新版三峡大学生态学考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。

为什么呢？

有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。

在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！

在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。

最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。

初试科目：

(101)思想政治理论

(201)英语一

(761)化学综合

包括有机化学(命名及结构式的书写、单元反应；化合物的合成、鉴别、结构推测等)、无机化学及分析化学(基本化学原理、基础知识在无机化学及分析化学中的应用等)(不含物理化学)。

或(763)生物综合

细胞的结构与细胞通讯，细胞代谢，细胞分裂与分化；植物的形态与生殖，植物的调控系统；基因的分子生物学与表达调控；生物进化，生物多样性的进化；生物与环境。

(862)普通生态学

包括个体、种群、群落、生态系统生态学等内容。其中个体生态学主要是生物与环境之间的相互关系；种群生态学主要是种群特征、动态、相互间关系；群落生态侧重于群落结构、演替与变化；生态系统侧重于生态系统的组成与结构、生态系统类型、物质循环、能量流动等。

参考书目：

《无机化学》(第三版)武汉大学、吉林大学合编，高等教育出版社

《分析化学》(第四版)华中师大、东北师大合编，高等教育出版社

《有机合成》(第一版),黄培强等编,高等教育出版社

《普通生物学》(第四版),陈阅增吴相钰陈守良,2014,高等教育出版社

《基础生态学》(第二版),孙儒泳主编，2002年，高等教育出版社

《普通生态学》尚玉昌主编，2002年，北京大学出版社

先说说英语复习心得

一.词汇

词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。

二.阅读理解

都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我们不仅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，这才能服务于我们的研究工作。这也是为什么考研英语取消了听力考试，加大阅读所占比重的原因。

至于如何提高这种能力，我只能在宏观上提供方法：学会总结。必须要在做题的基础上不断总结题型和方法，归纳出自己的心得。我个人的经验是考研阅读训练不在量大，而在精。

从复习流程上来说，当词汇量掌握到差不多有3000的时候就可以开始接触阅读了，前期可以随便找本阅读训练的辅导书，刚开始4篇文章可能只能做对

7-10个，当我们的水平提高到11-14个时候就会觉得再要提升很难了，而且很多题目都让人犯迷糊，即使看了解答也不知道为什么这么选。恭喜，这就是传说中的瓶颈期。如果复习顺利的话，这段时间你的词汇应该至少复习了两遍，那么现在就是攻克长难句的最佳时期

三.大小作文

作文这一块一共是30分（英语一和二不一样），比重不小，要突击拿分很容易，要拿高分很难。而考研复习是要讲究策略的，4门考试，动辄10几20几本复习参考书，哪些内容是重点要心里有数，所以作文这块放在最后2个月突击拿分是最合理的。

刚开始接触作文的时候仍然会遇到词汇的问题，因为虽然很多单词已经认识了，但却不会写。可以从图书馆借一本针对写作的词汇书，或者平时注重积累。

作文真题仍然是最关键的资料，大作文在这段时期应当至少背诵15-20篇范文，尽量做到可以默写出10篇真题的范文，最后归纳出自己的作文模板，再锻炼5篇左右。小作文我只在最后10天每天背诵了一篇范文，自己写了3篇，最后上考场也是得心应手

四.新题型阅读

新题型阅读有2篇，第一篇是排序或者选标题，第二篇是翻译。第一篇的复习在论坛里有很多这方面的精华帖，方法都很精练，我的心得就是找关键词，既可以抓住解题重点又可以节省时间，可以后再着手复习。翻译是比较难的，但如果你的长难句复习比较认真，知道怎么把握句子主干，找主谓宾表状，再看下比较流行的三步翻译法或者四步翻译法，多分析真题，也是可以拿到8分以上的。

五.完形填空

先做个比较：阅读理解，20个题40分；完形填空，20个题10分。从分数比重上我们就可以看出来孰轻孰重，而且完形填空是最考察综合能力的题型，如果我们的词汇、阅读和作文能力都有了显著提升，完形填空的能力自然也水涨船高了。

英语的备考就说这么多吧，希望可以帮到大家。

(862)普通生态学

关于专业课，我着重说说专业课时间安排。复习专业课不在于复习的早，而在于复习的节奏和安排。总的来说，6-8月为基础阶段（课本内容），9-10月为提高阶段（强化，做题，巩固知识点，形成框架），11-12月为冲刺阶段（做题，模拟，考试演练），每一个阶段要有详细的规划，还要有效率的复习和很好的执行力。以上的时间安排仅供参考，没有死的定理，复习计划因人而异，要自己多思考。

我不建议太早起床或熬夜复习，复习节奏很重要，看的不是起得早或睡得晚，某些新闻总是报道，考研学子1点睡，5点起之类的消息，其实这并不是每个人都应该学习的，复习节奏没有绝对是对或错，像我需要休息，每天就要睡够才行。复习效率也很重要，有些人看似天天早起，到了教室就开始玩手机，发呆，然后坐了一上午，好像学习了很久其实并没有什么用，完全就是感动自己，所以不要和别人讨论时间安排，自己的安排就是最好的安排。

临近考试时，我每天下午看专业课，因为专业课下午考，时间不够可以晚上再来点，看一章的基础视频讲解，回去看一章节的书，视频中的每一个重点都要弄懂，然后再结合重点做每章节的课后题，无关题型与知识点一概略过。就这样

一章视频一遍书一遍课后题的练着，这个过程不能超过两个月。这个过程完成以后整本书你就都有一个很好的了解了，知识点怎么考你也就知道了，这时候开始要正经练题了，结合课本，结合强化视频。

这个阶段最为重要，第一遍的时候书已经被你读厚了，能不能读薄就看着第二遍了。你必须对每一章节在头脑中有一个清晰的脉络，尤其是专业课，每个章节之间都有联系，一定要联系起来看，并且要做到非常清楚！有些题会串着问的，（举例说明物种之间的相互关系（五种以上）。首先要说明生物关系的大类，比如有种内关系和种间关系，有直接影响和间接影响，还有有利的与不利的作用等等，还需要详细写出详细关系的名词及解释，最好多写几种，有的时候很容易只写小名词而忘记写大类，这就容易丢分也是一个迷惑点！第二遍结束以后根据自己的学习状态与时间，可以对习题集上的错题再进行研究。最好使用研教新版的习题，上面的答案非常详细。结束以后，该会的知识点你都会了，剩下的就是按考试的要求认认真真研究真题，套路，题型，常考的方式。

