小学语文人教版三年级下册限时作业

小学语文人教版三年级下册限时作业

1 燕子

设计：宁阳县第一小学谢长春

学校班级姓名等级

进一、听写。

二、联系上下文解释词语。

掠过：

光彩夺目：

三、概括文章主要内容。

课文以燕子为线索，从___ ___ 、__ __、

__ ____三个方面描述燕子的特点，表达了作者对的

喜爱及对春天的赞美之情。

四、按原文填空。

在中，在中，燕子斜着身子在天空

中，唧唧地叫着，有的由这边的上，一转

眼飞到那边的下边；有的横湖面，尾间

沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地开去。

五、仿写。

请你仿照课文第一自然段，选择你喜欢的一种动物，按照一

定的顺序，写一写它的样子。

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

2 古诗两首

设计：宁阳县第一小学谢长春

学校班级姓名等级

一、听写。

进二、概括文章主要内容。

《咏柳》的作者是，主要描写

了。《春日》的作者是，

主要描写了。两首诗都抒发了作者

对的赞美之情。

三、写出下列诗句的意思。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句诗的意思是：

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”两句诗的意思是：

四、你还知道描写春天的哪些古诗？选择自己喜欢的一首写

下来。

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

3 荷花

设计：宁阳县第一小学谢长春

学校班级姓名等级

一、听写

进

二、给下列词语中加点的字选择正确读音。

挨．打（āｉáｉ）佛．像（ｆóｆú）

挨挨

．．挤挤（áｉāｉ）仿佛．（ｆóｆú）

三、联系上下文解释词语。

翩翩起舞：

四、概括文章主要内容。

本文主要写了夏日公园里的情景，以

及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。赞美了荷

花的，表达了作者对家乡

的。

五、按原文填空。

荷花已经开了不少了。荷叶（）的，像一个个

（）。白荷花在这些（）之间

（）。有的才展开（），有的（）

展开了，露出（）。有的还是（），

看起来要（）马上要（）。

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

六、想象说话。

如果你就是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么？

4 珍珠泉

设计：宁阳县第一小学谢长春

学校班级姓名等级

一、听写。

进二、联系上下文解释词语。

镶嵌：

绽开：

三、概括文章主要内容。

本文描写了（）的一眼美丽清泉，写出了珍珠泉

的（）和（）以及（）。抒发了作者

对（）的赞美之情，表达了作者对家乡的

（）的感情。

四、仿写。

作者把家乡的珍珠泉写得多美呀！请你选择家乡的一处

美景，抓住特点仔细观察，相信你也能妙笔生花。

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

语文园地一

设计：宁阳县第一小学谢长春

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一、仿照例子，写出五个词语。

进动静进退、、、、

二、我会填。

幅担池支副眼幢台

一（）手套一（）清泉

一（）楼房一（）画面

一（）荷花一（）电脑

一（）歌曲一（）清水

三、补充词语。

群芳（）（）姹（）嫣（）（）（）缤纷郁郁（）（）

喷薄（）（）崇（）峻（）（）（）西下皓月（）（）

旭日（）（）悬（）峭（）（）（）叠翠苍翠（）（）

四、你一定积累了不少描写自然景物的佳句吧，快来展示

一下。

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

5 翠鸟

设计：宁阳县第一小学谢长春

学校班级姓名等级

一、听写。

进二、联系上下文解释词语。

鲜艳：

注视：

三、概括文章主要内容。

课文以翠鸟为线索，从、两个方面描

写了翠鸟的特点，表达了作者对翠鸟的之情，呼吁

我们人类要保护动物，与动物相处。

四、按原文填空。

它的颜色非常，头上的羽毛就像橄榄色

的，绣满了翠绿色的。背上的羽毛像浅绿

色的。腹部的羽毛像赤褐色的。它小巧玲

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

珑，一双的眼睛下面，长着一张的嘴。

五、仿写。

作者抓住了翠鸟的外形特征，写得多美呀！请你仿照第

一段，选择你喜欢的一种动物，抓住它的外形特征，也来写

一段话吧！

6 燕子专列

设计：宁阳县第一小学谢长春

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进一、听写。

二、联系上下文解释词语。

特殊：

致谢：

三、概括文章主要内容。

有一年春天，成千上万只燕子

从飞

回时，在欧洲瑞士境内遇

到了当，它们

因

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

，濒临死亡。瑞士政府呼吁人

们。最后燕子乘坐专列，

驶向了远方。表达了作者对燕子

的之情。

四、我想说。

贝蒂冒着严寒去寻找冻僵的燕子，她是多么关心燕子呀，

我想对她说：“

。”

