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上海大学UML期末个人总结4.0版

UML 复习题

类的对象作为另一个类的属性。实现关系：描述一

个元素实现另一个元素。

泛化关系：也称为继承关系，意味着一个元素是另一个元素的特例

扩展关系：是一种依赖关系，指定一个用例可以增强另一个用例的功能，是把新的行为

插入到已有用例中的方法。依赖关系：描述一个元素对另一个元素的依附。聚合关系：

描述元素之间部分与整体的关系。

二. 用例图

1. 请解释何为用例图？（--）

—从用户角度来描述系统功能，描述系统的参与者与系统用例之间的关系。

2. 请解释主要参与者和次要参与者?

主要参与者：使用系统较频繁，业务量较大的用户。

次要参与者：用来给用例提供某些服务，使用系统的次要功能。

区分不应该以参与者在使用系统时的权限为一句，以使用系统时的业务量为依据。匸请解释在用例图中“包含”和“扩展”关系的含义。

—包含关系：一个用例可以简单地包含其他用例具有的行为，并把它所包含的用例行为作为自身行为的一

部分。

扩展关系：一种依赖关系，指定了一个用例可以增强另一个用例的功能，

到已有用例中的方法。 4. 请给出用例图中的 4个基本组成元素。

—用例：用户期望系统具备的功能，定义系统的一个功能模块，不显示内部结构。

参与者：系统服务的对象。系统：为用户执行某类功能的一个或多个软件构件。

_关系（关联关系）：用例和参与者之间的关联或通信，通信是双向的。

5. 参与者表示什么，参与者怎么表示？

参与者是系统外的一个实体，它代表了与系统交互的用户、设备或另一个系统。参与者是系统服务的对象，通过向系统输入信息或者系统为参与者提供信息来进行交互，以实现系统功能。

用人形符号和参与者的名称表示。

三. 类图

1. 什么是类，解释类的组成部分？

一. UML 基础知识

什么是UML?

UML 是统一建模语言（UML 是Unified Modeling Language 的缩写）是用来对软件密集系统进行可视化建模的一种语言。

化、和编制文档的一种标准语言。

什么是正向工程，什么是逆向工程？正向过程：将模型转化为代码逆向工程：将代码转化为木 —

给出UML 中关联关系，实现关系，泛化关系、扩展关系和依赖关系的定义和表示法。关联关系：一种结构化关系，用于表示一类对象与另一类对象之间有联系。通常将一个

1. 2. 3.

是把新的行为插入

类是对资源的定义，它所包含的信息主要用来描述某种类型实体的特征以及对该类型实体的使用方法。

名称：类的名字，最好能够反映类所代表的问题域中的概念。

属性：描述类在软件系统中代表的事物(即对象)所具备的特性，该类所有对象共有。操作：描述处理数据的具体方法，相当于一个服务的实现，可以看做是类的接口。

2.How do we rep resent p rivate, p ublic and p rotected in class diagrams?

+表示public ;—表示private ；#表示protected

3.请解释类图中"aggregation'和"com position"的含义。

聚合关系(aggregation ):表明一个类实际上拥有但可能共享另一个类的对象，特殊的关联关系，表明整体与部分的关系，且部分可以离开整体而单独存在。实线+空心菱形表示

组合关系(composition ):特殊的关联关系，特殊的聚合关系，要求普通的聚合关系中代表整体的对象负责代表部分对象的生命周期，部分不能离开整体而单独存在。实线实心菱形

4.如何在类图中表示参数化类的概念？

根据占位符或者参数来定义类，而不用说明属性、方法返回值和方法参数的实际类型。

5.请解释关联类的概念。

关联类就是与一个关联关系相连的类，对应一个实际的关联，用关联类表示该关联的附加信息，描述的是关系。

6.请列出类图需求分析的基本步骤：

识别类。

识别出类的主要属性。

描绘出类之间的关系。

—对各类进行分析、抽象、整理。

7.类与类之间的主要关系有哪些？请解释这些关系的含义。

泛化关系：一种继承关系，表示一般与特殊的关系，指定子类如何特化父类的特征行为。

依赖关系：描述模型元素之间语义上的关系，其中一个元素的改变可能会影响或提供消

息给另一个元素。

实现关系：用于规格说明与其实现之间的关系，指定两个实体之间的一个合同，一个实

体定义一个合同，另一个实体履行该合同。

关联关系：定义了对象之间的关系准则，类实际上以属性的形式包含对其他类的一个或

多个对象的引用。

四.顺序图

1.请解释顺序图的含义？（--）

代表了一个相互作用、在以时间为次序的对象之间的通信集合，演示某个用例最终产生的所有路径2.请解释顺序图中的同步消息和异步消息，如何在顺序图中表示？

同步消息：在发送消息的对象进行另一个活动之前需要等待返回的回应消息。消息被平行地置于对象的生命线之间。

异步消息：发送消息的对象不用等待回应的返回消息，即可开始另一个活动。

3. 在顺序图中如何表示对象的终止？

发送destroys 消息到被删除对象，在被销毁对象的生命线最下端放置一个 4. 请解释顺序图中生命线，激活框的含义。

对象在垂直方向向下拖出的长虚线称为生命线，是一个时间线，表现了对象存在的时段。激活框在对象的生命线上，包含一个矩形，表示对象处于激活状态，处于激活状态的对象正在执行某个任务。激活期的垂直长度粗略地表示信息交互持续时间。

