务实清华需要严对待

务实清华需要严对待

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务实的清华需要严谨对待

春日清华园，正值复试时。风华正茂、朝气蓬勃的考生们满怀期待地从五湖四海赶来，完成漫长考研路上的最后一跃。考进顶级学府是不是真的难于上青天？行胜于言、严谨务实的作风是怎样体现的？公正公平、择优录取的规则又怎样落实？走进清华，去观看，去倾听，去感受。

电子工程系

时间：3 月17 日上午8:30~11:30

地点：罗姆楼五层

面试时长：20 分钟/ 人

面试顺序：电脑随机抽取，当场叫号。

提问风格特点：专业、严谨、针对性强。

导师印象：态度和蔼、学者风范。

考生感觉：紧张! 紧张！很紧张！

直击实录

招生特点：学硕少，工硕多

《求学·考研》：请问你所报考的硕士研究生专业，本科就读的院校和专业分别是什么？考生A：我报考的是通讯专业，本科在浙大也是学的这个专业。我们一起来面试的有三个同学。

考生B: 我本科在北方交通大学读的，学通讯专业，硕士也是报考的这个专业。

《求学·考研》：请问该专业的复试人数和拟录取人数是什么？

考生B: 今年清华大学电子工程系统招的面试名额为50 人，录取35 人，其中14 个学术硕士，21 个工程硕士。另外还有一部分是属于强军计划和骨干培养项目的，不在这些名额之内。现在的趋势是学术型硕士招收越来越少，而工程硕士越来越多，学校越来越注重培养实践型人才。

《求学·考研》：请介绍一下面试导师的情况？

考生A: 一共有五个老师，主要由一两个老师提问。都是男老师，我一个也不认识，不知道名字。

考生B: 导师都不认识，但是都比较和蔼。提问内容：问题很专业，答题需思路《求学·考研》：导师提了哪些问题？

考生A：一开始问我大学做过什么工作，有什么经验，接下来是和本科成绩单有关的问题，然后问到了选修课，如数码摄影、数学实验等，还问到了照相的过程中怎么突出目标物体、牛顿迭代法的原理等，电子电路题型和去年基本一样。

考生C: 第一道问到了一种函数，我没能回答上来。第二道是移动通讯和无线通讯对网络的不同要求，它们的本质区别是什么。第三道是如果信号系统中有两个离散信号失误，把这两个离散信号相邻的相加或者去平均，问你信号里有正交分解，还有完备正交分解，解释一下什么是“正交”。还问了DV 制作的问题。考生D: 主要问了考研做题有什么意义，然后毕业设计做的是什么，我毕业设计是和滤波器有关的，然后问了一些和滤波器相关的问题。

《求学·考研》：是否满意自己的回答？

考生A: 回答得都不是很满意。有些问题感觉回答得不是很到位，还有的问题没听过。但是有些问题我觉得可能也没有对错之分，只是看回答到位的程度而已。

考生E: 毕业设计的问题回答得都不错，因为比较熟悉，有的专业问题没答好。

《求学·考研》：请介绍一下昨天笔试的情况？

考生B: 专业课笔试形式和初试不一样，特别注重对基础知识的考察，一共五道题，一个题只考一个点，需要证明定理，即使复习到也不一定会证明，很注重考查逻辑思维过程。一共考了两个小时，开始以为只有五道题，时间会很宽裕，可是到最后时间不够了，所以合理分配好答题时间，抓紧时间答题很重要。

《求学·考研》：英语面试考查哪些方面的内容？

考生B：涉及阅读和翻译。几篇文章中随机选一篇，给一定时间，然后翻译一下。老师先是问大意，然后问详细知识点，是和专业相关的文章，涉及相对浅一些前沿一些的观点，比初试英语的阅读还要专业一些，有很多行话，需要意译。整体氛围：导师很和蔼，考生很紧张《求学·考研》：面试现场氛围如何？

考生B：开始很紧张，后来就好多了。老师很有学者气质，会慢慢引导，让你有话说，尽量往你的优势方向引导，由浅入深，不会问你你不擅长的东西。即使你答得再不好也会肯定一下。

考生F: 很紧张，其实问我的问题大部分都是和工作经验相关的，回答得也都还不错，但是还是会很紧张，导师都挺和蔼的。考生E: 非常紧张，虽然老师都很和蔼，但是还是无法控制紧张的情绪。