7 一个小村庄的故事

设计：宁阳县第一小学谢长春

学校班级姓名等级

一、听写。

进二、联系上下文解释词语。

郁郁葱葱：

裸露：

三、概括文章主要内容。

在一个美丽的小村庄，村里的人们由于过

度，导致，结

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

果。这个故事告诉我们

要。

四、故事中的小村庄永远消失了，庆幸的是在这场咆哮的洪

水灾难中，小村庄的人们活了下来。如果你就是其中的一位

村民，你想说些什么呢？

8 路旁的橡树

设计：宁阳县第一小学谢长春

学校班级姓名等级

进一、听写。

二、联系上下文解释词语。

沉默不语：

不约而同：

三、概括课文主要内容。

课文主要讲在修建一条公路，在这条路应该延伸过去

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

的地方。几年过去了，这条笔直的公路

在一个地方。从这个故事中，我们看出人

们拥有一颗的高尚的心。

四、假如你是那位工程师，你还有什么好的方案吗？请你写

下你的想法。

语文园地二

设计：宁阳县第一小学谢长春

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进一、照样子，写一写。

例：清对浊

对偏对罚对劣

对对对

二、仿写句子。

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

①荷叶上的小露珠闪闪发亮。

。

②云彩轻轻地漂浮在空中。

。

三、补充诗句。

①，竹溪村路板桥斜。（王维）

②穿花蛱蝶，款款飞。（杜甫）

四、请你设计一条保护环境的标语。

9 寓言两则

设计：宁阳县实验小学刘海英

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进步一、听写。

二、联系上下文解释词语。

亡：

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

牢：

好把式：

三、概括文章主要内容。

《亡羊补牢》是说一个人第一

次，但这个人

却。当第二次才感

到，于是他赶快，从此，他的

羊。《南辕北辙》是说一个人

想，而他所走的路，他

的朋友多次提醒他走错了，但他。

四、给句子换个说法，使句子意思不变。

马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

五、通过学习这两则寓言故事，你都懂得了什么？

10 惊弓之鸟

设计：宁阳县实验小学刘海英

学校班级姓名等级

进步一、听写。

二、根据意思写出词语。

（1）非常出乎意料。（）

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

（2）在某方面有才干的人。（）

（3）离开了群体，单身无依靠。（）三、概括文章主要内容。

这篇课文讲魏国有一个射箭能手叫；他观察了，只拉一下弓，就使，从中可以看出更羸是一个

的人。

四、判断语气。

A 惊讶

B 怀疑C肯定 D 谦

虚

（1）“是吗？”“你真有这样的本事？”（）（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（）

（3）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（）

（4）“啊！”“真有这样的本事！”（）

五、你还知道哪些成语故事？请你写出它们的名字。（至少写出3个）

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小学语文人教版三年级下册限时作业

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣11 画杨桃

设计：宁阳县实验小学刘海英

学校班级姓名等级

一、听写。

二、解释下列词语。

叮嘱：

和颜悦色：

三、概括文章主要内容。

这篇课文先讲了父亲教“我”画画时常叮嘱

“我”；又讲老师以

“我”的画为例，耐心细致地教育大家，

要；最后讲父亲和老师的，

使“我”。通过这件事告诉我们无论做什么

事情，不能，要。

四、读句子，选择带点词在句中的意思。

1.老师审．视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有：(1)详细，

周密认真；(2)知道；(3)一定，果然；(4)审问。在句中应选

第( )种意思。

2.老师总是和颜悦．色的对我们说话。“悦”的意思有：(1)高

兴、愉快(2)使愉快。在句中应选第( )种意思。

五、读了这篇课文相信你也受到了深刻的教育，请说说今后

你会怎样看待问题或如何做某些事情，请举例加以说明。

进步

小学语文人教版三年级下册限时作业

本册责任编辑 宁阳县实验小学 李欣 12想别人没想到的

设计：宁阳县实验小学 刘海英

学校 班级 姓名 等级

一、听写。

二、解释下列词语。

若隐若现：

恍然大悟：

三、概括文章主要内容。

课文讲述了一位画师让三个徒弟 画骆驼，看

谁 ，大徒弟 ，二

徒弟 ，而小徒弟 ，

因此得到 。 故事告诉我们

很重要，想别人没想到的才能 。

四、按要求写句子。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

用肯定的语气把句子写下来：

五、小徒弟的高明之处就是换个角度来思考问题，想别人没

想到的，才有了这匠心独运的作品。画画是这样，学习、生

活也是一样，你听说过或见到过哪些“别人没想到过”的事

情？请写下来。

进 步

语文园地三

设计：宁阳县实验小学刘海英

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进步一、填空。

亡（）补（）惊 ( )之（）大（）一（）

孤（）失（）（）颜（）色（）绵（）断

二、给句子换个说法，使其意思不改变。

①马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

②这恰好表明有数不尽的骆驼。

三、用上加点的字或词写句子。

背上的羽毛像．浅绿色的外衣。

我忽然觉得自己仿佛

．．就是一朵荷花。

四、背一背，填一填。

绳在细处断，冰在。

亲身，亲口。

莫看，要看。

，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，；常常做，。

五、《买椟还珠》这则成语故事告诉我们

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

。我还读过其它成语故事，如、、等。

13 和时间赛跑

设计：宁阳县实验小学刘海英

学校班级姓名等级一、听写。

二、联系上下文解释词语。

日月如梭：

受益无穷：

三、概括文章的主要内容。

《和时间赛跑》这篇课文共有个自然段。课文主要讲了“我”因而悲伤不已，后来听了的一席话，让我明白了，并在和赛跑的经历中体会到了。

四、用带点的词，练习写句子。

我常做这样的游戏，有时

．．和太阳赛跑，有时

．．和西北风比

赛，有时

．．一个暑假的作业，我十天就做完了。

五、把下面的句子补充完整。

一寸光阴一寸金，进步

进步

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

花有重开日，

少壮不努力，

一日之计在于晨，

14 检阅

设计：宁阳县实验小学刘海英

学校班级姓名等级

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

鸦雀无声：

情不自禁：

三、仿写句子。

多么

．．盛大的节日！多么

．．隆重的检阅！

四、读一读，体会句子的意思。

“看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。”从这个句子中你能体会到博莱克当时是什么心情，他心里会想些什么？

五、最后队员们决定让博莱克站到队伍的第一排，当队长和进步进步

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

队员们冲进教室把这个决定告诉博莱克时，会是怎样一个情景？请你写一写。

本册责任编辑宁阳县实验小学李欣

三年级下册语文各课作业设计

1.燕子 一、看拼音写词语。 jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì yìng chèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。 掠（）尖（）偶（）圈（） 谅（）尘（）遇（）倦（） 三、想一想，填一填。 （）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛 （）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀 2古诗两首《咏柳》《春日》 一、组词： 碧（）垂（）裁（）似（） 辟（）睡（）栽（）以（） 二、填空 1、“咏柳”中的“咏”的意思是（） 2、“丝绦”一词本意是（），在诗中指（）。 3、诗人把“二月春风”比作（）。 三、填空 １、《咏柳》一诗中前两句用______的手法，把翠绿的新叶比作______，把柳树枝比作______。后两句用______的形式，把对柳树的赞美，引向对______的赞美。 ２、《春日》这首诗在描写生气勃勃的春天的同时，它告诉了我们一个深刻的道理：___________________________________________。 ３、《咏柳》的作者是______（朝代）的______；《春日》的作者是______（朝代）的______。 四、默写古诗两首 3荷花 一、把不正确的读音用斜线画掉。 蓬（péng pén ）荷（hé huó）翩（ biān piān ） 昨（zuó zhuó）裂（liè lié）幅（fú fù）

二读拼音，写词语。 wǔ dǎo yuán pán pò liè yi fú huàāi āi jǐ jǐ （）（）（）（）（） hǎo mèng bì lǜ bǎo zhàng huā gū duo zuó yè （）（）（）（）（） 三、给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。 1、闻：①听见②消息③用鼻子嗅 （1）一进门就闻到一阵清香（）（2）新闻（） 2、破：①碎、不完整②使分裂，劈开③使损坏 （1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（）似的。 （2）手被戳破（）了。 （3）破（）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟 3、仿佛：①似乎、好像②像、类似 （1）我忽然觉得自己仿佛（）就是一朵荷花。 （2）他俩的模样相仿佛。（） 4《珍珠泉》 一、给加点字选择正确的读音 绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù） 泼(pō bō)洒青苔(tái tāi) 筛（shāi shī）下 二、根据课文，在括号里填上恰当的量词 一（）清泉一（）泉水一（）珍珠 一（）金光一（）青苔一（）小路 二、拼一拼，组词语。 qū（） dān （） q ǔ（） dàn（） dǎo（） shi( ) dào（） si( ) 三、想一想，填一填。 美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）一串（）一束（）一潭（）一块（）四、照样子，写词语。 弯弯曲曲（）（）（） 一束束（）（）（）