5^请解释顺序图中交互片段的含义？解释说明 looP, alt, opt 的具体含义。

一个交互片段可以包含多个区域，每个区域拥有一个监护条件和一个复合语句。

LooP :循环，重复执行多次

Alt :行为选择，多个域表示多个条件，一次只能有一个操作域执行。

Opt :简化的alt ，仅有if 无else

6. UML 的交互图中有哪 4种图？请解释说明。

顺序图：代表了一个相互作用，在以时间为次序的对象之间的通信集合。

通信图：显示了某组对象为了一个系统事件而与另一组对象进行写作的交互图。

定时图：采用了一种带数字刻度的时间轴来精确地描述消息的顺序

交互概述图：是交互图和活动图的混合物

7. 根据描述，绘制出顺序图。

8. 什么是通信图？

显示某组对象为了一个系统时间而与另一组对象进行协作的交互图, 为中的承担

的角色。 9. 通信图和顺序图的区别？

语义上等价，通信图的角色和顺序图的对象是一一对应的，通信图上的各对象上的协作

关系和顺序图上的消息传递是一一对应的。从不同的观点反应系统的交互模型。

顺序图强调交互的时间顺序，

通信图强调交互的情况和交互的对象的整体组织和上下文

关系。

顺序图按时间顺序布图，通信图按空间组织布图。x 字符。强调对象在交互行

五.活动图 1.什么是活动图？活动图的目的？活动图本质上就是流程图，显示链接在一起的高级动作，代表系统中发生的操作流程。用于描述系统的工作流程和并发行为，用于展现参与行为的类所进行的各种活动的顺序关系。 2._如何在活动图里面表示动作状态？

使用平滑的圆角矩形表示，动作状态所表示的动作写在矩形内部。 3.如何在活动图中表示分叉，汇合？分叉

和汇合的标记符都是黑粗横线。分叉用于将一个控制流分为两个或多个并发运行的分支。汇合代表两个或多个并发流同步发生，它将两个或者多个控制流合并到一起形成一个单向控制流。请解释活动图中发送信号、接收信号和时间信号的含义？请画出其表示法。发送信号：从输入信息创建一个信号实例，然后发送到目标对象。

接收信号：等待满足特定条件的某个事件发生。时间信号发送信号时间信号：表示随着时间的流逝而自动发出的信号。

接收信号 5.活动图中泳道的含义。将活动图划分为若干组，每一组指定给负责这组活动的业务组织，即对象。

六.状态机图什么是状态机图？（状态机图的目的？）着重于对一个模型元素的可能的状态及其转移建立模型。 1. 2. 用于描述类的一个对象在其生存期间的行为。简要说明状态机图中的主要标记符号：状态、转移、决策点。状态：指对象某个时刻存在的方式

转移：显示从一个状态到另一个状态的控制流。 3. 决策点：通过判断分组转移到各自的方向

如何在状态图中表示初态和终态？七.构件图

1.请解释何为构件图。

描述软件的各种组件和它们之间的依赖关系，通过功能或位置组织在一起。 2.请解释需求接口和供给接口的含义。在

UML 中如何表示?

需求接口：一个类向某个接口请求服务供给接口：一个类实现某个接口 3.如何在构件图里面表示一个构件？左侧附有两个大小矩形的大矩形框，组件的名称位于组件图标的中央。

八.部署图

1.请解释何为部署图，部署图的目的？

用于描述系统硬件的物理拓扑结构以及在此结构上运行的软件。

2.什么是节点？在UML中如何表示节点？请说明处理器和设备之间的区别。

节点代表一个运行时计算机系统中的硬件资源，它一般都拥有内存，而且具有处理能力。

节点的标记是一个立方体。

处理器是具有处理能力的节点，即能够执行组件。

设备是指不具有计算能力的节点，它们一般都是通过其接口为外部提供服务的。

3. Process payments仅运行在PC客户端，它通过TCP/IP协议链接到一个服务器。服务器通过

RS232端口通过一个调制解调器和远程的银行服务器系统通讯，请根据描述绘制部署图。

九.包图

1.包图的定义

包以及类所建立的图形就是包图，使用包图可以将相关元素归入一个系统。

2.包图的符号

3.包图的可见性

+对所有的包都是可见的

-只能对该包的子包是可视化的

#对外包是不可视的十?统一软件开发过程

1.什么是软件开发过程，请列举岀常见的软件开发过程。

指应用与软件开发和维护当中的阶段、方法、技术、实践和相关产物的集合。

Rational Unified Process (RUP )

OPEN P rocess

Object-Oriented Software Process (OOSP )

Extreme P rogrammi ng (XP)

___ Catalysis

2.请给岀RUP的四个阶段初始阶段：为软件系统建立商业模型并确定系统的边界。

筹划阶段：分析问题域，建立合理的架构基础，指定项目规划，并消除项目中风险较高的因素。

构造阶段：管理资源，控制运作，优化成本，进度和质量。转换阶段：将软件产品交付给用户。3. RUP的特点

用例驱动、以架构为中心、采用迭代和增量模型

UML 扩展

请问标记值(Tagged value )的含义并举例说明。

请解释UML 图中约束(Constraint )的含义，如何在图中标记约束？请举例说明。

UML 中有哪几种扩展机制? 4

在UML 图中，那种语言经常用来表示约束条件?

5. 构造型的作用是什么？为何要引入构造型?

2. 3.

大学生学期个人工作总结

大学生学期个人工作总结在这个收获理想的季节，我们收割着理想忙于下一年的耕种，将希望的种子埋在了x商院的沃土，我努力奋斗锐意进取，我敬畏种子的神圣所以从不懈怠。时间飞逝，一度春秋，风儿了吹落了叶子，迎来了冬姑娘的脚步。在这里有个家容我栖身，容我重拾信心，在这里忧愁灰飞烟灭。年关将近这个学期将告一段落，在此将本期工作总结如下：一关于培训总结如下：二那些业绩历历在目：三关于工作我懂得：四孜孜不倦我们的未来：关于培训总结： 1 培训团队文化 ; 2 参加公益、户外、各知名老师授课活动； 3 全力以赴参与记者团、金话筒活动； 4 努力、认真、负责对于我们每天的播音工作； 5 各部门相互学习交流， pk 才艺等； 6 对周末例会认真听取总结并分析；优点：成员反省意识强；对于自己工作积极；善于听取他人意见建议缺点：常请示勤汇报方面相对欠缺；团队里存在小团体；团队团结心凝聚力有待加强那些业绩历历在目：

