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文化生活第四单元知识点归纳

第四单元发展中国特色社会主义文化（第八、九、十课）

【

第八课走进文化生活

一、色彩斑斓的文化生活

1．当代文化生活的新特点：色彩斑斓(原因：现代科学技术的发展；社会主义市场经济的发展；

大众传媒的影响；文化事业的发展) P86-87

2．文化生活的“喜”与“忧” P87-88

（1）“喜”：

原因：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。

表现：A.满足人们的文化需求，充实人们的精神生活；B.传播科学文化知识；C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；D.引导人们的消费观念，推动生产发展等。

（2）“忧”：

原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

表现：A.某些部分和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，生产、销售品位低下的文

化产品；B.有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；C.有些媒体

单纯追求轰动效应，不负责任地传播“绯闻轶事”等。

（3）措施：（政府）加强管理、正确引导；（企业）坚持经济效益与社会效益的统一；（个人）

加强自身修养，提高鉴别能力，自觉抵制不良文化的影响。（详细可见“针对落后文化和腐朽文化

应该采取的对策”）

3.发展人民大众喜闻乐见的文化（原因、含义）

（1）原因：随着经济社会发展和人民生活水平提高，人们对文化的需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多种

风格的文化产品。（无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进、健康有益的

文化。）

（2）我们所倡导的大众文化的含义：只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众

所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。

注意：1.我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的，它具有两个特点：一是在内容

上它是先进的、健康的、有益的文化，是社会主义文化；二是在形式上为人民群众所喜闻乐见，能够满足人民大

众多层次、多样化的需求。

2.“人民大众需要”≠“人民大众真正需要”。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化。“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但是绝不是人民大众真正需要的文化。

二、在文化生活中选择

（一）阳光下的阴影——正确对待落后文化和腐朽文化（如何看待落后文化和腐朽文化）P90-92 ★1.表现、危害与对策

落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以

传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，

都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社

会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。

注意：两者都是文化中的糟粕；对社会都有着严重的危害；都应当加以抵制

2.我国依然存在着落后文化和腐朽文化的原因：

历史原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；

外部原因：西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击；

内部原因：社会主义市场经济导致价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点反映

到人们的精神生活中来，诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。

★★3.对策：

（1）文化消费者（公民个人）：

①提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，正确选择健康有益的文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。 P90

②加强自身科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标等。 P109

（2）文化生产者(企业)：

遵守法律和职业道德，生产人民大众喜闻乐见的文化产品；始终把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一。

（3）文化管理者（国家、政府）：

①对文化市场加强管理、正确引导；倡导文化多样化，发展人民大众喜闻乐见的文化。 P88

②奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化，始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥其强有力的导向和示范作用。 P93

③加强文化建设：大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（P94）

④走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国。（基本要求（六个“坚持”）；关

键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信；最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作等。） P97—P99

⑤建设社会主义精神文明，培养“四有”公民，发展教育、科学和文化事业，开展精神文明创建活动。 P100—P103

⑥加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民思想道德素质。P104—P107

⑦还需要归纳其他具体要点（可见教材P113）等。

（二）奏响主旋律，加强文化建设P93-P94

1.必要性：各种文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相

互交织、相互激荡之势。在这种背景下，有必要弘扬主流文化，这有利于保证我国社会主义文化发展的方向。

2.中国特色社会主义文化的作用：中国特色社会主义文化，始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。

3.地位：社会主义文化以其自身的科学性、先进性，依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。

4.加强文化建设的要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。

第九课建设社会主义文化强国

一、走中国特色社会主义文化发展道路P95-96

1.中华文化复兴的必然选择（中国先进文化的求索历程）

（1）历史证实：奉行“全盘西化”论和“文化复古主义”，都不能使中华文化走上复兴之路。

（2）马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

（3）中国共产党自成立以来，始终代表中国先进文化的前进方向。

（4）历史和现实告诉我们：在当代中国，发展中国特色社会主义文化是实现中华文化复兴的必然选择。

（5）中国特色社会主义文化基本内涵：在当代中国，要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。P96

