云南的歌会(自创)

云南的歌会

沈从文

教学目的：

一、整体把握文章框架，准确说出文中三个唱歌场面的内容和特点。

二、赏析品味精彩语言。

三、用音乐构建平台，锻炼学生听说读写的能力；

四、了解风土人情，培养学生热爱生活的情感。

教学步骤：

一、引入：（简介云南民族、看视频、听民歌）（4）

中国是个多民族国家，共有多少个民族呢？其中，很多民族都能歌善舞。而我国云南就是一个少数民族聚居的地区，有20多个少数民族，在云南人民的生活中，民歌占了重要的地位，几乎渗透了他们生活的各个角落：男女谈恋爱时会唱歌，结婚时会唱歌，丧葬时会唱歌，甚至有的民族打官司的时候也用歌唱的形式，让我们先来感受一下云南民歌《蝴蝶泉边》。

怎么样，很美吧，不过，这还不算，让我们一起跟随作者沈从文再去看看云南的歌会。（板书课题）

二、检查预习，正音；（1）

同学们已经做的预习，齐读一次。

三、初读：

文章写了哪些场合唱歌的情景？（4）

谁在唱歌？在哪些地方唱歌？采用什么形式？

板书：山野对歌、山路漫歌、村寨传歌

四、精读

1、引导精读“山野对歌”：读、勾划、旁批、讨论；体会人美5

好的文章需要细细的品味，在“山野对歌”部分，你觉得哪些地方值得去品味呢？（人美）

作者运用工笔描绘出了云南女子独特的美，美在聪明机智、美在打扮具有浓郁的民族特色，美在活泼，无拘无束。

2、引导精读“山路漫歌”，读、勾划、旁批、讨论；体会景美；5

景物描写既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照，又是对中心的铺垫，还是一种烘托映衬――以优美的环境映衬优美的任务优美的歌！

3、引导精读“村寨传歌”，读、勾划、旁批、讨论；体会场面美（宏大）5

美在它唱的人之多，时间之长，比如场面宏大，气势壮观，让我们惊叹；

美在它热爱生活的人多！

美在它是一次民歌的展览，是一间传授民歌的课堂。

五、引导理解主题思想

1、这是什么样的生命（快乐、热情、无拘无束、有活力等）（从活人中听听

生命的颂歌）5

2、在作者引领下，我们对自然、对人、对艺术进行了一番品味，我们领略到了我国民

歌文化的丰富多彩和浓郁的民族风情，同时在作者的笔下，我们读出了生活的美好、人生的美好。2

3、写作人物外貌；（5）

六、拓展（简介作者、作品、引导热爱生活）（5）

在今天这个物质喧嚣忙忙碌碌的现实世界里，我们周围有太多疲于奔命而日

益沧桑的灵魂，包括我自己。

感谢沈从文！是他，让我们停下脚步，去体味这些乡野间自在优美的生命；是他，让我们回望来路，去拣拾那些本就存活于我们生命中自然鲜活的基因。

———让清风明月走进心灵，让劳心苦形的生命重新吐露嫩绿的枝芽。

我期待着大家每天都有灿烂的笑容，让我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间！

但过不多久，更新的发现，就把我引诱过去，认为从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了。

板书：

山野对歌—人美

云南的歌会山路漫歌—景美热爱生活

村寨传歌—场面美

《云南的歌会》阅读练习题及阅读答案

这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴到各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！ 在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于歌唱也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛是一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，突然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有

初中语文《云南的歌会》教案

初中语文《云南的歌会》教案 《云南的歌会》教学设计 教学目标： 1、能通过阅读课文，了解云南歌会的特点。 2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。 3、能通过对课文语言的分析揣摩，品味文章精妙的语言。 教学重点： 1、能通过阅读课文，了解云南的歌会的特点。 2、能分析揣摩文章精妙的语言。 教学难点： 能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。 教学步骤： 一、新课导入 同学们，今天我们共同来学习《云南的歌会》，作者沈从文。原文的标题是记忆中的云南跑马节，选中的课文有删节。而在删节中有这样一段话：参加云南跑马节，我其实另有所会心，但过不多久，更新的发现就把我引诱过去这句话是什么意思呢？ 这一年，正在历史博物馆工作的沈从文先生到云南参加跑马节，目的