XX 年 10 月 9 日，我们参加了分队第一次团队文化培训。 XX 年 10 月 12 日，我们成为一个独立的部门——播音主持部，并第一次培训波音的基础知识。 XX 年 10 月 13 日，我们再次参与军训培训，使我从新体会了帅气的军人那飒爽英姿的风采；让我们得到锻炼身体，磨练了意志。 XX 年 10 月 15 日，广播台和记者团全体成员去进行为期一天的野营拉练，我们去真人 cs 枪战，玩到了尽兴，一种放松，部门之间的了解，增加了团队协作精神。 XX 年 10 月 22 日，我们第一次走进广播台办公室，怀着忐忑心情，就在一天我们走进播音间并进行第一次试播，紧张之余又有些小兴奋。 XX 年 11 月 1 日，部门领导安排试播、跟播值班表，好开心终于可以播音了。 XX 年 11 月 4 日，参加记者团入团仪式，看着他们入团仪式我在期待我们早日入台。 XX 年 11 月 6 日，在王老师带领下观看《共铸中国心》公益宣传片，王老师讲解的“xx届六中全会精神”的内容深入人心，在同一天我们参加了心理讲座懂得了好多，找回自己。 XX 年 11 月 13 日，“金话筒奖播音主持大赛”录制宣传片。 XX 年 11 月 25 日，在学术报告厅二楼，参加了马来西亚大学留学的专题报告会。 XX 年 12 月 1 日，培训了新的纪检条例。 XX 年 12 月 9 日，在学术报告厅二楼，王老师对近期工作的总结和以后的安排提出希望并作出要求。 XX 年 12 月 10 日，观看记者团团庆节目的彩排。

个人期末总结范文三篇

个人期末总结范文三篇期末考试即将到来，有考试就有总结和反思。下面是小编专门预备的个人期末总结范文三篇，希翼能满脚大伙儿的阅读需求，看完后有所收获。更多精彩内容更新尽在查字典范文，敬请关注。个人期末总结篇一：光阴似箭，转眼间大学的第一具学期就匆匆而过，即将迎来了指望已久的寒假，当我还徜徉在圣诞节浪漫的气氛中，当我的耳边还留有圣诞欢乐美妙旋律的余音时，xx年已乘着极地特快的列车呼啸而去，xx年也随着新年钟声飘但是至。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中记忆的每一天，都已在我心中留下了印记，因为这些印记见证我如此一具新的成长。在过去的半年时刻里，经过别断的学习，我收获了许多，时刻算是这么的无情头也别回的向前走着，而我们却在为了别被它丢下死命的追赶着，在这半个学期，我完成了从一名高中生到大学生的转变，习惯了大学那个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助，我特别的谢谢。我很庆幸自己可以有机会加入到学生会学习部那个期盼已久的大伙儿庭中。当我收到录用通知书的那一刻起，甚至是填写志愿的那一刻起，我就向来的在告诉自己，在大学，我一定要进入学生会，加入自己喜欢的部门，让自己得到更多的锻炼机会。在这个地方，我确实学会了不少的东西，得到了一具很好的平台和锻炼机会。这半年，过得忙碌而充实，疲乏而又欢乐，始终有种力量把我和那个团队仅仅的牵在一起，使我为之而努力奋斗着。我热爱学生会学习部那个大伙儿庭，我坚信建造工程系学生会会更加的美好，学习部会变得更加的优秀。在学习部这半年的时刻里，我收获了友情，收获实战经验，我认识了不少的人，曾经懵知道腼腆无知的我，也开始渐渐的使自己变得更加的独立和勇敢，我坚信自己有一天也可以像学长学姐一样，会变得那么的优秀，我向来在为如此的目标而努力着。建造系是学院目前最大的一具系，人数固然也是最多的，里面有着许多优秀的大学生。在这一具学期里，在学长学姐们的带领下，我和其他几位大一的新成员，一起参与了许多的活动，使我获益匪浅。让我知道了怎么组织策划好一具活动，也让我知道了团队合作的重要性，尽管过程是辛苦的，但是当看到所有人都在赞赏的那一刻，会觉得一切的辛劳基本上值得的，我是一具什么都可不能的少女，但是我向来在努力的学习着，我别断的告诉自己，我会变得优秀，我一定能行。经过在学习部的这一具学期，让我知道了以下几点体味：首先，要做好一件工作，责任心是必别可少的，当带着责任心去做某件情况时，才干真正全身心投入。其次我充分体味到与他人合作的重要性，别管一具人有多强的能力，个人也别可能独自完成一件庞大的工作，惟独在集体中才干把工作快速高效地完成。另外，我也体味到，想要很好地完成工作，就要努力，要勤奋，天下没有免费的午餐，正是那个道理。在获得工作经验的并且，我也学会了许多做人的道理。我向来告诫自己别要以为进入学生会自己就有比其他同学更多的权利，学生会算是一具为同学服务的团体，做工作就要有为人民服务的精神。另外，对人要谦逊平和，要积极进取，要尊重他人，这对我未来的工作及日子都有特别重要的作用。但是在收获经验的并且，我也得到了许多教训。比如，工作若别能及时完成，到最后慌乱之下再去做就会妨碍工作质量，妨碍进程;在工作并且别兼顾好学习，顾此失彼，就会给未来的学习带来烦恼;别能合理安排时刻，就会事倍功半可以有机会在学生会那个大伙儿庭里，我觉得很荣幸，在未来的工作中，我想我还会有更多的体味，与其他成员也会有更多的相互学习，相互帮助的时候。我会更加努力的工作，多向学长学姐们请教学习，我会让自己变得更加的大胆和独立，让自己变成优秀的一员，