2.走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。 P97-99

（1）为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路？（原因）

①决定因素：

走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

②历史和现实告诉我们：中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实

现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

（2）如何走中国特色社会主义文化发展道路？（或如何建设社会主义文化强国或发展中国特色社会主义文化）（部分答案）

①基本要求（“六个坚持“）：走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。为此，就必须坚持以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。

②关键是要增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

③最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

④必须努力建设社会主义精神文明，发展教教育、科学和文化事业，加强思想道德建设。

⑤关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

注：中国特色社会主义文化发展道路的含义：是建设先进文化之路；是科学发展之路；是强基固本之路；是以人为本之路；是改革创新之路。

3.发展中国特色社会主义文化与建设文化强国的关系？

（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。（原因：这个目标与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。）

（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

（3）中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。

（4）只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。

4.我们的文化自觉和文化自信P99

（1）必要性：走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

（2）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

（3）表现：这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

(4)要求：最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

二、建设社会主义精神文明（是什么、为什么、怎么办）P100-103

1. 建设社会主义精神文明的根本任务(发展先进文化的根本目标)：(是什么)

是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民（即“四有”公民），提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

2. 为什么建设社会主义精神文明？（为什么）

(1)建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。

(2)走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。

(3)精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；反之，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。

（4）社会主义社会是全面发展的社会，搞好精神文明建设，能为物质文明和政治文明提供精神动力和智力支持，促进社会全面发展。

3.如何建设社会主义精神文明？（怎么办：6点）

（1）培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。( 根本任务) （2）必须大力发展教育、科学和文化事业。（社会主义精神文明建设建设的主要内容）

①必须努力办好人民满意的教育（原因、要求）

A.原因：a.文化与经济、政治相互影响、相互交融。发展教育事业、培养各类高素质人才、提高劳动者素质，能推动经济建设，同时为人们参与政治生活提供更高的文化素养；(P10-11)b.

教育是文化传播的重要途径（P35)；c.教育是影响文化发展的重要因素；教育具有选择、传递、

创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的作用（P44+46)。d.教育是民族振

兴和社会进步的基石（P101)。e.教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养，培养德智

体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

B．要求：坚持教育优先发展，要全面贯彻党的教育方针；坚持教育为社会主义现代化建设

服务、为人民服务；把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者

和接班人。

②大力发展科学事业

A.原因：科学技术是第一生产力,

B．要求：必须充分认识到科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学

的良好氛围；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的作用。

③必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力

具体要求：大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文

化产业成为国民经济支柱性产业。

注意：文化事业是指弘扬主旋律，提倡高雅文化的文化产品，例如公益性宣传，教育的产品等，作为公共的

大众文化事业来建设；文化产业是指属于群众个人爱好，有市场、能盈利的项目。

（3）开展社会主义精神文明创建活动。发挥人民群众的主体作用，创造丰富多彩的形式；青年

学生要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中去，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促

和谐的文明风尚身体力行，做社会主义先进文化的传播者。

（4）要立足于发展中国特色社会主义的实践。

（5）加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，全面提高公民道德素质。

（6）加强自身的思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。

第十课文化建设的中心环节——加强思想道德建设

一、加强思想道德建设（为什么、怎么办）

1．社会主义思想道德建设的主要内容：以为人民服务为核心；以集体主义为原则。

★2.加强思想道德建设的原因（为什么）

（1）重要性（地位、作用）：社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质

和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。（社会主义思想道德建设也是建设社会主

义精神文明的中心环节。）

（2）必要性：①思想道德具有时代性，道德总要随着时代的发展被赋予新的内涵，这就要求不断加强思想道德建设。②实现社会主义精神文明建设的根本任务，即培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，需要不断加强思想道德建设。

★★3.如何加强思想道德建设？（怎么办：5点）

（1）深入开展社会主义精神文明创建活动，要发挥道德模范的榜样作用，推动学习雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