专业课总体来说内容不算多，罗列知识框架后，就相当好学了。如下：

（1、生态学定义及发展过程，研究对象、内容和方法，生态学的发展

趋势。2、个体生态学:生物与环境环境及相关概念；生态因子的分类和作用规律，Liebig 最小因子定律、Shelford 耐性定律，生态幅、内稳态、适应、趋同适应与趋异适应概念；光照强度的生态作用与生物的适应，光质的生态作用与生物的适应，日照长度的生态作用与光周期现象，提高森林植物光能利用率的途径，森林植物的耐荫性；温度因子的生态作用，节律性变温的生态作用，极端温度的影响及生物的适应；水因子的生态作用，生物对水因子的适应，森林对水分的调节作用；土壤肥力概念，土壤物理性质、化学性质及土壤生物对生物的影

响，森林对土壤的影响；氮气、氧气和二氧化碳等大气主要成分对生物的影响，风的生态作用与生物的适应；植被的防风作用；地形要素的生态作用，焚风、山风和谷风、海风和陆风、高原气候对生物的影响；火因子对植物的影响与植物的适应。3、种群生态学：种群的概念；种群密度、绝对密度与相对密度、单体密度与构件密度的概念及测定方法，种空间分布格局类型及成因；种群年龄结构的类型及生态学意义，种群出生率与死亡率、生命表与存活曲线概念；环境容量、种群增长率与内禀增长率概念，种群指数增长与逻辑斯谛增长规律，自然种群的数量动态；种群扩散的方式及生态学意义，植物种群的密度效应，动物的领域性和社会等级；高斯假说与竞争排斥原理，生态位的概念及特征，捕食的生态作用，共生与寄生的类型及生态学意义，化感作用及其生态学意义；种群调节学说；生态对策的概念，r-对策者与K-对策者的主要特征；种间协同进化的概念及其生态学意义。4、群落生态学：生物群落的概念及基本特征；群落种类组成分析，群落最小表现面积、优势种和建群种的概念；多度、密度、盖度、频度、叶面积指数、重要值和优势度等群落数量特征基本概念及测定；生物多样性的概念、空间格局及分析方法；群落的水平结构，群落交错区与边缘效应；群落成层现象及生态学意义；群落层片的概念及特征；生态型与生活型的概念及类型；群落外貌与季相特征；影响群落组成和结构的因素；群落的发生过程，群落演替的概念及特征，群落演替的基本类型，影响群落演替的因素，群落演替与生态功能过程之间的关系，顶极群落的概念及演替的单元顶极、多元顶极和顶极-格局学说；中国植物群落分类的原则、系统和单位，群落命名的基本方法；地球上主要植物群落特征，群落的水平地带性和垂直地带性分布规律。5．生态系统生态学生态系统的概念及基本特征；生态系统的组成，食物链与食物网、营养级与生态金字的

概念及特征，生态效率的概念及类型；生态系统的反馈调节与生态平衡；生态系统的初级生产的基本概念、限制因素及初级生产量的测定方法，生态系统次级生产过程及生态效率，生态系统中物质的分解特征；生态系统能量流动的特点；生态系统信息及其传递特点；物质循环的概念，生态系统中的物质循环模式与类型，水、碳、氮和硫、磷的循环过程及生态学意义；有毒草有害物质循环的特点；湿地的概念及作用，红树林生态系统的特征，水体富营养化、赤潮的概念及其成因。6．全球生态学全球变化的主要内容；全球气候变化及其生态后果，减缓全球气候变化的途径，全球变暖对森林生态系统的影响；可持续发展的概念及其内涵。）我给自己制定的是轮回制复习，第一轮可能会觉得非常抽象，看完一遍没留下什么，不要心急，我给大家的建议是背，不要追求理解，尽量去记，记完后会在自己头脑里形成画面，没事的时候多看看，加强整体的框架。

每轮复习之间都要做历年真题查漏，了解下自己的水平。第三轮以后基本就是查缺补漏阶段了，边做真题边总结，要有笔记，总结一些难记的点，总结一些自己的解题心得，这方面因人而异。

整理笔记的时候，不仅要记录书上概括的内容还需要自己额外的去扩展，我们不仅要了解书中的原话是怎么说的，还要了解到它的常见运用方法。

可以自己整理相关知识点框架如下：

（生态系统生态学）这个章节也是每年必考的重点，建议大家多思考多去联想，拆分出单个关节去想象，这个章节要求的是对前面所有知识的掌握和灵活运用，建议大家先去掌握基础的解剖知识再来攻克这一部分。其余的部分每个章节要记得量表非常多。大家在学习的时候一定要想象它的实际应用。相比于前两门的内容可能会更多些，建议大家啊着重掌握。

不仅是专业课，公共课也有共同的规律，我在看英语真题的时候也走过弯路，《木糖英语手译》厚厚的一本，做题时找不准方法就会显得没有效率，所以在做题时一定要掌握规律，把一些选项中的“坑”总结出来，并且总结各种题型，政治也是如此，《政治新时器》中的真题和练习题，都有不少的大题，大题刷起来只靠数量取胜是完全不行的，还是要沉住气耐心的把大题中涉及到的知识点总结出来，不在乎数量，而是做完一道题，掌握一道题中涉及到的规律并加以总计，然后再去做题，检验自己的知识掌握度。

总结：专业课的内容大部分是来源于书本，即使可能有超纲题，也是有章可循，要么就是学校老师的研究热点或者是他某本书中的内容，学好书本上的知识是可以应付的，但切记勿照搬书本，书本上刻板的答案很容易引起老师的反感，

