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毕业设计论文参考文献

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第一章系统功能分析

1.1 多时段控制器的特点

时间是重要的物理量,时间的测量和控制,在工业生产和科研工作中都非常重要。在生活领域、医疗领域、科学研究、生产实践中均有着广泛应用。如测量病人体温、分析气温变化、控制某个生产加工车间的时钟等。本课题设计利用单片机结合传感器技术而开发设计了这一时钟控制系统。

1.2 多时段控制器的组成框图

第二章电路工作原理

2.1电路的整体工作原理

整个系统主要可分为键盘设置部分,控制电路,单片机处理部分,数码管显示部分。本设计控制器本身为一个电子钟。有时、分显示。在时、分之间的小点闪烁为秒在走动。可以对时、分进行校准,每次校准秒自动清零。同时且相互不影响的控制两个相互独立的用电器。两个基本点时段可通过按键进行切换。每一路控制我设计了两个时段,可供用户使用,并且两个时段的(上、下时段)都是可调整的。上、下时段是可以切换显示的。

同时设计了一个复位键,按下复位键可以是机器复位,所有时段达到初始状态。

每一路数,我现在用的是红灯显示。当时间运行到设定的时间段内时,红灯会亮起来。代表控制用电器运行。

虽然只设计了两路,每一路只有两个时间段,以后可以在此基础上对该电路进行改进,达到真正的多路多时段控制器。

另外对大型的用电器的控制可以通过继电器来完成。在这次的设计上我也表现出来了。红灯的点亮就是通过继电器来完成的。。利用A/D转换器件对模拟量的测量,通过P3.5口采集信号,通过AT89C51进行数据处理,通过P2口进行数码管的动态3位显示。本设计的应用相当的广泛可以对任何模拟信号进行测量、显示。本设计的主要问题在于对A/D转换的了解,不选用合适的A/D转换方法,本设计就是采用V/F的A/D转换中一种,利用V/F转换更接近本设计的设计要求。整形电路则是为了V/F转换后的频率波形进行整形,达到单片机中断输入的要求,为单片机的数据处理减小误差。单片机则是对整形电路输出的频率信号在规定时间内计数,并通过内部计算求出频率,再通过一系列的计算求出所需要的值。最后将单片机计算出的值送到显示电路进行数码显示。电路功能的实现完全靠A/D转换的参数的设定和单片机程序电脑的实现,所以在设计时要对这两部分有严密的设计思维能力。

硬件电路包括时钟测量部分、A/D转换,数据处理,数码显示

(1)数码显示

数码管显示电路有动态和静态显示两种。发光二极管的阳极连在一起的称为共阳极显示器,阴极连在一起的称为共阴显示器。1位显示器由八个发光二极管组成,其中七个发光二极管A—G控制七个笔画的亮或暗,另一个控制小数点的亮和暗,这种笔画式的七段显示的字符较少,字符的形状有些失真,但控制简单,使用方便。

所谓静态显示,就是当显示器显示一个字符时,相应的发光二极管恒定的导通和截止,例如七段显示器的A、B、C、D、E、F导通,G截止时显示“0”。这种显示方式的每一个8位输出口控制。所谓动态显示,就是一位一位地轮流点亮各位显示器(扫描),对于每一位显示器来说,每隔一段时间点亮一次。显示器的亮度既与导通电流有关,也与点亮时间和间隔时间的比例有关。若显示器的位数不大于8位,则控制显示器公共极电位只需一个8位口(称为扫描口),控制各位显示器所显示的字型也需要一个8位口(称为段数据口)。本设计的显示电路则采用动态显示,由P2 .0 、P2.1、 P2.2、口来控制要显示的三个数码管,7447控制数码管的数据信号的输出。

第三章、硬件电路的参数计算与芯片简介

3.1 LM331简介

LM331是美国NS公司生产的性能价格比较高的集成芯片,可用作精密频率电压转换器、A/ D 转换器、线性频率调制解调、长时间积分器及其他相关器件。LM331 采用了新的温度补偿能隙基准电路, 在整个工作温度范围内和低到 4.0V 电源电压下都有极

高的精度。LM331 的动态范围宽, 可达 100dB ; 线性度好, 最大非线性失真小于

0.01% ,工作频率低到0.1Hz时尚有较好的线性;变换精度高,数字分辨率可达12位; 外接电路简单,只需接入几个外部元件就可方便构成 V/F 或 F/V 等变换电路,并且容易

保证转换精度。

3.2 AT89C51简介

AT89C51是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器(FPEROM—Falsh Programmable and Erasable Read Only Memory)的低电压,高性能CMOS8位微处理器,俗称单片机。该器件采用ATMEL高密度非易失存储器制造技术制造,与工业标准的MCS-51指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能8位CPU和闪烁存储器组合在单个芯片中,ATMEL 的AT89C51是一种高效微控制器,为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。1.主要特性:

·与MCS-51 兼容

·4K字节可编程闪烁存储器

寿命:1000写/擦循环

数据保留时间:10年

·全静态工作:0Hz-24Hz

·三级程序存储器锁定

·128*8位内部RAM

·32可编程I/O线

·两个16位定时器/计数器

·5个中断源

·可编程串行通道

·低功耗的闲置和掉电模式

·片内振荡器和时钟电路

2.管脚说明:

VCC:供电电压。

GND:接地。

P0口:P0口为一个8位漏级开路双向I/O口,每脚可吸收8TTL门电流。当P1口的管脚第一次写1时,被定义为高阻输入。P0能够用于外部程序数据存储器,它可以被定义为数据/地址的第八位。在FIASH编程时,P0 口作为原码输入口,当FIASH进行校验时,P0输出原码,此时P0外部必须被拉高。

P1口:P1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向I/O口,P1口缓冲器能接收输出4TTL门电流。P1口管脚写入1后,被内部上拉为高,可用作输入,P1口被外部下拉为低电平时,将输出电流,这是由于内部上拉的缘故。在FLASH编程和校验时,P1口作为第八位地址接收。

P2口:P2口为一个内部上拉电阻的8位双向I/O口,P2口缓冲器可接收,输出4个TTL门电流,当P2口被写“1”时,其管脚被内部上拉电阻拉高,且作为输入。并因此作为输入时,P2口的管脚被外部拉低,将输出电流。这是由于内部上拉的缘故。P2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存储器进行存取时,P2口输出地址的高八位。在给出地址“1”时,它利用内部上拉优势,当对外部八位地址数据存储器进行读写时,P2口输出其

特殊功能寄存器的内容。P2口在FLASH编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。

P3口:P3口管脚是8个带内部上拉电阻的双向I/O口,可接收输出4个TTL门电流。当P3口写入“1”后,它们被内部上拉为高电平,并用作输入。作为输入,由于外部下拉为低电平,P3口将输出电流(ILL)这是由于上拉的缘故。

P3口也可作为AT89C51的一些特殊功能口,如下表所示:

口管脚备选功能

P3.0 RXD(串行输入口)

P3.1 TXD(串行输出口)

P3.2 /INT0(外部中断0)

P3.3 /INT1(外部中断1)

P3.4 T0(记时器0外部输入)

P3.5 T1(记时器1外部输入)

P3.6 /WR(外部数据存储器写选通)

P3.7 /RD(外部数据存储器读选通)

P3口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。

RST:复位输入。当振荡器复位器件时,要保持RST脚两个机器周期的高电平时间。 ALE/PROG:当访问外部存储器时,地址锁存允许的输出电平用于锁存地址的地位字节。在FLASH编程期间,此引脚用于输入编程脉冲。在平时,ALE端以不变的频率周期输出正脉冲信号,此频率为振荡器频率的1/6。因此它可用作对外部输出的脉冲或用于定时目的。然而要注意的是:每当用作外部数据存储器时,将跳过一个ALE脉冲。如想禁止ALE的输出可在SFR8EH地址上置0。此时, ALE只有在执行MOVX,MOVC指令是ALE才起作用。另外,该引脚被略微拉高。如果微处理器在外部执行状态ALE禁止,置位无效。

/PSEN:外部程序存储器的选通信号。在由外部程序存储器取指期间,每个机器周期两次/PSEN有效。但在访问外部数据存储器时,这两次有效的/PSEN信号将不出现。

/EA/VPP:当/EA保持低电平时,则在此期间外部程序存储器(0000H-FFFFH),不管是否有内部程序存储器。注意加密方式1时,/EA将内部锁定为RESET;当/EA端保持高电平时,此间内部程序存储器。在FLASH编程期间,此引脚也用于施加12V编程电源(VPP)。

