2015年电大《个案工作》期末考试综合练习题库及参考答案.docx

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电大《个案工作》期末考试综合练习题库及参考答案小抄

一、单选题

1、个案社会工作的目标是( Ａ ) 。

A、协助社会功能失调的个人，增进其生存和发展的能力

B、替案主直接解决其面临的问题

C、为案主提供全方位的心理治疗

D、传授人际交往的技巧，以适应社会环境的要求

2、在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是( Ｂ ) 。

A.团体社会工作

B. 个案社会工作

C.社区社会工作

D. 社会行政社会工作

3、以《社会诊断》一书为社会工作奠定专业基础的社会工作创始人是( Ａ ) 。

A.里士满

B. 鲍尔斯

C.斯莫利

D.霍利斯

4、个案社会工作采用的方法是（Ｂ）的专业服务方式。

A．二对一的直接方式

B．一对一的直接方式

C．一对二的直接方式

D．多对多的直接方式

5、在西方个案工作的历史发展中，下列人物属于综合时期的代表的是（ B ）。

A、玛丽·里土满 B 、霍利斯 C 、戈登·汉密尔顿 D 、弗洛伊德

6、下列问题中，哪些属于封闭式提问。（ D ）

A、你家中有什么人？ B 、你与朋友的关系如何？ C 、你期待的家庭关系是什么样的？ D 、你与妈妈关系好吗？

7、关于同感，下列说法正确的是（Ｂ）。

A、同感等同于同情心 B 、同感是指个案工作者能够理解案主对环境的感受 C 、同感是指个案工作者将案主的问题当成自己的问题 D 、同感是指个案工作者完全认同案主

8、反移情是指工作者对案主产生的（ B ）的情感反应或态度表现。

A、现实性的

B、非现实性的 C 、梦幻 D 、心理因素

9、一个女孩对自己的心理医生产生了强烈的依恋感，并认为自己爱上了心理医生。下列的分析中错误的选项是（ A ）。

A、这种感情出自女孩对心理医生的有意识的爱慕之情

B、此时，女孩实际上把对自己父母、亲人等的感情投射到心理医生的身上，使之成为他们的替身

C、女孩对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉

D、女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情

10、心理社会治疗模式的实施程序不包括下列哪个选项？（D）

A、建立关系 B 、心理社会研究 C 、诊断 D 、引导案主自我实现

11、关于个案工作者的承诺与责任，下列说法正确的是（Ｄ）。

A、在专业关系的建立过程中，个案工作者不必明确双方的责任

B、个案工作者做出的承诺和承担的责任与案主等同

C、个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动

D、个案工作者在案主的同意和参与下，可以变动已经做出的承诺

12、关于社会工作者的角色，下列说法正确的是（Ｃ）。

A、社会工作者必须帮助案主解决所有的问题 B 、社会工作者可以成为案主的亲密朋友

C、社会工作者可以给予案主适当的支持 D 、社会工作者可以根据需要强制案主做出决定

13、行为主义的发展主要包括三个重要代表人物，下列选项中不属于此的是（Ａ）。

A、巴甫洛夫 B 、班杜拉 C 、华生 D 、斯金纳

14、同传统的精神分析法相比，下列哪一项是人本主义所反对的做法？（Ｃ）。

A、同感 B 、尊重 C 、诊断 D、沟通

15、关于西方个案工作价值体系的发展，下列说法错误的是（Ｄ）。

A、经历了从个人责任向社会责任的过渡

B、从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作发展

C、从单纯出于同情心的助人到在科学基础上的专业助人方法的建立

D、从个案工作到小组工作的转变

16、在心理社会治疗的间接治疗技术中，下列不属于重要他人的是(Ｄ) 。

A.家人

B. 亲戚

C. 朋友

D. 教师

17、社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对

象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为( Ｄ )