大学期末个人学业自我总结

大学期末个人学业自我总结进入大学，第一学期就这样悄无声息的过了，在学业上，好像我并没有太大的收获。但在这个匆匆离去的大学第一学期中，有很多值得我回忆的事。通过这些事，我发现自己进步了，成长了，也学会了一些为人处世的道理。踏入大学的大门，第一件事当然是军训。那么多天的训练，真的把我累得够呛，在那个军训场地上，不知挥洒了多少的汗。虽然我皮肤晒得发黑，脚磨出泡，我也感到很快乐。因为通过军训，我学会了吃苦耐劳的精神；通过军训，我结交了很多的新同学；通过军训，我开始适应大学的生活。军训，是我进入大学的第一个必修课。军训过后，就要开始大学的学习生活了。本以为大学的课程不会太多，可是我们一进来就有十一门课，吓得我们所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢？课还是照常上，我也逐渐的适应了这样的学习生活。可是有些课开出来，我又学不懂，感觉就是白费了，对我没有多大的用处。比如说，社会学（双语），老师上课用英语讲课，普通的英语我也许听得懂，可是社会学上有很多的专用术语，我根本无法听懂。感觉这一学期的社会学，自己的英语水平没有因为它而提高，社会学知识也没有学到多少。有些课，对我来说就有很大的用处。我不仅学会了相关方面的知识，还培养了这方面的兴趣。比如说，教育学和心理学，教育学的教授在教学上很注重我们是否能接受，讲起课来会很有趣；心理学本来就是一门很有趣的学科，所以上课一般听得津津有味。另外，人体生理解剖学也不错，虽然这门课在开始对于文科生的我来说有点吃力，甚至我还放弃过，有一段时间上课根本不听讲；后来经过导师的提醒，我才知道这一门课对于我来说也很重要，这才从新开始认真学习；最后我发现老师考虑到我们大多是文科生，讲的本来比较浅显易懂；通过这门学科的学习，我学会了很多生活方面应该注意的常识。一学期的时间，每一门课就结束了，我心里还真有一点不舍，有些科目只掌握了一点皮毛就要叫停，这就是大学的学习生活。我感觉自己根本就没学到多少的知

XX年校长期末工作总结范文

XX年校长期末工作总结范文 XX年我们xx小学教育教学在教育局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成上级布置的各项工作任务。总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。一、检测学习，真诚待人，提高政治水平 1、本人坚持学习党的各项路线、方针、政策，学习党的十七大理论精神、深入学习实践科学发展观。我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。还组织教师个人订阅XX年各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余字。不仅自己学，还带领大家一起学。通过学习完善自我，更新了观念，提高了思想道德素质。 2、团结同志，真诚待人。在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位老师，尤其是那些热爱事业、为人正派的教师;我尊重每一位家长，特别是关心学校发展的家长;我关心每一位学生，尤其是学有困难的学生。我经常到学生、教师家里了解情况，嘘寒问暖，学生学习是否有困难;细致关怀，教师是否满意。

二、勤政廉洁，以身作则，坚持***治校、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。1 坚持***集中制原则，认真落实校务公开，虚心听取教职工意见。XX年春至XX年秋贫困寄宿生生活补助一事，严格按文件办理，公平、公正、公开。将每一分钱都发给学生，让党的阳光温暖每一个家庭。 2、我和很多人一样信奉知足常乐。轰轰烈烈的人生固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕。但每一个人，在生活舞台的角色不同，淡薄名利，追求平凡和朴素才是生活的真谛。 3、本人经常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常怀律己之心，努力做一个遵纪守法、清清白白的人。 4、本人坚持以身作则，从不假公济私。坚持带头上课，认真教书育人。按时上班，坚持坐班。坚持巡查，发现任何隐患，及时排查制止。学校大型活动，同教师一道参加。地面有果皮纸屑，亲手捡起，为美化校园，略尽绵力。二、探索实践、锐意进取，提高管理水平 1、要搞好学校工作，只有全身心投入事业中去，投入到教育教学前沿阵地，才能有所悟、有所得。一年来，我担任六年级、五年级的品德课。教学中，我努力实践新课改理念，培养学生能力，激发学生的兴趣，引导学生做事做人。他山

教师期末个人工作总结范文精选

教师期末个人工作总结范文教师期末个人工作总结内容三篇教师工作总结怎么写?工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。下面是作者为大家带来的教师期末个人工作总结内容三篇，欢迎大家查阅！教师期末个人工作总结内容1 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上爱党爱国，积极进取。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情.现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与*络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。在校内，虚心、主动地向叶成茂学习通用技术，丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己

大学大一学期个人总结

大学大一学期个人总结学期个人总结时间如流水过匆匆而过，时间对于每一个人来说是公平的。只有把握住时间的人才是成功的人。总结一下上学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。一、在学习上，上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持看将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今

中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。二、学习生活中，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。三、在业余生活中上，我觉得我收获最大就是学会了，其次就是在业余生活的中增强了体质。我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一

精选个人期末工作总结

精选个人期末工作总结这个学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，五年级的体育教学是根据《体育与健康》课程标准的精神，树立以“健康第一”为指导思想，突出体现尊重学生对教学内容的选择性，使体育课朝着有力激发学生的运动兴趣这一方向发展。现在我将本学期的工作情况总结如下：一、教育教学方面在开学初，我在各班都建立了点名制度，由体育委员负责，其他小组长监督，让学生自己来协助掌控课堂纪律，对每节课中的学生到勤、纪律、课堂表现等进行登记，每周进行统计，对表现不同的学生发不同的“贴贴章”，以此来鼓励学生的课堂表现。期初我复习了《全国第二套广播体操》之《雏鹰起飞》，因为学生经过一个暑期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，就很难改正的过来了。将近期末时，我对学生进行《第三套广播体操》的学习——《希望风帆》，在指导每一节广播操时，我都讲解的很详细，并能做到镜面示范、背面示范，让每一位学生都能看得清楚，能及时地纠正每一位学生的错误动作，并让掌握的较好地学生来指导、帮助其他学生，促进学生间的互动；对于比较难掌握的动作，要求学生一个个做给我看过才可以，以便达到动

