社会性软件及其在教学活动中的应用研究-2019年教育文档

社会性软件及其在教学活动中的应用研究

、引言

社会性软件引起教育者的研究兴趣并被运用于教学活动中，是因为它有许多传统教学媒介无法比拟的效果和优点：首先，它能引起学生的学习兴趣，与传统的学习方式相比，这种学习方式不仅让学生关注学习内容，而且要学会软件的操作、整合和维护；其次，它便于进行协作式教学，运用社会性软件可以方便知识的聚合和重新组织，培养学生的学习和教师的教学兴趣；最后，它有助于学生实践技能和研究能力的培养，这种能力使学生能够利用在线信息网络进行知识的构建和传播。[1] 总之，社会性软件

让学生超越教室和学校进行分布式的社区型学习和研究，克服由

于学校提供学习资源的不足而造成的学习障碍，成为一种应用正

式教育和非正式教育的重要助学平台。

二、社会软件概述

1.社会软件的定义

社会性软件是一个比较宽泛的概念，主要是指利用Web技术来维持人与人之间社会关系的一些网络软件工具。在文献[2] 中，作者对社会软件的各种定义进行了分析归纳，从这些定义中得出了三个观点：（1）是一种工具，能够增强人们的社交和合作能

力；（2）是一种媒介，能方便人际交往和信息的交互；（3）是

一种社会生态，提供人们进行实践、价值和技术的系统平台。如

果将社会性软件应用于教育中，则可以据此定义出社会性教育软件：能够支持和鼓励个体间相互学习，同时个体能保持自己的时间、空间、特性、行为、身份和关系的网络工具。

我国学者庄秀丽认为：“社会性软件是以面向个人服务为基础，支持群体相互作用的软件，通过最大化满足个人服务需要，实现可能产生的社会群体价值效应。” [3] 并据此从三个方面归纳出了社会性软件的特征：首先，以面向个人服务为基础是社会性软件区别于以往支持群组相互作用性软件的特点；其次，支持群体相互作用的软件是社会性软件的普遍性特征；最后，实现可能产生的社会群体价值效应是社会性软件的功能实现。

2.社会性软件存在的两大基础理论

目前的六度分隔理论和150 法则是研究社会性软件存在和发展的理论基础，为社会性软件提供了思想上的指导。[4]

1)六度分割(Six

Degrees of Separation) 理论[5]

社会网络( Social Network )其实并不高深，它的理论基础正是“六度分割”，而社会性软件则是建立在真实的社会网络上的增值性软件和服务。美国著名社会心理学家米尔格伦(Stanley

Milgram) 于20 世纪60 年代最先提出一个数学领域的猜想Six

Degrees of Separation 中文翻译包括以下几种：六度分割理

论或小世界理论等。该理论指出：你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说你最多通过六个人就能够认识任何一个陌生人。

社会性软件的定义很多，而且在不断的发展和演变过程之中，但其核心思想是一种聚合产生的效应：人、社会、商业都有无数种排列组合的方式，如果没有信息手段聚合在一起，就很容易损耗掉。六度分割理论很长时间以来只能作为理论而存在，直

到计算机网络的出现才得以变成现实并被广泛应用：Web成功地

将文本、图形等信息聚合在一起，使互联网真正走向应用；即时通讯软件又将人聚合在一起，产生了ICQ 这样的工具。六度分隔理论说明了社会中普遍存在一些“弱链接”关系，但是却发挥着非常强大的作用，通过六度分割产生的聚合效应将产生一个可信任的网络。

六度分割理论的发展，使得构建于信息技术与互联网络之上的应用软件越来越人性化和社会化。[6] 软件的社会化即在功能上能够反映和促进真实的社会关系发展和交往活动的形成，又使得人的活动与软件的功能融为一体。

2)150法则( Rule Of 150 )[6]

150法则从一个比较通俗的角度说明了社会性网络规模问

题：把人群控制在150 人以下似乎是管理人群的一个最佳和最有效的方式。它的产生和来源一般有两种说法：

一是由牛津大学的人类学教授罗宾?丹巴( ROBIN DUNBA)R

发现。根据他对大猩猩的大脑容量和社交网络规模的研究，推断出人类智力所允许稳定的社交网络规模平均应该不超过148 人，约等于150 人，这被学术界称作为“丹巴数字”。

二是发源于欧洲的一个自给自足的农民自发组织“赫特兄弟会”。该组织有一个不成文的严格规定：每当聚居人数超过

150 人的规模，他们就把它变成两个，再各自发展。这个有趣的规定在维持民风上发挥了重要作用。

150成为人们普遍公认的“我们可以与之保持社交关系人数

的最大值。”无论你曾经认识多少人，或者通过一种社会性网络服务与多少人建立了弱链接，那些强链接仍然在此次此刻符合

150 法则。

3.社会性软件的分类

社会性软件种类繁多，根据通信模式的不同，可以将社会性

），软件分为三种：（1）一对多（one to some, one to many

如公共论坛、个人博客、邮件列表、邮电、聊天、即时聊天；（2）多对多（some to many, some to some, many to some, many to many）, 例女口p ublic group s, syn dicated group s, specific-purpose wikis such as Wikibooks, internally-

focussed tagging system, organizational social networking, RSS aggregators ）；（3）多对一（some to one, many to one ）。例如internally-focussed tagging system, organization social networking, RSS aggregators, recommendations of collaborative filters, social networking, RSS aggregators.

根据社会性软件内容组织和构建方式的不同，可以将社会性

度，按照时间倒序方式进行组织排列并呈现信息内容。 该类社会 性软件包括： 各种提供图、 音、视频服务的社会性软件、 Youtube 、Podcasting ；能提供文件存储与分享的社会性应用软 件 Scribd 、SlideShare 、Social Bookmarking 、Twitter 等。在 模式一中， 组织与呈现用户内容的基本依据是时间序列， 用户在 时间尺度上不断进行资源内容的积累， 并逐步形成奠定用户间交 流的网络信任基础。

在模式二中， 重点关注来自不同用户对内容的构建、 发展与 完善。相对于以用户为维度进行组织和呈现内容， 具有极其鲜明 的、个性化特征的模式一比较， 模式二中的信息内容具有比较清 晰的层次逻辑结构。这类社会性软件包括： Wiki 、在线办公软件

