Rivermead行为记忆能力测试

Rivermead 行为记忆能力测验

姓名

年龄 测试日期 测试* 1 2 3 4 版本* 甲 乙 丙 丁 *请圈上 分数摘要及解释 标准分数 筛选分数 （2、1、0分） （1、0分） 一．姓

□ ○ 二．名 ○ 三．物件 □ ○ 四．约会 □ ○ 五．图片 □ ○ 六甲．故事（即时忆述）□ ○ 六乙．故事（延迟忆述）□ 七．相貌 □ ○ 八甲．路线（即时处理）□ ○ 八乙．路线（延迟处理）□ ○ 九．『信息』信封 □ ○ 十．时空的定向 □ ○ 十一．日期 □ ○ 总分 □ ○ 最高24分 最高21分 记忆功能水平 范围（标准） 范围（筛选） 正常 22-24 10-12

轻度损害 17-21 7-9

中度损害 10-16 3-6 重度损害 0-9 0-2 测试步骤

一及二姓名 甲.李彩霞 乙.黄观南 丙.陈盛才 丁.张伟雄 三.物件 甲.抽屉里 乙.柜里 丙.枕头下 丁.书包里 四.约会

甲.什么时候见你 乙.什么时候做完测验

丙.什么时候有测验成绩 丁.什么时候可以走 五.图片 六甲.故事（即时忆述） 五.图片 七.相貌 八甲.路线（即时处理）

九甲. 『信息』信封（即时处理） 甲. 由椅，去门，去窗，去台，返回椅。 乙. 由门，去窗，去台，去椅，返回门。 丙. 由窗，去台，去椅，去门，返回窗。 丁. 由台，去椅，去门，去窗，返回台。 七．相貌

十及十一．时空的定向及日期 四．约会

六乙．故事（延时忆起） 八乙．路线（延迟处理）

九乙．『信息』信封（延时处理） 一及二姓名 三．物件 评分 故事（即时忆述） 初步积分 每说出一个正确的意思，可得1分。 说出部分正确的意思，可得1/2分。 （最高可得21分）

标准分数

初步积分 ≤3.5 4-5.5 ≥6 标准分数 0 1 2 五．图片

初步积分

正确答案的数目减去错答案的数目 （最高可得10分）

标准分数

初步积分 ≤8 9 10 标准分数 0 1 2 八．路线（即时处理）

初步积分

正确路线段的总分 （最高可得5分） 标准分数

初步积分 ≤3 4 5 标准分数 0 1 2

九甲．『信息』信封（即时处理）

初步积分

能自觉的拾起信封，可得2分。

经提示拾起信封，可得1分。 信封放置于正确地点，可得另外1分（最高可得3分）

标准分数及稍后得分

七．相貌

正确答案的数目减去错答案的数目。 （最高可得5分） 标准分数

初步积分 ≤3 4 5 标准分数 0 1 2 十及十一．时空定向及日期 将被测试者的反应填在空格内

1． 现在是二零零几

2． 现在是几月份？

3．

4 5

6 7．您今年多少岁？

8．您是哪一年出生9．广东省省长是谁？

10．中国的总理是谁？ 初步积分

所有“时空定向”的问题（“日期”除外），每一个正确答案得1分。 （最高可得9分） 正确日期

（最高可得3分） 标准分数

时空定向的问题

初步积分 ≤7 8 9 标准分数 0 1 2 日期

初步积分 ≤2日 1日 正确 标准分数 0 1 2 四．约会

初步积分

能自觉得问指定的问题，可得2分。 经提示后问指定的问题，可得1分。 被测试者记起应问问题，但未能记起问题是什么，可得1分。 （最高可得2分）

标准分数

初步积分 0 1 2 标准分数 0 1 2 六乙．故事（延时忆起）

初步积分

每说出一个正确的意念，可得1分。 说出部分正确的意思，可得1/2分。

（最高可得21分）

标准分数

初步积分≤1.5 2-3.5 ≥4

标准分数 0 1 2

八．路线（延迟处理）

初步积分

正确路线段的总分

（最高可得5分）

标准分数

初步积分≤3 4 5

标准分数 0 1 2

九乙．『信息』信封（延迟处理）

初步积分

能自觉的拾起信封，可得2分。

经提示拾起信封，可得1分。

信封放置于正确地点，可得另外1分

（最高可得3分）

标准分数

根据『信息』（即时处理）及（延迟处理）的初部积分之总和计算。（所以最高分数为6分）

初部积分总和≤4 5 6

标准分数 0 1 2

一及二．姓名

初步积分

能自觉地说出姓氏，可得2分。

经提示后说出姓氏，可得1分。

（最高可得2分）

能自觉地说出姓氏，可得2分。

经提示后说出姓氏，可得1分。

（最高可得2分）

标准分数

根据姓氏及名字的初步积分之总和计算

（所以最高分数为4分）

初步积分≤2 3 4

标准分数 0 1 2

三．物件

初步积分

物件

能自觉的记起物件，可得2分。

经提示后记起物件，可得1分。

地点

能自觉的记起地点，可得2分。

经提示后记起地点，可得1分。

（总共最高可得4分）

标准分数

初步积分≤2 3 4

标准分数 0 1 2

故事忆述

请依照个人的方法去记录被测试者在故事即时及延迟忆述的反应。

甲.一名保安员∕彭∕嘉礼，∕星期一∕在天河城广场∕一宗银行劫案中∕被枪击毙。∕四

名匪徒∕都有蒙面；∕其中一名手持∕改装

过的∕手枪。∕警方∕昨晚∕详细查问∕目

击证人的证词，∕一名警方发言人说：∕死

者很勇敢，/竟然扑向∕持枪匪徒，∕纠缠

了一会。

（字数：89 资料：21）

乙.昨天∕消防员∕和一群群众∕全天∕扑救∕在广州∕白云山∕以南∕六公里∕的一

场火。∕由于消防车∕不能够直达火场，∕

全部消防设备∕都要由手推车运送。∕附近

的∕大生农场∕被白色∕浓烟∕遮盖，∕所

有家畜∕都要疏散。

（字数：77 资料：21）

丙.今早∕有二百名工人∕在黄埔∕货柜码头∕罢工，∕这次行动∕是为了支持∕五十个

∕下岗的员工。∕吊车控制员∕林∕连成∕

对记者说：∕简直是荒谬，∕在未来的两年，∕公司有足够订单，∕没理由还要让职工下

岗。∕而公司发言人说：∕我们希望明天∕

在总公司∕召开∕会议讨论。

（字数：92 资料：21）

丁.昨晚∕一艘大连∕运油船∕在虎门∕对外十里的∕海面沉没。∕所有的船员∕都被水

警∕救起。∕海面上出现∕一大片油渍，∕

环保人士∕担心∕会影响∕生态环境；∕部

分热心分子∕准备开展行动∕去拯救∕在

海滩∕被油渍困住的∕雀鸟。

（字数：79 资料：21）

行为能力测试题(终审稿)