XTAL1:反向振荡放大器的输入及内部时钟工作电路的输入。

XTAL2:来自反向振荡器的输出。

3.振荡器特性:

XTAL1和XTAL2分别为反向放大器的输入和输出。该反向放大器可以配置为片内振荡器。石晶振荡和陶瓷振荡均可采用。如采用外部时钟源驱动器件,XTAL2应不接。有余输入至内部时钟信号要通过一个二分频触发器,因此对外部时钟信号的脉宽无任何要求,但必须保证脉冲的高低电平要求的宽度。

4.芯片擦除:

整个PEROM阵列和三个锁定位的电擦除可通过正确的控制信号组合,并保持ALE管脚处于低电平10ms 来完成。在芯片擦操作中,代码阵列全被写“1”且在任何非空存储字节被重复编程以前,该操作必须被执行。

此外,AT89C51设有稳态逻辑,可以在低到零频率的条件下静态逻辑,支持两种软件可选的掉电模式。在闲置模式下,CPU停止工作。但RAM,定时器,计数器,串口和中断系统仍在工作。在掉电模式下,保存RAM的内容并且冻结振荡器,禁止所用其他芯片功能,直到下一个硬件复位为止。

3.3 74LS47简介

74LS47是一个7段码数码管的驱动芯片,通过它解码,可以直接把数字转换为数码管的显示数字,从而简化了程序

74LS47是一个7段码数码管的驱动芯片,通过它解码,可以直接把数字转换为数码管的显示数字,从而简化了程序,节约了单片机的IO开销。因此是一个非常好的芯片!但是由于目前从节约成本的角度考虑,此类芯片已较少用,大部份情况下都是用动态扫描数码管的形式来实现数码管显示

74LS47接线图

第四章软件程序

4.1软件的设计方案

多时段控制器以单片机晶振为基础,将模拟变量转换成数字量显示出来。所以选择合适的A/D转换芯片则是本设计的关键,对于本设计是对电压的测量所以选用LM331作为转换的部件更为方便,LM331不需要转换程序,所以只需要改变外围转换的器件值就可以,改变频率的输出,选择合适的频率变换则成为A/D转换的关键,LM331的V/F转换遵循一个转换的关系:F=Vin*R1/(2.09R2*RtCt) ;

整个设计可分为时钟测量模块、A/D转换模块,显示模块,整形模块。

(1)软件设计方法

本设计的软件主要采用中断计频率的方法,因为单片机不可以直接计频率,所有只有间接的求的。我们知道F=N/T,N是指计的数,T是指时间间隔。本公式就是指在一个时间间隔内,通过单片机的外部T1中断计数来得到这段时间内出现的脉冲数,在通过简单的计算就可以求出输入单片机的频率值,再根据V/F之间的转换数据就可以求得电压值通过数码管将这些值显示出来。本程序的难点在与对中断的初始化定义,不同中断采用不同的初始化功能。还有在程序中回出现一些简单的计算程序,所以对汇编语言的运用也是一个挑战。

在软件设计中,主要的是测频率的编写,根据单片机中断测量的相同时间不同的计数值来求得输入的频率,来编写程序,整个设计电路主要是由A/D转换形成的,而通过LM331的转换不需要软件程序,所以整个电压测试电路电路的硬件很简单,只不过在软件中要掌握好芯片的测试原理。显示电路采用的是动态显示电路,只要控制好程序的编写和数码管的闪动问题,加适当的延时消除闪动,我们选用7447输出数据,利用三极管来控制数码管的开或关,所以对于数码管显示电路在程序没有太大的难度,主要还前部分的单片机测量电路。(2)扩展功能

本设计的功能扩展主要通过软件来实现的,通过采样得到不同的频率值可以粗略或精确的来计算出电压变化值,再由电压与时钟之间的转换关系推导出时钟值,给数码管显示,这

些功能只要对程序的计算更精确就行了。而改变A/D转换的参数可以扩大测量时钟的范围,所以本设计可采用多位位数码管显示,即可以显示小数位,还可以实现整数的输出。

同时可以通过一个控制模块对多路时钟系统进行检测,而检测显示电路可以利用液晶显示。将各路时钟的检测值送到液晶显示器显示。再利用按键可对各路信号进行切换显示。

4.2功能流程

1、功能思路:

整个设计电路作到每个部件都考虑完美,理论上的知识和实际中出现的知识是经常回不一样的。

第五章调试

5.1硬件调试

5.1.1 硬件调试

本设计采用的V/F转换直接是对电压信号进行转换,与本设计的设计思路正好符合。

通过LM331进行V/F转换,转化的关系是改变LM331周围的不见,根据公式:

F=Vin*R1/(2.09R2*RtCt)

所以首先在对硬件调试是先检测V/F转换是否正常进行,V,F之间的转换关系。利用直流电压源和频率计开始输入LM331的7脚,用频率计检测频率的变化值。再将电压升到0.2V时,输入的电压与频率之间的转换不存在线性的关系。只时候的电压就是本设计可测得的最大电压值,相反由于LM331的最大频率输出为100K,因此如果调试后的V-F数据值呈现线性关系那么100K时对应的电压值即为最大电压测试范围。

V-F线性关系完全由LM331周围部件的值设定,所以对电压测试的范围可由LM331外围部件决定。相反如果对硬件参数设置不合理,完全可能出现V-F转换不能进行。

所以对于V/F转换硬件的设置直接影响到对单片机数据的处理。

5.2 软件调试

5.2.1 MEDWIN简介

MedWin 是万利电子有限公司Insight? 系列仿真开发系统的高性能集成开发环境。集编辑、编译/ 汇编、在线及模拟调试为一体,VC 风格的用户界面,内嵌自主版权的宏汇编器和连接器,并完全支持Franklin/Keil C 扩展OMF 格式文件,支持所有变量类型及表达式,配合

Insight? 系列仿真器,是您开发80C51 系列单片机的理想开发工具。

1.MedWin 集成开发环境的特点

1) 完美的Windows 版集成开发环境MedWin

2) 内自主版权的宏汇编器A51 和连接器L51,并支持Keil/Franklin 编译、连接工具

3) 具有分别独立控制项目文件的工程项目管理器

4) 在工程项目管理下,实现多模块和混合语言编程

调试

5) VC 风格的窗口停驻、窗口切分和工作簿模式界面

6) 在线编辑、编译/ 汇编、连接下载运行和错误关联定位

7) 符合编程语言语法的彩色文本显示

8) 完全的表达式分析,支持所有数据类型变量的观察

9) 无须点击的感应式鼠标提示功能

10) 外部功能部件编程向导

11) 不限制打开数据区观察窗口的数目

12) 调试状态下用户程序自动重装能

13) 提供真实的软件模拟仿真开发环境

2.启动MedWin

第一步:启动MedWin

(1)由安装MedWin 集成开发环境,直接启动

MedWin

(2)或点击Windows[开始| 程序

/Manley/MedWin 中文版]启动中文版MedWin

(3)如果已经连接仿真器,屏幕上出现MedWin 的初始画面,进入启动MedW的第三步。

(4)如果没有连接仿真器,屏幕上出现端口选择画面,进入MedWin

第二步:选择进入在线仿真或模拟仿真

(1) 由于仿真器供电电源、通讯电缆连接问题,请检查并使仿真器工作正常后,点击对话框中[仿真器]按钮,进入在线仿真状态。

(2) 如果确认需要进行模拟仿真,点击[模拟仿真]按钮,进入模拟仿真状态。经过以上步骤,屏幕上出现MedWin 集成开发环境的初始画面,并渐渐消失,出现MedWin 集成开发环境的系统画面。

第三步:设置工作目录

进入MedWin 集成开发环境后,系统首先提示默认的

工作目录为C:\MedWin。我们建议用户根据需

要选择合适的工作目录,例如将工作目录改为D:\WorkDir

(用户可自行定义目录名称)。注意:不得使用长文件名

作为工作目录!

