中美国际高中班(高中AP国际班)项目建议书

中美国际高中班（高中AP国际班）项目建议书

一、项目背景

1.背景资料

高中AP国际班项目是指在Top Global国际教育机构及其战略伙伴美国大学理事会的支持下，国内重点中学开办在三年全日制高中教育中嵌入AP课程及考试的国际教育特色试验班。

AP 国际班项目属于国内高中在教改的框架下自主创办的国际化教育特色实验，它并不局限于同某一所国外中学的合作、或某一所国外大学的预科教育，而是在国内高中教育的基础上引进先进的教学内容和测评体系，实施有特色的升学辅导，帮助学生以美国一流大学录取的考量标准作为提升学习能力和全面素质的尺度，为进入以世界前一百所大学为代表的优秀国际高等教育机构准备条件。这样的特色试验体现了新时代培养国际化人才的教育创新精神，符合“教育要面向世界”的高瞻远瞩的目标。

AP 课程是很多美国高中里所设置的大学一年级课程。美国一流大学已经把高中学生的SAT和AP 课程及考试成绩作为重要的参考标准，用以在招生和奖学金决策过程中衡量学生的学业及能力。AP考试及SAT考试均由美国大学理事会（College Board）主办。Top Global 国际教育机构将协助中国合作中学注册成为美国大学理事会的成员，美国大学理事会将在招收AP国际班的合作中学开设AP教学中心。美国大学理事会将对中国AP国际班的课程设置、教师配置提供指导，负责培训AP教师并授予AP教师资质。对于六门AP 考试成绩达到3 分以上成绩的学生，美国大学理事会还将颁发AP国际文凭。

AP国际班的办学宗旨是引进美国顶级国际中学体系和美国大学理事会的优质教育资源、与美国一流大学接轨、培养高素质的国际化人才；办学目标是完成学业的全部国际班毕业生得到美国及英语发达国家一流大学的录取。

2.机构及AP课程简介

美国大学理事会(College Board)是举办SAT I、SAT II、AP等考试的非政府组织，现在它已经发展成为全球最大的考试机构。除了大学入学考试SAT、SAT II以外，大学理事会还开发、举办面向高中学生的大学先修课程即AP课程及其考试项目。目前美国有超过200万高中生，全球130万高中生参加AP课程的学习和考试。大学理事会不仅把美国的大学联系在一起，而且把世界各地求学的高中学生和美国大学联结起来，为美国大学吸引优质学生服务。

SAT考试是由美国大学理事会主办的“学术水平测验考试”（Scholastic Assessment Test）。SAT考试是美国高中生进入美国大学的标准入学考试，SAT考试成绩被美国3000 余所大学接受认可，并据以比较来自不同地区和学校的学生的成绩。美国一流大学要求中国留学申请人同时提供SAT、TOEFL考试的成绩。

AP课程及考试AP课程（Advanced Placement）是大学先修课，即在高中修读大学一年级课程。AP考试是由美国大学理事会主办的全球统一考试，在美国两万多所高中里有60％提供AP课程。包括哈佛、斯坦福等著名大学在内，已有22个国家3500多所大学承认AP课程。美国的一流大学已经将高中学生所选AP课程的数目、难度及考试成绩作为极为重要的

录取和给予奖学金的标准。另外，学生在入读这些大学时，可以将通过考试的AP课程折抵大学学分，免修相关大学课程，从而达到缩短学时、节省学费等目的。

AP考试有19个专业34门课程，包括微积分、统计、物理、计算机、经济学、英语、历史等科目。AP采取的是5分制，从1分到5分，3 分以上的成绩为大多数的大学所接受，可以在以后上大学折抵学分。少数顶尖大学要求4分或5分才能折抵大学学分。

美国大学理事会将对中国的AP 国际班中六门AP 课程（数学、物理、英语、中文、经济、世界历史）的考试成绩达到3 分以上的学生颁发AP 国际文凭。

3.美国大学录取新生的主要考量标准

不同于中国大学的高考分数决定一切，美国大学特别是名牌大学则看重发展潜力和综合素质。标准考试如SAT 成绩只是整体考虑中的一个基本因素。美国各大学的录取标准各有差异，但一般来说包括以下考虑因素：

-学术能力和潜力

学术优秀是美国大学招生的一个必要条件。申请人的成绩单，在学校里的成绩排名，所在中学的声誉、所学课程的难度（AP课程被普遍认为是高难度的课程），SAT等标准考试（及国际学生的TOEFL）成绩为最基本的考虑因素。

如在较高层次的学科竞赛中获奖（如国际奥林匹克竞赛），则往往被视为学术潜力超群的最佳证据。当然，能获这些奖的申请人毕竟为数甚少。对于其他申请人，其任课老师及其他推荐人的推荐信的质量，和这些推荐人的可信度，则为大学招生办特别重视。

-人品，综合能力和课外活动

申请人的人格魅力，性格特征，动力、创造力，人际交流，社区服务积极性，领导才能等个人特质是大学录取的另一项重要考虑因素。而这些特质往往能在申请人校内外的社会活动及成就中得到充分体现。

-艺术特长和体育竞技

美国大学普遍重视申请人对文艺活动和体育竞技的参与度，并视其为验证申请人综合素质的重要指标之一。在文体领域有出众成就和特长的往往能在评审时获得特殊考虑。

4.美国高等教育及留学签证概况

美国大学总量在3000所左右, 其中大部分专业能授予博士学位的大学共有近250所。此外美国的文理学院，由于其专注于本科教学，同时发放较高额的奖学金，成为很多国际学生赴美读本科的目标院校。美国向来都有吸引留学生的传统，历史上美国一直是最吸引中国留学生的国家。美国把吸引国际学生赴美留学作为美国社会多元化、教育多样化的重要组成部分。

目前美国成为最吸引中国留学生的国家，在2012年有超过20万中国学生赴美求学，其中一多半为高中毕业生，近些年美国留学签证政策也已经大幅简化，为更多学生就读美国高校创造了便利的条件。

5.国际课程特色班项目的政策分析

在本国际班项目中，国内优秀高中的传统以及体现中国基础教育的基本要求、符合中国学生特点的教学内容将得到保留，同时又引进国际最先进的教育理念和内容，特别是采用侧重于学生的能力、素质和社会责任感的培养的新的升学录取标准来取代分数高于一切的老尺度，对于为我国长期可持续发展而源源不断地培养一流的国际化人才将产生深远的影响。

随着全球经济一体化进程及信息化社会的到来，整个世界变得更加开放。只有面向世界，与世界接轨，与世界相融，与世界进行人才交流，参与国际竞争，才能培养有国际视野、有国际交往能力、关心人类生存与发展的人才，更好地为中国的现代化建设服务，为中国乃至世界文明做出贡献。中国正处在国家发展的重要战略机遇期，“教育要面向世界”，培养国际化的人才，这是我国教育的必然选择，是民族精神发展的时代诉求。

二、项目相关程序设置：(讨论稿）

1.办学目标：

招生对象：应届初中毕业生。

招生名额：60人-80人（3-4个班）。

国际课程班的办学宗旨和目标：学生通过三年的学习，获得中国的高中毕业证书以及美国大学理事会颁发的AP国际文凭；学生将接受Top Global国际教育机构内的一流教师及专家的授课及升学辅导，与美国一流大学接轨、培养高素质的国际化人才；办学目标是全部国际班毕业生得到美国一流大学的录取。

学制: 三年

课程安排: 分国内课程与国际课程，国内课程是国家设置的高中必修课，学生通过考试可获得高中毕业证书；国际课程主要包括美国一流高中内普遍开设的大学预科课程（Advanced Placement,简称AP），以及准备TOEFL、SAT考试的培训课程。

