看完《乘风破浪的姐姐》,我发现了这 3 个人生真相

看完《乘风破浪的姐姐》，我发现了这 3 个人生真相

最近芒果台的综艺《乘风破浪的姐姐》热播，并迅速占据了朋友圈的半壁江山。这些姐姐本来就是演艺圈的资深艺人，金句、名场面不断，甚至就连舞台表演也没有提前彩排，直接「全开麦 Live」……这部综艺被很多人称为中国综艺史上绝无仅有的好看节目。

我昨天熬夜看了一下这部综艺，确实很棒。但众所周知，我是一个成长博主而不是一个娱乐博主，我在这部综艺里看到了一些很有意思，但是很真实的细节，分享给大家。

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这个世界是慕强的社交的本质属性之一就是功利

我有几个朋友是做娱乐圈的，他们曾经跟我说过一段话，让我记忆犹新：你不要以为娱乐圈一个个看起来光鲜靓丽，实际上这里是赤裸裸的名利场，前一秒你大红大紫，所有人都笑脸相迎；后一秒你坠入凡尘，笑脸就会变成刀光剑影。娱乐圈不养闲人，更不养庸人，世俗功利在这里发挥到了极致。你有钱有名有本事，所有人都会对你打起十二万分敬意；你缺钱寡名无能耐，别人看你一眼都觉得浪费时间。为什么在张雨绮和王丽坤选座的名场面里，杜华谁都不找，非要找排在后面的许飞？因为许飞名气小、名次低，好欺负呗。大家都知道黄圣依什么业务水平，舞台上钢琴弹得也比不上另一个姐姐，但是最后还是拿了一个不低的分数。为什么黄圣依之后，评委又忽然严厉起来，好像换了张脸？因为据说黄圣依是带资进组，是不是有种恍然大明白的感觉？为什么宁静能够拿第四呢？她的表演好到那个程度了么，虽然我也觉得大静静不错，但这个成绩显然还是包括了友情分的。明

眼人一看就知道，像这样的资深知名演员，评论无论如何不能让她垫底……话又说回来了，真实世界就是如此，只不过不像娱乐圈如此露骨而已。所以我常说，不要抱怨别人对你不够尊重，不要怨恨别人对你的无视，更不要太玻璃心，原因归根结底是你自己不够强，当你强大起来的时候全世界都会对你和颜悦色。尊严本质上不是要来的，更不是求来的，而是自己赚来的。

我对这一点有很深的感受，我还没毕业的时候就开始做百度学术这个账号的矩阵。为了增粉，我去联系微博上的大 V 们互粉，或许是因为账号还带着百度的光环，大多数老师都很乐意地加了关注。唯独到一个 PPT 大 V 老师那里，他说了一段很尖锐的话：你请求互粉，那我问你两个问题：「我粉丝三十多万，你才两千，我凭什么跟你互粉？」「就算我粉你，你能给我带来什么？」当时我还年轻，觉得自己被羞辱了，甚至非常讨厌这个老师。但是我后来甚至有点感谢他，因为他确实给初出茅庐的我上了一课。真实世界跟学校是不一样的，并不是你跟父母、老师、同学说一声「帮帮我」，别人就真的会帮你。现实世界是功利性的，如果你自己没有价值，不能给人以相应的回报，是没人帮你的。我曾经接触到一位非常知名的大咖，他说现在这个时代接触牛人并不难，很多人都有自己运营的公众号、抖音号，甚至开放了自己运营的微信号，每个人都可以接触行业的标杆型人物，最不济也可以在后台留言联系到他们。但是能不能联系到是一回事，人家

愿意不愿意跟你聊又是另外一回事。你上来就要资源、要指导、要安慰，那肯定是要不到的，因为你什么都不能给别人提供，还要浪费别人的时间，对于大咖来说时间远比金钱重要，谁愿意干这种亏本的买卖？何况每个大咖每天面对的都是几百上千个这种请求，凭什么非得满足你呢？在自己的时间稀缺且高价的情况下，大咖们只能优化配置，跟一些人走得近一些，跟一些人走得远一些，这是无奈之举，更是必然选择。所以你会发现，当两个人江湖地位严重不对等的时候，而你又无法给别人提供有用价值的时候，你注定难以获得平等沟通的机会。看似我写的很黑暗，但没办法，功利就是社交场的基本属性之一。

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「做自己」要付出巨大成本

有人说，《乘风破浪的姐姐》好看的原因之一，就是因为宁静、张雨绮、伊能静这样的资深艺人火力全开，这是在以前的节目上从来没有的：采访的时候，导演让宁静自我介绍一下姓名、出道时间、经历。宁静直接回怼，如果都不认识我，我还要自我介绍，那我这几十年白干了？

工作人员说张雨绮脸上有点油，张雨绮直接回怼说那是高光不是油。我第一次见节目组被艺人安排得明明白白……导演组希望伊能静把膝盖遮一下，伊能静说别让我配合你们，你们能配合我一下，让我坐得舒服一点么？真是史上最惨节目组……也许会有人说，这些姐姐们干了这么多年，怎么变得这么不「职业」了呢？嗨，说句真心话，谁出来混不是想「活成自己」，老子/娘想怎么着就怎么着。所有的「伏低做小」，说白了都是希望有一天能够「挥洒人生」，没有人甘愿一直规规矩矩受人摆布。这就是为什么那么多人喜欢《乘风破浪的姐姐》，因为很多人在姐姐们身上看到了「想成为的自己」，看到了那个被老板压榨不敢吭气的自己，看到了那个被同事欺负默默忍受的自己，看到了那个不敢维护利益总是吃亏的自己，看到了那个规规矩矩却整天受气的自己……「做自己」真的这么难么？答案是真的很难，做自己的成本太高了。

不信你看，为什么节目里那些「作妖」的都是有名气、有资历、有资源的姐姐，有几个年轻的姐姐敢扎刺儿？大张伟说过一段话，我觉得很有意思：你随便问一个人，说给你两个选择。你是愿意结婚生子带孩子，然后去稳定工作；你还是愿意做一个有梦想有激情，能够反抗世界的人？所有人都会选择第二种，但是所有人都活成了第一种。因为不管在任何社会，做自己都不是一件容易的事情，只能是极少数人的特权。我认识一个在内容创业的姐姐，她一直是我羡慕的目标，活

成了自己想要的样子。我第一次见到她的时候，感觉她整个人散发着一种阳光明媚的气质，皮肤好到近乎羊脂凝玉，妆容也打理得精致漂亮，聊起天来你也能感觉到她的格局和视野。我当时就想，嗨，这才是真正的女神，抖音上那些网红充其量只能算漂亮吧。更关键的是，人家事业做得也很棒，虽然只比我大个五六岁，但是收入早就已经是千万量级了。你说气人不气人！不害臊地说，后来几次聊天，我都是全程迷弟。后来聊到创业的原因，这个姐姐告诉我，当初创业的原因很简单，就是因为毕业时父母一直催她找一份稳定的工作，找一个条件优渥的男生把自己给嫁了。但是一份稳定的工作，根本就不是她想要的；她还想要证明自己，并不需要依仗男人，也能得到自己想要的生活。恰好她对美妆护肤很有了解，于是就开始切入这个领域，创业七八年就已经估值上亿了，年收入也快到千万了。但她为了自己想要的生活付出了太多：为了保养皮肤，九点下班回家睡觉，早上四点起床，运动、工作。为了保持身材，她戒掉了最爱的小龙虾、火锅、奶茶，饮食从来都是少油少糖少盐。为了更好地工作，她基本推掉了所有社交，也基本没啥时间谈恋爱。