行为能力测试题 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

1. 三个人打赌，以硬币为赌注。三人初始硬币数量比为7：6：5，后来三人硬币数量比变为6：5：4，其中有一个人赢了12个硬币，则这个人原来有多少个硬币( A) A. 420 B. 480 C. 360 D. 300 思路：先算比例，第二个人比例为1/3,比例不变，第一个人站7/18,所有他的硬币要能被7整除。所有选A。 2. 出于万不得已时,我才参加社交集会,否则我总设法回避：(B ) A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 3. 调查显示，新闻记者的职业和网络关系密切.但只占上网人数的1.8%;与大量青少年学生网民(占总数的19.3 %)相比，教师和党政企事业单位的领导干部上网太少(分别占网民总数的5%和3.4 % );与月收入500元以下和500元--1000元的人群(分别占网民总数的21%和29 %)相比，收入较高的人们的上网比例并没有很大提高;从事商贸活动的人员上网人数只占总数的5.8% 与这段文字文意不相符的是：(A ) A. 电子商务没有在中国获得真正的发展 B. 网络并非现代人获取信息的主要来源 C. 对于收入较高的人群，上网的比例有一定提高 D. 职业与上网没有直接关系 4. 某市的家庭在夏天特别容易发生纠纷。根据这种现象，某空调企业为了促销其产 品，做了这样一则广告：“X牌空调能使您家庭更加和睦。” 上述广告假设了下列哪项(D )

Ⅰ：气温与家庭纠纷之间的关系纯属巧合。Ⅱ：温度与家庭纠纷之间存在某种确定的关系。Ⅲ：人们都希望自己的家庭不要发生纠纷。 A. 仅Ⅰ和Ⅱ B. 仅Ⅱ C. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ D. Ⅱ和Ⅲ E. Ⅲ 5. 以“啤酒：杯子”搭配为例，我认为( D )搭配较为合适： A. 漏斗：木桶 B. 电灯：插座 C. 眼镜：镜盒 D. 象棋：棋盘 6. 一位社会学家做了一个关于电视暴力的实验。他把100名小孩子分成两组，每组50名。第一组的孩子一周内只看暴力性的电视节目，第二组的小孩不看暴力性的电视节目。一周之后，让这两组孩子在一起玩耍。社会学家发现，第一组看暴力性电视节目的小孩表现出明显的暴力倾向。这位社会学家作出判断说，暴力性电视节目会增强孩子的暴力倾向，不看暴力性电视节目能遏制暴力倾向。社会学家的判断依赖于下面哪条假设( C) A. 暴力性电视节目对社会有不良影响 B. 作为父母应该对自己孩子负责 C. 实验中的两组孩子各方面的特点都相投，暴力倾向的差异只因为是否看了暴力性电视节目 D. 受到暴力打击的孩子会以暴力还击 7. “蝌蚪：青蛙” 相当于(C )

记忆力测试题及答案分析

记忆力测试题及答案分析记忆能力是反映一个人智商高低的因素之一，而且有些工作，如秘书、助理、员等，对记忆能力都有着特殊的要求，那你的记忆能力如何呢？下面的测试可以帮助你了解你的记忆能力，请在10分钟之内完成测试，请根据实际情况选择！ 1　从以下四个选项中选择一个与你相符的： A　你很轻易地就能把以前看到的东西清晰地回忆起来 B　你需要一些提示，但是还能比较清晰地辨别出以前看过的东西 C　你有一些零碎的记忆片段，但大部分东西都忘记了 D　你经常把以前的记忆与其他记忆混淆，把东西记错 2　平常用什么方式记东西？ A　用整体来记忆，也就是把要记的东西综合归纳 B　以部分来记忆，也就是把对象分开，然后逐一记忆 3　在记忆一件东西后，你是否会很快再重温一遍，以便记得更牢？(是否) 4　你能在记忆时仔细观察对象，并考察与其相关联的事物，以便使记忆更加清楚吗？ (是否) 5　你能不能在面对大量信息时，把最重要的部分找出来并单独记忆？(是否) 6　你会借助一些其他的方式，如听、说、写或亲身的经历，来加深你对记忆对象的认可，使你记得更牢吗？ (是否) 7　当你所碰到的只是日常琐事或无关紧要的事时，你是否很快会忘记？ (是否) 8　当你面对一些比较枯燥的东西，比如字母和数字，你是否能用理解或关联的方法记下来？ (是否) 9　你平时习惯用阅读，尤其是精读的方式来搜寻并储存信息到大脑中吗？ (是否) 10　当碰到难题时，你是否能够不求助他人，单独解决？ (是否) 11　你在面对一件比较重要的事时，是否能集中自己的注意力，告诉自己一定要记住？ (是否) 12　你对所要记住的东西有兴趣，很想一探究竟吗? (是否) 13　你是否在面对众多信息时，也能把对自己有用的东西很快找到？(是否) 14　当你面对一个较为复杂的事物时，你能够找出其中的联系以及各个部分的相同点和不同点吗？ (是否) 15　在记忆比较疲劳的时候，你会不会把要记忆的东西拆换成另一种东

职业能力测试题和标准答案

职业能力倾向测试题 之一 首先，请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令：以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人，便在序号上画个○，反之，便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1．我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2．我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求，以明确如何去做。 3．我认为追求的目标应该尽量高些，这样才可能在实践中多获成功。 4．我很看重人与人之间的友情。 5．我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6．我喜欢阅读比较理性的书籍。 7．我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8．在开始做一件事情以前，我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9．我善于带动他人、影响他人。 10．为了帮助他人，我愿意做些自我牺牲。 11．当我进入创造性工作时，我会忘却一切。

12．在我找到解决困难的办法之前，通常我不会罢手。13．我喜欢直截了当，不喜欢说话婉转。 14．我比较善于注意和检查细节。 15．我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16．在解决我个人问题时，我喜欢找他人商量。 17．我的情绪容易激动。 18．一接触到有关新发明、新发现的信息，我就会感到兴奋。19．我喜欢在户外工作与活动。 20．我喜欢有规律、干净整洁。 21．每当我要作重大的决定之前，总觉得异常兴奋。22．当别人叙述个人烦恼时，我能做一个很好的倾听者。23．我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24．我喜欢先研究所有的细节，然后再做出合乎逻辑的决定。25．我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26．我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27．我善于和能为我提供好处的人交往。 28．我善于调节他人相互之间的矛盾。

