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绩效管理摘要

绩效管理摘要
绩效管理摘要

《绩效管理》摘要

第一讲绩效管理如何为企业带来竞争优势

1.绩效考核和绩效管理概述

2.绩效管理系统为员工、经理、公司带来的好处

第二讲困扰现有绩效管理系统种种问题及其应对方法

1.员工为什么要离职

2.绩效考核比较“烦”

第三讲绩效考核流程

1.绩效考核的大流程

2.绩效考核的小流程

第四讲绩效考核中人力资源部和直线经理角色的划分

1.部门经理和人力资源经理指南

2.绩效考核培训的策划及实施

3.绩效考核的三大类型

第五讲常用的绩效考评方法(一)

1. 常用的绩效考评方法——排序法

2. 常用的绩效考评方法——平行比较法

3. 常用的绩效考评方法——硬性分布法

4. 常用的绩效考评方法——尺度评价法

5. 常用的绩效考评方法——定位等级评价

第六讲绩效考评常用的方法(二)

6. 常用的绩效考评方法——行为观察量表

7. 常用的绩效考评方法——关键事件法

第七讲绩效考评常用的方法(三)

8. 常用的绩效考评方法——目标管理(MBO)

第八讲绩效考评中常见的十大误区(一)

1.像我

2.晕轮效应

3.政治压力

4.宽厚性误差与严厉性误差

5.相比错误

第九讲绩效考评中常见的十大误区(二)

6.盲点

7.近期行为偏见

8.从众心理 9.趋中趋势 10.定势

【内容摘要】

第1讲绩效管理如何为企业带来竞争优势【本讲重点】

为什么员工的表现不尽人意

绩效管理怎么帮助企业增加竞争优势

为什么员工的表现不尽人意

【管理名言】

成就感是人的最高需要。

我们走访企业的业务经理或部门经理等直线经理时,会听见他们有种种埋怨,其中埋怨最多的就是:“这些员工的表现总是不能让我满意,他怎么就不按照我的意愿办事呢”?走访了几百家企业都会听到一线经理们有这种抱怨。

【自检】

请简单描述你在企业中的身份:

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如果你在企业的经理层,请你考虑是否有过面对“员工表现不尽人意”的经历。请简述这段经历的过程。

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你认为是什么原因造成员工表现不尽人意?

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你认为应当如何调整?

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无论你现在如何理解、如何回答,通过学习下面的内容后,你一定会有明确的答案。

【案例分析】

M公司是一家有名的培训公司,这家公司用了五年的时间,走访了世界各地各种类型的几百家公司,招集了几乎所有的部门经理,研究“为什么员工表现不尽人意”,而且不能回答只说“动力”这两个字。因为,动力是比较含糊、摸不透的概念。回答的方式,比如:员工家里出问题了,他的表现就有可能不尽人意了;员工遇到纠纷,他的表现就可能不尽人意等等。将问题具体化后,部门经理们的思路就被打开了,大家滔滔不绝说出很多种原因。调查结果出来后,M公司发现,世界各地的部门经理们总结出来的原因非常集中,分为两类:一类是员工开始工作之前的原因,另一类是员工开始工作之后的原因。

员工开始工作之前的原因

◆他们不知道该做什么

◆他们不知道怎么做

◆他们不知道为什么做

◆他们认为你的方法不会奏效

◆他们认为他们的方法更好

◆他们认为其他的事情更重要

◆他们预测到做这件事的负面结果

◆他们预测到有超出他们控制范围的事情

◆私人问题

◆个人能力限制

◆也许根本没有人能做这件事

员工开始工作之后的原因

◆他们认为他们是在做事

◆做这项工作对他们没有好处

◆出现他们不能控制的障碍

◆他们认为其他的事情更重要

◆他们认为做了该做的事反而受到惩罚

◆没做这件事却得到肯定

◆事情做得不好也没有负面影响

◆私人问题

◆个人能力限制

预防性管理

M公司走访了世界各地几百家公司,通过对成千上万的部门经理进行调查,合并整理出16种主要原因。那我们为什么不设计一个好的绩效管理系统,把这些隐患扼杀在摇篮里,这就需要做预防性管理。预防性管理是什么?就是吸取别人的教训,防止你公司再出现这类似事情,这就叫预防性管理。而这恰恰是一个好的绩效管理系统能给企业带来的优势。

绩效管理怎么帮助企业增加竞争优势

绩效管理带给企业的六大竞争优势

第二,能帮助公司作出加薪,升职,解雇,降级,调动,培训等正确的雇佣决策等。

第三,能够帮助公司降低员工的流失率。员工流失率是指:今年1月1日来的所有的员工数加上年末12月31号存在的员工数,除以2是一年的平均数。然后,将这一年里企业走了的人数,除以这个平均数,就是员工流失率。它分主动流失和被动流失。主动流失是指员工自己辞职走的;被动流失是指由于这个员工的绩效不理想,企业把他解雇、辞退。我们需要保持一定的流失比率,不能让它为零。企业每年一定要淘汰一些绩效不合格的员工,这样才能保证总有循环血液,总有活力。

第四,通过绩效管理系统,发现企业中存在的问题。

第五,是帮助你的企业做好人力资源规划。

第六,能改善上级和员工间的沟通。

绩效考核和绩效管理

介绍两个概念:一个是绩效考核;另一个是绩效管理。这是两个不同的层面。我们先介绍绩效考核。

1.绩效考核

(1)绩效考核出现于20世纪70年代,它被称为结果趋向的评估。即绩效考核最终是要考评员工为公司做了什么。它混入了对公司整体目标的协定,还有对目标结果的评估。

(2)评估被用于公司整体的绩效,并且要跟员工个体的目标结合起来。

(3)考核将有助于雇员改进绩效,通过确认能力和不足,来确定雇员如何最有效地在组织内使用并指导其如何改进缺点。

所以,绩效考核是管理的一个点的问题,就是给员工打分。通过考核,怎么利用这个分提高他们的能力。

那么什么是管理的面呢?就是绩效管理。

2.绩效管理

(1)是将组织的和个人的目标联系或整合,以获得组织效率的一种过程;

(2)是对所要达到的目标建立共同理解的过程,也是管理和开发人的过程,以增加实现短期和长期目标的可能性,使你公司整体的绩效不断的进步。

绩效管理与绩效考评的主要区别

绩效管理系统的益处

【自检】

你觉得绩效考核管理系统对谁好处最大呢?有哪些好处?为什么?

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【忠告】

本着以人为本的理念,我们不妨把对个人的好处想的多一些。

1.对个人的利益———Benefits to Individual

(1)认同感,有价值感

(2)对其技能及行为给予反馈

(3)激励性

(4)导向性

(5)参与目标设定的机会

(6)讨论员工的观点及抱怨的机会

(7)讨论、计划员工发展及职业生涯的机会

(8)理解员工工作的重要性,理解其表现怎样被衡量

2.对经理的利益———Benefits to Manager

(1)对管理方式的反馈

(2)改进团队表现

(3)对团队计划及目标的投入

(4)对团队成员更好的理解

(5)更好地利用培训时间和预算

(6)确定如何利用其团队成员的优势

3.对公司的利益———Benefits to Company

(1)不断改进学习

(2)减免不良行为

(3)使正确的人做正确的工作

(4)人才梯队计划

(5)奖励及留住表现最好的员工

【自检】

你是否发现在年底时是跳槽高峰期。你一问员工,员工会说,“哎呀,考核系统考得不好,不如不考”。经理会说,“你考核人家越严,他跑得越快”。你认为,为什么会产生这样的说法?

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【参考答案】

因为绩效考核系统设计不合理。

【本讲总结】

本讲主要介绍员工表现不尽人意的原因,分别对员工开始工作之前和员工开始工作之后,表现不尽人意的原因进行探讨,并总结出绩效管理,怎样帮助企业增加竞争优势,介绍了绩效考核与绩效管理的定义。

一个好的、公平的绩效管理系统和绩效考核的方法,将会给企业、组织、个人带来巨大的竞争优势。

第二讲困扰现有绩效管理系统的问题及应对方法

【本讲重点】

员工为什么要离职

绩效考核为什么“烦”

员工为什么要离职

企业竞争优势———发掘和留住人才

【管理名言】

权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然;心为甚。

看一个企业能不能赢,有没有竞争优势,一般认为有两点。

一是成本领先。就是你公司成本低,比同类产品卖的便宜,你公司就有了竞争优势。

二是产品有特色。你的产品有特色,可以卖得很贵。公司可以在市场上站稳脚跟,企业竞争优势强。

但是,这两种特色是谁创造出来的?是人!而能够吸引、发展和保留人的企业才是最有竞争力的。

介绍一位人力管理资源的鼻祖,DAVE ULRICH。他提出了HR,就是人力资源(英文)。DAVE ULRICH写了一本很有名的书,是人力资源的开篇,叫《人力资源冠军》。在这本书里他说:什么样的企业能赢,不是你的成本领先,不是你产品有特色,而是那些善于吸引、发展和保留人的企业。成功的商家将是那些善于吸引、发展和保留具

提高竞争优势的人力资源管理实践

在外企公司,大家都会遇到一个共同的问题:到底什么样的原因使员工离职?

