软件工程复习
?第1题．先说需要知道的术语（名词解释）：
?
1.开闭原则
?开关原则(The Open-Closed Principle, OCP)：模块应该对外延具有开放性，对修改具有封闭性。
2. 设计模式
?以结构化形式对这些问题、解决方案和命名进行描述使其系统化，那么这些原则和习惯用法就可以称为模式。
3. 黑盒测试
黑盒测试是根据程序组件的规格说明测试软件功能的方法，所以也称为功能测试
4.软件体系结构（第三部分PPT 14页）
?软件体系结构是指软件的整体结构和这种结构为系统提供概念上完整性的方式。?体系结构可以是程序构件或模块的结构或组织，这些构件或模块交互的形式以及这些构件所用数据的结构。
?体系结构设计可以使用大量的模型来表达。
5.增量模型
?增量模型（Incremental Model）也称为渐增模型，是在项目的开发过程中以一系列的增量方式开发系统。
6.里氏替换原则
替换原则(Subsitution Principle, SP)：子类可以替换它们的基类
7. 职责驱动设计
职责驱动设计也即基于职责的设计。在设计中软件对象具有职责，即对其所作所为进行抽象。
8. 白盒测试
?白盒测试是有选择地执行（或覆盖）程序中某些最有代表性路径的测试方法，所以也称为逻辑覆盖测试
9. 软件结构（第三部分PPT 23页）
?软件结构以层次表示程序的系统结构，即一种控制的层次体系，并不表示软件的具体过程。
10.面向对象过程模型
面向对象是一种的程序设计方法，或者说它是一种程序设计范型。
基本思想是使用对象，类，继承，封装，消息等基本概念来进行程序设计
第2题．下面是一些问题（简答题）：
1、行为建模的步骤
–评估所有的用例，以使得完成理解系统内的交互序列。
–识别驱动交互序列的事件，并理解这些事件如何和具体的类相互关联。
–为每个用例生产序列。
–创建系统状态图。
–评估行为模型以验证准确性和一致性。
2、模块独立性为软件带来哪些优点
-独立的模块由于分解了功能，简化了接口，使得软件比较容易开发；
–独立的模块比较容易测试和维护。
3、包设计准则有哪些
·包在水平和垂直划分上的功能性内聚
?由一族接口组成的包
?正式包和聚集不稳定类的包
?职责越多的包越需要稳定
?将不相关的类型分离出去
?使用工厂模式减少对具体包的依赖
4、什么是面向数据流的建模
·面向数据流的建模是结构化需求分析方法之一
?采用自顶向下逐层分解，描绘满足用户要求的软件模型
5、人机界面的设计工作包括哪些内容
`·它主要包括：
–通过界面和系统交互的最终用户分析
–最终用户为完成工作要做的任务分析
–确定界面的类型
–任务处理的环境
6、分析包的特点有哪些
?分析包应是有强内聚性与低耦合性，具有以下特点：
–分析包可以表示对分析内容的分割。
–在统一过程中，服务的概念是由服务包支持的。服务包在按照系统提供的服
务而组织的分析包层次结构中处于较低层。服务包包含了一组活动相关的
类，服务包不可分割。
–在实现用例时，可能会有一个或多个服务包参与其实现。服务包相对独立，可以复用。
7、如何用包来组织领域模型
–将领域模型划分成包结构时，将满足下述条件的元素放在一起：
–在同一个主题领域，概念或目标密切相关的元素；
–在同一个类层次结构中的关系；
–参与同一个用例的元素；
–有很强的关联性的元素。
8、模块化设计的优化策略有哪些
·改进软件结构提高模块独立性
?在满足模块化要求的前提下尽量减少模块数量，在满足信息需求的前提下尽可能减少复杂的数据结构
?模块规模应适中
?软件结构的深度、宽度、扇入数和扇出数都要适当
?模块的作用域应该在控制域之内
?力求降低模块接口的复杂程度，设计单入口、单出口的模块
9、结构化需求分析方法指导性原则有哪些
–在开始建立分析模型之前先理解问题。
–开发模型，使用户能够了解将如何进行人机交互（使用原型技术）。
–记录每个需求的起源和原因，保证需求的可追踪性和可回溯性。
–使用多个需求分析视图，建立数据、功能和行为模型。
–给需求赋予优先级，优先开发重要的功能，提高开发生产效率。
–删除含糊性。
10、界面设计的步骤
–收集各个阶段的业务操作展示界面
–选择必要的界面元素
–对界面进行统一化处理和修饰
–进行必要的审核和管理
–不断修改系统的界面，根据需求的差异进行相应的调整
–交付给开发人员进行后续的工作
第3题．要会画用例图、顺序图和类图，至少要读得懂（读图和画图题）
第4题．比如：软件需求的内容，瀑布模型，增量模型，结构化分析的核心，UML的结构视图，顺序图和协作图的区别，就不一个一个细说了（填空题的一部分）?软件需求的内容：
·瀑布模型：瀑布模型提供了软件开发的基本框架。
瀑布模型将软件生命周期划分为软件计划、需求分析和定义、软件设计、软件实现、软件测试、软件运行和维护这6个阶段，规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同瀑布流水逐级下落而得名
?增量模型：?增量模型（Incremental Model）也称为渐增模型，是在项目的开发过程中以一系列的增量方式开发系统。
?增量方式包括：
–增量开发：以一定的时间间隔开发部分工作软件
–增量提交：以一定的时间间隔增量方式向用户提交工作软件及相应文档
结构化分析的核心：
?分析模型结构的核心是数据字典（DD，Data Dictionary），包含了软件使用或生产的所有数据对象描述的中心库。
UML的结构视图：
主要使用类图和对象图描述系统静态结构
顺序图和协作图的区别：
顺序图和协作图的作用相同，但顺序图强调事件的时间关系。
软件工程课程表