作的正确、整齐。在十月份接到通知，在本学期要求全校学生的体育测试成绩输入《中国学生体质健康网》上。在十一月份，我让每一位体育教师把测出来的学生体育成绩都交上来，我用了几天的时间把学生的体育成绩都导入系统中，发现个别班级中有学生不及格时，我就另外抽出时间把这些学生叫来，重新进行测试，尽量让这些学生的测试能够及格，全部导入完成后就把这些数据上报到国家体育库中，并及时查找本校完成上报的名单。二、学生竞赛方面由于上个学期，我们学校在参加学区田径运动会中取得了好成绩，在本学期9月份末接到通知，在11月1日我校运动员可以参加瑞安市的田径运动会，我的心情是很高兴的，毕竟这是我校第一次有机会参加，可以说是机会难得。但是我也有点犹豫，因为给我们的时间不多，于是我就亲自去询问了一下学生，学生表示出了不同意见，不过赞同想参加的还是多些，于是我跟温正广老师表示参加比赛。紧接着我们就组织参赛成员来进行训练，我让每一位学生都通知家长学生的训练时间及回家时间，让家长不要过于担心，在训练期间，学生们大都很认真，每次都能很好的完成训练的内容，虽然有个别学生觉得难练、累，通过班主任与家长思想工作，学生们都能坚持下来了，在比赛两天时间里，我与温老师都

大学学期个人工作总结

大学学期个人工作总结在大学这一个学期的学习中，我学到了很多。尤其是在做学习委员的一些事的时候。它能让我学到一些从书本里学不到的东西。在担任学习委员这个职务的这几个月里我做的有缺点，也很多。因为这个也是避免不了的，只能减少到最低。我一直在尽力做好它，但是还是有不足。比如说一些通知，我一个宿舍一个宿舍都通知一次，到最后还是有人会说不知道。做这个工作没有最好，只有更好。老师，学长，还有一些学习部交给我的事情基本上我都做好了，没有拖延，或没有做不到的。同学们也没有什么不好的行为，我们相处的还是比较融洽。我觉得，除了出勤问题我们班表现的都很好。没有什么太大的问题。对于我来说考勤就是个大问题了，我不忍看着我的手指用笔给班上的同学打旷课，尤其是男生。可是这是我做学习委员必须要做的，不然对所有的同学都不公平。我想这个问题是我做学委这个职务最大的问题了。我明白，这样也许很让别的同学讨厌我，但是我也没办法，这是我该做的。所以对于出勤这个问题班上的同学都了解，也不为难我。这个学期后来的几个月我们班的出勤好了很多，我也有些踏实了。在这个学期的学习和总结中我认识到了做每一件事都是一个道理，不管你怎么做都要做到你自己认为没有错，心里舒服，觉得这

样做最好，也就是你尽力为止，这样的努力也是最大的，最有收获的。这是你自己的努力，你还得得到所有人的认可，别人对你做的事没有质疑，别人也认为你是正确的。这样你的.一件事就做完了。我始终坚信，有心做事才能做到更好。很荣幸能在班里担任学习委员，不知不觉本学期的学习和工作就即将结束了。在本学期的学习和工作中，作为学习委员的我看到了班级良好的发展态势，也看到了学多需要改进的地方。本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩，作为学习委员本人深感高兴。但是，在大部分同学朝着好的方向发展的大背景下，还存在一些不容忽视的问题，如班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想等。究其原因，我总结为以下三点。一、课程安排原因。大一第一学期的课程都是基础课程，有些和专业联系不是很紧密，而且可食少，内容多，导致同学有一些厌烦情绪。但这只是客观方面的原因，主观上还是同学们的认识不到位，没有意识到学习这些课程的重要性。我相信一旦同学们认识充分，还是会投入很大的热情的。二、同学有自己的上课安排。因为实行大班教学，我院14级分为两个大班。有些同学认为自己不适应本班任课教师教学，便和另一个大班一起上课。我想这是

大学生期末2020个人自我总结范文_期末自我总结5篇

大学生期末2020个人自我总结范文_期末自我总结5篇大学生期末个人自我总结1 踏过了懵懂的大一岁月，大二的脚步便紧随而至。转眼间，忙忙碌碌了一年时光，回首望去，那些欢笑和泪水已变成一地璀璨。而我，悄然长大。从抵抗本专业到理解再到发自内心地想要努力学习，其机缘改变来自大二初正确的选择__由计算机科学与应用专业转入数字媒体技术专业。趣味专业课程和教师生动且严谨的讲课资料将我对本专业的热情点燃。上学期的素描与水粉为整个色彩理论打下了良好的基础，而下学期的平面设计则充分锻炼了大家的动手本事。之后设计的班服、计算机大赛主题logo 和期望工程激励行动的宣传展板，则让我充分体会到了作为一个设计人员的成就感和与队员一齐合作的满足感。当然，作为计算机专业的学生，将各个专业课程学好掌握也是势在必行。一个学年终了，取得了无挂科、80%科目在80分以上的良好成绩。我想，当明白自我每一天所努力奋斗的，正是在为自我的目标打基础的时候，所有的辛苦都是值得的。在思想上，我认真学习马列主义##思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，进取改造自我的世界观、人生观、价值观。参加了院级党课，坚定了共产主义信念，进取向党组织靠拢，并决定更加严格地要求自身的一言一行来理解党的考验。有人说，"孤独的人是可耻的"。而我认为，在大学中，悠闲的人是可耻的。在历时半年的外联干事职位上，我联系过若干公司与个人来校办宣讲会和招聘会，并在大二下学期个人联系并一手操办了一次"聂爱军走进大学学校"的系列讲座。短暂的时光亦留给了我珍贵的经历和经验。而两个学期的网球课程也培养了我对网球的热忱与熟练的技术。语言方面，已在选修课带入门的基础下喜欢上了日语，并决定将其作为自我的第二外语。总而言之，大二的生活丰富多彩，其中也不乏机遇和挑战。但它作为以往十余年为高考而努力的生活和从今往后为自身而奋斗的生活的正式划分点，我明白，它的意义已远远超过了它本身。如今的我，在它的历练下，愈加成熟冷静，带着对未来的期盼与信心，在大学这条路上，必将越挫越勇，奋力前行! 大学生期末个人自我总结2 这学期比起第一学期有了很大的提高，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学学校，对那里的状况很不熟悉，个性是那里的上课时光，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时光。经过上个学期的适应，这个学期基本上都能够习惯了这个学习时光制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自我以后有时光就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自我的作业就自我做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，期望以此能够提高自我的写作潜力。在课余时光，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时光阅读各方面的书本知识，以求提高自我的知识面，拓宽自我思考问题的角度，从而多方面的思考问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管