A、心理动力反映 B 、间接治疗C、直接影响D、探索 - 描述 - 宣泄

18、心理治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括（Ａ）三个层面。

A．生理、心理和社会

B．性格、信念、经历

C．家庭、学校、社区

D．父母、子女、朋辈群体

19、人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，它的创始人是美国心理学家（Ａ）。

A、卡尔·罗杰斯 B 、阿尔波特·埃利斯 C 、明纽秦 D 、萨提亚

20、行为修正学派的个案社会工作是以(Ｄ)为基础。

A. “人在情境中”的系统理论

B. 兰克的自我心理学

C. 艾利斯的 ABC人格理论

D. 班都拉的学习理论

21、在现实治疗法的治疗过程中，( Ｄ ) 是整个治疗过程的核心。

A. 与案主建立关系，查询案主的需要

B. 排除惩罚

C. 拒绝放弃

D. 协助案主制订行动的计划

22、在联合家庭治疗中，良好的沟通是自我、他人和情境的平衡，忽略任何一方都会造成损害，超理智型的沟通者是( Ｂ )。

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C.无视对方的感情需要

D. 把三者都忽略了

23、在个案社会工作的理论模式中，有一种理论模式带有主动、导向和教导式的特点，很易被东方人接受。请问这一模式是( Ａ ) 。

A. 理性情绪治疗法

B. 现实治疗法

C.结构家庭治疗

D. 联合家庭治疗

24、理性情绪治法认为人的消极情绪来自于（Ｄ）。

Ａ、自卑心理Ｂ、他人的偏见Ｃ、受童年阴影的影响Ｄ、非理性的信念

25、萨提亚对困难的看法，下列说法正确的是（Ｂ）。

A、困难是造成心理和行为病态的外在原因

B、不注重问题本身，而是注重处理问题的方式

C、关注问题本身的严重程度，以求应对

D、以上说法都错误

26、联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象，注重对（Ａ）的研究。

A、家庭互动模式 B 、家庭成员C、家庭的生存状况 D 、家庭问题

27、下列不属于结案的原因的是（Ｄ）。

A、案主和个案工作者签订的协议内容已经实现

B、案主的部分目标已经实现，因时间原因，不得不终止工作

C、案主因生病等原因不能接受服务

D、个案工作者因不喜欢案主而主动要求结案

28、专业关系中的非现实反映包括（Ｃ）。

A、案主的焦虑与敏感

B、工作者表现出的优越性

C、案主的移情

D、案主的依赖性

29、对个案工作的服务质量与效果起着关键性影响作用的是（Ｄ）。

A、个案工作的理论 B 、个案工作的技巧 C 、个案工作者的专业知识 D 、个案工作的专业关系

30、从服务对象最害怕的开始，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复让服务对象对害怕的处境变得习以为常。这种

行为治疗技术被称为（Ｃ）。

A、放松训练 B 、系统脱敏 C 、满灌疗法D、厌恶疗法

31、如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近，就可以运用（Ｃ）的行为治疗技巧。

A．放松练习B．满灌疗法C．系统脱敏D．果敢训练

32、下面不属于同感的三个层次的是（Ｄ）。

A、感受共鸣 B 、角色转换 C 、感受传达 D 、产生同情

33、理性情绪治疗模式是由（ C ）根据自己多年的临床经验为基础提出的。

A．汉金斯B．汉密尔顿C．艾利斯D．霍利斯

34、下列不属于干预案主的技巧的是（Ａ）。

A．感同身受B．解释C．反馈 D．自我暴露

35、行为主义的创始人是（Ｂ）。

A．斯金纳 B ．华生 C ．班杜拉 D．艾里斯

36、按照埃利斯的ABC性格理论来看，一个人的情绪困扰取决于（Ｄ）。

A．刺激 B ．反应 C ．行为 D ．信念

37、案主；“我不能忍受我儿子婚后和我分开住。”

工作者：“我发觉你之所以不开心，不是因为儿子不和你同住，而是你认为如果儿子婚后不与父母同住，对父母而言，这是一件可怕

的事”。

从上面的对话中，我们可以认为工作者采取的是下列哪种技巧？（Ｂ）

A．辩论 B ．指出非理性信念 C ．理性功课 D ．示范

38、明纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，不包括（Ｃ）。

A．纠缠与疏离B．联合对抗C．打岔行为D．三角缠

39、( Ｂ）指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员采取回避的方式不谈论敏感问题。

A．重演B．焦点集中C．感觉震撼D．打破平衡

二、多选题

1、关于“接纳” ，下列说法不正确的是（ABCE）。

A、接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度

B、接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为

C、社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观

D、社会工作者要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为

E、接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法

2、下列说法中错误的是（ABDE）

A、当案主与工作者的关系发展到一定程度的时候，如果案主回避倾诉，工作者应该尊重案主的选择

B、工作者在任何时候都要尊重案主的自决权

C、工作者有义务为案主保密

D、在关系建立初期，工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受

Ｅ、在建立专业关系中，工作者可以对案主做出任何承诺

3、下列关于移情与反移情说法正确的是（CE ）。

A、负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系

B、正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系

C、无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系

D、反移情是指案主对工作者产生的消极情绪

Ｅ、反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应

4、下列关于个案工作各种理论模式的说法正确的是（DE）。

A、理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选择

B、现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法

C、人本主义疗法不适用于青少年辅导

D、结构家庭治疗法的核心是进入家庭

E、行为治疗的特点是针对案主当前的问题，不深入追究其历史根源

5、下列属于班杜拉思想的是（ACDE）。

A、观察学习 B 、环境塑造行为 C 、替代强化 D 、认知的重要性 E 、交互决定论

6、下列关于萨提亚对困难的看法不正确的是（ACD ）。

A、困难是造成心理和行为病态的外在原因

B、问题本身不是问题，如何处理问题才是问题

C、要重点关注困难事件本身的严重程度以求应对

D、治疗过程中必须关注困难事件本身

E、治疗过程中关注案主以什么方式处理困难

7、案主常见的心理需求包括（ABCDE ）。

A、倾诉 B 、尊重 C 、保密 D 、寻找关爱 E 、害怕批评

8、专业关系的基本要素包括（ABCDE ）。

A、承诺与责任 B 、目的 C 、接纳 D 、同感 E 、真诚

9、心理社会治疗的治疗方法可以分为两种治疗方式，它们是（BD ）。

A. 支持

B. 非反映

C. 保证

D. 反映

E. 赞赏

10、 . 在人本主义的治疗过程中，工作者只是一个良好气氛的提供者，而不能主导治疗过程。他们承担的角色为(ABC ).

