2020年考研英语单词速记：第二天

2020年考研英语单词速记：第二天

51. He repeatedly repeats, "Eat meat."

他再三重复说："吃肉."

52. Having canceled X-ray scan, the cancerous candidate

on the canvas ate the idle candles in the candy can.

取消X线扫描后，帆布上的癌症候选人吃了糖果罐里的闲置蜡烛。

53. The dominant candidate is nominally nominated for president.

占优势的候选人名义上被任命为总统.

54. The extravagant savage made the interior and exterior criteria of deterioration.

奢侈的野蛮人制定了腐败的内外标准.

55. No, nobody's body is noble, nor is his.

不,没有任何人的躯体是高贵的,他的也不是.

56. Axe the tax on taxis. Wax may relax the body.

削减出租车的税费。蜂蜡能够使身体放松.

57. The man in mask asked me for a task; I let him put

the basket on the desk in the dusk.

戴面具的人向我要任务,我让他在黄昏时把篮子放到桌子上.

58. The lump jumped off the pump and bumped on the

trumpet in the dump.

傻大个跳下水泵撞到垃圾堆里的喇叭上。

59. On my request the conqueror questioned the man who jumped the queue.

根据我的请求,征服者质问了插队者.

60. They are arguing about the document of the monumental instrument.

他们在辩论关于那件不朽乐器的文献.

61. However, Lever never fevers; nevertheless, he is clever forever.

无论如何,杠杆从未发烧;即使如此,他始终机灵。

62. I never mind your unkind reminding that my grindstone hinders your cylinder.

我决不介意你不友善的提醒说我的磨刀石妨碍了你的汽缸。

63. I feed the food to the bleeding man in the flood.

我把食品喂给洪水中的那个流血的人.

64. It's a treason terror of the seasonal oversea seafood is reasonable.

认为季节性的海外海鲜的价格是合理的就是背叛。

65. The veteran in velvet found that the diameter of the thermometer was one metre.

穿天鹅绒的老兵发现温度计的直径为一米.

66. The cube in the tubular cup occupies one cubic meter.

筒状杯中的立方体占有一个立方米(的体积).

67. Put the spotless potatoes, tomatoes and tobacco atoms into the hot pot.

把无斑点的土豆、番茄和烟草微粒放进热锅里。

68. The preacher preached to the teacher's teacup.

传教士对着老师的茶杯说教.

69. "My behavior is on behalf of half zebras," the algebra teacher said.

"我的行为代表了一半斑马的利益,"代数老师说.

70. Unlike my uncle, I likely like that bike (bicycle).

我不象叔叔,我很可能喜欢那辆自行车.

71. She likes nothing but things of clothing and cloth.

除了衣物和布料之类的东西外,她什么也不喜欢.

72. The doctor's doctrine undid one dollar and a dozen of collars.

博士的学说毁掉了一美元和一打衣领。

73. On the bus the busy businessman did a business with the buyer.

在公共汽车上,忙碌的商人与买主做了一笔生意.

74. Vegetables and tablets on the stably established table show no instability.

放在稳定设置的桌子上的蔬菜和药片没有显示不稳定性。

75. Primarily, the prime criminal's crime has nothing to do with lime and overtime.

首犯的犯罪基本上与石灰和加班无关.

76. The ring on the spring string rings during springtime.

弹簧弦上的环在春天鸣响。

77. Shut in the hut, I'm puzzled how to cut down the output of nuts.

关在茅棚里,我为削减坚果的产量犯难。

78. It's better to put letters at the inlet and outlet.

在进口和出口处标上字母.

79. During this serious period, the superierrorries of questions about the supermarket.

在这段严肃时间内,上级问了下级一连串相关超级市场的问题。

80. I tuned the tone of the stone phone with a bone.

我用骨头调整了石质耳机的音调.

81. On Revenue avenue, the grave traveler jumped the gravestone bravely.

在税收大道上,严肃的旅行者勇敢地跳过墓碑.

82. The slave safely saved the sharp shavers in a cave nearby the cafeteria.

奴隶将锋利的剃刀安全地保存有自助餐厅附近的洞穴里.

83. Most hosts are hostile to the foremost ghost hostage almost to the utmost.

绝大部分主人对最前面的幽灵人质的敌对态度几乎到了极顶.

84. The mapper trapped in the gap tapped the tap wrapper with strap.

陷在缝中的制图者用皮带轻击塞子套.

85. The scout with shoulder-straps shouted on the outermost route as a routine.

戴肩章的侦察员照例在最外围的路线上叫喊.

86. The reproached coach unloaded the loaves to the approachable roadside.

遭到责备的教练把面包卸到可接近的路旁.

87. The news about the broadened breadth is broadcast abroad.

宽度加宽的消息被广播到国外.

88. The motive of the emotional movie is to move the removed men.

那部情感电影的动机在于感动被开除的人。

89. Otherwise, mother will go to another movie together with brother.

不然,妈妈就和弟弟一起去看另一场电影。

90. Furthermore, we gathered leather and feather for the future colder weather.

而且,我们收集了皮革和羽毛以应付将来更冷的天气。

91. Before the premier, the old soldier scolds the cold weather.

老兵当着首相的面咒骂寒冷的天气。

92. Whether the weather is good or bad, neither father nor I am going to the gathering.

无论天气是好是坏,父亲和我都不去参加那个聚会。

93. The Particle party's partner participated in the particular Parliament.

粒子党的合伙人参与了特别议会.