2.课程具体安排：

高一: １）主要安排国内高中课程（语文、数学、物理、化学、生物等）

２）英语强化课( TOEFL、SAT 考试培训)和AP课程预备课

高二：１）主要安排AP课程（英语、统计、物理、中文等）

２）英语强化课程并通过TOEFL 考试

３）参加美国大学理事会组织的SAT 、SAT2 （数学、物理）考试

４）高二结束时在升学辅导专家的帮助下开始准备升学申请，包括个人陈述、成绩单、推荐函等。

高三：１）主要安排美国AP课程（英语、微观经济学、世界历史等），五月参加部分AP 考试

２）完成中国高中其他课程（政治、历史、地理）

３）上学期：申请美国大学的辅导课程。

3.个性化辅导：

此外，在Top Global升学辅导专家的指导和外教的参与下，国际班的课程和课外活动将积极鼓励学生从事涉及体育、艺术及社区服务的工作，目的是让学生学会探究、学会关爱、

学会合作，培养学生的探索、创新能力，组织、策划能力和沟通、领导能力，并在申请升学时体现学生在素质、能力方面的特色。

4.师资配置：

Top Global负责安排所有TOEFL, SAT及AP课程的教学；同时外教还将帮助学生准备各项国际考试。

5.升学辅导：

从高一年级开始，美国升学辅导专家团队就会为外教、合作学校的教师以及学生、家长举办专题讲座和培训，安排外方课程并组织参加升学所需的标准化考试（TOEFL、SAT、AP），帮助学生参加体验社会责任感、提升全面素质和组织领导能力的课外活动。升学辅导专家团队负责为每位学生提供个性化的面谈和服务，包括选择目标大学、准备学生简历和撰写申请大学的个人陈述文章，帮助学生发掘其与众不同的特色和能力。在学生圆满完成规定课程的前提下，确保让所有毕业生得到美国一流大学的录取。升学辅导的有关费用将在高二学年结束时按成本酌情收取。

招生时间安排：在中考后、中招录取之前，属于提前收录。学校将特别安排一次英语加试，优先录取中考成绩优秀，英语加试合格者。中考成绩特别优秀者可以申请奖学金（学费全免或半免），但必须通过英语加试和面试。

6.AP 国际课程实验班课程设置（讨论稿）

7.项目合作模式和各自的责任

Top Global国际教育集团的境内法人机构将同合作中学签署合作协议。协议规定：

Top Global国际教育机构将为合作中学的AP国际班项目提供多种形式的服务，包括：-协助合作中学拟定招生简章，协助合作中学的招生宣传活动；

-协助合作中学制定国际班的课程设置；

-负责聘用并培训美籍教师，解决他们的外国专家工作许可，支付他们的工资、差旅、健康保险等，经常性地关怀外教的教学工作，及时调换确需调换的外教；

-和美国大学理事会合作，负责对合作中学选用的讲授中文AP 课程和科学AP 课程的教师进行集中的AP 教学培训并授予AP 教师资格；

-在美国大学理事会的授权下，翻译、出版中文的AP课程教学指导书籍并提供给合作中学的教师和学生；

-在美国大学理事会的参与下，开展经常性的AP教师教研活动，包括网络互动教研会议和集中交流培训，不断提升教学水平；

-负责为合作中学的外教提供TOEFL/SAT/SAT2 考试培训的资料和进度指导；

-负责安排合作中学成为美国大学理事会的注册会员。

-负责安排国际班学生的AP/TOEFL/SAT/SAT2 考试，包括组织必要的出国考试活动；

-负责指导合作中学的教师和美籍教师开展围绕升学辅导的一系列活动，包括社会活动、研究论文、申请大学的个人陈述；

-负责组织国际班学生利用暑假到美国大学理事会会员高中接受围绕升学辅导的培训和开展中美学生交流活动；

-负责在高二结束后指导学生申请大学和奖学金；

-安排美国大学理事会对六门AP 课程考试成绩达到3 分以上的学生颁发AP 国际文凭。

合作中学将负责：

-国际课程班招生计划申报，取得当地市教育局（教委）对特色班项目的许可；

-积极组织招生，确保优质生源，在Top Global教育机构的指导下通过加试英文筛选招收合格学生，并至少招满3个班(60人)学生；

-派出一名副校长负责国际班项目，选派优秀教师担任国际班班主任和课任教师；

-负责安排外教的住宿和生活安排；

-负责为来校从事学生升学辅导的专家安排住宿并提供协助和方便；

-经常召集本校有关教师的聚会，讨论交流教学和学生情况；

-积极支持Top Global组织的学生暑假赴美培训交流活动，有条件的学校应积极开展接受美国高中学生和教师来校体验交流的活动；

-在Top Global升学辅导专家的指导下，积极组织教师开展个性化辅导，完成升学推荐函；-负责国内高中课程的教学和考试，颁发高中毕业文凭；

-负责对Top Global教育机构的国内法人机构支付协议规定的服务费用。

附：准备、申请美国大学的流程和在美国的学习经费

1.准备、申请美国大学的流程:

中国学生到美国留学要做好充分的准备,包括语言的准备、成绩单的准备、留学材料的书写、申请面试等。

(1) 高一、二阶段：从高一开始准备最好，这一阶段包括英语学习、准备参加标准化考试TOEFL 、SAT ，参加各类竞赛活动，准备相关的留学文书材料。高二重点学习AP 课程，并在五月参加美国大学理事会举办的AP 课程考试。

(2) 高三阶段：九月填写申请表格；十月参加最后一次SAT考试，将成绩寄给各个大学；十一月寄出第二批申请材料；十二月完成全部申请工作，准备面试；一月大部分提前录取的决定将在一月公布；二至三月陆续拿到录取通知；五月参加第二次AP课程考试（有些大学要求提供第二次AP课程考试成绩以满足录取的条件，而优秀的AP课程考试成绩对学生申请奖学金和入学后折抵大一的课程学分都有重要意义）。

2.一流美国大学的定义

在本科学习阶段，美国大学主要包括两类：

(1)文理学院Liberal Arts College

文理学院往往代表经典、小规模、高质量的本科教育。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛、耶鲁等名校，因而成为很多美国精英家庭子女在大学本科学习方面的首选。

由于Liberal Arts College仅仅提供本科教育，因此教师能够集中精力进行教学，而不必花费大量的精力从事科学研究和发表论文。同时，由于文理学院的规模小，师生间互动密切。这对培养学生的沟通能力和领导能力都非常有帮助。学生在接受了四年高质量的通才教育后，或进入社会，或进入研究生院深造，都相当受欢迎。根据美国新闻周刊的统计，美国的著名文理学院，例如Williams College、Wellesley College的毕业生就读研究生的比例在美国甚至高于哈佛、耶鲁这样的名校。

(2)综合性大学University

综合性大学规模庞大、师资充实、设施完备，可修学位的课程除通常的文理课程外，还有工程与技术、商科、国际问题、卫生、教育、农业、家政、建筑、传播、新闻、图书馆学、旅馆管理等。大部分综合性大学注重研究工作，不仅拥有设备先进、实力雄厚的研究机构，也设有以向高校和社会输送教学和研究人才为双重使命的研究生院，因此这些大学又被称为研究性大学。