Google Docs 、 Spreadsheets 、 Google Earth 、 Google Maps 、

Digg 等。这些软件都是通过用户的参与形成具有一定结构功能 的内容作品。

在模式三中，主要是依靠用户所标注的成长背景信息，

即依靠所谓“档案”的匹配来建立社会联系。 这种类型的社会性

软件对于不断扩大用户的社会网络构建有重要的促进作用，

网络( Social Network )。

三、社会性软件对教学活动的利弊影响分析

1.对教师教学活动的影响分析

1）社会性软件对教师教学的支持作用

1）社会性软件加剧了教师教学过程的计算机化

在长期的教学过程中教师积累了大量的教学资料和宝贵的 经验，然而没有一种很好的方式来管理、 保存、检索和传播它们。

软件分为：分享类、共创类和社交类。如图 1 所示。

在模式一中 ，首先是以不同用户身份为内容组织的首要维

Flickr 、 并在 计算机和商业领域都取得了重大收获， 例如现在广泛使用的社交

社会性软件使教师教学计算机化程度提高，为教师教学搭建了一个广阔的信息内容管理平台和通道，促进教师之间的经验交流和分享，使得优秀的、有经验的教师的隐形知识能被保存和传播，促进了年轻教师的快速成长。例如，通过Wiki 能建立一些简单

的Web站点，形成一个综合的交流社区和主题社区，任何人都可以添加和修改其内容，如讲义，论文，电子教材等，使得各种教学资源不断被修改、完善和扩展，成为积累教学资料的信息源。

2）社会性软件便于教师组织教学

社会性软件便于教师交流、检索和共享教学信息，组织学生和老师进行沟通信息和讨论。教师在教学过程中可以动态选择最相关的教学内容，教师可以采用新的教学传播模式来优化传统的教学模式，提高教学的质量。例如，利用提供的分类管理功能，可以建立以下博客分类：课程博客、专业博客、专题博客、班级博客、个人博客。此外，对整个学校的教学管理领域进行归纳和分类，教师在这些课程里面把教学内容、教学要求、课程相关的背景资料等发布出来，快速地搭建基于的教学平台。

3）社会性软件促使教学手段的多样化

教师采用传统的教学时，往往要面对众多的学生，很难实现学生的个性化学习与个别辅导，社会性软件能促进个别与集体教学的结合。教师可以将、Wiki 等社会性软件作为交往的空间，更多地了解学生的需要，使教学更具有针对性，学生可以通过、

Wiki、QQ等社会性软件与教师进行交流，了解教师的教育思想，

发表自己的理解和意见等。师生在社会性软件的交往中可以通过更多的信息了解彼此，而且这种交往被及时记录下来，供日后进行反思参考使用，这有利于学生成长，对教师的发展也是有利的。

另外，教师还可以推荐专家博客，使学生根据自己的爱好和需要进行选择。

2）社会性软件对教师教学的不利因素

社会性软件给教师带来教学便利的同时，也给教师教学带来不利的因素：有些教师缺乏社会性软件背景的认识；社会性软件的使用可能使教师无法辨别内容的可靠性，安全性和版权问题；社会性软件产生的信息可能是不精确的、简单的、缺乏系统性和可靠性。因此，社会性软件的使用增加了教师的负担，教师不但要掌握专业知识，更应该熟练社会性软件的使用。

2. 对学生的影响

1）社会软件对学生学习的支持

社会性软件作为教学工具，对学生学习的支持体现在以下几个方面：

1）社会性软件有利于提高学生学习质量

社会性软件种类丰富，各有特点，因此将其用于教学时，必须精心挑选最恰当的社会性软件提供给学生学习使用。在恰当的互相配合使用它们的前提下，社会性软件是一种非常有效的助学工具。如可以用于学习内容发布和异步通信交流；Wiki 是一个可用于学生提交作业和项目协作的多用户交流平台；Skype 可以在师生之间进行同步交流。将它们综合起来可以构建一个多用户交流的助学平台。

2）社会性软件有利于学生对信息的检索和共享

社会性软件在师生之间提供了一个多方位的信息交流途径，大大拓展了互相交流的访问。利用社会性软件提供的特定空间，

些重要的学习资源可以系统保存起来，此外社会性软件提供了信息的检索、查询和发布功能，很方便学生进一步的学习、检索和研究。比如在Wiki , BBS中，学生可以讨论见解，发表意见和

自己的作品，检索自己感兴趣的和对学习用帮助的信息，共享教学资源。

3）社会性软件有利于学生动态跟踪和管理自己的学习资源

利用社会性软件提供的强大功能，学生很容易动态跟踪和管理学习资源，实时把握自己的学习情况，并且可以动态获取和发表自己的学习资源。例如，提供了按照时间序列组织信息的功能，很方便用户管理自己的信息资料；Micro 是一个基于用户关系的

的信息分享、传播及获取的平台，用户可以通过Web WAP等各

种客户端组建个人社区，及时更新和分享信息，并且保存了更改

2019年—2019学年度教学工作计划

2019 年— 2019 学年度教学工作计划 -范文汇编本学期将继续围绕教师队伍建设为中心，依托校本教研、校本研修、教育科研等方面的教学工作，以多层面、多角度、全方位扎实推进教学工作，着重落实七项主要教学目标，并且在工作落实上围绕着实、新、亮三方面下大力度，狠做文章，力求推进学校教学工作跨越发展。本学期教学工作的具体工作及措施有： 1、夯实教学常规，提高课堂教学效率。 聚焦课堂，从细节抓起，从上课前、课堂上抓起，从教师自身抓起。开展各种形式的听评课活动，提高课堂教学的实效性，提高教师业务能力，在教学研究中提高教师队伍的整体素质。（2）坚持听常规课的制度，加强听评课活动。结合学校本学期的领导分工，以集中和分散相结合的方式开展对教师的常规听评课活动，即在学校统一部署下各分管领导对所分管的学段或者学科进行听评课主抓。做到日日进课堂，天天有交流。同时结合教师的个案跟踪有重点、有针对性的进行常规听评课活动。教师一学期听各级各类课不少于15 节，45 周岁以上教师听课不少于10 节。 （3）组织扎实的教学活动，学生活动重心下移，突出教研组的功能。学校组织的学生活动少而精，大约在3 次左右。日常性学生评比活动继续由教研组组织，学期初由各教研组制定计划，报学校教务处，由学校教务处负责活动的监

督与协调。 （4）学生作业的检查力度。本学期将实施学生作业领导跟踪制，每位分管领导对所分管的年级进行一定周期的学科作业关注和指导。力求使作业布置在数量和质量上上新的台阶。注重特色作业的布置和反馈。同时，加强同轨班任课教师交流，重视单元检测，淡化终结性考试。 （5）组织好十一月初的第五届“创新杯”青年教师智能大赛，本届大赛在比赛的方式方法上将进行全新的改革，力求为全体教师提供锤炼自己业务的机会和展示个人能力的平台。同时总结上学期的教师说课大赛经验教训，组织进行第二届“精彩一刻”说课大赛。 2、以“单元主题教学”为引领，开展系统的以“课例研究”为主的实践主题校本教研活动，分层式促进教师专业化成长。 依托“单元主题教学”模式，学校教研组“课例研究” 实践主题校本教研活动。单元主题教学模式引领的课堂教学在我校实施一个学期以来，深受大多数教师的认同，本学期将继续依此为引领，在教研组内开展扎实有效的“课例研究” 活动。教研组内教师继续分二部分齐头并进，一部分骨干教师在进行自我的教育科研的同时，引领组内的教师进行小课题研究和课例研讨；另一部分教师以课例研讨的形式研究自