软件工程专业本科教学计划 专业代码080611W （国家）0406 (学校) 一、培养目标和基本规格 (一) 培养目标 软件工程专业本科生的培养目标是：针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向软件产业界对软件工程技术人才的需求，培养具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件工程理论知识及较强的英语综合应用能力，掌握自然科学和与软件有关的法律基础知识、具有自主学习和使用先进软件开发技术和工具的能力，具有软件开发实践和项目组织的初步经验，具有创新、创业、竞争意识和团队精神。学生毕业后能从事大型软件项目的开发，具有软件企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才的素质，能适应技术进步和社会需求变化对高素质软件工程专门人才的基本要求。 (二) 培养规格 本专业学生应掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有良好的系统分析、设计及软件工程项目的组织与管理能力，具备运用先进软件开发技术、方法和工具的能力，具备与软件有关的法律知识，具备独立工作能力和团队精神。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握软件工程专业的基本理论、基本知识和基本技能，特别是软件项目管理与开发技术、信息系统的分析与设计技术、网络数据库开发技术、网络信息安全和嵌入式软件开发技术； 2、熟练掌握需求分析和建模、软件设计和实现、软件评审与测试、软件过程改进与项目管理、设计人机交互界面的基本方法，能运用先进软件技术和开发工具进行软件系统的开发与维护工作。 3、掌握与软件有关的法律法规、国际惯例，具备自觉运用法律知识进行软件知识产权保护的素质。 4、具有创业意识、创新精神和良好的职业素质，具有良好的人际沟通能力和团队精神。 5、了解软件工程领域的最新成果、发展动态和法律法规； 6、具有良好的英语写作和交际能力，外语水平达到规定的等级要求。 二、学制：四年。 三、授予学位：工学学士。
软件工程试题及答案
软件工程 窗体顶端 1： 92．下面说法哪个不属于设计准则（） 1.①提高模块的内聚，降低模块间的耦合 2.②降低模块接口的复杂程度 3.③模块大小要适中 4.④模块要有重用性 2：88．计算机的体系结构对程序设计语言具有（） 1.①反作用 2.②促进作用 3.③抑制作用 4.④完善作用 3：79．程序图的作用是（） 1.①定性度量软件的复杂程度 2.②定量度量软件的复杂程度 3.③预测软件的质量标准 4.④估计软件中的错误数量 4： 87．下面说法正确的是（） 1.①模块的作用域在模块的控制域之内 2.②模块的控制域在模块的作用域之内 3.③模块的作用域和模块的控制域有时相同
4.④模块的作用域和模块的控制域都是一种层次结构5：94．等价类划分属于（） 1.①白盒测试 2.②黑盒测试 3.③穷尽测试 4.④系统测试 6：90．软件维护组织包括（） 1.①系统维护人员和系统管理人员 2.②系统程序员和硬件维护人员 3.③系统程序员和操作员 4.④打字员和软件工程师 7： 86．可行性研究阶段使用的图形工具是（） 1.①DFD图 2.②N-S图 3.③PAD图 4.④Warnier图 8： 85．好的软件结构它的外观形状一般呈（） 1.①线性 2.②扇形 3.③椭圆形 4.④层次型
9： 93．变换型结构的数据流呈（） 1.①线性形状 2.②辐射状 3.③椭圆形 4.④阶梯形 10：78．结构化程序设计就是要（） 1.①保留GOTO语句 2.②取消前转GOTO语句 3.③限制GOTO语句的使用 4.④取消后转GOTO语句 11： 89．若要保证开发出来的软件局部优化，而且能尽早发现设计上的错误，应采用（） 1.①自顶向下的开发方法 2.②自底向上的开发方法 3.③渐增式的开发方法 4.④非渐增式的开发方法 12： 软件工程的七条基本原理中有一条是“坚持进行阶段评审”，要这么做的理由有（1 ）。 ①大部分错误是在编码之前造成的 ②在软件开发过程中插入阶段评审是为了张弛有度、提高开发效率 ③错误发现得越晚，所付出的修正代价越高 ④为了便于控制开发进度 1．供选择的答案： 1.A. ①② 2.B. ①③
软件工程实验报告最终版
合肥师范学院实验报告册 2012 / 2013 学年第一学期 系别计算机科学与技术系 实验课程软件工程 专业计算机科学与技术 班级2010级计算机应用 姓名马军福董国运李思贤 学号1010411024 1010411008 1010411076 指导教师范庆春
实验一：结构化方法建模的基本应用 1．实验目的 （1）了解Visio工具软件的功能特色、安装、工作环境和基本操作等基本知识； （2）掌握应用Visio工具的基本使用方法和基本绘图操作； （3）熟悉结构化分析建模的基本应用。 2．实验内容 （1）使用Visio 建立期刊管理系统的实体-关系图； （2）使用Visio 建立期刊管理系统的数据流图。 3. 实验要求 使用Visio 建立期刊管理系统的实体-关系图、数据流图。数据流图要绘 制三层。 4.实验结果和体会 （1）需求陈述 在图书管理系统中，管理员要为每个读者建立借阅账户，，账户内存储读者的个人信息和借阅记录信息。持有借阅卡的读者可以通过管理员借阅、归还期刊，读者可通过互联网或图书馆内查询终端查询期刊信息和个人借阅情况，以及续借期刊。 借阅期刊时，先输入读者的借阅卡号，系统验证借阅卡的有效性和读者是否可继续借阅图书，无效则提示其原因，有效则显示读者的基本信息。然后输入要借阅的书号，系统查阅图书信息数据库，显示图书的基本信息。最后提交借阅请求，若被系统接受则存储借阅纪录，并修改可借阅图书的数量。归还期刊时，输入读者借阅卡号和期刊号，系统显示读者和期刊的基本信息供管理员人工审核。如果有超期借阅或丢失情况，先转入过期罚款或期刊淘汰处理。然后提交还书请求，系统接受后删除借阅纪录，并登记修改可借阅期刊的数量。 期刊管理系统包括：1.读者信息管理a:借阅请求b归还请求c:查询请求d：修改自身信息2.期刊管理a：修改书目、出版日期、编辑b：增加书目数据、删除书目数据。3.期刊借阅a：增加所借读者信息b：删除所借读者信息4.期刊查询a：已借出图书列表b：未借出图书列表5.期刊的征订6.期刊内容登记题目、作者姓名、作者单位7.期刊内容查询
软件工程实验报告
