作物育种学试题及答案

《作物育种学》课程考试样卷1

一、名词解释(每小题2 分，共10 分)

：农作物的品种的三个基本要求（分），既特异性（分）、一致性（分和稳定性（分）。

2.选择育种：直接利用自然变异，即不需要人工创造新变异而从中进行选择并通过比较试验的育种途径称为选择育种。（2分）

3.聚合杂交：通过一系列杂交将几个亲本的优良基因聚合于一起。（2分）

4.杂种优势：杂种优势是指杂交种品种（即F1）表现出的某些性状或综合性状对其亲本品种（系）的优越性。（2分）

5.体细胞杂交：又称原生质体融合，两种原生质体间的杂交。（2分）

二填空题（每空1分共15分）

1.现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、⑴稳产⑵优质、适应性强；

2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型⑶自交系品种或纯系品种⑷杂交种品种群体品种和⑸无性系品种；

3.种质资源工作的内容包括收集、保存、⑹研究⑺创新⑻利用；

4.轮回选择的方法包括群体间改良和⑼群体内改良；

5.配合力是自交系的一种内在属性，受多种基因效应支配，农艺性状好的自交系不一定就是配合力高，只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。试用格子方试验计算SCA和GCA填表（表格在最后）。⑽⑾⑿⒀⒁⒂、

三、选择题(每小题 1 分，共11分)

1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（1 ）；

⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定

2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（ 3 ）。

⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖

3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性

（1 ）一些。

⑴大⑵小⑶不好确定

4.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（1 ）

⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定

5.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（1 ）

⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种

6.杂种优势的遗传基础是（ 2 ）

⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说

7.作物诱变育种中，主要处理植物的（3 ）

⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以

8.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（1 ）

⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交

9. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（ 2 ）

⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种

10.群体改良有各种不同的方法，常用的是（3 ）。

⑴不同变异类型的形成⑵作物雄性不育性的利用⑶轮回选择⑷）回交育种11．迄今为止，一切基因工程的载体都是由（1 ）来充任。

⑴细菌质粒或病毒⑵线状DNA ⑶细菌质粒⑷）病毒

四、问答题(64分)

1.详细阐述杂种后代处理方法中的衍生系统法和单籽传法的概念、工作要点

及其优缺点；（10分）1）衍生系统法：

①概念：混合种植不加选择（选系不选单株），淘汰不良衍生系统，直至产量

及其它性状趋于稳定的世代(F5-F8)；优良的衍生系统内选单株，下年选优系，进行产量比较试验，直至育成品种。这种育种方法称为衍生系统法。(1分)

②工作要点：（2分）

或F3选单株;

B.混合种植不加选择（选系不选单株），淘汰不良衍生系统，直至产量及其

它性状趋于稳定的世代(F5-F8)

C.优良的衍生系统内选单株，下年选优系，进行产量比较试验，直至育成

品种。

③优缺点：（2分）

A.兼具系谱法和混合法的优点，不同程度上消除了两法的缺点。

B.选择的可靠性高：先选遗传力高的性状再选遗传力低的性状。

发挥了系谱法的长处（早代选株，按株系种植，尽早获得株系材料）；弥补了系谱法的缺点（不会使所处理材料在若干世代内增加太多，又可保存较大的变异）。

保存了混合法的优点（大大减少工作量）；克服混合法的缺点（减少在混播条件下群体内出现不同类型间的竞争问题；集中精力在有希望的材料中进行选择。）

(2) 单籽传法：

①概念：杂种早期世代，每株只收一粒种子，混合播种，到了后期

世代，才选择单株，分株收获，进行株行、株系比较试验方法。（1分）

②工作要点：（2分）

A. 从分离世代开始，每株收获一粒种子，混合保存；下一世代稀植前一世代

所收获的种子；

B. F5代开始选择性状较好的单株，当选单株收获全部种子；

C. 前一代单株种子种植成株行，选择好的株行；

D. 种植株系试验，选择优系。

③优缺点：(2分)

A. 尽可能保存杂种群体遗传变异的多样性

B. 有效地加速杂种群体世代进展。在最小的面积内，利用最少量的人力，产

生大量的株系或品系，供进一步比较试验用。

C. 品系的纯化和稳定情况不及系谱法

D. 如要改进的目标性状的表现受一定环境条件的限制，则利用温室或加代繁

殖会有一定困难

E. 缺少田间评定，而且只经一次选择，故要保留较多的品系进行产量比较试

验，后期工作量大。

F. 如果没有加代条件，育种群体优劣不齐，分离较大，最好不用单籽传法

2.杂交水稻三系七圃法原种生产体系（10分）

三系七圃法：

1)南京农业大学陆作楣（1982）提出了杂交稻三系七圃法原种生产程序，即选

择单株、分系比较、混系繁殖。（1分）不育系设株行、株系、原种三圃；保持系、恢复系设株行、株系两圃。（1分）

2)第1季：单株选择保持系、恢复系各选100~120株，不育系选150~200株。

（2分）

3)第2季：株行圃（2分）

A.按常规稻提纯法建立保持系和恢复系株行圃各100~120各株行。保持系

每个株行种植200株，恢复系种植500株。

B.不育系的株行圃共150~200各株行，每个株行种植250株。选择优良的

1株保持系作父本行。通过育性、典型性鉴定，初选株行。

4)第3季：株系圃（2分）

A.初选的保持系、恢复系株行升入株系圃。根据鉴定结果，确定典型株系

为原原种。

B.初选的不育株行进入株系圃，用保持系株系圃中的一个优良株系，或当

选株系的混合种子作为回交亲本。通过育性和典型性鉴定，确定株系。

5)第4季：不育系原种圃当选的不育系混系繁殖，用保持系原原种作为回交

亲本。（2分）

4.怎样按玉米S型不育恢复性的遗传方式转育其性状；（10分）

①S型不育恢复性的遗传方式（5分）

S-(rf3rf3)×N-(Rf3Rf3)

↓

S-(Rf3rf3) 配子体不育花粉50%不育

♀↙↘♂

Rf3rf3 Rf3rf3(不育)

↘↘↙↘

1 S-( Rf3Rf3) ∶ 1 S-( Rf3rf3)

100%可育50%可育

②转育方法（5分）

S-(rf3rf3）×A

↓

S-(1/2A,Rf3rf3)

↓?

S-(1/2A,rf3rf3)×A 选不育株与A杂交

↓

↓如此回交、自交5次以上

↓

S-(A,Rf3rf3)

↓?

4.作物抗虫性机制有哪些？（5分）

（1）抗虫性与植物形态学的关系（1分）

植物的某些形态特征与害虫的偏嗜性密切相关，并能影响昆虫的取食、消化、交配和产卵等行为活动。（1分）

（2）抗虫性和植物解剖学的关系（1分）

抗虫品种一般细胞壁厚、木质化程度高、组织坚硬，害虫难以侵入和取食。（1分）

（3）抗虫性与植物生理生化特性的关系

5.远缘杂交不亲和性表现在哪些方面？（5分）

1）花粉不能在异种柱头上萌发；（1分）

2）花粉管不能伸入柱头；（1分）

3）花粉管伸入柱头后，生长缓慢，甚至破裂；（1分）

4）花粉管不能到达子房；（1分）

5）雌雄配子不能结合。（1分）

6.简述水稻杂交稻配组的基本原则（5分）；

1)双亲要有较大的遗传差异；（1分）

2)双亲性状有所互补；（1分）

3)双亲有较好的配合力；（1分）

双亲要有较好的丰产性。（2分

7.简述我国棉产业在世界上的地位；（5分）

①总产居第一位，约占全世界总产的1/4；（1分）

②面积居第二位，仅次于印度；（1分）

③单产中等偏上，各产棉区差异较大；（1分）

④皮棉消费量居第一位；（1分）

⑤棉花加工产品出口创汇居全国第一，在20%以上。（1分）

8.简述物理诱变剂诱发突变的机理。（4分）

典型的物理诱变剂是不同种类的射线，育种工作者常用的是X射线、Υ射线和中子（1分）。

X射线和Υ射线都是能量较高的电磁波，能引起物质电离。当生物体的某些较易受辐射敏感的部位(即辐射敏感的靶)受到射线的撞击而离子化，可以引起DNA链的断裂。（2分）

当修复时如不能回复到原状就会出现突变。如果射线击中染色体可能导致断裂，在修复时也可能造成交换、到位、易位等现象，引起染色体畸变。（1分）中子不带电，但它与生物体内的原子核撞击后，使原子核变换产生Υ射线等能量交换，这些射线就影响DNA或染色体的改变。（1分）

自交系 A B C D E F G 平均GCA

K

SCA ⑽

L

⒁SCA ⑾

K

SCA

N

⒂SCA

P

SCA ⑿

平均

GCA ⒀

《作物育种学》课程考试样卷2

一、名词解释(每小题2 分，共20 分)

1.品种：人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的某种群体；

2. 选择育种：直接利用自然变异，即不需要人工创造新变异而从中进行选择并通过比较试验的育种途径称为选择育种；

3.聚合杂交：通过一系列杂交将几个亲本的优良基因聚合于一起；

4. 杂种优势：杂种优势是指杂交种品种（即F1）表现出的某些性状或综合性状对其亲本品种（系）的优越性；

5. 体细胞杂交：又称原生质体融合，两种原生质体间的杂交；。

6.自交不亲和性：同一植株上机能正常的雌雄两性器官和配子，因受自交不亲和基因的控制，不能进行正常交配的特性；

7.侵袭力：在能够侵染寄主的前提下，病原菌在寄生生活中的生长繁殖的速率和强度；

8.异附加系：在某种物种染色体组型的基础上，增加一对或两对其他物种的染色体，从而形成一个具有另一物种特性的新类型；

9. 组织培养：利用细胞的全能性培养植物体的某器官或组织，诱导产生新的植株的过程；

10. 缺体：比正常二倍体染色体少了一对同源染色体的植株个体。

二填空题（每空1分共10分）

1.作物的进化决定于三个基本因素⑴遗传⑵变异⑶选择

2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型⑷自交系品种（纯系品种）⑸杂交种品种群体品种和⑹无性系品种