A、工作者以其真诚和关怀的态度促进案主改变 B. 工作者不对案主做出任何价值判断 C. 工作者需要完全抛开自身角色的限制 D.工作者只能配合案主做工作 E. 工作者不必和案主深入沟通，只需旁观即可

11、下列属于结构家庭治疗模式特点的是（BE ）。

A、强调治疗目标的终极性 B 、强调把改变家庭成员的交往方式作为重点 C 、强调直接的、单对单的谈话方式 D 、强调个人改变的层次性 E 、注重此时此地的现实状况。

12、结构式家庭治疗模式的基本概念包括（ABC ）。

A．家庭系统B．家庭结构C．病态家庭结均D．家庭规则E．家庭环境

13、下列选项中属于个案工作专业关系的特点的是（ACD ）。

A、非互助的关系 B 、长期的工作关系 C 、优先考虑案主的需求 D 、兼容性的专业关系 E 、亲密的朋友关系

14、社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意其在个案工作的不同阶段中的作用。下列关于赞赏技术的作用，说法正确的是

（ABCDE ）。

Ａ、在辅导初期，赞赏可以促进专业关系的建立Ｂ、在辅导初期，赞赏可以强化案主参与辅导的动机Ｃ、在辅导中后期，赞赏可

让案主明白自己正向正确的目标前进Ｄ、在辅导中后期，赞赏可以强化案主的信心Ｅ、在辅导中后期，赞赏可以促进维持辅导

效果

1５、萨提亚认为，影响家庭成员关系的首要因素是家庭成员的自尊。关于自尊下列说法正确的是（ABCDE）。

Ａ、自尊感低的人经常自我否定Ｂ、自尊感低的人经常让他人替自己做决定Ｃ、自尊感低的人不能和他人进行良好的沟通Ｄ、自尊感低的人喜欢凡事寻求权威的赞赏Ｅ、自尊感低的人一般不敢尝试冒险

16、共同构成个案工作的三大模式的治疗模式包括（ADE）。

A、行为修正模式

B、理性情绪疗治疗模式 C 、结构家庭治疗模式 D 、人本主义治疗模式 E 、心理与社会治疗模式

17、下面对个案工作的描述正确的选项有（ABCD ）。

A．个案工作是一门专业的工作方法B．个案工作是一连串的工作过程C．个案工作是帮助遇到困难的个人或者家庭调动自

身及资源改善个人与社会环境之间的适应状况D．对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观E．个案工作的服务对象只是生

活中遇到困难的单个个人

18、下列属于心理社会治疗模式中间接治疗技巧的运用对象的是（ABCDE )。

A．父母B．朋友C．同事D．亲属E．邻里

19、下列属于人本治疗模式特点的是（ABCDE ) 。

A．表里如一B．不评价 C．同感 D．无条件的接纳 E．无条件的关怀

20、现实治疗模式中，在协助案主重新制定计划时，有两个重要原则是（BD）。

A、要求案主必须做出承诺 B 、不接受案主的借口C、拒绝放弃 D 、排除惩罚 E 、不被案主支配

三、判断题

1、萨提亚治疗模式的根本在于改善案主处理问题的能力。（√ ）

2、在个案工作的程序中，收集资料时最重要的是案主系统中的重要他人参与。（× ）

3、在专业关系建立过程中，个案工作者必须明确双方的责任。（√ ）

4、在反映沟通动力治疗中，个案工作者具有相对的权威和判断力。（× ）

5、心理与社会治疗模式注重案主早年生活经验对当下行为的影响。（√ ）

6、人本治疗模式的核心概念是自我实现。（× ）

7、班杜拉的学习理论突出了认知的重要作用。（√ ）

8、理性情绪治疗模式主要采用引导式的方式协助案主找出其非理性信念。（× ）

9、个案工作者要尽早对案主做出一些承诺，以促进专业关系的建立。（× ）

10、明纽秦认为个案工作者的品质是治疗成功的先决条件。（× ）

11、当案主与工作者的关系发展到一定程度的时候，如果案主回避倾诉，工作者应该尊重案主的选择。（× ）

12、专业关系的单向性是指一种非互助的关系。（√）

13、在案主处于危机状况时，个案工作者可以在未取得案主或其家人同意的情况下，进行一些直接的干预活动。（√ ）

14、按照埃利斯的ABC性格理论来看，一个人的情绪困扰取决于刺激。（× ）

15、案主问题解决的先后顺序不会影响到个案工作的效果。（× ）

16、联合家庭治疗法中最全面、最完整和最重要的一种治疗方法是沟通游戏。（× ）

17、个案工作者通过直接或间接的方法表示自己的立场和态度，以推动或劝阻案主的某些行为称之为间接影响。（× ）

18、当机构不能为案主提供服务时，机构可以不经过案主同意决定转案。（× ）

19、在关系建立初期，工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受。（×）

20、个案社会工作中，真诚是指把自己的感受和想法以直接了当的方式向他人坦露和表白。（×）

21、 . 心理社会治疗法中的间接治疗包括工作者与案主关系人、案主与案主及案主关系人与案主之间的沟通。（√）

22、在人本主义治疗法发展的第一阶段，罗杰斯强调以“案主为中心”。（×）

23、影响操作性条件作用的刺激包括需要性刺激和厌恶性刺激。（√）

24、理性情绪治疗法较适合于儿童群体。（×）

25、行为学派所谓的“行为”是抽象的行为。（×）

26、接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度。（×）

27、工作者在任何时候都要尊重案主的自决权。（×）

28、萨提亚认为自尊感的高低全部来自遗传，低自尊的父母容易培养出低自尊的子女。

（×）

29、个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动。（×）

30、在结构家庭治疗模式中对情绪不稳定的案主，不宜采取似非而是的技巧。（√ ）

31、现实治疗法将人类的自我认同需求分为正面的认同和反面的认同。（× ）

32、个案工作者的现实性反映绝对不能在案主面前表现出来。（√）

33、个案工作与心理咨询相比较，个案工作更关注运用案主的资源解决问题。（√）

34、社会工作者在表现出对案主的接纳之时，还要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为。（√）

