2015年江苏省对口高考试卷
绝密★启用前
江苏省2015年普通高校对口单招文化统考
机电专业综合理论试卷
本试卷分为第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。第Ⅰ卷l 页至4页。第Ⅱ卷5页 至16页。两卷满分300分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(共85分)
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前。考生务必按规定要求填写答题卡上的姓名、考试证号。
2．必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后。再选涂其他答案。答案不涂写在答题卡上无效。
一、判断题(本大题共14小题，每小题2分，共28分。下列各小题表述正确的在答题卡上将A 涂黑，错误的将B 涂黑)
1．求电路中某元件的功率时，不论电压与电流的正方向是否相同，都可用公式P=UI 。 2．电热等于电功是电路的普遍规律。 3．基尔霍夫定律仅适用于线性电路。
4．电容器串联后，电容器组的耐压不一定大于每个串联电容器的耐压。 5．因为H =
μ
B
，所以磁场强度H 反比于媒介质的磁导率μ。
6．相位决定了正弦交流电瞬时值的大小和方向。
7．由式|Z|=2
2
1??? ?
?
-+C L R ωω可知，在RLC 串联电路中，角频率ω增大时，|Z|一定增大。
8．中线的存在，是为了保证星形连接的三相不对称负载，各相均有对称的电源相电压。
9．三极管电流放大作用的实质是基极电流对集电极电流的控制作用。
10．OC 门是集电极开路门，是特殊的TTL 门。多个OC 门的输出端直接相连，具有线与功 能。
11．可调间隙式滑动轴承的两种形式中，内柱外锥的回转精度高。 12．为了保证曲轴的工艺性能和力学性能，应选用灰铸铁来制造。
13．若V 带传动的中心距变大，不仅会使传动结构变大，传动时还会使v 带颤动。 14．气动三大件都属于气动控制元件。
二、单项选择题(本大题共19小题，每小题3分，共57分。在下列每小题l 中，选出一个正确答案。在答题卡上将所选项的字母标号涂黑)
15．题15图中，a 、b 、c 、d 四条曲线，分别代表了a 、b 、c 、d 四个电压源的端电压U 随 各自的负载 R 变化的关系。从图中可以看出，内阻最大的是 A ．电源a B ．电源b C ．电源c D ．电源d
机电专业综合理论试卷第1页(共1 6页)
16．题16图所示电路中，R 2不为0，Rp 的可调范围是0～20?。当R 1消耗功率最大时，Rp 的值是
A ．20?
B ．15 ?
C ．10 ?
D ．5? 17．题17图所示电路中，以D 点为参考，Vc 等于
A ．10 V
B ．15 V
C ．1 V
D ．一1V
18．下列有关磁路分析的表述中，不正确的是 A ．分析直流磁路的基本依据是I=
R U 、φ=m
R IN 和Rm=S l μ B ．分析交流磁路的基本依据是U=4．44fN φ
m 、I=
2
2L
X R U
+、φ=
m
R IN
和R m =S l μ
C ．其他条件不变，给交流磁路的励磁线圈施加相等的直流电压，不会影响该磁路的
工作
D ．其他条件不变，给直流磁路的励磁线圈施加相等的交流电压，会影响该磁路的工作 19．如题19图所示，蹄形磁铁两极间放有一个矩形线圈abcd 。当磁铁绕OO ’轴逆时针转动 时，线圈将
A ．绕OO ’轴与磁铁同向同速转动
B ．绕OO ’轴跟着磁铁转动
C ．静止
D ．绕OO ’轴跟着磁铁转动90o后静止
20．题20图所示电路中，当开关S 闭合时，电路发生谐振；当开关S 断开时，电路的性质 是
A ．电阻性
B ．电感性
C ．电容性
D ．纯电感性
21．并联适当容量的电容器，可对感性负载进行功率因数补偿。下列相关表述中，正确的是 A ．并联电容器后，电路的有功功率增大 B ．并联电容器后，电路的无功功率增大
C ．并联电容器后，电路的有功功率增大，无功功率减小
D ．并联电容器后，电路的无功功率减小，有功功率不变，电流减小 机电专业综合理论试卷第2页(共1 6页)
22．题22图所示电路中，若i ab =0，则说明 A ．电路一定产生了谐振 B ．R 1R 2=
C
L 1
C ．R 1R 2=L 1C
D ．
2
11R X R X C
L
23．题23图所示电路中，X C =100Ω，理想变压器的变比K=10。要使电流I 最小，则 A ．Z 是纯电感性元件，其值是1Ω B ．Z 是纯电感性元件，其值是10Ω C ．Z 是纯电容性元件，其值是1Ω D ．Z 是纯电容性元件，其值是10Ω
24．某三相异步电动机的铭牌上标有：额定电压220V ／380V ，接法△／Y 。若该电动机采 用Y 一△换接降压启动，则启动时，电动机每相绕组上的电压是 A ．660V B ．380V C ．220V D ．127V
25．电路如题25图所示。换路前电路处于稳态，当开关由打开转为闭合后，电压u C (t)的变 化规律
A ．如图(a)所示
B ．如图(b)所示
C ．如图(c)所示
D ．如图(d)所示
26．题26图所示电路中，二极管是理想的，输出电压u o 的波形
A ．如图(a)所示
B ．如图(b)所示
C ．如图(c)所示
D ．如图(d)所示
机电专业综合理论试卷第3页(共1 6页)
27．电路如题27图所示。下列相关表述中，正确的是 A ．该电路有可能是变压器耦合式LC 振荡器 B ．该电路中有负反馈存在，一定不是振荡电路 C ．该电路不满足相位平衡条件，一定不能产生振荡 D ．该电路不满足振幅平衡条件，一定不能产生振荡
28．题28表所示是小明同学记录的某计数器的状态转换情况。由此表可以确定该计数器是 A ．八进制计数器 B ．七进制计数器 C ．六进制计数器 D ．五进制计数器 29．钳工常用锉刀的材料及热处理方法分别为
A ．45钢和调质
B ．45钢和淬火后再低温回火
C ．T12钢和淬火后再低温回火
D ．T12钢和调质 30．齿式联轴器能补偿较大综合位移，是因为
A ．两个带内齿的外套筒能相对偏移
B ．两个带外齿的内套筒能与轴作相对转动
C ．两个带外齿的内套简能作径向移动
D ．内、外齿径向有间隙，外齿顶部呈鼓状 31．偏心轮机构中运动副的个数是
A ．1
B ．2
C ．3
D ．4
32．主动摇杆往、复摆动，都能使棘轮沿单一方向作间歇运动的机构是 A ．单动式棘轮机构 B ．可变向棘轮机构 C ．双动式棘轮机构 D ．内啮合棘轮机构
33．题33图所示弯管，各段截面积分别为A 1、A 2、A 3，A 1：A 2：A 3=3：2：1，若通过 的流量为q v ，则各截面的平均流速之比1v ：2v ：3v 为
A ．2：3：6
B ．1：2：3
C ．3：2：1
D ．6：3：2
机电专业综合理论试卷 第4页(共1 6页）
合计得分 题 号 三 四 五 六 复查人
得 分
绝密★启用前
江苏省2015年普通高校对口单招文化统考
机电专业综合理论试卷 第Ⅱ卷(共2 1 5分)
注意事项：
1．答第Ⅱ卷前。考生务必将密封线内的各项目及第6、14页右下角的座位号填写清楚。 2．第Ⅱ卷共12页，考生须用0．5毫米黑色墨水的签字笔将答案直接答在试卷上。如需作图，须用2B 铅笔绘、写清楚。线条、符号等须加黑、加粗。 3．考试结束。考生将第1卷、第Ⅱ卷和答题卡一并交回。 ┏━━━┳━━━━┳━━━━┓ ┃得分 ┃评卷人 ┃复评人 ┃ ┣━━━╋━━━━╋━━━━┫
┗━━━┻━━━━┻━━━━┛三、填空题(本大题共14小题，每小题3分，共42分。) 34．常温下，相同材料制成的两个均匀直导体，长度之比为3：2，横截面积之比为4：1。 若将它们并接于电路中，消耗的功率之比为___________。 35．题35图所示电路中，电压U AB =____________ V 。
36．题36图所示电路中，若I=0，则R= __________Ω。
37．题37图所示交流电压的表达式u=____________________V 。
38．题38图所示电路中，若2C ω<
L
ω1
, I 1=8 A ，I 2=6 A ，则I=_________A 。 39．题39图所示三相电路中，当开关S 闭合时，U I +V I +W