软件工程实验报告 姓名：冯巧 学号 实验题目：实验室设备管理系统 1、系统简介: 每天对实验室设备使用情况进行统计，对于已彻底损坏的作报废处理，同时详细记录有关信息。对于有严重问题（故障）的要即时修理，并记录修理日期、设备名、修理厂家、修理费用、责任人等。对于急需但又缺少的设备需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后立即对新设备登记（包括类别、设备名、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、购买人等），同时更新申请表的内容。 2、技术要求及限定条件: 采用C#语言设计桌面应用程序，同时与数据库MySql进行交互。系统对硬件的要求低，不需要网络支持，在单机环境下也能运行，在局域网环境下也能使用。方案实施相对容易，成本低，工期短。 一：可行性分析 1、技术可行性分析 计算机硬件设备，数据库，实验室设备管理软件与实验室设备管理系统的操作人员组成，能够实现实验室设备管理的信息化，提高工作效率，实现现代化的实验室设备管理。系统需要满足实验室设备管理（包括对实验设备的报废、维修和新设备的购买）、实验室设备信息查询（包括按类别进行查询和按时间进行查询）、实验室设备信息统计报表（包括对已报废设备的统计、申请新设备购买的统计和现有设备的统计）。这些功能框图如下图所示： 2、经济可行性分析 依据用户的现实需求、技术现状、经济条件、工期以及其他局限性因素等等因素，考虑到工期的长短、技术的成熟可靠、操作方便等因素，本方案具备经济可行性。
3、系统可选择的开发方案 ①方案A用C#开发系统的特点是：开发工具与数据库集成一体，可视化，开发速度较快，但数据库能够管理的数据规模相对较小。系统对硬件的要求低，不需要网络支持，在单机环境下也能运行，在局域网环境下也能使用。方案的实施相对容易，成本低，工期短。 ②方案B：以小型数据库管理系统为后台数据库，该前台操作与数据库分离，也能够实现多层应用系统。系统对硬件的要求居中，特别适合在网络环境下使用，操作方便。但系统得实现最复杂，成本最高，工期也较长。 二：软件需求分析 1．软件系统需求基本描述： 实验室设备管理系统是现代企业资源管理中的一个重要内容，也是资源开发利用的基础性工作。实验室设备在信息化之前，在用户系统管理、设备维修管理、设备的增删改查管理等方面存在诸多不利于管理的地方，不适应现代的企业管理形势和资源的开发利用。 2．软件系统数据流图（由加工、数据流、文件、源点和终点四种元素组成）： 1)顶层数据流图 2）二层流程图 3)总数据流图
软件工程实验二66217
软件设计实验 一、实验目的 学会使用Case工具完成描述软件结构的软件结构图和软件层次图的设计，并熟练地掌握几种常用的软件详细设计的工具，如程序流程图、盒图、PAD图和判定表，并能把给定的软件问题描述转化为过程设计结果。 二、实验内容 1、软件结构设计： (1)采用visio绘制教材的图4.26中的软件结构图； (2)采用visio绘制教材的图4.41的软件层次图。 (3)分析如下所示的数据流图，并把它转换成软件结构图，然后 用visio把结果画出来。（注意，请用结构图） 图1 某系统的数据流图 2、软件的详细设计：某航空公司规定，乘客可以免费托运重量不超过20公斤的行李，当行李重量超过20公斤，对头等舱的国内乘客超重部分每公斤收费6元，对其他舱的国内乘客超重部分每公斤
收费
8元，对外国顾客超重部分每公斤收费比国内乘客多1.5倍，对残疾乘客超重部分每公斤收费比正常乘客少一半。 实验包含三部分的内容： a)用word设计描述其详细设计结果的PAD图、判定表。 b)用viso画出它的程序流程图，并计算它的Mccabe程序复杂度。 (要求把计算过程写到实验报告中) 三、实验结果 【本人用诚信保证，实验都是本人自己实践完成的，标准原创】 1.（1）教材的图4.26中的软件结构图
（2）教材的图4.41的软件层次图
2. a）PAD图
开 开 开开 开开 开开 开开 T F P1 P1开开开20kg T P2 F P2开开开开开 P3 开开开开开开开开6开/kg 开开开开开开开开9开/kg 开开开开开开开开3开/kg P3开开开开开开开开 T F P4 P5 开开开开开开开开 4.5开/kg P6 T F 开开开开开开开开8开/kg 开开开开开开开开4开/kg 开开开开开开开开12开/kg 开开开开开开开开6开/kg P4开P5开开开开开开开 P7 P8 P7开P8开开开开开开开 PAD 开 P6开开开开开开开开开 判定表【原创】
软件工程课程复习大纲
软件工程课程复习大纲 第一章软件工程概论 本章作为全书的概论，主要讲述了软件、软件工程概念和软件开发的目标和本质。 基本要求： 1、“软件”概念： “软件”一词具有三层含义： （1）一为个体含义，即指计算机系统中的程序及其文档； （2）二为整体含义，即指在特定计算机系统中所有上述个体含义下的软件的总称，亦指计算机系统中硬件除外的所有成分； （3）三为学科含义，即指在研究、开发、维护以及使用前述含义下的软件所涉及的理论、方法、技术所构成的学科。 2、“软件工程”概念： （1）一方面，软件工程是一类求解软件的工程。它应用计算机科学、数学及管理科学等原理，借鉴传统工程的原则、方法、创建软件以达到提高质 量，降低成本的目的； （2）另一方面，软件工程也是一门指导计算机软件开发和维护的工程学科。 3、“模型”概念： 模型是在特定意图下所确定的角度和抽象层次上对物理系统的描述，通常包含对该系统边界的描述，给出系统内各模型元素以及它们之间的语义关系。 重点要求： 1、软件开发的本质：实现问题域中的概念和处理逻辑到运行平台的概念和 处理逻辑的映射。 第二章软件过程 本章围绕软件过程这一主题，讲解了三方面的内容： 一：介绍了软件生存周期过程。按照承担软件开发工作的主体，软件生存周期过程分三类：基本过程、支持过程和组织过程。每类过程又包含一些确定的过程，每一过程又是由一组确定的活动定义的。 二：介绍了几种常用的软件生存模型：瀑布模型、增量模型、演化模型、螺旋模型和喷泉模型等，分析了这些模型的优缺点及它们的适用情况等。 三、讲解了一个软件项目生存周期过程的规划和监控。一个软件项目生 存周期过程规划包括三个阶段：第一阶段的目标是选取一个适合该项目特点
软件工程测试实验
淮海工学院计算机科学系实验报告书 课程名：《软件工程》 题目：软件测试实验 班级：软件121 学号：2012122722 姓名：朱德坤