94. For convenience of intensive study, he has an intense intention of making friend with me.

为便于强化学习，他有和我交朋友的强烈意向。

95. The virtueless girl's duty is to wash the dirty

shirts and skirts in the outskirts.

无美德女孩的职责就是在郊区洗脏衬衣和裙子.

96. I glimpsed the dancer balancing herself on the ambulance by chance.

我碰巧瞥见舞蹈者在救护车上使自己保持平衡。

97. Balloon, baseball, basketball, football and

volleyball all dance ballet on the volcano.

气球、棒球、篮球、足球和排球都在火山上跳芭蕾舞。

98. A gallon of gasoline and the nylon overalls fall into the valley.

一加仑汽油和尼龙工作裤落进了山谷。

99. Palm calmly recalled the so-called caller.

"手掌"平静地回忆了那个所谓的拜访者.

100. In the hall, the shallow challenger shall be allowed to swallow the swallows.

在大厅里,肤浅的挑战者将被允许吞下燕子.

考研英语最后冲刺： 背英文单词方法大全

考研英语最后冲刺：背英文单词方法大全 1、词根、词缀记忆法 这是最基本也最有效的记忆方法，必须要掌握。举GRE中最臭名昭著的一个单词为例：arteriosclerosis。这个词让无数人口喷鲜血，但了解了词根，无非是arterio+sclero+sis，即动脉、硬化症，过目不忘。用词根记忆法，往往事半功倍，如carnivorous, herbivorous, omnivorous, 本来一个都记不住，放在一起，一目了然。而且以后记carnage, carnalism, herbaceous, herbiferous, omnicompetent, omnificent, omnipotent等，更是不费吹灰之力。 2、形近词记忆法 凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。比如背一个生词marrow就不如记把narrow 换一个字母来得省力省时。同样，smother这个词长得古怪，但记成s(死)+mother就很容易掌握。用这个方法，不仅能够更快地记忆单词，更重要的是使我们发现，即使是背单词这种无聊透顶的事，也可以做得趣味盎然。反正是要背，何不让自己轻松一点？再试试这几组：defer, deter； blight, bright；vocation, avocation； eminent, imminent；ally, rally, allay, alley, alloy。 3、分类记忆法 很多时候，孤立地记一个事物，反而不如同时记忆多个同类效果来得好。所以把意义相近的词放在一起记，可以大大提高效率，更对日后实战时的类比题有着莫大的帮助。分类可有两种，一种是把同义词归纳在一起，如关于格言的：adage, proverb, allegory, fable, dictum, maxim, motto, aphorism。关于欺骗的：deceive, beguile, betray, inveigle, dupe, hoax, bamboozle, delude, hoodwink, defraud, swindle。另一种分类是把相关的单词归为一类，如关于宝石的：ruby, sapphire, emerald, jade, turquoise, amethyst, rhinestone, opal。关于植物的：oak, cypress, almond, maple, elm, elm, willow, cactus, vanilla, orchid, chrysanthemum, balsam。这种分类工作利用电子辞典来做最为方便。 4、词源记忆法 很多单词形状古怪，匪夷所思，让人一见之下就头晕目眩，昏倒在地。事实上这些词都有来历，一旦知道词源，不但可以记住单词，还可以开阔眼界，增长知识，真是寓教与

考研英语单词记忆五大方法

1、合适的单词书 考研英语考试大纲要求我们学习的单词量是5500个词汇，因此背单词是一个浩大的工程，选择自己比较喜欢的版本。换句话说，自己看起来比较舒服，不会感到很枯燥即可。目前单词书的形式比较多的有两种，一种是顺序单词书，也就是单词书中的词汇是按照由A-Z排列，还有一种是乱序，也就是书中的词汇是无序的排列的。考生可以选择适合自己的单词书。而且作为在职人员，本身学习是时间就不是很充足，考生需要一边工作一边学习，所以考生可以下载背单词的软件，利用空闲时间去记忆单词，提高背单词的效率。 2、合理安排时间表 考生在复习的时候，一定要知道合适的计划表，按照时间安排，保证每天一定量的单词记忆，利用自己每天的空闲时间，节省出来进行背单词，可以采取一些方法。例如做做小纸条，每天把几个小纸条带到身上，在平时闲暇的时间都可以拿出来看看，到了晚上复习复习自己白天所看的词汇。这样经过日积月累就会发现自己的词汇量增多。考生一定要记得不能往后推，一定要按计划表去完成每天的任务量，不然你会越积越多的。复习的前期我们可以花费的时间多一些，每天的单词学习一小时，内容为地毯式扫盲复习;中期，每天的学习时间是半小时，内容为历年真题单词为主;后期的冲刺内骨，每天的学习时间为10分钟，内容为高频单词。 3、词根词缀记忆法 考生在记忆单词的时候，如果只是机械性的记忆、背诵。这样考生就觉得无趣，单词记忆效率也会下降。因此，考生在记忆单词的时候，可以使用词根词缀记忆法，词根词缀就像是记忆单词的指点，掌握一定数量的词根词缀，就可以举一反三，了解许多由它构成的单词，扩大词汇量。利用一些单词记忆小技巧，增加单词记忆的趣味性，提高记忆效率。 4、使用单词的软件 除了纸质版的单词书外，我们还可以通过各种单词学习软件来学习单词。给各位的建议是，以纸质版的单词书为主，辅之以单词学习软件。单词学习软件可以在零散的时间，比如吃饭的时候、睡觉之前，或者坐车的时候都可以用来记忆单词，提高学习效率。 5、利用历年真题 历年真题的考生备考中的重要参考资料，考生一定要充分利用历年真题，在做历年真题的时候，往往有很多词汇出现的频率不止一次，这些高频词汇需要考生重点对待。往往那些在真题中出现的高频词汇，也会有很大可能在这次考试中出现。因此考生记录下这些词汇，反复记忆。

