2019考研各个科目全程复习规划

2019考研各个科目全程复习规划

选择考研这条路是不容易的，从报考到最终考试的每一个环节，都得自己决定，没有老师，没有指导，这可能让你一直茫然无措。今天湖北文都考研给大家分享2019考研各个科目全程复习规划，希望的对大家有帮助，尽早准备起来。

一、政治复习规划

基础复习阶段--1月至4月

本阶段大家要初步了解考研政治各学科的基本概念、基本原理及基本脉络框架。其中，马克思主义基本原理概论课程的概念、观点、原理较多，而且比较抽象，尤其是哲学部分，复习起来有一定的难度，建议大家从这一阶段便开始着手复习，这是后期强化复习的基石。

强化提高阶段--5月至8月

如果有人认为考研政治就是一个字"背"，那就彻底错了。理解也是非常重要的，整个暑假期间很多同学会将精力投入到其他学科的备考中，但不能完全不顾及政治的复习。大家在暑期可以完成马原的复习。这一时期，做习题以选择题为主，理解性记忆与习题练习双管齐下，为后期突破打下坚实基础。

重点突破阶段--9月至10月

前面提到多选题的难度较大，这一时期正是攻克多选题的好时机，大家要对自己所掌握的知识点进行横向、纵向联系，建立知识框架，最终达到以点到面，一线串网的学习效果，可以选择考研政治冲刺串讲班课程来提高复习效率，只有这样才能争取到多选题的高分。

冲刺模考阶段--11月至12月

此阶段大家要充分发挥"近因效应"，抓住最后时期疯狂记忆。同时，近年来考研政治真题与时政联系非常紧密，这在分析题中表现的尤为突出，越来越侧重考查考生运用相关观点、原理来分析社会热点问题的能力，提高应试能力，争取拿高分。

对于习题的练习，选择题可以回顾之前做错的题目，分析题一定要加强练习，下笔去写，增强自己的答题能力。

在政治复习中大家一定要摒弃三种倾向：

一是前期不努力复习，到后期靠突击;

二是死记硬背理论知识，而不是在理解的基础上进行记忆;

三是复习不全面，到考前靠预测题。

大家要对政治树立正确的认识，选择科学的备考方式，最终拿下政治这门课程是没有什么问题的。

二、英语复习规划

一、基础阶段：解决单词

3月-6月，这是考研复习的第一个阶段。在这个阶段，主要任务是解决单词问题。词汇量是考研英语的根本。教育部大纲中规定的是5500个单词，那么你对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词，所以单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。

第一轮背单词时，绝对要认真仔细，应该从以下五个方面来进行准备：

1、单词发音;

2、单词词缀;

3、单词词义;

4、单词用法;

5、单词关系(考生应掌握单词的同义词，反义词，派生词等)。

另外，阅读在这个阶段，也应该定量定篇的进行。考研阅读不但考理解，还考速度。因此，在平时的阅读训练中要学会浏览阅读和快速阅读的方式。在阅读文章时，不断的提高对自己阅读时间的要求，一段时间后，你一定会发现，你阅读的效率与答题的速度突飞猛进。

二、强化阶段：全面提升

7月至9月底是全面复习的第二阶段。所谓全面复习，即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。

因为在前期阶段，你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为下一步的全程模拟做好充分的准备。

10月至11月底是强化阶段，是进行模拟强化和真题总结的时期。大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。

三、冲刺阶段：查漏补缺

12月份到考前，是冲刺阶段。考生们不但需要调整好临考前的心态，而且也要静下心来进行查缺补漏。比如说，翻译部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，你需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对弱势考点进行突破。如果不重视这些将会有可能前功尽弃。

三、数学复习规划

一、复习安排

第一阶段夯实基础，全面复习

主要目标：基本教材阶段。吃透考研大纲的要求，做到准确定位，事无巨细地对大纲涉及到的知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练数学思维，掌握一些基本题型的解题思路和技巧，为下一个阶段的题型突破做好准备。

第二阶段熟悉题型，前后贯通

主要目标：复习全书阶段。大量习题训练，熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。

第三阶段查缺补漏，模拟训练

主要目标：套题、模拟训练题阶段。练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。

第四阶段强化记忆，保持状态

主要目标：查漏补缺，回归教材。强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考。

二、教材的选择

《高等数学》同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。

《线性代数》清华版：讲解详实，细致深入，适合时间充裕的同学(推荐)。

《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的同学。

《概率论与数理统计》浙大版：课后习题中基本的题型都有覆盖。

三、学习方法解读

(1)强调学习而不是复习

对于大部分同学而言，由于高等数学学习的时间比较早，而且原来学习所针对的难度并不是很大，又加上遗忘，现在数学知识恐怕已经所剩无几了，所以，这一遍强调学习，要拿出重新学习的劲头亲自动手去做，去思考。

(2)复习顺序的选择问题

我们建议先高等数学再线性代数再概率论与数理统计。高等数学是线性代数和概率论与数理统计的基础，一定要先学习。我们并不主张三门课齐头并进，毕竟三门课有所区别，要学一门就先学精了再继续推进，做成"夹生饭"会让你有种骑虎难下的感觉，到时你反而会耗费更多的时间去收拾烂摊子。同学们也可根据自己的特殊情况调整复习顺序。

(3)注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握

结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。

分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理理解不准确，基本解题方法没有掌握。因此，首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要的数学原理、重要的数学结论等数学基本要素上下足工夫，如果这个基础打不牢，其他一切都是空中楼阁。

