高三学生必读：高考“黑马”们的提分技巧(20210131171534)

高三学生必读：高考“黑马”们的提分技巧高考语文什么最拉分？答案是选择题和作文。选择题虽然不占多少分，但是选择题只有对与错，做对了得 2 分，做错了就是0 分，没有折中的选择。只要你保证语文基础知识的选择题错误数少于两个，那么得到120 分就不是不可能的事。基础知识的巩固离不开大量练习，我在最后一个多月的时候，专门找了很多的语文套题，只挑选择题做，做了多少套我已经数不清，语音、字形、成语、病句，我全部梳理了一遍。结果是，高考时我的选择题得了满分。要提高作文水平，除了多读、多写，娴熟运用“三段式”写作法外，如果能掌握一些窍门最好不过。从每年的作文题命题情况看，我们不难发现其主要基调都是积极向上的。你可以在闲暇的时候自己总结一下都有哪些积极向上的立意，然后每个立意写一个

400~500 字的段落，或是留意精彩的范文段落，将它们大致背下来。考试时看到题目后立刻确定立意，然后用开头将内容引到你所背诵的段落上来，然后把段落“默写”上去。这样你就能在作文上比别人省出很多时间。这样由经典段落构成的作文想得低分都难。从现在就开始准备，别怕麻烦。语文是一门特殊的学科，不是你付出了多少，就能立即回报你多少，但如果你不付出时间，就毫无进步的可能。

数学莫鸿威南京大学一模成绩：94 分高考成绩：145 分很遗憾，数学真的没有能快速提分的方法，否则我当年也不会在如山的数学题里挣扎了。大量做题（尤其是历年高考真题），并及时总结

错误，是我能想到和做到的唯一方法。我的时间也不够用，只能以别人眼中的疯狂弥补之。另外，想要提高分数一定要拿下基础题，把握中档题，力争难题。历年高考的选择题里都有三角函数的运算题，其难度只能算中下等，但我总会不时在这类型题上栽跟头。原因恰恰就是因为我认为它太简单，于是盲目求快，或没审清题，或计算失误。其实，简单题目也有一定的技巧性和隐蔽性，一定要予以重视并勤加练习。

英语吕荣祯武汉大学三模成绩：88 分高考成绩：123 分英语曾经是伤我最深的一科。我居然考过年级史上最低的27 分！之所以我高考能考出123 分，无非是开了窍，抓住了英语的命门。其一，单词。不要妄想能一次性把单词都记住，你办不到，高考状元也办不到。记单词应该遵循三个原则：短时、突击、多次。比如早上课前抽5~10 分钟，课间抽10

分钟，中午抽10 分钟，晚上再抽10 分钟，用零散的时间去记单词比你用一节课的时间集中记忆好得多。其二，背文章。每天花半小时背背诵一篇课文，一天一篇，一星期六篇。背文章的意义不在于文章本身，而在于你在背诵的过程中，语感得到加强。语感，不仅会在我们做单选题的时候，更能在我们做完形填空时发挥意想不到的作用。好比你小说、散文读得多了，即使句子中缺了几个关联词，你也能自然而然地脱口而出。而且你背诵的内容可以直接转化为作文的素材。等你背够了50 篇作文，你会发现原来英语也是“背多分”。历史梁译心广西师范大学一模成绩：60 分高考成

绩：91 分历史是一门颇费力气的学科，纵横上下数千年，涉及事件、人物繁多，记得住人名，又不记得他干过什么。提高的方法只有多看、多背，将历史事件串成线，中国近现代史从何时开始，中间经历了什么，以什么结束；中国古代史以哪个朝代开始，到哪个朝代结束；世界近现代史的每个阶段都发生了什么。特别是中国古代史，本来就难，而且占分又高，应为复习的重点。然后以年代为线索，联系中外，看看在同一天，中国和外国各发生了那些历史事件，以此加深记忆。另外，课本中的小字、注解也是重点，不要求你都要背下来，但起码要有印象。因为高考有时很“狡猾”，问题会从课文正文中出，答案却是取材自小字和注释部分。政治余云鹏对外经济贸易大学二模成绩：75 分高考成绩：95 分政治的模式化痕迹很重，所以拿分点和答题模式也比较明显，如经济常识部分：弄清几个重点的主体，如国家、政府、公民、银行等，按照主体的性质与地位，它们各有什么行为，起到哪些作用等；哲学常识部分：要分清唯物论，辩证法；政治常识部分：和经济常识一样，按照主体、行为、结果的思路答题。最后，不妨总结答题套路和一些“万能用语”，多翻翻真题的标准答案，你很容易发现其中的规律和答题模式。平时考试的答案也要分析，可以自备一个小本子，碰到什么万能用语就记下来，一再总结提炼。要知道，一个标准规范的答题模式，是很能减轻改卷老师的阅卷负担的——为阅卷老师“着想”，他们当然也会为你“着想”。地理李辅庄对外经济贸易大学二模成绩：73 分高考成绩：94 分如果说生物是理

