2014年武汉大学440新闻与传播专业基础考研真题及详解【圣才出品】

2014年武汉大学440新闻与传播专业基础考研真题及详解

新闻学与广播电视新闻学

一、简答题（共3小题，每小题10分，共30分）

1．何谓新闻价值？（10分）

答：（1）新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。不同的社会形态，不同的阶级具有不同的新闻价值观和价值尺度。西方新闻学把读者兴趣作为新闻价值的试金石。无产阶级新闻学则把满足广大人民群众获知新闻的需求，注重社会效果作为新闻价值的基本含义。新闻价值理论产生于西方19世纪30年代的大众化报纸时期，它是在新闻社会化、商品化的客观过程中应运而生的。中国最早研究新闻价值的是徐宝璜。

（2）新闻价值的要素包括：

①时新性。指事实在时间上是新近发生的，在内容上是人们所未知的新鲜事。事情发生的时间越近，新闻价值越高；内容越新，包括最新的情况、最新的问题、最新的成就、最新的经验等，新闻价值也越高。

②重要性。指事实所具有的为多数人所关心的社会意义。若事实只对少数人产生影响，为少数人所关注，尽管这一事实对这些人是重要的，也谈不上具有新闻价值意义上的重要性。只有影响到多数人，为多数人所关心，才具有重要性；而且影响到的人越多，其新闻价值越大。凡属多数人所迫切关心的事实，与多数人利害攸关的事实，在实际生活中多数人迫切需要解决的问题，都是具有重要性的。

③显著性。指事实所涉及的人物、地点等因素为众人所瞩目，因而也就格外引起人们的关注。显著性也指某些异乎寻常的事实，极好或极坏，这样的事实也会特别地吸引人们的注意力。

④接近性。指事实因在地理上或心理上与接受者十分接近，自然地能够引起受众的普遍关注。地理上的接近是指事实发生的地点就在接受者的周围，由于这类事件更容易对接受者的生活产生影响，因而它更为接受者所重视。心理上的接近是指某一事实会引起某类人的共鸣，会在相同“社会类型”的人中引起共同的兴趣。

⑤趣味性（或人情味）。指事实因为新奇，为人们所未料及；或富有戏剧性，情节曲折跌宕；或极具人情味，能引起人们的感情共鸣，因而这类事实对受众具有特别的吸引力。一般而言，奇闻趣事、社会新闻、曲折遭遇、感人事迹等都可归入此类。

在上述新闻价值的五个要素中，对于一个能成为新闻的事实来说，时新性是必备的，其他要素可多可少，所具备的要素越多，要素的程度越高（不是一般的重要，而是非常重要；不是一般的显著，而是特别显著；不是有一点趣味，而是十分有趣），新闻价值就越大，就越是一件特别为人们所关注的新闻。

2．什么是电视“真人秀”？（10分）

答：（1）电视真人秀又称真人实境秀、真实电视，是指以电视传媒为介质，通过举办某一类别的比赛活动，以从多名参赛这种选取最终获胜者为目的，同时有着丰富的奖品，可以获得广泛的经济效益的电视节目。电视真人秀节目一般会由普通人（非演员）在规定的情景中，按照预定的游戏规则，为了一个明确的目的，做出自己的行动，同时被记录下来而做成电视节目，也有由制作者制定规则，由普通人参加与并录制播出的电视竞技游戏节目的形式。

（2）电视真人秀节目可以分为以下三类：

①娱乐类真人秀：是以娱乐为主要目的的真人秀节目，既包括演艺选秀，也包括野外生存类真人秀。其中演艺选秀节目比较有影响力的有《超级女声》、《梦想中国》、《我型我秀》、

《加油！好男儿》、《绝对唱响》、《快乐男声》、《红楼梦中人》等，这些属于普通人实现梦想的平民秀；还有一部分是明星展示其风采的明星秀，如《舞林大会》、《名声大震》、《明星大练冰》等；野外生存秀有上文提到的《金苹果》、《峡谷生存营》、《欢乐英雄》等；

②生活服务类真人秀：是以展示生活的各个层面，服务大众为目的的真人秀。如展示装修空间变化的《交换空间》、展示女性整容的《天使爱美丽》、展示交友婚恋的《玫瑰之约》、《丘比特之箭》、展示教育帮助和跟踪的《成龙计划》、展示职场竞争和风采的《赢在中国》、《创智赢家》、《状元360》及其特别节目《2007劳动榜样》等；展示角色交换、生活体验的《变形记》、《相约新家庭》等；

③公益类真人秀：是以社会公益为目的真人秀节目。如上海东方卫视的《民星大行动》、浙江卫视的《公民行动》、安徽卫视的《幸福密码》等。《民星大行动》是东方卫视2006年结合上海这个城市的特色而策划的一档明星公益类真人秀节目；而浙江卫视的《公民行动》和安徽卫视的《幸福密码》则是平民为主角的公益类真人秀节目。

④情感类真人秀：真实记录婚姻、家庭、情感的危机，以解决情感矛盾和问题为目的真人秀节目。如湖南娱乐频道的《为她而战》，安徽卫视的《第12夜》等。安徽卫视的《第12夜》就是一个直面危机婚姻和婚姻危机的情感真人秀节目。该节目通过12夜真实的电视拍摄，记录3个家庭30天的试离婚过程，努力探求和破解婚姻危机谜题，企图搭建起一个“让爱重生、心灵修复”的平台。此外，还有一些节目如中央台的《心理访谈》、江苏卫视的《人间》、湖南台的《真情》、上海生活时尚频道的《心灵花园》等，这些节目大多通过专家和嘉宾座谈的方式，通过当事人现场的讲述、争论以及相关的图片、拍摄等方式，寻求解决家庭、生活中的情感矛盾和危机。这些是属于带有真人秀色彩的情感类节目。

3．广播频率或电视频道为什么要走专业化道路？（10分）

答：近年来，广播电视频道专业化的步伐明显加快，一些电台、电视台通过整合节目资源，调整频道结构，积极推动广播电视频道专业化、对象化，取得了明显成效。广播电视专业化的主要有以下几点原因：

（1）广播电视受众分化是频道专业化的社会动因。广大群众多层次、多样化、个性化的精神文化需求日趋旺盛，与大众的主体意识日益增强的时代背景相适应，广播电视正在由卖方市场向买方市场转变，受众已基本摆脱了过去被动收听收看、缺乏可选择性的状态，不同文化品位、不同收视习惯的群体形成了多元化的收听收视需求。在这种情况下，广播电视由广播阶段进入窄播阶段、从节目栏目时代到专业化频道时代已经成为必然趋势。

（2）广播电视技术发展是频道专业化的技术动因。有线电视数字化使得广播电视突破了频道资源稀缺的瓶颈，极大地提升了有线电视传输频道的数量和质量，使受众在同一时间能够接触到几十甚至上百个频道。在广播电视数字化的新形势下，受众手中的遥控器将直接决定频道的收视份额。如何吸引受众、留住受众，最大限度地强化频道的忠诚度，是各个电视台面临的突出问题。在这种情形下，频道的专业化调整和差异性传播，也许是解决目前“千台一面”、内容同质的最佳选择。

