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小学春季期中考试试题及答案

小学2013年春季期中考试

一、读拼音，写词语。（8分）

xiǒnɡwěi jiědònɡfēn fānɡfènɡhuáng

（）（）（）（）

zhōnɡyǔjìxùjiāoào dùjuān

（）（）（）（）

二、比一比，组词。（8分）

峰（）购（）传（）逃（）

蜂（）沟（）转（）桃（）

三、、在括号里填上合适的词。（8分）

一（）地一（）文章

一（）山一（）布

（）的阳光（）的时光

（）地成长（）的歌声

四、给带点字选出正确的语音，对的打“√”。（8分）

相同（xiāng xiàng）应该( yìng yīng)

好奇(hào hǎo) 兴奋（xìng xīng）

杜甫（fǔpǔ）处分（chǔchù）

弯曲（qǔqū）座位（zuòzhuò）

五、照样子写词(1题每空1分，2题每空2分，共9分)

1、宽——窄胜——（）

夸奖——（）喜欢——（）

2、隐隐约约 _____________

____________ _____________

六、我会连（８分）

窄稀一台电扇

稠宽一幅寓言

贱富一枚图画

穷贵一则邮票

七、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分）

1、学校美丽的我们的一座像花园————————————————————————————

2、树上叫麻雀不停地在一只————————————————————————————八、默写下面的古诗及作者，注意不要写错别字，记得加上标点！（10

分）

草

（作者）

九、选词填空。（4分）

发明发现

1、鲁班（）了伞。

2、小东（）花丛上有一只蝴蝶。

往常常常

3、列宁（）请养蜂的人来谈天。

4、今年的春节与（）不同。

十、把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(6分) （）老师还在学校里备课，改作业。

（）已经回家的同学给老师送来了伞。

（）傍晚，突然下起了雨。

（）老师们追上去，送同学们回家。

（）同学们放下伞跑了。

（）回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。

十一、读一读，做一做(9分)

造浴室

夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡．

小猴子上山去找泉水．小熊猫到竹林去砍竹子．小鸭子到湖里去采莲蓬．小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。小小的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！

1、“莲”（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。

2、短文有（）个自然段。

3、浴室是由（）、（）、（）和（）一起造好的。

4、小动物们高兴的原因是（）

A、可以洗澡

B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。

十二、接着写几句话。(请你展开想象，帮小书虫想想办法，把内容写下来，看谁想的办法最有意思！)(16分)

有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办？

小学二年级下册期中试卷答案（人教版）

一、雄伟解冻凤凰方便忠实骄傲杜鹃

二、略

三、略

四、xiāng yīng hào xīng fǔchǔqūzuò

五、1、败批评讨厌2、略

六、窄稀一台电扇

稠宽一幅寓言

贱富一枚图画

穷贵一则邮票

七、1、我们的学校像一座美丽的花园。

2、一只麻雀在树上不停地叫。

八、白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

九、1、发明2、发现3、常常4、往常

十、2、3、1、5、4、6

十一、1、上下艹7

2、2

3、泉水竹子莲蓬树枝

4、B

十二、略

小学六年级语文期中考试试卷分析

小学六年级上册语文期中考试成绩分析六（一）班一、整体情况本次测试有54人参加考试，平均分：85分及格率：90% 优生率：60% 二、卷面分析。本次期中试内容很全面，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。内容包括抄写句子，拼音写词语，选择，按要求写句子，根据课文内容填空，阅读和习作。是一份难度不大，题型灵活的试卷。三、试题分析好的方面： 1、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节，正确地书写生字新词，说明学生对生字词的掌握是比较牢固的，也说明教师在平时教学中相对重视的结果。 2、课内词语积累情况较好。补充成语部分学生出错较少，成语掌握的情况比较好，正确率95%以上。改写错别字正确率较高。 3、学生对课文内容较熟悉。做按课文内容填空题出错少，可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。 4、作文整体情况较好。给材料作文，写一件幸福的事，家都有话可写。大部分学生有生活的具体事例，能畅所欲言，表达真情实感，能够引起读者共鸣；语句通顺流畅，一气呵成；中心突出。学生的审题能力有了一定提高，80%的学生能准确地围绕要求写一篇记叙文，选材都能从各自的生活出发，体现个性，题材丰富，叙事较清楚，但语言较平淡。得到高分的作文不多，一类作文占70%左右。不足之处：