得分不是很高，尽量自己整理和归纳。

最后，鉴于我之前也受过学姐的照拂，所以我已经把我的一些资料都传到了high研网和high研app上，大家可以到上面自行下载。

过来人分享南京大学生态学考研经验(附真题回忆)

一、初试 南大生态的初试参考书是陈阅增的《普通生物学》和李博的《生态学》。 恩，普生觉得用陈阅增这本就足够了，可以买本配套的辅导书，生态可以还参考孙儒泳的《生态学基础》另外也可以备一本参考书。 历年真题绝对是一柄利器，能够拥有最近几年的就更好。不过早年的也是有用的，我记得普生就出了一个早年出过的题。 普生把握重点是关键，把你觉得会是重点的知识点给背熟，这很有必要。比如说，静息电位的定义和它是怎么产生的。等等。我学长之前就把那些知识点给总结了一次，我在他基础上又进行了一次更新，感觉这个总结还不错。到最后一个月，我就一直是看那个知识点背的。 生态的话，名词解释很费脑筋，感觉不要放过任何一个名词解释，那些难以背下的，至少也要有一定的了解。比如，这次出的一个红皇后效应就不是李博《生态学》上能找出的名词，不过我之前看到过还记下来，有点印象。其实像这样的，还是少数，关键还是书上有的。得背熟。在觉得对书本知识掌握得不错的情况下，我推荐看一些文献。比如雾霾造成的生态后果，大型水利工程造成的生态后果等等。生态没考好，我觉得就是文献看得不够，知识不全面。名词解释至少得背三遍！！ 英语和政治，这两门我考得不好，就不说了。要说的就是上海外国语大学编的单词书我觉得不错，好记。肖秀荣的押题一定要买。最后一个月把市面上所有的考研模拟题买下来做几遍，这方法还不错。 二、真题回忆 来个2014生态的回忆版吧。

名词解释（6*10） 红皇后效应野外要观测的三个生物多样性（那三个希腊字母不知道怎么打出来） liebig限制因子定律和shelford耐性定 律 边缘效应和群落交错区 …… 简答题（6*10） 雾霾可能导致的生态后果 取食策略都有哪些 放射性同位素在生态学中的应用 种群调节假说 生物多样性的形成 土壤动物是如何适应土壤缺氧环境的 气体循环和沉积循环的联系 …… 分析题（15*2） 南水北调对长江下游湿地生态系统的影响 全球变化的生态后果 还有些记不得了。有些可能表述也出现错误，大家将就着看看吧。

生态学考研试题

生态学考研试题 一、名词解释（共40分，每体4分） 种群空间分布格局生态因子生活型谱构件生物 原生演替林德曼效率群落排序生态对策种间关联 二、填充（共15分，每空1分） 1、生物多样性一般有三个水平_________、__________、____________。 2、群落演替按演替发生的时间进程可分为：__________ 、_________ 、_________ 。 3、影响陆地生物群落分布的主要因素是：__________ 、__________ 、__________ 。 4、种群动态主要表现在：__________ 、___________ 、___________ 。 5、生物地化循环可分为：__________ 、___________ 、___________ 。 三、问答题（共30分，每题10分） 1、简述群落的基本特征。 2、试述种群两种进化动力的关系。 3、用能量流程图简述在最适条件下植物利用太阳能形成净初级生产力（千卡·米－2·天－1）。 四、计算题（15分） 用比例重叠法计算A、B两物种利用食物资源（以食物大小表示）的生态位重叠值？ 物种食物资源大小（mm） 1-10 11-20 21-30 A 11 2 0 B 5 2 1 一、名词解释（每题3分，共30分） 生态型协同进化生态入侵演替群落排序 生态位食物链初级生产力负载量（carrying capacity) 同资源种团（GUILD） 二、问答题（70分） A 必答题（10分） 绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。 B选答题（任选4题，每题15分） 1、试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义及该模型的适用性和局限性。 2、试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。 3、试述捕食对群落结构的影响。 4、比较三种演替理论模型的异同点。 5、试论“冷血生物——温血生物（cold-blood vs warm-blood)";"同温生物——异温生物（homentherm vs poikilotherm)";"内热生物——外热生物（ectotherm vs endotherm)"三对术语的含义及适用范围。 一、名词解释 生态位内禀增长能力生物地化循环生态入侵生活型顶极群落

新版首都师范大学生态学考研经验考研参考书考研真题

考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 首都师范大学生态学考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③(703)细胞生物学 ④(864)生态学

参考书目： 细胞生物学,高等教育出版社（第4版），2014年,翟中和 《生态学》,科学出版社，第二版,林育真 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词 背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。 考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。 （1）高频核心词 单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。 核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。 分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。humid为正式用语,常表示“空

