小兵张嘎
《小兵张嘎》考级试题
1、《小兵张嘎》这部书的作者是（A）
A.徐光耀
B.高士其
C.肖复兴
D.田地
2、《小兵张嘎》中，因为腿上犯了关节炎，在老奶奶家住了一段时间，不久便和小嘎子成为情投意合、撕不开扯不断的朋友的是（D）
A.钱云清
B.罗金保
C.玉英
D.老钟叔
3、下面的文字出自《小兵张嘎》，请你说出老钟叔正在弄的东西是什么？（D）
小门推开了，屋子里一片昏黑，只从窗户上的坯缝儿里漏进几道光来。老钟叔正坐在烂草上，“凿壁偷光”似的就着一道亮儿在弄一件什么东西。
A.手榴弹
B.机关枪
C.盒子枪
D.木头手枪
4、《小兵张嘎》中，韩家大院里的“小虎”是（B）
A.一只鸡
B.一只狗
C.一只鸭
D.一匹马
5、《小兵张嘎》中，敌人包围鬼不灵后，抓走了老钟叔和张嘎子，村里的“联络员”纯刚大伯用什么方法从敌人手中保下了张嘎？（A）
A.说他是羊癫疯并说了不少好话
B.苦苦哀求
C.威胁敌人放人
D.给敌人送礼
6、《小兵张嘎》一书中，张嘎从一开始就想成为八路军中的（C）
A.区队长
B.党员
C.侦察员
D.卫生员
7、《小兵张嘎》中，拿笤帚疙瘩下过“白脖”枪的是（B）
A.张嘎
B.罗金保
C.纯刚大伯
D.钱云清
8、《小兵张嘎》中，在小嘎子决定当八路的第二天，他想进城却因鬼子看守严密而未成功，于是他决定跟随马队去（C）
A.荷花湾
B.鬼不灵
C.摩云渡
D.摩叉岗
9、《小兵张嘎》中，小嘎子当上侦察员后，不单侦察工作使他快乐，小嘎子的乐趣还要广得多，不论是夜间召集群众开会、讲话、作宣传，也不论是打野外、作科目、学文化，更不论是讲故事、说笑话、各项文娱活动，他都感到喜悦，都觉得新鲜。不过，在千般事物中，小嘎子最着迷的还是（D）
A.讲故事
B.说笑话
C.打仗
D.枪
10、小嘎子和小胖墩比摔跤是为了什么？（B）
A.要小胖墩的枪
B.要小胖墩的挂鞭
C.比比谁摔跤的本领强
D.练练自己摔跤的本领
11、《小兵张嘎》中，小嘎子为什么会被关禁闭？（C）
A.抢走了小胖墩的挂鞭
B.咬了小黑墩子
C.用青草塞住了小黑墩子家的烟囱
D.不愿意把木头手枪交给小黑墩子
12、《小兵张嘎》中，钱区队长和大家商量如何营救老钟叔时，正在大家都点头的当口儿，一只小鸟飞落在地图上，旋即扑棱一下又钻入人缝里去了。这是什么鸟？（A）
A.家雀
B.黄鹂
C.杜鹃
D.信鸽
13、《小兵张嘎》中，侦查员报告明天城里有两辆汽车去保定，是送一批伪军官受训的，还有几个“差犯”也要同时解去，于是钱区队长和大家商量营救老钟叔的方案是（D）
A.埋伏在城根下头，堵着城门打
B.把部队分成两股，各打一辆汽车
C.埋伏在半道上，截住一辆打一辆
D.利用青纱帐，把伏击圈设在公路上，但预先把公路阻断
14、《小兵张嘎》中，正在钱区队长综合大家意见提出营救老钟叔的方案的当口儿，一只
家雀儿飞落在地图上，旋即扑棱一下又钻进人缝里去了。人们不由得一愣，回头一瞧，一根麻经儿牵在一个人的手，家雀儿正是他不经心撒出来的。这个人是谁？（C）
A.玉英
B.罗金保
C.张嘎子
D.小黑墩儿
15、小嘎子在第一次正式参加战斗中受伤了，后来去哪里疗养的？（A）
A.荷花湾
B.摩云渡
C.鬼不灵
D.白洋淀
16、《小兵张嘎》中，小嘎子在玉英家疗伤，经常给玉英讲述战争的故事，后来玉英也参加八路当了（D）
A.排长
B.区队长
C.侦察员
D.卫生员
17、《小兵张嘎》中，小嘎子带着玉英直奔吞虎口的路上，为了防止“张嘴灯”被区队长没收，他把“张嘴灯”藏在（A）
A.孟良营的老鸹窝里
B.芦苇丛里
C.埋在地下
D.床底下
18、小嘎子藏完“张嘴灯”后，遇到了一群“白脖”，他们提着枪，瞪着眼，贼溜溜，真像一群恶狗，正在紧急关头，是谁救了他？（C）
A.玉英
B.老钟叔
C.老满叔
D.区队长
19、《小兵张嘎》中，当得知敌人要包围鬼不灵，搞“反共誓约”，还要挑一批“差犯”，肥田可能亲自去的消息后，钱区队长和石政委等人召开会议讨论应对方案。为了大量地消灭敌人有生力量，全体部队决定以什么为号，展开攻击？（B）
A.烽火台火燃
B.地雷炸响
C.三声枪响
D.鞭炮声
20、《小兵张嘎》中，鬼不灵一战中，小嘎子用了什么方法促成了战斗的胜利？（B）
A.送鸡蛋引开敌人
B.用鞭炮搅乱敌人
C.和敌人正面交涉
D.和敌人洽谈协商
（命题人：世茂实验小学陆晓玲）
21、《小兵张嘎》这个故事发生在哪个地区？（C）
A．冀北
B．冀东
C．冀中
D．冀南
22、张嘎子跟谁相依为命？（D）
A．爸爸
B．妈妈
C．爷爷
D．奶奶
23、“鬼不灵”是一个？（A）
A．小水庄子
B．小县城
C．小山村
D．小渔村
24、张嘎为什么想当小八路？（B）
A．热爱祖国
B．为家人报仇
C．宣传革命
D．随军打仗
25、下面的文字出自《小兵张嘎》，请你指出小嘎子这位朋友的名字。（A）
虽然三十多岁了，可对唱小曲、破谜语、编快板、说笑话儿等等，都有兴致，英雄故事又多，住的日子也长，跟小嘎子搅在一起，真是情投意合，转眼就是撕不开扯不断的朋友了。
A．老钟叔
B．纯刚大伯
C．老罗叔
D．钱区队长
26、“炕桌后面，坐着个瘦嶙嶙的小老头儿，盘腿卧脚地靠着窗台，悠闲地摇着一把蒲扇，仿佛在养神哩。”上面这段文字选自《小兵张嘎》，这句话里的“小老头儿”是谁？（D）A．老钟叔
B．纯刚大伯
C．老罗叔
D．钱区队长
27、张嘎对自己侦查员的工作很满意，他主要负责什么？（C）
A．宣传革命
B．随军打仗
C．站岗放哨
D．联络党员
28、“巴斗脑袋，蛤蟆眼，一撮小黑胡”描述的是谁？（A）
A．肥田一郎
B．斋藤
C．土肥原贤二
D．武藤章
29、“就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾，小嘎子飞过去只一抄，就把王八盒子抢在手里了。这里的“王八盒子”是指什么？（C）
A．刺刀
B．手榴弹
C．手枪
D．机关枪
30、“啊！你瞧他的心是怎样在飞腾吧，什么过年放炮，什么赶会逛灯，谁能比得上他此刻的快乐啊！”张嘎这么快乐的原因是什么？（B）
A．当上小侦查员
B．得到一支手枪
C．跟小胖墩儿打赌赢了
D．得到区队长夸奖
31、小胖墩儿想要小嘎子的“张嘴灯”，小嘎子想得到小胖墩儿的“柳条鞭”，他们打的是什么赌？（A）
A．摔跤
B．上树
C．赛跑
D．钓鱼
32、小嘎子被“关禁闭”是因为（D）
A．跟小胖墩儿打架
B．咬了小胖墩儿
C．不遵守军队纪律
D．塞了大黑墩子的烟筒
33、战士们伏击敌人的两辆开往保定的汽车，其中一个目的是为了救出谁？（A）
A．老钟叔
