四年级下册科学1-15课答案

第一单元热胀冷缩

第1课温度计的秘密

观察实验

1、温度计为什么能够测量温度

我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。

我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。

2、液体的热胀冷缩：

我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。

我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。

我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。

我的发现：液体有热胀冷缩的性质。

我的收获

（1）一般情况下，液体受热时体积（膨胀），遇冷时体积（缩小），说明液体有（热胀冷缩）的性质。

（2）液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。

（3）寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是因为（水结冰后体积变大）。

拓展与应用

运动员脚踝扭伤后，一般采用冰袋冷敷，你知道是什么原因

冷敷有利于血管收缩止血。

第2课自行车胎为什么爆裂

观察实验

1、夏天，自行车胎爆裂的原因

我的猜想：空气受热，体积膨胀。

我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。

我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。

2、固体在受热或遇冷时的变化

我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。

我的方案：用铜球做实验。

我的记录：受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过。

我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。

我的收获

1、（1）一般情况下，（气体、液体、固体）都具有热胀冷缩的性质。

（2）在相同情况下，（气体）受热膨胀的体积最多，（液体）较多，（固体）最少

（3）我们制作的“小喷泉”实验室利用了气体和液体的（热胀冷缩）性质。

2、小法官

（1）夏天，架设电线应把电线杆之间的电线绷的较紧些。（×）

（2）物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用（√）

3、我会选

（1）用细线把小气球扎于锥形瓶口，将瓶子放入热水中，发现气球会胀大，放入冷水中，气球又变小，实验说明（1）有热胀冷缩的性质。

1）气体2）液体3）固体

2）自行车车胎爆裂现象，多发生在（2）

1）春季2）夏季3）秋季4）冬季

拓展与应用

寒冷的冬季，瓶盖常常拧不开，你能解释其中的科学道理吗用什么办法可以打开

答：冬天瓶盖受冷收缩。用热水浇一下就可以打开了，固体有热胀冷缩的性质。

单元活动

一、我的收获

1、我会填

（1）把温度计放在热水中，液柱会（上升），放在冷水中，液柱会（下降）

（2）酒精、酱油、橘子汁等液体都具有（热胀冷缩）的性质。

（3）夏天，车胎容易爆裂，因为（车胎内的气体受热体积膨胀造成的）

（4）用热水烫瘪了的乒乓球，只要乒乓球没有裂缝，就能鼓起来，这是乒乓球内的（气体）受热（膨胀）的缘故。

2、小法官

（1）气体受热以后，体积会膨胀，固体受热以后，体积会收缩（×）。

（2）火车行驶的钢轨连接处留有一些间隙，是为了美观（×）

（3）不同材料的物体热胀冷缩的程度不同（√）

（4水结冰后，体积会收缩（×）

（5）寒冷的冬天，突然往冷玻璃杯内倒开水，杯子有时会破裂，这是由于玻璃杯受热膨胀不均引起的（√）

二、生活中的科学

1、瓶装饮料一般不装满，为什么

答:是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。

2、冬天，钢笔毛有时拧不开，是什么原因

答：因为笔帽受冷收缩。

3、夏天，电工架电线时，为什么把电线放得松一些

答：为了防止冬天电线受冷断开。

4、烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满

答：防止水受热膨胀流出来。

第二单元答案

第3课认识岩石

观察实验

放大镜的使用方法。

我的交流：

把放大镜放在眼前，再用手根据需要移动，直到看清楚。

我的发现：

放大镜可以把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微。

研究岩石的方法。

我的交流：测岩石的软硬程度可以用指甲、钥匙、小刀在新断面上刻画。

我的发现：用小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬。

研究几种常见岩石的特征。

我的方案：用看、摸、敲打、刻划、滴盐酸等方法研究岩石的特征。

岩石名称看摸刻滴盐酸

花岗岩花斑光滑很硬无反应

页岩红褐、灰色粗糙较软无反应

大理岩青灰色光滑较硬冒泡

我的发现：有的岩石的颜色很漂亮，有的很硬、有的很光滑。

我的收获。

1.（放大镜）是用来观察物体细节的简单仪器。

2.我们可以从（看）、（摸）、（刻）、（滴盐酸）等几个方面来研究岩石的特征。

3.岩石的硬度可以分为较软、（较硬）、（很硬）、（非常硬）4个等级。

4.用盐酸检测岩石，必须用（滴管）取盐酸。

5、如果盐酸溅到皮肤上，要立刻用（清水）冲洗

选择：

1、用指甲刻画没有痕迹，用铜钥匙刻画有痕迹的岩石的硬度为（2）

1、较软

2、较硬

3、很硬

4、非常硬

2、用盐酸检验岩石时，必须用（滴管）取盐酸。

拓展与应用

只从滴盐酸就冒泡的现象来认定这块岩石是石灰岩，对不对为什么应该怎么做

答：不对，因为大理石遇到盐酸也冒泡，可以看颜色或刻一下。

4.做个岩石百宝箱

观察实验

常见岩石的特征。

我的交流：

岩石名称主要特征

花岗岩花斑状，很硬，内含有三种不同的矿物。

砂岩黄褐色或灰色，颗粒状结构，很硬。

碳岩青灰色或黑色，较软。

页岩红褐色或灰色，薄层状结构，较软。

大理岩白色，深黑色、花绿色、有花纹、较软。

我的发现：岩石种类繁多，形态、结构、颜色各异。

将采集的岩石分类。

我的做法：通过对岩石进行观察、分析，根据岩石特征给岩石分类。

我的发现：常见的岩石有五大类，并认识了岩石的特征。

制作岩石百宝箱

我的做法：把贴好标签的岩石装入盒内，做好岩石百宝箱。

我的发现：标签是岩石百宝箱必不可缺少的一部分。

我的收获：

1.（岩石）是地壳的基本物质。常见的岩石有（花岗岩）、（砂岩）、（页岩）、（石灰岩）、（大理岩）。其中，遇盐酸冒泡的岩石是（石灰岩）、（大理岩），硬度较小的岩石有（页岩）、（大理岩）。