是为了从马鞍鞯油漆的工艺中找到中国漆器加工工艺的相关资料，但没过多久，他的注意力就被云南的歌会吸引了。沈先生究竟发现了什么？让我们一起到课文中寻找答案。 二、重难点字词辨析 1、明确重难点字词的音与形 2、齐读字词 三、初读感知 1、教师范读课文 （学生拿笔圈点勾画，标注字音并找出云南歌会的特点） 2、教师提问：云南的歌会与我们平时通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，有什么不同呢？ 3、学生交流讨论 4、教师总结 场合形式 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 沈从文先生发现在云南的村村寨寨、山山水水中都能听到这形式多样、内容丰富的歌声，云南的人民就是这样在美妙的歌声中生活着，这一点，我们也从课文中发现了。（板书：生活） 那么，沈先生在前面所说的更新的发现仅仅是指这些吗？沈先生还发

2020年春八年级语文下册第4单元第16课云南的歌会教案(新版)新人教版

16 《云南的歌会》 一、教学目标： 1、知识和能力：引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。 2、过程和方法；从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。 3、情感和态度：感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。 二、教学重点： 体会文章三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。 三、教学难点： 理解文中环境描写对表现文章主题的作用。 四、教学设想： 本文用两个课时完成。按照“整体感悟——研读探究——拓展延伸”三步教学，注重以学生自主、合作、探究的学习方式为主，教师在教学过程中起引导作用，致力打开学生思路、激活其思维。第二课时力求恰当地使用多媒体资源和网络资源，充分激发学生的自主意识和探索精神，使学生动脑、动口、动手，调动各种感官参与学习过程，从而领悟课文的写作手法，体验学习成功的喜悦。 五、教学时数：二课时 六、教具准备：录音机、课件 七、教学过程： 第一课时 （一）检查预习 1、给下列加点字注音。 迤(yí)西譬(pì)喻糯(nuò)米蹲(dūn)踞 忌讳(huì) 酬(chóu)和铁箍(gū) 熹(xī)微 2．解释下列词语。 引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 别开生面：另外开展新的局面。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 悠游自在：快活的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 淳朴：诚实朴素。 （二）导入 我国有56个少数民族，云南是聚居了最多少数民族的身份。他们能歌善舞，以此来赞美自己的生活，他们经常以唱歌的形式聚集在一起，或者倾诉青年男女之间的爱慕、或者歌唱激发劳动热情、或者表达丰收的喜悦和节日的欢乐…… 今天我们随着文学大师沈从文的抒情美妙笔触一起领略云南民歌的风采。’ 1、作者简介： 沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所

《云南的歌会》同步练习 3

16云南的歌会 课上练习 1.给下面词语中加点的字注音，安拼音填字组词。 ①迤．西_____ ②盘jù_____ ③柞．木______ ④晨光熹．微______ ⑤张chí____不定⑥糯．米______ 2.第2自然段中说“这是个生面别开的场所”，说说“别面生开”表现在哪里？ 3.第5自然段是从哪些方面写“金满斗会”的“热闹”的？ 4.文章的原题是“记忆中的云南跑马节”，课文改题为“云南的歌会”，想想编者这样改有道理吗？ 5.作者以精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，其中蕴涵了作者怎样的情感？ 6.比较下面两组句子，体会一下每组中哪一句表达效果好，简述理由。 （1）①土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。 ②土坎边的粉蓝色报春花，在微风中轻轻摇动，那颜色像天空一样蓝。 （2）①最有意思的是云雀，时常从前面不远的草丛中起飞，一面向上飞，一面鸣叫，飞得很高很高。 ②最有意思的是云雀，时常从前面不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住 唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。 课外迁移 阅读下面的文章，回答后面的问题。 北京的春节 老舍 按照北京的老规矩，过农历的新年（春节），差不多在腊月的初旬就开头了。“腊七腊八，冻死寒鸭”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。这种特