科中的文科，那么地理就是文科中的理科，它需要你用理科思维去学习。地理有很多图表结合分析题和运算题，表述题也需要很强的逻辑思维。课本里并没有明确列出一些常用公式和规律，这需要靠靠课后好好研究参考书和注意老师总结的规律。我认为，画图是一个能强化地理知识的方法，我曾把课本（包括小学、初中、高中所有地理书，地图册）里的图都默画一遍，班上最强的地理高手甚至能画出世界地图，标出港口、洋流、高低压地区、大洲大洋分界线、地震版块、世界大河，甚至还有温度带、植物带、动物带划分等。如果你也能成为这样的人，不拿高分，谁拿？

高三励志演讲稿：献给将要高考的高三学生(最新版)

编号：YB-JH-0741 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 高三励志演讲稿：献给将要高考的高三学生(最新版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

高三励志演讲稿：献给将要高考的高 三学生(最新版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 尊敬的领导、老师、同学们: 大家下午好! 看到你们正在为前途而奋战我感到很高兴;看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁无辜的脸，我感到无比地心痛。你们让我回想起当年我的情节。当时的我成绩似乎优异，渴望成功，我却害怕失败果然失败。 你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你们轻松地走向成功，我愿意牺牲我自己。 闻听高考失败，我一下子崩溃了：想想可怜的父母，望见那得意忘形已成功的同学，再想想自己没有前途的前途。我决定自杀，可上帝似乎觉得这样太便宜我了。

中考满分作文得分技巧

中考满分作文赏析、得分技巧解读 作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我们不妨从以下几点做起： ●●满分的外部条件 【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是容，而不是书法，切忌字迹潦草。 【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个： 一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。 二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采

中考作文提分技巧

中考作文提分技巧 1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。 2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？ 7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。

10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。 11、观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。 12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以‘沟通’为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写‘沟通’之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。 13、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。中考助手再次强调：大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

2019新高三学生要明白的五大问题语文

新高三学生要明白的五大问题 要看最重要的那本书 高考，就好像一个大书架，上面密密麻麻地摆满了书本。你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览，在读这本书的时候也不要想着别的书。只有读完一本之后，才能去拿起另一本来阅读。那么，该选择哪一本呢？答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当年把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。 高三时间有限，但我们要看的书是永远看不完的，要做的题目是永远做不完的，要背诵的东西是永远背不完的。这节自习课做了一张数学试卷，就不能再做一张物理试卷。即使你的计划完美无缺，但是有一天突然感冒发烧要去看医生，那么计划就会被打乱。 所以，无论怎么样计划，都不可能把所有要做的事情计划完，无论怎么样计划，都不可能把一切安排得天衣无缝。所以我们的对策就是：只做最重要的事情。 确保自己一直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效地利用。如果你今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，请先做你觉得你最需要提高的那门科目。即使你做完一张之后，突然天花板掉下来砸到脑袋，到医院住了一天院，那么你做的

这一张试卷对你的分数提高仍然是极有帮助的。 要做最适合的题 我曾经算过一笔高三学习的时间账：同样的题目，学习好的同学可以在一个小时里面做12道，而有些差的同学则只能 做6道，于是产生了巨大的效率差异。而对于一些难题，很多人可能想一天也没有什么结果，这就会产生更加惊人的效率浪费。 然而，“好奇害死猫”，学生总是有挑战高难度题的冲动，我只想说，如果你在做完高考试卷前面的题之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给你加分。但是，如果你前面的题做起来都很困难，那么，挑战这样的难题，不仅不会有结果，还会让你减分——因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题。 要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。让高手去做12道难 题吧，我们只做12道中等难度的题目就行了。等我们把中 等难度的题目做熟练之后，你自然会发现，原来很难的题目已经不那么难了。 同样，用做题的思想来制定时间计划也对我们大有裨益。有的人喜欢头脑发热的时候制定时间表，排得密密麻麻，从计划表上看，连上厕所的时间都挤不出来了。原计划用半小时背一篇英语课文，谁知用了40分钟还没有背完。这才发现