【自检】

请你想一想,你为什么选择你所在的公司?你所在的公司有哪些竞争优势会吸引人才?

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M公司经过多年的调查、汇总,总结出十几个主要的原因:

◆地域性的差异。你甚至要考虑选择地点,这个公司是不是在地铁沿线、交通方便不方便、有没有班车等。

◆就业安全感。哪家公司给你提供了就业安全感,那这家企业就有竞争优势。比如,某些传统的日本企业,员工一旦受雇,他可以一辈子平平稳稳的生活工作。当然,在现在的经济形势下这个就业的安全感也是越来越消退了。

◆高工资。比如说福利不好,但是给很高的薪水,他也愿意去你的公司。

◆股票期权。现在是不是最时髦的激励方法,给股票我也愿意去。

◆参与授权。有我说话、参与的地方,我也愿意去。

◆有没有培训和技能开发的机会。

◆内部晋升的机会。

◆招聘时的挑选过程,直接导致着应聘者愿不愿意来公司。

◆绩效奖金。激励机制与员工的表现是否挂钩。

◆公司内部的信息是不是能够分享。是只传小道消息,还是说公司有健康的途经让大家分享信息。这也是导致员工认为企业有没有竞争优势的一个因素。

◆团队合作怎么样。

◆有没有机会被交叉使用。就是说岗位轮换,有没有机会参加交叉培训。

◆公司的长期策略。

◆公司统一的理念怎么样,也直接导致有没有竞争优势。

员工离职的两大因素

那么,还有两点最重要的因素,而这两点因素正是导致员工从企业离职的导火索。

【自检】

在你的职业生涯中,是否有主动离职的经历?原因是什么?

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你认为是哪两大因素最终导致员工的离职?

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根据统计,60%~70%的员工离职,很大程度上是跟最直接的一线经理,或者说业务经理、部门经理不合

造成的。

员工离职因素之一:一线经理导致员工离职

一线经理是一个中层屏障,上传下达,所以是非常重要的。这也是企业为什么花那么大的精力,将培训的时间、预算、都放在培训中层管理层上。就是因为他们太重要了,他们是导致离职的第一大因素。

那么,如果一线经理很得力,考核系统也很公平,公司竞争优势也很强,员工为什么还会离职?员工回答说,是因为CEO的理念,总经理的长期策略不很好。但经验告诉我们,如果一线经理沟通水平不够、管理技巧不高,既使CEO的理念、公司的理念再好,员工仍然会离职,其原因还是一线经理造成的。

员工离职因素之二:绩效考核系统不合理

就是说,员工在企业里不能受到公平的对待,即绩效管理系统反馈不及时,员工做的好得不到表扬,员工技能有不足得不到及时培训,从而导致员工离职。

绩效考核为什么“烦”

每个系统都有比较麻烦的地方,培训也好、招聘也好。为了帮助企业,我们要进行预防性的管理,通过问卷调查了解,做一个全体员工的民意测验,公司的绩效考核系统设计得怎么样。这个调查针对公司现有的考核系统,出几十道题,让员工填满意度,很快就得出企业的绩效考核系统,在员工心里是什么位臵了。

很多公司都采用这种员工意见调查,参加调查的人有部门经理、人力资源部还有员工。看看下面列出的关于绩效考核的投诉,每一条投诉的是谁?究竟是谁比较烦呢?

【忠告】

企业中的沟通技巧培训课,一定是跨部门的。把部门拆散,拆得越散越好,让大家一块参与沟通,这样的沟通技巧会更好一些。

【自检】

在你的公司中,是奖励谁来公司的时间长、谁忠诚,还是谁出活多?

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我们换一种想法,在现代经济市场环境下,资历和忠诚能代表什么?

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实际上,资历和忠诚同最终的业绩,能不能挂上钩?

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那么,企业如何对待那些年轻的,待发展的员工?

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【案例分析】

日本的某企业,有一个著名的“烧档案运动”。就是员工过了试用期,公司当众把此员工的档案全都烧了,让大家忘记你来了多长时间。你是硕士、博士后、还是中专生都没有关系,大家都在一个起跑线上,按照今年的目标往前冲,看谁达到最终的结果,目标完成的最好,谁就是第一。而你前面的资历,你干活的态度,不是评价你业绩的重要因素。

当然在中国不可能采取“烧档案运动”。但这个理念可以给人以启发。

【本讲总结】

本讲简要介绍员工离职的两个很重要原因,都是跟公司绩效的考评系统和管理系统有关。介绍了绩效考核烦在哪儿?并列出绩效考核工作中会遇到哪些烦的事情。通过预防管理,怎样把这些问题防患于未然,不让它再出现,进而提高绩效管理系统的作用。

【心得体会】

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第3讲绩效考核流程

【本讲重点】

绩效考核的大流程

绩效考核的小流程

绩效考核的大流程

什么是大流程

看当企业的绩效考核从无到有,即现在还没有绩效考核系统,准备设计的时候,会采取哪些步骤,每一步骤应该注意什么,这一过程称为大流程。

大流程的步骤

步骤1 获取对该系统的支持

分两个要素:

第一,要取得最高管理层的支持。

第二,要获得所有雇员的投入。

上述两点是绩效考核系统设计成败的关键。不管考评表格设计得多合理,可最高管理层不支持,雇员也不支持,表格再漂亮也没什么用。

【自检】

在工作中你想得到员工们的支持,会怎么做呢?

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步骤2

主要包括三点:

(1)是不是很实用,是不是很好填,是不是空格都留的足够大等。

(2)成本怎么样。考核管理系统的成本怎么样。有的表格是要请专家顾问来开发,成本很高,需要花很多的时间和精力。

(3)工作性质。也就是说,我们是否决定,销售考核用一种考核系统,技术考核用另外一种系统,研发人员又用另外一种系统,行政人员又换一种系统。还是选择对各种工作性质的人,用同样一份表格。我们的建议是简单化为好,所有类型的员工用同样的表格,但考核的权重要不同。这个我们后面会详细介绍。

步骤3 选择评定者

【自检】

在你的工作中,谁来考评?谁来参与这个考评?

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你认为考评者应具备哪些条件?

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介绍一种考评方法:360度反馈。360度是一个圆,360度反馈就是评定者很多,都给一位员工打分。评定者包括上级、同事和下属,都来考评你的绩效,包括你的客户以及经销商、分销商、运营商也会给你打分,这样就形成一个圆,上级、下级、同事和客户把你包围起来,全来评定你今年的绩效,这就是360度反馈。这通常是一份问卷,而不是面对面的沟通,评定者至少有四方。

要提醒的是:不要认为这360度考评适合每一个企业,只是在成熟的企业才适用。员工之间的交往模式,部门与部门之间的交往模式都很健康的情况下,360度反馈才有真正效果的。

在一个健康组织里,当这个人有晋升潜力的时候,可建议做360度反馈。因为,员工晋升以后,他会跟各个部门、各个阶层、各个客户更多的交道。沟通是不是磨合得好,是不是健康,是员工晋升的一个关键的衡量

指标,这时你要给他做360度反馈。如果是涨工资或发奖金,则不用360度反馈,让经理评判就足够了。

步骤4确定评估的时间安排

时间安排有很多种,比如,一些著名的外企,每年一次考评,为什么这样呢?组织足够成熟,考评期可以拉得长一些。一般的公司至少要半年考评一次。为什么会这样安排呢?因为不是所有管理层的沟通技巧、反馈技巧都很好,如果这个时间安排不得力,拖一年的时间,不能确保每一个部门的经理,在这一年里经常给员工进行反馈,也许员工已经等不及考评就离职走了。

所以,我们一直强调时间上,绩效考核是一个点,而绩效管理是一个面。管理是不间断的,不管你安排一年一考评,还是半年一考评,绩效反馈管理,必须是不间断的。

步骤5 保证评估公平

最后一个流程,是保持评估的公平。这里重点介绍两个比较好用的方法。

◆管理层评审

管理层评审的具体方法是:在公司里抽出四到六个人,有公司的老总,或者大区域的总经理,由部门、或者区域、或者人力资源部总监或经理,以及不参与业务的,和跟他工作最近的员工,组成一个评审团。但最重要的是没有利害关系。评审团来听员工的申诉。员工说,你5分里面给我打1分这很不公平,我的原因是怎样怎样。经理说,我就给他打1分,我的原因是这样这样。两方说完以后,由这个评审团来收集证据。比如说,可打电话问客户,问分销商,问其它部门的很多人,收集一些证据,由评审团来决定,你的绩效今年不是2分,还是你的经理说的对,你就是1分,或是经理完全说错了,你应该是3分达标的,等等。

一定要设一个第三方来评审。不能用逐级的申诉,为什么?

