第9周作业答案_918807116
1.9 两个同心均匀带电球面, 半径分别为R 1、R 2 . 已知外球面电荷面密度为+σ , r > R 2处E ≡ 0 .求：(1)内球面电荷面密度σ 1 (2)两球面之间r 处电场E (3) r < R 1处E
解：(1) 此为球对称场. 由r > R 2处E ≡ 0和高斯定理 , 两球面上总电量=0 ∴ σ1 = - (R 2/R 1)2 σ
(2) R 2 > r > R 1时 E = - Q r / (4πε0 r 3) = - R 22σ r / (ε0 r 3) (3) r < R 1时 , E = 0
1.11 H 核外电荷体密度ρ= -
e a π1
3e
-21
r a /
a 1=5.29?10 -11 m
求：(1)核外总电量q (2) r 处电场E 解；(1) q = ? ρ dV = -
e a π1
3?0
∞e
-21
r a /4πr 2 dr = - e
(2)核外电荷为球对称分布, ∴核外电荷 r 处电场等于半径为r 的球体内电荷(设为q 内)集中在原点的点电荷的电场. 此外原点处还有核电荷+e q 总= q 内+e
∴E = q 总r /(4πε0 r 3
)=e r (2r 2
/a 12
+2r/a 1+1)e
-21
r a //(4πε0 r 3)
1.15 AO=OB=l =半径, q>0. (1)把单位正电荷从O 沿圆弧OCD 到D 点, 求电场力对其做功; (2) 把单位负电荷从D 沿AD 延长线移到无限远, 求
电场力对其做功.
解: (1) –q 对正电荷的作用力与位移垂直, 作功为零
静电场力做功与路程无关, 所以q 对正电荷做功等于从O 直接到D 做功
W=?Fdr=?l
l 3qdr/(4πε0 r 2)= q/(6πε0 l )
(2) W=-?∞l 3qdr/(4πε0 r 2)+ ?∞l qdr/(4πε0 r 2) =-q/(12πε0l )+q/(4πε0l )=q/(6πε0 l )
说明: 只要是将单位负电荷从O 移到无限远, 电场力对其做功都是q/(6πε0 l ), 与具体过程无关.
1.16 求证：若E 线为平行直线,则E 必为匀强场 证明：如图回路
- E 1d l +E 2 d l =0 ∴ E 1=E 2
如图高斯面 - E 3dS+E 4 dS=0 (无电荷) ∴E 3=E 4 即: 沿E 方向和⊥E 的横截面E 处处相等,必为匀强场
1.19 长直共轴内外圆筒,半径为a 、b, 其上电荷均布线密度为λ、-λ .求：(1)U 分布 (2)内外圆筒的?U 解：(1)由场的对称性E =E r (柱坐标r,φ,z) 由高斯定理
r>b 时E =0 , 该区域与∞等电势 ∴ U=0
b>r >a 时E=E r =λ/(2πε0r) ∴U(r)=?r
b
E r dr=λ(2πε0l ) -1 ln(b/r)
a>r 时E =0 U(r)=U(a)=λ(2πε0)-1 ln(b/a) (2) ?U=U(a) - U(b)=U(a)=λ(2πε0)-1 ln(b/a)
1.20 设H 原子基态时核外电荷为球对称分布，电荷密度为
E 2 dS
ρ(r)=-qe -2r/a /(πa 3), 其中q 为电子电量(大小)、a 为波尔半径。求：(1)核外电荷产生的电场电位；(2)全部电荷产生的电场电位。 解：建立如图坐标，取核为原点O. 核为质子，电量q.
(1) 取dv’=r’2sin θ’dr’d θ’d φ’ U(核外电荷)=?ρ(r’)dV’/(4πε0ζ) =041πε?π20
ρ(r’)d φ’?r’2dr’?π0
sin θ’ d θ’/(r’2+r 2-2r’rcos θ’)1/2
=021ε?ρ(r’)r’2dr’[(r’2+r 2-2r’rcos θ’)1/2/r’r]π0
=021ε?ρ(r’)r’2
[(r’+r)-?r’-r ?]dr’/r’r
=
1
ε[?r 0
ρ(r’)r’2dr’/r+?r 0
ρ(r’)r’dr’] = -3
0a q πε{-r
a 43[(2r 2/a 2+2r/a+1)e
-2r/a
-1]+
4
2a (2r/a+1)e -2r/a }
=
4πεq [(1/a+1/r)e -2r/a -1/r]
(2) U=U(核外电荷)+U(核电荷)=U(核外电荷)+q/(4πε0r) =
4πεq (1/a+1/r)e -2r/a
说明：还可以先由高斯定理计算出电场强度E ，然后按定义计算电位U
2.2 如图， 半径为R 1的导体球, 球外为同心导体球壳. 已知内球电位为零, 球壳带电Q. 求内球电量和球壳
电位.
解: 设内球电量为q. 则球壳内面电荷为-q 、球壳外面电荷为(Q+q) 于是内球电位为
U 球=(Q+q)(4πε0R 3)-q/(4πε0R 2)+q/(4πε0R 1)=0 Q/R 3=q(1/R 2-1/R 1-1/R 3)=0 q=R 1R 2Q/(R 1R 3-R 2R 3-R 1R 2) 球壳电位为
U 壳=q/(4πε0R 3)-q/(4πε0R 3)+(Q+q)(4πε0R 3)
= (Q+q)(4πε 0R 3)=(R 1-R 2)Q/[4πε0(R 1R 3-R 2R 3-R 1R 2)] 说明: 上面多次应用均匀带电球面(q,R)的电位关系
U 球面内= U 球面=q/(4πε0R) U 球面外(r) =q/(4πε0r)
2.5 半径为R 的中性金属球A 内有两个球形空腔B 和C. q 1、q 2位于B 、C 的中心.OP=r>>R. 求：作用在A 、q 1、q 2、q 上静电力
解：设B 、C 空腔表面均匀带电 -q 1、-q 2 ,使q 1、-q 1在B 腔外的电场为零以及q 2、-q 2在C 腔外的电场为零.