(4)加强练习，重视总结、归纳解题思路、方法和技巧

数学考试的所有任务就是解题，而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。试题千变万化，但其知识结构却基本相同，题型也相对固定，一般存在相应的解题规律。通过大量的训练可以切实提高数学的解题能力，做到面对任何试题都能有条不紊地分析和计算。

(5)不要依赖答案

学习的过程中一定要力求全部理解和掌握知识点，做题的过程中先不要看答案，如果题目确实做不出来，可以先看答案，看明白之后再抛弃答案自己把题目独立地做一遍。不要以为看明白了就会了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。

(6)强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记

注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，尽量深挖例题内涵，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，如果最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。

有同学说学习线性代数最好的办法就是亲自推导，这话很有道理，事实上如果我们学习什么知识都采取这种态度的话，那肯定都会学得非常好。

四、专业课

准备阶段(年前-2月)

1.了解考试大纲、考试科目。查阅去年此院校此专业的考试大纲，全面系统地了解教材结构、内容，形成初步知识框架、整体印象。

2.信息收集。找齐参考书目以及其他所需的各种资料，搜集各方面的有用信息。

基础阶段(3月-6月)

1.学习目标：全面熟悉教材，适当扩展知识面

2.阶段重点：熟悉专业课各科的经典教材

3.复习建议：

(1)此阶段只用快速阅读教材，了解各个知识点即可。不用纠结于某个知识点，可能读到后面你就懂了，也不用做过多的笔记，在第一遍就开始做笔记容易变成抄书。

(2)复习专业课的时间可以交叉进行，一天可以看两门专业课或更多，每门课0.5h足矣。理论部分与研究方法部分可交替进行，减少疲劳，提高效率。

(3)有时间的话，可以看看教材以外的业界大牛作品。

强化阶段(7月-9月)

1.学习目标：攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点

2.阶段重点：通过师兄、师姐回忆的往年真题，掌握重难点

3.复习建议：

(1)搜集专业课近10年真题。若官方没有发布真题，可以找目标院校的师兄、师姐，或在网上搜索相关资料。

(2)研究近10年真题，通过知识点出现的频率高低，结合近年行业热点，了解专业课的复习重点。

(3)利用整块时间搞定专业课重点或没有掌握的部分。上个阶段小编只是建议大家专业课了解知识面，那么在这个阶段就要认真复习知识点了哟，把它们熟记于心，考研就木有问题啦!

(4)推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法，来加深对课本的印象，同时建立起初步的知识体系。

画知识框架图的基本原则是，逻辑清晰，知识点全，点到为止。看完每本教材之后，可以用0.5-1h左右的时间，在一页纸上画出知识框架图，用最少的字总结出最为完整的知识点，不用涉及到细小的知识点。

知识框架图总结完成之后，可以看着框架图回忆教材中讲到的内容，如果能够回忆出来，说明本部分知识基本掌握，如果回忆不出来，再回到教材进行巩固强化。

提升阶段(10月-11月)

1.学习目标：将知识积累内化成自己的东西，能用答题语言表达出来

2.阶段重点：动手做真题，形成答题模式

3.复习建议：

(1)不管文科或理科，都要大量练习真题。做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式。

(2)该阶段要开始背诵和记忆相关概念和理论。

冲刺阶段(12月-考前)

1.学习目标：熟记必背知识点，搞定做题模式

2.阶段重点：做题做题做题，狂背狂背狂背

3.复习建议：

(1)此阶段应继续做真题，最好是用整段时间做一套文章的真题。

(2)总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。

(3)利用之前做的知识框架图，检验自己的知识结构是否完整。

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考研英语答题顺序及作文模板

考研英语答题顺序及作文模板 导读：本文考研英语答题顺序及作文模板，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 考研英语做题策略 从分值来看，考研英语一阅读理解和作文总共70分，英语二是65分，阅读理解和作文是重中之重；英语一翻译、新题型和完形填空各10分，英语二则为15分、10分、10分，是非重点。如果阅读和作文能够顺利完成，考研英语可以说已经成功了一大半，接下来做其他题目也就信心十足，完全有可能超常发挥。 如果按试卷题目顺序做题，到最后极有可能完形填空、新题型、翻译都做完了，但是作文没写完，因小失大，损失惨重。同时，根据往年的考试情况分析，完形填空得分率都比较低，可以放到最后做。因为很多考生到最后根本没有足够的时间仔细分析完形填空，一般都是大概看一看，直接填涂答题卡，运气好还能蒙对几个。即使得了低分，跟其他同学相比差距也不会很大。 因此，时间要用在刀刃上，在的精神状态下把时间合理地运用于最重要的地方，才能产生的结果。具体到实际考试过程中，建议按照作文、阅读理解、翻译、新题型、完形填空这个顺序来做题。 考研英语做题时间分配 做题顺序已经确定，接下来就要分配做题时间。一般来说，写作文时间应该控制在40分钟之内，小作文写15分钟，6--8句话。大