1、部分知识落实不够。卷面整体看不够美观整洁，字写得不端正的和涂改的较多。答题时书写水平不高。部分学生拼音基础较差，甚至都认不全，胡乱答题，失分较多。填写有关戏曲的成语，由于学生没能懂成语的意思，出错率较高。仿写句子学生出错率较高，没能分清句子结构的特点。修改语段学生找的错误不全面。 2、课外积累不够丰富。对于课内词语学生掌握非常好，但对于课外词语积累及运用很是欠缺。。 3、阅读能力有待提高。阅读（一）这是考同学们对课文内容的理解，只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。阅读（二）这则阅读题出得很灵活，都需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答，有一定难度，这也恰恰是学生的弱项，理解、概括、表达能力相对薄弱。大部分同学做得较好，然而有少数理解能力较差的同学回答问题抓不住关键，或是没有深入阅读把文章意思理解透彻。因此扣分较多。4、作文中的不足。①作文套话多，反映出学生思维不开阔，阅读量不足，生活内容不丰富。②语言干巴，不生动，缺乏表现力、条理性。③审题能力偏差，写幸福的一件事，有的同学没能写出幸福④少数学生不能认真观察生活，认识生活，写作文就编些不可信的事。⑤有的学生语言表达能力太低，习作不会分段，字数不足300字，出现较多的错别字。语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。从学生的习作所反映出的问题中，我深深感到：语文教学中加强对学生的生活积累、语言积累、思想积累刻不容缓。这就要求我在学生练习写作的过程中要有具体的指导，并提供充分练笔的机会，而且更应要求学生以我手写我心，最后达到个性习作，百花争艳的满园春色！四、整改措施 1、丰富语言积累，注重语文实践。

小学一年级期中考试总结

小学一年级期中考试总结一、考试成绩。期中考试语文成绩，90分以上有37人，80分以上有15人，80分以下的有3人。二、试卷分析。这次试卷题量适中，题型也比较容易，考的都是些基础题。从总体来看，中间同学居多，从试卷来看，有的学生考试中贪玩，而造成题目做不完；个别学生字迹潦草，大小不一，甚至猜都猜不出；有的学生卷面不干净；还有的纯粹是乱做，一个也没对。第一题，看拼音写词语，全班只有一位同学出错，第二题有的学生没有理解题意，把题目做错了，有些同学写成了拼音，失分最严重的是第三题：写出相应的小写字母，很多同学能写对，但大部分没有占对四线三格，导致失分；第七题连词成句，个别学生因为粗心，漏加标点符号，第九题小阅读做的不是很理想，有的学生本来是会做的，可就是粗心而造成，数短文有几句话，很多学生被冒号误导，这也是学生第一次在试卷中接触冒号，所以他们不清楚冒号算不算一句话，在平常的教学中重视得不够，这是我失误地方。在我们班的考卷中，有些学生基础太差，同时，我觉得有很大部分孩子的上课效率不高，这是我和学生都值得深思的问题。一年级最头疼的是纪律问题，在这方面，经过一个学期，学生在纪律方面有了一定的提高，在以后的教学中，我要运用多种教学方法来教给孩子知识，提高教学质量

和教学效率，争取在以后的考试中做到上课反复强调的问题能让班级所有的孩子都不做错或者极少数人错。三、存在不足及今后努力方向 1、对学困生的关注仍然不够。班上后进生比较多，基础比较薄弱，学习知识较慢，重难知识点掌握不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。 2、争取家长配合的工作做得不够。部分家长对学生的成长进步不够重视，参与家校共管的热情不高，说明我与家长的沟通还不够，在下步工作中我将努力改正。针对存在的问题，我认为在以后的语文教学中应从以下几方面努力： 1、对基础知识的教学，一定要把握好工具性，培养学生认读生字的能力。抓好课堂教学，落实课堂学习。 2、在平时的教学中要注意语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读能力。培养学生良好的学习习惯按时完成作业多读，多写，多说，多练，抓好语文的基础知识强化字、词、句训练。 3、在平时做语文题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。学生认真做题的习惯，有待加强。 4、继续做好培优转差工作，提高学生的语文成绩。还有班级后进生比较多，所以在今后的工作中，我要做好补差工作，作业面批多讲解，使得他们的成绩在以后的考试中能取得一定的进

小学二年级期中考试反思

小学二年级期中考试反思李严期中考试已经结束，从考试的成绩来看，成绩是可以肯定的，但能很容易看到考试中的一些问题和不足。对于这次考试的成绩，总觉得不能就这样简单地过去了。所以利用这个时间作一个反思。本学期学期较短，学校又规定低年级不能有作业，这样导致做练习时间不充足，学生的复习就不到位，再加上低年级小朋友不太会自己复习，所以一些本来通过仔细复习后不会错的，有些同学就错了。在我们班的考卷中，有些同学有看错题目，有些同学有没有做的题目，还有同学写话离题的，可能是不够认真，我也仔细问过他们为什么会出现这种的问题，主要是在考试中，有的学生担心分数，导致发挥失常。还有一部分学生，不会听课，把注意力分到其他地方去了，考试中依然无法专心。而语文的阅读是隐性的考试内容，那是考察学生的阅读是否有耐心，不能静心去阅读，这样就造成了和别人的距离。这往往是低年级小朋友就缺乏耐心，甚至连题目都没有审完就开始按自己想的去做了，也许这是没有学会思考吧？考试阅读中，有的题目需要学生审题后动一下脑筋才能解答，不少学生只是觉得差不多，就乱写几句。或者误认为和老师上课讲的一样，所以不曾分辨出其中的内涵。

从这次考试中，我们可以很明显地发现，在我们的学生中有一些学习成绩落后的同学应该是我们以后教学中的重心。我将在以后的教学工作中去关注那些学习上需要帮助的学生。课堂上多提问、课下多督促指导，及时、有效的把学生出现的问题解决好，以弥补不足。争取做到狠抓两头、促中间，在整体上有一个提高。考试就像一面镜子，照出了师生教学上的不足，以后我将和他们一起分析原因，评讲试卷，并考虑今后办法。相信师生一起努力，进步应该是可以看到的，至少我愿意这样做！我也不怕失败，因为我可以再改进，教给学生更多知识，让他们学得轻松，考得更好。