因为,这个销售经理打分不合理,员工投诉到经理的经理那儿,那个经理的经理99%的可能是向着经理的,其实不是他不好,而是因为他心理是直接向着他的直接下属的。所以,投诉的层次越高,对这个最底层的被评估人越是一种伤害。很多公司会出现越级投诉,没等投诉到最上层,员工就已经绝望,离职走掉了,这是我们经常看到的。

◆上诉系统(E-ma il)

其实在日常的考评过程中,不会出现那么多严重的投诉事件。大家掌握一些反馈技巧,就能在两人之间,或者是部门之间解决。要保证一些小事件得到解决,则需要通过E—mail邮件系统来上诉。人力资源部将设一个带密码的邮箱。比方,可以开一个“北方区人力资源部”这么一个信箱,但是,这个信箱也不是所有人都能进去,是设有密码的。临近考评期的时候,或者是在日常的管理过程中,谁对经理有什么意见,或者经理对员工有什么意见,都可以往这个信箱里投诉,都可以发邮件,哪怕非常小的一件事儿,只要你解决不了都可以发。

人力资源部三天一查邮件。临近考评期的时候,一天一看,及时发现问题。每个员工投诉了什么事情,由人力资源部来分析,考虑由谁处理更合适,必须为员工解决。所以,E-mail上诉系统保证了员工有一个说话的地方,而且保证了员工不必等到考评、得分、打分那一天,才有说话的地方,日常只要你想喊冤,就可以往那个邮箱里投邮件。

【自检】

对照下列表格,检查你在制定大流程中,是否遵循了流程的步骤,检查绩效考评失败的原因,是不是因为没有制定合理的流程。具体步骤参考要点制定大流程。

绩效考评流程

绩效考核的小流程

绩效考评系统中的考评表格选好了,时间选好了,评定者也选好了,什么都安排得很好,但总觉得绩效考核还会有不太合适的地方。不合适的地方在哪儿呢?

步骤1 制定标准。这是所有的流程都不会省略的。

步骤 2 记录绩效。把你的绩效记录下来,这一点往往是最容易忽略的;通常我们看到的是一线经理们,给你设定今年一年的目标是什么样,就去干。而今天哪儿好,哪儿不好,根本就没有任何记录。那等到考评期间,有什么资格去评价员工呢?因此,一定要培训一线经理,让经理用笔记下员工的绩效,而不在于给被评定者设定的目标是什么,标准是什么。

步骤 3 根据标准进行反馈。这又是一个非常容易疏忽的地方。刚才讲大流程,是一头一尾容易疏忽,而小流程则是中间两块最容易疏忽。光记录绩效还不行,还要根据记录,记下员工做的非常好的事情,并且马上就表扬他;干了不好的事情,在30秒之内,就去拍拍他的肩,告诉他这件事干的不怎么样,很让我失望,这就叫反馈。根据定好的标准进行反馈,这一点更重要,比记录绩效更重要。

步骤4结果的运用。

打完分,根据考评结果,是升职、发工资、发奖金,还是让这个员工离职、转岗、再培训等等。

为什么要讲小流程?因为有太多的公司,绩效考核系统设计的就是一头一尾,制定目标以后,就对员工散开缰绳不管了,年底一打分,分不高,就离职,分高就提拔。而中间的流程,记录笔记和反馈就完完全全忽略了。如果缺少这两点流程,就不是一个公正的、公平的考核系统,不管考核时间多合适,表格设计多完美,也是没有用的。

【本讲总结】

本讲重点学习了如何设计绩效考评系统的大流程,其中包括五个步骤:

◆获取对该系统的支持,

◆选择适当的评估工具,

◆选择评定者,

◆确定评估的时间安排,

◆保证评估公平。

同时介绍了小流程中容易忽略的问题:其一是忽略记录员工的绩效;其二是忽略记录绩效以后要及时给员工反馈。

【心得体会】

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设计企业绩效管理方案

设计企业绩效管理方案 第一章总则 第一条:为进一步规范我公司的人力资源管理制度,建立一支高素质、高境界和高度团结的员工队伍,创造一种自我激励、自我约束和促进优秀人才脱颖而出的用人机制,为公司的快速成长和高效运作提供保障,特制定本方案。 第二条:本规定适用于公司所有被考核员工(不包括一线工人)。 第二章绩效考核基础管理 第三条:为保证绩效考核的客观、公正,成立以总经理为核心的绩效考核管理小组,以对绩效考核的有效性进行监督和平衡。 其主要职责为:领导和指导绩效考核工作,听取各部门主管的初步评估意见和汇报,纠正评估中的偏差,有效地控制考核评估的尺度,确保绩效考核的客观公正。 主任:总经理 副主任:分管人力资源经理 成员:各部门负责人 第四条:绩效考核的基本原则: 1、坚持公开、公平、公正的原则。 2、一级考核一级、上级考核下级的原则。 3、工作目标的设置,坚持能量化的量化、不能量化的也要有相应的评分标准的原则。 4、以岗位职责为主要依据,坚持上下结合、左右结合,定性与定量考核相结合的原则。 5、考核人对考评对象应该坚持事前指导、事中支持、事后检查的原则。 6、坚持被考核人的意见应当受到尊重,并具有申请复核权的原则。 第五条:绩效考核的目的: 1、通过进行绩效考核,提高管理者“带队伍”的能力; 2、通过进行绩效考核,加强管理者与被管理者之间的相互理解和信任; 3、通过管理者与被管理者经常性、系统性的沟通,增强员工对公司的认同感和归属感,有效地调动员工工作积极性; 4、为薪酬、福利、晋升、培训等激励政策的实施提供依据。

第六条:绩效考核管理的基础工作 1、进行岗位分析、设计制定每个员工的《岗位职责说明书》。 2、员工每月、每周必须有工作计划和工作总结。 3、形成有效的人力资源管理机制,让绩效考核与人力资源的其它环节(如培训开发、管理沟通、岗位轮换、晋升等)相互联结、相互促进。 第三章绩效考核的实施细则 第七条:绩效考核的考核因素 1、对员工的考核因素主要分为:工作业绩、岗位职责、报表和例外考核四部分。 工作业绩:是考核的主要内容,采用目标管理方法,指员工每月工作计划的完成情况; 岗位职责:是指员工岗位责任书中规定的条款; 报表:是指按管理制度的相关规定,必须定时上交的表格、报告等; 例外事件考核:出勤、重大贡献、重大失误及其他项目的考核。 2、考核因素的比重及计算方式: 考核因素比重表 月度考核奖金=工作业绩总得分×70%+岗位职责总得分×20%+报表总得分×10%+例外考核总得分 3、工作业绩考核办法: (1)员工每月3日前,必须制订《月度工作计划表》,制订《月度工作计划表》的主要依据,第 一个来源是依据公司年初提出的工作计划和任务要求分解到各个部门的目标;第二个来源是根据岗位职责确定的考核指标。员工的《月度工作计划表》必须经过分管领导的同意才能生效。 (2)各部门员工在每月底的最后一天填写当月《月度工作目标完成情况汇报表》,对照《月度工 作计划表》,按完成工作量的情况,以100分为满分,先做自评,然后由分管领导进行评定。 4、岗位职责的考核办法: 根据每个员工的岗位职责,分管领导要时常进行检查工作,对于没有在当月《月度工作计划表》中列出的项目,但仍属于该岗位的职责,也要进行考核,以100分为满分,先做自评,然后由分管领导进行评定。 5、报表的考核办法: (1)员工不填写某一份报表,此分全失; (2)每份报表每拖延一天,扣5分,直至扣完100分为止。 6、例外考核办法:(每1考核分为10元人民币) (1)出勤考核办法:

绩效管理系统设计方案

目录 1.前言 (2) 2系统设计原则 (3) 2.1先进性和规范化原则 (3) 2.2高度的兼容性和可移植性 (3) 2.3人性化、使用性 (3) 3设计思路 (4) 3.1采用基于J2EE的体系结构 (4) 3.2采用标准组件实现绩效考核数据的导入导出 (5) 3.3绩效考核数据的存储方式 (5) 4.设计方案 (6) 4.1系统结构设计 (6) 4.2系统功能设计 (8) 4.2.1部门设置 (8) 4.2.2岗位设置 (8) 4.2.3机构人员设置 (8) 4.2.4操作权限设置 (9) 4.2.5绩效考核指标设置 (9) 4.2.6考核评分 (10) 4.2.7个人KPI (10) 4.2.8员工KPI (10) 4.2.9发表意见 (10) 4.2.10意见处理 (11) 4.2.11考核汇总 (11) 4.2.12系统维护 (11) 5.实施计划...................................................................................................... 错误!未定义书签。 6.系统报价...................................................................................................... 错误!未定义书签。

1.前言 绩效管理是企业组织管理的核心和枢纽,它是组织提升团队绩效最有力的手段。在一个组织中能否实现有效的绩效管理,关系到企业是否能在日益激烈的市场竞争中保持优势。一套行之有效的绩效管理系统,将极大助力员工工作改进和业绩提高,激励员工持续改进,并实现组织战略目标。 根据长沙移动绩效管理思路,绩效管理的信息化平台不能只是专门针对某一种绩效管理方法来构建,必须是一个可选择配置可伸缩的绩效管理系统平台。在这个可配置可伸缩的绩效管理系统平台上,能够根据不同部门不同岗位的员工以及关联单位,分别设置出不同的绩效管理(绩效评估)方案,每个方案中一般包含设置了绩效考核目标(考核内容)、绩效考核周期、被考核人、考核人、考核评估规则和考核流程、绩效考核结果的汇总计算方法等管理要素,自动生成绩效考核表供被考核人下载打印,在被考核人填写完成后导入到绩效管理系统供考核人审核、上报和汇总。

绩效考核的主要内容

绩效考核的主要内容 一般而言,完整的人事考评内容应该包括业绩考评、能力考评、态度考评、潜力测评和适应性考评等五项内容。在实际操作过程中,由于各企业所处的环境不同,完成目标管理工作中具体的特点不同以及经营者的偏好不同,就可能使企业人事考评偏重于其中一项或几项。比如,企业管理工作的重心在于提高工作效率,其考评内容偏重于业绩考评,如果需要提升一些有才干的人员来促进企业的发展,则考评的内容就偏重于能力考评和潜力测评。 一、业绩考评 通常称为“考绩”,是对企业人员担当工作的结果或履行职务工作结果的考察与评价。它是对组织成员贡献程度的衡量,是所有工作关系中最本质的考评。它直接体现出员工在企业中价值的大小、与被考评者担当工作的重要性、复杂性、和困难程度呈正相关关系。通过反馈系统的反馈,业绩考评比其他考评更能体现组织的效率。 二、能力考评 能力考评是考评员工在职务工作中发挥出来的能力。比如,在工作中判断是否正确、工作效率如何、工作中协调能力怎样等。根据被考评者在工作中表现出来的能力,参照标准和要求,对被考评者所担当的职务与其能力是否匹配做出评定。这里的能力主要体现在四个方面:常识、专业知识和其他相关知识;技能、技术和技巧;工作经验;体力。需要指出的是,企业人事考评中的能力考评和能力测试不同,前者是同被考评者所从事的工作相关,而后者是对员工的能力从人的本身属性进行评价,分出优劣,强调人的共性,不一定要和员工的现任工作相联系。 三、态度考评 态度考评是考评员工为某项工作而付出的努力程度,比如是否有干劲、有热情、是否忠于职守,是否服从命令等。态度是工作能力向业绩转换的中介,在很大程度上决定了能力向业绩的转化。当然,同时还应考虑到工作完成的内部条件和外部条件。态度反应“功劳”和“苦劳”之间的关系,最大限度地使只有“苦劳”的人成为有“功劳”的人,是企业的责任,也是企业有效使用人力资源的诀窍。 四、潜力测评

绩效考核与绩效管理制度

绩效管理与绩效考核制度 第一章总则 第一条:为加强公司对员工的绩效管理和绩效考核工作,特制定本制度。 绩效管理与绩效考核的宗旨在于: 1、考察员工的工作绩效; 2、作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、退职管理的依据; 3、了解、评估员工工作态度与能力; 4、作为员工培训与发展的参考; 5、有效促进员工不断提高和改进工作绩效。 第二条:绩效管理是指上级为了不断提高和改善下属员工职业能力与工作业绩所做的一系列管理活动。 第三条:绩效考核是指上级对直接下级的工作结果进行定期的评估,是绩效管理的一个重要环节。 第四条:绩效管理和绩效考核是各级直线管理者不可推卸的责任,人力资源部负责指导、监督和提供技术方面支持。 第五条:员工绩效管理与绩效考核的档案,是公司重要的人力资源管理基础性材料,必须妥善保管。 第六条:本制度规定的绩效管理与绩效考核对象包括公司内所有正式签约的员工;试用期(见习期)人员的考核,不属于本制度范围,由公司招聘与 录用制度做出具体规定。

第七条:本制度规定的绩效管理与绩效考核的责任主体是各职位的直接管理者,不采取全方位考核的方式,但上级管理者拥有员工考核结果调整的权 力。 第八条:各级管理者必须强化对绩效管理与绩效考核的观念,牢固树立绩效管理与绩效考核的责任意识,包括: 1、员工的业绩就是管理者的业绩; 2、各级管理者是员工责任的最终承担者; 3、不断提高和改善下属的职业能力和工作业绩,是管理者不可推卸 的责任; 4、在绩效管理与绩效考核过程中,下属必须始终保持高度的参与 性,各级管理者必须随时与下属进行沟通。 第二章绩效管理与绩效考核的程序 第一条:绩效管理与绩效考核是一个不断循环往复的过程,其基本程序为:

设计行业绩效考核管理制度

XX设计研究院绩效考核管理制度 为了促进公司管理规范化、现代化,建立科学的管理制度,充分发挥每位员工的积极性和创造性,提高公司整体经营业绩,公司决定在全公司范围内实行绩效考核管理制度。 第一章总则 第一条适用范围 公司所有员工均需参加考核。总经理由董事会负责考核,不在本考核制度范围之内。考核对象根据岗位性质具体分为高层管理人员、中层管理人员、行政事务、经营、工程设计等各类人员。 第二条考核目的 员工考核的目的是通过客观评价员工的工作绩效,帮助员工提升自身工作水平,从而有效提升公司整体绩效。 第三条考核原则 考核工作遵循以下原则: 1.以提高员工绩效为导向; 2.定性与定量考核相结合; 3.公平、公正; 4.多角度考核。 第四条考核用途

考核结果的用途主要体现在以下几个方面: (一)薪酬分配; (二)职务升降; (三)岗位调动; (四)员工培训。 第二章考核体系的组织结构 第五条公司考核体系的组织构成包括考核管理委员会、人力资源部、各部门主管以及项目经理。 第六条考核职责划分 (一)考核管理委员会 考核管理委员会作为非常设办事机构是公司考核管理的最高权力部门,由总经理、副总经理、人力资源部部长组成,统领公司考核工作,主要承担以下职责: 1、公司绩效考核制度的审批; 2、最终考核结果的审批; 3、中层管理人员考核等级的综合评定; 4、员工考核申诉的最终处理。 (二)人力资源部 作为公司考核管理委员会的日常办事机构,同时也是公司考核工作具体组织执行机构,主要承担以下职责:

1、拟订公司考核管理制度; 2、收集公司内部对考核工作的反馈意见加以分类、汇 总,并进行分析; 3、各部门进行各项考核工作的培训与指导,协助建立各岗 位考核标准; 4、各部门考核过程进行监督与检查; 5、总统计考核评分结果; 6、调、处理各级人员关于考核申诉的具体工作; 7、各部门季度、年度考核工作情况进行通报; 8、考核过程中不规范行为进行纠正、指导与处罚; 9、为员工建立考核档案,作为奖金发放、工资调整、职务 升降、岗位调动等的依据; (三)各部门负责人 具体承担以下职责: 1、负责本部门考核工作的整体组织及监督管理; 2、负责处理本部门关于考核工作的申诉; 3、负责对本部门考核工作中不规范行为进行纠正和处罚; 4、负责帮助本部门员工制定季度工作计划和考核标准; 5、负责所属员工的考核评分;