★（2）社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

★（3）大力建设社会主义核心价值体系，引领社会思潮、凝聚社会共识。（P105-106）

★（4）全面提高公民道德素质，树立和践行社会主义荣辱观。

★（5）提高自己的思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。（个人）

★4. 社会主义核心价值体系的基本内容：是什么？（基本内容

．．．．）（P113）

马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础），构成社会主义核心价值体系的基本内容。

★★5.为什么大力建设社会主义核心价值体系？

A．重要性（地位）：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，是巩固全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。

B．意义：以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。

C．必要性（现实意义）：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，建设社会主义文化强国，必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

★★6.如何大力建设社会主义核心价值体系？（怎么办：3点）

A．必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

B．要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

C．必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抑制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

★7.全面提高公民道德素质，树立和践行社会主义荣辱观。

①地位：全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。

②要求（具体措施）：

A．要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

B．树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现了社会主义思想道德的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。

注：1.胡锦涛同志把社会主义荣辱观的主要内容概括为“八荣八耻”。

2.诚信缺失、制售假冒伪劣产品、欺骗欺诈不是市场经济的必然产物；搞市场经济，不是必然导致人们的思想道德水平下降。

二、思想道德修养与科学文化修养

1. 如何正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择呢？

一个重要的途径：就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道

德修养，不断追求更高的思想道德目标。

2.思想道德修养和科学文化修养的联系:

二者相辅相成，相互影响，相互促进。①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。②加

强思想道德修养，能够促进科学文化修养。③科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益

的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不

断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该

是具有崇高理想和高尚思想道德的人。（简单地说：③科学文化修养的根本意义在于提高人的思

想道德修养和促进人的全面发展。）

3. 如何追求更高的思想道德目标

(1要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，这是一个无止境的过程。

(2)遵守公民基本道德规范，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观。努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义的远大理想。

(3)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

★【注意区别】

①发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务——培育“四有”公民。

②发展中国特色社会主义文化的中心环节——思想道德建设。

③中国特色社会主义文化发展的根本标识——社会主义核心价值体系。

④社会主义道德建设的基本任务——全面提高公民道德素质。

⑤社会主义思想道德建设的根本要求，社会主义核心价值体系的基础——社会主义荣辱观。

【深入理解】建设社会主义文化强国（或发展中国特色社会主义文化）、走中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义精神文明的关系。

①这三者之间就其主要内容来说是一致的。

②建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路，是目标与路径是关系。

③发展中国特色社会主义文化，就是建设社会主义精神文明。但中国特色社会主义文化与社会主义精神文明在侧重点上又有所不同，文化是相对于经济、政治来说的，精神文明则是相对于物质文明而言的。

★★★【知识整合】发展中国特色社会主义文化（是什么、为什么、怎么办）

1.国特色社会主义文化的基本内涵（是什么）

在当代中国，中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

★★★2.什么要发展中国特色社会主义文化？（为什么建设社会主义文化强国？）

（1）各种文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。在这种背景下，发展中国特色社会主义文化有利于保证我国社会主义文化发展

的方向。

（2）中国特色社会主义文化，始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用；以其自身的科学性、先进性，依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。（导向和示范作用、主导地位）

（3）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国

特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

（4）文化与经济、政治相互影响、相互交融，先进的健康的文化对社会的发展起巨大的促进作用。建设社会主义文化强国（或发展中国特色社会主义文化），有利于推动社会经济发展，提高公民政治素质。（文化对社会的作用）

（5）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。建设社会主义文化强国（或发展中国特色社会主义文化），有利于增强我国的综合国力，提高国际竞争力。（文化对社会的作用）

（6）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。建设社会主义

文化强国（或发展中国特色社会主义文化），有利于提高公民的文化素养，促进社会文明程度的提高。（文化对人的作用）

（7）建设社会主义文化强国（或发展中国特色社会主义文化），有利于全社会形成团结奋斗的

共同思想基础，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（社会主义核心价值体系）（8）建设社会主义文化强国（或发展中国特色社会主义文化），有利于推动社会主义精神文明