3.种质资源工作的内容包括收集、保存、⑺研究⑻创新⑼利用；

4.轮回选择的方法包括群体间改良和⑽群体内改良；

三、选择题(每小题 1 分，共10分)

1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（1 ）；

⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定

2.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性

（ 1 ）一些。

⑴大⑵小⑶不好确定

3.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（ 1 ）

⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定

4.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（ 1 ）

⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种

5.杂种优势的遗传基础是（2 ）

⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说

6.作物诱变育种中，主要处理植物的（ 3 ）

⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以

7.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（1 ）

⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交

8. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（ 2 ）

⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种

9.群体改良有各种不同的方法，常用的是（ 3 ）。

⑴不同变异类型的形成⑵作物雄性不育性的利用⑶轮回选择⑷）回交育种10．迄今为止，一切基因工程的载体都是由（1 ）来充任。

⑴细菌质粒或病毒⑵线状DNA ⑶细菌质粒⑷）病毒

四、简答题(40分)

1．设计遗传学实验,测定一种作物(棉花,水稻或玉米)的天然异交率,写出实验步骤;（5分

（1）选择受一对基因控制的相对性状作为遗传测定的标记性状。如棉花的绿苗对芽黄苗；（2）用具有隐性性状的品种作母本，具有显性相对性状的纯合基因型品种作为父本；（3）将父本和母本等距、等量的隔行相间种植，任其自由的传粉、结实；（4）将母本种子后代进行性状测定，计算显性性状的个体比例，就是天然异交率；（5）自然异交率（％）＝F1中显性性状个体数/F1总个体数×100×2

简述纯系学说的主要观点（5分）

答：在自花授粉作物的原始品种群体中，通过单株选择繁殖，可以分离出一些不同的纯系，表明原始品种为各个纯系的混合群体，通过个体选择分离出各种纯系，这样的选择是有效的；在同一纯系内继续选择是无效的

简述远缘杂交不亲和的原因（5分）

亲缘关系较远的两亲性因素在结构上、生理上的差异，不能完成正常的受精作用；远缘杂交的亲和性与双亲的基因组成有关。

简述一般配合力和特殊配合力的概念并填写下表(10分)

自交系 A B C D E F G 平均GCA

K

SCA A

L

C

SCA B

K

SCA

N

D

SCA

P

SCA E

平均

GCA F

答：一般配合力：指某一亲本系与其他亲本系所配的几个F1某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。（2分）

特殊配合力：指某特定组合的某性状的实测值与据双亲一般配合力算得的理论值的离差。（2分）

A B C D E F （6分）

五论述题(20分)

以某种作物为例(棉花,水稻,玉米,油菜等),详细说明你的育种思路.

答：首先考虑基因型：考虑植物的合适部位；考虑它的合适的“年龄”，过老过幼都不适宜

1．简单说明当前这种作物所用的一些育种方法；（2分）

2．说明选择所用方法的原因（1分）；

3．详细说明你的育种过程（15分）；

4．说明你要注意的问题（2分）。

《作物育种学》课程考试样卷3

一、名词解释(每小题2分，共20 分)

1.作物育种学：作物育种学是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。

2.品种：作物品种是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有特异性、一致性和稳定性。

3.杂种优势：杂种优势是生物界的一种普遍现象，一般是指杂种在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性、产量、品质等方面优于其亲本的现象。

4.复交：三个或三个以上的亲本，进行两次或两次以上的杂交。

5．毒性：毒性指的是病原菌能克服某一专化抗病基因而侵染该品种的特殊能力。

6、轮回亲本：用于多次回交的亲本。

7、育种目标：是指在一定的自然、栽培和经济条件下，对计划选育的新品种提出应具备的优良特征特性，也就是对育成品种在生物学和经济学性状上的具体要求。

8、初生中心：作物最初始的起源地，又称原生起源中心。

9、半同胞轮回选择：用一个或几个自交系作为测验种，与轮回选择群体的优选单株进行测交，再以其测交种的平均表现决定优选单株好坏的轮回选择方法。10、次生作物：与原生作物伴生的杂草，当有一定的利用价值时，就被人类分离而成为栽培的主体。

二、选择题(每小题只有一个正确答案，计1分，共10分)

1．瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为( B )个起源中心。

A．6 ；B．8；C．10 ；D．12；

2．下列影响引种成败的因素中，起最主要作用的是( A )。

A．气候条件；B．土壤条件；C．经济条件；D.作物类别

3．小麦品种南种北引生育期会( B )。

A．延长； B. 缩短；C．保持不变；D．不可预测；

4．改良单个目标性状的最为有效的育种方法是( C )。

A. 引种；B．杂交育种；C．回交育种；D．诱变育种；

5. 对于生产应用而言，下列作物杂种优势指标中，以( B )更为重要。A．平均优势；B．对照优势；C．超亲优势；D．营养优势；

6. 改良推广品种的个别缺点，效果好，把握较大的是（ C ）。

A.杂交育种；

B. 诱变育种；

C. 回交育种；

D. 倍性育种；

7. 诱变处理后植株成活率约40％的剂量为（C ）。

A. 半致死剂量；

B.半致矮剂量；

C. 临界剂量；

D. 极限剂量；

8.（ B ）是使野生植物引为栽培植物。

A. 广义驯化；

B. 狭义驯化；

C. 广义引种；

D. 狭义引种；

9. 不完全双列杂交可配成（ C ）个组合。

A. (n-1)2/2 ；

B. (n-2)2 ；

C. n(n-1)/2 ；

D. n2/2；

10.群体内按统一标准，群体间按多项标准选择，其方法为（ A ）。

A. 集团选择法；

B. 改良混合法；

C. 衍生系统法；

D. “一粒传”混合法；

三、判断题(正确的在括号内记√，错误的记×；每小题1分，共10分) 1．垂直抗性是指一个品种对某一病害的各个生理小种高度抗病。( )

2. 在植物不同物种间生殖隔离是绝对的，远缘杂交能在一定程度上打破物种之间的界线，使不同物种的基因得到交流和重组。( T )

3.辐射育种中使用的辐射源只会引起作物发生变异，人若受到照射不会有不良影响。（）

4.在（甲×乙）×（丙×乙）和〔（甲×乙）×乙〕两种杂交方式的后代中，丁亲本的遗传组成完全相同。( )

5.纯系学说说明在纯系内选择是无效的，所以品种遗传性的稳定性和群体的一致性是绝对的。( )

6. 超显性假说认为杂种优势是由于双亲杂交的F1的异质性引起的。（）

7. 双交方式是两个亲本的杂交，三交是三个亲本的杂交。（）

8. 在水稻混型群体中，是各种基因型的混合。（）

9. 性状独立选择法是预先定下各性状标准，然后对植株进行综合评判。

（T ）

10. 辐射剂量具有一定的累加性。（T ）

四、填空题(每空1分，共10 分)

1.。1.作物进化的基本因素有：遗传，变异和选择。

2.作物育种目标的主要内容一般包括高产、稳产、优质、适应性强或适合机械化作业。

3.品种资源的保存方法分种植保存、贮藏保存、离体保存和基因文库技术。

4.选择的基本方法有混合选择和个体选择。

五、简答题(每题5分，共30分)

从作物育种的角度，简述自交和异交的遗传效应。

答：（1）自交使纯合基因型保持不变；……………………………………….1分（2）自交使杂合基因型的后代发生性状分离；………………………….1分（3）自交引起后代生活力衰退；………………………………………….1分（4）异交形成杂合基因型；……………………………………………….1分（5）异交增强后代生活力。……………………………………………….1分2.为什么通过矮秆育种能提高作物单产？

答：（1）扩大群体数量；……………………………………………………….1分（2）有效利用水肥；……………………………………………………….1分（3）增强抗倒伏能力；…………………………………………………….1分（4）提高收获指数。………………………………………………………..2分3.何谓一般配合力和特殊配合力，为什么要求杂交双亲具有较高的配合力？

答：（1）一般配合力是指一个纯系（自交系）亲本与其它若干个品种（自交系）杂交后，其杂种一代在某个数量性状上的平均表现；…………………………2分（2）特殊配合力是指两个特定亲本系所组配的杂交种在某个数量性状上的平均表现；……………………………………………………………………………1分配合力高低是选择杂种亲本的重要依据，它直接影响杂种的产量，只有配合力高的亲本，才能配制出高产的杂种。所以在杂种优势利用中要求双亲具有较高的配合力。………………………………………………………………………2分4. 简述杂交育种中亲本选配的基本原则。

（1）双亲都具有较多的优点，没有突出的缺点，在主要性状上优缺点尽可能互

补；………………………………………………………………………………2分（2）亲本之一最好是能适应当地条件、综合性状较好的推广品种；…….1分（3）注意亲本间的遗传差异，选用生态类型差异较大，亲缘关系较远的亲本材料相互杂交；……………………………………………………………………1分（4）杂交亲本应具有较好的配合力。………………………………………..1分5. 杂种优势的利用有哪些主要途径？

