教科版六年级语文上册单元测试题全套附答案

教科版六年级语文上册单元测试题全套附答案

每单元2套，8个单元，共16套

(因文本页数过多，已将字体设置为宋体小四)

第一单元达标检测卷

一、基础训练营(41分)

1．在括号内写出加点字的正确读音。(6分)

(1)毛主席一边推碾．( )子，一边用笤．( )帚．( )往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。

(2)海瑞从不冤．( )枉．( )好人，他为官清廉．( )，深受百姓爱戴。

2．选字填空。(5分)

[骤聚] ( )然团( )

[裹衷] 包( ) ( )心

[署暑] ( )名( )假

[释泽] 解( ) 光( )

[肃啸] 严( ) 呼( )

3．查字典，按要求填空。(6分)

“搜”按部首查字法应查( )，再查( )画；按音序查字法，应查大写字母( )，再查音节( )。在字典中的解释有：①寻找；②搜查。

(1)“搜集”中的“搜”应选解释( )。

(2)“搜身”中的“搜”应选解释( )。

4．用“√”标出括号内适合语境的词语。(6分)

(1)毛主席(严厉严肃严格 )地说：“这会影响群众吃饭的。”

(2)总理的声音很(严厉严肃严格)，似乎略带责备。

(3)海瑞做过县里的教谕，教育学生十分(严厉严肃严格)认真。

5．写出下列词语的反义词。(6分)

凛冽—( ) 特殊—( )

诚实—( ) 伟大—( )

铺张—( ) 激烈—( )

6．按要求完成句子。(6分)

(1)会场静下来了。(扩写句子)

_________________________________________________________

(2)伟大的真正人决不会尊重自己强迫别人(连字词成句)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________

(3)有一天，华盛顿身穿大衣和帽子，走出营房。(修改病句)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

7．写出句子中省略号及破折号的用法。(6分)

(1)要说喝茶的好处，确实不少呢，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……( )

(2)他的心激烈地跳动起来——敬爱的周总理马上就要在大会上同群众见面。( )

(3)“向后——转！”总理令人感动的口令传到了每个角落。( )

二、综合展示厅(10分)

8．给下列句子排列顺序。(5分)

( )华罗庚是一位自学成才的著名的数学家。

( )19岁那年，他得了伤寒病。病好后，一条腿残疾了，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

( )他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

( )21岁时华罗庚在清华大学数学系担任助理。

( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

9．本单元课文中的几位伟人身上具有身先士卒、平易近人、关心百姓疾苦，不搞特殊的品质，让我们深受感动。而在我们的现实生活中，有些领导干部却不是这样做的，他们有的态度蛮横，有的高高在上……请你联系生活实际提出建议，力求有说服力。(5分)

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ________________

三、课文直通车(13分)

10．判断下列说法正误。(4分)

(1)“碾盘上的玉米……亲切的谈话声，飘向小溪，飘向山峦，飘向好远好远的地方。”这句

话是比喻句。( )

(2)华盛顿和普通人没有什么不同，伟大的是他与士兵同甘共苦，不搞特殊的精神品质。( )

(3)“作为大会的召集人，他心情能平静吗？”这句话没有运用修辞手法。( )

(4)海瑞不惧怕严嵩手下的同党及其亲属，但严嵩手下的同党及其亲属却惧怕海瑞。( ) 11．回顾课本内容填空。(9分)

(1)《山洪一样的掌声》通过记叙周总理__________________而自己却________________的事，

表现了周总理__________________的品质。

(2)《上将与下士》运用________的写法，突出了下士的____________和上将的____________。

(3)勿以身贵____________。

(4)礼尚往来。______________，非礼也；____________，亦非礼也。

四、阅读检阅台(16分)

____________

草地，迷(朦蒙)的草地，笼(照罩)在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这片神奇的土地上行进着。

( )忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严(峻俊)的神情。( )那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。( )不远处，又有两名战士倒在“路”旁。( )断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。 ( )此刻，他正迈着艰难的步子走着。

“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走……走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。”

他听着眉(梢稍)颤抖了一下默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼分塞给战士吃吧不吃就走不出草地了

当他的身影渐渐融入雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一位战士回答说：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”

进入草地第七天了。晚上部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”

他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。

12．用“√”标出括号中正确的字。(4分)

13．文章第二自然段的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。 (5分)

14．在第四自然段的方框里加标点。(3分)

15．对文中画线句子的解释最恰当的一项是( )(2分)

A．战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。

B．得到首长的关心，战士感动了。

C．首长把生的希望让给战士，战士很感动。

16．从文中找出合适的短语作为本文的题目，写在文前的横线上。(2分)

五、习作百花园(20分)

17．我们从一点一滴的小事中可以发现普通人身上的许多高尚品质。请以“我身边高尚的人”

为题，写一篇习作，注意从小处入手，表达出真情实感。

第一单元达标检测卷

一、1.(1)niǎn tiáo zhou

(2)yuān wɑng lián

2．骤聚裹衷署暑释泽肃啸

3．扌9 S sōu (1)①(2)②

4．(1)严肃,√) (2)严厉,√) (3)严格,√)

5．温和普通虚伪渺小节约平缓

6．(1)喧闹的会场就在瞬间静下来了。

(2)真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己。

(3)有一天，华盛顿身穿大衣，戴着帽子，走出营房。

7．(1)表示省略说话的内容

(2)表示解释说明

(3)表示声音的延长

二、8.1 3 2 4 5

9．我想对那些只为自己的私利却不顾百姓安危的干部们说，作为人民的干部，就应该时刻关心人民的利益，像毛主席、周总理那样，时刻把人民群众放在第一位，做人民的好公仆，只有把人民群众的位置摆在首位的干部才是好干部，人民也才能拥戴他。

三、10.(1)×(2)√

(3)×(4)√

11．(1)让群众背风坐着迎着寒风讲话关心人民群众、平等待人

(2)对比傲慢无礼谦和伟大

(3)而贱人

(4)往而不来来而不往

四、12.蒙,√) 罩,√) 峻,√) 梢,√)

13．4 3 5 1 2

14. ，，，：“！，。”

15．C

16．示例：几块青稞饼

五、17.略。

第一单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础达标我会做(35分)

一、汉字城堡(10分)

1．准确写出加点字的读音。(4分)

笤．( )帚碾．( )子沏．( )茶扒．( )土

怠．( )慢 伫．( )立 殖．( )民 冤．

( )枉 2．形近字组词。(6分)

???桶（ ）涌（ ） ???熬（ ）遨（ ）

???沸（ ）佛（ ） ???搜（ ）艘（ ）

???畔（ ）伴（ ） ???锐（ ）悦（ ）

二、词语花园(13分)

1．正确书写词语。(5分)

b āo gu ǒ

c í q ì q ì f ēn

y án s ù sh ǔ ji à l à ji āo

k ǎn k ě x í guan ān xi ē

hu ī f ù

2．把下面的四字词语补充完整。(4分)

( )威作( ) 逍( )法( )

奉( )守( ) ( )( )料峭

胡( )非( ) 水( )石( )

来( )去( ) ( )以( )日

3．照样子写词语。(4分)

红彤彤 越来越好 普普通通 南辕北辙

( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

三、句子广场(12分)

1．缩句。

干冷砭骨的寒风肆无忌惮地狂吹着。

_______________________________________________________

2．改为陈述句。

(1)如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利局面吗？

_________________________________________________________

(2)难道你看不出我是这里的下士吗？

3．修改病句。

海瑞的家乡是广东琼山人。

_________________________________________________________

4．仿写。

(1)只要全中国人民团结一心，就能战胜一切困难。

只要___________________，就_____________________________。

(2)突然，就像山洪暴发一样，会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声。

____________________，就像____________________一样，

______________________________________。

综合训练我能行(15分)

四、语言积累(4分)

1．勿以身贵____________。这句话告诉我们，不要因为________________________，而________________。

2．礼尚往来。___________________________________。

这两句话是说：___________________________________________。

3.不以富贵而骄之，____________________。这句话告诉我们：__________________________，

____________________________。

五、课文透视(5分)

1．《毛主席在花山》主要写毛主席____________________、____________________、____________________的三件事，表现了毛主席

________________________________________。

2．《山洪一样的掌声》一文中的主人公是____________，他获得掌声的原因是__________________________________________________，你的体会是

