计算机网络知识点总结
2物理层
2.1基本概念
物理层的主要任务——确定与传输媒体接口的一些特性
四个特性：机械特性——指明接口所用接线器的形状和尺寸、引线的数目和排列、固定的所
锁定装置等
电气特性——指明接口电缆各条线上出现的电压范围
功能特性——指明某条线上出现的某条电平的电压表示何种意义
过程特性——指明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序
2.2数据通信的基础知识
数据通信系统的三大部分——源系统、传输系统、目的系统
数据——运送消息的实体
信号——数据的电气或电磁表现
模拟的——表示消息的参数的取值是连续的
数字的——表示消息的参数的取值是离散的
码元——在使用时间域的波形表示数字信号时，代表不同离散数值表示的基本波形
单工通信（单向通信）——只能有一个方向的通信不允许反方向的交互
半双工通信（双向交替通信）——通信的双方都可以发送消息，不允许同时发送或接收
全双工通信（双向同时通信）——通信双方可以同时发送接收消息
基带信号——来自源的信号
调制——基带信号含有信道不能传输的低频分量或直流分量，必须对基带信号进行调制
基带调制(编码)——仅仅变换波形，变换后仍是基带信号
带通调制——使用载波调制，把信号的频率范围搬到较高频段，并转换为模拟信号
带通信号——经过载波调制后的信号（仅在一段频率范围内能通过信道）
基本带通调制方法——调幅(AM)、调频(FM)、调相(PM)
码间串扰——在接收端收到的信号波形失去了码元之间的清晰界限的现象
奈式准则——在任何信道中，码元的传输速率是有上限的，传输速率超过此上限就会出现严重的码间串扰，使接收端对码元的判决成为不可能
数据的传输速率(比特率)——每秒传输的比特数即二进制数字(0或1)，单位bit/s、b/s、bps 码元传输率(波特率)——每秒信道传输的码元个数，单位B
传信率(比特率)与传码率(波特率)的关系——（N为码元的进制数）
比特率=n*波特率(n为每个码元的比特,二进制时带1比特,三进制时带2比特,八进制带3bit) 信噪比——信号的平均功率和噪声的平均功率之比，记为S/N，单位分贝(dB)
信噪比(dB)=10log10(S/N)(dB) 如当S/N为10时信噪比10，S/N为1000为30 香农公式——信道极限信息传输率C = W log2(1+S/N) b/s
W信道带宽(单位Hz)、S信道内所传信号的平均功率、N为高斯噪声功率
奈氏准则公式——C=2WRb=2WRBlog2N
即每赫带宽理想低通信道的最高码元传输率是每秒2个码元
2.4通道复用技术
频分复用(FDM)——用户在分配到一定频带后，在通信过程中自始至终都占用这个频带
频分复用的所有用户在同样的时间占用不同的频率带宽
时分复用(TDM)——将时间划分为一段段等长的时分复用帧(TDM帧)，每一个时分复用用户在每一个TDM帧中占用固定序号的间隙。（信道利用率不高）
统计时分复用(STDM)——前提是假定各用户都是间歇地工作，每个时隙要有用户地址信息
波分复用(WDM)——光的频分复用，因光载波频率很高，习惯上用波长表示使用的光载波8路2.5Gb/s光载波经光的调制，在一根光纤上的总速率为20Gb/s
100根2.5Gb/s光纤的光缆,采用16倍密集波分复用,得一根4Tb/s\
码分复用CDM ——将每一个比特时间划分为m个短的码片
(码分地址CDMA) 给每个站点分配码片序列，不同站点的码片序列正交
当发送码片1时就发送该站点码片序列，比特0时发送反码
当S站点向T站点发送数据时,T站点接收的是所有站点发送的序列和
T站点用S站点的码片序列与接收的序列和做内积运算
非S站点的序列得0,，S站发送的比特0得-1、比特1得1
规格化内积公式——各项相乘之和除以项数量
脉冲调制PCM体制——北美24路PCM标准T1速率为1.544Mb/s
欧洲30路PCM标准E1速率为2.048Mb/s
同步光纤网SONET—第一级同步传送信号STS-1传输速率51.84Mb/s(第一级光载波OC-1) 同步数字系列SDH——基本速率(第一级同步传递模块STM-1)为155.52Mb/s（OC-3）
3数据链路层
数据链路层使用的信道主要有两种类型：
点对点信道——使用一对一的点对点通信方式
广播通信——使用一对多的广播通信方式
链路——是从一个结点到相邻结点的一段物理线路，中间没有其他交换结点。
链路只是一条路径的组成部分
数据链路——除了这些物理线路，还必须有通信协议来控制数据的传输，如果把实现这些协议的硬件和软件加到链路上，就构成了数据链路
帧——数据链路层协议数据单元
IP数据报——网络层协议数据单元
数据链路层三个基本问题：封装成帧、透明传输、差错检验
封装成帧——在一段数据的前后分别添加首部和尾部，这样就构成了一个帧
帧定界——首部和尾部的一个重要作用
最大传送单元(MTU)——链路层协议规定的所能传送的帧的数据部分长度上限
帧定界符——当数据是由可打印的ASCII码组成的文本文件时，帧定界可使用帧定界符SOH——帧开始符，十六进制编码01，二进制编码00000001，Start Of Header EOT——帧结束符，十六进制编码04，二进制编码00000100，End Of Transmission
透明传输——无论什么样的比特组合的数据都能通过这个数据链路层
字节填充——发送端的数据链路层在数据中出现控制字符前插入一个转义字符“ESC”
在接收端的数据链路层把数据送往网络层之前删除插入的转义字符ESC——转义字符，十六进制编码1B，二进制编码00011011，Byte Stuffing
差错检测：
比特差错——比特在传输过程中可能会发生差错：1变成0，0变成1
误码率BER——在一段时间内，传输错误的比特占所传输比特总数的比例，Bit Error Rate 信噪比越大，误码率越小
循环冗余检验CRC——把数据分为每组k个比特
在待传送的一组数据M后添加n位冗余码
冗余码的计算方法——在M后加上n个0得到(2^n)M
除以事先选定好的(n+1)位除数P得到商Q和n位余数R
(用竖式做除法,商右移补0至位数与除数相等,相异得1,相同得0)
余数R作为冗余码接在M后发送出去
循环冗余检验CRC——把收到的每一帧除以P，检查得到的余数R’
若R’=0，则判定这个帧没有差错，就接受
若R’!=0，则判定有差错，就丢弃
帧件检验序列FCS——在数据后面添加冗余码，Frame Check Sequence
而CRC是一种常见的检错方法
FCS可以用CRC这种方法得出，但CRC并非获得FCS的唯一方法在数据链路层使用CRC检验，能实现无比特差错传输，但这还不是可靠传输，只能做到无差错接收，要做到可靠传输，必须加上确认和重传机制。
点对点协议PPP——用户计算机和ISP进行通信时使用的链路层协议(只支持全双工链路) PPP协议应满足的需求——简单——这是首要的要求
封装成帧透明性多种网络层协议多种类型链路差错检测
检测连接状态最大传送单元网络层地址协商数据压缩协商PPP协议不需要的功能——纠错流量控制序号多点线路半双工或单工链路
PPP协议三个组成部分——一个将IP数据报封装到串行链路的方法
链路控制协议LPC(Link Control Protocol)
网络控制协议NPC(Network Control Protocol)
PPP用同步传输链路，采用硬件完成比特填充；异步传输时使用字符填充法P75
零比特填充——PPP协议在使用SONET/SDH链路时，是使用同步传输的，此时采用零比特填充实现透明传输；发送端：5个连续1填一个0，接收端删除。
媒体共享技术——静态划分信道：频分复用、时分复用、波分复用、码分复用
动态媒体接入控制：随机接入、受控接入
世界第一个局域网产品(以太网)规约——DIX Ethernet V2
IEEE的802.3标准——与DIX Ethernet V2差别很小，可以简称为“以太网”
局域网数据链路层的两个子层——逻辑链路控制LLC子层
媒体接入控制MAC子层
局域网的主要优点——具有广播功能，从一个站点可很方便的访问全网
便于系统的扩展和演变，各设备的位置可灵活调整和改变
提高了系统的可靠性、可用性和生存性
适配器——连接计算机与外部局域网，嵌在计算机主板上
适配器的主要功能——进行串行/并行转换
对数据进行缓存
在计算机的操作系统安装设备驱动程序
实现以太网协议
计算机硬件地址在适配器的ROM中，计算机软件地址—IP地址在计算机的存储器中
以太网采取的两种措施——无连接的工作方式，尽最大努力交付，即不可靠交付
发送的数据都使用曼彻斯特编码的信号
CSMA/CD协议——载波监听多点接入/碰撞检测（只能进行半双工通信）
多点接入——总线型网络，许多计算机以多点接入方式连接在一根总线上