2.构成花岗岩的3种矿物是（石英）、（长石）、（云母）。

3.岩石标本的标签内容包括（编号），（岩石名称），（采集地点），（采集人）。

判断：

（1）、砂岩、石灰岩遇到盐酸都会冒泡。（错）

（2）、页岩是黄褐色或灰色，颗粒状结构。（错）

（3）、制作岩石标本时，应将采集的岩石砸开，露出新的断面，以便我们观察研究。（对）

第5课岩石的用途

观察实验：

1、岩石的用途。

我的方案：上网查有岩石用途的资料。

我的记录：

岩石名称调查地点主要用途

大理岩铺地板

泥岩砖瓦、陶器的原料

板岩建筑材料

我的发现：（岩石是重要的建筑材料，是生活、生产用品。）

2、岩石与人类生活的关系。

我的交流：古代用岩石制成简单的劳动工具，现代人们利用岩石的化学组成和物理性质，将它们用于建筑、装饰、化工等。

我的发现：岩石的用途很多，与人们的生活息息相关。

3、人们对岩石资源造成的破坏。

我的交流：人们在开采煤、石油、金属矿产的过程中也给人们生活带来危害。

我的发现：我们可以利用风能，太阳能、潮汐能等能源弥补矿产资源。

1. 岩石的用途很广。它是重要的（建筑材料）、（生活生产材料）、（工业原料），还可以（雕刻）、（磨制）成各种工艺品。

2. 岩石在受到（高温）、（高压）等作用时，其内部结构重新组合，便形成富含矿产的（变质岩）。它在地球上分布很广，具有很高的经济价值。

3、（石灰岩）可以用来烧石灰、制水泥，同时还是生产玻璃的原料。

小法官

1、溶洞里的岩石大多都是大理岩。（×）

2、人类应该合理地开采岩石，科学地利用岩石，节约岩石资源。（∨）

第6课.岩石的风化

观察实验：

1、猜想岩石变化的原因。

我的交流：气温变化、风吹日晒等原因。

我的发现：岩石破裂的原因：岩石的风化。

2、气温对岩石的影响。

我的猜想：大自然中，温度对岩石造成破坏。

我的方案：酒精灯代表中太阳光的热，凉水代表大自然温度下影响下出现的变化。

我的记录：岩石出现裂缝，石头一块一块往下掉碎石渣。

我的发现：温度的变化会使岩石裂纹，脱落下石屑。

3、动物活动、植物生长对岩石的影响。

我的交流：植物生长使岩石胀裂，认为破坏。

我的发现：动物活动，植物生长是岩石风化的原因。

4、水流冲刷对岩石的影响。

我的交流：水流对岩石有破坏作用，能使岩石发生变化。

我的发现：水流对岩石有破坏作用。

我的收获。

1）在自然界，岩石受到（气温变化）、（植物生长）、（水流冲刷）、（风吹日晒）等因素的影响，会发生破碎。这种现象叫做风化。

2）气温的变化使岩石发生（裂缝）从而破碎。

3）岩石破碎是（风化）的结果。岩石不断地被风化，最终会变成（砂和粘土）。

4、为什么山上的岩石布满了裂缝，山脚下堆满碎石

答：岩石风化的结果。

单元活动

1. 我会填。

（1）花岗岩是由（石英）、（长石）、（云母）3种矿物组成的。

（2）我们在河滩或海滩上捡到的那种光滑如鸟卵

（3）对岩石造成破坏的因素主要有（气温变化）、（植物生长）、（风吹日晒）、（水流冲刷）等。

（4）岩石是重要的（建筑）材料，如建房；也是重要的（工业）原料，如烧制石灰、水泥。（5）把一块岩石放在火上烧，然后放入冷水中，反复几次，会发现岩石（破碎）。

说明(温度变化对岩石的破坏作用)。

2．我会选。

（1）下列岩石中，较软的是（页岩和大理岩）。

（2）风把植物的种子吹进岩石缝，种子便萌发成一株植物。这对岩石有（破坏作用）。（3）制作岩石标本的步骤是（采集岩石—砸新断面，洗净晾干—分类编号—做标签）

（4）检测岩石时，必须用（滴管）取用盐酸。

（5）可以用来雕刻工艺品的岩石是（花岗岩，大理岩）。

二，生活中的科学

1. 附近建筑工地使用哪一种岩石理解有什么好处

答：用花岗岩，花岗岩外观华丽，坚硬耐磨。

2、岩石是宝贵的资源，开采后就不能再生了，要很好地保护。对此，你有什么建议吗

答：可以利用新能源如风能、太阳能、潮汐能等来弥补矿产资源的不足。

3、观察一些旧建筑中外露的砖的表面有什么现象并分析原因。

答：新建筑物的砖完好无损，而旧建筑物的砖生裂缝，甚至脱落下碎砖屑。旧建筑物的砖长期不断地风化。

4、一辆装载盐酸的车经过一座桥时洒了一部分，大桥上的岩石直冒泡。这座大桥是用哪种岩石建造的

答：用大理石建造的。

第三单元土壤与植物

第7课土壤里有什么

观察实验

1、土壤里有水分

我的方案：用眼看。

我的发现：颜色深水多，颜色浅水少。

2、土壤里有腐殖质

我的方案：把图让放在铁盆里，用酒精灯加热。

我的发现：有气味，颜色变浅，说明有腐殖质。

3、土壤里有空气

我的方案：找一块土放进水里。

我的发现：有气泡冒出，有空气。

4、土壤里有盐类

我的方案：把土壤放进水里，提取一滴水，放在玻璃片上加热。

我的发现：玻璃片上有斑痕，说明土壤里有盐类。

5、玩洗沙游戏

我的玩法：把沙子放在水中反复冲洗。

我的发现：洗去了沙子上的黏土。

我的收获

1填一填

（1）土壤不是一种单纯的物质，它是由（空气）、（砂）、（黏土）、（水）、（腐殖质）、（无机盐）等成分组成。

（2）取干土块放进水中，会发现有（气泡冒出）。这说明土壤中含有（空气）。

（3）把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静止，会发现土壤（分层沉降），下层是粗粒的（沙），上层是很细的（黏土）

（4）将浸泡过土壤的水过滤后，用（滴管）取一点水话在玻璃片上加热，当水被烧干后，玻璃片上会有些（斑痕），这说明土壤中含有（盐类）。

（5）把土壤放在坩埚里用火烧，会发现有（烟）冒出，还闻到有（气味），烧过之后颜色（变浅）。这说明土壤中含有（腐殖质）。

3、小法官

（1）把少量土壤放入试管中，加热后发现试管壁上出现了一些小水珠，这说明专卖店中含有水分。（∨）

（2）在观察土壤的时候，必要时可借助放大镜。（∨）

拓展与应用

土壤是怎样形成的呢

答：土壤是石风化形成的。

第8 课土壤的种类

观察实验

1、不同土壤的颗粒

我的观察：(颗粒的大小不同。)

我的发现：（沙质土颗粒大，粘质土颗粒细小。）

2、不同土壤的颜色：

我的观察：（不同的土壤的颜色不同。）

我的发现：（土壤有黑土、红壤、褐土。）

3、不同土壤中腐殖质的含量一样多吗

我的猜想：（不一样。）

我的方案：（用眼观察。）

我的发现：（黑土含有腐殖质较多。）

4、不同土壤的保水性

我的猜想：（不同土壤的保水性不同。）

我的方案：（做实验。找三个相同的杯子，分别放上相同的土，用漏斗倒上同样多的水。）我的发现：（沙土质保水性差，黏质土保水性最好。）

我的收获

1、填一填

（1）按照土壤中（含沙量）的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤，叫做（砂质土）；含黏土较多的土壤，叫做（黏质土）；沙和黏土含量适中的土壤，叫做（壤土）。另外，还可以按照（土壤的颜色、腐殖质含量、保水性等方法给土壤分类）。

（2）在做土壤保水性能实验时，只有（土壤种类）是不一样的，其他条件都相同，以便对

比。

（3）（黑土）中，腐殖质的含量居各种自然土壤之首。

2、我会选

（1）在条件相同的情况下，水稻在（壤土）里长得茂盛。

（2）西北内陆地区的土壤类型多是（荒漠土）。

（3）天然肥力最高的两种土是（壤土和黑土）。

拓展与应用

不同土壤对植物的生长有什么影响

答：植物的生长需要的土壤不一样，土壤的酸碱度决定植物生长.。

第9课土壤与植物

观察实验

1、不同土壤对大豆生长的影响。

我的猜想：不一样。

我的方案：把三个相同大小的花盆，分别装上三种不同的土壤，栽上相同大小的豆苗。

我的发现：壤土中的豆苗生长的好。

我的收获

1、拔生长在土壤中的植物感觉有些费力，说明土壤有固定植物的作用。

2、在研究“同一种植物在不同的土壤中生长情况”实验中，植物大小、浇水量、生长时间等条件应该是相同的，只有土壤种类是不同的，才能使实验具有可比性。

3、土壤中含有氮、磷、钾、钙、锌和铜等植物生长所需元素的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。