期末考试严肃考风考纪标语口号

1、与以实力验证自我，以诚信构筑人生。 2、易题不丢失半分，难题不放弃努力。 3、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。 4、用心看卷，专心答题，细心复查。 5、我自信，我成功。 6、与诚信携手同行与舞弊挥手作别。 7、放飞心灵，播撒希望。 8、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。 9、文明考风，诚信考试。 10、冷静分析，沉着应考，考出真实水平。 11、以诚实考试为荣，以违纪作弊为耻。 12、诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。 13、冷静沉着，审慎思考。 14、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。 15、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。 16、考试是学习的检阅，更是诚信的考验。 17、成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。 18、秉承求是校训，弘扬优良学风。 19、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 20、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。 21、严谨治学，诚信为人。 22、胸有成竹进考场，先易后难答试题。 23、遵循生活规律，保持良好心态。 24、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。 25、树立良好学子形象，杜绝考试作弊行为。 26、诚信做人，从诚信考试做起。 27、 28、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。 29、仔细审题，答题规范，书写工整。 30、谨记考试纪律，切莫因小失大。 31、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。 32、我自信我成功。 33、十年磨剑为一博，六月试锋现真我。 36、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。 34、提高文明素质，严肃考风考纪。 35、诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴。冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。 38、认真履行职责，加强考场规范管理。 39、考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。 40、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。 41、端正考风诚信考试从我做起。 42、微笑迎考，成功在望。 43、看清楚，想透彻，答准每道题。 44、认认真真考试，堂堂正正做人。 45、刻苦学习，认真做人。 46、严肃考风考纪，建设优良学风。 47、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。

小学语文期中考试试卷分析

小学语文期中考试试卷分析本学期得期末测试工作已经结束,从学生得基本情况(合格率、优秀率等)可以得知:学生基础知识比较扎实,但在积累得量上不足,阅读习惯得养成与独立阅读能力欠功夫,习作得总体水平不很高。下面作具体剖析: 一、试卷评价本次语文试卷满分为100点。积累运用占40点;阅读与感悟占30点;习作占40点。试题突出了五年语文得训练重点,侧重考查学生理解语言、运用语言得能力,考核学生综合运用知识得基本技能。具体来说,试题体现以下特点: 1、题型多样《语文课程标准》指出:“语文素养就是学生学好其她课程得基础,也就是学生全面发展与终身发展得基础”。调研室提供得这份试题,注意题型得多样性,力求对学生得素质进行全面评价,一就是尽可能多地涉及到课本得各个知识点表;二就是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面得内容,从大方面讲,实现知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观等多维目标得整合,小方面讲,拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、名言警句、谚语、段落、篇章等等方面得有机溶合。阅读与作文题除了考查学生得阅读与写作水平及想象能力外,还注重考查学生得情感、态度与价值观(特别就是特别就是仿写哲理性句子,谈理想得价值取向)。 2、贴近生活试题得背景取向注意靠近教材与学生得生活实际,让学生始终处于一种较为平与、熟悉得环境中,增强答题信心。如阅读与写作就在很大程度上接近学生生活实际,学生会觉得自然、熟悉,有利于表达。 3、注重积累心理学家指出:人在6～13岁就是记忆发展得最佳时期。在这一阶段让孩子多读书,多积累一点,利于她们得终身发展。基于这一点,《语文课程标准》将“丰富语言得

人教版小学二年级语文《期中考试》试卷及答案

人教版小学二年级语文《期中考试》试卷及答案一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(8分) 葡萄(púpū)风筝(zhenɡzhēnɡ) 虽然(suīsuí)邻居(lín línɡ) 毛毯(yàn tǎn)宽阔(hu?ku?) 乐曲(qūqǔ)哈欠(qian qiàn) 二、看拼音,写词语。(12分) bōlànɡ（）y?u qí（）fēnɡya（） xiūxi（）nào zhōnɡ（）zǐxì（） zhōnɡyānɡ（）huān qìnɡ（）jiào shì（） yōnɡbào（）jīnɡqí（）ji?bái（）三、照样子,组字。(5分) 四、组词。(10分) 五、写反义词。(6分) 闹→() 快→() 买→()

正→() 黑→() 美→() 六、选择正确的读音填空。(5分) dūdōu 1.我们都( )想去首都( )看看水立方。 wai w?i 2.为( )了传播种子,它们四海为( )家。 xīnɡxìnɡ 3.他太高兴( )了,周围的空气也和他一样兴( )奋起来。 bēi bai 4.李爷爷的背( )有些驼了,他吃力地背( )起竹篓。 zhuàn zhuǎn 5.妈妈转( )过身来,让我猜她一共转( )了多少圈。七、照样子,写句子。(16分) 例:刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。 1.我们的语文老师是张老师。例:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。 2. 真! 我。例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。