很多人问她说，你这样过得有意思么？这样就是做自己了么？她说我又美又有钱，你怎么就看得出来我过得没意思呢：如果你觉得吃吃小龙虾、喝喝奶茶，每天回到家刷刷抖音，那就是你想要的生活，那么也很好，因为每个人都有自己想要的生活。但是对我来说，这些算不上追求、享受，所谓平凡可贵不过是对自己无能的一种安慰。我并不想让自己陷入这些低层次的追求当中，因为这些简单的欲望，只需

要放纵就可以实现，那不叫做自己。而更高级的欲望，靠放纵是实现不了的，需要的是自律和克制。我真正想要的是那种无拘束的成长和生活，全力释放自己的价值，我想看看在我拼尽全力的情况下，能够走到哪里。所以我完全不觉得没意思，因为我明白想要自我成全，这些都是应该付出的代价。甚至我还有一点庆幸，庆幸自己付出了如此少的代价，就已经走上了想要的道路。所以我没有不快乐，恰恰相反，我很快乐。

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不招人妒是庸才小人作梗是飞速成长的高能燃料

新浪微博出了新规，粉丝必须关注博主 7 天后，才能留言。网友纷纷说杜华是新规最大的受益者。甚至杜华以前的微博粉丝，还开拓了一项新业务，付费代骂杜华。杜华是谁呢？就是《乘风破浪的姐姐》里最遭人恨的评委：在看完姐姐们的表演之后，她会直接说「我真就不敢想象，就是你把这样一帮人组合起来做一个团，好难好难。」

丁当作为职业歌手，唱功爆棚，但却被她打了一个低分「唱得太好，会显得别人太差，放在团里不合适，她更适合个人发展。」丁当直接

回应「那是啥也干不好才能成团？」阿朵说自己想做一个带民族元素，同时保留大家特色的女团，就像怪味豆一样越嚼越有味道。杜华直接回应，你们里面没有这种人。阿朵当即回怼，说团队里有谁谁谁都是合适的。吓得芒果台每次在杜华发表意见时，都要特别标注上「仅代表杜华女士个人观点」。

很多网友都替姐姐们表示愤慨。其实在我看来根本没必要，不是我偏向杜华，而是我觉得姐姐们一路走来，什么风浪没见过，杜华这种人不仅常见甚至还有点必要。人都说一个人的成功包含这么几个要件：高人指点、贵人相助、个人奋斗、小人作梗。前三个很好理解，估计会有人不理解：没有小人作梗，我还成不了事儿？一方面，我常说「不招人妒是庸才，无人议论是废材」。当你越来越好的时候，必然会有一些同事、同行、远方亲戚，甚至毫无关系的路人，因为各种原因给你使坏。这既能证明你正在变好，同时也是一个打怪升级的过程，大家都知道野怪越多，主角成长速度就越快。所以成长的过程中遇到坎坷和质疑、绊子，同样能够加快你的成长。另一方面，不是说没有小人就成不了事儿，更不是说有了小人你就能成事儿，而是说小人的存在给了你全力进取的理由。这就是我常说的，鹤立鸡群是不够的，你还要努力离开那一群鸡。

但你要想离开那群鸡，首先要承受进化为鹤的锥心剧痛，成了就振翅

九天，成不了你就只能默默忍受鸡的聒噪，跟抢食啄米的庸常生活。我经常遇到星友在知识星球上的咨询，阿秀老师我想考研/离职/学画画/离开体制，但是周围的人都表示反对，他们都觉得我不行，您认为我该怎么办。我以前说，物理学中引力是目前已知的，唯一可以穿透所有维度空间的「力」。「引力」甚至也存在于社交圈里。但凡你想要有一点点「超出常人」的优秀，你周围的很多人，就向你施加各种压力，不乏冷嘲热讽，想把你拉回到跟他们一样的水平上。我当年考研，很多人都质疑我，你以为你是谁？你知道北大多难考么？你还是先找工作吧，别到时候工作没找上，考研也没考上……但我向来是一个不服输的人，当时的我没有向那些说我不行的人认怂，而是努力读书，考入了北大。正因为这样，才有机会和顶级的学者、同学一起学习，和中国最棒的精英产生了各种合作的可能……所以我才说，小人作梗反倒可以成为你飞速成长的重要动力。更何况，人生没有易处的境遇，战天斗地是生活的常态，哪有那么多顺风顺水的日子呢。写在最后：我今年也马上就要 30 岁了，本来我还一直有一点年龄焦虑，总觉得人到 30 就已经算是中年了。但是看完这档节目，我有了不太一样的认识，特别是当我看到这句话的时候：30岁之前，我们的美好是天生父母给的，你可能会被父母定义；但是30岁之后，我的人生就是我自己创造的，只能由我定义。

对啊，人生有什么好怕的呢，这不才刚开始么？未来的一切美好都要靠自己的双手赚来啊！不要怂，就是干！各位加油！

【教育资料】五年级下册语文同步练习第8课童年的发现_人教新课标学习专用

人教版语文五年级下册第三组第8课《童年的发现》课时练习 1、看拼音，写词语。 huò huàn huá xiánɡ tiān fù fánɡ ài pēi tāi chī mí 答案：祸患 滑翔 天赋 妨碍 胚胎 痴迷 解析： 分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。“祸患”读huò huàn 表示隐患的存在。 “滑翔”读huá xiánɡ ，天赋读“天赋”,注意与“斌”的读音的区别，妨碍，表示阻止别人做某事，“胚胎”读pēi tāi，。 “痴迷”读 chī mí，应注意这些读音。 点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误， 教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。 2、比一比，再组词。 ???臂（ ）壁（ ） ???淘（ ）陶（ ） ???绞（ ）跤（ ） ? ??愧（ ）槐（ ） 答案：双臂 墙壁 淘气 陶瓷 绞肉 摔跤 惭愧 槐树 解析： 分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。臂，指手臂。壁，可组成：墙壁，壁画。淘，淘气，表示顽皮，陶，陶醉，表示深深沉醉。绞，绞肉，心如刀绞，表示疼痛，跤，摔跤，表示摔倒。愧，惭愧，表示内疚的心情，槐，槐树，一种树木。 点评：辨别形近字是考试经常遇到的，教师应重点强调这些经常出现的形近字。 3、给下列汉字组词，并给它们换部首组成新字，再组词。 妨（ ） 臂（ ） 淘（ ） 绞（ ） 答案：妨（妨碍） 防（防备）仿（仿佛） 臂（手臂） 壁（壁画） 僻（偏僻） 淘（淘气） 陶（陶醉） 掏（掏出） 绞（绞肉） 较（比较） 胶（胶水） 解析： 分析：这类题主要考察学生对形近字的积累和熟练程度。妨，妨碍，表示阻碍，形似的还有

特殊天象

日食每当月球运行至地球与太阳之间，三个天体连成一线时，日食便会发生(见图1)。 月球阻挡了太阳光，在地球上造成阴影，使某些地区不能接受到部份或全部阳光。至于观测者看到太阳给遮盖了多小，则要视乎他们身处的地方相对月球阴影的位置。如观测者在半影区内，他们会看到日偏食，而身处本影区的人则会看到日全食。 图1 某些时候，月球距离地球较远，它的本影不能抵达地球，即月亮不能完全把太阳遮盖(见图2)。在这个情况下，身处本影投射区的人在最大掩蚀的阶段仍会看到一圈太阳的光环，这便是日环食，而位处半影区的观测者则会看到日偏食。 图2 月食 月食的成因 地球在背着太阳的方向会出现一条阴影，称为地影。地影分为本影和半影两部分。本影是指没有受到太阳光直射的地方，而半影则只受到部份太阳直射的光线。月球在环绕地球运行过程中有时会进入地影，这就产生月食现象(图1)。

