实习报告实习目的30篇

实习报告实习目的30篇

（1）理论知识与工作实践有效的结合起来，增加对社会的全面

了解，丰富社会实践经验，提升自身的综合素质；

（2）强化动手潜力，提升自身专业技能，掌握相关专业技术知识，到达零距离上岗的目的；

（3）提升自己的管理潜力和处事的应变潜力。

（4）让自己逐渐完成从学生到社会工作者的过渡；

（5）培养综合使用知识解决实际问题的潜力，培养实事求是，

严肃认真的科学工作态度。

（6）理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中

总结经验教训，进一步的提升自身潜力，为以后的发展奠定基础。

（7）增强了我们的动手潜力、协作潜力、专业技术潜力和对社

会的认知潜力，培养吃苦耐劳的精神，锻炼自己承受挫折的心理素质，以利于养成良好职业道德；

毕业实习目的参考（二）：

实习目的任务

古人云：“君子欲讷于言敏于行。”意为：“君子的修养要尽力

使自己做到说话谨慎，做事行动要敏捷”。对于一个法学专业的大学

生来说，这说明不但仅要有相当精深的理论水平和良好语言表达潜力，更要有强硬的实践潜力，才能适合当前激烈的社会竞争。“理论是灰

色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的

价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人

的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是大学学习生活不可或缺的重要一

课，也是大学学习生活的最后一项课目，也是大学生将理论与实践相

结合的过程。

我的这次实习是从20xx年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛

罕区人民法院实行的。实习期间我努力将自己在校园所学的理论知识

向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守

工作纪律，认真完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我开

始熟悉这个行业并慢慢进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律

实践有了必须的熟悉和体会。专业实习是法学本科教学计划中的必修

课程，是实践教学的重要组成部分，是法学本科学生掌握系统的法律

理论知识与技能，熟悉与掌握司法程序，理论联系实践的重要路径。

在过去的三年里，透过课堂知识的学习，我已经构成了初步的自己的

法律思维，懂得基本的法律知识，对各法律部门的相关法律制度有较

为全面的理解。而且透过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉

讼案件的司法审判过程有了较为深入地体会。但务必清醒地理解到；

校园是校园，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出

校园，服务社会。此次第三学期学院安排我们20xx级法学本科生实行

毕业实习，所以我选择法院实行为期一个月的实习学习生活。

透过本次毕业实习，实现以下实习目标：⑴将在课堂上所学的理

论与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、指导今

后的学习；⑵培养独立发现问题、分析问题和解决问题的潜力；⑶培

养社会适合潜力和沟通潜力；⑷树立准确的法律人观点和法律人思想

觉悟；⑸学会法院的工作运行流程，积累实务工作经验，为毕业后工

作打下基础。

在明确实习目标的前提下，我结合法院和个人实际状况的制定了

如下实习任务：⑴熟悉法院的各项管理制度；⑵熟悉与法官和法院工

作人员相关的执业制度；⑶与法官和工作人员接触和沟通，虚心求教；

⑷使用网络处理案卷档案，使其管理自动化；⑸整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作；⑹协助工作人员做好开庭前后的准备

工作，开庭时认真旁听；⑺持续充实专业知识，拓展视野。

毕业实习目的参考（三）：

实习目的

这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我

们的知识面，扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的经验，

锻炼和提升我们的潜力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能

够适合国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处

理各方面的问题，校园允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找

单位实习，进一步使用所学知识分析和解决实际专业问题，提升我们

的实际工作潜力，为毕业实习和顶岗实习打下良好的基础。

毕业实习目的参考（四）：

毕业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课

之后所实行的重要实践教学环节，是培养方案的组成部分。要求学生

深入社会、企业实行实习和调研，综合使用大学四年所学的各种理论

知识和业务技能了解经济发展的现状，熟悉企业的进出口业务流程，

进一步加深对理论知识的综合理解，提升对专业的整体理解并获得新

的知识和技能，强化学生认知潜力、动手潜力和创新潜力。

毕业实习目的参考（五）：

1、应对这份来之不易的工作机会，我倍加珍惜，进而转化成为

努力工作的不竭动力，持续在鞭策和引导自己，用心上进，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值；

2、逐步完成主角的转化，逐步退去身上作为一个学生的稚气，

开始有了几分社会人的成熟与干练，适合了新的工作生活环境，专业

知识上有了新的进展和突破，思想意识上有了新的理解和提升，学会

思考与辩证的去看待问题；

3、零距离的亲自感受企业文化和精神所在，实践出真知，事实

雄辩的解释了很多过去我不理解，不明确的问题，更加坚定了自己的

选择，明确了为之不懈奋斗的理想和目标，在今后的工作和前进道路

上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在

自己的岗位上持续做出新的成绩。

毕业实习目的参考（六）：

实习目的

毕业实习是极为重要的实践性学习环节，透过较长实践的实习，

使我们走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性理解，培养、锻炼我们综合使用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独

立分析和解决实际问题的潜力，能够将所学的专业理论知识使用与实践，在实践中结合理论加深对理解和总结，再次学习，将专业知识与

实践接轨，逐步理解体会，从而更好地将所学使用到工作中去，接触

社会，理解社会，体验社会，体验生活，学会生活，学会感悟，学会

做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下

必须的基础。

毕业实习目的参考（七）：

毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理

论与实践相结合的重要方式，是提升学生政治思想水平、业务素质和

动手潜力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、

有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的好处。透过深入基层单位，了解当前茶产业发体现状，可加深理解并巩

固所学专业知识，进一步提升理解问题、分析问题、解决问题的潜力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。

毕业实习目的参考（八）：

实习的现实好处

顶岗实习就是安排学生离校走入生产一线，实行劳动锻炼。顶岗，顾名思义，是在生产一线的诸多岗位，从事生产性劳动，因为企业不

是校园，不可能满足学生带给专业对口的生产岗位，所以在顶岗实习

中原先所学的专业在很大水准上不可能对口，甚至基本不沾边。既然专业不对口，而为什么又要深入一线顶岗劳动，其好处在哪里

一：增强岗位意识。作为一名高职毕业生，他毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有生产性的，质量性的，有采购性的，有营销性的，有维修性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位职责，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位职责是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位职责，就务必顶岗深入到生产一线实行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位职责感，这是现代社会对高职生的基本要求。

二：转变观点。转变观点就是让学生从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是贴合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适合社会的要求，首先就要在思想观点上适合社会，了解社会对高职大学生的要求，个性是职业素养上理应具备哪些以利做到缺什么补什么。

三：增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在应对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了很多大学生。所以，顶岗实习不但仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是透过实践增强工作潜力，增加工作中的沟通和适合潜力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是十分有益的。

毕业实习目的参考（九）：

生产实习是学生培养计划的重要组成部分，是在教学过程中是学生获得生产实际知识，巩固和深化所学理论知识，贯彻理论与实际结合的教学原则，增强学生的工程实践训练，培养学生获取知识、使用知识创新潜力的重要教学环节；是使学生了解社会，接触实际，实行素质教育的重要途径。

同样，专业实习也是行政管理专业教学计划的重要组成部分，是

培养高素质的管理人才必不可少的实践性教学环节。透过两年的学习，学生已学习了《政治学原理》、《管理学》、《社会学概论》等专业

基础课和专业课，掌握了相关的理论知识。所以，专业实习的目的主

要是让学生具体的参与到政府机关、企事业单位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他们的组织运行现状，把相关的专业理论知识和管