行为能力测试题精品资料

1. 三个人打赌，以硬币为赌注。三人初始硬币数量比为7：6：5，后来三人硬币数量比变为6：5：4，其中有一个人赢了12个硬币，则这个人原来有多少个硬币?( A) A. 420 B. 480 C. 360 D. 300 思路：先算比例，第二个人比例为1/3,比例不变，第一个人站7/18,所有他的硬币要能被7整除。所有选A。 2. 出于万不得已时,我才参加社交集会,否则我总设法回避：(B ) A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 3. 调查显示，新闻记者的职业和网络关系密切.但只占上网人数的1.8%;与大量青少年学生网民(占总数的19.3 %)相比，教师和党政企事业单位的领导干部上网太少(分别占网民总数的5%和3.4 % );与月收入500元以下和500元--1000元的人群(分别占网民总数的21%和29 %)相比，收入较高的人们的上网比例并没有很大提高;从事商贸活动的人员上网人数只占总数的5.8% 与这段文字文意不相符的是：(A ) A. 电子商务没有在中国获得真正的发展 B. 网络并非现代人获取信息的主要来源 C. 对于收入较高的人群，上网的比例有一定提高 D. 职业与上网没有直接关系 4. 某市的家庭在夏天特别容易发生纠纷。根据这种现象，某空调企业为了促销其产品，做了这样一则广告：“X牌空调能使您家庭更加和睦。” 上述广告假设了下列哪项?(D ) Ⅰ：气温与家庭纠纷之间的关系纯属巧合。Ⅱ：温度与家庭纠纷之间存在某种确定的关系。Ⅲ：人们都希望自己的家庭不要发生纠纷。 A. 仅Ⅰ和Ⅱ B. 仅Ⅱ C. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ D. Ⅱ和Ⅲ E. Ⅲ 5. 以“啤酒：杯子”搭配为例，我认为( D )搭配较为合适： A. 漏斗：木桶 B. 电灯：插座 C. 眼镜：镜盒 D. 象棋：棋盘 6. 一位社会学家做了一个关于电视暴力的实验。他把100名小孩子分成两组，每组50名。第一组的孩子一周内只看暴力性的电视节目，第二组的小孩不看暴力性的电视节目。一周之后，让这两组孩子在一起玩耍。社会学家发现，第一组看暴力性电视节目的小孩表现出明显的暴力倾向。这位社会学家作出判断说，暴力性电视节目会增强孩子的暴力倾向，不看暴力性电视节目能遏制暴力倾向。社会学家的判断依赖于下面哪条假设?( C)

职业能力测试

职业能力 概念： 能力：是指那些直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的心理特征的总和。它总是和人的某种活动相联系，并表现于活动之中，是影响活动效率的最基本最直接的心理因素。按能力的倾向性，心理学家一般都把能力分为一般能力和专门能力。一般能力，即智力，指运用于各个活动领域的能力，如观察、记忆、思维等能力。专门能力，指完成某一专门活动所需要具备的能力，如音乐、绘画、表演等能力。 日常生活和职业活动的观察和研究都表明，人的职业能力各不相同，有人善于言语交谈，有人善于操作，有人善于理论分析，有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的，各种职业对从业者的能力要求各不相同，有的需要语言能力，有的需要计算能力，有的需要动手能力。某一职业所需要的人的能力为职业能力。在社会大多数职业中，有时需要几种能力的综合。由于人的能力各有长短、优劣，很难整齐划一，这就需要在企业管理工作中，充分考虑人力资源因素。使用人员从事某项工作时，要充分考虑人的能力的个别差异，根据每个员工的能力情况安排适合的工作，做到人尽其才，才尽其用，各得其所，促进生产及工作任务的顺利完成。 职业能力测验 评分说明： 职业能力的评定采用“五级量表”：强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数，将评定等级乘以权重参数，然后把６项数值加起来，再除以６，就得到一组评定的等级分数。五个等级含义：“１”为强；“２”为较强；“３”为一般；“４”为较弱；“５”为弱。评定等级可能有小数点，如等级２．２，表示此种水平能力称低于较强水平，高于一般水平。 例如第一组 第一组：强较强一般较弱弱 ⑴善于表达自己的观点（○）（）（）（）（） ⑵阅读速度快，并能抓住中心内容（）（）（○）（）（） ⑶清楚地向别人解释难懂的概念（）（○）（）（）（） ⑷对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力 ?????????????????? （）（）（○）（）（） ⑸掌握词汇量的程度（）（○）（）（）（） ⑹中学时你的语文成绩（）（○）（）（）（）

职业能力测试题库

职业能力测试题库 职业能力测试篇一题目：如果你有钓鱼的习惯，但是已经好久没去钓鱼了，今天正巧有朋友约你去钓鱼，你会选择什么地方呢?A、人工鱼塘B、坐渔船出海C、山谷小溪间D、大海岸边测试结果分析：A、会选择人工鱼塘，说明在职场上，你是一个成功的执行者，因为你只打有把握的仗，是十足的现代人，有自信，会推销自己，商场上讲战术，头脑冷静，在面对困难的时候你会使用你自己的方法去解决，而不是一味的遵从上级的指示。 但是你有点儿锋芒毕露，切记不要抢人家的功劳，更不要过于的去越权执行，否则会为你以后的失败埋下伏笔。 B、你是工作狂热的代表，敢于行动的你，就是一个狂热的执行者，对于工作的痴迷度，就像是坐船时乘风破浪的快感，越多的工作量，只会让你越是充满动力，就像海浪冲击一样，越是汹涌让人越是想要征服。 然而，你是一古脑儿的拼命，也就是说，拼命起来没大脑，你只能听指令行事，但是绝对不能让你守规则，因为你会急得脑溢血。 所以，你是一个疯狂而又有点智慧的职场执行者。 C、会选择到山谷小溪间，说明你是一个做事保守，缺乏冲动且不能专一投注的人，不然你为何会选择山谷小溪间，就是因为，你想要在垂钓的同时欣赏山谷的美景，而不会把全部的心神投注在钓鱼上。 所以，在职场上，虽说你对工作企划有一套，眼光远大，能安排

好一个月以后的行程，但你保守的想法常常会影响你的决策，所以，你并不适合做一个决裁者，更适合做一个策划者。 D、会到海岸边去钓躲在岩缝里的小鱼，虽然体积不大，但是数量却很多。 同时，会选择这样的一个地方的人，说明你是个讲究投资报酬率的人，会以最少的资本追求最高的利润，很有生意眼光，很适合做一个职场决裁者，相信以你的能力能够带领你的团队走上巅峰之路。 (完) 你是一个相信自己才华的人，但你更喜欢活在自己的世界之中，自己做自己的事情，不喜欢跟人有过多交流。 你对这个世界抱有理想主义，并且勇于接受现实的挑战。 B、你是典型的后现代主义的人，情感脆弱又惧怕寂寞，做人做事总是欠缺一股冲劲。 工作的时候你会很好地完成自己的分内事，但你不会为了赢得上司的赏析而逞能，做自己工作任务以外的事情。 但你的性格脾气都很好，在工作上会是一个很不错的合作伙伴。 C、你是一个乐天主义的人，为人做事从来都不会拖泥带水，讲求效率和质量。 只要是你认定的事情，一定会尽力尽快处理好。 你拥有坚韧不拔的性格，对于认准的事情也不会轻易放弃。 即便是面对棘手的问题，照样毫不惧怕地向前冲，做事情不达目

