[防震减灾]防震避震知识讲座策划书

一．活动主题普及地震科普知识增强防震减灾意识

二．活动背景

近年来，地震给我国人民的出命财产带来巨大的损失，自唐山大地震后汶川又发生里氏0级的特大地震，在地震中因为不懂得如何更好的自救、急救方面的知识和方法导致许多同胞在地震中失去宝贵的生命。因此作为大学生的我们应在专业学好的基础上更进一步了解这些应急措施，防范未然，对灾难来临能做出迅速应对，懂得自救和急救，是让学生逐步树立起送关爱生命，与自然和谐相处的生命意识和环境道德意识的重要途经之一。

三．活动时间5月12日下午5点~7点

四．活动地点活动地点待定。

五．活动主办北京市地震局，北京科技大学青年志愿者协会。

六．活动意义学校是人员相对集中的地方，是地震发出时最容易造成人员伤亡的重要公众场所之一。因此，加强学校防震减灾知识宣传普及与应急避险演练工作，对于进一步增强各学校师生的防震减灾意识，提高防震避震，自救互救能

力，确保师生生命和财产安全，维护社会有着十分重要的意义。

七．活动安排

1．前期宣传

（1）5月1号到5月11号，由北科大青协工作组自导自演《地震紧急自救小品》节目（自救的方法都是错误的方法，以供地震局讲解人员现场批评指正）。

（2）5月11日中午给全校学生公寓楼每个宿舍发一份《防震避震宣传手册》，同时在上面贴上活动时间地点的小纸条。

（3）在学校篮球场地和7斋活动中心南侧摆放活动展板。

2、讲座活动现场安排

（1）播放幻灯片的设备全套。

（2）舞台上摆放讲台及讲座所需的设备，舞台前嘉宾坐席设两排并备好饮用水（由青协工作人员负责）。

（3）准备好现场模拟培训所需的物品（由北京市地震局安排）。

（4）5月12日下午4点安排讲座地点周围人员到场，组织和引导学生入场。

3、活动流程

（1）主持人做活动简介并介绍到场的地震局领导及到场嘉宾；

（2）由校青协主席致辞;

（3）主持人讲解活动主题及意义，播放历史大地震纪实短片；

（4）主持人在场人员起立，为512汶川地震中遇难的同胞们默哀一分钟；

（5）默哀结束，由北京市地震局的工作人员开始讲座，讲座期间设互动，进行有奖问答环节和现场提问环节。

（6）讲座结束播放青协栏目组的小品短片，专家现场教授正确逃生方法并现场模拟地震中的部分自救急救、急救措施；

（7）主持人做最后总结，并代表全校全体师生向地震局领导表示敬意。

（8）青协在场人员组织到场人员安全退场。

八．后期宣传

邀请校记者团在人人主页网站发帖宣传活动目的和意义

由学生会新闻部在爱贝壳校园网发帖作活动总结，宣传部岀活动后期宣传展扳；

由青协宣传部负责后期512大地震献爱心活动（后有简介）

九．经费预算

十．活动注意事项

活动主要负责由北科大青协负责人负责。

保证现场活动次序，做好安全措施。

北京科技大学青年志愿者协会

PS:知识竞答环节获胜者可以获得精美日历一份，该日历上印有防震知识和汶川大地震的感人故事。

基础知识讲座策划书.doc

基础知识讲座策划

农学院农林经济管理系 摘要：作为大一新生，刚刚踏入校园，对于很多很多的事物，处在朦胧之中的我们并不是很清楚。由于高中紧张的学习导致对于大学这种宽松自由的学习而松懈，而英语和高数这两门课程对于大学生却是至关重要的，所以，有必要让各个学生对这两门课程有深入的认识。 一、活动目的和意义 通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语和高数的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解和高数各种题型，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到学习中，提高学习效率，从而能够提高英语和高数的整体水平。 二、活动时间 2011 年xx 月xx 日19： 00~21： 00 三、活动地点

西部教学楼教室 四、活动对象 11级农林经济管理系全体学生 五、前期准备及各部门分工 1.前期宣传准备 （1）宣传部在讲座前一个星期内制作好一张海报，海报于讲座开始前四天张贴于木板栏、食堂前的公告栏。以扩大此次活动在系里的影响。 （2）外联部负责校园横幅宣传、-?个拱门、会场内横幅一张 （3）学习实践部以短信方式通知各班学习委员讲座的时间、地点，让学习委员通知班里同学每人必须到场（讲座前三天通知）。 2、各部门分工 （1）由学习实践部在前三周内落实讲座主讲人，报辅导员审批后确定，再把主讲人姓名、资料报给办公室。 （2）办公室在前三周制作出主讲人的邀请函（共5张）；由学术部（部长）向学校预定报告厅。 （3）活动前两周，学习实践部负责选两人带邀请函正式邀请主讲老师以及讲座同学，在邀请时要与主讲老师商量讲座内容，并在讲座前做好PPT,由学术部负责协助主讲老师的讲课资料，并为其提供帮助。PPT要在活动前3天做好。 （4）讲座前两周，在学生会内部选拔有意愿旦有能力的人担任讲座主持（可由文艺部负责主持人的推选工作，将名单报给学习实践

