药学系中心实验室建设

初探药学系中心实验室的建设

【摘要】根据长沙医学院药学系实验室的现状和学科发展对实验室的要求，建立药学系中心实验室，为教学、科研、大学生创新性课题以及学校相互之间学术交流提供平台而提出合理的构想。

【关键词】药学系中心实验室构想

1我系基本情况介绍

我系始建于1999 年，主要承担药学和药物制剂两个专业的专业课教学，包括药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、天然药物化学、生物药剂与药物动力学、生药学等课程，其中药理学是院级精品课程，药物分析学是省级精品课程。全系有学生700余人。教职工41人，其中正高职称5人，副高职称10人，中级职称20 人，初级职称6 人。博士研究生3人，硕士研究生31人，具学士学位本科生6 人，大专生1 人。现拟与中南大学联合招收研究生，多年来我系还承担着多项科研课题和大学生创新性课题。

2我系实验室情况简介

我系有实验室16间，总面积达1500平米。自主实习单位除长沙医学院第一附属医院外、校外主要尚有湖南中医药研究所、湘雅附一、湘雅附二、湖南省肿瘤医院、老百姓大药房、湖南省药检所等自主实习单位。实验室又下分为药物化学实验室、药剂学实验室、生药学实验室、药物分析学实验室及药物制剂车间。现将部份大型仪器和精密仪器设备列表如下：

最新实验高中实验室建设规划方案

实验高中实验室建设 规划方案

区实验高中实验室建设规划方案 一、指导思想 根据《国家教育发展十二五发展规划》，适应素质教育和新课程改革的要求，营造学科实验的优良环境，创设体验科学探究过程，大力培养学生创新思维能力,提高学生动手能力,改进课堂教学模式。按照教育部发布的《中小学实验室规程》和《中小学理科实验室装备规范》的要求，从学校具体实际出发，因地制宜，整合教育资源。以有利于学生主动实践、学习和个性化教育的原则，扩充实验室规模，增加现代化实验设备，提升学校实验室装备水平，为教学服务。 突出环保，注重安全，促进学生身心健康发展。 兼顾学校办学理念和特色，充分发挥功能室的作用，特别是提高美术室、音乐室装备水平，为实现学校特色教育的新突破创造条件。 二、学校基本情况 我校位于马号街汉马路33号，由原秦府岭中学和教师进修学校合并而成，占地面积近100亩，2012年底学校创建为市级示范高中，为市级体艺特色学校，现有学生1400多人，共28个班。高一年级8个平行班，高二年级、高三年级各10个平行班。 学校一向注重实验室建设，2000年建校(原区五中)，因陋就简建成了理化生实验室各一间，2012年创建市级示范高中时重建理、化实验室各两间，仪器室、准备室各一间，生物实验室一间，仪器室一间。 现有实验室存在着数量偏少，面积偏小，遮光效果不良，无通风设备，照明效果不达标，部分演示实验和学生实验的实验器材严重缺乏，尤其是缺少现代化的实验教学设施，无法与新教材的实验教学配套，学生的动手能力得不到很好的培养，严重地影响了新课

程改革的推进；大部分实验仪器老化，一些药品已经过期，无法达到做好实验的要求；通水设施不科学，影响环境卫生；有的实验室缺少通风换气装置，严重影响了师生的身体健康。 现有理科实验室状况：

疾控中心P2实验室项目资料

疾控中心P2实验室 项目

阿右旗疾病预防控制中心P2实验室项目 建 议 书 项目承担单位：阿右旗卫生局 二00八年十一月

第一章总论 项目名称：阿右旗疾控中心P2实验室项目 项目建设单位：阿右旗疾病预防控制中心 项目建设地点：阿拉善右旗额肯呼都格镇 第一节建设单位概况 阿拉善右旗疾病预防控制中心是一个集全旗急慢性传染病、地方病预防与控制卫生检验检测及预防性健康检查、中毒及污染事件等重大公共卫生问题为一体的综合性技术服务指导中心。承担着全旗2.5万人口的疾病预防控制工作。为适应疾病谱和医学模式改变，扩大疾病预防控制功能，优化卫生防病资源，加强对疾病控制的应急能力，提高卫生防病科技水平和服务质量，2005年3月28日经旗委常委会研究决定撤销旗卫生防疫站，组建阿拉善右旗疾病预防控制中心。行政隶属于旗卫生局，属社会公益性事业单位。 中心现有在职职工21人，其中中级职称4人，初级职称16人，具有本科学历1人，大专学历13人，中专学历6人。中心内设综合科、卫生科、防疫科、检验科、健康教育等5个科室。

先后参加地方病、“非典”等传染病暴发疫情的处理工作，有效保护了全旗人民群众的身体健康和生命安全。儿童计划免疫“五苗”接种率达到95%的目标，多次获得自治区、盟级、旗级先进集体荣誉称号。 第二节项目提出的背景 在党和政府的领导下，卫生疾控部门认真贯彻落实《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》坚持预防为主、防治结合的方针，加强实验室建设，使突发卫生事件、不明原因的疾病得到有效控制，为促进经济发展和社会进步，提高人民生活质量做出了重要贡献。 但是也面临着严峻的挑战，预防和控制传染病、地方病、寄生虫病任务仍十分繁重，再加上由于地区间发展不平衡，新的传染病还在不断出现，同时社会经济发达、交通发达，人口流动及生态环境的改变，势必造成区域性的疾病流行范围扩大，增大了疾病预防控制工作的难度，另外经济贸易的全球化，国际旅游业的飞速发展也加速了一些传染病全球化的进程，加快了新发传染病传播速度，也使一些过去得到控制的传染病重新蔓延，预防和控制传染病、地方病和寄生虫病仍是我国今后相当长时间内重要的公共卫生问题。