（3）应对市场竞争是频道专业化的体制机制动因。电视节目作为大众喜闻乐见的精神文化产品，原创性和品牌化是其保持恒久生命力的重要法宝。那种单纯依赖模仿和照抄生产节目、运营频道的模式，不可能赢得受众、赢得市场，唯有个性节目和特色栏目才可以在当今市场大行其道，才能在激烈的市场竞争中占据主动、拔得头筹。

二、论述题（共3小题，每小题20分，共60分）

1．谈谈你对马克思主义新闻观的基本看法。（20分）

答：马克思主义新闻观是指马以克思和恩格斯为创立者和奠基者提出并深刻阐述的关于

共产党新闻传播事业的一系列基本理论和基本观点。马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进，不断充实、完善和创新、发展的过程。一百多年来其间经历了以列宁为代表的俄国布尔什维克党人和以毛泽东为代表的中国共产党人不断继承、创新和发展的长期过程，逐步形成了科学、系统的理论体系。

（1）马克思主义新闻观的基本性质

①普遍视新闻媒介为耳目喉舌。早在十九世纪中期，马克思就在《莱茵报审判案》中指出：报刊“是社会的捍卫者，是针对当权者孜孜不倦的揭露者，是无处不在的眼睛，是热情维护自己自由的人民精神的无处不在的喉舌。”1989年江泽民在新闻工作研讨班上，也重申了这一观点。他说：“我们党历来非常重视新闻工作。始终认为，我们国家的报纸、广播、电视等是党和人民的喉舌。这既说明了新闻工作的性质，又说明了它在党和国家工作中的极其重要的地位和作用。”

②新闻宣传人员是人类灵魂的工程师。80年代初，邓小平在《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》中指出：“思想战线上的战士，都应当是人类灵魂的工程师。在当前这个转变时期，在社会主义精神文明建设和整个社会主义建设事业中，他们在思想教育方面的责任尤其重大。”邓小平把他们当成“是人类灵魂工程师。”江泽民认为这是一种很高的评价，也“是一项很高的要求，要真正做好，是很不容易的。”

③新闻宣传工作是重要的政治手段，是实行领导的主要方法。这是列宁、毛泽东、邓小平的一贯见解。邓小平认为，这种方法、手段与开会在实质上没有什么区别，而在效能上则要高出许多。因为参加会议的终究只是少数人，而用笔写出来的或通过电波传播开来的，其影响的范围就会更广；更何况，“经过写，思想就提炼了，比较周密。”因此可以说，“实现领导最广泛的方法是用笔杆子。”在拿笔杆子的各种方式中，“作用最广泛的是写文章登在报纸上和出小册子，再就是写好稿子到广播电台去广播。出报纸、办广播、出刊物和小册子，

而又能作到密切联系实际，紧密结合中心任务，这在贯彻实现领导意图上，就比其他方法更有效、更广泛，作用大得多。”在这个意义上，他要求各级领导明白“拿笔杆的重要，新闻工作的重要”，而且还要亲自拿笔杆子，亲自动手写。“不懂得用笔杆子，这个领导本身就是有缺陷的。”

④新闻宣传的内容属于意识形态的范畴。江泽民在接见《解放军报》社师以上干部时指出：“新闻作为一种意识形态，作为宣传、教育、动员人民群众的一种舆论形式，总是直接或间接地反映我们党和国家的政治立场、政治主张和政治观点。”几个月后，他又在视察《人民日报》社时说：“新闻舆论，作为上层建筑、意识形态的一个重要组成部分”，会对社会产生广泛而深刻的影响。

（2）马克思主义新闻观的基本使命

鉴于新闻事业的性质及其在社会政治生活中的作用，马克思主义经典作家赋予了它特殊的使命。概括起来，这些使命有以下五点：

①宣传党的路线、方针政策

早在19世纪中期，马克思恩格斯就主张，党报是党的一面旗帜，它必须地宣传党的纲领、路线、方针、政策。毛泽东在延安时期也说，“有关政策的问题，一般都应当在党的报纸上或刊物上进行宣传。”“报纸的作用和力量，就在它能使党的纲领路线，方针政策，工作任务和工作方法，最迅速最广泛地同群众见面”。江泽民也要求“宣传思想战线必须牢牢把握党的基本路线，做好自己的工作，通过有利的宣传和思想动员，把全党全国人民的思想和行动进一步统一到党的基本路线上来。”

②引导社会舆论

马克思在早年曾经指出，报纸不仅能够反映社会舆论，而能够制造、引导社会舆论。毛泽东在20世纪50年代也论述了舆论“一律”的问题。江泽民则在许多场合反复强调舆论

武大传播学考研心得之复试篇

武大传播学考研心得之复试篇 如果您已经从初试中杀出重围进入复试，那么在你面前就只有三关了：笔试、外语口语测试和面试。在分析这三关之前，我想告诉你，不管之前你的初试成绩是多少，在复试面前，所有跨过初试的考生一律平等，也就是说，在复试中被录取还是遭淘汰，已经和初试成绩没有什么关系，复试具有一票决定权。甚至奖学金的分配也不主要依据初试成绩，至于依据什么，我到现在也没有弄清楚。当然，也有不平等的一面，在同等条件下，也许会优先录取男生。这也是学院为尽量维持男女平衡的无奈之举，近年来新闻学院的男女比例失衡已经非常严重，一般都达到了1:4,而在新闻传播专业女生就业又相对处在劣势。 好了，现在来分析一下复试三关： 第一关：笔试 对不起，我这里只能浅谈传播理论方向的笔试。笔试主要考平时知识的积累，所以既要看复试参考书，更要调动平时的知识储备。一份逻辑性强，思路清晰又不乏闪光文采和幽默语句的答卷会受到格外的欢迎。如果您的能力达不到这一点，那么平实五华而言之有物也能平稳过关。传播理论方向的笔试是考新闻传播史，由周老师出题。他一般不会轻易刷人。据周老师自己透露，如果他要刷一个人，至少会把试卷看上5遍，以确定此人的确没有培养前途。当然，也很少有人能博得周老师的高分。在我这一

届（08级），所有传播理论方向的考生笔试成绩都在60——64之间，没有人被刷。 第二关：外语口语。 这里我只讲英语口语测试。请您扔掉事先准备好的英语自我介绍。武大的口语测试规则是:四人一组，由其中一人从一大堆纸条中随机抽取一张，上面写的就是这一组所要用英语讨论的话题，老师会让你们齐声念一遍所抽到的话题题目，然后你们有5分钟的时间商量如何展开这个话题。商量完毕，录音和录像同时开始，你们将就这个话题用英文阐述自己的看法。请注意，你们是交谈，要有互动，相互之间的谈话要有逻辑性。所以，你不仅要会说，还要能听懂其他组员在说什么。至于大概会抽到什么话题，谁也说不准，记得当初我抽到的话题，大致是：您认为当前洋节越来越盛行的原因是什么，有什么危害，如何拯救我们的传统文化？其他组抽到的话题更是五花八门。这一关比较困难，少数人最终倒在这一关前。 第三关：面试。 这是最关键的一关，同方向的考生抽签决定面试顺序，一个人的面试过程要满20分钟。这20分钟将决定您在今年9月份能否参加武汉大学的新生开学典礼。但是请不要紧张，先忘掉初试成绩，深吸一口气，然后面带微笑走进面试房间。老师都喜欢有自信的学生。面试主要有两部分：自我介绍和老师提问。老师会对您的毕业院校和专业背景感兴趣，如果你发表过论文，那将是

