人教版小学语文四年级上册期末试卷

2005-2006学年第一学期四年级语文期末试卷

(完卷时间：80分钟)

一、看拼音写词语。

●ǒ?? ??à? ?ò?? ?ì ?í?? ??ì ?ā? ?ì

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?ō?? ?ù ?í ?ī ?◆ī ?à? ?ǐ? ??é

? ? ? ? ? ? ? ?

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。

颤．动???à? ??à?? 崭．新??ǎ? ??ǎ?? 铁锹．???ū ??ā?? 欺侮．??ǔ ?ǔ?

统率．???◆à? ?◆à?? 崛．起??◆é ??é? 惬．意???è ??á? 储．存???ǔ ?ǔ?

三、选字填空。 ?

?须 需? 必 品 求 知 胡 要

?克 刻? 苦 服 攻 立 深

四、把下面的词语补充完整。 ?

从容不? ? 如? ?添? ? 毫不? ? ? ?

理? ?当然 金? ?辉? ? ? ?天? ?地

山洪? ?发 ? ? ? ?扬威 呆若? ? ? ?

气? ?雄伟 来? ?去? ? ? ?马? ?劳

五、把括号中用得不恰当的词语划去。

、王老师把问题分析得十分?深奥 深刻?，对大家启发很大。

、那块石碑的字迹依然?清晰 清楚?，很容易辨认。

六、句子练习。

、仿写句子。例：正前面，昆明湖静得像．一面镜子，绿得像．一块碧玉。

。

、修改病句：在教室里专心听教师讲课。

。

七、按课文内容填空。 ?

、一径 ，半帘花影月笼纱。

、业 ，荒于嬉；行成于思， 。

、没有 ，就做不出 。?牛顿?

、夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像

一样在上面 ，闪烁着 的光点。

八、把古诗诗句补充完整，并做答。 ? ?? ? ? ????

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘， 。

，西出阳关无故人。

、诗题中“使”的意思是： 。

、诗句中“浥”的意思是： 。

、这首诗表达了诗人 的感情。

、课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”

九、实践舞台：按规定的语境练习说话。 ?

爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午 点钟去松柏车站接爷爷。爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。”

中午放学一回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说：“

。”

下午放学回家，见到爷爷后，小冬说：“

。”

十、阅读与思考。 ?

有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试?联系上下文想想，从文中找答案。

白 鹭

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬，即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且和平常太不一样了。

④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。

⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。

⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在有小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜???ì?好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中 偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可以说是乡村生活中的一大乐事。

⑧或许有人会感到美中的不足 ?白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？ ?不，歌未免太铿锵??ē?? ??ā???了。

⑨白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。

、仔细阅读短文，从文中选择合适的词语填在括号里。

? ?的蓑毛 ? ?的长喙 ? ?的脚

、“嗜好”的意思是“爱好和习惯”，白鹭的“嗜好”是

。 ?

、仔细阅读第⑦自然段，思考：文中两处“悠然”分别指什么？ ??

、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷。短文中的“不足”是指：

。

、仔细阅读第⑧⑨自然段，用“﹏﹏”画出其中描写白鹭的比喻句。在这些句子中作者把白鹭比作 、 。 ????

?

题目：我好

其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美

也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。

要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、

“伤心”、“骄傲”、“害怕” ……再通过一件具体事例把原因写具体，