建设，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，进而实现社会各项事业的全面发展。

★★★3.样发展中国特色社会主义文化？（怎样走中国特色社会主义文化发展道路或如何建设社会主义文化强国？）

（1）尊重文化多样性，发展人民大众喜闻乐见的文化。

（2）发展中国特色社会主义文化，始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥其强有力的导向和示范作用。

（3）对文化市场加强管理、正确引导，奏响主旋律，加强文化建设，即大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。

（4）发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位，经济效益与社会效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。

（5）关键是增强全民族文化创造活力，要树立高度的文化自觉和文化自信。

（6）最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

（7）建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教育、科学和文化事业，开展精神文明创建活动。

（8）加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，倡导社会主义荣辱观，全面提高公民的思想道德修养和科学文化修养。

（9）关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（10）要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。

（11）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，为人民提供更好更多的精神食粮，让人民享有健康丰富的精神文化生活。要发

挥人民群众的主体作用，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。

（12）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。

温馨提示：回答“怎样走中国特色社会主义文化发展道路”问题时，必选（4）（5）（6）（7）（8）（9）要点回答，其它要点则灵活选择；回答“如何建设社会主义文化强国”问题时，必选（4）（5）（6）（7）（8）（9）要点以及“走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路”回答，其它要点则灵活选择。

2018人教版必修三：《文化生活》易错易混知识总结

必修三：《文化生活》易错易混知识总结第一单元文化与生活 1、没有文化人们无法无法生存。（夸大了文化对人的生存的作用） 2、藏族文化是优秀文化。（每一种文化都包含有科学和非科学的成分。） 3、文化是指人们的精神活动和经济活动。（文化不包括经济活动和政治活动） 4、文化属于语言和文字等非意识形态的范畴。X 5、文化属于世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的范畴。（文化既包括具有意识形态的部分，又包括非意识形态的部分，所以4、5说法均是片面的。） 6、文化是自然产的。（文化是人们社会实践的产物） 7、文化就是指语言、文字。（片面了） 8、物质活动离不开精神活动。（说反了） 9、文化能够促进社会发展。（只有先进的文化才能促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展） 10、文化就是人类精神活动（文化不仅包括精神活动，还包括精神产品） 11、物质活动和精神活动是分开的，二者互不影响。（精神活动是不能离开物质活动的） 12、文化素养是个人天生的。（不是天生的，而是在实践中逐步培养出来的） 13、在文化素养的形成过程中，家庭教育是最重要的。（家庭教育、社会生活、社会实践都是不可缺少的，都是重要因素，不能认为谁最重要。） 14、文化素养是后天个人自发形成的。（不是自发形成的，而是在实践中逐渐培养出来的。） 15、文化是个人成长的催化剂。（要在前面加定语：“先进的”或“优秀的”） 16、文化是一种巨大的精神力量。V 17、人类社会产生的文化就存在于自然界中。（人类社会产生前不存在文化） 18、文化作为一种精神力量，能自然而然地转化为物质力量。（必须通过社会实践才能转化，而不是自然而然地转化。） 19、文化作为一种精神力量，只对国家和民族的历史产生影响。（也对个人的成长产生影响） 20、文化一旦产生，就会推动社会历史的发展。（在前面加：“先进的”或“优秀的”） 21、文化是人类社会特有的现象，有了人类社会就有文化。（有了人类社会才有文化）。 22、文化是自然界和人类社会共有的现象。（文化是人类社会特有的现象） 23、文化作为精神力量对社会发展具有促进作用。（在前面加“先进的”） 24、优秀文化是社会发展的根本动力。（去掉“根本”） 25、艺术家的文化根源于艺术家自身的创作。（改为“实践”） 26、文化作为一种精神力量，决定着社会的发展。（文化不能决定社会的发展） 27、人类的文化比动物的文化要高明。（动物没有文化，文化是人类特有的） 28、文化是人类预先设计的精神产品。（文化是人类社会实践的产物，而不是预先设计的。） 29、文化是经济、政治的派生物和附属品。X 30、经济决定文化，文化也决定着经济的发展。（只能是经济决定文化，文化不能决定经济） 31、文化产业是一个国家发展的中心环节。（改为“经济建设”，此说法缩小了范围） 32、文化是第一生产力。（“科技”） 33、文化产业已成为我国的支柱产业。（文化产业目前还没有成为我国的支柱产业） 34、文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。X（文化具有相对独立性，可能超前于经济的发展，也可能落后于经济的发展。） 35、文化是经济和政治的集中表现。（政治是经济的集中表现） 36、经济、政治、文化相互影响，相互制约。（文化不能制约经济和政治，正确的说法是经济、政治、文化相互影响，一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化对一定的经济和政治具有反作用。） 37、不同的文化具有强弱优劣之分。（可以说“强弱”，但不能分“优劣”） 38、美是人们文化素养的核心和标志。（世界观、人生观、价值观） 39、文化是影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式的唯一因素。（文化并非影响人的唯一因素，像

