红十字会“应急救护技能大赛”试题

红十字会“应急救护技能大赛”试题

一、判断题（判断并改正）

1、现代救护是指在事发的现场，对病人实施及时、先进、有效的初步救护。（√）

2、EMS系统是指救援医疗服务系统，具有受理应答呼救的专业通讯指挥、承担院外救护的机构。（√）

3、WTO是指世界卫生组织。（×）

世界卫生组织(World Health Organization,WHO)

世界贸易组织(World Trade Organization.WTO)

4、现场进行成人心肺复苏时，胸外心脏按压的部位在胸骨上1/2处。（×）

胸外心脏按压的部位在胸骨下1/2处,胸部正中乳头连线水平

5、四肢骨折的病人，在固定时无需将指、趾末端露出。（×）

四肢骨折的病人,在固定时需要将指、趾末端露出，以便观察血运循环情况。

6、对意识清醒的食物中毒伤员，现场救护原则是立即注射解毒剂。（×）

对意识清醒的食物中毒伤员，现场救护原则是立即催吐。

7、体重50公斤的成人外伤时出血量达到400毫升，不会发生休克。（√）

8、心肺复苏步骤“ABC”中，A为人工呼吸，B为开放气道C为人工循环。对吗？（×）

心肺复苏步骤“ABC”中,A 为打开气道,B为口对口人工呼吸,C为胸外心脏按压(人工循环).

9、创伤的主要类型有刀刺伤、跌伤、烧伤和复合伤。（×）

创伤的主要类型有闭合性损伤、开放性损伤、多发伤和复合伤。

10、创伤现场救护的目的是缝合伤口、骨折复位。（×）

创伤现场救护的目的是1、维持生命2、减少出血，防止休克

3保护伤口4固定骨折5防止并发症及伤势恶化6快速转运

11、为了防止呕吐物阻塞呼吸道而引起窒息，对无意识但呼吸和循环存在的患

者进行现场救护时应采取的体位是仰卧位。（×）

现场救护时应采取的体位时侧卧位。

12、有机磷农药中毒时患者呼气时气味为大蒜味。（√）

13、对婴儿实施人工呼吸时可以采用的方法是口对鼻。（×）

对婴儿实施人工呼吸时可以采用的是口对口鼻。

14、某人因摔倒而擦伤手掌，有少量出血，可采用止血带止血。（×）

四肢有大血管损伤，或伤口大、出血量多时，采用其它止血方法仍不能止血，才可用止血带止血。擦伤手掌，有少量出血，可以采用手掌部位的“8”字包扎法。

15、采用止血带止血的伤员，上止血带后50分钟应放松3至5分钟。（√）

16、膝关节受伤时一般采用螺旋反折法包扎。（×）

膝关节受伤时一般采用的是“8”字包扎，螺旋反折法包扎适用于肢体上下粗细不等部位的包扎，如小腿，前臂等。

17、患者脊柱骨折时可采用毛毯搬运。（×）

脊柱骨折的患者不能采用毛毯搬运，防止加重损伤。

18、怀疑因脑溢血而昏倒在地的患者应尽量减少搬动，就地进行抢救。（√）

19、在水中救助溺水人员时，应该从侧面接近溺水者。（×）

在水中救助溺水人员时，应该从其后面接近溺水者。

20、当患者眼内被溅入强酸溶液时应用大量弱碱溶液由内向外冲洗。（×）

患者眼内被溅入强酸溶液时应用大量流动清水冲洗眼部，冲洗时间应在20分钟以上，在送医院的途中仍要为患者冲洗受伤眼部.

21、一氧化碳中毒时，应采取的首要措施是人工呼吸。（×）

一氧化碳中毒时，应采取的首要措施是立即将门窗打开或将伤病员移到空气新鲜处.

22、当患者同时伴有颈椎、骨盆、上肢骨折时，应首先固定颈椎部位的骨折。

（√）

23、触电对人体致命的伤害是肢体肌肉痉挛。（×）

触电对人体致命的伤害是引起心室纤维性颤动，心跳骤停，呼吸麻痹。

24、当火灾发生时，身处楼房的你应立即乘坐电梯逃生。（×）

25、对严重外伤的伤员，应采取“先救命，后治伤”的原则。对吗？（√）

26、断指在运送过程中，可直接放在冰块中，对吗？（×）

断指在运送过程中，不可直接放在冰块中，而应将离断的肢体用布料包好，外面套一层塑料袋，放在另一袋有冰块或冰棍的塑料袋中保存。27、需用止血带止血时，如果没有合适的止血带，可用铁丝、电线等代替。对

不对？（×）

不能用铁丝、电线等代替指止血带，因为铁丝、电线没有任何弹性，很容易造成肢体的损伤或缺血坏死。

28、对于呼吸、心跳骤停的伤病人，应立即送往医院。（×）

对于呼吸、心跳骤停的伤病人，应立即实施心肺复苏。

29、开放性气胸的伤员，现场救护原则是将开放性伤口尽快变为闭合性伤口。

是吗？（√）

30、成人外伤时出血量达到200毫升，即可发生休克。对不对？（×）

成人失血占全身血容量20%（约800毫升）以上时，可造成轻度休克；成人失血占全身血容量20%-40%（约800-1600毫升）时，可造成中度休克；成人失血占全身血容量40%（1600毫升）以上时，可造成重度休克。

31、现场救护的目的是挽救生命，减轻伤残。（√）

32、检查呼吸时常用一看，二听，三感觉。（√）

33、对嵌有异物或骨折断端外露的伤口可直接压迫止血。（×）

对嵌有异物或骨折断端外露的伤口不可直接压迫止血，以免加剧疼痛或损伤血管神经。

34、对于被血液浸透的敷料我们可以丢弃，再重新用一块干净的敷料盖在伤口

上。（×）

对于被血液浸透的敷料我们不应去除，而应在其上另加敷料并保持压力。

35、止血包扎结束后，应检查远端血液循环，如有过紧的体征，应立即松开绷

带，重新缠绕。(√)

36、救护员进入受灾现场前，应首先评估受伤人数。（×）

救护员进入受灾现场前，应首先评估现场是否安全。

37、妊娠或肥胖患者发生气道梗塞时，采用腹部冲击法。（×）

妊娠或肥胖患者发生气道梗塞时，采用胸部冲击法。

38、心肺复苏的有效征兆是面色(口唇)好转，由紫绀转为红润。（√）

39、婴儿判断意识采用的方法是拍击脸颊。（×）

婴儿判断意识采用的方法是拍击足跟部。

40、指压止血是用手指压迫伤口近心端的动脉。（√）

41、气道梗塞时特殊表现“A”字型手势。（×）

气道梗塞时特殊表现“V”字型手势。

42、上臂上止血带的位置在上臂的上1/3段。（√）

43、下肢上止血带得位置在。大腿中上段。（√）

44、在狭小空间或火灾烟雾现场的伤员搬运最好采用扶行法。（×）

在狭小空间或火灾烟雾现场的伤员搬运最好采用爬行法

45、在进行担架搬运过程中，伤员头部应向后以便观察病情变化。（√）

二、选择题（少选或多选均不得分）

1、生命链包括哪几个环节？答案：（A、B、C、D）

A、早期心肺复苏；

B、早期通路；

C、早期高级生命支持；

D、早期心脏除颤。

2、心肺复苏有效的表现有哪些？答案：（A、B、C、D）

A、面色、口唇由苍白、紫绀变红润；

B、恢复可以探知的脉搏搏动，自主呼吸；

C、瞳孔由大变小，对光反射存在；

D、病人眼球能活动，手脚抽动、呻吟。

3、伤员失血量较多时，不会有下列哪些表现？答案：（A、B）

A、面色潮红、腹泻

B、检查时血压升高

C、口渴、冷汗淋漓

D、手足发凉、心慌气短

4、一青年因酒后斗殴上臂下段近肘关节处被匕首刺伤，流血不止，如果你在现场，可以采用哪些方法帮他止血? 答案：（A、B、C）

A、加压包扎

B、指压止血

C、止血带止血

D、加垫屈肢止血

5、依据下列哪几项可以判断伤口为静脉出血？答案：（C、D）

A、血液自伤口向外喷出或冒出

B、血液为鲜红色，速度快，量多

C、血液暗红色

D、出血时血液成涌出状，出血速度缓慢

6、一氧化碳重度中毒时，伤病员的口唇、面色不会出现以下哪些颜色？答案：（A、B、D）

A 、青紫色B、苍白色C、樱桃红色D、鲜红色

7、下列哪些是骨折的判断依据？答案：（A、B、C、D）

A.疼痛

B.畸形

C.功能障碍D肿胀

8、下列属于救护原则的是？答案：（A、B、C、D）

A安全原则B无危害原则 C 寻求帮助原则 D 生命支持原则

9、婴儿气道梗塞救治法包括？答案：（A、D）

A．背部叩击法B．立位腹部冲击法C．椅背腹冲击法 D 胸部冲击法

10、怀疑因脑溢血而昏倒在地的患者，下列做法不正确的是：答案：(A)

A、立即将其移动至床上，头部略低

B、安静卧于地面，头部稍抬高

C、注意保持呼吸道通畅以防误吸

11、在水中救助溺水人员时，应该从哪个方位接近溺水者：答案：(B)

A、前面

B、后面

C、侧面

12、有机磷农药中毒，进行现场处理时下列哪种方法是正确的？答案：(C)