B．老罗叔
C．老钱叔
D．老李叔
34、“小嘎子也觉膝盖下有些疼，一卷裤腿，黏黏的粘了一手血，不由得吓了一跳。”小嘎子是怎样受伤的？（C）
A．逃跑摔伤的
B．跟小胖墩儿打架
C．参加打仗
D．爬树摔下来
35、小嘎子受伤后被安排在杨大伯家，杨大伯家有几口人？（C）
A．一
B．二
C．三
D．四
36、玉英是杨大伯的什么人？（B）
A．妻子
B．女儿
C．侄女
D．孙女
37、区队长决定把玉英送到鬼不灵去，让玉英做什么工作？（C）
A．侦查员
B．联络员
C．卫生员
D．炊事员
38、张嘎是怎样混入韩家大院的？（A）
A．给“太君”送鸡蛋
B．““太君”送鸡
C．给“太君”送鱼
D．给“太君”送鸭
（命题人：世茂实验小学金亿）
小兵张嘎课外阅读指导课
《小兵张嘎》课外阅读指导课 【导读设想】： 通过导读，了解张嘎从一名普通孩子成长为游击队员的经过，感悟小说的人物形象，激发学生的阅读兴趣。 【导读目标】： 1、通过引导学生阅读并讨论《小兵张嘎》，采用阅读赏析的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 2、引导学生感受张嘎成长的过程，感悟小说的人物形象，激发学生的阅读兴趣。 3、通过作品片段的阅读，让学生初步感受作品的人文魅力，体悟作品的写作特色，引导学生阅读相类似的文学作品。 【导读过程】： 一、揭示书名 1、你喜欢看课外书吗？说说喜欢看的书。你喜欢书中的哪些人物。 2、写课题“小兵张嘎”，问，认识他吗？说说你印象中的他：学生自由说，（长像，性格，脾气等等）。 3、这些印象是从哪儿得来的？（电视）。其实，了解他，我们不但可以通过电视，还可以通过电影，动画片，还可以通过连环画等等形式，出示很多反应小兵张嘎的艺术作品。 4、其实，这些艺术作品都是改编自作家徐光潜的中篇小说《小兵张嘎》，出示我校图书管里的小兵张嘎书本。 二、认识嘎子 从外貌上认识嘎子： 1、小嘎子从小就没了爸和妈，和奶奶相依为命，是奶奶的掌中宝，开心果。不信，你看看他长得样子就知道了。 在那圆圆的脑袋上，两只大眼活脱脱地乱跳；翘着一只小尖鼻子，一笑，嘴角就向上勾，露出两排尖尖的小虎牙来，时不时地眼珠儿一转，那条小舌头便在牙缝里逗动，好象在为一件恶作剧发着信号。那一脸的机警和嘎气，是多么的照眼啊！ 你读读，从这段话中嘎子给你留下了什么印象？（引导认识嘎子的可爱、调皮、淘气） 练习读读，将你感受到的嘎子读出来。 从爱好上认识嘎子：
1、拆枪：同学们的感受真深，嘎子也正像你们所想的一样，天真可受，又调皮。但是他却在一件事情上是那样的痴迷与专注。让我们来读读这段话。 有一次，不知怎么他把钱区队长的盒子枪逮到手了，立时一顿大拆大卸，把零件零零散散撒了一炕。 这还不算，他又把钱区队长仅有的五粒子弹，都拔掉铅头，把火药倒在炕沿上，排列成五个小坟头，研究起它们的成色来。 还有一次更玄的：正在大伙睡觉的时候，他竟在一旁卸开了两个手榴弹，正要剥那雷管上的铜皮儿，把头一个醒来的人，吓了一身大汗…… 读了这段话，你有什么要说吗？（引导学生认识嘎子的认真，好奇，对枪的痴迷） 2、打架：是啊。嘎子对枪可不是一般的痴迷。原著中有这么一句话： ●在千般事物之中，小嘎子最着迷的还是枪。 为了这枪啊。他还和胖墩干了一仗。让我们来看看：（录像） 放了一件什么事。嘎子给你留下什么印象？（耍赖，急中生智） 3、塞烟囱：事情还没结束呢？请看：出示塞烟囱一段。 小嘎子扭头一看，原来房角上有个烟筒，再一瞧厦子底下，真是冤家路窄，大黑墩子正在灶火膛前烧火呢。小嘎子两眼一眯，蹭蹭几把，从墙头上薅下一绺子青草来，团成个蛋，就塞进烟筒去了。 不一刻，浓烟滚滚，呼呼地从灶膛里倒灌出去，大黑墩子不知缘故，撅着屁股去吹，越吹烟越冒；忙又咕嗒咕嗒拉风箱，烟就大股大股朝他喷。不一会，狼烟弥漫，浓烟把大黑墩子裹起来了，呛得他涕泪齐流，“咔咔”地咳个不住。在房上，小嘎子前仰后合，乐得几乎喘不上气儿来…… 读读这一段，说说你的感受。可以提醒（写了一件什么事？为什么塞，塞哪家的烟囱，能反映嘎子什么？调皮，爱恶作剧） 4、总结：以上两件事，可都是嘎子在参加了游击队后所做的，可以看出嘎子虽然留在游击队中，但他的行为和一般的小孩子一样，会打架，会恶作剧。我们猜猜看，游击队领导如果知道了会怎样？（允许学生有多种猜测，与小说描写不符合也没有关系。有一个点引导到：说明嘎子在思想，行为上的差距。） 三、感受变化 1、引导：可是就是这样的一个小嘎子，经过战争的磨炼，他成长了，再也不是当年的小嘎子了，他变得怎么样了呢？请看手上的资料：
抗日小英雄的故事一小兵张嘎
抗日小英雄的故事一小兵张嘎 抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子，他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去堵胖墩家的烟囱。在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪，竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。 抗日小英雄的故事二小战士孙大兴 1943年，八路军小战士孙大兴腿部受伤，组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴，到敌占区我地下党员家中养伤。于是孙武两人便以木匠靳锡武的小学徒和刘大爷的外孙身份在刘集隐蔽起来。日伪军强拉民夫，在田镇长家囤积粮食。大兴和小武乘夜色钻进田镇长院内，放火烧了敌人的粮囤。他们的冒险行动打乱了组织的安排，受到了严厉的批评。日寇蓄谋更大的扫荡计划。一天，刘集的伪军中队突然开走，随即开来了一支莫名其妙的日军。老靳带着大兴和小武，摸清了敌人的真正意图。紧要关头，大兴毅然决定自己留下吸引敌人，让小武带情报向部队奔去。独立三团得到小武送来的情报，立即行动部署战斗。敌人遭到了歼灭性打击。 抗日小英雄的故事三抗日小英雄王朴 王朴（1929—1943），也作王噗，幼名兰贵，男，河北省完县人，抗日儿童团长。王朴从小跟随父母参加抗日工作，11岁时被选为儿童团长。他经常带领小伙伴们拿着红缨枪，站岗放哨查路条，给八路军送信带路，开展拥军优属活动。王朴工作认真，学习也很刻苦。他对自己要求很严格，每学一篇新课文，都要做到会认、会写、会讲、会用。 为了对付鬼子扫荡，民兵大搞地雷战，王朴不仅学会了布雷，还学会了造雷。一次，他用自制的地雷炸死了一个汉奸，还协助民兵抓住了两个鬼子。