载波监听——在发送数据前检测总线上是否有其他计算机子在发送数据
碰撞检测——计算机边发送数据边检测信道
电磁波在1km电缆的传播时延——5μs
争用期2τ——以太网端到端往返时延，具体争用期时间为51.2μs
对于10Mb/s的以太网，在争用期可发送512bit，即64字节
退避算法——确定基本退避时间，一般取争用期2τ
定义重传次数k=Min[已经重传的次数，10]
从[0，1，...，2^k-1]中随机抽取数r
重传推后时间为r倍争用期
重传达16次仍不成功，抛弃该帧
最短有效帧长——争用期是512比特时间时，发生冲突一定在前64字节内
以太网规定了最短有效帧长为64字节，小于64字节的都是无效帧
强化碰撞——当发现碰撞时，停止发送数据，再继续发送若干比特人为干扰信号
帧间最小间隔——9.6μs，即96比特时间
CSMA/CD——从网络层获得一个分组，加上首尾组成以太帧，放入适配器缓存准备发送检测到信道96比特时间内保持空闲，就发送这个帧
若检测到碰撞，则中止数据的发送，并发送人为干扰信号
发送完干扰信号后适配器执行退避算法,等待r倍512比特时间，返回步骤2
CSMA/CD十六字方针：先听先发，边听边发，冲突停发，随机重发
双绞线以太网采用星状拓补在星形的中心增加集线器（星形网10BASE-T 的标准是802.3i）
定义参数a=τ/To ——a的值越小信道利用率越高
极限信道利用率Smax=To/(To+τ)=1/(1+a)——只有a远小于1才能得到尽可能高的Smax
I/G位——IEEE规定地址字段第一个字节最低位，0表示单个地址，1表示组地址
G/L位——地址字段第一个字节最低第二位，0表示全球管理，1表示本地管理
三种帧——单播，广播，多播
常用以太网MAC帧格式两种标准——DIX Ethernet V2标准
IEEE的802.3标准
IEEE802.3规定无效的帧——帧长度不是整数字节
用收到的帧检验序列FCS查出有差错
收到数据字段长度不在46到1500字节之间
在物理层扩展局域网——主机使用光纤和一对光纤调制解调器连接到集线器用集线器扩展局域网的优点——使计算机能够跨碰撞域通信
扩大了局域网覆盖的地理范围
缺点——碰撞域增大了，吞吐量并未提高
不同数据率的碰撞域无法互联
网桥——在数据链路层扩展以太网。网桥依靠转发表来转发帧。
网桥的好处——过滤通信量，增大吞吐量
提高可靠性
扩大物理范围
可以连接不同物理层、不同MAC子层、不同数据率的局域网网桥的缺点——存储转发增加了时延
MAC子层没有流量控制功能左图数字的单位是字节(byte)
只适合用户不太多和通信量不太大的局域网
网桥和集线器的不同——网桥是按存储转发方式工作的，一定是先把整个帧收下来子啊处理
但集线器(或转发器)是逐比特转发。
网桥丢弃CRC检验有差错以及无效的帧
网桥在转发帧前必须执行CSMA/CD算法
集线器在转发帧时，不对传输媒体进行检测、
透明网桥是一种即插即用设备
透明网桥——自学习和转发帧
在网桥的转发表中记录地址、接口和时间
生成树算法——为了避免转发帧在网络上不断的兜圈子
源路由网桥——源路由网桥在发送帧时将详细的路由信息放在帧首部
该网桥对主机是不透明的
以太网交换机——实际上就是一个多接口网桥，工作在链路层
每个接口都直接与主机相连，一般工作在全双工方式
虚拟局域网VLAN——是一些由局域网网段构成的与物理位置无关的逻辑组
它只是局域网给用户提供的一种服务，不是一种新型的局域网VLAN的优点——限制了接收广播信息的工作站数
使网络不会因传播过多的广播信息而引起性能恶化
虚拟局域网使用的以太网MAC帧格式（最大帧长由1518变为1522字节）：
高速以太网——速率超过100Mb/s的以太网
快速以太网——100BAST-T
(争用期是5.12μs，帧最小间隔是0.96μs，最短仍是64字节）
吉比特以太网标准IEEE802.3z的特点：
允许在1Gb/s下全双工和半双工两种方式工作；在半双工方式下使用CSMA/CD协议；
使用率IEEE802.3协议规定的帧格式；与10BAST-T和100BASET-T技术向后兼容。
吉比特以太网在半双工方式小采用“载波延伸”和发“分组突发”的方法，在全双工下不用。10吉比特以太网——与10Mb/s以太网帧格式完全相同，保留了802.3规定的最大(小)帧长，只在全双工方式下工作，因此不存在争用问题，也使用CSMA/CD协议。以太网是——可扩展的、灵活的、易于安装、稳健性好
补充PPP帧格式：
网络层采用分组交换方式传输数据
分组交换有两种形式——数据报、虚电路
因特网的设计思路——网络层向上只提供灵活的、无连接的、尽最大努力交付的数据报服务
传输的可靠性不是由网络而是由端系统完成的
网络互连的层次及设备——物理层：使用中继站(如HUB)在不同电缆段之间复制位信号
链路层：使用网桥(或交换机)在局域网之间存储转发数据帧
网络层：使用路由器在不同网络间存储转发分组
传输层及以上：使用协议转换器(网关)提供更高层次的接口
虚拟互连网络(IP网)——逻辑互连网络（互联网可以由很多异构网络组成）
（主机协议五层，路由协议只有下三层）
网际协议IP——TCP/IP体系中两个最主要的协议之一
解决因特网互连问题
与IP协议配套使用的协议——地址解析协议ARP
网际控制报文协议ICMP
网际组管理协议IGMP
IP地址——给因特网上的每个主机或路由器的每一个接口
分配一个全网唯一的32bit的标识符；
由因特网名字和数字分配机构ICANN进行分配
采用点分十进制法表示
IP地址的编址方法——分类的IP地址、子网的划分、无分类编址(构成超网)
IP地址的组成——网络号：标志主机所连接到的网络（整个因特网范围内唯一）
主机号：标志该主机或路友器（在网络号指明的网络范围内唯一）
A类地址中：
IP地址中网络字段全0是保留地址，表示本网络；
网络号127(01111111)留作为本地软件环回测试
主机字段全0表示本机；
主机字段全1表示该网络上所有主机。
B类地址128.0.0.0不指派
C类地址192.0.0.0不指派
所以它们可指派的网络数均要减1
IP地址分级的好处——方便IP地址的管理、节省路由空间并提高路由表查找速度
IP 地址与硬件地址作用层次IP地址与硬件地址理解
ARP协议的用途——从网络层使用的IP地址解析出数据链路层使用的物理地址
ARP高速缓存——含有最近使用过的IP地址和物理地址的映射列表(本局域网上主机，路由) APR请求和答应方都把对方的地址映射存储在APR高速缓存中
ARP运行过程——当主机A向本局域网上主机B发送IP数据报时，没有在ARP高速缓存中找到主机B的IP项目，主机A就自动运行ARP
(1)ARP进程在本局域网上广播一个ARP请求分组
(2)该局域网上所有主机运行的APR进程都收到这个ARP请求分组
(3)主机B的IP地址与ARP请求分组要查询的IP地址一致，就收下这个
ARP请求分组，并向A发送ARP响应分组，其中写入自己的硬件地址，
并在自己的ARP高速缓存中写入主机A的IP地址到硬件地址的映射。
(4)主机A收到B的ARP响应分组，就在自己的ARP高速缓存中写入主
机B的IP地址到硬件地址的映射。
生存时间——ARP把保存在高速缓存中的映射地址项目都设置生存时间
凡超过这个生存时间的项目就从高速缓存中删除掉
注意——ARP是解决同一个局域网上的主机或路由器IP地址和硬件地址映射问题的(不同局域网则通过中间路由器不断重复这个过程)
从IP地址到硬件地址的解析是自动进行的，主机用户不知道这一过程
早期IP地址设计不合理——IP地址空间利用率有时很低
给每个物理网络分配一个网络号使路由表变大网络性能变差
两级IP地址不够灵活
划分子网的原因——有效利用地址空间；便于管理；隔离广播和通信，减少网络阻塞；
出于安全方面的考虑。
划分子网的方法——将IP地址的主机号部分划分为两个部分，一部分用来标识子网，一部分仍作为主机号。IP地址结构由两级变为三级。
划分子网增加了灵活性，却减少了能连接在网络上的主机数。
不同的子网掩码可能得出相同的网络地址，但是不同的掩码效果是不同的。
划分子网的缺点——浪费了一些IP地址；使路由表项目增长
无分类编址CIDR
使用二叉线索查找路由表
网络控制报文协议ICMP
ICMP差错报告文：终点不可达、源点抑制、时间超过、参数问题、改变路由(重定向)
不应发送ICMP差错报告文的情况：ICMP差错报告文、后续分片、多播数据报、特殊地址ICMP询问报告文：回送请求和回答、时间戳请求和回答
路由协议——内部网关协议IGP（如RIP和OSPF协议等）
外部网关协议EGP（如BGP）
路由信息协议RIP——分布式的基于距离向量的路由选择协议，是因特网标准协议，简单
最多包含15个路由器(距离16)，只适合小型互联网