A、意识清醒者立即口服催吐

B、温水洗胃

C、以上都可以

13、下列哪一项不是气道完全梗阻时患者的表现：答案：(A)

A、面色青紫，尚能说话

B、不能咳嗽，不能呼吸

C、发生窒息，很快呼吸停止

14、被毒蛇咬伤后，下列哪项做法是错误的：答案：（C）

A、用清水冲洗伤口

B、用布带在伤处的近心端结扎

C、喝药酒解毒

15、有一儿童右上肢和右侧大腿烫伤，局部皮肤发红，水肿明显，出现大量水泡，下列做法哪项是错误的：答案：（A）

A、刺破表面水泡，在创面上涂上碘酒。

B、用干净、清洁的敷料覆盖伤

部。C、如患儿感口渴，可服用少量淡盐水。

16、休克的重要指征是病人肱动脉收缩压（即平常所说的高压）低于：答案：（A）

A、90毫米汞柱

B、60毫米汞柱

C、100毫米汞柱

17、对中暑病人，下列哪种措施不恰当：答案：（C）

A、饮用淡盐水

B、服用藿香正气水

C、饮用红糖水

18、触电对人体致命的伤害是：答案：（C）

A、肢体肌肉痉挛

B、烧伤

C、心室纤维性颤动、心跳骤停

19、患者左手被机器切断，断肢端应采用何种包扎方法：答案：（B）

A、螺旋反折式包扎

B、回返式包扎

C、环行包扎

20、腹部外伤肠外溢时，现场处理原则正确的是：答案：（C）

A、将肠管送回腹腔，再用敷料盖住伤口

B、直接用三角巾做全腹部包扎

C、敷料盖住伤口，套上环行圈，盖碗后再用三角巾包扎

21、一把匕首插入某人胸部，此时伤者清醒，救助者应如何处理：答案：（C）

A、拔出匕首后实施加压包扎

B、拔出匕首实施填塞止血并包扎

C、固定匕首采用三角巾胸部包扎后速送医院

22、用止血带止血时的注意事项，正确的是：答案：（C）

A、用止血带止血后每隔40—50分钟，放松3—5分钟

B、上止血带的部位要准确，松紧要适度。

C、以上均正确

23、小腿开放性损伤大出血时，上止血带的部位应在：答案：（B）

A、大腿中段

B、大腿上段

C、小腿上段

24、婴儿发生气道异物梗塞时应：答案：（C）

A、拨打电话“120”后等待医生处理

B、马上抱送医院找专业医务人员处理

C、立即将其置于头底脚高位拍击后背

25、大量酸、碱溶液烧伤皮肤时，应立即：答案：（A）

A、用大量清水冲洗20分钟以上

B、涂抹药膏

C、寻找急救电话

26、下列哪种伤属于用红色标志的危重伤：答案：（C）

A、肩关节脱位

B、右小腿闭合性骨折

C、大出血

27、血液中酒精浓度达到下列那种浓度时易发生交通事故:答案：（B）

A 、50mg/dl B、100mg/dl C、300mg/dl

28、拨打急救电话的主要内容包括：答案：（C）

A、伤病员姓名、性别、年龄及电话号码、伤病员所在的确切地点

B、伤病员目前最危重的情况、现场所采取的救护措施

C、以上全对

29、成人右上肢完全烧伤，按九分法计算，其烧伤面积为：答案：（A）

A、18﹪ B 、9﹪ C 、36﹪

30、下列哪一项是化学恐怖伤的特点：答案：（A）

A、快速性和高致命性 B 、个体发生较常见C、有预知性

31、发生火灾时的救护原则是：答案：（C）

A、报警同时扑救 B 、无法扑救要迅速撤离C、以上均正确

32、对于小静脉及毛细血管的出血.首选的止血方法是：答案：（C）

A 、止血带

B 、填塞

C 、加压包扎

33、扶行法不适用于：答案：（B）

A、右踝关节扭伤

B、现场无危险因素的脊柱骨折

C、左上臂骨折

34、下列哪个器官属于呼吸系统：答案：（C）

A、肺 B 、气管C、以上都是

35、心肺复苏时，儿童胸骨下压的深度是：答案：（C）

A、4—5厘米

B、1.5—2.5厘米

C、2.5—4厘米

36、在浓烟的环境下，救护员应使用下列哪种方法搬运伤员：答案：（C）

A、扶行法

B、手抱法

C、爬行法

37、现场救护对伤口进行包扎的目的是：答案：（C）

A、保护伤口防止感染

B、止血

C、以上均正确

38、在伤情分类中，黄色标示的伤员属于第几优先快速进入“绿色生命安全通道”？答案：（B）

A 、第一优先B、第二优先C、第三优先

39、对于触电的伤员，现场救护时首先应该: 答案：（A）

A 、切断电源B、心脏电除颤C、心肺复苏

40、生命链有四个相互联系的环节序列，其中第三个环节是：答案：A

A、早期心脏除颤

B、早期通路

C、早期高级生命支持

41、在对儿童患者进行人工呼吸开放气道时，耳垂和下颌角连线与地面所成的角度为：答案：A

A、60度

B、90度

C、30度

42、对口部有严重创伤的成年患者实施人工呼吸时可以采用的方法是：答案：B

A、口对口

B、口对鼻

C、口对口鼻

43、现场对婴儿进行心肺复苏时，按压和吹气的比例为:答案：B

A、15：1

B、30：2

C、5：1

44、下列哪项物品不能用作临时敷料：答案：C

A、清洁的床单

B、清洁的毛巾

C、棉花

45、某患者左侧头顶部受伤，不宜采用什么方法止血：答案： A

A、止血带止血

B、加压包扎止血

C、指压止血

46、上止血带50分钟后应放松多长时间：答案：A

A、3—5分钟

B、5—8分钟

C、8—10分钟

47、患者小腿受伤用绷带包扎时，一般采用的方法是：答案：B

A、回返包扎

B、螺旋反折法包扎

C、人字法包扎

48、一患者腹部受伤，肠外溢，下面哪种说法不正确：答案：C

A、不可将脱出物送回腹腔

B、不可直接用三角巾做全腹包扎

C、双腿放平搬运

49、前臂骨折进行固定时，下面说法正确的是：答案：A

A、将上肢置于功能位

B、夹板长度不能超过腕关节

C、先固定骨折下端再固定骨折上端

50、矿难发生时，在狭小、低矮的空间中搬运患者可用：答案：B

A、杠轿式搬运

B、爬行法搬运

C、三人搬运法

51、现场对出血性休克的患者应立即:答案：C

A、送往医院

B、进行心肺复苏

C、进行止血处理

52、某人突然出现心前区压榨性疼痛，且向左肩背部放射，此时不应该：答案C

A、帮助患者舌下含服硝酸甘油片

B、让其卧床、安静，不要随便搬动

C、对其进行胸外心脏按压

53、以下哪一情况要优先处理：答案：B

A、手指出血

B、窒息

C、骨折

54、在事故中，救护员对伤员进行伤情分类，某患者股骨闭合性骨折，应该使

用什么颜色的标志：答案：A

A、黄色

B、黑色

C、红色

55、某伤员腿部被刺伤，血液从伤口涌出，且颜色较暗，可能为：答案：A

A、静脉出血

B、动脉出血

C、毛细血管出血

56、给气道异物梗塞且意识清醒者进行腹部冲击法的位置应该是：答案：C

A、两肋弓交汇处

B、胸骨上部

C、脐上二横指处

57、成人胸外心脏挤压的正确位置应该是：答案：A

A、胸骨下1/2段

B、胸骨上半部

C、两肋弓交界处

58、患者的呕吐物为咖啡渣样，出血部位可能是在：答案：A

A、胃

B、直肠

C、肺

59、某人在车祸中股骨完全断裂成三块以上的碎块，此种骨折属于：答案：A

A、完全性骨折

B、不完全性骨折

C、嵌顿性骨折

60、下列哪一项是最轻的意识障碍：答案：C

A、浅昏迷

B、昏睡

C、嗜睡

61、发生肢体离断伤时，对断离肢体的处理正确的是：答案：C

A、将断肢浸泡在酒精中

B、用清水将断肢冲洗干净，放在干净的塑料袋中保存

C、将断肢装在干净的塑料袋中，再放入装有冰块的塑料袋

62、处理休克伤者时，抬高双下肢的主要目的是：答案：C

A、减少伤口出血

B、便于呕吐物的排出

C、便于血液回流到体内重要器官

65、发生气道梗阻时患者通常会不自主地做出什么样的手势：答案：C

A、向他人招手求救

B、用手按住胸部

C、“V”型手势

63、在糖尿病患者“三多一少”症状中，“三多”是指“多饮、多食、多尿”，“一

少”是指什么减少? 答案：A

A、体重

B、睡眠

C、以上都不是

64、救助一般中暑的病人，下列做法正确的是：答案：B

A、不要轻易移动患者，迅速拨打急救电话

B、迅速将患者移至阴凉通风处

C、给患者饮用大量糖水

65、细菌性食物中毒多发生在进食后多长时间：答案：A

A、半小时或数小时以内

B、24小时以上

C、48小时以上

66、炒菜时油锅起火，应如何处理：答案：B

A、用冷水浇灭

B、用锅盖盖住油锅

C、以上均可

67、中国红十字会的性质是:（ C ）

A、从事人道主义工作的社会福利团体

B、从事卫生救护和社会福利的群众团体

C、从事人道主义工作的社会救助团体

68、中国红十字会的专用标志是: （ A ）

A、白底红十字

B、金色橄榄枝环绕着白底红十字

C、五个正方形组成的红十字

69、红十字运动创始人亨利·杜南是: （B）

A、法国人

B、瑞士人

C、奥地利人

70、中国红十字会成立于: （A）

A、1904年3月

B、1906年2月

C、1912年2月

三、问答题

1、“世界红十字日”是哪一年确定的？