人教版小学数学三年级下册课堂作业设计 复式统计表 第2课时 练习课

第2课时 练习课 一、下面是一、二年级各班人数的数据统计。请根据下面的数据， 完成统计表。 你能把上面的数据在一个表中显示吗？ 根据复式统计表，回答下面的问题。 1.（ ）班的人数最多，（ ）班的人数最少。 2. 二（3）班比二（4）班多（ ）人。 3. 你还能提出什么问题？ 班级 一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 人数 28 30 29 31 班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 人数 35 33 36 32

二、根据统计表解决问题。 恒升小学一～六年级男生人数统计表 年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级男生人数89 92 95 102 108 120 恒升小学一～六年级女生人数统计表 年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级女生人数75 80 86 95 100 113 1.请把上面两个表中的数据整理成一个复式统计表。 2.哪个年级男、女生人数相差最多？哪个年级男、女人数相差最少？ 3. 全校男生比女生多多少人？

三、制作复式统计表并分析。 三（1）班同学背诵古诗的成绩如下：（单位：首） 男生背诵情况： 51 23 72 100 96 61 59 45 68 100 48 21 48 53 64 女生背诵情况： 35 62 78 58 71 90 82 75 63 84 12 33 42 58 56 等级标准：五级：100首四级：80～99首三级：60～79首 二级：40～59首一级：20～39首不达标：20首以下 请你根据数据独立整理，制作复式统计表，并观察表格，交流自己的看法，分析这个班男、女生古诗背诵的情况。

小学三年级语文作业题

小学三年级语文作业题 【篇一】小学三年级语文作业题 一、读拼音写词语。 sànbùwēiwǔjīfūgǔlìpǔsù 二、汉字的读音可真奇妙，你能用“√”选出正确的吗？ 邮票（yōuyóu）公仆（pǔpú）试验（shíshì）看守（kānkàn）娇嫩（nènlùn）血液（xiěxuè）给予（yùyǔ）落下病（luòlào）难过（nànnán） 三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。 （）（）闻名舍（）求（）（）应（）合（）（）以偿大显（）（）不假（）（） 严严实实：___________________。 不知不觉：___________________。 四、选择正确的字填在括号里。 操燥、澡躁 伸手弯腰来做（）做事细心莫急（）满身污垢要洗（）气候干（）如火烧 辨辩、辫瓣 小小（）子真漂亮清晨花（）挂露珠真假美丑要（）清被人误解要争（） 五、给下面句子中的“回”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。 ①曲折环绕②从别处到原来的地方③掉转④答复；回报⑤谢绝，退掉⑥量词

1、明年春天，小燕子还会飞回到北方来。（） 2、我盼望着山区的王丽丽同学的回信。（） 3、我非常喜欢这首歌，已经听过好几回了。（） 4、爸爸回绝了来人的无理要求。（） 5、陆医生参加了巡回医疗队。（） 6、小狗被带走了，它几次回过头来冲我叫着，一副恋恋不舍的样子。（） 六、按要求完成下列各题。 1、黄黄的叶子像一把把小扇子。 这个句子中把______比做________。 请你再写一个这样的句子。 ____________________________。 2、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（请写一个类似的句子） ____________________________。 3、连词成句。 （1）树枝树干树根树叶 ____________________________。 （2）学生三年级学生小学生三（1）班学生 ____________________________。 （3）老人婴儿小孩中年人青年人 ____________________________。 七、选词填空。 发现、发明 （1）牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。

人教版三年级数学下册《课时练》整理和复习

人教版三年级数学下册《课时练》整理和复习 一、直接写得数 63÷21＝ 98÷49＝ 50×20＝ 51÷17＝ 48÷16＝ 70÷35＝ 92÷23＝ 27×3＝ 15×4＝ 28×3＝38÷19＝ 68÷34＝ 二、下面的计算对吗？把不对的改正过来 三、竖式计算【要验算】 609÷3＝714÷7＝ 954÷9＝ 四、应用题 1．东山果园收橘子188千克，每5千克装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？ 2．一个服装厂8天生产了208件衬衣．平均每天生产多少件衬衣？ 3．在下面的括号里填上适当的数. 【1】2475÷【】＝70 (25) 【2】【】÷31＝50……【】【余数最大】

参考答案 一、略 二、×，×，√【改正确】 三、203， 102， 106 四、 1．37箱， 3千克 2．26件 3．【1】35 【2】1580，30【【1】被除数减余数的差，除以商等于除数】 2.5整理和复习【二】 一、填空 1、除数是一位数的除法法则如下； 【1】从被除数的【】除起，先用除数试除被除数的前一位，如果它比除数小，再试除被除数的【】. 【2】每求出一位商，余下的数必须比除数【】. 2、0乘以任何数都得【】，0除以【】数都得0. 二、列竖式计算 480÷3= 360÷3= 440÷8= 124÷6= 996÷9= 82÷2= 三、列式计算 【1】108除以5，商和余数各是多少？ 【2】530里面有多少个5？ 【3】714除以7的商是多少

四、解决问题 1、袋鼠每次跳5米，要跳435米，需跳多少次？ 2、一件上衣198元，一副手套9元，一件上衣的价钱是一副手套的多少倍？ 答案； 一、1、【1】最高位前两位【2】小 2、0 任何数 二、160 120 55 20……4 110……6 41 三、1、108÷5=21……3 2、530÷5=106 3、714÷7=102 四、1、435÷5=87 【次】 2、198÷9=22

三年级下册语文课堂作业本参考答案

三年级下册语文课堂作业本参考答案 1、长城和运河 第1课时〔自主检测〕万里长城京杭大运河中华民族的祖先 〔自能拓展〕秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟 第2课时〔自能拓展〕瞧，那透亮的蓝绸带是什么呀？哦，原来是京杭大运河。它北起首都北京，南到天堂杭州，有1700多千米长呢！阳光照在河面上，像撒上了一层金子。一艘艘大货船连接在一起，威风凛凛地驶向远方。看着滚滚的运河水，我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民，是他们一锹锹，一担担挖出了这举世闻名的大运河！我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹，真了不起啊！ 2、美丽的南沙群岛 第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比琳琅满目 第2课时〔自主检测〕一、1、丰富丰盛丰满2、辽阔宽阔广阔二、2、海洋生物矿产资源海洋动力“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”〔自能拓展〕南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。她水产种类繁多，有浮游植物155种，浮游动物200多种，贝壳66种。站在海边，你会看见龙虾穿梭，燕鱼飞跃，海龟漫游，令你目不暇接。 3、庐山的云雾 第2课时〔自主检测〕二、1、一刹那顿时一眨眼随即一瞬间4、庐山的云雾，刚刚还是一棵参天的大树，转眼间就变成了一朵朵含苞欲放的荷花。〔自能拓展〕夏日的夜晚，亚细亚广场的喷泉美不胜收。这些喷泉千姿百态，有的像矮墩墩的蘑菇，有的像陡峭的山峰，有的像盛开的莲花……它们在五彩缤纷的灯光的照耀下，闪烁着迷人的光芒。 4、微笑着承受一切 第1课时〔自能拓展〕气喘吁吁大汗淋漓坚强不息自强不息身残志坚积极乐观 第2课时〔自主检测〕1、治疗制造志气专心致志甚至位置智慧4、桑兰姐姐，你美好的人生才刚刚开始，可你后半生也许永远要在轮椅上度过，但你并没有掉一滴眼泪。你惊人的毅力和坚强乐观的精神令人敬佩。你启迪了我：面对困难、挫折，不要畏惧，不要退缩，要勇敢面对；不管前途多凶险，都要用微笑去承受；自信、自强是战胜命运的两大法宝。〔自能拓展〕千磨万击还坚劲 5、雪儿