软件测试验报告要求 1目的与要求: 1）系统学习和理解结构化软件工程实现阶段的基本概念、原理、技术和方法； 2）掌握软件测试的基本技术和方法，特别是白盒测试与黑盒测试技术和方法； 3）通过实验，要逐步提高白盒测试与黑盒测试技术的实际应用能力； 4）熟悉C++编程环境下编写、调试单元代码的基本操作技术和方法； 5）按照实验题目要求独立完成本次试验任务，严禁拷贝、抄袭他人设计成果； 6）认真书写实验报告（要求给出完整的测试信息，如测试程序、测试用例，测试结果分析等），并于5月5日以前提交。 2 实验内容或题目 1.选择结构化详细设计试验中自己设计的某一具有代表性控制结构模块（含有分支和循环结 构），并用C语言实现（提前准备好，每种测试用例分别写在作业本上，上机时带上检查），而后分别完成下述2、3、4各题测试用例设计和测试结果分析； 2.采用白盒测试技术中逻辑覆盖方法（至少包含语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、条件组合 覆盖）设计测试用例，完成测试（测试屏幕截图）和测试结果分析； 3.采用白盒控制结构测试技术的基本路径测试和边界测试方法设计相应测试用例，并完成测 试和测试结果分析； 4.采用黑盒测试技术中的等价类划分方法设计相应测试用例（可重选适合黑盒测试技术的模 块），并完成程序测试和测试结果分析； 3 实验步骤与源程序 程序流程图:
流图：
程序: //拥有超级用户superuser，密码zdk #include
软件工程实验报告(总)
信息工程学院软件工程实验报告 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导老师：
实验一：软件开发的过程计划 实验课时：2课时 一、实验目的 项目计划的目的是为项目的研发和管理工作制定合理的行动纲领，以便所有相关人员按照计划有条不紊地开展工作。 ⑴估计项目的总体规模、工作量和成本。 ⑵制定项目计划，重点放在产品生命周期中的主要关键任务。 ⑶制定项目时间表和预算。 二、实验环境 1.硬件环境 P4以上的个人计算机环境，要求内存不少于512MB，硬盘不小于20G.。 2.软件环境 操作系统：Windows XP 数据库：Sql Server 2000以上或Access 2003以上 3.通用工具软件 通用绘图工具：MicroSoft Visio 2003以上 文本编辑工具：MicroSoft Word 2003以上 4.CASE工具 UML建模工具：Rational Rose 2000 三、实验要求、实验内容 1、实验要求： 在进行实验之前，必须掌握软件开发过程的一些基础知识，准备参考资料和阅读相关的过程模型的文档。 2、实验内容 熟悉RUP（Rational Unified Process）软件开发统一过程的思想，RUP（Rational Unified Process）是由Rational公司（现已是IBM公司的一部分）提出的过程模型，它软件工程史上最完整、最成熟、最优秀的过程模型之一。 学习软件开发的组织和管理，将项目开发各阶段的任务明确，掌握各阶段的里程碑，并熟悉相应的工具。
四、思考题 1、项目开发首先要做的事是什么？ 答：进行需求分析和定义，了解客户或用户的需求，然后再进行后续。 2、你认为该软件应具备的最重要的特性是什么。 答：安全性、实用性、灵活性。 3、你认为怎样分工是最合理的？ 答：该项目已经采取项目经理制，但是在具体开发过程中，情况也许会比预计的复杂，因此，在了解了各组员的工作风格的情况下，根据性格类型进行工作分配，比如：外向而且善于交流的，可以给他安排和客户交流沟通，让客户随时了解我们 的工作情况，并且反应客户的需求改变；为了让项目更好的组织和管理，可以采取 主程序员负责制；这样，在项目经理的带领下，内部安排主程序员和副程序员，工 作员有问题的话，内部自己解决，只要按时汇报工作就可以了。 五、实验内容： 项目背景 项目名称：银行计算机储蓄系统 随着社会经济的发展，XX银行的业务不断增长，传统的依靠手工的存取款业务办理方式已经不能满足不断增长的业务需求。其一，业务需求的增加需要消耗大量人力物力资源；其二，业务复杂化导致人工处理方式出错率增加，从而引起储户不满。一方面可以减轻银行业务员的工作量，另一方面可以减少工作的出错率，从而提高工作效率。现在计算机网络的告诉发现使越来越多的人更喜欢在网购物、在家存款取款。在这样的背景下，很明显现在的银行储蓄系统已经不能满足人们越益增长的需求，急切需要建立一个新的、高效的、方便的、互联的计算机储蓄系统。为解决此问题，拟为其开发计算机储蓄系统。 项目进度： 项目在项目经理的制度下，在整个开发过程中，树立“里程碑”，而且严格按照计划进行，各阶段任务必须完成，现把任务进度历程绘制如下：
软件工程实验报告
软 件 工 程 实 验 报 告 班级：计算机科学与技术1102班 学号：1108030209 姓名：蒙雨茹
实验一：使用Microsoft Visio 1.1实验目的： (1)熟悉Visio的工作环境及组成。 (2)掌握Visio软件绘制图表的基本操作。 (3)掌握基本流程图的设计方法。 1.2实验内容： 绘制基本流程图 1.3实验步骤： (1)打开一个模板，，在主菜单中依次选择【文件】->【新建】->【选 择绘图类型】，出现“选择绘图类型”窗口，在【类别】下，单击 【流程图】，在【模板】下，单击【基本流程图】。 (2)添加形状，将【形状】窗口中模具上的自己需要的形状拖到绘图页 面中合适的位置。并添加文本、连接不同形状，使流程图完整的显 现出来。 1.4实验结果：
实验二：数据流图 2.1 实验目的 (1)熟悉Visio的工作环境及组成。 ⑵掌握Visio软件绘制图表的基本操作。 ⑶掌握数据流图的设计方法。 2.2 实验内容 习题3-3，3-4，3-5 2.3 实验步骤 （1）打开模板 ①在主菜单中，依次选择【文件】——【新建】——【选择绘图类型】，出现“选择绘图类型”窗口。 ②在左侧【类别】下，单击【软件】。 ③在右侧【模板】下，单击【数据流模型图】。 (2)绘制顶层图 ①在顶层进程页面中添加、移动图形元素并调整其大小。将所需要元素用鼠标拖动到模板里，添加所需的元素符号。 接口：输入源点或输出终点，其中注明源点或终点的名称。 进程：即处理，输入数据在此进行变换产生输出数据，其中注明进程的名称。数据存储：用于代表系统中存储的信息，其中注明信息的名称。 数据流：被加工的数据及其流向。流线上注明数据名称，箭头代表数据流动方向。 ②向图形元素中添加文本，并修改数据流图中的文字和格式。 连接图形元素。 ③使用“数据流”连接线将“接口”、“进程”和“数据存储”等形状互相连接起来。 逻辑连接：将数据流起点、终点拖拽到进程或接口中央位置，进程或接口被红色框包围时松开鼠标，这时可看到数据流符号相应端点为红色方框。拖动进程或接口，可看到流据流的端点随着进程或接口的移动而移动。