理实际紧密地联系起来，能够用专业的眼光去发现问题，

学会从专业的角度去分析问题或提出合理化的推荐，并且能够实

行反思，在思考和探索中加深对专业知识的了解和领悟。

专业认知课程是行政管理专业在第4学期开设的实践性教学课程，目的是让学生到企事业单位、党政机关的综合办公室实行秘书工作实践，使用在校园学到的行政管理专业部分理论知识指导行政管理实际

工作，对行政管理专业讲述的行政管理工作构成准确的感性认知，初

步学会做部分行政管理工作。

专业认知实践教学课程使学生从没有见过做行政管理工作到自己

学做行政管理工作，对于学生把行政管理专业的部分理论知识转化为

掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也对于以后学习行政管理

专业的课程打下了感性理解的基础，所以在专业培养方案中占有重要

地位。

透过参观学习和实际操作，帮忙学生理论联系实际，提升服务与

操作技能技巧，同时发现学习中存有的问题与不足，为今后的学习带

给有益的参考；透过实习，帮忙学生树立劳动观点、群众意识和服务

意识，提升学生的基本素质和工作的竞争潜力。

同时，透过专业实习，能够增强学生的政治学习和政治思想修养，调查了解社会现状和党在现阶段的各项方针政策以及精神礼貌建设等

状况，增强政策观点，提升政策水平，遵纪守法，增强团结，在思想、业务和工作潜力等方面都能得到锻炼与提升，持续充实自身，使得学

生拥有自主学习和适合性。

毕业实习目的参考（十）：

实习目的

生产实习是我们机械设计制造及其自动化专业知识结构中不可缺

少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目

的在于：

1：透过入厂生产实习，深入生产第一线实行观察和调查研究，

透过实习使学生获得基本生产的感性知识和使学生全面地了解机械制

造厂的生产组织及生产过程，理论联系实际，扩大知识面，了解和掌

握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为

后续专业课的学习，课程设计，毕业设计打下基础。

2：在实习期间，透过对典型零件（机座，机体，曲轴，凸轮轴，齿轮等或减速机箱体，转动轴，齿轮等）机械加工工艺的分析，了解

拟定机械加工工艺过程的一般原则及实行工艺分析的方法，以及零件

加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和实践相

结合起来。透过这次实习，培养我们的分析和解决问题的工作潜力。

3：参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业知识面

以及对新工艺、新技术的了解。

4：透过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的讲解，学习他

们的丰富的经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡

献精神。

5：透过这次生产实习，掌握某一产品从毛坯到产品的整个生产

过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。

6：透过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分

析问题以及搜集和整理技术资料等方面的潜力。

本次实习是面向生产实际，透过走向社会和生产第一线，了解一

般机械零件的加工过程、工艺方法、加工手段；了解各类机机械加工

设备的特点和使用，为后续课程的学习打下基础。

毕业实习目的参考（十一）：

一：获得与专业相关知识技能，理解实习单位文化熏陶，了解政

府和事业单位管理模式。进一步加深对行政管理理论知识的理解，进

一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。以让自己理论知识更

加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。并透过撰写实

习报告，学会综合应用所学知识，提升分析和解决专业问题的潜力。

二：培养良好的职业道德和准确的就业观，强化劳动观点和纪律

观点。锻炼艰苦奋斗的精神，踏踏实实的工作态度和团结协作的潜力，培养劳动意识和职业素质。学习如何处理人际关系，如何待人接物，

开阔视野，增长见识，在实践中了解社会，为走向社会打下坚实的基础。

三：在实习中探索个人职业目标和定位。透过实习了解职场各类

岗位的职责、工作资料。在此过程中一边埋头苦干，一边用心思考，

考察个人兴趣所在，潜力所长，以及将来期望到达的职业目标为个人

职业目标和职业定位设计打好基础。

四：在实习中考察单位，熟悉职场生态环境。用心融入单位，多

和同事接触交流，感受单位文化。同时考察自己是否适合和喜欢此工

作是否胜任然后结合这种亲自经历去确定未来的职业发展方向。

毕业实习目的参考（十二）：

1、了解企业或事业单位的概况。

2、明白用人单位的组织结构、规章制度、工作流程。

3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、、处理方法。

4、熟练掌握相对应岗位的操作技能。

5、按照用人单位的要求去做，构成职业潜力和初步养成职业素养。

6、具备初步的管理潜力。

7、结合实习企业完成毕业论文（包括调查报告、研究报告、分

析报告等）。

毕业实习目的参考（十三）：

财务的实习目的

实验目的

财务会计实训的建设主要是为了提升我们的实际应用水平。在实

训过程中，透过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。透

过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具

体方法，增强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手潜力，提

升使用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。透过

实际操作，不但仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的理解，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。

毕业实习目的参考（十四）：

护士的实习目的

毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。要让学生透过实习，巩固和加深

医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维潜力，从而掌

握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、

多发病及疑难杂症的潜力。在实习教学过程中，个性要培养学生救死

扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，增强医学道

德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

毕业实习目的参考（十五）：

工厂的实习目的

生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知

识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的劳动观点、工程观点

和建设有中国特色社会主义事业的职责心和使命感的过程。

透过生产实习，使学生学习和了解机器从原材料到成品批量生产

的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工

作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和

充实。并培养学生实行调查、研究、分析和解决实际问题的潜力，为

后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。透过生产

实习，拓宽学生的知识面，增加感性理解，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发体现状

的最新信息，激发学生向实践学习和探索的用心性，为今后的学习和

将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生

产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，

教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生

产向实际学习。透过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、

考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生

在实践中得到提升和锻炼。

生产实习好处

生产实习是校园教学的重要补充部分，是区别于普通校园教育的

一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和

不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在

生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，所以生产实习是培养技能

型人才，实现培养目标的主要途径。它不但仅是校内教学的延续，而

且是校内教学的总结。能够说，没有生产实习，就没有完整的教育。

校园要提升教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提

升生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到校园

的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。

毕业实习目的参考（十六）：

助理的实习目的

这次实习是我们毕业前的一次综合性实习。本次实习为了拓展我

们的知识面，扩大与社会的接触面，增加我们在社会竞争中的经验，

锻炼和提升我们的潜力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，能

够适合国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处

理各方面的问题，校园允许我们根据自己所学的知识及兴趣爱好寻找

单位实习，进一步使用所学知识分析和解决实际专业问题，提升我们

的实际工作潜力。

为以后参加工作打下良好的基础。主要任务：巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识基础理论和专业知识；提升使用所学知识，解决

实际问题的潜力；敢于创新，并能准确地将独创精神与科学态度相结合；初步掌握工作的流程和方法；熟练使用计算机和其他办公室设备，提升工作效率；养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。

毕业实习目的参考（十七）：

工厂的实习目的

毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理

论与实践相结合的重要方式，是提升学生政治思想水平、业务素质和

动手潜力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、

有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的好处。在毕业实习过程中透过深入基层工作单位，了解当前我们自动化

产业发体现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提升理解问题、分析问题、解决问题的潜力。

为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。毕业实习

是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在毕业实习过程中，校园以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的潜力和方法