实验室建设规划方案

实验室建设规划方案 院（部）（盖章） 年月日

一、实验教学中心概况 含：二级学院概况（学科、专业、生师数等）； 实验中心概况（中心设置、实验室数、面积数、设备总值等）； 人员概况（专任管理员和实验教学老师等） 用1－2段文字叙述。 二、实验室建设指导思想 1、基本原则和依据 2、建设思路（含总体规划：分三阶段进行建设） 3、实验中心组织结构图（如下例）

三、实验室管理队伍 实验室管理人员概况简述 XXX学院实验室管理人员一览表 注：实验教学中心主任应由具有副高及以上职称教师担任，同一人不能兼任两个及以上中心主任。 四、实验室建设规划平面图（详附件1） 实验大楼实验室要求用CAD格式

五、实验室建设规划阶段 建设阶段规划概述 实验室建设规划一览表

六、特色实验室或特色实验项目介绍 各学院应根据本学科专业特点，结合学校应用型人才培养定位，有针对性的重点建设若干间特色鲜明，能体现我校地方性和应用性人才培养特色实验室，并开设一些特色实验项目。在此做300－800字左右的介绍。 七、实验室建设情况 （一）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 按各实验教学中心，对各实验室进行介绍，主要包括： （1）实验室简介 （2）在人才培养过程中所起的作用，如实验室服务的专业、承担的实验课程等内容。 （3）实验项目开设情况一览表。 XXX实验室实验项目开设情况一览表 注：1、实验类型分为：演示/验证/综合/设计性实验； 2、实验隶属课程信息应按按人才培养方案填写；其中课程类型分为：公共基础、学科基础、专业（核心和拓展）、专业方向。简写为“基础/学科/专业/方向”。 （二）XXX实验教学中心 1、XXX实验室 ……..

上海市新增博士硕士学位授予单位立项建设规划

上海市新增博士硕士学位授予单位立项建设规划

资料来源：上海市教育委员会《上海教育统计手册2008》 上海已经建立了学科门类比较齐全的博士、硕士学位授权体系。在国家教育行政部门颁布实施的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（以下简称《专业目录》）中，上海现有博士学位授权一级学科128个，博士学位授权二级学科115个，硕士学位授权一级学科109个，硕士学位授权二级学科410个（硕士学位授权学科不包括博士学位授权学科，学位授权二级学科中不包括一级学科授权所涵盖的二级学科），其中博士学位授权涵盖了《专业目录》89个一级学科中的69个，占77.5%，硕士学位授权涵盖了80个一级学科，占89.9%（学位授权空白的学科主要是受上海地理特征和城市功能定位的限制，如兵器科学与技术、林业工程、军事学等）。 近年来，上海持续加大学科专业建设的力度。一方面，针对上海经济社会发展的重点积极开设了一批新的学科专业，主要分布在数字媒体、金融工程、信息安全、影视艺术及会展经济、文化产业、航空航天工程等新兴学科专业领域和上海“四个中心”建设所急需的发展方向。另一方面，上海高校学科专业建设的水平得到整体提高。目前，上海高校已拥有国家重点学科一级学科30个，国家重点二级学科68个，国家重点（培育）学科27个，国家重点实验室20个，国家工程（技术）研究中心11个，国家技术转移中心2个，国家大学科技园8个。上海所拥有的国家重点学科（含培育学科）已经覆盖了上海所有具有博士学位授予权的高校。 2．倡导“三区联动”，完成“2+2+X+2”高等教育发展总体布局 “十五”期间，上海高等教育顺应城市功能布局的调整和城市建设的推进在空间上完成了形态布局调整，目前已基本完成了“2+2+X+2”的高校布局结构调整（参见表二）。其中，第一个“2”是指南北两个以复旦大学、上海交通大学为核心的高校集聚地，即杨浦大学城和闵行紫竹科学园区；第二个“2”是指东西两个采取政府主导与社会参与建设相结合的大学园区，即松江大学城和南汇科教园区；所谓的“X”是指建设若干个与产业联系密切的特色高校，如在浦东金桥出口加工区的上海第二工业大学新校区，

“十三五”疾控中心规划

一二九团“十三五”疾控中心发展规划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持预防为主，防治结合，继续加强疾控机构履行基本职责工作的能力建设；优化人员和设施条件，从发展健康和促进健康公平入手、科学评估，明确疾病防控重点、防控策略措施；建立健全科学的质量管理评价体系和绩效管理评估体系，完善与我团社会经济发展水平相适应的覆盖全团疾病预防控制体系，努力满足我团人民群众日益增长的健康需求。 二、目标原则 ——继续深化医疗机制改革，探索行之有效的管理模式。按照国家有关要求，加大人才配备及硬件建设，理顺结构体系，2020年基本达到国家标准。 ——建立全团疾控系统突发公共卫生事件应急处置指挥中心，提升突发公共卫生事件防控工作能力，完善、规范各项应急预案，科学有效处置各类突发公共卫生事件。进一步完善信息网络机制，做到及时、准确。 ——建立健全全团各级政府领导、多部门配合和全社会参与的艾滋病防控体系。健全艾滋病实验室和艾滋病疫情监测网络，落实“四免一关怀”政策，加大预防知识宣传教育力度，有针对性地推行预防干预措施，艾滋病控制在低流行水平。

——到2020年为全团所有育龄儿童提供安全、有效、免费、均等化的国家免疫规划疫苗的预防接种服务，开展麻疹主动监测工作，适时开展不同人群麻疹疫苗强化免疫活动，逐步降低麻疹发病率，实现消除麻疹目标，继续保持无脊灰状态。 ——完善覆盖全团的慢性病和重性精神病报告网络监测系统，加强危险因素干预，深入开展慢性病筛查，规划年度内至少建成1个以上国家级慢性病综合防控示范区。 ——能开展的食品安全检验检测项目数达到300项，食品污染以及食品中有害因素监测网络初步覆盖。具备水质常规指标全部项目，以及非常规项目指标中重金属、有机物染污等重点控制指标的检测能力，团疾控机构具备42项常规指标检测能力。 ——建立健全职业卫生工作机制，形成健康监护、现场监测评价的科学合理格局，提高职业病预防控制及职业病（尘肺）诊断能力。 ——构建团、连两级常见食品安全和化学性突发事件应急监测网络，不断完善团应具备的检验能力A级项目，规划年度末达到80%以上。 ——建立与我团经济社会发展相适应的地方病、寄生虫病防治长效工作机制，进一步健全综合防控体系，不断加强各级防治机构装备设备和能力建设，全面落实防治措施，持续消除重点地方病危害，确保全团达到消除疟疾目标。 三、重点任务