________________________________________。

3．乔治·华盛顿是________的第一任总统，他让那位下士懂得了：

________________________________________________________________________ 4．海瑞是明朝有名的________官。

六、我会说(6分)

本单元所介绍的人物平等待人的故事让我们很受启发，结合生活实际说说我们平时该如何做到平等待人。

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________

读写应用我来秀(50分)

七、课内阅读(10分)

毛主席亲切地给乡亲们说起了喝茶的好处。正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转(zhu ǎn zhuàn)到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀(yǎo tāo)了两碗茶端到她们母女手里说：“你们俩(liǎliǎng)歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行(háng__xíng)，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。一位老人细细端详着毛主席说：“这位首长，咱们好像在哪儿见过面。”毛主席推着碾棍，爽朗地笑着：“是吗，在哪儿？想想看。”

1．用“\”划去括号里不正确的读音。(4分)

2．从文中画线的句子中，可以看出什么？(2分)

________________________________________________________

3．从毛主席帮母女推碾子的事情中你体会到什么？(2分)

4．这个老人真的见过毛主席吗？(2分)

________________________________________________________

八、课外阅读(10分)

难忘的泼水节

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。

今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，地上好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划过江面，一串串花炮清脆炸响。人们欢呼着：“周总理来了！”

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。他(拉 接)过一只象脚鼓，(敲 捶)着欢乐的鼓点，(踩 踢)着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，向人们祝福。傣族人民，一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑着，跳着，是那么开心。

多么幸福啊，1961年的泼水节！

多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

1．填上合适的词语。(2分)

( )的地毯 ( )的头巾

( )的周总理 ( )的凤凰花

2．结合语境在文中括号里选择恰当的字，打“√”。(3分)

3．为什么说1961年的泼水节是幸福的、难忘的？(1分)

________________________________________________________

4．那一年周总理已经是六十多岁的老人了，他为什么还要到那么遥远的云南和少数民族人民

一起过泼水节呢？(2分)

________________________________________________________

5．看到周总理向傣族人民泼水，我仿佛听到周总理

__________________________________________________。

我想对周总理说：“____________________________________________。”(2分)

九、我写我心(30分)

题目：________________读后感

要求：1.感想要真实，有独到的见解。

2．结合文章的内容展开联想。

第一单元 达标测试卷

一、1.ti áo ni ǎn q ī b ā d ài zh ù zh í yu ān

2．示例：???木桶涌现 ???熬夜遨游 ???沸腾仿佛 ???搜寻一艘 ???河畔陪伴 ?

??锐利喜悦 二、1.包裹 瓷器 气氛 严肃 暑假 辣椒 坎坷 习惯 安歇 恢复

2．作 福 遥 外 公 法 春 寒 作 为 落 出 龙 脉 夜 继

3．金灿灿 跳来跳去 马马虎虎 生离死别

绿油油 飞来飞去 认认真真 左顾右盼

三、1.寒风狂吹着。

2．(1)如果没有老百姓的支持，我们就没有今天这个胜利局面。

(2)你应该看出我是这里的下士。

3．示例：海瑞的家乡是广东琼山。

4．略。 [点拨])(1)学会使用关联词语，(2)学写比喻句。

四、1.而贱人 自己身居高位 看轻别人

2．往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也 礼节重在相互往来。有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节

3．寒贱而忽之 不要因为别人富贵就奉承他 不要因为别人穷酸没有地位就忽视他 五、1.请群众回来碾米 给群众送茶水 帮群众推碾子 关心爱护群众，与人民同甘苦

2．周总理 冒险亲临灾区慰问灾民，时刻关怀人民群众 周总理平易近人、关心老百姓

3．美国 真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己

4．清

六、略。 [点拨])可结合学习生活中平等待人的事写一写。如：怎样对待学习不好的同学、家庭贫困的同学等。

七、1.zhu ǎn t āo li ǎng x íng

2．可以看出毛主席平时经常和群众一起劳动，关心群众。

3．体会到毛主席的平易近人。

4．老人未必真的见过毛主席，只是毛主席的平易近人让他觉得亲切，似曾相识。

八、1.鲜红 水红色 敬爱 火红

2．接√ 敲√ 踩√

3．因为周总理来到这里，把欢乐、祝福带给傣族人民。

4．因为周总理关怀着全国各族人民。

5．爽朗的笑声 祝您平安健康

九、略。 [点拨])本次习作是半命题作文，在读过一篇文章或一本书之后，把感受、体会以及受到的教育等写下来，要选择自己感受最深且有话可说的内容来写，这样写出来的文章才能打动人。

第二单元 达标测试卷

时间：90分钟 满分：100分

基础达标 我会做(44分)

一、汉字城堡(19分)

1．给加点的字注音。(5分)

(1)这批人参．( )的质量参．

( )差不齐。 (2)班上同学的身高参差．( )不齐，前排同学身高差．

( )别不大，但和后排同学比起来就差．

( )太远了。 2．形近字组词。(6分)

???荫（ ）阴（ ）

???堂（ ）棠（ ） ???煦（ ）照（ ）

???韧（ ）伟（ ） ???秧（ ）殃（ ） ???陂（ ）坡（ ）

3．给下面的字加上偏旁组成新字，再分别组词。(8分)

俞??? （ ） （ ） 交??? （ ） （ ）

昔??? （ ） （ ） 耳??? （ ） （ ）

二、词语花园(13分)

1．正确书写词语。(9分)

li án x ì h è s è ch èn tu ō

z ī t ài zh ēng q í d òu y àn

f èn

g xi àn t íng yu àn

w ǔ c ǎi b īn f ēn w ēi f ēng zh à q ǐ

2．词语巧搭配，连一连。(4分)

快乐幸福的青葱郁茂的无边无际的凄凉萧瑟的 景色

日子松树大海

三、句子广场(12分)

1．缩句。

荷叶面上的雨水水银似的摇晃。

_______________________________________________________

2．改为陈述句。

下边西南山坡上所铺开的一片红叶所展现的，不就是浓浓的“艳阳天”的景色吗？ ________________________________________________________________________________________________________________

3．改为反问句。

母亲是我在无遮拦天空下的荫庇。

_______________________________________________________

4．修改病句。

秋天的香山是个美丽的季节。

_______________________________________________________

5．仿写比喻句。

火与雪是不相容的，但这两盆花却融洽地开在一起，宛如

．．火上有雪，或雪上有火。

____________________________________________________________________________ ____________________________________

6．改为“被”字句。

大红锦簇的红叶把山上的青松衬托得格外青葱郁茂。

_______________________________________________________

综合训练我能行(14分))

四、语言积累(5分)

1．不知近水花先发，________________________。

2．________________________，且莫深青只浅黄。

3．纵被春风吹作雪，________________________。

4．________________________，迥临村路傍溪桥。

5．接天莲叶无穷碧，________________________。

五、课文内容我知道(6分)

1．客人一走进大门，________的是一阵幽香，________的是________似的叶子和________或________似的花朵。

2．你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气____________________，浓浓地从花枝上____________。它把影子________墙上，叶影________，花影________，可以引起我许多幻想。

3．秋天的香山给人的感觉不是“____________________”，而是一年的“________________”

刚刚开始。这是香山与别的山所不同的地方。

六、我会写(3分)

大自然总是给我们带来惊喜，生活中处处都是美景。请选取一处你眼中的美景，用几句话写一写吧！

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________

读写应用我来秀(42分)

七、课内阅读(11分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1．“荷叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘。”这个句子运用了________的修辞手法，把________比作________，写出了荷叶的形状是________的。(4分)

2．选文写了______种姿态的荷花，有的______________________________，有的________________________，有的____________________。(4分)

3．“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这句话可以用一个成语来概括：________________。(3分)

八、课外阅读(11分)

野菊

我特别喜爱野菊。记得我小时候住在外婆家，秋天的一天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄色的野菊花。小小的绿叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。可当野菊没有开花的时候，人们以为它是一棵小草。秋天，开花的野菊虽然没有兰花芬芳，也没有牡丹富丽华贵，但是，它很美，美得自然，美得朴实。它的生命力很强，花期也长，到了深秋时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫疼。这时，外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁后敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。没几天，伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊。假期里去外婆家，我总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干，泡水喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得浓郁的香气直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊土生土长，朴实无华，无所需求，顽强生长，默默无闻地向人们奉献着。我们人类难道不应该有一点野菊的精神吗？难道不应该像野菊那样默默无闻地生长，不求索取，只是给予吗？我愿做一棵小小的野菊。

1．写近义词或反义词。(2分)

近义词：朴实( ) 依然( )

反义词：盛开( ) 奉献( )

2．写出词语的意思。(2分)

默默无闻：_____________________________________________

百花凋谢：______________________________________________

3．用“——”画出文中的一个反问句，并改为陈述句。(1分)

_______________________________________________________

4．回答问题。(4分)

(1)第2自然段讲了野菊花的哪些用途？

_______________________________________________________

(2)野菊主要有哪些品质？

_______________________________________________________

5．如果让你对野菊说一说心里话，你想对它说些什么？(2分)

_______________________________________________________

九、我写我心(20分)

选一种植物写一篇文章，题目自拟。

第二单元 达标测试卷

一、1.(1)sh ēn c ēn (2)c ī ch ā ch à

2.???荫蔽阴天 ???课堂海棠 ???和煦照片 ???韧性伟大 ???秧苗遭殃 ?