知识讲座策划书范文

知识讲座策划书范文 知识讲座是一次聆听学习教育的重要活动，下面是小编精心整理的知识讲座策划书范文，供大家学习和参阅。 法律知识讲座策划书 一、活动目的： 随着依法治国方略的确定，我国社会主义法制建设的步伐明显加快，法律体系逐步健全。作为社会未来高素质的建设者和管理者，基于大学生密切联系着我国的社会主义现代化建设的实际，大学生不仅应成为一个合格的公民，而且应成为一个优秀的公民。因此，大学生学习法律知识，既是时代的要求，也是自身健康成长、成才和全面发展所必需的。 二活动形式：法律知识讲座;问答、解疑互动。 三、活动时间：另行通知 四、活动地点：另行通知 五、活动前期工作安排： 1、预定讲座地点

2、聘请主讲老师 3、制作、张贴宣传海报 4.搜集相关案例 六、活动期间工作安排： 1、主持人作开场白，感谢同学们的到来，邀请主讲老师上台。 2、主讲老师列举触法案例(列举方式由老师自定)。 3、主讲老师结合案例讲授相关法律知识。 4、主持人上台感谢主讲老师，并宣布进入互动环节。 5、老师与同学进行互动。 6、主持人上台感谢老师、来宾及同学们的热情参与，并宣布讲座结束。 七、注意事项： a.讲座开始前，相关负责人员提前一小时到场，布置会场，检查所需设备。 b、讲座期间，会议记录员负责记录所讲内容并会后整理。 c、讲座结束后，所有在场负责人员清理会场。

d、各部门书写活动总结(准备在例会上进行交流、讨论)。 e、由宣传部组织人员进行讲座期间资料分发; 七、活动人员分工： 前期：各部门灵活调配(详见前期工作安排) 期间：会议记录员一名，资料管理员一名、案件登记员一名、主持人二名、会场布置及打扫人员若干。 管理系团总支组织部 就业指导知识讲座策划书 为了让07级新生正确定位自己的专业，及时调整面对本专业迷茫的心态，让他们清楚本专业在社会中的动向以及发展前景，并让他们了解学分制的概念，我们特举办此次讲座。 1、内容： 由老师讲怎样计算学分。 由老师讲近几年就业情况。 由老师阐明这3个专业的就业方向及发展前景。 2、活动对象：大一全体成员。 3、讲座地点：阶梯教室

小学生防震安全知识讲座

小学生防震安全知识讲座 各位老师、同学们：你们好！ 2008年5月12日四川汶川大地震造成了大量的人员伤亡和财产损失，尤其是当地中小学校受损和伤亡程度惨重。学校是人员高度密集的地方，这次地震灾害警示我们必须加强对广大中小学生的防震减灾知识教育，提高广大师生的防震意识和学校应对地震突发事件的避险能力，减少地震灾害对师生造成的伤害，根据上级各部门及教育局的指示精神，学校决定利用今天这个时间进行一次地震应急知识教育和避震应急疏散演练为主要内容的安全教育活动。希望广大师生认真收听。 一、地震的一般知识 地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起的地球表层的振动。由于地球不断运动和变化，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，逐渐积累了能量，在某些脆弱部位，岩层就容易突然破裂，引起断裂、错动，于是就引发了地震。按成因分为天然地震和人工地震。天然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震三类。因人为因素直接造成的振动是人工地震，如地下核爆炸引起的振动。我们一般所说的地震，多指天然地震，它是一种经常发生的自然现象，是地壳运动的一种特殊表现形式。二、地震预报知识 地震发生前是有预兆的，地震前自然界发生的与地震有关的异常现象叫地震前兆。常见的地震前兆现象有：地下水异常变化，动物异常反应，地壳变形，小地震活动，地声、地光、地磁变化、重力变化或其它化学成份的变化、地震波速度变化等等。 地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡，温泉水温的突然变化等，都有可能是地震前兆。 动物异常的反应主要表现在：（这里有一首顺口溜帮助大家记忆）震前动物有前兆，密切监视最重要。 骡马牛羊不进圈，老鼠成群往外逃。

鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂叫。 冬眠老蛇早出洞，燕雀家鸽不回巢。 兔子竖耳蹦又撞，游鱼惊慌水面跳。 家家户户细观察，综合异常作预报。 这是震区人民群众在监视预报地震的实践中总结出来的重要经验。地震越大，越是临近地震发生，动物异常的反应就越明显，但动物的生活习性发生异常不一定意味着一定有大震来临，因此，观测动物异常，进行分析鉴别，排除干扰影响，还应及时向当地地震主管部门报告。 三、地震自救互救知识 平时多一分防震的知识和经验，震时就能减少伤亡和损失。那么地震时我们怎么办呢？ 1、室内应急 俗语说："小震不用跑，大震跑不了"。地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。只有镇静，才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近。近震常以上下颠簸开始，然后才左右摇摆，远震很少有上下颠簸感觉，都以左右摇摆为主，而且地声脆，震动小。一般有感地震和远震不必外逃，因为这种情况危害都比较轻，对人身安全不会造成威胁。 如果遇到强烈破坏性的地震时，跳楼逃跑好不好呢？事实表明这不是上策。原因地震强烈振动时间只有一分钟左右，相当短促，从打开门窗到跳楼往往需要一段时间，特别是人站立行走困难，如果门窗被震歪变形开不动，那耗费时间就更多。有的人慌了手脚，急不可待，用手砸玻璃，结果把手也砸坏了。另外，楼房如果很高，跳楼可能会摔死或摔伤，即使安全着地，也有可能被倒塌下来的东西砸死或砸伤。根据唐山地震震害调查结果表明，因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式（直接伤亡、闷压致死、跳楼或逃跑、躲避地点不当、重返危房、抢救或护理不正当等）中占第三位。地震时造成钢筋混凝土大楼一塌到底的情况毕竟较少，完全倒塌一般是主震后的强余震所致。因为钢筋混凝土的建筑物，除了具有一定的刚性外，还有相当的韧性。这就是主震往往不可能一下子彻底摧毁混凝土建筑物的原因。所以，地震时暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较为安全的。另外也可转移到承重墙较多，开间较小的厨房、卫生间等处去暂