于是A 球表面带电(q 1+q 2),这些电荷在表面上不均匀分布, 与q 共同作用使整个球内电场为零。这样所有电荷的在金属内部的总电场为零，由唯一性定理, 上述假设电荷分布即为真正分布。 ∴q 1、q 2处外电场为零, 受力F q1=F q2=0
由于r>>R ∴ A 表面电荷可看作集中在o 处的点电荷，即近似A 球表面带电(q 1+q 2)在表面上不均匀分布
∴F A = -F q = q(q 1+q 2) r /(4πε0r 3) 沿其连线为斥力
2.9 三个共轴金属圆筒，长度都是l , 半径分别为a 、b 、c,里外两筒
A
用导线连接为一极,中间筒为另一极.略去边缘效应,(1)求电容C (2)若l=10cm, a=3.9mm, b=4.0mm, c=4.1mm求C
解；设单位长度上里外筒各带λ电量中间筒带电-2λ, 电荷在圆筒表面均匀分布,满足金属内部电场为零的条件
∴里、中间筒之间E1(r)=λ / (2πε0r) 沿径向向外
?U1=λ(2πε0)-1 ln(b/a)
则里、中间筒构成的电容C1=λl /?U1=2πε0l /ln(b/a)
类似外、中间筒构成的电容C2=2πε0l /ln(c/b)
∴总电容C=C1+C2=2πε0l [ln(b/a)+ln(c/b)] / [ln(b/a)?ln(c/b)]
=2πε0l ln(c/a) / [ln(b/a)?ln(c/b)]
代入数值得：C=4.45?10-10 F=4.45?102 pF
2.28 长直导线半径为a，线电荷密度为λ, 产生的电位U(r)= -λ ln r / 2πε0+ 常数. b>>a .求: 导线与导体平面系统单位长度电容.
解：b>>a ∴按题义导线电荷分布不受导体影响均匀
分布，电位分布如题中所给. 导线的镜像为-λ ,
两根导线使导体表面电位为零
则: 导线与导体间电场为E=λr (2πε0r)-1[r-1+ (2b - r)-1]
∴导线与导体间电位差为
?U= ?
a
b E dr=λ(2πε0)-1?a b[r-1 + (2b - r)-1] dr =
=λ(2πε0)-1 ln b
a 2
b a
b
-≈λ(2πε0)-1 ln(2b/a)
∴单位长度电容c=λ / ?U = 2πε0 / ln(2b/a)
λ-λ
补2.2 均匀带电球体，半径a,带电q.求；左右两半球
解；由对称性合力沿z轴. 设电荷体密度ρ=3q/(4πr3)
则：E=ρr/3ε0 ∴
F=F z=?ρE cosθ dV=ρ2(3ε0)-1 ?
a r3dr ?02πdφ?02π/sinθcosθ dθ
=πρ2a4/12ε0=3q2/(64πε0a2)
牛津译林版英语七上第九周周末作业试题(Unit1-Unit4)
( )1.---Are you my new classmates? ---Yes,______. A.you are B. We are C. I am D. I’m ( )2. ---____ your name Millie? ---________. A.Are；Yes，I am B. Is; Yes, it is C. Is; Yes, I am D. Are; Yes, it is ( )3.The girl likes ___ in her mother’s dresses. A. wearing B. putting on C. dressing D. dressing up ( ) 4. We have ______ homework to do, I don’t have ______ time _______ with you. A. too many; much; chatting B. much too; many; chatting C. too much; many; to chat D. too much; much; to chat ( ) 5. Let Simon and ________ friends. A. I be B. I am C. me be D. me are ( ) 6. Do you want to _______ English with me? A. ask B. speak C. talk D. say ( )7. He likes playing____basketball, so he wants to buy ____basketball. A. a; a B. /; / C. /; a D. the; a ( )8. Where _______ your English teacher _________ ? A. is; come from B. does; from C. do; come from D. does; come from ( ) 9.---__________ do you watch TV every week ? ---Three times . A How often B How many times C When D How long ( )10.---__________? ---He looks tall and strong . A How is he B How does he look C What does he like D How is he like ( )11．—Is this lady in red _____ teacher, Joy? —Yes, she is. She teaches ________ maths. A. your; our B. your; us C. you; our D. yours; us ( )12. The boy glasses likes blue. A wear,wearing B with,wearing C in,wear D with,wear ( )13. ---Tony likes reading books.---But Betty enjoys________for things on the Intemet．A．to looking B．1ook C．1ooking D．to look ( )14. I’m sorry, I don’t know the answer ____this question. A. in B. of C. on D. to ( )15. ---______her uncle? ---He’s a worker. A. What is B. What are C. What does D. What do ( )16.Mary with her friends usually ____about sports after class. A. talks B. says C. speak D. say ( )17. Here ________some good sports news. A. does B. do C. are D. is ( )18. ---What’s this? ---_________. A. This is a dog B. That’s a dog C. It’s a dog D. I'm a dog ( ) 19.We often _________snacks _________the supermarket. A. borrow; from B. buy; from C. buy; for D. lend; to ( )20. Who sits between _______? A. him and I B. you and I C. he and you D. you and her ( )21.He often watches TV Sundays，but he wants to go to the cinema this Sunday．