作文-高三学生必看书籍推荐

高三学生必看书籍推荐 推荐理由： 读书很苦，读书很累，读书很无味。身在高三，我们在为谁读书？是家长、老师、还是我们自己？很多时候，我们虽然认同读书的大方向，却没有那么强的目的性。本书以中学生身边的故事为线索穿连，从设定目标、克服困难、留住爱心、青春期爱情等十个不同方面一一进行阐述。书中不时出现的练习也能帮助我们深入思考，加深对方法观点的认识。翻开本书，挑战你的悟性！合上本书，确认你的坐标！ 图书简介： 你在为谁读书?现在似乎很少有人觉得这会是个问题。在新的时代环境下，不妨抽时间问一问自己这个问题。本书作者，一位CEO，鉴于个人从平凡到优秀再到卓越的历程，对国内的青少年如何在学生时代就开始培养自己成为卓越者所需的潜能给出了规划和答案。 推荐理由： 有句话很经典“两个孤单的人在一起或许就不再孤单”，而这本书似乎也能给我们这样的力量。看看别人在高三有过怎样的疼痛、经历过怎样的故事，或许我们就会了然，哦，原来我们所遭遇的是高三的必经之路，原来别人也经历过如此的“心路历程”。于是我们的心里就会少了一些焦灼和凝重，取而代之的是直面高三的激情和勇气。

图书简介： 677分、663分、647分、615分，这是今年成都外国语学校同一个寝室的4名女生的高考成绩，其中两名分别为四川今年高考文科第一名和第三名！在这4个学生中，有3人同时考入清华大学经济管理专业，另外一人则以全额奖学金考入美国蒙霍约克学院。高考结束，这4名女生再创下一个奇迹——在即将迈入名校前夕，她们拿起了笔，写出了《我们一起上清华》一书，揭秘她们的高三生活。 高三的她们是如何相处的？如何学习的？如何看待爱情的？又是如何面对高三学习生活情绪上的低潮？四名女孩用细腻而独到的文笔一一向读者展示了她们高三生活的点滴。 推荐理由： 每当提起高考状元，虽然会让人赞叹他们的过人之处，羡慕于他们身上耀眼的光环，却仍会感到此岸到彼岸的遥远距离，而本书却从某种意义上消除了这种距离感。书中融合了近年来全国百余位高考状元的备考方法，配合以他们的实际感受与切身体会，除了展示他们好的学习方法外，甚至也会揭示他们是如何克服高三的不良情绪，在高考遭遇坏天气时是如何调整心态给自己积极暗示的。书中的方法策略对于身在高三的同学有很好的激励作用和借鉴价值。 图书简介：

中考夺分技巧：似曾相识的题要注意异同 -中考.doc

中考夺分技巧：似曾相识的题要注意异同 -中考 中考开考在即，一些初三老师就考生应考注意事项进行了解答和提醒。 ■提前进入学科思维状态 西安交大附中数学教师张国权提醒考生，考前要提前进入学科思维状态。考前30分钟，首先看一看事先准备好的客观性题目常用解题方法和对应的简单例子，其次，闭目想想平时考试自己易出现的错误，然后清点一下考场用具，轻松进入考场。这样做能使自己提前进入 角色 。 ■似曾相识的题要注意异同 拿到试卷后先看一下是否完全，卷面印刷是否清楚。其次，要把试题浏览一遍，了解一下试题分量、难度等，大致确定答题分配时间。 西安建大附中语文教师阎超建议。 审题一定要细心，逐字逐句搞清题意，尤其是似曾相识的题目更要注意异同。遇到一时想不起的问题时，要换个角度思考，从与题目有关的知识开始类比联想。如

课本上怎么说的 ， 以前运用这些知识解决过什么问题 等等。 ■检查最好换角度 检查要严格认真，要以怀疑的心态检查每一道题的每一个步骤。对于检查时出现两种答案不确定的情况时，一般而言， 最先想起的才是正确答案 。 张国权谈道，中考数学没有大量的时间用于检查，同学们在答题时对没有把握的题，顺手作出记号，有时间的话作重点检查。作检查时最好换个角度，不要轻易否定第一次的结论，除非有充分理由。 ■掌握查书技巧 开卷考试查书本也有方法和技巧。凡是有绝对把握的，就不翻书；凡是没有把握而必须去查的，就必须翻书；凡是没有十分把握答对，有时间就查，没时间就不查。 陕西师大附中副校长李鸿提醒说。 ■给作文起个好题目

中考作文最好有一个新颖别致的题目，最简单的方式是引用、化用诗句、歌曲、成语、俗语等。 阎超谈道，对写材料作文，考生一定要利用好所给材料，注意其中蕴含的观点、主张等信息。二是开头不要长，大概二三行，开门就点题。三是结构要合理，不要一段就到底。四是体裁要清楚，不要写四不像的文章。五是写完后要查一查，避免出现错别字、病句。最后需要强调的是一定要把字写好。 ■表格设计最好是 扁的 陕西师大附中物理老师王颢提醒考生，探究性的实验表格的设计要注意：表格最好是 扁的 ，不要成竖立的；表格中的列包括实验的原始数据、间接计算的重要的物理量、最终的计算结果，有时需要有平均值，每个物理量后要有单位；各行即实验的次数，有时要记录探究的结论。 1 2