3.对本科学生来说，什么是美国的一流大学？

美国的大学排名有很多种，最常用的是US NEWS的排名。US NEWS每年会从3600多所美国大学中选取约1300所左右进入“全美最佳大学”名单，并根据各大学提供最高学位的不同以及规模、地域等将这1300所大学分为几个种类进行排名：第一类是大部分专业可授予博士学位的综合性大学，共248 所左右；在这其中前124名是按照名次排列，比如哈佛、斯坦福、耶鲁这些大学都是在这一类。另外还有文理学院全国排名（这一类学院的国际知名度不及第一类综合性大学的高，以本科基础教育为主，但是教育质量相当高）。

综上所述，美国前124名的综合性大学和前100名文理学院都是美国一流的大学。

4.在美国大学读本科的学费、生活费

美国高等院校就性质而言可分为私立和公立两大类。

美国综合排名前20名的综合性大学全部都是私立大学，其学费目前一般每年3万到4万美元；4年本科下来，学费和生活费不低于20万美元。

就公立大学而言，美国每个州都有自己的州立学校系统。总体而言，州立学校系统教学质量在中等以上，普遍来讲公立大学在理工科的研究领域都是一流的，这里面也包括很多一流名校，如加州大学伯克利分校、洛杉矶分校，密歇根大学，南方的维吉尼亚大学和德州大学奥斯汀分校等等。

私立大学往往会提供高额奖学金，但是其竞争也非常激烈。哈佛、斯坦福、耶鲁等许多名校依靠其雄厚的基金，对于本科学生实施“Need Based Financial Aid”，即只要学生满足其他方面的条件，学校根据学生的实际财务需求给予奖学金以保障其就学。一般来说前50名的公立大学对国际学生不提供奖学金，但50名以后的很多公立大学也会提供数额不等的奖学金和助学金。

学校建设项目建议书

鞍山高新技术产业投资有限公司鞍山高新实验学校 项目建议书 中环辽宁工程技术股份有限公司 二0一二年九月

鞍山高新技术产业投资有限公司鞍山高新实验学校 项目建议书 总经理：钟学军 二0一二年九月

项目负责人：杨庆贺项目参与人员： 杨庆贺土建工程师孔繁均会计师 高秀文注册咨询师 工程师 陈炳瑞注册咨询师黄国孝造价工程师 资产评估师

目录 第一章概论 (1) 第二章项目概要 (3) 2.1项目名称 (3) 2.2项目建设地点 (3) 2.3建设规模及内容 (3) 2.4项目法人及法人代表 (3) 2.5项目主要经济技术指标 (4) 2.6项目建议书编制依据和研究范围 (4) 第三章项目建设的必要性及提出理由 (6) 3.1项目建设的必要性及提出理由 (6) 3.2项目建设的意义 (7) 第四章项目建设条件 (9) 4.1自然条件 (9) 4.2地质条件 (10) 4.3基础设施条件 (10) 4.4辅助设施 (12) 第五章建设规模与建设方案 (14) 5.1建设规模 (14) 5.2建筑设计指导思想与原则 (15) 5.3建设方案 (16)

第六章环境保护 (19) 6.1编制依据及执行标准 (19) 6.2环境保护措施 (19) 第七章项目组织机构及实施进度计划 (24) 7.1项目组织机构及人员配置 (24) 7.2项目实施进度 (24) 第八章投资估算与资金筹措 (25) 8.1编制说明 (25) 8.2投资估算 (25) 8.3资金筹措方式与来源 (27) 第九章财务分析 (28) 9.1财务分析依据 (28) 9.2费用估算 (28) 9.3财务分析 (28) 9.4财务评价指标 (29) 9.5财务分析结论 (29) 第十章社会评价 (30) 10.1项目对社会的影响分析 (30) 10.2项目与所在地区互适性分析 (31) 10.3社会风险分析 (31) 10.4社会评价结论 (32) 第十一章结论与建议 (33)

学校项目项目建议书资金申请报告

XXX中学高中部建设项目 项 目 建 议 书 编制单位：XXX 二零一三年七月

目录

第一章项目总论 项目概况 项目名称 项目性质 项目申办单位 项目建设地点 项目建设内容及规模 项目建设工期及实施进度 投资估算和资金筹措 编制依据及编制范围 编制依据 1.国家《中小学建筑设计规范》； 2.国家《中小学理科实验室装备规范》； 3.《财政部关于免征全国中小学校舍安全工程建设有关政府性 基金的通知》 4.国家有关学校建设的政策、法规、标准及规范； 5.《中华人民共和国城市规划法》? 6.《中华人民共和国建筑法》 7.《中华人民共和国环境保护法》 8.《中华人民共和国节约能源法》 9.国家计委、建设部颁布的《建设项目经济评价方法与参数》(第

三版)； 10.国家计委2002年1月颁布的《投资项目可行性研究指南(试 用版)》；? 11.《四川省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》； 12.《巴中市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》? 13.《巴中市巴州区发展和改革局关于同意XXX中学高中部建 设项目开展前期工作的函告》 14.《巴中市巴州区人民政府关于选址修建XXX中学新校区的 请示》 15.当地基本建设有关规定； 16.其他设备依据询价确定。 17.项目建设单位、当地政府提供的相关资料； 编制范围 项目编制范围包括项目建设背景、必要性、建设场址及建设条件、项目建设规模及内容、环境保护、节能节水措施、项目的组织结构、项目实施进度安排、投资估算与资金筹措、社会效益评估、可行性研究结论与建议等方面。

结论及建议 结论 建议 第二章项目建设背景及必要性 项目建设背景 国家提倡普通高中教育多元化办学 普通高中教育肩负着九年义务教育基础上进一步提高国民素质、满足国家经济社会发展对多样化人才培养需求的重要使命，承担着为学生接受更高层次教育和为学生走向社会奠定基础的重大任务。作为国民教育体系中承上启下的关键阶段，普通高中教育既带动基础教育质量的提升，又决定高等院校的生源质量。普通高中教育发展状况是衡量一个国家经济综合实力和智力资源的重要标志。 我国的高中教育经历了一个 曲折的发展过程。改革开放以前， 我国的基础教育管理体制过于集 中，教育经费短缺，办学体制单一， 中等教育尤其是高中教育的结构 单一，几乎都是普通教育。高中学 校数量少，办学效益较差。因此， 改变单一的政府投资的体制，实行多元化办学，是当时突破基础教育困境、加速其发展的必由之路。

某中学教学楼项目建议书

目录 第一章总论 (4) 1.1项目名称及承办单位 (4) 1.2项目概况 (4) 1.3项目建设的必要性 (6) 1.4主要研究结论及建议 (6) 1.5报告编制的主要依据 (7) 1.6报告编制单位 (8) 第二章项目背景及建设的必要性 (8) 2.1．项目提出的背景 (8) 2.2．政策环境分析 (9) 2.3．需求分析 (12) 2.4．项目建设的必要性分析 (15) 第三章项目选址及建设条件 (17) 3.1．项目选址 (17) 3.2项目建设条件 (19) 第四章项目建设规划及方案 (21) 4.1项目的总体规划 (21) 4.2项目的建设方案 (27)

第五章公用工程方案 (30) 5.1给排水及消防 (30) 5.2供电、照明及防雷接地 (36) 5.3空调及通风系统 (38) 5.4燃气工程 (40) 5.5弱电工程 (41) 第六章环境保护与安全卫生 (46) 6.1环境保护 (46) 6.2安全卫生 (50) 第七章节能与节水 (55) 7.1节能 (55) 7.2节水 (57) 第八章组织机构与定员 (58) 8.1组织机构 (58) 8.2定员定岗 (59) 第九章项目实施进度计划和招投标 (59) 9.1项目实施进度计划 (59) 9.2工程招投标 (62) 第十章项目投资估算与资金筹措 (64) 10.1项目投资估算 (64)