2017年考研英语词汇记忆方法

2017年考研英语词汇记忆方法 2017考研英语词汇怎么背？ 比如，现在我比较“愤怒”，于是对每个单词都很“愤怒”，恰巧这个时候，外边那条狗又在没有理由地吵闹。 kick v. To strike out with the foot of feet.【在足球场上，with foot是踢球，with feet是踢人了】 eg.The baby was lying on its back,kicking its legs in the air. 【例句是baby，我现在比较愤怒，当然不能对着可爱的宝宝了。把baby改成dog。大家知道狗狗躺在地上，四脚朝天是什么意思?是“我投降，认输，服气”的意思。 我于是： I kicked the naughty dog. He lay on his back,kicking its legs in the air. 我一脚朝那条不听话的狗踹过去，它立马躺在地上，四个爪子朝空中乱抓。】 感觉如何?是不是已经引领自己的情绪为背单词服务了?可能有朋友会说了，你这单词太简单啊，我记不住的都是那些难记的单词啊! 好，我们来看看什么是难记的单词。 先说说汉语方言，“鬲应”北方的朋友大都知道，是“让人觉得讨厌、心里发堵”的意思。就这么背吗?或者再来句例句：“你这人真鬲应!”?似乎印象不深。“么乖儿”南方的朋友许多都知道，是对非常亲的人的昵称。来句例句：“么乖儿，出去买点菜回来。”…… 发现了什么问题?例句有问题!没有提高足够的信息，形成对单词有利的场景。 不知道哪个场景对应那个单词，对场景陌生，是单词难的重要原因。再难背的单词，天天背它一个，还拿不下?但是，单词一多，就晕。 所以，我持观点：调动一切情绪、书籍等等，来制造场景，这时我期望周围环境越嘈杂，越能提供更多的场景素材，我的学习效率越高! 【方法】 选择具有完整场景例句的词汇册子，先读例句汉语，形成语境，然后搜索“陌生人(词汇)”，第一步就建立生词和场景的联系。 另外，第一步做到能够识记的水平即可。欲速则不达。 比如： 例句：火车来了个急刹车，使得所有的乘客都跌出了座位。 搜索关键词汇：train,急?,stop,passenger,fall,seat. The train came to an ABRUPT stop,making all passengers fall off their seats. 有朋友问题又来了，你这样的做法太慢，我希望两三个星期背完。我的看法：在背单词的时候就营造场景，绝对有助于阅读的突破。这样的训练多了，在很多时候，你的眼中根本就“看不到”生词，你的注意力都在单词背后的场景了。所以，我要声明，我的本帖子方法，适合于夯实基础，并不能立即提高考(微博) 试成绩。它起的作用是帮助我们把水平从30～50分提高到50～70分，而《以哲学的名义……》系列的作用是帮助我们在个人水平区间内逼近上限。 有时例句营造的场景不够，需要我们补充，我们可以利用词汇册子里面的上个例句场景或者直接加汉语(如果能够加英语更好)。 比如：你真是荒谬，出那种愚蠢的建议! 搜索关键词汇：荒谬?silly,suggestion.

考研英语单词记忆方法――艾曲线

一直靠着看论坛上其他人的帖子学习经验,所谓前人栽树后人乘凉,我也写写我的经验给后面的战友一点启示。 英语 80分,阅读错 1个,完型填空错 8个。客观 54分。 先说说个人情况,四级 560,六级 540(下面有人说炫耀,我写出来只是供参考个人基础,因为在牛人,牛校的学生面前太一般,下面的文章也是,牛人看过就罢了吧个人基础还是可以的,阅读是强项,写作偏弱。 正文分几个部分写:使用的书籍、备战过程和题型分析 (一书籍 1、新东方单词红宝书:新版的是乱序的,绿色的,不过我个人比较喜欢按顺序背就买了这个版本,因为按着顺序有助于回忆一些类似的单词。这本单词书五星推荐。 2、张剑阅读 150篇(基础训练:张剑的阅读很多人说出题思路很奇怪,没意思,其实我当时做的时候也是觉得题目有些太偏,找一些不起眼的句子出题目,所以错得也是蛮多的。后来逐渐的看了些帖子,想明白了一件事,也希望大家在准备阅读的时候注意:一般的阅读材料,不要在乎你错多错少,这不是关键,重要的是你理清他的行文思路,看懂文章说了些什么,知道中心大意和每一段的大致意思,同时把一些生词 (大纲出现的为主记下来,这篇就算过了,以后看不看无所谓的。上面是总的思路, 用其他的阅读书也这么做就好了。这本阅读三星推荐。 3、张剑阅读 150篇(提高训练:比基础版稍微编排的用心点,题目没那么怪异,和真题思路也接近了一些。做的时候总的思路还是按上面的。这本阅读四星推荐。 4、张剑新题型:专门的新题型的书比较少,这本比新东方的稍微好点,因为新东方我也买了,个人觉得很烂,字体很独特,纸张也不好,我用张剑系列的一大原因就是质量好O(∩ _∩ O~。这本书三星半推荐。

考研英语单词记忆的小技巧

考研英语单词记忆的小技巧 我们在准备考研英语的复习时，需要把单词记忆的小技巧掌握好。小编为大家精心准备了考研英语单词记忆的秘诀，欢迎大家前来阅读。 考研英语单词记忆的方法 1.使用零散的时间记忆 用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个 5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何 时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。 2.以10-15天为周期重复所有单词 尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可 以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。 3.单词记忆用“看”不用“背”