武大城乡规划历年考研试题分类整理

武大城乡规划历年考研试题分类整理（2001-2012） 规划前沿问题 1. 怎样加强人居环境特色的可持续性规划？（问答03） 2. 结合你所熟悉的城市，指出其城市建设存在的问题，如何更好地处理城市建设与可持续发展之间的关系。（论述03） 3. 谈谈经济全球化将给我国城市规划带来哪些影响？（论述04） 4. 提出中国社会持续存在的社会分化而形成的城市空间分异现象的看法。（论述07） 5. 论述城市环境容量与城市发展的关系。（论述08） 6. 中国城市发展和西方发展模式的比较。（论述08） 7. 西方国家城市蔓延的基本特征是什么？中国当代城市扩展与西方城市蔓延有何类似与不同？（论述11）中外城市建设史 中建史 1.画出元大都、明清北京城平面布局图，指出其布局特点及对当代城市建设的影响。（问答03） 2.中国古代城市规划思想最早形成于何时，其主要规划思想是什么？（简答04） 3.中国古代的城市中居住区称“________”。（填空05） 4.《周礼.考工记》关于城市规划的理论是什么？并根据其思想绘制草图并进行说明。（简答05） 5.《考工记》记载：___________说明道路宽度有等级。(06) 6.简述荆州古城位置变化的历史。（简答06） 7.以北京为例论述中国古代城市的规划布局艺术与规划思想。（论述06） 8.简述《周礼.考工记》的城市规划思想对中国古代城市型制的影响。（简答07） 9.南朝都城________位于今天的_______。（填空07） 10.中国古代城市中居住地段称为__，宋代建造房屋供外国人居住的地段称为_。 11.平江，是历史上______时期，_______城的名称。（填空08） 12.清代平遥及太谷城市___的中心，清代景德镇是___中心城市。（填空08） 13.绘制历史中西安附近都城位置变迁图，并简述都城与环境的关系及各都城之间的位置关系。（简答08） 14.咸阳位于今天的_______市，是历史上______的都城。（填空09） 15.中国古代的城市居住区称______，宋代以后城市中的市有多种形式，西南地区称________。（填空09） 16.论述泉州宋元时期繁荣发展以及明代以后衰败的原因。（论述09） 17.南宋都城为______，也即是今天的______。（填空10） 18.简述中国古代城市中塔、阁楼在城市中的布局及其作用，举例并绘制简图说明。（简答10） 19.《考工记》记载：___________,说明周代王朝道路宽度是有分级制度的。（填空11） 20.汴梁是我国当今市（填空12）

武大新闻与传播硕士考研历年就业率分析讲解

武大新闻与传播硕士考研历年就业率分 析讲解 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。凯程武大新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、武大新闻与传播硕士就业怎么样？ 武大新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且武大在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据武大就业办公室的老师介绍，武大每年的就业率都保持在90%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对武大的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 二、武大新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，武大新闻与传播硕士计划招收43人，北京研究生班招生30人。总体来说，武大新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从武大内部统计数据得知，武大新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、武大新闻与传播硕士专业与学费介绍 武大新闻与传播硕士学费总额为5万元，学制两年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为： 01新闻学 02广播电视 考试科目具体是： ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二或240法语或241德语 ③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新闻与传播专业基础 四、武大新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？ 对于新闻与传播硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导武大新闻与传播硕士，您直接问一句，武大新闻与传播硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过武大新闻与传播硕士考研，更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料，考上武大新闻与传播硕士的学生了。在业内，凯程的新闻与传播硕士非常权威，基本

武汉大学历年考研试题

武汉大学历年考研试题 2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目：分子生物学科目代码：879 一、名词翻译与解释（共10小题，每小题4分，共40分） Missence mutation polysome Non-Watson-Crick base pairing Tandem mass spectrometry Shine-Dalgarno sequence tmRNA allostery activation Blue-white screening Attenuator 二、简答题（共5小题，每小题10分，共50分） 1、请描述两个经典实验证明遗传物质是DNA而不是蛋白质。 2、翻译过程中需要哪四种组分？它们的功能是什么？ 3、在遗传物质复制、转录和翻译过程中如何确保其准确性？ 4、真核细胞转录和加工中哪些过程是相偶联的？它们是如何偶联的？ 5、酵母双杂交技术是利用其什么特点建立起来的？在科学研究中有什么作用？ 三、论述题（共4小题，每题15分，共60分）

1、在真核生物转录中，有哪三种序列构成核心启动子？请说明Ⅱ型启动子中有哪些因子构 成起始复合替，除了这些还有哪些是构成复合体所必须的？它们各有什么功能？ 2、人的基因组大概有2.5～3万个基因，但它们构成的生物体蛋白质种类却有20多万种。 人的基因组是怎样以有限的基因形成如此多的蛋白质的？ 3、有一研究生想使他所感兴趣的一大肠杆菌的基因严格受碳源控制，在葡萄糖供应时，该基因不表达，当供应乳糖时，该基因大量表达？你如何帮助他实现这种想法？依据是什么？ 4、miRNA在癌细胞中有的高水平表达，有的低水平表达。请解释什么是miRNA？并推测上面两种类型的miRNA各有什么生物学功能？有一种miRNA-21在癌细胞中高水平表达， 请设计实验得到该miRNA的生物学功能。 【武汉大学生命科学学院考研试卷】 武汉大学 2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目：分子生物学科目代码：475 一、名词翻译与解释（共10小题，每小题4分，共40分） 1、Transcriptome 2、Translesion replication 3、Riboswitch 4、Synonymous mutation 5、Tandem gene cluster 6、Frameshift 7、Nucleosome positioning 8、Non-autonomous transposon 9、Holliday junction

武汉大学2017年硕士《新闻与传播学专业基础》考试大纲_武汉大学考研大纲

武汉大学2017年硕士《新闻与传播学专业基础》考试大纲?新闻学方向 （一）新闻传播的起源与过程 1．新闻传播行为和新闻传播起源 2．新闻的特征和新闻的定义 3．新闻传播过程和新闻传播的双向性 （二）新闻传播的要求与传播者 1．新闻传播的真实全面要求 2．新闻传播的客观公正要求 3．新闻传播者的角色定位 4.新闻传播者的角色责任和角色权利 （三）新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展 1．新闻传播事业的产生与发展 2．新闻传播事业的性质和功能 3．马克思主义新闻观及党性原则 4．舆论引导与舆论监督 （四）新闻传播效果与调控 1．新闻传播效果的构成和类型 2．传播致效的原则与方法 3．新闻传播自由与调控 4．新闻传播调控的法治化和制度化 （五）新闻采访与写作 1.新闻采访的诠释、特点及活动方式 2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程 3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容 4.新闻的主题、结构与选料 5.新闻的导语、背景及结尾 6.新闻体裁与写作特点 （六）新闻编辑与评论 1.新闻编辑工作的基本属性与特点 2.新闻的梳理、修改与标题制作 3.编排设计的原则、方式及程序 4.新闻评论的诠释、特点与分类 5.新闻评论的选题、立意与论证 6.新闻评论的谋篇、文采与大忌 （七）现代广告、公关的运作环境和特征 1．现代消费者的信息接受方式和生活方式 2．现代广告的媒介创意和媒介策略 3．现代广告的策划原则和效果评估 4．公共关系的基本理念和发展现状 5．公共关系活动的策划和实施规律 6．危机处理的基本原则和管理方法