关于期末学生个人总结[大全五篇]

关于期末学生个人总结[大全五篇] 关于期末学生个人总结篇1 这1学期我担负了1年级语文教学工作，刚刚接到这个班，发现这个班学生纪律不是很好，这个年级刚分了班，原班有几个学生不守纪律，有两个学生上课特别最爱摆龙门阵，每当老师讲课他们便也讲个不停，弄得1个课堂乱78糟，课堂效力极差，针对这类情况，我便首先整理纪律，我耐心的教育他们，给他们讲学习的重要性，要求他们1定要专心听讲，否则就做不出作业，1个人应当有远大的理想和目标，不要只知道顽耍，或以奖品，向谁和谁学习的方式鼓励他们。经过教育和刺激他们的自尊心，大部份学生能专心听讲了，还有个别学生有点反复的现象，管不住自己，我便采取点名提示的方式。这样，纪律基本上算是整理好了。本班学生还有1个缺点是书写错差，做题粗心，错题多，缘由是书写随便，不讲格式，作业做完了，从不检查，针对这类情况，我注意强调书写格式，并要求字写得慢些，写得工整，格式不对，书写不工整，1律重新做过，经过1段时间，书写方面有了1定的进步，但题还是错很多，因而我在班上宣布了这样1条规矩，如果语文作业连续5次既工整又正确，老师就奖奖品，这样激起了优生的积极性，1部份学生是懒习惯了，对此无动于中，怎样办呢?固然还有办法，每天作业错了的重新改过，改正确了才算过关，前1段时间，学生没有这个习惯，作业错了未改就走了，或干脆不交作业，老师逐一清查，清查出来严肃处理，这样1来，作业基本交得齐，且学生也有改正错题的习惯了。渐渐的学生自觉学习的习惯逐步养成了，教学工作也愈来愈轻松了。

由于经验尚浅，因此，我对教学工作从不敢怠慢，认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，虚心向同事们请教，由于我知道课程是1种实践，只要用心研究、探索、反思、总结经验，就能够把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成1种真实的、动态的、发展的现实。经过1段时间的努力，获得了点滴的教学经验： 1、学生在”玩”中学语文，体验学习语文的快乐。在识字方面，这1学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了应用不同的认字方法来独立识字。在教学中，我还重视将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热忱。鼓励学生从不同的角度去整体识记生字，提倡个性化的识字方法。让学生寻觅出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思惟，”玩”出价值。如”闯”字的识字，有的学生说：”这是1只马跑进门了。”“不是，这是马儿被关住了失去了自由，想冲出门到外面呼吸新鲜的空气。”有的学生说：”这是”门”跟门有关系，就是冲进门或冲出门的意思”……1个字有多种识记方法：看字形认字、跟据部首猜字义等等，学生在发散思惟的”玩”中学得快乐。再如用画画的方法记1记会心字;将所学的字、词贴在家中的实物上”复现”;将课外识记的字剪1剪、贴1贴，制成”小报”;在班级中评选出”识字大王”等方法、活动都为学生识字提供了丰富多彩的”玩”法。 2、在写字方面，我把写字当做美的鉴赏对象和陶冶高尚情操的工具，1直强调学生把字写得正确、工整、规范、漂亮。

大学学期末个人自我总结

大学学期末个人自我总结大学学期末个人自我总结大学是知识的海洋。小编为大家精心搜集了一篇;大学学期末总结范文;，供大家参考借鉴。大学期末半年的时间过的还是挺快的，记得刚上写作课的时候还懵懵懂懂的，觉得以前在高中学的那些可能还挺受用的，不过老师在一系列的专题练习中我才明白为什么要废掉我们以前的;武功;，那些太整齐了，千篇一律的，大学是一个自由发挥的舞台，尤其是我们学写作的，更是要有能吸引人的亮点。刚开始做冥想训练的时候，我觉得自己完全融不进去，不管是音乐引导还是语言，对我来说我更关注的是下一步我要怎么回答老师的问题，刚开始还是有点放不开，后来自己在宿舍练习几遍以后发现这个办法真的很受用，不管是对于我们的写作还是心情放松都用很大的帮助，这也可以说是我这半年来的第一大收获吧。上高中的时候很少有时间看书，再加上我们山东的应试教育，可以说的全校出名，所以一上大学我就觉得自己知道的太少了，虽然说我知道的那些应付高中的800字绰绰有余，但是上了大学以后才发现原来我还有那么多东西不知道，真正要写好一篇文章需要的不止是要有丰富的想象力，还要有深厚的文学功底，这是我发现的自己的不足，也是在今后会积极改进的地方吧。再就是我觉得老师讲授的很多自己的见解都对我有挺大触动的，比如说对叙事核心的要求，对细节的注重，这些都是我们以