更改MedWin 集成开发环境工作目录的步骤,必须在

Windows 环境下进行:

(1)打开Windows 的资源管理器

(2)选择我的电脑->本地磁盘D:

(3)单击鼠标右键,选择新建文件夹,命名为WorkDir当建立WorkDir 文件夹后,在MedWin 集成开发环境点中,点击当前工作目录左侧按钮选择驱动器D 盘后,打开文件夹(目录)WorkDir,确认后,工作目录设置即告完成。系统将提示进行下一步设置:编译/ 汇编/ 连接器的配置。

第四步:配置编译/ 汇编/ 连接器及环境

MedWin 集成开发环境初始默认编译/ 汇编/ 连接环境为使用万利电子自主版权的宏汇编和连接器,使用默认设置,汇编连接信息和错误关联均为中文提示。当选择用户设置编译/

汇编/ 连接环境时,必须注意选择合适的路径和程序:如

(1) 编译器路径为C:\C51\BIN\C51.exe

(2) 汇编器路径为C:\C51\BIN\A51.exe

(3) 连接器路径为C:\C51\BIN\BL51.exe

系统头文件、库文件的环境为:

(1) 编译器系统头文件路径为C:\C51\INC

(2) 编译器系统库文件路径为C:\C51\LIB

MedWin 集成开发环境默认源程序的扩展名为:

(1) C 源程序文件的扩展名为.C

(2) 汇编源程序文件的扩展名为.ASM

当您已经存在编译器/ 汇编器/ 连接器时,建议按照下列目录存放:

(1) C:\C51\BIN 存放C51.exe,A51.exe,L51.exe 或BL51.exe

(2) C:\C51\INC 存放C 程序的头文件

(3) C:\C51\ASM 存放汇编程序的嵌入文件

(4) C:\C51\LIB 存放C 程序连接所需的库文件

用户可按照上面提示的路径设置编译器/ 汇编器/ 连接器及环境;如编译器/ 汇编器/ 连接器存放在其它目录,则必须在输入框中设置合适的路径或点击按钮选择相应的文件及路径。

当您使用Keil 编译器时,其连接器应设为BL51.exe,

当您使用Franklinl 编译器时,其连接器应设为L51.exe。

第五步:设置文本编辑器

设置文本编辑器可以用于设置文本窗口的前景字符的

颜色、背景颜色、字体和编辑文件类型。

3、MedWin 开发入门

MedWin 集成开发环境提供了以下两种方式开发用户应用程序:

(1) 不使用MedWin 集成开发环境项目管理方式——对源程序文件直接进行汇编/ 连接,兼容传统开发习惯。

(2) 使用MedWin 集成开发环境项目管理方式——可进行多模块、混合语言编程的,同样也适合单模块程序的开发。用户无论是单模块或多模块

的程序开发,我们都建议使用项目管理方式管理应用程序。不使用项目管理方式开发应用程序不使用

MedWin集成开发环境项目管理方式,只能对单模块方式下的应用程序开发,具有很大的局限性。以下是不使用MedWin 集成开发环境项目管理方式开发应用程序的步骤:

第一步:关闭当前项目文件

命令:[项目管理/ 关闭当前项目]

不使用MedWin 集成开发环境项目管理方式开发应用程序,用户必须关闭已经打开的项目,此时MedWin 集成开发环境关闭界面上所有的窗口。因为当打开项目文件后,MedWin 集成开发环境默认所有编译/ 汇编、产生代码的过程都是对项目或项目所包含的文件进行的。第二步:在文件菜单下打开应用程序

命令:[文件| 新建] 或[文件| 打开]

单模块方式下的文件调试可以按照以下方法新建或打

开文件:

(1) 点击[文件| 新建] ,输入文件名和扩展名,

新建文件

(2) 点击[文件| 打开] ,选择文件捡取框中的文件将

其打开。

第三步:编译/ 汇编

命令:[项目管理| 编译/ 汇编]

MedWin 集成开发环境根据文件的扩展名,自动对当

前激活的文件选择调用外部编译器或汇编器:

(1) 如果当前文件的扩展名为ASM 或系统定义的扩

展名,编译/ 汇编命令调用外部汇编命令对当前文件汇编

(2) 如果当前文件的扩展名为C 或系统定义的扩展名,编译/ 汇编命令调用外部C 编译

命令对当前文件编译执行[项目管理| 编译/ 汇编]命令后产生的结果显示在消息框中。如果需要设置文件编译/ 汇编的命令行参数,可以选择[项目管理| 文件属性]命令设置

第四步:错误信息关联

MedWin集成开发环境调用外部命令编译/汇编后产生的结果,显示在消息窗口中,消息窗口可由热键Ctrl+9 激活。当编译/ 汇编发生错误时,消息窗口中的错误信息自动与源文件关联,提示出错的位置。在消息窗口中错误提示处双击鼠标左键或键入回车,可将错误信息与源文件的错误位置关联:

(1) 如果编译/ 汇编没有错误,可进入第五步操作

(2) 如果编译/ 汇编出现错误,在修改源文件后重复进行第三步操作

第五步:产生代码并装入仿真器调试

命令:[项目管理| 产生代码] 或[项目管理| 产生代码并装入]

产生代码或产生代码并装入命令对经过编译/汇编无误后产生的OBJ文件进行连接产生用于下载的代码。此命令自动地对修改过的源程序进行编译或汇编,对没有修改过的程序将越过编译或汇编过程,然后连接所有的OBJ,LIB 文件,再装载代码到仿真器,完成调试程序所需的准备工作。装载完成后,出现“Loading program“(项目名) ”https://www.sodocs.net/doc/b411559407.html,pleted 的字样。第六步:产生代码并装入仿真器

命令:[项目管理| 产生代码]

命令:[项目管理| 产生代码并装入]

命令:[项目管理| 重新产生全部代码]

产生代码或产生代码并装入命令,对经过编译/汇编无误后产生的OBJ文件进行连接,产生用于下载的代码。此命令对修改过的源程序自动进行编译或汇编,否则将越过编译或汇编过程进行连接,并装载代码到仿真器,完成调试文件所需的准备工作。

(1) 使用产生代码命令,项目管理器会自动判别文件是否需要重新编译/ 汇编,提高调试效率

(2) 使用产生代码并装入命令,项目管理器会自动判别文件是否需要重新编译/ 汇编,并将连接产生的代码下载到仿真器,提供调试运行使用重新产生全部代码命令,项目管理器会对所有文件重新编译/ 汇编,并将连接产生的代码下载到仿真器,提供调试运行。

2、烧入软件的简介

ADEK51HB是由上海航虹高科技有限公司生产的AEDK系列仿真器中的中档仿真器之一。

它无须任何仿真头即可仿真MCS-51系列的8X5X、89CX051、78C系列和90C系列等CPU,而

且支持ASM51、PLM51和C语言。其在DOS及Windows95/98系统中具有夭折处理动能,自带

8X5X仿真口和EPROM固化。

5.2.2 总程序调试

1、根据系统要求将事先调试好的子程序结合起来,以总的程序进行汇编,在汇编过程中

发现一些错误,比如,将阿拉伯数字的;“零”写成字母“o”;子程序最后少“RET”;程序

最后少了“END”

2、调试总程序时,总共有以下几个问题:

(1)有的地方数字0写成o时,就会出现编译错误警告。有的子程序没有RET指令,那么

在他执行结束时就返回不了,程序就会错误的执行下去。

(2)学到了一些窍门:比如遇到暂时不用的语句,可以在编译时在前面加上一个分号,这

样在程序运行时就可以不执行这条语句了。

(3)刚开始调试时,p3.5口没有信号输出。在确定仿真机和仿真系统完好的情况下我们采

用了最简单的语句,就是让p3.5口一直输出一个5kHz的矩形脉冲。我们就是使用这样的方

法检验各个子程序及电路的正确性的。

5.2.3 软件调试步骤

在对软件程序编写时,首先要保证语句的正确性。

编写完语句后,利用仿真软件对编写的语句进行最基本

的检查,而要对软件进行功能行的检查还需要软件与硬

件联机进行调试才能表现出来。所以对本程序的仿真很

简单,步骤如下:

(1)第一步:程序写入MEDWIN界面,将程序载入并产生代码(如右图) (2)第二步:载入程序和代码后,纠正在程序中的出现的语法错误

(3)第三步:纠正程序中出现的错误,就可以对软件进行调试了。不过对软件的功能实现还是要通过与硬件结合调试才能显示出来。

图5.4.1图5.4.2

根据原理在中断程序设计上,定时器T1置为方式1,即常数自动装入的8位定时器,并将其初值置为3CB0,这样,每1S发生一次定时器T1中断,在T1中断的入口处(001BH)对中断的次数进行计数。定时器T0置为方式1,计数方式。在计数开始时使用SETB P3.1指令开启闸门(74LS08),T0开始计数,1S后关闭闸门,CPU将计数结果送入21H和22H单元,21H、22H单元分别存放TLO和TH0的值,然后调用二进制转化为BCD码子程序,转化后的BCD码结果存入35H,36H,显示子程序则将BCD码经查表指令译为7段LED字型码,然后进行显示

