四川大学锦城学院 - 学年度奖学金申评表

附件6

四川大学锦城学院- 学年度奖学金申评表

注：请用黑色钢笔或黑色签字笔填写。

四川大学锦城学院高层建筑设计试卷

1. 某框架底层柱高6m,在用反弯点法计算时，该柱的反弯点在距柱底（C ） A. 2m B. 3m C. 4m D.5m 2. 进行抗震设防的高层框架角柱，下列哪项要求符合《高层建筑混凝土结构技术规范》的规定（D ） A. 应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一、二级框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数1.30 B. 应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一级框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数1.30 C. 应按双偏心受力构件进行正截面承载力计算，一、二、三级框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数1.30 D. 应按双偏心受力构件进行正截面承载力计算，一、二、三级框架角柱经调整后的弯矩、剪力设计值宜乘以不小于1.10的增大系数 3. 框架梁、柱中心线宜重合，当梁、柱中心线间有偏心时，下列哪种说法是正确的（D ） A. 在任何情况下不应大于该方向柱截面宽度的1/4 B. 非抗震设计时不应大于该方向柱截面宽度的1/4 C. 抗震设计时不应大于该方向柱截面宽度的1/4 D. 如偏心距大于该方向柱宽的1/4时，可采用增设梁水平加腋的措施 4. 抗震设计时高层框架结构的抗侧力结构布置，应符合下列哪种要求（C ） A. 应设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构不宜采用铰接 B. 应设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构可部分采用铰接 C. 纵、横向均宜设计成刚接抗侧力体系 D. 横向应设计成刚接抗侧力体系，纵向可以采用铰接 5. 在进行框架柱设计时，应尽量避免出现剪跨比λ小于多少的极短柱（A ） A. λ＜1.5 B.λ＞1.5 C. λ＜2 D.λ＞2 6. 随高度增加，多、高层建筑设计在水平荷载下侧移增加较内力增加（C ） A. 一样 B.更慢 C. 更快 D.无规律 7.三级抗震框架梁的梁端截面受力区X应≦（B ） A. 0.25h0 B. 0.35h0 C. 0.50h0 D. 0.55h0 8. 在水平作用下，剪力墙的变形为（A ） A. 弯曲型变形 B.剪切型变形 C. 弯剪型变形 D.剪弯型变形 9. 荷载效应的基本组合是指下列哪种组合（B ） A. 永久荷载效应与可变荷载效应、偶然荷载效应的组合 B. 永久荷载效应与可变荷载效应的组合 C. 永久荷载效应与偶然荷载效应的组合 D. 仅考虑永久荷载效应 10. 下列各项作用中属于可变荷载的是（B ） Ⅰ风荷载Ⅱ雪荷载Ⅲ地震作用Ⅳ楼面活荷载Ⅴ温度变化Ⅵ土压力Ⅶ安装检修荷载 A.ⅠⅡⅣⅤ B.ⅠⅡⅣⅦ C. ⅠⅡⅢⅣⅦ D.ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ

四川大学选课注意事项(通用版)

四川大学学生手册 在这学期期末，我们大一新生就将面临选课等问题，同时，或许你对学校的考试、保研、奖学金、创新学分等相关规定和制度还有疑惑，而在有些学院，传说中的学生手册始终没有现身，所以，我在这里转载并整理了望江楼贴吧里一位学长自己写的学生手册（教务手册），里面非常详细的介绍了包括但不限于本段开头提到的内容，希望能解答大家的疑惑。希望同学们可以相互传阅。 以下内容全部转载于百度-望江楼贴吧，发帖者ID为“德先生的信徒”，转载请保留此说明。谢谢合作！ 真心感谢这位学长！ 1.基本常识 在川大，辅导员属于学生工作系统，而不属于教务系统，因而有任何关于选课、成绩之类的问题，是不应该找辅导员去解决的。尽管有部分热心的辅导员也会去常识解答这些教务问题，但是他们的解答很可能不准确。 真正管这些问题的是教务系统，也就是川大教务处和各学院教务办公室。川大教务处级别过高，非紧急或是重大教务问题，比如紧急缓考，学籍异动，管不到广大本科生。直接管理本科生的是各个学院的教务办公室，负责人为教务干事。因而有任何选课、成绩方面的问题，都应该去找其解决。而且各个学院都或多或少的有一些自己的土政策，这些政策只有本学院的教务干事清楚。 2.选课 2.1 选课权限 【解释】选课权限随着年级的不同而不同。大一上学期的课程全为教务处预置，学生无权选课。大一下学期，学生无权改动教务系统预置课表，但是可以在不改变预置课表的情况下选

课。意思就是说，预置课表上的课，无论是必修还是选修，均无法退课或是换课，在预置课表上没有课的时间段，学生可以任选课程。从大二上学期的课程开始，学生获得完全选课权限，也就是可以增、删、换任何课程，无论是必修与任选。 【案例】下面将针对大一下学期的课程举例（也就是本科生第一次选课时所选的课）。 此为一张大一下学期的简化版预置课表： 星期一星期二星期三 第一大节微积分（必修） 第二大节大学化学（任选）大学英语（必修） 第三大节大学物理（必修） 其中红字为预置课表中的课。尽管大学化学作为任选课，但是大一下学期你仍然推不掉此课程。而在周一第二大节，周二第一大节等预置课表没有安排课程的时间段，你可以选任何课程。 2.2预置课表 【解释】预置课表为教务系统在选课伊始给学生预先自动安排的课程。出了在大一有约束力外，大二、大三、大四均无任何约束力，可以任意更改而不会产生任何不利后果。预置课表上的课程在很多情况下也不具有建议性，因此可以忽视之。 2.3课容量 【解释】课容量就是这门课程可接受的最大选择人数。 2.4课余量 【解释】课余量=课容量-选择人数。在预选阶段，课余量可以为（+∞，-∞）。在正选阶段以后（包括正选阶段），课余量一般为非负数。可能会有负数情况，那是因为有部分同学有特殊权限，可以在课余量为0或是负的情况下选课。 2.5选课进程