（八）以新媒体（web2.0）为核心技术的媒体环境 1．web2.0的基本技术特征和平台样式 2．web2.0条件下的信息传播规律和受众权力 3．媒体融合条件下的媒介地位和信息控制 ?广播电视方向 （一）广播电视发展与社会变迁 1、中国广播电视发展史 2、世界广播电视发展史 3、中国广播电视发展标志性事件与社会影响 4、世界广播电视发展标志性事件与社会影响 （二）广播电视基础常识 1、广播电视的传播特点 2、广播电视的传播符号 3、视听语言的要素与表达特点 4、后期剪辑的基本原理 （三）广播电视经典理论 1、广播电视受众理论 2、广播电视效果理论 3、广播电视与文化研究 4、广播电视与大众社会 （四）广播电视节目策划与创作 1、广播电视节目策划与创作的构思与艺术手法 2、经典广播电视节目模式 3、中国广播电视节目的现状与趋势 （五）广播电视业务 1、广播电视采访 2、广播电视写作 3、广播电视编辑 4、广播电视评论 （六）新媒介环境与广播电视发展 1、数字电视 2、网络电视 3、城市电视 4、手机电视 ?广告传播方向 一、理论篇 （一）广告与广告运动 1、广告的涵义与分类 2、广告活动的发展及演变 古代、近代及现代广告活动的发展。 3、广告的功能与作用 广告的营销功能、广告与经济，广告与社会，广告与文化。（二）广告学及其基本原理

武汉大学行政管理历年考研真题

武汉大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：行政管理学 一、名次解释（5*4） 1、名誉市长制 2、例外原则 3、行政协调 4、头脑风爆法 5、责任行政 二、判断说明（5*5） 1、行政职能具有动态性 2、古德诺对政治—行政二分法的兴趣主要在于政治与行政分离 3、行政环境与行政管理之间关系的唯一表现形式就是行政环境对行政管理的制约。 4、行政执行具有强制性。 5、公共产品具有排他性特征。 三、案例分析（15） 据有关资料介绍，一个先进镇坦言，担任此职务实属不愿意。因为这个镇太“富”了……前任为了追求"政绩"，在统计报表上作了手脚，造成了该镇十分富裕的假象，不久又到县里做了局长。这位新镇长认为，如果想追求“政绩”，很简单，只需照着前任的样子，在其基础上继续在报表上弄虚作假就是了。但如果这样做，就会增加农民负担，恶化政民关系，也对不起自己的良心。但如果不这样做，老老实实上报，短期内不但没有政绩，还会给上级留下一个“工作不力”的印象，进而会直接影响到自己的发展前程。于是乎，也只得跟着弄虚作假、

浮夸虚报。 试运用行政管理学的有关理论分析该案例说明了什么问题以及问题产生的深层次原因何在?你认为应当怎样解决该案例所反映的问题？ 四、简答（5*10） 1、简述当代西方国家行政改革的基本趋势。 2、法约尔是如何理解“管理”这个概念的？ 3、简述行政程序法定化的重要意义。 4、行政领导者的创新能力具体包括哪些内容？ 5、奥斯本认为政府组织与企业组织的主要区别何在？ 五、论述（2*20） 1、韦伯的官僚知论评析。 2、结合我国现阶段的基本国情，试论应当如何正确处理中央政府与地方政府之间的权利配置关系。 综合知识 一、辨析题（指出二者的联系和区别。5*10） 1、乡人民政府与镇人民政府 2、法治（Rule of law）与用法来治(Rule by law) 3、羁束行政行为与自由裁量行政行为； 4、直线职权与参谋职权； 5、系统议程与政府议程 二、简答题（5*15） 1、中华人民共和国国务院主要有哪些职权？

2017年武汉大学新闻传播学学硕初试真题

2017年武汉大学新闻传播学学硕初试真题 武汉大学考研初试真题自16年（含16年）开始已不再对外公布，往年的初试真题是可以在研究生院里买到的，为帮助考生更好的了解武大初试命题趋势与方向，东湖武大考研网特意整理收集了2017年武汉大学新闻传播学学硕初试真题，真题包含了617综合知识及809新闻传播学基础，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 617综合知识（含法律、经济、中国古代、现当代代表作家的经典作品，以及论说文、记叙文的写作） 大学语文部分 一、简答题 1.孟子《好乐何如》的说理特点 2.前人说王维《汉江临泛》“气格雄浑，盛唐本色”，谈谈你的体会 3.请简述舒婷《双桅船》的象征意义 二、论述题 1.袁宏道《徐文长传》的艺术特色 2.戴望舒《雨巷》的主题意蕴 三、作文题 以“论创新”写一篇作文800～1000文体不限诗歌除外

法律经济部分 一、简述宏观经济政策的主要目标 二、我国公民有哪些民事责任，承担民事责任有哪些方式 三、什么是供给侧结构性改革，谈谈你的认识。 809新闻传播学基础（含新闻理论、新闻业务、传播学基本理论） 新闻学部分 一、给出一段关于新闻框架的材料，请阐释你的理解。（材料内容是新闻框架的内涵，表现形式以及影响方式） 二、结合一段关于新闻生产的材料，请阐释你的理解。（材料内容大体是简单，直白，容易理解和接受的事件更容易被新闻选择。但是情况也并不是这样的，英国一个调查发现，一个复杂的模棱两可的事件也能写的容易理解。于是就有人提出一个观点，新闻生产者往往消减，缩小复杂的社会关系，目的是使新闻变得更易理解，更直白，更容易被消费。） 三、结合一段材料，阐释把关人在新媒体环境下的变化，并给出你的理解。（材料大体是在新媒体环境下，媒介越来越成为一个渠道而不是把关人。以往的原则，记者能够提供真实有效的信息，已经变得不再重要，虚假信息也越来越泛滥。但是这个原则却是社会关系的基础，也是在新媒体环境下重建媒介正当性的基础。）

武汉大学新闻传播学真题

（新闻部分） 一、辨析 1、自由新闻界认为值得受众知道的思想观点应该让他们知道，新闻报道不应仅由编辑们掌握，还应该听从受众的意见。 2、新闻就是用事实说话 二、简答 1、客观性原理及实践要求 2、新闻与舆论的关系 三、论述 通过药家鑫案等媒体的舆论报道导致判罚加重的事例，分析新闻记者是应该坚守客观中立公正，还是迎合”民意“，扮演”校正性公义“的角色，监督公权力，从而来弥补制度不完善的弊端。 （传播部分） 一、辨析 1、大众传播是一种单向性很强的传播活动，这种单向传播的性质赋予了它强大的社会影响力 2、人际传播是社会传播的重要组成部分，是一种制度化传播。 二、论述 传播制度是社会结构和传播关系的一种反映，分析制度或制度性因素对大众传播的的制约 三、分析 分析网络事件中的受众参与