绩效管理体系设计方案1.doc

绩效管理体系设计方案1 绩效管理体系设计方案 目录第一部分总则2 一目的2 二释义2 三基本目标2 四基本原则2 五适用范围2 六考核者2 七被考核者3 八绩效管理内容3 九绩效考核时间和频次3 十绩效管理程序3 十一绩效评价等级标准4 第二部分公司绩效管理4 一释义4 二公司绩效管理内容及考核频次4 三个人绩效与组织绩效挂钩方式5 第三部分部门绩效管理5

一释义5 二部门绩效管理内容及考核频次5 三月度绩效管理实施6 四季度度绩效管理实施6 五年度绩效管理实施6 第四部分管理人员绩效管理6 一释义6 二绩效管理内容及考核频次6 三季度绩效管理实施及结果整合7 四年度绩效管理实施及结果整合7 第五部分非管理人员绩效管理7 一释义7 二绩效管理内容及考核频次7 三月度绩效考核实施及结果整合7 四季度绩效管理实施及考核结果整合8 五年度绩效管理实施及考核结果整合8 第六部分绩效管理结果应用8 一释义8 二考核结果与绩效工资8

三绩效改进计划9 四薪资调整9 五员工发展档案9 六降/免职9 第七部分KPI指标的设定9 一销售体系9 二技术体系10 三生产体系10 四管理支持体系10 第一部分第一部分总则 一一目的 为了建立和优化某某公司的绩效管理体系,使绩效管理成为管理者有效的管理和控制手段,提高公司运行效率;保证薪酬管理体系的动态、持续发展,成为员工激励的有效方式;为构筑系统、高效的人力资源管理体系打下良好基础,保证某某公司事业的可持续发展,特制订本规程。 二二释义 绩效管理是通过对某某公司核心价值理念与价值驱动因素的判断,依据一定的程序、规则和方法,对某某公司各部门、员

绩效管理课程大纲

《绩效管理实操训练营》目录 讲师:安新强 第一讲:绩效管理概论(1.5小时) 第二讲:绩效管理的工具介绍(1.5小时) 第三讲:如何建立公司级的关键绩效指标KPI(1.5小时)第四讲:如何建立部门的KPI(2小时) 第五讲:如何制定岗位的KPI(2小时) 第六讲:KPI词典(2小时) 第七讲:绩效沟通(2小时) 第八讲:绩效辅导(1小时) 第九讲:绩效激励(1小时) 第十讲:绩效考核(2小时) 第十一讲:绩效结果的应用(1.5小时) 第十二讲:绩效文化的培育(0.5小时)

《绩效管理实操训练营》课程大纲讲师:安新强 时间:3天 第一天: 第一讲:绩效管理概论(1.5小时) 一、绩效管理与传统经验管理的区别; 二、什么是绩效?绩效管理? 三、什么是绩效管理循环系统: 四、绩效管理的三种模式 五、为什么要实现绩效管理 1、绩效管理是企业健康运行的发动机 2、绩效管理是公平考核的裁判员 3、绩效管理是公平考核的裁判员 4、绩效管理是目标分解的碎石机 5、绩效管理是企业经营状况的仪表盘 6、绩效管理是企业管理的主轴承 7、绩效管理是工作导向的指南针 8、绩效管理是工作改善的金算盘 9、绩效管理是有效激励的龙虎榜 六、绩效管理在中国的现状如何 七、绩效管理在中国失败的原因分析 1、绩效考核不考核绩效 2、把绩效考核当成绩效管理 3、上下级之间缺乏沟通 4、绩效考核的结果运用不当 5、误认为绩效管理就是上级对下级做某事 6、误认为360度考核最科学 7、考核表格精美,语言专业,但无法操作 8、责任定位不清楚

第二讲:绩效管理的工具介绍(1.5小时) 一、关于目标与工作 二、绩效管理工具介绍 1、平衡计分卡 2、关键绩效指标KPI 3、目标管理法MBO 4、经济增加值EVA 三、平衡计分卡 1、平衡计分卡的多角度理解 2、平衡计分卡的四个维度的因果关系 3、KPI与BSC的区别 4、平衡计分卡的平衡作用 5、平衡计分卡的优缺点 6、平衡计分卡的实施步骤 四、关键绩效指标KPI 1、什么是KPI 2、什么是目标、指标、指标值 3、SMART原则 4、KPI的三层含义 5、KPI的类型 6、KPI的三级指标体系 7、建立KPI指标体系的方法 8、建立KPI指标体系所需要的内容 9、建立KPI指标体系的七个步骤 五、目标管理MBO 1、目标管理的特点 2、目标管理的程序 六、经济增加值EVA 第三讲:如何建立公司级的关键绩效指标KPI(1.5小时)第一步:明确公司级战略

某设计公司绩效考核方案

绩效考核方案 一、考核目的 1、为了更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能,同时实现员工与上级更好的沟通,创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目标的实现。 2、为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。 二、适用范围 绩效考评主要是对全体正式员工进行的定期考评,适合公司所有已转正的正式员工。新进实习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的依据。 三、考评分类及考评内容 根据考评岗位性质不同,分三类:一般员工、后勤人员、管理人员,分别进行绩效考评,三者的考核范围和侧重点不同。1、一般员工考评 (1)一般员工包括:建筑部、室内部以及效果图组的主管级以下员工; (2)一般员工半年考评一次,每年底综合考评一次。 (3)考评方法有:百分考评汇总成绩,对工作完成情况进行评定,民主评议和工作目标达成评定等 (4)品行考评(占绩效考评总成绩的30%) (5)业绩考评(占绩效考评总成绩的70%) 2、后勤人员考评 (1)后勤人员包括:前台、司机、文员等; (2)后勤人员半年考评一次,一年综合考评一次。 (3)考评方法有:百分考评汇总成绩,对工作完成情况进行评定,民主评议和工作目标达成评定等 (4)品行考评(占绩效考评成绩的30%) (5)业绩考评(占绩效考评总成绩的70%) 3、管理人员考评 (1)管理人员包括:公司在岗的正式任命的主管级以上员工。

(2)考评周期:一年考评一次,年度汇总各项评定成绩。 (3)考评方法:百分考评汇总成绩、典型事件加减分、部门工作计划制定和总结评定、对部门工作计划完成和目标达成情况,下属员工表现和总体考评成绩等。 (4)品行考评(占绩效考评总成绩的30%) (5)业绩考评(占绩效考评总成绩的70%) 四、绩效考评具体执行步骤 1、每个月人力资源部对每位员工的出勤情况进行记录,同时对员工请假情况进行统计; 2、日常工作中,每个部门负责需要对本部门员工工作行为表现、典型事件进行记录,并按规定和员工一起对工作计划实施和目标达成情况进行评定。 3、每年七月初组织半年度综合考评,作为日常考评记录成绩的补充,占年末绩效考评总成绩的一小部分。 4、每年七月底,人力资源部把员工半年度的绩效考评成绩汇总上报,同时把每人成绩反馈到部门和员工,要求各部门对员工进行绩效改进的面谈并提出改进计划上报人力部(作为下半年考评的依据)。 5、每年底进行员工年末考评,再加上上半年绩效考评成绩,综合后为员工全年的员工绩效考评成绩 6、每年一月底,人力资源部针对全年度的绩效考评综合成绩,提出奖惩、薪级调整、岗位调动、人才储备、培训发展教育等各项结果处理建议方案报总经理审批,批准后执行。 五、绩效管理工作中各部门或管理人员的责任划分 (一)人力资源部是绩效管理实施监督和结果运用的部门,对考核制度、考核技术的科学性、实用性负责,为提高管理队伍的绩效管理能力负责。在绩效管理的整个过程中,人力资源部具体担负如下职责: ——提出公司统一要求的人事考核实施方案和计划; ——宣传公司的绩效管理制度和计划,公布考评的标准和与此相关的各项处理政策; ——为评估者提供绩效考核方法和技巧的培训与指导; ——收集各项考评原始资料信息,进行定期的汇总,为员工的考评成绩提成信息反馈和改进建议。 ——监督各部门的绩效管理按计划和规定要求落实执行; ——针对考考核结果提出奖惩、晋升、降级、岗位调动、培训等结果处理建议,并根据领导批示进行执行; ——收集考评评估意见,进行绩效管理评估和诊断,不断改进提高管理人员的绩效管理水平; ——整理各各种考评资料并进行归档、备案、保存。