四川大学学生奖励评选表彰办法

四川大学学生奖励评选表彰办法 来自: 作者: 发表时间: 2005-04-18 21:00:26 第一章总则 第一条为了全面贯彻国家的教育方针，提高教育质量，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家的有关规定，结合我校的实际情况，特制定本条例。 第二条学生思想政治工作必须坚持疏导方针，以正面教育和表扬先进为主，重视养成教育和自我教育，把思想政治教育与评定优秀学生和其他表彰奖励工作结合起来进行。 第三条本办法主要适用于国家任务计划形式录取的本、专科学生。 第二章优秀学生 第四条按国家任务计划形式录取的本、专科生，符合标准者即可获得由学校表彰的优秀学生称号。 第五条优秀学生必须符合的标准是德、智、体全面发展并具有模范带头作用。评选时试行德、智、体综合评估制，具体标准是： （一）把德育放在首位，做社会主义事业的优秀接班人 1、树立了坚定正确的政治方向，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，自觉贯彻执行党的各项方针、政策。 2、道德品质优秀，举止文明，模范遵守国家法律、法令及《大学生行为准则》、《高等学校学生管理规定》和学校的各项规章制度。 3、具有集体主义精神，关心同学、尊敬老师、学雷锋做好事，敢于同坏人、坏事和不良倾向作斗争。 4、严格按照《公民道德建设实施纲要》规范自己的行为，达到规范要求。 5、本年度内认真参加校、院组织安排的课余社会实践活动和义务劳动在5次以上。 6、认真上好马列主义理论、形势政策、法律基础、思想品德等思想政治教育课，有课堂笔记和心得体会。（二）为社会主义现代化而努力学习，成绩优秀

四川大学锦城学院《锦城ABC》试卷一答案整理

四川大学锦城学院《锦城ABC》试卷一 答案整理 一、填空题 1.2005年5月9日 2.西部第一、中国一流、世界知名 3.教室教学、实验室教学、生产基地教学和课外活动 4.学生创新创业计划、大学生科研计划、大学生助教计划和大学生阅读经典计划。 5.传承知识、培养人才、引领社会、服务大众；培养人才 6.不准喝酒、不准抽烟、不准打牌 二、简答题 1.锦城学院将劳动作为必修课，有哪些具体要求？ 劳动教育是学院特色教育的一部分，属于必修课。其性质为“义工”或“志愿者”，其范围与分类为包括农场劳动、社会公益劳动和工厂劳动。学分安排为2学分，8个工作日（原则上平均每年两个），共64个学时。 2.锦城学院正在大力推进的三大教学改革的具体内容是什么？ 第一，教学内容改革。在教学内容上，根据社会需要和知识的更新和发展重组板块，包括内容和顺序。 第二，教学方法改革。学院在传统讲授教学法的基础上，于全院范围内推行“六大教学法”，即：案例教学法、项目驱动法、问题导向法、模拟仿真法、以赛促学法、海量平台法。 第三，教学评价改革。包括对教师的评价和对学生的评价，坚决反对“唯分数论”，贯彻应用型人才的考核理论要求。 通过三大教学改革，实现以学生为主体、教师为主导、师生共鸣的教学改革新局面。 3.锦城学院办学的三大优势是什么？ 学院办学的三大优势，一是四川大学丰富、优质的教学资源优势；二是股东和五百多家友好合作企业的社会关系和人脉资源优势；三是和国际接轨的办学机制、体制优势。

4.锦城学院应用型人才培养模式的“三大教育”是什么？并做简要阐释。 “三讲三心”明德教育： “三讲”即“讲诚信、讲礼仪、讲感恩”；“三心”即“对国家、人民尽忠心，对父母、长辈尽孝心，对同学、同事尽爱心”。 “一体两翼”知识教育： “一体两翼”中的“一体”是指学院教学的主体是自然科学、社会科学和人文科学相结合的知识教育，着力提高人的智育水平；“两翼”即艺术和体育，艺术和体育是培养一个合格公民最重要的两翼，艺术（音乐、美术等）陶冶情操，使人精致文雅；体育锻炼体魄，使人坚韧不拔。 “三练三创”实践教育： “三练”即“吃苦耐劳意志训练、组织纪律与团队精神训练、职业素质能力训练”；“三创”即“创新思维、创造能力、创业精神”。

国家奖学金申请审批表范本

2018－2019学年国家奖学金申请审批表(2019年版)学校：院系：学号：

制表：全国学生资助管理中心

《国家奖学金申请审批表》填写说明 各高校从全国学生资助管理中心网站（https://www.sodocs.net/doc/bc8380976.html,）下载或复印《国家奖学金申请审批表》，组织人员认真填写。 1．表格为一页，正反两面，不得随意增加页数。表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。 2．表格标题中学年的填写为评审工作开始所在学年的上一学年。如2019年秋季学期填表，应填写“2018－2019学年”，以此类推。 3．表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写。 4．表格中获奖学生的学习成绩、综合考评成绩排名的范围统一规定为年级专业排名。 5．表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。字数控制在200字左右。 6．表格中“推荐意见”栏的填写应当简明扼要，字数控制在100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。推荐人必须签名，不得由他人代写推荐意见或签名。 7．表格中“院系意见”栏需填写30字左右的审查意见。院系主管领导签名和院系公章必须完备，不能用院系公章代替领导签名。 8．表格中“学校意见”栏必须加盖学校公章。设立院（系）的学校必须加盖院（系）公章，不设立院（系）的学校，必须在“院（系）意见”栏中说明。表格中凡需签名之处，必须由相关人员亲手签写。 9．表格上报一律使用原件，不得使用复印件。学生成绩单、获奖证书等证明材料只需经过学校审查，不需随表报送。上报材料经评审后不予退回，各高校根据需要自行准备存档材料。

