中职林果生产技术课程教学初探

中职林果生产技术课程教学初探

摘要：林果生产技术是一门综合性、实践性以及应用性都很强的学科，除了要求学生掌握必要的理论专业知识以外，还要求通过实训形成扎实的专业实践技能。因此，只有创新教学模式，使用灵活的教学手段，激发学生学习的积极性与主动性，才能实现本课程教学的目标。笔者结合多年的教学实践，就此问题阐述一下自己的观点。

关键词：林果生产技术课程教学

社会的发展，时代的进步，对中职学校的技能型人才培养目标提出了更高的要求，而专业课教学一直是中职学校教学中的难点，因此，如何搞好专业课教学，培养具有开拓精神和创新能力的应用型专业技术人才，以适应社会对人才素质的要求，已成为每一位专业课教师必须深入研究的重要课题。现就我在林果生产技术课程教学中的一些尝试，谈谈自己的几点体会。

一、课前进行课程相关调查，培养学生的实践意识

林果生产技术是一门技术性、实践性很强的学科，那么在林果生产技术教学中，就要有意培养学生的实践意识。比如在讲授苹果树的栽培技术前，教师可设置几个调查项目让学生去亲自调查，例如：调查本地苹果树的种植面积；调查本地苹果树种植的主要品种；调查主栽品种的结果状况、果实特征以及销售情况等等，通过这样的调查，学生不仅能够提前了解课程所讲述的内容，而且还能认识到发展果树生产的意义，巩固学生的专业知识与专业思想，从而激