3.有困难怕什么! 例:小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 4.太阳升起来了。八、根据课文内容填空。(11分) 1.黄山奇石有等。 2.“远上寒山石径斜, 。停车坐爱枫林晚, 。”这首诗的作者是。 3.我从《一株紫丁香》中认识了的小朋友;从《我选我》中认识了的王宁;从《风娃娃》中认识了的风娃娃;从《小柳树和小枣树》中认识了的小枣树。九、阅读短文,回答问题。(12分) 啊,我知道…… 妈妈把我比成小月亮,我是妈妈甜甜的希望。妈妈的眼睛是黑黑的夜空,有了我,它才变得很亮很亮…… 白天,妈妈被繁忙的工作锁住了嘴角。下了班,看见了我,妈妈顿时忘记了疲劳,笑得那么甜,那么响! 啊,我知道,我知道,我是妈妈逝去的童年。妈妈看见了我,就看见了她的过去! 我知道,我是妈妈的未来。妈妈看见了我,就看见了希望!

期末考试考风考纪教育讲话稿

期末考试考风考纪教育讲话稿集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

各位老师，各位同学，大家下午好！本周我们将迎来本学期的期末考，今天我受学校行政会的委托，占用班会课的一点时间，对本次期末考提几个方面的要求。一、考试秩序：各个年段的考试科目，考试时间都不一样，所以造成我们在每午考试科目的组合上无法对各科考试的起止时间，中途休息时间作统一安排，并且我们目前只有一座教学楼，为了保证考试秩序，要求考试当天的上课时间，学生在教室里复习备考，由监考老师下班督修，每科考试之前及两科考试之间的休息时间，需要上卫生间的同学可以上卫生间，但不得在教室、走廊大声喧哗、大吵大闹。对于扰乱教学楼秩序，影响其它年段班级考试的行为，学校将统一督查。二、考试期间的考勤：临近年终期末，社会上各种潜藏的不安定因素都冒头了，伤害学生安全的事件时有发生。往往越是期末，越是各种威胁到学生安全的事件的高发期，而考试期间绝不能成为我们管理上的薄弱环节，考试期间，我们要加强考勤。这就要求我们在坐的同学，考试期间如果有事，一定要及时按规定的程序向班主任请假，同时，考试期间班主任和监考老师一定要关注学生的到位情况，对于在新增考场参加考试的学生名单要张贴在考场门口，考勤的时候，不能漏点，这一点相信各位班主任办法都比我多，在这里就拜托大家了。同时，期末考期间，校门的开放时间跟平时上课时间一样，这也要求我们，不能提前交卷，不能提前离开考场。上学期末初中部统考时，由于是统考，时间是区教育局统一安排，比我们的放学时间早，有一天上午考试结束后，放学时间又还没到，有大批的初中部学生聚集的校门口，影响非常不好，当时我们值班的老师进行的统一登记，登记了三十多位同学，并要求他们在食堂门口列队，站到将近

小学五年级期中考试试卷分析

小学五年级数学期中考试试卷分析工农小学杨苗一、考试结果情况及分析（一）五年级考试结果情况及分析 1．总体情况本次调研检测，参考学生65人，平均分为91.33分，最高分是117分，及格率69.3﹪，优秀率26.2﹪。 2．学生答题情况 ①较好部分：经过教师的教学，绝大部分学生对检测所涉及到的知识掌握较好。特别是对这部分知识的形成过程理解到位，认识深刻，对相关的方法掌握得较好。大部分学生在规定时间内完成测试亦说明他们对相关知识掌握得比较熟练。 ②欠缺部分及教学建议： ⑴从学生答题的情况来看，虽然教师在平常的教学中做了大量的工作，但还是有相当部分学生对这些较基本的数学知识掌握得不理想，这从及格率占95﹪可以反映出来。尽管测试题难度不大，但仍有相当部分学生不及格，应该引起教师的重视。在平时的教学中，对这部分“学困生”要给予实效性的帮助。 ⑵尽管强调对“过程与方法”的重视，但在实际教学中，教师怎样去选择要重视的过程（方法）和采取相关的教学方式突出过程与方法，还是有许多不到位之处，这从学生的解答中可以看到。尽管学生也掌握相关结论、知识点，但其学习过程并非乐观。因为在实际中，

许多知识点仅让学生“知”而达不到让学会“知”，该 “背”的不让学生“背”，让练的未让学生练，该“推”的未让学生去“推”，教学中就形成了许多空白或“夹生”。我们有理由认为相当多的教师对教材所涉及到的知识的核心理解不到位，从而在教学中学生无法体验其产生过程性和方法的优劣性。问题反映在学生的解答上，其根源还在于教师的教学上。 ⑶从学生的解答中可以看到相当多的学生看错数据，无法重复“推导”公式的过程，甚至无法准确的区分相关联的一些数学概念。说明学生的学习及教师的现行教学很肤浅。这从平时检测中也可感受到。这是一个危险的信号，教学中不重视知识的形成过程，或让学生一知半解，将会给后续的学习带来严重影响，同时也养成了一种不好的习惯。有些学校的学生试卷卷面清晰，书写认真端正，正确率高，及格率和优秀率都相当高，取得了满意的成绩。 c、教学情况分析（1）课堂教学效率不高。首先，教师的业务水平和能力不强。一些教师缺乏独立研究和钻研教材的能力，吃不透教材，把握不准教学的重点、难点和关键点。其次，课前不能作好充分的教具、学具准备。数学新课程的实验教材与以往的教材不一样，很多课如果缺少教具、学具的充分准备就不可能取得理想的教学效果。第三，教师的自身素质差。有些教师上课的语言不精炼、缺乏感染力，教学思路不清晰，组织课堂教学的能力弱。以上多种因素导致课堂教学效率低下，