（新闻学部分） 一、判断题（20分） 1、保障新闻从业者的工作自主性应该是新闻传播法规的主要目标之一。 2、新闻娱乐化增强了新闻传播的贴切性。 二、观点讨论（30分） 1、观点：①公众不过是制造舆论的原材料而已；②谁不懂藐视公共舆论，就做不出伟大事业。 2、观点：①媒体不应该满足于告诉公众发生了什么，还要帮助公众改善公众生活；②媒体除了让公众知情、监督，还要帮助他们介入自己社群的生活。 三、现象讨论（25分） 给出网络传播的材料，有温州动车事故、宜黄拆迁、郭美美等，分析网络对新闻传播的影响。 （传播学部分） 一、辨析题（10分） 人的自我并不是封闭和孤立的，而是在与他人的社会联系中逐步形成的，因此，自我的社会性体现了人内传播的社会性和互动性。 二、简答题（共30分） 1、为什么随着传播技术的发展，社会的“环境双重性”特征就越突出？ 2、阐释影响大众传播效果研究的“社会科学理论”。 三、论述题（20分） 给出一段“使用与满足”理论的有关材料，分析受众的多重社会属性与“积极参与者”的关系。 四、分析题。（15分） 给出一段关于微博高速发展的材料，分析微博传播模式对传统传播学理论的冲击和影响。

武大文学综合历年考研真题08年-04年

2008古代汉语外国文学 一、简答题（每小题10分，共50分） 1.试述魏晋六朝文学何以称之为“文学的自觉”。 2.略述赋体文学的起源与发展。 3.简述“诚斋体”的主要特色。 4.简述波德莱尔诗集《恶之花》的反叛性。 5.从约瑟夫-海勒的小说看黑色幽默文学对存在主义文学的继承和发展。 二，论述题（每小题25分，共100分） 1.论庄子散文的艺术特色及其对后世文学的影响。 2.从“逼上梁山”的角度分析《水浒传》的有关描写。 3.试论索福克勒斯悲剧《俄狄浦斯王》中的“自我”之谜。 4.试论拉丁美洲魔幻现实主义文学中意识与潜意识的对立统一关系的表现。 武汉大学2008年文学理论与中国现当代文学真题 一、名词解释（每小题5分，共计20分。） 1、以意逆志 2、文学消费 3、爱美剧 4、中间人物论 二、简答题（每小题10分，共计40分。） 1、写出下面这首诗的出处，并谈你对这首诗的理解。 素处以默，妙机其微。饮之太和，独鹤与飞。犹之惠风，荏苒在衣。阅竹修篁，美曰载归。遇之匪深，即之愈稀。脱有形似，握手已违。 2、写出下面这段话的出处，并简述它的文学理论内涵。 诗人既然和画家与其它造型艺术家一样，是一个模仿者，那么他必须模仿下列三种对象之一：过去有的或现在有的事，传说中的或人们相信的事，应当有的事。 3、论述郁达夫《沉沦》的思想艺术特色。 4、论述铁凝《哦，香雪》的思想艺术特色。 三、论述题（每小题15分，共计60分。） 1、王国维《红楼梦评论》是怎样论述“第三种悲剧”的、 2、意识与无意识在文学创作中有何意义？ 3、…中国新诗派?的思想艺术特征。 4、试论新时期文学现代主义艺术实验的意义和局限。 四、文学评论写作（30分） 阅读下面这篇微型小说，写一篇评论文章，题目自拟，字数不少于800字。 07年真题 文学史 一、名词解释（共4题，共20分） 1、传奇 2、乐府 3、乡土文学 4、《归来的歌》 二、简答题（共6题，共70′）

武汉大学传播学理论考研真题题目

一、历年真题大奉送： 武汉大学传播理论99~10年真题 11年：辨析题1“使用与满足理论”是以人的对媒介的选择和使用行为的理性为基础，所以，人自身的作用机制趋势，使人的媒介的选择和使用具有必然性。 2传播学主流学派是在资本主义框架内进行研究，认为社会利益多元化可以得到平衡以达到社会矛盾的消除，所以他们从不主张变革资本主义制度（大概是这样） 论述题：大众社会理论的媒介观及对当代社会的意义 分析题：说媒介的大量的信息和画面都充满暴力，以至于有人进行模仿，甚至一群人都模仿，以表达对社会的恨或表达自己 用传播效果研究理论对以上现象进行分析，《好像还有问如何应对》 10年：一、辨析题（15分*2） 1、在集合行为中，流言和谣言都是人为制造的。它们信源不明，无法确认，是操纵人 群的有效方法，会对社会秩序和社会规范产生破坏性的影响。请对此进行辨析。 2、“观点的自由市场”是社会责任理论的重要原则。他代表了传播者和受传者的权利， 要求保证不同观点在市场上的“自由竞争”，这是传媒应尽的最大的责任和义务。请对此观点进行辨析。 二、简答题（20分*2） 1、简述信息主权的含义。怎样认识信息主权的影响。 2、简析麦克卢汉的“内爆”与鲍德里亚的“内爆”之间的不同。 三、论述题（25分*2） 1、如何理解传播效果这个概念？“培养分析”是综合的系统研究，分为不同的阶段和 三个方面，对传播效果有不同层次的认识，最终得出“培养效果”。谈谈你的理解。 2、葛兰西的霸权理论对文化研究产生了怎样的影响？它对我们理解资本主义大众传媒 的功能有何启发？ 四、材料分析题（30分） 1.在金融危机中，传统媒体正经历寒冬。但是以“twitter”等微博客为代表的新媒体却 展示出生机。传统媒体也开始向新媒体转向，比如新华社是“开心网”的第一个机构用户，新华社开始兴办手机电视的节目等。但是，新媒体对传统媒体“议程设置功能”的干扰，以及导致“信息沟”的扩大，日益成为人们所担心的内容，是必然会影响传统媒体的公共责任的发挥。（有一小部分内容没有回忆起来，大致是这样的。） 2.结合新媒介的传播特点，联系相关的大众传播学理论谈谈你对新媒体社会功能转型的 认识，以及公众参与媒介活动的社会影响。 09年：一.辨析题(每题10分) 1.传播效果研究在百余年间经历过几次完全不同的观点,有人说这是传播技术时代变迁的结 果,请你对该观点进行辨析. 2.受众的媒体接触活动是为了满足自己基本需求. 3.大众传播传播的信息是以语言为主的符号,这种符号对人有强制性的规范作用,请你对该观 点进行辨析. 二.简答题(第1和2题是15分,第3题是10分) 1.请你简要说说明人际传播的特点,并说一下你对人际传播对大众传播过程和效果的影响的 看法. 2.霍尔的三种受众解码理论是什么?有什么意义? 3.为什么说追求知识的动机是缩小知识沟的关键因素?