文化生活第四单元知识点总结

第四单元发展中国特色社会主义文化（第八、九、十课）【第八课走进文化生活一、色彩斑斓的文化生活 1．当代文化生活的新特点：色彩斑斓(原因：现代科学技术的发展；社会主义市场经济的发展；大众传媒的影响；文化事业的发展) P86-87 2．文化生活的“喜”与“忧” P87-88 （1）“喜”：原因：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。表现：A.满足人们的文化需求，充实人们的精神生活；B.传播科学文化知识；C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；D.引导人们的消费观念，推动生产发展等。

（2）“忧”：原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。表现：A.某些部分和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，生产、销售品位低下的文化产品；B.有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；C.有些媒体单纯追求轰动效应，不负责任地传播“绯闻轶事”等。（3）措施：（政府）加强管理、正确引导；（企业）坚持经济效益与社会效益的统一；（个人）加强自身修养，提高鉴别能力，自觉抵制不良文化的影响。（详细可见“针对落后文化和腐朽文化应该采取的对策”） 3.发展人民大众喜闻乐见的文化（原因、含义）（1）原因：随着经济社会发展和人民生活水平提高，人们对文化的需求日益呈现多层次、多样化、多方面的特点。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多种风格的文化产品。（无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进、健康有益的文化。）（2）我们所倡导的大众文化的含义：只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。注意：1.我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的，它具有两个特点：一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化，是社会主义文化；二是在形式上为人民群众所喜闻乐见，能够满足人民大众多层次、多样化的需求。 2.“人民大众需要”≠“人民大众真正需要”。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化。“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但是绝不是人民大众真正需要的文化。二、在文化生活中选择（一）阳光下的阴影——正确对待落后文化和腐朽文化（如何看待落后文化和腐朽文化）P90-92 ★1.表现、危害与对策落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。注意：两者都是文化中的糟粕；对社会都有着严重的危害；都应当加以抵制 2.我国依然存在着落后文化和腐朽文化的原因：历史原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；外部原因：西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击；内部原因：社会主义市场经济导致价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。 ★★3.对策：（1）文化消费者（公民个人）： ①提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，正确选择健康有益的文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。 P90 ②加强自身科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标等。 P109 （2）文化生产者(企业)：遵守法律和职业道德，生产人民大众喜闻乐见的文化产品；始终把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一。

高中政治必修三《文化生活》知识点总结

必修三《文化生活》知识总结 1．文化的的内涵（1）含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）特征：①文化是人类社会特有的现象；②文化素养不是与生俱来的，通过逐步培养而来；③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．文化的影响（1 ②在综合国力竞争中的地位越来越重要（越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素）（2经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有重要的反作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展）； ②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融（文化对推动经济建设的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出）；文化与政治相互交融（霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的）（3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动； ②影响的表现：影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式； ③影响的特点：潜移默化的特点（无形的、主动的）和深远持久的特点（“三观”是文化素养的核心和标志，一经形成，很难改变）； ④文化塑造人生（对人的作用）：优秀的文化丰富人们的精神世界（培养健全人格的重要途径）、增强人们的精神力量（激励人们）、促进人的全面发展（思想道德、科学文化、健康等素质）。 3．民族文化（1）含义：每个民族、国家自己的文化。（2）地位：是民族身份的重要标志。（3）表现：①民族节日：民族文化的集中展现，民族情感的集中表达；②文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要标志（地位）；有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，是人类共同的文化财富（作用）。 4．文化多样性的内涵（1）地位及作用：是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。（2）世界文化和民族文化的关系 ①民族性：由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同，各民族文化之间存在着差异，有自己的个性和特征。所以，文化是民族的； ②世界性：文化来源于社会实践，各民族间的社会实践有其共性，存在普遍的规律，各民族文化也有共性和普遍规律，是世界文化的组成部分。所以，文化是世界的； 5．尊重文化多样性（1）原因：①是发展本民族文化的内在要求；②是实现世界文化繁荣的必然要求。（2）途径：①认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化；②尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异共同促进人类文化繁荣进步；③在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则，尊重差异、理解个性、和睦相处。