绩效管理系统设计

第四讲绩效管理 第一部分、绩效管理系统设计绩效管理系统设计可分为五个阶段: 1)准备阶段 2)实施阶段 3)考评阶段 4)总结阶段 5)应用与开发阶段 一准备阶段 准备阶段的四个基本问题: ?考评的参与者是哪些? ?采用什么方法? ?如何衡量绩效? ?组织怎样实施绩效管理的全过程? (一)考评的参与者是哪些? 1 五类可能的考评参与者: 1)上级考评2)自我考评3)同级考评4)下级考评 5)外人考评:如客户考评 2 具体考评人员由哪些人组成,取决于三种因素: ◆被考评者的考评类型 ◆考评的目的: 如果为了提高员工业绩,应以主管考评为主; 如果为了培训开发人才,应在主管考评的同时,进行自我考评和同事考评 ◆考评指标和标准

(二)采用什么样的考评方法? 1 从考核效标上看,方法基本上有三类: ◆特征性效标 考量员工是怎样的人,侧重点是员工的个人特质,如沟通能力、可靠度、领导技巧等。 ◆行为性效标 侧重点是考量员工的工作方式和工作行为,此类效标对人际接触和交往频率的工作岗位尤其重要。例如:商业大厦的服务员应保持愉悦的笑容和友善的态度,其日常工作行为对公司影响很大,因此,公司要考核其日常行为。 ◆结果性效标 侧重点是考量“员工完成了哪些工作任务或生产了哪些产品?”这是一种以员工的工作结果为基础的评价方法。此类效标应先为员工设立一个工作结果的标准,然后再将员工的工作结果与标准对照。工作标准是衡量工作结果的关键,一般应包括工作内容和工作质量两方面内容。 2选择确定具体的绩效考评方法时,应考虑以下三个重要的因素: ◆管理成本 ◆工作实用性 ◆工作适用性 3设计考评方法时可依据以下4个原则: 1)其成果产出可以有效进行测量的工作,采用结果导向的考评方法 2)考评者有机会有时间观察下属的需要考评的行为时,采用行为导向的考评方法3)上述两种情况都存在,应采用两类或其中某类考评方法 4)上述两种情况都不存在,可以考虑采用品质特征导向的考评方法,如图解式量表评价法,或者采用综合性的合成方法,以及考评中心等方法 (三)何衡量绩效?(定各类人员绩效考评要素和标准体系) 1 绩效的特点和性质

绩效管理考核方案设

绩效管理考核方案设计1 目录 一、设计过程与分工 二、方案设计 1.考核目的 2.考核原则 3.考核指标 4.考核内容与方式 5.考核结果 6.奖惩 三、感受与认识 一、设计过程与分工 我们小组由赵毅楠、赵宇飞、张鹏飞和陈永超四名同学组成,这次关于辅导员考核与评定的设计方案是在我们四人共同制定、讨论、修改下完成的。方案设计的内容大部分参考《河南理工大学辅导员工作条例(修订)》和课本知识,部分关于考核指标的格式与形式来自于网络范本。 我们小组的分工如下:

张鹏飞同学负责方案设计内容包括具体指标分析的制定,他结合《辅导员工作条例》和课本知识对方案设计内容进行了实际可行的编排和整理。 赵毅楠同学主要负责方案设计之后的审核和校对,对方案中出现的有关具体指标内容和具体的知识点进行有理有节的修改,保证了这次方案设计不出现遗漏与重大失误。 陈永超同学负责对辅导员考核进行问卷调查设计和个人访谈设计,通过自己对各种相关知识的理解对调查内容做了全面而完整的设计。不仅让我们的设计方案更加具有实际可操作性,同时也增加了方案的整体的科学性。 赵宇飞同学具体负责将书面的方案考核制作成文档格式,对方案设计的相关程序和形式进行有效的计划和实施,并对方案进行具体的整理和排版。 最后我们四人又关于方案设计后的感想说出了自己的认识和看法,并且对绩效管理的内容和具体形式有了更加深刻的理解。 二、方案设计 1、考核目的 为加强我院学生思想政治工作队伍建设,调动和激励广大学生政治辅导员的工作积极性,健全监督考核制度,促进学生政治辅导员不断提高思想水平和工作能力,制定本实施方案。制定辅导员考核与评估的实施细则,对辅导员从思想政治教育工作、业务素质和业务能力、班级工作实绩及职业道德等方面进行全方位

绩效管理和绩效考核的区别

绩效管理与绩效考核的区别 对于不少人来说,我们嘴上讲的是“绩效管理”,实际上心里想的、手头做的是“绩效考核”,不信,看一看案例:“王君给我们的启示” 个案介绍: 王君最近情绪糟糕透了,坐在办公室,冲着墙上那张《××年度销售统计表》不断运气。这也难怪,全公司23个办事处,除自己负责的A办事处外,其他办事处的销售绩效全面看涨,唯独自己办事处的作犬牙状,不但没升,反而有所下降。 在××公司,王君是公认的销售状元,进入公司仅五年,除前两年打基础外,后几年一直荣获“三连冠”,可谓“攻无不克、战无不胜”,也正因为如此,王君从一般的销售工程师,发展到客户经理、三级客户经理、办事处副主任,最后到了办事处最高长官——办事处

主任这个宝座,王君的发展同他的销售绩效一样,成了该公司不灭的 神话。 王君担任A办事处主任后,深感责任的重大,上任伊始,身先士卒,亲率20名弟兄摸爬滚打,决心再创佳绩。他把最困难的片区留给自己,经常给下属传授经验。但事与愿违,一年下来,绩效令自 己非常失望! 烦心的事还真没完。临近年末,除了要做好销售总冲刺外,公司年中才开始推行的“绩效管理”还要做。 王君叹了一口气,自言自语道:“天天讲管理,天天谈管理,市场还做不做。管理是为市场服务,不以市场为主,这管理还有什么意义。又是规范化,又是考核,办事处哪有精力去抓市场。公司大了,花招也多了,人力资源部的人员多了,总得找点事来做。考来考去,考的主管精疲力竭,考的员工垂头丧气,销售怎么可能不下滑。不过,还得要应付,否则,公司一个大帽子扣过来,自己吃不了还得兜着走。” 好在绩效管理也是轻车熟路了,通过内部电子流系统,王君给每位员工发送了一份考核表,要求他们尽快完成自评工作。同时自己根据员工一年来的总体表现,利用排队法将所有员工进行了排序。排序是件非常伤脑筋的工作,时间过去那么久了,下属又那么多,自己不可能一一都那么了解,谁好谁坏确实有些难以的区分。不过,好在公司没有什么特别的比例控制,特别好与特别差的,自己还是可以把握

绩效管理设计方案

战略绩效管理×××食堂绩效管理的设计方案 制作人:远方 制定时间: 2011年11月8日

目录 一、×××食堂的战略目标 (2) 二、组织结构 (2) 三、诊断问题 (4) 四、战略绩效管理方案 (5) (一)、战略绩效管理的流程 (5) (二)、绩效计划阶段 (7) (三)、绩效监控阶段 (8) (四)、绩效评价阶段 (10) (五)、绩效反馈阶段 (11) 五、总结 (11) 六、附录 (12) 附录一饮食中心职位说明书 (12) 附录二绩效计划表 (30) 附录三绩效考核 (45)

一、×××食堂的战略目标 在后勤集团的领导下,办好以学生安全就餐为中心的各类食堂。搞好成本核算,提高伙食质量,重视食品卫生,注意生产安全,主动、热情、周到的为就餐者服务;引导员工制订与×××食堂战略目标相统一的工作目标,通过绩效目标的设定、绩效过程的指导与实施、绩效结果的评估和反馈绩效四个阶段形成的绩效管理体系,发挥员工自我管理、自我激励、自我约束的潜能,促进上下级沟通和各部门间的相互协作,保证饮食中心战略目标的顺利实施,促进员工和饮食中心的价值共同提升。 二、组织结构图