1943年春天，鬼子扫荡到王朴的家乡，王朴和乡亲们躲进山里。一天早上，鬼子包围了王朴和乡亲们。鬼子拿着汉奸提供的名单，让村干部、干部家属和军烈属站出来，王朴和他妈妈张竹子挺胸昂首站在最前面。鬼子把刀架在王朴的脖子上，威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。王朴勇敢地推开鬼子的刺刀，带领在场的二十多名儿童团员高呼：我们不能忘记五不誓约，我们至死不当汉奸。残暴的日本鬼子向在场的群众开了枪，制造了又一起杀人惨案枣野场惨案。118名无辜群众倒在了血泊之中，其中包括王朴，王朴的母亲、弟弟和奶奶。为了纪念牺牲群众，晋察冀边区政府召开了追悼大会，；一授予王林“抗日民族小英雄”光荣称号，并立了纪念碑。 抗日小英雄的故事四小英雄潘东子 我小时候学习的榜样就是潘东子，最崇拜的就是潘东子这个小英雄。他是一个机智、勇敢的小帅哥。他从小在爸爸妈妈的教导下热爱中国共产党、热爱红军。在白色恐怖的国内革命战争期间，他为党的地下工作做立下了不少功劳。在斗争中，他失去了母亲，但他没有被黑暗势力吓倒，一心向往革命，最后终于成为一名光荣的红军小战士。内容大致如下：1931年，红军解放了柳溪乡。潘东子的父亲参加了红军，而潘东子也从父亲那里学到了什么叫作仇与爱。1934年，第五次反围剿失败，红军主力撤退，临别时，父亲留给东子一颗红五星。柳溪乡陷入白色恐怖之中，母亲为掩护乡亲，被捕后从容就义。在党和前辈们的照顾下，东子迅速成长起来。他和宋大爹一起切断敌人退路，迫使“靖卫团”向游击队投降。在游击队筹
作文范文之小兵张嘎的故事作文400字
小兵张嘎的故事作文400字 【篇一：小兵张嘎的故事】 大家好我是来自石亭小学的白佳丽。 从今我讲故事的题目是勿忘国耻---- 为中华之崛起而读书 自从我记事起，我就知道我是一个中国人，我的祖国是个大大的中国。自我背起小书包，跨入校门第一天起，我学习的就是中国字， 唱的就是《义勇军进行曲》。 在课堂上老师给我们讲的百年奋斗历 程，国力衰落，被外国欺凌，曾经多次面临亡国灭族的危险。今天 我带来一个《小兵张嘎》的故事：抗日战争时期，生活在白洋淀的 小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路 军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌 人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表 现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一枝手枪，偷偷 把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就 偷偷离开养伤的老乡家在归队的途 中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合， 全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。 日本人还对中国人许多犯下的滔天罪行，令我气愤不已。最近钓鱼 岛事件是正义的宣言，寸土必争，千金不换。同学们我们不应该再 落后了，再挨打了，振兴中华，是每个炎黄子孙的责任。为了我们 民族的繁荣和昌盛，我们只有努力奋斗! “空谈误国，实干兴邦”敬爱的周恩来爷爷从小就立志“为中华之崛起 而读书”。我们也要为国家强大而努力学习。今日之责任，不在他人，而在我少年，少年智则国智，少年强则国强! 祖国的梦，就是我的梦!强国的梦，就是我的梦!它不是安逸的梦，不是享乐的梦，而是奋斗的梦。 请记住吧！我们十三亿中国人共同的梦国家富强、民族振兴、人民 幸福的中国梦! 【篇二：作文小兵张嘎观后感(共10篇)】
小兵张嘎的故事400字范文5篇
小兵张嘎的故事400字范文5篇 小兵张嘎的故事 抗战时期,生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走。 嘎子历经艰辛,找到八路军,当上了一名小侦察员。 他配合侦察员罗金保执行任务,表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子,他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理,去堵胖墩家的烟囱。 在一次战斗中,他缴获了敌人一支手枪,竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里,没有上缴。为攻打敌人岗楼,他奉命进城侦察时被捕。后来和鬼子比赛爬树时机智的逃了出来。 当部队攻打岗楼时,他设法在里面放火,里应外合,全歼敌人,救出了老钟叔,也替奶奶报了仇。战斗结束后,嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。张嘎终于得到了一支向往已久的手枪,队长正式宣布他已是真正的小侦察员,他的理想都已实现,但是,他知道日本帝国主义还没有完全打垮。 他最后将心爱的木头手枪送给胖墩的时候,还嘱咐胖墩说:“你也要用这支木头的,去缴获一支真家伙!”他希望更多的朋友共同来完成最后打垮敌人的任务。 小兵张嘎的故事
抗日战争时期，有一个小男孩名字叫做张嘎，人们亲切地叫他“嘎子”。他生活在白洋淀里，与唯一的亲人奶奶相依为命。有一天，日本鬼子来到嘎子住的村子，他们得知村子里有一个“八路”，就到处搜查，结果鬼子抓到了在嘎子家养伤的八路军侦察连长--钟叔叔，奶奶为了掩护他，惨死在了日本鬼子的刺刀下，钟叔叔也被敌人抓走了。 为了替奶奶报仇，救出钟叔叔，嘎子历经艰辛万苦，才找到了八路军，当上了一名小小的侦察员。他经常配合侦察排长罗叔叔执行任务，表现得非常勇敢和机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一支手枪，就偷偷地把枪藏进了一棵大槐树上的乌鸦窝里。为了攻打敌人的炮楼，八路军队长派他进城侦察时，被敌人逮住了。当敌人拷问他时，嘎子宁死不屈;当八路军攻打敌人炮楼时，他就在炮楼里放火，配合八路军歼灭了敌人，救出了钟叔叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在鸟窝里的手枪主动拿出来交公，队长就正式宣布把手枪发给他使用。嘎子高兴极了，还把自己心爱的木头手枪送给了他的好朋友胖墩。 小兵张嘎的故事 你有没有看过什么红色经典影片，在我们中国抗日，抗美的几十年了，在这期间，出了许多不可少的英雄人物，有的是红军中的英雄人物抗日，有的也是也有农民抗日的故事。我看的《小兵张嘎》是农民抗日的故事，看了之后，我有很大的感受。 《小兵张嘎》写的是在抗日时期鬼不灵的一个小八路，名叫张嘎，在一次鬼子扫荡中，奶奶牺牲了。于是，嘎子加入了区队，成为了一