软件工程课程安排
大一是网页制作，经典算法，c语言，军事理论，写作，高数1和高数2，离散1，中国近代史，思想道德，电子电路，英语1和2。大二是数据库原理，编译原理，离散2，数字电路，汇编语言，c++语言，mfc，计算机组成原理，英语3和4，日语1和2，马克思原理，毛邓。大三时jsp课程设计，sql server数据库，计算机体系结构，计算机网络，操作系统，计算机图形学，算法，日语3和4，人工智能，软件工程。大四我就不知道了。我刚读到大三。
《算法分析与设计》打下基础。 参考教材：《Ｃ＋＋语言程序设计教程》谭浩强等编，高等教育出版社。 考核方式：考试。 3、04261050离散数学 《离散数学》是计算机科学与技术专业的必修课，主要学习集合论，图论，数理逻辑，形式语言等内容。本课程为学习计算机科学专业理论作好必要的准备知识，并为提高专业理论水平打下扎实的基础。 参考教材：《离散数学》朱一清编，电子工业出版社。 考核方式：考试。 4、04261060汇编语言程序设计 《汇编语言程序设计》是计算机科学与技术专业的必修课程，本课程的教学目的是：使学生掌握用汇编语言编写程序及上机运行的基本方法和技能，能用汇编语言设计实用程序，并了解与软、硬件有关课程的一些概念。 参考教材：《IBM PC汇编语言程序设计》沈美明、温科婵编，清华大学出版社。 考核方式：考试。 5、04261070数字逻辑 《数字逻辑》是计算机科学与技术专业的必修课。本课程是学习数字电路逻辑设计的理论和方法的一门课程。通过本课程的学习，使学生在深入理解理论的基础上，掌握数字电路组合网络和时序网络的分析与设计方法。前导课为《电路与电子技术》，后续课为《计算机组成原理》、《微机接口技术》、《计算机通信与网络》等课程。 参考教材：《数字逻辑与数字系统》王永军等编，电子工业出版社。 考核方式：考试。 6、04261080计算机组成原理 《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业的必修主干课。本课程以《数字逻辑设计基础》及《汇编语言程序设计》为基础，主要讲授运算基础，运算器与运算方法；控制器与微程序设计；存储系统与辅助存储器；输入输出系统；计算机系统概述。通过本课程的学习，使学生能够较深入地理解与掌握计算机各功能部件的逻辑设计与实现，以及计算机整机各部件间的逻辑关系与连接。为后续课《微机接口技术》等奠定了理论与实验基础。
软件工程课后习题答案
第一章 1.1举出至少5个例子来说明“意外效应法则”在计算机软件方面的应用。 答：典型的例子包括使用“数字汽车仪表板”的软件，赋予高科技，高品质的图像的软件；如广泛的消费类电子产品的软件；个人电脑，工业仪器仪表和机器的软件。软件分化出的在电子商务方面的应用。 1.2举例说明软件对社会的影响（包括正面影响和负面影响）。 答：这是一个很好的课堂讨论问题（如果时间允许），而不是专注于老生常谈的（但很重要）隐私问题，生活质量等问题。您可能想要讨论关于”技术恐惧“方面的问题，软件也许会使它恶化但也可能减少”技术恐惧“。另一个有趣的方面是使用诺依曼的“风险”列在中做重点讨论。你也可以考虑基于软件的“现金”经济，新模式的互动娱乐，虚拟现实，电子商务等方面来思考软件对社会的影响。 1.3针对1.1节提出的5个问题，请给出你的答案，并与同学讨论。 答：软件需要如此长的开发时间： a）设施不上线 b）开发工具并不如预期般运作 c）客户提出的新要求，需要重新设计和返工 d）产品依赖于政府的规定，被意外更改。 e）严格的要求，与现有系统的兼容性需要超过预期更多的测试，设计和实现。 f）多个操作系统下运行的任务需求比预期需要更长的时间。 g）软件项目风险管理比预期需要更多的时间。 h）依赖的技术仍处于开发阶段，从而延长日程安排。 开发成本高： a）比当时预期低得令人无法接受的质量，需要进行更多的测试，设计和实施工作。 b）制定了错误的软件功能需要重新设计和实施。 c）开发错误的用户界面，而导致重新设计和实施。 d）开发了不需要的额外的软件功能而延长了开发日程安排。 在将软件交付顾客使用之前，我们无法找到所有错误： a）产品依赖于政府监管，意外而改变。 b）产品技术标准草案，会意外更改。 c）有时会在项目后期添加新的开发人员。 d）因为团队内的冲突有时会导致沟通不畅，而产生糟糕的设计。 e）破坏高效调度产生的项目管理成果和无效的规划 f）有时装备部件质量差，导致额外的测试，设计和集成工作和管理额外的客户关系。 软件开发和维护的过程仍旧难以度量： a）有时该项目的目的是不明确。 b）有大量的业务所涉及的风险。 c）如果产品内置没有装好。 d）我们需要不断检讨我们的工作。 e）进行维护检查的时间。 f）在整个软件开发过程中要彻底组织项目团队。 1.4在交付最终用户之前，或者首个版本投入使用之后，许多应用程序都会有频繁的变更。
软件工程实验答案
实验一 实验内容： 1.上网了解查询软件工程网站和相关软件工程知识 2.了解软件工程环境概念、层次、组成和开发要求。 3.查询现有主流的软件工程工具及其功能、用途、特点及适用范围。 4.浏览CASE工具。通过互联网了解现有软件工程主流工具，完成表的内容。 表1-2软件工程工具分类