2020四川大学锦城学院院长毕业典礼致辞

谢和平在四川大学锦城学院2019届毕业生毕业典礼上的讲话：永远坚守自己的梦想 尊敬的邹广严院长、翁蔚祥会长， 各位来宾，同学们、老师们、同志们： 大家早上好! 今天，我们欢聚在这里，庆祝同学们圆满完成学业，踏上新的人生征程。首先，我谨代表四川大学全体师生员工，向顺利完成学业的4263名毕业生，表示热烈的祝贺!向为同学们成长付出艰辛劳动的老师们，表示衷心的感谢!向始终关注支持同学们成才的家长、亲友们，致以诚挚的问候! 同学们，四年前，你们怀着对梦想的追求走进锦城，在这里度过了美好的大学时光。作为四川大学的战略延伸，四年来，锦城学院一直秉承传承知识、培养人才、引领社会、服务大众的办学宗旨，共享母体学校的优质教育与投资企业的广泛社会，追求师资队伍建设、学科建设和校园建设的不断完善，已经成为“学生最满意的全国十大独立学院”之一。 同学们，你们是锦城学院又一届优秀的毕业生。四年来，你们充分享受了锦城提供的优质教育，为你们追求梦想、成就未来打下了坚实基础。在“三讲三心”明德教育、“一体两翼”知识教育和“三练三创”实践教育中，你们不仅学会了学习、做事，更懂得了明理、做人;在“自主学习、自觉实践、自律管理”的过程中，你们不仅学会了独立自主，更懂得了包容的意义;在“五个课堂”中，你们不仅增长了知识技能，更提升了修养境界。毕业典礼前，广严院长自豪地告诉我，今年，你们创造了98.9%的高就业率，有116名同学被国内高校录取为研究生，更有90多名同学将赴世界一流大学继续深造。可以说，正是你们对梦想的不懈追求，才使自己成就了精彩的大学生活，更汇聚起了锦城今天的卓越不凡和创造美好未来的底气。 同学们，你们正处于一个追梦的时代。“中国梦”是国家的梦、民族的梦，更是我们每个人的梦。作为当代的大学生，到2020年全面建成小康社会之时，你们很多人还不到30岁;到2050年我们国家基本实现现代化之时，你们刚过中年。所以，你们将在担当实现“中国梦”这个历史重任的过程中，与国家和时代一起进步成长。只有我们每个大学生都能在实现“中国梦”的过程中砖加瓦，我们的“中国梦”才能更加精彩;只有我们每个人都能把个人梦想融入国家梦想，我们国家和民族的未来才能更加充满希望。 同学们，你们即将告别四年的大学生活。毕业，并不代表着你们人生梦想的结束，而是更意味着你们未来追梦人生的启程。作为毕业赠言，我想对同学们讲：未来你们去追求自己人生新的梦想，不仅仅在于保持筑梦的激情、具备追梦的能力、拥有圆梦的机会，更取决于你们自己内心对梦想的坚守，追求梦想永远在路上。 要坚守自己的梦想，需要承担更多的责任担当。一个人要有担当，才能站得更高、看得更远，才能真正走好我们未来的人生之路。不管你们未来有多远大的目标、追求什么样的梦想，首先必须要有最起码的担当，要像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国，要自觉承担起对自己、对家庭和父母，对国家和社会的责任，追求成为一个关心别人比关心自己多一点的好

四川大学网络安全优秀学生奖励办法(试行)

四川大学网络安全人才培养专项基金 四川大学网络安全优秀学生奖励办法 （试行） 为加强网络安全人才培养，吸引优秀学生投身网络安全学习和研究，四川大学网络安全人才培养专项基金（以下简称专项基金）设立“网络安全优秀学生奖学金”，专项基金管理委员会制定本办法。 一、奖励对象 奖励四川大学优秀的网络空间安全学科的在校全日制本科生和研究生。 二、奖励标准和范围 1、优秀学生：针对网络空间安全专业的全日制本科生、硕博士研究生进行奖励，每年评选一次。本科生每人每次奖励0.3万元，硕士研究生每人每次奖励0.6万元，博士研究生每人每次奖励1.0万元。本科生和研究生的奖励比例分别为15%-20%和20%-30%。 2、优秀新生：针对第一志愿报考网络空间安全学科的全日制推免和统考硕博士研究生新生，奖励额度为1.0万元/人。推免硕博士研究生的奖励比例不超过40%，统考硕博士研究生的奖励比例不超过10%。 三、基本条件 1.热爱祖国，热爱中国共产党，拥护社会主义，遵守法律法规，

遵守院校规章制度，没有违法违纪记录； 2.诚实守信，道德品质优良，有志于从事网络安全事业； 3.刻苦学习，成绩优良，具有一定的专业知识应用和研究能力； 4.没有参与过网络攻击、网络诈骗、网络赌博、网络色情、窃取信息、侵犯知识产权等非法活动。 四、优秀学生评选要求 优秀学生评选根据学生的学习成绩、专业水平、获奖等进行综合评价： 1. 学习成绩，包括专业课程成绩及专业排名； 2. 专业水平，包括发表学术论文、参加标准起草、申请专利等； 3. 获奖情况，包括获政府、学校表彰，参加高水平网络安全、双创竞赛获奖等； 4. 在网络安全相关领域做出的其他突出贡献； 5. 本奖学金可多次申请，但已获得本奖学金的支撑成果材料不能重复使用。 五、优秀新生评选要求 优秀新生评选根据新生生源、入学成绩、专业能力等进行综合评价： 1.毕业于网络空间安全相关专业的优势专业院校； 2.有优良的专业知识背景，包括论文（SCI/EI检索论文、中文核心期刊论文）、国家国际发明专利、科技成果奖、高水平（国际、国家级）竞赛获奖、国家国际标准等；