六年级上册课外指定书目《小兵张嘎》阅读推进课教学设计
2019年全县统编小学语文教科书培训暨教师素养大赛·教学设计评比 说明：封面最后一行“课型专题”填写见附件1中的“专题”。
六年级语文指定书目《小兵张嘎》阅读指导课教学设计 [教学目标] 1、通过对作品的片段欣赏和对人物形象的分析，指导学生进行阅读，掌握一定的阅读方法。从而激发学生阅读指定书目的兴趣。 2、通过本节课的学习，学生学会做阅读批注。 [教学重难点] 1.如何引导学生通过抓住描写方法等对人物形象进行分析，并从中受到启发，激发阅读指定书目的兴趣。 2.学会做阅读批注，了解人物描写的写作方法。 [课时预设] 1课时 [课前准备]读这本书之前，我就要求学生读书时要边读边做批注，大胆地先把自己的感受写在旁边，再试着用学过的方法对书中人物进行初步的分析，为课堂的集体交流做好准备。总的来说就是让学生有目的地阅读，用适当的阅读方法去阅读。 [教学辅助] 教学课件 [教学过程] 第一课时 一、激趣导入 有这样一个男孩子，他歪戴破草帽，手拿木枪，身穿白褂，光着脚丫。他只有13岁，擅游泳，能爬树，会摔跤，爱咬人，机灵鬼透，野气逼人，他就是……同学们知道他是谁吗？（小嘎子） 对，他就是当代著名作家徐光耀创作的中篇小说《小兵张嘎》中的主人公，课前老师已经布置大家去阅读了，接下来，老师想考一考同学们，你们准备好了没有？请看题。（课件出示阅读检测） 二、阅读第一篇章（故事内容，烂熟于心） （一）、选择题。 1、《小兵张嘎》中，“只见他左手提着挂‘柳条鞭’，右手举着根大顶香，瞪着圆鼓鼓的小眼，一脸的挑战神气。”这段文字描写的人物是（） A．“红眼儿” B．虎子 C．嘎子 D．小胖墩 2、《《小兵张嘎》的故事背景是（）。 A．井冈山革命根据地 B．冀中白洋淀 C．晋察冀抗日根据地 D．五指山革命根据地 3、嘎子伸手往腰里一摸，咦，跟敌人打了这么半天滚儿，那“张嘴灯”竟还安然在腰里别着哩！这句话中的“张嘴灯”是指（） A．一个手榴弹 B．一把木头手枪 C．一盏灯 D．一把刀 4、下列词语中，描写《小兵张嘎》中的嘎子最合适的是（） A．性格内向 B．憨厚老实 C．伶俐懂事，性情活泼 D．怕苦怕累
小兵张嘎》阅读指导
《小兵张嘎》课外阅读指导课【导读设想】： 通过导读，了解张嘎从一名普通孩子成长为游击队员的经过，感悟小说的人物形象，激发学生的阅读兴趣。 【导读目标】： 1、通过引导学生阅读并讨论《小兵张嘎》，采用阅读赏析的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 2、引导学生感受张嘎成长的过程，感悟小说的人物形象，激发学生的阅读兴趣。 3、通过作品片段的阅读，让学生初步感受作品的人文魅力，体悟作品的写作特色，引导学生阅读相类似的文学作品。 【导读过程】： 一、揭示书名 1、你喜欢看课外书吗？说说喜欢看的书。你喜欢书中的哪些人物。 2、写课题“小兵张嘎”，问，认识他吗？说说你印象中的他：学生自由说，（长像，性格，脾气等等）。 3、这些印象是从哪儿得来的？（电视）。其实，了解他，我们不但可以通过电视，还可以通过电影，动画片，还可以通过连环画等等形式，出示很多反应小兵张嘎的艺术作品。 4、其实，这些艺术作品都是改编自作家徐光潜的中篇小说《小兵张嘎》，出示我校图书管里的小兵张嘎书本。 二、认识嘎子
从外貌上认识嘎子： 1、小嘎子从小就没了爸和妈，和奶奶相依为命，是奶奶的掌中宝，开心果。不信，你看看他长得样子就知道了。 在那圆圆的脑袋上，两只大眼活脱脱地乱跳；翘着一只小尖鼻子，一笑，嘴角就向上勾，露出两排尖尖的小虎牙来，时不时地眼珠儿一转，那条小舌头便在牙缝里逗动，好象在为一件恶作剧发着信号。那一脸的机警和嘎气，是多么的照眼啊！ 你读读，从这段话中嘎子给你留下了什么印象？（引导认识嘎子的可爱、调皮、淘气） 练习读读，将你感受到的嘎子读出来。 从爱好上认识嘎子： 1、拆枪：同学们的感受真深，嘎子也正像你们所想的一样，天真可受，又调皮。但是他却在一件事情上是那样的痴迷与专注。让我们来读读这段话。 有一次，不知怎么他把钱区队长的盒子枪逮到手了，立时一顿大拆大卸，把零件零零散散撒了一炕。 这还不算，他又把钱区队长仅有的五粒子弹，都拔掉铅头，把火药倒在炕沿上，排列成五个小坟头，研究起它们的成色来。 还有一次更玄的：正在大伙睡觉的时候，他竟在一旁卸开了两个手榴弹，正要剥那雷管上的铜皮儿，把头一个醒来的人，吓了一身大汗 读了这段话，你有什么要说吗？（引导学生认识嘎子的认真，好奇，对枪的痴迷） 2、打架：是啊。嘎子对枪可不是一般的痴迷。原着中有这么一句话： ●在千般事物之中，小嘎子最着迷的还是枪。
4.1抗日小英雄张嘎的故事
抗日英雄故事——《小兵张嘎》 尊敬的各位领导，老师，同学们大家好: 我是四班一班吴紫瑄。 今天我演讲的题目是《小兵张嘎》的故事。 这个故事发生在抗战时期，在美丽的白洋淀，有一个的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。 一天为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，他的奶奶英勇牺牲了，而钟亮也被敌人抓走。突然之间，他变成一个家破人亡的孤儿了! 但是，张嘎是个勇敢刚强的孩子，失去亲人的悲痛没有使他消沉，敌人锋利的刺刀更不能使他屈服；相反，在他幼小的心里燃起了炽烈的复仇之火，一定要为奶奶报仇，要救出老钟叔! 嘎子为了救出钟亮历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察队长罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。当老满父子为掩护他而遭受伪军的毒打时，他敢于大义凛然地挺身而出，沉着有力地告诉敌人：“我就是你们要找的八路军，跟他们没有关系!”当他被敌人关在炮楼里进行拷问时，他敢于勇猛地咬敌人执着皮鞭的魔手…… 在生活里，嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子，他也有范错误的时候，一次他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去堵了胖墩家的烟囱。 还有一次在战斗中，他缴获了敌人一支手枪，竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。 最后在攻打敌人火车的战斗中，他机智勇敢的完成了任务，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。 战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。 在抗战时期，小兵张嘎是千千万万抗战儿童团员的缩影，也是我们现在少先队员学习的榜样，他们坚强而乐观的革命意志感染着我们，激励着我们在新时期热爱祖国，学好本领，保卫祖国，保卫和平。 我们要学习小兵张嘎机智、勇敢、知错能改、勇不放弃的精神。 谢谢大家！