疾控中心实验室建设方案

疾控中心实验室建设方案 疾控预防和控制中心(CDC)是一个与人们生活息息相关的国家部门，其建设水平的高低反应了一个国家对社会公共卫生安全的保障程度。自全球性的SARS 疫情和禽流感发生后，国家加大了在这方面建设的力度，并投人大量的资金对各省、市、县的CDC进行改建或新建。 CDC要求具备的功能 从CDC 的服务对象来分主要为二大类:一类是服务于公共卫生，主要涉及到食品、日用品等国家要求的一些检验科目，如:微生物学检验、卫生学检验等。另一类是为了应付突发事件的科目，如:突发的疫情、流行性疾病等。省、市、县的各级CDC所需的检测要求和内容是不一样的，但总体来说内容比较繁多，主要包括:疾病预防和控制、突发公共卫生事件应急处置、疫情及健康相关因素信息管理、健康危害因素监测与控制、实验室检测分析与评价、健康教育与健康促进、技术指导与应用研究等职责。其最大检验的类别数量为25项、内容数量为79项、项目数量为225项，具体测试的项目主要有:寄生虫、性病和艾滋病、鼠疫、理化分析、卫生微生物、病原微生物、毒理实验、病原微生物、急性传染病、病媒、虫媒、血吸虫等。正因为CDC担负着以上的检测任务，所以其工作的程序安排，包含着很大部分的不确定性，除了在管理上采取相应的措施和制度外，实验室的布局和硬件的设施也是尤为重要的环节，在某种程度上说是至关重要的。 目前的状况 近年来，随着人们生活水平的不断提高，国家加强了这个领域的投人和建设，特别是SARS疫情的爆发和禽流感的发生，使人们看到CDC在保障人民健康中的重要性，从而促进了各地CDC的建设。就目前而言，国家还没有一个完整和系统的关于CDC的建设规范，而是套用和引用一些相关领

实验室建设

实验室建设 一、“十一五”实验室建设总结 按照“十一五”实验室建设规划，根据学校专业设置和实际情况，统筹规划，分布实施，集中优势，重点建设一批基础和专业实验室，建成了1个国家级实验教学示范中心、3个四川省实验教学示范中心，实验教学示范中心的建设起到了很好的示范辐射作用。“十一五”期间，学校建有19个中心制的实验教学中心（下设87个分室）及1个工程训练中心，形成了以基础课、技术基础课和专业课教学实验室为基础的结构层次科学、布局合理、功能齐全的实验室体系。制定和完善了实验室工作、人员、安全、开放等各类实验管理制度，并成立了实验室指导委员会对实验室的建设工作进行指导，使实验室建设有据可依，管理更科学、更规范。 “十一五”建设期，学校新增实验用房面积约22000平方米，2007-2010年，共投入11366万元购买教学科研仪器设备，建成多媒体教室10个，1162座，外语自主学习中心和语言实验室3个，256座。截止2010年8月31日学校教学科研仪器设备共计22324台/套，总值已达24849万元。2007年以来，我校中地共建项目成效显著，共有13个中地共建实验室建设项目获得中央财政的资助，资助总额达4500万元。（2010年9月建成多媒体教室60个，6653座，语言实验室11个，660座） 学校加强了实验室队伍建设，鼓励教师参加实验室的建设与管理工作，设置实验教师岗位，部分实验室主任由高职称的教师担任。目前，全校实验队伍总人数有209人，其中专职实验教师44人，副高职称以上人员占45.45%，兼职实验教师41人，副高职称以上人员占56.10%，专职实验技术人员124人，副高职称以上人员占29.84%，本科以上人员占43%。 学校实验教学条件得到了很大的改善，基本满足了人才培养目标规定的实验教学要求，目前全校实验室承担实验项目2072项，年实验学时数约7693时（不含毕业设计），人时数达2839627人时，实验项目开出率达98%，其中有综合性、设计性实验课的课程459门，占总开出的实验课课程的77%，综合、设计性实验项目936项，占总实验项目总数的46%。实验室还加大了开放力度，学校大多数实验室都不同程度地向学生开放。开放的形式包括：以开放实验项目为载体向学生开放；以选修实验课程开放；为学生社团完成课外科技活动开放；为学生实验竞赛、各级各类学科竞赛、实验预习、实验续做、实验重做、实验拓展研究以及完成毕业设计实验等。 二、目前学校实验室建设存在的问题： 近年来，学校的不断扩招使学生数量快速增长，而学校的实验设备与师资力量并未能实现同步增长，教师和实验技术人员只能维持正常的实验教学秩序，而

专业实验室建设方案987

**专业实验室建设方案 基地负责人： 成员： 实验室建设意义 建设****专业实验室就是为适应当下这个发展趋势，为社会培养急需的人才，实现实训基地与市场的无缝对接。由于手机与web开发的各类门槛，使得人才的缺口巨大，建设**专业实验室就是为了跨过这些门槛，一方面从项目开发所需软、硬件环境需求入手，满足开发及教学的软硬件要求，另一方面从人才培养的教学角度出发，通过以项目为主导的方式通过项目进行专业人才的培养。实验室建设目标 ***实验室建设目标是，以实验室为平台，教师带领优秀学生建立研发团队，开展教科研和承接商用项目，参加有关.ne t平台下的各类比赛。设备条件在数量满足约20余人同时研发情况，性能上电脑等真机设备基本满足.ne t平台下web 开发与手机开发。学生机能满足.ne t普通开发机的的配置要求，教师机达到高级应用开发机器的配置。后台服务及数据库应用使用专业级服务器。 在效益目标上，利用实验室资源，开展项目设计、专业培训等社会服务。最终建设成特色显著，形成区域性web与手机开发的人才、师资和教育实践中心。为尽快的适应市场对于人才需求的变化，急需建立一个功能较完备的实验室进行专门人才的培养，使得学校能迅速地培养出市场所急需的人才。 实验室建设地点 初步拟定长春工业大学软件职业技术学院五楼实验室（3501），实验室面积65M2，能够容纳20名学生同时进行实验。