东南大学热能工程系考研经验

东南大学热能工程系考研经验 昨天复试结束了，顺利被东南大学能源与环境学院热能工程系录取，虽然名次不是很靠前，但总算是完成了自己的心愿，跟了自己中意的导师，算是半年努力没有白费吧，很早就想过等考上后能在这写点什么，自己也曾在考研论坛上获益良多，真的很愿意把自己的一些经验和想法说出来和大家一起分享一下，可惜2010年报的浙大，英语没过线名落孙山，今年选择了东大，顺利过线之余也想起了两年前的想法，趁等火车的闲暇，回顾一下自己这大半年的所做所为。 本人毕业于南京的一所普通的一本院校，从走进大学开始就有考研的想法，所以没有为是否考研而大伤脑筋，很早就做过考研的准备，但由于英语基础不好，2010年的考研成绩374（英语44分）与浙大失之交臂，毕业后无奈的选择了工作，但不佳的工作环境和暗淡的前景让我很提不起精神，两个半月后，也就是9月份，我选择了辞职，回家复习考研，由于有之前一年多的基础，所以复习起来也不是很吃力，基本每天一半时间看书，一半时间玩，完成了我的复习，当然我是之前已经复习过一年多时间了，所以对一些东西自己心中已经有了一个大概的轮廓，所以才有这样的时间安排，对于初次参加考研的同学，我建议还是要多花点时间进行复习，特别是英语和数学，没有时间的积累是很难得到提高的，而且考研分数也有越来越高的趋势，今年东大的分数就相当高，本人初试371，初试排名54名（一级学科排名），所以能录取已属万幸，大家千万不可掉以轻心。下面简单的说一下我个门课程的复习过程，大家当做参考吧，或许有所帮助。 1、数学 有人说得数学者得天下，这话说得也不错，毕竟150分的卷子，是很能拉分的一门课。我的复习经验就三个字，“多练习”，记得陈网校说过（虽然我对其没好感），考研数学也就那一百几十种题型，万变不离其宗，只要把这些题型做熟了，领略透了，自然就会了。我觉得还是很有道理的，题做多的人和基本没做什么训练，只看过课本的人在解题速度和正确率上都是不一样的，当然也不排除有天才的存在。但也不是一开始就去做题，那只会严重打击你的自信，对课本进行系统的梳理和仔细的复习时不可少的，数学重在形成一个系统，各章直接的内容都是相通的，有时用一章的东西可以让你对另一章的东西领悟的更透彻。 在考前1个月建议至少每两天做一套模拟题，最好一天一套，记得我当时就是天天做，做到最后发现很多题都是重题了，做过后也不是就不管了，做过的题好比一道佳肴，不品尝一下就扔了实在可惜，尤其是自己做错的，应该好好归纳，找出其中考察的知识点，然后返回课本，问问自己为什么做错，哪些不理解，在去看课本。至于参考书，我觉得各有各自的好处，适合自己就好，有时我觉得这参考书纸张看着不爽，就不买了，这就是唯一的理由，呵呵，一半推崇的都是李永乐的那一套书吧，从基础复习，到最后冲刺，算是比较全面系统的了。对数学要相信一点，做多了，分就不会低，我第一次考研的时候，抓的比较紧，数学考了137分，二战的时候就疏忽了，重点放在了英语上，虽然英语考的也不突出，数学只考了120分，拉了后腿。 2、英语 个人觉得这是很变态的一门课，从每年全国的平均分就可以看出，但我们又不得不面对。相信短板原理大家都听过，其他考的再好，英语没过线还是白搭，我第一次就吃尽了苦头，好在今年比较简单，算是捡了便宜，考了59分。对于这一门课，我的谈不上经验，我只能说，要绝对重视，每年死在它手上的人实在太多，复习方法嘛，详见各大辅导班，加油，祝大家考的好，不像我。 3、政治

2015年云南昆明理工大学环境生态学考研真题A卷

2015年云南昆明理工大学环境生态学考研真题A卷 一、单项选择题（每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．是种群的基本组成单位。 A. 细胞 B. 组织 C. 个体 D. 分子 2．生态系统的概念是由生态学家于1935年首次提出的。 A. F. E. Clements B. A. G. Tansley C. E. Haeckel D. E. P. Odum 3．生活在高纬度地区的恒温动物往往比生活在低纬度地区的同类动物个体大，这是。 A. 阿利规律 B. 阿伦规律 C. 拥挤效应 D. 贝格曼规律 4．环境污染物进入机体后，具有暴露相、毒物动力学相和毒效相。其中毒物在机体内的吸收、分布、代谢及排泄在进行。 A. 暴露相 B. 毒物动力学相 C. 毒效相 D. 以上选项均正确 5．植物修复技术包括植物萃取技术、根际过滤技术、植物固定技术、植物刺激技术和植物转化技术等。下列不属于植物提取技术所用的植物是。 A. 盐地鼠尾粟 B. 蜈蚣草 C. 龙葵 D. 滇白前 6．已知物种1和物种2是两个竞争的种群，物种2对物种1和物种1对物种2的竞争系数各为α和β，环境容量分别为K1和K2。根据Lotka-Volterra竞争模型，当物种1 被排斥，物种2 取胜时，应满足的关系是。 A. α>K1/K2和β>K2/K1 B. α>K1/K2和βK2/K1 7．下列金字塔中，不可能发生倒置的是 A. 数量金字塔 B. 能量金字塔 C. 生物量金字塔 D. 数量和能量金字塔 8. 下述生态因子中，属于间接作用的是。 A. 坡度 B. 温度 C. 水分 D. 寄生 二、多项选择题（每小题3分，共15分。每小题给出的五个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。）

416普通动物学与普通生态学(考研重要简答整理)

生态学重要简答整理 1、如何理解生物与地球环境的协同进化？ 生物依赖于环境，只有适应了环境生物才能生存并进化；同时，环境又靠生物来维持与调控；生物与环境是相互依存的。 2．试述生态学的定义、研究对象与范围。 生态学的定义： 生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。研究对象与范围： 从分子到生物圈都是生态学研究的对象。 3．现代生态学的民展趋势及特点是什么？研究对象的层次性更加明显，向宏观与微观两极发展；研究手段的更新；研究范围的扩展；国际性是其民展趋势。 4．简述经典生态学的几个学派及其特点 法瑞学派： 重视群落研究的方法，用特征种和区别种划分群落的类型，建立了严密的植被等级分类系统。北欧学派： 重视群落分析、森林群落与土壤pH值关系。英美学派： 重视群落的动态，从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法，并提出了演替顶极的概念。苏联学派： 注重建群种与优势种，建立了一个植被等级分类系统，并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。 5．简述生态因子的概念及生态因子作用的一般特征。 生态因子：

指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 生态因子作用的一般特征： 综合作用；直接和间接作用；主导因子作用(非等价性)；不可替代作用和补偿作用；阶段性作用。 6．关于生态因子的限制性作用有哪些定律？ 限制因子： 限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。 主要有以下两个定律： A．Leibig最小因子定律： 生物的生长取决于处在最小量食物的量；不少学者对此作了两补充： 这一定律只适用于稳定状态；要考虑各生态因子之间的相互作用。 B．Shelford耐性定律： 生物的生存与繁殖要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量(或质)不足或过多，超出了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。应作几点补充： 生物能够对一个因子耐受范围很广，而对另一个因子耐受范围很窄；对所有因子耐受范围很宽的生物一般分布较广；在一个因子处于不适状态时，对另一个因子耐受性会受影响；生物不同生长阶段对生态因子的耐受范围不同，繁殖往往是敏感期；生物实际并不是在某一特定环境因子最适范围内生活，可能有其它更重要的因子在起作用。 7．生物内稳态保持机制，有何生态意义？ 生物内稳态：