10.2资金筹措与使用计划 (67) 第十一章财务和社会效益分析 (70) 11.1财务评价编制说明 (70) 11.2财务效益分析 (71) 11.3社会效益分析 (76) 第十二章结论与建议 (78) 12.1主要研究结论 (78) 12.2相关建议 (78)

小学校项目建议书

xx小学校项目建议书 （此文档为word格式，下载后你可任意修改编辑） 目录 第一章总论〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3 第二章项目建设的必要性和依据〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 第三章投资环境分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11 第四章建设场址与建设条件〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃14 第五章工程建设方案〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃18

第六章环境影响分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃25 第七章节能分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃29 第八章项目实施进度〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃32 第九章项目招标方案〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃34 第十章投资估算及资金筹措〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃36 第十一章社会效益评价〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃40 第十二章结论〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃42 第一章总论 一、项目名称及建设单位 1、项目名称：XXXXXX县新建XX第三小学 2、建设单位：XXXXXX县XX第三小学 3、法人代表： 4、建设性质：

5、建设地址： 6、联系电话： 7、单位概况： XXXXXX县教育体育局是县政府教育工作的行政主管部门。现管辖各级各类学校183所，中小学在校生总数26928名，其中残疾儿童98人。现有特殊教育学校一所，在校生28人，教师13人。多年来，XXXXXX县教育体育局坚持“德、智、体、美全面发展，培养造就社会主义事业的建设者和接班人”的教育方针，以人为本，弘扬爱的教育，立足本县实际拼搏进取，开拓创新，使全县教育工作取得了显著成绩。2007年顺利通过教育工作综合督导评估、义务教育阶段教学评估、普及学前三年教育、依法治校达标县和省重点中等职业学校五项升级达标验收。同时，以“办人民满意的教育”为宗旨，整体推进各类教育健康发展。全县儿童入园率达到85%，初中生升学率达到65%，高阶段适龄人口毛入学率达到54.1%，高考本科上线率达到29.8%。多渠道筹措资金，先后投入1.6亿元，使全县中小学硬件建设水平有了较大提高。狠抓安全管理，“平安校园”创建工作成绩突出。全年有42所学校达到县级“平安校园”标准，有5所学校达到市级“平安校园”标准，未发生重大安全事故。职业技术教育，已形成特色办学，经学校推荐，毕业生就业率高达95%以上。 二、编制依据 1、《XXXXXX县土地利用规划和城镇建设总体规划》 2、《XXXXXX县农村中小学布局调整规划》

学校校园项目建议书

学校校园建设安徽省淮北****项目建议书校安徽省淮北*****学八年十一月二00 录目 第一章概论1 第二章工程概要2 2.1工程名称2 2.2工程建设地点2 2.3建设规模及内容3 2.4工程法人及法人代表3 2.5工程法人简介3 2.6工程建议书编制依据和研究范围6 第三章工程建设的必要性及提出理由7 7工程建设的必要性3.1 15工程建设条件第四章 154.1自然条件 154.2地质条件 164.3基础设施条件 184.4辅助设施 20 建设规模与建设方案第五章 205.1建设规模 245.2建设方案 27环境保护第六章 27编制依据及执行标准6.1

27环境保护措施6.2 32工程实施进度计划第七章 32第八章资金筹措 33第九章财务分析 34 工程实施的效益分析第十章 34工程实施后的社会效益10.1 35工程实施后的经济效益10.2 35第十一章结论与建议 3511.1结论 3611.2建议 36件附第十二章 2 / 39 第一章概论 淮北**学校(以下简称工业学校>建校30年来,一贯坚持党的教育方针,始终在淮北职业教育改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋发有为,为淮北地区培养人才,传播文化,发展经济等方面作出了极大贡献,先后为国家和地方经济建设培养输送了1万多名合格人才,先后被评为“全国职业教育先进单位”、“安徽省职业教育先进单位”,“优先发展教育,以教育的发展推动淮北社会经济的发展”是淮北市早日实现率先崛起目标唯一的有效途径。“工业学校在淮北市改革与发展中占有举足轻重的地位,工业学校的快速发展,代表着淮北职业教育质的飞跃。”安徽省教育改革会议提出发展职教大省口号以后,各地职业教育如雨后春笋,蓬勃发展起来,工业学校作为淮北市唯一一所工科类国家级重点中专学校,勇

鸿山学校校园扩建项目建议书

玉山县私立鸿山学校校园改扩建 项 目 建 议 书 玉山县私立鸿山学校 二0一七年二月

目录 第一章概论 (1) 第二章项目概要 (2) 2.1项目名称 (2) 2.2项目建设地点 (2) 2.3建设规模及内容 (3) 2.4项目法人及法人代表 (3) 2.5项目法人简介 (3) 2.6项目建议书编制依据和研究范围 (4) 第三章项目建设的必要性及提出理由 (5) 3.1项目建设的必要性 (5) 第四章项目建设条件 (11) 4.1自然条件 (11) 4.2地质条件 (11) 4.3基础设施条件 (12) 4.4辅助设施 (14) 第五章建设规模与建设方案 (16) 5.1建设规模 (16) 5.2建设方案 (17) 第六章环境保护 (19)

6.1编制依据及执行标准 (19) 6.2环境保护措施 (19) 第七章项目实施进度计划 (24) 第八章资金筹措 (24) 第九章项目组织与管理 (24) 第十章项目实施的效益分析 (28) 10.1项目实施后的社会效益 (29) 10.2项目实施后的经济效益 (29) 第十一章结论与建议 (29) 11.1结论 (29) 11.2建议 (30) 第十二章附件 (31)

第一章概论 玉山县私立鸿山学校(以下简称鸿山学校)创办于2001年，是经上饶市教育行政部门审核批准、创办的一所集小学、初中九年一贯制的民办学校。学校实行全寄宿制管理，现有12个教学班，学生600余人，教职工65余人，现已初具规模，且社会反响较好。办学12年来，我们一贯坚持党的教育方针,扎实教学，精细管理，取得了年年中考总成绩全县前茅的好成绩。建校以来,始终在本地教育改革与发展的前沿阵地上,励精图治,奋发有为,我校被市、县党委、政府评为“上饶市先进学校”、“玉山县先进学校”等荣誉称号。 《玉山县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出实施“科教兴县”和“人才强县”战略。“优先发展教育,以教育的发展推动玉山社会经济的发展”是玉山县早日实现率先崛起目标的有效途径。“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量”，鸿山学校作为玉山县唯一一所集小学、初中为一体的寄宿制学校,以显赫的办学业绩,高质量的品牌,为本地留守儿童的教育，拓宽玉山县多元化教育发展的空间,促进社会和谐发展作出了巨大贡献。 鸿山学校由于建校时设计规模较小,占地面积不足，以致教学楼、学生宿舍、学生食堂、运动场所紧缺等问题严重

某某中学扩建工程项目建议书

目录 第一章总论 (2) 项目概况 (2) 建设单位概况 (2) 项目建设背景 (1) 编制范围 (2) 主要技术经济指标 (2) 第二章项目建设必要性 (2) 项目建设有利于完善商业街区的城市功能 (2) 是满足《浙江省九年义务教育普通学校建设标准》的需要 (2) 项目建设将满足部分学生寄宿的需要 (3) 为进一步提高师生的生活质量的需要 (3) 为进一步提高教学质量和教学环境的需要 (3) 第三章项目选址与建设条件 (4) 项目位置 (4) 建设条件 (4) 第四章建设方案 (7) 总图规划 (7) 土建工程方案（扩建部分） (7) 结构工程方案（扩建部分） (8) 原有部分结构的拆除方案 (9) 主要技术经济指标 (10) 第五章公用工程 (11) 给水工程 (11) 排水工程 (11) 供电工程 (12) 智能工程 (13) 第六章环境保护、消防与节能 (14) 环境保护 (14) 消防 (15) 节能 (15) 第七章机构设置与组织管理 (17) 机构设置 (17) 建设组织管理 (17) 第八章项目进度计划 (1) 第九章投资估算和资金筹集 (2) 估算说明 (2) 9.1.1投资估算依据 (2) 9.1.2投资估算说明 (2) 资金筹措 (5) 第十章综合效益分析 (6)