当月球整个都进入本影时，就会发生月全食；但如果只是一部份进入本影时，则只会发生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。 在月全食时，月球并不是完全看不见的，这是由于太阳光在通过地球的稀薄大气层时受到折射进入本影，投射到月面上，令到月面呈红铜色。视乎月球经过本影的路径及当时地球的大气情况，光度在不同的月全食会有所不同。 有时月球并不会进入本影而只进入半影，这就称为半影月食。在半影月食发生期间，月亮将略为转暗，但它的边缘并不会被地球的影子所阻挡。 图1 月食的不同阶段 食的过程可以分为七个阶段: 1.月球刚刚和半影接触时称为半影食始 2.月球同本影接触时称为初亏，这时月偏食开始 3.当月球和本影内切时称为食既，这时月球全部进入本影，全食开始 4.月球中心和地影中心距离最近时称为食甚 5.月球第二次和本影内切时称为生光，这时全食结束 6.月球第二次和本影外切时称为复圆，偏食结束 7.月球离开半影时，称为半影食终 在月偏食时没有食既和生光，半影月食只有半影食始、食甚和半影食终。

英仙座流星雨

英仙座流星雨 英仙座流星雨 英仙座伽马流星雨,为最有名的流星雨之一，因为它不但数量多，而且几乎从来没有在夏季星空中缺席过，每年固定时间稳定出现，是最活跃、最常被观测到的流星雨，也是对非专业流星观测者来说最好的流星雨，为全年三大周期性流星雨之首。流星体都非常小，但是由于其速度惊人，每秒可达60公里，所以对于宇宙飞船或卫星仍有潜在的危险性。 基本数据 正式学名:英仙座伽马流星雨 英仙座流星雨 活动期：每年在7月25日至8月18日前后出现； 极盛日期：8月12日达到高潮； 最大每小时流星数（ZHR）：70 辐射点位置：赤经：03 h 04 m，赤纬:+58度 靠近辐射点的亮星：英仙座伽马星 流星雨特点描述：流星速度中速,路径长,流星亮,呈黄色, 彗星母体：斯威夫特·塔特尔彗星 英仙座介绍 英仙座由于希腊神话中的英雄波修士而得名，在星空图上，波修士手持女蛇妖美杜莎的人头，傲立于天空的东北方。

英仙座流星雨 英仙座流星雨最早的历史记录出现在公元36 年的中国史籍中，记录了超过一百颗流星，日本与韩国也分别在八至十一世纪有详细的记载，但十二至十九世纪则只有零星记录。1911年更降到只有四颗，1912 年也只有12 颗。正当人们怀疑英仙座流星雨是否已经「寿终正寝」时，接下来的几年它却又恢复正常，并在1920 年意外地发生大爆发，达到每小时两百颗以上。 虽然这些流星体都非常小，但是由于其速度惊人，每秒可达60公里，所以对于宇宙飞船或卫星仍有潜在的危险性。1993 年欧洲一架宇宙飞船失控相信就是英仙座流星体惹的祸。但是流星雨对地面上的人或物则不具危险，因为在100~160 公里的高空中，这些流星体便已燃烧殆尽。 PER及其辐射点 NGC1275星系是英仙座星系团中的主要星系，英仙座是由上图中很多可见的星系组成。在可见光中，NGC1275星系显示出两个截然不同星系之间的一个壮观的碰撞。这个星系群也能放射出X射线。上面显示的不寻常的气体纤维是在一种由氢发出的，具有非常特殊颜色的光，这里是人工合成的粉色。可能纤维的形成包含了两个星系碰撞的详细资料，或者二选一，银河系中心黑洞和周围内在星团气体的交互作用延长秋季四边形的对角线即飞马座α星和仙女座α星到两倍远的地方，有一颗视星等为1.8m的亮星，这就是英仙座中最亮的α星。从星图上看，英仙座最显著的标志就是由ε星开始，经过γ、α、δ、ε星，一直到ξ和δ星所画的这条大弧线，人们称它是“珀耳修斯之弓”。由大弧线两端的ε星和δ星连成的弦的中央是英仙座β星，我国古代称作大陵五。如果把整个英仙座的亮星，想象成英武的珀耳修斯的话，大陵五正可以看做是他手里提着的，美杜莎头上那看一眼就会使人变成石头的魔眼，所以西方人又称它是“魔星”。

中国全年流星雨观测时间表

中国全年流星雨观测时间表 1月流星雨名称：象限仪座流星群（Quadrantids ） 彗星母体：2003 EH1 辐射点：牧夫座（Bootes） 预计出现日期：3日-4日 概况描述：每小时流量大约为40颗，颜色为蓝色，速度较快（大约每秒40公里左右），亮度较高的可能会划过半边天空，有一小部分甚至会在天空中留下划过的轨道尘迹。有明显的峰值，一般仅持续一小时左右。 4月流星雨名称：天琴座流星群（Lyrids） 彗星母体：C/Thatcher 辐射点：天琴座（Lyra） 预计出现日期：21日-22日 概况描述：明亮而迅速（大约每秒48公里左右），会在天空留下划过的轨道痕迹，几秒钟后才会消退。 5月流星雨名称：宝瓶座Eta流星群（Eta Aquarids） 彗星母体：1C/Halley 辐射点：宝瓶座 Eta（Aquarius Eta） 预计出现日期：5日-6日 概况描述：流星密度较高，但流量不是很稳定（最低仅数十颗，最高可能达每小时上百颗）。赤道和南半球可在天亮前几个小时内观测到，北方不利于观测。很多群内流星会在天空留下很长的轨道痕迹。 6月流星雨名称：天琴座流星群（Lyrids） 彗星母体：C/Thatcher 辐射点：天琴座（Lyra）

预计出现日期：14日-16日 概况描述：流量较低，即使在峰值时，每小时流量也仅有10颗左右。观测时需要耐心。 7月流星雨名称：宝瓶座Delta流星群（Delta Aquarids） 慧星母体：1C/Halley 辐射点：宝瓶座 Delta（Aquarius Delta） 预计出现日期：28日-29日概况描述：峰值时20颗左右，呈现出明亮的黄色，速度中等，约40公里左右。 7月流星雨名称：摩羯座流星群（Capricornids ） 慧星母体：尚未确定 辐射点：摩羯座（Capricornids ） 预计出现日期：29日-30日 概况描述：峰值时15颗左右，火流星比例较大，呈现出明亮的黄色，速度较慢，仅25公里左右。观测高度较低。 8月流星雨名称：英仙座流星群（Perseids ） 慧星母体：109P/Swift-Tuttle 辐射点：英仙座（Perseus） 预计出现日期：12日-13日 概况描述：流量较高，峰值每小时流量约60颗左右。亮度较低，观测时需要耐心。 10月流星雨名称：天龙座流星群（Draconids ） 慧星母体：21P/Giacobini-Zinner 辐射点：英仙座（Perseus） 预计出现日期：12日-13日概况描述：流量较低，每小时流量仅10颗左右。