实验室建设组织成员 组织有专业教师带队，主要集合以专升本与11 界优秀学生的项目团队。实验室功能 1.通过实际项目的锻炼，培养包括移动与web 应用策划、开发、测试、设 计相关、项目管理等等的专门人才 2.参加有关手机开发，web 开发相关的大赛。 3.支持承接的商业项目、横向课题研发环境。 4.同时作为网络教研室教师的专业实验室，开展教科研工作。 5.开展web，与手机应用开发的社会培训。 6.针对企业的需求，制定并执行订单式的人才培养，使得学校与市场需求 无缝对接，人才与就业无缝对接。 详细配置清单 表1 ****专业实验室详细配置清单 产品名规格数用途 电脑 书柜 茶几白板2 1

基层疾控中心实验室的建设方案

基层疾控中心实验室的建设方案——喜格 一、基本情况 椒江是台州市主城区，常住人口49万，流动人口20万。结合当地城市建设总体规划、区域经济发展水平和卫生规划，根据需求与可行，现状与发展的关系，确定了本单位的建设规模，以适应和满足社会对疾病控制和卫生服务的需求。椒江疾控中心总建筑面积4200 m2（六层），其中实验用房占1800 m2（三层），比例为43%。 二、建筑结构 钢筋混凝土框架结构，开间模数3.6 m，层高4.2 m，进深7.2 m，走廊净宽2.0 m，实验室隔断及吊顶选用彩钢板，走廊采用透明化分隔（彩钢板嵌玻璃），纵隔墙基本不采用玻璃，以提高单位空间贮物量。各功能室采用不对称双开门。装修后理化实验室净高2.8 m，微生物实验室除洁净室净高2.6 m外，其它均为2.7 m。地面采用瑞典产得嘉M级PVC地胶板，耐酸碱腐蚀、耐磨损。有完善的防雷系统，抗震类别乙类建筑，符合国家的建筑技术规范。 三、规划布局 由于规模不大，总平面布置采用集中形式，垂直布置（实验室用房共三层），自上而下为理化实验室（1.3层），微生物实验室（1.7层），四层以上建有风井，楼层平面布局为端头垂直交通形式，实验区与办公区相互分离，采用中廊式，根据各功能实验室的要求进行布置，科学合理分区，使工作流程顺畅。 四、基本设施 配置一电梯，二楼梯，门禁系统实施准入管理；采用市政供电系统，电力供应有足够的负荷余量，设置自备电源，每楼层有独立配电箱，每一功能室均设置配电盒；钢木结构实验台柜，台面选用耐腐蚀耐磨的荷兰千思板；分散式供气；每一实验室均安装洗眼器，在理化实验区走廊中间位置安装紧急冲淋器；微生物实验室及理化实验室选用感应水嘴，避免二次污染；大型及贵重仪器室采用七氟丙烷气体灭火系统消防，其它各室采用普通水系消防；安装通风柜采用楼顶排风以达到通风目的，一机一至二柜，1.5 m通风柜通风量1600 m3/h左右，噪音60dB（A）；安装3匹空调天花机；洁净室采用局部层流罩，达到局部百级要求；生物安全等级要求的实验室空气调节，主实验室为上送下排，均匀单向流。

中心试验室建设规划

中铁四局集团有限公司徐盐铁路指挥部中心试验室建设规划 一、试验室规划及操作间规划 1、试验室须根据本项目的规模和特点，设置办公室、资料室和操作 间。操作间有力学室、静载锚固室、胶材室、混凝土室、混凝土耐久性室、集料室、养护室、土工室、化学室、检测室、留样室。 2、操作间建筑面积按照单间标准活动板房设计，其中混凝土室和养 护室、力学室、集料室、静载锚固室面积按照两间标准活动板房设计，静载锚固室吊顶需要按照3.3m高度设计。 3、除养护室外各操作间地面铺设同一颜色、同一规格（80cm×80cm） 地板砖。 4、操作台采用整体橱柜，台面用采理化板。 5、大功率用电设备应一机一闸一漏且接地。漏报位置均为距离地面 1.5m处，插座位置均为距离地面1.2m处。 6、标准养护室不设置窗户，吊顶须用双层泡沫板进行隔热处理，地 面必须做好防水处理。 7、根据试验室信息化要求接通网络，在力学室、胶材室、信息化资 料室和办公室分别留置足够的网络接口。 8、每台仪器粘贴绿色管理塑封卡片，标定证书复印件塑封粘贴于每 台仪器对应墙上。

二、各操作间标准化要求及仪器设备布局 1、胶材室 水泥胶砂振实台基座和跳桌基座加贴瓷砖（瓷砖色调与地板统一）。环境保持设备：空调（挂机）、加湿器 2、化学室 环境保持设备：空调（挂机）、除湿器。高温电炉贴“高温危险、当心烫伤”标识。配置废液收集桶三个，两个带盖塑料桶，一个带盖玻璃器皿，贴“化学废液”标识。配备急救药箱一个。 3、集料室 摇筛机基座和料仓隔板加贴瓷砖（瓷砖色调与地板统一），在贴瓷砖前将摇筛机用膨胀螺栓固定在基座上。环境保持设备：空调（柜机）。烘箱贴“高温危险、当心烫伤”标识。