作文25分钟足够了，写3个自然段，12句话，最多15句。很多同学感觉写作时间不够，主要是因为他们写的内容太多、太杂，层次不清晰，思路不明确，语言表达不到位。在考场上写作文，不在于你写的内容、篇幅太长，关键是看你的质量，包括内容、形式和语言。 四篇阅读理解文章，做题时间在60分钟到70分钟之间。建议每篇文章花费15分钟时间，如果有个别较难的文章，可以多花点时间，但是不要超过20分钟。一定不能在一篇文章上耽误太久，到点就要做下一篇，如果最后有时间，可以再来详细检查。有的同学遇到比较难的文章就在此花费过多时间，最后正确率仍然不高，还可能导致答不完其他题。 新题型部分，从这几年的真题走势来看，这部分的难度不是很大，建议考生把时间控制在20分钟之内。 翻译部分实际上是对阅读理解和翻译综合能力的考查，本身题目量较大，而且要翻译成相对应的汉语，建议大家把时间控制在20分钟内。 完形填空最后做，最多花15分钟时间，因为20个选项涂答题卡也要几分钟时间。如果最后没有时间仔细看题，就适度放弃完形填空，把时间放在认认真真涂好答题卡上面。 写作注意事项 写作格式主要包括如下：1、题目的写法；2、文章的格式；3、大小写；4、标点符号等。 如何写题目

2019年中国矿业大学设计学考研经验分享

新祥旭矿大设计学 1 择校和定专业 在这里和大家分享一下我自己的、有关矿大设计考研的一些心得体会。中国矿业大学位于江苏徐州，211院校。我选择矿大很大一部分原因是地理位置，因为是徐州人。备考矿大的同学中，有非常多都来自附近的地区（苏北，皖北，山东）以及山西。设计类专业不算是矿大的王牌专业，但也因此稍微降低了难度，个人 认为是江浙沪地区“性价比”很高的211院校。 设计类专业包括学硕和专硕两类，学硕是设计学，专硕叫艺术设计。最近几年来矿大设计类专业，基本上专硕报名的人数较多，学硕相对较少。学硕报录比约十比一，学硕报录比约五比一到八比一。具体分数线、参考书等都能在网上查询到，请自己动手查找，不做伸手党，这样自己也会更有印象哦～ 2 初试经验 我是跨专业的同学。我开始复习的比较晚，原本准备考自己的工科专业，一直到 临近暑假还在看张宇的高数复习资料。但我对本专业并不感兴趣，数学复习的也 很懒散，进度很慢。到七月初才偶然了解到艺术考研，我想按照自己现在的进度， 懒散的复习不喜欢的专业，也不一定能考上，不如试一试考自己一直想学的设计 专业，万一就考上了呢？于是暑假报了新祥旭考研一对一，补习手绘，也是这个时候 选择了中国矿业大学作为我的目标院校。考研的手绘内容是快题，和平常日常的学习内容很不一样，本专业的同学也不能掉以轻心。不管报不报班，大量的手绘练习都是非常有必要的。考研的手绘内容是快题，和平常日常的学习内容很不一样，本专业的同学也不能掉以轻心。 九月份学校开学，我开始正式复习所有科目。首先我给自己做了一个目标计划，算好目标的分数，根据分数来确定复习的重点。我跨专业难度大，时间紧张，距离正式考试只有四个月了，所以没有把每一科的要求设的太高，能正常发挥，分数够用就好。 【政治】 我对政治完全没有感觉，对政治的要求不高。从九月份开始看肖秀荣系列的选择

考试英语(二)考试大纲

第一时间深入分析 《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》 在同学们的千呼万唤中，《2011全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》终于与大家见面了，万学海文第一时间将之与去年的英语（二）大纲进行对比，发现2011考研英语（二）大纲没有任何变化，大家可以放心的按照原计划继续英语复习。为了帮助大家对英语（二）大纲有更深刻的认识，下面我们根据考研英语（一）与英语（二）大纲的区别，从考试性质、评价目标和试卷结构三个角度，对2011年英语（二）考试大纲的考查要求和内容进行全面分析和深度解析。 一、考试性质 全国硕士研究生入学统一考试英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 全国硕士研究生入学统一考试英语（一）是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 即英语（一）是针对学术硕士研究生的考生，英语（二）是针对专业硕士研究生的考生。 专业硕士研究生主要包括以下19种：法律硕士，社会工作硕士，教育硕士，体育硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，艺术硕士，风景园林硕士，工程硕士，建筑学硕士，农业推广硕士，兽医硕士，临床医学硕士，口腔医学硕士，公共卫生硕士，会计硕士，工商管理硕士，公共管理硕士，军事硕士。 考研英语试卷一分为二既是为了顺应考研英语测试向更加科学化、多样化、公平化等方面发展的需要，也是对硕士研究生人才选拔方式的一次大胆尝试。从学习和考试的角度来讲，这种一分为二提供的更多的是机遇，而不是挑战，因为总的来说考研英语没有增加新的东西，只是进行了合理的拆分，只要明确了自己的努力方向，这种拆分无论对于英语(一)的考生还是对于英语(二)的考生都是有所帮助的。 二、评价目标 1. 语法：英语二明确了八个语法知识点