Firefly 开源奇葩： CVS 5、 1:自动化测试工具，其中有Web的，应用软件的，还有单兀测试的?以上具有代表］性常用的软件是： Sele nium, Watir, Winrunner, Loadr unner, Junit 等等 2:软件测试管理工具。代表性常用软件 有：Testdirector , ClearQuest 和bugzilla 等 6、版本控制工具；文档 分析工具；开发信 息库工具；逆向工 程工具；再工程工 具。 7、DbgView 调试信息查 看器 8、SFRE 9、gprof 上的存储目录以供客户端访问，这将带来 F /V 虫 定安全隐忠 Firefly服务器上的存储目录不用共享，对客户端不透明，客户端不可直接访问存储目录，使 系统更安全可靠 CVS采用C/S模式，不需要共享服务器上的存储目录，安全性较好 PVCS基于文件系统共享，而且需要以"可 写"的权限共享存储目录，存在较大的安全隐患VSS基于文件系统共享实现对服务器的访问，需要共享存储目录，这将带来一定安全隐患 5、提高测试人员的工作效率和质量 6、 7、bgView调试信息查看器不仅仅能作为调试信息输出，而且可以作为一个信息输出软件，监视您的软件运行，目前支持mfc和windows 下dos信息输出. &从整体上支持该分析阶段的再工程自动化工具 9、用gprof对程序进行分析主要分以下三个步 骤： l 用编译器对程序进行编译，加上-pg 参数。 l 运行编译后的程序。 l 用gprof命令查看程序的运行时信 息 1-3
软件工程实验内容
实验指导(Experiments) 实验题目：在以下范围内任选一道题目或自定一个题目。
题目医院病房监护系统 在医院的病房里，将病症监视器安置在每个病床，对病人进行监护。监视器将病人的病症信号（组合）实时地传送到中央监护系统进行分析处理。在中心值班室里，值班护士使用中央监护系统对病员的情况进行监控，监护系统实时地将病人的病症信号与标准的病诊信号进行比较分析，当病症出现异常时，系统会立即自动报警，并打印病情报告和更新病历。系统根 据医生的要求随时打印病人的病情报告，系统还定期自动更新病历。
实验内容 实验一软件需求分析 1.实验目的： 1) 根据所选定题目进行需求分析工作； 2) 通过实例掌握结构化数据流分析技术； 3) 进行业务需求分析、用户需求、功能需求、非功能需求分析； 2.实验要求: 要求做到使用结构化数据流分析技术分析课题需求，写出详细的数据流图和数据字典，数据流图的基本处理的个数不得少与2 个。 3.实验内容: 用结构化数据流分析技术进行软件系统需求分析，得出系统得数据流图和数据字典。 4.实验步骤： 1) 通过相关途径进行需求分析。 2) 综合利用Internet 网和相关书籍整理并完善需求分析。 3) 画出系统数据流图。 4) 得出系统数据字典。 5.实验学时：3学时。 6.实验结果：上交实验报告。 实验二软件设计 1.实验目的： 1) 建立初始结构图； 2) 对初始结构构图进行改进、优化； 2.实验要求: 用面向数据流的软件设计技术，对上一实验的数据流图和数据字典，进行总体设计；要求做到对上一实验的软件需求进行软件结构设计。 3.实验内容: 主要解决实现该系统需求的程序模块设计问题。(包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。) 4.实验步骤： 1．首先确定系统总体设计方案。 2．完成系统的模块结构图及模块的功能说明 3．完成系统的接口设计 4．完成系统的数据结构设计 5.实验学时：2 学时。 6.实验结果：上交实验报告。
软件工程实验课题
图书管理系统 组长：杨晓华 组员：巴雅尔图、那日苏、张天、 牛莉、杨宇婷 作业提交日期：二О一五年十月3三十日
作者简介 组长：杨晓华学号：120714241 学院：经济管理学院 组员：巴雅尔图学号：110412185 学院：生态环境学院那日苏学号：111710874 学院：兽医学院 张天学号：120714242 学院：经济管理学院 牛莉学号：120714767 学院：经济管理学院 杨宇婷学号：120715553 学院：经济管理学院
图书管理系统 摘要 简单介绍了图书管理系统数据库的设计和系统功能的实现过程。该系统是运行在学校网络上的网络图书管理系统，由图书编目，图书管理，读者管理，资料管理，Web查询等几个子系统组成，，实现了图书资料的计算机网络管理和Web查询功能。计算机技术的迅猛发展，特别是随着网络技术的出现标志着信息时代已经来临。信息化浪潮、网络革命在给社会带来冲击的同时，也使图书馆业务受到了强烈的冲击，图书馆传统的管理和服务方式已不能适应读者对日益增长的文献信息的需求，建设图书馆信息网络系统，是图书馆现代化建设的客观要求。建设以计算机为核心的图书馆信息网络，实现图书馆管理和服务的自动化，更好地为科技工作服务，是图书馆发展的必由之路。目前，国内大部分高校图书馆都实现了网络管理，目前图书馆都在在朝着这个方向发展。 关键词：图书，网络，数据库，管理系统，VC
一、系统可行性分析 1.总体功能设计 根据高校图书馆的实际情况和校园网网的现状，我们确定了网络图书系统应该具备8个方面的功能，它们是图书编目，图书采购，图书管理，读者管理，标准管理，资料管理，系统维护，Web查询。其中Web查询是该系统突出的特点，它的实现是因为有学校校园网的支持。系统组成和功能框图见图1。 图2 业务流程图 图3 读者
(上课)软件工程实验一
实验指导书课程名称软件工程导论 学院信息工程学院 班级 学号 姓名 2018年 2 月 24 日
系统简介:某单位准备开发一个购买办公用品与设备的总务办公管理系统。办公用品的购买申请由各科室提出,由负责总务工作的办公室统一收集。其中,购买申请的金额低于500元(含500元)可以由总务办公室直接审批,而高于500元的购买申请由机构主管领导审批,批准的购买申请形成采购清单由采购员负责购买,同时应记录每次实际购买清单,进行入账。在提出购买申请时要包括下述数据:申请单位、物品名称、物品数量、预计价格、物品用途等。每次购买完成后应记录以下数据:物品名称、物品数量、价格、总金额、购买日期、经办人等。 案例二:火车票预订系统 系统简介:某高校后勤集团为了学生寒暑假返乡,办理代学生预订返乡火车票事务,订票必须提前三天办理,后勤订票处提前三天向火车站办理购票事务。订票处使用一台微机处理订票后购票事务,学生订票一次称为一个事务,由订票员将其输入在微机中,系统核实订单后,将订票信息记录放在订票库中。系统每天打印预订三天的购票单,并更新订票库。 请对以上系统进行业务流程分析后,绘制出该系统的系统流程图。 实验原理: 系统流程图就是描绘物理系统的传统工具。就是用图形符号以黑盒子形式描绘系统里面的每个部件(程序、文件、数据库、表格、人工过程等等)。表达的就是信息在系统各部件之间流动的情况,而不就是对信息进行加工处理的控制过程。 系统业务流程图的符号:
基本符号 系统符号实验过程与结果: 一、操作步骤: 1．运行Microsoft Office Visio 2010