《求学·考研》：请总结如何才能在复试中有良好发挥？

同学A: 主要还是看临场发挥。其实大家基础都不差，关键是在复试现场要理清思路，把问题回答清楚。

考生C: 也很难，因为有些专业知识没有复习到，不知道这个点，所以不好回答。但如果心理上不那么紧张，或许会好一些。考生建议踏实复习，关注前沿

1. 时间够的话平时多看看与专业相关的网站，老师问的基本问题都是前沿问题。

2. 复试笔试很重要也不容易，初试过了要尽早准备专业课笔试。

3. 笔试基本不会超指定书目范围，课后习题很重要。

4. 综合面试最好准备一些做过的项目，这样导师会问得更有针对性。

5. 诚实很重要，不会的题目千万不要用空话去糊弄导师。

6. 清华的复试是随机安排的，不用费尽心机联系导师什么的。

7. 既然已经过了初试，就不要去考虑初试成绩会不会对复试造成影响，专心准备复试就好。最后的录取看总的排名。

记者印象

紧张有序，严谨务实

周末，电子工程系所在的罗姆楼看上去很冷清。然而，走进五楼大厅却可以感受到综合面试的紧张：黑板上贴有参加面试的考生的名单和烁，公布着即将进入面试现场以及做准备的考生的序号。每位考生面试时间大约20 分钟，其中包括3~5 分钟的个人自述，包括个人学习情况、实践活动与获奖情况、特长爱好、人际关系、对报考专业的科研了解情况等；专家提问15~17 分钟，提问内容包含：理论知识、专业知识、参加实践情况、对学科前沿了解情况等。紧张的氛围弥漫着整个复试现场。当问到面试感受的时候，听到的最多的是“紧张！”“紧张！”“很紧张！”大家都说导师很和蔼，自己却很紧张。导师大致围绕本科成绩、毕业设计和实验经验等三个方面来提问，通常是就考生比较擅长的某一方面深入发问。面试过程中充分体现了清华导师专业、严谨的风格。不少考生反映，有些问题虽然也知道，但是因为紧张，或者时间有限，没有能够组织好语言，未能思路清晰地回答问题。因此，临场能够镇定自若地理清思路对于面试来说是至关重要的。另外，在复试的过程中，有同学因为一些原因错过了叫号时间，只能安排到最后面试，希望以后参加复试的考生能够加以借鉴，安排好自己的时间。

法学院

时间：3 月17 日下午 13:30~16：30

地点：明理楼四楼

面试时长：20 分钟/ 人

面试顺序：按初试成绩排名依次复试，分数高的先复试。

提问风格特点：开始很随意，逐渐深入，直至哑口无言。

导师印象：严谨、严苛。

考生感觉：战战兢兢，如履薄冰，如临深渊。

直击实录

招生特点：招生人数少

《求学·考研》：请问你所报考的硕士研究生专业，本科就读的院校和专业是什么？

考生：我报考的是法理学专业，本科在华中科技大学读的法学专业。

《求学·考研》：请问你报考专业的复试人数和拟录取人数，初试成绩，整个法学院招生人数是多少？

考生：法理学专业参加复试的是四名考生，拟录取三名。其中我的成绩是405，在该专业是第一名，第二名是386 分，二、三、四名的初试成绩比较接近。清华法学院今年共招收21 人，相较于北大100 人的招生人数，是很少的了。