三年级数学上册课时作业

（1）秒的认识 班姓名 一、巧手补天窗。 1.计量非常短的时间，我们常用比分更小的时间单位是（）。 2.钟面上时针走1大格，分针走（）圈；分针走1大格是（），秒针走1大格是（）。 3.秒针走1小格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分。 4.我们学过的时间单位有（）。 二、我会填（在括号内填上适当的单位名称）。 1.一节课需40（）。 2.李敏刷牙用了3（）。 3.小强从家到学校走了15（）。 4.爸爸每天工作8（）。 5.用微波炉加热米饭大约用35（）。 6.照相机照一张相片大约用1（）。 7.小红每天晚上9（）睡觉。 三、数学门诊。 1.钟面上秒针走1大格，是5秒。（） 2.小李叔叔从一楼走到二楼用了1秒钟。（） 3.小红跑100米用了16分钟。（） 4.现在是10时59分48秒，再过12秒就是11时了。（） 四、仔细看，认真填。 （）时（）分（）秒（）时（）分（）秒 （）时（）分（）秒（）时（）分（）秒 五、魔力圆圈。

2分 200 秒 3分 180秒 60秒 2分 300秒 6分 5时 400秒 240秒 3分 120秒 2时 2分10秒 70分 8分 8秒 3分5秒 180秒 六、体验数学。 1.乐乐跑40米用了8秒。 2.刘松在跳绳比赛中，如果他1秒钟能跳1下。 智慧宫殿 李师傅要把一根3米长的木头锯成6段，如果他每锯一段用6秒钟，要锯完这根木头需要多长时间？ （2）时间的计算 班 姓名 一、巧手补天窗。 1.时针从4走到5，走了（ ）时；分针从4走到5，走了（ ）分；秒针从4走到5，走了（ ）秒。 2.当钟面上3根针都重合时是（ ）时。 3.从早上6时到上午10时，经过了（ ）。 4.现在是7时55分，再过5分是（ ）。 5.火车从长春到北京大约需要10（ ）。 小红写一页大字大约需要5（ ）。 汽车1（ ）行驶80千米。 李红深呼吸一次用5（ ） 她1秒钟跑了多少米？ 他1分钟能跳多少下？

2020小学三年级寒假作业答案(语文)

2017小学三年级寒假作业答案(语文) 2017三年级寒假作业答案(语文) 第1天 三、仰望滔天缠住裂开驾驶长廊 五、1我们的“焰火晚会”开始了。 七、1降落伞2傻瓜3机床4铅球5偷笑6借光7天书8纸老虎9医生10结果 第2天 三、1恒心2耐心3细心 五、1小猴子避雨2小猴子玩耍遇上天下雨，他们想办法进小木屋避雨的事。 七、表 第3天 二、猫猪过边这红纸组肚胜脑 五、1夸耀：向别人显示自己、炫耀。自卑：轻视自己，认为无法赶上别人。 2送礼物 3 5 分别拿着自己的“财产”当礼物送人5金币，知识 第4天 三、1发现2发明3发生 第5天 四、3 5 1 4 2 五、游子身上衣临行密密缝谁言寸草心报得三春晖 第6天 二、绿油油绿莹莹黄澄澄黄灿灿红彤彤红艳艳白茫茫白花花 五、1× 2√ 3× 4√ 六、2去超市买东西不用塑料袋，节约资源。 第7天 四、1蔚蓝的2飞快地3整齐地 五、2 1 4 3 5

第8天 三、竟然果然突然 五、1迷路犹豫雪糕冰棍沙砾泪 六、狗猪鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡 第9天 五、张章叶许胡杜梅粟吕从 第10天 三、1× 2× 3× 4× 五、栏圈笼池圈圈窝巢 第11天 一、1②①①② 2①①②② 3②①②① 四、1因为……所以…… 2既然……就…… 3不但……而且…… 第12天 三、1植树节劳动节儿童节建军节国庆节 2幼儿园小学中学大学研究生院 3桃花花植物生物 四、1昨天刮了一天的风。2他在老师的帮助下，改掉了缺点。 3我有一条鲜艳的红领巾。4苹果的味道很香。 六、1huī àn pō là yì zhì jiāo ɡuàn 2高高兴兴快快乐乐 3他想在心里看到花，不至于让自己的生命完全陷入黑暗之中。 第13天 四、1销——消2端——喘3掠——惊4朝——潮 第14天 三、1顽强2坚强3勤奋4勤劳 五、东岳——泰山西岳——华山南岳——衡山北岳——恒山中岳——嵩山第15天 二、读带点的字要读轻声。 第16天 四、1神气活现2小心翼翼3千姿百态4瞬息万变

布置小学三年级语文作业题

布置小学三年级语文作业题 一、字词起跑线。16分 1.我能给黑体字选择正确的读音。4分 坎坷kē kě 疙瘩ɡā ɡē 干涩shè sè 分享xiánɡ xiǎnɡ 2.写出下列词语的反义词。4分 输熟悉谦虚始 3.把下面的词语补充完整。3分 同共不则铺盖 声击转为取补 4.词语小迷宫选词填空。4分 全神贯注目不转睛 1上课时，同学们都地看着黑板。 2上课时，同学们都地听老师讲课。 5.选出搭配有错的一组。 3分 1介绍商品谱写乐曲舒展枝叶 2捐献图书推举新书借阅图书 3召开会议讨论问题交流思想 4回忆往事认识世界放飞思想 二、快来帮这些历史“名人”找位置吧!6分 江郎夜郎毛遂杞人愚公叶公 自荐移山忧天 好龙自大才尽 三、爱是人类永恒的主题。今天就让我们一起徜徉于爱的乐园吧!6分