文化与社会知识点

文化与社会知识点 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

文化与社会知识点一、体味文化（一）文化“万花筒” 文化现象有什么特点文化现象无时不在，无处不在，丰富多彩，各具特色。 (二)文化是什么 ⒈什么是文化文化是怎样产生的 ⑴我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然区别：文化：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。文明：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。文化-人：人是文化创造者、获得和享用者,人创造文化，文化塑造人文化-社会:文化是人们社会实践的产物，对实践产生影响 ⒉如何理解文化的内涵（文化有什么特点）

⑴文化是一种精神现象。相对于政治、经济而言，文化是人类全部精神活动及其产品。 ⑵文化是一种社会现象。文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。 ⑶文化又是人们的一种素养。人的文化素养是逐步培养出来的。 A文化素养的形成。每个人所具有的文化素养．不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化。也在社会生活中获得和享用文化。 B文化素养的表现。人们的精神活动离不开物质活动，人们的文化素养总是要通过在日常生活中的言行、在社会实践活动中的表现等体现出来的。 ⑷文化传承和发展离不开物质载体。（三）文化的力量 ⒈文化有哪些形式文化的实质是什么 ⑴(静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。(动态)活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 ⑵文化的实质：文化是一种社会精神力量。 ⒉文化的作用是什么文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。它不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。二、文化与经济、政治 (一)相互影响：在经济的基础上社会生活包括哪三个基本领域经济、政治、文化三者的关系是怎样的P10 ⑴社会生活的三个基本领域(政治,经济,文化) ⑵A经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的经济、政治决定一定的文化。但文化有其自身的传承性、相对独立性。 B一定的文化反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。 ①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 ②不同性质的文化，对社会发展所起的作用不同。先进的、健康的文化 ——促进社会发展；落后的、腐朽的文化——阻碍社会发展。（二）相互交融：在时代发展的进程中 ⒈为什么说文化与经济相互交融 ⑴在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 ⑵为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 ⑶文化产业、文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ⒉为什么说文化与政治相互交融 ⑴人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 ⑵世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 (三)文化在综合国力的竞争中

文化生活知识点归纳

另外：（5）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。文化创造者应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中，关注最广大人民的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，坚定地走与人民群众实践相结合的道路。第三单元中华文化与民族精神（第六、七课）第六课我们的中华文化一、源远流长的中华文化 1、汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世界所仅有。二、博大精深的中华文化 1、①独树一帜，独领风骚——独特性:文学艺术、科学技术（地位、特点、作用）。 ②一方水土，一方文化——区域性。 ③中华之瑰宝，民族之骄傲——民族性。 2、为什么（中华文化源远流长、博大精深的原因即中华文化所特有的包容性）（1）包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。（2）求同存异，就是中华文化能与其他民族的文化和谐相处。（3）兼收并蓄，就是中华文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。（4）意义：中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。第七课我们的民族精神一、永恒的中华民族精神 1、中华民族精神的力量：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 2、中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义——中华民族精神的核心 ①地位、作用：中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 ②爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。发展有中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 3、为什么要弘扬和培育中华民族精神 1、必要性：（1）当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须弘扬和培育中华民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。（弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务）（2）弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。