RIP协议特点——仅和相邻路由器交换信息；交换的是路由表(即所有信息)；
按固定时间间隔交换路由信息。(使用用户层数据报UDP传送)
路由表更新原则——找出到每个目的网络的最短距离
距离向量算法——将原来没有的目的网络加入，下一跳改为R1，距离加1
(R1给R2) 将原表中所有下一跳是R1的都按照收到的表更新，距离加1
若目的网络相同，但但下一跳不是R1，比较它们的距离，选择短的留下RIP优缺点——RIP限制了网络规模；坏消息传播得慢；随着网络规模扩大，开销也增加。
实现简单，开销较小。
开放最短路径优先OSPF——使用分布式的链路状态协议（用IP数据报传送）
OSPF特点——向本自治系统所有路由器发送信息（范洪法）
发送的是与相邻所有路由器的链路状态(部分信息：相邻的路由器及其度量)
只有当链路状态改变时才向所有路由器用范宏法发送此信息
OSPF的五种分组类型—问候、数据库描述、链路状态请求、链路状态更新、链路状态确认OSPF协议对多点接入的局域网采用了制定指定的路由器的方法
边界网关协议BGP——采用路径向量路由选择协议
使用BGP的原因——因特网规模太大，使得AS之间的路由选择非常困难
AS之间的路由选择必须考虑有关策略
BGP-4的四种报文——OPEN、UPDA TE、KEEPALIVE、NOTIFICATION
路由器——是一种具有多个输入端口和多个输出端口的专用计算机
其任务是转发分组
路由器的两大部分——路由选择部分和分组转发部分
分组转发的三个部分——交换结构、一组输入端口、一组输出端口
交换结构的作用——根据转发表对分组进行处理
将某个输入端口进入的分组从一个合适的输出端口转发出去
交换结构常用的交换方法——通过存储器、通过总线、通过互连网络
IP多播—网际组管理协议IGMP：使用IP数据报传递报文，是网际协议IP的一个组成部分IP多播—多播路由选择协议：找出以源主机为根节点的多播转发树
多播路由选择协议在转发多播数据报的方法：泛洪与剪除、隧道技术、基于核心发现技术第五章：运输层
端到端通信——应用进程间的通信
运输层重要功能——复用和分用
网络层为主机之间提供逻辑通信，运输层为应用进程之间提供端到端的逻辑通信
运输层主要功能——为进程间提供端到端的逻辑通信
对收到的报文进行差错检验
需要两种运输协议：面向连接的TCP、无连接的UDP
端口号的分类——服务器端使用的端口号：熟知端口号和登记端口号
客户端使用端口号
UDP在IP数据报服务之上增加的功能：复用分用功能和差错检测功能
UDP特点——无连接、尽最大努力交付、面向报文、无拥塞控制、首部开销小
支持一对一、一对多、多对一和多对多交互通信
UDP——用户数据报协议TCP——传输控制协议
TCP主要特点——TCP是面向连接的运输层协议
每一条TCP连接只能有两个端点，每一条TCP连接只能是点对点的
TCP提供可靠交付服务
TCP提供全双工通信
TCP是面向字节流的
TCP连接的端点——套接字socket（IP地址：端口号）
停止等待协议：自动重传请求ARQ（优点简单、缺点信道利用率低）
连续ARQ协议：优点容易实现。
缺点不能向发送方反映出接收方已经正确收到的所有分组信息
UDP检验和计算：伪首部+首部+数据部分
TCP首部——序号：本报文段所发送的数据的第一个字节的序号
确认号：期望收到对方下一个报文的第一个数据字节序号
确认ACK：ACK=1确认号字段有效，ACK=0无效
同步SYN：SYN=1表示这是一个连接请求或连接接受报文
窗口：允许对方发送的数据量（以字节为单位）
终止FIN：用来释放一个连接，FIN=1表示此报文发送方数据发送完毕，要求释放运输连接
检验和：伪首部+首部+数据
选择确认SACK:指明一个边界要4个字节,最多指明4个字节块,另还需2字节RTT：报文段往返时间RTTs：加权平均往返时间
新RRTs=(1-a)旧RTTs+a(新RTT样本)
RTO：超时重传时间RTTD：RTT的偏差的加权平均值
RTO=RTTs+4RTTD RTTD=(1-b)旧RTTD+b|RTTs-新RTT样本|
流量控制——让发送方的发送速率不要太快，让接收方来得及接收
利用滑动窗口实现流量控制
拥塞——对网络中某一资源的需求超过了该资源所能提供的可用部分，网络性能就要变坏拥塞控制与流量控制的区别：
拥塞控制——防止过多的数据注入到网络中，这样可以使网络中的路由器或链路不致过载所前提要做的都有一个前提，就是网络能够承受现在所有的网络负荷
是一个全局性过程
流量控制——往往指点对点通信量控制，是个端到端的问题
所要做的就是抑制发送端发送数据的速率，以便接收端来得及接收
提供的负载——单位时间内输入给网络的分组数目(输入负载、网络负载)
吞吐量——单位时间内网络输出的分组数目
拥塞控制大方面分为两种方法：开环控制、闭环控制
拥塞控制的具体四种算法：慢开始、拥塞避免、快重传、快恢复
慢开始算法——由小到大逐渐增大发送窗口
每经过一个往返时间RTT，发送方拥塞窗口cwnd就加倍
慢开始门限——cwnd cwnd=ssthrest时，既可使用慢开始算法，也可用拥塞避免算法 cwnd>ssthrest时，使用拥塞避免算法 拥塞避免算法——没经过一个往返时间RTT，cwnd就加1 无哪种阶段，只要发送方判断网络出现拥塞（没有按时收到确认），就把慢开始门限ssthrest 设置为出现拥塞时的发送方窗口值得一半，拥塞窗口cwnd重新设置为1，执行慢开始算法。AIMD算法——加法增大乘法减小 快重传——接收方每收到一个失序的报文段后就立即发出重复确认 发送方一连收到三个重复确认就应当立即重传对方尚未收到的报文段 快恢复——当发送方连续收到三个重复确认时，执行乘法减小算法，把慢开始门限减半发送方不执行慢开始算法，而是把拥塞窗口cwnd设置为慢开始门限减半后的数 值，进行拥塞避免算法。 随机早期检验RED——为了避免发生网络中的全局同步现象，路由器采用的措施 TCP运输连接三个阶段——连接建立、数据传送、连接释放 TCP连接建立方式——客户服务器方式 主动发起连接建立的应用进程叫客户，被动等待的叫服务器 SYN报文段不携带数据，但要消耗掉一个序号， 所以A发送初始序号seq=x，则B发送的确认报 文的ack为x+1，而B发送的SYN报文初始序号 seq=y，A随后发送的确认报文中ack为y+1。 A在收到B确认报文后还要发给B确认的原因： 为了防止已失效的连接请求报文段又突然传送到 了B，因而产生错误。 A连接释放报文段首部终止控制位FIN置1 FIN不携带数据，但消耗一个序号 MSL最长报文段寿命 A等待两个MSL的原因： 为保证A发送的最后一个ACK报文段能够 到达B； 防止上一节提到的“已失效的连接请求报文 段”出现在本连接中 TCP连接释放过程是第四次握手 第一章：概述 网络是指三网——电信网络、有线电视网络、计算机网络 计算机网络向用户提供的两个重要功能——连通性、共享（指资源共享） 网络——由若干节点和连接这些节点的链路组成 互联网——网络的网络因特网——世界上最大的互联网络 因特网发展三个阶段——从单个网络ARPANET向互联网发展的过程 建成三级结构的因特网：主干网、地区网、校园网 逐渐形成多层次ISP结构的因特网(主干ISP、地区ISP、本地ISP) ISOC——IAB——IETF、IRTF 因特网正式标准经过四个阶段——因特网草案、建议标准、草案标准、因特网标准 因特网从工作方式上分为两大块——边缘部分(用户直接使用) 核心部分(为边缘部分提供服务) 因特网边缘部分——连接在因特网上的所有主机 网络边缘端系统的通信方式——客户-服务器方式(C/S方式)、对等方式(P2P方式) 路由器——在因特网的核心部分起特殊作用 是实现分组交换的关键构件，任务是转发收到的分组 三种交换方式——电路交换：必须经过建立连接、通话、释放连接三个步骤 面向连接、线路传输效率低 分组交换：采用存储转发技术，报文分组、经路由转发、在目的地合并 报文交换：采用存储转发，整个报文先传送到相邻节点，全部存储下来后查找转发表，转发到下一个节点。 