小学语文三升四测试题

姓名: 成绩:

基础部分

一、组词

秀( ) 竟( ) 泰( ) 冠( )

秃( ) 竞( ) 奏( ) 介( )

二、填上合适的量词

一（）饭馆一（）人家半（）土豆条一（）手套

三、造句

大发雷霆：

关怀：

阅读部分

四、读句子，回答问题

“一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵

．．．．，透明的诗意，像滑滴在青

．．．．，重重复复

石上的一线灵泉从歌声里迸落。”

1、仿照加点的词再写三个这样的词语。

2、文中画线部分把比作。

五、读短文，回答问题

为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪（kan）的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。”｜｜

小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸（yi）该多好啊！”

“一劳永逸”蜘蛛感到奇怪。“在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗”“行，我留下来。”

夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌（ke）睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧（menglong）睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。

小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活”蜘蛛说：“是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”｜｜

小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想，他明白了……

1、仔细读课文，联系上下文解释词的意思。

（1）“一劳永逸”这个词的意思可以联系哪些语句来理解，用“”在文中划出来。

“一劳永逸”的意思是说：

（2）文中有一句话告诉了我们“通宵达旦”的意思，用“~~~~”在文中划出来。

2、给这篇短文加个合适的题目，写在短文前横线上。

3、反复读课文，一边读一边想，根据最后一个自然段内容提出一个问题并正确回答。

4、问：

答：

4、朗读短文最后一个自然段时，从“默默地”和“一边爬，一边想”这些词语我们就知道速度应该一些，声音应该一些。

十、习作。

围绕“黑板上画了一只小乌龟”展开想象，自拟题目，完成一篇400字左右写事的习作。要做到内容具体，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。文中不出现真实的校名和人名。

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