《小兵张嘎》阅读推荐课
《小兵张嘎》阅读推荐课 设计理念： 通过导读，了解张嘎从一名调皮孩子成长为勇敢游击队员的转变过程，感悟小说的人物形象，激发学生的阅读兴趣。 教学目标： 1.通过对作品的片段欣赏和对人物的分析，指导学生进行阅读、合作探究。 2.体验文学作品的魅力，逐步培养学生的艺术欣赏力。 教学重点： 初步感悟小说人物的形象，让学生理解故事的内容，激发阅读的兴趣。 教学难点： 采用阅读赏析的形式，通过引导学生积极主动地讨论，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 教学过程： 一、激发兴趣，揭示主题。 1．在灿烂的文学宝库里，作家们用他们的生花妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物，比如顾全大局的蔺相如，神机妙算的诸葛亮，勇武过人的武松，神通广大的孙悟空……这些鲜明的人物形象让我们久久难忘。谁来说说，你喜欢那本书中的哪个人物吗？ 2.引出人物：今天老师给大家带来一位新朋友，现在请他闪亮登场。（课件出示图片）瞧！这位就是我们今天要结识的小伙伴——张嘎。 3.出示小说《小兵张嘎》，介绍故事大概内容。 屏幕出示：抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲了，而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。最后救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。 二、初识外貌，体会嘎气。 1.理解“嘎”的意思：大家都叫他小嘎子，你知道“嘎子”是什么意思？（调皮的人，有时用来称小孩儿，含喜爱意）。 2.你想知道小嘎子长什么样子吗？
屏幕出示：在那圆圆的脑袋上，两只大眼活脱脱地乱跳；翘着一只小尖鼻子，一笑，嘴角就向上勾，露出两排尖尖的小虎牙来，时不时地眼珠儿一转，那条小舌头便在牙缝里逗动，好像在为一件恶作剧发着信号。那一脸的机警和嘎气，是多么的照眼啊！ 3.从这段话中嘎子给你留下了什么印象？能把你心目中的嘎子外貌画一画吗？（学生画画后讨论谁画的肖像画符合小说中的描写） 三、了解性格，体会嘎气。 （一）喜欢摔跤，争强好胜。 1.我们都知道小嘎子喜欢摔跤，我们学过的课文《小嘎子和胖墩比赛摔跤》中，小嘎子给我们留下怎样的印象？那么你想知道小嘎子和胖墩的第二场比赛是怎样的吗？ 屏幕出示：“慢着！”小嘎子脑门上哄哄冒火，又羞又急，“咱们是三盘两胜，倒一回就归你啦？——还有两盘呢！”“又三盘两胜啦，你可真会耍赖！好，三盘就三盘！”小胖墩儿挺挺胳膊，乘着一股盛气，又骑马式当中一站。满头燥热的小嘎子，等不得他站稳，奇袭似地窜上去就是一腿，把小胖墩儿扫了个趔趄，可是没有倒。小嘎子紧接又一扑，搂住脖子就按。不料小胖墩儿一哈腰，抓住了他的两肋。小嘎子按了两下没按动，忽觉下半身发起飘来。急撒开脖子去救肋下，却只落得揪住了对方的胳膊，脚下接连又打了两个悬空。“手枪啊手枪！”险险乎就要不保！小嘎子这回真急了。他两眼一转，照对方肩膀上就咬了一口，只听“哎哟”一声，就在小胖墩儿一闪身的工夫，小嘎子顺水推舟，一个绊子把他扔倒了。 2.看了这一段描写，你想说什么？这次摔跤赢得挺不光彩的，还惹恼了胖墩他爹。 屏幕出示：那大黑墩子又瞪一瞪眼，拉了小胖墩儿生气道：“走！别跟他玩了！”可又回过头来冲着小嘎子添了一句：“你呀，哼！给八路军丢了人啦！”这一句不要紧，可大大伤了小嘎子的自尊心，怎么？急碴儿上咬了一下，连八路军都要跟着背黑锅吗？他立刻瞪起眼道：“嗨！你这老家伙，说话清楚着点儿！我怎么给八路军丢人啦？”“怎么不丢人？八路军就没有你这样不讲理的！”“嗬！好哇！……”小嘎子跺着脚，心火忽忽上撞，憋得吭吭的响，只是说不出话，眼睁睁看他父子拿了鞭，进院子去了，方才想起一句解气的话来，便追上去对着他们的后影儿大声骂道：“你他妈是个老顽固！” 3.从这些描写中，你对小嘎子又有了什么新认识？（虽然小嘎仔争强好胜，但是尊重八路军战士，维护八路军的声誉） （二）喜欢枪支，机灵勇敢。 1.他一直想成为一名小八路军，所以他很喜欢枪。我们来看看下面的句子。 屏幕显示：小嘎子近前一看，乐得跳起高儿来了。原来老钟叔削成了一把木头手枪。“哎呀呀，叫我可怎么谢你吧？”小嘎子趴在老钟叔膀扇子上，一边摇晃着，伸手把“枪”抢了
(完整word版)小兵张嘎试卷题目
《小兵张嘎》阅读题目 1、《小兵张嘎》的作者是（a）a．徐光耀b．冰心c．杨红樱d．曹文轩 2、《小兵张嘎》这部作品发表于（b）a．1960 年b．1962 年c．1961 年d．1963 3、《小兵张嘎》这部作品主要描写了（d）a．解放时期b．改革开放时期 c．国共内战时期d．抗日战争时期 4、《小兵张嘎》描述的故事发生在（c）a．沙家浜b．洪泽湖c．白洋淀d．鄱阳湖 张嘎是哪一部儿童作品中的主人公（a）a．《小兵张嘎》b．《安徒生童话》c．《格林童话》d．《寄小读者》 5、《小兵张嘎》中张嘎与谁相依为命（b）a．爷爷b．奶奶c．哥哥d．妈妈 6、《小兵张嘎》中张嘎和哪两个好朋友结成了儿童团，与日本人斗智斗勇。（a）a．胖墩和乐乐b．胖墩和欢欢c．乐乐和欢欢d．胖墩和长生 7、《小兵张嘎》中住在张嘎中养伤的八路军侦察连长是（a）a．老钟叔b．王连长c．张连长d．老刘叔 8、《小兵张嘎》中为掩护侦察连长钟亮被残暴的敌人杀死的是（d）a．爷爷b．胖墩c．乐乐d．奶奶 9、当部队攻打岗楼时，嘎子设法在里面放（c），发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。a．水b．炸药c．火d．蛇 10、嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，谁正式宣布把手枪发给他使用。（b）a．奶奶b．区队长c．老钟叔d．罗队长 11、战斗结束后，嘎子将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友（c）a．乐乐b．小花c．胖墩d．长生 12、嘎子误把谁当汉奸，闹出了许多笑话。（a）a．罗金宝b．队长c．老钟叔d．刘排长 13、嘎子与谁打架，犯了错误，罗队长要关他禁闭。（b）a．欢欢b．胖墩c．日本人孩子d．小花