《求学·考研》：请简单介绍面试导师的情况？

考生：一共有六位老师，法理的三位老师是主面试官。我无法叫上他们的名字。

提问内容：无从预测，看似随意，实则层层递进，步步“杀机”《求学·考研》：导师提问采取何种形式？

考生：导师不会有固定的问题问你，提问问题很随意，不是抽签。会从一个问题开始，然后根据考生的回答再继续深入，直至考生瞠目结舌，无话可说。

比如，老师问我在初试专业课的考试中认为哪道题答得不好，我回答是“法律是否具有可塑性？”老师于是接着问：“现在你怎么回答这个问题？”完全无法预测老师的提问。

《求学·考研》：老师是否问到时事热点和专业前沿问题？

考生：我没有被问到，但是在我后面面试的考生有被问到刑诉法草案。

《求学·考研》：你是否满意自己的回答？。

考生：回答不是很满意，不是条理不清，而是有些问题问得非常细致，而且是突然抛给你，有点措手不及，同时会被问一些有争议的问题。

《求学·考研》：本科的成绩和毕业论文有涉及吗？

考生：主要是毕业论文的相关问题，如选题思路。我回答得不是很好，因为对论文内容已经记不太清楚了。没有问本科成绩，但是本科成绩有提交。

《求学·考研》：你认为清华法学院在复试中

重点考查的是什么内容？

考生：注重基础和读研后的研究方向方面。

《求学·考研》：导师有用英语提问专业问题吗？

考生：复试之前很多人说有英语的自我介绍，但是在我面试的时候没有。只是最后老师问了一句，你用英语表达一下法律和道德的区别。整体氛围：导师严苛，考生战战兢兢

《求学·考研》：你对面试你的老师的印象如何？

考生：比较严谨，比较严苛。

《求学·考研》：复试感受是什么？

考生：战战兢兢，如履薄冰，如临深渊。

考生建议

用事实和数据说话

1. 很多问题无法预料，只能从容应对。比如说英语，很多人说有英语的自我介绍，最后只是问了一个问题。

2. 清华很注重对考生读研后的研究方向和学术潜力进行考查，复试考生在此之前一定要规划好，最好要对读研后的研究方向有自己的想法。

3. 清华注重用事实和数据说话。一般都会看考生本科的成绩，尤其对论文和毕业设计鲜有不涉及的情况。因此，考生尤其是非应届生考生在复试之前一定要对自己的本科论文进行熟悉，以免复试时因为遗忘而无从回答。

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严以修身心得体会2018：践行“三严三实”之基

严以修身心得体会2018：践行“三严三实”之基 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整编的范本，欢迎借鉴参考阅读和下载，您的努力学习是为了更美好的未来！ ★这篇《严以修身心得体会2015：践行“三严三实”之基》是作者为大家收集的，以下内容仅供参考！ 在总书记提出的“三严三实”中，严以修身处于基础地位、前置环节。没有严以修身，就难有严以用权、严以律己，也谈不上谋事要实、创业要实、做人要实。“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”严以修身，既继承了中华传统文化的有益成分，又体现了中国发展进步的现实观照;既明确了做人和为官的一般原则，又道出了*人特有的党性要求。严以修身贵在严以修心，核心在于锻造党性、坚定信念;重点在于提升道德、追求高尚;前提在于涵养情趣、端正作风。 加强党性修养坚定理想信念 党性是*员的立身之本，党性修养是*员的必修课。中国*人的党性修养，既是对中华传统文化的继承和超越，又是对马克思主义政党先进性和纯洁性的体现和贯彻，还是对*员现实素养的提纯和升华。按照*的说法，党性修养是党员本质的改造。新的历史时期，总书记赋予了党性、党性修养新的时代内涵和精神实质，诸如：党性说到底就是立场问题，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，等等。此外，总书记还特别强调“要严明政治纪律和政治规矩”，这应该成为当前国情、党情条件下党性修养新的特殊的时代要求。严明政治纪律和政治规矩，不仅属于思想意识和道德品德方面的修养，而且更是属于党的团结和工作作风方面的修养，不能有任何含糊的成分。 理想信念是党的精神旗帜，是*员的崇高追求。理想信念动摇、滑坡，“总开关”出了问题，蜕化变质在所难免;一些党员领导干部政治上变质、精神上空虚、道德上堕落、生活上腐化，根子是理想信念出了问题。因此，总书记的“好

“严以修身”心得体会：自知自省自觉

“严以修身”心得体会：自知自省自觉 “严以修身”心得体会：自知自省自觉习总书记提出的“三严三实”重要论述，把严以修身放在了首位。 可见，修身乃党员干部的为人之本，为官之要。 因此，党员干部如何修身显得尤为重要，须要在自知自省自觉上下功夫。 修身贵在自知。 俗话说“人贵有自知之明”。 古人把了解自己称之为“贵”，把自知称之为“明”，可见自知不容易，是一个人智慧的体现。 自知之明主要应体现在三方面：一是“知止”。 人生追求，知“止”而成，就是要培育自己的敬畏之心。