小法官

(1)土壤不同，植物的生长情况也会不同（∨）

（2）自然界中的一部分水保存在土壤中，土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。（∨）

（3）最适合种植花生、薯类、谷子的土壤是黏质土。（×）

四、拓展与应用

1、为什么许多植物不能在沙漠中生长呢

答：沙漠缺水温差大。

2、无土栽培是怎么回事

答：无土栽培就是不用土壤，用其它东西培养植物的方法。用人工配制的营养液，供给植物生长需要。

第10课保护土壤

一、观察实验

1、水土流失的原因

我的猜想：没有植物的保护。

我的方案：找两个同样大小的盒子，一个放上松软的土，一个放上草和草根，浇上同样多的水。

我的发现：植物可以保护水土不流失。

1、填一填

1）我国耕地面积居世界第（四）位，但人均占有量很低，不到世界平均水平的（三分之一）。2）我国每年流失的土壤达（50）亿吨。

3）避免水土流失、保持水土的最好办法是（植树种草）。

2、小法官

1）我国人口，土地少，耕地有限。（∨）

2）无土栽培可以种植植物，不用担心土地消化问题。（∨）

3）毁林开荒可以多打粮食，是造福子孙的好事。（×）

拓展与应用

1、黄河水变黄的原因是什么

答：上游水土流失造成的。

2、保护土壤的宣传语

答：寸土寸金。手下留情足下留青。保护环境人人有责。

单元活动

1、我会填

1）土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是（腐殖质）。

2）我国颁布面积较广的自然土壤有东北地区的（黑土）、华北地区的（褐土）、南方地区的（红壤）、西北内陆地区的（荒漠土）、青藏高原上的（冰沼土）等。

3）土壤越肥沃，微生物越（多）。

4）植物的一部分都要呼吸，土壤中必须有一定的（空气）来保证要的呼吸。

5）我国土壤现实善是：草场（沙漠化）日益严重，（土壤资源）利用不合理，黄土高原（水土流失）较严重，城市废水和固体废弃物造成（土质恶化）。

2、小法官

1）土壤中死的和活的动植物越多，土壤越肥沃。（∨）

2）土壤是一种单纯的物质。（×）

3）保护环境，也是保护土壤的表现。（∨）

4）黏质土保水性比砂质土好，比壤土差。（×）

5）砂质土颗粒大小不同，透气性和保水性也不同。（×）

6）不同土壤的颗粒大小不同，秀气性和保水性也不同。（∨）

7）离开一定的环境条件，植物就不能生存。各种植物生活需要的环境条件是相同的。（×）8）在黄土高原上植树造林，就能减少水土流失。（∨）

9）土壤主要由沙、黏土、空气和腐殖质等成分组成。（∨）

10）人们耕地松土是为了增加土壤的透气性，有利于植物生长。（∨）

3、我会选

1）土壤对植物的作用有（提供生长所需要的无机盐，固定根部，提供水和空气）。

2）渗水快、保水性能差的是（沙质土）。

3）最肥沃的自然土壤是（黑土）。

4）最适合用来捏泥人的土是（黏质土）。

5）土粒间空隙最小的是（黏质土）；土粒间空隙最大的是（砂质土）。

6）洗衣沙游戏中主要洗去了（黏土）。

生活中的科学

1、李伯伯说：“蚯蚓是庄稼的好朋友，我们要爱护它。”请谈谈你的看法。

答：对，因为蚯蚓行在土壤中，可提高土壤的透气性，改良土壤。

2、如果过度砍伐树木、破坏植被，下雨时河水就会变得浑浊。这是什么原因

答：因为没有植物的保护，就会造成水土流失。

四年级下册科学第四单元基础训练答案

11、认识光

观察与思考

2、什么样的物体能够遮挡光什么样的物体不能够挡光

3、为什么夜晚没有光

4、太阳光比月亮光请多少

（只要学生提出关于光的问题都对）

探究与体验

认识光源

我的交流：日光、闪电光、萤火中光、水母光属于自然光源发的光。夜晚灯光、电焊光属于人造光源发的光。

我的发现：发光的物体叫做光源。

光的传播方向

我的猜想：光的传播方向是沿着直线传播的

我的观察：手电筒发出的光是沿直线传播的，雨中汽车灯发出的光是沿直线传播的。。。。。。我的发现：光是沿直线传播的

通过3个小孔看烛光

我的玩法：1、通过三张带有小孔的纸屏，看是否能看到蜡烛的光。

2、只有眼睛、三个小孔、烛光三者在一条直线上的时候，才能看到烛光。

我的发现：光是沿直线传播的

借助水观察激光灯光束的传播路线

我的玩法：用激光灯射向乘有水的透明水槽，可以清晰的看见光的传播路线

我的发现：光是沿直线传播的

我的收获：

1填一填

（1）发光的物体叫光源。像(日光、闪电光、水母光)属于自然光源。(夜晚的灯光、电焊光)属于人造光源。

（2）光是沿着(直线)向(四面八方)传播的。

（3）越来越多的灯饰在美化、点缀着我们的生活，但灯光过多、过亮也会产生(光污染)。

（4）生活中的光污染现象有(城市夜晚的灯光如同白昼) 等。

2小法官

1）我国传统的皮影戏实际上是利用了光的直线传播原理。对

2）镜子等反光的物体都是光源。错

拓展与应用

1、通过三张带有小孔的纸屏观察，能否看到蜡烛的火焰说明理由。

答：用蜡烛光照在同一直线上有孔的三个小纸板，能看见光线。这说明光沿直线传播。

2、阳光透过树叶落到地面上的光斑是什么形状为什么

答：圆状。因为光是沿直线传播的

3、用步枪练习瞄准时，当眼睛与准星尖、标尺缺口三点成一线时，就算瞄准了。这是什么道理

答：三点成一条直线

12玩镜子

我想研究的问题

2、镜子里与镜子外物体一样大么

3、镜子里与镜子外的物体左右相反

4、镜子能转变光的传播途径

（只要学生提出关于光的问题都对）

观察实验

认识平面镜

我的交流：阳光沿直线传播，，找到镜子上，镜子又把光反射到其他地方去了

我的发现：平面镜有改变光的传播途径的作用

玩各种各样的镜子

我的玩法：

分别用平面镜、凹面镜、凸面镜观察物体的样子，观察镜子成像的特点。

我的记录

我的发现：

平面镜所成的像与实际物体形状的变化最小，凹面镜、凸面镜成像后，基本上改变了实际物体的原来形状。

用两面平面镜使一物体在镜中成像

我的方案

将一物体放在两个平面镜面前，观察平面镜里物体的像。

我的记录

我的发现：

将一物体放在两个平面镜面前，观察平面镜里物体的像，改变两个平面镜之间的夹角，像的数量也会有所变化。

巧用多面平面镜升高温度

我的方案：

多个同学用镜子反光汇聚到一点，用温度计测试温度变化。

我的发现：用镜子反光汇聚到一点，这点的光的温度最强。

我的收获：

（1）表面是平的镜子叫做(平面镜)。平面镜能使物体(反光)，镜中的像和镜外的物体(大小相等、左右相反)。平面镜能使光的传播路线(发生改变)。

（2）多个平面镜会聚太阳光后，会引起(温度升高)

（3）平面镜和凸面镜中物体的像是(正立的)，凹面镜中的物体像是(倒立的)。

拓展与应用

试一试，用几面镜子能看到自己脑后的头发想一想为什么。

答：平面镜能改变光的传播路线

13、筷子折了

我想研究的问题

2其他物体在水中是否也会折

探究与体验

光的折射

我的发现：光从一种透明的物体进入到另一种透明的物体时，传播方向会发生偏折。

我的收获：

1填一填

（1）光从一种(透明物质)以一定的角度进入另一种(透明物质)时，传播方向会发生(偏折)，这种现象叫做(光的折射)。

（2）筷子在水中变“折”。因为(筷子在水中变折了，因为光从一种透明的物体进入到另一种透明的物体时，传播方向会发生偏折)。

（3）“海市蜃楼”、“云海佛光”、“三日同辉”等现象都是因为(光的折射) 造成的。

2我是小法官

站在岸边看水很浅，就可以下去游泳。错

潜水员从水下看到岸边的人变矮了。对

司机从观后镜中观看车后的情况属于光的折射现象。错

光在任何情况下都是直线传播的。对

拓展与应用

渔夫用鱼叉捕鱼时应注意什么技巧

渔民在用鱼叉捕鱼时，不能将鱼叉对准他看到的鱼，而是瞄准所看到的鱼的下方位置叉去，这是由于光在水面上发生折射折射，而使渔民看到的鱼比鱼的实际位置浅浅些的缘故

14彩虹的秘密

观察与思考

2.彩虹有几种颜色

3.什么时候出现彩虹

4生活中还有什么地方会出现彩虹

探究与体验

彩虹形成时间

我的交流

雨过天晴后，天空会出现彩虹。

彩虹形成原因

我的猜想：阳光中有彩虹的所有颜色

我的方案：1、把一面镜子斜放在水中，让镜子反射的光投射在对面纸屏上，这是阳光就被分解成七种单色光。

2、用三棱镜让一束光通过三棱镜后分解成七种单色光。

我的发现：水滴、三棱镜能将单一色的阳光分解成七种单色光，形成彩虹。

我的收获：

1填一填

1）、三棱镜能把阳光分解成(红、橙、黄、绿、蓝、青、紫)七种色光。

2）、雨后，空中有很多(小水珠)，(阳光)照射在(小水珠上)，这些(小水珠)把(阳光)分解成7种色光，形成(彩虹)。

3）、彩虹在天空中出现的时间一般不会太长，原因是(小水珠很快就蒸发掉了)。

拓展与应用

霓是什么它是怎样形成的

两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心，但较暗的副虹(又称霓)。副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。两次反射最强烈的反射角出现在50°至53°，所以副虹位置在主虹之外。因为有两次的反射，副虹的颜色次序跟主虹反转，外侧为蓝色，内侧为红色。副虹其实一定跟随主虹存在，只是因为它的光线强度较低，所以有时不被肉眼察觉而已。