??陂池上坡 3.???愉 愉快喻 比喻 ???较 比较校 学校 ???惜 珍惜借 借用 ???耸 耸立洱 洱海

二、1.联系 褐色 衬托 姿态 争奇斗艳 奉献 庭院 五彩缤纷 微风乍起

2.

三、1.雨水摇晃。

2．下边西南山坡上所铺开的一片红叶所展现的，就是浓浓的“艳阳天”的景色。

3．难道母亲不是我在无遮拦天空下的荫庇吗？

4．秋天的香山是个美丽的地方。

5．略。

6．山上的青松被大红锦簇的红叶衬托得格外青葱郁茂。

四、1.疑是经冬雪未销

2．柳条百尺拂银塘

3．绝胜南陌碾成尘

4．一树寒梅白玉条

5．映日荷花别样红

五、1.扑鼻 入目 绿蜡 红霞 白雪

2．却毫不含糊 袭下来 投到 参差 迷离

3．一年快完了 全盛时期

六、略。 [点拨])按一定的顺序描写一处美景。

七、1.比喻 荷叶 大圆盘 圆形

2．三 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全都展开了 还是花骨朵儿

3．含苞待放

八、1.淳朴 依旧 凋谢 索取

2．略。

3．示例：我们人类难道不应该有一点野菊的精神吗？

我们人类应该有一点野菊的精神。

4．(1)野菊花能消毒止血，能清热败火，治感冒。

(2)生命力顽强，朴实无华，默默无闻，不求索取，为人们作贡献。

5．略。

九、略。 [点拨])选择你最喜欢的或你最了解的植物来写，抓住它的典型特点来写，可以表达你的喜爱之情，也可以赞美这种植物的某种品格，题目尽量新颖生动。

第二单元达标检测卷

一、基础训练营(44分)

1．写同音字。(9分)

[li án] ( )系 ( )爱 ( )蓬

[xi āo] ( )瑟 ( )洒 ( )毁

[f èng] ( )陪 ( )禄 ( )隙

2．给下面的字加偏旁组成新字，再组词。(6分)

俞??? （ ） （ ） 次??? （ ） （ ）

寸?

?? （ ） （ ） 3．查字典，填空。(4分)

如果不认识“洽”字，应该用______查字法查这个字，先查____部，再查____画。“洽”字的解释有：①和睦；②接洽。在“这两盆花却融洽地开在一起”这句话中，“洽”应选第____种解释。

4．先补充词语，再选词填空。(9分)

喜( )颜( ) ( )高( )爽

花 影( )( ) ( )至( )归

应( )尽( ) 美不 ( ) ( )

(1)宾馆服务员招待热情，服务周到，客人们都有( )的感觉。

(2)我们班在校运动会中获得集体一等奖，同学们个个( )。

(3)这里风景如画，真是( )。

5．读下面的句子，选择引号的作用。(5分)

A．表示引用；B．表示特定称谓；

C．表示强调；D．表示讽刺、否定。

(1)因为只有在春、夏两季，“青枝绿叶”的景象才会出现。( )

(2)公鸡对狐狸说：你可真是个“大善人”啊！( )

(3)这景象给人的感觉不是“一年快完了”，而是一年的“全盛时期”刚刚开始。( )

(4)“红花需要绿叶扶”，一般情况下我们是这样说。( )

(5)假如你登上这里最高的山峰“鬼见愁”向前望去……( )

6．选词填空。(5分)

衰败衰竭

(1)战争过后，处处显出零落( )的样子。

(2)他病得很厉害，呼吸( )，把我们大家吓坏了。

融合消融融洽

(3)火与雪是不相容的，但这两盆花却( )地开在一起。

(4)春天是世界上一切美的( )，一切色彩的总汇。

(5)春天来了，冰雪都( )了，大地呈现出一片生机盎然的景色。

7．按要求改写句子。(6分)

(1)特别喜欢月光下的夹竹桃。(修改病句)

_________________________________________________________

(2)这确实是一种不寻常的变化。(改为反问句)

_________________________________________________________

(3)明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影。(改为“把”字句)

_________________________________________________________

二、综合展示厅(10分)

8．默写《新柳》。(6分)

________

__________

________________________

________________________

________________________

________________________

9．下列和植物有关的句子你能补充完整吗？(4分)

(1)不知细叶谁裁出， ________________。

(2)零落成泥碾作尘，____________________。

(3)____________________，立根原在破岩中。

(4)____________________，映日荷花别样红。

三、课文直通车(15分)

10．回顾课文内容填空。(10分)

(1)《香山的红叶》的作者是 ________，本文表达了作者对__________的爱，也表达了对

________的爱。

(2)《夹竹桃》的作者是__________，本文通过和其他植物的对比写出了夹竹桃____________

的特点，表达了作者对________________的品格的赞美。

(3)我幻想它是__________，我就真看到____________。____________，____________，这一

幅画竟变成活画了。

11．《香山的红叶》中作者用到了下列哪些修辞手法，选一选，把字母填在括号内。( )(多选)(2分)

A．比喻B．对比C．拟人D．排比

12．根据课文内容判断对错。(3分)

(1)《香山的红叶》描写的是秋天的景色。( )

(2)作者喜爱夹竹桃，只是因为它能带给作者奇妙的幻想。( )

(3)《赏荷(四篇)》都描写了荷花的美丽，表达了作者对荷花的喜爱之情。( )

四、阅读检阅台(16分)

竹林

醉．(zuì zhuì)人的清晨，我走进了竹林清爽的怀抱。山是那么幽，林是那么静。那挺

着大肚子，乐哈哈的佛肚竹，像一个笑和尚；纤．(xiān qiān)细柔美的荆竹，摇摆着柔嫩的身子，打着哈欠，伸着懒腰；修长的楠竹，悠闲地梳理着丝绦．(tāo tiáo)般的秀发，满脸的春光、满脸的笑意。还有花的芳醇．(chún zūn)，草的清香，我觉得惬．(qiè xiá)意极了。

太阳露．(lù lòu)出了小半边红红的脸。桃花、梨花在阳光下炫耀着自己优美的身姿。

一阵微风吹来，把花枝和竹子吹得晃动起来，仿佛正向人们招手。

太阳冲破了云霞，完全出现在天空中。雾开始散了，桃花、梨花显得更加美丽了。阳光灿烂，竹林这时却是一片静谧．(mì yì)。竹子们在翩翩起舞，花儿们在阳光下唱着春之歌。这一切的一切，宛如一幅美丽的画卷．(juàn juǎn)。

我爱竹林，我爱这美景的创造者——大自然。

13．用“√”选出括号内加点字正确的读音。(4分)

14．联系上下文理解词语。(3分)

(1)纤细：__________________________________________________

(2)惬意：__________________________________________________

(3)静谧：__________________________________________________

15．用“——”在文中画出两处比喻句，并仿写一个比喻句。(2分)

________________________________________________________

16．用“——”在文中画出两处拟人句，并仿写一个拟人句。(2分)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

17．第一自然段写了哪几种竹子，特点分别是什么？(3分)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

18．作者表达了自己怎样的情感？(2分)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

五、习作百花园(15分)

19．选一种你喜欢的植物，仔细观察它的枝、茎、叶、花的形状和颜色，了解这种植物的生长过程，然后写下来。写作建议：①按一定的顺序，把这种植物的特点写具体。②文题自拟。