对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。 4.每个单词花费5-10秒 实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。 5.避免抄写单词和记忆单词的拼写 抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。 6.大量的听力练习

听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。 7.看英文文章 分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。 考研英语题型考察要求 1.完形填空(10分) 共20个空，每空0.5分。这种题每年的平均分不是 很高，在多数考生看来有些鸡肋，食之无味又弃之可惜。大多数辅导老师都会建议学生在考试的最后10—20分钟作答。 2.阅读理解(60分) 采用4+1+1的形式，阅读A部分有4篇文章，每篇文

考研英语单词背完就忘你需要关联记忆

考研英语单词：背完就忘，你需要关联 记忆 说到考研单词5500，几乎所有的同学都感到无力。首先从数量上会觉得是难以逾越的“高山”;其次是在一篇不到400字的考研阅读文章里，完全陌生的单词总有那么一些，对于四级没有过的学生可能是读到文章结束也依然云里雾里。好不容易看到几个认识的单词，却发现那些了然于胸的意思放在眼前的文章里是怎么看怎么不顺眼。为了考上心目中的学校，为了那个在远方的“她”或“她”，我们终于还是拿起那本曾被多次丢弃的“词汇书”，用尽所有的力气从头读到尾，结果睡了一觉发现，“因为单词，在那个地方，就算经常会去那里游荡，还是背完就忘。” 所以我们都开始询问，我们到底如何来记单词?更准确的说如何来识记考研单词。在这里老师建议，无论怎样，请不要将单词和考研隔离开来?这里不是纯粹为了比词汇量，这里是为了参加考试。那么我们是否可以有针对性地去关注一下单词在考研里是以何种方式来考的，找到这个问题的答案，才是解决问题的第一步。那单词在考研中是如何考察的呢? 第一种情况：单词，我真的记住你了吗?来看下面一道题： 1. The oppressed freedom. A. Demand B. require C. request 这道题应该是很多人看完都想撞墙的那种，因为答案都有“要求，需求”的意思。那选哪一个呢?我门来看一下英汉词典对这三个单词的解读： demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求，并不情愿接受拒绝 require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。(如老师要求你完成作业，老板要求你完成工作) request：ask for politely.礼貌地要求 那么当我们看到这里的时候，心里就明白了。答案为A。其实这种类型的词汇题在考研当中会有出现，特别是在完型填空里。那么这也在告诉我们准备考研词汇时，那些词义相近的单词，我们应该记到哪种程度。很多人会问，那我怎么知道精确到如此的单词含以上的差别呢。这里强烈推荐大家身边有一本牛津字典，因为那里有英文注释。而英文注释恰恰是解决词义辨析的杀手锏。 除了查字典之外，我觉得这样的问题还能通过一种方式来解决。哪种方式呢?例句。 第二种情况：曾经认识的词，我们真的很“熟”吗?还是让我们来看一道考研真题：The former has been put down to social effects, such as a strong tradition of education.(2008 use of English) A. Assessing B. supervising C. administering D. Valuing 在这里根据句义很快排除了B和C,但是A和D的意思似乎又撞架了。其实，如果仔细再看一遍题干的话，会发现结合上下语境，这里要填充的意思应是“重视教育的根深蒂固的传统”，所以只要找出具有“重视”含义的选项即可，但是似乎选项里没有这样的单词。其实，如果我们去查阅字典的话，V ALUE当动词讲的时候具有“重视”的意思。其实这就是我们一直强调的考研中的“熟词僻意”现象。这种单词比比皆是，越是简单的初高中词汇，在考研里考的越不是我们想当然的意思，而是我们忽略掉的生僻义。 所以我们在准备考研5500的时候，除了2500个四六级高难度词汇外，那3000个初高

考研英语单词记忆的小技巧

考研英语单词记忆的小技巧 考研英语单词记忆的小技巧 1.使用零散的时间记忆 2.以10-15天为周期重复所有单词 尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的`单词量。 3.单词记忆用“看”不用“背” 对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。 4.每个单词花费5-10秒 实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。 5.避免抄写单词和记忆单词的拼写 抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。 6.大量的听力练习

听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以 及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。 7.看英文文章 分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做 上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。 1.完形填空(10分) 共20个空，每空0.5分。这种题每年的平均分不是很高，在多 数考生看来有些鸡肋，食之无味又弃之可惜。大多数辅导老师都会 建议学生在考试的最后10—20分钟作答。 2.阅读理解(60分) 采用4+1+1的形式，阅读A部分有4篇文章，每篇文章有5道题目，每题2分，共40分;阅读B部分有1篇文章，又叫新题型，有 几种题型供选择，比如句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等。通俗的说新题型有点像长胖了的完型填空(也就是填词变成了填句子)，或者粉碎骨折的完形填空(文章段落顺序完全打乱让你还原正 确的段落顺序)。 阅读理解这50分无疑是你整个英语复习过程中的重中之重。大 家应该知道历届研友口中的“得阅读者得天下”吧。 3.这里把阅读C部分(10分) 单拿出来说，也是一篇文章，另一个名字是我们熟知的英译汉。这部分英语一和英语二稍有区别，英语一是句子翻译，把文章中的 5处划线句子翻译成中文即可;英语二是段落翻译，要求把150词左 右的一段或两段文章全部翻译。