1.认识“爱”。我来写一条有关爱的名言： 2.表达“爱”。我想对爱我的妈妈说句话： 3.感悟“爱”。我觉得，爱是，也是。 四、句子仿写。4分 1.我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音。 多么，多么。 2.我沐浴在知识的海洋里，时而沉思，时而幻想。 我，时而，时而。 五、智慧魔术棒。5分 学习“智慧”一单元后，一起打开智慧，仿照下面的句子，对“○”进行想象，再写 两个比喻句。 ○是一面镜子，让你重新认识自己; ○是， ; ○是，。 六、课文百变场。11分 1. 呱叽小论坛。5分 《失踪的森林王国》是一篇童话故事，通过对森林王国失踪前后的描写，说明乱砍滥 伐给人类带来的灾害，告诉 你知道植树造林有哪些好处? 2.写出你对下面句子的理解。3分 我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士 当做骗子，这才是我悲伤的原因啊! 3.如果你是大禹的儿子，长到十几岁了，从来没有见过父亲，只知道父亲在治理洪水，你又有什么话想对父亲说?3分 七、用关联词语把下面三句话合成一句能说明田忌转败为胜原因的话。5分 1.齐威王每个等级的马都比田忌的强。

人教版三年级下册语文复习作业

三年级下册语文复习作业 一、判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”，你一定行！ 1．“挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！”与“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这两句话中有一句不是比喻句。（） 2．“群芳吐艳、落英缤芬、苍翠欲滴”这三个词语中没错别字。（） 3．《咏柳》和《春日》这两首诗都是描写春季的景象的。（） 4、“迫不及待、光采夺目、荒芜人烟、清澈见底、游人如织”这组词语有一处错误。（） 5、“尽管小鱼很机灵，但还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”和“这么说来，河伯还真灵啊”这两个“灵”的意思一样。（） 6、“这朵花很漂亮！”“这朵花很漂亮？”这两句话的意思完全不同。（） 7、更羸之所以能让大雁掉下来，是因为他是有名的射箭能手。（） 8、“群芳吐艳、落音缤纷、苍翠欲滴、人烟稀少”这些词中没有错别字。（） 9、“栩栩如生”是用来形容艺术品等形象逼真，像活得的一样。（） 10、“像……五……五角星。”句中的省略号说明同学们说话断断续续，不知道该怎么回答。（） 11、“电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”是一个打比方的句子。（） 12、“我从信封里抽出信纸”和“树木抽出新的枝条”中的两个“抽”意思是一样的。（） 13、“亡羊补牢”的“亡”是“死亡”的意思，“牢”是“羊圈”的意思。（） 14、临走写下的话叫留言，诚恳劝告的话叫忠言。（） 15、“呜咽”与“吞咽”这两个词语中“咽”的读音一样。（） 16、旭日东升、夕阳西下、落英缤纷、皓月当空都是描写日月的成语。（） 17、“马跑得越快，离楚国不就越远了吗？”与“马跑得越快，离楚国越远。”两句话的意思不一样。 18、《翠鸟》一文中，“我们”希望翠鸟在苇杆上多停一会儿，是因为“我们”非常喜爱翠鸟。（） 19、“肃”字的第6笔是“丿”。（） 20 《亡羊补牢》是一则寓言故事，我们学过的寓言还有《惊弓之鸟》。（） 21、《乞巧》和《嫦娥》这两首诗分别与“牛郎织女”和“嫦娥奔月”的民间故事有关。（） 22、“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”这句谚语的含义是：什么环境造就什么样的人或事物，一般不会有太大的出入。（） 23.“张飞穿针——粗中有细、韩信点兵——铁面无私、八仙过海——各显神通”这些歇后语都正确。 24.“一条公路笔直地伸向远方。”和“大雁直往上飞。”中两个“直”的意思一样。（） 25.《嫦娥》一诗是李商隐写的，诗中借用了嫦娥奔月这一神话故事。（） 26. “旭日东升、日月如梭、夕阳西下、皓月当空”这些词语都是用来形容日月的。（）27．“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。”不是比喻句。（） 28．“年年闹旱灾。”和“都是河伯娶媳妇给闹的。”这两句话中两个“闹”的意思一样。（） 29、《画杨桃》一文告诉我们：同一事物从不同的角度去看，可以看到不同的样子。（） 30、“姹紫嫣红、层峦叠翠、郁郁葱葱、落英缤纷”都是描写花草的。（） 31、《游子吟》是唐代诗人孟郊用来表达对老师的感激之情的。（）

三年级上册语文作业本答案

第1单元 1、我们的民族小学 1、①②；①②；②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 （2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、（略） 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、 手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼 要求龙王鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。 （2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 5、绿、金、绿 我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了 当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当） fà（头发）shì（似的）xiàng（照相） 2、果然、居然 3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！ 啊，井水这么深，都看不见底哩！ 啊，湖水这么清，可以当镜子啦！

5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。 鼓励、汲取力量 语文园地一 1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长； 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù 3、桥、绿、谋——某 诗、亿、停——亭 4、路人借问 怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美 金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静 （2）摇、叫、停、听、读 （3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。 （4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰 第二单元

【人教版】三年级下册全册课时练合集(附答案)

人教版三年级下册 全册课时练合集（附答案） 1.1.认识东、南、西、北 1、图上是我国的五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、（）岳衡山、（）岳华山、（）岳恒山。 2、观察中国地图，以陕西为参照， 河南、江苏大致在陕西的（）方向，内蒙、甘肃大致在陕西的（）方向， 青海、西藏大致在陕西的（）方向，广西、重庆大致在陕西的（）方向． 3、根据下图回答问题。 小牛在小兔子的（）面，小猴子在小兔子的（）面， 小兔子在小牛的（）面，小兔子在小猴子的（）面．

答案： 1、南西北 2、东北西南 3、南西北东 1.2认识东北、西北、东南、西南 1、小马虎制作了一个方向板，标出北后，其他的方向忘了，你能帮他填完整吗？ 2、(1)小华从家向( )走( )米,再向（）走( )米到商场。 (2)小芳从家向( )走( )米,再向（）走( )米到商场。 (3)冬冬从家向( )走( )米,再向（）走( )米到商场。 (4)小军从商场向( )走( )米,再向( )走( )米到家。 米到学校。

答案： 1、略 2、（1）东 50 东南 200 （2）西 50 西北 180 （3）南 70 西南 300 （4）西南 50 西南 180 3、东南 80 东 100 东北 50 东南 50 2.1口算除法 1.用两种读法读算式，再口算出得数。 30÷3 60÷6＝40÷2＝ 60÷2＝300÷3＝8000÷4＝ 400÷4＝45÷5＝72÷3＝ 2.括号里最大能填几？ 30×（）＜250 60×（）＜185 90×（）＜380 80×（）＜650 50×（）＜480 70×（）＜430 40×（）＜180 20×（）＜190 3. （1）30除270得多少？ （2）28除以4得多少？2800除以40得多少？ 4.看谁算得又对又快。 60÷10＝ 3×40＝ 12×70＝ 180÷20＝350÷70＝140÷20＝ 100÷5＝ 400÷5＝ 30×40＝ 640÷80＝96÷3＝360÷60＝