计算机网络的定义——一些互相连接的、自治的计算机集合 网络类别——按作用范围分类：广域网W AN、城域网MAN、局域网LAN、个人区域网PAN、按使用者分类：公用网、专用网 性能指标——速率：单位比特(bit)，主机在数字信道上传输数据的的速率(数据率或比特率) 带宽：单位比特每秒(b/s)，通信线路传输数据的能力 吞吐量：单位时间内通过某个网络的数据量 时延：数据从网络的的一段到另一端所需要的时间 发送时延=数据帧长度/发送速率 传播时延=信道长度/电磁波在信道上的传输速率 处理时延：主机或路由器处理分组的时间 排队时延：分组进入路由器后在输入列队排队等待处理的时间 总时延=发送时延+传播时延+处理时延+排队时延 时延带宽积=传播时延*带宽 往返时间RTT：发送方从发送数据到收到对方确认经历的时间 利用率：信道利用率D：信道有百分之几的时间是被利用的 网络利用率U：全网信道利用率的加权平均值 D=D0/(1-U) D0：网络空闲时的时延 计算机网络非性能特征： 费用、质量、标准化、可靠性、可扩展性和可升级性、易于维护和管理 网络协议的三个要素——语法、语义、同步 分层的好处——各层间相互独立、灵活性好、结构上可分割开、 易于实现和维护、能促进标准化工作、 各层完成的功能——差错控制、流量控制、分段和重装、复用和分用、连接建立和释放网络的体系结构——计算机网络的各层及其协议的集合 计算机网络的体系结构——这个计算机网络及其构建所因完成的功能的精确定义 OSI七层协议：物理层、数据链路层、网络层、运输层、会话层、表示层、应用层TCP/IP四层协议：网络接口层、网际层IP、运输层、应用层 五层协议：物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层 实体——表示任何可发送或接收信息的硬件或软件进程、 协议——是控制两个对等实体(或多个实体)进行通信的规则的集合 目录 第一章 (2) 计算机网络的常用数据交换技术。 (2) 计算机网络的定义。 (2) 计算机网络的分类。 (2) 计算机网络的主要性能指标 (3) 协议的基本概念及组成要素。 (3) 协议与服务的关系。 (4) OSI七层模型和TCP/IP 。 (4) 第二章 (4) 物理层与传输媒体的接口特性。 (4) 奈奎斯特准则和香农公式的具体内容、参数及其含义。 (5) 奈氏准则 (5) 香农公式 (5) 计算机网络中常用的有线传输介质。 (6) 计算机网络中常用的信道复用技术及其原理。 (6) 常用的宽带接入技术。 (6) 第三章 (7) 数据链路层必须解决的三个基本问题？是如何解决的？ (7) 循环冗余检验码的计算。 (7) 局域网的工作层次及特点。 (7) 网卡的作用及工作层次。 (8) 以太网的介质访问控制方法的英文缩写、中文名称及含义。 (8) 扩展以太网的方法及特点。 (8) 高速以太网的标准名称及其所代表的含义。 (9) 第四章 (9) 虚电路和数据报两种服务的优缺点（区别）。 (9) IP地址和物理地址的关系。 (10) 分类IP地址的分类标准。 (10) 子网IP地址的原理及划分和表示方法。 (10) 子网掩码的概念，A、B、C类IP地址的默认子网掩码，子网掩码的计算，子网地址的计算。 (10) CIDR地址的概念及CIDR地址块。 (11) IP数据报的基本构成。 (11) RIP、OSPF、BGP路由选择协议的主要特点。 (12) 第五章 (12) 运输层的作用。 (12) TCP/IP体系的运输层的两个协议的名称及特点。 (12) TCP可靠传输的原理及实现方法。 (12) TCP的流量控制。 (13) TCP拥塞控制的实现方法。 (13) TCP建立连接的三次握手机制。 (13) 第六章 (13) 域名系统DNS的作用。 (13) 因特网的域名结构及顶级域名的构成情况。 (14) 中国的顶级域名及二级域名的设置情况。 (14) 电子邮件系统的构成及所使用的协议。 (15) 计算机网络专业建设方案 一、指导思想 根据当地劳动力市场需求，以信息产业人才需求调查结果为基本依据，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性及选择性相统一教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 根据本地区经济、技术、社会以及职业教育及培训的发展水平和区域特点，着力提高学生的操作技能和技术服务能力，培训计算机网络型人才。本专业领域技能培养中应体现以下基本原则： 1. 以全面素质为基础，以职业能力为本位 以科学的劳动观及技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。学校要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，把学生培养成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。 2. 以企业需求为基本依据，以就业为导向 将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点，全力提高学校教育的针对性和适应性。积极探索和建立根据企业用人“订单”进行教育及培训的机制。学校有关部门要关注企业需求变化，根据企业用人需求，调整专业方向，确定培养培训规模，开发、设计实施性教育及培训方案，在设备、师资、课程开发上要加强及企业的合作，争取得到企业的支持。 3. 适应行业技术发展，体现教学内容的先进性和前瞻性 学校要关注信息技术的最新发展，通过走出去请进来等形式，及时调整课程设置和教学内容，突出本专业领域的新知识、新技术、新流程和新方法，克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应产业发展需要的弊端。要结合专业要求，在扎实掌握专业基本知识和基本技能的基础上，及时了解本专业领域的最新技术发展方向，实现专业教学基础性及先进性的统一。 4. 以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性 要根据当地经济技术的发展情况，充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验及兴趣，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源。要力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间，构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展的需要。采用“大专业、小专门化”的课程组织模式，用本专业职业能力结构中通用部分构筑能力平台，用灵活的模块化课程结构和学分制管理制度满足学生的不同需要。 二、培养目标及规格 专业名称：计算机网络技术 修业年限：3年 招生对象：初中毕业生 培养目标：以IT市场需求为导向，以培养职业能力为本位，以铸造计算机网络技术应用型中等技能人才为中心，着力设置社会急需的、能宽口径就业的专业方向，培养热爱社会主义祖国，适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的政治素质及道德修养，掌握计算机基础知识、网络工程设计 计算机网络总结 计算机网络学习的核心内容就是网络协议的学习。网络协议是为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或者说是约定的集合。因为不同用户的数据终端可能采取的字符集是不同的，两者需要进行通信，必须要在一定的标准上进行。一个很形象地比喻就是我们的语言，我们大天朝地广人多，地方性语言也非常丰富，而且方言之间差距巨大。A地区的方言可能B地区的人根本无法接受，所以我们要为全国人名进行沟通建立一个语言标准，这就是我们的普通话的作用。同样，放眼全球，我们与外国友人沟通的标准语言是英语，所以我们才要苦逼的学习英语。 计算机网络协议同我们的语言一样，多种多样。而ARPA公司与1977年到1979年推出了一种名为ARPANET的网络协议受到了广泛的热捧，其中最主要的原因就是它推出了人尽皆知的TCP/IP标准网络协议。目前TCP/IP协议已经成为Internet中的“通用语言”，下图为不同计算机群之间利用TCP/IP进行通信的示意图。 1. 网络层次划分 为了使不同计算机厂家生产的计算机能够相互通信，以便在更大的范围内建立计算机网络，国际标准化组织（ISO）在1978年提出了“开放系统互联参考模型”，即著名的OSI/RM模型（Open System Interconnection/Reference Model）。它将计算机网络体系结构的 通信协议划分为七层，自下而上依次为：物理层（Physics Layer）、数据链路层（Data Link Layer）、网络层（Network Layer）、传输层（Transport Layer）、会话层（Session Layer）、表示层（Presentation Layer）、应用层（Application Layer）。其中第四层完成数据传送服务，上面三层面向用户。 除了标准的OSI七层模型以外，常见的网络层次划分还有TCP/IP四层协议以及TCP/IP五层协议。 