上海市重点实验室建设与运行管理办法

上海市重点实验室建设与运行管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实《上海市科技进步条例》和《上海中长期科学和技术发展规划纲要》，规范和加强上海市重点实验室（以下简称：重点实验室）的建设和运行管理，制定本办法。第二条重点实验室是上海科技创新体系的重要组成部分，是开展原始创新、集成创新和消化吸收再创新研究，汇聚和培养优秀科技人才和工程技术专家，开展科技交流合作、开放共享先进创新资源的重要基地。其主要任务是针对学科发展前沿和上海经济社会发展的重要科技领域和方向，开展创新性研究，获取创新成果和自主知识产权，推动技术转移和扩散，为上海的持续稳定发展提供有效的知识储备和技术支撑。 第三条重点实验室是依托高校、科研院所、企业或其他具有科技创新能力的机构而建设的科研实体，实行“开放、流动、联合、竞争”运行机制。 第四条重点实验室实行分类管理，坚持稳定支持、动态调整和定期评估。 第五条上海市财政设立专项经费，支持重点实验室的开放运行、科研仪器设备维护更新和自主创新研究。专项经费单独核算，专款专用。 第六条本市各级各类科技计划、基金、专项等应按照项目、基地、人才相结合的原则，优先委托具备条件的重点实验室承担或牵头组织实施。 第二章职责 第七条上海市科学技术委员会（以下简称市科委）是重点实验室的综合管理部门，其主要职责包括： （一）制定重点实验室建设和发展的总体规划、发展计划、相关政策和规章制度，宏观指导重点实验室的建设和运行。 （二）批准重点实验室的建立、调整和撤消。组织重点实验室评估和年度考核。与重点实验室签订工作计划。 （三）监督建设和专项经费的使用。 第八条依托单位是负责重点实验室建设和运行管理的具体责任单位，主要职责是： （一）为重点实验室提供技术支撑、后勤保障等，解决重点实验室建设与运行中的有关问题。（二）组织公开招聘和聘任重点实验室主任和学术委员会主任，聘任重点实验室副主任、学术委员会副主任和委员。 （三）对重点实验室进行年度考核。配合市科委做好评估和检查，负责相关材料的审核。（四）根据学术委员会建议，提出重点实验室名称、研究方向、发展目标、组织结构等重大调整意见报市科委审批。 第三章建设 第九条重点实验室根据规划和布局，从部门实验室中有计划、有重点地遴选建设，保持适度建设规模。 第十条申请重点实验室建设须有明确定位。 （一）以基础研究为主的重点实验室主要依托高校和科研院所建设，以争取成为国家重点实验室、进一步提升上海的知识创新能力和学术地位为主要目标，瞄准科技前沿开展高水平基础性研究。 （二）以应用（基础）研究为主的重点实验室主要依托具有自主创新能力的企业、高校或科

区疾控中心建设方案

区疾病预防控制中心建设方案 一、建设单位基本情况： 区疾病预防控制中心的主要任务是：完成上级下达的疾病预防 控制任务，负责辖区内疾病预防控制具体工作的管理和落实；负责 辖区内疫苗使用管理，组织实施免疫、消毒、控制病媒生物的危害； 负责辖区内突发公共卫生事件的监测调查与信息收集、报告，落实 具体控制措施；开展病原微生物常规检验和常见污染物的检验；承 担卫生行政部门委托的与卫生监督执法相关的检验检测任务；指导 辖区内医疗卫生机构、城市社区卫生组织和农村乡(镇)卫生院开展卫生防病工作，负责考核和评价，对从事疾病预防控制相关工作的人 员进行培训；负责疫情和公共卫生健康危害因素监测、报告，指导 乡、村和有关部门收集、报告疫情；开展卫生宣传教育与健康促进 活动，普及卫生防病知识。 区血吸虫病预防控制站的主要任务是：参与制定本地区的血吸 虫病防治规划；监测、报告疫情，组织查螺灭螺、查病治病等工作； 宣传血防知识，进行治工作技术指导和培训工作；组织、实施血吸 虫病防治科学研究工作。 为增强我区疾病预防控制和血吸虫病防治工作，适应将血吸虫 病防治纳入疾病预防控制体系的改革要求，计划在芦淞区枫溪办事 处新建区疾病预防控制中心，与拟建的区血吸虫病预防控制站合建。 二、建设理由与依据

、卫生部号令《关于疾病预防控制体系建设的若干规定》：“加强国家、省、市、县级疾病预防控制机构和基层预防保健组织建设， 改善疾病预防控制机构基础设施和实验室设备条件，建立稳定的经 费保障体系，保证疾病预防控制工作落实。” 、国家计委、卫生部《疾病预防控制机构建设指导意见》：“要求以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，认真做好疾病预防控 制机构的各项建设工作。服务人口万(含流动人口)以上的县级疾病预防控制中心业务办公面积应达㎡”。 、卫生部《省、市、县级疾病预防控制中心实验室建设指导意见》：“县级实验室建设面积大于疾病预防控制中心建设面积的，不少 于㎡”。 、《湖南省血吸虫病防治条件》及有关文件：疫区各级政府应将 血防站建设纳入当地城乡建设总体规划，添置防治设备，保证办公 和业务用房，改善基础设施，目前我区血防站建设已获国家立项， 项目资金万元已到位。 疾病预防控制和血防工作直接关系到我区人民群众的身体健康 和生产生活安全，关系到芦淞经济乃至株洲经济的发展。国家加大 对公共卫生体系的建设，要求全面完成疾病预防控制体系建设任务， 加强重大传染病、地方病特别是艾滋病、血吸虫病和肺结核病的防 治。 目前，我区卫生防疫保健的服务人口达余万人(含流动人口)，受血吸虫病威胁的人口近万人，而现区防疫站只有办公面积㎡，其中