2013考研英语二新题型有变化增

2013考研英语二新题型有变化增 之前网上好多考生在盛传说今年英语考生会增加听力，同学们很慌，因为之前没有复习过，还有说大纲增加七百词，还有人传考研的难度会增加到专八的难度，海天英语辅导名师惠新华老师之前就告诉考生不要特别惊慌，大纲出现大的变动的可能性并不会特别大，它的调整是微调小的调整，对大家的复习方向不会有大的影响。 13年考研大纲具体变化体现在这样几个方面，第一方面是英语一的变化，英语一2010年增加了一个摘要，应用文增加了一个摘要的写作，给了一个范文，给了一个样本题目，但是这个题目没有考，但是到了2013年的考试大纲的时候把这个摘要删除了，这样同学们就不用担心这道题了，因为摘要相对于应用文来说，相对于书信会稍微难一些，比如之前同学写小作文不会的难词可以用简单词替换，起码保证能写出来，但是摘要是限定了内容的，有些核心词不会会很棘手，同学们一直很担心这个问题，结果今年大纲把这个删掉了，其实是个好消息。 还有词汇出现了一定量的删减，删了一些单词，同时增加了60个单词，实际上60个单词对考生来说很好解决，

一会儿我们会详细解析一下增加了哪些单词。 英语(二)的变动主要体现在新题型，其他的基本稳定，去年有三种题型，一种是判断正误，还有七选五，这个比较简单是连线形式的，还有一种形式是给段落加标题，就是我们通常所说的一种雅思题型List of headings，给每个段落加一个标题，等于概括一个中心，这三个题型都不难，现在把判断正误的题型删掉了，保留了两个题型，基本的变化就是这些。 首先大纲的变动同学们不用惊慌，因为基本上它的本质，它的精髓一些东西都没有发生变化，所以，我们之前的复习思路继续延续，不需要做出太大的调整，但是相对它的变化而言，我们应该有一些小的策略上的调整，刚才我们说的英语(一)删除了摘要就不用理它了，增加的这些单词大家还是要重点研究一下，因为今年新增的单词可能是有一定含义的，这60个单词大家把它的词性、意思、搭配好好学一下，记下来就可以了，任务量并不是很大，而且有挺多单词在之前的真题中出现的。accustom是1991年完形填空考过，toil、vaccine这些词都是在之前出现过的，所以，还是验证了我们之前复习的总策略，就是真题始终是我们复习的一个最重要的真经，是我们整个复习中最经典的教材。 英语(二)删除的判断正误大家不用复习这种题型就 可以了，至于9月份复习的内容，大家现在到了一个冲刺阶

考研英语二该怎么复习.doc

考研英语二该怎么复习 不知不觉间，从年初决定考研到正式进入备考状态已经快4个多月了，虽然过得像苦行僧一样，但看到自己每天都在不断地进步,明0怕是只记住了_个政治术语,背诵了几个单词，心里也倍感自豪！也许所谓的’有梦为马，随处可栖"大抵就是这种感觉吧，目前对于我而言，考研就是我的梦，努力就是那匹追梦的马，而考上研究生就是我梦想的栖息之地！ 我是一个高考时误打误撞被计算机专业录取的川妹子，但骨子里还是比较喜欢文字和文学，在学校期间也靠写散文也赚了点稿费，所以就有点儿〃自命不凡",想通过跨专业考研来实现自己多年来的文学梦。今天之所以在这里与大家分享我考研英语复习的方法与经验，是因为自己感觉这段时间在考研英语的复习上进步确实蛮大的，实在按捺不住心里的兴奋和激动这段时间,考研英语复习我主要采取的是分题型训练法，这主要还得归功于我手头的那册英语二真题解析书《考研圣经?最新五年版》,自黑一下,其实一开始我也没有具体的复习思路，幸亏本姑娘是个很有想法的人，在研读了这个真题册后,觉得可以借助它来打造一套自己专属的复习方案，看到这里，相信很多人都迫不及待了，so ,下面就请听我细细道来自己的具体方法和经验吧八A （一）词汇 不得不说.在中国,一提到英语考试.大家的本能反应肯定是”背单词"”考研英语也不例外。但很多人在拿起一本词汇书时就盲目地从abandon开始背诵，开始时可能兴致很高，但背诵一段时间后，热情就慢慢减退了，直到最后彻底将词汇书弃之一旁。所以，单词是一定要背的，但掌握正确的方法是关键。在复习词汇时,我没有刻意地去专门死啃—本词汇书，而是选择^用音标、词性、词义、近反义词以及例句等去记忆,这样既能加深对于词汇的理解，又能熟悉这个词汇在具体语境中的用法。词汇的积累虽然越多越好，但你并不需要记住全部的单词，除了考硏必考的5500多个词汇外，其他一些词汇只需要混个脸熟就行，在遇到它们的时候，大概知道它们的含义就行。 另外，词汇的学习并不局限于专门的词汇书，大家还可以摘抄、背诵和记忆预测试卷、真题试卷中阅读文章、翻译和写作中涉及到的一些核词汇，在复习时，我就拿了个小本子,将《考研圣经最新五年版》中每篇文章中提到的词汇摘录岀来，放在一起进行记忆,相对来说,这个试题册对于词汇的注释算是比较全面的，你只需要摘录下来逬行记忆就行，不需要自己动手再去查字典。 （二）阅读理解 词汇的功课做足准备后，就要通过做题来进行巩固啦。相信研友们都知道，坊间流传着这样一句话〃得阅读者得天下〃，阅读理解在考研英语中的重要性由此可见一斑。这部分在考研英语整个卷面中所占的分值比较大，也是最容易失分的题型。它包括三个完型填空、传统阅读和新题型三个部分,很多人在一开始就被这〃三兄弟〃的阵势给吓倒了,从而彻底丧失了信心。所以，一定要树立自信心。在备考这部分时，一定要兼顾速度与技巧，因为考试的时间有限，