后写作很有帮助的地方，一起我只是一味的注重自己的文章够不够华丽，现在知道原来够不够好看和吸引人才是最重要的，作者的真情流露是必要的，但是也要从细节中引领读者去想象，这学期的课程中我对细节有了更深一步的了解，所以对以前的文章中出现的那些空话也会改进的。散文的小说化。这个词对我来说本来是比较陌生的，刚开始接触的时候我对散文没什么概念，最多知道形散而神不散之类的概念，接触了以后才知道散文也是要有情节的，每篇散文的背后都能让人有所思考，能让读者产生共鸣，能把你的散文当成小说来读，能读进去这才是一个好的创作者所要达到的境界，这一点也是这门课开始时对我触动比较大的。对于一个接近是文学系的学生来说，细致的观察是写作的基础，你必须要深入进去，发挥自己的想象力，去观察你身边的每一个人，能在细微处发现问题，有敏锐的洞察力和好的写作习惯，在平时建立写作随笔，把自己写到的用到自己的作品里，习惯也是很重要的。最后我觉得这半年的收获挺大的，对于我以前印象中写作的概念有了彻底的改变，个人来说我接受新东西的能力还是挺慢的，不过我还是很喜欢这种方式，能学到东西，同时也摆脱了那种枯燥无味的写作模式，相信在以后的课程中会有更大的发现和收获的。

社团个人期末总结范文3篇

社团个人期末总结xx3 篇本文是关于社团个人期末总结范文3 篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。社团个人期末总结xx 篇一：时光荏苒，转眼间，一学期也即将要过去了，宜宾职业技术学院又快迎来了社团活动月的收尾工作，也快是一学期的收尾工作。我部门针对社团活动月所进行开展的各项工作，做一个全面的工作总结，内容如下：一、日常工作 20xx年11月8、15、21日我部门于A区1206、1206、1306教室召开本月的工作例会，由部门的干事和部长一起组织主持，参与人员有本部门的干事、各协会的负责人及系社团部部长召开工作例会，讲解有关工作方面安排的具体内容，促进我们的沟通和交流，取长补短。定期对干事培训，让他们对工作更加熟悉。总结本月的好与不好的方面，加强改善，提高工作效率。二、第八届“社团活动月” （一）本学期的社团活动形式多样、内容丰富，从艺术创造到体育健身，从情操陶冶到文艺汇演，如：茶苑协会的弘扬茶文化知识讲座、数控模具协会文化艺术知识讲座、礼仪协会的礼仪之星大赛、就业创业协会的第七届模拟招聘会、羽毛球协会的全院第四届羽毛球大赛、软件孵化协会的计算机组装大赛、素质拓展营协会的感恩父母及奋勇前行的演讲比赛、生化系社团部组织的第一届废品DIY 大赛、普通话语言艺术协会第二届演讲比赛、街舞协会的辞旧迎新晚会、心连心文艺协会的周年庆等等。（二）据统计：社团活动月开展了四十二个活动。社团活动月中有体育类活动四个、艺术类活动四个、文学类活动五个、专业类活动七个、讲座八个、晚会六场、其余活动七个。每一场活动都丰富了同学们的课余生活，增进了同学与同学之间的交流，促进了各社团之间的团体合作的发展。（三）在院团委老师的细心指导和关心下，社团部下属的五十多个协会，分别扮演着不同的角色，在学院举办活动时也增添了活动形式的多样性和涉及内容的丰富性。有民族舞蹈协会、健美操协会以及吉他协会举办的“社团会员联谊晚

大学生期末自我鉴定总结1

大学生期末自我鉴定总结时间如白驹过隙，经过一年的大学学习生活，我成长了很多。随着大二的到来，我对自己这一年来的经历做了个总结. 学习方面，通过大一一年学习，我逐渐了解了大学的学习方式，这完全是一种靠自学的地方，不能全押宝在课堂，不管外部条件怎么恶劣，如果不自学，也没有人能帮助你进步。怎么学，学多少，如何安排时间，真的很重要。大一刚开学时我渐渐适应了这种学习方式，适当的为自己制定学习计划与安排时间，严格要求自己完成，最终达到目标、取得了优良的成绩。大一里令我最深刻的领悟就是：严格安排好时间。时间很重要，如果安排好时间，当面对同时一拥而上的问题时就不难解决。工作上，我提倡兴趣为先，如果做任何事情没有了兴趣，就无法进行。我爱我的专业，所以会投入很多的精力在专业的学习上;在副业上，也尽量多投时间进去，力求全面发展。为了锻炼和提高自己的视野，我经常搜集名家的作品来欣赏，提高自己在本专业的审美水平。在日常生活中，我能与舍友、同学保持好的关系。我认为，就算学习、专业上不如他人，至少在人际交往上还

能获取他人的尊重，知道察言观色的去做人，是大学里很重要的一门课。在今后，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。步入大二的我会表现得比大一更勤快，争做学习生活的标兵。我会更注重自我品行，当面临着任何的境遇时，我都会以从容的心态来面对，不惧怕挫折与困难。 (本范文仅供参考，希望能够有所帮助！) 附：【总结的写法】 (一)总结的标题总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局2019年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。二,工作总结的种类,特点和内容 (一)工作总结的种类 1.按内容划分