（1）人工去雄生产杂种种子；……………………………………………...1分（2）利用标记性状生产杂种种子；…………………………………………1分（3）化学杀雄生产杂种种子；………………………………………………1分（4）利用自交不亲和性生产杂种种子；……………………………………1分（5）F2剩余杂种优势的利用；………………………………………1分（6）雄性不育性利用。………………………………………………………1分6．试析抗病性的一般机制。

①避病，感病品种因某些原因没有受到病原菌的侵染而未发病。（1分）

②抗侵入，寄主凭借原有的和诱发的障碍阻止病原菌的侵入或侵入后建立寄主关系。（2分）

③抗扩展，病原菌侵入寄主后，遇到寄主的抑制而难以扩展。（1分）

④耐病，当寄主被病原菌侵染并发生了典型的症状，但受害程度较轻。（1分）

注：对每一抗病机制做简单说明，否则适当扣分。

六、综述题(每题10分，共20分)

1某棉花A品种抗病（显性单基因控制）但其它性状一般，B品种感病，但综合性状较好，试根据你所学育种知识设计育种进程，直至育成新品种（综合性状好并抗病）。

答：若回交育种则：

（1）选A为非轮回亲本，B为轮回亲本；………………………………1分（2）进行回交转育（详述回交过程）；…………………………………...7分（3）注意回交次数；………………………………………………………1分（4）确定回交株数。………………………………………………………1分若杂交育种则：

（1）A与B两亲本单交；…………………………………………………1分（2）确定选择方法（系谱法，混合法等）；……………………………..1分（3）详述育种进程。………………………………………………………8分

注：本题发挥学生的综合能力，不管采用哪种育种途径，只要能育成符合要求

的新品种，均可酌情给分。

2..什么是系谱法、混合法及它们各自的工作要点？试比较它们各自的优缺点？

（1）系谱法即多次单株选择法，是自花授粉作物和常异花授粉作物杂交育

种中最常用的方法。杂交后先按组合进行种植，从杂种第一次分离世代（单交

F2，复交F1）开始选株，并分别种植成株行，每个株行成为一个系统（株系）。以后各世代都在优良系统中继续选择优良单株，直至选到整齐一致的优良系统，便不在选株。继而进行鉴定、品比试验，最后育成品种的方法。……………………………….3分

（2）混合法，就是在自花授粉作物杂种分离的世代，按组合混合种植，不进行选株，只淘汰杂株、劣株，直到估计杂种的遗传性状已趋于稳定，纯合个体数达80%的世代（约在F5—F6），才选择一次单株，下一代种成株系，选择表现优异、性状稳定的系统，进行品系试验。……………………………..3分

（3）系谱法和混合法的比较：

①对质量性状或遗传力较高的数量性状，用系谱法在早代选择，可以起到

定向选择的作用，育种工作者可以集中力量掌握少数优良的系统，及时组织试验、示范繁殖，这是系谱法的优点。………………………………………………1分

②混合法混合种植多年，才进行个体选择，建成系统，群体中选择要比在

系统中选择要困难得多，选择数量大，系统选拔工作繁重，花费年限长，这是混

合法的缺点。……………………………………………………………………1分

③系谱法从F2代严格选择，不少优良类型被淘汰；混合法可以保存更多

的类型，有更多的机会选到高产、性状优良的系统。………………………………….1分

④混合法可以在同等土地面积上种植更多类型的植株。…………….1分

《作物育种学》课程考试样卷4

一、名词解释(每小题2分，共20 分)

1.作物育种：作物的人工进化，适当的利用自然进化的人工进化。

2.多系品种：由若干纯系品种或品系、近等基因系的种子、按一定比例混合成的播种材料。

3.理想株型育种：是除矮杆外，按照人们的经济要求，把植株的形态特征和生理特性的优良性状都集中在一个植株上，使其获得最高的光能利用率，并能将光合产物最大限度地输送到籽粒中去，通过提高收获指数而提高籽粒产量。

4.非轮回亲本：回交时，只在第一次杂交时使用的亲本。

5.物理诱变：用不同种类的射线处理，引起基因突变或染色体变异。

6.远缘杂交：不同种、属间或亲缘关系更远的植物类型间杂交。

7.竞争优势：杂种一代某一性状的平均值超过当地推广品种同一性状值的百分率。

8.侵袭力：病原菌在侵染寄主的前提下，病原菌在寄主中生长繁殖的速度和强度。

9.细胞工程：以细胞为基本单位，在体外条件下进行培养、繁殖或人为地使细胞某些生物学特性按人们地意愿生产某种物质的过程

10.轮回选择：循环式的选择、杂交、再选择、再杂交，将所需要的基因集中起来，形成一个新群体的育种方法。

二、填空题（每题分，共10分）

1.所有生物，包括野生植物和作物的进化决定于三个基本因素，即遗传、变异和选择，遗传变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。

2.写出下列作物的起源中心，玉米墨西哥南部和中美中心，水稻印度中心

3.现代农业对作物品种的要求是高产、稳产、优质、生育期适宜和适应机械化需要。

4.选择的基本方法有混合和个体

5.育种工作者常用的物理诱变剂是紫外线、X射线，Υ射线，中子等；常用的化学诱变剂有烷化剂、叠氮化物（钠），碱基类似等。

6. 鄂棉18与鄂棉15杂交属品种间杂交，普通小麦与硬粒小麦杂交属于种间杂交

7.不育系与恢复系杂交可以生产杂交种，提供给农民用种。

8.病原菌的致病性包括毒性和侵袭力两个方面。

9.列举三种常见的分子标记RFLP、RAPD、SSR。

三、选择题（每小题 1 分，共10分）

1.作物育种学的基本理论是( AD )。

A. 遗传学

B. 生物学

C. 植物学

D. 生物进化论

2.棉花的繁殖方式是（D），它是（）作物，鄂杂棉10号是（）品种。

A. 无性繁殖、常异花授粉、自交系品种

B. 有性繁殖、常异花授粉、自交系品种

C. 无性繁殖、异花授粉、自交系品种

D. 有性繁殖、常异花授粉、杂交种品种

3．作物起源中心学说的创始人是(D )。

A．达尔文B. 孟德尔C．摩尔根D．瓦维洛夫

4．小麦品种南种北引生育期会(B )。

A．延长B. 缩短C．保持不变D．不可预测

5．复合杂交后代第一个出现分离的世代是( A )。

A．某些器官增大或代谢产物含量提高B. 某些器官减小或代谢产物含量提高C．某些器官增大或代谢产物含量降低

D．某些器官减小或代谢产物含量降低

7.质核互作不育型通过三系配套繁殖杂交种，其恢复系的基因型应为（AB ）

（RfRf）（RfRf）（rfrf）（rfrf）

8.（）对某个或少数生理小种免疫或高抗，（C ）能抗多个或所有小种。

A. 水平抗性、水平抗性B．水平抗性、垂直抗性

C．垂直抗性、水平抗性D．垂直抗性、垂直抗性

9.（B ）和（）是群体进化的主要动力。

A．遗传、变异B．选择、重组C．选择、突变D．遗传、选择

是以（B ）为核心的分子标记技术，RAPD是以（）为核心的分子标记技术。

A．PCR、分子杂交B．分子杂交、PCR C．分子杂交、分子杂交D．PCR、PCR

四、简答题（每小题5 分，共40 分）

1.简述自交和异交的遗传效应。

答：自交的遗传效应：自交使杂合基因型逐渐趋向纯合（1分）；自交引起杂合基因型的后代发生分离（1分）；自交引起杂合基因型的后代生活力衰退（1分）

异交的遗传效应：异交形成杂合基因型（1分）；异交增强后代的生活力（1分）。

2.试述作物起源中心学说的主要内容。

答：作物起源中心有两个主要特征：基因的多样性和显性基因频率高（2分）；最初始的起源地为原生起源中心（1分）；在一定的生态环境中，一年生草本作物间在性状的遗传变异上存在一种相似的平行现象（1分）；根据驯化的来源，将作物分为两类，原生作物和次生作物（1分）。

3.试述制订育种目标的原则。

答：着眼当前国民经济需要，顾及生产发展前景（2分）；抓住当前生产主要矛盾，改进主要目标性状（1分）；育种目标要落实到具体性状上（1分）；考虑品种的合理搭配（1分）。

4.简述引种的作用。

答：引进新作物、新品种，发展工农业生产（1分）；充实种质资源（2分）；利用异地种植，提高作物产量（2分）。

5.简述杂种品种选育的亲本选配原则。

答：配合力高（2分）；亲缘关系相对较远（1分）；综合性状良好，双亲间性状互补（1分）；亲本自身产量高，花期相近，易于授粉（1分）

6.简述基因对基因学说。

答：Flor1956年提出的（1分），针对寄主方面,每一个垂直抗病基因，在病原菌方面或早或迟也会发现一个相对应的毒性基因（2分）。毒性基因只能克服相对应的抗性基因而产生毒性效应。在寄主—寄生物系统中，任何一方的上述基因，都只有在对方相对应基因的存在下，才能被鉴别出来（2分）。

7.简述轮回选择的步骤。

答：确定或合成一个原始杂种群体（1分）；从原始群体中选择具有目标性状的个体（1分）；当选的优良个体互交，重组，形成一个新群体（2分）；再从新群体中进行鉴定和选择，进行另一个新的轮回周期（1分）。

8.列举5种常见培养基并说明其特点。

答：MS培养基：基本培养基（1分）；B5：多数抑制（1分）；White ：生根（1分）；KM－8p：原生质体培养（1分）；N6 ：花药培养（1分）

五、论述题（每题10分，共20分）

六、2. 试计算下列试验中的GCA和SCA。

自交系 a b c d e f GCA

2 ②

SCA (10)