东南大学历年年硕士研究生复试分数线

东南大学2010年硕士研究生复试分数线 根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，经校研究生招生领导小组研究决定，2 010年硕士研究生入学考试复试基本分数线如下： 【参考】东南大学历年复试线2009年2008年2007年2006年2005年 【交流】>>进入论坛，与研友讨论

说明： ①统考考生（不含MBA和MPA）总分超过专业分数线20分以上，单科（限一门）可降2分。 ②MBA和MPA考生若本科毕业后工作8年以上或大专毕业后工作10年以上，在现工作岗位做出突出成绩（需有相关证明材料），具有较好培养潜质的，可在总分或一门单科线下5分之内提出复试申请，经学院招生领导小组讨论通过并经研究生院审批同意，可参加复试。 ③强军计划：政治和外语均不低于40，业务课一和业务课二均不低于60，总分不低于240。 ④少数民族骨干计划考生：在国家公布的复试分数线之上择优参加复试。 ⑤软件工程：达到国家公布的理工科门类复试分数线，可申请参加复试；报考艺术学一级学科考生如申请参加“影视动画创意与制作”方向复试，须经过研究生院招生办的资格审查。 ⑥享受少数民族政策的考生（指工作单位在国务院公布的民族自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县（旗），并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员统考考生），在各门类分数线基础上总分下降20分，单科下降5分。 ⑦目前在三区（内蒙古、广西、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆、海南）工作且定向或委托培养回原单位的统考考生，在各门类分数线基础上总分下降10分，单科下降5分。 东南大学2009年硕士研究生复试基本要求 https://www.sodocs.net/doc/a55670333.html, 2009-03-25 Google提供的广告 香港大学硕士研究生招生 环宙国际留学,名校依托,权威专家指导专业办理香港名校读研,不成功全额退款https://www.sodocs.net/doc/a55670333.html, 一、基本要求：

东南大学英语语言文学专业考研经验

宏韬东大考研网 2014东南大学英语语言文学专业考研经验 现在有点空闲时间了，可以写点经验帖出来借大家参考。回想复习，初试，复试的经历不是很清晰了。但是想要告诉后来的同学们，希望可以有帮助。 记得是2007年的六月份决定了考研究生。相对于很多人来说应该比较晚了。考研是一定要选择学校的，当时选择上外，是因为这是英语领域很强的学校了，还有一个原因是大学在北京，不是很喜欢它，所以想去上海了。另外的原因是上外不考文学和语言学，这两门是我学得不好也很头疼的科目。我最喜欢翻译。更有一个重要的原因是这个论坛让我喜欢上了上外，喜欢这里的人们，他们很热情，善良，耐心。 买书是一件麻烦的事情，因为很多的书不能直接买到，是要预定的。而且还有书是买不到的，就像张培基的第一辑《英译中国现代散文选》。所以买书用了很多时间。我想如果在大城市里应该有很大的书店或者书城，就可以买到需要的书了。我的书不是一次买齐的，而是陆陆续续买回来的。书目是从这个论坛了解到的，所以心里很感谢学姐和师哥们。初试买的书有很多，数一数大概有十几本吧，我想有很多人买的应该更多吧。 英语 《汉英翻译基础教程》杨晓荣编著中国对外翻译出版公司（1，2，5，6，7，8）买了六本，还有7，8册答案书，所以是8本。很认真的看了7，8册，没有看1，2册，简单的看了5，6册。 《大学英汉翻译教程》王治奎山东大学出版社这本书是很容易买到的。 《大学英语语法与词汇》袁晓宁主编北京外语教学与研究出版社 等一些重要的参考书 法语 《新大学法语》（1）周林飞、李志清编高等教育出版社这不是我大学学习的课本，所以还是很认真的看了一遍，觉得内容比较多，有点难。 《大学法语考研必备》（世界图书出版公司）这本书是很好的，我很认真的把每一题都做了，看了两遍。 政治 《2007考研政治理论考试参考书》这本书很好买的，好好第看一遍很重要。 《政治理论基础过关2000题》认认真真的看了一遍，但是没有记住。 《2008全国硕士研究生入学考试用书--陈先奎政治考前大串讲》这本书很厚，不详细，建议不要买了。 《形势与政策》忘记了哪里出版的，我想任意的一本内容都是差不多的，讲的内容很多，很繁琐。但还是要好好看的。 还有一本《考研复习精编》，因为这是我报考的宏韬东大考研网的辅导班出的书，对我帮了很大的忙。 这就是我买的所有的书了，不是很多。但是我从小的时候就有认真看书的习惯，记得每次考试之前会把课本从头到尾认真看一遍。所以这几本书是认真看了的。