答：五月八日为“世界红十字日”，是1948年协会理事会20次会议确定的。2、红十字的基本原则是什么，何时确定的？

答：红十字基本原则有：人道性、公正性、中立性、独立性、志愿服务性、统一性和普遍性（国际性）。是1965年10月第二十次国际红十字大会通过的。

3、中国红十字会员有哪几种？

答：会员、青少年会员、团体会员、荣誉会员。

4、《中华人民共和国红十字会法》于什么时候哪个会议通过？

答：于1993年10月31日由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。

5、红十字会的国际性组织有几个？名称是什么？

答：有三个。名称是：国际红十字大会，红十字会与红新月协会，红十字国际委员会。

6、国际红十字总部设在哪里？

答：永久性设在日内瓦。

7、什么叫红十字青少年会员？

答：凡大、中、小学热心红十字活动的学生，可参加中国红十字会为红十字青少年会员。

8、红十字会经费的主要来源是什么？

答：1、会员缴纳的会费；2、接受国内外组织和个人捐赠的款物；3、动产和不动产的收入；4、人民政府的拨款。

9、红十字会职责。

答：1、开展救灾救助。2、普及卫生救护和防病知识，进行救护培训，推动无偿献血，开展其他人道主义服务活动。3、开展红十字青少年活动。

10、什么人可以参加中国红十字会？

答：中华人民共和国公民，承认中国红十字会章程并缴纳会费的，可以自愿参加红十字会。

11、红十字精神的灵魂是什么？

答：人道、博爱、奉献。

12、“世界急救日”是什么时间？

答：每年9月份的第二个星期六。

13、四项技术是什么？

答：1、止血2、包扎3、骨折固定4、搬运

14、煤气中毒的急救措施

打开门窗，转移病人（抬到空气新鲜流通的地方），如果呼吸停止，应立即进行心肺复苏，120，送医院。

15、溺水的急救措施

立即清理呼吸道，将舌拉出，心跳、呼吸未停止者，迅速进行倒水，呼吸、心跳已停者，立即实施心肺复苏术。

16、中暑的急救措施

迅速转移病人到阴凉通风处休息，给含盐冷饮，可服人丹、十滴水或藿香正气水等，送医院抢救。

17、急性心肌梗塞的诊断及现场急救要点？

诊断要点：多见于中年、老年，有胸痛、气短、脉细或脉不规则、四肢厥冷等表现，神志一般是清楚的。若并发严重心律失常，病人可发生昏厥，抽搐，甚至心跳、呼吸骤停。

现场急救要点：病人神志清楚时，要保持病人绝对安静，取平卧位；有气短时

取半卧位。拨打120，送医院，有条件心肺复苏。

18、火灾救护原则：

发生火灾后，要根据情况，因地制宜开展救援；尽快使人不再受到火灾的危害，脱离险区，然后给予医学处理。

（1）报警：不论何时何地，一旦发现火灾，立即向“119”报警。

（2）火灾的扑救（煤气包——湿被子、电器——切断电源）常备灭火器（3）撤离：发生火灾时若被大火围困，应想方设法撤离。

趴在地面匍匐前进，用湿口罩、毛巾捂住口鼻，逃出门外。

在跑离火场过程中，应选择烟气不浓，大火尚未烧及的楼梯、应急疏散通道、楼外附没敞开式楼梯等往下跑：一旦在往下跑的过程中受到烟火或人为封堵，

应水平方向选择其他通道，或采取其他方式逃生；如果这些因条件所限，也可上跑到楼顶平台等处挥舞衣物，发出呼叫，等候救援。

19、常用电话号码。

火警 119 匪警 110

救护 120 交通事故 122

四、救护技能操作比赛题

1、一青年参与斗殴时头顶部受伤出血，右手背被刀砍伤大出血，请采取现场救护措施；

提供器材：三角巾4条，绷带4卷，棉垫、软垫等若干，纸、笔及木棍；铁丝、电线、布带、绳索等干扰物若干。

操作程序及要点：1、观察环境、排除险情2、拨打急救电话110、120 3、包扎前先盖敷料4、包扎头部伤口（三角巾帽式加压包扎止血）

5、压迫止血包扎手背伤口（绷带“8”加压包扎止血）

6、右手三角巾悬挂

7、随时观察伤员生命体征，安慰并与之进行沟通，给伤员以心理支持

注：操作在5分钟内完成，超时停止操作

2、因车祸造成一伤病员左股骨中段骨折，请你采取救护措施。条件：⑴伤病人无并发症⑵骨折为开放性；

提供器材：三角巾8条，绷带4卷、棉垫、软垫、手套等若干，铁丝、电线、布带、绳索、塑料袋等干扰物若干。

操作程序及要点：1、观察环境排除险情2、拨打急救电话120

3、止血包扎伤口

4、使用健肢固定，脱掉伤员的鞋和袜子，保存好

5、选择适当长度的五条宽带分别自伤侧（左侧）输入，放置在髋关节、骨

折上端、骨折下端，小腿中部、踝关节下方，两下肢之间加足够衬垫将健肢向伤肢靠拢6、先固定骨折上端，后固定骨折下端，然后依次固定髋关节、膝关节、小腿最后在踝关节将双足尖用8字法垂直固定，结打在健侧7、观察末梢血液循环8、在救护伤员中随时观察生命体征并与其进行交

流、沟通，给伤员以心理支持

注：操作时间在5分钟内，超时停止操作

3、一青年工人不慎被机器绞断左手掌发生大出血，请采用止血带止血。

提供器材：三角巾4条，绷带4卷、棉垫、软垫、手套等若干、塑料袋5个、纸、笔及木棍；铁丝、电线、布带、绳索等干扰物若干。

操作程序及要点：1、观察环境、排除险情2、拨打急救电话

3、止血带不能直接缠在皮肤上

4、上肢出血止血带扎在上臂上1/3处

5、松紧适度，过紧、过松不得分

6、做好上止血带时间的明显标记

7、手掌断端采用绷带回返包扎法

8、随时观察伤员生命体征，安慰并与之进行沟通，给伤员以心理支持

注：操作在5分钟内完成，超时停止操作

4、一青年工作中不慎触电倒地，经检查呼吸、心跳停止，请采取现场救护措施。

提供器材：心肺复苏模拟人

操作程序及要点：1、评估环境：观察环境，排除险情，保护自身安全

2、判断意识：拍肩、呼叫，证实病人意识丧失，求援

3、摆放体位：病人取仰卧位，置于地面或硬板上

4、开放气道：头偏向一侧，清理口腔异物后头部复位，压额抬颏

5、检查呼吸：用视、听、感觉判断病人有无呼吸，不少于10秒

6、人工呼吸：如无呼吸，立即口对口吹气2次，每次吹气超过1秒，可以明显看到胸部起伏即可

7、胸外心脏按压：按压时观察病人面部反应，靠近病人跪地，双膝与肩同宽；扣手，两手肘关节伸直(肩肘腕关节呈一直线) ，按压部位胸骨中下1/3处，

以身体重量垂直下压，压力均匀，不可使用瞬间力量，按压频率100次/分注：操作在5分钟内完成，超时停止操作。

5、一青年男子因打架斗殴右胸部被匕首扎伤，匕首仍留于伤处，请进行现场处理；

提供器材：三角巾8条，剪刀一把、棉垫、软垫、手套等若干，绷带4卷；铁丝、电线、布带、绳索等干扰物若干。

操作程序及要点：1、观察环境、排除险情2、拨打急救电话110、120 3、助伤员平卧或半坐位，4、不拔匕首，固定匕首

5、用三角巾做单胸部包扎，将匕首柄露出

6、将伤员安置于半坐卧位，有

利于呼吸7、随时观察伤员生命体征，安慰并与之进行沟通，给伤员以心理支持

注：操作在5分钟内完成，超时停止操作

6、一青年男子因打架斗殴右下腹部被刺伤，导致小肠外溢，请进行现场处理；

提供器材：三角巾8条，纸制碗1个、软枕一个，棉垫、软垫、手套等若干，绷带4卷；铁丝、电线、布带、绳索等干扰物若干。

操作程序及要点：1、观察环境、排除险情2、拨打急救电话110、120 3、助伤员平卧，将双下肢屈曲,膝间加衬垫固定膝部4、膝下垫软枕

5、用干净的敷料覆盖伤口

6、套环行圈

7、盖碗后再用三角巾包扎

8、随时观察伤员生命体征，安慰并与之进行沟通，给伤员以心理支持

注：操作在5分钟内完成，超时停止操作

2020年应急救护培训总结

2019年应急救护培训总结 开展应急救护培训，提高群众自救互救能力，保护群众生命和健康，是我们红十字会的重要职责。按照《健康浙江2030年 行动纲要》中应急救护培训目标，高标准完成培训救护员占户籍人口0.3%以上，普及救护培训占户籍人口 2.5%以上的年度任务,深入推进救护培训“进社区、进农村、进学校、进机关、进企事业单位”。因此领导高度重视，做好统筹安排，制定培训计划，并在红会办公室全体人员和全区救护师资的共同努力下，提前高质量完成了市红会下达的年度救护培训任务，取得了良好的培训效果。一进社区，已完成应急救护培训7988人，占全部应急救护培训的50.3%；二进 乡村，已完成应急救护培训3652人，占全部应急救护培训的23%；三进学校，已完成应急救护培训2370人，占全部应急救护培训的1 4.9%；四进机关，已完成应急救护培训473人，占全部应急救护培训的3%， 五是进企事业单位，已完成应急救护培训1392人，占全 部应急救护培训的 8.8%。 一、普及群众性应急救护知识。为进一步提高群众防灾避险，自救互救能力，全面普及应急救护知识，我区红十字会积极组织开展群众性应急救护知识的普及工作，进社区、进农村、进学校、进机关、进企事业单位，针对不同的人群采取不同的培训方式，讲授不同的应急救护知识，为群众带去了简单易懂的理论和实际操作知识，提高了群众自救互救的意识和能力。对企业职工、学校老师、机关工作人员等以中青年为主的群体