3 9 ③

SCA (6) (7)

4 ④

SCA (8) (9)

GCA ⑤⑥⑦⑧⑨⑩

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）

《作物育种学》课程考试样6

一、名词解释：（每小题2分，共20分）

1.基因资源

2.育种目标

3.收获指数

4.超标优势

5.远缘杂交

6.孤雌生殖

7.雄性不育

8.轮回亲本

9.分子标记10.种子生产

二、填空题（每空1分，共10分）

1、作物育种学是研究和作物优良品种的理论和方法的科学。

2、现代农业对品种的要求是、、、。

3、种质资源的保存方法有、、、。

三、单选题（每小题1分，共10分）

1、常异花授粉作物的自然异交率为（）。

A、<4%

B、4%-50%

C、>50%

2、马铃薯是（）作物。

A、自花授粉

B、异花授粉

C、常异花授粉

3、在A/B作物品种（variety）

答：在一定生态条件和经济条件下，人们根据某种需要选育的某种作物的群体，该群体具有遗传稳定性；并在生育期、产量、品质等性状上具有相对一致性，并以此区别于其他群体（即特异性），符合生产发展需要的生物类型。

2. 高不育系（high male sterile line）

答：在雄性不育系中，有少量花粉可育（不育花粉>90%），可自交产生少量自交后代，用以繁殖不育系。

3. 基因资源（gene resources）

答：指能够用于植物育种或其他研究的植物类型，包括地方品种、新选育的品种、突变体、染色体、甚至DNA片段。

4. 纯系育种（pure line breeding）

答：根据纯系学说，对自花授粉作物的品种群体，进行单株选择，单株脱粒种成株系，然后经过一系列产量比较试验、区域试验和生产实验选育品种的方法。

5. 垂直抗性（vertical resistance）和水平抗病性（horizontal resistance）

答：垂直抗性是指寄主品种对某些病原菌生理小种表现免疫或高抗，而对另外一些生理小种表现敏感。也称小种专化性抗病性。水平抗性是指寄主品种对所有的生理小种都表现一致反应，没有专化性，又称非专化性抗病性。

五、问答题（30分）

1．简述一个垂直抗性品种推广后，抗性丧失的原因及其对策。（5分）

答题要点：

一个垂直抗性品种抗性丧失的原因主要有：

（1）生理小种发生改变

（2）植物的垂直抗病性丧失。

解决对策：

（1）培育多系品种

（2）培育水平抗性品种

（3）培育永久抗性品种

（4）品种的合理布局

可在以上基础上发挥。

2．无性繁殖作物进行杂交育种时，大体上要作哪些工作，才能育出品种？（5分）

答题要点：

诱导植物开花 进行有性杂交

从杂交F1代中选择符合育种目标的实生苗 通过无性繁殖培育品种 可在以上基础上发挥。

3． 试绘图并文字说明三系制种的程序。以及其与两系制种的不同。（10分）

隔离区I 和隔离区II 可以互换，但必须整体挪动。

与两系法的区别：三系法需选育不育系、保持系和恢复系，且需要两个隔离区；而两系法中只有不育系和恢复系，不育系一系两用，省去选育保持系的麻烦，简化了制种程序，节省了种植面积。

4． 糯性小麦是我校利用杂交育种方法，杂交后代采用系谱法培育的特种小麦新品种（选育基础：已有缺失Wx-A1和Wx-B1

的关东107和缺失Wx-D1的内乡白火麦），试写出培育过程，并详细说明系谱法每个世代进行的主要工作内容。（10分）

答题要点：

不育系

保持系

不育系

恢复系

×

×

不育系

保持系

恢复系

杂交种

隔离区I

隔离区II

关东107

（wx-a1wxa1 wxb1wxb1 WxD1WxD1）

内乡白火麦

（Wx-A1WxA1 WxB1WxB1 wxd1wxd1）

×

F1

F2

自交

将F2每粒种籽用刀片切开露出胚乳，用I-IK 溶液染色，挑选染色结果为红棕色的籽粒，将有胚的一半种下去形成F3系统

F3

自交

F4

F5

首先选优良系统，然后在优良系统内选优良单株，并给优良单株一定的编号，下一年（F4）同一系统内的不同单株形成系统首先选优良系统群，然后在优良系统群内选优良系统，最后在优良系统内选优良单株，并给优良单株一定编号。对表现稳定一致的系统下一年升级进行产量比较试验

自交

自交

F6

自交 同F4 对于表现好的系统经过产量比较试验、区域试验和生产试验，最后通过品种审定，就培育出了糯性小麦品种。

(完整版)作物育种学总论复习题及答案

作物育种学总论复习题及答案 1、作物育种学、品种的概念 作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学 品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在相应地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。 2、简述作物育种学的特点和任务 作物育种学的特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。 作物育种学的任务：（1）研究作物遗传性状的基本规律；（2）搜索、创造和研究育种资源，培育优良新品种；（3）繁育良种，生产优良品种的种子。 3、简述作物品种的概念和作用 4、基本概念：自然进化、人工进化 自然进化：由自然变异和自然选择演变发展的进化过程。 人工进化：是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并进行人工选择的进化，其中也包括有意识的利用自然变异和自然选择的作用。 5、生物进化的三大要素及其相互关系 三大要素：变异、遗传和选择 相互关系：遗传变异是进化的内因和基础，选择决定进化的基本方向。 第一章作物的繁殖方式及品种类型 1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物 作物遗传方式的种类：一类是有性繁殖，凡是由雌配子（卵子）和雄配子（精子）相互结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。第二种是无性繁殖，凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。 有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物： （1）自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。自花授粉作物的天然异交率一般低于1%，不超过4%。 （2）异花授粉是指雌蕊柱头接受异株或异花花粉，代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草等。异花授粉的天然异交率至少在50%以上。 （3）常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的，代表作物是棉花、甘蓝型油菜、芥菜型油菜、高粱、蚕豆等，常异花授粉的天然异交率在5%-50%之间。 2、论述作物品种的类型和各类作物的育种特点 作物品种的类型： （1）自交系品种：又称纯系品种，是对突变或杂合基因型经过连续多代的自交加选择而得到的同质结合群体。

2020届全国学科基地命制高三模拟(二)理科综合化学试题

2020届全国学科基地命制高三模拟（二） 化学试卷 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 一、选择题：本题共7个小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7．化学与生活、社会发展息息相关。下列说法错误的是 A．“霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应 B．“用浓酒和糟入甑(蒸锅)，蒸令气上，用器承滴露”涉及的操作是蒸馏 C．“世间丝、麻、裘皆具素质……”，这里丝、麻的主要成分是蛋白质 D．古剑“沈卢”以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金 8．N A代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A．常温常压下，36g 18O2中所含的中子数为16N A B．8.0g Cu2S和CuO的混合物中含有的铜原子数为0.1N A C．电解饱和食盐水时，阳极生成22.4L气体时，转移的电子数为2N A D．室温下向1L pH＝1的醋酸溶液中加水，所得溶液中H+数目小于0.1N A 9．下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 A．检验亚硫酸钠溶液是否变质：取少量溶液，向其中加入硝酸酸化的硝酸钡溶液

作物育种学总论期末试卷及答案

华南农业大学期末考试试卷（A卷）201*-201*学年第二学期考试科目：植物育种学 考试类型：（闭卷）考试考试时间：120 分钟 学号姓名年级专业10级农生、农信、农贸 一、填空题（本大题共30空，每空分，共15分） 1、自然异交率≤4%是典型的自花授粉作物，自然异交率在50%～100%之间的是典型的 作物，自然异交率介于两者之间的是作物。 2、现代化农业对作物品种的要求是、、、适应机械化。 3、下列作物的品种间杂交第一代是否分离？（在空白处注明是或否）小麦； 甘薯；玉米。 4、根据瓦维洛夫的学说，作物起源中心有两个主要特征，即基因的多样性和显性基因 的频率较高，所以又可名为基因中心和中心。 5、杂交育种中，单交组合代分离最大，复交组合代分离最大。 6、〔（甲×乙）×甲〕×甲的杂交式中，甲为亲本，乙为亲本。 7、诱变育种的作用主要表现在两方面，育成大量和提供大 量。 8、诱变育种的M1代应采取方法控制分蘖，只收获上的种子。 9、远缘杂交主要有两方面的障碍：和。 10、同源多倍体无论植株、器官还是细胞的最大特征是。 11、遗传的雄性不育分为：和两种类型。 12、环境胁迫可分为：、和三大类。 13、作（植）物抗病性机制有：、、

和等。 14、根据雄性不育的花粉败育特征，可以将花粉败育分为：无花粉型、、圆败和染败等四种类型。 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、作物育种的基本目的是培育符合（）的新品种。 A．自然条件B．生产条件C．经济条件D．人类需要 2、种质资源就是指作物的（）。 A．所有品种B．地方品种C．新品种D．一切基因资源 3、水稻品种南种北引时，以（）易于成功。 A．早熟品种B．晚熟品种C．高产品种D．所有品种 4、自花授粉作物纯系会产生遗传的变异的原因有（）。 A．自交分离B．基因杂合性C．基因型纯合化D．天然杂交和基因突变5、杂交育种后代的选育方法中，集团混合选择法是在（）。 A．早代不选，F4-F8代才开始选株建系 B．分离世代每株只留一粒种子混合播种，F4-F8代才选取株建系 C．在第一分离世代开始按成熟期，株高等相近类型归类，混收混播，至F4-F8代才选株建系 D．分离世代选优株混收混播，F4-F8代才选取株建系 6、在花粉培养中，所培养的外植体的染色体数目是（）。 A．单倍体B．双倍体C．一倍体D．二倍体 7、生产上有意义的计算杂种优势大小的指标是（）。