A．at；on B．on；on C．／；on D．on；／ ( )22. Her parents ______ from Shanghai. A. are all B. all are C. both are D. are both ( )23. Thank you for ________ us the news. A. tell B. to tell C. telling D. tells ( )24. We will have a parent s’ meeting _____ 3:30 _____ the afternoon ______ Oct. 16th. A. at; in; at B. on; on; on C. at; on; of D. in; in; on
反馈的概念及判断方法
第十六讲反馈的概念及判断方法；负反馈 的四种基本组 第六章放大电路的反馈 ［教学目的］ 1、掌握反馈的基本概念和类型，判断放大电路中是否存在反馈，反馈的类型以及它们在电路中的作用 2、理解多种负反馈对放大电路性能的影响，会根据实际要求在电路中引入适当的反馈 3、掌握负反馈的一般表达式，会计算深度负反馈条件下的电压放大倍数 4、了解负反馈放大电路产生自激振荡的条件，会在放大电路中接入校正环节以消除振荡。［教学重点和难点］ 1、负反馈组态的判断 2、深度负反馈条件下电压放大倍数的计算 3、负反馈放大电路自激振荡的判断及消除 ［教学内容］ 第一节反馈的基本概念及判断方法 一、反馈的基本概念 二、反馈的判断 第二节负反馈放大电路的四种基本组态 一、负反馈放大电路分析要点 二、四种负反馈组态 三、反馈组态的判断 第三节负反馈放大电路的方框图及一般表达式 一、负反馈放大电路的方框图表示法 二、四种组态的方框图 三、负反馈放大电路的一般表达式 第四节深度负反馈放大电路倍数的分析 第五节负反馈对放大电路性能的影响
一、稳定放大倍数 二、改变输入电阻和输出电阻 三、展宽频带 四、减小非线性失真 五、放大电路引入负反馈的一般原则 第六节 负反馈放大电路的稳定性 一、负反馈放大电路自激振荡产生的原因和条件 二、负反馈放大电路稳定性的分析 三、负反馈放大电路的稳定性的判断 四、负反馈放大电路自激振荡的消除方法 本章讨论的问题： 1.什么是反馈？什么是直流反馈和交流反馈？什么是正 反馈和负反馈？为什么要引入反馈？ 2.如何判断电路中有无引入反馈？引入的是直流反馈还 是交流反馈？是正反馈还是负反馈？ 3.交流负反馈有哪四种组态？如何判断？ 4.交流负反馈放大电路的一般表达式是什么？ 5.放大电路中引入不同组态的负反馈后，将对性能分别 产生什么样的影响？ 6.什么是深度负反馈？在深度负反馈下，如何估算反馈 系数和放大倍数？ 7.为什么放大电路以三级为最常见？ 8.负反馈愈深愈好吗？什么是自激振荡？什么样的负 反馈容易产生自激振荡？如何消除自激振荡？ 6.1 反馈的基本概念及判断方法 6.1.1 反馈的基本概念 在放大电路中，信号的传输是从输入端到输出端，这个方向称为正向传输。反馈就是将输出信号取出一部分或全部送回到放大电路的输入回路，与原输入信号相加或相减后再作用到放大电路的输入端。反馈信号的传输是反向传输。所以，放大电路无反馈也称开环，放大电路有反馈也称闭环。反馈的示意图见图。 图中i X 是输入信号，f X 是反馈信号，i X 称为净输 入信号。所以有 f i i X X X 6.1.2反馈的判断 一、有无反馈的判断
八年级语文第一周周周清(含答案)
八年级语文第一周周周清 班级__________ 姓名____________ 一、语言运用 1、“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈反响。请你回答以下问题。 ①“永远的丰碑”的含义是什么？（4分） ___________________________________________________________ ②请你根据下面的材料，为战斗英雄陈师长写几句赞语。（6分） 当年红三十四师师长陈树湘率部为红军殿后。掩护主力队伍撤退以后，他们只剩下四五百人。等到他们撤退的时候，湘江已经被国民党封锁了。他们又饿着肚子翻山越岭退回到湘西打游击。撤退途中，陈师长腹部中了敌人的子弹，他命令其他的战士撤退，自己来掩护，不幸被敌人抓住。敌人非常得意，在抬着他去邀功的时候，陈师长把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲，年仅29岁。——————————————————————————————————————————————————————————————————————③请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。（6分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、给下面的新闻加一个标题（4分） “伟大壮举光辉历程————纪念中国工农红军长征胜利70周年展览”19日上午在陕西历史博物馆开幕，展览主要采用图片、文物照片和投影、电视音像作品等多种表现形式向公众展出。 这次展览由中组部、中宣部、中央文献研究室、中央党史研究室、解放军总政治部联合主办，中国人民革命军事博物馆和陕西省委宣传部承办。展览以长征历程为主线，以弘扬长征精神为主题，在全面展示长征起因和过程的基础上，通过长征中的重要战役战斗、重要事件、重要会议和重要人物，深刻揭示和突出反映伟大的长征精神。
小学三年级数学下学期每周一练试题 含答案