35、自我暴露是指工作者在必要的情况下，将自己类似的全部经验和感受与案主分享。（×）

四、简答题

1、简述个案工作的含义及构成要素。

（1）含义

个案工作是由专业的个案工作者通过直接的、面对面的沟通方式，运用有关人和社会的专业知识和技术，对个人和家庭提供心

理调整和环境改善等方面的支持和服务。其目的在于协助个人和家庭充分认识自身拥有的的资源和潜能，完善人格和自我，增进其适

应社会和解决困难的能力，从而达到个人或家庭的良好福利状态。

（2）个案工作的构成要素包括 :

(1)个案工作的主体。个案工作是由受过专业训练的工作者在社会工作服务机构内从事对个人或家庭的服务。(2 分)

(2)个案工作的客体。个案工作的客体就是个案工作的对象，是感受到困难的个人或家庭。(2 分 )

(3)专业的手段和方法。个案社会工作者运用各种科学的助人知识及活动，通过面对面的沟通来帮助个人和家庭。(2分)

(4)个案工作的目标。个案工作的目标是要协助那些社会适应不良和社会功能失调的个人，增进其生存和发展的能力。(2 分)

(5)个案工作的内容。个案工作的内容是指个案工作者所需要解决的案主的主要问题，这涉及到判断问题的标准。(2分)

2、简述个案工作专业关系的性质。

个案工作的专业关系是个案工作的基础，对专业关系的性质进行了解，有助于个案工作者把握专业关系的内涵，更有效为案主服

务。（ 2 分）具体包括一下内容：（1）专业关系的形成有明确的目的。（ 1 分）（2）专业关系是一种职务关系。（ 1 分）（ 3）良好的专业关系的形成只是手段，不是目的。（ 1 分）（4）专业关系不允许个案工作者谋取私利。（ 1 分）（5）专业关系存在是有时间性的。

（1 分）（6）专业关系要求个案工作者提供专业性的服务。（ 1 分）（7）建立良好专业关系的主要职责在于个案工作者。（ 2 分）

3、简述个案工作者应承担的角色。

(1)、个案工作者不能是“救世主”“独裁者” “保姆”“电脑机器人” “和事佬个案”（ 2）工作者只是支持者，要及时给予案主支持，

不作主观判断和评价 (3) 、个案工作者只是咨询者，要求个案工作者要不断丰富知识、增加实践、完善自我。 (4) 、个案工作者只是观察者，为了

更好地了解案主、更有效地帮助案主，需要学会细心观察，尝试了解案主内心感受和精神状态，推测案主没有说出的话，捕捉字力行间潜在的意义。 (5) 、个案工作者只是朋友，坚持做朋友的原则，即不能将案主所讲情况泄露出去，严守案主隐私，使其可以安心倾诉。

4、简述个案工作者所持有的基本专业态度。

（1）同感，是对案主的内心世界有准确甚至如同亲身体验的了解，要感受案主内心世界如同感受自己一样。分为三个层次：一是感

受共鸣，二是角色转换，三是同感的传达。（ 2）接纳，个案工作者应该投入地聆听案主的自由表达，既不阻止，也不责备，更不嘲笑，

而且不给案主施加任何价值的影响，坚信案主的任何思想都有合理的原因。（ 3）保密，就是要保守案主在专业关系中所显露的秘密。（4）适时处理情感转移，情感转移包括：一是案主将自己的情感转移到个案工作者身上，二是个案工作者将情感转移到案主身上。

个案工作一旦发现自己具有反移情的表现，应进行自我批评和反思，以增进自我了解和控制。（ 5）除此之外，个案工作者还要应用辩

证唯物主义的观点，坚持具体情况具体分析和内外因综合分析的原则。

5、简述个案工作者现实性反应的来源。

(1) 来自于人性的弱点。如难免会批评案主；表现出个人的优越感；面对迷人的异性案主，个案工作者难免会心动(2) 来自案主及其问题。如对年轻案主表现出有信心的样子，而面对年长的案主和社会地位较高的案主会感到有心理压力和缺乏信心；有时案主的敌意