避震防震 学会自救主题班会

避震防震学会自救主题班会 四（2） 活动目的： 1．使学生了解有关地震的基本知识，让他们做个防震减灾知识的小宣传员。 2．使学生掌握避震要点，提高学生的自救、自护能力。 活动过程： 一、活动准备：教师布置学生在网上查阅地震自救知识，准备好言。 二、活动过程简录： 1、教师主持发言：教师简单讲述四川地震的严重灾情，5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存下去呢？这就是我们今天班会的主题：避震防震学会自救。我们已经事先布置同学去网上查阅地震自救知识，下面就请同学们来发言。 2、学生介绍地震知识： —要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。 ——尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。 ——用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。 —几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。 ——寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。 ——时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。 ——保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。 ——不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。 ——正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等保护头部。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。 ——地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。 ——正好在家里时可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。 3、教师组织学生进行避震自救演练。 教师哨响发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面；后教师哨响表示强烈晃动结束，组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处，完成了这次紧急情况的安全疏散任务。) 4、教师总结： 这次班会，我们知道了很多知识，了解地震时如何有效的避震，如何及时的进行自救，下面我再强调地震时的自救四大常识： 1.大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑

安全知识讲座策划书

安全知识讲座策划书 安全知识说座策划书（一） 一、活动背景：近年来，发生在大学校园的盗窃、诈骗案件逐渐增多，案件数量、涉案资金额均呈逐年上升趋势。这种事情的浮现，严峻干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身财产安全构成一定的威胁，给社会、学校、家庭造成了极坏的妨碍。那些犯罪嫌疑人有社会少年、外校学生、也有本校学生，甚至有的刑满释放人员。在不少场合，都有别注意保管自己物品的事情。有的将物品放在教室、自修室一夜别管，有的将装有现金等贵重物品的包放在教室、餐厅；有的在操场将衣物乱放；有的将别明身份的推销人员迎进宿舍，这都给盗贼制造了机会。我们必须从细微处就要注意，防患于未然！ 二、活动主题：安全你我，从周围做起。 三、活动目的：经过学校保卫处的安全知识普及说座，使广阔学生加强自我爱护意识，防范社会别法分子的侵害。使大学生走出认识上存在的误区，认为学校相对封闭、纯净，对校园环境形成一种信赖，而主观上自我防范意识又先天别脚，对犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行为越发有恃无恐。经过这次的安全知识说座让同学们能及时纠正错误观点，加强自我爱护意识。 四、活动对象：大一至大三学生，要紧是大一新生。 五、活动时刻：**年11月9号 六、活动地方：12教1001 七、活动安排： （一）活动前期预备： 1、提早三天联系好要邀请来参加说座的安全老师，心理老师或者是公安局人员。 2、确定活动时刻后申请教室，提早三天完成。 3、提早两天明确当天各自的任务，并选出会议记录人和主持人。 4、活动当天提早1个小时去布置现场，包括现场氛围的布置等。 5、和宣传部做好联系，出一张海报，当天有人进行拍照与写通讯稿。 6、通知每班的安全委员和心理委员和至少两位同学参加，并有老师参与。 （二）活动流程： 嘉宾入场，主持人宣布活动正式开始。活动进入主题环节。 第一环节：介绍老师及欢迎老师的到来。 第二环节：师生交流，增强防范意识，学会爱护自我。 第三环节：主持人发表结束感言，并宣布活动结束。 活动结束后，合影留念。 （三）活动后期工作：做好活动总结，从中吸收经验，弥补别脚。 （四）活动预期效果：在轻松的气氛中，让他们在将来的道路上，信心百倍，制造奇迹。 （五）注意事项： 1、工作人员及学生会成员应提早到场。 2、维持活动现场秩序的稳定，气氛活跃。 3、关注会场的事情，浮现咨询题应及时解决。 4、现场布置应事先做好。 5、主持人的挑选（能带动会场气氛，充满热情）。 6、会后教室的清洁和恢复原样。 经管一系学生会纪检部 安全知识说座策划书（二）

防震减灾知识讲座三(1)