对，心肺复苏、创伤急救等知识需求量较大，培训中突出这方面内容的讲解和操作，对社区内中老年居民、中小学生等群体，重点放在创伤救护、意外伤害处理等方面，如：止血包扎、火灾、电击等意外伤害的防范处置，中老年人中风、猝死的防范及救护，呼吸道梗塞急救等。 二、开展应急救护员培训工作。为确保在发生重大自然灾害和突发性时间事件时，群众不至于手忙脚乱，能迅速有效的应对。我区红十字会深入各个乡镇社区，由我们注册的救护师资不定时开展每期两天的初级救护知识培训，每期救护培训结束后，我们队每一名学员进行测试，对应急救护知识掌握较好学员颁发红十字救护员证。 三、加强应急救护知识宣传。 一是结合重大节日进行主题宣传。在“5·8”世界红十字日期间，上下联动，开展“五·八”系列宣传活动。 二是利用其它主题活动宣传。利用以“弘扬新时代红十字精神献礼改革开放四十周年”为主题的纳凉晚会开展文艺汇 演宣传红十字精神、应急救护知识等内容。开展应急救护培训进校园活动，紧紧围绕心肺复苏、气道梗阻、创伤急救、常见急症、意外伤害突发事件处理等方面的知识、技能开展，提高中小学及幼儿园教师现场应急救护处理能力，掌握自救互救基本技能，为掌握技能较好的老师发红十字救护员证，以便及时开展现场救护，为师生们的安全保驾护航。 三是利用主流媒体深入宣传。2020年，区红十字会利用 各级媒体平台，宣传红十字工作，传播红十字精神， 四是发动志愿者进行上街宣传。红十字志愿服务队上街宣传新法及红十字会主要业务工作。 五是通过举办应急救护技能比赛宣传。让群众参与其中，

急救竞赛理论试题(含答案)

一：填空题（每空格1分，共32分） 1.心肺复苏操作关键步骤是C-A-B，即C是：胸外心脏按压、A是：打开气道 B是：人工呼吸。 2.红十字运动起源于战地（场、争）救护，创始人是亨利·杜南。 3.进行心脏复苏时伤病员应取仰卧位（复苏体位）位，按压的部位是胸部正中胸骨下1/2处。 4.成人胸外心脏按压的频率和深度分别是至少100次/分钟、至少5厘米。 5.外出血伤口无异物时应采用直接压迫止血法，有异物刺入时采用间接压迫止血法。 6.判断骨折的依据主要有疼痛、肿胀、畸形、和功能障碍。 7.中国红十字会的宗旨是：发扬人道、博爱、奉献精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业。 8.成人血液占自身体重约8% ；50公斤体重的人约有4000 毫升血液。 9.绷带包扎完成后，还应注意检查血液循环。 10.胸外心脏按压与人工呼吸的比率为30：2 。 11.救护溺水者时，对神志清醒者，应从背后接近。 12.煤气中毒重时，脸和口唇呈樱桃红色。 13.如果不慎被钢筋、剪刀等异物扎入身体，不要拔出受伤处的异物。 14.如家中电器着火，先切断电源，再用湿棉被捂压。 15.对宠物咬伤出血不严重者，应立即用大量的自来水或肥皂水冲洗伤口，至少冲洗20 分钟。 16.红十字标志是红十字运动的象征，目前国际红十字组织正式使用的标志主要有：红十字、红新月、红水晶三种。 17.在做人工呼吸前，首先应将气道打开，打开气道最常用，效果又好的方法是仰头举颏法 18.AED是自动体外除颤器的英文缩写。 二、单选题（每题1分，共20分） 1.当门外已被烈火封住时，以下处理措施正确的是( B )？ A.不管火势如何凶猛，打开房门逃离火场 B.紧闭房门，如有可能向门上泼水，以延缓火势蔓延和争取救援时间 C.向门上泼水后再打开房门，逃离火场 D.以上都不对 2.救护员在现场对伤病员进行救护之前首先要考虑( C ) 。 A.伤病员是否有意识 B.是否有呼吸 C.环境是否安全 D.气道是否畅通 3.现场处理轻度烧烫伤的最佳急救措施为( A) 。 A.用冷清水将烧烫伤部位冲洗 B.涂抹药物 C.及时除去烧烫伤处的衣物 D.挑开水泡 4.现场替伤病员进行止血时，发现他伤口上的敷料已经渗满血液，应( A ) A.在伤口第一块敷料上再加上敷料继续施压B、在伤口上加压 C.立即更换敷料D、立即使伤病者仰卧，以减少出血量 5.检伤分类时，下述哪些情况必须使用红色标示( A ) A.股动脉出血，血流不止 B.烧焦的尸体

红十字应急救护培训工作总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除红十字应急救护培训工作总结 篇一：红十字救护培训工作总结 20XX年救护培训总结 今年共完成救护培训人数为****人，其中救护员复训****人，普及型人员****人并认真 做好教务、教学、督导、数据录入、证书办理、物资发放等工作，保质保量地完成了今年的 救护培训任务。8月份参加中国红十字总会救护精品课件评选荣获全国三等奖，10月份参加 上海市综合治理中学生知识竞赛取得全市第二名，11月份参加上海市民防中学生知识竞赛取 得市第一名。1、领导重视、组织建全：统筹安排，精心组织，我区红十字会主动与教育、卫生系统及**个街道搞好协调工作， 争取各责任单位支持。为能及时掌握工作动态，掌握工作主动权，指派同志经常下街道进行 调研，精心研究，明确要求，务求成效，确保政府实事

项目的顺利推进。根据市府要求，认 真完成20**年救护培训指标。3月份计划对卫生系统、教育系统、街道等多家单位进行及时沟通对领导小组因为工作 调动及时进行调整上报统计，3月中旬召开联络员、教研助长会议，布置20**年救护培训工 作。教研组运行的基础上按照20**年模式将教研组分成东南西北四个教研小组挑选四名小组 长和一名总助长，在师资不足的情况下有效的达到师资资源共享，教学问题及时纠正，活动 灵活开展。 职工、医护人员、教师等参与救护培训工作，形成了强大的舆论氛围，为实施政府实事 项目营造了良好的社会氛围，同时又促进了社会的宣传面、知晓率、参与度。充分借助新闻媒体、网站等传媒工具和各种活动宣传急救救护知识及其意义，以扩大公众的知晓率和普及面。 制定杨浦区20**年群众性救护培训以政府实事项目计划；2、制定杨浦区20**年群众性 救护培训以政府实事项目督导方案；3、针对卫生系统、教育系统、街道制定救护培训计划。 4、制定杨浦区红十字会2***年救护培训计划表； 5、制

开展红十字应急救护培训工作方案

★★★开展红十字应急救护培训工作方案 为进一步传播人道主义精神,增强广大群众防灾避险意识，提高自救互救能力,推进社会公共安全体系建设,根据《中华人民共和国红十字会法》有关规定和省、市文件精神，特制订本方案。 一、指导思想。坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观,以保障和改善民生为目标,大力弘扬人道主义精神,努力提高人民群众防灾避险意识和自救互救技能,切实保护人民群众生命和财产安全,促进社会文明和谐,为我县经济社会又好又快发展作出积极的贡献。 二、总体目标。在全县组织开展应急救护培训和应急救护知识的普及工作，增强城乡居民自救互救意识和技能，降低自然灾害和突发公共安全事件造成的伤亡率，力争通过3年努力,使人民群众应急救护知识和技能培训普及率显著提高,全县红十字救护员占人口总数的比例争取达到1%,对城乡居民的普及性宣教比例达到4%，高危行业从业人员应急救护知识普及率不低于40%。 三、培训对象 应急救护培训工作要面向全社会普遍开展，突出普及性、群众性、实用性。重点是公安、城管、交通运输、旅游、电力、建筑等系统（行业）的工作人员，各类学校在校师生，各乡镇辖区内应急管理、应急救护人员和从事高危工作的人员，规模以上企业的相关人员。 四、培训内容