制的粥是为祭祖祭神的。这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果（杏仁，核桃仁，瓜子，荔枝肉桂圆肉，莲子，花生米，葡萄干，菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农产展览会！ 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。到年底，蒜泡得绿如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 从腊八起，铺户就加紧的上年货，街上加多了货摊子——卖春联的，卖年画的，卖蜜供的，卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。 儿童们准备过年，差不多第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子等）与蜜饯搀合而成的。儿童们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩艺儿——风筝，空竹，口琴等——和年画儿。 儿童们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的使的喝的一切。他们也必须给儿童赶做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。 二十三日过小年，差不多就是过年的“彩排”。在旧社会里，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿鞭炮就响起来，随着炮声把灶王的纸像焚化，美其名叫送灶王上天。在前几天，街上就有多少多少卖麦芽糖与江米糖的，糖形为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法：用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉皇报告家庭中的坏事了。 过了二十三，大家就更忙起来，新年眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，必须把肉，鸡，鱼，青菜，年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，出了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。 元旦的光景截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹的纸皮；全城都在休息。 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。同时，城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊，卖茶，食品，和各种玩具。北城外的大钟寺，西城外的白云观，南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们还正忙着彼此贺年，无暇及此。到了初五六，庙会开始风光起来，小孩们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的；在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不争取谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态与技能。 元宵（汤圆）上市，新年的高潮到了——元宵节（从正月十三到十七）。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣服，可是它还不够美。元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。 除了悬灯，广场上还放花盆。在城隍庙里并且燃起火判，火舌由判官的泥像的口，耳，鼻，眼中伸吐出来。公园里放起天灯，像巨星似的飞到天空。 男男女女都出来踏月，看灯，看焰火；街上的人拥挤不动。在旧社会里，女人们轻易不出门，她们可以在灯节里得到些自由。

八年级语文下册第四单元第16课云南的歌会学讲预案无答案新版新人教版

《云南的歌会》学讲预案 一、自主先学 知识链接： 云南是一多民族地区，在各族人民生活中，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活的各个领域。他们以歌唱倾诉男女间的相互爱慕，以歌唱激发生产斗争中的劳动热情，以歌唱抒发丰收的喜悦和节日的欢乐······尤其是那些无文字的民族，往往靠那些知识广博阅历丰富的老歌手，以长篇叙事性歌曲向本民族群众和青少年传授历史知识，生产知识，生活知识和礼仪知识。因此在许多民族中，小孩还在牙牙学语时就跟着大人学唱歌了,而一个高明的老歌手也就常常在本民族中得到人们的特别尊重。 1．给下列加点的字注音。 蹲踞．（）酬和．（）熹．微（）譬．喻（）龙吟凤哕．（） 迤．西（）糯．米（）忌讳．（）柞．木（）铁箍．（） 2．根据意思填上相应的词语。 （）：开头先咏他物，以触发联想，诱发文思。 （）：引用经典中的语句或故事。 （）：龙在吟啸，凤在鸣叫。 （）：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 （）：另外开创新的局面或新的形式。生面：新在面目。 （）：从容移动，不受拘束。 （）：形容直往上升。 3．填空 本文是一篇极富情趣的___________，作者___________，现代___________家，___________家。4．读课文，思考：在歌会的大标题下，课文写了哪三种形式的歌会?(用四字短语概括)。 二、合作助学 1．三个场合在描写内容上各侧重于什么？ 2．在三种不同形式的歌会中，作者都进行了细腻的人物刻画，找出三处人物描写的句子，看看作者分别写了哪三种人？作者重点刻画这三种人的目的分别是什么？

3．作者对这三个人物进行描写时写法上有何异同？ 4．“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？ 三、检测促学 阅读下面语段，回答问题 在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路有时赶车不及，还得原路退回这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美 1．这一选段的主要内容是什么? 2．这一段用很多笔墨写进城一路的景色，想一想路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢，你觉得作者这样写有什么意图?