2．选择流程图中的基本流程图模板 3．用鼠标选拉图标进行绘图 二、实验结果:
软件工程教育的三个视角
软件工程教育的三个视角 李晓华 河北省城乡规划设计研究院，河北石家庄（050021） E-mail：lixiaohuacn@https://www.sodocs.net/doc/b54505809.html, 摘要：系统分析员与软件架构师视角的软件工程教育强调培养学生获取用户需求和设计软件架构的能力，即培养学生对企业逻辑进行分析、抽象、设计和表现的能力。软件设计师视角的软件工程教育则强调培养学生对企业逻辑进行细化、优化、完善和表现的能力。程序员视角的软件工程教育则强调培养学生对企业逻辑进行编程实现的能力。还简明地阐述了“在做中学的软件工程教育理念”。 关键词：角色，需求分析，构件，类，编程 中图分类号：TP311 1. 引言 软件工程教育向学生传授关于大规模软件生产的知识、理念、技术和经验。软件工程的思想贯穿于整个软件生产过程----软件过程，软件过程的不同阶段需要不同的软件工程角色的参与，软件工程角色是由软件开发者扮演的。要胜任软件工程角色，软件开发者需要接受必要的软件工程教育和训练。不同的软件工程角色所要求接受的软件工程教育的内容和特点是不一样的。从系统分析员与软件架构师、设计师、程序员的角度研究软件工程教育，形成了软件工程教育的三个视角。 2. 软件工程教育的三个视角 软件工程的系统分析员与软件架构师、设计师、程序员角色之间并没有决然的界限，也并没有高低之分，只是职责不同而已，随着角色扮演者的知识、技术、技能、经验的侧重点发生转移，可以从一个角色过渡到另一个角色，或同时扮演几个角色。软件工程项目、角色、阶段、人员之间的关联关系用UML(Unified Modeling Language 统一建模语言)的类图描述，如图1所示。 图1 软件工程角色等要素的UML类图描述 2.1 系统分析员与软件架构师视角 从系统分析员与软件架构师的角度来看，软件工程教育的目的是培养学生的思维从企业领域向计算领域过渡的综合能力，这种能力表现为：企业领域知识；获取企业逻辑(企业
软件工程实验
软件工程实验 实验一结构化分析实验（2学时） 实验目的：通过此实验了解结构化分析的特点和步骤，以及结构化分析所采用的基本图形工具。 实验内容： 假设你在一所职业高中工作，负责该校信息系统的建设和维护。财务科长请你研究用学校拥有的pc机生成工资明细表和各种财务报表的可能性。 实验要求： 1．问题定义：请在这个阶段描述你需要解决的问题。包括用户面临的问题和预期的项目规模。最后生成一份问题定义报告书。 2．可行性研究：在这个阶段产生处理工资事务的大致过程，画出高层逻辑模型，并且画出相应的数据流图，建立数据字典。 3．对此系统进行成本效益分析。 实验二结构化设计实验（2学时） 实验目的：能够通过结构化分析的结构进行设计，了解设计过程中的模块化原理。 实验内容：在上一次实验已经用结构化分析方法详细地分析了这个工资支付系统，请从结构化分析所得到的结果（完整数据流图），判断为事务流或是变换流，采用模块化的方法，设计工资支付系统的结构。最终生成一个工资支付软件结构。 实验要求： 写出设计过程、画出工资支付软件结构，用层次图表现。 实验三软件测试实验（2学时） 实验目的：了解软件测试的基本概念，以及黑盒、白盒测试的基本过程。 实验内容： 设计测试下列函数的测试方案： 函数Search(somearray,size,value)的功能是，在一个整数数组somearray中搜索一个值为value的整数，如果数组中有这个数，则函数值等于该数的下标，否则函数值等于-1。数组的长度由参数size指定。假定数组第一个元素的下标为1。 实验要求： 1．采用黑盒测试的方法，写出相应的测试用例 2．用c语言实现此函数，并且由此设计白盒测试方案（选做）。 实验四面向对象分析（2学时） 实验目的：通过采用面向对象的方法对问题进行分析，建立系统的对象模型和功能模型。动
(完整版)软件工程课后答案
《软件工程》作业及答案 1-1 什么是软件危机?它有哪些典型表现?为什么会出现软件危机? 答:软件危机是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。概括地说，软件危机包含下述两方面的问题：如何开发软件，以满足对软件日益增长的需求；如何维护数量不断膨胀的已有软件。软件危机典型表现：对软件开发成本和进度的估计常常很不准确。用户对“已完成的”软件系统不满意的现象经常发生。软件产品的质量往往靠不住。软件常常是不可维护的。软件通常没有适当的文档资料。软件成本在计算机系统总成本中所占的比例逐年上升。软件开发生产率提高的速度，远远跟不上计算机应用迅速普及深入的趋势。 产生软件危机的原因：一方面与软件本身的特点有关，另一方面也和软件开发与维护的方法不正确有关。软件不同于硬件，它是计算机系统中的逻辑部件而不是物理部件。管理和控制软件开发过程相当困难。软件是规模庞大，而且程序复杂性将随着程序规模的增加而呈指数上升。目前相当多的软件专业人员对软件开发和维护还有不省糊涂观念，在实践过程中或多或少地采用了错误的方法和技术，这是使软件问题发展成软件危机的主要原因。 1-2 假设你是一家软件公司的总工程师，当你把图1.1给手下的软件工程师们观看，告诉他们及早发现并改正错误的重要性时，有人不同意你的观点，认为要求在错误进入软件之前就清除它们是不现实的，并举例说：“如果一个故障是编码错误造成的，那么，一个人怎么能在设计阶段清除它呢?”你怎么反驳他? 1-3 什么是软件工程?它有哪些本质特性?怎样用软件工程消除软件危机? 答:软件工程是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科。采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来，以经济地开发出高质量的软件并有效地维护它。 软件工程本质特性：1、软件工程关注于大型程序的构造；2、软件工程的中心课题是控制复杂性；3、软件经常变化；4、开发软件的效率非常重要；5、和谐地合作是开发软件的关键；6、软件必须有效地支持它的用户；7、在软件工程领域中是由具有一种文化背景的人替具有另一种文化背景的人创造产品。 