2019年工作总结及2020年工作打算

2019年工作总结及2020年工作打算 综合办公室XXXX 进入单位以来，我按照单位领导要求，积极向科室前辈学习，忠诚履职、尽职尽责，圆满完成了各项工作任务。现汇报如下。 2019年主要开展以下工作。 （一）建立健全单位规章制度。 根据领导要求，结合单位现阶段实际，就规范请销假、业务培训、办公用品管理、党风廉洁、三重一大等重点环节，拟定工作制度9项，编撰印发单位文件15个，初步搭建起单位制度框架，做到有章可依。根据不同工作需要，制定了订阅报刊、开展业务培训、开展工青妇委员竞选、撰写工作总结等6个通知，及时上传下达，确保政令畅通。 （二）加强基层组织建设。 主要按照领导要求，完成了基层党组织和基层工青妇组织建设的相关工作。关于基层党组织建设。 一是完成党员管理工作。及时与市直机关工委沟通，完成党员组织关系转移工作，填写并上报2019年度党员基本情况，确保8名党员及时落户单位单位。

二是做好党费收缴工作。按照上级党委部署，于12月17日收缴党费3539.1元，圆满完成收缴任务。 三是完成成立单位党支部委员会前期准备工作，查找不足、弥补缺项。关于工青妇组织建设。与市直机关工委团工委、工妇委沟通交流，严格按程序申请成立单位单位工会、团支部、妇委会，完成工青妇组织第一次全会会议的前期筹备工作，圆满完成工青妇委员选举工作。 （三）组织开展“两学一做”活动。 在上级党委领导下，在单位领导指导下，在部室同事支持下，主要完成以下几项工作。一是按照上级党委统一部署，结合党支部实际，制定《单位单位“两学一做”学习教育实施方案》，制定学习教育和讨论活动配档表，明确主题任务，确保落实到位。二是按时做好集中学习活动，购买相关书本，按时完成会务各项准备，做好会议记录，确保学习效果。三是按照领导要求，组织开展观看黄金忠违法乱纪案等警示教育片，切实做到警钟长鸣。四是组织开展“两学一做”党课，起草XXX同志讲课稿，圆满完成党课任务。五是组织开展组织生活会和民主评议党员活动。六是按要求做好学习笔记，摘抄读书笔记。 （四）按时编发周报。 按照工作分工，编发9月30日至12月30日周报，共计11

2019年分管及负责工作工作计划

2019年分管及负责工作工作计划 一、安全生产工作 高度重视安全隐患排查治理，以道路交通、危险化学品、烟花爆竹、建筑施工、消防等行业领域和节假日、重大活动等时段为重点，制定分项治理实施方案，落实责任领导和牵头部门，深入开展安全生产专项治理。 道路交通安全：加大宣传力度。认真开展多种形式的交通安全宣传教育活动，广泛宣传交通安全法规，普及交通安全知识，提高司乘人员安全意识。 消防安全：将消防安全教育工作作为防范火灾的重要预防性工作，广泛利用拉横幅、贴通知、发传单等传统方式外，还利用微信群、QQ群等新媒体开展宣传教育工作，积极组织知识讲座，有效提高全民的消防安全意识和消防法制意识；开展定期或不定期消防安全专项检查，对排查出的问题采取有效措施及时整改问题，消除安全隐患。 烟花爆竹零售点：完善各项管理制度，定期开展安全生产培训，并严格执行。乡安监办联合市场监督管理所做到每季度检查一次，并做好检查记录，对于检查中发现的安全隐患，发放整改通知书，及时整改，如限期不整改的上报县级主管部门。 建筑安全（风电项目、红色纪念馆等项目）：深入开展防坍塌、防坠落、防触电、防机械伤害等方面的安全专项整治。 二、环境保护工作 1、加强环保宣传教育。通过微信、标语、传单、走进中小学开展专题课等途径加大宣传力度，使环保知识、环保政策人人

皆知，户户皆晓； 2、加强秸秆禁烧监管和综合利用。严格落实乡、村、组三级网格禁烧监管责任，加大夏、秋季节农作物秸秆禁烧的巡查、检查频次，严格查处焚烧秸秆的违法行为； 3、开展人居环境整治，把建设“提升乡村人居环境建设红旅小镇”作为当前全乡上下一项十分重要的政治任务，通过乡、村、组、户共同努力，切实改善乡村环境，为“红旅小镇”建设打好扎实的环境基础； 三、卫生和计生工作 1、加强卫生和计生政策宣传、营造浓郁的工作氛围，努力提升群众满意度； 2、推进计划生育特殊家庭关怀扶助工作，解决一部分计生特殊家庭的实际困难； 3、开展年度奖特扶、独生子女奖励摸底、申报和年审工作，确保应奖尽奖，不发生一起错报漏报； 4、完成免费孕前优生健康检查任务； 5、积极推进计生协会建设工作； 6、认真做好医养结合工作。 7、组织完成两癌筛查工作； 8、组织完成2019年义务献血工作。 四、劳动保障工作 1、立足实际，加快完善城乡居民养老体系。扩大城乡居民养老保险覆盖范围，尤其是建档立卡贫困户、残疾等五类特殊困难群体的参保工作，为打好脱贫攻坚战役作出贡献。做好宣传、申报，确保应保尽保，不漏一人；力争做到全覆盖。加强城乡居民养老保险质量提升工作，加大宣传，告知提档缴费的益处，以

公司综合部2019年工作计划

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2018年是综合部探索发展，转型升级的一年，部门紧紧围绕协“创新服务，优化合作”的工作中心，内练本领，外树形象，不断提升工作理念，突出工作重点，充分发挥好综合部“参谋、组织、协调、服务”的职能作用，根据公司的整体发展规划和发展方向，综合部制定了2019年工作目标及计划，具体如下： 一、加强制度建设、推进管理制度化 管理的基础是"有法可依"，因此制度建设首当其冲。今年要完善绩效管理方面的制度建设与推广应用，对员工实行合理的工作评估，对员工工作作出正确的业绩评价，激励员工更加努力地、全身心地投入工作。要建立奖惩制度来规范员工管理，激励员工上进，增强员工工作责任心；要完善评优细则来评估优秀的员工与团队，树立公司人才标杆，发挥劳模和榜样的正面激励作用。 二、加强文化宣传、提升人文氛围 公司文化直接影响公司影响力和员工队伍的凝聚力，提炼公司文化精髓，打造公司文化氛围，综合部要担当首要责任。今年要提炼出公司的核心文化，加强活动投入，提高活动效果；要经常更新公司内部宣传刊物，抓正面题材的典型人物、事迹，及时报道、渲染，来提高员工的认识，引导员工思想与公司思想统一化，提高整个团队的凝聚力，提高员工对公司的满意度，稳定员工队伍，营造良好的人文环境。