第一章总论 项目概况 1、项目名称：※※市※※※※中学扩建工程 2、建设单位：※※市※※区※※中学 3、项目性质：扩建 4、项目建设地点：※※市※※区※※中学校园内 5、扩建项目内容： 扩建后的※※中学校园总建筑面积为24637㎡。本次扩建工程主要包括学生宿舍楼2525㎡，合班教室150㎡，师生食堂3180㎡（含仓库），室内运动场2112㎡，本次扩建工程建筑面积为7967㎡（该校原有建筑面积为18589㎡，本项目扩建时需部分拆除平房建筑及室内运动场等面积1919㎡）。 6、项目建设投资：万元，建设资金由学校自筹解决。 建设单位概况 ※※※※中学由原※※一中和原※※中学初中部及※※二中经整合重组，择址新建了※※中学。※※※※中学，于1999年8月开始正式运作，校舍投资2000余万元。 学校位于※※※※路南侧，※※南路区规划处向西延伸段百余米处。学校现有教学班39班，在校学生2280人，教职工129人。校园占地面积42213平方米，建筑面积18589平方米。设施完善，拥有110米直线跑道、400米环形跑道的塑胶田径场和1192平方米的室内运动场，建有校园计算机网和校园闭路电视网系统，配有40个多媒体教室，计算机房、语音教室，图书室、阅览室、理化生实验室、音乐室、舞蹈室、美术室等各种专用教室和辅助教室齐全。其学校规模

项目建议书参考

项目申请报告

目录 一、前言 (1) 二、项目建设条件 (3) 三、市场分析 (5) 四、建设规模 (6) 五、主要技术路线 (7) 六、环境保护及劳动安全 (10) 七、建设工期 (11) 八、劳动定员 (12) 九、投资估算 (13)

一、前言 ⒈项目概述 项目名称：******选煤厂 建设单位：******公司 项目规模：240万吨/年 项目建议书编制单位： ⒉项目建设的必要性 1、为了调整产业结构，扩大公司经营规模，使企业做大做强，实现可持续发展。 2、煤炭洗选加工，是煤炭企业增强市场竞争力的需要 煤炭洗选加工，不但可以降灰、脱硫，稳定产品质量，更重要的是可以改变煤炭产品结构，增加品种及质量级别，增强市场应变能力，提高煤炭生产企业的市场竞争能力。 3、煤炭洗选加工，符合国家的能源产业政策 随着我国能源消费结构的变化，对煤炭的需求集中表现为需求量增加，品种需求增多，产品质量稳定。选煤技术是洁净煤技术的基础，也是实现可持续发展的重要环节，是企业产品质量稳定的有效途径。国家将煤炭洗选加工科技项目纳入高新技术的扶持政策范围内。 4、煤炭洗选加工是环境保护和洁净煤技术的需要

自1972年6月5日第一个“世界环境日”确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。《中华人民共和国环境保护法》也于1989年12月26日公布施行。煤炭洗选加工，是降低煤中有害物质含量，满足环境保护要求，维护我们赖以生存的地球环境的有效途径之一。煤炭洗选加工也是国际上开展洁净煤技术研究的公认重点，是煤炭后续深加工的必要前提，是使电站和工业燃煤大大减少烟尘和SO2排放量最经济、最有效的途径。煤炭洗选是洁净煤技术的源头，燃烧和使用洁净煤是减少对大气污染的有效途径。

学校新建项目建议书

学校新建项目建议书 你局《关于上海市金山区廊下小学校安工程新建项目建议书的立项请示》(金教计[2010]75号)收悉。经研究,现批复如下: 一、根据《金山区2010年—2015年中小学校舍安全工程建设实施方案》，为消除安全隐患，确保师生安全，同意你局新建上海市金山区廊下小学校安工程教学楼项目。 二、项目基地位于上海市金山区廊下镇漕廊公路7955号。 三、项目主要建设内容为拆除2#、5#、7#教学楼，拆除总建筑面积2420平方米;新建一幢教学楼，新建总建筑面积3044平方米(含保温层32平方米)。 四、项目总投资匡算1157万元，资金由区级教育资金筹措。 五、项目由上海市金山区廊下小学负责实施。 接文后，请委托有资质的单位编制项目可行性研究报告报我委审批。 项目建议书(又称立项申请书)是项目单位就新建、扩建事项向发改局项目管理部门申报的书面申请文件。是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市尝所在地的内外部条件，提出的某一具体项目的建议文件，是对拟建

项目提出的框架性的总体设想。往往是在项目早期，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。 对于大中型项目，有的工艺技术复杂，涉及面广，协调量大的项目，还要编制预可行性研究报告，作为项目建议书的主要附件之一。 定位及编写资质 受项目所在细分行业、资金规模、建设地区、投资方式等不同影响，项目建议书均有不同侧重。为了保证项目顺利通过地区或者国家发改委批准完成立项备案，项目建议书的编制必须由专业有经验的咨询机构协助完成，一些大型项目立项所提交的项目建议书及可行性研究报告必须附带相应等级的咨询机构的公章，其中最高一级为国家甲级。国内目前已经有不少比较成熟的项目建议书编制机构，其中具有国家甲级资质的有中国产业竞争情报网、中国项目可行性研究网、中国新经济视点网等。 制作依据：准确的数据、资深的调研团队、经验丰富的分析团队。 审批权限 目前，项目建议书要按现行的管理体制、隶属关系，分

瓦窑中学综合楼建设项目建议书

新沂市瓦窑中学校综合楼建设 项 目 建 议 书 新沂市瓦窑中学 二0一七年二月六日 一、项目学校的现状及概况

瓦窑中学学校位于瓦窑镇陇海铁路北旁，瓦窑镇老街南头西旁，学校所处地理位置优越，交通便捷，环境优雅，教学氛围浓。学校主教学区占地面积平方米，校舍面积平分米。现拥有45个教学班，名教职工，在校学生2122人。近几年，教学质量逐年提高，是新沂市规模较大的农村中学之一。学校经历多年的发展，办学条件和教学质量较过去有了很大的改善，随着学生的不断增加，目前学校主要的发展问题是，严重缺少用房和综合教学辅助用房。 二、项目建设的背景及理由 学校经过多年的发展，办学条件逐步得到改善，但也出现了制约学校发展的新问题，主要是： 1、因我校是三星级学校，我校的舞蹈室和舞蹈辅助室、美术室和美术辅助室，探究室、以及相关的器材室都不能达到我省的标准化建设，我校的各方面的用房都比较缺。 2、现在要发展学生的体质，我们无条件建造室的体育馆，我们可以在建造小的活动室，乒乓球、台球等室内的活动室，丰富师生们的文化业余生活，是也是事在必行的，也是校园发展的一部分。 3、从目前的状况来看，学生的人数不断地增加，