四川大学锦城学院2016年跨校专升本工作实施细则

四川大学锦城学院2016年专升本工作实施细则 根据川教（2016）151号文件《四川省教育厅关于2016年普通高等学校选拔优秀专科生进入本科阶段学习的通知》的文件精神，结合我校的实际情况，本着“公开，公示，公平，公正”和集体决定的原则，在2016年应届专科毕业生中选拔部份优秀专科学生，进入我校“专升本”计划中设定的相同、相近本科专业三年级学习。现将有关工作安排如下： 一、成立“四川大学锦城学院专升本工作领导小组”，负责专升本的选拔领导工作。 组长：邹广严 副组长：王亚利刘华白俊峰张志敏章成蓉左仁淑杨治国梁川肖慈方 二、报名条件 （1）2016届专科毕业生 （2）在校期间政治思想表现优秀，学习成绩优秀 （3）身心健康 （4）报名人数限定：按专科前五学期学分绩点排名，各科成绩合格者且学分绩点排名前30%者，方可报名参加考试。排名数内有自愿放弃专升本考试资格者（需以书面形式报告所在系），后面的学生可按序后延。 （5）非百分制成绩折算方式：五档制折算对应关系（优—95良85中75合格65），两档制折算对应关系（合格85）

三、升本专业 附表一升本专业 四、工作程序： （1）各系确定一名专升本工作联系人，于4月12日前将学生学分绩点及排名情况进行公示，4月14-15日各系组织本系学生报名，4月19日将专升本报名名单报教务部，4月20日学校统一公示参考名单。 （2）按四川省教育厅规定时间2016年5月21日、22日，由学校组织统一考试，共三门课程，考试时间90分钟，每门课程100分，总分300分，具体考试科目如下：

（3）录取办法：根据四川省教育厅专升本指标按1：1划定录取线后，按专升本考试成绩,按高分到低分择优录取；排名相同者按各专业公布的考试科目顺序单科优先的原则录取。 （4）4月15日前，各系将报名情况报教务部(格式见附表二，上报EXCEL电子文档及主管领导签名的打印件各一分)，报名费每人80元/人。 附表二：2016年专升本学生报名信息表 （5）6月7日校专升本工作领导小组批准，由学校张榜公布录取名单（五天）；录取名单公示结束后三个工作日内，被录取学生应到学校财务部缴清学费，未按时缴费者，视为主动放弃。 （6）6月20日前，学校将录取名单报教育厅审批； （7）按教育部有关规定：升入本科学习的专科学生，发给专科毕业证书。本科学习期满，成绩合格，符合本科学生学籍管

本专科生国家奖学金申请表【表格模板】

本专科生国家奖学金申请表（2018－2019学年）学校：院系：学号：

制表：全国学生资助管理中心2019年版《国家奖学金申请审批表》填写说明

1. 表格为一页，正反两面，不得随意增加页数。表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。 2. 表格标题中学年的填写为评审工作开始所在学年的上一学年。如2019年秋季学期填表，应填写“2018－2019学年”，以此类推。 3. 表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写。 4. 表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围由各高校自行确定，学校、院系、年级、专业、班级排名均可，但必须注明评选范围的总人数，且学习成绩、综合考评成绩排名的范围必须对应一致。 5. 表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。字数控制在200字左右。 6. 表格中“推荐意见”栏的填写应当简明扼要，字数控制在100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。推荐理由必须做到理由充足，不能千篇一律，甚至出现雷同。 7. 表格必须体现学校各级部门的意见，推荐人和学校各院系主管学生工作的领导同志必须亲笔签名，不得由他人代写推荐意见或签名。不得只简单填写“同意”、“同意推荐”等字样作为院（系）意见。 8. 表格中“学校意见”栏必须加盖学校公章。设立院（系）的学校必须加盖院（系）公章，不设立院（系）的学校，必须在“院（系）意见”栏中说明。表格中凡需签名之处，必须由相关人员亲手签写。 9. 表格上报一律使用原件，不得使用复印件。学生成绩单、获奖证书等证明材料只需经过学校审查，不需随表报送。上报材料经评审后不予退回，各高校根据需要自行准备存档材料。