I =_________A 。 机电专业综合理论试卷 第5页(共1 6页）
40．题40图所示电路中，若电源线电压为380 V ，则电压表的读数是___________V 。
41．题41图所示电路中，若u=[100+202cos(2ωt+30°)]V ，R=4 Ω，
C
ω1
=6Ω，则电路的功率P=__________w 。
42．题42图所示电路中的反馈类型是_______________________________ 反馈。
43．74LS290是异步二一五一十进制计数器。其内部的二进制计数器、五进制计数器可单独
使用，也可级联成十进制计数器。其相关引脚功能是：()10R 、()20R 是置0输入端， ()10R ()20R =11时清零；()19S 、()29S =11时置9输入端，()10R 、()20R 有任一为0和()19S 、 ()29S 有任一为0时计数。在题43图所示连接状态下，可实现的最高计数进制是_______ 此时计数结果应从_________端输出。
44．用齿条型刀具加工直齿圆柱齿轮。已知刀具模数m=4 mm ，刀具的基准平面与齿坯中心 距离L=80 mm ，齿坯角速度w=0.1 rad ／s ，刀具移动速度v 刀=7.8 mm ／s ，则所加工的 齿 轮是齿数Z=____________的正变位齿轮。
45．因为链传动中存在_________效应，所以其瞬时传动比不恒定。
46．主、从动件转向相同的槽轮机构，槽轮槽数Z=6，曲柄每回转1周，槽轮运动10s 。该 曲柄的转速n=_______r ／min 。 47．_____________反映了湿空气达到饱和的程度。气动技术条件中规定其值不得大于95％。
机电专业综合理论试卷第6页(共1 6页)
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┃得分┃评卷人┃复评人┃
┣━━━╋━━━━╋━━━━┫
┗━━━┻━━━━┻━━━━┛四、问答作图题_(本大题共5小题，共46分。) 48．(4分)试在题48图(a)(b)中，进行正确连线，并用“V”标注电压表，用“A”标注电流表，分别实现用电压表测量高电压和用电流表测量大电流的功能。
49．(共6分，每空1分)题49图所示是某工频三相异步电动机的控制电路。试回答下列问题。
(1)该控制电路的作用是实现_____________制动，是按_____________原则进行控制的。
(2)图中，标有“FR”的电器是________________。
(3)若电源线电压为380V，变压器的变压比为19，不考虑电动机定子绕组感应电动势的影响，则直流制动电压是_____________V。
(4)若该电动机的型号为Y132M一4,S N=0.04，P N=7.5kW，则其n N=__________ r／min，
T N= ______________ N·m。
机电专业综合理论试卷第7页(共1 6页)
50．(6分)电路如题50图所示。试
(1)(3分)写出最简与或表达式；
(2)(1分)说明其逻辑功能；
(3)(2分)用不多于两个的门实现该逻辑功能，
画出电路图。
51．(共15分，第8小题作图每项1分，其余每空1分)题51图(a)所示的机构由单头阿基米德蜗杆传动、斜齿轮传动和齿轮齿条传动组成'、Ι、Ⅲ轴的转向如图所示，齿轮齿条啮合图如题51图(b)所示，若要求Ⅱ轴的轴向力能抵消一部分，试分析该机构并回答下列问题。
(1)件2的旋向为____________，件3的旋向为_____________。
(2)件1的周向力向___________；件2的径向力为_____________；件4的轴向力向
________________。
(3)为避免根切，件2的最少齿数为_____________ 。
(4)件3与件4的正确啮合条件关系式是_____________、___________ 和____________ 。
(5)若用齿数和标准模数都相同的直齿圆柱齿轮，替换斜齿轮传动，要保证中心距不变，须
采用____________变位齿轮传动。
(6)若用齿数相同的标准直齿圆柱齿轮，替换斜齿轮传动，要保证中心距不变，则直齿轮
的标准模数m直和斜齿轮的标准模数m斜，要满足的关系式是____________ 。
(7)件1的端面齿廓是______________________-。
(8)在图(b)中，画出齿轮齿条传动的理论啮合线N5N6、实际啮合线B5 B6，并标出啮合角α’。机电专业综合理论试卷第8页(共1 6页)
52．(共15分，每空1分)某斜齿圆柱齿轮轴系结构简图如题52图所示。轴承采用油润滑。
图中存在错误和不合理之处。试回答下列问题。
(1)件5安装处轴段④的名称是__________________。
(2)如件3的代号为7315，则其公称内径为_____________________，类型为___________________，公差等级为___________，其承受轴向力的大小与__________角有关。
(3)件6与箱体孔的配合制度是_________________ 。
(4)箱体与件7结合处设置凸台的目的是_______________ 。
(5)轴上传动零件与轴的周向固定采用A型普通平键。该键的工作面是________________，其截面尺寸主要根据_____________从标准中选定。
(6)因件4厚度大于件3的_________________，故件3存在拆卸困难的现象。
(7)件3与件6属于__________(填“正装”或“反装”)，是_____________(填“合理”或“不合理”)的。
(8)件5的宽度与配合处的轴段长度相等，会导致件5的_____________固定不可靠。
(9)件2与轴在②处应有____________，并应设置______________，以防润滑油泄漏。
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┃得分┃评卷人┃复评人┃
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┗━━━┻━━━━┻━━━━┛五、计算题(本大题共5小题，共5．1分。)
53．(10分)题53图中，(b)图所示是(a)图电路除去恒压源U S1、U S2的电路，(c)图所示是(a) 图电路除去恒压源U S2的电路。已知I S=3A，U=20V，U1=10V，U2=15V，试求R、U S1、U S2的值。
机电专业综合理论试卷第9页(共1 6页)
54．(12分)题54图所示电路中，U=100V，R1=6ΩΩ，X C=4Ω，I L=I2，i与u同相。求I 和R2的值；以电流I 为参考，分别作出总电流与各支路电流、总电压与各部分电压的
相量关系图。
机电专业综合理论试卷第10页(共1 6页)
55．(12分)题55图所示电路中，V CC=12V，R Bl=10kΩ，R B2=5kfΩ，R C=2kΩ，R L=6kΩ，电容C1、C2、C E的容量足够大，静态时测得三极管各极电位分别为：V B=3.9V，V C =7.8v，V E=3.2V。试
(1)(3分)写出该电路的名称。从改善电路动、静态性能的角度，说明R E、C E并联支路
的作用；
(2)(2分)画出交流通路；
(3)(5分)估算ICQ、R E和三极管的β；
(4)(2分)估算A u。
机电专业综合理论试卷第11页(共1 6页)
56．(8分)时序逻辑电路如题56图(a)所示。
(1)(4分)试填写题56表(a)(b)所示的真值表；
(2)(4分)各触发器初态均为0，试在题56图(b)中，画出Q1、Q2的波形。
57．(共12分，每空2分)题57图所示轮系中，各直齿圆柱齿轮为模数相等的标准齿轮，m= 2mm；轮B的直径D B=200mm，其圆柱面和轮A的端面紧密压合，M、N两点为接触中心的调节极限位置；螺杆l和轮B连成一体，螺母2固定不动，螺母3只能移动不能转动，并与工作台连成一体。各齿轮齿数和电动机转向如图所示。
(1)齿轮Z的齿顶圆直径da=__________mm。
(2)主轴Ⅱ的最高转速n主max=_____________r/min。
(3)螺杆1的最低移动速度口v min=____________mm／s。