儿童团小兵张嘎的故事
小兵张嘎的故事 抗日战争时期，冀中白洋淀有个男孩叫张嘎,他聪明勇敢，绰号“嘎小子"。张嘎只有一个惟一的亲人——奶奶，他爱奶奶，因为奶奶对他无微不至，他崇敬奶奶，因为奶奶竭尽全力维护着八路军，生活虽然艰苦，却充满着幸福。但是，奶奶为了掩护隐藏在他们家里养伤的八路军地区队侦察连长老钟，惨死在敌人的刺刀下!幸福的家被敌人摧毁了，嘎子最敬爱的老钟叔也被敌人抓走……这一切，对于一个孩子来说，是多么悲惨的啊!突然之间，他变成一个家破人亡的孤儿了!但是，张嘎是个勇敢刚强的孩子，失去亲人的悲痛没有使他消沉，敌人锋利的刺刀更不能使他屈服；相反，在他幼小的心里燃起了炽烈的复仇之火，一定要为奶奶报仇，要救出老钟叔!而且他要实现自己向往已久的理想——像老钟叔和罗金保叔叔那样，当一个勇敢而又机智的侦察员，狠狠地打击敌人。张嘎是个可爱的孩子，他勇敢刚强，在敌人面前无所畏惧，表现出威武不屈的精神。当老满父子为掩护他而遭受伪军的毒打时，他敢于大义凛然地挺身而出，并且沉着有力地告诉敌人：“我就是你们要找的八路军，跟他们没有关 系!”当他被敌人关在炮楼里进行拷问时，他敢于勇猛地咬敌
人执着皮鞭的魔手……同时，他也是个活泼淘气的孩子，在亲人面前，他撒娇发嘎，又显出天真的稚气，他会不讲道理地堵上胖墩家的烟囱；竟敢违犯纪律将缴获敌人的手枪藏进老鸹窝里……他的稚气逗人爱，他的刚强使人鼓舞。在温暖的革命队伍里，区队长和罗金保等叔叔们关切地关怀着张嘎，也严格地教育着张嘎，这就使张嘎更加坚定了坚强而乐观的革命意志。.虽然区队已经将白洋淀地区敌人的最后一个炮楼拔掉，张嘎所深切痛恨的日本队长龟田已被消灭，替奶奶报了大仇，救出了老钟叔，而且张嘎又得到了一支向往已久的手枪，区队长正式宣布他已是真正的小侦察员，他的理想都已实现，但是，他知道日本帝国主义还没有完全打垮，所以他最后将心爱的木头手枪送给胖墩的时候，还嘱咐胖墩说：“你也要用这支木头的，去缴获一支真家伙!”他希望更多的朋友共同来完成最后打垮敌人的任务。 （范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
小兵张嘎的故事
大家好我是来自石亭小学的白佳丽。 从今我讲故事的题目是勿忘国耻----为中华之崛起而读书 自从我记事起，我就知道我是一个中国人，我的祖国是个大大的中国。自我背起小书包，跨入校门第一天起，我学习的就是中国字，唱的就是《义勇军进行曲》。 在课堂上老师给我们讲的百年奋斗历程，国力衰落，被外国欺凌，曾经多次面临亡国灭族的危险。今天我带来一个《小兵张嘎》的故事：抗日战争时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就偷偷离开养伤的老乡家在归队的途
中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。 日本人还对中国人许多犯下的滔天罪行，令我气愤不已。最近钓鱼岛事件是正义的宣言，寸土必争，千金不换。同学们我们不应该再落后了，再挨打了，振兴中华，是每个炎黄子孙的责任。为了我们民族的繁荣和昌盛，我们只有努力奋斗! “空谈误国，实干兴邦”敬爱的周恩来爷爷从小就立志“为中华之崛起而读书”。我们也要为国家强大而努力学习。今日之责任，不在他人，而在我少年，少年智则国智，少年强则国强! 祖国的梦，就是我的梦!强国的梦，就是我的梦!它不是安逸的梦，不是享乐的梦，而是奋斗的梦。 请记住吧！我们十三亿中国人共同的梦国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦!
小兵张嘎阅读汇总
《小兵张嘎》阅读题 一、简答题 1、你觉得嘎子是个怎样的孩子? 答：我觉得嘎子吃得苦，耐得寒，而且聪明伶俐，乖巧懂事，性情活泼，还有一副宽亮心肠。他还很有趣。 2、嘎子的叔叔是谁?他是个怎样的人？ 答：是地区队的侦察排长，名叫钟亮，但在部队里被叫做老钟，嘎子亲热地称他为老钟叔。他很勇敢，是嘎子的大榜样。 二、选择题 1、嘎子从罗金保那儿抢来了枪吗？（B） A、抢来了 B、没抢来 C、没去抢 2、在与小胖墩儿的打赌中，那只假枪被拿走了吗？（A） A、没有 B、拿走了 3、玉英当上了部队里的什么职位？（A） A、卫生员 B、侦察员 4、老钟叔给嘎子雕地是什么枪？（C）A、机关枪B、步枪C、手枪 5、钱区队长叫什么名字？（B） A、钱云青 B、钱云清 C、钱钟亮 6、玉英是什么时候去鬼不灵的？（C） A、凌晨 B、晌午 C、半夜时分 7、嘎子的第一把真枪是谁给的？（C） A、鬼子那儿抢的 B、老钟叔给的 C、区队长发的 8、后来那条“柳挂鞭”小嘎子得到了吗？（A） A、得到了 B、没得到 9、嘎子和小胖墩儿比摔跤赢了吗？（C） A、赢了 B、输了 C、无法确定 三、判断题 1、嘎子后来正式得到了一支枪……………………（对）