小学二年级数学下册期中考试卷集

小学二年级数学下册期中考试卷集二年级数学下册期中测试卷1 一、填空。（15分） 1．一条红领巾有（）角，其中有一个（）角，有两个（）角。2．8的4倍是（），8是（）的2倍，4的（）倍是8。 3．把30平均分成6份，每份是（）。 4．4个（）是28，12是6的（）倍，72里有（）个9。 5. 35÷7=5读作： 6．五星红旗缓缓升起，是一种（）现象。 7．3点整，分针和时针成一个（）角。 8．三角板上有（）角，其中有2个（）角。二、选一选，填序号。（10分） 1．“五五二十五”这句口诀可以写（）道除法算式。 A．1 B．2 C．4 2．下面算式中商最大的算式是（）。 A．36÷6 B．49÷7 C．72÷9 3．从63中连续减去9，减（）次才能使结果等于0。 A．54 B．7 C．72 4．8÷2=4想（）。 A．二四得八B．4+4=8 C．二五一十 5．56里面有多少个7？列式是（）。 A．56÷8=7 B．56÷7=8 C．7×8=56

三．计算 1．直接写得数。（12分） 27-9= 24÷6= 32÷8= 3×6÷2= 30÷5= 19-9= 54+6= 54÷9×8= 42+6= 34+7= 64-8= 4×8+23= 2．（）里最大能填几（6分）。 ( )×5<22 9×( )<40 33>( )×4 ( )×7<51 8×( )<30 17>3×( ) 3.在○里填上“>、<或=”。(6分) ３５○４×９８×４○８＋４９×３○５×５５６○８×８８１÷９○９７２÷８○８四、看图填空。１．○○○ △△△△△△△△△△△△ ①．12里有（）个3。 ②．△是○的（）倍。 3． ①每个盘子里放2个苹果，需要（）个盘子。（3分）

期末考试动员与考风考纪的教育

期末考试动员与考风考纪的教育同学们，我今天要进行一下期末考试动员与考风考纪的教育不管你是否已经准备好，期末考试已经来了！面对期末考试，你们肯定会有压力，但有了压力,才会有动力，才会发挥出一个人,蕴藏的潜力！为此你们必须“抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃。属于你自己的中考和高考越来越近，要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该浪费的时间，一点都不要浪费。回顾最近的复习阶段，在复习过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地,会遇到这样那样的困难。困难在弱者面前,永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利,就垂头丧气的人,一定是困难面前的弱者，强者，是拥有勇气和智慧的来面对一切,战胜一切的。请拿出你们的勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。直面期末考试，考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。请出拿出你们的智慧。如何答题，以何种心态应试，这决定着你能否发挥出百分之一百二十的能力。我易人易我不大意,我难人难我不畏难。考试中简单题不丢分，难题不留白，答题先易后难。熟悉题目找不同，陌生题目找相同。

关于考风考纪: 在刚刚结束的2019届高考和中考中，我校考生保持了良好的作风，无任何违纪行为。考风是良好校风、学风的重要体现，是培养三高四优人才的重要保证。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，也是维护同学自己的信誉、培养优秀人才根本之所在。作弊是你们都应该摒弃的，你们是国家的未来，你们需要学习的,是真的能力和本领，而不是造假与投机。孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立”。诚信于人而言，就像车的轮子一样。如果没有轮子的话，再大的车，也寸步难行。如果不讲诚信的话，将无法立足于社会之中，无法在人生的道路上,长久的走下去。特此，我向全体同学提出3点要求：一、提高自身修养,杜绝惰性散漫、弄虚作假、作弊舞弊；坚决做到勤奋好学、诚实守信、严谨自律。努力发扬省实南海优良传统。二、要充分利用,复习迎考的时间,认真复习好每一门功课，以严谨的态度对待考试，认真的完成全部试题，全力以赴对待每张试卷。三、每一位同学都要自觉抵制作弊行为，文明考风、诚信考试。并且敢于对身边的不良行为说不。争当一名诚信考生，恪守文明诚信的原则，大胆地同一切违纪行为,做坚决的斗争。同学们!积极行动起来，响应老师们的号召，从自己做起，从现在做起。让我们一起为“诚信、守纪、沉着、仔细”的亮丽风景线而共同努力!