奖学金汇总名单 - 四川大学物理科学与技术学院 首页

优生、优干，校级奖学金汇总名单 优秀研究生干部： 卢忠文张江云刘操张伟贾婷婷匡芳光张树芝王颖邵达 周冰王广妮罗杰斯李爽李瑞 优秀研究生： 连校许曾阳阳李艳红贾婷婷李慧芳田芳高静胡蜂王潇 郝新彦张婷婷田晓峰李霞艾娟娟李艳芳王振华姜晓旭赵林娜 陈善俊陈冠宇苑晓丽金星星康书英张伟钟明敏孙化冬张宝玲 张树芝岳顺利何建红李敏周宇璐刘乐乐郭静华王丽艳朱博 马奔原罗迪迪卢鹏 优秀本科生干部： 侯谷钟席红席薇胡家宁叶从利李林蔚熊雄谢晋杰高树超 贾亚军董文龙成达孙洪淼郭晓伟张代琪任攀邱疆冬陈强 陈政维彭杰郑玉杰陈敏冉健牟茂淋周艳波陈俊毅袁若鑫 刘沛波李江陵戴萌曦周银强钟伟康曾熙肖克雅杨子萱李漱阳 张丹青赵昊立隗彦龙吴炳智雍阳朱鑫波乔鹏飞刘文宗陈行义 黄盛代江浩勾春洋黎刚李雨龙张红帆鲁旭耀张博梁杉 优秀本科生： 陈川王昌言张礼戴深宇史超群王嘉琪张驰甘娉娉孙琦 陈辰刘丰梁娜李丽丽范海民余刘玉陶龙春肖炼杨正海 杨雪詹静糠石广石茂林李俊史瑶孙海艳张梦欣何玥 董自强欧贤金张青华张双张书源赵欣欣郭建顾明亮栗宇航 熊一玉张晨辉高强胡燕青冯杰姚欢宋锐男熊放曾瑞雪 王紫东安康张冰馨王婧刘炳奇文聪聪马菁露吴潇万波 周昀婷张灿胡小琼滕蛟龙寇晨欢林钰晖刘慧颖徐强杨倩 黄彦蒋炜光杨丽桃饶金威陶佳玮薛繁响孙旭飞万东阳王逸然 周波王亚魏亚军王玲王莉岑张亭亭伍滔蓝汪伟陈媚 陈太斌赵福相许珍张红凯米宇豪刘文渊徐源任培培 优秀毕业生 杨文杨倩徐强马培森刘慧颖万东阳薛繁响曹聃赵昊立 张骥杨丽桃黄彦薛兵严荣燊魏亚军陈行义王玲王莉岑 张亭亭陈媚杜虓许珍张红帆米宇豪王凤龙张红凯徐源 刘文渊 优秀毕业生干部 李漱阳张丹青王子昊乔鹏飞邱龙毅朱鑫波张标吴炳智李亮 胡德鹏黄盛勾春洋陈立永赵福相梁杉任培培 综合一等奖学金

四川大学锦城学院期末考试基础工程

四川大学锦城学院期末考试试题（A卷）（闭卷）(2019—2020学年第二学期) 课程号：B11007020 课序号：课程名称：基础工程任课教师：任杰高芳芳 适用专业年级：土木工程2017级学生人数：186 印题份数：200 考生承诺 我已认真阅读并知晓《四川大学锦城学院考场规则》和《四川大学锦城学院学生考试违纪作弊处罚条例》，郑重承诺： 1.已按要求将考试禁止携带的文具用品或与考试有关的物品放置在指定地点； 2.不带手机进入考场； 3.考试期间遵守前述规定，若有违规行为，同意按照有关条款接受处理。 考生学号：考生姓名： 一、填空题(每空2分，共20分) 1、基础的功能决定了基础设计必须满足三个基本要求：________________、________________、________________。 2、单桩竖向承载力的确定，取决于两个方面，一是取决于桩本身的材料强度，二是取决于__________。 3、竖向抗压桩按承载性状，可划分为__________和__________两大类。 4、地基变形特征一般分为____________、____________、____________和___________。 二、单选题(每题1分，共8分) 1．下列哪个是深基础（）。 A 桩基础 B 墙下条形基础 C 筏板基础 D 柱下独立基础 2. 沉降缝与伸缩缝的区别在于（）。 A 伸缩缝比沉降缝宽 B 伸缩缝不能填实 C 沉降缝必须从基础处断开 D 没有区别 3．对于p～s曲线上存在明显初始直线段的载荷试验，所确定的地基承载力特征值（）。 A. 一定是小于比例界限值； B. 一定是等于比例界限值； C. 一定是大于比例界限值； D. 上述三种说服都不对。 4.高耸结构物的地基允许变形值除了要控制绝对沉降量外，还要由下列何种性质控制？（）（*参考资料/参考书目课外题*） A.平均沉降 B.沉降差 C.倾斜 D.局部倾斜 5.计算地基变形时，对于框架结构，应由（） A.沉降量控制 B.沉降差控制 C.倾斜控制 D.局部倾斜控制 6、在对地基承载力进行深、宽修正时，埋深d的取值一般取（） A.天然地面到基底 B.室外设计地面到基底 C.室内设计地面到基底 D.室内、外设计地面到基底 7、下列说法中，错误的是（） A.原有建筑物受邻近新建重型或高层建筑物的影响 B.设置圈梁的最佳位置在房屋中部 C.相邻建筑物的合理施工顺序：先重后轻，先深后浅 D.在软土地基上开挖基坑时，要注意尽可能不扰动土的原状结构 注：1试题字迹务必清晰，书写工整。本题3页，本页为第1页

(2015—2016学年)国家奖学金申请审批表【模板】

（ 2015 —2016学年）国家奖学金申请审批表

学校：院系：学号：

制表：全国学生资助管理中心2010年版 《国家奖学金申请审批表》填写说明 各高校从全国学生资助管理中心网站（******）下载2010版《国家奖学金申请审批表》，组织拟获奖学生认真填写。 1. 表格为一页，正反两面，不得随意增加页数。表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。 2. 表格标题中学年的填写为评审工作开始所在学年的上一学年。如2015年秋季学期填表，应填写“2014－2015学年”，以此类推。 3. 表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写。 4. 表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围由各高校自行确定，学校、院系、年级、专业、班级排名均可，但必须注明评选范围的总人数。 5. 表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。字数控制在200字左右。 6. 表格中“推荐意见”栏的填写应当简明扼要，字数控制在100字左右。推

荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。 7. 表格必须体现学校各级部门的意见，推荐人和学校各院系主管学生工作的领导同志必须签名，不得由他人代写推荐意见或签名。凡需签名之处，必须由相关人员亲手签写。 8. 表格中“学校意见”栏必须加盖学校公章。 9. 表格上报一律使用原件，不得使用复印件。学生成绩单、获奖证书等证明材料只需经过学校审查，不需随表报送。上报材料经评审后不予退回，各高校根据需要自行准备存档材料。