2019年人教版三年级语文课堂作业本下册答案

2019年人教版三年级语文课堂作业本下册答案 １、拼一拼，写一写。 偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添 ２、比一比，再组词。 “圈”：铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、圈子、圈选、猪圈（juàn） “倦”：疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、 “站”：站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、 “沾”：沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、 “掠”：掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、 “惊”：惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟 3、照样子，写一写。 一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几（痕）细线。 4、收藏屋。 ①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 ②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 ③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 ④蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 5、读一读，写一写。 （１）这句话描写了（草）、（叶）、（花）等事物。这些事物很平常，可是加了（青）、（绿）、（各色鲜艳）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了（春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象）。 （２）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过…… ［“掠”字用得真好，我体会到了小燕子身体轻巧，飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的沾一词体会到小燕子的这一特点。

2 古诗两首 １、读一读，对的打“√”。 （１）（√）、（２）（×）、（３）（√） 2、照样子，写一写。 （１）碧；碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。 碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。 碧空——今天天气真好，碧空万里无云。 碧波——微风拂过，湖面上碧波荡漾。 （２）、妆；化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。 妆饰——姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个明星一样。 梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。 卸妆——演出结束了，小演员们正在后台卸妆。 嫁妆——姐姐出嫁了，带去了丰厚的嫁妆。 3、收藏屋。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4、读一读，写一写。 （１）诗句把春风比作剪刀，从前两句对柳树的赞美，引出对春天的赞美。 （２）“胜日”即好日子。“滨”即水边。 （３）“东风”即春风。“万紫千红”是形容百花争奇斗艳的景色。 5、说一说，写一写。 （１）高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。 （２）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象 之后。

人教版三年级数学下册同步课堂教学课时作业设计-第8课时 练习课

第8课时练习课 一、填空题。 1. 用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形 的面积是（）平方厘米。 2. 常用的面积单位有平方米、（）和（）； 相邻面积单位间的进率是（）。 3. 一个周长为8厘米的正方形，面积是（）平方厘米。 4. 在括号里填上适当的单位名称。 一块橡皮的面积是8（）一支钢笔长13（）一台电视机屏幕的面积是20（）一张课桌高6（）一间教室的面积约50（）一张邮票的面积约4（）小明的身高是130（）一扇门的面积约2（） 5. 4平方米=（）平方分米 8平方分米=（）平方厘米 600平方厘米=（）平方分米 70平方米=（）平方分米 300平方分米=（）平方厘米 600平方米=（）平方分米 二、选一选。 1. 常用的相邻面积单位间的进率是（）。 A.10 B.100 C.1000 D.10000 2. 边长为4米的正方形，面积是（）。 A.16平方厘米 B.16平方米 C.16米 D.1600平方米

3. 长方形面积为16平方厘米，将其拆分为两个小长方形，原长 方形和拆分后的两个小长方形的面积和的关系是（）。 A.原长方形面积大 B.原长方形面积小 C.相等 D.无法比较 三、一张正方形桌子的桌面边长是12分米，要配上一块同样大的玻 璃，这块玻璃的面积有多大？ 四、一条人行道长20米，宽4米，用边长为4分米的正方形地砖铺 地，需要这样的地砖多少块？如果每块地砖18元，铺完这条人行道一共要多少钱？

五、一个长方形游泳池长60米，宽30米，池底铺面积为8平方分 米的方砖，需要多少块？ 六、有两个长都是18厘米，宽都是9厘米的长方形。 1.用它们拼成一个正方形，面积和周长各是多少？ 2. 用它们拼成一个长方形，面积和周长各是多少？

小学三年级语文寒假乐园作业

小学三年级语文寒假乐园作业 一．基础知识积累及运用。（22分） 1．选出读音全对的一项：（） A．风雪载（zài）途销声匿（nì）迹充（chōng）耳不闻丢三落（là）四 B．相（xiāng）安无事濒（bīn）临绝种天衣无缝（féng）在劫（jié）难逃 C．随风飘（piāo）荡物竞天择（zhé）五彩斑斓（nán）无动于衷（zhōng） D．束（chù）手无策参（cēn）差不齐视（shì）而不见唠（láo）唠叨叨 2.下列词语中无错别字的一项是：( ) A.翩然归来流逝追溯啸聚山林 B.哀草连天蟾蜍归咎物竞天择 C.周而复始劫难滨临束手无策 D.草长莺飞骨胳尘埃天衣无缝 3．指出下列成语使用恰当的一项：（） A上课铃响了，同学们还在你一言我一语地讲话。可当看到严厉的班主任时，都销声匿迹了。 B．这个题目很难，许多同学都听不懂，因此王老师唠唠叨叨地再讲了一遍。 C．老师要小东上台讲自己的学习经验，小东忸忸怩怩地不想上去。其实他是对自己的优点视而不见。 D．小明把妈妈的话当作耳边风，妈妈怎么说他也无动于衷。 4．下列句子没有语病的一项是( ) A．在比赛进行到第33分钟，辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破，被判犯规，辽宁队获得一次前场任意球。 B．宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以进行网上视频点播和远程教学等智能化、个性化的服务。 C、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 D．中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。 5．选出填在下列句子中最恰当的一项：（）

当微风柳梢，当清风明月，当狂风巨浪，当台风山岭，你总听到些什么吧！ A．吹过拂过扑过横越B．吹过拂过横越扑过 C．拂过吹过扑过横越D．拂过吹过横越扑过 6．根据下面文字，提取信息，回答问题。(2分) 我国内陆土地总面积约l44亿亩，居世界第三位，但人均占有土地面积约为12亩，不到世界人均水平的1／3。我国森林面积和林木蓄积量在世界上排第6位，但人均量分别仅为世界人均值的l／6和1／8。我国森林覆盖率为13．9％，仅为世界平均值的一半，世界上排名100位之后。我国矿产资源虽然比较丰富，但人均占有量仅为世界平均水平的58％，尤其是铁、铜、铝土、铅、锌、金等多为贫矿。煤炭、天然气大体供需平衡，石油资源远不能满足需要。我国600多个城市中，400多个城市供水不足，缺水比较严重的城市达ll0个。 ①过去我们总喜欢自夸“地大物博”，上述数字表明我国。 ②面对这样的资源形势，你认为我国应如何应对? 7、古诗句默写。6分 （1）、挥手自兹去，。（2）、，白水绕东城。 （3）、，我言秋日胜春朝。（4）、好峰随处改，。 （5）、李白《早发白帝城》中的诗句“ ，。”与郦道元《三峡》中引用的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”描绘的意境相似。 8、名著阅读：（4分） （1）、《骆驼祥子》这篇小说以祥子一生的为发展线索，他和的“爱情”纠葛为中心。 （2）、“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是《》，全书共十篇，外加一篇《小记》，一篇《后记》。 二、现代文阅读。 （一）、父亲睡了（12分） ①父亲退休以后，顿顿饭喝点酒，天天骑着自行车四处转转，乐呵呵的。那次我带回家九华山的画册，父亲掀来翻去看不够，我猜他是想去九华山看看。 ②那年五一长假，我陪父亲登上了九华山。那是个阳光很好的日子，父亲颇有兴致。不管是上山还是下山，我一直紧紧抓住父亲的手，紧贴着他走。他自然地顺着我的身势，脚步