防震减灾知识讲座 俗话说：人生自古多磨难。在地球上，自然灾害种类多，且频繁发生。人的一生中，都有可能遭遇到某种自然灾害的威胁。地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一。中国深受地震灾害的影响，像唐山大地震、汶川大地震，人们至今无法忘记。近年来我国西藏、青海、新疆、江苏等地也多次发生地震。特别是“5.12”汶川大地震使我县人民生命财产遭受了极大的损失。在大量的事实面前，以及无数的惨痛教训，我们再也不能漠视地震灾害了，要赶快行动起来，做好防灾、减灾工作，这样才有可能把地震灾害所带来的损失降低到最低程度。 那么，如何进行防震呢？ 一、防震准备 1、了解地震知识 地震一般指岩石圈的天然震动。按其成因主要有构造地震和火山地震，其中构造地震影响最大。地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜和弯曲，一旦积累起来的地应力超过岩层所承受的限度时，岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，成为地震。

地震的大小通常用震级来表示。震级是表示地震本身能量大小的等级。地震释放的能量越大，震级越高。震级每增加 1级，能量约增加33倍。烈度是表示某一地区地面所受的影响和破坏强度，与震级和震中距大小、震源深度、地质构造、地面建筑物等有关。 在一个地震带内，地应力的积累和释放在空间和时间上都是不均匀的，所以地震有活跃期和平静期交替出现的现象。从世界范围看，地震主要集中在环太平洋和地中海——喜马拉雅山脉板块交界的地带。其中，环太平洋地带是世界上最主要的地震带。 地震前常有不少异常的自然现象发生，叫做地震前兆。如地下水的异常变化、动物的异常反应、小震频繁、地壳形变等。地震对人类的危害极大，但目前人类对地震的认识尚处于摸索阶段，还不能对地震进行准确预报。 2、要有防震意识 全世界每年发生的地震有500万次，几秒钟就有一次。 给人们造成破坏的地震每年约有1000次，大约每天有28次。我国是世界大陆地震多发区，20世纪以来，我国地震死亡人数约占全球地震死亡人数的50%。由于地震具有突发性强、 破坏性大、社会影响深远、防御难度大等特点，加上地震预测的难度，以及建筑物抗震性能的迅速提高，这在短时间内是无法做得到的，因此防灾意识应成为做好减灾工作的前提。

施工现场防震知识专题讲座

防震知识专题讲座 各个班组的工人要提高防震意识，各个班组要提高对地震和强余震危害的认识，能够正确识别地震传言和地震信息，引导工友有效避震和稳定社会；加强对地震知识的培训，提高自己躲避余震的意识和技能，便于强余震发生时有组织避震，减少伤亡。 第一部份 1、地震是什么？ 答：地震是地球内部运动引起的地表震动的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地面震动（即地震）的主要原因。 2、地震释放的能量有多大？ 答：地震释放的能量决定地震的震级，释放的能量越大震级越大，地震相差一级，能量相差约30倍。1995年日本大阪神户7.2级地震所释放的能量相当于1000颗二战时美国向日本广岛长崎投放的原子弹的能量。 3、地震有几种类型？ 答：有构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震 4、地震造成破坏的主要原因是什么？ 答：从震原发出的地震波主要分为纵波和横波。纵波引起地面上下颠簸，横波使地面水平晃动，是造成破坏的主要原因。 5、哪种地震波可以警告人们尽快做好准备？ 答：纵波先到达地表，人们感到颠簸，随后才感到晃动，纵波的到达警告人们应尽快做出防备。

第二部份自救互救常识 1、地震前应做哪些准备？ 答：学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动；备好防震应急包。配齐应急物品（如药品、食品、饮料、电筒、口罩等）。 2、怎样摆放家具物品？ 答：家具物品摆放要重的在下、轻的在上。在高大的家具上方不要堆放笨重物品。将床放在内墙（承重墙）附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。 3、怎么样避免地震时物品伤人？ 答：固定高大家具，并将灯具、挂钟等悬挂物取下或系牢，防止倾倒或掉下伤人。 4、如何做好疏散准备？ 答：清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。 5、地震时的避震原则是什么？ 答：应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。 6、地震时怎样防止次生灾害的发生？ 答：切断电源、气源，防止火灾发生。

“美容知识”讲座策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“美容知识”讲座策划书 正式版

“美容知识”讲座策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动背景及目的： 现代女大学生越来越注重自己的形象，尤其是自己的脸部护理。但是对专业的美容知识不甚了解，针对这一情况，我们国贸064班邀全美500强企业之一“玫琳凯”美容顾问万晓霞女士与全校爱美女生进行一次近距离接触，讲授专业的美容护理知识。同时丰富了广大学生的课余生活。 二．讲座内容简介： 首先根据个别人所填的皮肤分析卡，对其肤质进行个别分析，进而给予改善肌

肤的建议。然后统一讲授皮肤护理时应采取的正确步骤及日常保养知识。 三．讲座前准备： 1.预定教室（赵鹏飞负责，预定在文法楼）和时间（10.24） 2.海报宣传（王瑜婷辛煜武洁负责，必须在周一下午张贴出去） 3.教室布置与装饰（赵琳婕邓莹负责，主要是黑板版面布置及讲台装饰）黑板字体需要找一个字写得好看的同学，这个很重要，要督促他们做好人员的安排 4.主持人：张灵（由本人准备开场与结束词） 迎接人员：汪芹沈燕燕（周三早上几