大学学期末自我鉴定范文

大学学期末自我鉴定范文导读：本文是关于大学学期末自我鉴定范文，希望能帮助到您！大学学期末自我鉴定范文篇一掐指算算，再有半个多月就放假了。在初中生活即将过半之际，我谨对自己本学期的表现做一下评价。学习方面:本学期，我的成绩较之以前有了一个质的飞跃，也没有出现太大的起伏，但没能做到各科之间的均衡发展。学习能力似乎较差，总觉得精力不够用。写作业时手脚慢、效率低，不能做到每天腾出半个小时复习巩固，不过已经找到缓解办法。心态方面：虽然成绩有所提高，各方面也有所提高，各方面也有所发展，但仍应以平常心对待，这一点一再努力推行。还需在这最后三周中奋力拼搏，以避免“逆水行舟，不进则退”的现象发生。考试时患得患失的心态在本学期也似有所改观。待人方面：有一些这个年龄所具有的冲动，但确实有努力克制。一直很珍惜身边的朋友，将其视为一种财富。工作方面：在理粉笔的事情上，不管怎么说，这学期还是有所松懈，不如以前整齐了。作为值日生，在周四擦黑板的事情上基本做到没有遗忘。作为宿舍长，自己在宿舍里的工作似乎不太符合要求。对于早上赖床一事，我采取较为人性化的制度，以6点20分为底线，舍员都能接受。作为物理课代表，本学期出过几张试卷，基本以补充题型为目的。每天早上按时和费澜把作业送到老师办公室一直很准时。这是，我对过去几个月的简评，而现在则应为期末大考做好一切准备

了。大学学期末自我鉴定范文篇二一个学期就快要过去了，总结反思了一下，对自己的评价主要有以下几点： 1.先说说着学期新加的科目——物理，一开始学习物理是抱着一种好奇心的。前面几章学下来觉得还行，不是特别难。但是后面与光有关的章节学起来还是有一些吃力的。不过考试考下来，觉得自己掌握地还是不错的。在学最后一章“物体的运动”时终于明白物理与数学之间的关系，数学好的我做物理的计算解答题还是颇为得心应手的。不过在学习上还是会有不懂的问题的，而我却很少去问老师，在以后的学习中，还是要多问的。 2.于老师说得对，“强项不强，弱项不弱。”几次考试，数学都没有很高，英语也没有很低。总体来说各科还是比较平衡的。不过就是不太明白，为什么平时数学作业能很好完成的我。一到考试就不行了呢? 3.这个学期，我们班的流动红旗拿地少了。虽说卫生不是我的主要责任，但自己也是应该尽心的，而我却对卫生放松了，没有好好督促朱立诚。而身为班长和数学课代表，我做了我该做的。 4.而在为人处事上，还是老样子，班级里能说说心里话的也就那么几个。同学们说我对人忽冷忽热，琢磨不透我，因此不敢与我做朋友。自己想来也是了，没有刻意地料理朋友之间的关系，顺其自然吧。总的来说，这学期我没有为班级抹过黑，却也没有做什么能够为班级增光添彩的事，不时地还会犯一些小错误。在班级的管理上，似乎也没有帮上老师什么太大的忙，有些让老师失望了吧。不管这么多了，过去的事终将成为回忆的，要想着前面。努力吧，希望期末考试能考得好一些。大学学期末自我鉴定范文篇三

期末工作总结大学生期末个人总结_0570文档

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期末工作总结大学生期末个人总结_0570文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】时光匆匆，转眼一个学期又结束了，大学生期末个人总结怎么写呢？下面是小编整理的大学生期末个人总结范文，欢迎阅读参考！光阴荏苒，转眼我们大一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，让我进步了很多。回顾这大一的生活，军训、篮球比赛，拔河比赛等各项体育活动让我们学会了团结。专业知识竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性，缺一不可。同学们都来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐，我们相处得非常愉快。作为班里的一员我认识了众多同学而感到欢乐，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在各种活动里体会不同的快

乐，通过活动也增进了我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。经历过这一学期的学习锻炼，我学到了很多知识。我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，积极的参与到各种组织活动中。在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的还远远不够，还要不断努力。又听到这一年秋天到来的脚步，能感觉又一届新生的朝气。岁月荏苒，白驹过隙，我站在时光的边缘，回头看看：从身前流逝的这一学期，不禁想好好的回顾：什么自己抓住了，什么自己错过了…… 我喜欢帮助他人，因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值；我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华。想想一年来的经历，让人回味咀嚼的真的很多，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己"。我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，希望大家能够进步。最后，我工作不足，希望同学们向我提议，给予我改正进步的机会。

关于期末自我总结范文

关于期末自我总结范文关于期末自我总结范文（精选9篇）期末自我总结篇1 时光流逝，岁月似箭!大一生活结束了，回想这一年自己走过的路，实在是有太多太多的感言。总之一句话：这一年我是在忙碌中度过的。我真的很庆幸我没有被忙碌的生活所拖垮，相反我更加坚强了!因为一直以来都有这样一个永恒不变的信念在支撑着我：知识改变命运，能力决定大小。所以我一直在不停的努力，尽管饱尝了很多苦辣酸甜，但结果终究还是令人比较满意的。在今后我将会更加努力，一如既往! "低调做人你会一天比一天沉稳，高调做事你会一天比一天优秀。"这一年我一直坚持这样一个原则，并且以后更要坚持下去。从一名普通的班长做起，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真，用强烈的责任心和求真务实的精神捍卫了我作为班长的尊严。虽然我不是最好的，但我是最努力的。虽然我的工作不算好，但我一直力求做好。当然，在这期间我还作为一名入党积极分子参加学院组织开展的党课学习，顺利毕业。这让我对党有了更深更科学的了解，也为我早日加入党组织奠定了良好的基础。与此同时，我还利用课余时间参加一系列的社会实践活动，充实自己提高自己的社交能力且积累社会经验。我还参加了大学生成长文学社团，让自己在这样一个文学氛围浓厚的环境里得到锻炼。说一千道一万，作为一名学生搞好学习是至关重要的。在这一点上我必须要承认自己做得不够好，但是我始终没有因为其他事而忽略自己的学习。针对这次的考试成绩，说实话自己不是十分的满意。总体上还算好，但单科有两门考得很不理想，尤其是语音。现在我只能从中总结经验教训，以致在以后的学习中查漏补缺，得到提高和进步。大学真的是一个靠自己的环境，特别是在学习上。期末自我总结篇2 时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被