15飞旋的陀螺

2陀螺是怎么做出来的

3陀螺能转多长时间

4生活中有哪些地方用到陀螺原理的

观察实验：

制作简易陀螺

我的方法：1准备好材料

2用卡片剪出一个直径为8cm的圆

3在卡纸上涂色

4将火柴棒从圆形卡纸的中心穿过。

我的发现：当陀螺旋转起来后，三种颜色就变成了一种颜色。

玩陀螺

我的玩法：

分别把小陀螺分别涂成红色+绿色、红+蓝、绿+蓝、红+绿+蓝、红+橙+黄+绿+蓝+青+紫。。。。。。。分别旋转。

我的记录

我的发现：

两种以上的色彩混合之后，会产生一种新的色彩。

我的收获：

1)、(红绿蓝) 是光的三原色。

2）、白光可以分解成(红、橙、黄、绿、蓝、青、紫)七色光，这七种色光又可以合成(白光)

教科版小学六年级下册科学作业本答案

小学六年级下册科学作业本答案 微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√２、选择题。 （１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ ３、小制作。（略） 二、放大镜下的昆虫世界 １、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）√（５）×（６）√２、观察小报告。（略） 三、放大镜下的晶体 １、填空题。 （１）晶体（２）矿物晶体（３）规则 ２、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｃ 四、怎样放得更大 １、填写观察记录。（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）√ ３、选择题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ 五、用显微镜观察身边的生命世界（一） １、填图题。 ＢＥＤＡＣ ２、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√３、连线题。

2、小制作。（略） 单元练习 1、填空题。 （１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体、规则（４）触角（５）细胞2、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（６）√（7）√（8）× 3、选择题。

（１）A（２）C（３）A（４）C（５）B、C（６）A（7）C（8）A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 物质的变化单元 一、我们身边的物质 1、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）√ 2、简答题。 （1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。 （2）火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬；木条折断后，只是形状发生变化。 二、物质发生了什么变化 1、选择题。 （１）A（２）A（３）C（４）A（５）B 2、观察记录。（略） 三、米饭、淀粉和碘酒的变化 1、实验记录。（略） 2、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）×（５）× 四、小苏打和白醋的变化 1、选择题。 （１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）A 2、简答题。 答：小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点：无色透明，比空气重，能火焰熄灭。 五、铁生锈了 1、填图。 铁的特点：B、C、F、H、I、L 铁锈的特点：A、D、E、G、J、K 2、填表。（略） 六、化学变化伴随的现象 1、选择题。 （１）C（２）B、C（３）B 2、连线题。

科学四年级下册期末试卷和答案

四年级下册科学期末测试卷与答案 四年级科学(考试时间: 40分钟满分:100分) 小小的提醒:书写端正,字迹清楚,注意卷面整洁,养成良好的写字习惯。 一、填空题: 1、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹,叫。 2、矿物制成的物品在我们身边有许多,如我们腌肉的,做豆腐的,制铅笔芯的,做首饰的。 3、蒲公英靠传播种子,椰子靠传播种子。 4、把电池的正极与负极用电线直接连接起来,就会发生。 5、一节电池的电压就是1、5V,把10节电池并联起来,电压就是。 6、种子萌发需要足够的与,适当的。 7、就是组成人体肌肉、皮肤、内脏、头发、血液等的主要成分。 8、通过在矿物表面刻划,可以比较它们的。 9、观察手电筒,我们瞧到手电筒的亮灭就是由控制的。 10、食物的腐败变质就是引起的,延长食物保质期的方法有、、( 等。 11、电路连接有与两种方法,我们教室里的照明电路一般就是用的方法连接的。 12、遇碘酒变蓝黑色的就是。石灰岩遇到盐酸会。 二、判断题: 1、动物产的卵都能发育成新一代生命。() 2、人体与大地都就是导体( ) 3、岩石很坚硬,永远不会改变模样。( ) 4、花岗石主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。( ) 5、米、面类处于膳食营养宝塔的最底层,所以就是最没用的。( ) 6、不能用湿抹布去擦带电的电器。() 7、鱼肉就是很有营养的,它含有人体所需的所有营养。() 8、食品的保质期越长越就是好食品。() 9、南瓜花就是完全花。( ) 10、用电路检测器检测铁丝就是否通电时,只要检测一次就可以了。( ) 三、选择题: 1、许多蔬菜中含有丰富的( )。 A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质 2、下列植物属于不完全花的就是()。 A、油菜花 B、桃花 C、南瓜花 D、凤仙花 3、蚕豆发芽长成茎与叶的部分就是()。 A、种皮 B、胚芽 C、胚根 D、子叶 4、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀划出痕迹,硬度就是( ) A、较软 B、较硬 C、硬 D、软 5、下列物体中属于绝缘体的就是()。 A、湿布 B、铁丝 C、干木棒 D、人体 6、能利用动物来传播种子一般具备的条件就是( )。 A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻,带翅或绒毛 C、有小刺或多肉好吃 D、圆形,散落时能滚动

苏教版小学科学新版一年级下册科学期末试卷(word版,有答案)

苏教版一年级下册科学期末试卷 班级姓名等第 一、选择题。（每空5分，共计40分。） 1、石头不可以用来（）。 Ａ造房子Ｂ造桥Ｃ做陶器 2、怎样区分水和白醋？（） Ａ用鼻子闻Ｂ用手摸Ｃ用眼睛看 3、下列哪一种做法可以让小水轮转的更快一些？（） Ａ把漏斗拿高一点Ｂ把漏斗放低一点 4、下列物质放到水中不会溶解的是（）。 Ａ盐Ｂ面粉Ｃ糖 5、猜谜语：“有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。”打一动物，是（）。 Ａ小鱼Ｂ蝌蚪 6、机器狗是动物吗？（） Ａ是Ｂ不是 7、到了夏天，（）开了。 Ａ梅花Ｂ菊花Ｃ荷花 8、下列（）不是借助水流的力量完成的。 Ａ水力发电Ｂ引水灌溉农田Ｃ生产制造农具 二、判断题，对的打“√”，错的打“ⅹ”。（每空5分，共计35分。） 1、蜜蜂会蜇人，所以我看到蜜蜂就会把他拍死。（）

2、泥土越细越适合做泥塑。（） 3、石头表面都没有斑纹。（） 4、油在水中不能溶解。（） 5、长时间待在空气不流通的地方，对身体健康不好。（） 6、所有的东西里面都有空气。（） 7、棉花跟桃花一样，也是花。（） 三、连一连，选择合适的词语来描述干沙子和干黏土。（共计8分） 干沙子干黏土 颗粒大细腻粗糙沾手不沾手颗粒小软硬四、空气有哪些特点？请在表示空气相应特点的词语后面打勾。（共计14分，卷面3分。） 没有固定的形状（）有固定的形状（） 没有颜色（）有颜色（） 可以流动（）不能流动（） 透明的（）不透明（） 看得见（）看不见（） 摸得着（）摸不着（） 闻得到（）闻不到（） 苏教版一年级下册科学期末试卷（参考答案）