统编版部编版三年级下册语文课后作业-《海底世界》

课后作业-《海底世界》 1.给下列加点字选择正确的读音，用“____”画出来。 警．报（jǐn jǐng）肌．肉（jī jǐ）属．于（zhǔ shǔ）章．鱼（zāng zh āng） 细胞．（pào bāo）储．量（chú chǔ）窃贼．（zé zéi）海藻．（zǎo zh ǎo） 2.认真拼读，规范书写。 qì guān（） wēi xiǎn（） hǎi shēn（） shí yóu （） tuī dòng（） xùn sù（） hòu tuì（） g āng tiě（） lún chuán（） cháng tú（） 3.选词填空。 宁静安静平静 （1）教室里十分（）。 （2）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很（）。 （3）听到这个消息，我的心情久久不能（）。 4.品读句子，完成练习。 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 （1）画“______”的句子运用的修辞手法是（）。 A.比喻 B.设问 C.排比 D.拟人 （2）“窃窃私语”的意思是___________；由此可知，画“”的句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是（）。 A.生动形象地写出了海底并不安静，海底的动物也会发出各种各样的声音 B.生动形象地写出了海底动物胆小的特点 5.课文欢乐谷 这篇课文运用___________的结构，先用“___________________”这句话来引领全文，接着介绍了海底的________、________、________、________和矿产，最后用“________”和“________”这两个词语对海底世界进行总结，激发我们热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。

苏教版三年级数学上册各单元课时作业练习

苏教版三年级数学上册各单元课时作业练习 1.1整十、整百数乘一位数的口算和估算 1.口算 70×4＝ 6×30＝ 800×5＝ 400×9＝ 7×60＝ 500×6＝ 2.口算80×9，可以先算（）个（）乘9，得（）个（），是 （）. 3.在括号里填上“>”或“<”. 314×9（）2700 89×5（）450 360（）91×4 4.明明一家3口去公园划船，每人票价28元.他们带90元够吗？ 1.2倍的认识 1.下面的说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”. （1）求36是9的几倍，列式是36÷9=4.‥‥（） （2）求42比6多多少，列式是42÷6=7. ‥‥‥（） 2.列式计算 （1）56里面有（）个7，56是7的（）倍. （2）12里面有（）个3，12是（）的（）倍. 3.学校生物小组养了白兔24只，灰兔3只，黑兔6只. （1）白兔的只数是灰兔的几倍？ （2）白兔的只数是黑兔的几倍？ 4.河里有6只鸭，还有42只鹅. （1）鹅的只数是鸭的几倍？ （2）鹅比鸭多多少只？

5.小红有6张画片，小华有15张画片；后来，他们又分别收集了3张画片.这 时小华的画片张数是小红的几倍？ 1.3求一个数的几倍是多少 1. 亮亮捡了30个贝壳，东东捡的个数是亮亮的2倍.东东捡了多少个贝壳？ 2. 小白兔拔了9个萝卜，小灰兔拔的个数是小白兔的3倍，小黑兔拔的个数是 小灰兔的2倍.小灰兔和小黑兔各拔了多少个？ 3.一支铅笔5角钱，一支自动笔2元钱. （1）一支自动笔的价钱是一支铅笔的几倍？ （2）一支钢笔的价钱是一支自动笔的5倍，一支钢笔多少钱？ 4.三年级同学举行踢毽子比赛.小明踢了40下，小丽踢的下数是小明的2倍， 小强比小丽多踢了15下.小强踢了多少下？ 5.小刚收集了200张邮票，小芳收集的邮票张数比小刚的2倍多一些，3倍少 一些.小芳收集的邮票最少有（）张，最多有（）张. 1.4笔算两、三位数乘一位数（不进位） 1.用竖式计算 3×32 3×321 242×2

小学三年级语文家庭作业

小学三年级语文家庭作业(*) 一、看拼音，写词语。 wānyán liáokuò lǒngzhào nàhǎn kuàyuè āishāng huángkǒng tóngbāo qiānxùn xúnluó 二、比一比，再组词。 昌（）冒（） 鸭（）鹅（） 棒（）捧（） 检（）捡（） 族（）旅（） 三、将下列词语补充完整。

连（）起伏 一（）千里 （）有成竹 星罗（）布 变（）无常 文思如（） 四、选词填空。 碧绿、灿烂、明媚、雪白、落日、 （）的春光（）的萧伯纳（）的云霞 （）的衣裳（）的余晖（）的大圆盘 发明、发现、发觉 （1）她（）了一只美丽的蝴蝶。 （2）他后来终于（）自己被骗了。 （3）爱迪生（）了电灯。 强烈、激烈、热烈 （1）（）的地震，造成了巨大的生命财产损失。 （2）他受到了（）地欢迎。 （3）那次战斗非常（）。 五、判断题，对的打“√”错的打“×”。 1、“晥”是安徽省的简称，“沪”是南京市的简称。（） 2、《赶海》一文表达了作者对大海、对生活的热爱之情。（） 3、《翻越远方的大山》一文中的“我”指的是我国的跳高运动员

刘翔。（） 4、“谱写、绝赛、文毫、俘虏”这四个词语写得都正确。（） 5、“平明寻白羽”这句诗中的“羽”的意思是“白色的羽毛”。（） 6、“藏胞还在山里，怎么受得了呢？”与“藏胞还在山里，受不了。”表达的意思完全相同。（） 六、根据课文内容填空。 1、“落霞与孤鹜齐飞，___________。”这句话是_________写的。 2、“飞流直下三千尺，_____________。”是________代诗人________写的《_______》中的诗句；“__________________，门泊东吴万里船。”是_________代诗人_________写的“____________，将军夜引弓。”是卢纶写的。 3、我把雪儿轻轻_______，雪儿____________我，似乎在向我____________，然后向蓝天____________。 4、南沙也是个的_______的世界。天是一片_________，海是一块_______；万里长城东起___________，西到______________。 七、阅读课文片段，回答问题。 庐山的云雾千姿百态。那些笼（lóng、lǒng）罩在山头的云雾，就像是（带、戴）在山顶的白色绒帽；那些缠绕（rào、rǎo）在半山的云雾，又像是系（xì、jì）在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山（锋、峰），它又是巨大的天（幕、暮）。