人教新课标版语文高二-高中语文第四单元自然科学小论文第13课宇宙的未来同步作业

第13课宇宙的未来 一、基础巩固 阅读下面的文字，完成1～3题。 比拉彗星自1826年被命名后，一直在预计回归的年份准时出现。1846年比拉彗星一分为二，形成了两颗小彗星，并各自逐渐产生彗尾。这是人类第一次真切地观测到彗星分裂的现象。然而，1852年比拉彗星如期回归后，两颗由它分裂而成的彗星出现在人们视野中的距离已经拉大到240万千米却从此失踪了。无论天文学家如何________，进行细致的计算，无论世界各地的天文台和爱好者们如何________地寻找，全世界再没有人观测到比拉彗星。直至1872年11月27日，奇异的事情发生了，一场意外又异常壮丽的流星雨造访地球，从黄昏到黎明，天空中流星________，如焰火般盛放。据估计，这一夜可见的流星总数约16万颗，是一场真正的“流星暴雨”。而这天正是地球穿过原比拉彗星轨道的日期。天文学家醒悟过来：分裂后的彗星已经碎解为颗粒尘埃，( )——人们终于发现了流星雨真正的成因。确实，大多数流星雨都与彗星瓦解或喷发的产物________，至今天文学界已经证实有十多个颗粒尘埃流星群与彗星的轨道相合。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．由它分裂而成的两颗彗星出现在人们视野中的已经拉大到240万千米的距离却从此失踪了。 B．出现在人们视野中的由它分裂而成的距离已经拉大到240万千米的两颗彗星却从此失踪了。 C．距离已经拉大到240万千米的出现在人们视野中的由它分裂而成的两颗彗星却从此失踪了。 D．两颗由它分裂而成的出现在人们视野中的距离已经拉大到240万千米的彗星却从此失踪了。 B解析画线句有两处语病：其一，“距离”和“失踪”搭配不当，句子的主干应为“彗星却从此失踪了”；其二，定语语序不当，根据多重定语的排序原则，句中的定语语序应为“出现在人们视野中的”“由它分裂而成的”“距离已经拉大到240万千米的”“两颗”。 2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A．殚精竭虑苦心经营络绎不绝休戚相关 B．精益求精煞费苦心川流不息息息相关 C．殚精竭虑煞费苦心络绎不绝息息相关 D．精益求精苦心经营川流不息休戚相关 B解析第一处，殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。语境强调科学家希望通过更加精准的计算寻找到比拉彗星，应填“精益求精”。第二处，苦心经营：指费尽心力筹划、安排。煞费苦心：费尽心思。语境强调天文台和爱好者们费尽心思地寻找比拉彗星，应填“煞费苦心”。第三处，络绎不绝：形容人

2017年全国中学生天文奥林匹克竞赛预赛A卷及答案卷3

2017年全国中学生天文奥林匹克竞赛预赛试卷 2017年3月25日14:00-15:30 【注意事项】请务必仔细阅读！ 1. 每位考生会拿到一张预赛试卷和一张答题卡。试卷和答题卡都需要逐题填写，并且填写的内容必须完全一致。试卷和答题卡填写内容不一致的题目每题得-4分。 2. 低年组考生（指2002年1月1日以后出生，并且没有参加过国际天文奥赛IAO和亚太天文奥赛APAO的考生）只答本卷的01-30题，高年组考生只答06-35题。 3. 本卷为闭卷考试，请答卷人按照自己的真实水平独立完成答卷，并认真、完整地用签字笔在试卷上填写有关信息、答卷并签字，用2B铅笔在答题卡上按要求签名（应与试卷上的签名一致；签名明显不一致的取消参赛资格），填涂试卷类型（见本注意事项之前的表格第二列）、准考证号（在空格处写数字，并填涂每个数字下面对应的部分）、组别，以及每道题的答案。未按要求填涂的取消考试成绩。考试开始30分钟之后才可交卷，并在不影响其他考生答题的情况下安静离开考场，否则取消考试成绩。在监考老师宣布考试结束时，该考场所有考生应停止答卷，将试卷和答题卡放在桌上，保持安静离开考场。 4. 每题选择一个最接近正确的答案。将对应的字母（A, B, C, D之一）填在试卷上并填涂在答题卡该题号下方的对应处。不会做的题目不选。已填涂的答案如需改正，请用橡皮将原答案尽量擦除干净。每道题答对得4分，答错或多选得-4分，不选得0分。满分120分。草稿可写在试卷“草稿区”处。 5. 本试题、答案及决赛名单将在北京天文馆网站公布。 试卷类型A 【试题】 01. 以下恒星中看上去最暗的是（）。 (A) 天狼星(B) 织女星(C) 大角星(D) 北落师门 02. 北极圈的纬度为北纬（）。 (A) 63°26′(B) 66°34′(C) 73°26′(D) 76°34′ 03. 今天的哪个时段适合观测水星？（） (A) 黎明时分(B) 黄昏时分(C) 午夜(D) 日落后3小时 04. 椭圆星系M87位于（）天区内。 (A) 室女座(B) 后发座(C) 巨爵座(D) 狐狸座 05. 以下哪项不是公开发行的以天文爱好者为主要读者群的杂志？（） (A) Sky&Telescope (B) Astronomy Now (C) Astronomer (D) 天文爱好者 06. 今天日落后不久，你会先看到（）。 (A) 春季大三角(B) 夏季大三角(C) 秋季四边形(D) 冬季大三角 07. 我国第一个真正意义上的空间实验室是（）。 (A) 天宫一号(B) 天宫二号(C) 神舟十一号(D) 天舟一号 08. 以下星座天区内梅西叶天体最多的是（）。

最新实验四流星和流星雨的观测

实验四流星和流星雨 的观测

实验四流星和流星雨的观测 一、实验目的 观测流星和流星雨，掌握有关观测方法。 二、实验原理与步骤 1. 流星和流星雨的目视观测 直接用眼睛或通过双筒望远镜、广角望远镜来做目视观测。 （1）预备阶段 首先要选择好观测地点，要在天光背景暗的空旷地区进行观测，最好在城郊地区，那里没有或很少有灯光污染。 备好星图、钟表、暗的红光手电筒（电筒前遮一块红布）、录音机、记录纸、铅笔等；若在冬季，要注意保暖，带好防寒用品。 观测当夜要先测试自己眼睛的极限星等：观测天顶附近的星座，看不同亮度的恒星，由星图标出的星等检验眼睛看到星的亮度，由此测试你能看到的最暗星是几等星，测试多次，然后取其平均。 （2）观测和记录的内容：首先要做好观测环境记录：观测地点（地理经度、纬度），天气状况（晴阴云雾气温等）等。 要准确记录观测时间，包括开始时间、结束时间，以及观测的有效时间等。 图sh 4.1 流星雨 记录内容：最好用录音机录下口述结果 ①流星或流星雨出现的时刻、持续时间； ②流星的计数，每小时或每分钟出现多少颗； ③流星的亮度估计，各星等流星的星数； ④流星的颜色（白色、黄色、红色、还是绿色）； ⑤流星出现点、消失点的坐标（可同时描绘在星图上）； ⑥视场中心位置（可用视场中心的星座或恒星的名称表示）。