四川大学经济学院推免硕士研究生及奖学金评定综合素质测评标准

四川大学经济学院推免硕士研究生及奖学金评定综合素质 测评标准 为鼓励在校学生努力学习，培养德智体全面发展的高素质人才，根据教育部、学校有关文件精神结合我院实际，现制定出推免研究生及奖学金评定综合素质测评标准。 （一）（适用于推免研究生） 1.获得国家级奖学金者加6分（不含国家奖学金.国家励志奖学金） 2.获得四川省奖学金者加3分 3.获得成都市奖学金者加2分 4.获得校特等奖学金者2分 5.获得校一等奖学金者加1分 6.获得校二等奖学金者加0.5分 7.获得校三等奖学金者加0.3分 8.获得校社会奖学金者加0.2分 9.同时获得校综合奖学金及校社会奖学金者，取高的一项予以加分 10.各级各类助学金（或含助学金性质）获得者均不加分 （二） 1.获得全国大学生英语竞赛特等奖者加6分 2.获得全国大学生英语竞赛一等奖者加2分 3.获得全国大学生英语竞赛二等奖者加1分 4.获得全国大学生英语竞赛三等奖者加0.5分 5.国家英语四.六级考试获得639分（含）以上者加1.5分（适用于

奖学金评定） 6.国家英语四.六级考试获得603.5分（含）以上者加1分（适用于 奖学金评定） 7.获口语A级证书者加1分 （三） 1.获得全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖者加6分 2.获得全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛一等奖者加4分 3.获得全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛二等奖者加3分 4.获得全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛三等奖者加2分 5.获得四川省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛一等奖者加2分 6.获得四川省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛二等奖者加1分 7.获得四川省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛三等奖者加0.5分 8.获得全国“挑战杯”创业计划竞赛金奖者加6分 9.获得全国“挑战杯”创业计划竞赛银奖者加3分 10.获得全国“挑战杯”创业计划竞赛铜奖者加1分 11.获得四川省“挑战杯”创业计划竞赛金奖者加3分 12.获得四川省“挑战杯”创业计划竞赛银奖者加1分 13.获得四川省“挑战杯”创业计划竞赛铜奖者加0.5分 14.同一作品获得多个奖项取最高奖加分 （四） 1.在A级刊物发表文章者加10分 2.在B级刊物发表文章者加8分

关于印发《四川大学研究生奖助体系实施方案》的通知

川大研〔2014〕3号 关于印发《四川大学研究生奖助体系 实施方案》的通知 校内各相关单位： 为了进一步加强拔尖创新人才培养，充分调动研究生的学习积极性和学术创造力，促进研究生的全面发展，学校制定了《四川大学研究生奖助体系实施方案》，现印发给你们，请遵照执行。 附件：四川大学研究生奖助体系实施方案 四川大学 2014年1月23日 1

附件 四川大学研究生奖助体系实施方案 为了进一步加强拔尖创新人才培养，充分调动研究生的学习积极性和学术创造力，促进研究生的全面发展，根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）、《国家发展改革委财政部教育部关于加强研究生教育学费标准管理及有关问题的通知》（发改价格〔2013〕887号）、《财政部教育部关于做好研究生奖助工作的通知》（财教〔2013〕221号）等相关文件精神，特制定《四川大学研究生奖助体系实施方案》。 一、奖助对象 除委培以外的四川大学全日制博士和硕士研究生。 二、奖助体系的构成与奖助标准 四川大学研究生奖助体系由国家奖助金和学校奖助金两部分构成，国家奖助金包括国家奖学金和国家助学金，学校奖助金包括学校学业奖学金和学校“三助”岗位津贴。其中，国家奖学金和国家助学金按照国家和学校相关规定执行，学校“三助”岗位津贴包括助研岗位津贴、助教岗位津贴和助管岗位津贴，奖助标准及相应的奖助比例如下表所示。 2

说明： 1.学业奖学金用于学生的学费补助，具体金额参照各专业学费标准和国家规定的学业奖学金上限确定。博士生学业奖学金上限为18000元/年；硕士生学业奖学金一、二等上限为12000元/年，三等奖按半额学费确定，不超过6000元/年。 2.博士研究生“助研岗位津贴”金额中，一等、二等、三等奖获得者博士生导师承担不少于500元/月×12月。硕士研究生“助研岗位津贴”中，学业奖学金和学校助学金一等奖获得者研究生导师承担不少于200元/月×12月，二等奖获得者研究生导师承担不少于100元/月×12月。为鼓励研究生更多的参加相关科研工作，导师可在 3

四川大学锦城学院期末考试试题 (B卷,开卷)

四川大学锦城学院期末考试试题(B卷,开卷) (2010—2011年第一学期) 课程号：91001005 课序号：课程名称：形势政策与明德教育3（忠孝）任课教师：成绩： 注：1试题字迹务必清晰，书写工整。 2题间不留空，一般应题卷分开。 3务必用A4纸打印