为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个

人智慧只有在融入群众之中才能限度地发挥作用。透过毕业实习能够

加深我们应届毕业生对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业，

也为从学生向职场人士转变做准备，同时也增强我们找工作时的竞争

优势。

透过这次毕业实习，使我在生产实际中学习到了电气自动化设备

运行的技术管理知识、电气自动化设备的制造过程知识及在校园无法

学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代

化大生产的需要，也是我们当代大学生所务必的，从而近一步的提升

了我们的组织观点。

我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变

电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设

计奠定基础。透过参观第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、

拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质

的变化上奠定了有力的基础。

透过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独

立工作潜力和增强劳动观点起了重要作用。

毕业实习目的参考（十八）：

实习目的

实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，

走出自我，真正融入社会生活工作的第一步。透过参加实际工作，初

步了解和掌握环境保护的基本知识；巩固和使用当前所学的专业知识，使所学知识与实际相结合，将理论使用于实践；透过撰写实习报告，

提升专业知识水平，提升分析和解决专业问题的潜力；了解环保局的

工作性质，以及在政府部门中所处的位置；了解环保局管理科的基本

工作状况，工作资料，流程以及工作中就应注意的问题；增强与他人

的合作精神与组织纪律性及对各项规章制度的遵守；锻炼分析问题和

解决问题的实际潜力，学习和提升处理社会工作中的人际交往潜力。

增加工作经验，为将来的正式工作打下基础。

毕业实习目的参考（十九）：

实习目的：

在大一期间没有全面接触专业课的时候，先熟悉政府部门的架构

和日常运转的机制，同时学习其管理模式和运作体系，了解政府机关

特定人际关系及工作技巧，为以后的专业课学习打下实践基础，助于

理论联系实际，提升操作技能，掌握人脉资源，丰富社会经验，以期

促动自身实际学习工作潜力和素质的提升，从而完善自己的人生规划。

实习好处：

透过两个月的实习，在校园学到的知识得以在实践中应用。同时，也在实践中获得了课堂上所不能学到的东西。一个月的实习生活将是

我的宝贵的财富，在以后的学习和工作中产生很大的影响。透过实习，了解了文秘的主业知识，到达了提升实际操作技能，丰富了实际工作

和社会经验，掌握了操作技能，能够到达将所学知识用到实际工作中

的目的。在一个月看似简单重复的实习中，我对秘书工作有了更加深

刻和理智的理解，同时期望自己透过持续的工作和学习，在实践中尽

快成长为一的优秀的人。

在此，我真挚的感谢**市**区机关事务管理局个性是物业管理科

的领导**科长等对我的关心和照顾，感谢他们对我的教诲和训导，在

我实习的过程中，不但仅给了我珍贵的的工作经验，而且教会我很多

做人做事的道理。我衷心的祝福他们：工作顺利，身体健康，合家幸福，万事如意！

毕业实习目的参考（二十）：

实习的目的和好处

透过本次实习，我要了解餐饮的服务程序和技巧，学会如何去调整自己的心态，如何去处理好自己的利益和酒店的利益，如何去处理好同事之间的人际关系，如何去与顾客打交道。我更要提升自己的服务意识，增强自己的给人文化修养，为自己日后向管理层努力做下铺垫。

毕业实习目的参考（二十一）：

业务的实习目的

销售业务实习的目的和好处

人的一生中，校园并不是永久的校园，真正的校园只有一个，那就是社会。十天左右的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会持续实践，在实践中锻炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在持续完善中求发展。

实习的目的在于透过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的潜力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作潜力，以便提升自己的实战潜力和综合素质，期望能帮忙自己以后能更加顺利地融入到社会，投入到自己的工作中。

一般说来，校园的生活环境和社会的工作环境存有很大的差别，校园主要专注于培养学生的学习潜力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识与业务潜力。要适合社会的生存要求，除了要增强课堂上的理论知识外，还务必要亲自接触社会参加工作实践，透过对社会