浅谈实验室建设规划方案的编制

浅谈实验室建设规划方案的编制 前言 在版面的管理过程中，会时常发现广大板油苦于一个问题，那便是实验室建设方案，也可称作为实验室建设可行性方案。不知从哪几方面入手，如何写才能打动高层领导，使高层领带肯花钱，建设实验室，这是一个普遍的问题。 在具体的操作工作中，一定会有不知如何编写方案、编写多次被返工、编写后领导不 同意的现象。 规划方案没有通过评审会有很多不可预知原因。在这里我们将排除领导不支持不可改 变原因，在其他情况下，如何编写实验室建设规划方案，让高层了解知道你想做什么？如何做？做了有什么利弊？ 在这里跟大家分享的只是一种思路，因为实验室同样存在多样化、多面性。同时大家 可以在帖文后跟帖讨论，希望我们相互学习、进步、改善。 正文： 言归正传。 在这里，实验室建设规划方案包括申请前与申请后两种情况。 申请前主要针对于实验室建设的申请与初步规划方案。涉及的内容不易过多， 概况阐述即可，让高层有个概念就好。实施细节，批准后再进行细化、充分考虑。 申请审核、批准后，具体实施建设方案。这方面涉及的内容、条款、资源、物 力、财力、分项目等等等项目要复杂的多、专业的多。 我们只拿第一种情况举例来说，也就是最基础的一步，申请方案。 首先，大家要意识到一点，高层最缺少的是什么？对！是时间。 所以我们要抓紧这一个关键点，建设规范方案不要冗长，更不要废话连篇。要直接了当，开门见山。当然，不能是秃山，还要有一些风景点缀。 我们的报告的最基本的编写原则就是：用最精炼的语言，表示最重要的事情。

在这里实验室建设方案的骨架，我为大家提供一个思路工具：6W3H。 即： What——事件 Why——目的 When——时间 Where——地点 Who——对象 Which——根据前面5个W，做出各种备选方案 How——如何做 How Many ——数量 How Much——费用 （不分先后顺序） 通过6W3H，我们就可以写出思路清晰、目的明确的实验室建设规划方案。 1. what 首先要明确你向高层申请的事件是什么？事件的性质是什么？事件的规模是什么？ 依次回答：建立实验室；力学试验室（医药、玩具等等）；实验室的性质是内部 （第三方）实验室。实验室的基本规模是多少平方米、几个课题、几个科室、人员机构图等最基本的建设规划。 效果：这样会使高层脑中有一个实验室的基本轮廓。让其了解自己花钱换来的是什么。

实验高中实验室建设规划方案

实验高中实验室建设规划方案

区实验高中实验室建设规划方案 一、指导思想 根据《国家教育发展十二五发展规划》，适应素质教育和新课程改革的要求，营造学科实验的优良环境，创设体验科学探究过程，大力培养学生创新思维能力,提高学生动手能力,改进课堂教学模式。按照教育部发布的《中小学实验室规程》和《中小学理科实验室装备规范》的要求，从学校具体实际出发，因地制宜，整合教育资源。以有利于学生主动实践、学习和个性化教育的原则，扩充实验室规模，增加现代化实验设备，提升学校实验室装备水平，为教学服务。 突出环保，注重安全，促进学生身心健康发展。 兼顾学校办学理念和特色，充分发挥功能室的作用，特别是提高美术室、音乐室装备水平，为实现学校特色教育的新突破创造条件。 二、学校基本情况 我校位于马号街汉马路33号，由原秦府岭中学和教师进修学校合并而成，占地面积近100亩，2012年底学校创建为市级示范高中，为市级体艺特色学校，现有学生1400多人，共28个班。高一年级8个平行班，高二年级、高三年级各10个平行班。 学校一向注重实验室建设，2000年建校(原区五中)，因陋就简建成了理化生实验室各一间，2012年创建市级示范高中时重建理、化实验室各两间，仪器室、准备室各一间，生物实验室一间，仪器室一间。 现有实验室存在着数量偏少，面积偏小，遮光效果不良，无通风设备，照明效果不达标，部分演示实验和学生实验的实验器材严重缺乏，尤其是缺少现代化的实验教学设施，无法与新教材的实验教学配套，学生的动手能力得不到很好的培养，严重地影响了新课程改革的推进；大部分实验仪器老化，一些药品已经过期，无法达到做好实验的要求；通水设施不科学，影响环境卫生；有的实验室缺少通风换

疾病防控中心实验的室建设指南

疾病防控中心实验室建设指南 疾病预防控制中心，简称疾病防控中心，是由政府举办的实施国家级疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益事业单位。疾控中心实验室多，各类实验室分布集中，分区而立，疾控中心的实验室建设，须综合考虑多重因素，统筹规划。 新建疾病预防控制中心实验室应符合当地城市建设总体规划，其选址宜符合下列要求： 1、充分利用城市基础设施； 2、地形规整，交通方便； 3、避让饮用水源保护区； 4、避开化学、生物、噪声、振动、强电磁场等污染源及易燃易爆场所。 新建疾病预防控制中心实验室平面设计原则，宜符合下列要求： A．实验用房宜与办公等其他功能用房分开设置，不同类别实验室建筑宜独立设置，合理分区。实验室建筑宜处于最小风频上风向。 B．各类实验用房集中在一个楼宇的，垂直布局由上至下宜按照毒理（包括动物实验室）、理化、微生物依次安排。 业务、实验、行政及保障等各类功能用房集中在一个楼宇的，实验用房宜置于楼宇上部。 C．楼层平面宜为中廊式。实验区位于楼层一端，垂直通道、实验人员办公及生活等其它区域位于楼层另一端，与实验有关的辅助用房可置于上述二个区域之间。