三、加强整体人力资源工作、提升格局和高度 在进行现阶段招聘工作的同时，不断注意后续人员需求状况，根据公司各阶段人员需求状况作出调整。为了能切实提高员工素质，以更好地适应市场竞争，把优化人员结构和提高员工素质与企业发展目标紧密结合。把培训工作的规划纳入企业整体的发展规划之中，加强对员工政治理论和专业技能等方面的培训，力争全员培训率达到100%。 四、加强内控工作执行力度、有效防范经营风险 根据“内部控制手册”，进一步明晰内部机构设置、权力事项、岗位职责等情况，实现权力、岗位、责任、制度的有机结合，形成完备的权责体系。 五、努力提高管理水平，全面提升办公室的组织、协调、沟通、督促能力 建立办公室工作学习制度，及时掌握各类文件精神和业务知识，树立良好的服务意识，更好的协调各部门顺利开展各项工作。加强公司各类档案的管理，进一步规范公司证照、印鉴(授权)的管理，协调监督完成公司各证照的手续跑办和年检工作。加大办公成本控制力度，使降本挖潜工作落实到实处，创新办公成本管理办法，要严格遵守勤俭办事的原则。做好车辆安排和司机班管理工作，合理调度，统筹安排，做好后勤保障工作，尤其要做好公司突发、应急事件的处理保障工作。

2019-2020学年度下期教学工作计划

2019-2020学年度上期教学工作计划 一、指导思想 本学期，以党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，围绕学校工作计划，牢固树立质量意识，以狠抓教师管理，学生管理，常规教学管理和校本教研管理为工作重点，坚持课改，全面提高教育教学质量,全面发展学生素质，创办特色教育学校，进一步推进新八德教育和国学教育，不断提高学校教育教学质量和办学品位。 二、方法与措施 （一）创新和抓实教师管理 1、坚持以人为本，关爱教师，依靠教师，不断提高教师的专业素养，充分发挥教师的能动性。 2、加强师德教育，造就一支“爱岗、敬业、奉献”的教师队伍。 3、实行教研组长业务检查负责制，教师签到制，坐班制，候课制，请假制，要求教师预备前要签到，每天坐班不少于7节课，学校严格考核，严格规范教师工作行为。 4、坚持学部领导带课原则，充分发挥领导班子的榜样示范作用。 5、深入开展工作催办制、跟踪制、反馈制，加强工作监控。 6、进一步完善《白雀园黄冈实验学校常规教学管理制度及教师工作绩效考核办法》，严格考核，加大考绩考评力度。 （二）创新和抓实学生工作 1、坚持以生为本，深入开展学生自主管理活动，坚持“学生值日文明监督岗”制度，开展学生日常行为、纪律、卫生、安

全等检查通报及考评活动，监督不文明行为。 2.深入开展新八德教育，促进学生养成良好品德。重点抓好明德课、反思课教学、新八德礼仪教育、学生撰写反思日记、践行孝亲活动和新八德学生星级评比活动。注重早晨诵读、午习练字、课外阅读、课前静心和自主学习等良好的学习习惯培养。以文明礼仪教育为重点，帮助学生养成良好的习惯。 3、坚持活动育人的原则，开展丰富多彩，形式多样的活动，如经典诵读，书法比赛，英语口语比赛，阅读积累和书画、手、抄报等，让学生在活动中学习，玩乐中学习，以比促学，活动育人。 4、加强学生学法研究和对学生学法指导工作，引导学生掌握方法，学会学习。 5、充分发挥少先队、班集体的育人作用，结合重要节日积极开展多种形式的主题班队会。 6、创建丰富的班级文化，办好班级图书角，开展好读书活动，从而发挥好班级文化的育人作用。 （三）加强常规教学管理 1、狠抓备课工作，深入开展集体备课及优质教案评比活动，坚持复备原则，实行周前备课周一检查制度。 2、加强课堂教学管理工作，实行随堂课督访的措施，查教师是否按课表上课及上课是否能规范教学行为，每天至少检查一次；实行教师候课制，落实课堂教学改革，积极开展校本四环八步（小助手培养、小组合作学习、学生展示）的课堂教学建模、入格、创新优化工作及课堂教学建模教师赛课活动，不断提高课堂教学效率。

2019年度工作总结及2020年工作计划-XX项目

XX项目工程管理部 2019年度计划完成 情况及2020年度工作计划 一、基本情况 在领导及同事们的帮助下，本人于2019年完成XX停车场改造工作、XX提升改造工作、X户型改造工作、XX景观施工、2.1期土建施工、二岭挡水墙施工及大美儿童世界改造工作。针对上述工作，个人主要履行职责包含有以下几项主要事项：1）根据现场情况与施工单位共同编排可实施的施工计划，审核监理及施工单位上报工作计划及各专项方案。 2）负责自己管理区域的内业书写工作。 3）制定个人学习计划，提升自身专业知识和实操的能力，使自己的思想境界、工作能力、党性都进一步提高。 4）参加工程会议、监理例会及安全文明施工会，提出现 场存在的问题并交流处理，调动监理人员的积极性，充 分发挥监理的作用。 5）协调现场问题及预见未发生的问题。沟通协调各单位 之间工作面交接问题。 二、2019年度重点工作进展情况

1、年度目标及完成情况： 2、重点工作推进情况 1）XX停车场改造工程根据环保要求，对XX停车场进行拆除改造工作。此工作时间较短，且需考虑燃气车等场地使用功能，故后期绿化过程中分为草坪绿化及防滑漆绿化两种形式。按期

完成改造工作，满足环保要求。 2）XX景观提升改造工作中由于二岭已处于开放期，而现场考虑部分土方已砂石化需换土才能保证苗木的正常生长，但为了保持现场整洁，在施工过程中要求施工单位随施工随清扫。同时施工期间多次与运营部门、营销部门沟通，分片区施工，确保在不影响XX正常使用的前提下按期完成改造工作。 3）XX景观配合规划验收工作中存在时间短且施工季节为冬季，大量土建工作不能正常施工，但为了确保规划正常验收，我配合领导根据现场实际情况编排三种可能实施的方案。现场督促施工单位加大人力物力，加快进度施工，最终配合室外规划验收工作顺利完成。 4）XX期土建施工过程中由于开工时间较晚，但预售时间节点及完成时间节点需保证，故按照领导与施工单位商定计划，严格督促施工单位按照计划进行施工，包括夜间施工及雨期施工。经过努力，确保按期达到预售节点以及按期完成今年封顶任务。5）XX挡水墙施工中主要难点为需考虑现有种植不能被破坏，故现场施工无法使用机械，所有施工材料均为人工倒运，加大了施工难度。但为确保满足环保要求及施工完成时间，要求施工单位加大人力，在保证二岭正常运营的状态下加班加点提前完成工作。 五、2020年度工作计划