和抗拒，甚至是攻击性的行为，都会让个案工作者感到焦虑、挫折和担心 (3) 来自于工作环境。如会谈室空气不好、会谈室外过分嘈杂、工作

负担太重而身体感到疲惫或有急事待完成，都会使个案工作者不易集中精神和注意力去倾听案主的叙述，有时也会出现因工

作太忙而忘记履行诺言或迟赴约会等 (4) 来自于个人与生活环境。如睡眠不足、生病、亲人过世或住院，或环境中有其他压力来源出现，

都会使个案工作者身心疲惫或无法专心协助案主处理问题。

6、简述人本治疗模式的治疗目标。

人本治疗模式的治疗目标和其他治疗模式有所不同。其治疗的重点在于人而不是人所面临的问题。具体来讲，治疗的目标包括三点：

第一，提供一种治疗的气氛协助案主重新认识自己。第二，引导案主自我努力，以具备自我实现所必需的一些特质。第三，治疗的目

标不是解决案主面临的问题，而是协助案主成长，提高案主克服当前及将来要面对的问题的能力。

7、简述人本主义治疗模式中形成良好的治疗关系的条件。

第一，个案工作者和案主要有心理上的接触。心理上的接触是形成良好治疗关系的前提。心理上的接触要求个案工作者不能仅限于一

般的询问和了解，要能够打破案主的心理防御机制，达到双方心理上的交流和融通。第二，案主出现自我概念和现实经验的矛盾。案

主可能会因为这种矛盾而出现焦虑不安，不得不采用心理防御的方法来努力消除这种焦虑和不安。第三，个案工作者在治疗关系中表

现出真诚和表里一致。表里一致或真诚是最重要的。真诚是指个案工作者在治疗中应向案主开放地表达与案主关系中所体验到的感觉

和态度。个案工作者必须保持感觉和行为的一致性，即表里一致。第四，个案工作者对案主无条件的积极关怀。工作者越是能够表达

关怀、赞美、接纳，并以一种平等的方式来看待案主，治疗成功的机会也就越大。第五，个案工作者能充分运用同感来了解案主的心

理状况。个案工作者要充分体验案主的感觉，就如同自己的感觉一样。第六，个案工作者无条件的尊重，应以让对方能够感受到为最

低标准。

8、简述人本治疗模式的基本原则。

人本治疗模式治疗的重点在于人而不是人所面临的问题。

（1）提供一种良好的治疗氛围，每个人都有一种无穷的潜能，每个人都有一种先天的自我实现能力，只要有了适合的环境，人的潜能就

会发挥出来，人的自我就能得到实现。对于暂时遇到的问题的人来说，个案工作者应该相信他有足够的能力克服这些问题，只需

精品文档要案主提供一种良好的治气氛。（ 2）人是真正的工作目，人本治模式的关是以中的人中心，一原的确立使人本

治模式的工作目和服中心直接以案主中心，工作的主要目是提高人的能力，推人解决的能力。（ 3）引案主自我

，如何极地引案主自我就成了人本治模式的最目。

9、述运用行修正模式的主要原。

（1）建立良好的关系。行修正模式需要个案工作者听、理解、关注和接案主，努力培养与案主之的相互信任，建立和的合作关系。

（ 2）准确的行估。行估的目的是确定案主需要修正的行的范，了解案主不适行生的条件、程和影响。（ 3）有效的行修正。案主的行

行修正是施行修正模式的核心段，在此段个案工作者需要制定行修正的

具体方案，并与案主合作施行修正的划，整案主的不合适行。（ 4）合理的修正效果估。在行修正划完成以后，个案

工作者需要案主行改状况以及案主意程度行估，确定行修正划的完成情况，并行修正程中的行。

10、述在运用心理与社会治模式行，个案工作者遵循的基本原。

（1）个化的原。即将案主看成独特的个人，重案主待困和的感受与看法。（ 2）接的原。即承案主有自由表达

情感的力，并投入地听案主，既不阻止也不。（3）案主自决的原。即承案主有自己决定的力。（ 4）非判的原。个案工作者的角色是了解和帮助案主，而不是案主作出是非的判。（ 5）真和表里如一的原。即个案工作者在与案主建立

关系程中一直保持着开放和的度。（ 6）保密的原。即保守案主在关系中所露的秘密。（ 7）受控制的情反的原。即个案工作者的情要受到理性和的控制，正确理好案主的“移情”, 不要自己生“反移情”。

11、例明开放式的型。

个案工作者可以使用的开放式有很多种：（1）以“能不能??” ,“能??”开始的，种有助于案主作出独特而含

信息的回答，但有也会出案主会“不能”或“我在不想”，个案工作者此事就要一步使用其他开放式，如“ 什么”

等。（2）以“什么”提的，可以帮助案主找出与有关的特定事材料。例如：“ 之后生了什么事情？”（3）以“怎么”提出的，往往会引案主事情及自己想法和看法的描述。例如：“你件事怎么看” ，然开放式案主回答的以

大的自由度，但目始都于案主特殊性的把握。

12、述理性情治模式在治方法方面的特点。

(1). 关系有独特看法。理性情治模式否关系具有的治功效，关系是促案主改的一个必要前提，但治

的功效取决于案主能否抛弃非理性信念，建立正确的价。(2).主、向和直示式的治方法。治程相当于一个再教育的

程。个案工作者承担教的角色消除案主的非理性信念灌一套人生哲学和价。(3). 适合自我治方法。案主的自我帮助，大部分案主不必依个案工作者就可以独立完成，特适合自我治。(4). 施技的独特性。①不要花太多理致案主生

情困的事件，只需要关注它怎、如何以及何生。②不要花太多了解案主的与其史的关系，而是集中于当前。

③不要花太多反映案主的情感受。④不直接理案主的情感移。⑤通常每周接受一次治，治次数由 5 到 50 次不等。⑥由于个案工作者采取主、向和直示的治方法，所以在治程中，个案工作者比案主多。

五、述

1、述心理社会与治模式的所在。

心理与社会治模式的影响是非常巨大的，而且是卓有成效的，正因如此，心理与社会治模式的点也就得非常突出：

(1)开放性。心理与社会治模式最大的特征就是体系的开放性，使得心理与社会治模式在解案主得非常丰富、深刻和具有服

力。 (2 分)

(2)多性。种多性主要表在案主的解范的深广度上，化生理、心理和社会的行分析三合一模式。(2 分 )

(3)深刻性。心理与社会治模式早年生活于当下生活的重要影响，有助于案主本的真正。(2 分)

(4)技性。心理与社会治模式非常技巧的运用，丰富的技方法确保了心理与社会治模式能不同情形之中的案主分做出科学

的分析。 (2 分 )

(5)志性。正因心理与社会治模式具有多点，所以，心理与社会治模式一度成社会工作的主潮流。(2分)

2、述个案工作程的 5 个段的主要内容。

（1) 接案。包括理申、接案准、介和案和建立关系等内容；(2 分 )