我们现有教室刚好能够满足现有学生的上课，从明年起，初中的学生每一年会按照20%~30%的增加，到了2018年暑假，我校的教室远远不够学生上课的教室以，所以我校要把原有微机房和一些其他用房让出来做学生的教室来用。所以我们很需要一个更大作用更广的综合楼，这样的各项教育设施设备才有可让我校教育教学正常地开展下去。 4、学生的增加，学校原微机室也不可能够达到标准这也需要新建一些微机室供学生使用。 综上所述，学校急需新建一栋综合楼，以解决学校教育教学、教师和学生业余文化活动、学生开展实验及探究学习的多方面需求。 综合楼建成后，学校将对学校操场进行改造，对学校运动场地进行达标建设，进一步对校园环境进行规划，让学校更美化、布局更科学化。 三、项目概况 1、项目名称 新沂市瓦窑中学学校综合楼 2、建设性质 新建 3、建设单位 新沂市瓦窑中学

学校项目建议书范文

学校项目建议书范文 ——运动场改造工程 项目建议书 建设单位：盐边县城第一小学校 编制日期：二O一一年七月 目录 一、项目概况 二、项目背景和建设必要性三、建设规模 四、投资估算与资金筹措五、经济效益预测六、环境效益七、结论 工程项目建议书 一、项目概况项目名称 盐边县城第一小学校运动场改造工程设单位和负责人 建设单位：盐边县城第一小学校法人代表：孙宗骥建设单位简介 盐边县城第一小学校是一所具有上百年历史的学校，1997年因二滩水利发电站的建成，随县城整体南迁至桐子林镇学园街50号，并将老城区的东方红小学与西郊小学合并成一所学校，新命名为盐边县城第一小学校。学校占地面积10759平方米，建筑面积5686平方米。学校设一至六年级，二十六个教学班。学校现有在职教职工78人，在校学生1544人。学校现有校长1人，副校长1人，中层干部8人，负责

学校的教育教学、德育、少先队、总务、工会工作。学校教师学历全部达标，其中本科学历15人，专业技能完全符合国家标准。现有省、市、县级骨干教师、学科带头人27人。学校教育、教学设施经过多年的努力，已初具规模，配有学生电脑室，多媒体教室、实验室、电子备课室、艺体活动室等教学场所；校园内鸟语花香，绿树成荫，名言警句、古诗、书画随处可见，具有良好的育人环境。 盐边县城第一小学校以“面向未来、面向世界、面向现代化”，“坚持和谐育人、坚持和谐管理、坚持和谐发展”为办学宗旨；做到“重道德、勤学习、抓教改、促发展，养成健康心理素质，注意言行举止文明”。盐边县城第一小学校上下团结一心，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，不断深化教育教学改革，高标准高质量实施义务教育。 学校先后被评为国家级“文明礼仪示范基地”、省级“文明单位”、省级“卫生单位”、省级“少先队红旗大队”、市级“校风示范学校”、市级“依法治校示范学校”、市级“绿色学校”、市级“小公民道德实践基地”、市级“德育工作先进集体”，2007年被命名为“攀枝花市示范性小学”。 编制依据 1、盐边县教育局关于盐边县县城第一小学校2011年运

高新中学项目建议书

*****中学高新新校区 项 目 建 议 书 ****** 中学 2015年3月

目录 一．项目学校基本情况 (3) 二．项目建设方案 (5) 三、项目实施进展计划 (6) 四．项目投资估算 (7) 五．项目基建领导组织机构 (8) 六．项目的社会效益 (10) 七．项目必要性结论 (11) 八、附件 *******中学新校区校园规划

一、项目学校的基本情况 *******中学创办于1960年，位于南京西路1203号，是市唯一一所实验型全日制完全中学。1996年晋升为省重点建设中学，2001年晋升为省重点中学。学校占地13569平方2米，校舍面积21006平方米。学校现有初、高中教学班42个，其中高中25个班（包括12个艺术班），初中18个班，在校生人数达2200余人，教职工总数261人。拥有特级教师、省市劳模、全国艺术教育先进工作者、省市学科带头人等为代表的优秀教师队伍，是省市有影响的政治、数学、音乐、美术等教学实验基地，是天津美院、西安音乐学院、青岛大学等全国著名重点大学在*******的教育教学基地。 建校近30年来，学校秉承“以人为本”的宗旨，站在省市教育教学改革和实验的前沿，学校以“实验探索”为动力，以“创建特色”为目标，改革创新，追求卓越，构建了具有鲜明特色的“实验精神+合格特长”的人才培养模式，形成了“高中文理班、艺术特长班和初中义务教育班”的三大布局的办学规模，形成了“办学有特色，教学有特点，学生有特长，校园有特征”的教育品牌特色，是市民公认的品牌学校。 学校教育教学成绩突出。60余人次在国家、省市级优质课竞赛中获奖，600余人次在国家、省市级刊物或论文交流会上发表论文。学校初中重点中学升学率稳居全市前列；高中高考升学率稳步提

项目建议书

人文怀古地山水盆景间 ——仰韶文化新区暨渑池生活新地带总体城市设计 北京任道国际策划有限公司 北京大学城市设计中心 2011年6月16日

目录 一、项目背景：错误!未定义书签。 二、总体目标：错误!未定义书签。 三、发展思路：错误!未定义书签。 四、区域总体结构：错误!未定义书签。 五、发展模式：错误!未定义书签。 六、工作内容：错误!未定义书签。 七、总体原则：错误!未定义书签。 八、设计工作流程：错误!未定义书签。 九、项目组织：错误!未定义书签。 十、合作单位：错误!未定义书签。 渑池仰韶文化区控制性规划合作协议书错误!未定义书签。 项目背景： 仰韶文化是在中原大地上发现的第一个新石器时代文化遗存，也是黄河流域最古老的新石器时代文化遗存，它是新石器时代的代表作，是华夏文明的人文本原圣地，其时间跨度两千年，正可谓人文沉积深厚，历史悠悠绵长。 为了更好的保护、彰显并盘活仰韶文化的内涵与底蕴，发挥渑池县发展的资源本底，结合渑池未来十二五期间经济、社会、环境的提升需求，优化、美化、绿化、生态化、生活化、和谐化、人

文化渑池的城市发展、城市生活新空间，升华渑池县城市发展的文化软实力，凸显城市集体象征性资本，并以此为内核，吸引外来投资者参与渑池的新空间打造和文化新积淀，高品质地经营城市，特作此总体发展纲要。 总体目标： “人文怀古地，山水盆景间” 保护历史遗产，彰显人文魅力；提升城市文化软实力，打造渑池生活新空间 基于仰韶文化遗址核心区的保护建设，扩大文化遗址周围的绿色缓冲带范围，并以此为中心，延伸历史人文——生态生活的绿色过渡带，形成文化遗产与生态生活的相得益彰，开辟渑池县未来城市发展的生活新空间。同时，借此文化——生态过渡带建设与韶山风景区的绿色景观衬托，提升渑池城市品质与文化软实力，丰富人文渑池的社会、环境维度与内涵，使之共鸣于仰韶之神韵。为此，通过深刻领会历史遗址的考古学价值和与之相呼应的旅游学价值，集中历史遗产神奇神韵的内核，发散旅游环境生态惬意的外围，将人文遗产与绿色生活的概念发挥到极致，以神韵引爆魅力，以绿色丰富魅力，以城市支持魅力，以生活体验魅力，以空间塑造魅力，以时间积淀魅力。通过对仰韶遗址的重点保护，全面打造仰韶文化——渑池生活新空间，提升文化内核在本地区乃至在整个中国历史文化界的吸引力，以塑造绿色环境为生活新空间的生态本底，打造国内一流的历史人文——生态生活的景观过渡带；从而通过文化与景观的双重魅力打造，创造出河南乃至于全国一流的居住氛围。实现渑池县以文化提升城市、以城市活跃生态、以生态呼应文化的良性的“文化、城市、生态”三维耦合机制，构建渑池县未来的城市文化软实力，经营渑池的独特城市品质与品牌。 发展思路： 强化文化景观双极核 各类功能区域采用散落状渐进式布局 推动各类文化教育事业的展开 负责投资资本介入，BT模式运营 负责引入医疗体系，发展疗养产业