计算机网络技术学习心得体会 21世纪是一个信息经济时代，信息尤为珍贵;信息即为财富，随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具， 计算机逐渐的代替了传统的书本、去做为一个信息的载体。为了保护好信息的安全性，所以学好计算机网络技术尤为重要。 算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。 计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为：（1）局域网（LAN）；（2）城域网（MAN）；（3）广域网（W AN）。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体组建的小范围网，例如一个学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或洲际网络，此时用于通信的传输装置和介质一般由电信部门提供，能实现较大范围的资源共享。城域网介于LAN和W AN之间，其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。 计算机网络由一组结点和链络组成。网络中的结点有两类：转接 结点和访问结点。通信处理机、集中器和终端控制器等属于转接结点，它们在网络中转接和交换传送信息。主计算机和终端等是访问结点，它们是信息传送的源结点和目标结点。 计算机网络技术实现了资源共享。人们可以在办公室、家里或其他任何地方，访问查询网上的任何资源，极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。 学好计算机网络技术尤为重要，进入大学以来，我们开展了计算机网络技术课程，我们尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。 知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。 不管是现在还是将来，我觉得每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己充电，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。 【精品】计算机网络个人概要总结 1.计算机网络的定义：多个独立的计算机通过通信线路和通信设备互连起来的系统，以实现彼此交换信息（通信）和共享资源的目的。 2. 计算机网络功能：（1）数据通信。（2）资源共享。（3）并行和分布式处理（数据处理）。（4）提高可靠性。（5）好的可扩充性。 3. 计算机网络从逻辑功能上可以分为资源子网和通信子网；4. 计算机网络基本网络拓扑结构有五种：全连接形、星形、树形、总线形、环形。 5. 按网络的作用范围来分，网络可分为3类：局域网、城域网、广域网。 6. 网络延迟时间主要包括：排队延迟、访问延迟、发送时间、传播延迟。 7. 网络协议：为主机与主机之间、主机与通信子网之间或子网 中各通信节点之间的通信而使用的，是通信双方必须遵守的，事先约定好的规则、标准或约定。 8. 网络协议的三要素：语法、语义、时序（同步）。 9. 网络协议采用分层方式的优点：各层之间是独立的。灵活性好。结构上可分隔开。易于实现和维护。有利于标准化工作。 10. 网络体系结构：计算机网络的各个层次及其相关协议的集合，是对计算机网络所完成功能的精确定义。 11. OSI模型采用七层结构：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。 12. 物理层：实现透明地传送比特流。负责建立、保持和拆除物理链路；比特如何编码。传送单位是比特（bit）。 13. 数据链路层：实现无差错帧传送，包括把原始比特流分帧、排序、设置检错、确认、重发、流控等功能；负责建立、维护和释放数据链路；传送信息的单位是帧（frame）。 14. 网络层：实现分组传送，选择合适的路由器和交换节点，透 计算机网络技术专业自我鉴定 大学生活即将结束了，满怀激动和豪情立于人生的十字路口，准备迎接未来的机遇和挑战。回首校园的生活和社会实践活动，在这里有必要总结一下。 在大学三年中，我所获颇丰，已完成在XX大学计算机网络技术专业的学习。从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这是充实且有难忘的三年。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在生活中，我亲切热情，和同学关系融洽。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。 本人这三年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足，争取更大进步。除此之外，我还经历了半年社会实践，在这段期间，我深知道这是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 计算机网络知识要点总结 一、现在最主要的三种网络 ?电信网络（电话网） ?有线电视网络 ?计算机网络(发展最快，信息时代的核心技术) 二、internet 和Internet ?internet 是普通名词 泛指一般的互连网（互联网） ?Internet 是专有名词,标准翻译是“因特网” 世界范围的互连网（互联网） 使用TCP/IP 协议族 前身是美国的阿帕网ARPANET 三、计算机网络的带宽 计算机网络的带宽是指网络可通过的最高数据率，即每秒多少比特。 描述带宽也常常把“比特/秒”省略。 例如，带宽是10 M，实际上是10 Mb/s。注意：这里的M 是106。 四、对宽带传输的错误概念 在网络中有两种不同的速率： ?信号（即电磁波）在传输媒体上的传播速率（米/秒，或公里/秒） ?计算机向网络发送比特的速率（比特/秒）,也叫传输速率。 这两种速率的意义和单位完全不同。 宽带传输：计算机向网络发送比特的速率较高。 宽带线路：每秒有更多比特从计算机注入到线路。 宽带线路和窄带线路上比特的传播速率是一样的。 早期的计算机网络采用电路交换，新型的计算机网络采用分组交换的、基于存储转发的方式。 分组交换： ?在发送端把要发送的报文分隔为较短的数据块 ?每个块增加带有控制信息的首部构成分组（包） ?依次把各分组发送到接收端 ?接收端剥去首部，抽出数据部分，还原成报文 IP 网络的重要特点 ◆每一个分组独立选择路由。 ◆发往同一个目的地的分组，后发送的有可能先收到（即可能不按顺序接收）。 ◆当网络中的通信量过大时，路由器就来不及处理分组，于是要丢弃一些分组。 ◆因此，IP 网络不保证分组的可靠地交付。 ◆IP 网络提供的服务被称为： 尽最大努力服务(best effort service) 五、最重要的两个协议：IP 和TCP TCP 协议保证了应用程序之间的可靠通信,IP 协议控制分组在因特网的传输,但因特网不保证可靠交付. 在TCP/IP 的应用层协议使用的是客户服务器方式。 ◆客户(client)和服务器(server)都是指通信中所涉及的两个应用进程。 ◆客户服务器方式所描述的是进程之间服务和被服务的关系。 ◆当A 进程需要B进程的服务时就主动呼叫B进程，在这种情况下，A 是客户而B 是服务器。 ◆可能在下一次通信中，B 需要A 的服务，此时，B 是客户而A 是服务器。 注意： ? 1. 网络层次划分 ? 2. OSI七层网络模型 ? 3. IP地址 ? 4. 子网掩码及网络划分 ? 5. ARP/RARP协议 ? 6. 路由选择协议 ?7. TCP/IP协议 ?8. UDP协议 ?9. DNS协议 ?10. NAT协议 ?11. DHCP协议 ?12. HTTP协议 ?13. 一个举例 计算机网络学习的核心内容就是网络协议的学习。网络协议是为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或者说是约定的集合。因为不同用户的数据终端可能采取的字符集是不同的，两者需要进行通信，必须要在一定的标准上进行。一个很形象地比喻就是我们的语言，我们大天朝地广人多，地方性语言也非常丰 富，而且方言之间差距巨大。A地区的方言可能B地区的人根本无法接受，所 以我们要为全国人名进行沟通建立一个语言标准，这就是我们的普通话的作用。同样，放眼全球，我们与外国友人沟通的标准语言是英语，所以我们才要苦逼的学习英语。 计算机网络协议同我们的语言一样，多种多样。而ARPA公司与1977年到1979年推出了一种名为ARPANET的网络协议受到了广泛的热捧，其中最主要的原因就是它推出了人尽皆知的TCP/IP标准网络协议。