工作的了解指导课堂实习。实际体会销售人员的基本素质要求，以培

养自己的适合潜力、组织潜力、协调潜力和分析解决实际问题的工作

潜力。

实习在帮忙在大学生从校园走向社会起到了十分重要的作用，所

以要给予高度的重视。透过实习，让自己找出自身状况与社会实际需

要的差别，并在以后的学习期间即时补充相关知识，为求职与正式工

作做好充分的知识、潜力准备、从而缩短从校园走向社会的心理适合期，有助于更好的适合社会与工作。

毕业实习目的参考（二十二）：

实习目的：

透过理论联系实际，巩固所学的知识，提升处理实际问题的潜力，了解设计专题的主要资料，为毕业设计的顺利实行做好充分的准备，

并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。并透过自己的所见所闻，以

及同当地面筋厂领导及员工的交流，增进我们对于面筋构成的基本原理、方法及制作的理解，以及了解面筋厂老板对于面筋机械制作的真

正需求，人们对面筋制作过程清洁、卫生的迫切渴望。

毕业实习目的参考（二十三）：

实习目的

1、锻炼自己独立生存的潜力

2、敢于和别人交流

3、心态变得更稳定，遇事不急不躁

4、比以前更具职责心

5、做什么事都比较有自信

6、比以前更有时间概念

毕业实习目的参考（二十四）：

业务实习目的和好处

本次实习的目的在于透过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人

处事的潜力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作潜力，以便

提升自己的实践潜力和综合素质，期望能帮忙自己以后更加顺利地融

入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，校园的生活环境和社会的工作环境存有很大的差别，

校园主要专注于培养学生的学习潜力和专业技能，社会主要专注于员

工的专业知识和业务潜力。要适合社会的生存要求，除了要增强课堂

上的理论知识外，还务必要亲自接触社会参加工作实践，透过对社会

工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，

以培养自己的适合潜力、组织潜力、协调潜力和分析解决实际问题的

工作潜力。

实习在帮忙应届毕业生从校园走向社会起到了十分重要的作用，

所以要给予高度的重视。透过实习，让自己找出自身状况与社会实际

需要的差别，并在以后的学习期间即时补充相关知识，为求职与正式

工作做好充分的知识、潜力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适

合期。

毕业实习目的参考（二十五）：

助理的实习目的

熟悉现实企业中人力资源管理的运作体系和管理流程，锻炼自己

的社会实践潜力和适合潜力，体会社会人际关系，并在工作中学习新

知识，对所学的知识实行总结提升，以指导未来的学习重点和发展方向。

毕业实习目的参考（二十六）：

教育的实习目的

教育实习的目的及好处

教育实习是提升师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。

透过教育实习能够进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解

决问题的潜力，使学生了解中学实际，获得教师职业的初步实际知识

和潜力，从而缩短从教适合期，为今后走上工作岗位打下良好的基础。同时，还能够使我院增强与中学的联系，了解和学习中学教育教学改

革的经验，检查我院教育教学质量，进而推动我院的教学改革和教育

科学的研究工作。

毕业实习目的参考（二十七）：

关于客房的实习目的

透过实习进一步的掌握校园中所学知识，进一步将理论与实际相

结合，从实习中接触社会、理解社会、了解社会，为今后走向社会打

好基础。

毕业实习目的参考（二十八）：

教育的实习目的

教育实习的根本目的是透过目标明确的、系统的实践训练，使实

习生的教育潜力、教学潜力得到初步的发展，为毕业后独立从事教育、教学工作打下良好基础。这个目的的实现，具体体此刻下述三方面的

资料及要求中。

1、掌握知识

（1）检验并巩固原有知识

教育实习过程中，实习生要对自己原有知识加以检验并使之巩固。在这些“原有知识”中个性要注重的是与中学学科相关的基础知识。

实习前，师范生经过系统的学习，专业基础知识和基本理论已到

达必须水平；对教育及教学的原则、原理、方法等等已有必须的理性

理解和少量感性理解。也就是说，实习教师已基本具备了实行教学及

班级管理工作的知识基础。拿起一篇课文（或一道习题），就应能理解，会分析；而且，还就应明白怎样使别人能理解，会分析。

不过，他们在实践中往往并不能顺利地做到这个点。因为他们的

知识基础还不够扎实。从教育自身特点看，教育是相当复杂的劳动，

所学的理论知识不经过实践，不可能巩固和发展；从理解发展的规律看，对一个事物的理解，务必经过感性，再到理性，再到感性，这样

一个过程。而教育实习正是一个使知识得以检验及巩固的过程。检验，是对原有知识作出进一步的决定与理解。

实习生在课堂上虽然学了很多理论知识，不过，这些知识毕竟大

都还仅仅理性的东西，它的结论毕竟是别人探讨得出来的，因而往往

很难有比较深透的理解。巩固，是使原先所掌握的书本的、间接的知识，成为真正为自己所理解的、能使用自如的知识。

2、获取新知识

实习教师在实习期间将获取新的知识。例如，实行教学及展开班

级管理工作，头脑中会产生很多“为什么”，而当这些“为什么”解

决后，自己原先掌握的知识自然得到新的发展。比如，提问学生，经

常得不到满意的回答，而要使课堂教学顺利实行下去，必然要思考相

对应的措施。要确定相对应的措施，那首先得对这个现象的原因实行

调查、分析。在这个研究的过程中，教师对学生的心理特点以及教学

的规律也就必然会有新的理解与理解。

新知识的学习还包括对中学教育动态的掌握，对中小学教育现状

的初步了解。教育动态指的是教育及教学发展、变化的状况。在教育

实习过程中，个性要注意了解教材及教法的改革，学生的学习心理特

点及思想发体现状。

教育是随着社会的发展而持续发展的。实习教师们中学毕业已有

一段时间，在这个段时间里中学教育各个方面都有了不同水准的变化。只有理解了这些“不同”，毕业后到了新的工作岗位，才能迅速适合

新的工作环境。

毕业实习目的参考（二十九）：

通信的实习目的

1、了解参观单位的发展状况，产品特点及技术要求

主要了解各单位的产品特点，有硬件和软件之分，有机械和智能

之别。

2、透过参观实习，了解产品的生产过程

了解产品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等

知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科

学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。

3、参观过程中注意单位产品及技术要求同专业知识的联系拓宽

学生的知识面，增加感性理解，把所学知识条理化系统化，学到从书

本学不到的专业知识。

4、对于在参观过程中遇到的问题，能够同单位的带队老师实行

交流

激发学生向实践学习和探索的用心性，为今后的学习和将从事的

技术工作打下坚实的基础。

总之我们的目的就是让自己明白我们学习了通信工程以后的发展

方向。让我们不再盲目，不再不知所以然。让我们回家的时候要是再

有人问你们学通信工程是干什么的阿，我们能够不假思索的告诉他们

我们的任务了。

毕业实习目的参考（三十）：

实习目的：

为了培养我们的自学和动手潜力、理解潜力以及实践潜力。透过此次实习，让我们能够在国际商业环境中切身体会商品进出口交易的全过程，能够在实际业务的操作过程中使我全面、系统、规范地掌握从事进出口交易的主要操作技能。

大学生社会实践的内涵 目的 意义

大学生社会实践的内涵目的意义 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会, 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。 社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。很多高校多年来一直坚持理论与实践、校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动, 在实践中注意学生各方面素质的提高和实践能力的培养, 培养了一大批多面手和全方位人才, 充实了教学内容, 活跃了教学气氛, 拓宽了社会视野, 掌握了实践技能, 使大学生们学到了书本上学不到的知识, 掌握了在学校中学不到的技术, 同时也缩短了理论与实践脱离的距离。为了适应市场经济的发展需要, 为促进大学生尽快成长, 给大学生多创造施展技能和才华的条件和环境, 必须切切实实地把实践活动纳入到教学中去。 人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。现在许多在大学校建立的教学实践和社会实践体系, 越来越成为整个在校学生学习和受教育过程的重要组成部分。 一、内涵大学生社会实践是指在校学生利用假期（主要指暑假）及课余时间，深入到工厂、农村、街道、部队、医院等进行考察、了解社会、并利用所学专业知识为经济建设和社会发展服务的实践活动。大学生社会实践活动是“跨世纪青年人才工程”和“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分；是参与社会主义市场经济建设，促进教育改革的积极因素；是德育教育的重要组成部分，是引导广大青年学生健康成长的有效途径。 二、目的大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才 三、意义 1）可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为他们打开一扇窗口。大学生走向社会参加实践，亲身体验生活，看到城乡差别，感受贫富差距；在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。 2）引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。社会实践有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践

社会实践活动意义

社会实践活动意义 社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。 我认为，大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点： （1）有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。（2）有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。 （3）有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。 （4）有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。 （5）有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。 （6）有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服；在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。 我们主要是引导学生积极参与社会实践，让我们预先踏足社会，了解将来所要走的路大致的轮廓。更加重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。 暑期实践活动的知识和技能体系： 参与者在创作创业实践教育活动计划书的过程之中，通过组委会提供的系统培训，以及学习、交流，全面地接受创业实践教育活动者所应具备的知识和技能体系。

实训：原始凭证的填制答案

一、训练目的 通过训练掌握原始凭证的基本内容、填制方法及填制要求。 二、实训资料 企业名称：无锡大华服装公司（增值税一般纳税人） 开户行：建设银行解放路支行账号：06635698 纳税人登记号： 会计人员：路晓出纳员：李利会计主管：张成 2006年6月发生的有关交易或事项如下： 1. 6月1日，开出现金支票从银行提取2000元现金备用。（填制现金支票，有关支票填制说明见训练说明）。 表3-1

分录：借：库存现金 2000 贷：银行存款 2000 2.6月1日，销售科职工王新民赴南京开商品展销会，经批准向财务科借差旅费2000元，财务人员审核无误后付现金。（填制借款单） 分录：借：其他应收款——王新民 2000 贷：库存现金 2000 表3-2 借款单 2006年6 月 1日

3．6月2日，出纳员将当天的销售款85600元现金存入银行。（其中面额100元的700张，面额50元的300张，面额10元的60张）（填制银行现金交款单） 表3-3 中国建设银行现金交款单 账别：2006 年6月2日 分录：借：银行存款 85600 贷：库存现金 85600

4 .6月6日，开出转账支票50000元，向宏利工厂预付布料款。（填制转账支票） 表3-4 分录：借：预付账款——宏利工厂 50000贷：银行存款 50000

5. 6月8日，向本市纺织厂购进棉布100 匹，单价每匹3000元，增值税51000元，开出转账支票付款，材料验收入库。（填制材料入库单和转账支票） 收到“增值税专用发票”发票号111078（略） 表3-5 材料入库单 供应单位：无锡市纺织厂2006年6月08日 发票号：111078 字第号 仓库 会 计 收料 员制单： xx 表3-6

纳税实务实训心得体会

纳税实务实训心得体会 XX年7月7日至7月8日在沈阳市志同税务师事务所进行我的专业实习。在这几天里，通过受理企业纳税申报，企业所得税汇算清缴的工作，结合所学财政学专业理论，使我更加系统的掌握了所学的专业知识，加强了对税务工作岗位的认知和认同，培养了对所学专业的兴趣和热情，激发了学习专业理论知识的积极性。这是一次考验我的机会。对我来说是一个新的开始，为我以后走向工作岗位和社会奠定了初步的基础。 沈阳志同税务师事务所是一家经国家税务总局批准的，在国家工商行政管理机关注册登记的，专门从事税务代理、涉税签证、组织服务咨询业务的税务服务中介机构。目前，此事务所由2名注册会计师、5名注册税务师、3名高级会计师及税务界业内资深人士组成，是集财务代理、税务咨询及商务代理等多项业务于一体的税务机构。 一、实习经过 7月7日，到达实习税务所的第一天，在税务所的相关负责人员详细介绍了工作内容之后，我就投入到了工作中。工作的内容主要包括了解纳税申报的基本内容和审计企业所得税汇算清缴。 首先，纳税申报有国税申报和地税申报之分。地税申报主要应提供辽宁省地方税费表、营业税附表、个人所得税申