最新小学生防震减灾科普知识讲座

小学生防震减灾科普知识讲座 夏琼华 地震是一种自然现象 1.地球的内部结构（图片资料） 地球的外层是地壳，地壳之下是地幔和地核。它们分层结构就像鸡蛋的蛋壳、蛋清和蛋黄。地核又分为内地核和外地核。 地球的内部构造 2.地球是运动着的 我们居住的地球始终在不停的运动。她在自转的同时，还在围绕太阳旋转，随着太阳系、银河系在茫茫宇宙中遨游。（图片资料：用原图P2） 3.我们居住的地球并不安宁 地震是地壳运动的一种形式，是一种自然现象。 全球每年发生约500万次地震，平均约7秒就有一次。人们能够感觉得到的不到1%，其中造成灾害的仅有万分之二左右。 4.全球主要地震活动分布 世界上的地震并不是均匀分布的，而是集中在三个主要的地震活动带上：（图片资料用原图P9）环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭地震带 5．我国是地震灾害严重的国家 我国约有20多条地震带，地震分布很广。有记载以来，我国除贵州、浙江外，其他省份都发生过6级以上地震；1900年至20世纪末，我国死于地震的人数已达50多万人，约占同期全世界地震死亡人数的一半。（图片资料） 6．地震的分类 人为的原因：人为的原因也能引起地表振动，如开山放炮、地下核爆破等。但我们更关心的是容易造成灾害的、由自然界的原因引起的地震，即天然地震。 天然地震主要有三种类型： 构造地震由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震。这类地震发生的次数最多，约占全球地震数的90%以上，对人类的威胁最大。 （图片资料：唐山、汶川的地震） 火山地震由于火山作用，如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震。火山地震一般影响范围较小，发生的也较少，约占全球地震数的7%。 （图片资料：火山喷发）

金融理财知识讲座策划书

金融理财知识讲座策划书 篇一：金融知识讲座策划书 金融知识讲座策划书 div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px; 1. 金融学社期货讲座活动策划书 2. 驻青高校金融知识讲座策划书 3. 金融讲座策划书 4. 闭幕式暨金融证券知识讲座策划书 5. 证券协会理财知识讲座策划书 1、金融学社期货讲座活动策划书 一、活动名称 谈期货，品人生 二、活动背景 近年来，随着大学生人数的逐渐增多，昔日被誉为“国之栋梁”的大学生不得不面对激烈的竞争和巨大的就业压力。时至今日，仍然有数以万计的大学生处于待业状态。但是，随着中国金 融市场的日益发展壮大，金融专业的学生越来越受用人单位的欢迎，有时甚至会出现供不应求的局面。与此同时，对金融专业知 识懵懂不清、了解甚微的大学生不在少数，“期货”“股票”对 于他们而言依旧带着浓重的神秘色彩。

三、活动目的、意义及目标 为对金融知识感兴趣的同学提供良好的平台，加深其对金融市场的了解，扩大社团影响力；与此同时，提高永辉期货在金融专业学生群体中的知名度。 四、活动时间设置 1、活动日期及地点：4月25（星期日）地点待定 2、准备及宣传时间： 活动流程 一、宣传活动 1、画板宣传：活动举办三天前开始在食堂各出入口摆放宣传画板 2、海报宣传：在生活区和教学区各宣传栏张贴大型海报，各宿舍楼下张贴小型海报 3、传单宣传：活动举办前一天在校门口和食堂出入口等人流密集处分发传单 4、网络宣传：活动举办前一周开始向学校各社团QQ群、贴吧、网站发送消息，每天一次，直至活动结束。 二、市场分析 1、同电视、报刊等媒体相比，在学校宣传有更具有优越性，可以用最少的资金做到最好的宣传。 2、大学生最为一个特殊的群体，对未知的世界充满好奇，此外，独特且轻松愉悦的谈话氛围可以吸引更多人参加，从而扩大

防震避震基本安全知识

地震的基本安全知识 第一部分地震常识 一、地震的含义 地震是地球内部运动引起的地表震动的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边缘及板块内部产生错动和破例，是引起地面震动（地震）的主要原因。 二、地震的类型 有构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震。 1、构造地震是由于深处岩浆错动，破例所造成的地震称为构造地震。这类地震发生的次数最多，破坏力也最大，约占全世界地震的90%以上。 2、火山地震由于火山作用，如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才可能发生火山地震，这类地震只占全世界地震的7%左右。 3、塌陷地震是由于岩洞或矿洞顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震额规模比较小，次数也很少，往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采区 4、诱发地震是由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震。这类地震仅仅在某些特定的水库区域或油田地区发生。

5、人工地震是地下核爆炸、化学炸药爆破等人为引起的地面震动。 三、中国地震烈度表 中国地震烈度值划分为1-12度，各烈度值判别标准：

大震前出现短暂的，能预示地震即将来临的异常现象，这些现象被称为地震预警现象。短暂的预警时间内，根据地震预警现象，采取合理的避震方法，安全脱险的成功率会大大增加，即地震预警。 五、地震灾害分级 地震灾害等级有不同的划分方法，一种方法是按照伤亡人数和经济损失为指标，划分如下： （1）一般地震灾害。造成20人以下人员死亡或一定经济损失的地震灾害；发生在人口较密集地区5.0级~6.0级地震所造成的灾害。 （2）较大地震灾害。造成20~50人的人员死亡或较大经济损失的地震灾害；发生在人口较密集地区6.0级~6.5级地震所造成的灾害。 （3）重大地震灾害。造成50~300人的人员死亡或重大经济损失，且地震直接经济损失不超过该省（自治区、直