乡镇（ 街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 小学三年级数学下学期每周一练试题 含答案 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知： 1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。 1、小明从一楼到三楼用8秒，照这样他从一楼到五楼用（ ）秒。 2、你出生于（ ）年（ ）月（ ）日，那一年是（ ）年，全年有（ ）天。 3、小红家在学校（ ）方（ ）米处；小明家在学校（ ）方（ ）米处。 4、在进位加法中，不管哪一位上的数相加满（ ），都要向（ ）进（ ）。 5、分针走1小格，秒针正好走（ ），是（ ）秒。分针走1大格是（ ），时针走1大格是（ ）。 6、常用的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 7、量出钉子的长度。 8、看图写分数，并比较大小。 9、小林晚上10：00睡觉，第二天早上7：00起床，他一共睡了（ ）小时。 10、□45÷5，要使商是两位数，□里最大可填（ ）；要使商是三位数，□里最小应填（ ）。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16分）。 1、从720里连续减去（ ）个8得0。 A ．9 B ．90 C ．70 2、四边形（ ）平行四边形。 A.一定 B.可能 C.不可能 3、把一根长60厘米的铁丝围城一个正方形，这个正方形的面积是（ ）。 A.225平方分米 B.225平方厘米 C.360平方厘米 4、下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（ ）图形的周长最长。 5、用7、3、9三个数字可组成（ ）个三位数。 A 、3 B 、4 C 、6 6、时针从上一个数字到相邻的下一个数字，经过的时间是（ ）。 A. 60秒 B. 60分 C. 60时 D. 无法确定 7、下面现象中属于平移现象的是（ ）。 A 、开关抽屉 B 、拧开瓶盖 C 、转动的风车 8、要使“□21÷9”的商是三位数，“□”里只能填（ ）。 A 、9 B 、8 C 、7
第九周周末作业
腹有化学自芳香烧杯太小不够装 周末作业（劳动节的礼物） 1．2018年，平昌冬奥会上“北京8分钟”以充满中国智慧和中国科技的表演惊艳世界，下列有关说法中不正确 ．．．的是 A. 熊猫木偶的采用铝合金和碳纤维，可以减轻重量 B. 演出服中的石墨烯是一种新型的纳米材料 C. 低温环境会影响机器人的电池性能 D. 机器人芯片的主要成分为SiO2 2．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（） A. 2.0gH218O与D2O的混合物中所含中子数为N A B. 标况下，1 mol H2O的体积为22.4L C. 18g D2O和18g H2O中含有的质子数均为10N A D. D2O的摩尔质量为20g 3．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A. 无色透明的溶液中:Fe3+、Mg2+、SCN-、Cl- B. 的溶液中 : C. 的溶液中 : D. 能使甲基橙变红的溶液中 : 5．利用下列实验装置进行相应的实验，不能达到实验目的的是
A. 利用图甲装置，可快速制取氨气 B. 利用图乙装置，用饱和碳酸钠溶液分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液 C. 利用图丙装置，可制取乙烯并验证其易被酸性KMnO4溶液氧化 D. 利用图丁装置，可说明浓H2SO4具有脱水性、强氧化性，SO2具有漂白性、还原性 6．乙烯催化氧化成乙醛可设计成如下图所示的燃料电池，能在制备乙醛的同时获得电能，其总反应为：2CH2＝CH2 + O2→ 2CH3CHO。下列有关说法正确的是（） A．该电池为可充电电池 B．电子移动方向：电极a→磷酸溶液→电极b C．正极反应式为：CH2＝CH2－2e- + 2OH-→ CH3CHO + H2O D．每有0.1mol O2反应，则迁移H+ 0.4mol 7．某化学研究性学习小组对电解质溶液作如下的归纳总结（均在常温下），其中正确的是 ① pH＝1的强酸溶液，加水稀释后，溶液中各离子浓度都会降低 ② 1 L 0.50 mol·L－1NH4Cl 溶液与2 L 0.25 mol·L－1NH4Cl 溶液含NH4+ 物质的量完全相等 ③ pH相等的四种溶液：a．CH3COONa b．C6H5ONa c．NaHCO3 d．NaOH，则四种溶液的溶质的物质的量浓度由小到大顺序为：d < b < c < a ④ pH=8.3的NaHCO3溶液：c(Na＋) ＞ c(HCO3－) ＞ c(CO32－)＞ c(H2CO3) ⑤ pH＝2的一元酸和pH＝12的二元强碱等体积混合：c(OH－) ≤ c(H＋) ⑥ pH＝4、浓度均为0.1mol·L－1的CH3COOH、CH3COONa混合溶液中：c(CH3COO－)＋c(OH－) ＞ c(CH3COOH)＋c(H+) A．①②④B．①③⑤C．③⑤⑥D．②④⑥ 8．下列有关说法不正确的是 A. 裂化汽油可以用于萃取溴水中的溴 B. 35%~40%的甲醛水溶液称为福尔马林，具有杀菌、防腐性能 C. 乙醛、甲酸、甲酸乙酯在一定条件下都可以发生银镜反应 D. 脂肪烃的来源有石油、天然气和煤等，通过石油的裂化及裂解可得到气态烯烃 9．某种激光染料，应用于可调谐染料激光器，它由C、H、O三种元素组成，分子球棍模型如图所示，下列有关叙述正确的是 ①分子式为C10H9O3 ②能与3mol溴水发生取代反应 ③该物质含有3种官能团 ④能使酸性KMnO4溶液褪色 A. ②③④ B. ①④ C. ③④ D. ①②③④
反馈的概念及判断方法,负反馈放大电路的四种基本组态
1.反馈与反馈通路 放大电路输出量的一部分或全部通过一定的方式引回到输入回路，影 响输入，称为反馈。 基本放大电路的放大倍数 ' i o X X A =；反馈系数 o f X X F = 反馈放大电路的放大倍数 i o f X X A = 利用PPT演示方块图 基本放大电路主要功能为 放大信号，反馈网络的主 要功能为传输反馈信号。 o X 输出量 ' i X 静输入量 i X 输入量 f X 反馈量 f i ' i X X X - = 2、反馈的形式 （1）正反馈和负反馈 从反馈的结果来判断，凡反馈的结果使输出量的变化减小的为负反 馈，否则为正反馈；凡反馈的结果使净输入量减小的为负反馈，否则为正 反馈 利用PPT演示图2.4.2b， 重温 e R引入的负反馈作 用 （2）直流反馈和交流反馈 仅在直流通路中存在的反馈称为直流反馈，仅在交流通路中存在的反馈称 为交流反馈。 直流反馈的作用主要用于 稳定放大电路的静态工作 点 f R上既有直流反馈也有 交流反馈， 引入直流负反馈的目的： 稳定静态工作点； 引入交流负反馈的目的： 改善放大电路的性能
（3）局部反馈和级间反馈 （重点研究级间反馈或称总体反馈） PPT 上演示此图 只对多级放大电路中某一级起反馈作用的称为局部反馈3R 支路，将多级放大电 路的输出量引回到其输入级的输入回路的称为级间反馈4R 支路。 二、交流负反馈的组态 1．电压反馈与电流反馈 描述放大电路和反馈网络在输出端的连接方式 按取样方式划分——从输出端看 （PPT 上演示下图） 电压反馈：对交流信号而言，若基本放大电路、反馈回路、负载在取样端是并联连接，则称为并联取样。由于在这种取样方式下，f X 正比与输出电压， f X 反映的是输出电压的变化，所以又称为电压反馈。 稳定输出电压 电流反馈：对交流信号而言，若基本放大电路、反馈回路、负载在取样端是串联连接，则称为串联取样。由于在这种取样方式下，f X 正比与输出电流，f X 反映的是输出电流的变化，所以又称为电流反馈。 稳定输出电流 2． 串联反馈和并联反馈 描述放大电路和反馈网络在输入端的连接方式 按比较方式划分——从输入端看 （PPT 上演示下图） 串联反馈：对交流信号而言，信号源、基本放大电路、反馈网络在比较端是串联连接，则为串联反馈，反馈信号和输入信号以电压的形式进行叠加，产生净输入量。 f i i u u u -=' 减少净输入电压