某职业学院新校区建设项目建议书

某职业学院新校区建设项目建议书 篇一：学校新校区建设项目建议书 职业学院新校区建设项目建议书项目概况（一）项目基本情况1、项目名称：职业学院新校区2、主办单位：职业学院3、建设地点：县教育园区4、建设规模：规划用地1000 亩，建筑总面积400000 平方米，投资总额预亿元。5、建设内容：通过建设新校区，满足理工学院发展需要。（二）项目提出的背景当前国家大力推进职业教育，以就业为导向的职业教育被社会普遍认可，同时随着提升学历的普遍要求，高职本科将成为高职高专院校的发展目标。按照省十二五期间高等院校设置规划，职业学院拟定于2013 年申办本科院校，现该项目已经获得省教育厅批准，随升本工作的开展，我院必将迎来办学规模、教学质量、师资队伍和校园环境的综合提升，万人大学园的建设也必将为周边地域发展带来的非常明显的经济效益、社会效益和人文效益。 职业学院是由教育投资有限公司投资建设、于2000 年开始筹建，2001 月经省人民政府批准，国家教育部备案，正式成立的学院。学院实行校董事会领导下的院长负责制。职业学院坐落在市西部高教园区，占地700 亩，建筑面积38 万平方米，其中综合性教学大楼22.6 万平方米，其中包

括4 个基础实验室、13 个理工实验室、23 个计算机实验室、5 个技能实训实验室、33 个多媒体教室、7 个语音室、3 个经管类实验室、16 个护理类实验室、1 个电子阅览室、数字化校园网络教学实验中心、通讯实验中心等；现代化图书馆1.6 万平方米，馆藏纸质图书60 余万册。到2012 年，在校生人数已经达到12000 人，理工学院经过多年发展，积累了一定的优势教学资源，社会知名度和美誉度逐步提高，正在逐步吸引一些国办职教中心、民办教育机构等教育机构的高度关注。近年补充了通用理工、数控技校、艺术培训、铁路职业技术学院等各类教育机构进入大学园，到目前大学园的在校生基本饱和，已经无继续扩充的空间。县被列入石家庄市“一体两翼”发展规划，成为“西翼”重点发展区域，具有便利的交通条件和优越的地理位置，同时县县委和政府突出“科学发展、富民强县”主题，实施“科教兴县、工业强县、农业稳县、旅游活县、产业富民”五大战略，产业定位在机械加工、建材、铸造、煤化工、医药、纺织印染、旅游等产业。最最重要是在科教兴县的背景下，该县一直十分重视发展教育事业。 二、学院进行新校区的建设初步规划方案（一）整体规划方案1、2013 年，规划用地400 亩，建筑总面积80000 平方米，计划投资6000 万元。 2、2014 年，规划用地200 亩，建筑总面积80000 平方

重点初级中学项目建设可行性研究报告

重点初级中学项目建议书 第一章总论 1.1承办单位概况 ***中学位于***县兴广南路，是***县办学规模最大的重点初级中学，创办于1992年10月，学校法人代表为刘英武。创办之初仅12名学生9名教职工，占地面积仅5亩，学校以管理严格名扬全县。目前，学校占地面积30800平方米，建筑面积13000平方米，现有30个教学班，在校生2100多人，教职工110人，专任教师98人，高级教师23人，中级教师66人。教师全部为本科学历，达标率100%。2011年被***县委县政府列为2012年重点工程，新建的***中学是1所拥有80个教学班的寄宿制初级中学。学校以“敬业修德，自强不息”为校训，形成“文明严谨，勤奋创新”的校风。学校管理严格，教育成绩优异，中考重点高中入学率及中考优秀生率一直名列全县榜首。在全国各项比赛中有1000余人获奖，208篇教师论文在全国获奖，89篇教师论文被发表，赵俊姿、杨灵敏、马忠香、姚文静等26名教师获市优质课比赛一等奖，有7个国家及市级科研课题已顺利结题。另外，学校先后获得了“河北省绿色学校、河北省教代会先进单位、河北省网络教育与绩效实验研究实验学校、全国十一五教育科研先进集体、邢台市文明单位、邢台市标准化学校、邢台市校园文化示范学校、邢台市平安和谐校园、邢台市教研教改先进学校”等30多次的荣誉称号。

1.2项目概况 1.2.1项目名称：新建***中学 1.2.2项目性质：新建 1.2.3建设地点：***县县城西南，东临耕地，西临长安路，南临光明街，北临礼貌街。 1.2.4主要建设规模：项目总占地面积100022平方米，总建筑面积50500平方米，其中：教学楼17800平方米，宿舍楼17600平方米，餐厅8900平方米，科技楼2500平方米，综合楼2400平方米，浴室、锅炉房800平方米，体育看台500平方米，400米的环形跑道塑胶操场1个。项目建成后可容纳4000名学生。 1.2.5主要建设内容： 本项目建设有三栋教学楼，其中第一教学楼设计为地上六层，框架结构；第二教学楼和第三教学楼均设计为地上四层，砖混结构；四栋学生宿舍楼均设计为地上四层，砖混结构；餐厅设计为地上三层，框架结构；科技楼、综合楼设计为地上四层，砖混结构；浴室设计为地上两层，砖混结构；锅炉房、体育看台设计为地上一层，砖混结构。 1.2.6建设期：本项目建设期24个月，拟从2012年5月开始施工，预计到2014年4月底完成。 1.2.7总投资及资金来源：项目总投资7000万元，拟申请

项目建议书范本

广西有限责任公司 项 目 建 议 书 2003年月日

项目名称： 承担单位： 建设地点： 项目投资： 法人代表： 项目负责人： 项目编写人员： 联系电话： 传真： 单位地址： 邮政编码： 公司网址： 公司邮箱： 附件：1、关于购买土地使用权的申请报告； 2、项目业主的营业执照、法人证； 3、生产经营许可证； 4、高新技术企业证书、专利证书或新产品项目证书 等科技水平证明文件；（与地价有关，很重要） 5、项目承诺书； 6、项目土地开发建设风险抵押金到帐底单；

目录 一、项目基本情况 二、承建单位情况 三、项目建设地点、建筑面积及建设内容 四、项目背景及依据 五、项目生产流程 六、主要设备选型 七、给排水工程 八、供热 九、项目建设进度计划 十、投资概算和资金筹措 十一、投资效益和回报分析 十二、结论

广西项目建议书 一、项目基本情况： 1、项目名称： 2、建设性质：新建 3、建设时间：2003年月～2004年月 4、建设地点：广西南宁国家高新技术开发区内 5、总占地面积： 6、总建筑面积： 7、项目总投资： 8、项目建设规模 9、项目年产值： 二、承建单位情况： 1、单位名称： 2、法定地址： 3、法人代表： 4、企业性质： 5、注册资金： 6、年总产值： 7、年缴税金： 8、年利润： 9、总资产： 10、公司基本情况介绍（500字—1000字）：