第二单元达标检测卷

一、1.联 怜 莲 萧 潇 销 奉 俸 缝

2.???榆 榆树喻 比喻 ???姿 姿色瓷 瓷器 ???衬 衬托

付 付出

3．部首 氵 6 ①

4．笑 开 秋 气 迷 离 宾 如 有 有 胜 收

(1)宾至如归 (2)喜笑颜开 (3)美不胜收

5．(1)C (2)D (3)C (4)A (5)B

6．(1)衰败

(2)衰竭

(3)融洽

(4)融合

(5)消融

7．(1)我特别喜欢月光下的夹竹桃。

(2)这难道不是一种不寻常的变化吗？

(3)明净的湖水把绿岛和白云的倒影晃动着。

二、8. 新 柳

[宋]杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

9．(1)二月春风似剪刀

(2)只有香如故

(3)咬定青山不放松

(4)接天莲叶无穷碧

三、10.(1)叶君健 香山红叶 大自然

(2)季羡林 花期长，有韧性 默默无闻、兢兢业业

(3)一幅墨竹 一幅画 微风乍起 叶影吹动

11．ABC

12．(1)√ (2)× (3)×

四、13.zu ì,√) xi ān,√) t āo,√) ch ún,√) qi è,√)

l ù,√) m ì,√) ju àn,√)

14．(1)文中形容竹身很细，不粗壮。

(2)文中指“我”的身心愉悦舒服。

(3)文中形容竹林里静寂无声。

15．那挺着大肚子，乐哈哈的佛肚竹，像一个笑和尚 这一切的一切，宛如一幅美丽的画卷。

北极星像一盏灯挂在天空。

16．桃花、梨花在阳光下炫耀着自己优美的身姿。 竹子们在翩翩起舞，花儿们在阳光下唱着春之歌。

春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出脑袋，好奇地望着这个世界。

17．佛肚竹，挺着大肚子；荆竹，纤细柔美；楠竹，修长。

18．对竹林，对大自然的热爱和赞美之情。

五、19.略。

第三单元达标检测卷

一、基础训练营

(43分)

1．给下列加点字词注音。(4分)

(1)1949年，中华人民共和国成立，钱学森萌．( )生了回国的念头。

(2)一场惊天动地的巨大工程正在酝酿

．．( )之中。

(3)那些自认为有出息的同学不屑．( )于看华罗庚一眼。

(4)他嘿．( )嘿地傻笑起来，不知道为什么。

2．选字填空。(6分)

憔瞧樵焦蕉礁

( )夫( )见( )石

( )悴 ( )急香( )

3．给下面的字换个偏旁组成新字再组词。(6分)

搜—( )( ) 峦—( )( )

咪—( )( ) 剑—( )( )

译—( )( ) 排—( )( )

4．用“望”组成五个词语，再根据句子的意思填入括号里。(5分)

(1)实现共产主义理想是全体共产党员的共同( )。

(2)我们要珍惜今天这来之不易的生活，决不辜负祖国对我们的( )。

(3)对未来，同学们充满了( )。

(4)小明多么( )得到妈妈的爱呀！

(5)辛苦了一年，农民伯伯都( )有个好收成。

5．在下列句子中的方框里加标点。(8分)

(1)在酒泉发射场，钱学森和普通科技人员一样睡帐篷吃粗粮

(2)罗马士兵问你是阿基米德吗

(3)在捐出奖金时钱老说我姓钱但我不爱钱

(4)华罗庚没说什么心中却暗暗发誓我一定要证明自己

6．判断。对的打“√”，错的打“×”。(6分)

(1)“兼”是独体字，应查11画。( )

(2)“三年五载”中的“载”读“zǎi”。 ( )

(3)“鼓励”的反义词是“激励”。( )

(4)阿基米德是一个谦虚、平和、崇尚科学的人，他具有为科学献身的精神。( )

(5)数学家钱学森，贡献巨大，却淡泊名利。( )

(6)钱学森在英国待了整整20年。( )

7．按要求改写句子。(8分)

(1)罗马帝国吃了败仗。罗马帝国的将军和士兵对阿基米德又怕又恨。(用关联词语连成一

句话)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

(2)他整整差不多做了一个小时的作业。(修改病句)

_________________________________________________________

(3)华罗庚只好失学回家。(改为双重否定句)

________________________________________________________

(4)爱因斯坦说：“我呢，简直什么也帮不了她，只能给她辅导辅导数学作业。”(改为转述句)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

二、综合展示厅(12分)

8．给下列句子排序。(6分)

( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人更要清楚。”

( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

( )他说：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

( )想来有趣，那天下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

( )他又让我背中国历史朝代，我没背全，有的朝代还背颠倒了。

9．语言运用。(6分)

(1)小红学习成绩不好，请你送一句话勉励她。

________________________________________________________

(2)你的好朋友小明要出国了，请你送他两句离别赠言。(两句连续的古诗)

________________________________________________________

(3)公园的草坪总被踩，请你设计一条标语。

________________________________________________________

三、课文直通车(10分)

10．回顾课本内容填空。

(1)阿基米德是______著名的________和________；华罗庚是________著名的__________；爱

因斯坦是举世闻名的____________。

(2)__________________就是迈出了创新的第一步。

(3)我想把学到的知识，尽快地__________________，这样更有意义。

(4)读书可以______________，思考才能____________。

四、阅读检阅台(15分)

想做橡树的比尔·盖茨

比尔·盖茨．(cícì)是美国微软公司的创始人之一。他之所以能取得非常大的成就，

是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹．(qióng cāng)的橡树。

比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传．(zhuàn chuán)记来，大名鼎鼎的科

学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记他都看。“我的孩子，你为什么喜欢读这些人物传记呢？”老盖茨抚摩着儿子的头，非常和蔼地问。

“为了思考。”

“为了思考？”

“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩．(mómō)他们是

如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了，他在自己的小房间里摆了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多。

一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁．(jīn jìn)不

住好奇地问：“你怎么买了这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。”

“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”

“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。”比尔·盖茨坚定地说。

11．选出括号内加点字正确的读音，打“√”。(5分)

12．从文中找出下列词语的近义词。(2分)

赫赫有名—( ) 苍穹—( )

13．用“——”画出比尔·盖茨喜欢读人物传记的原因。(3分)

14．比尔·盖茨为什么要做橡树？(2分)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

15．这个故事让你明白了什么道理？(3分)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

五、习作百花园(20分)

16．以“假如我是科学家”为题，发挥你的想象力，完成习作。

第三单元达标检测卷

一、1.(1)méng (2)yùn niàng

(3)xiè (4)hēi

2．樵瞧礁憔焦蕉

3．瘦瘦弱变变化迷迷惑脸脸蛋

泽光泽绯绯闻

4．(1)愿望(2)期望(3)希望(4)渴望

(5)盼望

5．(1)，，。

(2)：“？”

(3)，：“，。”

(4)，：！

6．(1)×(2)√(3)×

(4)√(5)×(6)×

7．(1)因为罗马帝国吃了败仗，所以它的将军和士兵对阿基米德又怕又恨。

(2)他整整做了一个小时的作业。

(3)华罗庚不得不失学回家。

(4)爱因斯坦说，他呢，简直什么也帮不了她，只能给她辅导辅导数学作业。

二、8.5 2 6 3 1 4

9．(1)聪明在于勤奋，天才在于积累。

(2)海内存知己，天涯若比邻。

(3)小草也有生命，请爱护它们。

三、10.(1)古希腊数学家物理学家中国数学家

物理学家

(2)能正确地提出问题

(3)贡献给我的祖国

(4)获得知识去粗存精

四、11.cí,√) qióng,√) zhuàn,√) mó,√) jīn,√)

12．大名鼎鼎天穹

13．为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。__

14．因为橡树高大挺拔，昂首天穹，与众不同。

15．示例：要从小立下大志，并为之努力，这样才能有成就。

五、16.略。

第三单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础达标我会做(32分)

一、汉字城堡(10分)

1．给加点的字注音。(4分)

憔．悴( ) 棕．色( ) 一艘．( ) 纸屑．( )

会．计( ) 厦．门( ) 萌．芽( ) 蛮．力( )

2．用“\”划掉下列词语中的错别字，并在括号里改正。(6分)

毫不记较( ) 杀气滕滕( ) 声色俱历( )

趾高气杨( ) 聚精汇神( ) 举世文名( )

理直气状( ) 养家胡口( ) 淡泊名力( )