2、玉英和嘎子是偷偷溜出去的……………………（对） 3、嘎子是借给太君送烟斗的借口混进的…………（错） 4、最后，老钟没被救出来…………………………（错） 5、打死老奶奶的人长着蛤蟆脑袋、巴斗眼………（错） <<小兵张嘎>>阅读试题 一.填空: 1.<<小兵张嘎>>的作者( ). 2. .<<小兵张嘎>>中的主要人物( ) ( ) ( ) ( ). 3小嘎子第一次把从敌人缴获的抢放在( ). 4.小嘎子生活在冀中平原的白洋淀边上的( ). 5.小嘎子和( )摔跤,打赌枪归谁进行输赢. 6.你对小嘎子的印象( ) ( ) 二.阅读分析(一) 不过,在千般事物之中,小嘎子最着迷的还是枪.凡是队上有的各种各样的枪,他都捅过,不光懂的性能,知道用法,也都拆的开,装的上.要不是大个李护把得紧,连那挺”歪把子”也早给他卸开过了. 有一次，不知怎么他把钱区队长的盒子枪逮到手了，立时一顿大拆大卸，把零件零零散散撒了一炕。这还不算，他又把钱区队长仅有的五粒子弹，都拔掉铅头，把火药倒在炕沿上，排列成五个小坟头，研究起它们的成色来。还有一次更玄的：正在大伙睡觉的时候，他竟在一旁卸开了两个手榴弹，正要剥那雷管上的铜皮儿，把头一个醒来的人，吓了一身大汗…… 既然爱枪爱的这样入迷,当然找过区队长,要求发给他一支.不想去队长把这当成孩子气儿,笑一笑就完了.这可使他生了气了. ”要碰见战斗,叫我拿什么去冲锋啊?给我块铁,也比这个能吓唬人不?”小嘎子举着老钟叔给他的那支”张嘴灯”,愤愤不平地说. ”你的任务是放哨,不是冲锋.”区队长可是不着急不上火的.” 别的侦查员为什么都有枪呢?” ”他们的枪也不是发的,是他们从敌人手里得的.” 小嘎子没词了.不过,这答复总使他觉得不公平.本来还想找政委石一鸣再要求要求,可石政委早带着二大队,到杨柳青河廊坊一带活动去了.还有什么法子呢? 1.这几段话的主要内容是什么? 2.从这几段话中可以看出嘎子的什么特点? 3、为了枪，嘎子还和他的小伙伴胖墩之间发生了一件什么事？这件事使你对嘎子留下了什么印象？ (二) “要不――摔跤。” “是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随厦摔？” 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来
小兵张嘎的故事
小兵张嘎的故事 电影《小兵张嘎》故事梗概：抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。 “小兵张嘎”的真实故事 真有其人的抗日英雄 电影《小兵张嘎》40多年来已经使小英雄张嘎的故事家喻户晓。小兵张嘎是根据真人真事写的作品，他的真名叫燕秀峰，绰号燕嘎子，在冀中大名鼎鼎，令日伪军闻风丧胆。 1924年，燕秀峰生于河北任丘县于村乡后王约村，五六岁没了爹娘，跟着哥哥一起生活。由于从小就机警灵活，按家乡话讲就是又“坏”又“嘎”，因此大家都叫他燕嘎子。1938年燕嘎子参加了抗日游击队，1939年加入中国共产党。先后担任勤务员、通讯员，后调入区小队手枪班。从14岁参加游击队到调入正规部队的六七年间，嘎子参与奇袭攻克敌人炮楼8座，缴获敌人机枪、步枪、手枪等武器100余支，击毙鬼子、汉奸、伪军等200多人，活捉的不计其数。
在冀中九分区抗日斗争最残酷的年代，“燕嘎子”作战非常勇猛。他的事迹在冀中九分区传为美谈。1944底，“嘎子”出席了晋察冀边区召开的第二次英模大会。被授予“一级战斗英雄”称号，这次会议上他有幸认识了著名作家魏巍。魏巍根据燕秀峰的事迹写了《燕嘎子的故事》，记述了燕秀峰富有传奇色彩的战斗生涯。后来作家徐光耀把嘎子的艺术形象搬进了电影《小兵张嘎》中。计取食物 嘎子第一次执行任务是1939年夏天。日本鬼子把六七个村的一片根据地封锁起来了，游击队被困在高粱地里，又渴又饿。队长这时交给了嘎子一项任务：给同志们搞点吃的，并且制定了“不许偷、不许抢、不许违犯纪律”的三不政策。这“三不许”可让嘎子有点发蒙。不过队长给了嘎子一支手枪，这是嘎子第一次摸枪。见了枪，嘎子来了精神。 他穿过封锁线来到一个被鬼子占领的村子。在村口嘎子看见了一个卖烧饼、果子的茶水摊，可是嘎子一个钱都没有。正在犯愁的时候，一个别着撸子枪的汉奸大摇大摆地走了过来，往长凳上一坐抓起烧饼、果子就大吃大嚼，摆摊的老大爷敢怒不敢言。嘎子眼睛一亮，计上心来，悄悄地走到汉奸的身后，大喊一声：“别动，动就打死你！”汉奸吓了一跳，连说“不动不动……”嘎子伸手在他腰间一捋，下了他的枪，又命令他“向前十步走，双手抱头蹲下”。回过头来，嘎子对老大爷说：“我是八路的侦察员，遇到了特殊情况想赊你老这些烧饼、果子，过后由组织上来按价还钱。”老大爷痛快地答应了。嘎子又叫过来汉奸，喊道：“把这些吃喝都给我拿着跟我走，你敢不老实就崩了你。”汉奸连声说：“饶命饶命。我跟你走。”赶忙背着烧饼、果子，拎着茶水，和嘎子一起往前走。由于一路上有这个汉奸作掩护，嘎子顺利返回了根据地。同志们吃饱喝足后，队长表扬了嘎子，说他超额完成了一项艰巨任务。这一年嘎子才15岁。勇毙伪军队长 梁召岗楼的伪军队长，经常抓捕村干部和群众，勒索钱财，杀害无辜百姓，凶险
1.小兵张嘎阅读练习
《小兵张嘎》阅读练习一 班级（）姓名（）等级（） 一、简答题 1.你觉得嘎子是个怎样的孩子? 2.嘎子的叔叔是谁?他是个怎样的人？ 二、选择题 1.嘎子从罗金保那儿抢来了枪吗？（） A抢来了 B没抢来 C没去抢 2.在与小胖墩儿的打赌中，那只假枪被拿走了吗？（） A没有 B拿走了 3.玉英当上了部队里的什么职位？（） A卫生员 B侦察员 4.老钟叔给嘎子雕地是什么枪？（） A机关枪 B步枪 C手枪 5.钱区队长叫什么名字？（） A钱云青 B钱云清 C钱钟亮 6.玉英是什么时候去鬼不灵的？（） A凌晨 B晌午 C半夜时分 7.嘎子的第一把真枪是谁给的？（） A鬼子那儿抢 B老钟叔给的 C区队长发的 8.后来那条“柳挂鞭”小嘎子得到了吗？（） A得到了 B没得到 9.嘎子和小胖墩儿比摔跤赢了吗？（） A赢了 B输了 C无法确定 三、判断题 1.嘎子后来正式得到了一支枪……………………（） 2.玉英和嘎子是偷偷溜出去的……………………（） 3.嘎子是借给太君送烟斗的借口混进的…………（） 4.最后，老钟没被救出来…………………………（） 5.打死老奶奶的人长着蛤蟆脑袋、巴斗眼………（）
四、阅读分析 (一) 有一次，不知怎么他把钱区队长的盒子枪逮到手了，立时一顿大拆大卸，把零件零零散散撒了一炕。这还不算，他又把钱区队长仅有的五粒子弹，都拔掉铅头，把火药倒在炕沿上，排列成五个小坟头，研究起它们的成色来。还有一次更玄的：正在大伙睡觉的时候，他竟在一旁卸开了两个手榴弹，正要剥那雷管上的铜皮儿，把头一个醒来的人，吓了一身大汗…… 1.从这几段话中可以看出嘎子的什么特点？ 2.为了枪，嘎子还和胖墩之间发生了一件什么事？ 这件事使你对嘎子留下了什么印象？ （二） “要不――摔跤。” “是吗？”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随意摔？”小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞架似地对起阵来。 起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 1.主要运用了什么描写方法? 2. 小嘎子和小胖墩比赛摔跤是想得到对方的什么? 3. 你对小胖墩的印象是什么?