机电专业综合理论试卷第12页(共1 6页)
(4)工作台的移动方向向_______。工作台的最大移动速度口v max=__________mm／s。
(5)工作台移动1 mm，螺杆1移动距离L=___________mm。
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┃得分┃评卷人┃复评人┃
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┗━━━┻━━━━┻━━━━┛六、综合分析题(本大题共4小题，共73分。)
(注意：机械制图部分的作图，线型、标注等要规范，否则扣分) 58．(共19分，每空1分)某组合机构的传动简图如题58图所示。件1、件2构成标准直齿圆柱齿轮传动，i12=2，w1= rad／s；件3、件4构成对心凸轮机构；件3是半径r=90mm，几何中心为O的圆盘；件3与件1同轴并绕A等速转动，L OA=20mm；件4上的滚子半
r T=10mm；件5和件2用铰链在C点连接，并绕B等速转动；L BC=100mm，L BD=L EF =200mm，L DE=80mm。试回答下列问题。
(1)件4推程的运动规律是等加速等减速。其速度曲线为___________，会产生_______冲击。
(2)件3的基圆半径r0= ________mm；件4的行程h=_________mm。
(3)件4的运动周期T=__________s，件3的回程角为__________°。
(4)改变滚子半径，件4的运动规律__________(填“会”或“不会”)改变。减小L OA，_____。(填“有利于”或“不利于”)凸轮机构的传动。
(5)BDC构成__________机构。该机构是由_______________________机构演化而来。
(6)机构BDC中，件7的摆角ψ=________°。如减小摆角，需减小件__________(填元件序号)的尺寸。
(7)机构BDC中，极位夹角θ=__________θ，________ (填“有”或“无”)死点。
(8)滑块9的行程H= ________mm，工作行程的时间t1=__________s ，空回行程的平均速度v空回=_________mm／s，空回行程的方向向____________。
(9)滑块9的最大压力角αmax=_________°。
机电专业综合理论试卷第13页(共1 6页)
59．(共20分，每空1分)读题59图所示阀体零件图，回答下列问题。
(1)该零件用了三个基本视图表达，采用半剖表达的是_________视图，采用局部剖表达
的是______________视图。
(2)该零件总长为_____________；长度方向尺寸基准是_______________________。
(3)尺寸“φ30H7”中“H7”表示孔的___________ 代号，其极限偏差中的______________ 偏差是0；“7”是_____________ 。
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(4)该零件采用的材料为HT200，其组织由金属基体和在基体中分布的________状石墨
组成。
(5)螺孔“3×M6—7H”的定位尺寸是___________和_____________。该螺孔如采用简化
注法，则标注为______________________。
(6)俯视图中，直线①表示平面与______________圆柱面相交形成的_____________线。
(7)左视图中，曲线②表示由_____________ 圆柱孔和_______________圆柱孔相交形
成的______________ 线。
(8)图中“”表示上表面对__________的_____________公差为0.004。
(9)图中表面结构要求最严的代号为___________，其数值是指Ra的___________ 限值。60．(10分)根据题60图所示的主视图和俯视图，补画半剖的左视图(前半部剖视)。
61．(共24分，第1～7小题每空1分，第8小题每行1分，第9、10小题每空2分)题61图所示的液压系统，能实现“Ⅰ缸夹紧→Ⅱ缸快进→Ⅱ缸工进→Ⅱ缸快退→I缸松开”的顺序动作。已知所选双联泵的型号为YB一40／6.3，额定压力为6.3MPa，Ⅱ缸快进、快退时由泵2供油，且v快进=2v快退；I缸与Ⅱ缸规格相同，活塞面积A1=0．03m2。各种损失不计。试回答下列问题。
(1)元件9的名称是___________________________________________。
(2)元件7的名称是____________，其作用为_________________ 。
(3)元件6的名称是______________。当进口压力超过调定值时，其阀口___________ (填“变大”或“变小”)。
(4)元件11是由______________和__________________ 组合而成。前者保证后者两端的压力差不变。
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(5)Ⅱ缸工进时，若负载突然变大，元件1出口处的压力_______________ (填“变大”或“变小”，或“不变”)。
(6)Ⅱ缸工进时采用的是_________ 调速回路。该调速回路的运动平稳性___________ (填“好”或“差”)。
(7)该系统的压力控制回路有____________ 回路、___________ 回路、____________ 回路。
(8)在题61表中填写电磁铁动作状态(得电为“+”，失电为“一”)。
题6l表
动作1Y A 2YA 3Y A 4Y A
Ⅰ缸夹紧
Ⅱ缸快进
Ⅱ缸工进
Ⅱ缸快退
I缸松开
(9)Ⅱ缸工进时，泵2的输出功率P2= ____________kw。
(10)若Ⅱ缸工进时克服的负载为50kN，元件11两端的压力差△p=0.5MPa，工进速度
V工=0．001m／s，则流过元件3的流量q v3=_________L／min，此时元件3的调定
p3=___________MPa。
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全国历年高考真题集2015年全国高考语文试题及答案-新课标1
绝密★启用前 河南省2015年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分〉 阅读下面的文字，完成1～3题。 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和
2015年江苏省高考语文试题
2015年江苏省高考语文试题
2015年江苏省高考语文试题 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是：（3分） 书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中________；读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来_______的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，需要____________的精神，还需要懂得快慢精粗之分。A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食2．下列语句中，没有语病的一项是：（3分） A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此项政策遭到了教师工会的强烈反对。 B．一种理念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，
（3分） A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 5．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是：（3分）（） A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元