防震减灾主题班会主持词【三篇】

防震减灾主题班会主持词【三篇】 一、宣布活动内容 同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还 真很多，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该 如何预防伤害。 二、活动过程 1、各小队相互交流，了解地震的成因。 2、播放地震成因影片。 3、学生出示搜集到的相关地震知识。 学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能 以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。绝 大部分地震的发生与地质结构相关。在地壳中有断层，而且断层又具 有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太 平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。 学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能 量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级 以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同水准的 破坏，成为破坏性地震。 学生3：地震是一种危害和影响的地质灾害。我国是世界上地震 灾害最严重的国家之一，全国绝大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业 重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪世界破坏性的一次地震灾害。 学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈， 地震濒发，震级高。因为地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，

风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震，震后到当前为止，还发生了五 次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。 4、初步了解各种地质灾害的关联性。 各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间 以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害 可能有若干种，它们在成因上是相关联的。例如，在一次灾害发生过 程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生 产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又因为人员伤亡 和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环 境施加的影响，能够间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的 破坏，使地表径流的水量和速度增大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。 5、地质灾害的防御 当今世界，因为人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然 环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度持续提升。 这已引起了世界各国政府和人民的广泛注重。 学生5：增强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。 学生6：增强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。 学生7：实施一些预防措施。例如，提升建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可实行植树造林 等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。 学生8：积极展开防灾、减灾的宣传教育，提升公众的环保意识 和减灾意识，能够更有效地展开和做好防灾、减灾工作。

计算机知识讲座活动策划书

计算机知识讲座活动策划书 Computer knowledge lecture activity plan 汇报人：JinTai College

计算机知识讲座活动策划书 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、计算机硬件知识讲座主题： 浓厚计算机硬件情感，感受计算机硬件大智慧，垫基计算机硬件知识普及，共享计算机硬件知识！ 二、计算机硬件知识讲座的目的及意义 丰富学生校园文化生活、将计算机知识推广，带来一次计算机硬件知识讨论的价值飞跃。让广大同学更了解计算机硬件知识，让同学们更加关注计算机硬件的发展。 三、计算机硬件知识讲座的时间及地点 时间：XX年5月19日（20：00---21：30） 地点：xxx学院 l1-501（需要向学院申请，可能有改动） 四、计算机硬件知识讲座参加对象（约300人） 1、xxx学院信息系全体同学

2、xxx学院在校的大学生 3、电脑爱好者，等各界人士 五、计算机硬件知识举办单位： xxx学院信息系学生会 六、计算机硬件知识讲座活动前准备（XX年5月12日-18日） 1、邀请专家，与专家进行沟通交流（准备课件及计算机 硬件）等。 （1）主席团与系团委及系领导进行沟通，确认讲座的主 要工作和确定讲座的专家!（XX年5月12日） （2）主席团与专家讨论，发表自己的建议，进一步沟通 及准备好课件等工作。（XX年5月13日） （3）宣传部XX年5月16日前出海报，张贴在学院宣传 栏所规定位置；XX年5月17日、18日晚上在本系班会上宣传；XX年5月19日中午前写好一份广播稿，到院广播室进行广播 宣传。 （4）纪检部XX年5月15日通知辅导员计算机硬件讲座 的时间和地点，以及需要辅导员在班会上强调计算机硬件知识讲座必须要本系每一位同学到位；XX年5月15日通知各班班

小学防震安全知识讲座稿

小学防震安全知识讲座稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，防震减灾》2008 年5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟 悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一 样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的 梦想，被残忍无情地摧毁掩埋 我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全 体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为中学生，我们要珍爱生命，最大限 度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们 学生在地震发生时要注意哪些呢? 首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。 如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学 要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊 或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。 当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识， 第二.上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的 发生。第三、在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力 增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣! 各位老师，同学：大家早上好，2008年的5月12日，下午2点28分，在我国四川省汶川县发生了一次特别重大的地震灾害。8级 大地震，强度之大，波及面之广前所未有。许多地方都被夷为了平地。地震到来之时，正是学校上课的时间，有近几十所中小学校在 强大的地震前瞬间倒塌、摧毁，许多学生和老师失去了生命。2009 年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自 2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。5月6日至13 日为“防灾减灾日”宣传周。今天利用国旗下讲话时间，对大家作 一些警醒和提示： ·地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋。权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚 实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因 为窗玻璃可能震碎。·如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或 其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空 地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。倘若附近没有空地， 应该暂时在门口躲避。·切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为 地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口。除非它们十分坚固，否则 地道等本身也会震塌陷。·地震时，木结构的房子容易倾斜而致使 房门打不开，这时就会眼睁睁地把命丢掉。所以，不管出不出门， 首先打开房门是明智之举。·发生大地震时，搁板上的东西及书架 上的书等可能往下掉。这时，保护头部是极其重要的。在紧急情况 下可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部，以免被砸伤。 ·地震时，大桥也会震塌坠落河中，此时停车于桥上或躲避于桥下均是十分危险的。因此，如在桥上遇到地震，就应迅速离开桥身。 ·大地震有时发生在海底，这时会出现海啸。掀起的海浪，会急剧升高，靠近岸边的小舟就十分危险。此时，最好是迅速离开沙滩，远离浪高的海面，才算是安全的。