【考研英语】2019年英语二新题型电子讲义

英语二新题型冲刺课程 多项对应题型解题步骤 1.找出5道题目中的关键词----大写字母（专有名词）：数字，句子主干信息 2.回到原文，找出题目中关键词的位置------题目顺序与文章顺序基本一致 3.阅读关键词所在句子和其之后的句子------到选项中找到对应的信息 （1）原句完全重现（保6） （2）核心信息同词复现（保6） （3）核心信息同义替换（争8） （4）全句同义替换（争10） 4.对于无法确定答案位置的选项，回到文章中找出选项所在位置，判断是否在某个题目关 键词之后的部分 小标题题型解题步骤 1.判断段落主题位置 （1）段落首末句 （2）如果段落首末句为举例，则一般为段落次句 2.找出各个选项中的实词 （1）排除选项中重复出现的实词（全文主题词） （2）实词：名词动词形容词 3.到各段落主题句中寻找是否出现了选项中的实词—完成保6 （1）完全同词复现（保6） （2）同词不同形式复现（动词不同时态，名词单复数）（保6） （3）同根词复现（保6） 4.选项中是否出现了段落主题句中词汇的同义词---完成争8 5.选项中是否出现了段落主题句的同义改写---完成争10 解题方法的重要性 1.同词复现 2.同义替换 3.句子改写

模拟题讲解——方法论的掌握 小标题题： [A] What to do as a student? [B] Various definitions of plagiarism [C] Ideas should always be sourced [D] Accident can be forgiven [E] Plagiarism is equivalent to theft [F] The consequences of plagiarism Scholars, writers and teachers in the modern academic community have strong feelings about acknowledging the use of another person's ideas. In the English-speaking world, the term plagiarism is used to label the practice of not giving credit for the source of one's ideas. Simply stated, plagiarism is “the wrongful appropriation or purloining, and publication as one’s own of the idea, or the expression of ideas of another.” 41. The penalties for plagiarism vary from situation to situation. In many universities, the punishment many range from failure in a particular course to expulsion from the university. In the literary world, where writes are protected from plagiarism by international copyright laws, the penalty may range from a small fine to imprisonment and ruined career. Protection of scholars and writers, through the copyright laws and through the social pressures of the academic and literary communities, is a relatively recent concept. Such social pressures and copyright laws require writers to give scrupulous attention to documentation of their sources. 42. Students, as inexperienced scholars themselves, must avoid various types of plagiarism by being self-critical in their use of other scholar’s ideas and by giving appropriate credit for the source of borrowed ideas and words, otherwise dire consequences may occur. There are at least three classifications of plagiarism as it is revealed in students’ inexactness in identifying sources properly. They are plagiarism by accident, by ignorance, and by intention. 43. Plagiarism by accident, or oversight, sometimes is the result of the writer’s inability to decide or remember where the idea came from. He may have read it long ago, heard it in a lecture since forgotten, or acquired it second-hand or third-hand from discussions with colleagues. He may also have difficulty in deciding whether the idea is such common knowledge that no reference to the original source is needed. Although this type of plagiarism must be guarded against, it is the least serious and, if lessons learned, can be exempt from being severely punished. 44. Plagiarism through ignorance is simply a way of saying that inexperienced writers often do not

2010至2019考研英语二新题型

2010 Copying Birds May Save Aircraft Fuel Both Boeing and Airbus have trumpeted the efficiency of their newest aircraft. The 787 and 350 respectively . Their clever designs and lightweight composites certainly make a difference . But a group of researchers at Stanford University , led by Ilan Kroo , has suggested that airlines could take a more naturalistic approach to cutting jet-fuel use and it would not require them to buy new aircraft. The answer, says Dr Kroo , lies with birds . Since 1914, scientists have known that birds flying in formation-a V-shape-expend less energy. The air flowing over a bird ’w sings curls upwards behind the wingtips . a phenomenon known as upwash. Other birds flying in the upwash experience reduced drag, and spend less energy propelling themselves . Peter Lissaman, an aeronautics expert who was formerly at Caltech and the University of Southern California ,has suggested that a formation of 25 birds might enjoy a range increase of 71%. When applied to aircraft, the principles are not substantially different . Dr Kroo and his team modeled what would happen if three passenger jets departing from Los Angeles, San Francisco and I as Vegas were to assemble over Utah, assume an inverted V-formation occasionally change places so all could have a turn in the most favourable positions , and proceed to London. They found that the aircraft consumed as much as 15% less fuel (coupled with a reduction in carbon-dioxide output). Nitrogen-oxide emissions during the cruising portions of the flight fell by around a quarter. There are , of course , knots to be worked out . One consideration is safety , or at least the perception of it . Would passengers feel comfortable travelling in companion? Dr Kroo points out that the aircraft could be separated by several nautical miles , and would not be in the intimate groupings favoured by display teams like the Red Arrows , A passenger peering out of the window might not even see the other planes. Whether the separation distances involved would satisfy air-traffic-control regulations is another matter, although a working group at the International Civil Aviation Organisation has included the possibility of formation flying in a blueprint for new operational guidelines. It remains to be seen how weather conditions affect the air flows that make formation flight more efficient. In zones of increased turbulence, the planes ’wakes will decay more quickly and the effect will diminish. Dr Kroo says this is one of the areas his team will investigate further. It might also be hard for airlines to co-ordinate the departure times and destinations of passenger aircraft in a way that would allow them to gain from formation flight. Cargo aircraft, in contrast, might be easier to reschedule, as might routine military flight. As it happens, America ’asrmed forces are on the on case already. Earlier this year the country ’D sefence Advanced Research Projects Agency announced plans to pay Boeing to investigate formation flight, though the programme has yet to begin . There are reports that some