素。 D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。 二、文言文阅读（18分） 欧阳伯和墓志铭 张耒 君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。为人纯实不欺、内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。 既长，益学问，不治科举文词，独探古始立论议，自书契以来至今，君臣世系、制度文物，旁至天文地理，无所不学。其学不务为抄掠应目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也。呜呼！其志亦大矣。然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不少屈下，要必申其意，用是亦不肯轻试其所有，而人亦罕能知君者，而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君
(完整版)2019河北省对口高考语文试题
2019年河北省普通高等学校招生对口考试一、单项选择题Ⅰ（每小题2分，共24分） 1．下列各组词语中加点字的读音全部正确的一组是（） A誊写（téng）跑烙（páo）违拗（ào）慰藉（jí） B惊诧（chà）殷红yīn 端倪（ní）妆奁（lián） C沮丧（jǔ）渎职（dú）停滞（zhì）萌蘖（niè） D奖券（quàn）狙击（zǔ）俨然（yǎn）笃定（dǔ）2．下列各组词语没有错别字的一组是（） A怅然点缀截然不同雕粱画栋 B赔嫁迷宫毫发无爽磨磨蹭蹭 C凝炼稠密变换莫测全神贯注 D喝彩贮藏向隅而泣步步为营 3．依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（） (1)孩子有缺点，还是得耐心。 (2)我国的社会主义法治正在走上。 (3)小张一时惹出了个大麻烦。 A开导正轨失言B开道正轨失言 C开导正规食言D开道正规食言 4.下列各句加点的成语使用恰当的一项是（） A.留着大笔的钱财给孩子，使他们坐享其成，不劳而获，糊里糊涂的享受有什么好？ B.洋务运动中李鸿章一意孤行，大力引进西方先进科学技术，大大推动了中国近代工业的发展。 C.文章不仅内容好，而且字写的也漂亮，使人触目惊心，既读文章又欣赏字形，从而获得一种精神上的满足。 D.在经常不断的劳动中，我们才有希望创出自己的风格，一曝十寒，必会做到得心应手。 5．下列各句中的标点符号使用没有错误的一项是（） A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？ B．含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。 C．季羡林先生生前饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把花生米，午餐和晚餐则多以素菜为主。 D．“不算啥，只要我能动，就能供你上学！”他又说：“人说‘天生我才必有用’，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去！”6．下列各句没有语病的一项是（） A．电视台对农村中小学学生流失的情况进行了调查，发现有将近90%以上的学校都不同程度存在学生流失问题。 B．由于这次交通事故，使青年路地段的交通封闭了近三个小时。C．针对他犯的错误，同志们严肃诚恳的批评并分析了原因。 D．指纹识别，这种以前从未听说过的东西，今天已走进我们的日常生活。 7．下面几个句子排列顺序合理的一项是（） ①今天来看这样的“有所不为”是正确的。 ②正是这样的“有所不为”，带来了社会主义市场经济的繁荣和发展。 ③邓小平同志认为，放两年再看看：“让‘傻子瓜子’经营一段，怕什么？伤害了社会主义吗？” ④“有所不为”和“有所为”，有时同样重要。
2015年高考语文试卷全国卷(含答案)
2015年普通高等学校全国统一考试全国卷 语文 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分） 阅读下面的文字，完成13题 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣，在此背景下，宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。 随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋 语文试题第1页（共10页） 代社会陆续出如现了诸茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用，弥补了货币的不足，节省了货币流通需求量。此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。可见，宋代新型信用工具的大量使用，是社会经济发展史中最具标志性意义的新生事物，它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了绖济发展。（摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》）
(完整版)职业中专对口高考语文试题
职业中专对口高考语文试题 班级：姓名： 时量150分钟总分：120分 一、基础知识及运用（18分。每小题3分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A、恪守kè一叶扁舟piān B、叱咤．chà亲密无间 jiān C、辟邪pì处心积虑chù D、粗糙cāo 矫枉过正qiǎo ． 2、下列词语中，没有错别字的一组是（） A、润饰恃材傲物 B、漠视所向披靡 C、和霭见风使舵 D、伺候冒然行事 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A、仿佛昨天才踏进校门，倏忽之间三年已经过去，回望校园，真令人百感交集。 B、王学苓长期无微不致地照顾邻居亢德馨老人，因而得到群众称赞，政府褒奖。 C、反映现实的电视剧《蜗居》一炮打响，收视率节节飙升，观众纷纷拍手称快。 D、一开春，村里的青壮年又成群结队出去打工了，只留下几个老人小孩在家守着。 4、下列各句中，有病句的一项是（）
A、把文学作为社会现象看时，作家是生产者，读者是消费者，而文学批评家站在中间，充当介绍人的角色。 B、北宋哲宗时期，苏轼被贬谪到南方，羁宦于千里之外，经历了数度转徙，徽宗即位之后才从南疆回来。 C、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，是衡量文艺作品好坏的标准，也是文艺工作者责无旁贷的职责。 D、中国的篆刻艺术是以石材为载体，以文字为主要表现对象，由古代印章镌刻技艺发展而来的传统艺术。 5、下列作家与作品的对应，不正确的一项是（） A、韩愈——《师说》 B、曹禺——《四世同堂》 C、鲁迅——《故乡》 D、雨果——《悲惨世界》 6、下面联语中，不属于对仗的一联是（） A、俯海古边州，云销见戍楼。 B、涨退山溪水，反复小人心。 C、白发悲明镜，青春换敝裘。 D、落花人独立，微雨燕双飞。 二、古代诗文阅读（18分） (一）阅读下面唐诗，完成7-8题。（6分，每小题3分） 秋词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 7、对这首诗的一、二句写作手法的分析正确的一项是（） A、对比的手法，诗人颂秋与前人悲秋对比。 B、拟人的手法，将秋天当作一个人来描写。
2015年高考试题(卷)小说阅读汇编