中考语文作文提分技巧

中考语文作文提分技巧 今天小编为同学们整理分享的是关于中考作文提分的实用秘诀，希望可以帮助到有需要的同学们，接下来就让我们一起来学习一下吧，同学们要认真地看一下哦。 (一)一种体裁 只写记叙文，好好把记叙文复习好。 (二)两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。 (三)三字要求 1、稳： 写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细： 不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。 3、精： 对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。 (四)四个流程(保住基本分) 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

新高三学生话术

新高三学生话术：高三复习阶段的安排很重要，如何规划新学期学习和高考的战略制定是每一个高考生必须面对的事情。 根据高考总复习的进度和大多数高三同学的学习状态，我们通常可以把高考复习分为五个阶段：决战高考的五个阶段：适应阶段→提高阶段→高原阶段→冲刺阶段→调整阶段 1.适应阶段：（9月-11月上）这一阶段要注意尽快适应高考总复习的方法和节奏，要系统、深入地记忆、理解基础知识、基本概念，即按照知识发展线的纵向复习。不必刻意追求解答综合题和难题；认真梳理学科的知识结构，加深对基础知识和基本技能的掌握是这一阶段的主要目标。 2.提高阶段：（11月上到三月）这一阶段要注意在梳理和巩固基础知识和基本技能之后，对学科的知识规律进行归纳、整理，即对各部分知识内容建立联系的横向复习。这一阶段对学科的知识结构的理解和掌握比以往更加深入，是总复习中学科能力提高最快的时期。 3.高原阶段：（3月到4月初）"高原"是指很多同学在这一阶段会出现的一种情绪或心理状态：学科复习取得了一些成绩，看到的习题似乎都见过，好像处在一个较高水平上的"停滞"状态。解决的办法是：加强专题复习，静下心来对高考的重要考点做深入的专题练习和研究，注意分析和体验核心考点的命题方式和解题思路，在原有的水平上争取更大的提高。 4.冲刺阶段：（4月到5月中）在"二模"前后，有些同学仿佛感到在学科复习中问题多多，有些焦虑心理。这一阶段要结合"一模"、"二模"中的错题，认真找出复习中知识和能力方面的漏洞和薄弱环节，加强综合型试题的审题、分析和解题训练，切实提高综合型题目的解题能力。 5.调整阶段：（5月中到6月初）在临近高考的最后阶段，一定要调整好心态，既不要觉得复习得差不多了，静不下心；也不要觉得漏洞太多，复习不过来。可以几份模拟试题为线索，查漏补缺；特别注意再系统地复习最基础的知识。以充分的准备，饱满的精神与平和的心态去迎接高考。 根据以上五个阶段帮学生规划全面的课程，并大概规划出每个阶段所需课时，这样下来有助于签大单，以及全日制学生。

2019高三学生迷茫时阅读的励志的故事

2019高三学生迷茫时阅读的励志的故事 在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超 越平庸，取得最后的胜利。下面由小编与大家分享高三学生迷茫时阅读的励志的故事，希望你们喜欢!欢迎阅读! 励志故事1：用脚趾写作 爱尔兰作家布朗，在他短暂的一生中创作了五部小说、三本诗集，从而成为爱尔 兰最有名的诗人和小说家。这个一出生就全身不能动，长大后只能用左脚趾打字的残 疾人，创造了用意志战胜病残的又一个奇迹。 克里斯蒂·布朗出生在都柏林一个贫苦人家里。布朗一出生就患了严重的大脑瘫 痪症。到五岁时，他还不会走路，不会说话，头部、身体和四肢都不能自由活动。他 父母见此十分着急，到处求医，都无济于事。就在布朗五岁那年，一天，他看见妹妹 正在用粉笔写字，他忽然使劲地伸出左脚，将他妹妹手中的粉笔夹过去，在地上勾画 起来。 就这样，布朗以他的聪明才智，以他的身残志不残、持之以恒，成功地学会了用 左脚打字、画画，并开始写作诗文。 1954年，布朗二十一岁时，他出版了第一部自传体小说《我的左脚》。十六年后，他又出版了另一部自传体小说《生不逢辰》。在这部小说中，他以真挚的感情、深刻 的哲理、动人的故事和诗一般的语言震动了读者和文学界。不久，这部小说成为国际 畅销书，还被拍摄成电影。 1972年，他与一位爱尔兰姑娘结婚了。在他妻子的精心照料和帮助下，布朗的创 作热情更加高涨，又出版了多部小说和三部诗集。布朗在临终前完成了他的最后一本 小说《锦绣前程》的写作，该作品于1982年正式出版。 励志故事2：太阳照在我肩上 1822年，在英国朴茨茅斯，有一个中年男子因为还不起巨额债务而被关进了债 务监狱。但是他的儿子却多才多艺，从小能演会唱，常被父亲带到酒店表演节目。 这位父亲被关进监狱的时候，他的儿子刚刚十一岁。但因为父亲被抓，家中无钱 度日，十一岁的男孩被迫放弃学业，到面包店里干杂工，后来又经人介绍到一家炭粉 店刷油漆。