八年级语文周周清试题语文版
八年级语文周周清试题 温馨提醒：本试卷共两个大题，共计70分，其中含有5分卷面分。 一、积累与运用（32分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分） A、缄．（jiān）默干涸．(hé) 畸．(jī)形歼．(jiān)灭 B、玷．(zhān)污驿．(yì)站凝．(níng)视逊．(xùn)色 C、搪．(tāng)塞卑劣．(liè) 哀悼．(dào) 鄙．(bǐ)视 D、匿．(nì)名溺．(nì)水诘．(jí)责叱．(chì)骂 2、下列没有错别字的一项是（）（3分） A、蕴藏出类拔萃生脱死拽 B、欧打水汇不通浅尝辄止 C、筛选梦寐以求张冠李带 D、赊欠源远流长直截了当 3、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分） A、教育厅要求各高校实行阳光招生 ．．．．。（指公开、公平、公正的招生） B、为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道 ．．．．。（指方便快捷的途径、优惠政策等） C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年 ．．．．。（指活泼、富有生气的少年） D、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品 ．．．．。(指绿颜色蔬菜) 4、下面句子的空缺处，依次填入的词语最恰当的一项是（）（3分） 水是人类赖以生存的特殊资源，没有水就没有生命。但是，目前水危机已成为人类面临的最的挑战之一。水危机严重了人类的可持续发展，水已经向人类敲响了警钟。 A、严肃制约 B、严峻制约 C、严峻控制 D、严肃控制 5、下列句子没有歧义的一项是（）（3分） A、我们在火车上写标语。 B、小王买了一本精装的《红楼梦》。 C、孩子们看着他们在哈哈大笑。 D、船行二日即到。 6、加点成语的使用错误的一项是（）（3分） A.共同的爱好和相似的性格使他们有一种一见如故 ．．．．的感觉。 B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看 ．．．．。 C.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐 ．．．．。 D.我们的祖国山河壮丽，文学家们以脍炙人口 ．．．．的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。 7、下列句子中没有语病的一项是（）（3分） A.继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。 B.为防止“中国式过马路”不再引发交通事故，部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。 C.“我的中国梦”演讲活动，使同学们点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。 D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 8、有关课文的表述不正确的一项是（）（3分）
2019年四年级数学下学期每周一练试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年四年级数学下学期每周一练试卷 含答案 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知： 1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20 分）。 1、平行四边形的对边互相（ ）。 2、将下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 570000=( )万 73200000=( )万 8900000000=( )亿 506000000000=( )亿 3、测量角的大小要用（ ）,直角的度数是（ ）,平角的度数是（ ）,周角的度数是（ ）。 4、6和12这两个数中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。 5、一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是（ ）,最大是（ ）。 6、小红用一根17厘米长的铁丝围成了一个等腰三角形，它的边长可能是（ ）、（ ）、（ ）。 7、甲数是乙数的7倍，甲数比乙数多360，乙数是（ ）。 8、如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是（ ）度，原来这块纸片的形状是（ ）三角形，也是（ ）三角形。 9、在一个直角三角形中，有一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）度。 10、王老师买了两本参考书。《数学教学指导》12.56元，《数学手册》比《数学教学指导》便 宜2.5元。王老师应付（ ）钱。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16 分）。 1、一个等腰三角形的一个底角是65度，这个三角形一定是( )三角形。 A 、锐角 B 、直角 C 、钝角 2、把16分解质因数是（ ）。 A.16=2×8 B.16=2×4×2 C.16=2×2×2×2 3、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。 A ．大小不变 B ．扩大到原数的10倍 C ．缩小到原数的1/10 4、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。 A 、直角、锐角、平角、钝角 B 、平角、钝角、直角、锐角 C 、钝角、平角、直角、锐角 D 、锐角、直角、钝角、平角 5、59□456≈60万，□里可以填（ ）。 A ．0～4 B ．4～9 C ．5～9 6、在一个三角形中，有一个角是38度，另两个角可能是（ ）。 A. 65° 82° B. 79 ° 72° C .38° 114° D. 52° 90° 7、直角梯形的一条腰和下底（ )。 A 、相等 B 、互相平行 C 、互相垂直 8、一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是( )厘米。 A 、16 B 、17 C 、15 三、仔细推敲，正确判断（共10小题，每题1分，共10 分）。 1、（ ）平角是一条直线。 2、（ ）三角形只能有一个直角或一个钝角。 3、（ ）两个计数单位间的进率是10。 4、（ ）钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。 5、（ ）把一个小数的小数点向右移动两位，这个小数一定扩大到原来的100倍。 6、（ ）已知2x÷2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86 7、（ ）个位、十位、百位、千位、……都是数位。 8、（ ）101×56=100×56＋56 9、（ ）三角形如果有两个角是锐角，就一定是锐角三角形。