201906 班级姓名等第 一、选择题。（每空5分，共计40分。） 1、石头不可以用来（Ｃ）。 Ａ造房子Ｂ造桥Ｃ做陶器 2、怎样区分水和白醋？（Ａ） Ａ用鼻子闻Ｂ用手摸Ｃ用眼睛看 3、下列哪一种做法可以让小水轮转的更快一些？（Ａ） Ａ把漏斗拿高一点Ｂ把漏斗放低一点 4、下列物质放到水中不会溶解的是（Ｂ）。 Ａ盐Ｂ面粉Ｃ糖 5、猜谜语：“有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。”打一动物，是（Ａ）。 Ａ小鱼Ｂ蝌蚪 6、机器狗是动物吗？（Ｂ） Ａ是Ｂ不是 7、到了夏天，（Ｃ）开了。 Ａ梅花Ｂ菊花Ｃ荷花 8 ）不是借助水流的力量完成的。 Ａ水力发电Ｂ引水灌溉农田Ｃ生产制造农具 二、判断题，对的打“√”，错的打“ⅹ”。（每空5分，共计35分。） 1、蜜蜂会蜇人，所以我看到蜜蜂就会把他拍死。（ⅹ ）

教科版四年级下册科学试题及答案

教科版四年级下册科学 试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

科学四年级下册期末测试卷 学校_________班级_________姓名_________得分_________ 一、填空题26分（每空1分） 1、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________；二是要有_________； 2、减慢食物变质速度的常用方法有_________、_________、__________等。 3、根据岩石的成因，把岩石可分为_________岩、________岩和________岩三类。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 5、我知道植物传播种子的方式有________、_________、________、水流传播等。 6、一节电池的电压是，两节电池________起来的电压是3V，两节电池________起来的电压还是1．5V。 7、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为________、_________、_________、 ________和__________以及水。 8、植物的雄蕊产生的_________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成_________ 。 9、像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫_________动物，像猫、兔这样繁殖的动物叫 _________ 动物。 10、矿物中硬度最大的是_________，硬度最小的是__________。 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分） 1、鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。（） 2、电路开关的制作材料一般都是导体材料。（） 3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（） 4、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 5、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。（） 6、野葡萄一般是通过动物传播种子的。（） 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（） 8、油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。（） 9、人体和大地都是为导电的。（） 10、鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。（） 三、选择题（每题2分，共20分） 1、下列现象中不属于摩擦起电的是（）。 A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎屑吸引起来 B、磁铁能把钢针吸引起来

苏教版六年级科学下册作业(刘存保)

苏教版六年级科学下册作业(刘存保)

第一单元：我们长大了 1、我在成长 一、填空题。 1、测量体重的工具是：体重称。 2、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。 3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。 4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是进入青春期后 5、时期年龄（岁） 乳儿期0—1 婴儿期1—3 幼儿期3—6、7 童年期6、7—11、12 少年期（危险期）11、12—14、15 青年期14、15—17、18 成年期20～25 中年期40岁 老年期65岁以后 学龄期6、7—12、13 6、我们现在所处的生命周期是少年而不是成年。 7、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方. 8、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。 9、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。 10、成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。 二、判断。 1、体重并非每年匀速增长。（√） 2、我们的成长就是指身高和体重的增加。（×） 3、体重并非每年匀速增长。（√） 4、我们的成长就是指身高和体重的增加。（×） 5、测量身高时，必须脱掉衣服。（×） 三、简答。 1、我们的身体在成长过程中有哪些变化？ 答：我们的身体在成长过程中身高和体重有明显的变化，除此之外，大脑、心脏等各个器官也有很大的变化。 2、你在哪些方面发现自己长大了？ 答：①以前的衣服现在穿不上了。 ②与以前照片上的人相比，现在长大了。 ③体重与身高都比以前增加了。 ④我们的心理变得更加成熟了。

四年级下册科学期末考试卷及答案

科教版科学四年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、“对号入座”填一填。（每空1分，共20分） 1、电路是由（）、用电器、（）、电器元件等连接而成的电通路。 2、常见的电路连接一般有（）和（）两种连接方法。 3、像塑料那样不能通过电的物质，我们称它们为（），像铜丝那样可以通过电 的物质，我们称它们为（）。 4、带同种电荷的物体相（），带异种电荷的物体相（）。 5、种子里最重要的部分是（）。胚是有（）的，可以发育一株植物。 6、像油菜花一样、由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成，这样的花叫做（）， 有些花却缺少其中的一部分或几部分、这样的花叫做（）。 7、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（）、像猫、狗、兔这样繁殖后代 的方式叫做（）。 8、（）和（）有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持 健康不可少的营养。 9、食物所含有的营养成分非常丰富，通常分为：（）、（）、（）、 （）和矿物质以及水。 二、我是小法官，对错我来判。（对的打“√”，错的在括号里打“×”，每题2分，共20分） 1、小羊和鸡都是胎生动物。（） 2、把小灯泡串联起来比并联起来更亮。（） 3、脂肪和糖类是人体能量的主要来源。我们的身体可以储存大量的 脂肪和糖类。（） 4、用冷冻、晒干、灭菌密封等方法储存食物是为了破坏微生物生长的 条件。（） 5、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。（） 6、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。（） 7、电荷在电路中持续流动可以产生电流。（） 8、吃饭时，只要吃自己喜欢的食物就可以满足身体的需要。（） 9、食品添加剂对人体都是有害的。（） 10、任何组织和个人都可以开采矿产资源。（） 三、“择优录取”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里 10分） 1、下列植物的花属于单性花的是（）。 （1）、南瓜花 (2)、油菜花 (3) 、桃花（3）、凤仙花 2、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（）。 （1）食物名称（2）、价格（3）、保质期（4）、生产厂家 3、下列食物必须烧熟了吃的是（）。 （1）、黄瓜（2）、罗卜（3）、猪肉（4）、梨 4、下列说法正确的是（）。 （1）、沉积岩是指由岩浆冷却后凝固形成的岩石。 （2）、岩浆岩是指由岩浆冷却后凝固形成的岩石。 （3）、变质岩是指由岩浆冷却后凝固形成的岩石。 5、下列做法中属于不安全用电的是（）。 （1）不用湿手触摸电器或开关 （2）用湿布清洁开关 （3）移动电器时切断电源 四、连线题。（每连对一条1分，共12分） 1、将营养成分和它的作用连接起来 2、把岩石与岩石特征对应连接起来 蛋白质提供我们活动的能量花岗岩紧密、有纹理 脂肪调节身体的机能大理岩紧密、颗粒粗、 矿物质板岩成层、敲击有声 维生素长身体的材料页岩成层、敲击无声 3、将下列物体连线分类、 铝勺导体 橡皮 铁钉 塑料绝缘体 五、按要求完成下列各题。（共20分） 1、看图填空。（每空2分，共16分）

科教版一年级下册科学《期末考试卷》含答案解析

科教版科学一年级下学期 期末测试卷 一、找一找。 1.将下列词语的序号填到横线上。 ①重②三角形③光滑④流动⑤透明 （1）金属螺母用手掂着比较________。 （2）玻璃珠摸起来比较________。 （3）牛奶是可以________的。 二、判一判 2.我们可以通过对比认识物体的特征。（） 3.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（） 4.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（） 5.观察动物时，我们借助工具可以观察到更多。（） 6.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（） 三、连一连 7.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

8.我们可以从哪些方面来描述水的特征?把观察的方法和观察到的特征连起来吧。 颜色气味光滑度形状 无色光滑无固定形状无味 四、选一选 9.采用( )平铺方式，能在盒子里装得更多。 A. B. 10.( )测量物体的重量更准确。 A. B. 11.当用棉签轻轻碰触蜗牛身体时，蜗牛( )。

A.缩进壳里 B.没有反应 五、想一想、答一答 12.空气有什么特征?你是怎样知道的? 13.画一种你知道的动物，确保你的图画能回答这些问题：你所画的动物需要怎样的生存条件?它属于哪一种类的动物? 14.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

答案与解析 一、找一找。 1.【答案】（1）① （2）③ （3）④ 【解析】 二、判一判 2.【答案】正确 【解析】 3.【答案】正确 【解析】 4.【答案】错误 【解析】 5.【答案】正确 【解析】 6.【答案】正确 【解析】 三、连一连 7.【答案】 【解析】