在对软件的调试中要注意最基本语法语句和存储器定义要求,语句中的数字标记和定义的语句相反对应上出现错误。LM331的转换要与硬件的连接相协调。

对软件的调试可分别对各部分功能的分析,再通过模拟运行,查看寄存器存储值对程序的运行状态进行判断。

5.3 整体电路调试

通过仿真机对程序和硬件进行联机调试。首先对每个子程序进行调试,可以分单步对程序的流程进行检查。结合实际电路的工作原理,检查程序的可行性。

在对硬件电路搭建完成后,对硬件电路检查完毕,确认无误后,即可以对系统进行仿真。对程序调试过程中出现的问题,要结合硬件电路一起检查电路。在调试过程中,保证外部计数输入单片机要打开INTO,否则程序就无法正确执行下去。对A/D转换时的转换参数设计也要求设计合理,不同的参数选择,对频率的输出起到很大的影响。

对数码管显示进行显示检测时候,可以通过专门的数码管显示电路,判断寄存器中的值是否与数码管显示一样,如果不一样证明在数码管的管脚接入上面存在问题的或软件中的查表程序出现了问题,如果没有显示则证明电路的接触上面或软件显示上出现了问题。可以通过调节软件程序加以改正。

(1)时钟显示时,有一段不亮。由于在安装时数码管显示时正常的,开始就没考虑是数码管坏的,于是在检查电路,检查那一段是不是断路了,检查程序是不是对的。但是检查都是对的,到最后才查出是数码管在安装时损坏了。

(2)没有数字显示,在上电后数码管显示一直为0。后来在硬件电路中检测发现7474芯片烧坏了,在更换芯片后即能够显示时钟。

(3)最后结合所有的部分,将程序连接起来,就可以组合成最后的程序了,不过在结合的过程中要注意自己定义的标题名不能够出现重复。寄存器也不能出现相同的地址同时被使用。

通过每部分的软件测试可最后实现整个系统的功能。但要保证整个系统对频率测量的精确度。通过仿真机连接硬件后显示是正常的结果后,即可利用仿真机进行烧入程序了,将程序烧入单片机后即可脱机运行。

结论

接近一年的课题设计已经结束了,这次设计是大学生所学的理论和实践相结合的一个重要环节,是对我们所学知识的一个综合的训练及考核,是对我们所学知识的应用能力和大学所学理论知识对实践技能相结合的全面的考核。并对我们如何根据要做的课题对现有的资料进行理解和运用的能力的考核。在这一年中我学到了很多东西,不管在硬件上还是在软件上都受益匪浅,感到自己以前所学到的知识没有深刻的理解,关键时刻还得求助于老师和书本,觉得以后要做的事还很多,需要不断的自学并深化学习以前的知识。

在这次课题设计终于到了很多的困难:首先,就是不会使用Protel画图,在同学的教导和自己努力下,终于能够比较熟练的画出原理图,接着就是利用Protel自动生成PCB板图,由于Protel自动生成的PCB图比较乱,所以还得进行修改。。但在软件设计时,出现了一系列的问题,给我的调试带来了很大的影响,后来在整机调试过程中也遇到类似的问题,经过相互的讨论合作,成功地解决掉所遇到的问题,最后完成了课题设计。在这次课题设计过程中给我的感触很深,也是我明白了只有团结在一起,才能真正地把事情做好。

(空2行)

致谢(小3号黑体,居中)在这次课题设计中,主要重点是电路的安装调试,及软件程序的设计,整机调试。但在实际做的过程中,发现本设计是软硬结合的,不能从单一方面考虑,所以在做的过程中向同组的同学询问软件如何实现功能,集合实际选择合适的电路,从而使软硬件结合起来。通过这次课题设计使我充分的认识到课题设计的重要性和必要性,使我们大有受益,不但拓宽我们的知识面,而且培养了我们在分析问题、解决问题和实际技能等各方面的操作能力。这次能够顺利的完成课题设计,完全是依靠同组同学的鼎力相助,在这里我非常感谢他们。

老师治学严谨,学识渊博,品德高尚,平易近人,在我课题设计不仅传授了做学问的秘诀,还传授了做人的准则。这些都将使我终生受益。无论是在理论学习阶段,还是在课题设计的选题、资料查询、开题、制作、调试的每一个环节,无不得到导师的悉心指导和帮助。我愿借此机会向导师表示衷心的感谢!

毕业论文-毕业设计选题列表1

毕业设计课程设计类: 1、泵体无夹具工艺设计论文 2、连接座课程设计 设计类: 1、斗式提升机的设计 2、建筑卷扬机的设计 3、船用挖掘机起升机构的设计 4、15KN船用柴油机绞车的设计 5、3T悬臂起重机的设计 6、平面转弯带式输送机的设计 7、12T桥式起重机起升机构的设计 8、8T桥式起重机主起升机构的设计 9、SGB-620-40T型刮板输送机的设计 10、钢筋弯曲机的设计 11、单轨抓斗起重机设计 12、5T电动单梁桥式起重机的设计 13、矿用提升机构的设计 14、胶带式输送机的设计 15、数控龙门三枪H型钢自动火焰切割机 16、双梁起重机毕业设计

17、螺旋输送机的设计 18、船用锚机的设计(起重) 19、船用柴油机绞车的设计 20、机械手设计 21、电动(液压)锚机的设计(起重) 22、12.5T单卷筒绞缆车设计(起重) 23、柴油机绞车的设计(起重) 24、-WY型滚动轴承压装机设计 25、带式输送机 26、设计-“包装机对切部件”设计 27、数控回转工作台 28、无摩擦球阀设计 29、旋风除尘器设计 30、液压控制阀的理论研究与设计 31、起毛机主传动结构设计 32、球面蜗杆加工专用数控机床进给系统设计 33、发动机余热发电系统设计 34、射流抛光实验装置中抛光槽系统的研制 35、基于MATLAB的数字滤波器的设计. 36、减速机设计 39、1.8T慢速卷扬机设计 40、愕式破碎机

PLC设计: 1、自动装卸料气动机械手PLC控制设计 2、自动售货机的PLC系统设计 3、机械手控制PLC设计 4、机舱环境检测系统设计(单片机) 5、乘客电梯的PLC控制 6、电梯的PLC控制 7、卧式双面钻孔机床PLC 8、自动钻床与机械手的配合运用PLC控制设计 9、污水处理系统的PLC设计 10、单片机:加热炉温度控制系统的设计 11、基于UC3842开关电源的设计 12、PLC在X53K铣床改造中的应用 工艺夹具类: 1、中间泵壳工艺与两套工装夹具的设计 2、空气管工艺与两套工装夹具的设计 3、排气管工艺与两套工装夹具的设计 4、钻床立柱工艺与两套工装夹具的设计 5、涡轮箱工艺与两套工装夹具的设计 6、摇臂工艺与两套工装夹具的设计 7、前刹车调整臂外壳

本科生毕业论文(设计)规范

本科生毕业论文(设计)规范 一、基本规范 (一)毕业论文(设计)文本结构规范及装订顺序: 1.毕业论文(设计)任务书 2.毕业论文(设计)题目、摘要、关键词(中英文) 3.毕业论文(设计)目录 4.毕业论文(设计)正文(理工类): (1)选题背景; (2)方案论证; (3)过程(设计或实验)论述; (4)结果分析; (5)结论或总结。 注:文科及其他学科,可根据学科特点,参照上述结构制定统一的正文结构规范。 5.致谢 6.附录 7.参考文献 (二)内容要求 1.任务书、题目、摘要、关键词、目录等项内容由指导教师把关。 2.论文文本每页右下角必须有页码,目录中必须标明页码。 3.毕业论文(设计)正文: 正文内容层次结构序数为:一、二、三、……;(一)(二)(三)……;1.2.3.……;(1)(2)(3)……。 (1)选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题在国内外发展概况及存在的问题,本设计的指导思想。 (2)方案论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。 (3)过程(设计或实验)论述:指作者对自己研究工作的详细表述。要求