形势政策与明德教育3（忠孝）期末考试 B卷参考答案 一、填空题 1．中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要；2011-2015年 2．奋斗进取、止于至善；寝室文化、班级文化 3．殷商、周代 二、简答题 1．列举出“忠烈”的典型人物，并用一句话概括他的先进事迹。（15分） 第三章、第四章和第五章课件上分别列举了许多人物的例子，只要能够正确写出人物并概括相应的事迹均可，但要求是正面的积极的。 2．孝的最初涵义是： 一是对故去的父母、祖先的追孝，施孝方式主要是祭祀；二是对在世父母的孝养。 小孝的三个层次分别是：物养、心悦、志遂 3．（一）传统忠孝思想的现代扬弃 忠孝伦理思想由于产生于私有制为基础的封建社会，加上封建地主阶级的歪曲，不可避免地带有历史的局限性和阶级的偏见性。 首先是不平等性：封建统治者特别强调臣、子对君、父的绝对服从，完全剥夺了臣、子做为人的独立人格和自由，一切只能循规蹈矩，惟命是从，把生动活泼的人束缚成为“愚忠”、“愚孝”的僵化木偶。既妨碍了人的健康成长，又阻滞了社会的进步。 其次是封建愚昧和迷信色彩：“君权神授”、“身体发肤，发之父母，不敢毁伤”，是明显反科学的，但由于人们认识自然、改造自然的水平很低，对于统治阶级的迷信宣传难能辨析，就被非科学的蛊惑所左右。 （二）对忠孝涵义进行现代的理解和阐解，传统忠孝伦理思想在现代社会仍然具有旺盛的生命力。 首先，要克服忠孝思想的封建性。 其次，要摈弃“愚忠”、“愚孝”。 另外，克服封建性的孝亲思想其实是一种倡导不忘根本的道德规范。 最后，要克服历史局限性和阶级局限性。 三、论述题 评分标准 1．题目 题目新颖，能够准确表达文章的主题思想（5分） 选题一般，基本能够表达文章的主题（2——3分） 选题较差，完全不能表达文章的意思或者有方向性的错误（1或者0分） 2．内容 结构合理，论证有理有据，能将传统忠孝思想的精华与本人的实际情况、和谐社会的建设紧密结合，语言表达流畅（20——25分） 结构基本合理，论证条理较清楚，基本能将所学知识运用于实际，语言一般（15——20分） 结构不合理，论证无章，内容杂乱，语言表达不清楚（15分以下） 3．整洁度 书写规范、卷面整洁（5分）

关于奖学金评选实施细则

关于奖学金评选实施细则 四川大学建筑与环境学院奖学金评选细则 为了全面贯彻国家教育方针，建立良好的教育教学秩序，促进优良校风学风的形成，以激励广大学生奋发向上,全面发展, 提高育人质量，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人，形成良好的学生激励机制，根据《四川大学学生表彰奖励办法（试行）》、《四川大学国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选管理暂行办法》等有关规定，结合学院实际，制定《四川大学建筑与环境学院奖学金评选细则》，本细则包括国家奖学金、学校奖学金、社会奖学金评选细则。 一、国家奖学金评选细则 国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。 1、评选范围 二年级以上（含二年级）的全日制普通本科在校生。 2、基本申请条件 （1）、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 （2）、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。 （3）、诚实守信，道德品质优良。 （4）、学习成绩优异，评选学年无必修课程不及格（重新修读已经通过的必修课考试不及格除外），通过全国大学外语四级考试（评选大一学年国家奖学金除外），社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出，评选学年综合成绩名列前茅。 （5）、在评选年度中受到任何纪律处分的同学取消评选资格。在奖励颁布以前受到任何纪律处分的同学，取消已获得的奖励。 3、综合成绩计算办法 本科生学年综合成绩按专业分别进行计算，包括学业成绩和素质加分两部分。具体计算公式如下： 综合成绩＝学业成绩+素质加分 （1）、学业成绩 综合成绩中的学业成绩以评选年度一学年所学必修课（不包括重新修读已经通过但考试成绩低于以前修读成绩的必修课）的成绩进行计算，包括先修和重修的本专业必修课。具体计算公式如下： 学业成绩＝∑（某门必修课课程成绩×课程学分）/∑课程学分 （2）、素质加分 综合成绩中的素质加分包括大学外语等级考试加分、科研能力加分、社会活动加分三部分。 1）、大学外语等级考试加分 评选前通过全国大学外语四级水平考试（425分以上）加0.5分，全国大学外语四级水平考试成绩达639分加1分，通过全国大学外语六级水平考试（425分以上）加1分，六级水平考试成绩达568分加2分。本项加分不累计加分，只取最高项。 2）、科研能力加分 A、评选学年参加科技、知识类竞赛（如大学生电子设计竞赛、挑战杯竞赛、数学建模竞赛、课外科

四川二本排名

2012年四川二本大学排名 财经类专业院校排名（前十） 注释：该排名仅包括在一本.二本高校，不涵盖三本高校 1 .西南财经大学211 2. 四川大学211 985 3．西南交通大学211 985 4．电子科技大学211 985 5．成都理工大学一本 6．四川师范大学二本 7．西华大学二本 8．西南财经大学天府学院二本 9．西华师范大学二本 10．四川大学锦城学院二本 理工专业院校排名（前十） 注释：该排名仅包括在一本.二本高校，不涵盖三本高校 1.西南交通大学211 985 2.四川大学211 985 3.电子科技大学211 985 4.成都理工大学一本 5.西华大学二本 6.西南科技大学二本 7.西南石油大学二本 8.四川理工学院二本 9.攀枝花学院二本 10.成都信息工程学院二本 医学专业院校排名（前五） 1.四川大学211 985 2.成都中医药大学(二本) 3.泸州医学院(二本) 4.成都医学院(二本) 5.川北医学院(二本) 农学专业排名 1四川农业大学211 2.西昌学院