第4讲 让叙事一波三折-2021年中考作文高分技法

第四讲让叙事一波三折 “文似看山不喜平”。一篇记叙文，倘若一味平铺直叙，没有起伏变化，则索然无味；倘若波澜起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引读者。要想避免流水账，让叙事一波三折，令读者印象深刻，我们需要注意以下三个方面。 1.注意叙事角度的新颖性。要使叙述的事情生动，就必须精心挑选一个新颖独特的叙事角度，即我们通常所说的叙事的“切入点”。比如我们平时看到过很多写父爱的文章，为什么惟独朱自清先生的《背影》给我们留下的印象最为深刻呢？这很大程度上是因为朱自清先生选择的叙事角度与众不同，他抓住人物形象的一个特征——特殊环境、特殊地点下的“背影”，不惜笔墨作具体细致的描摹刻画，表现的角度新颖而独特，体现出的感情也就更为浓烈。父亲对儿子深挚的爱，儿子对父亲的理解、怜惜、怀念，全部凝聚在这个背影里了。因此，要把事情叙述得生动，就必须精心挑选一个好的叙事角度。 2.注意叙事情节的曲折性。同样的一件事，平淡、拖沓、老套的叙事方法，是不能够吸引读者的阅读兴趣的。如果在叙事过程中运用多种方法，如悬念法、误会法等，设置跌宕起伏的的情节，这样就能使所叙述的事情生动起来，紧紧抓住读者的注意力。 3.注意结尾的留白。 为了避免结尾平淡，我们可以在文末故意留白，引发读者的思考。如可以用反问作结，给读者留下想象的空间，使文章有余音绕梁之味；还可以在文章结尾设置一种情境，然后用省略号作结，给读者留下自由的想象空间。 技法一：设置悬念。 悬念俗称“卖关子”，即设置疑团，不解答，借以激发读者的阅读兴趣。人人都有刨根问底的好奇心，行文中设置悬念，能把读者推向一个欲罢不能、急切期待的心理状态中。因此，设置悬念也是把记叙文写得引人入胜的重要技法。 悬念的主要作用是抓住读者的心，引起读者对事情的发展、变化、结果，对人物或事物的处境、结局产生关切的心理，使文章情节发展更具引人入胜的魅力。设置悬念的常见方法有如下几种。 1.标题富有悬念。 针对半命题作文或话题作文，我们可以拟一个富有悬念的作文，激起读者探究内容的欲望。如《一个美丽的错误》、《“嫉妒”让我成功》这些题目就很典型，错误为什么是美丽的？什么样的错误是美丽的？“嫉妒”怎么会让我成功？读者一看题目就会产生很多疑问，

新高三的学生如何制定自己的学习计划

新高三的学生如何制定自己的一轮计 划 很多学生问高三首轮复习如何规划才合理，这个问题应该是每个人都有自己的规划周期，应当是结合自己的实际情况进行规划。尤其是现在同学们刚进入高三，体会还不是很深刻，但还是希望同学们为自己量身定好规划。 高三首轮复习按时间大致为：9月—3月初，这个时期为基础能力过关时期。 一、认真回顾课本知识 这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。 二、把握好自己的节奏 很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思