考研英语单词记忆法

考研英语单词记忆法单词记忆法一、例句记忆法我们在学习英语的时候老师就是常常给我们写例句的，当然就是要我们单词以及它的用法，用这种方法记词汇的时候是很快的，因为我们已经首先知道了它的用法。这样既能记住单词又能用单词。 单词记忆法二、词根词缀法根据科学研究表明这种方法是最科学的，它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。例如如果我们知道了act=to do，to drive “做、干、驱动”那么记忆act ，action ，actor ，actress, active ,activity, activate, actual, transaction 等就非常简单了。类似的词根还有很多，需要同学们在学习的过程中加强总结和积累，学会运用相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。 单词记忆法三、联想记忆法很多单词都有相似的地方，有的就是一两个字母是不一样的首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。例如表示否定的前缀：“in - ，il- ，un- 等。了解了动词的后缀-ee 表示动作的受动者， 而–er 表示动作的实施者，那么记忆employer 和employee 就显得容易多了。 当然好的记忆方法离不开好的记忆，我们的记忆也是有规律的，人的遗忘速度是先快后慢，如果合理安排复习，记忆效率最高。不合理安排记忆效果次之，如果不复习，记忆效果最差。所以

在记完词汇的时候我们还不能忘记复习，如果一遍就能记住词汇的话那真的是天才，相信在现实中普通人还是多的。 再说一下记忆时间方法，我们在记单词的时候，并不是要在规定的时间内，只要是我们有时间就可以记单词，数学学累了我们也可以复习单词。我们可以利用平时琐碎的时间记单词。 单词记忆法四、自制卡片记忆法 这个方法非常实用，我们可以随时携带、随时查看，至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结，慢慢摸索，只要肯努力，一定可以实现很多; 单词记忆法五、计算机辅助类法 此方法如果想行之有效的话可能需要费点心思了，因为我们不可能随时携带电脑，但是对于那些在职考研的朋友们可能比较实用，因为可以随时查阅电脑。 单词记忆法六、单词分解记忆法 这是我们征服单词这一关的最便捷的方法，也是最容易操作的方法的一种，因为这是单词最本质的内容所在，我们可以通过分解单词的前缀、词根、后缀、派生、合成，然后 统一总结其规律，比如单词“maltreat ” 这里的前缀“mal-” 是“ 错误” 之意，“ treat ”是“对待、应对”，那么 “ maltreat ” 的意思就是“ 错误对待、虐待” 的意思了; “proceed （步伐、进步之意）” 这里的“ceed” 是“ 步伐、脚步” 之意，前缀“pro” 是“ 在。。。。前” ，这里的意

考研英语词汇记忆之动词后缀总结

考研英语词汇记忆之动词后缀总结 构词法是组成单词的一种方法，它有清晰严谨的结构形式，而且有规律可循。利用构词法记忆单词，可以加速记忆、举一反三，简化难词记忆并有效提高推测词义的能力。学生掌握了一定的词源、词根、词缀的知识不仅能迅速扩大词汇量，并且能够利用词根词缀猜测单词的含义。 词根词缀法不仅能帮助考生记忆单词，而且还能利用其进行解题。例如In spite of “endless talk of difference,” American society is an amazing machine for homogenizing people. (2006年text 1) 21. The word “homogenizing” (Line 2, Paragraph 1) most probably means ________. [A] identifying [B] associating [C] assimilating [D] monopolizing 我们可以利用根缀知识来判断homogenizing 一词的含义，其中前缀homo表示同一，词根gene是产生的意思，ize是个表示使动的动词后缀，而ing是表示动名词的后缀，因此可以推测出该词的基本含义为“使……产生一致”，而选项中assimilating的词义和homogenize最为接近，意思是“同化”，因此可以判断正确选项为C。 动词化常用词缀: 动 词 前 缀 词缀位置意义例词 be- to make intensive 使……加强 belittle使缩小，贬低； befriend友好相待，帮助 en- em- in，into，to make 使……，使人 enlarge扩大； enable使……能； embed埋置，嵌进； empower使……能；

2020考研英语5500词背诵(065)

2020考研英语复习首先要从背单词开始，5500个大纲词汇，一定要熟练掌握。分享考研英语5500词背诵，大家按阶段按计划来累积记忆。背单词是一个长期积累的过程，要温故而知新，要在运用中去熟练掌握。 2020考研英语5500词背诵065 1 niece n.侄女，甥女 2 night n.夜间；夜；晚(上) 3 nightmare n.恶梦；可怕的事物，无法摆脱的恐惧 4 nine num.九pron./ad.九(个，只...) 5 nineteen num./a.十九pron.十九(个，只...) 6 ninety num.九十，九十个 7 nitrogen n.[化]氮 8 no ad.不是，不a.没有的；不允许n.不，拒绝 9 noble a.高尚的；贵族的，高贵的n.贵族 10 nobody pron.谁也不，无人n.小人物 11 nod v.点(头)，点头招呼n.点头招呼；打盹，瞌睡 12 noise n.喧闹声，噪声，吵嚷声

13 noisy a.吵闹的，喧闹的 14 nominal a.名义上的；(金额，租金)微不足道的 15 nominate v.提名，任命 16 none pron.没有任何人(东西)；都不ad.一点也不 17 nonetheless ad.[nevertheless]虽然如此，但是 18 nonsense n.胡说，废话 19 noodle n.(常用复数)面条 20 noon n.中午，正午 21 nor conj./ad.也不，也没有 22 norm n.准则，规范，准则，平均数 23 normal a.正常的，普通的；正规的，标准的 24 normalization n.(normalisation)正常化，标准化 25 north n.北，北方a.北方的，北部ad.向北方，在北方 26 northeast n.东北a.东北方的ad.向东北，在东北 27 northern a.北方的，北部的