论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 (4)结果分析:对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析,得出结论和推论。 (5)结论或总结:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 4.致谢:简述自己完成论文(设计)的体会,并对指导教师以及协助完成论文(设计)的有关人员表示谢意。 5.附录:包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果,主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等。 6.参考文献:为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与“参考文献”中序号一致,正文之后则应刊出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的发表在公开出版物上的最主要文献。 参考文献的著录,按著录/题名/出版事项顺序排列: 期刊——著者,题名,期刊名称,出版年,卷号(期号),起始页码。 书籍——著者,书名、版次(第一版不标注),出版地,出版者,出版年,起始页码。 7.文字要求:文字通顺,语言流畅,无错别字,采用计算机打印成文。 8.图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。 9.曲线图表要求:所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画,必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。 10.译文要求:内容必须与课题(或专业内容)有联系,并说明出处。 11.论文字数要求: 毕业论文(设计)字数文科0.8—1.2万(其中外语专业不少于3000个单词),理工科不少于1.5万字(含图表);外文翻译不少于1.5万印刷符号、外文参考资料阅读量不少于10万印刷符号。文科各专业的文献综述必须单独写,其字数应在2千汉字以上,要求与译文相同。 12.毕业论文(设计说明书)用A4开纸打印,并使用学校统一制作的封面

毕业设计论文模板

本科生毕业论文(设计)Undergraduate Graduation Thesis(Design) 题目Title: 院系 School (Department): 专业 Major: 学生姓名 Student Name: 学号 Student No.: 指导教师(职称) Supervisor(Title): 时间:年月日 Date: Month Day Year

说明 1. 毕业论文(设计)的写作格式要求请参照《中山大学本科生毕业论文 的有关规定》和《中山大学本科生毕业论文(设计)写作与印制规范》。 2. 除完成毕业论文(设计)外,还须填写三份表格: (1)表一毕业论文(设计)开题报告; (2)表二毕业论文(设计)过程检查情况记录表; (3)表三毕业论文(设计)答辩情况登记表。 3. 上述表格均可从教务部主页的“下载中心”处下载,如表格篇幅不够, 可另附纸。每份毕业论文(设计)定稿装订时应随同附上这三份表格。4. 封三是毕业论文(设计)成绩评定的主要依据,请认真填写。 Instruction 1. Please refer to ‘The Guidelines to Undergraduate Graduation Thesis (Design) at Sun Yat-sen University’and ‘The Writing and Printing Format of Undergraduate Graduation Thesis(Design) at Sun Yat-sen University’for anything about the thesis format. 2. Three forms should be filled up before the submission of the thesis (design): (1)Form 1: Research Proposal of Graduation Thesis. (2)Form 2: Process Check-up Form. (3)Form 3: Thesis Defense Performance Form. 3. All the above forms could be downloaded on the website of the Office of Education Administration. If there is not enough space in the form, please add extra sheets. Each thesis (design) should be submitted together with the three forms. 4. The form on the inside back cover is the grading sheet. Please fill it up before submission.

写毕业论文(设计)的步骤

写毕业论文(设计)的步骤 完成一篇毕业论文,一般要经过以下几个步骤: 一、选题 二、收集、占有资料 三、确立论点,拟定写作提纲 四、撰写初稿 五、修改定稿 一、如何选题 确立论文题目,就是确定研究的目标,研究的主攻方向。考生在选题时应该注意以下三点: 1、论题要大小适中。题目不要太大,尽量"小题大做"。一般来说题目大小要适宜,或小点好驾驭,容易写得丰满。但也不要小到像本单位的工作总结,或意见建议书。论文要求深刻和严谨。所谓深刻就是对某一问题进行深层次、多角度、全方位的探讨。所谓严谨就是观点鲜明,论证有力,层次清晰,语言规范。有的学员怕题目小了,难以展开分析,几句话就说完,甚至连要求的字数也不够。解决这个问题的办法,就是“小题大做”,即从各种不同角度,不同层面展开分析某一“小问题”,要多用些具体材料,图表、公式来证明表达自己的观点。这样,既可以使论文充实、丰满、具有说服力,又可以解决字数不足问题。题目大小适当,才能在短时间内经过努力,可以圆满完成写作任务。 2、注意研究角度要有新意。进行科学研究,就是找问题,没有新问题就谈不上研究,更谈不到创新,论文也就没有写作的价值,因此,确定研究方向只有从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题,或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证,才会得出与众不同的结论,才会见出新意。 3、要知己知彼。在选题中,要了解本专业本领域中已有的科研成果,了解别人已经解决了什么问题,还存在什么问题;是否有争论,争论的焦点是什么;那些方面的研究较薄弱,那些方面的研究尚待开拓等等。只有知己知彼才能避免重复和雷同。 二、根据论题,收集资料,拟定论文提纲 1.收集材料。题目确定之后,要在题目所涉及的领域广泛收集材料。材料一般分为两类,即理论材料和事实材料。理论材料可以到图书馆、资料室、理论性刊物、互联网上按分类目录查找。事实 材料,可从图书、报刊资料中,自己亲身接触到的,他人工作经验,工作中的统计资料、案例等 查找。有条件的可以亲自调查研究。收集材料要多积精选。选择材料的标准,最大限度的选择资 料,应为必要的;最小限度选择资料,应为充分的。收集材料时应注意,真实性(出处;二手资料

毕业设计论文格式模板

毕业设计论文格式模板 毕业设计论文格式模板1、毕业设计(论文)的基本任务是:培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决工程实际问题的能力。 2、毕业设计应使学生受到综合训练,培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案,工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力,撰写论文或设计说明书。 3、毕业设计应重视开发学生的创造力。 4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。 5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书,内容包括:毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。 1、选题应符合本专业培养目标要求,体现本专业特色,力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合,题目应有综合性,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,有利于学生得到较全面的工程训练,有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。 2、题目大小和难度适度,设计工作量要饱满,能在教

学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。 3、题目类型:理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”,撰写开发研究报告等。 1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量,原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人,指导专科学生人数不能超过7人。 2、指导教师职责:认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备,指导查阅文献和收集、分析资料,指导编制设计工作计划及进程,审定设计总体方案,指导设计或实验,检查设计情况和进度,审阅毕业设计(论文),认真书写老师评语,力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力,积极引导学生发挥创造性。 3、指导教师应增加面授指导时间,每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点,启发引导,切忌包办代替或放任自流,要认真掌握进度,经常检查及协调。 1、在设计工作中应坚持科学的态度,要有高度的责任感,刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。 2、尊重导师,虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。 3、加强组织纪律性,服从领导、遵守纪律,做好技术保密工作。

大学本科毕业论文、毕业设计

山东大学本科毕业论文、毕业设计 工作管理条例(试行) 毕业论文、毕业设计教学过程是高等学校实现本科培养目标要求的重要培养阶段。毕业论文、毕业设计是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段,是学习深化和提高的重要过程;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练;是学生素质与能力培养效果的全面检验;是对学生的毕业及学位资格进行认证的重要依据;是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。因此,搞好比业论文、毕业设计工作,对全面提高教学质量具有重要意义。为了加强对毕业论文、毕业设计工作的规范化管理,根据教育部有关规定和本科专业培养计划的要求,结合我校实际情况,特制定本条例。 本条例适用于全日制本科生毕业论文、毕业设计,全日制专科生毕业论文、毕业设计亦可参照执行。 一、目的和要求 (一)目的 毕业论文是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。毕业论文、毕业设计的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在知识、能力素质方面得到综合训练、转化和提高。 (二)要求 各院(部)要加强对毕业论文、毕业设计工作的领导。在毕业论文、毕业设计工作中,要认真贯穿“三个结合”的原则:理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合,教育与国民经济建设相结合。通过三个结合,实现毕业论文、毕业设计的教学、教育功能和社会功能。按照高等学校人才培养目标和毕业论文、毕业设计工作教学目标的基本要求,重视学生多学科的理论、知识和技能等综合运用能力的实际训练,加强学生创新意识和创造能力的培养,不断提高毕业论文、毕业设计质量、人才培养质量及教学管理工作水平。 搞好毕业论文、毕业设计工作的关键在于指导教师。各院(部)要采取有效措施,加强指导教师队伍的建设,按要求选配好指导教师,并充分发挥指导教师的作用。要加强对学生毕业论文、毕业设计的选题、指导、答辩、成绩评定等各个环节的质量检查,切实保证毕业论文、毕业设计的质量。 除医学类部分专业(如临床医学、口腔医学、护理学等专业)外,其余专业都要进行毕业论文、毕业设计工作。 二、进程安排