消除软件危机的途径：为了消除软件危机，首先应该对计算机软件有一个正确的认识。必须充分认识到软件开发不是某种个体劳动的神秘技巧，而应该是一种组织良好、管理严密、各类人员协同配合、共同完成的工程项目。应该推广使用在实践中总结出来的开发软件的成功的技术和方法，并且研究探索更好更有效的技术和方法，尽快消除在计算机系统早期发展阶段形成的一些错误概念和做法。应该开发和使用更好的软件工具。为了解决软件危机，既要有技术措施（方法和工具），又要有必要的组织管理措施。 1-6 什么是软件过程?它与软件工程方法学有何关系? 答:软件过程是为了获得高质量软件所需要完成的一系列任务的框架，它规定了完成各项任务的工作步骤。软件工程方法学包含软件过程。 1-7 什么是软件生命周期模型?试比较瀑布模型、快速原型模型、增量模型和螺旋模型的优缺点，说明每种模型的适用范围。 答:生命周期模型简洁地描述软件过程，规定了把生命周期划分成哪些阶段及各个阶段执行顺序。 瀑布模型历史悠久、广为人知，它的优势在于它是规范的、文档驱动的方法；这种模型的问题是，最终开发出的软件产品可能并不是用户真正需要的。 快速原型模型正是为了克服瀑布模型的缺点而提出来的。它通过快速构建起一个可在计算机上运行的原型系统，让用户试用原型并收集用户反馈意见的办法，获取用户的真实需求。 增量模型具有可在软件开发的早期阶段使投资获得明显回报和较易维护的优点，但是，要求软件具有开放的结构是使用这种模型时固有的困难。 风险驱动的螺旋模型适用于内部开发的大型软件项目，但是，只有在开发人员具有风险分析和排除风险的经验及专门知识时，使用这种模型才会获得成功。 快速原型模型：适合小型软件； 螺旋模型：适合内部开发的大规模软件项目。 2-1 在软件开发的早期阶段为什么要进行可行性研究?应该从哪些方面研究目标系统的可行性? 答:可行性研究的目的，就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。至少应该从下述三方面研究每种解法的可行性：（1）技术可行性；（2）经济可行性；（3）操作可行性。 2-5 北京某高校可用的电话号码有以下几类：校内电话号码由4位数字组成，第1位数字不是0；校外电话又分为本市电话和外地电话两类，拨校外电话需先拨0，若是本市电话则再接着拨8位数字(第1位不是0)，若是外地电话则拨3位区码再拨8位电话号码(第1位不是0)。 请用2.5.2小节讲述的定义数据的方法，定义上述的电话号码。 答:电话号码＝［校内电话|本市电话|外地电话］ 非零数字字符=[1|2|3|4|5|6|7|8|9] 校内电话=非零数字字符+3{数字}3 本市电话=0+非零数字字符+7{数字}7 外地电话=0+区码+非零数字字符+7{数字}7 3-1 为什么要进行需求分析?通常对软件系统有哪些需求? 答:为了开发出真正满足用户需求的软件产品，首先必须知道用户的需求。对软件需求的深入理解是软件开发工作获得成功的前提条件，不论我们把设计和编码工作做得如何出色，不能真正满足用户需求的程序只会令用户失望，给开发者带来烦恼。 确定对系统的综合要求：1、功能需求；2、性能需求；3、可靠性和可用性需求；4、出错处理需求；5、
[软件工程]关于软件工程教育的几点思考
关于软件工程教育的几点思考 摘要：软件工程是一门应用性较强的学科，该学科的教育方式有其自身的特点，在教学过程中，重视软件工程教育的多元化、工程化、本地化和国际化，根据各个特点安排合适的课程，以提高该学科的教学效果，促进软件行业的发展。多元化主要培养学生对行业领域区分的能力;工程化则重点培养学生对工程领域基本概念的了解;本地化是突出软件工程与地方企业之间的互相影响;国际化体现了软件工程学科当前的发展现状。 关键词：软件工程;工程化;本地化;国际化;多元化 一、概述 软件工程是一门利用计算机知识、数学知识和管理学科知识，开发软件的工程。软件工程教育的主要目标是使学习者了解软件开发的方法和工程学的相关知识，并能将所学理论应用于实践。软件工程教育的目标要求在人才培养的过程中，应将软件工程与多元化、工程化、本地化和国际化相结合，以培养社会对软件工程专业人才的需求。 二、软件工程教育的特点 2.1 多元化特点信息技术不断发展，应用领域扩展的范围也越来越广，由此对软件提出的要求也将更加苛刻。信息化社会对软件的依赖性越来越大，若软件出现问题，将直接影响人们的工作和生活。软件在多个行业领域内被广泛使用，教育、休闲、娱乐、购物、化工、商务等各个活动都离不开软件工程。软件人才要了解和掌握所有领域的知识是不现实的，如何在教育中体现软件工程的多元化是当前面临的一大问题。在教育教学中，应给学生树立行业领域的概念，使学生形成系统集成的意识，并体现已有的行业优势。行业的种类是多种多样的，学生在校期间不可能，也没有必要了解各个行业的知识，但可以结合学校的已有专业进行行业领域的概念了解，并进一步了解企业文化等深层次内容;每个软件工程学习者都具有一定的优势，同时也存在一系列不足，组建专业团队，利用每个人的专业优势完成软件工程的部分任务。 2.2 工程化特点软件是一类特殊的智力产品，软件的研发过程就是软件生命周期的过程，也是整个软件工程所涉及的知识体系再现的一个过程。工程应用于软件，体现了软件工程领域中方法学和工程学的实施。传统计算机和软件教学课程中，重视程序设计，忽视程序与软件之间的区别，造成了学生在程序-软件-系统-工程之间往往顾此失彼。随着现代软件研发技术的发展，软件研发已经从简单的编程，发展至包括从最初的需求、设计、交付过程中所有的技术和非技术类知识，将程序设计、文档设计、工具使用、模块继承、测试与安全等多项内容联系到一起，其中任何一个环节出现问题，都将影响整个软件的开发质量。软件工程教育应给学生树立工程的概念，以软件的生命周期为主线，将科学和工程进行融合，对学生从实施技术、管理能力方面进行能力培养。学生应了解工程的概念;了解工程型人才的能力和要求;熟悉项目和项目的管理内容;了解企业文化，在此基础上进行软件工程研发工作。 2.3 本地化特点随着经济的全球化发展，国外企业在激烈的市场竞争中，不断抢占我国市场;而我国的企业也在竞争中，逐渐抢占国际市场。由于我国软件工程的研发工作相对较晚，因此在技术、资金、标准方面处于劣势地位;而国外企业开发的软件要投入我国市场，仍需要