记忆测试题

一、一般注意力测试 测试说明：下面的 100 个数字是打乱顺序后排列的，请你按照顺序在里面找出 15 个数字来，例如从 1-15 或从 2-16 或 30-44 等，记录下你找到这 15 个连续数字所花的时间 12 33 40 97 94 57 22 19 49 60 27 98 79 8 70 13 61 6 80 99 5 41 95 14 7 6 81 59 48 93 28 20 96 34 62 50 3 68 16 78 39 86 7 42 11 82 85 38 87 24 47 63 32 77 51 71 21 52 4 9 69 35 58 18 43 26 75 30 67 46 88 17 46 53 1 72 15 54 10 37 23 83 73 84 90 44 89 66 91 74 92 25 36 55 65 31 0 45 29 56 2 评分与结果 这个小测验是测试你在集中注意力时的记忆程度。 如果你在 30-40 秒内就找到了 15 个顺序数字，那你在集中注意力时的记忆程度就属于 " 优等 " 了，大约只有 5% 的人有这样的能力； 如果你用了 40-90 秒，那只能算是 " 一般 " ； 如果你在 2-3 分钟内才找到，那你就应该是个注意力不集中的人了。 二、测试你记忆力的好坏 你可以根据自己的感觉和经验，从下面 4 个答案中选择一个 测试题：假设你是一位探险家，到太平洋某荒岛上寻宝，历尽千辛万苦后，发现了四扇门，你感觉哪扇门里藏着宝贝？ A 、雕花双扇金属门 B 、陈旧的双扇木门 C 、沉重单扇石门 D 、模糊的单扇毛玻璃门 评分与结果： A- 你对发生过的事情记得很快，但是忘得也快。 B- 你的记性很不好，很健忘。 C- 你的记忆力不好也不坏。但你对人的相貌记得特别清楚。 D- 你具有超常的记忆力，尤其是在认路方面，甚至比老马还识途：）。 三、检测你的记忆力以及你运用记忆力是否得法。

行政职业能力测试题及答案

行政职业能力测试题及答案（五十三）推荐阅读：行测答题技巧 |事业单位考试题库 |2013事业单位招聘 第一部分言语理解与表达 1.考试夺走了大部分孩子的童年，剥夺了他们的自尊，在他们身上灌输一种一辈子 ______与学习有关的任何东西的情绪，在他们心中形成一种对所有成年人深深的不信任感，而这种不信任感完全是成年人______。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.厌恶咎由自取 B.抵制自食其果 C.害怕罪有应得 D.怀疑自作自受 第二部分数量关系 2.小李从甲地翻过山顶到达乙地一共行了2 3.5千米，用了6.5小时。他上山时每小时走3千米，下山时每小时走5千米，若小李用相同的上山、下山速度由乙地返回甲地，要用()小时。 A.7 B.5.5 C.4.5 D.6 第三部分判断推理 3.所谓近因效应，指的是在交往过程中最近一次接触给人留下的印象对社会知觉的影响作用。近因效应使我们仅仅根据人的一时一事去评价一个人或人际关系，割裂了历史与现实、现象与本质的关系，妨碍我们客观地、历史地看待人和客观事实。 下列各项中.体现出近因效应的一项是()。 A.小万最近一个月节食减肥瘦了十多斤，许多同事朋友都误以为他生了重病 B.张三和李四可谓不打不相识，互相熟悉后却成了无话不说的好朋友 C.小王和老王初次见面时表现得十分拘谨，因此在老王眼中小王就是个腼腆内向的孩子 D.甲对乙一直关怀备至.可是却因最近一次“得罪”了乙，就遭到乙的痛恨 第四部分资料分析 2007年，全国研究与试验发展(R&D)经费总支出为3710.2亿元，增长23.5%，研究与试验发展(R&D)经费投入强度(与国内生产总值之比)为1.49%。按研究与试验发展人员(全时工作量)计算的人均经费支出为21.4万元，比上年增加l.4万元。

行为能力测试题

行为能力测试题

发现，第一组看暴力性电视节目的小孩表现出明显的暴力倾向。这位社会学家作出判断说，暴力性电视节目会增强孩子的暴力倾向，不看暴力性电视节目能遏制暴力倾向。社会学家的判断依赖于下面哪条假设?( C) A. 暴力性电视节目对社会有不良影响 B. 作为父母应该对自己孩子负责 C. 实验中的两组孩子各方面的特点都相投，暴力倾向的差异只因为是否看了暴力性电视节目 D. 受到暴力打击的孩子会以暴力还击 7. “蝌蚪：青蛙” 相当于(C ) A. .婴儿：成人 B. 鸡蛋：公鸡 C. 蛹：蝴蝶 D. 种子：植物 8. “照片：回忆” 相当于(A ) A. 档案：事实 B. 小说：虚构 C. 音乐：旋律 D. 互联网：交流 9. 你习惯一边听歌一边玩游戏吗?(B ) A. 习惯 B. 介于A和C之间 C. 不习惯 10. 下面表达爱的语段，其中一项与其他三项较有所不同的是( D ) 解析：排除BC A. 爱情是一株长势良好的果树，它的果子再甜，但它的根系始终是在泥里的 B. 有种情感与生俱来，有种责任无法推卸，有种爱可以传递,下一代的生命是上一代生命的延续 C. 爱人有时像个忠心耿耿的奴仆，但被爱的人不能因此自以为是皇帝。真正的爱，没有皇帝，也没有奴隶，只有平等与尊严 D. 你可以用自己不喜欢的方式赚到财富，也可以自己相信有药治好病，但你无法从自己不爱的人身上获得幸福 11. 某西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜，以3元/千克的价格出售，每天可售出200千克。为了促销，该经营户决定降价销售。经调查发现，这种小西瓜每降价0.1元/千克，每天可多售出50千克。另外，每天的房租等固定成本共24元。该经营户出售西瓜的价格为多少时，每天可以获得最高的收入?(B ) A. 2.6元/千克 B. 2.7元/千克 C. 2.8元/千克 D. 2.9元/千克