小学六年级语文期中考试试卷分析报告68571

小学六年级语文期中考试试卷分析第二小学王锦霞半个学期很快过去了，期中考试已经结束。现在简单总结一下我班语文的具体情况。总体情况: 参考人数：74人参加考试。最高分是96分，最低分是46分。及格人数64人，不及格人数10人。一、试卷分析及答题情况。本次语文试卷共三大部分：第一部分为基础知识考查，包括考查学生的字、词、句以及课文知识积累情况。第二部分为阅读理解，考查学生的阅读分析能力。第三部分是习作，考查学生的写作能力。结合学生的做卷情况，简单做一个分析：第一部分第一小题是看拼音写词语，是对生字词的考查，学生掌握情况较理想，个别学生只错了几个。第二小题根据词选出正确的拼音，学生答题不太理想，尤其对“奔”、“挣”、“差”等几个字字音掌握不好，或者前后鼻音不分，或者生母混淆。第三小题是选择没有错别字的一组词语，个别学生有误。其中第四用“然”组词填入具体句子中错误率较高。第六题例子填写句子三分之一同学没写。第六、第七题根据课文内容判断，填空，三分之一错误，学生对原文内容掌握的不够理想。第二部分是阅读。从答题来看，学生阅读不够细致，审题不清，答题马马虎虎，有同学甚至将画线题没有做。第三部分是写作，以“谢谢你，------”为题，选择自己经历的事情，写一篇文章。大多数学生能够围绕要求选材写作，并能做到有条有理、有详有略，也

有许多同学选材不够合理，语言平淡，结构散乱。还有一部分没有具体事例，体现不出对他人的感激。今后的努力方向: 1、抓住文本吃透教材扎实掌握文本的知识，多进行迁移训练。 2、在教学中要求学生发挥主观能动性，大胆表达，书写认真。 3、多关注后进生，避免两极分化再严重。 4、加强作文教学多布置当堂作文，要求把字写工整，最好用炭素墨水的笔来答题，要求学生看好题目要求再动笔。 5、加强书写训练。成绩已成过去，今后会不断查漏补缺争取在原有基础上在有所提高。

小学一年级第一学期期中考试试题

小学一年级第一学期期中考试试题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-

小学一年级第一学期期中考试试题（卷）语文小朋友，带上你的两个月的语文学习成果，和我们一起参加闯关游戏吧，相信你一定是最棒的！第一关、拼音：（共44分） 1．给前鼻韵母涂上红色，给后鼻韵母涂上黄色，声母涂上绿色：（22分）2．气球被射中后会变成什么音节呢（10分）

3．读读连连，找朋友：（12分） qì chēy zi méi huā dài sh zhuō zi sī guātuó nio yā lí luó bo hu chēbō luójú huā 第二关、识字写字：（共48分） 4．想一想，下面的字加上一笔会变成什么字（10分）了——（）木——（）大——（）十——（）日——（） 5．请你把笔画数相同的字写在一块，好吗（16分）天马人子长大九了 6．选词填空：（8分）只条朵头一（）花一（）牛两（）鱼三（）鸭

7．看谁说得多：（12分） wān hóng 弯弯的 8 乐乐洗水果。牛牛拍皮球沙沙。三、第三关、读儿歌：（共8分） jiā 家 lán tiān shìbái yún de jiā 蓝天是白云的家。 shù lín shìxio nio de jiā 树林是小鸟的家。 xio héshìyúér de jiā 小河是鱼儿的家。 nítǔshìzhng zi de jiā

泥土是种子的家。 w men shìz guóde huā du 我们是祖国的花朵，z guó jiùshìw men de jiā祖国就是我们的家。照样子，填一填：白云爱（蓝天）。小鸟爱（）。鱼儿爱（）。种子爱（）。我们爱（）。

新小学二年级数学上期中试题(及答案)

新小学二年级数学上期中试题(及答案) 一、选择题 1．5+5+5+4，不可以改写成算式（）。 A. 5×4 B. 5×3＋4 C. 5×4－1 2．要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是（）。 A. 5×4 B. 5+5+5+5 C. 4+5 3．下面的图形，图（）的角的数量最多。 A. B. C. 4．红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（）岁。 A. 10 B. 20 C. 30 5．一个数是66，另一个数是26，两数的和是（）。 A. 82 B. 92 C. 83 D. 93 6．妈妈买来35颗糖，分给小明9颗，还剩几颗？（） A. 35+9 B. 35-9 C. 35-6 7．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（） A. 平角 B. 钝角 C. 直角 D. 锐角8．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 9．下面（）的测量是错误的。 A. 铅笔比6厘米长 B. 铅笔长10厘米 C. 铅笔长大约20厘米 10．从西村到东村，哪条路最近（） A. 西村——北村——东村 B. 西村——南村——东村 11．小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。 A. 400米 B. 200千米 C. 200厘米

12．3个4相加，写成的算式是（）。 A. 4+3 B. 3×4 C. 4×4 二、填空题 13．2个5相加是________，2和5相加是________，2和5相乘是________。 14．在横线上填上“＋”、“－”、“ ×”、“ ÷”。 24＝6________4 17＝9________8 8________1＝1________7 48________6＝7________6 15．直角比钝角________。 16．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。 17．45比20多________，50比72少________。 18．填上“＞”、“＜” 或“=”。 70－20________90 56＋30________89 37________77－4 50＋42________90 30＋60________90 45＋3________45－3 19．下面所量的线中，最长的线是________，最短的线是________。 A. B. C. D. 20．在横线上填上合适的长度单位。一块橡皮长为3________ 一张婴儿床长为1________20________ 小平的身高为1________45________ 三、解答题 21．购物。（1）王华买了一辆玩具小汽车和两个玩具小青蛙，一共花了多少钱？（2）在该店用微信付款，满50元立减5元。小东想买一个玩具小熊和一辆玩具小汽车，