考研英语单词记忆7大技巧

考研英语单词记忆7大技巧 2018考研英语单词记忆7大技巧 1.使用零散的时间记忆 用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。 2.以10-15天为周期重复所有单词 尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。 3.单词记忆用“看”不用“背” 对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。 4.每个单词花费5-10秒 实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。 5.避免抄写单词和记忆单词的拼写 抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效

果的。记忆单词的.发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。 学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。 6.大量的听力练习 听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以 及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。 7.看英文文章 分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做 上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。

考研英语词汇记忆方法

考研英语词汇记忆方法 考研英语词汇记忆方法 一、明确目标： 大家都知道要学习词汇，很多同学单纯的认为词汇学习就是背单词、甚至就是记忆它对应的汉语意思。其实，英语词汇的学习包括很多方面，和考研英语联系紧密的是：词性、词音、词形、词根（词缀）、搭配、词义（引申义），绝对不等于背单词，大纲一般要求5500-6000词汇量。选择一本适合自己的词汇书是很重要的。但是，无论你选择哪一本，都要贯彻始终，切忌不断更换，这样会破坏词汇学习的系统化。任何一本词汇书或者词汇学习资料，都有自成系统。如果我们贪图多种记忆方法不断更换参考书籍，会让你的系统体系在交叉中变得混乱，破坏原有的体系化。选择适合你自己的就可以。 下面就根据一种词汇记忆系统来进行明确目标的举例。有人把英语词汇表的分成三部分：第一部分是4000基础词汇，就是作为普通大学4年级的学生，或者已经完全掌握、或者非常熟悉经常见到的词汇。这一部分的词汇的考察着重引申义、形近义远、熟词生义、以及语用搭配；第二部分是1200左右核心词汇，这一部分经常是我们很少见到，或者以前见到的都是同义的其他词汇，对于这种词汇的考察，一般考察的常用语义而并非灵活运用；第三部分就是还有剩下的300词汇属于超刚词汇，需要我们根据上下文和逻辑来推理理解。 在这样的词汇体系下，第一部分基础词汇，我们要注意学习词汇的灵活运用。对词汇的记忆更注重词汇的运用。这也是需要我们下大力量的地地方。否则考试就会出现每个单词都认识、但是阅读中无法理解句子的意思、翻译中无法选择准确的词义，而写作中也不

能灵活运用；至于第二部分词汇，记忆方法就可以是背。当这些词 汇不断出现在我们面前时，我们就会记住他们的基本意思。而这些 词汇的在语用变化相对较少，语义相对稳定，往往和某种语体和专 业相关；而对于第三种词汇我们基本无法掌控，对我们的分数影响 也是最小的。只能在做真题的联系的过程中，对推理方法加以体会。另外掌握一定构词法知识对于这部分词汇的理解也会有所帮助。明 确了目标，词汇学习才能有的放矢。 二、基础复习阶段词汇攻坚 明确了目标以后，就要制定自己的词汇学习计划，及早开始词汇记忆。词汇是语言大厦的砖，是基础。词汇的学习是要贯彻始终的。那么，大家是否要在备考的各个阶段都要分配相同的精力来进行词 汇学习呢？答案是否定的。首先，词汇学习攻坚阶段应该放在复习 的初级阶段。后期强调巩固和查漏补缺。如果没有很好的词汇基础，任何一种题型的日常训练都离不开词汇基础，因此词汇学习能有多 早开始就多早开始。当然，对于英语基础较差的考生来说，可以帮 助在复习个题型的初级阶段增加自信，这尤其重要。而对于基础较 好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也对于暑期这样大 面积铺开训练的阶段打下良好的基础。 三、尊重遗忘规律、在适当的时间进行反复 当大家按照计划一步一步展开记忆工作时，切不可忘记遗忘这一记单词得天敌。很多学生都反映，词汇记住了过一段时间又忘记， 再次见到又像新朋友一样陌生。很打击积极性，这说明，我们的先 人说得"温故而知新"是亘古不变的真理。首先，我们一定要正视词 汇学习中的遗忘。这是很正常的，对于每一个人都是一样的。千万 不要因此而灰心。其次，我们可以利用这种遗忘的规律，因此要强 调尊重人类大脑记忆的遗忘规律，在适当的时间对背过的单词进行 反复记忆。而关于这个适当的时间可以遵照艾宾浩斯遗忘规律。很 多词汇书都有介绍。 四、词汇记忆的具体方法 1．例句记忆法