财经系2019年就业工作计划

财经系2019年就业工作计划 时间：2018-10-15 14:38:22 为了做好我系2019届毕业生就业工作，根据学院毕业生就业工作的要求，结合我系就业工作的实际情况，特制定本工作计划： 一、2019届毕业生基本情况 1、毕业生基本情况 财经系2019届共有会计、财务管理、保险、证券与期货(金融与证券方向)4个专业的毕业生，其中三年制毕业生4个，五年制毕业生1个，毕业生人数共计355人，其中会计专业毕业生283人，财务管理专业毕业生50人，保险专业毕业生14人，证券与期货(金融与证券方向)8人。三年制大专毕业生319人，五年制大专毕业生36人。 2、毕业生就业意向 2019届毕业生求职意向多以会计、金融行业为主，比例占到96.90%，其次为销售和公司职员，分别占3.66%、0.56%；求职区域依次为唐山、北京、石家庄等；19.44%的毕业生有专接本的意向，5.07%的毕业生有意向参加志愿服务西部项目，8.73%的毕业生有意向参加三支一扶项目，56.34%的毕业生有创业意愿。 二、就业工作目标 2019年，我系将认真落实学院的各项就业措施，开展多方位的就业指导，提升学生的竞争力，拓展就业渠道，做到高质量就业，实现初次就业率52%，年终就业率98.4%。 三、就业工作举措 1、指导思想和目的要求 以党的科学发展观重要思想为指导，认真贯彻执行国家关于毕业生就业工作的各项方针，政策和有关规定，坚持以学生为本，加强对毕业生的思想教育，树立正确的就业观念，努力为我系毕业生提供优质的就业指导和服务，在工作中进一步提高认识，加强领导，采取各项积极措施，努力推荐毕业生充分就业，尤其加大对贫困毕业生的推荐力度。 2、加强工作队伍建设，完善就业管理制度，实现全员参与。 成立财经系毕业生就业工作领导小组，加强对就业工作的组织领导。广泛动员和发动本系广大教职员工支持参与毕业生就业工作。要求毕业生辅导员、班主任增强服务意识，主动积极地为学生提供就业服务，及时了解学生就业动态。 3、全面动员，全员参与，充分挖掘全院

2019年-2020学年学校教学工作计划

( 教学工作计划) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-051780 2019年-2020学年学校教学工School teaching work plan for 2019-2020 academic year

2019年-2020学年学校教学工作计 划 指导思想 以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的民办优秀学校。 一、学校管理工作： 1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。 2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。 3.调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 4. 学校领导班子从思想上高度重视学校管理工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 二、学校教师队伍建设：

1、干部队伍建设 领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，分工不分家，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。 2、教师队伍建设 一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。通过政治学习、校例会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。 3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次范主任培训工作，政教处要做好此项工作。

住房城乡建设委2019年工作总结和2019年度工作思路

住房城乡建设委2019年工作总结和2019年度工作思路 刚刚过去的XX年，是全市住房城乡建设系统应对复杂形势、完成艰巨繁重任务 的不平凡一年。在市委、市政府的正确领导下，全系统广大干部职工深入贯彻落 实科学发展观，紧紧围绕建设世界城市目标和“人文**、科技**、绿色**”发展战略，圆满完成全年各项工作任务，为促进**经济社会又好又快发展作出了新的贡献。全市房屋开复工面积1.56亿平方米，同比增长8.3%；竣工3908.4万平方米，同比下降8.1%。全年完成建筑业总产值5196亿元，同比增长28%。全市商品住 房新开工面积2974.2万平方米，同比增长32.4%。完成房地产开发投资2901.1亿元，同比增长24.1%。新建商品住房和二手房共计成交26.4万套，成交量恢复到 往年常态水平。 一、一年来，主要做了以下几方面工作： (一)加大协调服务力度，着力解决征地、拆迁等难点问题，重点工程完成投资计 划好于往年 市相关部门完善绿色审批机制，将计划新开工项目全部纳入绿色审批通道。市区 建设部门加强统筹调度，针对上半年建设进展缓慢、进度滞后的形势，克服困难，对建设情况进行全面梳理分析，每月通报建设进度，积极解决建设过程中遇到的 难点问题。对市住房城乡建设委直接负责协调的地铁、国铁项目，深入一线专项 调度、重点督导；对医疗、电力、现代产业、基础设施等项目会同归口管理部门 集中调度，分类、分区域进行针对性协调；对中央和部队在京项目实施“点对点” 服务。经过各方的共同努力，重点工程建设扭转了前期投资下滑的被动局面，全 年实现新开58项，竣工50项，完成投资1402亿元，占年度投资计划99.9%，超 出上年213亿元，占全社会固定资产投资规模近1/3。圆满完成四川什邡援建任务，全面启动青海、玉树和新疆和田援建工程，国有施工企业及设计、监理企业克服 重重困难，发挥了主力军作用。 (二)坚定不移地抓保障、调结构、惠民生，加大保障性住房建设力度，住房保障 工作取得重大进展 一是全面超额完成“两个50%”目标。新开工各类政策性住房22.5万套，完成计 划的165%，占住房新开工住宅套数的61.5%，竣工各类政策性住房5万套，超额 完成全年建设计划。二是公共租赁住房建设管理取得突破性进展。成立了市公共 租赁住房发展中心，朝阳、海淀、通州等区县也相应成立了公共租赁住房管理机构，统筹负责公共租赁住房建设管理工作。创新公共租赁住房政策和管理制度， 在全国率先出台了公租房建设技术导则。提出了加快发展公租房的实施意见，从 供应对象、租金标准、土地供应、组织方式、资金保障、配租和后期管理等方面 细化措施，完善了政策体系。扩大公租房建设收购规模，已落实19个项目，可提 供房源2.6万套。三是加强配租配售工作，把住房保障落到实处。全年配售经适

2019年社保工作人员工作计划

2019年社保工作人员工作计划社保工作人员工作计划篇一 20xx年是我镇实施“十二五”规划的第一年。按照市、区劳动保障工作会议的要求，今年劳动保障工作总体思想是：以邓小平理论和“ XX ”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以构建和谐社会为目标，以落实政策、完善制度、推进法制建设为主线，全面落实就业再就业政策，加快完善企业职工养老保险制度，积极推进失业保险、医疗保险和工伤保险工作，保持劳务关系和谐稳定，大力加强维权工作和劳动保障法制建设，统筹兼顾，协调推进劳动保障事业科学发展。 一、全面落实积极的就业政策，努力扩大就业再就业 1、落实工作责任。把就业再就业工作摆在经济社会发展更加突出的位置，把增加就业和控制失业作为构建社会主义和谐社会的优先目 标。严格实行党政一把手负责制和村（居）委会目标管理责任制，层层分解落实就业再就业工作任务，保持就业和再就业人数稳定增长。全年城镇新增就业要达到100人，其中城镇下岗失业人员再就业10人， “4050”人员再就业1人，农村劳动力转移就业要达到488人，其中跨省转移就业120人。 2、确保政策落实。全面推进就业再就业政策落实，层层分解区政府确定的就业再就业工作目标任务，开展就业再就业政策宣传，用好用足政策，充分发挥效应。以增加就业岗位为目标，继续把再就业作为工作重点，建立创业培训联动机制，着力解决体制转轨过程中的下岗失业人员再就业问题。 3、强化就业服务。进一步完善公共就业服务体系，加强劳动力市场