中考作文拟题技巧

作文拟题技巧 作文拟题原则与技法 郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”因此文题就应该有着传神的魅力，有着画龙点睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。在考场上，一个靓丽夺目的标题能引起阅卷老师的注意和兴趣，使阅卷老师对你的作文青睐有佳，从而获得高分。 那么，如何才能拟出一个好的作文标题呢？下面就拟题的原则与方法谈一谈。 一、拟题原则： 1、切合主旨 扣住题意，既要理解材料的意思，又要吃透材料的精神。把握材料的主旨，这样，拟出的题目才能切合主旨。 2、紧扣文体 文章的标题应该体现文章的文体特征。虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的，如明明是记叙文的，题拟议论文的题目，就显得不伦不类，文不对题。 例：记叙文的文题，《关爱，原来就在身边》 议论文的文题，《自信——成功的基石》。 寓言的文题，《虎大王的悲哀》、《农夫与狼》《诚信漂流记》 3、具体实在，小中见大 只写“大范围”中的“某一方面”，从小处、实处拟出一个标题，小中见大，以一孔而窥全豹，这样以便对作文内容的把握，写出的作文才实在而不显得空洞。 如：《母亲为我点亮心灯》《老师，我心中的明灯》（以《灯》为话题），这样就把灯这个大话题化小为写人的文章了。 4、精练简洁 即文题字数恰当，不宜过长，应简约，忌亢长。 如《菊花人生》、《真水无香》《朋友，别哭》 5、要有文学色彩 文章标题应生动形象，富有文采，要有丰厚的意蕴，能让人产生丰富的联想或想象，具有美感。如《灯为谁亮？》（中考卷“灯”）《潇湘月明时》《掬水留香》《生如夏花》《月若有情月长吟》。 6、新颖，有创意 新颖、有创意的标题，能吸引人注目，并扣住读者的心弦，使之有新鲜感，产生阅读下去的欲望。如《没有了妖魔的取经之路》《钢笔的独白》《不肯死去的心》《明天的明天你还会来吗？》总之，好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇而不平庸俗套，读起来琅琅上口，看起来赏心悦目。 二、拟题方法 1、巧用修辞法 拟题时可灵活巧妙地运用比喻、拟物、拟人、引用、对偶、对比、反问、设问、借代、夸张、移就、仿拟、双关等修辞手法，常常能给人以生动鲜活、含蓄形象、新颖醒目的感觉。 如以比喻入题的，《送老人一轮暖阳》（话题：孝）； 以夸张入题的，《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）； 以反问入题的，《我是谁？》（话题：假如记忆可以移植）； 以设问入题的，《我从日本邮局取回了什么？》（话题：效率）； 以对偶入题的，《一头白发，满山青葱》（话题：环保），

最新高三学生自我陈述报告精选6篇

最新高三学生自我陈述报告精选6篇 1 伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。 我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌， 作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。 我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。 我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。 但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更

好地报效祖国。 2 高中生活立刻过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。但是吃一堑，长一智，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信透过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良。 我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最佳辩手称号。我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200

最新学霸的励志故事_高三学子必读

最新学霸的励志故事_高三学子必读 学霸的励志故事篇1："学神"也疯狂 在清华，除了学霸，还有学神。什么叫学霸?根据网友的描述，考试前，普通人复习到凌晨2点困了受不了就睡了，学霸复习到2点困了但还继续看书，神一般12点左右就洗洗睡了;普通人努力了就可以成为学霸，学霸努力就可以成为学霸中的战斗机，神没有努力与不努力之分?? 前面提到的全球大学生数学建模最顶尖人才之一李凌，当年在清华，就是这样一位神一样的存在。陈俊称之为自己唯一佩服的人，而黄超则说李凌看一天书，相当于别人看十天。"大神"有很多脍炙人口的传奇，比如当年他已经保送清华了，后来想想拿个状元也挺赞的，就去参加了高考，果然捧了个浙江省高考理科状元回来。一进清华的"摸底考试"，成绩全校第一。其他荣誉如：1992、1993年全国信息学奥赛金牌得主，1992年还获得参赛选手最小年龄的金童奖;第二届清华十杰(邓小平曾经摸着一位小朋友的头说，计算机要从娃娃抓起，那位"娃娃"是第一届的"十杰");清华大学特等奖学金得主??

记者联系上了如今已远在美国的李凌，他笑言自己确实挺爱睡觉的，一天至少要睡7-8个小时，但绝对不是那种没有努力不努力之分的人。 "全世界可能会有几个天才，但很多人在某件事情上做得很好，都是花了很多时间进去。对这件事有兴趣，只是会让你更愿意去花时间。我上清华的时候，一直很有紧迫感，总觉得时间不太够，想快一点毕业。我属于做什么都想早一点的人，定了目标之后，自己给自己加压。当时清华是五年制，如果修够学分，就可以提前一年毕业，我就一个学期修了十几门课。当时每门功课的作业都是很重，我是学生干部，熄灯以后，我还能去办公室看书。我还找老师谈，是不是可以提前给我期末考试，如果我考过了，我就不上这门课了。老师说这要教务处同意，我又去找了教务处，最后真的让我考了，就这样我把写作业的时间省了出来，又可以多上点课。" 清华每个牛人在学习上都有自己的方法，比如马冬晗是时间管理，李凌则强调专注。"那个时候看书，一般要半小时才能进入状态，所以我学习都是规划好整块时间做一件事情，尽量避免这一点那一点。" 无论学霸还是学神，在清华，似乎一味死读书的并不多。在当年，