(2)料收集与断。收集途径包括与案主本人的会和与案主系中其他人的会；料断主要心理及社会断。(2 分 )

(3)制定服划。包括制定服目、内容和工作。(2 分 )

(4)施服划。工作者主要有五个方面的工作内容：直接干，境改善，心理支持，念澄清，悟。(2 分)

(5)案和估，案是指个案工作者止与案主的关系做的一切准工作。估是指个案工作者定个案工作的效果与效率。 (2 分 )

3、你心理与社会治模式的局限性的理解。心理与

社会治模式的局限性有以下几方面：

（1）、特模糊，博采众家之是心理社会治模式的点，但是，与此同，众多不同流派和学科的合的确也在一定程度上

淡化了心理社会治模式的独特性，以至于有人不无刺地将心理社会治模式大拼。（ 2） . 于注重去，心理社会流

派比早年生活当下行的影响，有一定的道理，但也不尽然，因，有多行只是在生的即性行，不一

定具有早年生活的影响，而且，大部分人主要是生活在在和未来，而不是依然停留于去和在。（3）．技于，心理社会

治模式很自己的丰富治技手段自豪，但是，多的技治手段除了来良好的治效果之外，同，也耗去了大量的治，而且，于精致的

治技抬高了心理社会治模式的，于社工和案主双方都生了高的要求，造成了双重不良后果，一方面阻了部分案主接受服，另一

方面也阻碍了部分社工开展服。

4、分析在合家庭治模式中，家庭成自尊的特征及形成。

一个自尊感低的人常常有以下特征：（ 1）自我否定，忽自身的能力和源。（2）不能清楚表达自己的需求，与他人的沟通是含糊的、

接的。（ 3）害怕，不敢和冒。（4）人替自己做决定，凡事要求威的。（5）用种种心理防方式保自己。

自尊的形成：一个人的自尊感的建立与其父母的自尊感的高低有关，也与父母子女的言身教有关。（ 1）低自尊是可以染的。低

自尊感的父母容易培养出低自尊的子女。（ 2）父母子女的教育内容和方式也将影响一个人的自尊及其盛的程。父母在以下几个方面的表

至关重要。能否足孩子生理的需要。能否持定的关系。孩子的反有没有性。孩子的价是好是坏。

电大合同法期末考试试题及答案

一、名词解释 1．投标2．附条件合同3．代位权4．违约责任5．买卖合同1．我国合同法调整的关系有。 A．婚姻关系B．收养关系 C．监护关系D．财产关系 2．在合同成立时，采用数据电文形式订立合同的，合同的成立地点为。 A．承诺生效的地点B．经常居住地 C．收件人的主营业地D．合同签订地 3．代位权行使的费用由。 A．债务人承担B．代位权人承担 C．全体债权人承担D．债务人和债权人共同承担 4．无处分权的人处分他人财产的合同属于。 A．为自始无效合同B．为效力未定合同 C．为可变更可撤销合同D．以上都不是 5．合同的变更，在一般情况下都是指，由当事入达成协议而对其内容进行修改和补充。 A．依法成立的合同于其尚未履行或者尚未完全履行完毕之前 B．依法成立的合同于其尚未生效前 C．依法成立的合同于其尚未成立之前 D．依法成立的合同于其既未成立亦未生效之前 6．违约责任是一种法律责任。 A．合同B．侵权 C．欺诈D．不正当竞争 7．合同履行费用的负担不明确的，由负担。 A.履行义务的一方 B.接受履行的一方 C.合同双方当事人 D.协商确定 8．我国《合同法》规定租赁合同的租赁期限不得超过。 A.1年 B.5年 C.10年 D.20年 9．委托开发完成的发明创造，除当事人另有约定的以外，申请专利的权利属于。 A．研究开发人所有B.委托开发人所有 C．研究开发人与委托开发人共同所有D．国家所有 10．建筑工程合同的形式。 A．可以是书面的B．可以是口头的 C．必须是书面的D．必须是经过公证的 1．无行为能力人不能作为购买人订立买卖合同，但可以作为赠与人订立赠与合同。 2．法人或者其他组织的法定代表人、负责人超越权限订立的合同，除相对人知道或者应当知道其超越权限的以外，该代表行为视为有效。 3．如果受要约人是向要约人以外的其他人作出了承诺，则只能视为是向其他人发出了新的要约。