四年级下册科学作业本答案

《电》单元 1、生活中的静电现象 1．连线。下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。 2、选择 （1）关于静电下列说法正确的是（ C ）。 A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。 B、静电只存在于生物中。 C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。 (2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是（ B ）。 A、因为静电不是电。 B、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。 C、静电很弱小，人类感觉不到。 （3）电路是指由___、____、___、电器元件等连接而形成的电流通路。（ B ）

A、电源、开关、导线。 B、电源、用电器、导线。 C、电源、用电器、开关。 2、点亮小灯泡 1．连线题。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 2．你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，并且在不亮连接下打“╳”。哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。 √△√√ ╳╳╳╳

请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点：电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属 头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的连接方法小灯泡能亮起来。 3．画一画。请在右面的图中， 用红笔画出电路的路径。 3、简单电路 1．画出下面实物图的简单电路图。 并且用红笔标出电路的路径。 2、用导线把下图中的电池和灯泡连接起来，使两个小灯泡同时发光。用线当作导线连一连。

4、电路出故障了 1．下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。 2．下图是用电路检测器检测小灯泡，方法正确的是图( B )。 5、导体与绝缘体 2、判断 （1）√（2）√（3）√（4）√（5）√

教科版六年级科学下册作业设计说明

第一单元微小世界 第1课放大镜 一、填空题 1、放大镜也叫。镜片中间，边缘。 2、人类早就发现某些透明的可以放大物体的图像。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。 3、放大镜具有物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的。 4、计算机和电视屏幕图像在放大镜下看是由组成。 二、选择题 1、放大镜是用来（）的工具。 A观察B照明C计量 2、光线从空气进入凸透镜时会（）。 A反射B折射C不变 3、根据下列放大镜的图形描绘情况，放大倍数最大的一个是（）。 A B C 4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的围就（）。 A越大B越小C不变 5、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。 A B C 三、问答题 1、能放大物体的器具具有什么样的特点？他们把物体放大的原理是什么？ 2、如何正确使用放大镜？ 四、实验探究 请介绍一种自制放大镜的方法。

第2课放大镜下的昆虫世界 一、选择题 1、科学研究发现昆虫头上的触角就是它们的（）。 A眼睛B鼻子C脚 2、蟋蟀的耳朵长在（）。 A头部B足侧C腹部 3、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（）足。 A.2 B.3 C.4 4、蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片其实是（）。 A细毛B触角C花纹 5、蝇的眼由许多小眼组成，叫做（）。 A单眼B复眼C双眼 二、连线题 将下列昆虫与它们的触角类型连起来。 蚕蛾棒状 天牛丝状 蝴蝶鞭状 蚂蚁羽状 蝗虫膝状 三、简答题 1、我们用放大镜去观察昆虫时应该注意些什么？ 2、昆虫的复眼有什么作用？ 第3课放大镜下的晶体 一、填空题 1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。 2、自然界中的大部分固体物质都是或由组成。 3、晶体的多种多样，但都很有，有的是立方体，有的像 ，有的像。 4、雪花晶体的形状是形的。

苏教版科学四年级下册科学期末考试试题(含答案)

苏教版2019年四年级下期末科学试题 一、选择题（本大题16小题，每小题3分，计48分） 1.人体的骨头共有（） A.106块 B.206块 C.306 块 2.关节在运动过程中所起的作用是（） A.很灵活但不牢固 B.既灵活又牢固 C.很牢固但不灵活 3.下列运动中，最能锻炼柔韧性的是（） A.自行车 B.体操 C.排球 4.下列措施中，不能避免运动中受伤的是（） A.穿戴适当的防护性装备 B.运动前做一下准备活动 C.尽量在人多的地方运动 5.为了把丝从蚕茧上抽出来，我们可以采取的办法是（） A.把蚕茧放在冷水里浸泡 B.把蚕茧放在温水里浸泡 C.把蚕茧放在开水里浸泡 6.蚕宝宝的一生蜕皮的次数为（） A.1次 B.4次 C.6次 7.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（） A.卵 B.蚕蛾 C.蛹 8.坐车时，我们往往会有路边的树在倒退的感觉，这是因为我们选择的参照物是（） A.地面 B.车 C.路边其他景物 9.沿平直马路前行的汽车的运动方式为（） A.直线运动 B.往复运动 C.摆动 10.下列方法可以使一个摆摆动得慢一点的是（） A.加长摆线 B.剪短摆线 C.减轻摆锤 11.苹果落地是因为受到的作用。（） A.摩擦力 B.阻力 C.重力 12.弹簧称使用前要先检查指针是否所在的位置是（） A.最下面 B.“0”处 C.正中间 13.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（） A.同学们投出的实心球运动的路线是弧形的

B.大虾煮熟后变得更弯曲 C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来 14.下图所示的实例中，主要为了减小摩擦力的是（） 15.降落伞的伞面，降落伞下降得速度就越慢。（） A.越小 B.越大 C.越轻 16.若我们想知道城镇居民摄入营养结构的变化对其健康状况的影响时，最好采用的调查方式是（） A.现场调查 B.问卷调查 C.资料调查 二、填空题（本大题8小题，每小题2分，计16分。） 1.组成人体的支架是___________。 2.为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平时需要多吃些蛋白质含量高、________含量高的食品。 3.蚕宝宝生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这个过程叫做蚕宝宝的________。 4.体大、触角灰色、腹部肥大、翅短小、爬行较慢的蚕蛾是________（填“雌蛾”或“雄蛾”）。 5.运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，就是常说的__________。 6.力的单位是____________。 7.能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做____________。 8.当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时，你就是在作___________（填“预测”或“推理”）。 三、判断题（本大题8小题，每小题2分，计16分。） 1.和其他动物一样，人的骨骼也是又硬又结实，它们不但能长长，还能长粗。（） 2.人体不运动时，肌肉也都停止了运动。（） 3.在古代，只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。（） 4.吃桑叶的蚕宝宝比吃莴苣叶的蚕宝宝长得快一些。（） 5.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论是相同的。（） 6.有些事物乍看上去似乎不动，其实它们一直在生长或运动。（） 7.注意到教堂里的吊灯在风中不停地摆动，而提出一个关于摆的问题的科学家是伽利略。

四年级下册科学活动手册答案

教科版科学四年级下册学生活动手册 参考答案 第一单元《电》 第一课《生活中的静电现象》 P2 一、1、物质生物非生物 2、正电荷负电荷排斥吸引 3、电流电源电路 二、1---3对错对 三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑,纸屑会被吸起。 第二课《点亮小灯泡》 P4 一、1、灯丝 2、导线小灯泡回路电流 二、1---2错对 三、能。连接图略 第三课《简单电路》P6 一、1、电源用电器导线 2、电源 二、1---3对对对 三、简单电路图略 第四课《电路出故障了》 P8 一、1---3错对错 二、用验电笔来检测。如果有电流通过,电流通过验电器、人体、大地形成回路,氖泡会发亮。反之,氖泡不亮。 第五课《导体与绝缘体》 P10 一、1---5错错对错对 二、1---3B D C 三、参考答案教室里的电器设备 使用的绝缘材料正确的使用方法 开关外壳、手触摸点 保护好这些绝缘材料。不要用湿布擦拭, 不用湿手触摸电器与开关。使用电器时,应该先插电源插头,再开电器开关,用完后,先关开关,再拔插头。 插座外壳、导线外层电灯灯座外壳电风扇 电机外罩 第六课《做个小开关》 P12 一、1、导体绝缘体2、开关 二、1、错对错2、对对错错 对错对错 三、参考答案:电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关,开关的种类很多,有接触式的,如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关,也有非接触式的,如遥控开关、感应光亮、声控开关等。此类电器的开关主要作用就是连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。 第七课《不一样的电路连接》 P14 一、串联并联并联 二、2、3伏更亮1、5伏不太亮3、暗亮