实验室功能分区与平面布局前言： 宜过宽，否则，走廊边会堆放杂物，反而影响环境质量。走廊宽度列于下表。医疗机构和科研、教学医学实验室因其工作目的的不同，配备的仪器装备区别很大；而实验人员的数量和实验内容区别更大，因此他们的区域划分理念有很大区别。 疾病预防控制中心工作用房包括业务、实验、行政及保障用房，其中实验用房面积占总建筑面积的比例为：省级不少于41％、地级不少于40％、县级不少于35％。 疾病预防控制中心实验室应具备以下基本功能： 省级：开展免疫学、生物化学、分子生物学实验，细菌、病毒、霉菌及其他微生物培养分离鉴定，生物恐怖、中毒事件微生物培养分离鉴定，食品、水、空气、涉水产品、化妆品等的微生物检测，消毒灭菌效果检测，健康相关物品微生物检测，寄生虫病中间宿主的种群鉴定和密度测定，寄生虫病中间宿主和虫媒的抗药性测定，作业场所、公共场所、生活居住

检验实验室建设规划

宇美检验实验室建设规划 实验室的筹建总规划原则应以自身检验需求为根本，附带厂区环境为参考，结合外部获得推广评审标准为主要，而拟定实验室总建设规划原则。 一、建设依据、目的。 1、为了满足自身生产检验及产品改良需求以及依据安徽省外墙建筑材料推广要求，“安徽省住宅产业化促进中心”对于评定推广新型外墙墙体建筑材料评审要求，主要依据《安徽省建设新技术新产品推广证书管理办法》的具体内容。外墙墙体建筑材料生产厂家需要获得推广，需要保证所生产的墙体材料质量达标，必须拥有自检相应实验室。所以需要建设相应标准的检验实验室。 2、在评定方面具体要求为：检测设备：配有恒温干燥箱、万能试验机（10-100kN）、养护箱、试模的出厂检测仪器。附有相关设备功能清单、购置发票和有效检定、校准证书。所以以上设备在实验室建设过程中必须配备。 二、建设期限 公司设定的试生产期限为5月20日，自试生产至投产阶段应至少有2个月时间，故而从总体估算实验室的的预期建设期限应为三个月。 三、硬件规划 根据“安徽省住宅产业化促进中心”的《安徽省建设新技术新产品推广证书管理办法》所要求的检验设备硬件标准，所实行的检验实验项目必须按此标准建设，且结合公司自身对产品及原材料的检验需求以及未来的开发改良需求，具体的建设节点应该按照“投产前”“评审前”两个节点步骤实行，具体如下： 1、投产前 投产前的主要目标是为满足公司生产过程里原材料检验、成品检验的基本需求。所添置的实验设备应能满足以上两点的要求。 2、评审前 评审前的主要目标是为了满足评审时“安徽省住宅产业化促进中心”所规定必须要有的检验项目能够得到满足，确保评审时能够顺利通过。进而对公司的内部检验也是一个提升。 四、场地规划 1、公司现有实验室场地位于一号生产车间内，内部尺寸为7500mm*6000mm，共计45m2。南侧有窗，出入门位于北侧厂房内。 2、按实验室基本建设规范，应将操作台布置于南侧有窗位置，小型称量设备及实验易损器具摆放于操作台上，水路管线分布于南侧。 3、东侧有良好的电力分部且背阴靠近工作台应摆放中、大型实验设备。 4、而北侧完全背阴，靠近出入门及厂区又不能在开门时及外部一眼望尽，是良好的摆放试件及实验完成件的位置，应当在此位置划定相应区域。 5、西侧背阴，又靠近出入门，开门及进入时可以被及时看见，应当相应的整洁于实验台相交互，而实验柜应整齐的码放于此位置，用于存放一些留存的标准样本。 6、应在实验室基础设施建设完成，第一批设施、器具、设备进入后，拟定完成实验室相应的规章制度，操作规范，相应的设备操作手册，人员结构，并及时上墙公示警示。 7、实验室地面应采用地板砖，可以有效的清理及防止实验中有腐蚀性液体滴落在地面上对地面造成损害。

试验室建设规划设计方案规划报告

试验室建设方案 规划报告 拟制： 校对： 审核： 湖南计算机股份有限公司二ＯＯ一年四月

目录 一. 试验室建设的必要性和目的 (3) 二. 试验室的职责 (3) 三. 试验室的总体规划 (4) 1. 指导思想 (4) 2. 试验室组成 (4) 3. 场地安排 (4) 四. 试验室的建设方案 (5) 1. 中试生产室 (5) 2. 物理性能试验室 (6) 2.1. 电源测试 (6) 2.2. 试制产品调测及设备 (7) 2.3. 环境性能试验 (8) 2.4. 其它测试办公设备 (8) 3. 应用正确性试验室 (9) 五. 试验室投资预计 (9) 六. 人力资源需求 (10) 七. 试验室的管理 (10) 1. 日常工作管理 (10) 2. 运作经费管理 (11) 八. 试验室建设的进度计划 (11)

试验室建设方案规划 (V3.0) 一.试验室建设的必要性和目的 1、试验室的功能为：为公司的新产品提供功能与质量的测试平台 与环境； 2、产品的功能与质量的测试是公司的任何产品在研制、设计、制 造、销售等过程中的一个必经的关键环节； 3、试验室的建设对提高公司产品的质量具有不可替代的作用，而 产品的质量是公司生存与发展的基石，是产品具有市场竞争力的保证； 4、试验室的建设可加速公司新产品研制与生产进度，为公司的产 品尽早投入与抢占市场提供保证； 5、目前公司尚没有能够对产品功能与质量进行完整测试的平台与 环境。 二.试验室的职责 试验室以产品工程化为中心，在试制生产到生产线接产的过程中为生产制造中心和项目组提供试制、测试的环境和平台。试验室提供公司主要产品的测试平台和环境，供各项目组和事业部进行产品测试。