中考考风考纪教育讲话

中考考风考纪教育讲话尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：紧随着秋天的脚步，本学年第一学期的期中考试又要开始了。今天我讲话的内容主要是“重视考风考纪教育，营造公平竞争氛围”。先和大家讲一个故事：中国古代有一个国王，他发给国内每个孩子几粒花的种子，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当王位继承人。评选时间到了，很多孩子都端来了漂亮的鲜花，只有一个男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，其实孩子们得到的种子都已是炒熟的，根本不可能发芽。这个故事说了一个古老的话题：诚信。考试是一次个人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果。考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。同学们，诚信考试光荣，违纪作弊可耻。有人说，“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。所以，不要为了一个成绩，而心存侥幸，影响自己一生的诚信，为自己留下不必要的污点。

对于考试的具体细节，每个年级都有具体安排，我就不再详细地讲了，大家依照班主任的安排去认真执行。我重点说说对于考试作弊同学的惩处。考生有以下行为之一者以舞弊论处： 1、夹带有关资料、手机进入考场未主动交出，无论得逞与否； 2、答卷过程中交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、传递纸条、交换试卷，协助他人抄袭试题答案； 3、偷看他人答卷，或故意让试卷给他人抄袭者；对违反考场纪律者，该科考试成绩为零分，按《两英中学中学生守则》中有关规定严肃处理，并记入学生档案和全校进行通报批评。另外，各楼层行政将在考试间隙时间对教室卫生进行检查，对破坏卫生、不打扫或保持不好的班级和个人进行通报与批评。同学们要注意维护班级的形象，同时也是维护自己的形象，把考场的卫生维持好，各个考场的班委负责监督，我们会不定时检查

小学一年级语文期中考试试卷分析及反思

小学一年级语文期中考试试卷分析及反思小学一年级语文期中考试试卷分析及反思二、试卷各大题分析 (一)我会读一读，连一连。这道题目是连词语的，学生能全部连对，说明连得比较仔细，词语也都会读了。 (二)我会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音上打勾。这道题目主要是让学生区别前鼻音、后鼻音和翘舌音、平舌音。从考试情况来看，还是有很多学生选错，特别是前鼻音和后鼻音的区分错的最多，如“淋”和“醉”都是前鼻音，有的把它们当成了后后鼻音了。多音字的乐队的乐，因为平时没有讲到过，学生错得也较多。 (三)我会拼一拼，写一写。这道题目的错别字最多，说明词语掌握得还不够扎实。主要错在“童话”的“话”都写成了“画画”的“画”。“认真”的“真”少了一横。“鸟语花香”的“语”写成了“下雨”的“雨”。都错的很可惜。 (四)我会比一比，组成词语。这道题目错的也比较多。有的是粗心大意，如“月亮”的“亮”写到后面变成了“高”。有的词语组的不好。有的把“冬天”的“冬”和“东西”的“东”搞混了，而且这两个字是上学期就教过的，组词也组过了，现在都忘记了。看来平时要多让学生练习辩字组词。 (五)我会读一读，选一选。

这道题目错的最多的是“再”、“在”和“温暖”“暖和”的区别。学生还不能理解两个词语的意思有什么不同，所以也不会运用了。 (六)、(七)、(八) 这三题都是连线题，有的是连反义词，有的是连词组，有的是连句子。大多数学生连的不错，说明看得很仔细，有个别学生连错了。还有一人漏连了。 (九)我会背古诗，做练习。 1、背一背，填一填。有的写了错别字，如“风雨声”的“声”写成了“生”。有的漏字了。 2、背一背，排一排。有2人排错。 (十)我会读短文，做练习。第一和第三小题做的还不错，个别学生错。而第二小题的画句子错的最多，你认为短文中哪一句话写得最好，用横线画出来。有的' 是画了半句，有的画了几句，没有按照要求画正确，大多扣了一分。 (十一)我会读拼音写句子。大部分学生都会拼，都会写，还有几个学生写错别字，如“说说笑笑”的“笑”。“看着”两个字少了一横。还有2人竟然把最后一行的两个字“高兴”漏了没有写，真是太粗心了。三、改进的措施：从全班学生的试卷看，很多地方是不应该扣的，很多地方都是因为马虎而写错字、漏字。所以我觉得在以后的教学中这几个方面应成为重点： 1、学生的学习习惯。从学生的做题情况看，学生的学习习惯很不好。在平时我还是比较重视这方面的，如做作业时我经常巡视、

小学一年级英语期中考试试题

小学一年级英语期中考试试题这篇关于小学一年级英语期中考试试题，是WTT特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、听力部分（50%） 1.听音写数字（10%）（）（）（）（）（） 2.Listen and tick.听一听，勾一勾（20%）（）A.Hi,Sam! ( ) B.Goodbye,Sam! （）A.Hello,I’m Lingling. ( ) B.I’m fine,thank you. （）A.How are you,Daming? ( ) B.By,Daming. （）A.It’s three. ( ) B.It’s green. （）A.Point to the window. ( ) B.Point to the door. 3.Listen and number.听音标号（10%） Hello,I’m Pingping.( ) Hi,I’m Amy.Bye,Lingling.( ) Bye-bye,Amy.Bye,Lingling.( ) How are you?I’m fine.( ) Hello,What’s your name?( ) 4.Listen and colour.(10%) 1 3 5 7 9 二、笔试部分（50%） 1.数词连线（10%） one four six ten two 4 1 6 2 10 2.单词连线（20%） red A.蓝 green B.紫色 blue C.红色

purple D.绿色 dog E.狗 girl F.男孩 boy G.女孩 window H.门 door I.球 ball J.窗 3.句子连线（20%） Good morning,Sam. Hi,Lingling. Hello,I’m Lingling. Bye-bye,Sam. Goodbye,Lingling. I’m fine,thank you. How are you,Daming? Good morning,Daming.