防震避震小结

安全培训小结 防震避震安全知识培训小结 为了了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危机情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害，3月3日幼儿园举行了“防震避震安全知识培训”这次培训收获颇丰。通过这次防震避震学习，让我进一步了解了有关地震的基本知识，学习掌握了避震要点，提高了自救、自护能力。 实际上，地震本身所造成的震动、地裂缝等对人类的威胁并不大，灾害性地震所造成的损失主要是因为建筑物倒塌造成有。根据科学家对世界上130次破坏性地震的调查表明，95%的人员伤亡和财产损失是由各类建筑物倒塌及生命线工程的破坏和地震引发的各种次生灾害造成的，但由于我们现在科学技术水平及经济条件的限制，不可能把各类建筑无限度地加固，并且由于现阶段地震预报水平还远远达不到人们希望的准确程度，因此灾害地震往往在人们没有准备的时候，令我们猝不及防，惊慌失措而错失躲避地震的良机，甚至可能会因采取了错误的行动而造成不必要的伤亡，因此，掌握科学的应急避震、自救互救等方法，可以最大限度地减轻地震灾害。 一旦感觉到发生了地震，首先要保持头脑冷静，切忌不能盲目跑向阳台准备跳楼，因为阳台是悬空建筑，最不稳定，极有可能最先坍塌；而跳楼也是极不明智的，容易摔成骨折甚至死亡，可能是楼并没有塌，人却造成不必要的伤亡。另外也不要盲目通过门窗外逃，因为在地震的作用下，楼层晃动，往往造成门框、窗框严重变形而很难打开，在试图打开门窗时反而会失去了宝贵的逃生机会，甚至可能被埋在这些

承压能力小的建筑部位下。这时更不能去乘电梯，因为楼内的电力系统很可能会被破坏，而使人困在电梯内。正确的避震方法是迅速躲到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间，因为这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数较大，相对比较安全。如果情况太紧急，也可就近躲在没开门、窗的墙解下、结实的家俱旁，用柔软物体保护要害部位。在躲避时最好抱住管道之类的固定物，这样一是可以抵御抗震时不断的振动，二是多层砖混房屋塌落时，楼板或屋盖有时会呈倾斜状态，抱住固定物可以防止顺着楼板滑下而被埋压。 总之，不管在何时何地，遇到地震时都不要惊慌失措，一定要保持镇静，根据自己当时所处的环境采取相应的措施，利用震前极为短暂的“自然预警时间”进行最有效的防护，只有这样才能最大限度地减少地震所造成的损失。所以我们要用这些比较科学的办法，向幼儿开展防震的安全教育。 2016年3月4日

“防震减灾”知识专题讲座讲稿

“防震减灾”知识专题讲座讲稿 “防震减灾”知识专题讲座 各位老师、同学们：大家好！ 2008年四川汶川大地震和2010年青海玉树大地震造成了大量的人员伤亡和财产损失，尤其是当地中小学校受损和伤亡程度惨重。学校是人员高度密集的地方，这两次地震灾害警示我们必须加强对广大中小学生的防震减灾知识教育，提高广大师生的防震意识和学校应对地震突发事件的避险能力，减少地震灾害对师生造成的伤害，根据上级各部门及教育局的指示精神，学校决定利用今天这个时间进行一次地震应急知识教育和避震应急疏散演练为主要内容的安全教育活动。希望广大师生认真收听。 一、地震的一般知识 地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起的地球表层的振动。由于地球不断运动和变化，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，逐渐积累了能量，在某些脆弱部位，岩层就容易突然破裂，引起断裂、错动，于是就引发了地震。按成因分为天然地震和人工地震。天然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震三类。因人为因素直接造成的振动是人工地震，如地下核爆炸引起的振动。我们一

般所说的地震，多指天然地震，它是一种经常发生的自然现象，是地壳运动的一种特殊表现形式。 地震大小的一种度量，根据地震释放能量的多少来划分，用“级”来表示。震级是通过地震仪器的记录计算出来的，地震越强，震级越大。地震按震级大小的分类情况：1、弱震：震级小于3 级的地震；2、有感地震：震级等于或大于3级、小于或等于⒋5级的地震；3、中强震：震级大于⒋5级，小于6级的地震；4、强震：震级等于或大于6级的地震。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地震。这次汶川地震就属于巨大地震。 二、我国的地震灾害如何？ 我国是地震灾害最重的国家，以下几个数据可以帮助理解： 一个1/3，两个1/2，一个100%： 一个1/3，即20世纪全球1/3的大陆地震发生在我国；两个1/2，即20世纪我国因地震死亡的人数占全球的一半，新中国成立以来因地震死亡人数占各类自然灾害死亡人数的一半以上；一个100%，即有历史记载以来，我国各省、自治区、直辖市都发生过5级以上地震。20世纪全球两次造成死亡20万人以上的大地震都发生在我国，一次是1920年宁夏海原8.5级地震，死亡23.4万人；另一次是1976年唐