新东方考研英语词汇记忆群

新东方考研英语词汇记忆群 词汇记忆组群91： character n.①[U]性格，品质②[U]性能③[C]人物，角色④[C]字符，（汉）字characterize vt.表示……的特征，描述……的特征characteristic a.特有的，独特的；n.[C]特征 peculiar a.①特殊的，特有的②奇异的，古怪的 peculiarity n.①独特之处，特色②奇怪，古怪 special a.①特殊的②专门的③附加的，额外的 especially ad.特别，尤其specialist n.[C]专家 specialty n.[C]①专业，专长②特性，特质 specialize vt.(in)专门研究，专攻，专业化 specific a.①特有的，特定的②具体的，明确的 sepcification n.[C]①详述②(pl.)规格，说明书 specify v.指定，详述species n.（物）种，种类 spectacle n.①(pl.)眼镜（比glasses正式）②[C]壮观，奇观 spectacular a.壮观的，引人入胜的；n.[C]壮观的演出 spectator n.[C]观众，旁观者prospect n.前途，前景 expect vt.①期望，预期②料想，认为 expectation n.[C]期待，预期 speculate vt.①思考②投机③推测 aspect n.①样子，外表②方面inspect vt.①检查②视察 respect vt.n.尊敬，尊重；n.(pl.)敬意，问候 respectable a.①可敬的，高尚的②体面的，正派的 respectful a.充满敬意的，有礼貌的 respective a.各自的，各个的 irrespective a.不考虑的conspicuous a.显眼的，明显的 suspicion n.怀疑，猜疑 suspicious a.①（主动意义）多疑的，疑心的②（被动意义）可疑的suspect vt.①怀疑②觉得，猜想；n.[C]可疑分子，嫌疑犯 doubt v.n.怀疑，疑虑 doubtful a.①怀疑的②可疑的 dubious a.①(of, about)犹豫不决的，无把握的②（值得）怀疑的duplicate n.复制品，副本； a.①复制的②双倍的；vt.①复制②使翻倍double a.两倍的，成双的；v.（使）加倍，翻一番；n.两倍couple n.①夫妇②对，双；vt.连接，结合 pair vt.成双，配对；n.①一对，一双，一副②夫妇，情侣 词汇记忆组群92： abstract a.①抽象的②深奥的；n.摘要，提要；v.提（抽）取 contract n.[C]合同，契约；v.①缩短，缩小②缔结 distract vt.①分散（注意力等）②迷惑，弄昏 extract vt.①取出，拔出②榨取，提取；n.摘录 extraction n.抽出，拔出 retract v.①缩回，缩进②收回，取消

考研英语：高频词根记忆

考研英语：高频词根记忆（四） 很多同学提到记单词就头疼，感觉单词总也背不完、记不会，实际上英文的构词与中文的偏旁部首有着异曲同工之妙，要想快速牢固记忆，就要学会利用词根、词缀知识来解构单词，从而在理解中分析单词、记忆单词。掌握相应的词根、词缀和单词构成知识，就可以以一带十，用四两拨千金的“巧力”记住海量单词。 基于考研英语的大纲词汇及高频词汇，为了提高各位同学的英语词汇记忆效率，请同学们率先从以下词根串联起的必考词汇入手学习，从而使自己的词汇学习由多变少，由生变熟，由难变易，使学习英语单词成为一种乐趣、一种富有成就感的事情。 词根：hab, hibit = to have拥有, to hold持有 助记：in（在内）+ hab（拥有）+it→拥有房屋内的空间→居住于 释义：v.居住 举例： Wild tribes still inhabit part of the Philippines. 菲律宾部分地区仍然居住着一些原始部落。 助记：ex（=out出来）+ hibit（持有）→把持有的东西拿出来→展示，展览 释义：v.陈列，展览；呈现；展出；n.展览，陈列；展览品 举例： Next week those goods will exhibit in that shop. 下个星期，这些货物将在那家商店展出。 助记：in（向内）+ hibit（拥有，持有）→hold in/back→阻止，抑制 释义：v.抑制；禁止 举例： It could inhibit the poor from getting the medical care they need. 那会使穷人得不到他们所需要的医疗保健。 助记：pro（=forth, away向外，离开）+ hibit（拥有）→拿走，不让拥有（hold away）→禁止，不准 释义：vt.禁止，阻止，防止；不准许 举例： Local zoning laws prohibit building near property lines. 本地的规划法禁止在地产边界附近进行建筑施工。 词根：leg, lect = to pick out挑选 助记：e（=ex出来）+ leg（挑选）+ant（形容词后缀）→精心挑选出来的→文雅的，雅致的

2020考研英语词汇：词根联想记忆法

2020考研英语词汇：词根+联想记忆法abandonvt.离弃，丢弃;遗弃，抛弃;放弃 abdomenn.腹，下腹(胸部到腿部的部分) abidevi.(abode，abided)(by)遵守;坚持 abilityn.能力;本领;才能，才干;专门技能，天资 abnormala.反常的，不正常的，不规则的 aboardad.&prep.在船(飞机、车)上;ad.上船(飞机) abolishvt.废除(法律、习惯等);取消 aboundvi.大量存在;(in，with)充满，富于 abroadad.到国外，在国外;在传播，在流传 abrupta.突然的，出其不意的;(行为等)粗鲁无礼的 absencen.缺乏，不存在;缺席，不在;缺席的时间 absorbvt.吸收(水、光、蒸汽等);使全神贯注 abstracta.抽象的n.摘要，梗概vt.提取;摘录要点 absurda.荒谬的，荒诞的，荒唐可笑的;不合理的 abundancen.丰富，充裕，大量 abundanta.大量(充足)的;(in)丰富(富裕)的 abusevt.滥用;辱骂;诋毁n.滥用;恶习;弊端 academica.学院的，大学的;学术性的;理论的 academyn.(高等)专科院校;学术社团，协会，研究院 acceleratev.使加速，使增速，促进vi.加快，增加

accentn.口音,腔调;重音(符号)vt.重读 accessn.进入;接入;到达;享用权;入口vi.存取 accessoryn.附件,附属品;(为全套衣服增加美感的)服饰accidentn.意外遭遇,事故;意外(因素) acclaimv.向…欢呼，公认n.欢呼，喝彩，称赞 accommodatevt.向…提供住处;对...予以照顾性考虑 accommodationn.(accommodations)住宿，留宿;膳宿供应accompanyv.陪伴，陪同;伴随，和...一起发生，伴奏 accomplishv.实现(计划等);达到(目的);完成(任务) accordvt.给予(欢迎、称颂等)vi.&n.符合，一致 accordancen.一致，和谐，符合 accordinglyad.相应地，照着办，按照;于是，因此 accounta.叙述，说明;账目，账户vi.说明，解释 accountantn.会计人员，会计师 accumulatevt.堆积，积累，积聚vi.累积，聚积 accuracyn.准确(性);精确;准确度 accuratea.正确无误的;准确的，精确的 accusevt.控告，指责vi.指控，指责 accustomeda.惯常的;习惯的，适应的(一般作表语) acidn.酸,酸性物质a.酸的,酸味的;尖刻的 acknowledgevt.承认;接受;告知(信件等的)收到;答谢