中考作文夺取高分三大诀窍

中考考场作文夺高分三大诀窍 作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢？我们不妨从以下几点做起： 考场作文构思要巧妙 《上海中考作文评分标准》中列出的第三项就是“思路与结构”，占10分。其中A类卷的标准是：思路通畅；层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。构思大致包括三个方面：选择题材，安排人物、情节；酝酿、提炼主题（或中心）；确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等。 构思巧妙主要表现在以下几个方面： 第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头；倒叙式开头；情景描写式开头；点题式开头；议论抒情式开头；引名人名言或哲理性的话开头等。 第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。 第三，表达方式要灵活多变，忌单一重复。 第四，点题要巧妙。 历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：1998年的考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻想成一只“和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构思新颖，不落窠臼。又如2001年的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效果。再如2006年，有一名考生叙写《我们的名字叫“花样”上海人》，作者选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的“花样”性格，构思十分巧妙。 总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。 考场作文写人要鲜明

中考作文分类及写作技巧

中考作文分类及写作技巧 中考作文主要分为三大类，八小类，如下： .成长励志类： 1 理想与信念 2 勤奋与坚持 3 自信与乐观 主题：勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等围绕成功需要培养的优秀品质与素养。情感道德类： 1.爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师 2.爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类 主题：爱、理解、奉献等 审美鉴赏类： 1.赏析书籍 2.赏析风土人情与民俗文化 3.赏析自然景观 主题：以“美”为主题 要想把一篇作文写好，在考试是拿到好成绩，不仅仅依靠死记硬背来的，也是要通过一些写作技巧的帮助，两者结合，决胜中考。接下来就为大家提供一篇中考作文写作技巧指导，指导大家。 中考作文写作技巧指导：8大提分点 亮点一：亮出题目 题目是文章的眼睛。题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。 谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。 亮点二：亮出开头 开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山…… 例如作文：《忘忧草———人类的悲哀》的开头：若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼，何来李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟?……

给新高三学生的演讲稿

给新高三学生的演讲稿 大家好，本来想加个上午好、下午好之类的。但大家知道，我快放了一个月假了，时间这一概念好像有点磨灭殆尽的意思，迷迷糊糊之间弄不清楚到底是上午还是下午，所以干脆就不讲了。不过“大家好”一句总少不了，大家好，我就是今年的文科第一名李星佺！ 今天我提前了个把小时到，为什么呢？为的就是再听听那悦耳的下课铃声，当然对我来说现在上课铃声似乎更悦耳些，不过很可惜没听到。 开个玩笑。毕竟演讲讲得好，幽默不能少。不过接下来我要进行的与其说是演讲，不如说是交流；与其说是学习上交流，使大家能够得到些实用性的东西，不如说是一种精神上的交流，使大家最终与我共鸣。 毕业后我们聚在一起时候爱开玩笑。a说你再这样我诅咒你每上体重秤一次，指针往右多偏一刻，你多重一斤；b 比a要绝，说我诅咒你将来不进国足也进朝鲜国家队，打不好比赛不是被13亿人臭骂，就是回家挖矿；不过其实还是我最绝，我只讲我诅咒你再读一年高三就可以让ab都闭上了嘴。因此我也得了个名-灭绝师太。 听出我要讲的第一个关键词是什么了吗？没错，这便是草字头下一个古-苦！

无论是走过高三路的、正在走高三路的、即将走上高三路的，还是根本没有走到高三的，听到高三的第一反映除了苦，还是苦。 高三究竟苦不苦？老师们最清楚，他们大概已经跟大家重复了无数次：高三非常苦，只有自己更加刻苦，才能以苦治苦，吃得苦中苦。然而我却要和大家讲，高三啊，它还真的挺苦！ 我在高三的一年里，哪个阴雨绵绵的早上不是想着睡它个半天？哪个烈日炎炎的中午不是想着在游泳池里泡上一下午？哪个有欧冠的晚上不是想着看一通宵？然而，现在真正闲下来了，我才发现，睡上九个小时便已腰酸背痛腿抽筋，游上一个多小时泳就嘴唇发青，两点半的世界杯守了几场，却是无趣的1比1、0比0。放假到头来想想，其实并没有想象中的那么美好。 然而现在反观高三的一年，到底有多累？有多苦？每天晚上至少保证6个小时睡眠，中午外加30分钟，最多比放假少睡2小时；阴雨绵绵的早上是坐在教室里而不是室外，虽然少了被窝但多了同学间的谈笑，被窝暖的是身，而谈笑暖的是心：烈日炎炎的下午虽然少了几分凉爽，然而能在体育课上挥汗不也是另一中舒爽吗？ 通过上面我要讲的便是高三苦不苦？苦！然而苦却并不意味着累。我们中的大多数的睡眠时间、所摄入的营养完全

高三学生必读：奇迹就在你的不懈努力中产生(整理精校版)