1、红十字救护员培训。培训内容包括:心肺复苏技能、创伤救护基本技能(止血、包扎、固定、搬运)、常见急症现场处理、现场避险逃生知识、突发事件和意外伤害现场应对。培训形式采取理论知识讲授与救护技能实际操作相结合，一般集中授课18个学时，考核通过后颁发由红十字组织统一印制的《红十字救护员证》。 2、群众性应急救护知识普及培训。培训内容包括:现场心肺复苏、创伤救护知识、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场避险逃生与自救互救知识。培训形式包括理论讲授、现场演示、实践操作等。 四、工作步骤 全县应急救护培训工作在2014年6月启动，大体分三个阶段进行： 1、动员准备阶段（2014年6月——2014年7月）。制定全县应急救护培训方案；乡镇和县直单位做好宣传发动工作，落实专人负责；有关责任单位初步确定好红十字救护员培训对象。 2、重点培训阶段（2014年8月——2015年12月）。抓好县直医疗机构和乡镇卫生院应急救护师资队伍建设；抓好公安、教育、城管、交通运输、旅游、电力、建筑等系统（行业）红十字救护员培训、群众性应急救护知识普及培训，抓好对各乡镇辖区内应急管理、应急救护人员以及规模以上企业的相关人员的应急救护培训，培训应急救护志愿者。 3、完善提高阶段（2016年1月——2017年6月），继续做好高危行业、重点单位的新员工初训和老员工复训的基

红十字救援队救护师资初训培训个人总结及心得

红十字救援队救护师资初训培训个人总结 及心得 红十字救援队救护师资初训培训个人及心得 2019年x月xx日至x月x日,我通过xx救援队队内选拔，有幸参加了中国红十字会总会在北京举办的第17、18期全国红十字救援队应急救护师资培训班。目前，国内公众应急救护普及率低，持证率低。在中央财政的支持下，红十字会努力推动救护培训。通过对救援队的应急救护师资培训这个公益项目，红十字会希望把各地救援队打造成一支能够拉得出手，经得住考验的队伍。也希望能够培养更多师资，实现应急救护的推广，达到公众能够自救与互救的目的。 学习期间，在总会领导和老师的指导下，通过理论学习和实际操作，系统学习了红十字运动、救护概论与教学法、心肺复苏与创伤救护、常见急症与避险逃生、心理援助和国家救援队建设等内容。 红十字运动是人类文明进步的象征，是人类社会发展的必然产物。它的强大生命力，蕴藏于它对人类不存歧视的人道主义思想中。这个思想主要体现在红十字运动所奉行的人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍七项基

本原则中。中国红十字会以发扬人道、博爱、奉献精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨，开展围绕三救(应急救援、应急救护、人道救助)和三献(献血液、献造血干细胞、献人体器官组织)为中心的工作。 应急救护，是指在突发伤病或灾害事故的现场，救护员在专业人员到达前和保证安全、防止感染的前提下，以挽救伤患生命，防止伤患伤病恶化，促进伤患恢复为目的，通过现场协作，为伤病员提供初步、及时、有效的救护措施。这些救护措施不仅是对伤病员受伤身体和疾病的初步救护，也包括对伤病员的心理援助。 心肺复苏和创伤救护是应急救护中需要掌握的最基础技能，也是应急救护中最重要的一部分。我国每年有54.4万人因为心脏原因猝死，而成功复苏率极低，掌握心肺复苏技能，是十分重要且必要的。通过学习，我们很好的掌握了针对不同人群的心肺复苏技能。这也要求我们以后在遇到心搏骤停的患者时，能够为其提供及时的救护，以最大限度的挽救生命。而要做到高质量心肺复苏，则需要通过不断地训练，纠正错误，来强化技能。数据表明，创伤事故是年轻人死亡的主要原因。创伤事故发生率高，危害性大，对严重创伤如救治不及时将导致残疾和威胁生命。通过学习创伤救护，掌

中国红十字会救护师资培训理论考试

中国红十字会救护师资培训理论考试 示试卷姓名：分数： 一、判断题：（每题2分，共20分） 1、对严重外伤的伤员，应采取“先救命，后治伤”的原则。（√） 2、断指在运送过程中，可直接放在冰块中。 （×） 3、需用止血带止血时，如果没有合适的止血带，可用铁丝、电线等代替。 （×） 4、对于呼吸、心跳骤停的伤病人，应立即送往医院。 （×） 5、四肢骨折的病人，在固定时一定要将（指）趾末端露出。（√） 6、怀疑有胸腰椎骨折的病人，搬运时可采用双人拉车式的方法。（×） 7、成人右上肢全部烧伤，用新九分法估计烧伤面积为9%。 （×） 8、不能把木板直接缚于骨折的肢体上进行外固定。 （√） 9、心脏在停跳前，一般要经过心室纤颤过程，所以要早期进行心脏除颤。 （√） 10、红十字运动起源于战地救护（√） 二、选择题：（每题2.5分，共70分）

（B）1、患者左手被机器切断，断肢端用绷带包扎时应采用何种包扎方法：A螺旋反折式包扎B.回返式包扎C.环行包扎（C）2、腹部外伤，肠外溢时现场处理原则： A.将肠管送回腹腔，再用敷料盖住伤口 B.直接用三角巾做全腹部包扎 C.敷料盖住伤口，套上环行圈，盖碗后再用三角巾包扎 （C）3、一把匕首插入某人胸部，此时伤者清醒，救助者应如何处理：A．拔出匕首后实施加压包扎 B．拔出匕首实施填塞止血并包扎 C．固定匕首采用三角巾胸部包扎后速送医院 （C）4、用止血带止血时的注意事项： A．用止血带止血后每隔40—50分钟，放松2—3分钟 B．上止血带的部位要准确，松紧要适度。 C．以上均正确 （B）5、前臂开放性损伤大出血时，上止血带的部位应在 A．上臂中处B.上臂上处C.上臂下处 （B）6、在楼房遇到突发地震应该采用何种方法避震： A．立即逃出楼房B.立即躲入开间小的地方 C.立即跑到阳台上 （A）7、大量酸、碱烧伤，应立即： A．用大量清水冲洗20分钟以上B．涂抹药膏 C．寻找急救

红十字应急救护培训测试题

红十字应救护培训测试题（一） 1、世界急救日是每一年的（B） A、12月29日 B、9月份的第二个星期六 C、8月8日 2、为避免异物伤害，避震时可以（A） A、用枕头、被褥或书包保护头部 B、用木板、铁板、玻璃板保护头部 C、用塑料布、毛巾、床单保护头部 3、正常成人心跳每分钟（B）次 A、50次 B、60-100次 C、110-120次 4、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中第一个步骤是( A ) A．胸外心脏按压 B、开放气道 C、人工呼吸 5、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是（C） A、10分钟 B、15分钟

C、4分钟 6、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（A） A、仰卧在坚硬的平面上 B、仰卧在比较舒适的软床上 C、侧卧位 7、现场进行心肺复苏时，通常用下列（C）方法打开气道 A、迅速将口腔打开 B、托颌法 C、仰头举颏法 8、下列（A）器官属于呼吸道 A、鼻 B、口腔 C、肺 9、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开（A）为宜 A、90度 B、120度 C、60度 10、对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为（C） A、5-6次/分钟 B、20-24次/分钟

C、10-12次/分钟 11、现场心肺复苏时，按压与吹气之比为（A） A、30：2 B、15：2 C、20：3 12、现场对成人进行胸外按压时的部位是（A） A、胸骨中下1/3交界处 B、胸部正中乳头连线水平 C、胸骨上1/3 13、现场进行胸外心脏按压的频率为（B） A、60次/分钟 B、至少100次/分钟 C、80次/分钟 14、现场对成人进行胸外心脏按压的深度是（B） A、2-3厘米 B、至少5厘米 C、7-8厘米 15、现场救治成人气道异物梗塞，进行腹部冲击的部位是（A） A、脐上二横指 B、胸骨下部 C、脐下二横指

中国红十字会总会救护师资培训教学大纲

中国红十字会总会救护师资培训教学大纲 一、课程简介 普及群众性的救护知识和技能，是国际红十字运动的传统工作之一。《中华人民共和国红十字会法》明确将“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”列为中国红十字会的职责内容。 《救护》是中国红十字会卫生救护师资培训的统一教材。它从挽救伤病员生命、减少事故和自然灾害造成的损失，保护生产力的需要出发，论述了救护新概念、心肺复苏、气道异物梗塞、创伤救护、常见急症、意外伤害、灾害事故的相关内容。 通过《救护》课程的学习和实践，受训人员将掌握基本救护理论、实践操作技能、教学方法和授课技巧，达到红十字会救护师资的标准，进而能培训出更多、更好的红十字初级救护人员。使我国的红十字救护工作更广泛深入发展，为我国的经济建设、人类健康、红十字事业做出更大贡献。 本课程通过讲授、实际操作、播放影像等形式组织教学，采用操作、试讲和答卷的形式进行考核评估。 师资课程（初训、复训）48学时，师资提高班64学时，管理班24学时。