《小兵张嘎》阅读题库
《小兵张嘎》阅读题库 1、《小兵张嘎》的作者是（A） A．徐光耀 B．冰心 C．杨红樱 D．曹文轩 2、《小兵张嘎》这部作品发表于（B） A．1960年 B．1962年 C．1961年 D．1963年 3、《小兵张嘎》这部作品主要描写了（D） A．解放时期 B．改革开放时期 C．国共内战时期 D．抗日战争时期 4、《小兵张嘎》描述的故事发生在（C） A．沙家浜 B．洪泽湖 C．白洋淀 D．鄱阳湖 5、《小兵张嘎》中张嘎与谁相依为命（B） A．爷爷 B．奶奶 C．哥哥 D．妈妈 6、《小兵张嘎》中张嘎和哪两个好朋友结成了儿童团，与日本人斗智斗勇。（A） A．胖墩和乐乐 B．胖墩和欢欢 C．乐乐和欢欢 D．胖墩和长生 7、《小兵张嘎》中住在张嘎中养伤的八路军侦察连长是（A） A．老钟叔 B．王连长 C．张连长 D．老刘叔 8、《小兵张嘎》中为掩护侦察连长钟亮被残暴的敌人杀死的是（D） A．爷爷 B．胖墩 C．乐乐 D．奶奶 9、当部队攻打岗楼时，嘎子设法在里面放什么，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。（C） A．水 B．炸药 C．火 D．蛇 10、嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，谁正式宣布把手枪发给他使用。（B）A．奶奶 B．区队长 C．老钟叔 D．罗队长 11、战斗结束后，嘎子将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友（C） A．乐乐 B．小花 C．胖墩 D．长生 12、嘎子误把谁当汉奸，闹出了许多笑话。（A） A．罗金宝 B．队长 C．老钟叔 D．刘排长 13、嘎子与谁打架，犯了错误，罗队长要关他禁闭。（B） A．欢欢 B．胖墩 C．日本人孩子 D．小花 14、嘎子最后成了一名（A） A．小侦察兵 B．八路军 C．解放军 D．游击队员 15、人小鬼大的张嘎缴了胖翻译的“真家伙”。为了不让队长把枪收回去，他竟将枪藏到了（C） A．厨房里 B．烟囱里 C．老鸹窝里。 D．山洞里
小兵张嘎读后感(共7篇)
小兵张嘎读后感(共7篇) 导读：本文是关于小兵张嘎读后感(共7篇)，希望能帮助到您！ 关于小兵张嘎的读后感400字 读了《小兵张嘎》这篇课文，我更深切地感到祖国今天美好的日子是来之不易的。张嘎的童年是在枪林弹雨中度过的。正是像他一样的革命先烈不懈的奋斗，才换来了我们今天的幸福生活，他们的鲜血染红了飘扬的五星红旗，也染红了我们的红领巾。 抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎机智勇敢、活泼可爱。他与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为了替奶奶报仇、救出老钟叔，张嘎历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。有一次张嘎不幸被俘，关在西村鬼子炮楼的底层。听鬼子说岗楼外面失火了，他想：一定是八路军来了。于是便趁看守他的伪军不注意时，将其打昏，利用油灯里的煤油，点燃了自己的衣服，丢在梯子上，为了使火更旺，张嘎把稻草不断的抱进岗楼。为八路军拿下炮楼立下大功!在炮火连天的战争年代，小兵张嘎面对敌人，不屈不挠。今天，我们有幸生长在新中国，新中国给了我们和平、安定的读书环境。我们是祖国的花朵，拥有着幸福美好的生活，可是遇到困难就止步不前，都没有脚踏实地去克服困难。和小兵张嘎比起来，我们是多么的懦弱。在生活中我们比吃比穿，不比学习，值日谁都不愿多做，整天斤斤计较。我们没有继承先烈们的优秀品质，去为祖国的建设而努力学习。 我读了这本书后，我想对所有的和我一样的同学们说：我们赶快行动
起来，珍惜时间，热爱劳动，刻苦学习，做好每一件事。我们要把张嘎机智勇敢、临危不惧、不屈不挠的精神运用到现实生活和学习中去，面对困难勇敢克服，不怕挑战，不怕挫折。努力掌握知识，长大后用智慧去建设祖国、保卫祖国，为祖国做贡献! 这一个暑假里，我有时间都在观看抗战的影片，给我印象最深的是电视剧《小兵张嘎》。我不懂得电视剧的拍摄技巧，使我深深感动的是小兵嘎子与他那些小伙伴和八路军战士的英雄形象，在我胸中激荡的是民族的浩然正气。《小兵张嘎》的故事，就发生在保定东南50公里处的白洋淀。 被称为“华北明珠”的白洋淀，水光天色，四季竞秀。春光降临的时候，芦芽竞出，满淀碧翠；每到盛夏,又“蒲绿荷红”，“岸柳如烟”；若逢金秋，芦花飞絮，稻谷飘香；隆冬季节，坚冰似玉,坦荡无垠。淀内沟壕纵横相连，芦荡、荷塘、渔村星罗棋布。叠叠荷塘、浩浩芦荡，美丽的白洋淀啊，千百年来，都是老百姓休养生息的乐园。 是谁破坏了安宁的生活？是东洋的豺狼闯进了我们的家园！日本鬼子的铁蹄践踏了华夏大地，把我们美好的家园变成了血淋淋的屠宰场，烧杀掳掠，我们的母亲在哭泣，在流血…… 大地在颤抖，天空在燃烧。原本是顽皮天真，直率可爱的嘎子，因为国恨家仇，成为了抗日的战士，八路军的小兵。是谁剥夺了孩子们的童年和欢乐？是日本鬼子的东洋刀，架到了他们稚嫩的颈项！ 一曲激昂的义勇军进行曲，响彻广袤的中华大地，英勇的中国人民，在共产党的领导下，拿起刀枪，与侵略者展开了一场艰苦顽强的战争。 这是一场力量悬殊的战争。半殖民地的封建祖国，是这样的贫穷落后，由于历代统的荒淫、无能、腐败、软弱，泱泱大国成了世界列强们瓜分的鱼肉，人民在水深火热的痛苦中挣扎。与侵略者精良武器对抗的是爱国军