毕业设计论文格式要求

安徽机电职业技术学院 毕业设计论文格式要求 一、毕业设计论文纸型及页边距 ⑴毕业设计论文纸型 毕业设计论文一律用国际标准A4型纸(297mm×210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25 mm,地脚(下)25 mm,订口(左)30 mm,翻口(右)25 mm。 ⑵论文页码添加在每页中间 ⑶签名 毕业设计论文凡涉及签名处,均需本人书写签名;教师评语也需钢笔书写。二、论文首页格式 毕业论文题目用黑体二号字,其余用宋体四号字。论文题目应能概括整个论文最重要的内容,简明、恰当,一般不超过20个字。 三、中文摘要及其关键词(宋体小四号字,1.5倍行距) 论文第二页为500字左右的中文内容摘要,应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。毕业论文摘要是毕业论文的缩影,尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出,通俗易懂,少用公式字母,语言力求精炼、准确。 在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词3 ~ 5个。 ⑴摘要(粗宋体居中四号字) (空一行) ⑵摘要内容(宋体小四号左对齐) (空一行) ⑶关键词:词1、词2 四、目录

图×-×论文目录示例 论文各章节的二级目录,其中: “一级标题”部分使用宋粗体四号字;1.5倍行距 “二级标题”部分采用宋体小四号字,内缩两个字符,1.5倍行距 五、引言(或序言)(宋体小四号字): 内容为本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题,该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。 六、正文(毕业论文的主体) ⑴正文书写规范 正文要符合一般学术论文的写作规范,一级大标题用宋体四号字加粗,二级标题用宋体小四号字加粗,正文统一用宋体小四号字,行距为20磅。论文字数控制在1万字至2万字之间,原则上不突破3万字。 ⑵正文序号规范 正文二级标题之后,标题序号从大到小的顺序为"1."、"⑴" "①"……;论文中的公式编号,用括弧括起写在右边行末,其间不加虚线。 ⑶正文插图和表规范 ①论文中需要的插图居中,按章顺序编号,图标题用宋体五号字,置于图下方。 ②若插图是屏幕截图,需适当缩放。 ③表序号及表名用宋体五号字,置于表的上方, ⑷论文引注规范 毕业论文内容涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处(引注),涉及计算内容的数据要求准确。 七、参考文献 按毕业论文中所引用文献的顺序、列于文末。 ⑴文献出自期刊文章格式 [编号]. 作者.文章题目.期刊名.年份.卷号.期数.页码. ⑵文献是图书时,书写格式 [编号]. 作者.书名.出版单位.年份.版次.页码.

写毕业论文(设计)的目的要求

写毕业论文(设计)的目的及要求 一、毕业设计(论文)的目的要求与成绩评 定 1.目的 (1)培养学生综合运用所学知识,结合实际独立完成课题的工作能力。 (2)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。 2.要求 (1)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证,并要求技术含量较高。 (2)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。 (3)书面材料:框架及字数应符合规定

3.成绩评定 (1)一般采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。 (2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。 4.评分标准 (1)优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计 或对某具体课题进行有独立见解的论证,并有较高技术含量。 立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。 文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。 答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。

(2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项 目;能较好地运用所学理论和专业知识; 有一定的结合实际的某项具体项目的 设计或对某具体课题进行有独立见解 的论证,并有一定的技术含量。立论正 确,计算、分析、实验正确,结论合理; 有一定的独立工作能为,科学作风好; 设计〈论文〉有一定的水平。 文字材料条理清楚、通顺,论述正确,符合技术用语要求,书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。 答辩时,思路清晰,论点基本正确,能正 确地回答主要问题。 (3)及格:在指导教师的具体帮助下,能按期 完成任务,独立工作能力较差且有一些小 的疏忽和遗漏;能结合实际的某项具体项 目的设计或对某具体课题进行有独立见 解的论证,但技术含量不高。在运用理论 和专业知识中,没有大的原则性错误;论 点、论据基本成立,计算、分析、实验基 本正确。毕业设计(论文)基本符合要求。文字材料通顺,但叙述不够恰当和清晰;词

陕西科技大学毕业论文(设计)格式要求

陕西科技大学 继续教育学院 毕业设计(论文)工作规范

毕业设计(论文)撰写规范 毕业论文或设计说明书通常由标题、摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献、附录、致谢等几部分构成,要求统一采用计算机打印。 1.毕业论文的文稿结构与顺序 题目:即标题,主要作用是概括整个论文的中心内容,因此,题目要确切、简短、精炼。 摘要:简要介绍毕业设计(论文)的研究目的、方法、结果和结论,语言力求精炼。中文摘要一般在400字以内,字体为小四号宋体。英文摘要内容应与中文摘要相对应,字体为小四号Times New Roman;中英文摘要均要有关键词,一般为3—7个,各关键词之间要有分号。关键词的用语要规范。 目录:应列出通篇文稿各组成部分的大小标题,并分清层次,逐项标注页码,包括参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次,以便读者查找。“目录”二字用三号字、黑体、居中书写,“目”与“录”之间空两格。目录的各章节应简明扼要,其中每章题目采用小三号宋体字,每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码,题目和页码间用“…………”相连。 前言:文字以600字左右为宜。一般包括以下内容: ①简单介绍本论文的研究领域; ②对本论文研究主题范围内已有文献资料的评述; ③说明本论文所要解决的问题及拟采用的研究手段和方法; 正文:论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容: ①理论分析部分: 详细说明本课题的理论依据所使用的分析方法和计算方法等基本情况;指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的。这一部分应以简练、明了的文字概略表述。 ②课题研究的方法与手段,分别以下面几种方法说明: 如用实验方法研究课题,应具体说明实验用的装置、仪器、原材料等,并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法,力求叙述得简明扼要,对实验结果的记录、分析,对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。 如用理论推导的手段和方法达到研究目的,这方面内容要精心组织,做到概

毕业论文(设计)基本要求及格式

毕业论文(设计)撰写要求与格式规范毕业论文(设计)是培养学生综合运用所学知识,分析和解决实际问题,提高实践能力和创造能力的重要教学环节,也是一个主要的教学阶段,这个阶段对于学生掌握理论知识,促进增强自身能力以及养成理论与实际相结合的学风,都具有十分重要的意义。为保证本科学生毕业论文(设计)质量,规范毕业论文(设计)工作,特制订毕业论文(设计)撰写要求与格式规范。 (一)毕业论文(设计)的基本结构 毕业论文(设计)的基本结构是:1、前置部分:包括封面、任务书、毕业论文(设计)指导手册、中文摘要及关键词和目录等;2、主体部份:前言、正文、结论、致谢和参考文献等;3、附录部分:包括原始数据、图纸等。4、论文(设计)考核表(包括指导教师评语,评阅人评审意见,答辩委员会意见和评定的成绩)。 (二)毕业论文(设计)的内容要求 1、前置部分 (1)封面:封面由学院统一设计,其格式和内容见毕业论文(设计)封面(见附页1)。 (2)任务书 毕业论文(设计)任务书由指导教师撰写,题目来源有三个方面:一是指导教师指定题目;二是学生所在单位急需解决的生产和管理中需要解决的课题;三是学生社会实践中比较感兴趣的或将来希望从事的行业课题。其内容包括专业、班级、学生姓名;课题名称、论文(设

计)的主要内容、参考资料目录;论文(设计)要求;毕业论文(设计)的工作进度和起止时间;指导教师签名等(见附页2)。 (3)毕业论文(设计)指导手册 指导教师不同阶段的意见,要求指导教师对设计(论文)本身的质量、存在的问题、如何改进等进行具体的指导,并写出意见,不写与设计(论文)无关的内容(见附页3)。 (4)中文摘要及关键词 摘要是毕业论文(设计)研究内容及结论的简明概述,具有独立性。其内容应说明论文(设计)的主要内容、经验和方法、结果、结论和意义等。中文摘要不超过300字。 关键词均为专业名词(或词组),注意专业术语的通用性,数量一般为3-5个。 (5)目录 目录由论文(设计)的章、节、附录等序号、名称和页码组成。 2、主体部分 (1)前言(引言或序言) 简要说明本项研究课题的提出及其研究意义(学术、实用价值);本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方法以及要解决的主要问题等。 (2)正文 正文是毕业论文(设计)的核心部分,应占主要篇幅。正文内容必须实事求是,客观真切、准确完备、合乎逻辑、语言流畅、结构严