作物育种学总论期末试卷及答案

作物育种学总论期末试 卷及答案 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

华南农业大学期末考试试卷（A卷）201*-201*学年第二学期考试科目：植物育种学 考试类型：（闭卷）考试考试时间：120 分钟 学号姓名年级专业 10级农生、农信、农贸 一、填空题（本大题共30空，每空0.5分，共15分） 1、自然异交率≤4%是典型的自花授粉作物，自然异交率在50%～100%之间的是典 型的作物，自然异交率介于两者之间的是作物。 2、现代化农业对作物品种的要求是、、、适应机械化。 3、下列作物的品种间杂交第一代是否分离？（在空白处注明是或否）小 麦；甘薯；玉米。 4、根据瓦维洛夫的学说，作物起源中心有两个主要特征，即基因的多样性和显性 基因的频率较高，所以又可名为基因中心和中心。 5、杂交育种中，单交组合代分离最大，复交组合代分离最大。 6、〔（甲×乙）×甲〕×甲的杂交式中，甲为亲本，乙为亲 本。 7、诱变育种的作用主要表现在两方面，育成大量和提供大 量。

8、诱变育种的M 代应采取方法控制分蘖，只收获上的种 1 子。 9、远缘杂交主要有两方面的障碍：和。 10、同源多倍体无论植株、器官还是细胞的最大特征是。 11、遗传的雄性不育分为：和两种类型。 12、环境胁迫可分为：、和三大类。 13、作（植）物抗病性机制有：、、 和等。 14、根据雄性不育的花粉败育特征，可以将花粉败育分为：无花粉 型、、圆败和染败等四种类型。 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、作物育种的基本目的是培育符合（）的新品种。 A．自然条件 B．生产条件 C．经济条件 D．人类需要 2、种质资源就是指作物的（）。 A．所有品种 B．地方品种 C．新品种 D．一切基因资源 3、水稻品种南种北引时，以（）易于成功。

学习强国争上游挑战答题含选项答案五

学习强国争上游挑战答题含选项答案 1、柴达木盆地是我国的四大盆地之一，它位于我国的（）高原。 A.云贵高原； B.青藏高原 答案：B 2、2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，3月22-28日是第三十二届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”（不让任何一个人掉队）。我国2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为（）。 A.坚持节水优先，强化水资源管理； B.实施国家节水行动，建设节水型社会； C.落实绿色发展理念，全面推行河长制 答案：A 3、乘坐公共交通工具时，一旦发生火灾，下列逃生表述正确的是（） A.不要慌张，按顺序慢慢走； B.寻找最近的门窗等出口逃生，迅速离开车厢并远离起火车辆； C.所有人都从车门逃生 答案：B 4、下列各项语句表达中，符合新闻语言要求的是（）。 A.“现场响起山呼海啸般的掌声”； B.“刚刚，某某王储被废了”； C.“罪犯当庭表示上诉”； D.“群众一致表示赞同” 答案：B 5、补全以下语句：岁岁重阳，今又重阳，战地（）分外香。 A.黄花； B.菊花； C.野花； D.秋菊 答案：A 6、中国十大名茶中采用茶果间作种植方式的是（） A.大红袍； B.龙井； C.碧螺春； D.六安瓜片 答案：C 7、并称为“楷书四大家”的除了欧阳询、颜真卿、柳公权，还有（） A.鲜于枢； B.赵孟頫； C.赵期颐

答案：B 8、“正面宣传”与“舆论监督”，一个是要作正面报道，一个是搞批评监督，是对立的。（） A.正确； B.错误 答案：B 9、明代官员陈诚的诗句“绿野草铺茵，空山雪积银。四时常觉冷，六月不知春”，写的是（）的景色。 A.北欧； B.北极； C.中亚； D.西伯利亚 答案：C 10、王安石《明妃曲》（其二）中写到“汉恩自浅胡恩深，人生乐在相知心”，这首诗中的“明妃”指的是（） A.西施； B.貂蝉； C.王昭君； D.杨贵妃 答案：C 11、国际残疾人日是（）。 A.12月1日； B.12月2日； C.12月3日； D.12月4日 答案：C 13、一个圆形花坛的直径是10米，围绕花坛修一条宽2米的小路，这条小路的面积是（）平方米。 A.3 6440764、9； B.24π； C.25π； D.49π 答案：B 14、《春秋》是我国最早的编年体史书，古人特别重视《春秋》，汉代为《春秋》立官学，列为“五经”之一，为该书思想作阐述的三部书合成“春秋三传以下不在其列的是（） A.《左传》； B.《公羊传》； C.《尚书》； D.《穀梁传》 答案：C 15、发展不平衡是当今世界最大的不平衡。（） A.正确； B.错误 答案：A 16、在五大新发展理念中，最能体现坚持以人民为中心的发展思想的是（）。

个人理财规划试卷(答案完美版4.0)A

个人理财规划试卷 A卷 一、单项选择题（每题1.5分，共20分） 1、个人理财规划的目的是（C） A、使资金达到充分的利用 B、分散风险 C、挣取更多的利益 D、管理资金 2、堪称世界第八大奇迹的是（B） A、单利 B、复利 C、年金 D、年金现值 3、家庭理财规划的步骤不包括（D） A、建立和界定与理财对象的关系 B、收集理财对象的数据 C、分析理财对象的风险特征 D、控制风险 4、普通观点认为，保持相当于（A）个月税后收入的流动资金是最佳的。 A、3至6 B、1至2 C、4至7 D、6个月以上 5、下列选项中属于现金等价物的是（A） A、股票 B、期货 C、期权 D、货币市场基金 6、不属于个人贷款融资工具的是（D） A、信用卡融资 B、典当融资 C、存单质押 D、股票 7、下列不属于风险的构成要素的是（D） A、风险因素 B、风险事故 C、损失 D、风险管理 8、责任保险的实质是（A） A、财产保险 B、人身保险 C、信用保证保险 D、以上都不对 9、（D）是指促成某一特定风险事故发生，或增加其发生的可能性，或扩大其损失程度的原因和条件。 A、风险事故 B、风险载体 C、风险损失 D、风险因素 10、保险的直接功能是（A） A、众人协力 B、损失赔偿 C、危险事故 D、风险因素 11、人寿保险是以（B）为保险标的，当事件发生时，保险人履行给付保险金责任的一种保险。 A、人的生死 B、人的生命 C、人的身体D人的健康 12、理财规划的核心思想是通过系列的（C）来实现客户的目标。 A规划 B 投资C投资规划D理财 13、（B）由于其投资形式主要是购买各种各样的有价证券，因此也成为证券投资。 A、直接投资 B、间接投资 C、资本市场投资 D、货币市场投资 14、对整个规划都有重要的基础性作用的是（C） A、现金规划 B、投资规划 C、风险管理规划D退休养老规划 15、下列不属于投资组合管理的构成要素的是（D） A、资产配置 B、在主要资产类型间调整权重 C、在各类资产类型内选择证券 D、编制资金流动表 16、下列选项中，哪个是购房与租房的决策方法（A） A、年成本法 B、净利润法 C、比较两者的前景 D、风险预测法 17、当今我国个人所得税的起征点是（C） A、800元 B、2000元 C、3500元 D、以上都不对 18、一下选项中，哪个属于免税项目（C） A、工资B股息C、抚恤金D、偶然所得 19、关于金融资产的流动性与收益率的关系，下列说法正确的是（A）

作物育种学试题库汇总

《作物育种学总论》试题库 二级学院：农业科学学院 出题负责人：夏明盅吴昊尹福强华劲松 适用专业：农学 章名：01|绪论 题型：04|名词解释题（每小题2分） 难度：1|易 1．品种 答：人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的某种群体；这种群体具有特异性、一致性和稳定性。2．作物育种 答：作物的人工进化，适当的利用自然进化的人工进化。 3．植物学上的种子 答：指种子植物由胚胎发育而成的繁殖器官。 4．农业生产上的种子 答：指凡在农业生产上可以直接被利用作为播种材料的植物器官都统称为种子，有真正的种子，类似种子的果实，营养器官三种类型。5．DUS 答：农作物的品种的三个基本特性，既特异性、一致性和稳定性，简称DUS。

题型：02|多项选择题（每小题2分） 难度：2|中 1．（）和（）是群体进化的主要动力。 A．遗传 B．变异 C．选择 D．重组 E．突变 答：CD 题型：03|填空题（每小题1分） 难度：1|易 1．生物的进化决定于三个基本因素、和。答：遗传变异选择 2．作物育种学的基本任务包括：研究育种规律、、繁育良种，实现种子标准化三个方面。 答：培育新品种，实现品种良种化 3．作物育种和良种繁育学研究的对象分别是和。答：作物品种种子。 4．作物育种学是研究及的理论与方法的科学。 答：选育繁殖作物优良品种

题型：05|判断题，正确的划“√”，错误的划“×”。（每小题1分） 难度：1|易 1．品种的植物分类地位低于种。（） 答：× 2．作物育种实际上就是作物的人工进化，是适当利用自然进化的人工进化。（） 答：√ 题型：06|简答题（每小题5分） 难度：2|中 1．作物优良品种在发展作物生产中的作用有哪些？ 答：提高单位面积产量（1分），改进产品品质（1分），保持稳产性和产品品质（1分），扩大作物种植面积（1分），有利于耕作制度的改良、复种指数的提高、农业机械化的发展及劳动生产率的提高（1分）。 2．作物育种学的基本任务是什么？ 答：研究作物的性状及其遗传规律（2分）；2搜集和创造种质资源（1分）；研究良种繁育的方法和技术（1分）；培育农作物的新品种（1分）。 3．作物育种学研究的主要内容包括哪几个方面？ 答：育种目标的制定及实现目标的相应策略（1分）；种质资源的搜