寒风乎啸( ) 画破长空( ) 衣杉不整( )

二、词语花园(17分)

1．读句子，根据拼音写出相应的词语。(7分)

(1)张掌握多国语言，经常外国名著。

(2)军舰上竖着一根根，上面挂着很大的。

(3)姐姐经常去街角的那家店，店员都对她很了。

(4)一场惊天动地的巨大工程正在之中。

2．写出下面词语的近义词或反义词。(6分)

近义词：迟疑( ) 奇怪( ) 贡献( )

反义词：灵活( ) 平静( )

聚精会神( )

3．选词填空。(4分)

一边……一边……既……也……因为……所以……如果……就……

(1)在这以前他( )没有听说过( )没看过这本书。

(2)( )阿基米德使罗马帝国吃了败仗，( )它的将军和士兵对阿基米德又怕又

恨。

(3)( )不是他们的付出，我可能( )没有机会见识这个广阔的世界。

(4)他( )低头走路，( )像是在思考着什么。

三、句子广场(5分)

1．改为夸张句。

这个足球场很小。

_______________________________________________________

2．改为转述句。

小女孩儿对爱因斯坦说：“您比昨天年轻了20岁。”

_______________________________________________________

3．改为反问句。

没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。

_______________________________________________________

4．改为比喻句。

天空中飘着大雪。

_______________________________________________________

5．改为拟人句。

田里的青蛙叫着。

_______________________________________________________

综合训练我能行(18分)

四、语言积累(5分)

1．能正确地提出问题________________________________________。——李政道

2．读书可以获得知识，________________________________________。——[美]奥斯本3．我想把学到的知识，__________________________________，这样更有意义。——李四光4．_________________________，白首方悔读书迟。——[唐]颜真卿

5．书山有路勤为径，___________________________。——[唐]韩愈

五、课文透视(7分)

1．《科学最重，名利最轻》讲述____________在取得学术上的辉煌成就后，放弃国外丰厚优越的条件，毅然____________________，他为祖国的________________的发展作出重大贡献却________________，表现了他重视科学看轻名利的________________精神。

2．阿基米德是________著名的科学家，他很爱动脑筋、想问题。用________________的原理让敌人吃了败仗。

六、我来谈(6分)

从杂货铺“小掌柜”到著名的数学家，华罗庚经受过老师的否定，同学的不屑。但他从来没有放弃过。谈一谈在成长的道路上你是怎样面对困难和坎坷的。

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________

读写应用我来秀(50分)

七、课内阅读(10分)

阿基米德那么专心，连罗马士兵站在他跟前也没有发觉。直到罗马士兵用剑尖碰了碰他的鼻子，他才抬起头来。

“你是阿基米德吗？今天我们要杀了你！”罗马士兵一脚踩．在他画的图形上，一手揪．住他的头发，拖．着就往外走。

阿基米德推开罗马士兵，指着地上的图形，十分平静地说：“等一下杀我，这条几何定理

我还没有证明完呢！”

大科学家阿基米德这句话刚说完，罗马士兵就野蛮地把短剑刺进他的胸膛……

1．文中加点的几个动词写出了

________________________________________________________________________。(4分)

2．从选文第一自然段可以看出

________________________________________________________________________。(3分)

3．当你读到“罗马士兵就野蛮地把短剑刺进他的胸膛”的时候，最想说什么？(3分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________

八、课外阅读(10分)

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所的主任后更忙了，很少能待在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。“请问，我可以和主任谈话吗？”电话里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？”秘书婉转地回答道：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”这时，电话的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”

秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。

原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却那么差，这是因为他的心思全部集中在科学研究和探索上了。

1．根据意思写出文中词语。(2分)

(1)形容声名非常显赫。( )

(2)形容人的态度温和，举止文雅。( )

2．从文中找出下列词语的反义词。(2分)

分散( ) 熟悉( )

3．用“因为……所以……”的句式，改写文中画线的句子。(2分)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

4．短文最后一段写爱因斯坦“在生活上的记忆力却那么差”，在文中具体指的是什么事？(2分)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

5．读了这篇短文后，你有什么感受或体会？(2分)

____________________________________________________________________________ ____________________________________

九、我写我心(30分)

以“假如我是科学家”为题，发挥你的想象力，写一篇习作。

要求：要分段写清楚你为什么从事这项创造发明，它有什么特点，能带给人类什么好处。每段内容清楚明了。

教科版语文六年级上册主体课文教学设计

教科版语文六年级上册主体课文教学设计 1毛主席在花山 教学要求 1.学习毛主席在花山的几个小故事，了解毛主席关心群众生活，不搞特殊化的好品质。 2.知道课文中哪些内容写得详细，哪些内容写得比较简略及这样安排的好处。 3.有感情地朗读课文 教学重点 了解毛主席是怎样关心群众生活的，并知道课文是怎样安排详略的。 教学难点 懂得要围绕中心安排材料，和中心思想关系特别密切的就是重点材料，要详写。 教学时间 2课时。 教学过程 第一课时 一、审题，引入课文，激发兴趣 板书课题，大家齐读。问：读了课题你想到了什么？（写毛主席在花山的故事。） 二、介绍时代背景，介绍花山（见参考） 三、学生预习课文 1.朗读全文，读准字音 2.再读课文，想想这篇课文主要讲了毛主席在花山的哪几件事？不明白的词句做上记号。 四、检查预习 1.指名朗读课文，纠正字音。

2.说说这篇课文讲了毛主席在花山的哪几件事？（1.请乡亲们来碾米；2.请乡亲们喝茶； 3.帮乡亲们推碾子。） 3.提出不明白的词句，大家讨论。 五、读熟课文 六、布置作业 1.练习朗读课文。 2.把你认为含义比较深刻的句子划下来。 七、第一课时板书 第二课时 一、复习提问，引入本课时 1.指名朗读课文，读后说说课文讲了毛主席在花山的几件事？哪几件事？ 2.那么作者是怎样安排这三件事的呢？作者借这三件事要表达什么感情呢？我们来继续学习。 二、读一读你划的含义比较深刻的句子 三、读第一件事，提问 ①在这件事中主要写了毛主席的什么？（语言）②默读，划出毛主席对警卫员说的话。③朗读毛主席的语言描写，谈谈你是怎么理解的？你从中受到了什么教育？ （毛主席非常关心群众的生活，为群众着想。） 板书：关心群众生活。 四、读第二件事，提问 划出课文中毛主席的语言，然后谈你是怎么理解的？从这里你体会到了什么？（军民鱼水关系，这也正是毛主席关心群众生活的原因之一。也表明毛主席不搞特殊化。）板书：不搞特殊化。

人教部编版六年级上册语文期末测试题(含答案)

部编人教版六年级上册语文期末测试题 一、选择题。把正确答案的序号填到括号中。（10分） 1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是（）。 A.缝．隙（fèng ）澄．碧 ( chén ) B.豁．口( huō) 疙．瘩（gā） C.山涧． (jiàn ) 苔藓． ( xiān) D.爆．发( bào ) 咆．哮（páo ） 2.下列词语字形完全正确的一项是（）。 A.彩虹照耀疲倦全神贯注 B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞 C.起源干燥旗帜排山到海 D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃 3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。”横线处填入（）最恰当。 A.恍然 B.猛然 C.陡然 D.颓然 4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”“汤汤”是（）的样子。 A.波光粼粼 B.流水叮咚响 C. 水流大而急 D.水流轻而缓 5.下列选项中作家作品搭配不正确的是（）。 A.《童年》高尔基 B.《穷人》列夫·托尔斯泰 C.《好的故事》鲁迅 D.《书湖阴先生壁》苏轼 6.“艺术有两个来源一是理想理想产生欧洲艺术二是幻想幻想产生东方艺术”给句子加标点，最恰当的一项是（）。 A. ，，；，。 B. ：，；，。 C. ：，。，。 D. 。：。：。 7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝，我们终于自由啦! ”运用反复的修辞手法强烈地表达了（）。 A. 对自由的期盼和渴望 B.对上帝的感激之情 C.愉悦的心情 8.回忆所学内容，选项（）说法是错误的。 A.王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。 B.《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情。 C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。 D. 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽。 9.下面告示的主要意思是（）。 在某公路入口处挂着这样的公告：“时速不超30公里，沿途美景任君浏览；时速超过60公里，交通法庭请您作客；时速超过90公里，急救医院敬候光临；时速超过120公里，您将踏上天国之旅。” A.提醒不要超速 B.介绍沿途风光 C.开车快会犯病 D.警示此路危险 10.以“一个勤于思考的人”为题写一篇习作，应该选哪些材料？（）(多选) A.下雨天，他因为一个问题跑到老师家。 B.他从不抄袭别人的作业。 C.他因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 D.他从不迟到早退。 E.他常常一边看电视，一边看书。 F.他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 二、填空题，按要求写一写。（27分,5+4+8+6+4）