目前TCP/IP协议已经成为Internet中的“通用语言”，下图为不同计算机群之间利用TCP/IP进行通信的示意图。 立计算机网络，国际标准化组织（ISO）在1978年提出了“开放系统互联参考模型”，即著名的OSI/RM模型（Open System Interconnection/Reference Model）。它将计算机网络体系结构的通信协议划分为七层，自下而上依次为：物理层（Physics Layer）、数据链路层（Data Link Layer）、网络层（Network Layer）、传输层（Transport Layer）、会话层（Session Layer）、表示层（Presentation Layer）、应用层（Application Layer）。其中第四层完成数据传送服务，上面三层面向用户。 除了标准的OSI七层模型以外，常见的网络层次划分还有TCP/IP四层协议以及TCP/IP五层协议，它们之间的对应关系如下图所示： 计算机网络考试重点总结（完整必看） 1.计算机网络：利用通信手段，把地理上分散的、能够以相互共享资源（硬件、软件和数据等）的方式有机地连接起来的、而各自又具备独立功能的自主计算机系统的集合 外部特征：自主计算机系统、互连和共享资源。内部：协议 2.网络分类：1）根据网络中的交换技术分类：电路交换网；报文交换网；分组交换网；帧中继网；ATM网等。2）网络拓朴结构进行：星型网；树形网；总线型网；环形网；网状网；混合网等。4）网络的作用地理范围：广域网。局域网。城域网（范围在广域网和局域网之间）个域网 网络协议三要素：语义、语法、时序或同步。语义：协议元素的定义。语法：协议元素的结构与格式。规则(时序)：协议事件执行顺序。 计算机网络体系结构：计算机网络层次结构模型和各层协议的集合。 3.TCP/IP的四层功能：1）应用层：应用层协议提供远程访问和资源共享及各种应用服务。2）传输层：提供端到端的数据传送服务；为应用层隐藏底层网络的细节。3）网络层：处理来自传输层的报文发送请求；处理入境数据报；处理ICMP报文。4）网络接口层：包括用于物理连接、传输的所有功能。 为何分层:目的是把各种特定的功能分离开来，使其实现对其他层次来说是可见的。分层结构使各个层次的设计和测试相对独立。各层分别实现不同的功能，下层为上层提供服务，各层不必理会其他的服务是如何实现的，因此，层1实现方式的改变将不会影响层2。 协议分层的原则：保证通信双方收到的内容和发出的内容完全一致。每层都建立在它的下层之上，下层向上层提供透明服务，上层调用下层服务，并屏蔽下层工作过程。 OSI七层，TCP/IP五层，四层： 计算机网络技术专业人才需求及发展前景 在过去的5、6年中，网络技术的发展、网络应用的普及，使得现代社会网络无处不在，我国上网计算机总数呈现出高速的增长态势，网络在国民经济中的重要性日益凸现。网络在向社会生活渗透的同时，也在与传统产业紧密结合，并且已经渗透到传统企业开发、生产、经营和售后服务的各个环节。2000年至今，企业信息化与电子政务已经成为中国信息化领域最受关注的发展重点，并被明确列为我国“信息化带动工业化”战略国策的实施重点。企业对网络的利用率大幅度提高。网络技术人才迎来了一个“牛市”。就业空间较大，效益也好网络科技世界的兴起，带动了整个社会经济和科技世界的革命性发展，同时也为数以万计的计算机人才展现了一个广阔的世界。这个新的视野对于广大的IT 行业人员而言，它 代表着广泛的技术应用，更多选择的就业机会，和更高更远的发展空间。 其中计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴的技术领域，尤其在当今互联网迅猛发展和网络经济蓬勃繁荣的形势下，网络技术成为信息技术界关注的热门技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广泛应用的一门综合性学科。网络工程师正是这一学科的主宰力量。 随着我国信息技术的不断普及，越来越多的政府机构、高等院校和行业企业都采用信息技术来进行各自的生产、经营和管理，由此看来信息化已经成为现今社会竞争和发展的关键因素。 没有网络，我们就无法进入真正的计算机时代;没有网络,企业无法实现信息化。基于网络培训投资大的方面原因，目前普通高校的计算机教育缺乏对实用性的网络技术的培训。全国的高等院校每年为社会输送区区几万计算机网络专业的毕业生，而整个社会需要的却是数以百万计的具有专业技能的网络技术人员，人才供应能力远远小于实际的社会需求。 高等院校的学历教育偏重于网络技术的基本理论和基础知识的传授，而网络技术有技术更新快、产品周期短的特点。因此，这些院校的毕业生往往是网络技术知识比较陈旧，缺乏网络技术应用的实际操作技能和经验，无法满足所在单位对他们的工作要求。 这就造成了一种现象，一方面，用人单位求贤若渴，另一方面，毕业生的就业困难，这已经成为了一种严重并且普遍的社会问题。所以说，学历教育已经远远不能满足社会需要，国内急需发展网络技术方面的职业培训!! 计算机网络行业的就业前景 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。 就网络工程师的学习方面来说,网络工程师学习过程中注重实践,对于基础相对薄弱的人来说较为容易学习，对自身将来就业也大有帮助. 网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。 从目前的情况看： 企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等；工程技术岗位设置为网络工程师、软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、系统管理员、网络管理员、设备管理员等；操作岗位则设置 计算机网络实习的工作总结 我实习的单位是某学院，这是一所由市教委，（集团）公司与德国基金会合作的一所探索，实践德国”双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内的管理，其涉及到校园站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染，传播。使得校园内的计算机能够正常运行，做好校园的管理和维护工作。从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：”老师早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务 第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对络部线，电脑硬件安装，络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的 《计算机网络技术基础》课程总结 李立 （电子商务与经济系） 《计算机网络技术基础》是专业教学计划课程体系中的一门重要课程，也是我校计算机科学与技术系、电子与通信系以及电子商务与经济系均开设有的一门专业基础课。深化课程教学改革、提高《计算机网络技术基础》课程的教学质量，不仅能满足专业教学的要求，而且对进一步提高我院的整体教学水平也具有十分重要的现实意义。不同专业对学生的计算机知识要求及培养目标不同，因而选择的教学方式和内容也应不一样。 1. 电子商务与经济系《计算机网络技术基础》课程教学特点分析 教学改革只有针对学生的实际，采取有效措施，才能收到事半功倍的效果，因此，要提高教学质量，必须认真分析学生及课程的基本状态。与其他计算机相关专业相比，我系各专业的教学对象、本门课程的教学目的要求、教学内容和教学形式等具有以下特点： （1）学生基本素质相对偏弱。据资料分析，近几年招收的学生大部分入学成绩都在400分左右，大大低于同类公立学校，如电子商务专业2006年入学成绩在400分以下的，文科考生占82.2%，理科考生占63.7%。同一指标下，经济信息管理专业分别是78.4%和57.9%；物流管理专业分别是85.1%和60.4%。由于学生的基本素质相对偏弱，所以加大了学生对本课程的理解难度。 （2）学生来源构成较复杂。电子商务与经济系的学生主要由三部分组成，即文科考生、理科考生和职高考生，其中文科考生占有较大的比重，如2006级学生中文科考生、理科考生和职高考生占学生总数的比重，在电子商务专业中，分别占74.4%、11.3%和14.3%；在经济信息管理专业中，分别占74.7%、12.3%和13%；物流专业分别是69.2%、21.2%和9.6%。这三部分学生基础教育的重点有所不同，因而他们对课程的理解程度也就有所差别：文科学生数理知识偏弱，导致对本课程的理解有一定难度；而来自于职高的学生，他们在入学前已学习过一些基本的计算机基础知识，对该课程的要求往往又高于其他学生。