昆明理工大学环境生态学2009年考研专业课初试真题

昆明理工大学2009年硕士研究生招生入学考试试题（A卷） 考试科目代码：606 考试科目名称：环境生态学 试题适用招生专业：生态学 考生答题须知 1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。请考生务必在答题纸上写清题号。 2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。 3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。 4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。 一、名词解释（每小题4分，共64分） 1. 环境荷尔蒙 2. 生态风险评估 3. 生态工程 4. 绝对致死剂量 5. toxicant 6. fragile ecosystem 7. anthropogenic disturbance 8. biomass 9. 食物网源点 10. 优势种 11. 二级肉食动物 12. 演替顶极 13. species richness 14. frequency 15. instantaneous rate 16. ecosystem management 二、请运用环境生态学的相关原理解释以下现象（8小题，共86分） 1．生态学家在对某个海湾的藻类进行调查时发现，在浅水处生长了很多绿藻，稍深处则有很多褐藻，再深一些的水中则生长了很多红藻。请解释此现象。（10分） 2．骆驼是一种典型的沙漠动物，请解释它能在沙漠中长时间旅行而免受伤害的原因。（10分） 3．通过对全世界高等植物种类分布情况进行分析后发现，我国有高等植物3万多种，巴西有4万多种，俄罗斯和东欧地区有1 万多种。据调查在我国两栖类动物分布中也存在同样的现象。请分析产生这种分布现象的原因。(10分) 4．在西双版纳，钝叶榕小蜂将卵产在钝叶榕果的子房里，同时为榕树有效地传粉。研究发现钝叶榕在种群水平上常年持续挂果，其花柱长度短于榕小蜂产卵器的长度，保证了传粉榕小蜂的在其中产卵繁殖；而传粉榕小蜂的羽化出蜂时期则与榕果内雄花的开放时间保持高度一致。请解释这一现象。(10分) 5．四川省二郎山东坡和西坡的气候、植被、土壤等存在较大差别。东坡原始森林郁郁葱葱，气候湿润，而西坡却寸草不生，气候异常干燥。当地有这样的谚语：“过一山，另 第 1 页共 3 页

新版华东师范大学生态学考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 华东师范大学生态学初试科目： (101)思想政治理论

(201)英语一 (717)生态学 (835)普通生物学(A) 参考书目： 《生态学》（第2版）杨持主编，高等教育出版社，2013年。 《普通生物学》周云龙编，高教出版社，2011 关于英语复习的建议 考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。 虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。 在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。 真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。 完型填空的考察重点就是词汇辨析，逻辑关系，固定搭配和语法等。完型一般放在最后一步做，所以时间有限，不需要把文章通读一遍，只要把握首句，即文章的中心大意，不要脱节文章主题意思即可。 做题的时候多联系理解上下文，精读空格所在句，根据前后的已知信息寻找相关的线索去选择合适的单词，所以建议大家练习完形填空要注重思路和寻找文

2018年云南昆明理工大学环境生态学考研真题A卷

2018年云南昆明理工大学环境生态学考研真题A卷 一、单项选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．1953-1961年，日本九州南部熊本县水俣镇发生了严重的“水俣事件”，主要污染物是。 A. 砷 B. 汞 C. 镉 D. 铬 2．北美洲的仙人掌、非洲的大戟的茎均呈肉质带刺，这属于。 A. 拟态 B. 趋异适应 C. 趋同适应 D. 协同进化 3．恒温同种动物其身体突出部分所占比例与外界环境温度因子相关，这属于。 A. 葛洛格规律 B. 阿利规律 C. 贝格曼规律 D. 阿伦规律 4．的防御和竞争能力不强，但出生率高，适应性强，扩散及恢复能力也强，不容易灭绝。 A. K-对策者 B. r-对策者 C. 植物 D. 动物 5．下列不属于直接竞争的是。 A. 资源利用性竞争 B. 异种化感 C. 争夺配偶 D. 争夺栖息地6．各种生态系统的生物量平均而言，绝大多数是。 A. 动物 B. 真菌 C. 藻类 D. 高等植物 7．下列哪项不是发生在日本的环境污染事件。 A. 米糠油事件 B. 痛痛病事件 C. 多诺拉烟雾事件 D. 四日哮喘病 8. 从生物与环境适应性的角度出发，在畜牧业比较发达的印度北部，有乳糖耐受性的人群比例与以素食为主的泰国相比要。 A. 高 B. 低 C. 一样 D. 时高时低 9．如果人口按照与密度无关的种群连续增长模型（dN/dt=rN）增长，则人口倍增时间为。 A. 0.3/r B. 0.5/r C. 0.7/r D. 0.9/r 10. 下列不是昆明四季如春气候特征的真实写照。 A. “四季无寒暑，一雨便成秋。” B.“万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春。” C. “天气常如二三月，花枝不断四时春。” D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。” 11．在铅、锌尾矿库等治理中常常通过加入含钙物质（如石灰）来改良土壤，保障食品安全，其原理除了对pH值的影响外主要体现了。 A. 协同作用 B. 相加作用 C. 独立作用 D. 拮抗作用 12．顶级-格局假说是由提出的。 A. R. H. Whittaker B. A. G. Tansley C. F. E. Clements D. H. C. Cowle

新版浙江大学生态学考研经验考研参考书考研真题

在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。 在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。

初试科目： (101)思想政治理论 (201)英语一 (728)生态学 (877)普通生物学（植物学、动物学各50%） 参考书目： 《基础生态学》（第三版）高等教育出版社牛翠娟 《普通动物学》（第四版）高等教育出版社刘凌云等 《植物学》傅承新浙江大学出版社 先谈谈英语吧 其实英语每什么诀窍，就是把真题读透彻，具体方法我总结如下： 第一，扫描提干，划关键项。 第二，通读全文，抓住中心。 1. 通读全文，抓两个重点： ①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）； ②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读） 2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题： ①文章叙述的主要内容是什么？ ②文章中有无提到核心概念？ ③作者的大致态度是什么？ 第三，仔细审题，返回原文。（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：