师范专业排名（前六） 1.四川师范大学(二本) 2.西华师范大学(二本) 3.乐山师范学院(二本) 4.绵阳师范学院(二本) 5.内江师范学院(二本) 6.四川文理学院(二本) 备注：此次参评的各类高校中，涵盖了四川3所985高校，分别是四川大学，电子科技大学，西南交通大学；同时也有5所211高校，分别是四川大学，电子科技大学，西南交通大学，西南财经大学，四川农业大学；本次参评的还有两所“二本俱乐部”的独立学院，两所大学均有所长，西南财经大学天府学院的会计学，金融学，物流管理，计算机科学与技术等专业实力在二本中实力较好，会计，金融，物流等专业更是该校王牌专业。该校同时具有法国公费留学项目，在二本院校中具有公费留学项目的大学少之又少。该校部分师生在历年中屡获佳奖，更是体现了财大天府学院“搜猎场”教育理念，学生老师综合素质较高，多届毕业生深受用人单位好评；四川大学锦城学院则是综合实力较强，尤以土木，机械，会计等专业见长。锦城学院以高标准方式育人，在最近几年中，获得了不菲的佳绩。 本次参评的还有西华大学，成都理工大学等普通高等学校，此次排名，更是体现了这些老牌理工强校超人实力，近几年来，成都理工大学在加快发展，转变育人方式等方面取得了长足的进步，最近几年成都理工大学的八个王牌专业（详情请参见招生考试报或登录学校网站查询）升为重本，更是体现了老牌理工强劲的实力。 以上参评均参考了历年考评数据 本排名仅供参考

四川大学本科生双学位管理实施细则

四川大学本科生双学位管理实施细则 (试行 第一条为更好的落实四川大学双学位教学管理各环节工作,学校决定在《四川大学本科生双学位管理办法(试行》的基础上,制定《四川大学本科生双学位管理实施细则(试行》。 第二条质量保证 1.学校遴选各学科专家组成双学位教学指导委员会和教学质量督查小组,负责指导双为学培养方案的制定、授课质量的评估督查等; 2.学校设立双学位教学管理办公室,统筹负责全校的双学位培养管理工作;开办 双学位学院设立教学管理办公室,负责双学位各个教学环节的落实、质量监控、学生评奖等工作。 第三条培养计划 双学位培养计划由该专业所在学院研究制订,并经学院教学指导委员会审查通过、教务处审核备案后执行。 第四条教学方式 双学位的教学采取单独组班和跟班修读两种方式进行。 1.单独组班:部分专业对取得双学位学籍的学生采取单独组班,周末或晚上集中 授课的方式开设双学位课程,安排完成实践环节教学任务。双学位逐步推进小班化教学,原则上每班学生人数应控制在50~80人。双学位所在学院要为每个班级配备一名班主任,负责学生修读双学位的学习管理。 2.跟班修读:未单独组班专业,学生可采取跟班修读方式完成双学

位学习。按照主修专业选课方式选取双学位教学计划规定的课程,并完成实践环节教学任务。 第五条修业年限 双学位的学习须在主修专业修业年限内完成,其修业年限为2~2.5年。即学制为4或5年的学生,应在第4~8学期内完成双学位(双学位学习,基本学制为5年制的学生也可在6~10学期内完成双学位学习。 对于出国或国内访学交流且保留主修专业学籍的学生,可以保留双学位学籍。但应在完成主修专业学习之前完成双学位学习。 第六条取得学籍程序 1.学生在入学后第三学期(5年及以上学制的学生可在第五学期根据教务处通知提出双学位学习申请。凡符合申请条件的学生,填写《四川大学本科学生双学位申请表》,附已修课程成绩单交主修专业学院审查,经所在学院审批同意后,送交开办双学位的学院。 2.开办双学位学院按照规定时间完成审查,并将拟录取名单报教务处。 3.教务处审核后公布最终获得双学位学习资格学生名单。 4.获得双学位学习资格的学生须在规定的时间内完成每学年的缴费手续。 5.已缴费学生在双学位学院办理报到注册,取得双学位学籍。 第七条工作职责及安排 双学位教学管理由教务处和开办双学位学院负责。 教务处负责教学计划的审定,学生学籍资格、双学位授位资格审 2

四川大学锦城学院期末考试试题

四川大学锦城学院期末考试试题(A卷,开卷) (2010—2011年第一学期) 课程号：91003005 课序号：课程名称：形势政策与明德教育5（感恩）任课教师：成绩：适用专业年级：学生人数：印题份数：学号：姓名：

2题间不留空，一般应题卷分开。

3务必用A4纸打印 形势政策与明德教育5（感恩）期末考试 A卷参考答案 一、填空题：(15分) 1、星期四滴水之恩当涌泉相报（或乌鸦反哺、羔羊跪乳等） 2、奋斗进取止于至善班级寝室 3、2009 “三讲三心”明德 4、《顺风相送》“钓鱼屿” 二、判断题（20分） 三、简答题（30分） 1．列举“二十四孝”中的三个故事，分别用一句话概括这个故事的内容，并对此作出正确的评价。（15分） 得分要点：1、三个故事一共15分； 2、每个故事5分：故事题目1分，故事内容2分，对该故事的正确评价2分。 2．锦城学院一直致力于树立的公众形象是什么？（15分） 学院一直以来致力于树立的公众形象： 一是这是一所管理严格、学生严谨的学校。就是院长严格治校、教师严格治学、学生严格自律，讲求认真，一丝不苟。学院各项管理制度都是据此而设的。 二是这是一所教书育人、高度负责的学校。既对学生负责，也是对家长和社会负责；既对学生在校的学习成长负责，也对学生毕业后的长远发展负责。学院的“三大教育”和“四大计划”就是据此而设定的。 三是这是一所联系实际、学以致用的学校。学院以深厚理论为基础，崇尚实践，能力至上，培养改造客观世界的行家里手和干练人才为要旨。学院培养“三会两双”人才的目标和开门办学、四个课堂并重的措施就是据此而设立的。 四、论述题（35分） 要点： 1、观点正确 2、态度鲜明 3、字迹工整 及格分21分，一般在27——30分之间上下浮动 人类在漫长的岁月里，创造了丰富多彩的音乐文化，从古至今，从东方到西方，中国文化艺术，渊源流长。