2015年高考试题小说阅读汇编 （2015·新课标卷Ⅱ） 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分） 塾师老汪 老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。 人问：“老汪，你有学问吗？” 老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。” 人：“有，咋说不出来呢？” 老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。” 但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。” 四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。 老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。老范自家设私整，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。十里八乡，便有许多孩子来随听。由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。” 如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心。如果身边有朋友。心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。
2018年江苏省高考语文试卷(解析版)
2018年江苏省高考语文试卷 一、语言文字运用（15分） 1．（3.00分）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 A．特立独行耳提面命顿悟B．特立独行耳濡目染领悟 C．身体力行耳提面命领悟D．身体力行耳濡目染顿悟 2．（3.00分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） “理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。，，，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②①3．（3.00分）下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（） ①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。A．①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B．①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝 C．①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D．①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4．（3.00分）对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）
偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A．没有思想的人往往更容易产生偏见。 B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C．人无法做到随时随地保持客观公正。 D．对思想而言偏见自有其存在的价值。 5．（3.00分）下列选项中，对图中漫画寓意的理解最贴切的一项是（） A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。 B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。 D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。 二、文言文阅读（18分） 6．（18.00分）阅读下面的文言文，完成各题。 重到沭阳图记 袁枚 古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。余宰．沭阳二年，乙丑，量移白下。今戊申矣，感吕峄亭观察三 札见招，十月五日渡黄河，宿钱君接三家。钱故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，转不甚晓。余离沭时，渠裁断乳故也。
河北省对口高考语文试题
20 1 5年河北省普通高等学校对口招生考试 语文 说明： 一、本试卷包括七道大题31遭小题，共120分。其中前三道大题(20个小题)为 选择题。 二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项’，的规定答题。 所有试题均须在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 三，做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干；争，再选涂其他答案。 四、考试结束后，将本试卷与答卷一并交回。 一、单项选择I(每小题2分，共24分) l 下列词语中加点的字．读音完全相同的一组是 A提．防堤．岸蹄．筋啼．笑皆非 B伺．候敕．造饬．令不吝赐．教 C怯．懦惬．意契．约锲．而不舍 D孜．然辎．重孳．生龇．牙咧嘴 2下列各组词语中，有错别字的一组是 A锻炼竣工张惶失措无耻谰言 B膨胀轻慢痴心妄想漠不关心 C浮躁拱璧不卑不亢耳濡目染 D赝品融洽名列前茅矫枉过正 3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①每年“两会”召开期间，各地代表、委员首都北京。 ②如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难 写出高的作品来的。 ③刘翔退役了，他的运动生涯既收获了鲜花和掌声，也经受了体育迷的诋毁和谩骂， 但无论如何，他飞人般的速度和铁人般的毅力还是让人不能的。 A聚集品位质疑 B云集品味置疑 C云集品位置疑 D聚集品味质疑 4．下列各句加点的成语，使用恰当的一项是 A．重新出现在大众跟前的四款经典小汽车，改弦更张 ．．．．，经过设计者的改造，再一次畅销起来。 B．这些人对个人利益斤斤计较．对广大群众疾苦却漫不经心 ．．．．。 c．主编认为他的文章观点模糊．条理混乱，文字晦涩，是一篇不刊之论 ．．．．，所以没有采用。 D．大家对你的剧本提了不少修改意见．我想再补充几点，供你参考．权当是画蛇添足 ．．．．吧。5．下列各句中标点符号使用正确的一项是 A．每当我好心鼓励20多岁的年轻人善用“弱连接”——那些我们见过面，偶尔联 系，但是还不太熟的人——的力量时，经常是碰了一鼻子灰。 B．1995年，卢鹤绂与弟子王世明撰写的《对马赫原理的一个直接验证》在美国《伽 利略电动力学》上发表，该杂志的主编评价这篇论文：“开辟了挑战爱因斯坦的新方向”。
2015年高考试题——语文(安徽卷)Word版含解析
2015年高考语文安徽卷 一、阅读下面的文字，完成1-3题。 有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。 首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。应当说，在中国古代，关注政治统治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。 经典并非天然就是经典，他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被（2页上部分）引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。因此，如今我们重新阅读经典，又需要你把它放回产生它的时代里面，重新去理解，经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想，原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势，活学活用，要进行“创造性的转化”。 阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”，但古代经典并不是不可以违逆的圣经，毕竟历史已经翻过了几千年。因此，对于古代经典，就不必因为他不负传统望而视为累赘包袱，也不必因为他象征着传统而视为金科玉律，我的看法是：第一，经典在和口耳相传里面，他总会借尸还魂，第二，历史上的经典只是一个巨大的资源库，你不打开它，资源不会为你所用，而今天的社会现实和生活环境，是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景，经典中的什么资源被重新发掘出来，很大程度上取决于：“背景”召唤什么样的“历史记忆”，第三，经典在今天，是需要重新“解释”的，只有经过解释和引申，“旧经典”才能成为在我们今天的生活世界中继续起作用的，呈现出与其他名族不同风格的“新经典”。 1，下列关于“中国经典”的表述，符合原文意思的一项是（）