八年级语文下册 第16课《云南的歌会》同步练习 新人教版

第16课《云南的歌会》同步练习 一、基础知识积累与运用。 1.下面注音全部正确的一项是( ) A.迤西(yǐ) 滇池(zhēn) 晨光熹微(xī) B.酬和(chóu) 蹲踞(jù) 龙吟凤哕(suì) C.忌讳(wěi) 譬喻(pì) 哑口无言(yǎ) D.阉鸡(yān) 糯米(nuò) 即物起兴(xìng) 2. 按照括号里的意思写词语。 (1)也唱其他故事贯穿古今________ (引用经典著作中的语句或故事)。 (2)或见景生情________ (开头先咏他物起兴抒情)用各种丰富譬喻比赛机智才能。 (3)大年初一和同伴各个村子里去打秋千蹬个十来下就可平梁还悠游自在________(好像没有事一样)!其中最________(拿手、出众)的是一个吹鼓手年纪已过七十牙齿早脱光了却能十分热情整本整套地唱下去。 3．下列句子没有语病的一项是( ) A.在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师的水平。 B.文章的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织选择材料。 C.近代中国150年的屈辱史在警告我们，教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。 D.在这种环境气氛里，不论唱什么，都挤满一种淳朴的本色美。 4. 文学常识填空。 本文是一篇极富情趣的___________，作者___________，现代___________家，___________家。 5. 根据上下文，填写关联词语。 赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，____________在这种环境气氛里，出口自然，____________唱什么，____________充满一种淳朴本色美。 6. 为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动： (1)请写出与下列节日有关的内容如传统习俗、故事、传说、诗句等。(每个节日至 少写出两项内容) 端午节：__________________________________________________ 春节：____________________________________________________ （2）如果你是本次活动的策划人你打算设计哪种活动项目？请仿照示例写出一项并说明活动目

《云南的歌会》阅读附答案

《云南的歌会》阅读附答案 【原文】 《云南的歌会》选段 云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富比喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例心中一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红的脸，满口白白的牙齿，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千，用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在若无其事！ 【问题】 18、下列对句子中的加点字在文中所指代的内容理解不准确的一项是（） A、“这是种生面别开的场所”中的“这”指唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。 B、“唱的多是情歌酬和”“多“字在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。 C、“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提出问题，等待答解；互嘲互赞，随事押韵。 D“蹬个十来下就可平梁”，“平梁”是指姐妹们打秋千时的高度。 19、下列对语段内容理解正确的一项（） A、描绘山野对歌的场面，表现云南人民的聪明才智。 B、概括介绍云南民歌的几种表现形式。 C、概括介绍年轻妇女不仅会唱歌，还会打秋千。 D、描绘了年轻妇女演唱民歌得胜后的神态。 20.对画横线处描写人物的方法判断正确的一项（） A、动作描写心理描写 B、动作描写神态描写 C、神态描写心理描写 D、神态描写外貌描写 21、对文中画曲线语句理解不准确的一项（）

【2019-2020】云南的歌会阅读附答案-word范文 (2页)

【2019-2020】云南的歌会阅读附答案-word范文 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 云南的歌会阅读附答案 云南的歌会 ①在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种关妙有情的歌声。由呈贡 赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路，有时赶车不及，还得原 路退回。这条路得通过些果树林。柞木林，竹子林和几个大半年开满杂花的小 山坡、马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总疑心 那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的:一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边， 忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，聶起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于 唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天 照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，郭公郭公反复 叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌。向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空，伏在草丛中的 云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流 星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接 着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发 哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本 色美。 ②大伙儿唱得最热闹的叫金满丰会。有一次，由村子里人发起，到时候住 处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌， 足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地 好听曲子。声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才 散场，来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手 中到处是银光闪闪，使人不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像 面善，可叫不出名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城 门边挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。主要作用既然是在照 规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出色的是一个吹鼓手，年 纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去，除爱情故事， 此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个歌库这种人在我们家乡则叫作歌