二、课程安排 （一)初训班 初训班每期培训30人，培训7天。 内容：介绍红十字运动与救护的基本知识；强化心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见内科急症、意外伤害、突发事件的处置要领；讲解国际急救技术新标准；教授课件制作、授课技巧、考试管理、心理急救等内容；组织试讲，接受理论考试、实操考试。 方法：课堂授课、实践等。 （二）复训班 复训班每期培训30人，培训7天。 内容：重温心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见内科急症、意外伤害、突发事件的处置要领；讲解国际急救技术新标准；研习授课技巧、课件制作、考试管理、心理急救、伤情模拟等内容；交流各地（含国际）救护培训经验；组织试讲、综合训练，参观紧急救援训练基地等（观摩现场急救）。 方法：课堂授课、讨论、实践等。 （三）提高班 提高班每期培训30人，培训7天。 内容：2010急救与复苏指南、CPR短片观摩分析、心

红十字普及应急救护培训测试题及标准答案

红十字普及应急救护培训测试题 校名：姓名：班级：成绩： 一、判断题（请在括弧内打√或×每题4分共20分） 1、成人血液约占自身体重的百分之八。（） 2、不能用铁丝、电线等作为止血带。（） 3、一氧化碳重度中毒时，伤病员的口唇颜色应为樱桃红色。（） 4、踝关节严重扭伤时，应立即用冷水或冰块进行冷敷。（） 5、在野外遇到下雨打雷时应及时披上雨衣，双脚并拢，蹲下并双手抱膝降低身体重心。（） 二、选择题（请将正确的答案填到括号内，每题4分，共80分） 1、世界急救日是每一年的（） A、12月29日 B、 9月份的第二个星期六 C、8月8日 2、正常成人心跳每分钟（）次 A、50次 B、60-100次 C、110-120次 3、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中第一个步骤是( )

A．胸外心脏按压B、开放气道C、人工呼吸 4、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开（）为宜 A、90度 B、120度 C、60度 5、对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为（） A、5-6次/分钟 B、20-24次/分钟 C、10-12次/分钟 6、现场心肺复苏时，按压与吹气之比为（） A、30：2 B、15：2 C、20：3 7、现场对成人进行胸外按压时的部位是（） A、胸骨中下1/3交界处 B、胸部正中乳头连线水平 C、胸骨上1/3 8、现场进行胸外心脏按压的频率为（） A、60次/分钟 B、至少100次/分钟 C、80次/分钟 9、现场对成人进行胸外心脏按压的深度是（） A、2-3厘米 B、至少5厘米 C、7-8厘米 10、成人失血量达到（）毫升时即可出现休克表现 A、800-1000 B、200-400 C、1600-2000 11、遇有触电的伤员现场救护时应首先（） A、断电 B、将伤员搬出现场 C、呼叫120

最新2020年应急救护培训总结

2018年应急救护培训总结 开展应急救护培训，提高群众自救互救能力，保护群众生命和健康，是我们红十字会的重要职责。按照《健康浙江2030年行动纲要》中应急救护培训目标，高标准完成培训救护员占户籍人口0.3%以上，普及救护培训占户籍人口2.5%以上的年度任务,深入推进救护培训“进社区、进农村、进学校、进机关、进企事业单位”。 因此领导高度重视，做好统筹安排，制定培训计划，并在红会办公室全体人员和全区救护师资的共同努力下，提前高质量完成了市红会下达的年度救护培训任务，取得了良好的培训效果。一进社区，已完成应急救护培训7988人，占全部应急救护培训的50.3%；二进乡村，已完成应急救护培训3652人，占全部应急救护培训的23%；三进学校，已完成应急救护培训2370人，占全部应急救护培训的14.9%；四进机关，已完成应急救护培训473人，占全部应急救护培训的3%，五是进企事业单位，已完成应急救护培训1392人，占全部应急救护培训的8.8%。 一、普及群众性应急救护知识。为进一步提高群众防灾避险，自救互救能力，全面普及应急救护知识，我区红十字会积极组织开展群众性应急救护知识的普及工作，进社区、进农村、进学校、进机关、进企事业单位，针对不同的人群采取不同的培训方式，讲授不同的应急救护知识，为群众带去了简单易懂的理论和实际操作知识，提高了群众自救互救的意识和能力。对企业职工、学

校老师、机关工作人员等以中青年为主的群体对，心肺复苏、创伤急救等知识需求量较大，培训中突出这方面内容的讲解和操作，对社区内中老年居民、中小学生等群体，重点放在创伤救护、意外伤害处理等方面，如：止血包扎、火灾、电击等意外伤害的防范处置，中老年人中风、猝死的防范及救护，呼吸道梗塞急救等。 二、开展应急救护员培训工作。为确保在发生重大自然灾害和突发性时间事件时，群众不至于手忙脚乱，能迅速有效的应对。我区红十字会深入各个乡镇社区，由我们注册的救护师资不定时开展每期两天的初级救护知识培训，每期救护培训结束后，我们队每一名学员进行测试，对应急救护知识掌握较好学员颁发红十字救护员证。 三、加强应急救护知识宣传。一是结合重大节日进行主题宣传。在“5·8”世界红十字日期间，上下联动，开展“五·八”系列宣传活动。二是利用其它主题活动宣传。利用以“弘扬新时代红十字精神献礼改革开放四十周年”为主题的纳凉晚会开展文艺汇演宣传红十字精神、应急救护知识等内容。开展应急救护培训进校园活动，紧紧围绕心肺复苏、气道梗阻、创伤急救、常见急症、意外伤害突发事件处理等方面的知识、技能开展，提高中小学及幼儿园教师现场应急救护处理能力，掌握自救互救基本技能，为掌握技能较好的老师发红十字救护员证，以便及时开展现场救护，为师生们的安全保驾护航。三是利用主流媒体深入宣

红十字会应急救护培训计划

红十字会应急救护培训计划 我校认真学习贯彻2014年红十字会、市教育局转发内蒙古自治区教育厅、红十字会《关于在各级各类学校中开展应急救护培训工作的通知》文件精神，为切实提高全校师生防灾避险和自救互救能力，提高师生安全防范意识和应急救护知识技能，特制定如下工作方案。 一、应急救护工作的指导思想 我校要以科学发展观为指导，弘扬保护人的生命和健康的人道主义精神，促进校园文明和谐，保护师生生命和财产安全，营造良好的育人环境，维护学校正常教学秩序。 二、应急救护工作的目标 在全校范围内对师生开展应急救护知识的培训，成立专项工作领导小组，结合本校实际，建立应急救护小组，对应急救护小组进行心肺复苏和常见救护技术常识的培训。 三、应急救护培训的内容 1．内容和形式。 培训内容包括救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬运）、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等。 采取理论知识讲授。通过培训使师生都能掌握和创伤救护的基本技能。 2．参加范围：全校师生 3、培训时间：根据学校实际情况确定具体时间。 4、培训地点：各班教室 四、应急救护培训工作领导小组 组长：陈学将

副组长：常谷来 成员：高翠兰、刘慧、高玉昆、郭瑞宏、郭秀山及各班班主任 五、工作要求 （一）提高认识，加强领导。应急救护培训工作是一项以人为本的民心工程，关乎广大人民群众的生命安全以及社会的和谐稳定。各班要高度重视，进一步提高思想认识，切实加强组织领导；要按照本实施方案，广泛发动，积极推进，确保应急救护培训工作落到实处。 （二）精心组织，落实责任。各班要将此项工作落到实处；精心组织安排本班学生进行观看学习，学习后学生写好观后感，并择优上交学校。观看学习期间对学生加强安全教育，避免安全事故发生。 2014年3月

中国红十字会救护师资培训理论考试示范试卷新选.

中国红十字会救护师资培训理论考试示范试卷 姓名：分数： 一、判断题：（每题2分，共20分） 1、对严重外伤的伤员，应采取“先救命，后治伤”的原则。（√） 2、断指在运送过程中，可直接放在冰块中。（×） 3、需用止血带止血时，如果没有合适的止血带，可用铁丝、电线等代替。 （×） 4、对于呼吸、心跳骤停的伤病人，应立即送往医院。（×） 5、四肢骨折的病人，在固定时一定要将（指）趾末端露出。（√） 6、怀疑有胸腰椎骨折的病人，搬运时可采用双人拉车式的方法。（×） 7、成人右上肢全部烧伤，用新九分法估计烧伤面积为9%。（×） 8、不能把木板直接缚于骨折的肢体上进行外固定。（√） 9、心脏在停跳前，一般要经过心室纤颤过程，所以要早期进行心脏除颤。 （√） 10、红十字运动起源于战地救护（√） 二、选择题：（每题2.5分，共70分） （B ）1、患者左手被机器切断，断肢端用绷带包扎时应采用何种包扎方

法： A螺旋反折式包扎 B.回返式包扎 C.环行包扎（C ）2、腹部外伤，肠外溢时现场处理原则： A.将肠管送回腹腔，再用敷料盖住伤口 B.直接用三角巾做全腹部包扎 C.敷料盖住伤口，套上环行圈，盖碗后再用三角巾包扎 （C ）3、一把匕首插入某人胸部，此时伤者清醒，救助者应如何处理：A．拔出匕首后实施加压包扎 B．拔出匕首实施填塞止血并包扎 C．固定匕首采用三角巾胸部包扎后速送医院 （C ）4、用止血带止血时的注意事项： A．用止血带止血后每隔40—50分钟，放松2—3分钟 B．上止血带的部位要准确，松紧要适度。 C．以上均正确 （B ）5、前臂开放性损伤大出血时，上止血带的部位应在 A．上臂中1/3处 B.上臂上1/3处 C.上臂下1/3处（B ）6、在楼房内遇到突发地震应该采用何种方法避震： A．立即逃出楼房 B.立即躲入开间小的地方 C.立即跑到阳台上 （A ）7、大量酸、碱烧伤，应立即： A．用大量清水冲洗20分钟以上B．涂抹药膏 C．寻找急救电话