黄河科技学院本科毕业设计(论文)撰写规范电子版

黄河科技学院本科毕业设计(论文)撰写规范 (试行) 21世纪是教育的世纪,更是重视质量的世纪。毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,完成初步培养从事科学研究工作和专业工程技术工作基本训练的重要环节。为了统一和规范我校本科生毕业设计(论文)的写作,保证我校本科生毕业设计(论文)的质量,根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准GB7713-87)的规定,特制定《黄河科技学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》。 1 内容要求 1.1 论文题目 论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目,能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。但字数要适当,一般不宜超过24字。必要时可加副标题。 1.2 摘要与关键词 1.2.1 论文摘要 论文摘要应概括地反映出毕业设计(论文)的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。摘要以300~500字为宜。 1.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般为3~5个,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。 1.3 目录 目录按章、节、条三级标题编写,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。 ·1·

1.4 论文正文 论文正文是毕业设计(论文)的主体和核心部分,一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.4.1 绪论 绪论一般作为第一章,是毕业设计(论文)主体的开端。绪论应包括:毕业设计的背景及目的;国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果;课题的研究方法;论文构成及研究内容等。绪论一般不少于1千字。 1.4.2 论文主体 论文主体是毕业设计(论文)的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面: (1)毕业设计(论文)总体方案设计与选择的论证。 (2)毕业设计(论文)各部分(包括硬件与软件)的设计计算。 (3)试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。 (4)对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中,应将他人研究成果单独书写,并注明出处,不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者,应说明该理论的出处,并论述引用的可行性与有效性。 (5)自然科学的论文应推理正确,结论清晰,无科学性错误。 (6)管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析,比较研究,模型或方案设计,案例论证或实证分析,模型运行的结果分析或建议、改进措施等。 1.4.3 结论 学位论文的结论单独作为一章排写,但不加章号。 结论是毕业设计(论文)的总结,是整篇论文的归宿。要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用,还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 1.5 致谢 致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。 1.6 参考文献 ·2·

最全的毕业论文致谢,毕业设计致谢,毕业答辩致谢

本课题在选题及研究过程中得到**老师的悉心指导。陆老师多次询问研究进程,并为我指点迷津,帮助我开拓研究思路,精心点拨、热忱鼓励。陆老师一丝不苟的作风,严谨求实的态度,踏踏实实的精神,不仅授我以文,而且教我做人,虽历时三载,却给以终生受益无穷之道。对陆老师的感激之情是无法用言语表达的。 感谢**老师、**老师、**老师、**老师等对我的教育培养。他们细心指导我的学习与研究,在此,我要向诸位老师深深地鞠上一躬。 南京晓庄学院**院长、科学教育系**主任、**书记、**老师、**老师等老师为我提供了良好的研究条件,谨向各位同仁表示诚挚的敬意和谢忱。 感谢我的同学**、**、**、**三年来对我学习、生活的关心和帮助。 最后,向我的父亲、母亲、爱人、女儿致谢,感谢他们对我的理解与支持。 (本文作者:未知,来源:网络,责任编辑:fanwen123) 这里介绍另外一种毕业论文致谢范文: 感谢我的导师XXX 教授,他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。 感谢我的小白老师,这片论文的每个实验细节和每个数据,都离不开你的细心指导。而你开朗的个性和宽容的态度,帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室。 感谢我的室友们,从遥远的家来到这个陌生的城市里,是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情,维系着寝室那份家的融洽。四年了,仿佛就在昨天。四年里,我们没有红过脸,没有吵过嘴,没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧,没关系,各奔前程,大家珍重。但愿远赴米国的C平平安安,留守复旦的D,E&F快快乐乐,挥师北上的G顺顺利利,也愿离开我们寝室的H&I开开心心。我们在一起的日子,我会记一辈子的。 感谢我的爸爸妈妈,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,你们永远健康快乐是我最大的心愿。

大学毕业论文(毕业设计)的评语

大学毕业论文(毕业设计)的评语 大学的毕业论文(设计设计)的评语,要求比较高,既不能千篇一律、内容雷同,又要符合论文本身的实际,同时提出批阅者本人的意见,包括:文题符合程度、论文结构、问题的提出和解决方案(对策)是否有针对性,语句是否通顺等等,本人在担当了10届毕业生的毕业设计后,将自己所写评语,总结归纳如下,希望对大家有所帮助。 1、*****同学撰写的毕业实践报告论题较新,观点鲜明、正确。选题符合***专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性,全文结构基本合理,思路比较清晰,语言比较通顺,层次分明,观点表达基本准确,论据与论点基本上保持一致,参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密,论文的文字语言无文字错误,语言流畅。能综合运用***专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题,创新点稍欠缺,部分论点的论证还缺乏说服力,语言凝练的还不够,总体上说,基本达到毕业论文的要求。以……为主题,全文首先分析了……,然后再分析……最后重点探讨了……基本结构合理。 2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

3、**同学撰写的论文观点比较正确,态度鲜明,选题较具时代性和现实性。在论文写作的过程中思路较清晰,论文的文字语言无文字错误,语言流畅。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣*****专业要求来写,充分体现出******专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。 4、****同学撰写的论文论题新、内容新、思路新,是一篇比较难得的好文章。以研究-------为题,充分的体现时代特色性。能为******问题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。论文观点鲜明,回答问题态度鲜明,对论文内容有充分、全面的认识。论文语言流畅,图表清晰。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。 5、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。 6、以-------为题进行研究,能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然

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毕业设计论文格式模板 一、毕业设计要求 1、毕业设计(论文)的基本任务是:培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决工程实际问题的能力。 2、毕业设计应使学生受到综合训练,培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献(中、外文资料)、理论分析、制订设计方案,工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力,撰写论文或设计说明书。 3、毕业设计应重视开发学生的创造力。 4、毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。 5、各专业应对毕业设计下达毕业设计(论文)任务书,内容包括:毕业设计任务(题目);毕业设计内容;完成毕业设计任务(设计时间、完成标准)的要求等。 二、毕业设计(论文)题目的选择 1、选题应符合本专业培养目标要求,体现本专业特色,力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合,题目应有综合性,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,有利于学生得到较全面的工程训练,有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。 2、题目大小和难度适度,设计工作量要饱满,能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。

3、题目类型:理工类以“工程设计”为主;经管类可作“论文”,撰写开发研究报告等。 三、指导教师职责和要求 1、指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量,原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人,指导专科学生人数不能超过7人。 2、指导教师职责:认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备,指导查阅文献和收集、分析资料,指导编制设计工作计划及进程,审定设计总体方案,指导设计或实验,检查设计情况和进度,审阅毕业设计(论文),认真书写老师评语,力求真实全面反映设计(论文)水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力,积极引导学生发挥创造性。 3、指导教师应增加面授指导时间,每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点,启发引导,切忌包办代替或放任自流,要认真掌握进度,经常检查及协调。 四、对学生的要求 1、在设计工作中应坚持科学的态度,要有高度的责任感,刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。 2、尊重导师,虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。 3、加强组织纪律性,服从领导、遵守纪律,做好技术保密工作。

毕业论文设计的基本要求

毕业论文设计的基本要求 (三)毕业论文(设计)的基本要求 毕业论文(设计)一般要经过选题、开题报告、收集资料、进行科学实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等几个阶段。 1、选题 1)选题应符合专业培养目标,遵循理论联系实际的原则,要富于时代感,注重发挥专业的优势和特长,具有一定的深度和广度。 2)选题实行教师指导与学生自选相结合的办法,由系负责协调工作。自选课题的学生必须是科研基础较好的学生。选题应注意题目的不断更新与类型的多样化,同一专业相继年届毕业论文(设计)的选题,每年的更新率应不低于70%。 3)选题要考虑学生的专业基础和实际水平,题目不宜过大,应是学生在较短时期内经过努力能基本完成或易于独立地取得阶段性成果的课题。理工科学生所选题目原则上以设计作品为主,论文为辅。部分专业根据专业特点可采用社会调查报告。 2、开题报告 学生选定题目后,由指导教师拟定毕业论文(设计)任务,学生在领会课题的基础上,进一步了解任务的范围及涉及的素材,编写毕业论文(设计)工作计划,列出完成毕业论文(设计)任务所采取的方案与步骤,认真做好开题报告。各系要组织相关教师对学生开题报告进行审定。 3、资料收集与科学实验 学生在进行毕业论文(设计)前应广泛收集与论文有关的资料,了解学术理论界对自己要研究问题的研究程度,避免低水平重复性工作,防止侵犯别人的知识产权。