管理，推进就业服务专业化、制度化和社会化。认真组织开展“再就业援助月”、整治劳动力市场秩序、创建“劳务经济”等活动。坚持城乡统筹就业的方针，加强对农村劳动力转移就业的培训、管理和服务，推行培训、就业、维权三位一体的工作模式，扩大劳务输出规模，打造劳务输出品牌，加强劳动力市场建设，突出抓好独立工XX 区关闭破产企业下岗失业人员、城镇零就业家庭等特殊困难群体的就业再就业工作，努力做好大学毕业生、复员退役士兵等各类人员就业工作。 4、加强职业培训。坚持以就业为导向，以能力为核心，以职业资格证书为手段，大力开展职业培训。全面实施高技能人才培训工作，加大在职培训力度，健全职业技能培训网络，加大农村劳动力转移培训力度，抓好扶贫培训，建立一个有实力的农村劳动力转移培训基 地，打造培训品牌。做好再就业培训工作，探索建立培训促进就业的工作机制。加快创业培训中心建设。全面推行劳动预备制度和职业资格证书制度。 二、不断扩大社会保险覆盖面，完善社会保障制度 1、完善基本养老保险制度。认真贯彻落实《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》，认真组织完善养老保险制度试点，按照3%的比例启动做实基本养老保险个人帐户工作。改革养老金计发办法，建立基本养老金的正常调整机制。推进企业退休人员社会化管理服务工作。机关事业单位养老保险要按照贯彻实施《公务员法》的要求，积极探索企业化管理事业的单位改革改制的职工养老保险的相关政策措施。医疗保险要重点研究解决困难企业、困难群体，特别是关闭破产、改革改制国有企业退休人员参加医疗保险办法，同步推进生育保险。失业保险要研究实行市级统筹的办法。工伤保险要积极稳妥地做好进城务工人员参保工作，研究

2019-2020学年度第二学期教学工作计划

2019-2020学年度第二学期教学工作计划 一、指导思想 坚持“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念，本着“学生、教师、学校共同发展进步”的思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，贯彻“三个代表”的重要思想。认真学习贯彻《大连市初中小学教学管理工作意见》、各学科课程标准。坚持教学工作的中心地位，继续规范教育教学常规管理，以课改为依托，以课堂为阵地，以课题研究为先导，强化教学管理，深化教学改革，提高教师素质，全面推进素质教育。 二、工作目标与要求 1.建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地规范学校教学工作，促进学校科学规范化的进程。 2.注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的掌握，全面提升各年级学生的学习质量。 3.积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为师生全面发展创设良好的育人环境。 4.加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的有效活动，促进教师专业化发展。 5.格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保质量稳步提高。 6.强教研组、年级组建设，结合课题研究，实现教研与科研一体化。 7.强信息技术和课程整合的研究，突出学校信息化特色。 三、工作内容和方法措施 1.加强学习，更新教育观念，推进课程改革。 观念是行动的先导，有了新观念，行动才有动力。本学期将进一步强化学习意识，大力营造课改研究氛围，创造更有利于全体师生成长发展的沃土，通过对课改、课标等专著的研读及课改专题讲座的聆听，帮助全体教师更准确地领会课改精神，确立新型的学生观、课程观和知识观，自觉主动地完成自我的根本性改变，即由知识权威转向“平等中的首席”，由知识的传授者转化为促进者，由静态知识占有者成为动态研究者。更新教学策略，由重教师“教”向重学生“学”转变，由统一规格教育向差异性教育转变，努力成为方向的引导者、探索的合作者、情感的激发者、方法的指导者。 鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志和教师教育规定的有关内容。除此之外，重点关注新课标细化的学习，使之能领会编写的意图，让我们的课堂教学有方向、

就业局2019—2019年工作总结及今后五年工作计划

区政府办： 按照区政府《关于报送2019—2019年工作总结及未来五年工作安排的通知》要求，现将我区近五年就业工作情况和今后五年工作谋划以及2019年重点工作、创新亮点工作、为民兴办实事工作报告如下： 一、过去五年工作总结 （一）2019——2019年就业工作回顾 近年来，我们在区委、区政府的正确领导下，在巩固中抓创新，在发展中抓提升，全区就业工作得到了长足发展,整体工作上了一个新水平。 1.就业形势保持基本稳定。我们通过定期举办用工洽谈会和专场招聘会推荐就业、人力资源市场服务台职业介绍就业、创办商业服务网点吸纳就业、就业援助帮扶就业、开发公益性岗位安置就业、落实再就业优惠政策鼓励各类企业吸纳就业、提供小额贷款帮助创业就业、鼓励和引导自主创业、帮助灵活就业等多种途径，全力帮助各类失业人员实现就业再就业。5年来，累计实现新增就业11.33万人。城镇登记失业率始终控制在市、区要求的 3.8%以下，全区就业形势基本稳定。

2.干部职工队伍建设得到加强。一是加强学习培训。我们始终坚持每周定期召开干部职工学习例会，集中学习政治理论、法律法规和业务知识，把学习情况纳入月度考核，保证了学习效果。同时派送人员到先进地区学习就业工作的先进经验和好的做法，通过学习培训，干部职工的综合素质明显提高，服务能力明显增强。二是严格考核管理。我们每年将新增就业、职业培训、失业保险金征缴发放、再就业援助、劳务输转、优惠政策落实等重要量化指标纳入目标管理体系，靠实工作责任，采取日检查指导、周例会安排、月考核通报、年总结表彰等措施和办法严格考核奖惩。实现了日常工作规范化、制度化、精细化管理。三是大力加强机关制度和文化建设。今年，我们重新修订了《城关区就业服务局制度汇编》、《城关区就业服务局政策汇编》等规章制度，实现了日常工作规范化、制度化、精细化管理。同时，我们自编自创了《就业服务者之歌》，开办了《清晨之音》定时广播，设计了“城关就业”服务标识，打造“民生就业360”服务品牌，大力加强机关文化建设，进一步增强了干部职工的向心力和凝聚力，形成了一切从服务对象需要出发，主动服务、贴心服务、个性化服务的良好氛围。 3.区人力资源市场服务功能进一步完善。我们不断拓展区人力资源市场服务功能，形成了集用工求职登记、信息发布、职业介绍、职业指导、社区就业、小额担保贷款、创业服务、高校毕业生就业服务、失业保险参保审核、失业保险金发放、养老医疗保险接续、档案托管、