（3）目视观测注意事项 ①观测流星雨时不要只把目光盯住辐射点，要注意辐射点周围较大范围的天区。 ②注意每个人独立观测，并如实记录所观测到的一切；眼睛要始终盯着观测天区，即使记录时也不要将目光移开；最好有人专门负责记录，或用录音机进行口录。 ③注意区分流星雨和偶发流星。沿流星路径反方向做延长线，看它是否通过辐射点，如果通过则属于流星雨，否则就是群外流星。 ④如果发生火流星，要注意观察流星余迹，记录其持续时间；若流星余迹消失很快（短于十分之一秒），则在这颗流星上角注上“+”号，表明是一颗余迹短暂的流星。 2. 流星和流星雨的照相观测方法和器材 流星和流星雨的照相观测能客观地描绘出它们的准确方位和星等。 (1) 直接照相有两种方法：一是固定拍摄方法，即将相机固定在三脚架上，将快门置于“B”或“T”位置上，完成拍摄的整个过程中相机始终固定不动，选取相同的露光时间连续拍摄（如5分钟拍一次）；另一种为跟踪拍摄，即将相机固定在望远镜的跟踪装置上，在相机与星空一同做周日视运动的情况下进行拍摄。 (2) 拍摄前，应先估算出照相观测的极限星等m p，即了解照相机能够拍摄下来的最暗的星等值，可按如下经验公式计算： m p = 4 + 5lg D + 2.5lg t 式中，D是望远镜的物镜口径或照相机的口径，以厘米为单位；t为照相露光时间，以分钟为单位。这里没有考虑天气条件及应用特殊灵敏底片等情况。 (3) 如果在相机前加一旋转的快门，则可以拍摄到断断续续的流星划迹，已知快门旋转的速度就可以计算出流星的运动速度。 (4) 观测注意：不要把相机的镜头对向辐射点，应有一定的角度位置（辐射点周围30°～ 40°），因为这是流星最可能经过的地方。 (5) 照相器材： 照相机选择好一架广角照相机，视场越大越好，如20°～40°。对它的极限星等要有所了解。 胶卷（或底片）采用黑白胶卷，感光灵敏度要达到ISO 400，ISO 3200，以适于在弱光的场合下拍摄。选黑白胶卷是为了方便地根据底片特性曲线由黑度化成强度，确定所观测到的流星星等。彩色底片可用作科普宣传，而不易作星等的测量和归算。对火流星照相要根据当天夜晚的条件如月光、城市灯光的情况选择底片。由于火流星较亮，一般可选中等灵敏度的胶片（如感光度为ISO 400）。 三角架和快门线要有稳固的三角架及控制灵活的快门线，这是拍出好片子至关重要的因素。可在三角架下加重物来增强其稳定性。拍摄前，一定要检查快门与快门线，使其无论是在寒冷的冬夜还是潮湿多雾的凌晨，都能开、关自如。 三、观测资料处理 1．天顶小时率的计算 辐射点位置不同时，可观测到的流星数目不同：辐射点越低，可观测到的流星数目越少，这是地球大气的吸收和散射造成的消光影响所致。因此，为了客观地比较流星活动的强弱，应把所观测到的流星数目都归化到同一高度。为此，引入了天顶小时率ZHR，它定义为晴夜在天顶处每小时观测到的流星数，其计算公式为 ZHR = n f c z / t 式中，t为有效观测时间，即扣除中间休息的观测时间，以小时计算；n为该时段内观测到的流星个数；f为云量的改正因子；c为目视极限星等的改正因子；z为辐射点不在天顶时的改正量。

由宝瓶座流星雨谈谈天文知识

由宝瓶座流星雨谈谈天文知识 摘要：今年5月6号，本来看新闻知道晚上九点有宝瓶座流星雨的。可是我晚上等到九点仰望星空，却依然看不到有明显的流星出现。我想应该是这样，流星雨发生时，基本上全国都可以看见。重要的是光污染，对同一个流星雨，你能看到的流星数是正比于你所在地点天上看到的星星数的，如果你看到满天繁星，那么你可以见到很多流星。如果整个天上几乎看不到星星，那你就别想看到流星。 关键词：流星宝瓶座星图星座星等 宝瓶座流星雨是以宝瓶座附近为辐射点出现的流星雨，一年之中会有三次：第一次称为宝瓶座η流星雨，在每年的4月19日至5月28日前后出现，于5月6日达到高潮。第二次称为宝瓶座δ南支流星雨，在每年的7月12日至8月19日前后出现，于7月28日达到高潮。第三次称为宝瓶座δ北支流星雨，在每年的7月15日至8月25日前后出现，于8月8日达到高潮。 在彗星世界里,最著名的就是哈雷彗星了, 宝瓶座η流星雨的母体彗星就是哈雷彗星。哈雷彗星的平均运行周期是七十六点零一年,过近日点日期上一次发生在1986年,下一次将出现在2061年。目前人们看到宝瓶座流星雨划破夜空的异彩,就是哈雷彗星以往过近日点时喷洒出来的尘埃冰粒。由于其辐射点在宝瓶座,因而叫宝瓶座流星雨。 由这次的宝瓶座η流星雨，我想到了星图的应用。但首先对星等要有所了解。我们都知道，星的亮暗程度并不一样，有的亮些，有的暗些。天文学家用“星等”来表示每颗星的明亮程度。最亮的星为1等星，肉眼勉强可见的为6等星，中间依次还有2等、3等、4等和5等。星等每差一等，亮度相差2.512倍，即1等星的亮度是2等星的2.512倍，2等星亮度是3等星的2.512倍，依次类推。亲自算一算你就会发现，1等星的亮度恰好是6等星的100倍。 通过精确的测量，天文学家发现大多数星星的星等并不是整数，还有极少数的星等比1等还亮，这时候就用带小数点的数和负数来表示。比如著名的织女星为0等，牛郎星0.8等，天狼星－1.4等，大角星－0.1等。金星最亮时可达－4.4等，满月－12.5等，太阳－26.7等，等等。 整个天空中的星星，用肉眼能够看见的共有6000多颗。但是，当我们在某一时刻无论是在地球表面上的任意什么地方去观察星空时，都只能看见一半天空，即只能看见地平线以上大约3000颗星星，另外约3000颗都隐藏在地平线以下了。 像画地图一样，把星星在天空中的分布情况也画成图，就叫星图。星图是我们认星的必要工具。打开一份星图看一看，你会发现，有些星座里的亮星组成的图案是很美丽的，看到这些星座的形状，你就会联想到许多美妙神奇的故事，既增加了阅读星图的兴趣，也为认识星座及其主要亮星提供了方便。但是神话毕竟不是真实的，实际上，每一个星座中所包含

语文人教版五年级下册第八课 童年的发现

《童年的发现》教学设计 教材分析： 课文讲述了作者在九岁时通过思考、观察，发现了胚胎发育的规律，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。 教学目标： 1．知识与技能目标：会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“胚胎、祸患、羞愧、滑翔、淘气、随心所欲”等词语，并能联系上下文理解这些词语的意思。能正确、流利、有感情的朗读课文。 2．方法与过程目标：指导学生默读课文，了解作者童年发现了什么，是怎样发现的以及为什么会有这样的发现，体会作者的思想感情。 3．情感态度与价值目标：理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神，培养学生独立思考、创新的意识和积极关注生活的态度。 教学重点：知道“我”发现了什么，是怎样发现的。

教学难点：理解“我”为什么会有这样的发现，领悟作者童年时强烈的求知欲和丰富大胆的想象力。 课时安排：两课时。 教学过程： 第一课时 课时目标： 会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“胚胎、祸患、羞愧、滑翔、淘气、随心所欲”等词语，并能联系上下文理解这些词语的意思。 能正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，初步了解作者的探究精神。 教学重点： 一、谈话激趣，导入新课 1、小朋友,你们在夜晚睡觉有时会做梦，而且这些梦是多种多样的，是不是？有时做梦会飞，飞着飞着就会往下掉，会被吓醒。是吗？那你们有什么发现没有？我们今天学习《童年的发现》这篇课文中的作者，他也做了这样