二年级下册数学试题第1周周末作业
育才国二数学第1周周末作业 班级：姓名： 一、圈一圈，填一填 13个☆，每3个一份，分成了（）份，还剩（）个。 13÷（）=（）……（）。 二、填空。 1．计算有余数的除法，余数要比除法（）。 2.19根小棒最多可以摆（）个小正方形，还剩（）根。 3.有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。 4. 26÷□=6……2中，除数是（）。一个数除以7，余数最大是（）。 5.在□÷□＝6……7中，除数最小是（），这时被除数是（）。 6.△÷5=8……★，被除数最大是（）。 7. □÷□=6......3 □÷□=6 (3) □÷3=6……□□÷3=6……□ □÷□=□......4 □÷□=□ (4) 8.（）最大能填几？（）×8＜36 65＞8×（）9. □÷□＝□（个）……□（个）
10.有50个苹果，至少拿出（）个才能正好平均分给7个小朋友； 要再拿（）个才能正好分给8个小朋友。 11.○△△□○△△□○△△□……按这个规律画下去，第20个画（），这33个图形是（）。三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内。） 1.商是7的算式是( )。 ①7÷7 ②1×7 ③21÷3 ④42÷7 2.计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有( )。 ①7+7 ②7-7 ③49÷7 ④49-7 3.余数是4的算式有( )。 ①36÷8 ②10÷4 ③18-14 ④32÷7 4.16棵树，平均每行种3棵，可种几行，多几棵?( ) ①16-3 ②16÷3 ③16÷5 ④16+3 四、用竖式计算 26÷3= 41÷6= 30÷5= 75÷9= 五、解决问题。 1、舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。 （1）如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个？ （3）你能设计出一个排队方案，正好排完，没有多余的同学吗？ 2、每本练习本9角，小明用6元钱去买，最多可以买多少本？ 3、王老师带32名学生划船，每条船最多坐4人，他们需要租几条船？
八年级第八周语文周周清学生
八年级第八周语文周周清 一、选择（21分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是()(3分) A．芳草鲜美(xiān)俶尔远逝(chù) B．便要还家(yào) 罔不因势象形(wǎnɡ) C．犬牙差互(chā) 寤寐思服(wù) D．曾不盈寸(zēnɡ) 黄发垂髫(tiào) 2.下面对诗歌的品析不恰当的一项()(3分) A．海日生残夜，江春入旧年：“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。 B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。 C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。 D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。 3．下面句子朗读停顿划分有误的一项是() (3分) A．有/良田、美池、桑竹之属B．其岸势/犬牙差互 C．虞山/王毅叔远/甫/刻D．窈窕/淑女，钟鼓/乐之 4．下列句子中加点词语解释有误的一项是() (3分) A．渔人甚异之异：对……感到惊异B．斗折蛇行折：折断C．其两膝相比者比：靠近D．悉如外人悉：全，都5．下面句中加点词的古今意义相同的一项是() (3分) A．率妻子邑人来此绝境B．无论魏晋 C．日光下澈D．技亦灵怪矣哉 6．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是() (3分) A．潭中鱼可百许头高可二黍许 B．为坻，为屿，为嵁，为岩为宫室、器皿、人物 C．此中人语云如有所语 D．乃记之而去乃不知有汉 7．(2018·荆门)下列说法不正确的一项是() (3分) A．钧，旧时对尊长或者上级用的敬词。如“钧裁”，指对上级裁决的敬称，也指恭请做出决定。 B．古代常用纪年法有王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法等，“天启壬戌”为年号干支兼用法。 C．《诗经》收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中《关雎》选自“风”，《蒹葭》选自“雅”。 D．《小石潭记》《醉翁亭记》均是我国古代文学游记类作品的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。 二、名句默写。(12分) (1)统领《关雎》全篇的诗句是：__________，____________。 (2)《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：__________，__________。__________，__________。 (3)《式微》中表明受奴役者处于非人处境的诗句是“__________，____________？”“__________，____________？” (4)青青子佩，__________。纵我不往，__________？(《诗经·郑风》)
第9周《昆虫记》专题练习(含答案)