河南省高考对口升学语文试卷及参考答案
河南省2015 年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 语文、英语试题卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，答在试题卷上无效 一、选择题（语文 1-10；英语：词汇判断 11-20；选择填空 21-30；补充对话 31-40；阅读理解 41-50；完型填空51-60。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上） 语文 1-10（每小题2 分，共 20 分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ B ） A．忖度（duó）濒临（pín）迁谪（zhé） B．踽踽（jǔ）殽函（xiáo）够呛（qiànɡ） C．沙砾（lì）娇嗔（zhēn）凝噎（yē） D．睿智（ruì）醴酪（lǐ）訇然（yán） 2.下列句子没有错别字的一项是 ( C ) A．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了一起暴力事件的发生。 B．钓鱼岛及其附属岛屿是中国的故有领土，这在历史上和法理上都是清楚的。 C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。 D．全校师生齐心协力重建校园，使校园发生了翻天复地的变化。 3．下列句子加点的成语使用正确的一项是（ A ） A．这部话剧公演后，深受业内好评，演员表演丝丝入扣，生动传神。 B．课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。 C．这类复习资料题型陈旧，毫无新意， 这种残羹冷炙，是很难保证复习质量的。 D．你对我态度恶劣，却指望我对你友好，这怎么可能？礼尚往来，人之常情。 4．下列句子没有语病的一项是 ( B) A．随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。 B．不同题材、不同形式、不同风格的诗歌创作是否百花齐放，是判断一个时代诗歌盛衰的重要标志。
2015年高考理综试题新课标全国卷1带答案
2015年全国卷1理综 第Ⅰ卷(选择题共126分) 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 K 39 Cr 52 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108 I 127 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列叙述错误的是 A．DNA与ATP中所含元素的种类相同 B．一个tRNA分子中只有一个反密码子 C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 2．下列关于植物生长素的叙述，错误的是 A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 3．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9％的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后，会出现的现象是A．输入的溶液会从血浆进入组织液 B．细胞内液和细胞外液分别增加10 mL C．细胞内液Na＋的增加远大于细胞外液Na＋的增加 D．输入的Na＋中50％进入细胞内液，50％分布在细胞外液 4．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是 A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 5．人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP°)，该蛋白无致病性。PrP°的空间结构改变后成为PrP°°(朊粒)，就具有了致病性。PrP°°可以诱导更多的PrP°转变为PrP°°，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是 A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D．PrP°转变为PrP°°的过程属于遗传信息的翻译过程 6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是 A．短指的发病率男性高于女性
2015年高考语文试卷分类汇编：论述类文本阅读(含答案及解析)
2015年高考语文试卷分类--论述类文本阅读 1.(福建)阅读下面的文字，完成⑴—⑶题。(9分) 阅读，是对精神的刷新 白龙 真正热爱阅读的人是不需要理由的，从收本中获得的巨大愉悦，足以让人废寝忘食。一个角落、一本书，就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读，我们最终学会如何与自己相处，并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上，阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、心智成熟的现代人。 古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。 如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。 阅读也是为了和这个世界更好相处。该资料由【语文公社】https://www.sodocs.net/doc/a518274141.html, 友情提供 我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。 阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可领略文字之美；阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心丰富的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。 (摘编自《人民日报》2015年4月23日) ⑴下列对文章中“刷新”一词的理解，不符合原文意思的一项是(3分) A 阐明了阅读的重要性和必要性，要求自我教育、自我升华，达到内心丰富。 B 是学会与自己相处，在智识训练中重新发现自己，使精神日益丰富的过程。 C 是对庸常生活的解救，对永恒之物的凝望和思索，能促进精神人格的养成。 D 能见识到另一个世界：包括人类已知的历史空间和经典所营造的精神空间。 ⑵文章说：“阅读乃是每日必须进行的精神刷新。”“每日”强调的是什么？请谈谈你的理解。(2分) 答： ⑶请简述文章的论述思路。(4分) 答： 2.(广东)阅读下面的文字，完成⑴—⑷小题。(16分)
2018年对口高考试卷(语文)