心存敬畏，就是要做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，也就是不合乎党的纪律和形象要求的不看不听不说不做；心存敬畏，就是要自觉严守党纪国法，自觉接受群众监督；心存敬畏，就是要心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。 二是“知耻”。 “知耻”就是要培育自己的荣辱之心。 毛泽东曾引用管子的话说：“治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国”。 所以，党员干部修身必须知礼知耻，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统优秀化，用自己的一言一行为净化党风民风做表率。 三是“知足”。 古人常说：“知足者常乐，贪婪者常悲”。 “知足”，就是要培育自己的平常之心，做到清心寡欲，才能避免心浮气躁，守住清贫，也才有可能在充满诱惑的社会中保持一颗平常

清静的心，抵制住自各方面的腐朽思想，为思想道德防线打下坚实的基础。 修身重在自省。 古人都很重视修身自省，常以“吾日三省吾身”要求自己。 党员干部要洁身自好，就必须加强道德修养，严格要求自己，经常检查反省自己有无错误和过失，有则改之。 反省什么呢？曾子说：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”从“忠信习”三个方面检查反省自己，现在仍不过时，只不过时代赋予三个方面以新的内涵。 一是忠，就是要忠诚于党。 这是党组织对党员最根本的政治要求，也是党员干部最基本的德。 忠诚于党，就是忠诚于党的信仰党的宗旨和党的组织；忠诚于党，必须真信真学真懂真用马克思主义，做到内化于心，外化于行，知行合一，成为中国特色社会主义的忠诚“引路人”“护路人”。

“严以修身”心得：自知、自省、自觉_学习心得体会.doc

“严以修身”心得：自知、自省、自觉_学习 心得体会 习总书记提出的“三严三实”重要论述，把严以修身放在了首位。可见，修身乃的为人之本，为官之要。因此，党员干部如何修身显得尤为重要，须要在自知、自省、上下功夫。 修身贵在自知。俗话说“人贵有自知之明”。古人把了解称之为“贵”，把自知称之为“明”，可见自知不容易，是一个人智慧的体现。自知之明主要应体现在三方面：一是“知止”。人生追求，知“止”而成，要培育自己的敬畏之心。心存敬畏，就是要做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，也就是不合乎党的纪律和形象要求的不看、不听、不说、不做；心存敬畏，就是要自觉严守党纪国法，自觉接受群众监督；心存敬畏，就是要心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。二是“知耻”。“知耻”就是要培育自己的荣辱之心。毛泽东曾引用管子的话说：“治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国”。所以，党员干部修身必须知礼知耻，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统优秀文化，用自己的一言一行为净化党风民风做表率。三是“知足”。古人常说：“知足者常乐，贪婪者常悲”。“知足”，就是要培育自己的平常之心，做到清心寡欲，才能避免心浮气躁，守住清贫，也才有可能在充满诱惑的社会中保持一颗平常清静的心，抵制住来自各方面的腐朽思想，为思想道德防线打下坚实的基础。 修身重在自省。古人都很重视修身自省，常以“吾日三省吾

身”来要求自己。党员干部要洁身自好，就必须加强道德修养，严格要求自己，经常检查、反省自己有无错误和过失，有则改之。反省什么呢？曾子说：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”从“忠、信、习”三个方面检查反省自己，现在仍不过时，只不过时代赋予三个方面以新的内涵。一是忠，就是要忠诚于党。这是党组织对党员最根本的政治要求，也是党员干部最基本的德。忠诚于党，就是忠诚于党的信仰、党的宗旨和党的组织；忠诚于党，必须真信、真学、真懂、真用马克思主义，做到内化于心，外化于行，知行合一，成为中国特色社会主义的忠诚“引路人”“护路人”。二是信，就是要诚实、不欺、言行一致。“信”对党员干部的首要要求就是做到“言必信、行必果”，就是说话讲信用，不说空话、大话；行动坚毅果断、善始善终，不能说了不算，定了不干，虎头蛇尾，半途而废。三是习，就是复习，温故而知新，强调学习对修身的重要性。非学无以广才，非学无以明识。党员干部只有通过不断学习，补足精神之钙，才能坚守共产党人的精神家园，把牢思想和行动的“总开关”。 修身根在自觉。修身不仅需要外在约束，更需要内在自觉。自觉主要体现在三方面：一要自觉坚守良知良能的道德底线。做官先做人，良知是基础，良能是关键。党员干部应把良知良能视为自身应有的道德修养，用自己的良知来维护社会的公平正义和政治公道，知晓百姓苦，倾力解民忧，去除“特权病”，做有道德事，才能在中国梦的实现过程中，去自觉背负社会所赋予的责任，为民族复兴而奋斗。二是自觉保持淡泊明志的精神境界。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。在工作和生活中，保持心灵的淡泊，守住人生的底线，会让人的志向更加明确、坚定，最终实现远大的抱负。三是自觉履行党章赋予的神圣职责。党员干部自