八年级语文下册 第4单元 第16课 云南的歌会 北京的春节 (新版)新人教版

北京的春节 老舍 按照北京的老规矩，过农历的新年（春节），差不多在腊月的初旬就开头了。“腊七腊八，冻死寒鸭”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。这种特制的粥是为祭祖祭神的。这种粥是用所有的各种的米，各种的豆，与各种的干果（杏仁，核桃仁，瓜子，荔枝肉桂圆肉，莲子，花生米，葡萄干，菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农产展览会！ 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。到年底，蒜泡得绿如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 从腊八起，铺户就加紧的上年货，街上加多了货摊子——卖春联的，卖年画的，卖蜜供的，卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现的。这些赶年的摊子都教儿童们的心跳得特别快一些。 儿童们准备过年，差不多第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生，胶枣，榛子，栗子等）与蜜饯搀合而成的。儿童们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩艺儿——风筝，空竹，口琴等——和年画儿。 儿童们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的使的喝的一切。他们也必须给儿童赶做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。 二十三日过小年，差不多就是过年的“彩排”。在旧社会里，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿鞭炮就响起来，随着炮声把灶王的纸像焚化，美其名叫送灶王上天。在前几天，街上就有多少多少卖麦芽糖与江米糖的，糖形为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法：用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉皇报告家庭中的坏事了。 过了二十三，大家就更忙起来，新年眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，必须把肉，鸡，鱼，青菜，年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，出了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。 元旦的光景截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹的纸皮；全城都在休息。 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。同时，城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊，卖茶，食品，和各种玩具。北城外的大钟寺，西城外的白云观，南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并

云南的歌会(含习题及答案)

新人教版八年级下第16课云南的歌会 教学目标 知识和能力目标：引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。过程和方法：从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。 情感态度价值观目标：感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。 教学重点 体会文章三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。 教学难点 理解文中环境描写对表现文章主题的作用。 课时安排 二课时 教学过程 第一课时 一、检查预习 1．给下列加点字注音。 迤(yí)西譬(pì)喻糯(nu?)米蹲(dūn)踞 忌讳(huì) 酬(ch?u)和铁箍(gū) 熹(xī)微 2．解释下列词语。 引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 别开生面：另外开展新的局面。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 悠游自在：快活的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 淳朴：诚实朴素。 二、导入新课

1．导语 云南的歌会 我国有56个少数民族，云南是聚居了最多少数民族的身份。他们能歌善舞，以此来赞美自己的生活，他们经常以唱歌的形式聚集在一起，或者倾诉青年男女之间的爱慕、或者歌唱激发劳动热情、或者表达丰收的喜悦和节日的欢乐…… 今天我们随着文学大师沈从文的抒情美妙笔触一起领略云南民歌的风采。 2．作者简介： 沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。 三、听课文录音范读，全班齐读 课文录音朗读 四、理清文章脉络

2013年最新初中精品语文教学教案：第16课《云南的歌会》导学练测(人教新课标八下)

第16课《云南的歌会》导学练测 【单元学习目标】 了解民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。以朗读促进对文章的理解，揣摩品味文中重要的词语句子，注意语言的感悟和积累，体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果，了解民生和民间文化。 【字词综合运用】 （1）注音 迤西（yǐ）蹲踞（jù）酬和（hè）譬喻（pì） 糯米（nuò）柞木（zuò）熹微（xī）凤哕（huì） 淳朴（chún）箍桶（gū） （2）形似字区别 （3）多音字辨析 （4）解词 蹲踞：蹲或坐。 酬和：用诗词（歌曲）应答。 譬喻：比喻。 熹微：形容阳光不强（多指清晨的）。 向例：一向的做法。 淳朴：诚实朴素。 哕：鸟鸣声。 面善：面熟。 即物起兴：开头先咏它物起兴抒情。起兴，指先言它物以触发联想，诱发文思。 引经据典：引用经典中的语句或故事。 悠游自在：悠闲、自由，不受拘束。 【重点句子分析】 （1）在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。三个场合一写唱歌人，一写唱歌的环境，一写唱歌的场面。 “山野对歌”主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩，工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。 “山路漫歌”则着力描写唱歌人所处的优美环境，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。 “村寨传歌”更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。 （2）“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？ “多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其它内容。在下文其实就有照应——“也唱其他故事”。因为，此处一个“多”字下得准确精当，无可更易。 “种种不同方式”有总领作用，具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲互赞。 【课文背景知识】 （1）作家作品 沈从文（1904～1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。1918年自家乡小学毕业后，随当地土著部队流徙于湘、川、黔边境与沅水流域一带，后正式参军。1922年在五四思潮吸引下只身来到北京，在郁达夫、徐志摩等人鼓励下，自学写作。1934年，中篇小说《边城》问世，