的梦，我们来看看他从中发现了什么？让我们一起从课文中去寻找答案。 2、板书课题，齐读课题。童年的发现 二、初读课文，整体感知 1．自读课文，标注自然段序号，勾画生字新词，自学生字词语。 2．从课文中你了解到了哪些内容？ 3、读本生字带出的的词语 胚胎祸患滑翔双臂天赋妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害淘气 绞尽脑汁随心所欲运转自如 4、理解词语。 随心所欲：指随着自己的心愿，想怎样就怎样。 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。 绞尽脑汁：形容费尽心思。

流星雨初一作文精选【5篇】

流星雨初一作文精选【5篇】 突然一颗流星掠过天空，既不见首，也不见尾，仿佛是从一口黑咕隆咚的井中射出来的。又是几颗流星!它们总是在你意想不到的时候，从你意想不到的地方蹦出来，一晃就消失了。今日小编就为大家整理了关于流星雨作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 流星雨作文1 我想，爱情不是人类的专利。有时候在上学的路上，看到路边的树木，才知道他们也有生命，树叶间也有爱情。忘记了什么时候看到过流星，看着他们距离我遥远的地方落下，落在我居住的星球上，突然之间很感动。我想，流星的生命是短暂的。也许在地球人眼中看到 他们燃烧的瞬间，他们自己会实现很多很多心愿。爱情，爱情究竟是什么?不知道流星的爱情是否和人类一样盲目。或者说，在离我们很远很远的地方，在流星的世界里，有着一种全新的爱情。 ――题记 很久很久以前，地球上还没有人类居住的时候，一颗流星为了寻找另一颗在飞行时意外坠落的流星而降落在地球上。他深爱着她，她的失踪让他焦急万分。他到处寻找也不见她的踪影，他乞求上帝让他找到自己的爱人。上帝说：“在远处那片沙漠，就是她坠落的地方。你去那里找她吧。”流星感激地向远处走去，然而在那里他仍然找不到她。他很难过，但是没有绝望。他请求上帝把他变为一片绿洲，他要永远留在那里，等待另一颗流星回来。上帝答应了他的要求，他化作了一片绿洲。 几百万年过去后，绿洲不停地漫延，遮盖了整个沙漠。他还是没有等到另一颗流星。 又过了很多年，绿洲已经变成一个很大的林子，林子旁边有一座村庄。每当夜晚的时候，总可以看到村子的上空有无数星星在闪烁。村子里有一种传统，男孩成年以后，他父亲会交给他一把箭。当那个小伙子爱上一个姑娘时，他会用箭为她射下一颗星星。于是，被射中的星星就会化作流星落在地球上。若姑娘接受小伙子的爱，她就会用小伙子射下的星星做成项链挂在胸前。谁也不知道这种传统是从什么时候开始的，村子里的人们延续着这种传统，一代又一代。 村子里住在一个叫木的年轻人，他爱上了住在村头的那个叫作雨的姑娘。他一直在想，当自己得到父亲交给他的箭时，他要为雨射下悬在西边天空中最大的星星。木每天都会站在村头的小桥上，看着雨在院子里给花浇水的样子。木想，也许雨并不漂亮，但她很美丽。 又过了几年，木到了成年的时候，他父亲把象征成熟的箭交给了他。木拿着箭，心中很激动。到了天黑的时候，他来到后山，站在山坡上。西边的天空一片明亮，无数星星都眨着眼睛。而此时，雨在山坡的另一头，和木注视着同一片天空，默默地祈祷。 木举起箭，手有些发抖。他用力拉紧了箭，射了出去!箭朝星星的方向飞去，射中了。星星立即化作流星，朝着地球落下来。流星下落的时候，飞来一只秃鹫。它一口叼住星星往

天文奥赛知识点整理

一、2013年重大天象 2013年将有2次日食、3次月食，分别是：4月26日月偏食、5月10日日环食、5月25日半影月食、10月19日半影月食、11月3日日环食，但在我市均不可见。然而无需遗憾，今年的天象，仍有许多值得期待的重要看点。引人注目、令人神往的当属两颗明亮彗星的光临，尤其是11月底那颗预计比满月还要明亮的C/2012 S1（ISON）。下面，将哈尔滨今年建议观测的重要天象分类列出如下，以供参考： 1、彗星 （1）3月中上旬至4月初： C/2011 L4 (PanSTARRS) 。3月10日过近日点，亮度预计达到1等或更亮，由于哈尔滨地处北半球中高纬度，日落后将现身于西方低空，可观测时间短暂，稍纵即逝。4月初将降为5等左右，应是1997年海尔-波普彗星以来，北半球肉眼可见的最亮彗星。 (2) 11月底至12月初: C/2012 S1 (ISON) 。2012年9月21日发现的掠日彗星，2013年11月28日过近日点，近日距只有约0.012天文单位，深夜至清晨东方天空可见，最大亮度预计达到-14等左右，如不出意外的话，将是有史以来最亮的“超级大彗星”。 彗星的亮度将在11月初达到6等以上，现身于黎明前的东方；随后亮度不断提高，11月下旬超过1等，黎明前趋近地平、观测时间紧迫；之后逐渐靠近太阳，28日前后与太阳角距将不足半度，但亮度达到最大，预计为-10等以上超过满月，白日肉眼可见；之后与太阳日远、亮度渐弱，12月初可能仍在1等左右，12月底运行至北天极附近，亮度4-5等之间。 如若预报变为现实，则为本年度绝不亚于金星凌日的绝妙天象。 2、流星雨 （1）5月6日08时17分，宝瓶座Eta流星雨极大, ZHR=60（相当于每小时天顶流星数60颗），无月光干扰。 （2）8月13日01时59分英仙座ZHR = 90，月落无扰。 （3）12月14日13时30分，双子座流星雨极大，ZHR = 120，深夜月落无扰。 其它还有：4月22日天琴座、10月9日天龙座、10月21日猎户座、11月17日狮子座、12月22日小熊座等传统节目，让我们拭目以待。 3、日月行星 （1）4月26日03时57分月偏食；望月、食分0.015；我国西南及西部可见全过程，全国可见初亏，哈尔滨则难以看到。 （2）5月10日，11月3日将发生两次日环食，我国无法看到。 （3）5月23日19时32分，全年最大最圆超级月亮。 （4）11月1日始，金星最佳观测期；预计12月7日左右，亮度达到全年最高。 （5）12月2日06时25分，月掩水星，东北部分地区以及中国钓鱼岛可见带掩而出。 2013年的精彩天象不断，最值得回忆的莫过于ISON彗星的倩影，英仙座流星雨绽放，土星冲日等等。2014年的天空依然有许多精彩的故事，月全食盛大上演，三大流星雨如期绽放，土星越来越亮，年度最大月亮等等，让我们共同期待。 一、2013年精彩天象回顾 1. ISON彗星