教学对象层次的多样性决定了在本课程教学中必须因材施教，并且在辅导中对不同的学生采取不同的方法。 （3）教学目的要求与计算机专业不完全相同。计算机专业开设计算机网络课以加强学生对网络理论知识的理解和掌握，注重学生对计算机网络进行深层次 计算机网络基础知识总结 1. 网络层次划分 2. OSI七层网络模型 3. IP地址 4. 子网掩码及网络划分 5. ARP/RARP协议 6. 路由选择协议 7. TCP/IP协议 8. UDP协议 9. DNS协议 10. NAT协议 11. DHCP协议 12. HTTP协议 13. 一个举例 计算机网络学习的核心内容就是网络协议的学习。网络协议是为计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或者说是约定的集合。因为不同用户的数据终端可能采取的字符集是不同的，两者需要进行通信，必须要在一定的标准上进行。一个很形象地比喻就是我们的语言，我们大天朝地广人多，地方性语言也非常丰富，而且方言之间差距巨大。A地区的方言可能B地区的人根本无法接受，所以我们要为全国人名进行沟通建立一个语言标准，这就是我们的普通话的作用。同样，放眼全球，我们与外国友人沟通的标准语言是英语，所以我们才要苦逼的学习英语。 计算机网络协议同我们的语言一样，多种多样。而ARPA公司与1977年到1979年推出了一种名为ARPANET的网络协议受到了广泛的热捧，其中最主要的原因就是它推出了人尽皆知的TCP/IP标准网络协议。目前TCP/IP协议已经成为Internet中的“通用语言”，下图为不同计算机群之间利用TCP/IP进行通信的示意图。 1. 网络层次划分 为了使不同计算机厂家生产的计算机能够相互通信，以便在更大的范围内建立计算机网络，国际标准化组织（ISO）在1978年提出了“开放系统互联参考模型”，即著名的OSI/RM模型（Open System Interconnection/Reference Model）。它将计算机网络体系结构的通信协议划分为七层，自下而上依次为：物理层（Physics Layer）、数据链路层（Data Link Layer）、网络层（Network Layer）、传输层（Transport Layer）、会话层（Session Layer）、表示层（Presentation Layer）、应用层（Application Layer）。其中第四层完成数据传送服务，上面三层面向用户。 除了标准的OSI七层模型以外，常见的网络层次划分还有TCP/IP四层协议以及TCP/IP五层协议，它们之间的对应关系如下图所示： 2. OSI七层网络模型 TCP/IP协议毫无疑问是互联网的基础协议，没有它就根本不可能上网，任何和互联网有关的操作都离不开TCP/IP协议。不管是OSI七层模型还是TCP/IP 的四层、五层模型，每一层中都要自己的专属协议，完成自己相应的工作以及与上下层级之间进行沟通。由于OSI七层模型为网络的标准层次划分，所以我们以OSI七层模型为例从下向上进行一一介绍。 计算机网络技术的专业简历 IE行业现在很火，小编带来了计算机网络技术的专业简历提供给大家参考哦。 个人简历 姓名：XXX 性别：男 出生日期：1987年05月12日民族：满 身份证：130825**** 身高：171 户口所在：河北承德目前所在：重庆万州 毕业院校：重庆信息技术职业学院政治面貌：预备党员 最高学历：大专/本科(自考重庆邮电大学) 所修专业：计算机网络技术 人才类型：普通求职毕业日期：20xx.6 求职意向 求职类型：全职或兼职 应聘职位：计算机维护、网络管理、网站建设及其它计算机相关行业 希望地点：辽宁沈阳市 希望工资：面议 自我评价 本人有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则，来自农村的我，从小就养成了勤劳肯吃苦的好习惯，此外，我还具有热情大方、乐于与人交际的性格。平时，在各种社交场合，我赢得了 良好的人际关系以及广泛的交际圈子。工作起来有"钻"劲，注重个人道德修养，乐于助人。 教育背景 1993年—1999年，河北省隆化县四道沟小学 1999年—20xx年，河北省隆化县湾沟门中学 20xx年—20xx年，河北省隆化县存瑞中学 20xx年—20xx年，重庆信息技术职业学院计算机网络技术专业清华万博网络工程师/网络编辑员三级、办公软件应用高级操作员、局域网管理高级操作员大专/本科(自考重庆邮电大学) 实践经历 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院软件三系学生会宣传部工作 20xx年9月—20xx年7月，重庆信息技术职业学院实验中心工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆信息技术职业学院招生工作 20xx年7月—20xx年8月，重庆百年网广告有限公司投递员 20xx年10月，"儒家文化与青年精神"国际学术研讨会志愿服务20xx年9月—20xx年10月，四川华迪信息技术有限公司实习实训 所获奖励 ①20xx-20xx年上期，态度端正，刻苦钻研，专业课程总分名列 第一章概述 1. “三网”指的是：电信网络、广播电视网络、计算机网络。 2. 计算机网络向用户提供的最重要的功能有两个：连通性、共享性。 3. 网络是由若干结点和连接这些结点的链路组成。 4. 网络中的结点可以是计算机、集线器、交换机或路由器等。 5. 网络和网络还可以通过路由器互连起来，这样就构成了一个覆盖范围更大的网络，即互联网（或互连网），因此互联网是“网络的网络”。 6. 网络把许多计算机连接在一起，而因特网则把许多网络连接在一起。 7. 因特网发展的三个阶段：从单个网络ARPANET向互联网发展的过程、建成三级结构的因特网、逐步形成了多层次ISP结构的因特网。 8. 因特网拓扑结构从其工作方式上看可以划分为两大块：边缘部分、核心部分。 9. 网络边缘的端系统中运行的程序之间的通信方式可划分为两类：客户服务器方式（C/S方式）、对等方式（P2P方式）。 10. 路由器是实现分组交换的关键构件，其任务是转发分组，这是网络核心部分最重要的功能。 11. 电路交换：“建立连接——通话——释放连接” 12. 电路交换的一个重要特点是：在通话的全部时间内，通话的两个用户始终占用端到端的通信资源。（面向连接的） 13. 分组交换采用存储转发技术，其主要特点是面向无连接。 14. 主机是为用户进行信息处理的，并且可以和其他主机通过网络交换信息。 15. 路由器则是用来转发分组的，即进行分组交换的。 16. 分组交换的优点有：高效、灵活、迅速、可靠。 17. 数据传送阶段的主要特点：电路交换——整个报文的比特流连续地从原点到达终点，好像在一个管道中传送；报文交换——整个报文先传送到相邻结点，全部存储下来后查找转发表，转发到下一个结点；分组交换——单个分组（这只是整个报文的一部分）传送到相邻结点，存储下来后查找转发表，转发到下一个节 计算机网络学习心得体会 如今已经是信息时代，作为主流信息工具的网络越来越重要，因此我选择了这门选修课程。我个人对于电脑和网络是很感兴趣的，但由于学习的东西不多，经常是在玩游戏，真正运用到网络的技术性的东西实在少到可怜。象做博客，我只是会一般的做法，也能把它搞得与众不同，但我全然不知道其中的奥秘。象代码之类的东西，我以前只是耳闻，半点也不懂。学了这门课程后，虽然懂的不是很多，但已经不是什么都不知道的了，简单得运用一些代码还是会的，这也就行了。我并不要求学得很精深，毕竟我将来并不是干这行的。而制作网页的知识，学了一点，也会做一些简单的网页了，其实我觉得这就够了，我还没有想做自己的网页发布到网上的念头。但我不是说不要学习计算机网络技术，相反，我们学地越精深越好，我的观点只能代表我个人的想法，毕竟这个时代学得越多，活得更好的可能性就越大。只不过人的精力有限，只能学到你能承受的地步。如果精力旺盛，足够学一切技术，自然也没人反对。网络之中目前我最感兴趣的还是做博客，时不时写些自己的感悟或者转载些别人的好文章，上传一些漂亮的图片和朋友们分享，这让人感觉到难得的愉悦。好东西，大家一起分享才有意思。计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的，能够实 现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的组成可分为三个部分，即硬件系统，软件系统及网络信息系统。1.硬件系统硬件系统是计算机网络的基础。硬件系统有计算机、通信设备、连接设备及辅助设备组成，如图1.6.4所示。