指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导,使学生掌握各种收集资料和科学实验的方法,为学生提供必要的参考书目和实验条件。 4、论文(设计)撰写 论文(设计)撰写的基本要求:观点明确、论证严密论据充分、数据准确、条理清晰、文字通顺、结论科学。 5、基本格式要求 学生毕业论文一律采用打印的形式,封面应使用学校统一制定的格式。 1)题目要对论文的内容有高度的概括性,简明、易读,字数应在20字以内。 2)摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色,一般为150,300字。 3)关键词一般3,5个。 4)正文 要求符合一般学术论文的写作规范。涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注),涉及的计算内容的数据要求准确。 5)文章提纲数字标题从大到小的顺序写法应为 “一、”“(一)”“1.”“(1)”“?”或者“1”“1.1”“1.1.1”…… 6)注释 采取学术规范,提倡实用脚注,论文所有引用的中外文资料都要注明出处,中外文注释要注明所用资料的原文版作者名、书名、出版社、出版年月、页码。 5)参考文献 参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献:”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1]、[2]、…,以与正文中的指示序号格式一致。参照ISO690及 ISO690-2,每一参考文献条目的最后均以“.”结束。

毕业论文排版格式

毕业论文(设计)规范化要求 根据中华人民共和国国标GB7713-87 《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》,结合我校特点,对毕业论文(设计)文本结构规范要求如下: 一、毕业论文(设计)文本结构规范及要求 (一)毕业论文(设计)文本结构规范 毕业论文(设计)文本由毕业论文(设计)封面、目录、任务书、文献综述或开题报告、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中外文摘要、正文、参考文献、致谢和附录组成。 1.封面 2.目录 3.毕业论文(设计)任务书 4.文献综述或开题报告 5.指导教师审查意见 6.评阅教师评语 7.答辩会议记录 8.中外文摘要 9.正文(以理工类毕业设计为例): ⑴ 前言 ⑵ 选题背景 ⑶ 方案论证 ⑷ 过程(设计或实验)论述 ⑸ 结果分析 ⑹ 结论或总结 10.参考文献 11.致谢 12.附录注: 1.文科及其它学科,可根据学科特点,参照上述结构制定统一的正文结构规范。 2.外文参考资料原文、译文单独装订成册。 (二)对以上内容的要求 1.毕业论文(设计)封面由教务处统一要求,由学生按要求填写,指导教师负责把关。 2.毕业论文(设计)目录一般要列出二级标题,并标明对应的页码。 3.毕业论文(设计)任务书、指导教师审查意见由指导教师按要求详细填写。 4.文献综述或开题报告的有关要求见“毕业论文文献综述撰写要求” 或“毕业设计开题报告撰写内容及要求” 。 5.评阅教师评语由评阅教师按要求详细填写。 6.答辩会议记录由答辩委员会秘书按要求详细填写。 7.中外文摘要含题目、学生、指导教师及所在单位(院系或工作单位)署名、摘要、 关键词。题目下方正中为学生和指导教师及所在单位署名。中文摘要字数应在 400 字左右,外文摘要另起一页,与中文摘要内容相对应,关键词应能正确地反映文章的主题内容,以3? 8 个为宜。

毕业论文设计总结

毕业论文设计总结 这次毕业设计让我更加熟悉了从理论到实践的跨越。从当初的查阅图书,到现在的网站成功运行,这中间有很多值得回味的地方。记得去年暑假在学校呆的时候,偶尔对php这门语言产生了浓厚兴趣,下决心要自己尝试着去学习。可是,刚开始就碰到了钉子,当时学校里没有几个学生,我就去图书馆借阅查资料,就apache服务器的安装就占用了我一周的时间,到最后才恍然大悟,其实就是一个端口的配置问题我没有搞懂。 人们总是对刚接触的事情记忆犹新,我也不例外。记得专科的时候,我选择了delphi语言作为自己与计算机的交流媒介,当时好奇的心理不亚于我对php的兴趣。我本以为我学好了这门计算机编程语言就拥有了全世界,可是随着视野的不断开阔,课程的不断更新,我慢慢了解了懂得一门语言真的是冰山一角,在计算机的世界里,只要你有兴趣,总会有太多的新奇吸引着你。 做事情有时候是不需要理由的。对于office办公软件,我就是如此。我不喜欢看小说,就在两个假期里把word研究了一遍,真的发现word的功能很强大。由于专科时候偏重的是软件设计,我只好利用课余时间来学习自己感兴趣的平面设计方面的知识。专升本之后,班级的事情变化太快,让我一时之间很难接受,而且学的知识偏重硬件,我又不太感兴趣,没有学会什么就荒废了很多时间,倒是对健康知识了解了不少,也算是慰藉一下自己本科空虚的心灵吧。 这次的设计,从选题到实现,几乎都是自己独立完成的。从前台网页设计的实现,到后台代码的编辑,我用到的软件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等,并首次运用php语言,开发了这个简单的在线招聘网站。在系统的开发过程中,多门以前感觉很抽象的课程,如软件工程、数据库原理、面向对象程序设计等变得清晰起来,强烈地感觉到这几门理论课程在实践中的重要性。 整个过程中,从需求分析到设计、编码、测试,我都力求规范化和文档化,努力让自己以前学的知识运用到本网站的开发中,尽量保证整个系统的开

本科毕业设计论文范本

东北农业大学学士学位论文学号:A07050006 (五号,黑体,单倍行距,两端对齐) (小一,居中,宋体,加粗,单倍行距) 多#############设计 (题目:应能概括整个论文最重要的内容,恰当、简明、引人注目。题目应力求简短,一般 不宜超过30字) (小三,居中,左对齐,黑体,单倍行距) 学生姓名:##### 指导教师:###### 所在院系:电气与信息学院 所学专业:########## 研究方向:########## (四号,居中,黑体,单倍行距) 东北农业大学 中国·哈尔滨 2012年5月

Northeast Agricultural University Bachelor's Degree Thesis ID:A07050006 (五号,Times New Roman,加粗,单倍行距,两端对齐) (小一,Times New Roman,加粗,单倍行距,居中) Base on### ############ (小三,Times New Roman,加粗,居中,单倍行距) Name:Fang Junlong Tutor:Fang Junlong College:College of Electronic and Information Major:############## Direction:######## (四号,Times New Roman,加粗,居中,单倍行距) Northeast Agricultural University Harbin · China June 2009

(中文摘要标题,字体:小二,黑体;段落:居中,段前:0.5行,段后:0.5行,单倍 行距;摘要两字间空两格) 摘要 中文摘要:论文第1页为内容摘要,约400字左右。应说明工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解,语言力求精练。 (摘要正文字体:中文五号宋体、英文五号Times New Roman;段落:两端对齐,首行缩进2字符,单倍行距;文中标点用中文全角) 振动是自然界最普遍的现象,地震信号都是50Hz以下的低频信号,许多振动测试仪器都不满足低频要求。同时,多通道采集在工程测量中能够实现集中测试,可以节约测试费用和减少参与的人员,提高测试效率。本设计的多通道同步精密低频地震记录仪解决了振动测试领域中这些难题。 本设计采用TMS320VC33为主控芯片,采集来的数据由OPA2350进行滤波放大,经24位模数转换芯片ADS1252转换后,再由移位寄存器芯片74HC595进行串并转换,获得24位数字量。经TMS320VC33处理后的24位数字量完成与上位计算机通信。本设计选用PC104总线方式进行与计算机通讯,嵌入式工业计算机主板的PC104总线接口能实现测试数据自动传输到上位计算机,通过上层软件,利用外接计算机显示器将测试数据画出的波形显示到显示器上。通过设计、实验、制作及调试,本设计实现了多通道采集,同步控制,精确放大,低通滤波等要求。 为了便于文献检索,应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3至5个)。 (关键字三个字的字体:五号,宋体,加粗;段落:两端对齐,顶格无缩进,单倍行距)(后面具体关键字的字体:五号,宋体;中间用分号间隔,最后一个关键字后无符号)关键词:TMS320VC33;模数转换;虚拟仪器;数据采集 -I- 页码为“—n—”,页面底端,居中,小五号宋体;摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排。

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