严以修身心得体会：以学修身文档2篇

严以修身心得体会：以学修身文档2篇 Experience of cultivating one's moral character with stri ctness 编订：JinTai College

严以修身心得体会：以学修身文档2篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：严以修身心得体会：以学修身文档 2、篇章2：“严以修身”做人成事心得体会文档 篇章1:严以修身心得体会：以学修身文档 xx关于“三严三实”的重要讲话，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。在“三严三实”思想体系中，严以修身是起始，是前提，是基础，离开严以修身，其余五个方面的要求就难以做到。而要做

到严以修身，必须重视学习、善于学习，学习是严以修身的途径和阶梯。因此，严以修身首先要做到以学修身。 加强党性修养，坚定理想信念离不开学习 党性修养是共产党人的立身之本，理想信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养，坚定理想信念，要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。 提高道德境界，追求高尚情操离不开学习 面对世界范围内思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，客观地要求我们的党员干部必须要大力培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观就要认真学习以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为基本内容的社会主

严以修身阶段心得体会

严以修身阶段心得体会 按照专题教育实践活动要求和组织安排，结合这段时间我的工作 实际和学习感悟，下面和大家分享下我在严以修身阶段的心得体会。 “严以修身”是总书记“三严三实”中的第一句话，可见这句话 在“三严三实”中的分量是最高的，“严以修身”就是要切实加强党 性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低 级趣味，自觉抵制歪风邪气。那么，对于在基层工作的我们而言，可 从以下三个方面着手，坚持学习，用心工作，主动提升自我。 一、自觉坚持学习，从严修思想。修身做人对于我们来说就是要 坚定理想信念，补好精神上的钙，培养高尚的道德情操。焦裕禄同志，不畏艰难，坚守信念，带领兰考人民除“三害”；杨善洲同志，退休 之后，坚守深山，守护心中的那片森林；沈浩同志，扎根小岗村，用 生命诠释了对党和人民的无限忠诚。他们那种大无畏的精神，我们在 点赞的同时，更有责任有义务把这满满的正能量传递下来。那么学习 便是最佳也是做根本的途径。平时我能学习领会党的大政方针和重大 决策，并将党的各项政策落实到工作生活中，逐步提升思想境界。学 习比照身边先进榜样，改进自身不足，给自身一片成长的空间。 二、用心对待工作，从严修能力。目前我的工作大体可以归纳为 信息传达、后勤服务、日常工作。上面千条线，下面一根针，政府办 公室工作千头万绪，首先是执行能力，要加强时间观念，做好收发文 及来访等信息汇报，确保各项通知文件第一时间到达领导及部门负责 人手中，保证工作的有序开展。其次是沟通协调能力，要注重统筹兼顾，平时我们工作中的信息量较大，要始终把求真务实作为做好服务 的方针，根据事情的轻重缓急，做好后勤保障工作。最后是业务能力，实践是最好的老师，在日常工作中，注意积累，有意识了解掌握和本 职工作相关的法律法规，创新工作思维和方法，切实提高自身业务能力。 三、常怀敬畏之心，从严修作风。冰冻三尺非一日之寒，严以修 身也非一日之功，不可能一蹴而就，必须一辈子坚守。常怀敬畏之心，珍视党和人民赋予的岗位权力，懂得感恩，才能把好思想和行动的总