新版人教版六年级上册语文全册试卷(新教材)

六年级上册语文全册试卷 按照2019年最新审定改版教材编写 试卷说明: 本套试卷是按照2019年审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。 试卷目录： 新版部编人教版六年级上册语文第一单元试卷（1套） 新版部编人教版六年级上册语文第二单元试卷（1套） 新版部编人教版六年级上册语文第三单元试卷（1套） 新版部编人教版六年级上册语文第四单元试卷（1套） 新版部编人教版六年级上册语文期中试卷（2套） 新版部编人教版六年级上册语文第五单元试卷（1套） 新版部编人教版六年级上册语文第六单元试卷（1套） 新版部编人教版六年级上册语文第七单元试卷（1套） 新版部编人教版六年级上册语文第八单元试卷（1套） 新版部编人教版六年级上册语文期末试卷（2套） 最新审定教材精编版 部编人教版六年级上册第一单元试卷 一、认真观察，下面词语没有错别字的一组是( )。(2分)

A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜 B.孤芳自赏宠然大物全神贯注 C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘 二、形近字组词。（10分） 拳（）睫（）泣（）唯（）垫（） 誉（）捷（）站（）谁（）执（） 三、根据拼音写词语。(8分) 1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiūsè( ),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jūshù( ),他们敞开yījīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富! 四、根据题目要求,完成下列句子练习。(15分) 1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分) (1)比喻句: (2)拟人句: 2.把反问句改成陈述句。(3分) 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? 3.把下面的句子改写成反问句。(3分) 这些哲理,人类尚未完全领悟。 4.用自己的话说说下面诗句的意思。(3分) 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 五、给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分) 1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。( ) 2.花儿在微风中不停地摇曳。( ) 3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。( )

教科版六年级语文上册期末试卷及答案

教科版六年级语文上册期末试卷及答案 一基础知识（36分） 1．读拼音，写词语（13分） aoxiang zhàn shuǐsōu chájiān áo shùn jiān ( ) ( )( )( )( ) zhòu rán kǎn kě fēn wéi huī fùruìlì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) feì téng jiě shi là jiao ( ) ( ) ( ) 2.读词语,选正确读音。(8分) 盛（shèng chéng）开扒（bāpá）手黧(líxūn)黑 舀（yǎo áo）水砭（biān fán）骨沏（qīqiē）茶 炯（jiǒng jǒng）炯有神肆无忌惮（dàn tán） 3．根据句子的意思，选择加点字的读音。（3分） （1）小明的听觉（juéjiào）非常好，可他睡觉（juéjiào）时，妈妈怎么叫他，他都不醒。 （2）请你把钢钉（dìnɡdīnɡ）钉（dìnɡdīnɡ）在墙上。 （3）西藏（zànɡcánɡ）是个美丽富饶的地方，地下藏（zànɡcánɡ）有许多宝藏（zànɡcánɡ）。 4．比一比，然后组词（5分）

碾（）砍（）摇（）黧（）疏（）辗（）坎（）遥（）黎（）蔬（）5．补充词语（8分） 夜（）（）日（）（）奋战（）（）法外（）（）过境春寒（）（）（）无（）惮与人（）（）来（）去（） 6．修改下列病句（4分） （1）山腰里，开着一大片火红的杜鹃花，五颜六色，好看极了。（2）每晚都是这样工作的。 二.阅读感悟（29分） （一）本册书中你积累了很多平等待人名言警句吧，把你积累的写出两句。（4分） （二）默写《早梅》《新柳》（8分） ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ （三）.根据课文内容填空（7分） 总理站在（）找来的几只（）上，（）不时地掀起他的蓝色中山装的（）。总理面对群众（），脸上闪现着（）的神情。

人教版六年级上册语文测试卷及答案

． ．．．． ．．．．人教版六年级上册语文测试卷 第一部分：基础知识积累与运用 一、按照拼音写词语。 táo z uìnínɡzh nɡwǎn liánēn cìhúlún tūn zǎo ()()()()() zīrùn kuíwúzhēn zhìmiǎn lìxuán yáqiào bì ()()()()() 二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。 镌刻（juān juàn）抚摩（m mē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（su sù）挫折（cuōcu）归宿（sùxiǔ）瘦削（xiāo xuē）三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。 陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘 （）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品 （）遥自在的生活元（）佳节 四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A.零七八碎万像更新日夜不绝万不得已 B.截然不同张灯结彩各形各色一无所有 C.能歌善舞行善积德赞叹不以身无分文 D.安然无样整齐划一和睦相处勤俭持家 五、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（） 六、成语大比拼。 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重

()不（）席张（）李（）（）见（）日七、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。 例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是__________________________________________。 勤劳说：人生就是__________________________________________。 困难说：人生就是__________________________________________。 挫折说：人生就是__________________________________________。 八、按要求改写句子。 （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成转述句） （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） （4）月亮升起来了。（扩句） （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句） （6）我时常怀着深深的感激之情，思念着张老师。（缩句） （7）观看了爱国主义教育片，使我受到了教育。（修改病句） （8）狂风刮飞了地上的落叶。(改成把字句) 九、补充古文名句。 （1）鲁迅先生说过：“____________________，俯首甘为孺子牛。” (2)____________________，此花开尽更无花。 (3)____________________必寡信。这句名言告诉我们 ____________________。 (4)但存____________________，留与____________________。 (5)大漠沙如雪，____________________。 （6）忽如一夜春风来，____________________。 (7)____________________，惟见长江天际流。 (8)等闲识得东风面，____________________。 十、歇后语 （1）张飞穿针－－

小学语文六年级上册全套练习与测试题

小学语文六年级上册全套练习与测试题 1、山中访友 温故知新 1、为加点字选择正确的读音 唱和(hèhé) 树冠(ɡuānɡuàn) 旋转(zhuàn zhuǎn) 蕴含(yùn wēn)湛蓝（zhàn shèn）栀子（zhīzī） 2、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路( ) （2）道德高，名望重。（） （3）很感兴趣地谈论。（） （4）水波忽明忽暗的样子。（） 3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山 峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥ 4、读句子，体会句子的表达方法和感情 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间 的。 （3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受 到。

含英咀华 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用、的修辞手法，依次写了、、 、、、等景物，表达了作者 的感情。 3、文中划线的句子是（）句，请将它变为陈述句。 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 精雕细琢 大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试学习本文的写法写一段话，来描述自己的感受。 2、山雨 温故知新 1、照样子写词语 例：水淋淋（ABB） 2、在括号中填入恰当的词 一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（） 一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符 3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处 （1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

人教版六年级上册语文测试卷及答案

人教版六年级上册语文测试卷 第一部分：基础知识积累与运用 一、按照拼音写词语。 táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。 镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。 陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘 （）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品 （）遥自在的生活元（）佳节 四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A.零七八碎万像更新日夜不绝万不得已 B.截然不同张灯结彩各形各色一无所有 C.能歌善舞行善积德赞叹不以身无分文 D.安然无样整齐划一和睦相处勤俭持家 五、按要求填空，你一定行的。 “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（） 六、成语大比拼。 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重

( )不（）席张（）李（）（）见（）日七、你能否依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。 例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是__________________________________________。 勤劳说：人生就是__________________________________________。 困难说：人生就是__________________________________________。 挫折说：人生就是__________________________________________。 八、按要求改写句子。 （1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成转述句） （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句） （4）月亮升起来了。（扩句） （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句） （6）我时常怀着深深的感激之情，思念着张老师。（缩句） （7）观看了爱国主义教育片，使我受到了教育。（修改病句） （8）狂风刮飞了地上的落叶。(改成把字句) 九、补充古文名句。 （1）鲁迅先生说过：“____________________，俯首甘为孺子牛。” (2) ____________________，此花开尽更无花。 (3)____________________必寡信。这句名言告诉我们 ____________________。 (4) 但存____________________，留与____________________。 (5)大漠沙如雪，____________________。 （6）忽如一夜春风来，____________________。 (7)____________________，惟见长江天际流。 (8)等闲识得东风面，____________________。 十、歇后语 （1）张飞穿针－－