记忆力测试题

记忆力测试题 一、一般注意力测试 测试说明：下面的 100 个数字是0—99打乱顺序后排列的，请你按照顺序在里面找出 15 个数字来，例如从 1-15 或从 2-16 或 30-44 等，记录下你找到这 15 个连续数字所花的时间。 12 33 40 97 94 57 22 19 49 60 27 98 79 8 70 13 61 6 80 99 5 41 95 14 7 6 81 59 48 93 28 20 96 34 62 50 3 68 16 78 39 86 7 42 11 82 85 38 87 24 47 63 32 77 51 71 21 52 4 9 69 35 58 18 43 26 75 30 67 46 88 17 46 53 1 72 15 54 10 37 23 83 73 84 90 44 89 66 91 74 92 25 36 55 65 31 0 45 29 56 2 用时：。 二、测试你记忆力的好坏 要求：你可以根据自己的感觉和经验，从下面 4 个答案中选择一个。测试题：假设你是一位探险家，到太平洋某荒岛上寻宝，历尽千辛万苦后，发现了四扇门，你感觉哪扇门里藏着宝贝？ A 、雕花双扇金属门

B 、陈旧的双扇木门 C 、沉重单扇石门 D 、模糊的单扇毛玻璃门 三、检测你的记忆力以及你运用记忆力是否得法。 认真回答下面提出的 20 道题，认真作答： 1 、选择一个适合你的答案 A 、不需要任何帮助即可重现大脑里曾经识记过的东西 B 、不经过暗示就想不起来，但能从许多东西里辨别出曾识记过的东西。 C 、脑子里即使有某一信息的痕迹，但也忘得一干二净。 D 、提起曾经记忆过的事情时，很容易与其他记忆相混淆，出现错记。 2 、你喜欢用哪种记忆方法记忆？ A 、把记忆对象归纳起来记忆的 " 整体记忆法 " 。 B 、把记忆对象分成几个部分的记忆的 " 部分记忆法 " 。 3 、你是否常常怀着一种好奇心，或非常感兴趣地去记忆所要记的东西？ 4 、对某些东西，你是否理解了才去记忆？ 5 、你是否常常将几件相关联的事情联系起来，或者用联想的方法去记忆？ 6 、你是否常常将一些相似的东西放在一起去记忆？ 7 、当你学习感到疲劳时，你是否改变学习的内容？ 8 、你是否能从众多的信息中，把真正对自己有用的东西尽快地、准

职业能力测试答题技巧：定义判断解题技巧

职业能力测试答题技巧：定义判断解题技巧 安徽事业单位招聘公告 【导语】在事业单位行测考试中，合理运用数学思想巧解数学运算题不失为解题一大法宝。中公事业单位考试网为考生带来行政职业能力测试答题技巧：定义判断解题技巧。 定义判断是事业单位考试中行测问题的常考考点，针对这个问题，广大考生可谓头痛不已。原因在于，第一、题干和选项都比较长，第二、涉及一些专业知识，有些知识比较难懂或者是从不曾接触过的定义，所以理解起来比较费劲，第三、因紧张造成的粗心大意。那么，针对上述问题，我们介绍一下解决的办法。 第一、关键词法——针对题干和选项比较长，也适用于所有题目。即，我们在读题的同时，要划出定义中关键的部分来，比如定义的发出者即主体、定义的接收者即客体、利用的手段方式、要达到的目的、以及时间、场合等等。 例1：知识营销是指在企业的营销过程中，使企业的广告、宣传、公关、产品注入一定的知识含量与文化内蕴，帮助消费者增加与商品相关并实用的信息与知识，提高他们的消费与生活质量，从而达到推广产品、树立形象、提升品牌竞争力的目的。 根据上述定义，下列属于知识营销的是： A.某保健品生产企业深入社区为居民开设健康生活讲座，并在讲座中推销其保健品 B.某体育用品生产企业为希望小学捐献价值20万元的体育用品，多家媒体报道了这一事迹 C.某师范院校派出大学生支教团，在支教的同时宣传教育的重要性，为该校在当地的招生起到了积极作用 D.某证券公司股票分析师经常受电视台邀请在电视节目中为广大股民进行股票分析 解析：该定义的关键词有，①企业——这是主体，根据此点我们可以排除C项，师范院校不是企业;②营销过程中——这是该定义的时间段的要求，根据此点我们可

职业能力测试真题及答案

职业能力测试真题及答案 而且创业成功与否，还与个人的性格、能力和想法有着莫大的关系。 下面是收集整理关于职业能力测试的资料，希望大家喜欢。 职业能力测试篇一测试题目：如果你看中了朋友的包包，直到回家也念念不忘，你会怎样处理这种恋物单思病?A.四处探听，偷偷买，不让朋友看见B.按捺想拥有的欲望，忘了那个东西C.直接问朋友要到哪里买 D.想办法跟好朋友要来测试结果：A.四处探听，偷偷买，不让朋友看见你很注意小节，不愿失礼，所以待人处事十分客气，却会让人觉得有点矫枉过正，假假的，反倒适得其反。 其实放松一点，不要那么拘谨，才能和朋友更亲近没有隔阂。 B.按捺想拥有的欲望，忘了那个东西就你而言，生活单纯是最重要的事。 你希望能平静度日，不要和是是非非有任何瓜葛。 如果有人故意来招惹你，你也会伪装成一根木头，让別人的挑拨丝毫不起作用。 即使你內心翻江倒海，外表给人的感觉仍然是心如止水。 C.直接问朋友要到哪里买你总是大大咧咧的沒有心机，也不会去设想別人的心情，有时敏感的人会对你产生误解，不过你的粗神经很少有感觉，还是我行我素，依直觉行事。 渐渐大家就会知道那是你的本性而习惯适应。

D.想办法跟好朋友要来你应该很受欢迎，无论同事、朋友、亲戚都愿意接近你，正是有这种好交情，你常常会得到贵人帮忙，人际交往的尴尬不化自解，职场上当然是无往不利。 不过还是要努力充实自己，免得把好运都用完了，将来还是要靠实力养活自己。 (完) 你骨子里十分依赖他人，也正因为这样，使你拥有平易近人的性格，具有协调能力的你很容易就融入团体中。 选B的人下一页更多精彩“职业能力测试你非常在意他人的看法。 虽然你也很想拥有独立自主的坚强个性，而且凡事也尽量表现出一副潇洒样子，但是再遇到问题时，你还是习惯先去征询别人的意见，虽然对方说什么你不见得会照样去做。 你的逻辑是，多听，多问并不会少块肉，给别人一个面子，也是给自己增加一些人际关系，何乐而不为呢?选C的人你有着过人的领导能力，而且这种能力再团体中越发容易凸现出来，但是要绝对小心，别太嚣张。 你做事干脆，不喜欢依赖他人，热爱自己，拥有自己独特的风格。 另外，根据统计，将闹钟放的愈远愈不容易亲近。 (完)职业能力测试篇三自主创业你的失败率多高?测试开始：题目：一个女孩在散步途中，发现一家新开的面包店。 面包店里里最吸引她的是奶油泡芙。