东南大学自动化专业考研复习经验

东南大学自动化专业考研复习经验 持续大半年的考研事业总算结束了，对于11年的考研成绩我还是基本满意的。初试403分：数学135，英语61，政治73，电路134，复试：笔试121，面试115.2，综合排名第七。下面是我对东南自动化考研复习进行的一些总结，主要谈谈自己的复习经验以及专业课信息。 一、由于是考外校，所以获取专业课的信息非常重要，先来谈谈几个大家比较关心的问题吧： 1.专业课选择电路还是自控 东南的专业课有高等代数、电路、自控可供选择。高等代数只针对数学专业的考生。其他考生报考时在电路和自控之间选择一个，听说东南本校的考生绝大部分都选择电路。作为一门基础性学科，邱关源的电路教材几乎人手一本，电路的复习重点很好把握，经典的辅导书也很多，电路试题难度适中，很容易得高分。另外经历了复试，我感觉东南的自控拿高分不容易，经典控制和线代控制比例大约3:7。几个常考点：校正，非线性，根轨迹描绘，状态反馈，状态观测器设计都没有涉及。所以个人觉得如果不是对自控特别有信心，初试最好选择电路，那样比较容易得高分。 2.专业课真题 电路真题是托东南同学在东南四牌楼校区的一个复印室买的，价格120（真题和答案1996-2005，03年之前的试卷内容和现在相差很大），大家也可以去淘宝看看，我没有电子版的。 有的网站真题要200多、500多并且搞会员认证或者辅导班什么的，我个人感觉完全没必要，即浪费钱又浪费时间，他们完全是以盈利为目的的非官方论坛，专业课的复习还得靠自己花时间。 当初确定选择电路时，我首先考虑的不是专业课真题，而是课件，毕竟要想学透电路，必须对他们的教学重点有很好的把握，从而进行针对性地练习，和我们平时的期末考试不一样，光靠几套真题没有太多效果。而且东南双控考生基本都反映，现在的考试内容和以前完全不一样。所以我感觉相比于数学、英语，东南电路历年真题并没有那么值钱，平时也就是用来练练手。 3.专业课考试 11年的电路试卷总共是8道题空题，6道大题。考试刚开始时前6道填空题都没完全答对，感觉没有容易的题目，心里很慌，还好接下来把6道大题共96分都做出来了并演算正确，心里才稍微踏实点。再回头重做填空题，一道道肯，思路也渐渐地打开。而我平时做真题基本也就1个小时，毕竟年代太久远，考试内容不一样了。复习的时候只要抓好课本，配套一本辅导书，弄透专业课，以不变应万变就基本没问题了。 4.专业课资料 我专业课复习时的资料： 《电路》教材（邱关源第四版及答案书） 《电路考研指导与真题解析》(陈燕主编，五星级推荐，在电气论坛里面知名度很高的辅导书，感觉重点难点和东南电路很接近） 《电路考研大串讲》（孙立山编著） 东南历年真题（1995--2005）。 5.专业课范围

2016年云南昆明理工大学环境生态学考研真题A卷

2016年云南昆明理工大学环境生态学考研真题A卷 一、单项选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．群落水平结构的主要特征是它的。 A. 外貌 B. 镶嵌性 C. 成层性 D. 季相 2．如果人口按照与密度无关的种群连续增长模型（dN/dt=rN）增长，则人口倍增时间为。 A. 0.3/r B. 0.5/r C. 0.7/r D. 0.9/r 3. 固氮作用的几条途径中最重要的是。 A. 高能固氮 B.生物固氮 C. 雷电固氮 D. 工业固氮 4．氧气对于水生动物来说，属于。 A. 综合因子 B. 限制因子 C. 代替因子 D. 一般生态因子 5. 在较弱的光照条件下，植物光合作用也较弱，当植物光合作用所产生的有机物质恰好抵偿呼吸作用所消耗的有机物时的光照强度称为。 A. 光饱和点 B. 最适光强 C. 光补偿点 D. 最弱光强 6. 物质的周转率用于生物库的更新称为更新率。若某一森林的现存量为324 t/hm2，年净生产量为28.6 t/hm2，则其更新率为。 A. 10.36 B. 8.42 C. 4.35 D. 0.088 7. 短日照植物通常是在日照时间短于一定数值才开花，否则就只进行营养生长而不开花，这类植物多数在早春或深秋开花。下列属于短日照植物的是。 A. 水稻 B. 大麦 C. 油菜 D. 番茄 8. 有效积温法则表述公式K=N(t-t0)中，t0的生态学意义是。 A. 极端高温 B. 极端低温 C. 平均温度 D. 生物学零度 9. Deevey将种群存活曲线分为3个类型，其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为。 A. 凸型曲线 B. 凹型曲线 C. 对角线型曲线 D. S型曲线 10. dN/dt=r N (1-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是。 A. 无密度制约的离散增长 B. 有密度制约的离散增长 C. 无密度制约的连续增长 D. 有密度制约的连续增长 11. 生态系统能够提供保护土壤肥力、净化环境、维持大气化学平衡与稳定等的服务。这种服务价值属于。

2021东南大学金融学专硕考研真题经验参考书

昨天单位小姑娘问我：“东南大学的研究生好考吗？”作为过来人，只能说身为985/211工程重点建设大学之一，考研竞争必然非常激烈。但功夫不负有心人，只要认真准备，都有很大的考取机会。其实当初我考东南金融专硕也是借鉴了论坛上一些前辈经验，所以将这份经验以口头或文字的方式传递给正奋斗在考研路上的学弟学妹，感觉自己还挺有责任感的。 都知道，考研一路走来并不容易，从刚开始选择目标校的迷茫到复习初期的自我怀疑到临近考研时的焦虑都很难熬，有人陪伴还好，如果孤身奋战则需太多的勇气和毅力。 备考初试，首先要了解考试科目及时间，东南大学金融学专硕考试科目中政治，英语一，数学三为全国统考，而专业课金融学综合431则是东南大学本校自主命题。 考研一般在每年最后一个星期的周末，所以要根据自身情况决定开始考研准备时间。 政治复习方面，首先要熟悉真题的类型，参考用书、以往几年考试重点和时事新闻，尤其是政策面的大事件，这些需要在9月之前准备完毕。 政治参考教材推荐：《李凡政治新时器》对于李老师书中考点每一个都要研究透彻，然后对照政考大纲和解析以在头脑中形成深刻的记忆，一般这个过程需要一个月的时间。 这就到了10月份，我当时重点复习的是考试考点，每天要下大功夫，我是安排每天两个小时的时间在于需要重点理解及记忆的部分。 时间节点非常重要，因为只有将每个具体学科任务规划进具体的时间才有可能去完成它。比如10月中旬到11月这个时间节点，我一直处于做真题的节奏中，每一个真题我都当成考试题来做，看表计算完成时间，同时用李老师的押题卷来查漏补缺，这时候错题本需要用不同的标签和不同颜色的笔来做重点标注，以便为第二遍复习节约时间。 接下来一个月的时间，重点用来强化考点中的重点，尤其是以前做错或理解不了的知识点。在考试前将基础提前打好，因为考试前的一个月，就要做最后的李老师的四套题，而后面的大题都要进行背诵，时政热点必不可少。 整个政治备考中，我是用思维导图的方式将重点全部列出来，然后不同的颜