中央电大中级财务会计(一)试题及答案

第1题：“超支”，就是企业从本单位的现金收入中直接支付现金支出。错 第2题：出纳人员不需要定期轮换。错 第3题：为了打发讨债人员，公司不得于也可以少量签发空头支票。错 第4题：分期付款，产品的所有权已经转移。错 第5题：企业出纳收的现金根本不用存入银行，放在保险柜也可以。错 第6题：企业可以在同一家银行的几个分支机构开立一般存款账户。错 第7题：体现修订性惯例要求的原则：谨慎性、重要性和实质重于形式。对 第8题：企业会计不可以直接将存货盘盈、盘亏作为损益处理对 第9题：企业发生的所有借款利息都应作为财务费用处理（）。错 第10题：会计确认、计量要求的原则：客观性、相关性、可比性、一贯性、及时性、明晰性。错 第11题：财务会计只向企业外部的信息使用者提供会计信息。管理会计才向企业内部的信息使用者提供会计信息。错 第12题：一贯性原则要求同一。会计主体在不同时期尽可能采用相同的会计和会计处理方式，便于不同会计期间会计信息的纵向比较。对 第13题：小规模纳税企业只有具有增值税专用发票，才能将支付的进项税额抵扣销项税第14题：商业折扣是债权人为鼓励债务人在规定期限内付款而向其提供的债务扣除。 第15题：只有外购的商誉才能作为无形资产入账。对 第16题：一个企业可以在多家银行开立基本存款账户。错 第17题：采用双倍余额递减法计提折f日，在折旧期限内是逐期递减的。错 第18题：在会计实务中不带息应付票据是按未来偿付金额入账的错 第19题：企业为获得固定资产的支出属于收益性支出。错 第20题：企业的税后利润应先向投资者进行分配，然后再提取法定盈余公积和公益金。 第21题：采用委托银行收款结算方式销售产品的情况下，应以收到货款时作为销售实现。 错 第22题：不管是用直线法摊销，还是用实际利率法摊销，应付债券各期的实际利息费用均等于：每期应付利息-当期溢价摊销额或：每期应付利息+当期折价摊销额。对 第23题：商业承兑汇票是一种商业信用，贴现后如果承兑人到期不能偿付，贴现企业没有责任向银行兑付。错 第24题：银行存款余额调节表可以作为调整银行存款账面余额的原始凭证。错 第25题：按照帐户的经济内容分类，下列帐户中属于资产类帐户的有（BD ）。 □预提费用 □ ［C］本年利润 □ ［D］财务费用 第26题：下列会计等式正确的有（ABCD ）。 □〔A］资产二所有者祝益+负债 厨〔时资产二权益 胡［匚〕资产二负债+所有者权益 昴〔珀资产二负债+所有者权益+（收入一费用） 第27题：下列各项中属于会计核算方法的有（BDE ）。

2017年电大《企业文化》期末考试试题及答案

《企业文化》期末试题汇总 一、简答题 1、人本管理与传统管理的区别? 答:1)传统管理是以物、以事、以任务为中心的管理。而企业文化理论则把人的要求、欲望、兴趣放在第一位,重视采用各种激励手段去激发人的工作积极性。2)传统管理靠的是纪律和监督,是强制性的管理。而企业文化理论则注重对员工心理、行为的深入研究,在科学分析的基础上,采取对症下药的办法,通过满足职工合理需要而达到激发员工的积极性,重“以德育人”,从而使管理工作取得最佳效果。3)传统的管理是靠权力而不靠人的意愿的独裁式的管理,一切事情只由管理者一个人讲了算,是使下级和员工没有自主权的控制性的管理,而以人为本的管理则强调实行分析,强调自主管理,参与管理,鼓励员工发表意见,提倡员工参与决策。 2、社会文化对企业文化的影响是什么? 答:1)企业文化是社会文化的亚文化,相互的发展建设是影响、互相促进的。2)企业文化是社会文化渗透的产物。3)企业文化是社会文化的具体体现,既有共同结合面,又有企业独特的个性。 3、企业文化的分类?答:1)、按发育状态分:成长型企业文化、成熟型企业文化和衰退型企业文化;2)、按企业的性质分:国有企业文化、合资企业文化、乡镇企业文化、民营企业文化;3)、按内容特质分:目标型企业文化、竞争型企业文化、创新型企业文化、务实型企业文化、团队型企业文化和传统型企业文化等;4)、从市场角度分:强人文化、拼搏与娱乐文化、赌博文化和过程文化。 4、企业文化的模式:答:1)按时间的继承性分:传统模式和现代模式;2)按空间分布特性分:东方模式和西方模式以及不同民族、不同国家模式;3)按现实性与预见性分:实际模式和目标模式;4)按共性与个性分:一般模式和特殊模式;5)按行业 特性分:各不同行业模式 5、企业文化理论的核心是什么? 答:就是以人为中心,尊重人,信 任人,把人放在企业管理的主体地 位上,强调文化认同和群体意识的 作用,反对单纯的强制管理,注重 在汲取传统文化精华和先进管理思 想的基础上,为企业建立明确的价 值体系和行为规范,以此实现企业 目标和个人目标的有机结合,实现 企业内部物质、精神、制度的最佳 组合和动态平衡。 6、企业文化作为一个完整的体系, 包括哪些内容?答:企业整体价值 观念。企业精神。企业伦理道德规 范、企业风貌与形象。 7、企业文化的本质特征和从属特征 各有哪些?答:(1)本质特征:各异 性、共识性、非强制性、相对稳定 性。(2)从属特征:无形性与有形性 相统一、观念性与实践性相统一、 超前性与滞后性相统一、抽象性与

电大合同法期末机考题(已排序)

单选题 A 按照合同或者其他合法方式取得财产的，财产所有权从（）起转移，法律另有规定或者合同另有约定的除外。A. 财产交付时 B保管合同的保管人拍卖、变卖保管物其所得价款（）。c.扣除保管费用和其他费用后将剩余部分 返还寄存人 保管合同自（）时成立，但当事人另有约定的除外。 B. 保管物交付 C采取格式条款订立合同的，若格式条款和非格式条款不一致的，应当采用（）。B.非格式条款 采取数据电文形式订立合同的，合同的成立地为（）。c. 收件人的主营业地 采用数据电文形式订立合同时，该数据电文进入收件人的任何系统的（）时间，即视为到达的时间。 A.首 次 承揽合同成立后，（）。D.定作人有权任意解除合同，但要赔偿承揽人因此而造成的损失 承揽人将辅助工作转包给第三人的，应由（）完成的工作质量向定作人负责。 B. 承揽人对第三人 出卖具有知识产权的计算机软件等标的物的，除法律另有规定或者当事人另有约定的以外，该标的物的知 识产权（）。 B. 不属于买受人 从提存之日起超过（）无人受领的物视为无主物，扣除必要的提存费用后上缴国库。 A. 5 年 D 代位权行使的费用由（）。A. 债务人承担 当事人（）是合同正常变更的唯一条件。 c. 协商一致 当事人如果认为约定的违约金过高或者过低的，可以（约金数额 当事人在合同中约定有定金和违约金的情况时，可以（ 对撤销权的行使首先应审查撤销权的主体、产生条件、民法院 对法人超出经营范围经营的行为，在相对人恶意时（ ） B. 单方向仲裁机构或者人民法院请求调整违 ）。 A. 可以选择适用定金或者违约金 行使范围，该审查权由（）依法行使。 A. 人）。A. 法人可主张其无效，但应负举证责任