报表、医疗保险和定单、单位代缴代扣的养老保险表一、财务报表等主要资料。国税申报则分为一般纳税人纳税申报和小规模纳税人纳税申报。一般纳税人的月报应提供增值税三张表、会计报表，季报还应提供除月报提供外的现金流量表和企业所得税报表。 其次，审计企业所得税汇算清缴是本次实习的重要内容。XX年以前成立的企业，企业所得税归管地税，XX年以后成立的企业，业所得税归管国税。企业所得税主要表现在企业税后利润的分配上，企业所得税直接影响税后利润变化，从而影响企业的经营活动和经济利益。所以企业所得税是税收的一个重要税种，所以一定要做好企业所得税汇算清缴的审计工作。 在企业所得税汇算清缴时，内资企业应提供法人营业执照副本复印件;国税、地税税务登记副本复印件;组织机构代码证复印件;验资报告复印件;公司章程复印件;12个月份的银行对账单复印件;12月31日的库存现金盘点表;企业基本情况表;如有贷款需提供贷款合同。外资企业还应提供外汇登记证复印件。此外，内外资企业都应提供会计报表。 谈到所得税汇算清缴，先要谈谈所得税。由于所得税涉及的面很广，所以审计的重点很多都是放在利润表上，收入是否确认正确，成本费用是否多记，值得关注的是工资福利费、职工教育费、以及固定资产折旧，无形资产摊销和多种

实习目的和意义总结

一、实习目的和意义 实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。 毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。 这次在河南二纺机股份有限公司及河南新飞电器有限公司两个大型工厂的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一件“工程”所进行的准备工作... 实习目的及意义 1、通过生产实习加深对汽车运用与维修专业认识，巩固专业思想，激发学习热情。 2、熟悉汽车修理环境、修理工具。为以后走上工作岗位积累一定的知识与经验。 3、开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。 4、通过现场维修实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决工程实际问题的能力，为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。 实习内容及过程 （一）发动机保养 不管是旧车还是新车，在使用一段时间后由于磨损老化等原因，就必须对汽车进行保养，以保持和恢复汽车的技术性能，保证汽车具有良好的使用性和可靠性，延长汽车的使用寿命。 五菱柳机《发动机保养规定》：车辆实际行驶里程2000～2500km时到就近服务站进行第一次保养；车辆实际行驶7500±500km时到就近服务站进行第二次保养；车辆在进行第二次保养后，每间隔里程5000公里必须进行1次例行保养。 （二）发动机常见故障 1、发动机启动后易熄火。检查防盗器，检测点火系电火花是否太弱，空燃比是否正确及进气压力大小。 2、发动机工作，起动机不工作。检查火化塞，供油体统是否供油，燃油含水量，进气压力，点火正时。 3、怠速时高时低。点火不良，空然比不正确，怠速调节阀电路有故障，进气有泄漏，检测发动机控制单元电压及点火正时。 4、转向有异响，前悬架平面轴承，球笼轴承，球笼轴承护套破损破损。 5、暴震。火化塞选用不正确，汽油辛烷值过低，缸内集炭，点火正时。 6、倒档响。倒档主动齿轮，惰轮损坏。 7、空调不制冷。空调冷凝器上异物灰尘过多，风扇运转不正常，压缩机传动带离合器打滑，缺氟。 8、发动机故障灯闪烁。一直亮时发动机本身问题，闪烁可能时燃油油品问题。 实习心得 我觉得这次实习，看到他们工作的辛劳，我就像看到了以后的自己一样，心里异样的沉重。但是既然选择了这一行，我就会坚持走下去，就像指导师傅告诉我的那样：随着时间与经验的积累，你总有一天会成为一块抢手的金子。在以后的工作中，这次实习正是我们所需要的过渡期，在这里学到的技术与经验将对以后的工作有着不小的作用。

会计岗位综合实训基础会计学专项实训项目实训二原始凭证填制

实训二原始凭证的填制 一、训练目的 通过训练掌握原始凭证的基本内容、填制方法及填制要求。 二、实训资料 企业名称：无锡大华服装公司（增值税一般纳税人） 开户行：建设银行解放路支行账号：06635698 纳税人登记号：1501178845678 会计人员：路晓出纳员：李利会计主管：张成 2006年6月发生的有关交易或事项如下： 1. 6月1日，开出现金支票从银行提取2000元现金备用。（填制现金支票，有关支票填制说明见训练说明）。 旅费2000元，财务人员审核无误后付现金。（填制借款单） 表3-2 借款单 3．6月2日，出纳员将当天的销售款85600元现金存入银行。（其中面额100元的700张，面额50元的300张，面额10元的60张）（填制银行现金交款单）

表3-3 中国建设银行现金交款单 账别： 年 月 日 4 .6月6日，开出转账支票50000元，向宏利工厂预付布 料款。（填制转账支票） 51000元，开出转账支票付款，材料验收入库。（填制材料入库单和转账支票） 表3-5 材料入库单 供应单位： 年 月 日 发票号：111078 字第 号

第 二 联 记 账 联 仓库 会计 收料员 制单： 6.6月9日，王新民开会回来报销差旅费1850，退回现金150元，由出纳开出收据一张。（收据如表3-7、差旅费见表3-8） 表3-7 统一收款收据 2006年6月9日

表3-8 差旅费报销单 单位领导：许光前财务主管：李林审核：王劲松填报人：李大民 7.6月10日，向个人田欣销售男套装5套，每套800元（含增值税），销售男式衬衣100件，每件50元（含增值税），收到现金并开出零售发票。（填制销售发票如表3-9） 8.6月12日，向美联商场销售成衣，其中男套装50套每套700元，裙装30套，每套600元（不含增值税），开出增值税专用发票，如表3-11，收到对方的转账支票，当日填写银行进账单送存银行，如表3-10。（填制增值税专用发票及银行进账单） 表3-9 江苏省商品销售统一发票 发票联 客户名称及地址年月日填制

[VIP专享]税收实务实验报告及感想

《税收实务》 实验报告 实验项目：税收实务 实验地点：实验室名称： 学院：年级专业班： 学生姓名：学号： 完成时间： 教师评语： 开课时间： 2011 至 2012 学年第二学期 成绩 教师签名 批阅日期

一、实验目的 ⒈全面掌握税局、企业以及报税平台之间的相互关系，全面了解我国现行申报的体系。 ⒉掌握增值税、消费税、企业所得税、个人所得税的申报技能（通过独立企业端平台申报）。 3.巩固税法的相关知识。 二、实验原理 本实验是在学习了税法、纳税检查内容之后进行的实习。首先要掌握税务登记、增值税、消费税、营业税、所得税等的理论知识。 三、实验内容 实验一：税务登记 实验二：增值税纳税申报 实验三：消费税纳税申报 实验四：营业税纳税申报 实验五：所得税纳税申报 四、使用仪器、材料 电子报税教学系统软件 五、实验步骤 先由教师集中讲授本实验的知识要点和操作规程，并且给学生示范操作，详细介绍各个 注意事项。然后学生根据教师所提要求和所给的有关资料自主训练，教师个别辅导。 六、实验原始记录及其处理（数据、图表、计算等） 实验一：税务登记 进入软件之后，点击税局端，经过税局端之后进入登记。输入企业名称公司名称：广东 瑞德酒业股份有限公司、纳税人识别号、法人名称、纳税人编码、财务负责人、经济性质、 开户银行及账号、邮政编码、注册地址、营业地址、所属行业、注册类型、电话、传真、监 控标志、信用度、增值税类型、增值税优惠、消费税类型、消费税类型、投资性质、个人所 得税扣减标准等。 实验二：增值税纳税申报 第一，填写本期期销售情况明细表, 进入软件后点击税收实务，点击进入后，点击税收 实务学习，点击计入本期销售情况明细表，即增值税纳税申报表附列资料（表一），然后点击 资料查看，根据每一张票据资料填入本期销售情况明细表，最后进行签章，最后存盘后退出 该报表。