5篇流星雨遐想高中作文800字

5篇流星雨遐想高中作文800字 夜幕降临，几颗特别明亮的星星早已迫不及待地爬上了天空。此刻，我们天文小组的同学正在一个偏远的度假村，满怀着激动的心情筹备着今晚的观星活动。这里给大家分享一些以流星雨为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以流星雨为话题的高中作文篇1 对于神话般的流星雨，真的是难得一见，纵使你说得有多玄乎，也不如亲眼一见。19日那天，我们终于有机会揭开了流星雨朦胧的面纱，看到了她迷人的微笑。 下半夜1点，古城墙上颇有些寒意，在往日，这样的时间，古城墙肯定是冷冷清清了，但今晚却不同，许多年青人聚集在那里，议论着，等待着，个个毫无睡意，十分兴奋，其中当然少不了我们十五班这些“冒失鬼”。又过了一个小时，我们这群年青人依然情绪激动，丝毫没有因为寒冷而放弃观赏神圣的一幕。大家仰望星空，企盼着流星雨的出现。 终于，她出现了，比我们的“约定”时间略迟，大概是为了打扮而迟了吧。一道亮光伴随着“哇啊”的叫声出现在南天门。虽然很短暂，转瞬即逝，但我看得分明真切，就像手电筒的光一样，不，应该没有这样粗，照在我脸上。我怀疑她是否将幸福抛给了我。许愿，那当然是必不可少的。将近二点半，流星渐渐地多了，真的形成了下雨的形式。那场面壮观极了，那景象，最美的艺术都无法跟它比拟。一颗流星是一个怎样的生命，如此多的这样的生命在运动，这是怎样的惊心动魄啊!此刻，我们真正感受到了宇宙的浩渺与伟大。我们呐喊着，喊声震动着古城墙，我们要用喊声表达内心的感奋;我们高唱着雄壮的歌，歌声飘荡在

夜空，我们要用歌声传达对流星雨的赞美，不知流星是否听到了我们的呐喊与歌唱。 “嗖，嗖”我好像听到了流星划破夜空的声音，看着一颗颗即将成为尘埃的流星，我仿佛看到了一张张熟悉的面容：那深怀愤忿向天呼喊的屈原，那悠闲中透露出睿智的诸葛亮，那勇猛无敌充满刚强的张飞，那军纪严明、威振敌胆的岳飞，那叱咤风云、指点江山的成吉思汗，那能够白手起家纵横半个中国的洪秀全…… 一颗流星就是一部断代史，那么一颗颗的流星就是整个中华民族的历史。啊，流星，你为什么不多停留一会呢?哪怕是片刻。啊，其实你既是流星又是留星。难道不是吗?在人类历史中，个人其实是微小的，转眼即逝，但是也有许多人为自己的一生画了一个圆满的弧线——就像流星，从而使人们知道有他这样一个人存在。 啊!流星雨，美丽的流星雨! 以流星雨为话题的高中作文篇2 夜静静的，星空深蓝深蓝的，我和她坐在房顶上，等待着流星雨的到来。 她，一个长得不怎么样的女孩，也是我们班学习最差的女孩，家中很穷，衣服又破又俗，土里土气的。班里没有人喜欢跟她在一起，就连排位，她也是独自坐在最后的一角上。 我，长的漂亮，学习又好，家中又有钱，人缘一直十分好，是班里的明星人物，对她当然是不屑一顾。 听说今晚有流星雨，她来找我，说想和我一起看流星雨。我自然不大情愿，但又不好直说，于是支支吾吾。它的脸很苍白，好像得了什么大病似的，一双不

2017-2018学年部编版(新课程标准)五年级下册语文第8课《童年的发现》同步练习

2017-2018学年部编版(新课程标准）五年级下册语文第8课《童年的发现》同 步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 一、基础运用 1.我能写词语。 shuānɡ bì táo qì xiū kuì xìnɡ kuī tiān fù huó bàn ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.我会组词。

祸________ 妨________ 绞________ 愧________ 锅________ 防________ 校________ 槐________ 3.填上合适的词语。 情不________ ________脑汁 ________作声 随心________ ________正经 ________覆去 4.给划线字选择正确的读音 胚________胎（pēi pī）梢________头（shāo xiāo）痴________迷（cī chī） 婴________儿（yīn yīng）迷恋________（liàn niàn）草履________虫（lǚ fù） 5.把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。 困难困窘 ①我的脸由于________和羞愧一下子涨得通红。 ②我们要有克服________的勇气。 迷恋痴迷 ③我对飞行是那样________。 ④我想得是那样________。 6.按要求改写句子。 ①世界上重大的发明与发现，有时还面临受到驱逐和迫害的风险。（缩句） ②只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。（用划线的字造句）。 ③我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。（改成反问句） 7.课文内容我知道，认真思考，选择正确答案。 （1） 《童年的发现》一文的主要内容是（） A . “我”在夜里做梦，梦中发现了胚胎的发育规律。 B . “我”是怎样发现胚胎发育规律的。 C . 世界上重大发明与发现，有时还会面临着受到驱逐和迫害的风险。 （2） “我”的发现起始于（） A . 我具有飞行的天赋。 B . 梦中飞行。 C . 细胞的繁殖。 二、阅读理解 8.阅读下文，回答问题 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！/不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 （1） 短文中的破折号表示（） A . 意思的转折 B . 声音的延长 C . 解释说明

2014-2015最重大天文大事件

2015天文大事一览表 天文现象向来都是历来比较受到欢迎的一大事件，古时曾有“斗柄东指，天下皆春，斗柄南指，天下皆夏，斗柄西指，天下皆秋，斗柄北指，天下皆冬。”这一类占星说。可以见得，古人对天象的研究极其苛刻，也很有底蕴。 现代人对于天文事件的观测已经没有了古时候的那种智慧和内涵，多数情况下，观测天文现象只是为了过一下“眼瘾”。但无论如何，它们历来都是比较壮观和浪漫的，每一年，这些现象都吸引无数天文爱好者。 对于今年来说，奇妙多端的现象无疑更像是一场盛宴，小编在这里放出比较重要的大事件，为Hoper们提前预知。2015年重大天象有如下时间和事件提示： 1. 食象 今年全球发生2次日食与2次月食，日食为2015年3月20日全食与9月13日的日偏食，两次台湾均不能得见。2次月食为4月4日月全食与9月28日月全食，台湾地区能见4月4日的月出带食。 2. 流星群 今年流星群预测ZHR值超过20的计有： 1月4日的象限仪座流星群极大（已经过去了哦）！ZHR~120，月相上弦月，届时观察条件不是很好哦。 5月6日的宝瓶座流星群极大！ZHR~65。届时近满月，所以观测条件不佳。 2015年8月13日的英仙座流星群极大！ZHR~100，近朔观测条件极佳； 2015年12月14日的双子座流星群。ZHR~120，当天月相为上弦，接近午夜时观测条件较好。 3. 行星动态 观察太阳系各行星的好时机，对内行星而言是东、西大距，对外行星而言则是冲。今年水星分别于1月15日、5月7日、9月4日、12月29日位在东大距；2月25日、6月25日、10月16日位在西大距。金星则在6月7日东大距；10月26日西大距，并在9月17日至23日到达-4.8等，是今年最亮的阶段。 4，地日之间 2015年1月4日地球过近日点，7月7日地球过远日点。 5，金星与火星2015年2月22日金火相伴！金星与火星都是明亮的天体，两星将于2月22日4时相合。在前一日日末时，可见金星与火星相距0.5o内，初三眉月亦在附近相映成趣。 6，最小满月 2015年3月6日2时5分是今年中最小的满月。月球于5日15:33过远地点，10小时后满月，视直径仅为29.77角分。届时大家可以看到，悬挂在天空中的月亮小得就像树上的水果，没有了往日的光彩。 7，火星伴月和双星拱月 我们之前在几年中，曾看过无数次金星伴月的现象。在2015年，将有机会目睹火星伴月。具体日期为3月22日，天文学中将其称为火星合月。而3月23日，金星将合月，它将位于月亮上方，视亮度-4等。在傍晚，火星，金星和月球略成一条直线，展现在西方的低空。 8，金星最亮 2015年9月17日至9月23日金星最大亮度。 今年金星最亮的时段在9月17日至23日，这段时间金星出现在日出前的东方，亮度都约-4.8等。 金星最亮的时刻，与外行星不同，并不是发生在最接近地球的时候，因为当金星最接近地球之时（内合），是以黑暗面朝向地球，且与太阳同方向，根本看不见；而金星成满月形状时（外合），不仅视直径很小，而且也与太阳同方向，所以看不见金星。 因此，在考虑距离远近、以及可看到的受光面积两项因素影响之下，金星最大亮度多半发生在内合前与后第36天的位置，也就是内合至东或西大距一半的位置。因此，10月26日金星西大距，之前的9月17日至23日是金星最大亮度。 9，金木合月 2015年7月19日当日傍晚，可以看见金星居于中间，眉月为左，木星为右。三星横排一列挂在西方的低空。前一天，18日傍晚，可以看见三星排列为歪嘴笑脸之有趣图形。 10，最大满月 继3月6日最小满月之后，2015年9月28日将迎来今年的最大满月，届时月亮将照亮整个夜空。