防震避震常识

防震避震常识宁可千年无震不可一日无防 天水市五中地理组

认识地震重视防震地震，是地球内部发生的急剧破裂产生的震波，在一定范围内引起地面振动的现象。 地球内部岩层破 裂引起振动的地 方称为震源 地震波是震源释放的能量波，其 传播形式与池塘中水波的传播形 式相类似，地面出现的各种破坏 现象都是地震波冲击造成的。 地面任何一 点到震中的 直线距离称 为震中距。 地面正对着震源的哪一 点称为震中。 震源到地面的 垂直距离为震 源深度。根据 震源深度的不 同，地震可以 分为浅源地 震、中源地震 和深源地震。

震级与烈度 震级是衡量地震本身大小的一把“尺子”，它与震源释放出来的弹性波能量有关。震级越高，表明震源释放的能量越大；震级相差一级，能量相差30多倍。 地震按震级大小的划分大致如下： 弱震震级小于3级。如果震源不是很浅，这种地震人们一般不易觉察。 有感地震震级大于或等于3级、小于或等于4.5级。这种地震人们能够感觉到，但一般不会造成破坏。 中强震震级大于4.5级、小于6级，属于可造成损坏或破坏的地震，但破坏轻重还与震源深度、震中距等多种因素有关。 强震震级大于或等于6级，是能造成严重破坏的地震。其中震级大于或等于8级的又称为巨大地震。 地震烈度是衡量地震影响和破坏程度的一把“尺子”，简称烈度。烈度与震级不同。震级反映地震本身的大小，只与地震释放的能量多少有关；而烈度则反映的是地震的后果，一次地震后不同地点烈度不同。打个比方，震级好比一盏灯泡的瓦数，烈度好比某一点受光亮照射的程度，它不仅与灯泡的功率有关，而且与距离的远近有关。因此，一次地震只有一个震级，而烈度则各地不同。

学校预防地震知识讲课稿

学校预防地震知识 一、地震小常识 1.什么叫地震？ 地震(Earthquake)是大地的振动。它发源于地下某一点，该点称为震源。振动从震源传出，在地球中传播。地面上离震源最近的一点称为震中，它是接受振动最早的部位。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次。 2.为什么会发生地震？ 地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核；中间是“蛋清”-地幔；外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。 3.地震来临时有前兆吗？这些前兆是真实的吗？我们可以用它来作判断吗？ 地震来临时一般是会有前兆的。例如先来小地震再来大地震，地下电、磁、热和水等物质运动变化可能会影响到生物界的神经，从而产生了地震前兆，但这些前兆也不完全可靠。从地震监测的角度来分析，如果监测网精度和广度足够的话，我们可以对这些变化进行综合分析，从而推断出是否有大地震来临。但也有些地震是没有前兆的，发生地震的原理比较复杂。 二、学校防震知识 桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位；加固课桌、讲台，便于藏身避震；检查和加固教室的悬挂物；门窗玻璃贴上防震胶带，防止玻璃震碎伤人。 在熟悉学校周围地形、环境基础上，可进行防震演练活动，包括：室内一分钟紧急避震，震后迅速撤离教室的疏散演习，自救、互救练习等。演练活动时间要短，疏散、撤离要快，才能达到避震效果好的要求。 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。 教师（尤其是中、小学校）应经常在课堂宣导防震常识，并教导学生避难事宜，举行防震演习。 1.教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。 2.地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。

防震减灾科普知识讲座稿

防震减灾科普知识讲座稿 2008年5月12日14点28分，四川汶川县发生8级重大地震灾害，给灾区广大人民和财产造成重大损失。党中央，国务院，省市领导高度重视。胡锦涛总书记主持召开中央政治局常委会议，对当前抗震救灾工作作了全面部署。温家宝总理亲赴现场，指挥灾抗震救灾。 地震是自然界10大灾害之一，也是损失最为严重的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭。目前，人类对地震的预报，仍然是一道尚未攻克的科学难题。中共中央、国务院对地震预报工作极为重视，我国地震工作者经过30多年的不懈努力，在成功地预地震上，积累了丰富而宝贵的经验。特别是对学生防震抗震知识的积累，对学生防震抗震知识的培养。防震减灾贯彻的是以“预防为主，防御与救助相结合”的方针，重点抓好防震减灾宣传工作。 汶川特大地震，给人民群众的生命财产造成了极大的损失。群众伤亡惨重，其中，以在校学生伤亡率最大，学生是灾害发生时弱势群体，目前，学校在校学生防震抗震意识普遍不高。在这样血的教训下，引发出一系列对地震科学知识普及重要性的迫切需要。在这次汶川特大地震中，同时也涌现出防震抗震意识超前，忧患意识优秀的代表人物。比如，在四川省的绵阳市安县桑枣镇，有一所因地震出名的中学——桑枣中学，这是一所安县教委直属的农村初中学校。校长叶志平，在担任学校校长以后，连续几年对该校的几栋教学楼进行了改造加固，教学楼本身不结实，属于危楼，也校长知道早晚会出事。利用学校有限的才力进行改造和加固，除了教学楼修建结实还不行，紧急情况下有序的疏散学生也至关重要。从2005年开始，他每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。学校规定好每个班固定的疏散路线。要求两个班在疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方。 就连每个班在教室里怎么疏散都作了规定。教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列要走教室里的那条通道都预先进行了设置。并且要求在二楼、三楼教室里的学生跑得快些，以免堵塞逃生通道；在四楼、五楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。 在紧急疏散时，对老师的站位也有要求。要求老师站在各层的楼梯拐弯处。