幼儿记忆能力检测表

幼儿记忆能力检测表 量表介绍： 记忆是指对已学过或接触过的事物的识记、保持、再认和回忆的过程。记忆力伴随人的一生，它的好坏对智力有重要影响。没有记忆，就没有一切心理活动。正如俄国伟大的生理学家谢切诺夫所说：一切智慧的根源都在于记忆。记忆是“整个心理生活的基础。” 人的一切活动，从简单的认识、行动，到复杂的学习、劳动，都离不开记忆。记忆是人类智力活动的仓库。在智力发展迅速的幼儿时期，记忆同样具有重大的意义。前苏联心理学家维果斯基认为：学前儿童的记忆处于意识中心，心理活动的各个方面中记忆占有优势地位。如果没有记忆能力，幼儿每一次都得重新认识已经了解过的事物，就不可能获得任何知识经验。幼儿记忆能力的发展对于科学文化知识的学习具有直接作用。因此，对幼儿记忆能力的测查有助于家长清晰地了解孩子的记忆水平，并可以根据其现有的记忆能力水平来培养和训练各方面的能力。《幼儿记忆能力检测表》采用他评的方式，由父母根据孩子的平时表现对题目进行作答，能够有效、准确而迅速的反映幼儿的记忆能力水平，适用于文化程度在初中及以上、除痴呆和重性精神病之外的父母。 测试题目： 1、孩子对于看过或听过的内容会有 □ A 深刻的印象□ B 比较深刻的印象□ C 印象不太深刻□ D 印象很淡薄 2、孩子记忆各种材料的速度： □ A 很快□ B 比较快□ C 比较慢□ D 很慢 3、孩子在记忆时： □ A 很耐心□ B 比较耐心□ C 不太耐心□ D 缺乏耐心 4、孩子是否喜欢将记忆与动手实践结合起来 □ A 很喜欢□ B 比较喜欢□ C 不太喜欢□ D 不喜欢 5、孩子所记住的信息是否很准确 □ A 很准确□ B 比较准□ C 不太准确□ D 准确性很差 6、孩子所记住的内容在必要时能否很快呈现出来 □ A 能□ B 能，且比较快□ C 能，但比较慢□ D 极少能，且往往出错 7、孩子在记忆时总能很快抓住材料的重点 □ A 很对□ B 比较对□ C 不太对□ D 不对错 8、孩子记忆时的目的性 □ A 很明确□ B 比较明确□ C 不太明确□ D 往往很不明确

职业能力测试题及答案

职业能力测试题及答案 推荐阅读：行测答题技巧 |2014事业单位招聘第一部分言语理解与表达 1.19世纪的西方建筑师大多满足于把钢铁作为一种_____手段应用于当时流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑师才_____了古典和哥特模式，充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.次要放弃 B.补充摆脱 C.主要超越 D.典型淘汰 第二部分数量关系 2.一个容积为64升的鼓形圆桶上有A，B两孔，蒸馏水从A孔流人，同时从B孔流出，如果通过A孔的流速为3升/4,时，那么在B孔的流速为多少升时才能保证用96小时恰好装满该容器?( ) A.4/3 B.8/3 C.7/3 D.3/7 第三部分判断推理 3.时间综合症指由于对时间的紧迫感而造成心理上的烦恼、紧张，以及生理上的活动改变等导致的病症。 下列属于时间综合症的是( )。 A.张先生与李小姐约定下午3点在某公园首次见面，结果李小姐没来，张先生回去后给李小姐发了条短信：第一次约会就不守时，这样的人不值得交往 B.韩女士经常出差，由于在赶往机场、车站的途中经常发生交通拥堵，所以她后来每次出发都要留出机动时间，并以此告诫家人，做任何事情都要赶早

C.小明上小学五年级，酷爱玩滑板，但他不耽误作业，每天下午放学回家，总是争分夺秒，飞快地把作业做完，然后约同伴一起去玩滑板 D.雷先生办事总是急匆匆的，常唠叨时间紧，偶尔带孩子出去游玩，也是不停地看表，孩子要多玩一会，他就很不耐烦，甚至对孩子大发脾气 第四部分常识判断 5.下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是( )。 A.元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联 B.清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇 C.中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关 D.古代的春节叫元旦，意为一年的第一天 【答案及解析】 1.B 【解析】文段末句“很久以后，……充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”表明19世纪的西方建筑师对于钢铁的应用并不重视，因此排除C、D两项;“放弃”指丢掉原有的一些东西，“摆脱”指脱离(困境、束缚等)，从“充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”可以看出，之前建筑师对钢铁的应用存在一定的束缚，因此用“摆脱”更为贴切。故选B。 2.C 【解析】一个容积为64升的鼓形圆桶用96小时装满，则l小时需要流入2/3升，A孔的流速为3升/小时，则B孔的流速应为7/3升/小时，故选C。 3.D 【解析】时间综合症的一个重要特点是生理活动上改变，只有D项体现了这个特点。故选D。 4.B 【解析】寒食是晋文公为了纪念其救命恩人介子推而设置的，所以B项说法与历史不符。故选B。

职业适应测试题及答案(最新)经典.doc

职业适应测试题及参考答案 第一部分价值观、法律法规 1、我国刑法规定，已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任。小周今年15岁，却多次参加了抢劫，他是否应该负刑事责任？（ A ） A、应负刑事责任 B、不负刑事责任只进行治安处罚 C、到16岁时再判刑 D、不负刑事责任只进行管教 2、社会主义民主政治的本质是（ B ）。 A、无产阶级政党的领导 B、人民当家作主 C、民主集中制 D、人民民主专政 3、下列哪个选项是正确的？（ A ） A、小明父母在车祸中不幸去世，也没有其他亲属能够抚养他，这时民政部门是小明的监护人 B、小明认为父母对自己太严厉，他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人 C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行，就尽到监护人的职责了 D、为了招待客人，爸爸让小明去超市买酒。 4、实行民族区域自治（ A ）。 A、是我国基本政治制度之一，是建设有中国特色社会主义政治的重要内容 B、是世界各国普遍采用的一种策略 C、是我国历代统治阶级关于民族事务的政策和制度 D、有利于世界的和平与稳定 5、某中学组织学生大扫除，初一(2)班班主任老师简单交待了几句话便外出办事去了，结果，学生小刘(13岁)在擦屋顶日光灯时不小心摔伤了。请问，根据未成年人保护法的有关规定，这起事故责任应由（ C ）。 A、学校来承担 B、小刘自己承担 C、学校和小刘各承担一半责任 D、其他 6、小明的父母因车祸去世，下列有监护能力的人员中谁不能担任监护人（ C ）。 A、祖父母、外祖父母 B、兄、姐 C、邻居 D、民政部门 7、燃放烟花爆竹时，下列哪个选项是不安全的行为？（ C ） A、购买烟花爆竹到公安、质检等部门认定产品合格的商品购买