六年级语文上册期末考试试卷含答案

2019年六年级语文【上册】期末考试试卷含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分 得分 试卷说明： 1、测试时间90分钟，测试题满分100分。 2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 一、基础知识（每小题4分，本题共计20分） 1、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。 2、关联词语填空。 不仅……而且即使……也虽然……但要是……就 1.这位少年名叫大卫。他（）聪明机智，（）正直勇敢。 2.扫罗王说谁（）打败了歌利亚，（）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。 3..（）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（）没有人敢去应战。 4.大卫说：“我（）年纪小，（）我力气很大。” 3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。 1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（） 2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（） 3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）

4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（） 4、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。 A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（） B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（） C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（） D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（） 5、选词填空。 不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻严格严厉 为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。 二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分） 1、修改下列语段，注意用上准确的修改符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处）。 为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。 2、根据提示填写诗句。 （1）赞美祖国山河，如“__________________，浪淘风簸自天涯。” （2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，__________________？” （3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，__________________。” （4）描摹儿童生活，如“__________________，忙趁东风放纸鸢。” （5）表白高尚情操，如“__________________，__________________。” 3、辨析选择。

六年级上册语文试卷(答案)

六年级语文上册第一学月测试卷 一、读句子，写词语。（6分） 1、jìng mì( 静谧)的大千世界，yùn hán( 蕴含)着无穷的ào mì( 奥秘)，有志的孩子去积极tànsuǒ( 探索)吧。 2、树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sòng ( 吟诵)诗歌，有的小鸟仿佛在 yǎn zoù( 演奏)吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。 二、在（）里选出正确的读音，用“√”标出来。（6分） 1．岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（sǎn sàn），唯有你依然如旧。 2．它们有时几个吧，散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面。 3．你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（héhèhuò）吗？ 4．当我们一行（xíng háng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ěèwù）作剧地撒（sāsǎ）起尿来。 三、下面各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ D ） A．思量．度量．测量．量．力而行 B. 单．车孤单．单．于单．刀赴会 C．模．拟模．型模．样模．棱两可 D. 记载．连载．转载．三年五载． 四．、．下列加点的成语使用不恰当的一项是（ D ） A 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 B 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 C 实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗。 D 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。 五、下面句中没有错别字的一项是（ C ）。（2分） A.他小心翼翼地把那条精疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。 B.在车轮扬起的滚滚的黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。 C.青年人是世界的希望和未来，青年人有蓬勃向上的生命活力和无穷的创造力。 D.我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，决不能有半点虚假和骄傲。 六、下列句子没有语病的一项是（ B ）。（2分） A.“国际博物馆日”这天，组织了免费参金沙博物馆的活动。 B.我们要用刻苦勤奋的汗水，浇灌出灿烂的理想之花。 C.少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。 D.电影院门口有一个专卖汽水和饮料的小店。 七、请用“精”字组词填入句中，应选（B）（5分） 1、经过医生的（）治疗，他很快恢复了健康。 2、詹天佑说：我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。 3、王师傅（）的技艺，令人赞不绝口。 4、他的演讲非常（），博得了阵阵掌声。 A、精心、精彩、精密、精湛。B 、精心、精密、精湛、精彩。C、精密、精心、精湛、精彩 八、下列句子不属于拟人句（A） A.秋天迈着沉稳的脚步向我走来。 B. 强烈的灯光亮得像白天一样 C.收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌。 D.春雨悄悄下，滋润着田地里的庄稼 九.下面语句排列正确的一项是（B） ①你才能真正懂得读书，学会读书。 ②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。 ③所谓读书，不只是读教科书。 ④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。 ⑤这是求知的阶梯，这是人生必不可少的一段路程。 A.③②④⑤① B.③②⑤④① C.⑤③②④① D.③①②④⑤ 十.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（D）（4分） ①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 ③待到重阳日，还来就菊花。④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ⑤不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④ 十一、按要求写句子（8分） 1．改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 2．改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 谁都说这是天地给我的恩泽。 3．缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 雨丝是手指，弹奏出小曲。 4. 宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句） 李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。 十二、填空。（15分） 1、这个学月，我积累了一些描写大自然的诗句，如：， 。（龚自珍）又

2019六年级上册语文期末复习题(教科版含答案)语文

2019年六年级上册语文期末复习题（教科版含 答案） 学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了六年级上册语文期末复习题，欢迎大家参考阅读! 一、看拼音,写词语。(9分) yán sù( ) shùn jiān( ) shū cài( ) xiāo sè( ) zǒu láng( ) áo xiáng( ) zhǎn xīn( ) diān bǒ( ) qīng chè( ) 二、按要求给下列成语分类。(填序号)(12分) ①骨瘦如柴②千钧一发③归心似箭④垂涎三尺⑤何足挂齿⑥怒发冲冠⑦争奇斗艳⑧何乐不为⑨莺歌燕舞⑩岂有此理披星戴月冷若冰霜 1.比喻类: 2.拟人类: 3.夸张类: 4.反问类: 三、把加点的内容换成成语。(8分) 礼堂里灯很亮( ),观众们正在认真( )地观看演出。今天的节目真是又多又好看( ),有歌舞、小品、

相声……我们班李立的歌声很好听( ),给大家留下了深刻的印象。 四、下面的语段中有2个错别字,4处语病,请找出来并改正。(12分) ①一天晚上,雨下得很大。②我从仓库门口经过,忽然听到里面哗啦哗啦地响。③我立急打开门一看,屋顶原来破了,水直往下淌。④赶紧喊:“同志们,快来抢修!”⑤不到半小时后,屋顶便修好了,仓库里的积水排除了。⑥这时候,大家虽然被淋得象落汤鸡一样,因此,国家的财产保住了。 1.错别字:( )→( ) 2.第句,修改意见: 3.第句,修改意见: 4.第句,修改意见: 5.第句,修改意见: 五、给下列句子重新排队。(6分) ( )走着,走着,我们眼看到的是橘子,头碰到的是橘子,手 触到的也是橘子,我们仿佛沉浸在橘海之中。 ( )我们钻进橘林,一条贯穿整座橘山的小道呈现在眼前。( )望着那又红又大的橘子,我心想:这都是果农辛勤劳动 结下的丰硕果实呀! ( )深秋的一个星期天,老师带领我们参观橘山。 ( )每棵橘树上都挂满了沉甸甸的大橘子,有的树枝还用竹

2018人教版六年级上册语文期末考试题附答案

语 文 试 题 （100分钟完卷，满分100分） 一、基础知识〔50分〕 1．我认为加点字的注音完全正确的一组是（ ）。（4分） A.寝．不安席（q ǐn ） 铲．平（ch ǎn ） B.阻挠．（r áo ） 搁． 板（ɡē） C.张冠．李戴（ɡu ān ） 倾．听（q ūn ） D.雄鹰．（y īn ɡ） 畜． 生（x ǜ） 2．我把下面的汉字规范地写在田字格里。（4分） 3. 我会用查字典的方法填写下列表格。（4分） 4．我认为没有错别字的一组词语是（ ）。（2分） A.行色勿勿 不拘一格 B.惹人讥笑 百拆不回 C.流恋忘返 十指连心 D.世外桃源 长途跋涉 5．我能用下面的汉字组词。（4分） 行h án ɡ（ ）x ín ɡ（ ） 差ch ā（ ） ch āi （ ） 6．我能写出下列各词的近义词或反义词。（4分） 写近义：干脆—— 遥望—— 写反义：保存—— 失业—— 7．我能根据下列意思写出课本中的成语。（4分） （1）形容江河奔流直下，流得又快又远。 （ ） （2）比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 （ ） 8．我能正确选择下面关联词语填空。（4分） 吉 晶 资 撕