湖南省2018年普通高等学校对口招生考试 语文 本试题卷共6道大题,21道小题,共5页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用(18分,每小题3分) 在人类历史流变中,任何民族走过的路都非一帆风顺。中华民族能够在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛．起,从根本上说,就是为了中华优秀传统文化的持久涵养。特别是贯穿其中的______、 ______、______。为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神支撑。 思想理念是中华优秀传统文化的“骨骼．”,从根本上决定着中华民族的思维方式、性格禀．赋、 民族特性,架构起中华儿女的心灵空间。天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等,已经深入中华儿女的思想意识深处。 传统美德是中华优秀传统文化的“经络．”,维系着中华民族的团结统一,维系着泱．泱大 国的社会秩序,维系着中华儿女的共同情感。在中华民族的价值体系中,兴亡有责的担当意识、精忠报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝悌．忠信的荣辱观念,标注着传统文化的鲜明底色,为今天培育 和践行社会主义核心价值观提供了丰富的思想道德资源。 人文精神是中华优秀文化的“血肉”,极大（）了中华民主的创造活力，展现了中华民族生活世界的丰富独特性。崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事方法，兼收并蓄的博大胸怀，形神兼倍的美学追求，俭约泰．和的生活理念等，（）了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，为人类文明史增添了厚重的中国色彩和中国气质。 1.语段中加点的字，读音不正确的一项是（） A.崛．起jué骨骼．gé B.禀．赋bìng 经络．luò C.泱．泱yāng 孝悌．dì D.并蓄．xù泰．和tài 2.第一段画横线的词语，使用不正确 ．．．的一项是（） A.任何 B.能够 C.为了 D.特别 3.根据文脉，下列短语依次填入语段中画横线空白处，最恰当的一项是（） ①传统美德②思想理念③人文精神 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 4.语段中画横线的词语，有错别字的一项是（） A.知行合一 B.见贤思齐 C.求同存异 D.形神兼备
2020年江苏省高考语文试卷(解析版)
绝密★启用前 2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文试题 语文I 试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读注意事项及各题答题要求 1．本试卷共8页，包含选择题（第1题～第6题，第12题，第15题～第16题，第18题～第19题，共11题）、非选择题（第7题～第11题，第13题～第14题，第17题，第20题～第21题，共10题）两部分。本卷满分160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证好用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4．作答选择题（第1题～第6题，第12题，第15题～第16题，第18题～第19题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0．5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的制定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用（12分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（） 大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，，中华五千年文明史就是一部的奋斗史。 A. 以身许国多难兴邦不屈不挠 B. 以身试险多难兴邦不卑不亢 C. 以身许国一言兴邦不卑不亢 D. 以身试险一言兴邦不屈不挠 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。 以身许国：把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顾。以身试险：试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。此处主语是“志士仁人”，指他们挺身而出为国效力，故选“以身许国”；
2018河北省对口高考语文试题
2018年河北省普通高等学校对口招生考试 语文 说明： 一、本试卷共8页，包括七道大题31个小题，共120分。 二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得答题卡上做任何标记。 三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他案。 四、考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。 一、单项选择I(每小题2分，共24分) 1．下列各组词语中加点字的读音，全部正确的一组是 A．角．色jiǎo 睥．睨pì赝．品yàn 晌．午shǎng B．惭怍．zuò箭镞．zú牛腩．nán 包扎．zā c．泥淖．nào 羞赧．nǎn 揩．油kāi 强劲．jìng D．铁砧．zhān 癖．好pǐ膝．盖xī巷．道hàng 2．下列各组词语中，有错别字的一组是 A．坚忍殉职僻谣倒计时 B．缔造驱除诀别水龙头 c．绿荫威慑诀窍摄像机 D．札记联贯抱负挖墙脚 3．依次填入横线上的词语，最恰当的一组是 ①查明原因，才能有效地进行治疗。 ②崔老师那漂亮的引来许多羡慕的目光。 ③他缺乏学习力，上课时经常开小差。 A．致病装饰自治 B．治病妆饰自制 C．治病装饰自治 D．致病妆饰自制 4．下列各旬加点的成语，使用恰当的一项是 A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗 ．．．．。 B．此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立 ．．．．，所占市场份额相差无几。 C．看着那一双双渴求知识的眼睛，他下决心做一个悬壶济世 ．．．．的企业家，援助那些失学儿童重返校园。 D．科举时代的莘莘学子 ．．．．，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。5．下列各句，标点符号使用正确的一项是 A．在这所学校，我与刘老师最熟：因为我在五、六年级的时候，她就一直教我们语文和算术。 B．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北
2016年江苏省高考语文试卷含答案
2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很_______ _____，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁 B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁 D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中, 没有 ．．使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎，我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分） A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分） 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5．文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分） ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书 D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6~9题。 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹赛二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴辕传