作物育种学总论试题农学专业

作物育种学总论试题（农学） 名词解释（20分） 一般配合力特殊配合力自交系品种杂交种品种双交顶交垂直抗病性水平抗病性系统系统群 二、下列说法是否正确，正确的在括弧里划"V ，不正确的在弧里划“X"（12分） ①作物育种学是研究选育作物优良品种的理论与方法的科学（）。 ②二倍体亚洲棉和比克氏棉杂交，杂种F1不育，经人工染色体加倍和胚挽救克服了杂 种不育性，据此判断这两个物种属于初级基因库（）。 ③在A/B//C/B和A/B//C杂交方式中，亲本A、B、C在杂种后代中所占的遗传比例相同（）。 ④与二倍体相比，同源多倍体具有器官巨型性的特征，因此以收获营养器官为目的的植 物，其倍性越高越好（）。 ⑤品种混杂退化的实质是机械混杂（）。 ⑥化学诱变剂甲基磺酸乙酯简称EMS （）。 三、简答题（38分） 1、什么是系统育种？简述系统育种的遗 传学原理（10分） 2、试述诱变育种的优缺点。C 0分） 3、利用系谱法进行品种选育时，F2所选单株的优劣在很大程度上决定其后代表现的好 坏，简述F2选择优良单株的依据。（8分） 4、试写出雄性不育三系繁殖与利用的程序。（10分） 四、应用题（15） 扬稻6号是一个优良的水稻品种，但不是WA型不育系的恢复系，基因型为N frr）。 WA型不育系珍汕97A的基因型为S （rr） , WA型恢复系明恢63的基因型为N （RR）。请通过回交转育法，将明恢63的恢复基因R导入扬稻6号，写出回交转育的过程。

五、论述题（15） 某小麦品种A抗大麦黄矮病，若将其抗性导入到感病品种B里，你认为可以通过哪些育 种途径和方法。 作物育种学总论试题答案一名词解释 一般配合力：一个被测自交系和其它自交系组配的一系列杂交组合的产量(或其它数量性状) 的平均表现。 特殊配合力：被测系与一特定的(自交系或基因型纯合的品种)杂交F1的产量(或其他经济性状)的表现。或某特定组合的某性状的实测值与据双亲一般配合力算得的理论值的离差。 自交系品种：经过多年、多代连续的人工强制自交和单株选择所形成的基因型纯合的、性状 整齐一致的自交后代。 杂交种品种：在严格选择亲本(自交系)和控制授粉的条件下生产的杂交组合的F1植株群体。双交：四个亲本两两杂交，其F1再进行杂交的方式叫双交。 顶交：选用遗传基础广泛的品种群体作为测验种测定自交系的配合力 垂直抗病性：又称小种特异性抗病性或专化性抗病性。指同一寄主品种对同一病菌的不同生 理小种具有特异反应或专化反应。 水平抗病性：寄主的某个品种对所有小种的反应一致，对病原菌的不同小种没有特异(专化) 反应 系统：F3 —个株行内各株都来自同一F2植株，从其血统上看，可称之为系统(或株系) 系统群：来自同一F3系统(即属于同一F2单株的后代)的F4诸系称之为系统群。 二 1.X2. X3. X4.X5. X6.V 三、简答题 1,系统育种：指以现有的作物品种群体内出现的自然变异类型为材料，根据育种的目标选择一定数量的优良个体，分别收获，脱粒，保存播种，每一个个体的后代形成一个系统，通过试验鉴定，选优汰劣，育成磨擦品种的方法。 1、纯系学说 (1 )自花授粉作物也有基因的混杂，可以进行选择；(2)如果是纯合的后代，由于基因是 纯合的，选择只是表型的选择。 2、品种自然变异现象和产生的原因 (1) 自然变异现象 (2 )自然变异 (3)新育成品种群体中的变异 2?优点：(1)?通过人工诱变可以提高突变率，扩大突变谱 (2) 诱变育种对改良单一性状比较有效 (3) 性状稳定快，育种年限短 (4) 诱变育种通过打断染色体可以打破不良基因与优良基因的连锁 缺点：(1)诱变的方向与性质难以掌握 (2) 一般情况下，在同一次处理中同时改良品种的几个T生状很难

学习强国争上游答题+答案(下)

学习强国争上游答题及答案 1、每年春运，机场、车站等公共交通枢纽都会迎来大规模客流，这时应格外注意防止随身物品丢失，以下做法错误的是（）。 A、将背包背在身上或将背带跨过手腕，确保包不离身 B、如果必须将包放在地上，可以用脚穿过背带 C、在候车厅看手机或睡觉时，可把背包搁在身旁 D、购物付款时不要将背包随手放在支付柜台上 答案：C 2、儿童乘扶梯时，家长应认真看护。下列说法错误的是（）。 A、孩子和成人应站在同一梯级，或让孩子站在成人的前一级梯级 B、如果孩子太小，站立不稳，家长应一手抱着孩子，一手握紧扶手 C、家长应提醒儿童不要跑上跑下、逆行、攀爬、倚靠扶梯 D、家长应提醒儿童不要随便触碰红色紧急制动按钮 答案：B 3、发生燃气泄漏事故时，下列做法中错误的是（）。 A、立即关闭燃气阀门，阻断气源 B、迅速打开门窗通风换气 C、在燃气泄漏现场打电话报警 D、尽快离开泄漏现场 答案：C 4、螨虫易在高温潮湿的环境中繁殖，是可以用肉眼识别的，这种说法是（）。 134A、正确 B、错误 答案：B 5、使用冰箱冷冻室要注意，（）不能放进冰箱冷冻室，否则可能发生爆裂事故，存在一定安全隐患。 A、易拉罐装的碳酸饮料 B、矿泉水 C、核桃 D、苹果 答案：A 6、健全以职业能力为导向、以工作业绩为重点、注重工匠精神培育和职业道德养成的（）体系。（） A、职业技能竞赛 B、职业技能等级 C、技能人才评价

7、事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核（）。（） A、道德品质 B、工作态度 C、工作绩效 答案：C 8、《关于推行终身职业技能培训制度的意见》提出，支持劳动者凭（）提升待遇，建立健全技能人才培养、评价、使用、待遇相统一的激励机制。（） A、经验 B、技能 答案：B 9、毛泽东诗词“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”中的“雄关”是指（） A、山海关 B、娄山关 C、嘉峪关 D、居庸关 答案：B 10、文房四宝中徽墨、歙(she)砚的主产地歙县在（）省 A、浙江 B、河南 C、安徽 D、广东 答案：C 11、“朝辞白帝彩云间”中提到的白帝城位于（）市奉节县 A、南京 B、成都 C、洛阳 D、重庆 答案：D 12、当代著名水利工程“红旗渠”位于（）省 A、河北 B、河南 C、山西 D、甘肃 答案：B 13、我国著名的石拱桥赵州桥位于（）省 A、山东 B、山西 C、河北 D、河南 答案：C 14、世界文化遗产“平遥古城”位于（）省 A、陕西 B、安徽 C、山西 D、甘肃 答案：C 15、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的"广陵”指今江苏省（）市 A、扬州 B、南京 C、无锡 D、常州

园艺作物育种学总论期末考试参考答案-----

园艺作物育种学总论期末考试答案 一、选择与填空（30分，每空1分） 1、根据种质资源的类型与性质，可以将种质资源分为地方品种、主栽品种、 原始类型、野生近缘种等。 2、常用的植物遗传转化方法有：农杆菌介导法、基因枪法、花粉管介导法。 3、选择的实质就是造成有差别的生殖率，从而能定向的改变群体的遗传组成。基因频率与 基因型频率是群体遗传组成的标志。 4、“先杂后纯”和“先纯后杂”分别是指组合育种、优势育种育种途径。 5、只改善某一品种的1~2个缺点，常采用回交或诱变育种途径。 6、亲本性状互补是杂交育种亲本选配的重要原则，它的含义是①不同性状互补，②同一性状不同单位性状互补。 7、回交育种对非轮回亲本的要求是输出性状特别优良，并是质量性状。 8、多倍体育种时常用的诱变剂是秋水仙素，它的作用原理是作用于正在有丝分裂的细胞，能抑制纺锤丝的形成， 而不抑制染色体的复制，从而使细胞的染色体加倍；多倍体的鉴定方法有形态鉴定、染色体计数、流式细胞仪鉴定等。 9、根据遗传，园艺作物雄性不育系可分为：核雄性不育系、质核互作雄性不育系、细胞质雄性不育系、基因 工程雄性不育系等。 10、根据品质测定的方法，可将果树、蔬菜的品质分为感官品质和化学品质。其中化学品质又可分为营养品质、 卫生品质和药用品质。 11、对某一数量性状进行选择时，入选亲本的后代群体的平均值与最初原始群体平均值之差，称为 C 。 A、遗传力 B、选择差 C、遗传进度 D 、选择强度 12、母系选择法常用于 A 的选择。 A、异花授粉作物 B、常异花授粉 C、自花授粉作物 D无性繁殖园艺作物 13、在杂交育种中只对F1进行选择的园艺作物是 D 。 A、异花授粉作物 B、常异花授粉 C、自花授粉作物 D无性繁殖园艺作物 14、单子传代法最适用于 C 杂交后代的选择。 A、行株距大的自花授粉园艺作物 B、行株距小的自花授粉园艺作物 C、行株距大的异花授粉园艺作物 D、行株距小的异常花授粉园艺作物 二、名词解释：（2分×10=20分） 1、驯化引种：如果引入地区与原分布区自然条件差异较大，或引种植物适应范围较窄，只有改变其遗传性才能适应新环境或必需采用相应的农业措施，使其产生新的生理适应性的称作驯化引种。 2、母系选择法：与系谱法的区别主要是在入选株不进行隔离，对花粉来源不加控制，选择只是根据母本的性状进行，所以称为母系选择法，又称为无隔离系谱选择法。 3、播种品质：与种子播种成苗相关的性状，包括发芽率、发芽势、千粒重等指标。 4、异源多倍体：来源于不同亲本的基因组进行融合获得的多倍体称异源多倍体。 5、新品种保护：植物新品种，是指经过人工培育的或者对发现的的野生植物加以开发，具备新颖性、特异性、一致性和稳定性并有适当命名的植物品种。。 6、特殊配合力：也称组合配合力，是指某两个亲本所配特定的杂交组合与所涉及的一系列杂交组合平均值相比，其生产力高低的指标。即指某种特定组合的实际观察值（如产量或其它性状值）与根据双亲的普通配合力所预测的期望值的离差。 7、自交不亲和系：系统内植株雌蕊正常，授予外来的花粉能正常结籽，但系统内花期自交不结籽或结籽率很低的系统。 8、临界剂量：受辐射处理后材料的存活率或生长量是对照40%的剂量。 9、体细胞杂交：也称原生质体融合，是在离体条件下将同一物种或不同物种的原生质体进行融合培养并获得杂种

