人教版小学音乐四年级上册《小小少年》教学设计

“生本·智慧我们一路前行”

《小小少年》教学设计

【教学内容】

歌曲学唱—小小少年

【教材简析】

歌曲<<小小少年>>是德国故事影片<<英俊少年>>的插曲,这首歌曲反映的是从儿童到青年的过渡阶段少年的多变心理状态.全曲共有两个部分,两部分以不同的情绪,反映了少年的生活和情绪的变化.

【教学目标】

1.学生能用自然明亮的声音,正确的情绪演唱歌曲

2.掌握附点八分音符和连音线的节拍特点,并能在演唱中正确的表

现

3.引导学生配上打击乐器伴奏,提高学生的音乐素养,开阔视野并锻

炼同学们的协作意识

【教学重点】

1.用阳光的,富有朝气的声音演唱歌曲

2.感受无忧无虑到烦恼增加的不同情绪.

【教学难点】

1.掌握附点八分音符,并正确的演唱与表现

2.连音线的节奏节拍特点

3.声音的自然与情感情绪的正确表现.

【教具学具准备】

多媒体钢琴打击乐器等

【教学过程设计】