“严以修身”心得体会：自知 自省 自觉

“严以修身”心得体会：自知自省自 觉 “严以修身”心得体会：自知自省自觉 习总书记提出的“三严三实”重要论述，把严以修身放在了首位。可见，修身乃党员干部的为人之本，为官之要。因此，党员干部如何修身显得尤为重要，须要在自知、自省、自觉上下功夫。 修身贵在自知。俗话说“人贵有自知之明”。古人把了解自己称之为“贵”，把自知称之为“明”，可见自知不容易，是一个人智慧的体现。自知之明主要应体现在三方面：一是“知止”。人生追求，知“止”而成，就是要培育自己的敬畏之心。心存敬畏，就是要做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，也就是不合乎党的纪律和形象要求的不看、不听、不说、不做；心存敬畏，就是要自觉严守党纪国法，自觉接受群众监督；心存敬畏，就是要心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。二是“知耻”。“知耻”就是要培育自己的荣辱之心。毛泽东曾引用管子的话说：“治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国”。所以，党员干部修身必须知礼知耻，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统优秀文化，用自己的一言一行为净化党风民风做表率。三是“知足”。古人常说：“知足者常乐，贪婪者常悲”。“知足”，就是要培育自己的平常之心，做到

清心寡欲，才能避免心浮气躁，守住清贫，也才有可能在充满诱惑的社会中保持一颗平常清静的心，抵制住来自各方面的腐朽思想，为思想道德防线打下坚实的基础。 修身重在自省。古人都很重视修身自省，常以“吾日三省吾身”来要求自己。党员干部要洁身自好，就必须加强道德修养，严格要求自己，经常检查、反省自己有无错误和过失，有则改之。反省什么呢？曾子说：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”从“忠、信、习”三个方面检查反省自己，现在仍不过时，只不过时代赋予三个方面以新的内涵。一是忠，就是要忠诚于党。这是党组织对党员最根本的政治要求，也是党员干部最基本的德。忠诚于党，就是忠诚于党的信仰、党的宗旨和党的组织；忠诚于党，必须真信、真学、真懂、真用马克思主义，做到内化于心，外化于行，知行合一，成为中国特色社会主义的忠诚“引路人”“护路人”。二是信，就是要诚实、不欺、言行一致。“信”对党员干部的首要要求就是做到“言必信、行必果”，就是说话讲信用，不说空话、大话；行动坚毅果断、善始善终，不能说了不算，定了不干，虎头蛇尾，半途而废。三是习，就是复习，温故而知新，强调学习对修身的重要性。非学无以广才，非学无以明识。党员干部只有通过不断学习，补足精神之钙，才能坚守共产党人的精神家园，把牢思想和行动的“总开关”。

教师严以修身心得体会范文_1

教师严以修身心得体会范文 【篇一】 我支部近期开展了学习了“三严三实”活动，深受触动。作为一名教师，一名共产党员，一定要严以修身、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。要结合自己的本职工作实际，提升个人修养和素质，严守职业规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。 一、加强学习，提升个人修养。树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教。加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。 二、爱岗敬业，做好本职工作。求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育，诚实苦干，营造好的育人环境，锤练育人方法。求真务实，是一种品格，一种境

界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实工作，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。要树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。 三、三严三实，铸就优秀师魂。严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。 1.正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。 2.讲务实，守信用。尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。 3.多宽容，求稳定。要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反