是……还是……；宁可……也不……；与其……不如……；不是……就是…… （1）（）他说得对呢，（）你说得对？ （2）真的勇士（）站着生，（）跪着死。 （3）每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。 （4）凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。 9．我能按要求改写下面句子。（4分） （1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 改写成反问句： （2）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。” 改写成转述句： 10．我能改正下面句子的错误。（4分） （1）资中发布了气象台寒流即将来临的消息。 改正： （2）即使你是天才，却离不开老师的培养教育。 改正： （3）我经常看到小明有时在早晨锻炼。 改正： （4）近几年，我国人民的生活水平又有了很大改善。 改正： 11．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。（4分） （1）课文《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的。（《诗海拾贝》）（） （2）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（《月光曲》）该句中“随便说说”一词说明妹妹本意不是要去看音乐会。（） （3）“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”（《只有一个地球》）该句运用了作比较的说明方法。（） （4）“伯牙所念，钟子期必得之。”（《伯牙绝弦》）该句的意思是：不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。（） 12．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填在后面的横线上。（4分）

六年级上册语文试卷及答案

六年级语文试卷（时间：90分钟满分：120分） 一、写钢笔字，注意字的大小、整洁、美观。（3分） 二、按要求写字词句（23分） 1.看拼音，写词语(10分) núyìhūn yōng quán shìdiān bǒyāqua wúshēng （）（）（）（）（） zhìxùlàzhúróng qiàzhēng zháfùjīng qǐng zuì（）（）（）（）（） 2.根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。(4分) bó（）雾（）击lí（）田巴（） jiāo（）带（）石jù（）怕电（） 3.把下面的词语补充完整，并解释所填的字(4分) 悲愤欲（）与世长（） 负（）顽抗生死（）关 4.选择合适的答案，将序号填在括号里。(5分) （1）( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。A．邻近 B.临近C.靠近（2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。A．溶化B．融化C．熔化 （3）下列与蒙古族族有关的是( )。A．泼水节B．那达慕大会C．竹筒饭

（4）“华山自古一条道”是说( )。 A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法（5）在第二次世界大战中巴黎的解放，画家（）为世界和平大会创作《和平鸽》。 A . 徐悲鸿 B. 毕加索 C. 齐白石 三、根据要求写句子（共6分） 1、对于学过的成语，我们要正确地运用和理解。(在原句上修改病句) 2、（仿写）爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉， ；爱是，。 3、鲁滨逊觉得在这里饿死。鲁滨逊行动起来战胜困难。（用上合适的关联词连成一句话） 四、按课文内容填空。(10分) 1.我们爱你——傣家前如水的月色，世界屋脊上的巍峨，吐鲁番的、的瓜，大草原的、戈壁滩的。（3分） 2.在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己，履行。面对，他又一次运用了成为一名的权利。”（2分） 3.我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及 那的剪纸声，我的与就立刻变。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是光和影的，每一个舞姿都使人在的艺术享受之

六年级语文上册全册教案教科版

六年级语文上册全册教案（教科版） 教科版语文六年级上教案 课题毛主席在花山本节为本章第课中第节 一、教学目标 知识：正确、流利、有感情的朗读课文，认识7个生字，正确书写13个生字。 能力：在阅读中体会作者用具体时间和细节表现人物思想感情和品质的表达方法。 情感：理解课文内容，体会毛主席热爱人民、关心人民、平等待人民的思想感情和高尚品质。 二、教学重、难点 重点：体会毛主席与警卫员和乡亲们的谈话内容。 难点：学习用事件和细节表现人物的方法。 一、导入新课：忆脑海中主席形象，汇报搜集的资料。 二、整体把握，感知事 三、教学过程 自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。 在学生熟读课文的基础上，想一想课文记叙了毛主席在花山的哪几件事，把事件概括地批注在书上。 重点阅读，品味主席对人民的热情、深情。

首先默读课文画出自己认为含义深刻的句子，接下来相 互交流所画的句子，讨论自己对这些句子的体会；最后，在班级展开交流。 在引导学生体会上述五处句子时，要把体会和朗读结合起来，做到默读中体会，用朗读加深体会，在朗读中表达情感。 玩味细节，丰富主席高大形象。 引导学生体会重点句子以后，让学生再读课文。 找一找课文中给自己留下深刻印象的细节描写，进行朗读，展开想象。 深情朗读，表达对毛主席的敬意。 让学生选择自己喜欢读的地方，自由朗读，读出感情。 指名读 接替读 分角色读 全班气度课文结尾的一段 回顾阅读，揣摩课文的表达方法。 启发学生，读完了课文，我们再回头看看作者是怎么写的。 让学生思考：课文中叙述的三件事是否能调换顺序，为什么？你从本文中还领悟到了哪些表达方法？ 在学生思考、讨论的基础上，教师再进行小结。 三、积累内化： 把读课文后获得的启迪或感受写下来。可以写在课文旁，

小学六年级上册语文测试卷及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 小学六年级上册语文测试卷及答案 一、基础知识。（5小题，共26分。）1、 读音节，找词语朋友。（10分） 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4 分） 镌．刻（ju ān ju àn ）抚摩． （m ó m ē）扁． 舟（bi ān pi ān ） 阻挠． （n áo r áo ）塑． 料（su ò s ù）挫． 折（cu ō cu ò）归宿． （s ù xi ǔ）瘦削．（xi āo xu ē）3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4 分）陡（）的悬崖胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节 4、按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是； ③不受约束，随便。 （1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（） 5、成语大比拼。（4分） 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（） 二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分） 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。（每空1分） （1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

人教版六年级语文上册期末考试卷(含答案)汇编

人教版六年级语文上册期末试卷时间90分钟满分100 姓名：______________ 一、看拼音写词语.(8分) qīng shuǎng yōu yǎjìng mìmián lìyán sùlǐng luèkésou shìshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 温和．（héhè）苍劲．（jìn jìng）掠．过（luèluè）几．乎（jījǐ） 山坳．（ào āā）邮．差（yōu yóu）颤．动（chàn zhàn）勾勒．（lēlè）三、辨字组词。（4分） 颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（） 四、我会填空。（8分） 1、词语积累。（4分） (1)说明某种道理的词语：_______________ ___________________ _____________________ (2) 表示看的词语：__________________ ___________________ __________________ （3）表示想的词语：__________________ ___________________ ___________________ （4）表示心情的词语：___________________ ___________________ ___________________ 2、名言积累。（4分） （1）花红不是无情物，_____________________。(2)诚者，___________；诚之者，_________________。（3）________________，不能动人。（4）有所期诺，__________：有所期约，____________。 五、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。（4分） 1、博闻强（）忆犹（）仇旧（）之入骨 2、异想天（）门见（）穷水（）善尽美 3、水深火（）火朝（）经地（）不容辞 4、栩栩如（）离死（）具一（）格不入 六、先将成语补充完整，再选择成语填空。（9分） 雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花 我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。 七、选词填空。（4分） 造就炼就来不及等不及 1、舞台如一炉火，（）了我的勇气和毅力。3、我（）十月怀胎期满，提早来到了人间。 2、父母亲为了（）一个真正的小新凤霞，4、母亲唱完戏（）卸妆，就被送到医院迎接我让我正式拜师学艺。的降生。 八、我能按要求改写句子。（6分） 1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句） ____________________________________________________________________________.。 2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句） _____________________________________________________________________________。 3、这件事不能不问个明白。（改成肯定句） ______________________________________________________________________________。 4、我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句） ________________________________________________________________________________。 5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句）

六年级上册语文试卷

六年级上册语文试卷 一、读拼音，写词语。（5分） Dà shà tuǒ tiē yuán liàng ruì xuě dàn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分） 画卷（juàn juǎn）一场雪(cháng chǎng) 扁舟(piān biǎn) 邮差(chāi chà) 一水间(jiàn jiān) 剥皮(bāo bō) 三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分） 1、电钮咨询媒体馒头（） 2、俗话春辉胁商慷慨（） 3、树稍誉写谨慎生锈（） 四、把词语补充完整。（4分） 应接不（）（）山倒海粉妆玉（）随心所（） （）地而起居高（）下前（）后（）优胜（）汰 五、填空。（9分） 1、“盛”用部首查字法，应先查（），再查（）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺②强烈③浓厚④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（）种意思。在“盛气凌人” 这个词中“盛”应取第（）个意思。 2、“春风又绿江南岸，”这两句诗的作者是。 3、《游子吟》的后两句是，。 4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想。 5、我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。 六、选词填空。（6分，每小题2分） 不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就…… 1、我发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见地堡和火力。 陆续继续持续延续 2、我们（）跳上一只小船，船向河中心移去。 3、这节课，我们（）学习《鸟的天堂》。 七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分） 1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（） 2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（） 3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（） 4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。 八、按要求写句子。（6分） 1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）