记忆能力评估测试

1 ---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 记忆能力评估测试 也许，短时记忆成绩差的朋友会争辩说，“在日常生活中，我的记忆力并不很差，看过的精彩小说，我可以从头至尾重复一遍”。也许，短时记忆成绩好的朋友则怀疑：“既然我的短时记忆成绩很好，但为什么背诵材料时，总是过目就忘呢？”要回答这些疑问，请先做下面

一个对你的记忆能力进行全面评估的心理测验（如果你是真心的想了解自己的记忆能力，请根据自己的实际情况如实回答）。 （查看答案请将“答案与解释：”后的空白处选取） 1．选择一个适合你的答案 （1）不需要任何帮助即可使曾经识记的东西在大脑里重现。 （2）不经暗示就想不起来，但能从许多东西中辨别出曾识记过的东西。 （3）脑子里即使有某一信息的痕迹，但也忘得一干二净。 （4）提起曾经记忆过的事情时，很容易与其他记忆相混同，出现错记。 答案与解释：四种不同的记忆状况 （1）是记忆对象在大脑中的重现，说明你的记忆力很好，因为在回忆时没有任何帮手，而你却回忆得准确无误。

2 ---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 （2）是对记忆对象的再认识，说明你的记忆力一般，在回忆时需要借助一事实上的线索，当然记忆力只能算是一般了。生活的经验告诉你，这种记忆现象平时是占有相当重的分量的，所以，记笔记、写日记等自然会对你记忆事物大有帮助。 （3）是对记忆对象的遗忘，说明你的记忆力不好。也许遗忘曾给你带来很多苦恼，继续往下看，你将会利用遗忘的优点克服其缺点的方

法。 （4）错记。说明你的记忆力很差，记忆对象在大脑里只留下一个模糊的印象，不清晰。造成错记的原因，也许是在你记忆时受干扰的因素太多（例如记忆时嘴里嚼着口香糖，旁边放着音乐），或是对记忆的东西没理解透，当时记得很清楚，转眼就张冠李戴。 2．你喜欢用哪种记忆方法记忆？ （1）把记忆对象归纳起来记忆的“整体记忆法”？ （2）把记忆对象分成几个部分记忆的“部分记忆法”？ 答案与解释：我们对很多人进行了实验，结果表明，前一种方法较后一种方法更佳。因为整体比部分具有更明确的意义，理解起来相对容易些。不过，当你记住了事物的整体，理解起来相对容易些。不过，当你记住了事物的整体，而对某些细节却较模糊时，重点突破部分的“部分记忆法”自然就显出强大的优势。 3．你是否常常怀着一种好奇心，或非常感兴趣地去记所要记的东西？

职业能力倾向测试

职业能力倾向测试 定义 职业能力倾向测试是一种心理测试，它可以发现一个人的潜 在才能，预测个体在将来的学习和工作中可能达到的成功程度， 帮助选择适合自己的职业。 起源与发展 当代社会的激烈竞争和种种挑战，实质是知识和智力的竞争，也就是人才的竞争。准确可靠地发现和使用人才，已成为企业生 存和发展的关键因素，“得人才者，得业务”。而在人才流动频 繁的今天，仅凭个人的简历和经验已不能适应人才选拔和考评的 人力资源管理需要。 现代职业能力倾向测试的真正兴起，始于西方工业革 命时期，心理测验从早期的心理缺陷诊断，演变为心理评价，从 教育领域拓展到社会管理的其它领域，为学生升学、就业、人才 选拔、晋升、培训等提供指导和服务，在西方已成为一重要产业。特别是20世纪五六十年代以来职业能力倾向测试的思想和方法日 新月异，开发了名目繁多、内容丰富的测评技术，包括智力测验、能力测验、性向测验、成就测验、情景模拟等。这些技术客观科学，得到了广泛运用。现在在西方，无论是政府机关选拔公务员，

还是公司录用新员工，抑或个人进行职业生涯设计均要实施严格 的测评。 使用原理 职业能力倾向测试是选贤任能的一种科学方法和手段，它综 合利用心理学、行为学、管理学、测量学、计算机技术等多种学 科和技术，通过严密的测评过程和客观的评分标准，对人的知识 水平、能力结构、个性特点、职业倾向、发展潜能等素质进行综 合测评，为企事业单位招聘、选拔、培养各类人才提供参考依据，同时也为个人的发展提供咨询。目前，世界各地已经广泛地将其 应用于人力资源开发，国内亦在蓬勃发展。在某个类型维度上的 圆点越接近0，表明您在该类型上的偏好越弱，应避免选择相应的工作。

教师职业能力测试试题及答案

第一章，教师职业能力及其形成发展。 第二章一单选。 第三章1教师职业能力是：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 第四章2：智慧技能是：人运用语言，符号，规则，模型解决问题的能力。 第五章3：动作技能：是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 第六章4；八个半智能是： 第七章大体相当于语文能力，数学能力，音乐能力，体育能力，美术能力，社会能力。自然知识能力，哲学能力，和自我认知能力。（语言智能，数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能，自知智能。博物智能，人际智能。） 第八章 第九章10：职业威望是：一种职业与其他职业的相对地位，是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。 第十章 第十一章四；简答题 第十二章1．中等学校教师职业能力按照什么分类，又分为几种？

第十三章答，我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C 交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力 第十四章2．加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段？ 第十五章答分为，一是婴幼儿阶段，智能开端于一种原生性的模仿智能；二是幼儿早期阶段，智能开始表现为对初级符号的掌握；三是学龄阶段，智能表现为对系统符号的掌握；四是成熟阶段，智能表现为对职业技能的掌握。 第十六章3．加德纳智能是怎样形成的，？ 第十七章辨析（加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。） 第十八章答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋，所以人人都潜在着“八个半智能”，这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异，所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是，即使禀