试验室建设规划样本

xx项目部 合同编号: xxxxxx 试验室规划方案 xxxxx 批准: 审核: 编制: xxxxx施工工程项目部 4月8日

一、工程概况 xx为本标段重点控制工程。 二、工地试验室建设方案总则 结合项目部承担工程建设需要, 拟建立xx工地试验室, 用于本项目工程质量控制。实验室建设运行按《两河口水电站及移民代建工程工地试验室标准化建设指导意见》、《公路水运工程试验检测管理办法》(交通部令第12号)、《交通运输部办公厅关于印发工地试验室标准化建设要点的通知》( 厅质监字[ ]200号) 、《四川省公路水运工程工地试验室管理办法》( 试行) 执行。三、需要开展的检测项目 (一) 根据工程特点项目部现场试验室拟开展的试验: 1.集料: 颗粒级配, 压碎值, 针片状颗粒含量, 含泥量 2.水泥: 凝结时间, 安定性, 胶砂强度, 细度, 比表面积 3.水泥混凝土、砂浆: 抗压强度, 坍落度, 抗压弹性模量 4.无机结合料稳定材料: 无侧限抗压强度, 水泥稳定土配合比设计 5.结构混凝土: 回弹强度, 超声回弹综合测强法, 混凝土碳化深度, 钢筋位置及保护层厚度 6.钢筋: 焊接、机械连接试验, 钢筋原材室温拉伸(弯曲)试验。 7.土: 液限塑限, 最大干密度, 最佳含水率 8.道路工程: 压实度, 厚度, 弯沉, 平整度

9.公路线形及几何尺寸: 道路线形、桥梁线形、几何尺寸 ( 二) 现场无法检测的特殊检测项目委托有资质的检测机构检测。检测机构须经监理批准同意。 四、母体检测机构资质和授权 ( 一) 母体检测机构为xx有限公司, 具有公路检测资质, 实验室经过国家级计量认证; ( 二) 工地实验室为母体实验室派出机构, 受母体实验室的管理, 实验室运行按母体实验室质量文件和程序文件执行。 五、实验室规划 ( 一) 试验室平面布置 1.工地试验室设置在拌合站西侧, 试验室用房面积为155m2, 满足试验检测工作需要。 2.试验室区域内交通通道均要硬化, 交通条件、水电满足使用要求。试验室周边排水设施完善、合理, 避开了泥石流、滑坡体、取土、弃土场、塌方、落石、危岩等地段。 图1 工地试验室平面图附后 ( 二) 试验室组织机构 试验室组织机构图

最新疾控中心实验室规划设计

a)生物安全实验室:P（protect）1234根据微生物及其毒素的危害程度不同，1 分为4级，一级最低，四级最高。生物安全防护一级实验室一般适用于对健康成2 年人无致病作用的微生物；二级适用于对人和环境有中等潜在危害的微生物；三3 级适用于主要通过呼吸途径使人传染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物或 4 其毒素；四级适用于对人体具有高度的危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径5 不明、目前尚无有效疫苗或治疗方法的致病微生物或其毒素。 6 7 b)疾控中心实验室（CDC）CDC (Centers for Disease Control and Prev ention) 传染病防御及控制中心 8 9 c)检验检疫类实验室:出入境，粮油，质量技术监督局，商检，质检，药检 所,出入境检验检疫局 10 11 d)污染防治类实验室：环境监测，水厂，环保局，污水处理厂自来水厂， 污水处理厂，环境监测站，海洋渔业局等 12 13 e)食品制药类实验室：食品企业,制药企业，医疗器械生产企业等相关领 域的卫生，安全，质量监测实验室的规划设计 14 f)医疗卫生类实验室：医院(检验科，病理科)，卫生站，防疫站，血站等 15 16 g)高校实验室建设 17 h)工业类实验室建设：焦化（煤炭）,石油,化工,纺织，香烟，酒类等工 业生产制造,企业品质控制、检验测试 18 19 疾控中心实验室（又称生物安全实验室） 20 生物安全防护试验室是指实验室的结构和设施、安全操作规程、安全设备能够确保工作人21 员在处理含有致病微生物及其毒素时，不受实验对象浸染，周围环境不受污染。根据微生物22 及其毒素的危害程度不同，分为4级，一级最低，四级最高。生物安全防护一级实验室一般23

上海市重点实验室

1.系统登陆 1.1. 系统访问地址 网址：https://www.sodocs.net/doc/a27154712.html,/ 1.2. 登陆页面 用户如没有注册，可以在此点击，注册成为研发平台用户。注册完毕或已有账号，即可在此登陆用户中心。 1.3. 用户中心首页 用户登陆后就进入用户中心页面，如图所示。

2.试验基地基本信息管理 2.1. 实验室基本信息查看 进入用户中心后，如果您是实验室用户，开通实验基地功能，就能在左侧的菜单栏中见到按钮。点击后进入实验基地查看。

2.2. 实验室基本信息更新 点击，进入实验室基本信息填写页面。在这里可以填写您所属实验室的基本信息。具体页面见下图。 在这个页面中，红色星号标注的项目为必填项，下同。

首先选择您所属实验室的系列，根据您选择的不同，下方的标签会有所区别。然后实验室全称等后续资料。 在填写主要研究方向时，如需要增加研究方向，可点击按钮。在已有的研究方向下方会增加一条空白栏，以供填写。填写内容不能包含“#”符号。 如果想删除已填写的研究方向，可选择控制点下方的选择框。 然后点击按钮，即可完成操作。 在填写【是否其他省部级以上基地】时，只有选是，才需要填写相关信息。填写方法与研究方向一样。 在选择“定位”等信息时，如果您选择了“其他”，在下方的注解后会要求您填写文字说明，如不选择“其他”，则不会有该填写框。文字说明中不能包含“#”符号。

在“实验室认可”信息中，如果您选择了“无”，其他相关选项都会自动取消，同样如果您选择了其他选项，“无”也会自动取消。 在填写日期等时间时，运用了时间控件，当您点击该填写框或后面的日历图标时，会弹出日期选择窗口。 其中深蓝色的圈表示您当前选择的日期，红色的圈表示今天的日期，您可以在日历板上直接点击日期来选择，年月旁的左右按钮可以选择不用的月份。您也可以点击下方今天的日期来快捷选择今天。 当您完成表单的填写后，可以点击。如果您在上面的表单填写中有什么漏掉的地方，或是格式不符合规范的，会有相关提示。