2018考研英语二新题型不出意料标题匹配

2018考研英语二新题型不出意料标题匹配 ——跨考教育英语教研室项硕老师总体而言，今年英语二难度虽然比去年稍微提升一点，但并不算特别大，所以英语二的学生都普遍反映难度并未超出预期，跨考教育英语教研室项硕老师项老师也替大家松了一口气。 考研英语中的新题型即阅读理解的Part B部分，自从2010年开始考查新题型，截至2018年，新题型已经考查9年了，其中有二种备选题型：多项对应和标题匹配。而这二种备选题型中考查频率最高的是多项对应，已经考过4年了：2011年、2012年、2014年、2017年；考查频率较低的是小标题，只考过3年：2013年、2015年和2016年。2018考研英语二考了标题匹配，和考前的预测一致。近几年考查的新题型中今年的不算简单。考标题匹配这就无疑比多项对应提高了难度，但是文章选择非常常规，标题是与人展开对话的五条建议。 今年英语二新题型题目是： Five ways to make conversation with anyone Conversations are links,which means when you have a conversation with a new person a link gets formed and every conversation you have after that moment will strengthen the link. You meet new people every day:the grocery worker,the cab driver,new people at work or the security guard at the door.Simply starting a conversation with them will form a link. Here are five simple ways that you can make the fit move and start a conversation with strangers. 41._________________________________ Suppose you are in a room with someone you don’t know and something within you says “I want to talk with this person”-this is something that mostly happens with all of us.You wanted to say something-the first word-but it just won’t come out,it feels like it is stuck somewhere.l know the feeling and here is my advice:just get it out.

2019年首师小学教育考研经验分享

18考研，首师小教专硕（中文方向）初复试经验分享 先交代一下个人基本情况：本人18考研狗，跨专业跨院校零基础，2016年7月毕的业，2017年初自己考下了初中语文教师资格证，之后经过大半年的努力，成功考上首师大小学教育专硕（中文方向）。 成绩：政治62，英语二85，专业课一（333）118，专业课二（889）117，初试总分382，排名第四。复试排名第十四，综合总分第四。（政治没考好，幸好英语完全弥补了政治的bug，专业课发挥中规中矩） 一、初试 （一）政治：高中学文，政治历史一直都是绝对强项，仗着基础好，没系统过一遍政治的知识体系，最后成了唯一一门拖后腿的科目，悔不当初。买了一整套肖秀荣的资料，事实证明最后用上的只有1000题和肖四肖八。肖秀荣1000题的选择题刷了三遍，还整理了一摞错题反复看，可是考试的时候做多选还是画了一溜的圈（不确定我就画圈儿）。原本一直很担心大题，不过肖老威武，背熟肖四的大题答案，足以应付考研政治的五道大题，在考场上相当惊喜。所以作为一个耻辱的文科生，我对政治的建议只有两条：1.系统过一遍知识点，光刷题没法应付选择题（尤其是多选题）；2.大题完全不用担心，考试前两周背几遍肖四的大题妥妥的，大题可以绝对相信肖老！ （二）英语二：大二上考过六级之后，已经有四年多没碰过英语了，状态全无。幸好找到了适合自己的学习方法，英语二的高分弥补了政治的失常。我真心不爱背单词，背得没有忘得多，积极性必然会被打击到，所以我用一周内的零碎时间简单背了一遍张剑黄皮书的单词薄本之后就再也没背过单词（并没有记住）。事实证明，考前查的各种经验贴上几乎都会写的什么单词要一直背、每天背，并不适用于每一个人，找到适合自己的学习方法比较重要，而我的方法很简单——研究且只研究真题，不过一定要足够细致。买了两套张剑黄皮书（1997-2004年，2010-2017年英语二的两套真题，前者打基础，后者练技术），刚开始做题特别挫败，觉得文章似懂非懂，做题五道至少错三道。之后我把1997-2004年、2010-2017年英语二的真题文章都重新排版整理成了一堆word文档，每行文章之间空出两行富裕，然后全部打印出来，按年份用曲别针装订好。之后先做题、对答案，然后拿出对应年份的真题文章A4纸，对照着张剑黄皮书上的段落翻译以及重点单词释义，仔细研究每篇文章中的每一句话。用红笔标出不认识或不确定的单词意思，用蓝黑色的水笔翻译每一句话的意思。其实就是一个简单的英译中的过程，但在这个过程中可以理解文章、提高语感、练习翻译（英语二的翻译完全不用练，翻译完所有年份的文章之后翻译模块666）。这个过程刚开始会有点小痛苦，毕竟文章虽然不长，但每年也有六篇文章要翻译呢（阅读4+新题型1+翻译1）。但是当我翻译完1997-2004年份的真题文章之后，再做题，从5错3-4，一下变成5道最多错1道，正确率飞升。所以从考场出来之后一对答案，阅读+完形全对，不考高分，天理难容！ （三）专业课一（333）：首师大的333和其他师范院校的333内容不同，所以能找到的资料（尤其是视频）特别少，这就要考验归纳总结能力了。买回三本教

