车间班组建设经验材料
车间班组建设情况汇报
班组是企业最基本的生产单位，是企业的细胞，班组建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作，班组也是企业安全管理的最终落脚点。加强班组建设，是适应铁路跨越式发展的要求，是确保铁路安全生产的一项重要基础工作；同时，也是不断提高职工政治、业务技术水平，增强班组自控能力，提高班组管理水平的重要途径。我车间根据实际情况，以推进职工岗位素质达标和班组升级达标为主线，以提高班组长素质为关键，制定了涵盖车间班组方方面面的各项管理制度，重新界定班组成员的职责范围，明确责任，加强班组考核和民主监督作用，围绕施工安全生产，全面贯彻落实岗位标准，努力提高班组的“自控、互控、他控”能力，确保车间安全施工生产和经营目标的实现。为此，车间具体做了以下几方面的工作：
一、加强领导，分工负责，明确责任，形成抓班组建设的合力。
车间2009年有5个班组，即清筛班、换枕班、抬道整理班，大型机械班、综合班。主要承担着线路清筛、机械捣固、增方枕、抽换失效枕，更换Ⅲ型轨枕、道床整理等线路大中修任务。按照班组建设管理的要求，结合施工生产的实际，各班组分别设立了“四长”，即：工长、副工长、班长、工会小组长；“五大员”，即：政治宣传员、安全质量员、经济核算员、料具管理员、生活卫生员。车间成立了以支部书记为组长，车间职能人员参与的班组建设领导组。根据职责分工，要求干部包保班组，每月参加班组点名会不少于10次，指导班组完善各项管理制度，细化班组升级达标和职工达标的考核标准，选配政治思想好、责任心强、技术业务水平高，有一定的管理经验和组织能力，在群众中有较高威信，能够以身作则、敢抓善管、办事公道的人任工班长，由班组民主选出“五大员”。车间开工前，召开“四长”和“五大员”参加的座谈会，对班组建设的重大意义、上级领导的相关要求及实际运作等项内容进行了宣传和发动，对各种记录的填写进行了规范和讲解，使大家对班组建设工作有了更明确的认识，形成了上下一心，左右同步，强力推进班组建设的态势。
二、运用载体，加强管理，从严考核，把班组建设落到实处。
班组建设工作想要落到实处，抓出成效，就必须运用好载体，才能让班组职工动起来、活起来，从而发挥班组职工人人保安全的作用。结合施工任务实际，党政工团各级组织合力共为，围绕安全、生产、经营、稳定为中心，以提高职工素质为目的，紧跟上级领导步伐，积极组织开展各项安全活动。为此开工以来，我们在认真抓班组内业管理、职场管理、职工素质教育、思想政治工作的同时，重点突出了各项活动地开展，把职工的积极性充分调动起来。
1、认清形势，明确任务，把干部职工的思想统一到施工生产任务上来，认真传达段“三会”会议精神，超前做好开工的各项准备工作，尤其是机械设备检修验收和职工岗前培训工作。
2、围绕全年施工生产任务，分阶段、有重点的组织开展好各项安全活动，如施工安全专项整治活动、“三确保、双攻关”活动、“5.5”“5.28”事故双反思活动、百日安全隐患排查和专项整治活动、设备安全大检查活动和安全大检查活动等。通过以上活动地开展，来保证施工任务地完成，加强组织领导，注重活动过程，用安全的成果检验活动的效果。
3、开展特色活动，有效提高工作效率。在大型机械班组开展了“达标车”竞赛和“先锋号”机组竞赛活动，车间制定“达标车”竞赛办法，每月对参赛的大机车组进行考核评定，选出一台最佳“达标车”进行奖励，大家同等条件下比安全、比技术、比工作效率，形成良性竞争。在炊事班开展了“我为一线服好务、争最佳”活动，每月组织10名职工代表为食堂炊事员进行测评，满意综合分在90分以上，个人岗位系数当月上浮0.1。为改善职工伙食、降低成本，食堂每月都杀一头猪，让职工吃到新鲜猪肉。
4、开展丰富多彩的文体活动，活跃职工的业余文化生活。结合传统节日，车间先后组织开展了“端午节钓鱼比赛”、“五一诗歌比赛”、“庆七一拔河比赛”、“十一安康杯象棋比赛”等活动。通过活动开展，增长了职工的文化知识，增加了生活情趣，增进了深厚友谊，为创建文明和谐工地提供了保证。
5、明确考核项点，加大考核力度。各班组每天由工班长依照车间制定的《生产经营二次承包办法》和《车间管理制度》的实际要求，对本班组每名职工依据各方面的表现进行打分，干得好、表现突出，超额完成任务的就在基础分上加分，浑水摸鱼、拈轻怕重，完不成当日工作量的就减分，并以此作为班组人员每月奖金分配和年终评先选优的重要依据。这一点尤为重要，关系到职工的切身利益，它就是一把“双刃剑”，用得好充分调动起职工的积极性，用不好容易引起矛盾纷争，削弱班组的凝聚力和战斗力，所以坚持做到“三公”，即：公开、公平、公正，操作透明化，严禁送“人情分”，接受职工的监督。
三、抓教育，重培训，职工素质得到明显提高。
职工素质偏低，是我车间职工的现状，更是班组建设的难题之一。为了适应铁路跨越式发展的需要，车间在全力抓好施工安全的同时，不忘加强职工和劳务工的培训教育。主管教育工作的工程师每月把学习计划下发到各班组，亲自指导职工的技术业务学习。车间党支部每10天下发一次班组点名会学考题试题，让工长在每天的班组点名会上，组织职工进行“学一题考一人”活动。交班会上，支部书记每天都亲自组织班长和机长以上的干部进行“学一题考一人”活动，同时支部还坚持进行抽考，从而保证了学习效果。
四、夯基础，保质量，加快推进自控型班组建设。
1、加强组织领导，成立车间主任、支部书记为组长的深化自控型班组建设领导组。按照分层管理，逐级负责的原则，层层建立保障机制，以“基础管理受控、现场作业受领任务质量受控”为主要内容，逐步完善班组制度内容，健全班组管理
机制，提高班组职工素质，不断增强班组的自我管理、自我完善、自我控制、自我提高的能力，从而实现班组各项工作的有序可控。
2、加强班组职工的自控能力。加强自控性班组建设，实际上就是加强班组中每个成员在安全生产上自控能力的建设。为此，我们从以下几个方面着手：
①加强职工的思想修养，使职工树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪；
②提高文化素养，使职工能够比较全面、正确认识事物，认识自我和他人的关系，自觉地进行自我控制、自我完善；
③要稳定职工情绪，用合理发泄、注意力转移、迁移环境等方法，把将要引发冲突的情绪宣泄和释放出来，保持情绪稳定，避免冲突；
④要强化自我意识，学会自主决断，彻底摆脱那种依赖别人的心理，克服自卑、培养自信心和独立性；
⑤要强化实践锻炼，加强学习、积累知识、开阔视野，用知识来武装和充实自己，提高自己分析问题和解决问题的水平，并通过学习别人经验来扩展自己决断事情的能力；
⑥强化积极思维，平时注意经常思考问题，增强预见性，关键时刻能及时、果断、准确地做出选择，只有广大职工的自控能力得到加强，才能保证自控性班组建设的顺利开展。