(完整word版)作物育种学总论期末考试题

作物育种学总论期末考试参考答案 一、选择与填空（30分，每空1分） 1、根据种质资源的类型与性质，可以将种质资源分为地方品种、主栽品种、 原始类型、野生近缘种等。 2、常用的植物遗传转化方法有：农杆菌介导法、基因枪法、花粉管介导法。 3、选择的实质就是造成有差别的生殖率，从而能定向的改变群体的遗传组成。基因频率与 基因型频率是群体遗传组成的标志。 4、“先杂后纯”和“先纯后杂”分别是指组合育种、优势育种育种途径。 5、只改善某一品种的1~2个缺点，常采用回交或诱变育种途径。 6、亲本性状互补是杂交育种亲本选配的重要原则，它的含义是①不同性状互补，②同一性状不同单位 性状互补。 7、回交育种对非轮回亲本的要求是输出性状特别优良，并是质量性状。 8、多倍体育种时常用的诱变剂是秋水仙素，它的作用原理是作用于正在有丝分裂的细胞，能抑制纺 锤丝的形成，而不抑制染色体的复制，从而使细胞的染色体加倍；多倍体的鉴定方法有形态鉴定、染色体计数、流式细胞仪鉴定等。 9、根据遗传，作物雄性不育系可分为：核雄性不育系、质核互作雄性不育系、细胞质雄性不育系、 基因工程雄性不育系等。 10、根据品质测定的方法，可将果树、蔬菜的品质分为感官品质和化学品质。其中化学品质又可分为 营养品质、卫生品质和药用品质。 11、对某一数量性状进行选择时，入选亲本的后代群体的平均值与最初原始群体平均值之差，称为 C 。 A、遗传力 B、选择差 C、遗传进度 D 、选择强度 12、母系选择法常用于 A 的选择。 A、异花授粉作物 B、常异花授粉 C、自花授粉作物 D无性繁殖园艺作物 13、在杂交育种中只对F1进行选择的园艺作物是 D 。 A、异花授粉作物 B、常异花授粉 C、自花授粉作物 D无性繁殖园艺作物 14、单子传代法最适用于 C 杂交后代的选择。 A、行株距大的自花授粉园艺作物 B、行株距小的自花授粉园艺作物 C、行株距大的异花授粉园艺作物 D、行株距小的异常花授粉园艺作物 二、名词解释：（2分×10=20分） 1、驯化引种：如果引入地区与原分布区自然条件差异较大，或引种植物适应范围较窄，只有改变其遗

园艺作物育种学总论期末考试参考答案

园艺作物育种学总论期末考试参考答案 一、选择与填空（30分，每空1分） 1、根据种质资源的类型与性质，可以将种质资源分为地方品种、主栽品种、 原始类型、野生近缘种等。 2、常用的植物遗传转化方法有：农杆菌介导法、基因枪法、花粉管介导法。 3、选择的实质就是造成有差别的生殖率，从而能定向的改变群体的遗传组成。基因频率与 基因型频率是群体遗传组成的标志。 4、“先杂后纯”和“先纯后杂”分别是指组合育种、优势育种育种途径。 5、只改善某一品种的1~2个缺点，常采用回交或诱变育种途径。 6、亲本性状互补是杂交育种亲本选配的重要原则，它的含义是①不同性状互补，②同一性状不同单位 性状互补。 7、回交育种对非轮回亲本的要求是输出性状特别优良，并是质量性状。 8、多倍体育种时常用的诱变剂是秋水仙素，它的作用原理是作用于正在有丝分裂的细胞，能抑制纺 锤丝的形成，而不抑制染色体的复制，从而使细胞的染色体加倍；多倍体的鉴定方法有形态鉴定、染色体计数、流式细胞仪鉴定等。 9、根据遗传，园艺作物雄性不育系可分为：核雄性不育系、质核互作雄性不育系、细胞质雄性不育 系、基因工程雄性不育系等。 10、根据品质测定的方法，可将果树、蔬菜的品质分为感官品质和化学品质。其中化学品质又可分为 营养品质、卫生品质和药用品质。 11、对某一数量性状进行选择时，入选亲本的后代群体的平均值与最初原始群体平均值之差，称为 C 。 A、遗传力 B、选择差 C、遗传进度 D 、选择强度 12、母系选择法常用于 A 的选择。 A、异花授粉作物 B、常异花授粉 C、自花授粉作物 D无性繁殖园艺作物 进行选择的园艺作物是 D 。 13、在杂交育种中只对F 1 A、异花授粉作物 B、常异花授粉 C、自花授粉作物 D无性繁殖园艺作物 14、单子传代法最适用于 C 杂交后代的选择。 A、行株距大的自花授粉园艺作物 B、行株距小的自花授粉园艺作物 C、行株距大的异花授粉园艺作物 D、行株距小的异常花授粉园艺作物 二、名词解释：（2分×10=20分） 1、驯化引种：如果引入地区与原分布区自然条件差异较大，或引种植物适应范围较窄，只有改变其遗

2010918联考申论真题及答案(真正完美版)

2010年下半年公务员联考 《申论》真题及解析 注：山西、河南、辽宁、福建、重庆、海南、青海、宁夏、内蒙古、陕西、西藏 一、注意事项 1、题目应在答题卡上作答，在题本上作答的一律无效。 2、监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。 3、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答．将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 4、特别提醒你注意，所有题目一律使用现代汉语作答在答题卡指定位置。未按要求作答的。不得分。 5、严禁将题本、答题卡带出考室！ 6、严禁折叠答题卡！ 二、给定资料： 1、山西是我国重要的煤炭工业生产基地，承担着保证国家能源供应，保证矿工安全，保护资源的环境的重任。在长期为国家经济发展做出贡献的同时，由于历史的原因，形成了多、小、散、乱的格局。从煤炭整体开采水平上看，年产30万吨以下的煤矿占到70％以上，其中15万吨以下煤矿占到了60％。 具体来看，在资源回收率方面，中小煤矿平均只有15％。据测算，这意味着开采一吨煤要浪费6吨的资源，每年破坏资源20亿吨，每年因为煤炭开采造成环境总的损失大约有300亿元，在矿难方面，过去平均每年10个以上的煤矿事故有13起，其中乡镇煤矿占到70％，乡镇煤矿的百万吨死亡率相当于国有重点大矿的17倍。因为开采秩序混乱，很容易滋生腐败。据煤炭和税务部门估计，前些年，山西煤炭实际产量在8亿吨，而每年的报表产量只有6.5亿吨。也就是说，每年有1.5亿吨左右是逃脱了监管的“黑煤”，每年流失税费百亿元以上。这些问题不仅有损党和政府的形象，有碍国家的能源安全，也使山西省付出了高昂的成本和沉重的资源环境与生命代价。 2008年9月2日，山西省人民政府出台《关于加快推进煤矿企业兼并重组的实施意见》，正式启动煤炭企业全面整合重组。省政府提出，到2010年底，全省目前的2598座煤矿将压缩到1500座内，兼并重组整合后的煤炭企业规模原则上不低于生产300万吨，单井生产规模原则上不低于年产90万吨，这也意味着将压减现有煤

作物育种学

作物育种学总论复习资料 绪论 1、作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。 2、作物品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定性的遗传特性，在生物学、形态学及经济学性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征，特性上有所区别；这种群体在相应的地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都有符合生产发展的需要。 3、简述作物育种学的特点和任务：答：（1）特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的只是与研究方法。作物育种学与作物栽培学有着紧密的联系。（2）任务：A、研究作物遗传性状的基本规律；B、搜集创造和研究育种资源，培育优良新品种； C、繁育良种，生产优良品种的种子。 3、自然进化：由自然变异和自然选择突变发展的进化过程。 4、人工进化：是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并能进行人工选择的进化，之中包括有意的利用自然变异及自然选择的作用。 5、生物进化的三大要素及相互关系：变异、遗传和选择遗传和变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。 6、品种：是指某种一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件具有相对的稳定的遗传性和充分一直的生物学特性与形态学特征，并以此与同一作物的其他类似群体相区别的生态类型。 第一章作物的繁育方式及品种类型 1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物：（1）作物繁殖的方式有：有性生殖和无性生殖。 （2）有性繁殖植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物和常异花授粉作物： A、自花授粉是指痛一朵花的花粉传到同一花朵的雌蕊柱头上，代表的作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆亚麻等，自花授粉作物的自然异交率一般低于1%，不超过4%。 B、异花授粉是雌蕊柱头接受异株或异花花粉授粉的，代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草的呢过，异花授粉的自然异交率至少在50%以上。 C、常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种