2019考研英语(二)各部分复习重点及方法

一、词汇 英语二主要考查大家对“常用”词汇和词组的掌握，所谓“常用”，指的就是基础词和核心词。在之前的阶段，同学们已经通过单词书背了单词，到现阶段，除了在书中巩固单词外，建议每天做真题时将不认识的核心词和基础词整理出来并加以理解记忆，记忆的重点：核心词的基本含义（如：commodity n.商品）以及基础词的生僻含义（如：tell v.辨别）。这样就可以在有限的复习时间里高效地掌握词汇。 二、语法 很多考生一提到语法就头晕，英语那么多语法点根本抓不住，怎么办？其实咱们考研英语有自己的语法体系，尤其是咱们英语二，因为考试大纲直接指出了8大语法考点： （1）名词、代词的数和格的构成及其用法； （2）动词时态、语态的构成及其用法； （3）形容词与副词的比较级和级的构成及其用法； （4）常用连接词的词义及其用法； （5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法； （6）虚拟语气的构成及其用法； （7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）及强调句型的结构及其用法； （8）倒装句、插入语的结构及其用法。 同学们只要认真将语法书上这8大考点掌握到位，考卷中遇到的长难句自然能够快速理解其含义。现实告诉我们如果语法混乱，考题中的语句就读不懂，这样直接导致无法解题以及得分，所以我们还是得依托考纲指出的语法重点反查自己是否能够在语法上做到滴水不漏。那么怎样评估自己语法是否掌握扎实呢？如果大家在考题中遇到的任何长难句能够在1-2分钟内抓住其主干，分清从句类型，理解句子的大意，那就说明语法掌握到位，否则，必须按照考纲规定将语法从头过一遍，理解语法基本知识点。 三、阅读 英语二考卷中的阅读部分包含了传统阅读和新题型两个题型。其中传统阅读又是整张试卷中分值的，因此也是咱们同学复习的重点。在冲刺阶段复习传统阅读时注意以下几点： （1）文章题材。纵观英语二历年真题，其传统阅读更加侧重考查经济管理类文章，因此咱们考生一定要提前准备经济管理类的学科词汇，做到心中有数。常考的经管类词汇有：bankruptcy（破产），fluctuant（经济波动），inflation（通货膨胀），slump（经济衰退），recession（经济衰退）, economic decline（经济衰退）, economic

考研英语完形填空的解题技巧及规律(超实用!!!)

一、完形填空的解题技巧及规律： 1、利用“红花绿叶“原则： 红花词（必选的词）：however、although、yet、because 绿叶词（必不选的词）： since、ever since、now that、what； in case、lest、if only、or else（虚拟语气系列词）； about、as to、with regard to、with/in reference to（与“关于”意义有关的词） 2、答案分布的规律： ⑴、每篇完形填空中A、B、C、D作为正确选项的个数各在4—6个之间； ⑵、A作为正确选项的个数最多； ⑶、没有连续三个答案都一样的情况，连续两个答案都一样的情况为0—3个； ⑷、在五个一组的答案中，最少要出现三个字母作为正确的选项，在每组接缝处没有连续两个答案都一样的情况； 3、完形填空文章特点： ⑴、文章字数：240—280之间； ⑵、首段首句不出题，是主旨句（2001年除外），除首句外基本每句话都要出题； ⑶、总分结构进行到底； ⑷、每篇文章都有明确的主题和作者态度； ⑸、逻辑关系非常明确： 五大逻辑关系：（按照考核频度排序） ① 对立关系（包括：转折、让步及其他）； ② 因果关系； ③ 并列关系； ④ 总分关系 ⑤ 递进关系。 4、同义原则： ⑴、在四个选项中，有两个实词（动、名、形、副）互为同义词时，答案往往在其中； ⑵、在四个选项中，有两个虚词（介、连、感叹）互为同义词时，答案往往都不选； ⑶、当四个选项有一个共同意义时，该意义往往不能入选，要看选项的

特殊含义。 5、做题理念： ⑴、首段首句没有读懂就不要做下去； ⑵、能够用顺序的方法做对的题目，尽量不要用逆序带入的方法； ⑶、能够用阅读方法做对的题目，尽量不要用同义词辨析方法做。 6、表语题解题方法（系动词后面出的题）： 当表语是名词时，它与主语是对等关系；当表语是形容词时，或相当于形容词时，与主语是修饰关系。 7、逻辑关系题解题方法： ⑴、定义：通过前后句的意思及其内在关系，判定答案的题目。（本质上是阅读题） ⑵、类型：所有连词题以及部分介词、副词、动词题。 ⑶、内容（考频）：对立>因果>并列>总分>递进 ⑷、判断对立关系的三个依据： ①、根据意思判断； ②、根据褒贬色彩判断； ③、根据句式结构判断；例如：not题；句子_____not 句子 或 者 not 句子_____句子 ⑸、表示对立关系的词： 转折：however、but、yet、nevertheless 让步：although、though、even through、even if、much as、as、while、 where as 其他：against、instead of、rather than、admit、ignoring、on the contrary、by contrast ⑹、转折与让步的区别： ①、当后句是对前句的完全直接否定时，叫转折；当后句是对前句的部分否定时，叫让步； ②、although和but，because和so不能在一句话中同时出现； although和because叫从属连词，既可以放句首，也可以放句中，放句中时，前面一般不加逗号； but和so叫并列连词，只能放在句中，前面逗号可加可不加。 ⑺、表示因果关系的词： 表原因的词：