《昆虫记》专题练习（含答案） 第9周 一、选择题(9分) 1.“蜣螂”这种昆虫被古埃及人称作( )(3分) A.超强斗士 B.神圣的甲虫 C.神秘的甲虫 D.万能的神 2.帮助“我”偶然发现蜣螂放卵真实情形的人是( )(3分 A.一个牧羊童 B.一个放牛娃 C.一位牧师 D.一位骑土 3.“我”第二十三次攀登旺杜峰时在海拔1150米处过夜的地方叫( )(3分) A.牛棚 B.羊圈 C.狼窝 D.鸟巢 二、填空题(3分) 4.在荒石园里不打招呼就霸占“我”屋子的昆虫是_____________。(1分) 5.昆虫赖以生存的有两种能力，一是_______________，二是_________________。(2分) 三、简答题(6分) 6.蜣螂突破硬壳的束缚需要哪些条件?(2分) 7.作者一行攀登旺杜峰迷路后，是怎样辨认方向的?(2分) 8.为什么“我”用一片叶子将几只蚂蚁从队伍中挑出，这几只蚂蚁会迷路?(2分) 四、阅读理解 ①于蜜蜂的故事，我希望能够了解更多。有人说蜜蜂有辨认方向的能力，无论它被扔到哪里，它总能飞回到原处。我想亲自试验一下，看看是不是真的如此。 ②我的屋檐下有一个蜂窝。这一天，我从这个蜂窝中捉了几十只蜜蜂，并把它们放到纸里，我安排我的小女儿爱格兰在屋檐下等候，然后我带着这些蜜蜂到了二里半路以外的地方，并打开纸袋，把蜜蜂抛弃在那里。 ③为了证明飞到我家屋檐下的蜜蜂就是被我带走的那一群，我捉住蜜蜂之后，在它们做了白色的记号。做记号过程中，我的手被刺了好几下，这是不可避免的。我紧紧地按住那蜜蜂，一直到把工作做完，有时候竟然忘记了自己的痛。当我打开纸袋时，那些被闷了好久的蜜蜂一拥而出，它们向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 ④当时天空中吹着微风，刚从纸袋中被放出的蜜蜂们飞得很低，几乎是贴着地面飞行。这样做大概是为了减少风的阻力，可是它们飞得这样低，怎么可能眺望到遥远的家?我替它们感到担忧。 ⑤我一边走在回家的路上，一边揣测它们可能面临的困难，心想它们肯定是回不了家了，就在我刚要蹬进家门的时候，爱格兰就激动地跑过来冲我喊道“回来两只了！它们在两点四十分的时候到达巢里，身上还带满了花粉。” ③我是在两点整把蜜蜂放出纸袋的。这也就是说，那两只小蜜蜂在三刻钟左右的时间里飞了二里半路，这还不包括采花粉的时间。 ⑦直到天快黑的时候，其他蜜蜂还没有回来，第二天我迫不及待地去屋檐下检查蜂巢，发现又多了十五只背上有白色记号的蜜蜂，我一共是放飞了二十只蜜蜂，到现在，已经有十七
八年级语文下学期周清(3.9,无答案) 新人教版
2019学年八年级语文下学期周清 （书写认真，字体工整，争取满分） 一、解释下面加粗的词语。（每个1分，共50分） 1.余幼时即嗜学 2.无从致书以观 3.假借于藏书之家 4.弗之怠 5.走送之 6.不敢稍逾约 7.以是人多以书假余8.余因得遍观群书 9.益慕圣贤之道10.又患无硕师名人与游11.尝趋百里外12.门人弟子填其室 13.未尝稍降辞色14.无冻馁之患矣 15.援疑质理16.或遇其叱咄 17.色愈恭18.礼愈至 19.不敢出一言以复20.俟其欣悦 21.卒获有所闻22.负箧曳屣 23.四支僵劲不能动24.持汤沃灌 25.以衾拥覆26.寓逆旅主人 27.日再食28.皆被绮绣 29.腰白玉之环30.右备容臭 31.余则缊袍敝衣32.余故道为学之难以告之33.以中有足乐者34.廪稍之供 35.裘葛之遗36.有问而不告 37.求而不得者也38.假诸人而后见也
39.非天质之卑40.岂他人之过哉！ 41.流辈甚称其贤42.余朝京师 43.生以乡人子谒余44.撰长书以为贽 45.辞甚畅达46.言和而色夷 47.其将归见其亲也48.余故道为学之难以告之 49.负箧曳屣50.援疑质理 二、将下面的句子翻译成现代汉语。（共50分） 1.故余虽愚，卒获有所闻。（3分） _________________________________________________________________________________ 2.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（3分） _________________________________________________________________________________ 3.尝趋百里外从乡之先达执经叩问。（3分） _________________________________________________________________________________ 4.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？（4分）_________________________________________________________________________________ 5.余朝京师，生以乡人子谒余。（3分） _________________________________________________________________________________ 6.撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。（4分） _________________________________________________________________________________ 7.其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。（4分） _________________________________________________________________________________ 8.有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也。（4分）
三年级第九周周末作业
三年级第九周周末作业 一、读拼音，写词语。（8分） jiāo nèn pīn mìnɡhúdiéhuòzhě （）（）（）（） jiǎzhuānɡhélǒnɡxiōnɡpúcūzhuànɡ （）（）（）（） 二、给下面字的不同读法各组一个词。（8分） 三、给词语填上反义词。（4分） 坚硬（）善良（）夸奖（）安全（）喜爱（）诚实（）马虎（）黑暗（）四、词语模仿秀。（7分） 例：红（通通） 金（）黄（）白（） 绿（）黑（）红（） 例：（欢乐）的浪花（拼命）地奔跑 （）的树叶（）的太阳 （）的秋天（）的泉水 （）地飘动（）地劳动 （）地演唱（）地玩耍 五、选一选，填一填。（6分） 欣然依然突然居然忽然果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！2．列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。 3．（），小男孩往地上一坐，哭了起来。 4．小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。5．我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。6．下午三点，万寿菊（）怒放。 六、按要求改写下面的句子。（8分） 1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 2．李四光是我国著名的地质学家。 缩句： 3．菊花在点头。 扩句： 七、判断。（10分） 1．“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（√×） 2．“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mēn”。（√×）3．“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。（√×）4．《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。（√×） 5．《花钟》这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。（√×） 八、填空。（8分） 1．高尔基说：“”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。 2．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ ”，往往使我信心倍增。 3．老师常常用“”这句话来激励