高三学生必读：奇迹就在你的不懈努力中产生 学法指导 0515 07:38 ：： 高三学生必读：奇迹就在你的不懈努力中产生随着高三模考的到来，面对以前落下的功课，一些学生有些忙乱，有些急躁，这是备考之大忌，要确信：奇迹就在你的不懈努力中产生的。不为彼岸只为海，你在海中不停地与波浪搏击，一点点地就靠近了胜利的彼岸。故而，正确的做法是： 一、自信能行——努力就会有回报 法国人儒勒.凡尔纳以他的长篇小说《八十天环游地球》向世界推出了一个特别的人物，这个全世界几乎没有人知道其来历的居住在伦敦的富绅斐利亚.福克先生，福克先生像数学一样刻板，像钟表一样严肃，在环球过程中，他一丝不苟地完成他的计划，他要的只是效率，他要的是这一环能紧扣下一环。最后成功实现了自己的允诺，他自信的说：“分秒必争，利用好时间，就没什么问题。” 总站在山脚下，哀叹山高路远，总也无法感受攀登的快乐，不能享受登临绝顶时一览众山小的豪迈；只要你迈开脚步，无论步伐多小，都会体察到攀登之乐，都是在逐渐地靠近山顶。所以，无论现在你处在什么位置，出于什么位次都不重要，重要的是你要启动，你要前进，不要犹豫，不要悲伤，静心除躁，心中怀揣着自己的梦想，在不足百日的高考拼搏中，自信能行，风雨无阻，只要努力就会有回报，甜美的果实是那些辛勤耕耘的收获！ 在高三备考复习中，调整好心态，心无旁骛，平和宁静地备考，有条不紊地推进，自信铿锵地前行，终究会守得云开月儿明。那么如何有序前行呢？ 二、执着能赢——坚持到底就会胜利 在备考过程中，要有一股定力，咬定青山不放松，要面对自己的知识薄弱点，迎难而上，具体的做法为： 补基础——别盲目陷入题海。 万丈高楼平地起，我们许多同学之所以成绩提升缓慢，究其原因，大多是基础不牢，地动山摇。知识的积累是解题基础，基础是盖楼的地基及原材料，没有这些空中楼阁啥时候都不能建成。一道题目不能正确求解，往往是某些基础知识掌握的不牢固、不清晰所致；况且考试中80%的题目是中低档题目，直接源于基础或是基础的简单的变式等等。 基础如此重要，我们如何发现基础的不牢之处呢？途径有三：其一可以看考试大纲（考试说明），逐条看看是否有知识漏洞，诸如物理有131个知识

中考作文如何得高分写作技巧开头结尾

中考作文如何得高分 中考作文的分值直接决定着中考的成绩，如何能在中考的试卷中得到高分，是每一个考生梦寐以求的，现总结如下： 一、精深的主题： 主题是文章的灵魂,作文没有高远的主题就会显得低俗浅薄。只有积极、精深主题才会得到阅卷老师的赏识。例如：《冬天里的一缕阳光》就是撷取生活中的小片断,通过描写“一句叮咛”、“一份关怀”来体现赞美细腻的亲情这个大主题。又如《聆听生命的成长》就写小时候喜欢吃青蛙做的菜，中学的时候喜欢和乌龟汤，渐渐的意识的到自己行为的错误，最后和自然的生态联系起来，这成长的声音吹响了“保护生态”这一大主题，从而夺得了高分。作文中，我们同样也可以从身边小事中挖据出鲜明深刻的具有时代气息的新气象:颂扬祖国河山的美好，倡导绿色环保的重要....总之，生活的丰富多彩都可变为我们作文的异彩纷呈，使文章意蕴高雅，质地厚重。 二、精妙的开头 常言道:“明眸善睐第一瞥”，文章有一个精妙的开头就会吸引阅卷老师的眼球，让人有一种赏心悦目的感觉。

中考满分作文中有这样几种成功的开头: 1.环境渲染气氛法 夜死了,黑暗统治着这个世界,电灯光死去时发出的凄惨叫声还在空中荡漾,虽然声音很低却是无处不在,角落里也似乎有极其低微的哭泣。手捧着一张张写满愁容的试卷我感到未来的渺茫,欢乐的时期已经过去,现在是悲戚的时候了。 文章开篇环境描写的巧妙运用，创设了一种独特的意境，已将人物内心展现得淋漓尽致，扣住了读者心弦。 2.名言诗句引用法 孙子兵法云:千千为敌，一人胜之，未若自胜,为战中上。开篇即引用了孙子兵法中的名司来表达自己的观点，有着纲举目张的作用。 3.设问反问悬念法 这条街,你熟悉吗?熟悉。你聆听到这街的声音吗?没有。你欣赏过这街的美景吗?没有。 此文以设问句起笔，开篇就设置悬念，老街既然熟悉，却为什么没有聆听过声音也没有欣赏美景?这不是与文章题目矛盾吗?开篇就激发着读者的阅读兴趣。 4.开宗明义题记法： 爱,无声,照亮了天空。爱,无言，滋润了心田。多想留住一段时光,留住你的容颜。你的馈赠如那滔滔江水,一生用之