社会实践对大学生的意义

社会实践对大学生的意义： 调查的主要目的是了解当代大学生如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。调查的方式为问卷调查及网上资料调查。 暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。 跨进了21世纪，又是个新的开始,当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义/毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配暑假时间，充分利用把握机遇，通过调查了解到当代大学生暑期生活分为四类： 一参加社会实践兼职打工。二埋头苦学，参加各类培训班。三出行旅游度假观光。四在家“无聊”一族。 社会实践，兼职打工: 中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是： 有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择暑期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现

大学生社会实践实习目的和意义

三一文库（https://www.sodocs.net/doc/a32122422.html,）/实习报告 大学生社会实践实习目的和意义 实习报告大学生社会实践实习目的和意义，供大家参考。 时间过得真快，一转眼间三四天的实习时间就过了。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅。 作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

首先，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习——工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所

原始凭证的填制和审核-增值税发票填写(教案)

增值税专用发票的填制 【教学内容】与外单位往来的原始凭证——增值税专用发票的填制（高等教育出版社《原始凭证的填制与审核》模块2任务） 【授课学生】16会计2班 【授课课时】1课时（40分钟） 【授课类型】新授 【设计理念】填制增值税专用发票，识读增值税专用发票，使学生真正体会“理论联系实践”的思想，并且为未来会计专业学生的就业打下基础，在实践中，可以极大激发他们的学习热情和兴趣,真正让他们学有所用。从基础会计的理论知识走向会计实践课程的过程中，让学生真正“看到、摸到、做到、学到”，更直观和轻松地接受有关增值税发票等外来原始凭证填制的概念。 【教材简析】在这节课是《原始凭证的填制与审核》模块2任务的内容，从自制原始凭证到外来原始凭证的填写，从填制增值税专用发票，识读增值税专用发票，有力掌握增值税专用发票填制，更积极促进学习基础会计概念性的内容。 【学情简析】16级会计2班是会计专业的高一学生，她们中女生较多，由于将来职业需要，动手能力要求高，试他们本身有意培养自己的动手操作能力，为将来会计事业服务。所以这节课开头的导入，从生活细节入手，调动起他们的学习兴趣。 【教学目标】 1.认知目标：发现在填制增值税专用发票过程中存在的不足； 2.能力目标：能掌握正确填制增值税专用发票； 3.情感目标：培养学生未来作为会计人员严谨、认真的基本职业素养。 【重点难点】重点：增值税专用发票的填写；难点：经济业务的分析以及识读增值税专用发票。 【教学方法及学习方法】1.采用练习法、讲授法、启发式教学法等；2.观察法、实践法、讨论法等学习方法。【教学平台与资源】多媒体、增值税专用发票。 【教学过程】 Ⅰ、课程导入【从普通发票看要点】（约5’） 设计意图：为符合新课标要求，激起学生的学习兴趣，所以日常从生活方面的发票引入，让这些本身就在留意身边发票等外来原始凭证的同学有一次发现生活点滴的机会。在完成发现发票工作中慢慢认识到发票应该共同存在的内容。 通过问答式，收集学生从家准备的发票（超市购物发票、商场购物发票、水电费缴费发票等）进行展示，引出发票的特点（发票的名称种类、发票的日期、购买方、销售方、经济业务的内容等）以及概念，然后从概念引向在工业企业的供应、销售过程中存在的发票，过渡到本节课学习内容的增值税专用发票。 Ⅱ、教学过程（约30’） （一）教学新课 任务1.理论学习过程及方法：增值税专用发票理论讲解，进行多媒体放映，与学生通过进行分析。通过引出增值税专用发票的概念、联次以及专用发票各点详细剖析，最后将总结好的“一看、二提、三填、四复核”的填写要求进行讲解，

纳税实训心得体会

纳税实训心得体会 一周的“企业纳税实务”实训又要结束了。在这一周的实训里，我们的专业知识又上了一个新的台阶。 这一周里，我们主要对“①税务登记、领购、开具和保管发票；②增值税纳税申报；③消费税纳税申报；④营业税纳税申报；⑤企业所得税纳税申报；⑥个人所得税纳税申报； ⑦城市维护建设税纳税实务；⑧印花税实务；⑨城镇土地使用税实务；⑩房产税实务和车船税实务”进行深入地学习，使我们既能掌握最新的理论知识，又能熟练掌握税务会计核算、纳税申报表等实践操作技能。我觉得“企业纳税实务”中的各项任务中所涉及的知识主要是“税法”+“财务会计”。我想，只要这两门专业课程学好了，扎好基础了，做这个实训必定得心应手。本以为，这两门专业学得还不错，可事实证明并非如此。比如：将自产产品作为公司自用应做的会计处理为：借记“固定资产”，贷记“库存商品”、“应交税费—应交增值税”。到岸价=关税完税价格，组成计税价格只是应纳所得税额的计税基数，个人将其拥有的一项发明专利让渡给公司应属于“特许权使用费所得”。应该注意：“年终奖／12”，再计算应纳所得税额，应纳所得税额=年终奖×税率－速算扣除数；填写纳税申报表的填制时间；增值税专用发票应在90日内向税务局进行认证，只有认证后的填

值税专用发票才可以抵扣，增值税的纳税期限分别为1日、3日、5日、10日、15日、1个月或1个季度，以1个季度为纳税期限的规定仅适用于小规模纳税人，纳税人以1个月或1个季度为1个纳税期的，自期满之日起15日内申报纳税；以1日、3日、5日、10日或者15日为1个纳税期的自期满之日起5日内预缴纳税款，于次月1日至15日内申报纳税并结清上月应纳税款。 在以后的成长道路上，我们还有的东西等着我们去探索，我一定会更认真地学习知识。俗话说得好：“活到老，学到老！” 在此，我想真诚地对尊敬的黄老师说一声：“黄老师，您辛苦了！”

大学生实习目的和意义

大学生实习目的和意义 实习目的 实习是指学生在校期间，到单位的具体岗位上参与实践工作的过程，其针对的是在校学生。对个人来说，实习有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，找到滋生职业的差别的作用。对企业的来说，实 习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的极好方法;为企业未来发 展培养骨干技术力量与领导人;有利于廉价劳动力争夺人才;刚毕业的 学员便于管理，这样不但能降低成本，还能提升企业的知名度，有利 于企业长远发展。 1、训练学生从事计算机及相关专业技术工作及管理所必须的各 种基本知识和实践水平; 2、学生了解计算机及相关专业在企业内应用现状、存有的问题 和应用前景。了解专业业务范围内的计算机使用生产与应用方法、信 息组织形式、软件开发过程及常用技术方法; 3、培养学生理论结合实际，从实际出发，发现问题分析问题和 提出解决方法的水平，训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须 的各种基本技能和实践动手水平。 4、培养学生将来从事计算机及相关专业的应用、开发所具备的 沟通水平，团结协作的素养。 实习意义 (1)锻炼自己的动手水平，将学习的理论知识使用于实践当中，反 过来检验书本上理论的准确性。将自己的理论知识与实践融合，进一 步巩固、深化已经学过的理论知识，提升综合使用所学过的知识，并 且培养自己发现问题、解决问题的水平，增强对市场营销过程的理解; (2)更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的理解， 增强对社会的适合性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践水平，

缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础; (3)了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

社会实践的意义和目的

《社会实践的意义和目的》 大学生社会实践是指在校学生利用假期（主要指暑假）及课余时间，深入到工厂、农村、街道、部队、医院等进行考察、了解社会、并利用所学专业知识为经济建设和社会发展服务的实践活动。大学生社会实践活动是“跨世纪青年人才工程”和“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分；是参与社会主义市场经济建设，促进教育改革的积极因素；是德育教育的重要组成部分，是引导广大青年学生健康成长的有效途径。 目的大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才 意义 1）可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念。 2）引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。 3）充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。 4）合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身素质，为就业做好准备。 参与暑期社会实践对大学生来说有以下目的： 1、深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解。 2、在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基矗 3、在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中。 高校团组织在组织社会实践的几大原则： 1、明确目的，把握方向-以人才培养为目标，为实现学校的育人目标而精心组织社会实践，学校的育人目标三型二能一高，其中具有社会责任感和社会政治经济建设能力，应用型人才就可以通过社会实践慢慢达到。 2、疏通渠道，整合资源-通过各种方式把学生的所需和工农生产建设部门联系起来，建立对口的实践项目，由合作项目到实践基地，让学生能够真正在参与中有所收获。

会计基本技能实训(填制原始凭证)范文

会计基本技能实训 ——填制原始凭证 作者江苏经贸职业技术学院戴桂荣 企业名称：南京市溶剂公司法人代表：金玉堂 开户银行：工商银行南京市支行行号（银行编号）：001 账号：591 地址：玄武区清流路3号 025- 该公司2013年1月份发生的部分经济业务如下，根据各题业务要求填写原始凭证，并代经办人员履行签章手续（签章处用文字代替）。 1、2日，财务科出纳员王田开出现金支票一张，从银行存款中提取备用金2 000元，请填制现金支票（提示：按照银行规定，支票要用碳素墨水书写，大小金额或收款人写错，必须作废留存，重新填制。） 2、3日，供销科业务员李力借差旅费1500元，准备赴北京推销产品，请代李力填制差旅费借款单，代其他有关人员签名（会计主管丁兰，借款单位负责人王民，出纳方五）。 借款单 年月日字第0021号

会计主管：复核：出纳：借款人： 3、5日，检验科乔春交来差旅费余款28.05元，请代财会人员填制收据，代 出纳员王田（兼制单人）收款，盖“现金收讫”章，代交款人、收款人签名。 现金收款收据 年月日№ 收款单位公章（略）收款人：交款人： 4、7日，经供销科同意，采购员赵君到财务科开出转账支票一张，金额3 393元，向南京市劳保用品商店购进工作服，发票如下。请代出纳员王田签发转账支票。

5、8日，采购员赵君根据发票填制收料单给仓库，材料检验员赵红，保管员齐兰，将第4题购买的工作服如数验收入库，请代赵君填制收料单，代齐兰填写实收数量，代有关人员签名。提示：根据发票填制收料单，其中收料单上的发票价格栏填写发票金额（不含填值税额） 南 京 溶 剂 公 司 领 料 单 核算 主管 保管 检查 交库 6、10日，一车间材料员朱丽填制领料单，经车间主任审批，到仓库领出工作服，请领12套，实领12套，每套58元，请代朱丽填制领料单，代领料单位负责人于杰审批，代发料人万敏填写实发数，代有关人员签名。 南 京 溶 剂 公 司 领 料 单 领料单位： 年 月 日 编号： 领料单位负责人 记账 发料 领料

纳税会计实训心得3篇

纳税会计实训心得3篇 纳税会计作为财务岗位中新兴的一员,越来越受到企业的重视,下面是纳税会计实训心得，希望大家喜欢。 篇一：纳税会计实训心得 作为会计人员，在填制各种税务登记表，税种登记表和各种审批表时，要注意填写的位置，不可写错，马虎不得。因为一个小小的数字，就有可能会导致账目的错误。在实训当中，各种不同的税种计算对我也是一个不小的考验。这次的实训对我很有用处，它为我以后踏入工二、基本内容认知会计科目与账户通过实训，使我们了解掌握会计科目和账户，能够区分会计科目和账户，掌握借贷记账方法。通过实训，使我们了解掌握复式记账的基本方法。 填制原始凭证为了熟悉经济业务，掌握填制原始凭证的程序、方法和便于审核原始凭证，需要开设填制原始凭证的单项实训。由于原始凭证非常重要，所以填制原始凭证时要特别小心，在实训中我总结了一些小的要点：1、按原始凭证的基本要是填列，不得遗漏。2、填制在凭证上经济业务要与实际相符，数字要真实可靠。3、凡填有大写小写金额的凭证，大写小写金额必须相符。4、填制在凭证中的摘要应简明扼要，字迹要清楚，易于辨认。5、发生销货退回的，还必须有退货验收证明;审核原始凭证原始凭证是证明经济业务已经发生或完成，明确经济责任并用以办理业务手续的书面证明。在实际工作中，外来的和自制的原始凭证，一般都符合有关规定，既能证明发生或完成的经济业务，又能做到填制手续完备，用以办理有关业务手续。 在记帐过程中，可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，采用错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。这一部是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。作为一名学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师，感谢老师对每一位学生的热心帮助!我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的实训学习更是值得我去珍惜!累积了很多良好的知识和经验。

实训：原始凭证的填制-答案讲课稿

实训：原始凭证的填制 答案 一、训练目的 通过训练掌握原始凭证的基本内容、填制方法及填制要求。 二、实训资料 企业名称：无锡大华服装公司（增值税一般纳税人） 开户行：建设银行解放路支行 账号：06635698 纳税人登记号：1501178845678 会计人员：路晓 出纳员：李利 会计主管：张成 2006年6月发生的有关交易或事项如下： 1. 6月1日，开出现金支票从银行提取2000元现金备用。（填制现金支票，有关支票填制说明见训练说明）。 分录：借：库存现金 2000 贷：银行存款 2000 2.6月1日，销售科职工王新民赴南京开商品展销会，经批准向财务科借差旅费2000元，财务人员审核无误后付现金。（填制借款单） 分录：借：其他应收款——王新民 2000 贷：库存现金 2000 表3-2 借 款 单 3．6月2日，出纳员将当天的销售款85600元现金存入银行。（其中面额100元的700张，面额50元的300张，面额10元的60张）（填制银行现金交款单） 表3-3 中国建设银行现金交款单 账别： 年 月 日 分录：借：银行存款 85600 贷：库存现金 85600 4 .6月6日，开出转账支票50000元，向宏利工厂预付布料款。（填制转账支票）

分录：借：预付账款——宏利工厂50000 贷：银行存款50000 5. 6月8日，向本市纺织厂购进棉布100 匹，单价每匹3000元，增值税51000元，开出转账支票付款，材料验收入库。（填制材料入库单和转账支票） 收到“增值税专用发票”发票号111078（略） 表3-5 材料入库单 供应单位：无锡市纺织厂2006年6月08日 仓库会计收料员制单：xx 分录：借：原材料——棉布 300 000 应交税费——应交增值税（进项税额） 51 000 贷：银行存款 351 000 6.6月9日，王新民开会回来报销差旅费1850，退回现金150元，由出纳开出收据一张。（收据如表3-7、差旅费见表3-8） 表3-7 统一收款收据 2006年6月9日