2018年武汉大学《新闻与传播学专业基础》考试大纲

2018年武汉大学《新闻与传播学专业基础》考试大纲 武汉大学新闻与传播学院18年考研“大变天”，学院的新闻学（学硕），传播学（学硕）只招推免生，不再招收统考生。新闻与传播（专业学位）的新闻与传播学专业基础也给出了新的考纲，以下是东湖武汉大考研网整理收集的2018年武汉大学《新闻与传播学专业基础》考试大纲，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 主要考查学生新闻学、广播电视、广告传播及网络传播专业的专业基础知识以及利用专业知识解决问题分析问题的方法。（四个方面都需要考，请考生全面复习） 新闻学 （一）新闻传播的起源与过程 1.新闻传播行为和新闻传播起源 2.新闻的特征和新闻的定义 3.新闻传播过程和新闻传播的双向性 （二）新闻传播的要求与传播者 1.新闻传播的真实全面要求 2.新闻传播的客观公正要求

3.新闻传播者的角色定位 4.新闻传播者的角色责任和角色权利 （三）新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展 1.新闻传播事业的产生与发展 2.新闻传播事业的性质和功能 3.马克思主义新闻观及党性原则 4.舆论引导与舆论监督 （四）新闻传播效果与调控 1.新闻传播效果的构成和类型 2.传播致效的原则与方法 3.新闻传播自由与调控 4.新闻传播调控的法治化和制度化 （五）新闻采访与写作 1.新闻采访的诠释、特点及活动方式 2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程 3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容 4.新闻的主题、结构与选料 5.新闻的导语、背景及结尾

6.新闻体裁与写作特点 （六）新闻编辑与评论 1.新闻编辑工作的基本属性与特点 2.新闻的梳理、修改与标题制作 3..编排设计的原则、方式及程序 4.新闻评论的诠释、特点与分类 5.新闻评论的选题、立意与论证 6.新闻评论的谋篇、文采与大忌 广播电视 （一）广播电视发展与社会变迁 1.中国广播电视发展史 2.世界广播电视发展史 3.中国广播电视发展标志性事件与社会影响 4.世界广播电视发展标志性事件与社会影响 （二）广播电视基础常识 1.广播电视的传播特点

GIS应用 地理信息系统 武汉大学摄影测量历届考研试题[2]

武汉大学 2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：摄影测量学（A卷）科目代码：936 一、简答题（共5小题，每小题12分，共60分） 1．（12分）请作示意图分别表示航空摄影像片的内方位元素和外方位元素并加以必要的符号和文字说明。 2．（12分）航空摄影测量解析计算中对于像点坐标的系统误差改正，在实际作业过程中通常很少顾及因大气折光和地球曲率引起的像点坐标系统误差改正，请说明为什么？ 3．（12分）请比较说明摄影测量三个历史发展阶段的各自特点。 4．（12分）请详细解释POS辅助空中三角测量的含义，同时说明由POS得到的观测数据与光束法平差的必要性。 5．（12分）请解释选权迭代法粗差探测的基本含义，权函数的选择应满足哪些条件？ 二、综合问答题（共6小题，每小题15分，共90分） 1．（15分）请解释共面条件的含义并给出共面条件的基本表达式，同时说明共面条件在摄影测量中的主要应用。 2．（15分）传统光束法区域网三角测量的基本思想是什么？请用流程图表示传统光束法区域网空中三角测量的主要内容和计算步骤。 3．（15分）在数字高程模型的内插方法中，请以双线性内插方法为例，说明由规则正方形格网点内插离散点高程的原理和方法（请用简图和符号加以辅助说明）。 4．（15分）在航空摄影测量中，地面坡度对数字影像匹配有何影响？有哪些方法可以有效地克服地面坡度对数字影像匹配的影响？ 5．（15分）用传统数字微分纠正方法所制作的正射影像上依然存在投影差的主要原因是什么？可采取哪些措施来限制正射影像上投影差的大小或完全消除正射影像上的投影差现象？ 6．（15分）你认为当代数字摄影测量与计算机视觉在理论和实践方面有哪些联系与区别？

武汉大学文学院历年考研真题

文学理论与现当代文学 一、名词解释 5分 立象尽意文学性叶绍钧闻捷 二、简答题10分 1.“山沓水匝，树杂云合。目既往还，心亦吐纳。春日迟迟，秋风飒飒。情往似赠，兴来如答。”写出这段话的出处和所包含的理论内涵。 2.“诗人的职责不在于描述已发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事。……因为诗所描述的事带有普遍性，历史则叙述个别的事。”写出这段话的出处和所包含的理论内涵。 3.郭沫若《凤凰涅槃》的思想艺术特色。 4.韩少功《爸爸爸》的思想艺术特色。 三、论述题20分 1.中国文学史上向来有“文如其人”的说法，法国布封也有“风格即人”的观点，试比较这两种观点，分析它们的异同。 2.骆驼祥子的性格分析。 3.余秋雨散文的特色。 四、评论写作30分 犹大的面孔 达·芬奇 几世纪前，一位大画家为西西里城里一大教堂画幅壁画，画的是耶稣的传记。他费了好几年功夫，壁画差不多都已画好，就只剩下两个最重要的人物：儿时的基督和出卖耶稣的犹大。 有一天，他在老城区里散步，看见几个孩童在街上玩耍，其中有一个十二岁的男孩，他的面貌触动了这位大画家的心，就像天使——也许很脏，却正是他所需要写生的面庞。 那小孩被画家带回了家，日复一日，耐着性子坐着给他画，终于画家把圣婴的脸画好了。 但是这位画家仍然找不到可以充当犹大的模特儿。一年又一年过去了。他深怕这一幅杰作会功亏一篑，所以继续不断地物色。 这幅杰作没有完成的情形，传遍遐迩。许多人自以为面目邪恶，都毛遂自荐，替他充当犹大的模特儿，但都不是老画家心中的犹大：不务正业、利欲熏心、意志薄弱的人。 一天下午，老画家照常到酒店喝酒，正当自斟自酌的时候，一个形容憔悴、衣衫褴褛的人摇摇晃晃地走了进来，一跨进门槛就倒在地上。“酒、酒、酒”，他乞讨叫嚷。老画家把他搀了起来，一看他的脸，不禁大吃一惊：这幅嘴脸仿佛雕镂着人间所有的罪恶。 老画家兴奋至极，就把这个放浪的人扶了起来，并对他说：“你跟我来，我会给你酒喝，给你饭吃，给你衣穿。” 现在，犹大的模特儿终于找到了，于是老画家如醉如狂地一边画了好几天，有时候连晚上也都在画，一心要完成他的杰作。 工作正在进行的时候，那个模特儿竟起了变化。他以前总是神智不清，没精打采的，现在却神色紧张，样子十分古怪。充血和眼睛惊惶地注视着自己的画像。有一天，老画家觉察到他这样激动的神情，就停了下来，对他说：“老弟，你有什么事这样难过？我可以帮你的忙。” 那个模特儿低下头，手捧住脸，哽咽起来了。过了很久，他才抬头望着老画家说：“您难道不记得我了吗？多年以前，我就是您画圣婴的模特儿。”