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2019年工作计划思路 前言：下载后全文任何地方都可以修改,相信《2019年工作计划思路》这篇文章能帮到您 2019年即将过去，为了迎接崭新的2019年，如何制定工作计划？下面是小编收集整理的2019年工作计划，欢迎阅读。 2019年工作计划篇一 转眼已是一年多，公务员个人工作计划。这一年多是我人生旅程中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步完成着从校园到政府机关、从人民教师到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。静心回顾这一年来的工作生活，收获颇丰，现将我这一年来的学习工作情况总结如下： 一、自觉加强理论学习，提高个人素质蜗牛在线学习者家园; 首先，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。*镇浓厚的政治学习氛围深深的感染着我，我积极参加镇委、政府组织的各项学习活动，并注重自学，认真学习了胡锦涛七一重要讲话、十六届五中六中全会关于加强党的执政能力的决定等，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，保证了自己在思想上和党保持一致性，强化了廉洁自律的自觉性。 其次，在业务学习方面，我通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟

悉工作环境和内容。以前我没有从事过农经统计、司法行政相关的工作，没有丝毫工作经验。我虚心向具有丰富统计工作经验的老大姐、具有渊博的法律知识和丰富司法行政工作经验的老前辈求教，很快熟悉工作职责及相关工作业务流程。我努力学习统计、司法行政工作相关知识，并大量地翻阅了办公室、档案室的有关文件资料，虚心学习前任统计员、助理员们的经验、做法，大胆地进行工作尝试，将学习到的知识应用到实际工作之中。为尽快适应司法行政工作的需要，我自费购买了全套司法资格考试教材进行了系统的学习，不断积累自己的业务知识，业务能力得到不断增强。 此外，根据组织安排我参加了*市为期二周的初任公务员培训并顺利结业。丰富的课程学习使我的知识储备和层次得到了提高：通过*市经济发展状况及党委政府工作的介绍，使我进一步理解了我市一路三化战略、两地一中心奋斗目标，看到了我市经济腾飞的巨大潜力，增强了对我市的了解和热爱;通过公务员宗旨和行为规范的教育，使我树立了正确的权力观，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识;通过公文写作课程的学习，使我了解了公文写作的内涵，提高了办公室日常事务、文件资料的处理能力，为我更好的投入工作打下了良好基础。我还参加了*市司法局组织的人民调解员培训，学习了有关人民调解的知识及技能技巧，并获得了重庆市人民调解委员会颁发的人民调解员证从而成为了一名合格的人民调解员;我还参加了众多与业务工作相关的统计、法建工作培训，业务工作能力得到了很好的培养与提高。

阅读材料2 社会性软件

>>原文英文《Social Software》 一系列社会性软件（Social software）的普及应用，尤其是在年轻人群体中的流行，这让许多教育者在思考一个问题：这样的技术实践以及对技术的狂热也许会在教育中有所应用。 当然，教育者相信其他媒介也对教与学产生过变革作用： ?电视和视频会议（Television and video conferencing）让许多普通教师成为多余的了，因为每个学生通过电视和视频会议就很容易获得优秀的教师，而且还能节省费用。 ?计算机辅助培训（Computer-based training）允许学习者自定步调地学习，每当需要时就可以练习，而且计算机还会不厌其烦地提供反馈。 ?人工智能（Artificial intelligence）提供了一个真正的反应式“辅导教师”（responsive …tutor?），它能够“懂得”学生的错误并适当地作出反应。 ?异步计算机会议（Asynchronous computer conferencing）能够支持全球范围的教育，学生虽然处于不同的时区，但他们在不离家或不离岗的情况下也一样可以学习世界名校 的课程。 这个列表还会不断继续下去。教育对媒介的大肆宣传有着悠久的历史和活力，追捧最新的技术作为实现高质量、低成本、易实施和互动式教育的手段。社会性软件有什么不同之处吗？我们的回答是，“也许没有”，但这本身可能是个错误的问题。忽视社会性和技术的发展趋势对教育工作者来说不比追逐任何一个新的运动更优势，因为社会和技术的发展是新的。如果一个大学给每个学生只提供了石板和粉笔，这是件可笑的事情，但同样，期望所有课程的每个学生都能受益于写博客或在电子档案袋中创建多媒体内容也不是一个明智的选择。需要强调的是如何创造性地使用社会性软件，而不是对这些工具在教育功能上的设想，如它们可能会改善教育、降低成本、扩大参与或其他一些特征。它们只是工具而已，而如我们所知，人类正是会使用工具的动物。 所有各种各样的社会性软件工具都是所谓web2.0的一部分（O?Reilly, 2005）。Web2.0工具的基础是利用集体智慧（collective intelligence）。当用户添加新的内容和新的网站时，这些内容用超链接连接起来，以便其他用户发现并链接这些内容，因此网站内容的有机增长就是用户集体行为的一个体现。O?Reilly 以Amazon 作为范例进行了解释。 Amazon销售与https://www.sodocs.net/doc/a316516711.html,等竞争对手相同的产品，同时这些公司从卖方获得的是同样的产品描述、封面图片和目录。所不同的是，Amazon已然缔造出了一门关于激发用户参与的科学。Amazon拥有比其竞争对手高出一个数量级的用户评论，以及更多的邀请来让用户以各种各样的方式，在近乎所有的页面上进行参与，而更为重要的是，他们利用用户的行为来产生更好的搜索结果。https://www.sodocs.net/doc/a316516711.html,的搜索结果很可能指向该公司自己的产品，或者是赞助商的结果，而Amazon则始终以所谓“最流行的”打头，这是一种实时计算，不仅基于销售情况，而且基于其他一些被Amazon内部人士称为围绕着产品“流动”（flow）的因素。由于拥有高出对手一个数量级的用户参与，Amazon销售额超出竞争对手也就不足为奇了（O?Reilly, 2005）。 其他与教育相关的社会性软件还有：

人社局2019年工作总结和2020年工作计划精选

(说明：本文为word格式，可修改编辑)