考研英语单词记忆宝典

考研英语单词记忆宝典 --> 硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。英语(一)即原统考英语。英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。以下是修订之后的2012年考研英语大纲关于考试形式、考试内容与试卷结构的规定。 词汇是英语学习的基础，掌握足够的词汇量是有效进行考研英语复习并取得理想成绩的前提。考研英语的考试大纲规定了大约5500词汇量，单从数量上看介于英语四六级之间，但考研英语对于这5500词汇的考察深度要高于六级。而很多参加考研的同学的词汇量大约在3000左右。所以，如何迅速扩大词汇量并准确掌握这5500词汇是能否在考试中取得好成绩的关键。 记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率，这对于英语基础比较薄弱的考生来说尤为重要。 根据我们的复习和教学经验来说，快速、有效记忆英语词汇的方法有以下几种：

1.按照难度分类记忆 几乎所有的词汇书都是按照字母顺序排列单词的。这样的排列方式忽略了一个最大的问题：记忆的相互干扰。比如，当你记忆A之后再记忆B，B就会对A 形成记忆干扰，而再记忆C的时候就会对A和B同时形成干扰，这就是为什么很多同学都遇到了背了后面忘前面的情况。当然，这种干扰不可避免，但我们可以尽量减少干扰的程度。记忆干扰程度的大小取决于你记忆B和C的难度。难度越大，干扰越大。当你费了九牛二虎之力背下了一个难度等级很高的词汇的时候，你前面背的很多词汇也差不多忘了一半。所以，同学们在背词汇的时候要注意首先把词汇按照难度分级(可以根据需求划分为3个或5个等级)，先选择容易的记忆，把难背的词汇放在以后背。这样可以大大提高词汇的记忆效果。 2. 通过阅读记忆 孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现背了后面忘前面的情况。如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。尤其对于英语基础比较薄弱的学生，在复习英语的初始阶段，如果抱着一本单词书记忆会非常吃力。所以他们必须在前期进行大量的阅读训练，通过阅读扩大词汇量，同时培养语感。这时的阅读并不需要做题目，关键是要读懂文章意思，同时选择常用的词汇重点记忆。 3. 即时复习 通过阅读记忆虽然可以收到很好的记忆效果，但速度比较慢。所以经过一段时间的阅读训练之后就要开始按照词汇书进行记忆(当然，阅读也要同时进行)。你所选择的单词书里的每一个单词必须要有音标、词性、词义和例句。在记忆词汇的时候要注意根据例句进行理解和记忆。同时，背单词书的时候必须要注意一

速记5000个考研英语单词

16天记住7000考研单词(第一天) 1. With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。 2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear. 明年,长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽. 3. Early I searched through the earth for earthware so as to research in earthquake. 早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震. 4. I learn that learned earnest men earn much by learning. 我得知有学问而认真的人*学问挣很多钱. 5. She swears to wear the pearls that appear to be pears. 她发誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。 6. I nearly fear to tear the tearful girl's test paper. 我几乎害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷. 7. The bold folk fold up the gold and hold it in hand. 大胆的人们将黄金折叠起来拿在手里。 8. The customers are accustomed to the disgusting custom. 顾客们习惯了令人讨厌的风俗. 9. The dust in the industrial zone frustrated the industrious man. 工业区里的灰尘使勤勉的人灰心. 10. The just budget judge just justifies the adjustment of justice. 公正的预算法官只不过为司法调整辩护而已。 11. I used to abuse the unusual usage, but now I'm not used to doing so. 我过去常滥用这个不寻常的用法,但我现在不习惯这样做。 12. The lace placed in the palace is replaced first, and displaced later. 放在皇宫的带子先被替换，后来被转移。 13. I paced in the peaceful spacecraft. 我在宁静的宇宙飞船里踱步. 14. Sir, your bird stirred my girlfriend's birthday party. 先生,你的鸟搅了我女友的生日聚会。 15. The waterproof material is suitable for the aerial used near the waterfall. 这种耐水材料适合用在瀑布附近的天线. 16. I hint that the faint saint painted the printer with a pint of paint. 我暗示说虚弱的圣徒用了一品脱油漆涂印刷机. 17. At any rate, the separation ratio is accurate. 无论如何,这个分离比是精确的. 18. The boundary around the round ground separates us from the surroundings. 围绕着圆形场地的边界将我们同四周隔开. 19. The blunder made the underground instrument undergo an undermining of the thunderbolt. 这个失策让地下仪器经受了一次雷电的破坏。 20. The tilted salt filters halt alternately for altering. 倾斜的盐过滤器交替地停下以便改造. 21. The wandering band abandoned her bandaged husband on Swan Island. 流浪的乐队把她那位打着绷带的丈夫遗弃在天鹅岛上. 22. The manly Roman woman manager by the banner had man's manner.