【部编版】 三年级下册语文：全册配套课时练( 含答案)

第一课《古诗三首》一课一练 第一课时 【课堂作业新设计】 1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ） 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√ 2.默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá

豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。 （5）上：指上市，就是在市场上销售。 3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

第二课时 【课堂作业新设计】 1.连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚芦芽惠崇 2.写出自己对加点字词的理解。 惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 1.huì chónɡ tún lú yá 惠崇豚芦芽 2.（1）三两只枝：两三枝桃花。 （2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 （3）芦芽：芦苇的嫩芽。 （4）河豚：一种有毒的鱼。 （5）上：指上市，就是在市场上销售。

三年级下册语文课堂作业本答案

三年级下册语文课堂作业本参考答案A.B.C.D. 一燕子 3、一对翅膀一支赞歌几阵细雨几痕细线活泼机灵的小燕子乌黑光亮的羽毛 5、（1）草叶花青绿鲜艳写出了春天生机勃勃的景象（2）体会到了小燕子飞得很快一转眼 二、古诗两首 4、（1）春风剪刀柳树春天（2）晴日水边（3）春风形容百花争奇斗艳的景色 5*（1）高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数柳条来，好像绿色丝带一样。（2）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。 三荷花 1、眼睛、说话、寝室、洗澡、狐狸、狡猾、追逐、姑娘、清澈、狼狈、病痛、疼痛 2、（1）天一下雨，爸爸的腰就会痛，妈妈赶紧叫我去药店买膏药贴。（2）一转过路口,就看一辆车向我飞驰而来，我赶紧往路旁躲避。（3）妹妹一见到狗就哭了起来，哥哥赶紧过来把狗叫开。 3、（1）挨挨挤挤一个个碧绿大圆盘（2）这一池的荷花太美了 4* A.我看到一片绚烂的朝阳，听到小鸟优美的歌声，想到人们是何等的爱怜自己。B.我看到有的荷花低着头，好像一个害羞的小姑娘；听到有的荷花在风中说着悄悄话；我想他们该不会是一家子吧。 5、（1）美丽的茶花 每到春天，那美丽的茶花就欣然怒放。 茶叶挨挨挤挤的，茶花在这些茶叶间钻出来。它们的姿态各式各样，有的昂首怒放，对着太阳微笑，有的懒洋洋在叶子上沐浴着温暖的阳光；有的侧着脑袋，好像是在做健身操呢；有的茶花躲在茶叶丝里，像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢看我们呢！ 春天，百花齐放，争奇斗艳。只要你留心观察，就会发现许多花儿正向你招手呢！ （2）油菜花 今天，我到坦头公园去玩，我看到田里种着很多很多油菜花，那油菜花一朵朵的，黄黄的，似乎是金子做的，小巧玲珑。有的还是金色的花苞，饱胀得要破裂似的，有的还是绿色的小花苞。有的昂首怒放，有的遮遮掩掩，还有的侧头微笑。 远远看去金绿相间，掺在一起，一些绿一些金，有的闪着迷人的金色，有的更是像金色的仙子。 （3）桃花 清早，我到隔壁邻居家看桃花。桃花已经开了不少了。桃花挨挨挤挤的，像一个个呼唤春天到来的小喇叭，又像一个个穿着粉色裙子的小姑娘，更像春姑娘的发夹。有的两朵花依偎在一起，好像在说悄悄话呢；有的昂首怒放；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还胡的才展开两三片花瓣儿。 这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼有的一排桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的裙子，陶醉在阳光里。一阵微风吹来，我和其它桃花们就翩翩起舞，我那迷人的粉红色的裙子随风飘动，风动了，我静静地站在那儿，小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蜜蜂飞来采蜜，夸我的花粉真甜…… 过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！ 语文园地一 2、是否高矮胖瘦大小长短方圆黑白手脚进出来回上下好坏新旧迟早先后前后 4、（1）花草：山花烂漫姹紫嫣红落英缤纷繁花似锦绿草如茵百花齐放桃红柳绿百花争妍争奇斗艳花团锦簇、草木荣枯、花枝招展、亭亭玉立、万紫千红、绿草如茵、一碧千里。 （2）日月：月影婆娑月明星稀淡月孤星星月交辉月移花影月色迷离赤日炎炎月明入水晓风残月清风明月日月生辉、日月精华、皓月千里、风清月朗、骄阳似火、烈日当空 （3）山峦：层峦叠嶂高耸如云连绵不断崇山峻岭悬崖峭壁巍峨雄壮荒山野岭满山春色高山仰止山高水长 5、（1）偶尔（2）生机（3）翩翩起舞 6、A.春——在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时侯通过融解的雪的浓重的水气,已经闻得出温暖的土地的气息,在雪融化了的地方,在斜射的太阳光底下,云雀天真烂漫地歌唱着,急流发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔向另一个溪谷。——屠格涅夫《猎人笔记》 B.夏——太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节，这是全年最好的日子。天气不凉，也不顶热，地里还有些青色，人也不太忙。——周立波《暴风骤雨》 7、（1）向外透或往上升绿白突现出来（2）白荷花开了白荷花的各种优美姿势总结荷花姿势多（３）①《菊花》片断：菊花开了。远远望去，层层叠叠的花瓣聚集在一起，好像一个个可爱的小绒球，非常雅观。菊花地颜色更是五颜六色：白的像雪那样晶莹剔透，稀稀朗朗;黄的像金子那样耀眼夺目；还有那藕荷色，像小朋友娇嫩的皮肤，十分可爱。真是各有各的色彩。②《桂花》片断：远远的，我闻到了扑鼻的香气。瞧，那一片片黄黄的、小小的花瓣，带着香味，飘到了我的头发上、身上、鞋上。凑进去仔细闻，那浓郁的香味沁人心脾，我的鼻子都被呛了。桂花可真是香啊！ 五、翠鸟 1、除部首外几画：8、7、5、13 2、（1）秆、汗、旱、赶、竿、杆（2）泡、抱、饱、跑、炮、雹、胞（3）衬、村、肘、纣、寻、对、寺、导 4、（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。（2）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 5、（1）外形捕鱼能发现机灵的小鱼捕鱼（２）悄悄地锐利的眼睛机灵（３）①老鼠钻出洞来总是左顾右盼的。尽