云南的歌会的阅读训练及答案

《云南的歌会》阅读练习及答案 （一） 阅读下面文字，完成１～４题。 在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，访佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。 １、“听到各种美妙有情的歌声”，这些“歌声”具体指什么歌？ 答：_以情歌为主，也唱其他内容 ２、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？ 答：一路景色是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫，是烘托映衬，而“赶马女孩的歌唱” 是本段描写的中心。 ３、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”，为什么作者还说“淳朴的本色美”？ 答：、因为在这种优美环境气氛中，出口自然，不矫揉造作，不论唱什么，都带有原汁原味，所以作者说“充满一种淳朴的本色美”。 ４、归纳本段思想内容：山路慢歌。（限于四个字） （二） 阅读下面文字，完成１～４题。 云南本是个诗歌的家乡，路南和达西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解；或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一

八年级语文下册 第16课 云南的歌会同步练习 新人教版

云南的歌会 一、字音字形 迤．西（yǐ）譬．喻（pì）糯．米（nuò） 蹲．踞（dūn）jì huì（忌讳）酬和 ．．（chóu hè） 铁箍．（gū）xī（熹）微 二、重点词语 1．酬和：本意为敬酒，引申为交际往来，文中指诗词应答。 2．即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。 3．引经据典：引用经典中的语句或故事。 4．悠游自在：悠闲、自由，不受拘束。 5．龙吟凤哕：龙叫凤鸣的声音。 6．忌讳：力求避免某些可能产生不利后果的事。 三、作者介绍 沈从文（1902—1988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师，一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子…… 四、写作手法 场面描写是对特定时间、环境中的人物、事件所作的描绘，基本写法就是有点有面，点面结合。“点”就是主要的、典型的，要详写；“面”是次要的、一般的，要略写。场面描写要做到有点有面、点面结合，即重点和概述的结合，这样才能既突出中心，又反映全貌。 1．在“山路漫歌”这个歌唱场面中，作者移步换景，从视觉、听觉角度，运用比喻、拟人的修辞手法，侧重描写了唱歌的环境，请想想作者这样写的作用。 点拨：云南确实有如此美丽的风光，所以作者要一笔一笔慢慢描绘，为读者画出一幅充满自然情趣的山野风光图，然后再自然而然地写到赶马女孩的歌唱，为赶马女孩的歌唱创设了一个动人的场景。在美好环境中长大的女孩，自然是歌声动人，情韵动人。山鸟的鸣唱，与赶马女孩的歌唱交相应和，交织成一支动人的山野田园交响曲。 2．老人常说“十年难逢金满斗”，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里。 点拨：“金满斗会”与前两种歌会形式相比，主要有两方面的特点。（1）场面盛况空前。人多：住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人。时间长：唱和相续，一连三天才散场。盛妆：和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪。（2）传承民族文化——由老一代汇集记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。 3．核心图解

贵州省黔南州2020年中考语文真题试题(含答案)(1)

2020年初中毕业生学业(升学)统一考试 语文试题 注意事项: 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2.答题时，卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案标号;卷II必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。 3.本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。 4.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 第I卷客观题（30分) 一、选择题(30分，每小题3分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.拮据(jié) 玉帛(bó锃亮(zèng) 强聒不舍(guā) B.恣雎(jū) 芳馨(xīn) 孱弱(chán) 人声ǐ沸(ding) C.扶掖(yè) 骈进(pián) 黝黑(yǒu) 瘦骨嶙峋(xūn) D.佝偻(lóu) 枘凿(nà) 桑梓(xī) 相得益彰(zhāng) 2.下列词语没有错别字的一项是( ) A.获益匪浅鲜为人知正襟危坐锋芒毕露 B.当之无愧头晕目炫广毛无垠开卷有益 C.家谕户晓有例可援深恶痛疾涕四横流 D.随机应变仓海桑田怒不可遏十拿九紊 3.下列句中加点成语使用不当的一项是( ) A.何满子也真是聪慧灵秀，脑瓜儿记性好，爱听故事，过耳不忘；好问个字儿，过． 目不忘 ．．．。 B.上帝在这对男女的眼中看到了无与伦 ．．．比．的美和更大的力量，其中还含有一种新东