最新 最新整理一起来看流星雨神台词精选

一起来看流星雨神台词精选 2. 楚雨荨，我是慕容云海，我是你的云海，你还记得吗?雨荨，我知道我错了，我知道你怎么也不会原谅我，其实连我自己永远也不能原谅我自己，我知道这些天以来，你是怎么度过的。我知道你受了多少的委屈和多少的辛苦，可是你知道我是怎么度过的吗?这些天，每一次在我的梦里，都会有你的背影出现，我一直在寻找这个背影，我在全世界寻找这个背影，你知道吗? 3. 上官瑞谦：“我给你三秒钟，向我的鞋道歉！”慕容云海：（狠狠地踩住了上官瑞谦那双贵的吐血的鞋子）“这就是我的鞋给你的鞋道歉的方式！” 4. 这位同学，你很拽啊！ 5. 杀，这我可杀不了，现在这个病毒体积太大了。 6. 如果华丽的外表下方是一颗邪恶的心，那么这颗心怎样装扮都是丑陋的。 7. 端木磊：您知道鱼为什么会爱上苹果吗？沈含枫：“什么意思？”端木磊：“您看，在这个世界上不是什么问题您都知道。这是我们的事，我们自己会处理。先走了。” 8. 于馨：“像你这么好的’头发，就应该用蚕丝蛋白护理……”（这句话让我彻底笑抽！） 9. 楚雨荨：“我上辈子，下辈子，上下800辈子都不可能喜欢你这种人自恋狂！”（唯独没有这辈子！）

10. 楚雨荨：“我见过自恋的，没见过你这么自恋的，我告诉你，我上辈子下辈子，上下八百辈子都不会喜欢你这个自恋狂！” 11. 云海：生命中没有了她，那还有什么意义。 12. 楚雨荨：“第一、我不是拽，我是愤怒。第二、我不叫喂，我叫楚雨荨。第三、如果你们再找我玩这种无聊的游戏，我一定让你们变成真的猪头。第四、我不是脑残！” 13. 云朵：有一种爱，叫做感动（精辟）。 14. 这两张银行卡里面没有钱，我送给你，是想跟你说，我们俩就像上面的两个卡通人物一样，一个往左，一个往右，但是最终还是会相遇，就像慕容云海和楚雨荨一样，即使慕容云海跑遍了全世界，甚至连他自己要做什么都不知道，现在我明白了，我是因为和楚雨荨相见，为了和楚雨荨在艾利斯顿相见，为了我们两个永远都不分开。 15. 女人啊，你的名字叫吃醋! 16. 如果他在，他一定用一双忧郁的眼睛看着你，然后一句话都不说 17. 幼稚，我希望全世界的人都拿钱来践踏我的尊严！ 18. 楚雨荨：”如果我喜欢你只有你喜欢我的十分之一，你会介意吗？” 19. 上官瑞谦：“谁，谁，完了，我完了。终于，我的光芒再也按耐不住了（端木磊捧腹大笑），我就是这个舞台上的王子，

四年级语文上册第一单元知识小结

读书破万卷下笔如有神 四年级语文上册第一单元知识梳理 单元知识分析： 本单元围绕“成长、发现”这一主题，由《为成长鼓掌》《太阳，你好》《我发现了新的流星群》《古诗二首》和《语文乐园一》组成。本单元课文体裁有散文诗、古诗和儿童诗等。 单元知识目标： 1、会写28个字，会认22个字，自主积累词语，背诵课文。 2、通过散文诗、古诗、儿童诗等体裁感受多姿多彩的儿童生活和自然世界。 3、通过多种形式的诵读感悟文章的语言和意境，在读中识字，在读中提高朗读能力，在读中积累运用语言。 4、感受诗歌的文体特点，感受诗歌韵律美、节奏美，并尝试自己创作诗歌会写 2个 要求掌握的会认写字 绩、誉、励、潜、策、巅、铺、棕、寄、规、踪、录、聚、搜、集、设、程、暮、残、瑟、萤、阶多音字教学策略：采用在读中识字、自主利用所学识字方法识字，在课堂上采用结合语境识字的方法。 词要求掌握的会写字句子积累绩、励、策、继、续、永、积、淌、返、铺、跃、善、勤、微、幻、系、秘、帮、预、测、纷、录、暮、吟、残、夕、萤、阶易混 淆字教学策略：采用随文识字，自主识字的方式，小组合作谈论识字要点，班级汇报教师引导。 读书破万卷下笔如有神 要求掌握的多音字：系当兴 好教学策略：对比读音与意义，在具体语境和词语中区别记忆积 、应该积累的好句 功夫不负有心人 本单元容易混淆的结果总是在骄傲一个骄傲的人毁灭了自己———— 永远不要以为无论在什么时候己已知道了一切教学策略了象形字、形声字、会意字、指示等构字虚心使人进步，骄傲使人落后律，让学生抓住字的结构来记忆字形，理解字义，不断提高、应掌握的句型生的识字能力 鼓掌是一………那那 、应掌握的字词优异、热烈、荣誉、鞭策、懈怠、飘散、角落、寄托、幻想观测、设、词语搭初步感受诗歌的韵律美和探索奥解开疑取得进实现愿充满想发挥作奏美，体会排比和顶真的表达引起注发表意果近义词和反义排比成长是一……近义词：优—优热—激庆—庆阅读能鼓掌是一种鞭策，鞭策顶真己继续前反义词：荣—耻勤—懒奖—惩 、诵读古诗《暮江吟《秋夕》 感受诗歌的语言美和意境美 教学策略：结合语境解词，在读中、在情景中、在与生活相系中解词 读书破万卷下笔如有神 开展漫谈星空的资料搜集和交流活动，在班级里讲一讲自己找到的有趣的知识口语交在教学中引导学生通过多种形式的读感悟文章的语言和意境，达到在读中识字，在读中提高朗本单元 能力，在读中积累运用。同时整合多种资源，关注学生已有的生活经验，唤起学生的体验教学策略第一课《为成长鼓掌》教学目标一、6个。自主积累好词好句。运用学过的知识自主识字5个，会