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政治考试中常用的知识点 ------文化生活部分 1、文化的作用？（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（2）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2、文化与经济、政治的关系？经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 3、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 4、我们应如何增强文化竞争力？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 5、文化对人的影响的特点？（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响 6、优秀文化对人的塑造作用是什么？（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展 7、为什么要尊重文化多样性? （1）必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。（2）重要性：①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 8、怎样对待文化的多样性?(态度和原则) 正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。原则是各国文化一律平等。 9、中外文化交流有何重大意义? （1）对内：中华文化①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②将中国先进文化推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。（2）对外：世界文化①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。 ②促进世界文化的繁荣与发展。③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了

文化与生活

文化与生活考点解读 1．了解文化的内涵与形式（1）文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。（2）文化的特点：①文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。②人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。③文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（3）文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 2．理解文化与经济、政治的关系（1）相互影响：①经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。（2）相互交融：①文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 3．理解文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出（1）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（2）我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 4．理解文化对人影响的表现（1）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2）文化影响人们的交往行为和交往方式。①人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。各种社会交往方式，都带有各自的文化印记。②交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程的行为举止。（3）文化影响人们的实践认识、认识活动和思维方式。①不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。②思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。 5．了解文化对人的影响的特点（1）潜移默化。①文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。（2）深远持久。①文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的各个方面影响，都是

必修三——文化生活知识点

第一课文化与社会（体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域的文化各具特色。） 1、文化的含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分） 2、特点：①文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，文化是人们社会实践的产物。（纯自然的东西不能称为文化）；②每个人的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化；③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 3、形式：①静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等； ②动态：文化生产、传播、学习、积累。 4、社会作用： 1）文化的实质/作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（这种影响表现在个人的成长历程中，也表现在民族和国家的历史中） 2）文化与经济、政治的关系（影响+交融）：（1）相互影响： ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。文化由经济、政治所决定，又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。②先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（2）相互交融： A、与经济相互交融：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 B、与政治相互交融：①（为了参与政治生活，需要提高文化素养）随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 3）文化在综合国力竞争中的地位和作用： ①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（文化是构成并影响民族生命力的重要因素，文化是民族创造力的重要源泉，文化是民族凝聚力的保证，文化是重要的软实力。） ②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家安全和利益的重要精神武器。 5）启示：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。【补充： 1、经济发展是文化发展的基础。 2、文化有其自身的传承性和相对的独立性。】第二课文化对人的影响 1、来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式；②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、特点：①潜移默化；②深远持久。（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志的，是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。） 4、作用：文化塑造人生，优秀文化能够①丰富人的精神世界（人创造了文化，文化也在塑造着人。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径）；②增强人的精神力量；③促进人的全面发展（人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高）。 ☆问题补充： 1、建设“书香社会”的文化生活依据。 ①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响。建设“书香社会”有利于增强中华民族的文化自信和创造力，提高文化软实力；②文化与经济、政治相互影响、相互交融。建设“书香社会”是促进经济转型升级、创新驱动发展的重大举措，有利于社会的和谐稳定；③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。建设“书香社会”有利于增强文化软实力，增强综合国力；④文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。建设“书香社会”有利于提升全民族的思想道德和科学文化修养，培育和践行社会主义核心价值观。

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政治必修3（文化生活）知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会 1、体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域的文化各具特色。 2、文化的内涵以及特点： ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分） ②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。（纯自然的东西不能称为文化） ③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。 ④文化现象实质上是一种精神现象。（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体） 3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 5、文化与经济、政治 1）相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2）相互交融。文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 6、怎么样提高我国的文化竞争力？ ①深化文化体制改革。②转变政府职能。 ③培育市场主体。④实施“人才兴文”战略。 ⑤大力推进文化创新，打造中华文化品牌。

高中政治必修3文化生活知识点总结(简洁版)

文化的内涵是什么？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化的作用？（1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。（3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化与经济、政治的关系？经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。我们应如何增强文化竞争力？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。文化对人的影响的特点？（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响优秀文化对人的塑造作用是什么？（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展社会发展与人的发展的关系？社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。