武汉大学历年分子生物学考研真题

武汉大学 分子生物学历年考研真题 (2001年-2013年）

武汉大学 2001 年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:分子生物学科目代码: 477 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，凡写在试题和草稿纸上的一律无效。 一、解释概念 (20 分,每个4分) 1. 卫星DNA 2. 复制体 3. 逆转座子 4. 反式激活因子 5. 衰减子与衰减作用 二：填空(30 分,每空 1 分,请将答案写在答卷上) 1.从病毒到高等生物的研究表明,遗传物质是。 2.冈崎片段的发现证实了双链DNA的复制,在复制过程中,一条新生链的合成是的,称为链;而另一条链的合成是的,称为链。 3.大肠菌中有三种DNA聚合酶,其中的polI的作用是,而pol III的作用是。pol I和pol III都有的三种活性是、、。 4.由于真核细胞染色体DNA的复制要有一段RNA为引物,因此线状的DNA复制后必须存在着5’端缩短的问题。已发现有一种端粒蛋白称为,它由构成,可以使单链DNA的5’延长。 5.对DNA 损伤有几种修复系统,其中只有修复系统可以造成DNA变异,与这一系统有关的一套基因平时受到一称为的抑制蛋白所抑制,它发挥抑制作用是结合在一段约20bp长的称为的DNA序列上,当DNA 损伤时,另一种蛋白质称为。把这种抑制蛋白水解后,修复系统的基因才会被激活。 6.真核细胞中有三种依赖于DNA的RNA聚合酶分别合成不同的RNA,RNA pol I 负责合成,RNA pol II 负责合成,RNA pol III负责合成 。 7.大分子互相作用是分子生物学的重要内容,包括蛋白质之间、蛋白质与DNA或RNA之间的互相作用,蛋白质有四种重要的结构花式与大分子互相作用有关, 这些结构花式是, , 。 8.NO 是气体小分子信号,它可由脱氨产生,它的作用方式是直接与 酶作用使产生cGMP(环式GMP)。 9.真核mRNA的5’端通常有帽子结构,3’端有polyA。在polyA上游有一保守序列称为polyA 信号,其序列为。polyA 能提高mRNA的翻译水平是由于:(1) (2) 。

武大传播学真题

2008年武汉大学传播理论试题 一、辨析 30* 1，在传播过程中，传播者收到受传者的信息称之为反馈，噪音也是一种反馈。清对此观点进行辨析。 2，在人类传播中，传播的目的是为了沟通不同国家民族间的文化交流，因此无国界的信息传播是当今国际传播的首要责任。清对此观点进行辨析。 3， 二、简答45* 1，简述麦克鲁汉“地球村”时代电子传播的的基本特征及引起的社会问题。 2，如何理解大众传媒舆论是社会控制的机制。 3，简析女权主义对《达拉斯》的研究观点。 三、论述50* 1，传播权、知晓权、传媒接近权是受众的一项基本权利。这是一种什么样的受众观，它的产生背景或起源是什么？ 2，鲍德里亚对电视媒介特性的分析及现实意义。 四、分析25* 材料：给出了博客、播客、维客。 题：结合材料分析网络传播的特点和发展趋势，以及对社会产生哪些方面的重要影响。 2007年武汉大学传播理论试题 一、辨析题（每题16分，共48分） 1、大众传媒传播的信息具有商品属性，所以大众传媒的价值要通过市场来实现。请对此观点予以辨析。 2、传播效果是指传播主体的传播行为对受传者和社会产生的有效效果，制约传播效果的主要因素是传播主体的传播技巧。请对此观点予以辨析。 3、麦克卢汉提出“媒介即讯息”，指出媒介本身就是具有意义的讯息。请对此观点予以辨析。 二、论述题（每题18分，共72分） 1、请论述由法兰克福学派学者提出的“文化工业”的基本特征。 2、请论述“议程设置功能理论”的基本观点，并结合新媒介的技术特点，论述该理论在现代媒介环境下面对的挑战及其不足。 3、请论述“知沟”、“信息沟”理论的基本观点，并结合当前国际传播的信息秩序问题论述这个理论的应用价值及其意义。 4、请论述霍尔的编码解码理论的传播学意义及其带来的启示。 三、分析题（30分） 材料：湖南卫视《变形记》（略） 结合传播学有关理论，谈谈你对这类纪实节目的看法，以及对媒介创造“拟态环境”的认识。 2006年武汉大学传播理论试题 一、问答题 1、“沉默的螺旋”理论假设是如何定义大众媒介作用的？ 2、为什么说大众传媒是社会公共服务机构？ 3、鲍德里亚关于消费社会的相关命题及其理论价值 4、便士报的意义 二、辩析题 1、典型的大众社会观点认为，大众传播的受众就是大众，请对此观点予以辩析 2、在对公共领域的论述中，哈贝斯提出:“公共领域是我们的社会生活的一个领域，在这个领域中，像公共意见这样的事物能够形成”，并批评文化工业使得大众传媒塑造出一个公共领域的假象 请结合传播媒介的社会功能对哈贝马斯的这一观点予以辨析 3、在弥尔顿《论出版自由》一书的影响下“观点的公开市场”等思想得到了一些人的青睐，有观点认为新闻传播不应该享有全面的自由，而无需受到任何强制规范。请根据媒介制度的规范理论对些观点进行评析 三、论述题 1、试论哈贝马斯“公共领域理论”中公共领域的内在矛盾与重建 2、在传媒效果研究的三个时期，受众理论发生了明显的阶段性的变化。试从媒介环境变迁的角度论述受众理论的发展演进 四、分析题 根据京华时报报道2005年许多人看作是中国媒体的娱乐年。“超级女声”等娱乐节目的火爆，引起了学者和业界人事的高度关注和反思。 今年七月，中国广播电视学会播音主持委员会举行珍惜受众信任树立健康形象主题座谈会，会上崔永元语出惊人:称“收

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复习资料 1 武大新传专业真题综合 09广告

专业一简评： 1.整体平稳，但已经不是孤立考察一篇文章的主题思想、艺术特色等内容。 2.将有内在关联的文章结合考察：（两点表现） ①相同大类里如在汉乐府诗歌范围内，跨文章考察联系； ②不同大类，如不同作者，相近主题思想下考察艺术表现手法的差异。 这一趋势其实在去年的试题中就有初步体现，只是今年更加重视这方面的考察，实质上是扩大了试题容量。也告别了过去就一篇文章论一篇文章的特点。 3.基本保持2011试题形式，法律经济部分不再出现名词解释，预计今后将延续这一做法。这是命题的进步，实质上就算不出这样的题，你也要在论述的时候写出相关概念。 例如：一、何谓环境保护法？环境保护法的基本原则有哪些？此题你是不是要先写环保法的概念然后再展开？唯一不同的或者说有利的地方是，对大家的要求没那么精确了，只要言之成理即可，不像名词解释题要求一定的准确性。 4.每年都有你把握不住的10分左右，去年是小令的问题，今年又是苏雪林。 面对这一问题，其实也不比过于担心，因为如果剩下的130——140分的题答好了，就很了不起了，就怕是书上有的写不全，然后出人意料的部分也不会，那就会死很惨。 5.上面说了，比较赏析的题目成为趋势后，题量加大，要求在极为熟练地条件下迅速答题，才有可能完成 专业二简评： 1.卷面结构保持稳定，2011年武大第一次合卷考试，今年与去年一直，预计2013仍将维持稳定、过度。 2.新闻学、传播学由于只有75分，所以重点突出，即都是学科最重要的内容，比较与之前150的分值。 3.题目灵活。之前看见有人说只把专业的书背会就行，你可以对照专业课的书，看看这份题你能拿多少分？所以指定的书只能是基础、参考，更重要的是论文~！！！否则你连什么是社会科学理论都不知道，怎么答题？还有就是参考书都陈旧了，根本不能应对这种灵活题目。 4.热点突出。网络相关的问题，被提升到无以复加的高度，新闻学、传播学两部分的压轴大题都与网络相关。 2012年武大新传试题 【新闻学部分】75分 一判断20分 1.保障新闻从业者的工作自主性应该是新闻传播法规的主要目标之一。 2.新闻娱乐化增强了新闻传播的贴近性。 二观点讨论30分 1.给出观点是：①公众不过是制造舆论的原材料而已；②谁不懂藐视公共舆论，就做不出伟大事业。 2.给出观点是：①媒体不应该满足于告诉公众发生了什么，还要帮助公众改善公共生活；②媒体除了让公众知情、监督，还要帮助他们介入自己社群的生活。媒介功能 三现象讨论25分 给出网络传播的材料，有温州动车、宜黄拆迁、郭美美等等。分析网络对新闻传播的影响。【传播学部分】75分 一辨析10分 人的自我并不是封闭和孤立的，而是在与他人的社会联系中逐步形成的，因此，自我的社会