2019年考研：管理类联考考试科目及难度分析

2019年考研：管理类联考考试科目及难度分析 管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。包括管 理类综合水平考试与英语考试两科。截至2019年1月，管理类专业硕 士包含七个专业学位，分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商 管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士 和审计硕士。 管理类联考考试科目： 包括“管理类联考综合水平”与“英语二”两科，总分300分。 (1)管理类联考综合水平，卷面结构：数学、逻辑推理、写作(论 证有效性分析、论说文)，共三绝大部分。满分为200分。 (2)英语二，卷面结构：语言知识使用(即完形填空)、阅读理解 第一部分四篇、阅读理解新题型、翻译(英译汉)、小作文、大作文， 共六个部分。满分为100分。 分值分布：语言知识使用(完形填空)20道题10分、阅读理解(PartA)20道题40分、新题型(PartB)5道题10分、翻译(英译汉)15分、小作文10分、大作文15分。 考试难度 (1)综合水平： ①数学,为高中、初中、数学知识的使用。考察有相当的灵活性，体现创造性解决问题的水平----知识的组合、建构、使用水平。 ②逻辑推理，包含形式推理、论证推理以及综合推理三绝大部分。逻辑推理题题干及选项阅读量(字数)与信息量(信息点数)较大，阅读 速度与抓取关键信息水平是做好该部分的基础水平。当然，这些水平 都是能够通过训练获得的。

③写作，含论证有效性分析与论说文两个部分。论证有效性分析，要求能较快地找出一段论证中的漏洞，是考察批判性思维的直接体现; 论说文，良好的议论文写作水平是基础。 (2)英语二 难度与大学英语六级相近，考生在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解水平，这与考生的词汇量、逻辑思维水平直接相关。所以，应十分注意词汇量的拥有，实际上，你懂得词汇变形的意义是 很有用武之地的，比如在完型填空中，直接考你背的词(原词)，命题 老师认为太没水准了，会给你加深难度。 其实增设难度的办法就在于单词的变形，包括词性的变化、时态 的变化、单复数的变化等等，所以你手边要有一本英文词典，有事没 事翻一翻，找找感觉，获得规律理解。记住，单词，考的一般不直接。 二是英文写作，单词过关、丰富了并不能给你一定带来高分，因 为写作的要求不止是能理解单词就能够的，所以要想获得英语高分， 必须要能获得写作高分。而这个就靠平时的训练了。 >>>热门推荐：2019年考研报名时间、报名入口专题 新东方网校推荐：2019年考研政治、英语、数学课程！！点击进入免费试听>>

2019年考研科目及各科分值概况

2019年考研科目及各科分值概况 【考研科目】 共四门：两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业 课 两门公共课：政治、英语; 一门基础课：数学或专业基础; 一门专业课(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。 其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农 学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。 考研分数(总分500分) 政治：100分 英语：100分 数学或专业基础：150分 专业课：150分 其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综 合200分)。 【试卷结构】 政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分) 英语：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分)

数学：理工类(数一、数二)经济类(数三) 数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22% 数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计 数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22% 一般情况下，工科类的为数学一和数学二： 【考数一的专业】其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。 【考数二的专业】而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。 除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易水准是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选择数学一，要求较低的则选择数学二。 【考数三的专业】经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。

18考研英语新题型难度偏高 19考生须重视

新东方在线王晟老师对英语新题型部分做了如下解读。 英语一阅读PartB真题解析： A英语一新题型抢先看 一、新题型整体概况 考试题型：排序题 文章来源：美国白宫官方网站 文章整体结构：时间逻辑 文章首段未给出，难度中等偏上 二、方法步骤 第一步：判断文章首段 1. 众多选项中出现简称EEOB 2. 在简称之前必须有全称出现 3. 出现EEOB全称的选项是第一段 4. The Eisenhower Executive Office Building (EEOB) commands a unique position in both our national history and architectural heritage. 第二步：判断文章逻辑结构 选项中首句中出现的相关时间信息词包括： 选项一：Completed in 875 选项二：The history of the EEOB began long before its foundations were laid. (已知信息)：Construction took 17 years as the building slowly rose wing by wing. 选型三：In December of 1869 三、最终答案顺序(各句开头) 第一段：The Eisenhower Executive Office Building(EEOB) (出现全称) 第二段：The State, War, and Navy Building. 第三段：The history of EEOB began long before its foundations were laid. 第四段：In December of 1869 第五段：Construction took 17 years as the building slowly rose wing by wing 第六段：Completed in 1875 第七段：Many of our most celebrated national figures have participated in historical events…. B英语一完形填空抢先看 一、新题型整体概况 文章来源：暂定 出题数量：动词6题，名词4题，形容词3题，逻辑关系2题，介词5题。65%的是实词，35%是虚词 出题思路：重要考查词汇和文章内容搭配的差异，较少考查词汇之间的辨析;词汇难度较低，基本上均为四级和四级一下难度词汇 英语二阅读PartB真题解析： 英语二新题型抢先看 一、新题型总体概况 考试类型：小标题 文章来源：领英 考查情况：同词复现较少，大部分为同义复现，有一定难度 二、参考答案 l 第一题：Just say it l 第二题：Skip the small talk l 第三题：Find the Me Too’s l 第四题：Be present l 第五题：Name, Places, Animal Things 对于2019考研考生，你们必须重视和把握命题人的思路。考研英语的新题型很明显是顺出题者昌，你需要踏踏实实