2017年云南昆明理工大学环境生态学考研真题A卷

2017年云南昆明理工大学环境生态学考研真题A卷 一、单项选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．含氮有机物的转化分解过程不包括。 A. 氨化作用 B. 硝化作用 C. 腐殖化作用 D. 反硝化作用 2. 民谣“一年四季无寒暑，一雨便成秋”描述的是我国的气候特征。 A. 桂林 B. 昆明 C. 三亚 D. 贵阳 3. 下列不属于动物种群内源自动调节说的是。 A. 行为调节 B. 内分泌调节 C. 遗传调节 D. 反馈调节 4. 下列属于旱生植物生理适应的是。 A.发达的储水组织 B. 原生质的高渗透压 C. 叶片特化成刺 D. 扇状运动细胞 5. 生态工程设计中常通过加环的方式来完成，下列属于增益环的是。 A. 凤眼莲净化污水 B. 畜禽粪便培养食用菌 C. 棉花田中种植油菜 D. 玉米芯生产木糖醇 6. 进行物种保护可以通过建立自然保护区，其设计要考虑的首要因素是。 A. 形状 B. 隔离 C. 面积 D. 干扰状况 7. 旅游观光和科学文化价值属于生态系统服务价值的。 A. 间接使用价值 B. 直接使用价值 C.存在价值 D. 潜在使用价值 8. 低温是冬小麦发芽阶段需要的重要条件，但是当处于苗期时，低温可能会造成冻害。这体现了环境因子对生物作用的。 A. 主导性 B. 非等价性 C. 阶段性 D. 不可替代性 9. 是生态修复的基本理论，也是唯一起源于恢复生态学的理论。 A. 生态位原理 B. 限制因子原理 C. 演替理论 D. 自我设计与人为设计理论 10. 常用的重金属超富集植物蜈蚣、大叶井口边草主要富集元素。 A. Pb B. Cd C. Zn D. As 11. 下列物质中属于沉积型循环物质是。 A. 硫 B. 氮 C. 氟 D. 氧 12. 样地即能够代表所研究群落基本特征的一定地段或一定空间。一般在调查群落结构复杂的热带雨林时，最小面积至少为平方米。 A. 500 B. 1000 C.2500 D. 5000 13.内蒙古高原典型气候顶级是大针茅草原，但是松厚土壤上的羊草草原是在大针茅草原出

东南大学2018年信息科学与工程学院博士生招生考核工作细则_东南大学考研论坛

东南大学2018年信息科学与工程学院博士生招生考核工作细则 一、资格审核 成立由学院三名以上专家组成的资格审核小组，对考生提供的申请材料进行审核，在公正评价的基础上给出审核意见（合格或不合格），主要依据如下： （1）考生本科和硕士阶段的学习经历与取得的成绩； （2）考生从事报考学科领域的相关工作经历、已取得的科研成果和发表的高水平学术文章等； （3）考生继续攻读博士学位研究生所具备的专业知识、科研能力、综合素质和培养潜力等； （4）其他与考生攻读博士学位研究生有关的因素等。 资格审核结果经学校研招办审定并进行网上公示，通过资格审核的考生方能参加学院综合考核。 二、综合考核 综合考核由学院研究生招生工作小组负责组织专家对考生的学科背景、理论基础、专业基础、外语水平、思维能力、创新能力等进行全面考核。 1、综合笔试（满分100分） 形式：闭卷（3小时） 内容： （1）外语水平测试（占30%）：主要考核考生阅读和翻译外文文献的水平。 （2）专业基础测试（占70%）： 科目：微波学科：电磁场理论与微波工程 考试范围或要求：高等工程电磁场理论，微波工程与天线，计算电磁学； 科目：电路学科：电路系统与工程 考试范围或要求：模拟与数字电路，集成电路设计基础； 科目：通信学科：通信原理及系统 考试范围或要求：数字通信，信息论与编码； 科目：信息学科：信号处理系统原理及其应用 考试范围或要求：现代数字信号处理及其应用； 笔试合格线：60分。笔试不合格者，不予录取。 2、综合面试（满分100分） （1）形式：由本学院组织不少于5位导师组成的考核小组对考生逐一考核。一般每人不少于20分钟（2）内容： ①申请者介绍个人简历及已取得的科研成果； ②考核小组专家口头提问，考察其基础知识掌握、综合能力应用及表达交流能力。 面试合格线:60分。面试不合格者，不予录取。 3、综合成绩=笔试成绩*50%+面试成绩*50%。 4、硕博连读可免综合笔试，以规格化均分计，综合面试与申请考核同时进行，同样要求；本科直博的复试录取已在接收推免生工作阶段完成。 5、综合考核时间预计安排在11月下旬，具体安排将在公布资格审核结果时统一发布。 三、录取工作

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考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。 在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！ 对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 初试科目： (101)思想政治理论 (201)英语一 (626)分子生物学

《现代分子生物学》（第二版）朱玉贤等编著，高等教育出版社，2002年出版 (837)普通生态学 《生态学》李博主编，高等教育出版社，2000年出版 先聊聊英语 单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量，没门。（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。 阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。 不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研英语的试卷有80％的单词，去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂，每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+，最迟到暑假结束（尽量别这么干，这会拖其他科目的节奏），因为需要大量时间，前期抠真题，一套得一整天。这是为了不让看不懂卡你的阅读，但阅读拿分重要的是逻辑结构，就算看懂了也不一定能做对。在抠完第一遍后，必看木糖的课和木糖的课或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超级多做题的逻辑，教你提高正确率。然后再做真题，用木糖英语教的方法。最迟10月份搞定。