高中政治：《我国的基本经济制度》导学案

《我国的基本经济制度》

导学案

自探互探

第四课 生产与经济制度 第二框 我国的基本经济制度

学 习 目 标

1.识记我国基本经济制度是什么，为什么，怎么做？（重点）

2.了解增强公有制主体地位的措施，理解公有制的主体地位与国有经济的主导作用的关系、公有制经济与非公有制经济的关系。（重难点）

预 学 任 务

1.根据教材内容独立完成《教材预览》。

2.独立思考《自探互探》中的问题。

3.总结本框内容，形成知识体系，写在《框架梳理》栏目处。

导 学 流 程

教材预览

1.我国基本经济制度的内容、地位。

2.公有制经济的内容（基本形式）、地位。

3.国有经济的含义、地位、作用及其体现、国家政策、发展壮大的意义。

4.集体经济的含义、形式、地位、作用、国家政策。

5. 混合所有制经济的含义、地位、作用？P34

6.公有制经济主体地位的体现。

7.比较公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用。 8.如何增强公有制主体地位？

9.非公有制经济的内容（基本形式），及它们各自的含义、特点。 10.非公有制经济的地位、作用及国家政策。 11.为什么要发展非公有制经济？ 12.比较公有制经济和非公有制经济。

13.为什么要坚持和完善我国的基本经济制度？ 14.如何坚持和完善我国的基本经济制度？

2.

所有制类型 性质 含义 地位 特点 作用 国家政策 举例 国有经济

集体经济

个体经济

私营经济 外资经济

（1）由我国进入世界500强的企业，思考国有经济的主导作用？

（2）比较国有经济的主导作用与公有制经济的主体地位？

（3）如何增强公有制的主体地位？

3.中国联通：混改出的“鲶鱼”效应：

2016年9月，中国联通启动混改试点，在保证国有资本控股的前提下，中国联通集团公司持有A股公司股份降至36.7%，引入的14家战略投资者合计持有股份35.2%，公众股东持有股份25.4%，员工限制性股票激励计划占

2.7%，实现了不同资本相互融合和股权有效制衡。2018年1至8月，中国联通实现主营业务收入1772亿元，增幅从

2015年的-5.3%扭转为6.9%。

首先就拿机构臃肿“开刀”。公司总部部门减少33.3%，各级管理机构减少25.7%；同时，实行增量收益分享，王思维就成了认购公司股票的7000多名联通员工之一，员工获得感在增加。联通和战略投资者的合作和信任也在增加，百度、阿里、腾讯、京东等互联网企业代表进入混改后的新董事会，首创了“电信运营商+互联网”

的融合新模式。在互联网上发展新用户，它的营销费用下降了90%以上，目前通过30多家互联网合作伙伴渠道发展的新用户达到8700万，占联通总用户比例近三成，年收入将近400亿元是以前的十倍。

推进国有企业混合所有制改革的意义？材料如何体现的？

情感升华：你以后想去什么性质的企业工作？为什么？

课堂检测

（A 级）1．2018年5月1日是我国企业国有资产法颁布九周年纪念日。某企业为宣传该法决定办一期黑板报，你认为应该写入该期黑板报的观点有( )

①国有经济是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础

②确保国有资产在社会总资产中占优势

③该法有利于促进国有经济的不断壮大和社会主义市场经济的发展

④该法的实施对巩固国有经济的主导地位具有重要意义

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

（B 级）2.(2017·全国Ⅱ卷)2016年7月国务院印发《关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见》，明确下一阶段央企改革的重点工作：巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。新一轮央企改革的目的在于( )

①推动资源整合，实现国有资本的优化配置

②增强央企活力，不断提高国有经济的控制力和影响力

③促进央企强强联合，提高国有经济在国民经济中的比重

④完善我国生产资料所有制，巩固公有制经济的主导地位

A．①②B．①④C．②③D．③④