红十字会急救技能培训活动总结

根据自治区红十字会盟红十字会《关于开展2011年“世界急救日”纪念活动的通知》，我会精心组织开展红十字急救知识讲座，并利用校园网和宣传栏让社区、师生了解世界急救日的由来以及学会急救知识和方法，现简要总结如下； 一、活动主题 红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个 周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会救护工作的开展，今年的“世界急救日”是9月11日，主题是“急救为人人”。围绕这一主题，红十字会救护师深入到社区和学校现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。通过活动，不少群众表示，通过这次“世界急救日”宣传活动达到在校园中推广普及救护基本技能，提高青少年自救互救意识与技能的目的。使他们获益匪浅， 二、组织安排

为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。 三、活动情况 9月8日，在晨会课上，红十字会会长启动了“2011世界急救日动员” 仪式，并且介绍了急救日的由来，强调了本次“急救为人人”活动主题的意义。使全校师生对急救日有所了解，培养和提高了小学生的自救互救意识和学习救护知识的兴趣。接下来的日子，学校每个班级开展了红十字急救知识讲座，负责此项活动的班主任做好精心的准备，并且把讲座稿和课件发到校园网上，让孩子们随时可以自学。并且深入到社区现场进行了外伤止血、包扎、固定、搬运技术以及心肺复苏等技能的讲解，并邀请现场群众互动，向群众发放了急救资料，宣传自救互救知识读本500余本。 总而言之，通过本次活动，参加活动的群众、对红十字会和红十字会工作有了比较全面的认识，并初步学习了一些急救知识，有效地培养和提高了群众的自救互救意识和技能，也为我们今后更有效地开展红十字青少年活动和救护培训活动探索出了一种较好的方法。学校

红十字会应急救护培训

XX市红十字会在全市煤炭系统 开展应急救护培训 为深入贯彻落实国家、省和X市红十字会关于开展应急救护培训工作的要求，8月11日至17日市红十字会与市煤炭局联合在全市煤炭系统组织应急救护培训。8月11日在X 市X煤矿举行开班仪式，市政府副市长XX，市政协副主席、市红十字会常务副会长XX，市煤炭局局长X，市红十字会党组书记X出席了仪式。 副市长X在开班仪式上讲话指出，应急救护是各国红十字会的核心任务，这次市红十字会能在全市煤炭系统进一步普及应急救护知识，让更多的人掌握自救互救本领，对促进社会和谐发展，保护煤矿从业人员的健康和生命安全，有着十分重要的意义。希望大家要珍惜这次难得的学习机会，认真学习，端正学风，力争学有所悟、学有所获。 培训期间，市红十字会邀请了X省红十字会鲁南应急救援培训基地主任、兖矿集团有限公司鲁化医院X院长先后在郭庄煤矿、锦丘煤矿、金达煤矿、东大煤矿、曹庄煤矿、八一煤矿举办了6期初级救护培训班，培训人员共计600余人。 这六期培训班都是针对煤矿事故发生的特点，将应急救护培训活动的着力点放在了以不同矿难的预防、逃生避险及徒手心肺复苏、常见突发急症、创伤四项技术等自救互救知

识与技能为主要培训内容上。培训专家结合多媒体教学、案例分析、实践操作，模拟现场情景演练，边讲边练，人人动手，教学互动气氛活跃，引起了参训职工的极大兴趣，大家踊跃参与，争相一试身手，取得了良好的培训效果。 每次培训以后，都要组织严格的应急救护知识考试，让参训矿工通过实际操作，成为一名合格的初级救护员。使他们不但了解了煤炭生产环境中危险因素的预防，掌握了应急救护基本知识与操作技能以及灾害条件下的逃生措施和急救箱、急救包的正确使用方法，而且还可以在遇到危险时能正确地实施救护，从而减轻伤员的受伤害程度。 下一步，市红十字会还要大力普及其他救援的基本知识，对高危行业和特殊行业进行重点培训，让更多的干部职工和社会大众加入到应急救护培训的行列，提高广大群众防灾避险、自救互救能力，为建设和谐幸福X做出积极贡献。 二0一二年八月十八日

红十字会应急救护培训师资教学大纲-广东红十字会

广东省红十字会急救培训师资班教学大纲 第一章救护新概念 目的要求： 了解第一目击者概念。 掌握现场救护的“生命链”概念。 授课时数：理论讲授及示范1学时 教学内容：第一目击者的概念；现场救护的“生命链”的概念。 第二章常见急症意外伤害的救护处理 目的要求： 了解火灾、地震、蛇咬伤、狗咬伤、烧伤及断肢救护处理。 熟悉溺水现场救护处理。 掌握突发事件现场救护要点，国际检伤法的分类标准。 授课时数：理论讲授及示范1学时 教学内容：溺水、地震、烧伤、蛇咬伤、狗咬伤、断肢的现场救护处理；突发事件现场救护要点；国际检伤法的分类标准；常见急症的病因及救护原则；意外伤害处理原则。 第三章创伤现场救护及常见外伤止血、伤口包扎、骨折固定、伤员搬运的方法 目的要求： 了解常见创伤的原因、特点；伤员紧急移动方法。 熟悉现场救护原则及创伤现场检查顺序；三角巾包扎（头部）方法；小腿、颈椎骨折的固定方法及脊柱骨折搬运法。 掌握现场救护程序；加压包扎止血、止血带止血及三角巾包扎（悬臂带）的方法。 授课时数：理论讲授及示范3学时，操作训练8学时 教学内容：常见创伤的原因及特点；现场救护原则；创伤的现场检查顺序；

现场救护程序；加压包扎止血、加垫曲肢止血、止血带止血方法；绷带及三角巾包扎方法；小腿、颈椎骨折的固定方法；徒手、担架、脊柱骨折的搬运方法；伤员紧急移动方法。 第四章心肺复苏及除颤仪使用 目的要求： 了解维持生命的三大要素，生命链的组成。 熟悉急救程序DRCAB，不同年龄CPR的要求，气道异物梗阻的现场处理，自动体外除颤仪的电击除颤方法。 掌握成人CPR。 授课时数：理论讲授及示范2学时，操作训练4学时 教学内容：维持生命的三大要素；生命链的组成；心肺复苏的有效指征；心肺复苏的终止条件；胸外心脏按压的操作（成人）的方法及注意事项；成人CPR 及自动体外除颤仪的电击除颤方法；不同年龄CPR的要求；气道异物梗阻的现场处理。 第五章急救培训授课技巧 目的要求： 了解教学环节的基本过程。 熟悉一般授课的基本技巧。 掌握救护培训的教学特点及培训技巧。 授课时数：理论讲授1学时 教学内容：教学环节的基本过程；一般授课的基本技巧；救护培训的教学特点及培训技巧。 第六章情景演练综合训练 案例1：一工人在工厂使用电锯时不慎将左手齐腕锯断，鲜血直流。 请问：你在现场如何处理？ 案例2：在高速路上，一小客车被货车撞倒，侧翻入水沟里，现场有三人受伤，一位头顶和左胸部皮肤渗血；一位左腕皮肤切割伤，并有喷射状出血；一位

红十字会应急救护培训进校园教学大纲(一)

红十字应急救护培训进校园教学大纲(一) （高中以上学校参考） 红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体。以保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业为宗旨。普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护，是《红十字会》赋予给红十字会的主要任务之一。为规范开展现场的、初级的、群众性的学校卫生救护训练工作，制定本大纲。 第一条培训目的 使受训学生树立救死扶伤的人道主义思想和自救互救意识，高中以上（包括职业高中，大中专院校）学校学生要掌握常用急救知识和技能，在发生意外伤害和突发事件的现场，能迅速进行自救、互救，减少伤员的病痛、伤残和死亡。 第二条培训原则 突出现场的、初级的、群众性的特点，以技能训练为主，通俗易懂，简明实用。 第三条培训方法 采取理论与实际操练，业余面授和全日制授课相结合的方式。 第四条培训要求 1、为保证学习质量，每班学员数以不超过100人为宜（最

好50人左右）。 2、心肺复苏训练要有标准的人体模型（由当地红十字会提供或自备）。 3、教材以中国红十字会总会编印的师资培训教材为主。 4、学生技能训练时间应占总学时数的二分之一，时间为4个课时就可以。训练时间，地点，年级，学生人数，成绩等应记录，要建档，供督导评估时参考。 5、结业时，理论和技能考试 6、为巩固所学到的知识和技能，要根据实际情况安排复训，并注意充实新的训练内容。 7、授课教师课堂讲解力求通俗易懂、深入浅出、生动具体。边讲授边示教，以实际操作为主。 第五条培训内容 根据《中国红十字会救护培训大纲》规定,培训内容主要是应用于现场的、群众易于掌握的紧急避险、应急救护知识和技能，包括： 1、现代救护概念。 2、包扎、止血、骨折固定、伤员搬运四大技术。 3、现场心肺复苏；常见突发急症的紧急救护。 4、意外伤害：中毒（化学和食物）、触电、溺水、烧伤等意外事故的紧急救护知识和救护技能。 5、公共安全、防灾避险基本知识技能等。