二、1---2C B 三、电路图略 第二单元《新的生命》 第一课《油菜花开了》 P17 1、(1)根、茎、叶、花、果实、种子(2)雄蕊,雌蕊,雌蕊,雄蕊。 2、(1)×(2)√(3)√(4)× 3、参考答案:不就是所有的油菜花都能结果;不就是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊;有些花就是不长花瓣的。 第二课《各种各样的花》 P19 1、(1)萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。(2)雄花(3)雌花(4)两性花 2、(1)A,B(2)B,A。 3、参考答案:种子就是由胚珠发育而成,果实就是由子房发育而成,而胚珠就是子房构成的一个部分,同样,种子也只就是果实的一个组成部分。开花后,雄蕊顶端的花药释放花粉,在风力、昆虫或自身生理结构的帮助下,花粉到达雌蕊顶端(花柱的柱头),在柱头分泌物的刺激下,花粉萌发花粉管,沿花柱直下到达胚珠,花粉中蕴藏的镜子沿花粉管到达胚珠与卵子结合,形成受精卵,受精卵发育,刺激胚珠以至整个子房发育,最后形成果实。 第三课《花、果实与种子》 P21 1、(1)花、种子 (2)雄蕊、雌蕊,胚珠。果实、种子,受精的胚珠。 (3)雄蕊、雌蕊 2、(1)×(2)×(3)× 3、参考答案:不能了。因为雌蕊的子房就是产生果实的结构,雌蕊被吃掉了那么就不能产生果实了。 第四课《把种子散播到远处》P22-23 1、(1)动物传播、风传播、水传播与弹射传播。 (2)种子的外部形态、结构。 2、(1)A(2)A(3)C(4)B 3、参考答案:会导致大量同种植物挤在一起,进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足,影响植物生长,最终的结果就就是这一种植物会死亡。所以植物都尽量把种子远远地传播出去 第五课《种子的萌发》P25 1、 (1)种皮、胚。胚根、胚芽与子叶。 (2)茎与叶;根;种皮;子叶。 (3)胚,生命,植物。 2、(1)C(2)C 3、参考答案: 种子发芽需要的条件:充足的水分、适宜的温度与足够的氧气。第六课《动物的卵》 P27 1、(1)蛋壳、蛋白、蛋黄与胚胎。 (2)21 (3)卵生动物。 2、(1)B (2)C (3)C (4)C (5)C 3、参考答案: 蛋壳:保护胚胎的作用; 气室:直接给胚胎提供氧气; 蛋黄(卵黄):直接提供胚胎营养; 蛋白(蛋清或卵白),蛋白质,主要作用:保护胚胎,做缓冲剂,并提供一定胚胎成长所需蛋白质与水分。 第七课《动物的繁殖活动》

苏教版六年级科学下册全册作业

苏教版六年级科学下册全册作业 第一课我们在成长 1. 回想一下，由于自己太小过去做不了而现在能做的事情有哪些？ 答： 2. 我的身体在成长过程中有什么变化？谈谈自己的感受。 3.如果按照出生后一年内的生长速度一直长下去，会怎样？ 答：人体在出生后一年内，身体大约增长50%，如果按照这个生长速度，以出生时50厘米计算，到12岁时大约会增高80多倍。 第二课悄悄发生的变化 1.什么是青春期？从何时开始？ 答：青春期是我们由儿童到成年人过渡的时期。女孩大约从10岁将陆续进入青春期，而男孩要稍晚

一些。 2.我们应该怎样正确对待青春期的变化？ （1）不要穿高跟鞋。 （2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾；避免着凉；适当运动。 （3）男生不要拔胡须。 （4）要正确对待与异性交往。 (5)不吸烟、不酗酒。 3,。判断题。 （1）进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。（） （2）我们长大了，可以抽烟、喝酒了。（） （3）我们的成长与成熟意味着要自觉地去承担更多的责任。（） 第三课人生之旅 一、选择题。

1. 对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（） A 性意识骤然增长，易对异性产生好感。 B 智力水平迅猛提高。 C 兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。 D 身体形态发生巨大变化。 二、连线。 呀呀学语老年期 十月怀胎婴幼儿期 颐养天年胎儿期 抚育后代青年期 勤奋求学成年期 生长迅速学龄期 努力工作青春期 三、人的一生应怎样划分？ 答：人的一生可以划分为：幼年期、青春期、成年期、老年期。也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、

学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。 第四课踏上健康之路 一、判断。 1.睡觉时间越长越有利于健康。（） 2.吸烟和酗酒是少年健康的大敌。（） 3不同的少年，生长发育情况是不一样的。（） 4.价钱越贵的食品，营养价值越高。（） 二、选择 1.下面不属于科学用脑的是（） A．动静结合 B．课程交替 C．勤于思考 D．多睡觉 2.下列有利于身体健康的行为不包括（） A. 勤洗澡 B．勤洗手 C．勤挖鼻孔

四年级下册科学期末测试卷和答案

四年级下册科学期末测试卷和答案 四年级下册科学期末测试卷和答案 期末试卷 一、填空题26分(每空1分) 1、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________;二是要有_________; 2、减慢食物变质速度的常用方法有_________、_________、__________等。 3、根据岩石的成因，把岩石可分为_________岩、________岩和________岩三类。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 5、我知道植物传播种子的方式有________、_________、________、水流传播等。 6、一节电池的电压是1.5V，两节电池________起来的电压是3V，两节电池________起来的电压还是1.5V。 7、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为________、_________、_________、________和__________以及水。 8、植物的雄蕊产生的_________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成_________ 。 9、像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫_________动物，像猫、兔这样

繁殖的动物叫_________ 动物。 10、矿物中硬度最大的是_________，硬度最小的是__________。 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。(每题2分，共20分) 1、鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。 ( ) 2、电路开关的制作材料一般都是导体材料。 ( ) 3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。 ( ) 4、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。 ( ) 5、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。( ) 6、野葡萄一般是通过动物传播种子的。 ( ) 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。 ( ) 8、油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。 ( ) 9、人体和大地都是为导电的。 ( ) 10、鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。 ( ) 三、选择题(每题2分，共20分) 1、下列现象中不属于摩擦起电的是( )。 A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎屑吸引起来 B、磁铁能把钢针吸引起来 C、在干燥的天气里脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看到火花 2、在白纸上擦一擦、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的( )。

一年级下册科学期末考试试卷

一年级下册科学期末检测试卷 一、分一分。（每空3分，共18分） 1．下列物体中，与可以分为一类的是_________。这是按照它们的_________特征进行的分类。 ①②③ ④⑤ 2．请将下列动物有共性的序号填入相应的类别。 ①②③

④⑤⑥ ⑦⑧ 会飞的：_________ _________ 会走的：__________________ 会爬的：________ _________ 会游的：__________________ 二、判一判。（对的打√；错的打×）（每小题2分，共16分）1．观察物体时是对物体的颜色、形状、轻重和其他其他特征进行描述。( ) 2．水是透明的，毛衣颜色，没有气味。( ) 3．植物离不开水，动物能离开水生活。( ) 4．如果将乒乓球和小方块平铺在同一个盒子里面，乒乓球会铺满

5．蜗牛是软体动物，它的家是温暖潮湿、干净清洁的。( ) 6．做完实验后，我们要把实验材料整理好。( ) 7．蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的成长。( ) 8. 动物需要经历生长、运动、进食、呼吸、繁殖等过程。( ) 三、选一选。（共18分） 1．我们学习观察比较了水、空气和木块，请根据比较的结果完成下面的表格。在相应的格子里打“√”（每空2分，共30分)

四、看一看。记一记（共22分） 1．把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。（8分） ①搅拌②放入前，先观察 ③放入后，静静观察④搅拌后，再观察 2. 观察到了什么现象？颜色会发生什么变化?（12分） 我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中________，并没有_________；木块在水中__________。(①溶解②不会溶解③消失)； 我们放入食盐的水杯颜色是_________，放入红糖的水杯颜色是_________，放入石头的水杯颜色是_________。(①没有变色②水变色)