硬件系统中设备的组合形式决定了计算机网络的类型。下面介绍几种网络中常用的硬件设备。⑴服务器服务器是一台速度快，存储量大的计算机，它是网络系统的核心设备，负责网络资源管理和用户服务。服务器可分为文件服务器、远程访问服务器、数据库服务器、打印服务器等，是一台专用或多用途的计算机。在互联网中，服务器之间互通信息，相互提供服务，每台服务器的地位是同等的。服务器需要专门的技术人员对其进行管理和维护，以保证整个网络的正常运行。⑵工作站工作站是具有独立处理能力的计算机，它是用户向服务器申请服务的终端设备。用户可以在工作站上处理日常工作，并随时向服务器索取各种信息及数据，请求服务器提供各种服务(如传输文件，打印文件等等)。⑶网卡网卡又称为网络适配器，它是计算机和计算机之间直接或间接传输介质互相通信的接口，它插在计算机的扩展槽中。一般情况下，无论是服务器还是工作站都应安装网卡。网卡的作用是将计算机与通信设施相连接，将计算机的数字信号转换成通信线路能够传送的电子信号或电磁信号。网卡是物理通信的瓶颈，它的好坏直接影响用户将 计算机网络内容总结 第一章网络概述 一、计算机网络最重要的功能：连通性、共享性（填） 二、因特网的两大组成部分：边缘部分、核心部分（填） 1、主机A和主机B通信，实质上是主机A的某个进程同主机B的某个进程通信。 2、网络边缘的端系统之间的通信方式可以划分为两大类：客户—服务器方式（C/S）、 对等方式（P2P） 3、在网络核心部分起特殊作用的是路由器，路由器是实现分组交换的关键构件，其 任务是转发收到的分组。（选） 三、三种交换方式：电路交换、报文交换、分组交换（填） 1、电路交换：整个报文的比特流连续地从源点直达终点。电话交换机是电路交换，“建 立连接—通话—释放连接”，电路交换的线路的传输效率往往很低。 2、报文交换：整个报文先传送到相邻结点，全部存储下来后查找转发表，转发到下 一个结点。 3、分组交换：单个分组（整个报文的一部分）传送到相邻结点，存储下来后查找转 发表，转发到下一个结点。存储转发技术，主机是为用户进行信息处理的， 路由器是用来转发分组的，即进行分组交换。（选） 四、计算机网络的分类：按地域（中英文名称）：广域网（WAN）、城域网（MAN）、局域 网（LAN）、个人区域网（PAN）（填） 五、(简答)时延：时延的4个组成部分、计算。 六、协议（定义、三要素及其含义）：定义：为进行网络中的数据交换而建立的规则、标 准或约定称为协议。三要素及其含义：（1）语法：数据与控制信息的结构或格式（2）语义：需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应（3）同步：事件实现顺序的详细说明（填选） 七、 5层体系结构各层及功能：（填） 应用层(applicationlayer)为用户应用进程提供服务 运输层(transportlayer)为主机中进程间通信提供服务 网络层(networklayer)为主机间通信提供服务 数据链路层(datalinklayer)相邻结点间的无错传输 物理层(physicallayer)透明地传输原始的比特流 第二章物理层 一、关于信道（通信方式三种）：单向通信、半双工通信、全双工通信（填） 1、单向通信又称单工通信，无线电广播，有线电广播，电视广播 2、双向交替通信又称半双工通信，对讲机 3、双向同时通信又称全双工通信（选） 二、常用的导向性传输媒体包括：双绞线、同轴电缆、光缆（填） 三、常用的非导向传输媒体：短波；微波：地面接力、卫星（填） 四、信道复用：FDM、TDM、STDM、WDM（名称、复用方法、特点）：（填选选） FDM：频分复用，复用方法：整个带宽划分为多个频段，不同用户使用不同频段。特 点:所有用户在通信过程中占用不同的频带宽度。 TDM：时分复用，复用方法：将时间划分为一段段等长的时分复用帧（TDM帧）。TDM 帧划分为N个时隙。每一个用户在一个TDM帧中占用一个固定时隙。特点：所有用户在不 同的时间占用整个频带宽度。 1 计算机网络总结报告 这次测验，总的来看，还不错，最高分91分，有1/2的同学得了60分以上，但我们说了，只要参加了考试，就都是及格，本来就及格的同学，当然可以得更高的分。有的同学答的还不错，说明，对计算机网络的知识基本上掌握了。也可以看出，这些同学是认真学习，刻苦专研的，这样的精神是值得我们学习的。有的同学，可以看出来，平时是下工夫的，认真听讲，认真记笔记，认真做作业，刻苦读书，还有的同学，在考试前，认真做准备，比如上网（《计算机网络技术基捶教材网站）查参考习题解答。但有个别同学，考的比较差。有的考试前，都没有认真看书，没有上网查答案，甚至连课后习题都没有做过。如果这样下去，如何能学好计算机网络课程，如何能学好专业课，如何能掌握本领，为将来就业和工作打好基础？ 值得表扬的是，有的同学，完全是自己做的，没有和别的同学商量，没有传条子，虽然成绩不高，但成绩是真实的，比那些总是企图从别的同学那探听点消息的要强。这些同学，相信他们，只有下一步努力，就一定能够学习好这门课程。 一、有几道题说明，我们同学对计算机网络的知识还没有学懂 比如： 1.第（）代计算机网络是国际标准化网络。这属于计算机网络历史发展的问题，比较简单，一共就那么3代，标准化的当然是最高的代数。 3．x.25的链路层要对帧进行路由选择。链路层在2个结点间传输数据，还有必要路由么？ 4．中间结点组成了资源子网。要么是通信子网，要么是资源子网，中间结点，应该在网络核心、中间，负责通信任务，这不是很自然的问题么？ 3．（）属于通信子网设备。要么是通信设备，要么是计算机设备，主机和终端是负责通信的，还是负责计算的？ a.服务器 b.分组交换机 c.终端 d.主机 6．网络层pdu被称为（）。链路层传输帧，网络层传输分组，传输层传输报文段，这是最基本的问题，应该会的。 a.帧 b.分组 c.报文 d.报文段 8．下面不正确的顺序是（）。如果这样的顺序都弄不明白，那对于协议的知识就是基本上没有掌握好。这个问题是学习计算机网络最基本的问题，几乎属于常识。 a.物理层、链路层、网络层 b.链路层、网络层、传输层 c.网络层、传输层、链路层 d.传输层、网络层、链路层 二、有些题是靠常识就应该会的 比如： 3．（）属于通信子网设备。主机与终端属于通信子网设备？那交换机是什么设备？这是一目了然的问题，说明我们做题不动脑子。 a.服务器 b.分组交换机 c.终端 d.主机 计算机网络教学工作总结 篇一：计算机网络期末考试总结 一、计算机网络的定义 所谓计算机网络，即指利用通信设备和线路将地理位置不同和功能独立的多个计算机系统互联起来，以功能完善的网络软件（如网络通信协议、信息交换方式以及网络操作系统等）来实现网络中的信息传递和资源共享的系统。这里所谓的功能独立的计算机系统，一般指有CPU的计算机。二、计算机网络的组成 1、通信子网 2、资源子网（包括主机系统、终端、终端控制器、联网外部设备、各种软件资源、信息资源）三、计算机网络的功能 1、数据通信（最基本的功能，是实现其他功能的基础） 连接的建立于拆除、数据传输控制、差错检测、流量控制、路由选择、多路复用 2、资源共享 数据共享、软件共享、硬件共享 3、负荷均衡和分不处理 4、提高系统的安全可靠性 四、计算机网络按网络拓扑结构分类 星状网络（有一个中央结点，广泛应用于局域网） 树状网络（具有层次结构，是企事业单位应用最广泛的局域网）总线状网络（应用最不广泛） 环状网络（是微机局域网最常用的拓扑结构，校园网的 主干网常采用此种拓扑结构）网状网络（点对点结构，是广域网最常用的网络形式）五、计算机网络按网络作用的范围分类 1、局域网（直径小于10km，应用于企业内部网和校园网） 2、广域网（没有规则的投票结果） 3、城域网六、网络系统的体系结构 1、层次结构 2、网络协议 在计算机网络中，为是各计算机之间或计算机与终端之间能够正确的传递信息，必须在有关信息传输顺序、信息格式和信息内容等方面有一组约定或规则，这组约定或规则即所谓的网络协议，它由三个要素组成:：语义，语法，规则 3、网络体系结构 七、开放系统互连参考模型的七层体系结构 在物理层中，透明是一个很重要的术语，它表示某一个实际存在的事物看起来好像不存在一样。 八、TCP/IP协议 TCP/IP模型 P24 九、数据的定义 数据是对客观事实惊醒描述与记载的物理符号。数据可以分为模拟数据和数字数据，模拟数据取连续值，数字数据取离散值。十、画图P38 十一、数据通信方式 按传输方向可以分为单工通信、半双工通信、全双工通信十二、数字数据信号编码 不归零编码NRZ（负电平表示0，正点平表示1）计算机网络 期末 知识点 总结
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