“红十字”应急救护培训活动策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ “红十字”应急救护培训活动 策划书

编号：FS-DY-20202 “红十字”应急救护培训活动策划书 活动名称：凯里学院理学院“红十字”应急救护培训会 活动时间：xx年9月17日8：00--17:30 活动地点：31205教室 策划主办单位：凯里学院理学院 承办单位：理学院团总支学生会 合作单位：贵州省“红十字会”救护员培训指导中心、 邀请嘉宾：贵州省“红十字会”救护员培训指导中心 黔东南站站长李昌仁 理学院党总支书记熊正文副教授 理学院副院长董秀红教授 培训师：龙京华老师、龚连俊老师、余松涛驾驶员 参加对象：理学院xx级全体新生 活动宣传： 1、平面宣传，横幅、海报

横幅2条（分别挂在校门口，3号教学楼） 2、媒体宣传：黔东南人民网记者 凯里学院大学生通讯社记者 理学院团总支宣传部学生会记者站 活动目的： 现代社会中，人类交往日益频繁，活动空间日益扩大，生活方式日益丰富。然而，意外伤害事故也因此而更为频繁地发生，据统计，每年约有350万人死于事故造成的损伤、日常生活中的意外和暴力行为，受伤需治疗的人数为上述人数的100-500倍，其中约有200万名受害者是由于没有得到及时或救护不当而造成永久性的残疾或死亡。 “关爱生命，敬畏生命,珍惜生命”及时正确的事故现场抢救，除了可明显降低致残率外还可以大大降低死亡率。在大多数情况下，受伤者的伤情恢复程度以及能否成活，往往取决于现场及时的抢救。有专家认为，及时、正确的现场急救处理比后期在医院治疗更为重要。 为能利用科技进步成果，落实科学发展观，针对生产、生活环境下发生的危急症、意外伤害，向“第一目击者”的公

中国红十字会救护师资培训理论考试示范试卷

中国红十字会救护师资培训理论考试示范试卷姓名: 分数: 一、判断题:(每题2分,共20分) 1、对严重外伤的伤员,应采取“先救命,后治伤”的原则。( √) 2、断指在运送过程中,可直接放在冰块中。( ×) 3、需用止血带止血时,如果没有合适的止血带,可用铁丝、电线等代替。 ( ×) 4、对于呼吸、心跳骤停的伤病人,应立即送往医院。( ×) 5、四肢骨折的病人,在固定时一定要将(指)趾末端露出。( √) 6、怀疑有胸腰椎骨折的病人,搬运时可采用双人拉车式的方法。( ×) 7、成人右上肢全部烧伤,用新九分法估计烧伤面积为9%。( ×) 8、不能把木板直接缚于骨折的肢体上进行外固定。( √) 9、心脏在停跳前,一般要经过心室纤颤过程,所以要早期进行心脏除颤。 ( √)

10、红十字运动起源于战地救护(√) 二、选择题:(每题2、5分,共70分) ( B ) 1、患者左手被机器切断,断肢端用绷带包扎时应采用何种包扎方法: A螺旋反折式包扎B、回返式包扎C、环行包扎( C ) 2、腹部外伤,肠外溢时现场处理原则: A、将肠管送回腹腔,再用敷料盖住伤口 B、直接用三角巾做全腹部包扎 C、敷料盖住伤口,套上环行圈,盖碗后再用三角巾包扎 ( C ) 3、一把匕首插入某人胸部,此时伤者清醒,救助者应如何处理: A.拔出匕首后实施加压包扎 B.拔出匕首实施填塞止血并包扎 C.固定匕首采用三角巾胸部包扎后速送医院 ( C ) 4、用止血带止血时的注意事项: A.用止血带止血后每隔40—50分钟,放松2—3分钟 B.上止血带的部位要准确,松紧要适度。 C.以上均正确 ( B ) 5、前臂开放性损伤大出血时,上止血带的部位应在

红十字应急救护培训考试题

红十字卫生救护考试题 一、填空题 1. 现场救护时，第一目击者首先要＿＿＿＿＿。 2. 一旦发现伤病员意识丧失、心跳和呼吸停止，应立即开始＿＿＿＿＿＿。 3. 头颈部无创伤者，打开气道的方法是＿＿＿＿＿。 4. 判断有无呼吸的方法是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 3.正常成人心跳每分钟（）次 A.50次 B.60-100次 C.110-120次 4.现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中第一个步骤是( ) A.胸外心脏按压 B.开放气道

C.人工呼吸 5.对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是（） A.10分钟 B.15分钟 C.4分钟 6.现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（） A.仰卧在坚硬的平面上 B.20-24次/分钟 C.10-12次/分钟 11.现场心肺复苏时，按压与吹气之比为（） A.30︰2 B.15︰2 C.20︰3 12.现场对成人进行胸外按压时的部位是（）

A.胸骨中下1/3交界处 B.胸部正中乳头连线水平 C.胸骨上1/3 13.现场进行胸外心脏按压的频率为（） A.60次/分钟 19.对于小动脉、小静脉、毛细血管出血，现场首选的止血方法是（） A.止血带止血 B.加压包扎止血 C.填塞止血 20.用绷带包扎上下粗细不等的肢体时应当选用（）方法比较合适

A.环形包扎 B.八字包扎 C.螺旋反折包扎 21.钢筋、尖刀扎入机体深部时现场处理原则是（） A.立即拔出异物 B.固定异物、简单包扎、速送医院 C.拔出异物后止血再送医院 25.对于头部外伤有脑脊液，血液自鼻腔耳道流出时，现场处理原则是（） A.用冷水冲洗干净，用棉球塞住，再送医院 B.用冷水冲洗干净后送医院 C.不堵塞，利于流出 26.遇有触电的伤员现场救护时应首先（）

应急救护知识与技能的讲座(中国红十字会总会-训练中心)

应急救护知识与技能讲座 心肺复篇 一、心肺复技术的适应人群 呼吸心跳骤停的人 二、导致呼吸心跳骤停的原因 1、急病：心血管疾病、髙血压等 2、创伤：车祸、大出血等 3、中毒：食物中毒或其它原因造成的过敏性休克 4、溺水：由温差或精神等因素导致的喉头痉挛，引起的呼吸障碍 5、触电：由于电击造成的心搏骤停 三、心肺复术的操作步骤 A、打开气道 （1）判断意识：用轻拍重唤的方法判断伤员有无意识：拍打伤员双肩，同时大声呼喊"先生（女士），先生（女士），你醒醒”。 （2）无意识时，应高声呼救：“这有人晕倒了，我是救护员，请这位先生（女士）帮我拨打急救，现场谁会救护的请帮忙。” （3）翻转成复体位，将伤员仰卧在坚硬的平面上。 （4）打开气道：打开气道前，先检查伤员口腔中有无异物，如果有，清除口腔异物；完全打开衣服（女士的文胸、男士的领带、裤带）；仰头举额法，使伤病员下颌角与耳垂连线和地面垂直，或鼻孔朝天（成人气道打开90度，儿童60 度,婴儿30度）。 B、人口呼吸 （1）判断呼吸：一听是否有呼吸声；二看是否胸廓起伏；三感觉有否呼吸气流。判断时间10秒钟，以四位数计：1001、1002、1003…1010。 （2）人工呼吸：如果没有呼吸，进行口对口人工吹气两次，一次吹1秒钟，第一次与第二次间隔3?4秒（吹第一口气后，要抬头换气，看伤员胸廓恢复原位

后再吹第二口气）。 吹气方法：仰头举额打开气道；捏紧鼻孔；大口包紧其口唇；吸气后立即吹气。（给予人工呼吸前，正常吸气即可，无需深吸气） C、胸外按压：吹两口气后，进行胸外按压。 按压频率：100次/分钟 按压深度：4?5CM 按压部位：胸部正中，乳头连线水平；或右手中、食指沿一侧肋弓向上方滑动至胸骨下端，左手掌跟靠紧食指，放于胸骨上。 按压方法：一手掌根放于按压部位，另一手顺手重叠十指相扣，手指掌心翘起（掌根始终不要离开按压位置）。同时以靓关节为支点，身体前倾，腕肘肩关节垂直进行按压。 按压与吹气比是30：2,即按压30次，吹两口气。 按压要求：按压部位准确；快速有力按压，每次按压允许胸壁弹性回缩至正常位置；保持按压和解除按压两段时间相等，尽量减少按压中断。进行5个周期（5 个30/2,约2分钟）后，暂停10秒钟检查呼吸脉搏。双人或多人在场实施CPR 时，应每2分钟或每5个周期CPR更换按压者，施救者应在5秒钟完成转换，可以更好地提高按压效率。 注意事项： （1）救护时，应评估现场是否安全，在安全的情况下施救。 （2）做好自我保护，施救时应佩戴好手套，如果没有手套，可在手上罩上塑料袋即可。 （3）禁止在有呼吸心跳的人身上操作。 （4）当心肺复成功以后，应将伤员翻转为复原体位，随时观察其生命体征，如果一旦呼吸心跳停止，再次进行心肺复。 心肺复成功的有效体征：面色由苍白或青紫转红；脉搏、呼吸恢复； 瞳孔由大变小；眼球活动，手脚抽搐；开始呻吟等。 心肺复可以终止的条件：伤病员已经恢复自主呼吸和心跳；有专业医务人员接替