职业行为能力测试题

职业行为能力测试题 第一题你刚到公司不久。你的部门经理委派你去给一个重要的客户送报价单。他给了你客户的地址电话，你不知道从公司出发应该如何走，1.你将怎样解决？（）2. 你这么选择的原因是？（）1. 你将怎样解决？（） A.向上司询问（假设需要3分钟） B.到街上询问路人或警察（假设需要5分钟） C.向同事询问（假设需要4分钟） D.打电话，向客户询问（假设需要3分钟） E.查地图（假设需要8分钟） 2. 你这么选择的原因是？（） A.显示独立工作能力 B.节约时间提高效率 C.借机与之交流，拉近关系 D.不爱说话 E.其他原因 第二题早晨你完全是因为自行车坏了的原因迟到了，领导也没有问原因，当众批评了你。你将怎样作？（） A.当众承认错误，不做辩解。 B.当时不做辩解，过后再找领导单独谈话，讲明情况。 C.立刻进行适当的辩解，以挽回影响。

D.看领导态度，如果气氛允许就立刻讲明情况。如果当时领导比较生气，就过后找领导单独谈话，讲明情况。 第三题公司委派你和另外一个同事到客户单位作为期一个星期的售后维护。你在工作中发现和你同去的那个同事工作极不认真敷衍了事，你会怎么做？ A.不受他的影响，继续做好自己分内的工作。 B.打电话向上司及时汇报。 C.说服劝告那位同事努力工作。 D.抓紧时间，尽力代替他多做工作。 这里总结一下当天在讲座上面讨论得出的答案，仅供参考。 第一题，首先看第二个小问，你这么选择的原因是什么？我们知道题设隐藏有两个关键词，一个是你是新人，另一个是这是个小任务。看选项A显示独立工作能力，这个是不能选的，因为这是个小任务，突显不了工作能力。选项C借机与之交流，拉近关系也是不能选的，如果是对同事，这个不是时机，如果对客户，也是不妥当的，因为你没有给客户提供服务的前提下就在麻烦客户，会给人的印象不好。D不爱说话和E 其他原因也是不能选的，最佳选项应该是B节约时间提高效率。初到公司需要给人一个勤快的印象，送报价单肯定是领导临时抽调的小任务（小任务不代表不重要），为了不妨碍自己的其他业务，应该尽快高效率的完成这些琐事，所以节约时间和提高效率是完成这个任务的重点。然后看第一个小问，你将怎样解决？这是个问题的解决方法讨论。选项A向上司询问，这是不可取的，这样说明

小学生记忆力测试

小学生记忆力测试Prepared on 21 November 2021

小学生记忆力测试 测试题一：逻辑上无联系的材料的记忆用40秒钟记住下列20个单词，注意：只有同时回忆起单词和它的顺序号码，答案才能被认为完全正确。 1、脂肪 2、江西人 3、纸张 4、经济 5、魅力 6、快乐 7、缺乏 8、网络 9、袜子10、忧伤11、蜡烛12、剪刀13、汽艇14、黏土15、社会主义16、爱情17、化妆舞会18、受伤19、奇怪20、词典评分规则：孩子做完后，家长现在算出记忆效果：将正确回忆的单词数列到下面的公式中去：记忆效果=正确回忆的单词数/20*100%如果你孩子能正确地回忆10个单词的话，则说明他的记忆效果为10/20*100%=50% 测试题二：数字的记忆让孩子用10秒钟记住下列有顺序号码的20个数字。而后，把回忆的那些数字记下来。 1.186.5611.4416.57 2.77.9612.1217.6 3.478.3313.7819.72 4.739.6114.1818.3 7 5.9310.8615.1520.43 评分规则:按下列公式算出孩子的记忆效果:记忆效果=正确回忆出的数字 /20*100%,最后,家长再按下式算得上述测验的总分:记忆测验总分=第一个测验+第二个测验.测试题三：集中注意的记忆 下面编排了100个数字,家和苄孩子在这些数字中按顺序找出15个连续数字,例如2~16或61~75等.根据孩子找到这些数字所花的时间,可以了解他在仪器注意时的记忆程度如何.12334097945722194960 279879870136168099 5419514768159489328 2096346250368167839 8674211828538872447 633277517121524969 35581843267530674688 1764531721554103723 83738490448966977492 253655653104529562 测验报告:测验一、二（机械记忆测验）一般来说，总数百分比心90~100为极佳；70~90为很好；50~70为好；30~50为及格；10~30为不好；0~10为很不好。测验三（集中注意的记忆测试）测试评分：30~40秒钟完成，优等；40~90秒钟完成一般；2~3分钟完成，较差

职业适应性测试

- 职业适应性测试 如果问你有哪些兴趣爱好，每个人都能列举出许多，比如听音乐、看电影、跳舞、踢足球、游泳、读书、摄影、书法、设计服装等等，但是，如果问你这些兴趣与职业选择有什么关系时，就不大容易回答了。 下面的测验将帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力所长，从而更好地做出求职择业的决策。 □测试题目 本测验共有七个部分，每部分都没有时间限制，但你应当尽快去做。 你心目中的理想（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请你把自己最想做的3种工作或最想读的3种专业按顺序写下来。 1． 2． 3． 你所感兴趣的活动 下面列举了各种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的活动，请在“是”栏里打“√”，不喜欢在“否”栏里打“X”，务必请按顺序回答全部问题。 活动性：你喜欢从事下列活动吗？ R现实型活动是否1．装配修理电器或玩具 2．修理自行车 3．用木头做东西 4．开汽车或摩托车 5．用机器做东西 6．参加木工技术学习班 7．参加制图描图学习 8．驾驶卡车或拖拉机 9．参加机械和电气学习 10．装配修理机器 统计“是”一栏得分，计 A：艺术型活动是否 1．素描/制图或绘画 2．参加话剧戏曲 3．设计家具布置室内 4．练习乐器/参加乐队

5．欣赏音乐或戏剧 6．看小说/读剧本 7．从事摄影创作 8．写诗或吟诗 9．进艺术（美术/音乐）培训班 10．练习书法 统计“是”一栏得分，计I调查型活动是否1．读科技图书和杂志 2．在试验室工作 3．调查水果品种，培育新的水果 4．调查了解土和金属等物质的成分 5．研究自己选择的特殊的问题 6．解算式或数学游戏 7．物理课 8．化学课 9．几何课 10．生物课 统计“是”一栏得分，计 S：社会型活动是否1．学校或单位组织的正式活动 2．参加某个社会团体或俱乐部活动 3．帮助别人解决困难 4．照顾儿童 5．出席晚会、联欢会、茶话会 6．和大家一起出去郊游 7．想获得关于心理方面的知识 8．参加讲座会或辩论会 9．观看或参加体育比赛和运动会 10．结交新朋友 统计“是”一栏得分，计 E：企业型活动是否1．说服鼓动他人 2．卖东西 3．谈论政治 4．制定计划，参加会议 5．以自己的意志影响别人的行为 6．在社会团体中担任职务 7．检查与评价别人的工作 8．结识名流 9．指导与某处目标的团体 10．参与政治活动 统计“是”一栏得分，计 C：常规型活动是否