三、诊断问题 关于饮食中心的诊断问题,我们小组在之前的诊断报告里已经明确说明了,在这我就对关于绩效管理方面的问题进行说明。 1.饮食中心员工职责划分不明确出现职权不分的情况,存在着一领导兼多职和 多重领导的现象,下属员工对上级划分存在着模糊概念,不能明确自己的直属上级。 2.饮食中心缺乏对员工的培训。 3.饮食中心领导对员工的指导和沟通力度不够。 4.饮食中心文化缺乏,管理死气沉沉,缺乏活力,员工工作积极性严重不足。 5.缺乏相应的绩效激励制度。员工竞争体系不完善,整体缺乏上进心。 6.原有考核制度应用性不够,单纯的考勤记载用途不大。

绩效考核主要内容

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绩效考核 绩效考核概述 (3) 绩效考核概念 (3) 绩效考核的内容及目的 (4) 绩效考核的作用 (5) 一、达成目标 (5) 二、挖掘问题 (5) 三、分配利益 (5) 四、促进成长 (6) 绩效考核的应用 (6) 绩效考核的主题 (6) 编辑本段绩效考核的技巧 (7) 编辑本段完善的绩效考核内容 (8) 编辑本段绩效考评的形式 (9) 按考评时间分类 (9) 按考评主体分类 (9) 按考评结果的表现形式分类 (10) 绩效考核方法 (10) 编辑本段绩效考核的周期 (12) 绩效考核周期的概念 (13) 确定绩效考核周期的方法 (13) 编辑本段绩效考核原则 (14) 基本原则 (14) 基本原则二 (16) “三重一轻”原则 (16) 编辑本段绩效考核推行 (17)

编辑本段绩效考核管理制度 (18) 总则 (18) 绩效管理流程 (18) 绩效考核 (19) 考核内容 (21) 年度考核得分计算 (22) 绩效沟通与反馈 (22) 编辑本段绩效考核六步走 (23) 编辑本段企业实施绩效考核 (26) 应具备的条件 (26) 应注意的问题 (27) 信度与效度 (35) 绩效考核的误差 (36) 如何正确的操作绩效考核 (40) 编辑本段绩效考核方案(范例)及相关信息 (40) 某企业行政部绩效考核方案 (40) 我国企业在员工绩效考核方面的缺失 (43) 相关音像信息 (44) 编辑本段KPI绩效考核 (45) KPI体系的建立 (45) KPI绩效考核的要点 (45) 编辑本段如何做好目标绩效考核 (45) 考核指标的SMART原则 (45) 如何设定目标 (46) 常见的指标 (47) 编辑本段目标管理与绩效考核 (48) 编辑本段绩效考核的PDCA循环 (49) 绩效考核概述 绩效考核概念 绩效考核(performance examine)是一项系统工程,涉及到公司的发展规划、战略目标体系及其目标责任体系、指标评价体系、评价标准、评价内容及评价方法等,其核心是促进企业管理水准的提高及综合实力的增强,其实质是使员工个人的能力得以提升,并确保人尽其才,使人力资源的作用发挥到极致。 明确这个概念,可以明确绩效考核的目的及重点。企

公司绩效管理体系设计

第二章绩效治理体系设计 (3) 职员通用项目考核表 (3) 治理者综合能力考核表 (6) 示例多个岗位的绩效标准 (12) 第三章绩效考核者应掌握的技能 (20) 表3-1 绩效评估预备检查表 (20) 表3-2 绩效评估会议评价表 (21) 第四章关键绩效指标(KPI)考核 (22) 表4-1 如何测试KPI指标 (22) 表4-2 某公司的KPI指标库及其定义 (24) 关键绩效指标设定及评核表 (74) 第五章目标治理(MBO) (75) 示例1 表5-1 M公司绩效治理目标考核表 (75) 示例2 表5-2 M公司绩效治理——市场人员目标治理表(填写规范) (77) 示例3 表5-3 M公司绩效治理——目标治理表 (80) 示例4 某公司整体目标考核方案 (86) 第六章 360度考核 (93) 示例1 某企业360度考核体系和表单 (93)

第七章平衡计分卡 (148) 平衡计分卡指标辞典(部分) (148) 第八章销售人员的绩效考核 (178) 示例1 表8-1 销售人员绩效考核及进展表格 (178) 示例2 业务代表考核表(表8-2) (190) 示例3 渠道销售序列的胜任能力组合及其标准(表8-3) (193) 第九章研发人员的绩效考核 (199) 示例2 某企业技研部2005年KPI指标考核标准(表9-2) (199) 第十四章职位评价 (207) 表14-1 职位评价的结果形式 (207) 示例1 海氏(Hay)职位评价系统 (210) 示例2 某公司职位评价手册 (224) 第十七章绩效奖励 (238) 示例某公司绩效奖励方案 (238) 第十八章治理工资体系 (251) 治理者提示 (251) 示例薪酬中意度的测度 (254)

绩效考核与绩效管理的区别与联系

绩效考核与绩效管理的区别与联系 绩效考核与绩效管理存在着明显的区别: 1.目的不同 绩效管理是为了达到一定的绩效目标,是以“做事”为中心的;绩效考核的目的,则是为了给一些综合的人事决策提供依据,如薪酬级别的晋升,职位调整等,因此,绩效考核是以“人”为中心的。当然,绩效管理中也会包含一些涉及到人的措施,例如,发放绩效薪酬,进行人员培训等等。但是,这些都是围绕更好地达成结果目标和行为标准而进行的;而绩效考核的结果,则用于那些与具体的工作结果和行为标准没有直接关系的人事决策,如人员晋升、薪酬等级的提升等等。当然,也有的组织利用绩效考核的结果,进行绩效薪酬发放、安排人员培训等等,甚至很多从事管理研究的人,也支持这种做法,但我们认为,这属于对绩效考核结果的误用,其管理效果往往并不好。 2.对象不同 绩效管理对象是单项绩效,包括单项结果绩效和单项行为绩效。绩效考核的对象则是整体绩效,或者说是创造这些绩效的“人”。 3.内容不同 绩效管理包括目标和标准设定、监督和控制等活动。绩效考核则主要包括绩效评价标准设计、绩效评估等活动。 4.周期不同 绩效管理的周期一般来说比较短,并且随着绩效项目的差异而非常灵活。例如,对于生产工人的质量绩效的管理,有时必须以小时为单位来进行。对于科研项目这样本身周期较长的工作,则一般要划分为若干较短的周期,进行绩效管理;而绩效考核的周期较长且却相对固定。绩效管理与绩效考核的联系 在进行绩效考核时,一种简便易行的方法是根据考核者的总体印象对员工进行考核。如果采用这种方法的话,则绩效考核与绩效管理在形式上将没有直接的关系。但是,在那些具有较好的绩效管理基础的组织中,绩效考核经常是根据绩效管理过程中设置的绩效目标和标准进行的。也就是说,在这些组织中,绩效管理中的目标设定过程和绩效考核标准的设定,已融合为一个过程。 绩效管理与绩效考核的区别 绩效管理不是:简单的任务管理;评价表;寻找员工的错处,记员工的黑帐;人力资源部的工作;经理对员工做某事;迫使员工更好或更努力工作的棍棒;只在绩效低下时使用;一年一次的填表工作;绩效考核;对事不对人。 绩效管理是在目标与如何达到目标而达成共识的过程,以及增强员工成功地达到目标的管理方法。该过程是由员工和他的直接主管之间达成的承诺来保证完成,并在协议中对下面有关的问题有明确的要求和规定: 期望员工完成的工作目标。员工的工作对公司实现目标的影响。以明确标准说明“工作完成得好”是什么意思。员工和主管之间应如何共同努力以维持、完善和提高员工的绩效。工作绩效如何衡量,即绩效标准是什么。指明影响绩效的障碍并提前排除或寻求排除的办法。 实际上,绩效管理是一个完整的系统,这个系统包括几个重要的构件:目标/计划、辅导/教练、评价/检查、回报/反馈,仅盯住系统的一个构件,是不能很好地发挥作用的。 绩效管理不是一个什么特别的事物,更不是人力资源部的专利,它首先就是管理,管理的所有职能它都涵盖:计划、组织、领导、协调、控制,因此,绩效管理本身就是管理者日常管理的一部分,想躲都躲不开;难怪有不少管理者在接受绩效管理的培训后发出感慨:“管理者不做绩效管理,还能做什么!”