西。 C.峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比 ．．．．，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。 D.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名 ．．．．。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 4.下列句子标点符号使用不正确的一项是( ） A.日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在步一步地向他们逼近:它就是孤独。 B.我说道:“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C.人们常说:希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。 D.看着人类这狂妄的表现，大自然一定会窃笑一一就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 5.下列句子排序正确的一项是( ） ①此时此刻，长安街上，三军列阵，铁甲生辉，万名官兵正等待三军统帅习主席的检阅。 ②生死关头，中国人民奋起抵抗，揭开了世界反法西斯战争的序幕，危难之际，中国共产党挺身而出，砥柱中流，高举起抗日民族统一战线的旗帜。 ③近代以来，列强人侵，东方古国，屡遭蹂躏，涣映中华，无战不败。一九三一，日寇再犯，城乡焦土，遍地狼烟，同胞蒙难，民族危亡。 ④这里是中华人民共和国首都北京，一座拥有三千零六十年历史的城市。迎来特别的一天，中国人民抗日战争胜利纪念日。 ⑤这是中国近代以来抗击外敌人侵的第一次完全胜利。经此一战，中华民族，尽雪前耻，古老中国，凤凰涅槃，浴火重生。 ⑥十四年浴血奋战，中国人民最终打赢了这场战争。 A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑥⑤ C.⑤①②⑥④③ D.

云南的歌会教案_云南的歌会阅读答案

云南的歌会教案_云南的歌会阅读答案 课文《云南的歌会》出自八年级下册语文，其原文如下： 【原文】 云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。 这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富比喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例心中一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败orG了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红的脸，满口白白的牙齿，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千，用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂

在路旁高树上，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在若无其事！ 在昆明乡下，一年四季早晚，本来都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞的走十里路。有时赶车不及还得原骑退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个有大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟象是有意摹仿天空而成的。一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱的各种本地悦耳好听山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又象个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。 大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”，有一次在龙街村子里举行，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了附近几个乡村男女老幼百多人，六人围坐一矮方桌，足足坐满了三十来张桌子，每桌各自

第16课《云南的歌会》全套教案+图片(人教新课标初二下)《云南歌会》教案doc初中语文

第16课《云南的歌会》全套教案+图片（人教新课标初二下）《云南歌会》教案doc初中语文 沈从文 教学目的 1．分析本文结构，明白得散文特点。 2．感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。 3．把握本文的词语。 教学重点、难点 散文特点、结构。 以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。 教学时数：二课时。 教学过程 第一课时 一、预习 1．给以下加点字注音。 迤(yi2)西譬(pi4)喻糯(nuo4)米蹲(dun1)踞 忌讳(hui4) 酬(chou2)和铁箍(gu1) 熹(xi1)微 2．讲明以下词语。 引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 不开生面：另外开展新的局面。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 悠游悠闲：欢乐的模样。

假设无其事：看起来没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关怀。 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 淳朴：诚实朴素。 二、导人’ 在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们集合在一起，即兴唱歌，互相咨询答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的爱好与由衷的赞扬。 作者简介： 沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，<大公报>文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小讲创作和古代服饰研究方面均取得专门大成绩，代表作有小讲集(边城>、散文集?湘行散记>、论著<中国古代服饰研究>。 三、阅读课文。整体感知 学生复述文中描画的三个场合中唱歌的情形。 学生自评、互评。 四、学习课文 1．指定学生甲诵读1～3段。 指定学生乙诵读1～3段。 评议优劣。 2．归纳第一段：引出歌会地点。 3．讨论并归纳第二段的中心内容。 分析：〝这是种不开生面的场所……却互不见面〞 〝唱的多是情歌酬和……随口而出。〞 〝在场的既多内行……解口渴去了〞 争辩后归纳：写歌会的场所、方式、胜负的情形。 引导学生采纳自主、合作、探究的学习方式，发表自己的看法。