201x版八年级语文下学期周清试题(3.16,) 新人教版
2019版八年级语文下学期周清试题（3.16，）新人教版 一填空（15分） 1、《送东阳马生序》的作者(时代)文学家（人名）他字，号，被称为“”。宋濂、、为“明初诗文三大家”。文章选自。赠序是临别赠言性质的文字，内容多为之辞。它是古代的一种文体。（6分） 2、《世说新语》本名简称，是我国最早的一部（体裁）,作者（朝代），内容是记载。记事都很短，但是能够抓住人物的性格及特点，绘声绘色地描写，所以生动有趣. 二、解释加线词语（35分） 遍观群书稍降辞色圣贤之道执经叩问德隆望尊 稍降辞色俟其欣悦故余虽愚吾今死矣廪稍之供皲裂煜然若神人莫不奇之邑人奇之俊才清称奕世踧踖慕艳绮绣通好师资之尊诣门者值胡贼攻郡先达败义求生 贼既至独止不忍委之班军而敢独止 走送之盛名了了硕师内口中 三、句子翻译：（39分） 1、又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 ____________________________________________________________ 2、余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。 ___________________________________________________________ 3、昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。 ____________________________________________________________ 4、其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。 5、元礼及宾客莫不奇之。 6、想君小时，必定了了 ____________________________________________________________
实验小学四年级数学下学期每周一练试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内… …..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 实验小学四年级数学下学期每周一练试题 含答案 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知： 1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20 分）。 1、在一个没有括号的算式里,如果只有乘、除法,就按照( )的顺序依次计算。 2、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角．大于直角而小于平角的角叫（ ）。 3、9.05×4.7的积有（ ）位小数；0.28×0.17的积有（ ）位小数。 4、用4个0和4个3组成一个八位数，按要求写数。 （1）一个零都不读（ ）。 （2）只读一个零（ ）。 （3）读出两个零（ ）。 5、直线有（ ）个端点，它可以向两端无限延长。 6、两个完全一样的三角形可以拼成一个（ ），两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。 7、用一根36厘米的铁丝，折成底边是12厘米的等腰三角形，则此三角形的顶角是（ ）度.在一个直角三角形中，其中一个角是28°，则另外一个锐角是（ ）度。 8、已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数，用( )法。 9、一只蜂鸟约重2.1克，2.1里面有（ ）个0.1。 10、一个因数是8，积是72，要使积变成720，则另一个因数应该（ ）；积是75，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小5倍，则积变成（ ）。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16 分）。 1、在下图中有（ ）组平行线。 A.1 B.2 C.3 2、最高位是万位的数是（ ）。 A.五位数 B.六位数 C.七位数 D.十位数 3、长方形的对边互相（ ），邻边互相（ ）。 A ．平行 B ．垂直 C ．重合 4、下面式子中是方程的是（ ）。 A.4x+3.2 B.3x ＝ 0 C.3x －0.5>1 5、两数相除，如果被除数扩大10倍，除数缩小10倍，那么商会（ ）。 A 、不变 B 扩大10倍 C 、扩大100倍 D 、缩小100倍 6、若A×40=360，则A×4=（ ）。 A 、3600 B 、36 C 、360 7、45×26＝1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（ ）。 A 、1170 B 、2340 C 、585 8、用10倍的放大镜看一个18°的角，这个角是（ ）。 A 、18° B、180° C、1800° 三、仔细推敲，正确判断（共10小题，每题1分，共10 分）。 1、（ ）只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 2、（ ）一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。 3、（ ）等腰三角形不可能是钝角三角形。 4、（ ）由六百万和六百组成的数是6000600。 5、（ ）直线是无限长的。 6、（ ）被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。 7、（ ）6.04和5.959保留一位小数都是6.0。 8、（ ）由3条线段组成的图形叫做三角形。 9、（ ）三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。 10、（ ）一个图形经过平移后，它的位置和形状都改变了。 四、看清题目，细心计算（共2小题，每题4分，共8