2015学年第二学期四年级科学下册期末试卷带答案

四年级科学时间：40分钟 同学们请注意：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 一、填空题： 1、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 2、构成电路，电源、导线、用电器等电路元件必不可少。 3、大多数植物的花是由萼片、雄蕊、雌蕊和花瓣四部分组成的。 4、花岗岩主要由长石、石英、云母三种矿物组成。 5、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为沉积岩、岩浆岩和变质岩三类。 6、像青蛙和鸡这样繁殖后代的方式叫卵生，像猫和狗这样繁殖后代的方式叫胎 生。 7、矿物中硬度最大的是钻石，硬度最小的是石墨。 8、猪肉、花生、食用油等食物中含有丰富的脂肪。 9、食物中的营养成分通常有脂肪、蛋白质、无机盐和维生素等。 10、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做化石。 二、判断题： 1、苍耳、鬼针草、蒺藜等植物依靠动物等传播种子。（对） 2、我们不能用自己制作电路检测器来检验家中的220V交流电。（对） 3、家用电灯大多采用串联方式连接，这样比较方便。（错） 4、把电池的正极和负极用导线直接连接就会发生短路现象。（对） 5、蛋白质是人体能量的主要来源。（错） 6、植物的花担负着产生种子，繁殖新生命的任务。（对） 7、我国是世界上矿产资源种类最多的国家之一。（对） 8、首饰的金银和钻石都是矿物制成的物品。（对）

9、手电筒的亮灭是由开关控制的。（对） 10、脂肪多吃会发胖易得病，所以不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。（错） 三、选择题： 1、一节电池的电压是1.5V，三节电池串联起来的电压是C。 A、1.5V B、3V C、4.5V 2、下列动物中产卵繁殖的是C。 A、熊猫 B、狗 C、蚕 3、把食物放在白纸上压，如果在纸上留下油迹，这说明食物中含有B。 A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 4、用小刀、铜钥匙、指甲刻划的方法可以判断矿物的硬度，石英的硬度是 B 。 A、较软，不能用指甲划出痕迹，能用铜钥匙划出痕迹。 B、较硬，不能用铜钥匙划出痕迹，能用小刀划出痕迹。 C、硬，用铜钥匙、小刀都不能划出痕迹。 5、青灰色，颗粒细，光滑，较硬，遇盐酸冒泡的岩石是 B 。 A、花岗岩 B、大理岩 C、石灰岩 6、下面电路连接中，小灯泡会亮的是 A 。 A、 B、 C、 7、下列植物中含有丰富维生素的是B。 A、大豆 B、胡萝卜 C、肥肉 8、蚕豆种子萌发后，长成茎和叶的是 B 。 A、子叶 B、胚芽 C、胚根 9、用下列方法中，小灯泡最亮的是B。 A、两节电池并联，两个小灯泡串联 B、两节电池串联，两个小灯泡并联 C、电池和小电珠都串联 10、花朵上的花粉长在A。 A、雌蕊的柱头上 B、雄蕊的花药里 C、雌蕊的子房里 四、连线题：

新教科版四年级下册科学作业本答案

小学科学四年级下册作业本参考答案 《电》单元 1、生活中的静电现象 课堂练习 1．连线题。 下面哪些现象是静电现象？用直线把它们连接起来。 2 （1）关于静电，下列说法正确的是（ C ）。 A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。 B、静电只存在于生物中。 C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。 (2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原

因是（ C ）。 A、因为静电不是电。 B、静电很弱小，人类感觉不到。 C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。 （3）电路是指由( B )等电器元件连接而形成的电流通路。 A、电源、开关、导线。 B、电源、用电器、导线。 C、电源、用电器、开关。 2、点亮小灯泡 活动记录 1．（1）观察小灯泡的构造，用直线连一连各部分的名称。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 (2)猜测电流是怎样移动的，试着用铅笔画一画电流的路径。 图略 2.尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡，把连接方法画在表中 （1）装置图略 （2）能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。

3．在图中用红笔画出电路的路 径，并标出电流的方向。 课堂练习 1．下图中哪些小灯泡会发光？在图下相应的括号里打上“√” 下图中哪些连接会产生短路？在图下相应的括号里打上“△”。 √△√√

2.调查家中的用电器，把调查结果记录在下表中（“用什么电”一栏，请在相应的空格中画“√”）。 3、简单电路 活动记录 1．画出下面实物图的简单电路图，并且用红笔标出电路的路径。 2．尝试用2个小灯泡、2个小灯座、3根或者4根导线、1个电池盒和1节干电池组成电路，并画出简单电路图。

科学六年级(下册)课堂作业本参考答案

科教版六年级下册课堂作业本参考答案 微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√ ２、选择题。 （１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ ３、小制作。（略） 二、放大镜下的昆虫世界。3.选择题 A １、判断题。 （１）√（２）×（３）√（４）×（５√ 阅读资料：选择（A） 三、放大镜下的晶体 １（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。 （（1）Ｂ（2）Ｃ 四、怎样放得更大 2、填写观察记录。（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）× ３、选择题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ 五、用显微镜观察身边的生命世界（一） １、填图题。 ＢＥＤＡＣ ２、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√ 3略 六、用显微镜观察身边的生命世界（二） １、略 2填图：（细胞的作用）组成生命体；运输氧气；运输二氧化碳；储存脂肪；抵抗病毒；抵抗细菌；制造养料；消化、繁殖、遗传等 3、填空题。 （1）细胞（2）细胞 资料阅读： 判断题： 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 七、用显微镜观察身边的生命世界（三）

1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）√ 2、连线题。 3、阅读题。 （1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。 （2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样： √□能吃东西 √□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应 □都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄4略 八、微小世界和我们 活动记录： 发明放大镜以后：能看清——蝴蝶鳞片；电视屏幕；各种晶体；蝇的复眼 发明显微镜以后：能看清——变形虫；细胞；大肠杆菌；叶绿体 2、小制作。（略） 单元练习 1、填空题。 （１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体（４）触角 2、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（5）√ 3、选择题。 （１）C （２）C （３）A （４）C （５）B （６）B （7）C （8）A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 变形虫 鼓 藻

四年级下册科学期末考试附答案

200-201学年度下册四年级科学期末考试学校班级姓名等级 一、查漏补缺 1、要精确测量物体的温度，需要使用，它是根据液体 的性质制成的。 2、遇盐酸冒泡的岩石有、。 3、岩石在自然界当中，受到、、、风吹日晒等因素，会发生破碎，这种现象叫做。 4、把土壤烧一下，会闻到烧焦头发的气味，这说明土壤中有。 5、 做洗沙游戏时，主要洗去了土壤中的。 6、光是沿向四面八方传播的。 7、由于，所以会发生筷子“折”了、鱼变大了和海市蜃楼等现象。 8、、是避免水土流失，保持水土的根本办法。 9、岩石是的基本物质，常见的岩石有、等。 10、平面镜成像的特点是镜中的像与镜外的物体、。 11、地球仪上最大的纬线圈是。

二、珠海拾贝 1、插入水中的筷子，水里的部分从水面上看是（）。 A向上曲折 B向下曲折 C没有变化 2、使用测力计，读数时，视线要与指针（）。 A垂直 B相平 C向上看 3、夏天，架设室外的电线时应该（）。 A松一些 B紧一些 C松一些、紧一些都可以 4、我们看到草莓是红色的，是因为（）。 A草莓就是红色的 B草莓只反射红色光 C草莓只吸收红色光 5、适宜种花生、薯类、谷子的土壤是（）。 A砂质土 B壤土 C黏质土 6、富含矿产的岩石是（）。 A岩浆岩 B沉积岩 C变质岩 三、明辨是非 1、寒冷的冬天，本来结实的自来水管有时会破裂，这是因为水管遇冷变脆。 （）

2、土壤不同，植物生长的情况也不同。（） 3、手电筒是利用的凹面镜反光的原理。（） 4、研究水土流失原因的实验属于对比实验。（） 5、飞机在天空飞翔时，不受地球引力的作用。（） 6、凹面镜成的像是一定是倒立的。（） 四、我来告诉你 1、冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法打开的？说说其中的道理。 2、自然界中的彩虹是怎样形成的？ 五、我研究过 1、取一块干土块放入水中，会发现，说明土壤中含有。将放入土壤的水搅拌，静止后土壤分上下两层，上层是，下层是。取一两滴澄清的水，放在玻璃片上加热，水蒸发后会在玻璃板上看到，这说明土壤中含有。 2、用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上加热一会，将岩石放入冷水中，再加热，再放入冷水中。反复几次，会发现岩石，说 明。