2020-2021武汉大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021武汉大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对武汉大学新闻学、传播学考研进行解析，主要有以下几个板块：武汉大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及武汉大学新闻学、传播学专业备考经验等几大方面。 武汉大学新闻与传播教育始于1983年的新闻系，2000年12月新闻与传播学院成立。学院现设新闻学、广播电视、广告学、网络传播四个系；6个本科专业和专业方向：新闻学、传播学、广播电视新闻学、广告学、播音与主持艺术、广告设计方向；拥有新闻传播学一级学科博士学位授予权，五个二级学科博士学位授予权：新闻学、传播学、跨文化传播学、广告与媒介经济、数字媒介；五个硕士学位授权点：新闻学、传播学、数字媒介、广播电视艺术理论、新闻与传播硕士专业学位；一个新闻传播学博士后科研流动站；一个省级一级学科重点学科：新闻传播学；拥有一个教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学媒体发展研究中心、一个国家级实验教学示范中心：武汉大学新闻传播学实验教学中心。一个教育部、财政部支持的人才培养模式创新实验区：多媒体时代记者型主持人培养模式创新实验区。 一、武汉大学新闻学、传播学招生目录

招生院系：新闻与传播学院 招生专业：050301新闻学 研究方向：01 (全日制)新闻理论 02 (全日制)新闻业务 03 (全日制)新闻传播史 04 (全日制)中西新闻比较 招生专业：050302传播学 研究方向：01 (全日制)传播理论 02 (全日制)广告传播 03 (全日制)广播电视 04 (全日制)网络传播 05 (全日制)图像与动画设计 06 (全日制)媒介经营管理 考试科目：①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或240法语或241德语 ③617综合知识（含法律、经济、中国古代、现当代代表作家的经典作品，以及论说文、记叙文的写作） ④809新闻传播学基础（含新闻理论、新闻业务、传播学基本理论）

武汉大学新闻与传播考研真题传播学部分(精心整理版)分析

武汉大学传播理论真题 1999年武汉大学传播理论试题 一、名词解释 1、大众传播； 2、态度； 3、把关人； 4、类语言； 5、完形趋向 二、简答 1、拉斯韦尔提出了什么样的传播模式，产生了什么样的影响？ 2、媒介有哪些正面功能和负面功能？ 3、麦克卢汉关于媒介的主要观点有哪些？ 4、普通语文学家所提出的语言特性有哪些？ 三、论述 1、根据大众传播的特点和功能，论述大众传媒的重要性。 2、结合实际谈“议题设置”理论在客观实际中的运用。 2000年武汉大学传播理论试题 一、简答 1、简述新闻学与传播学之间有何不同？ 2、制约传播效果的主要因素是什么？ 3、语言符号与非语言符号在传播过程中的主要功能是什么？ 4、谈谈“学习论”和“一致论”在态度研究上的差异？ 二、论述 1、请结合实际谈谈如何掌握和运用“使用满足论”。 2、谈谈“经验派”和“社会批判学派”在传播学研究中的差异。 2001年武汉大学传播理论试题 一、简答（20×3） 1、论述非语言符号及其在传播过程中的作用。 2、谈谈“使用满足理论”的特点和缺陷。 3、谈谈“霍夫兰”及其“耶鲁研究” 二、论述（40） 你认为INTERNET将对现有的传播方式和传播理论产生哪些影响？ 2002年武汉大学传播理论试题 一、名词解释（3×5） 1、阿尔及尔宣言 2、塔罗瓦尔宣言 3、大众传播 二、简答题（5×13） 1、简述媒介与社会发展之间的关系。 2、如何理解大众传媒的公共性与公益性。 3、简述“民主参与理论”

4、在大众传播过程中，受众享有哪些权利？ 5、简述麦克卢汉的主要理论观点。 三、论述题（20） 谈谈你对“世界信息秩序”论争的认识与理解。 2003年武汉大学传播理论试题 一、名词解释 1、观念的自由市场 2、沉默的螺旋 3、文化帝国主义 二、简答 1、大众传播的社会功能。 2、“受众即市场”观点的理论基础和缺陷。 3、传播学派中，经验学派和批判学派在方法论、社会观以及传播观上的分歧。 三、辨析 1、2题目是给你一个材料,分别原文取材于李彬的，郭庆光的，涉及到“把关”理论和“培养”理论，请分别对这两个理论的基本内容进行阐述，其中“把关”题目还要谈及其缺陷。 四、论述题 1、传播模式在历史的发展中经历了直线模式-循环模式-系统模式。试从传播的发展模式角度，论述传播思想的进步和变迁。 2、传播技术对人类社会产生了深远影响，麦克卢汉用“延伸”来反映媒介技术与人类的关系。请论述传播技术的进步，对人类社会的巨大影响。 2004年武汉大学传播理论试题 一、名词解释（共5小题，每小题5分，共25分） 1、拟态环境 2、知识沟 3、知情权 4、可信性研究 5、大众文化 二、简答题（共3小题，每小题15分，共45分） 1、谈谈社会责任理论产生的社会背景。 2、谈谈传播学理论中关于人际传播的社会功能的理论。 3、为什么说电视是娱乐导向性媒介？ 三、分析题（20分） 麦奎尔于60年代在英国所做的关于公众观看政党节目的动机的实验调查。他先在小样本中使用开放式问卷调查公众的目的，以这些问卷的结果作为选项在更广泛的人群中再次调查并进行分析。（本段非原话） 请问这一实验是根据什么理论进行的？这一理论的主要内容是什么？该理论在传播学研究中有何意义？ 四、操作题（20分） 假设你受某组织之托对一个贫穷的小山村的大众传播状况进行调查，该村人口约200户，1000人左右，目的是揭示我国农村大众传播与农村发展的关系。 请问：