作物育种学总论试题农学专业

作物育种学总论试题(农学) 一名词解释(20分) 一般配合力特殊配合力自交系品种杂交种品种双交顶交垂直抗病性水平抗病性系统系统群 二、下列说法就是否正确,正确的在括弧里划“√”,不正确的在弧里划“×”(12分) ①作物育种学就是研究选育作物优良品种的理论与方法的科学( )。 ②二倍体亚洲棉与比克氏棉杂交,杂种F1不育,经人工染色体加倍与胚挽救克服了杂种 不育性,据此判断这两个物种属于初级基因库( )。 ③在A/B//C/B 与A/B//C杂交方式中,亲本A、B、C在杂种后代中所占的遗传比例相同 ( )。 ④与二倍体相比,同源多倍体具有器官巨型性的特征,因此以收获营养器官为目的的植 物,其倍性越高越好( )。 ⑤品种混杂退化的实质就是机械混杂( )。 ⑥化学诱变剂甲基磺酸乙酯简称EMS ( )。 三、简答题(38分) 1、什么就是系统育种？简述系统育种的遗传学原理(10分) 2、试述诱变育种的优缺点。(10分) 3、利用系谱法进行品种选育时,F2所选单株的优劣在很大程度上决定其后代表现的好 坏,简述F2选择优良单株的依据。(8分) 4、试写出雄性不育三系繁殖与利用的程序。(10分) 四、应用题(15) 扬稻6号就是一个优良的水稻品种,但不就是WA型不育系的恢复系,基因型为N(rr)。WA型不育系珍汕97A的基因型为S(rr),W A型恢复系明恢63的基因型为N(RR)。请通过回交转育法,将明恢63的恢复基因R导入扬稻6号,写出回交转育的过程。 五、论述题(15) 某小麦品种A抗大麦黄矮病,若将其抗性导入到感病品种B里,您认为可以通过哪些育种途径与方法。 作物育种学总论试题答案 一名词解释 一般配合力:一个被测自交系与其它自交系组配的一系列杂交组合的产量(或其它数量性状)的平均表现。

第九套模拟题(后附答案)

第一部分数量关系 一、数字推理 下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列，但其中缺少一项，请你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个，来填补空缺，并在答题纸上将相应题号下面的选项涂黑。 1．15 30 60 120 ( ) A．240 B．196 C．156 D．144 2．2/3 4/7 6/11 8/15 （） A．1/2 B．10/19 c．11/19 D．11/23 3．1 0 3 -2 5 -4 ( ) A．7 B．9 C．11 D．13 4．2 5 8 11 14 ( ) A。16 B．17 C．18 D．20 5．5 14 32 68 ( ) A．140 B．145 C．135 D．130 二、数字运算 6．三个单位按1：2：3的比例分3吨苹果，最多的可分得多少公斤? A．400 B．500 C．1000 D．1500 1 / 351 ●国内最大的公务员面试实训基地，2010年公务员面试传奇缔造者！ ●网址:电话：（0531）81670288/81670289 Page 1

7．某工厂1月份计划制造拖拉机850台，实际上制造了884台，超产了百分之几? A．3．4％ B．4％ C．5％ D．3％ 8．5月到8月四个月中共有多少天? A．124 B．123 C．122 D．121 9．8米的÷为( )厘米： A．260．7 B．300 C．260．0 D．266.7 10．小红读一本小说，第一天读了全书的4/7，第二天又读了余下的3/5，这时还有42页没读 完，这本小说共有多少页? A．275 B．255 C．245 D．265 11．在圆中画一个与这个圆等半径，圆心角是60‘的扇形，圆内其余部分的面积是这个扇形面积的： A．4倍 B．5倍 C．6倍 D．8倍 12．一排队伍共有19个人，站在正中间的是第几个人? A．7 B．8 C．9 D．10 13．做一套衣服，上衣用布2．4米，裤子用布是上衣的÷，做这套制服一共用布多少米? A．3．4 B．2．0 C．4．0 D．4．4 14．63333—4~44-11111+2222=( )： A．4000 B．5000 C．4200 D．4900 15．能被3整除，又是4的倍数的数是： A．303． B．307 C．308 D．312 2 / 352 ●国内最大的公务员面试实训基地，2010年公务员面试传奇缔造者！ ●网址:电话：（0531）81670288/81670289 Page 2

(完整版)作物育种学总论整理

作物育种学总论整理 绪论 1.作物品种的概念：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体。具有三性（DUS）：特异性（Distinctness) 、一致性(Uniformity)、稳定性(Stability)。 2.作物品种类型：纯系品种、杂种品种、综合品种、无性系品种。 3.优良品种：指在一定地区和耕作条件下能符合生产发展要求，并具有较高经济价值的品种。生产上所谓的良种，包括具有优良品种品质和优良播种品质的双重含义。 第一章作物的繁殖方式与品种类型 1.不同作物的授粉方式： 自花授粉作物（<4%）: 水稻、小麦、大麦、大豆等 异花授粉作物（>50%）: 玉米、黑麦、甘薯、白菜型油菜 常异花授粉作物（5-50%）: 棉花、甘蓝型油菜、高粱、蚕豆等 2.自交不亲和性：具有完全化并可形成正常雌雄配子，但却上自花授粉结实能力的一种自交不育性。 3.雄性不育性：植物的雌蕊正常而花粉败育，不产生有功能的雄配子的特性。 4.无性系：由营养体繁殖的后代。 5.无融合生殖：植物的雌雄性细胞不经过正常受精和两性配子的融合过程而直接形成种子以繁衍后代的方式，包括无孢子生殖、二倍体孢子生殖、不定胚生殖、孤雌生殖、孤雄生殖。 6.自交的遗传效应 ①保持纯合基因型 ②使杂合后代基因型趋于纯合、并发生性状分离Xmn=(1-1/2n)m ③自交引起杂合基因型的后代生活力衰退 7.异交的遗传效应 ①异交形成杂合基因型（杂交） ②异交增强后代的生活力 8.自交系品种（纯系品种）：突变或杂合基因型连续自交和选择育成的基因型同质纯合群体。 9.杂交种品种：在严格选择亲本（自交系）和控制授粉的条件下生产的杂交组合的F1植株群体。 10.群体品种:遗传基础复杂、群体内植株基因型有一定程度的杂合或异质性的一群植株群体。 11.无性系品种：由一个或几个近似的无性系经过营养器官的繁殖而成的一个群体。

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2014—2015学年第一学期 高一期中考试地理试题 一、单项选择题（每题2分，共60分，请把正确答案填到答题卡上。） 1、以下天体系统中，不包含火星的是（） Ａ、太阳系Ｂ、河外星系Ｃ、银河系Ｄ、总星系 2、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（） A、太阳系→银河系→地月系→总星系 B、银河系→河外星系→太阳系→总星系 C、地月系→银河系→总星系→河外星系 D、地月系→太阳系→银河系→总星系 3、关于太阳的叙述正确的是（） A、太阳是距离地球最近的天体 B、能量来自内部的核裂变反应 C、源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量 D、太阳是银河系的中心天体 4、维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力是 ( ) A、重力能 B、太阳能 C、风能 D、生物能 5、在光球层，太阳活动的主要标志是 ( ) A、黑子 B、日珥和太阳风 C、日珥和耀斑 D、极光 6、关于太阳活动对地球的影响，叙述正确的是 ( ) A、对磁场造成扰动，使无线电短波通讯中断 B、引起电离层扰动，导致磁针剧烈颤动等“磁暴”现象 C、太阳活动与地球气候之间存在一定联系，如与地球降水存在正相关关系 D、地球上与太阳活动有关的很多现象都具有11年的周期 7、有关地球自转的叙述，不正确的是（） A、地球自转是指地球围绕地心的运动 B、地球自转围绕的中心是地轴 C、地球自转是地球运动的基本形式之一 D、地轴的空间位置基本上是稳定的，北端始终指向北极星附近 8、地球自转产生的地理现象有（） A、昼夜 B、昼夜交替 C、昼夜长短的变化 D、正午太阳高度的变化 9、北京和广州两地的自转角速度和线速度相比较，正确的叙述是（） A、两地的角速度和线速度都相同 B、两地的角速度和线速度都不相同 C、角速度相同，线速度广州大于北京 D、角速度相同，线速度广州小于北京 10、有关黄赤交角的叙述，正确的是（） A、地轴与公转轨道的夹角 B、度数永远不变 C、随公转有规律地增大或减小 D、地球自转和公转同时形成的 11、5月1日太阳直射点在哪个半球并向哪个方向移动（） A、在北半球并向北移动 B、在北半球但向南移动 C、在南半球并向南移动 D、在南半球但向北移动 12、地球上昼夜长短变化幅度最大的地区是 A、高纬地区 B、温带地区 C、低纬地区 D、回归线附近地区 13、关于日界线的叙述，正确的是（） A、日界线的东侧是东十二区，西侧是西十二区 B、东侧是东经度，西侧是西经度 C、东侧时区的钟点比西侧时区的钟点早一小时 D、东侧时区的日期比西侧时区的日期晚一天