严以修身心得体会：克己力行

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。修身，是齐家治国平天下的基础，严以修身，是共产党人立身、立业、立德、立言之基石，在从严治党的今天，更具有强烈的现实意义。好学是修身的前提条件。治学必重修身，修身必先治学。一是学以立德。我们既要加强党性修养，站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，也要保持高尚道德情操和健康生活情操，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。二是学以益智。读书可以增长知识，提升能力，通过持之以恒的读书学习，可以不断提高自身驾驭全局能力、决策部署能力、综合协调能力和处理复杂问题能力。三是学以致用。学习的目的在于指导实践、推动工作。学习要在把握规律上下工夫，在总结经验上下工夫，在提升工作质量和效果上下工夫，不断增强决策的科学性和做好各项工作的实效性。内省是修身的重要方法。修身，讲的是内省，见贤思齐，见不贤而内自省。我们应时常对照党的理想信念和宗旨要求，时刻进行自我评价，自我检查;要时常扪心自问，照一照自己的思想，量一量自己的行为，想一想自己做人的境界够不够;要用好批评和自我批评的武器，自觉接受严格的组织生活锻炼;要多向优秀人物、先进典型学习，向人民群众学习，向实践学习;要从错误中学习，找到错误的原因和避免再犯的方法;要遇事反求诸己，要求自己，把自己摆进去，紧密结合个人实际，联系自己分管领域的工作实际，时时处处严以修身。力行是修身的必要途径。严以修身，必须身体力行。一是发挥领导干部带头示范作用。领导干部应靠前指挥，以身作则，带头工作，不仅要做决策，也要深入基层。二是发挥主观能动性。应积极投身实践，坚持理论联系实际，切实弥补自身能力缺陷，不断提高实际动手能力。三是完善评价培养机制。评价一个人，不仅要观其言，还要观其行，要遵循能力养成规律，完善考核评价办法和培养方式，加快培养一批既懂理论、又能动手，既能独当一面、又能团结协作的实务人才，以推动各项事业科学发展。克己是修身的基本要求。克己修身就要坚持常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。一是心要正。要心无旁骛，心无杂念，胸中所怀是事业，心里所想是百姓，不给贪欲和私利留下任何容身之地。二是眼要明。要明辨是非，明察秋毫，公私分明，能正确判断哪些事能做，哪些事碰不得，不给不法分子和别有用心者提供任何可乘之机。三是行要端。要堂堂正正做人，干干净净做事，清清白白做官，走正道，不走邪路，走大道，不走岔道，一举一动都正气凛然，光明磊落，抵制和远离歪门邪道、歪风邪气。坚守是修身的关键要素。严以修身，贵在持之以恒，贵在保持定力。一是持之以恒地锤炼党性，保持政治定力。要坚定政治立场，保持强大政治定力，不为困难风险所惧，不为传闻谣言所惑，面对大是大非敢于亮剑，面对歪风邪气敢于斗争。二是持之以恒地坚守德行，保持修为定力。要正确认识自己在社会中的地位、影响和责任，自觉承担起应负的各种责任，做好重德修为的表率。三是持之以恒地注重细节，保持行为定力。从细节入手，从小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。为己是修身的根本目的。修身的目的是为了自我净化、自我提高、自我更新、自我完善。修身不是为了别人，也不是做表面文章。只有坚持为己修身，才能激发修身的积极性、自觉性，才能保持修身的计划性和单纯性。孔子曾批评过今之学者为人的现象。为人，是说修身的目的是做给别人看，修身的动机不纯，有沽名钓誉和作秀之嫌，因而不可能实现修身的真正目的。

“严以修身”做人成事心得体会文档2篇

“严以修身”做人成事心得体会文档2篇 "Strict to cultivate one's moral integrity" experience doc ument 编订：JinTai College

“严以修身”做人成事心得体会文档2 篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：“严以修身”做人成事心得体会文档 2、篇章2：严以修身律己心得体会：坚定理想信念文档篇章1:“严以修身”做人成事心得体会文档 “其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”在“三严三实”中，“严以修身”居首位，对领导干部而言，“严以修身”是做人成事的前提。 “严”对“实”的逻辑关系讲：它是根本、基础、出发点，集中体现了共产党人的理想信念和最根本的价值观，只有做到“严”才能为“实”打下牢固的思想基础。“严”的意义

在于：它是衡量现今领导干部的行为标准，是为政之道、成事之要、做人之本、亲民之基。那么，如何做到“严以修身”呢?“严以修身”，要以德为先。宋代史学家司马光说：“正心 以为本，修身以为基”。古人云：“人可以一生不仕，但不可以一日无德”，“立身立业，必先养德。”陶行知认为，“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”因此，提高认识，加强学习，修身立德，是为人为官的基础。作为一名领导干部，要提高自身的品德修养，做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，要坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，做到“心正、眼明、脚勤、手净、口密”。 “严以修身”，要言行一致。《论语·子路》中有言：“言 必信，行必果。”言行一致作为人品的重要内容，是领导干部应有的基本素质，具备不具备言行一致这种素质，不仅关系到对领导者个人品德的评价，而且关系到党的形象。领导干部的楷模———廉福章同志，就是一个言行一致的好党员、好领导干部。他一生清廉、一心为公、全心全意为人民服务，兑现着自己的承诺：要求别人做到的，自己首先做到;不准别人做的，自己首先不做，彰显了一个共产党人的高尚品德，诠释了一名领导干部的价值取向，也为领导干部做到言行一致树立了榜样。