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形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光,教给学生
科学的学习方法,语文教学在重视范文语言的感悟、积累和
内化的同时,要积极向课外阅读拓展,并充分利用语文综合
性学习活动为学生搭建展示交流的平台,增加学生积累的广
度;教师应该向学生推荐好书,帮助学生拓宽积累的途径。
4、素质成于习惯中。没有培养过程,就没有教育结果。
教师一定要重视给学生创设各种语文实践的机会,在某些环
节上要给予具体的指导,引导学生钻研文本,让学生在阅读
过程中逐步学会思考,学会读书,发现语言的规律,培养审
美的情趣,从而提高语文独立阅读和自能作文的能力。
四、反思与前瞻
纵观语文试卷,我们感到:教学中重视学生思维能力、
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