三、项目提出的背景及依据（500-1000字）： 四、项目建设地点、建筑面积及建设内容： 1、南宁国家高新技术产业开发区，位于大中院校集中的南宁市 西乡塘片，1988年9月建立，属国家级高新技术开发区，区域面积18平方公里。其中新建区8.5平方公里功能规划为 “一园四区”：科技工业园、中心区、农业生物工程示范 区、保税区、相思湖畔别墅区。建成了3×3.15万千伏安变电站（电力输送双回路线路），日产60万t/d的陈村水厂，装机容量为3万门的程控电话分局，10公里长的给排水管道，10公里长的小区干道及管道煤气工程。目前高新区入区企业约1000多家，高新技术企业96家，外资、中外合资企业80多家。 2、项目建设地点设在南宁高新技术产业开发区科技工业园8号 区，用地面积30亩，房屋总建筑面积平方米，其中建筑物栋层，构筑物个。

建设国际学校项目建议书

建设国际学校项目建议书 建设国际学校项目建议书

目录 第一章总论 (3) 第二章项目背景和建设必要性 (6) 第三章需求分析与建设规模 (18) 第四章项目选址及建设条件 (25) 第五章工程方案 (30) 第六章环境影响与保护 (40) 第七章组织机构与人力资源配置 (43) 第八章工程招标 (45) 第九章项目实施计划和进度安排 (47) 第十章投资估算与资金筹措 (48) 第十一章综合效益评价 (50)

第一章总论 1.1项目名称 美安国际学校（暂定） 1.2 项目承办单位 某国家高新区发展控股有限公司 1.3 项目拟建地点 某市美安科技新城 1.4 编制单位 某国家高新区发展控股有限公司 1.5编制依据 （1）《中华人民共和国教育法》； （2）《中华人民共和国教师法》； （3）《中小学校建筑设计规范》； （4）《城市普通中小学校校舍建设标准》； （5）《关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法》。 （6）《中外合作办学条例》及《实施办法》； （7）《海南省国民经济与社会发展“十一五”发展规划》； （8）《某市国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》； （9）国家及海南省有关政策法规； （10）建设单位提供的项目资料和关于项目的构想。

1.6建设内容及规模 拟建海南美安国际学校规划占地300亩，按国内知名国际学校要求进行规划，规划招生6000人，其中幼儿园学生约800人，小学生约1440人，初中生约1440人，高中生约1980人，国际部约300人。 校区将新建教学大楼（国际部、高中部、初中部、小学部、幼儿园）、教师公寓楼、学生公寓楼、学生活动中心、运动场、图书馆、科学楼、国际交流中心、英语培训中心、培训公寓楼等，总建筑面积约149402㎡。 1.7投资估算 本项目总投资67597.55万元，全部为固定资产投资，其中工程费用44809万元，设备购置费6000万元，工程建设其它费用8107万元，预备费用2645万元，建设期利息6035万元。 1.8主要结论及建议 （1）本项目拟建于美安科技新城内，拟建地的供电、给排水、交通、通讯等配套设施正在建设，在2014年下半年将会非常齐全，建设条件具备。 （2）本项目建成后将产生一定的经济效益。项目建设有助于解决外籍人士子女教育问题，进一步优化投资环境，扩大教育国际交流与合作，促进当地经济和教育事业发展，为国际学校的可持续发展打下坚实基础。 （3）本项目建设将产生显著社会效益。项目建设将会大大提高美安科技新城的品质，更加吸引优质项目的进驻。项目也会使某市乃

艺术高中项目建议书(终稿)

附件： 三峡艺术高中体育馆维修改造项目 建议书 建设单位：宜昌三峡艺术高中 项目地址：宜昌市西陵一路25号 项目负责人：田明艳 二〇一四年二月二十六日

一、项目单位概况 三峡艺术高中是按照宜府办[2003]47号文件精神成立的，全日制艺术教育普通高级中学。学校占地面积19246.27平方米，建筑面积12070.5平方米，目前有教职工90人，在校学生900人，琴房80余间、钢琴80余台、美术专业画室9间，是宜昌乃至三峡地区颇具影响的、设施较为完备、师资力量雄厚的一所专门从事音乐、美术特长教育的全日制普通高级中学。 二、项目建设的必要性 我校体育馆建于1999年，建筑面积3069平方米，共三层，其中一楼二楼为琴房，三楼为体育馆。三楼为满足体育教学需要，为大跨度钢构。因为酸雨等原因，屋面漏水严重、体育馆木地板出现局部腐朽塌陷、因投入使用时间长久，钢构也需要维修、玻璃幕墙存在坠落的危险也需检修、卫生间存在漏水问题。 三、项目建设的内容及规模 体育馆维修内容为：木地板更换1100平方米，屋面彩钢瓦更换面积1300平方米。钢构检修1100平方米、外墙漆3000平方米、玻璃墙更换220平方米、卫生间维修60平方米、道路维修600平方米、更衣室及器材室维修200平方米。 四、项目建设地点 宜昌市西陵一路25号（三峡艺术高中校园内）

五、项目投资估算 体育馆三楼整体维修、玻璃幕墙及整体外墙涂料，估算投资150万元，资金来源为政府专项。 六、项目建设资金来源 项目估算资金150万元，资金来源为2014年政府专项100万元，剩余50万元在下一年度教育专项资金中安排。 七、项目建设周期 拟于2014年4月1日正式开工，于2014年8月28日竣工，工期预计5个月。 八、项目建设效益分析 本项目完工后，将使三峡艺术高中体育、音乐教学条件大为改观，特别是风雨天气的体育教学得以保障，同时也可以满足基本体育比赛的要求。能更有效地促进我校学生德智体美全面发展，并对我校自身的后续发展及宜昌的高中教育都将产生积极的影响。由此可见，项目建设的社会效益十分明显。

高新技术研发基地项目建议书

高新技术研发基地项目建议 书 高新技术研发基地项目建议书 高新技术研发基地项目 一、项目概况版权所有 ⒈项目名称 八达岭镇高新技术研发基地 ⒉项目背景 随着经济全球化进程不断加快，世界著名跨国公司为了方便进入中国市场，需要开发为中国市场量身定做的技术产品，为解决研发与生产脱节的问题，纷纷要求在中国设立研究开发基地。因此加快建设高新技术研发基地，吸引国际公司入住，是地方乃至一个地区经济发展的有力依托。 ⒊项目必要性及依据 高科技研发基地需要适宜的外部环境，需要以国际大都市为依托，具备与国际接轨的交通、通讯、金融、商业、技术、人才、市场、政策配套等外部环境，该区紧邻中关村科技园区分区“八达岭经济技术开发区”因此在建设环境上以及高新技术产业发展中都会有较强的竞争力。 二、项目建设初步选址及建设条件

⒈项目建设初步选址 该项目拟建在八达岭镇外炮村西（原八达岭镇工业小区）东到外炮村，南至京张高速，西、北与“八达岭经济技术开发区”交界。 ⒉项目建设条件 该项目拟建地，交通方便，各市政配套设施，水、电、路齐全，基本做到“七通一平”。 三、项目建设规模及内容 ⒈项目建设规模 该项目预计总占地约亩，充分发挥其与“八达岭经济技术开发区”的优势，按照统一规划统一发展的原则，构建一个国际一流的融合各具特色的建筑系统、绿色生态系统于一体的高新技术产业园区。 ⒉项目内容 适应国内外市场需求，大力发展高技术含量、高附加值、高创汇、高市场占有、高关联度、低能耗、低物耗的产品。根据“发挥优势、突出重点、滚动发展、形成规模”的原则，重点支持微电子、现代通信、计算机及软件、新材料、生物工程等领域的高新技术企业，努力形成集团优势、规模优势和整体竞争优势。 四、环境影响 该项目倡导高科技、无污染、绿色环保，产业结构虽然以工业为主，但对环境无任何影响。 五、投资估算