伊利集团薪酬与绩效管理设计方案完整篇.doc

伊利集团薪酬与绩效管理设计方案1 伊利集团薪酬与绩效管理设计方案 姓名: 学号: 薪酬管理 一、概述 为规范伊利集团薪酬管理、充分发挥薪酬体系的激励作用,根据本公司实际,特制定本办法。 二、薪酬分配原则 (一)价值导向原则 在保障员工基本生活的前提下,根据公司发展要求,以及各岗位对公司价值贡献的大小,进行薪酬分配。 (二)公平性原则 确定各岗位对公司的价值贡献时,从各岗位的知识技能要求、沟通难度、工作的复杂程度、影响的广度和深度、监督职责和工作的稳定性等方面综合考虑,充分体现公平性。 (三)绩效导向原则 员工的薪酬与其工作业绩挂钩,相同岗位的员工,由于所取得的工作业绩不同,享受的薪酬也会有所差别。

(四)市场化原则 参照郑州地区劳动力市场工资指导价合理确定薪酬标准,薪酬向各类专、精、特人才适当倾斜。 (五)激励原则 承担责任越大的岗位,激励性的浮动收入(如绩效工资、奖金等)占的比例越大。 三、适用范围 本办法适用于公司各单位。各子公司、控股公司参照执行。 四、职能 本办法由人力资源部贯彻实施。 五、员工分类 1、集团公司的所有岗位分为两类,一类为技术类;一类为除技术类的管理及其它所有岗位,其中技术岗位分为五个层级(分别为:一层级(A):教授级;二层级(B):高级;三层级(C):中级;四层级(D):助理级;五层级(E):员级);管理及其它所有岗位分为七个层级(分别为:一层级(A):总裁级;二层级(B):总监级;三层级(C):部门经理级;四层级(D):部门副经理级层;五层级(E):部门主管级;六层级(F):专员级;七层级(G):员级); 2、每类岗位层级分别为六个级差(A1、A2、……A6)。 3、按照《伊利资源集团公司岗位价值评估办法》,结合岗位

绩效管理体系的设计模板

绩效管理体系的设 计

知识点 一、绩效管理的基本知识 ( 一) 绩效管理的内涵( 四级) 1.绩效管理的含义( 四级) 绩效管理是指为实现组织发展战略和目标, 采用科学的方法, 经过对员工个人或组织的综合素质、态度行为和工作业绩的全面监测分析和考核评定, 不断激励员工, 改进组织行为, 提高综合素质, 充分调动员工的积极性、主动性和创造性, 挖掘其潜力的活动过程。 具体地说, 企业员工的绩效管理具有以下几个基本特点: ( 1) 绩效管理的目标是不断改进组织氛围, 优化作业环境, 持续激励员工, 提高组织效率。它既可按公司、部门或小组的目标定位, 也能够按员工的个人目标定位。

( 2) 绩效管理的范围, 覆盖组织中所有的人员和所有的活动过程, 它是企事业单位全员、全面和全过程的立体性动态管理。 ( 3) 绩效管理是企业单位人力资源管理制度的重要的组成部分, 也是企业生产经营活动正常运行的重要支持系统, 它由一系列具体的工作环节所组成。 ( 4) 绩效管理是指一套正式的、结构化的制度, 它经过一系列考评指标和标准, 衡量、分析和评价与员工工作有关的特质、行为和结果, 考察员工的实际绩效, 了解员工可能发展的潜力, 以期获得员工与组织的共同发展。 ( 5) 绩效管理是以绩效考评制度为基础的人力资源管理的子系统, 它表现为一个有序的复杂的管理活动过程。它首先要明确组织与员工个人的工作目标, 并在达成共识的基础上, 采用行之有效的管理方法, 不但要保障按期按质按量地达到和实现目标, 还要考虑如何构建并完善一个更有效的激励员工, 不断提升员工综合素质的运行机制。 总之, 绩效管理是一个将公司与部门、员工个人目标紧密地联系在一起, 运用科学的考评方法, 从目标、程序导向到意愿、行为、效果导向, 从事前策划到过程的监测, 从事后考评到绩效改进的动态过程。 绩效管理过程的每一次循环都将使企业、组织或员工迈上一个新的台阶, 有所提高, 有所发展、有所创造、有所前进。 绩效管理是一个外延比较宽泛的概念, 它是指从绩效计划( 绩效目标的确定) 到考评标准的制定, 从具体考核、评价的具体实施, 乃至信息反馈、总结和改进工作等全部活动的过程。绩效管理的活动过程, 不但

《绩效设计方案》

某某公司 绩效考核体系设计方案 二零零八年十一月

目录 第一章:总则 第二章:考核对象 第三章:考核目的 第四章:考核原则 第五章:考核用途 第六章:考核内容 第七章:考核方法及程序 第八章:起诉及处理 第九章:附则 附录一:部门领导工作能力考核指标评定表 附录二:部门一般员工工作态度考核指标评定表附录三:申述流程图 附录四:员工考核申述表 附录五:员工考核申述记录表

1总则 1.1为促进公司管理现代化,建立科学的管理制度,充分发挥每位员工的积极性和创造性,现依 据先进的考核方法,并结合公司实际情况,特制定本方案。 2考核对象 2.1本方案适用于高明污水处理有限公司各部门全体人员。 3考核目的 3.1通过客观评价员工的工作绩效,帮助员工提升自身工作水平和能力,从而有效提升公司整体 绩效,实现公司发展战略; 3.2建立良好的公司价值评价体系,努力实现科学评估、合理分配价值,从而驱动员工积极创造 价值,形成良性循环; 3.3基于战略持续改进,考核的目的不仅仅是根据结果奖优罚劣,更重要的是不断地引导员工持 续地改进工作; 3.4通过绩效考核促进上下级沟通和各部门间相互协作,增进团队合作精神。 4考核原则 4.1以提高员工绩效为导向; 4.2定性与定量考核相结合; 4.3公平、公正、公开。 5考核用途 5.1薪酬分配; 5.2职务晋升; 5.3岗位调动; 5.4员工培训。 6考核内容 6.1考核维度: 采取“KPI+BSC”方法,从内容上可划分为以下七大类:

6.1.1组织声誉/利益维护度 6.1.2团队工作秩序/规范维护度 6.1.3服务精神 6.1.4商务礼仪 6.1.5协作/沟通 6.1.6培训率/培训合格率 6.1.7出勤率 6.2考核标准。 6.2.1人际交往能力; 6.2.2影响力; 6.2.3领导能力; 6.2.4沟通能力; 6.2.5判断和决策能力; 6.2.6计划和执行能力; 6.2.7知识能力。 6.3加减分项(附加项) 6.3.1加分项: 6.3.1.1对公司发展战略提出合理化建议的数量; 6.3.1.2获得市级和总公司荣誉称号。 6.3.2扣分项: 6.3.2.1缺勤率; 6.3.2.2违反公司制度。 6.4评估标准 6.4.1第一级为A级(超出目标) 6.4.2第二级为B级(达到目标) 6.4.3第三级为C级(接近目标) 6.4.4第四级为D级(远低于目标)

公司绩效管理体系设计方案

公司绩效管理体系 设计方案

北京华北光学仪器有限公司绩效管理体系设计方案 北大纵横管理咨询公司 二零零三年五月

目录 第一章总则 (1) 第二章考核内容 (3) 第三章考核方法及程序 (10) 第四章考核实施 (19) 第五章申诉及处理 (21) 第六章具体实施办法和考评评分表设计 (22) 第七章考核评分表填写说明 (39) 第八章附则 (40) 附录 (41) 附录一员工工作表现考核指标评定表 (41) 附录二员工能力考核指标评定 (42) 附录三申述流程图 (48) 附录四员工考核申述表 (49) 附录五员工考核申述记录表 (49)

第一章总则 第一条为促进公司管理现代化,建立科学的管理制度,充分发挥每位员工的积极性和创造性,根据有关规定,并结合公司实际情况,特制定本办法。 第二条考核对象 1. 公司全体员工均需参加考核。 2. 考核对象简单分为管理人员、一般职能人员、一般科研及技能人员三类。 3. 员工在病假和长休哺乳假期间不进行考核。 第三条考核目的 1. 建立全员参与、全员负责,一级对一级负责的管理模式。 2. 经过绩效考核促进上下级沟通和各部门间的相互协作。 3. 经过考核规范作业流程,提高华北光学的整体管理水平。 4. 经过客观评价员工的工作绩效、态度和能力,帮助员工提升自身工作水平,从而有效提升公司的整体绩效。 第四条考核原则 1. 以提高员工绩效为导向。 2. 定性与定量考核相结合。 3. 公平、公正、公开。 第五条考核用途 考核结果的用途主要体现在以下几个方面: 1. 薪酬分配 2. 职务晋升

3. 岗位调动 4. 员工培训

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