2015年高考全国1卷语文试题及答案
2015年高考全国1卷语文试题 一、现代文阅读（9分，毎小题3分〉 阅读下面的文字，完成1～3题。 宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。 宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用或官府的强制推行，宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。这些信用工具的使用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在买卖货物领域能够共同获利，既有利于商人从政府专卖的物品中分得一份利益，又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。早期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持交子、关子、会子到指定的地区兑取现钱。这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利结算。它们的使用，弥补了货币的不足，节省了货币流通需求量。此后这种交子、关子、会子逐步发展为纸币。可见，宋代新型信用工具的大量使用，是社会经济发展史中最具标志性意义的新生事物，它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了经济发展。 （摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（） A．宋代的信用进入迅速发展时期，借贷、质、押、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一
2015年河北省对口高考语文试题
20 1 5年省普通高等学校对口招生考试 语文 说明： 一、本试卷包括七道大题31遭小题，共120分。其中前三道大题(20个小题)为 选择题。 二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项’，的规定答题。 所有试题均须在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 三，做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干；争，再选涂其他答案。 四、考试结束后，将本试卷与答卷一并交回。 一、单项选择I(每小题2分，共24分) l 下列词语中加点的字．读音完全相同的一组是 A提．防堤．岸蹄．筋啼．笑皆非 B伺．候敕．造饬．令不吝赐．教 C怯．懦惬．意契．约锲．而不舍 D孜．然辎．重孳．生龇．牙咧嘴 2下列各组词语中，有错别字的一组是 A锻炼竣工惶失措无耻谰言 B膨胀轻慢痴心妄想漠不关心 C浮躁拱璧不卑不亢耳濡目染 D赝品融洽名列前茅矫枉过正 3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①每年“两会”召开期间，各地代表、委员首都。 ②如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难 写出高的作品来的。 ③翔退役了，他的运动生涯既收获了鲜花和掌声，也经受了体育迷的诋毁和谩骂， 但无论如何，他飞人般的速度和铁人般的毅力还是让人不能的。 A聚集品位质疑 B云集品味置疑 C云集品位置疑 D聚集品味质疑 4．下列各句加点的成语，使用恰当的一项是 A．重新出现在大众跟前的四款经典小汽车，改弦更 ．．．，经过设计者的改造，再一次畅销起 来。 B．这些人对个人利益斤斤计较．对广大群众疾苦却漫不经心 ．．．．。 c．主编认为他的文章观点模糊．条理混乱，文字晦涩，是一篇不刊之论 ．．．．，所以没有采用。 D．大家对你的剧本提了不少修改意见．我想再补充几点，供你参考．权当是画蛇添足 ．．．．吧。5．下列各句中标点符号使用正确的一项是 A．每当我好心鼓励20多岁的年轻人善用“弱连接”——那些我们见过面，偶尔联系，但是还不太熟的人——的力量时，经常是碰了一鼻子灰。 B．1995年，卢鹤绂与弟子王世明撰写的《对马赫原理的一个直接验证》在美国《伽利略电动力学》上发表，该杂志的主编评价这篇论文：“开辟了挑战爱因斯坦的新方向”。
2015年高考真题哲学题集
2015年高考真题《生活与哲学》题集 1．2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着（） ①我国经济发展方式正在发生质的变化 ②我国经济发展呈现出新的阶段性特征 ③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决 ④推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2．“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》理解正确的是（） ①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点 ②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关 ③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性 ④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3．长期以来，画家笔下的马往往是四蹄齐伸、腾空飞奔。然而，高速相机连拍的照片显示，飞奔时的马蹄是交替地移动的。但是，当画家画出马蹄交替移动的奔马时，有人却批评画得不像。这表明在艺术领域（） A.认识的发展与认识工具的进步没有直接关系 B.以往的认识经验阻碍认识的发展 C.仁者见仁、智者见智，没有客观的评价标准 D.人们的主观世界对认识的影响更加显著 4．安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为 ①人的意识决定了实践发展的方向和进程 ②人的意识影响实践发展的趋势和结果 ③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 ④人的意识不同，实践结果的性质就会不同 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 5．2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇；环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见 ①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准 ③历史事实随价值判断的改变而发生变化 ④价值判断和价值选择深受历史观的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6．卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明 ①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的 ②事物的不同特性是由人的不同需要确定的