税收实务模拟实验报告写作规范2

湖南财政经济学院财政金融系 二O一三年十一月 目录 1、实验项目1：纳税图表分析 (1) 2、实验项目2：通用个人所得税计算与申报 (3) 3、实验项目3：生产企业出口退税综合性实验 (5)

实验(实训)课程实习报告 实验(实训)时间: 2013年11 月12 日指导教师评分：姓名尹怡丹班级、学号指导老师贺飞跃实验课程税收实务模拟实验实验项目纳税图表分析操作过程：(不少于800字) 新建“纳税图表分析”工作簿和“原始数据表”工作表，设计好表格，并根据案例填写原始数据。 分别新建“纳税总体分析”、“纳税结构分析”、“纳税趋势分析”、“纳税比率分析”和“纳税变动率分析”工作表。 设计表格。在底纹单元格中输入模板公式，制作模版根据原始数据表得出计算结果。 分别为五个分析表制作柱形图、饼图、折线图和两柱-折线图，根据要求选择系列产生的行、列。 进行纳税总体分析，全面把握各税种交纳情况，可以为全方面纳税筹划做好准备。 计算各税税额占税收总额的比例，通过纳税结构图分析，找出比例较高的重点税种，可以确定纳税筹划的重点。 对各种纳税指标进行趋势分析，判断某一税种现在是否正常，是否存在多缴税问题，从而有针对性地开展纳税筹划。 将某公司税负率与行业均值进行对比，分析本公司某一税种是否存在多缴税问题。可以有针对性地对该税种进行纳税筹划。 第1 页共2 页

湖南财政经济学院模拟实验（实习）报告 心得体会及建议： 本实验旨在让我们学会Excel处理纳税相关的图表制作。通过纳税总体分析，可以为全方面纳税筹划做好准备。通过纳税结构图分析，可以确定纳税筹划的重点。通过对各种纳税指标进行趋势分析，判断某一税种现在是否正常，是否存在多缴税问题，从而有针对性地开展纳税筹划。将某公司税负率与行业均值进行对比，分析本公司某一税种是否存在多缴税问题。可以有针对性地对该税种进行纳税筹划。 在实验中，制作图表的时候我们需要注意系列产生的行列和图表作用的范围等。同时实验中也要注意认真仔细，不要弄错、输错数据。 指导老师建议： 第1 页共3 页

大学生社会实践的重要性

大学生社会实践的重要性 摘要大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥 社会实践在大学生思想政治教育中的作用。 关键词大学生社会实践思想政治教育 高等学校承担着培养人才、传授知识和服务社会的神圣使命。我国正处在社会主义市场经济体制日益完善，全面建设小康社会，努力实践“三个代表”重要思想的新时期，伟大的时代，伟大的事业，需要有良好的思想道德素质和较强的实践能力的青年一代。培养这样的人才，一方面，需要重视大学生在校期间的书本知识的学习和掌握，为其将来走向社会、服务社会奠定必要的知识基础；另一方面，更要加强大学生的社会实践环节，通过社会活动，使大学生经受锻炼，增长才干，实现知识和行动的有机统一。社会实践在大学生的成长过程中发挥着重要的作用，愈来愈受到人们的广泛重视。 社会实践活动在大学生思想政治教育中的作用 社会实践活动有利于扩大思想政治教育的受益面和政治理论教育与实践教育 的结合。就社会实践活动的目的而言，所希望的是全体学生的积极参与，让学生从不同的角度，不同的层次都受到教育，都得到提高。社会实践活动实现了这一目的，它既便于学校组织以扩大受益面，又不失活动的严密；既便于安排，又便于检查；既有统一性，又有灵活性；既有普遍性，又有层次性。社会实践活动解决了学校在开展思想政治教育过程中常遇到的一个难题：效果很好的一些教育活动，学生也乐于参加，但由于各方面条件的限制，往往参加的人数很少，致使相当部分的学生滞留在活动圈子以外。这个问题的解决，使社会实践活动的主体——学生的受益面大大扩展，同时，通过社会实践活动的开展，让学生深入基层、了解国情、体察民情、分析社会的现实需要、发现自身的不足，促进了高校“两课”的教学，较大地提高了“两课”的教学实效，较好地解决了“两课”教学中存在的理论不能很好联系实际的问题，使学生从理论与实践的结合上学懂理论，提高了学生对我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段这个最大的实际的认识，从而有助于青年学生坚定建设有中国特色社会主义道路的信念。 社会实践活动有利于青年学生的成长，也是青年学生成才的自身需要。党的十一届三中全会后，青年学生参加社会实践活动，经历了活动内容从单一到多维，活动主体的被动参与到主动投入，一个由量变的不断迭加到质变的发展过程。当前，“学习社会、助困扶贫、服务社会、实践成才”已成为大多数青年学生的自觉行动。每逢假期，青年学生们走出校园，下农村、下厂矿、到学校、访军营、进商店，以社会为课堂，以实践为教材，全身心投入到社会实践中去接受教育和锻炼，不断提高自己的认识和解决实际问题的能力。社会实践活动正日益成为青年学生成才的自身需要而受到学生们的高度重视。

实训项目一、原始凭证的填制与审核

实训项目一、原始凭证的填制与审核 一、实训目的 由于会计凭证特别是原始凭证的种类繁多， 且各种凭证所反映的经济业务的内容又各不 相同，为了保证企业经营活动所获得或填制的会计凭证内容准确无误，保证各项财产物资的 安全完整，就有必要熟悉会计凭证内容及制定一个审核标准，以规范企业各项费用的审核工 作。 二、实训项目指导 （一）实训目标 通过本项目实训，使学生明确《会计基础工作规范》关于原始凭证的有关规定，熟悉常 见原始凭证的规范要求，掌握原始凭证填制，归纳出审核原始凭证的标准和程序，养成严谨 的工作作风，并提高职业判断力。 （二）原始凭证处理的要点 原始凭证是经济业务发生所取得或填制的书面证明， 是会计核算的重要依据而且具有法 律效力。原始凭证分为自制原始凭证和外来原始凭证两种。根据有关规定，结合实际情况， 将处理原始凭证的有关业务进行归纳。 1．原始凭证必须具备的内容：原始凭证的名称；填制凭证的日期；填制凭证的单位名 称和填制人姓名；经办人员的签名或盖章；接受凭证单位的名称；经济业务的内容；数量、 单价和金额。 2．外来原始凭证（如发票、收据等），必须盖有填制单位的财务专用章或发票专用章， 同时具有套印的税务部门或有权监制部门的专用章以及填制人员的签名或盖章； 从个人取得 的原始凭证，必须有填制人员的签名或者盖章，同时应写明住址，必要的注明身份证号码。 3．自制原始凭证（如入库单、领料单等）必须有经办单位负责人（或其指定的人员） 和经办人签名或者盖章。 4．凡需填写大写和小写金额的原始凭证，大写与小写金额必须相符。购买实物的原始 凭证，必须有实物验收证明；支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明。 5．一式几联的原始凭证，应当注明各联的用途，只能以一联作为报销凭证，必须用双 面复写纸 （发票和收据本身具备复写纸功能的除外） 套写， 并连续编号。 作废时应当加盖“作 废”戳记，连同存根一起保存，不得撕毁。 6．发生销货退回的，除填制退货发票外，还必须有退货验收证明；退款时，必须取得 对方的收款收据或者汇款银行的凭证以及当地主管税务机关开具的“进货退出或索取折让