2019年，在县委、县政府的正确领导和市人社局的精心指导下，我县人力资源和社会保障工作坚持稳中求进工作总基调，围绕“民生为本、人才优先”工作主线，强化服务意识，不断改革创新，锐意进取，履职尽责，各项工作都取得了新的进展。现将工作开展情况总结汇报如下： 一、2019年工作开展情况 (一)就业创业工作取得新进展。一是深化“接您回家”活动。连续数年在春节外出务工人员集中返乡时期开展“接您回家”活动，并逐年创新活动内容，打造“接您回家”活动升级版。通过开展“温暖回家路”“喜看新变化”“创业在家乡”“就业送岗位”等系列活动，鼓励引导外出务工人员返乡创业就业。去年11月，我县被纳入全国第三批结合新型城镇化开展支持农民工等人员返乡创业试点县。二是开展创业服务年活动。制定印发了《XX县创业服务年活动实施方案》及配套服务政策，在全县28个乡镇(街道)、395个行政村(社区、居委会)设立了就业创业综合服务窗口，以打造“活力XX、创业高地”为目标，大力推进返乡创业“1333”工程，通过组织化推动全民创业，打通政府服务创业群体“最后一公里”。三是激发创业就业热情。大力弘扬工匠精神，成功举办三届“能工巧匠大比武”，全面提升城乡劳动者职业技能水平，大力树立先进典型，进一步激发城乡劳动者就业创业热情，加快我县技工大县建设步伐。2019年，全县返乡创业6617人，新增各类创业实体11964个，带动就业17000人。 (二)就业扶贫工程成效显著。一是积极开展贫困劳动者技能培

训。筛选一批符合贫困劳动者实际需求的培训项目，开展送培训下乡技能脱贫培训。2019年，开设58期技能脱贫培训班，培训建档立卡贫困劳动者2830人。二是开发各类扶贫公益性岗位。在全县开发了395个镇村扶贫、社会管理、就业社保等扶贫公益性岗位，扶贫公益性岗位上岗330人，扶贫辅助性岗位上岗2000人。三是鼓励支持各类经营实体吸纳贫困劳动者就业。制定出台了《XX县经营实体吸纳贫困劳动者就业补助办法》，2019年，全县各类经营实体吸纳贫困劳动者就业2300人，有力地带动了贫困劳动者就业，加快了贫困村脱贫步伐。 (三)社会保障体系不断完善。一是推进机关事业单位养老保险制度改革。机关事业单位养老保险改革制度全面实施，全县机关事业单位养老保险参保30190人。二是创新养老保险认证和缴费方式。突破以往固有模式，在“方法创新”上挖潜力，在“便民利民”上做文章，以“金保工程”平台为依托，以信息技术为手段，推出了互联网手机APP认证的方式。建立以双目人脸识别技术为主，其他认证为辅的认证服务体系。通过灵活多样的认证方式，对全县10831名企业离退休人员和享受遗属补助人员进行了生存认证。三是加强与银行合作深度。邀请社保卡合作银行进驻社保服务大厅，设立社保卡银行窗口，提供“一站式”快捷服务，方便广大人民群众办理补换卡及激活等社保卡业务，践行“最多跑一次”的服务理念，极大地节约老百姓办事成本，提高了办事效率。 (四)人事人才工作不断推进。一是认真做好机关事业单位人员招

小学2018-2019年度教学工作计划

小学2018-2019年度教学工作计划 新的学期开始了为进一步深入开展教育教学工作，全面提高教学质量，结合我校实际特制定出如下教学工作计划。 一、工作要点： 本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过程的教学评价，注重学生的整体素质提高。立足我校教育发展的实际深入开展教学研究，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量力争新突破。 二、具体措施 （一）加强岗位培训大力提高教师业务水平 1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度，对已取得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习 本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合。；自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习，强化自身的

综合素质还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位教师结合“教师继续教育手册”进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。 结合我校教师文化知识偏低的特点，成立教师帮扶小组机动灵活的进行互相合作整体提高，具体：张桂芬—姜艳光；刘云凤—李艳双姜涛---李艳波王海兵—李成良邸文贤—齐永利 3、努力转变教师工作观念 本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念，本学期将通过政治学习完善教师的从业热情，通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。 4、强化教师的业务学习，完善自身素质 （1）、深化课程目标，感悟课改理念 本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲

2019年重点工作进展情况汇报

20XX年重点工作进展情况汇报 今年以来，我局在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕“优化环境、加速发展”这个主题，按照年初确定的工作思路，狠抓工作落实，各项工作扎实推进，为完成全年目标任务开了个好头。 一、基本情况 （一）人才工作扎实推进。赴沈阳、x等大中城市的高校参加各类人才招聘会，引进本科以上学历人才x人。在借鉴外地经验、充分调研论证的基础上，起草了《x县关于引进优秀人才工作的意见》。半年来，共举办人才招聘会x场，共有x多家县内外单位和近千名大中专毕业生到场交流。通过双向选择，已有x名毕业生走上了工作岗位。出台了《关于200x、200x年本科毕业生到基层工作锻炼的通知》，共有x名农、林、牧专业的专科毕业生到乡镇就业,x名本科毕业生到乡镇锻炼。 （二）就业再就业工作成效明显。不断加强劳动力市场建设，投资x 多万元，新上电子大屏幕一个，对原劳动力交流大厅进行装修改造。在各乡镇（街道）组建了劳动保障事务站，配备了x名专兼职工作人员，进行了业务培训，出台了《关于加强乡镇（街道）劳动保障事务站规范化建设的意见》。对全县下岗失业人员基本情况进行排摸底，建立了下岗失业人员台帐。在x月份筹备召开了再就业工作调度会议，分析存在的问题，安排下步工作，为完成全年目标创造了条件。x月份，全县共有x名下岗失业人员实现了再就业，为x人发放了再就业

优惠证。为x人次发放救助金x万元，为x人次发放失业救济金x万元。对全县农村劳动力就业情况进行了彻底的调查摸底，完善了农村剩余劳动力资源数据库，每个行政村确定了一名兼职信息联络员，实现了数据库的动态管理。多次跑京进省，拓宽用工市场，联系业务。今年以来，我局已向XX、天津、x等地的煤炭、保安、餐饮等行业输出农村剩余劳动力x人，完成全年任务的x%。 （三）社会保险工作势头较好。以非公有制和较稳定的临时工为重点，大打扩面攻坚战。新增养老保险参保人员x人，失业保险参保人员x 人。清理回收历年企业欠费x万元，清收机关事业单位欠费x万元。今年x月份，为x名企业离退休人员支付养老金x万元，当期结余x 万元，初步扭转了入不敷出、寅吃卯粮的被动局面。 （四）医保改革进一步深化。于x月份启动实施了《困难企业退休人员大病医疗救助办法（试行）》，对我县x家困难企业退休人员基本情况进行了详细的调查。完善医疗保险管理办法。今年x月份，新增参保职工x人，医保基金收入x万元，支出x万元，参保职工的基本医疗需求得到了保障。 （五）劳动监察仲裁工作力度加大。一是按照“循序渐进，先易后难”的原则，选择部分乡镇进行试点，推行签订劳动合同。二是不断强化执法力度。上半年，共受理举报案件x处，为劳动者挽回经济损失x 万元。三是及时有效调处劳动争议案件。上半年共受理劳动争议案件x件，其中调解成功x件，仲裁x件。 二、存在问题