文化生活知识点

一、文化功能 1、文化的内涵【注意选择题●熟读即可】 ①文化是指人类全部精神活动及其产品，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 ②文化是人类社会特有的现象，文化由人所创造、为人所特有的。文化是人类社会实践的产物。【人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。】【人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。】2、文化对社会的作用本质：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。【一定识记】 ①文化与经济：经济是基础，文化是经济的反映，经济决定文化，文化反作用于经济。 ▲▲文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要；文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治：文化是政治的反映，政治决定文化，文化又反作用政治。文化与政治相互交融：人们参与政治生活，需要更高的文化素养。奉行霸权主义的国家，借助文化渗透，竭力推销自己的价值观念，以推行强权政治。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。【熟读即可】

▲▲③文化与综合国力：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对于发展中国家，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。【识记】 ④文化建设与经济建设：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 ▲▲▲▲3、文化对人的作用影响人：①来源：文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。 ②形式：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③特点：潜移默化【特定文化环境】和深远持久【传统文化】塑造人（优秀文化）：①丰富精神世界。②增强精神力量。③促进人的全面发展。 ④树立正确的世界观、人生观和价值观。【文化作用：先进的、健康的文化促进社会发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会发展。文化属于社会意识，具有相对独立性。】二、文化传承与创新 4、文化多样性与文化传播（1）文化多样性——文化交流与传播 ①原因：文化是民族的，又是世界的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在着差异，形成了世界文化的多样性。故文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。（矛盾特殊性）由于

文化生活三四单元知识点归纳

文化生活知识归纳第三单元中华文化与民族精神（第六、七课）一、中华文化的基本特征 1、是什么——源远流长、博大精深（1）源远流长汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。（2）博大精深 ①独树一帜，独领风骚——独特性:文学艺术、科学技术（地位、特点、作用）。 ②一方水土，一方文化——区域性。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 (注意：区域性区别于民族性) ③中华之瑰宝，民族之骄傲——民族性。注意：中华各民族文化和中华文化的关系 ①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。②中华各民族文化和中华文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。③中华各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 2、为什么（中华文化源远流长、博大精深的原因即中华文化所特有的包容性）（1）包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。（2）求同存异的含义，就是中华文化能与其他民族的文化和睦相处。（3）兼收并蓄的含义，就是中华文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。（4）意义：中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。二、中华文化的力量（作用）中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。（国家、个人）第七课：我们的民族精神一、是什么（中华民族精神的基本内涵） 1、中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于中华优秀文化传统之中。 2、中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（注意理解每个方面）爱国主义——中华民族精神的核心。①地位、作用：中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。是各民族人民风雨同舟、自

政治必修 (文化生活)知识点总结

政治必修3（文化生活）复习要点（实中2013.10.9）第一单元文化与生活一、文化与社会 1、文化的作用？一、对社会的影响：（1）文化作为精神力量的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（2）文化与经济、政治 1）政治、经济、文化三者相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。 2）文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。二、对人的影响：（1）来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式；②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（3）特点：文化对人有潜移默化、深远持久的影响。（4）优秀文化塑造人生：优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活依据（1）文化对经济、政治有反作用，发展文化产业可以促进经济和社会的发展。（2）文化与经济相互交融，文化产业的发展，使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，有利于提升我国的文化竞争力，提高国家的文化软实力，维护我国的经济安全，增强我国的综合国力。（3）文化产业的发展，使社会文化消费更加丰富，提高了全社会的文化消费水平。（4）振兴文化产业，能够满足人民群众的文化需求，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活措施（1）在文化产业发展中要坚持“主心骨”，弘扬主旋律，坚持先进的、健康的文化，促进经济发展、政治民主和社会进步。（2）把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（3）奏响主旋律，提倡多样化，大力发展人民大众喜闻乐见的文化，抵制低俗文化思潮，服务不同层次文化需求。（4）促进文化与科技的融合，提高文化产业的自主创新能力。（5）坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结，推动文化合产业创新。【拓展延伸】文化对人的影响给我们的启示（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。——这启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。