小学英语期中考试试卷分析

小学英语三—六年级期中考试试卷分析一、试题分析本套试卷中，题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，每套试题均由听力和笔试两部分构成。听力部分所占比例为40分，主要有：听音选词、听音判断、听音排序和听音选答案等。笔试题形式多样，笔试部分为60分，内容覆盖面大，主要包括选择不同类的单词，选词填空，选择填空，根据问句找答语和阅读判断等。只要学生养成了良好的学习习惯，绝大多数学生都能得到理想的分数。此外，试卷中也增添了课文阅读，扩大了学生的视野，考查学生的综合理解能力。从这次的期中测试的总体情况看来，大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，能够将所学知识很好的应用，达到了预期的效果。二、试卷答题情况分析这次成绩同以往考试的成绩相比有所提高。学生的听力练习的得分率较高，且单词的掌握情况也很好。可以看出课堂听说的训练以及单词基础的训练对学生掌握知识很有帮助。但也有一部分同学对对基础知识的掌握理解运用能力较差。学生之间差距比较明显。三年级笔试部分根据问句找出相应的答语一题，有67%的学生失误，平时训练都知道什么意思，运用到考试上就出现混淆的状况，说明平时句型的综合运用能力较差。四年级圈出正确的答案一题三选一，有87%的学生混淆失误，丢分严重，该类型题学生掌握较差，基础知识掌握不牢固。五年级最严重的是听录音，选出合适的答语第五小题，Who has a birthday in May? 由于是旧教材知识，所以教师未拓展讲解导致89%的学生不会选。根据汉语意思写单词一题第三小题，四个季节，100%的学生季节未变复数。

六年级选择填空第二小题，till的用法学生不明确和非关键词出现的比较级关系不明确，从而丢分严重。三、今后教学改正措施 1、正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。 2、加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。 3、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目讲清讲透，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。 4、理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠正学生发生的读音、书写等方面的问题，避免学生走进学习的误区。 5、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，也可通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。

小学二年级上册数学期中考试试卷29121

小学二年级上册数学期中试卷（一章）一. 知识园 1. 我会算 (10分) 3×4＝ 6×7＝ 85-32＝ 77-30-6＝ 3×6+11＝ 3+7＝ 8×8＝ 31-2＝ 80-78+56＝ 9-2×2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 34+7-41＝ 5+5×4＝ 1×9＝ 3×5＝ 8+41＝ 14+15+16＝ 9×9-80＝ 2.我会填（12分） (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有（）个直角。教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。 (2)姚明的身高是226（）。教室门的高度大约是2（）。东方明珠电视塔高468（），亚洲第一，世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把（）对齐，都从（）算起，加法个位上的数相加满（），就向（）位进1，减法如果个位不够减，就从十位（）。 3．让我来判断(对的打√,错的打×)（5分） (1) 下面是线段的打√，不是的打×。 (2)用放大镜看角，角变大了。（） (3)直角都一样大。（） (4)一块正方形，剪去一个角后只剩下三个角。（） 4．我来数数角（6分）

有（）个角有（）个角，其中（）个是直角 5．填口诀（8分）二二（）（）得九七八（）（）二十五三七（）（）得六三四（）（）四十 6．比一比（2分） 3×3 ○3+3 2+2+2+2○2×4 26+12○42-2 6×4○5×5 7．看图列式并计算(10分) 8．列竖式计算（14分） 36+23＝ 29+56＝ 77-36+29＝

62-17＝ 48-33＝ 19+48-36＝ 9．猜猜我是谁（4分）（1）我再多15就是62了。（2）我有两个因数，都是6。（3）我是7个3相加。（4）5个5个的数，我要数8次。二．生活角（1----4题，每题3分；第5题4分；第6题6分） 1．三年级有68人，四年级比三年级多26人，四年级有多少人？ 2.一个六边形需要6根小棒，搭7个六边行，一共要几根小棒？ 3. 学校里原来种了43棵树，今年死了5棵,植树节时又种了18棵，现在学校里有几棵树? 4．小明4天能记住多少句乘法口诀？ 5．用下面的数可以摆哪些乘法算式？(每个数可以重复使用,至少写出4个算式) 18 6 36 9 27 3 54 4 12 8 2 4 2 （1）买一枝铅笔，一个放大镜和一本笔记本，一共需要多少元？（2）买4副尺和1枝铅笔，20元够吗？（3）你能提出一个用乘法解决的问题吗？三．实践苑