2411+中央电大试题及答案(2014年1月)

试卷代号: 2411 中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期"开放专科"期未考试(半开卷) 中国现代文学试题 2014 年1 月一、单项选择题(每题1分.共10分) 要求:每题只有一个正确答案，错选或多选均不得分。 1.在现代派诗人中，最具先锋意识也最年轻的是《二十岁人》（1936)的作者: A. 卞之琳 B. 冯至 c.何其芳D. 徐迟 2. 2.《在其香居茶馆里》和“三记”(《淘金记》、《还乡记》、《困兽记》)，是40年代最杰出的讽刺暴露性小说。其作者是: A.张天翼 B. 沙汀 C.吴组湘 D.艾芜 3. 40年代出现了许多杂文创作群，在“孤岛”上海有“《鲁迅风》作家群”，在“陪都”重庆有“《新华日报》作家群”，在“文化中心”昆明有“学者作家群”，而成就最大的是在“文化城”桂林的“《野草》作家群”，其主要作家有: A.唐搜、王任叔(巴人)、柯灵 B.郭沫若、冯雪峰、孔罗荪、田仲济、章靳 C.闻一多、朱自清、吴晗、王力(了一)、钱幢书 D.聂维弩、夏衍、秦似、孟超 4.在解放区的报告文学创作中，主要有《中国的西北角》、《一二九师与晋冀鲁豫边区》、《晋察冀边区印象记》、《记王震将军》、《随军散记》、《第七十二团在太行山一带》、《诺尔曼·白求恩断片》、《黑红点》、《刘伯承将军会见记》等。其中，《中国的西北角》的作者是: A.范长江 B.丁玲 C.周立波 D.沙汀 5. 1921年11月与梁实秋等人一起发起成立“清华文学社”的青年诗人是: A.闻一多 B.徐志摩 C.戴望舒 D.臧克家 7.如果说，《雷雨》作为一首诗，那么，可以说诗人的灵魂和感情的化身则是: A.侍萍 B.繁漪 C.周萍D．周冲 8.戴望舒和为逃避北洋军阀追捕南下到了松江的一位文学批评家一起主编了“科学与艺术丛书”(后改名为“马克思主义文艺论丛”)。这位文学批评家是: A.阿英 B.瞿秋白 C.胡风 D.冯雪峰 9.在方鸿渐的恋爱经历中，出现有四位女性，但他心中的最爱是: A.鲍小姐 B.苏小姐 C.唐小姐 D.孙小姐 10.“雅舍”是梁实秋抗战时期寓居他乡时对自己所住的一间陋室的称呼。当时，他是在: A.北京 B.重庆 C.昆明 D.桂林 二、多项选择题{每题2 分，共10 分} 要求:每题有2-4个正确答案，错选、多选或少选均不得分。 11.在郁达夫的影响下，形成了一个抒情小说的创作潮流，其主要作家有、

电大期末考试试题带答案1260软件工程资料

试卷代号：1 260 中央广播电视大学2012-2013学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷） 软件工程试题 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试 结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完 考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。 一、选择题（请从四个可选项中选择最佳答案。60分，每题3分） 1．美国卡内基·梅隆大学制定的SW-CMM是( )。 A．软件工作规范B．软件工作流描述 C．软件成熟度模型D．软件描述的一般方法 2．螺旋模型是一种考虑了( )的软件开发模型。 A．效率B．风险判断 C．可移植性D．安全性 3．可行性研究的四大要素是( )。 A．经济、技术、法律和社会环境 B．经济、技术、开发组织能力和领导者水平 C．经济、技术、计算机硬件环境和网络带宽 D．经济、技术、软件开发工具和人员的稳定性 4．软件调研报告是在( )提交的。 A．可行性分析之前B．需求分析之前 C．签合同之前D．设计的时候 5．系统流程图的主要作用( )。 A．描述系统的物理模型B．业务流程 C．系统处理过程D．数据处理过程 6．PDL是一种( )语言。 A．低级程序设计语言B．建模语言 C．高级程序设计语言D．过程设计语言 7．结构化设计方法划分模块的原则是( )。 A．模块扇出小于5 B．模块扇人小于5 C．低耦合，高内聚D．模块深度小于7 8．配置视图体现了系统的实现环境，反映系统的( )。 A．逻辑架构B．物理架构 C．组成结构D．体系结构 9．角色可以有四种类型：系统的使用者，硬件设备，外部系统和( )。 A．数据库B．接口 C．对象D．时间 10.功能模型用于表达系统的需求，为软件的进一步分析和设计打下基础。在面向对象法中，由( )实现。 A．场景描述B．活动图和场景描述 C．用例图和场景描述D．交互图和场景描述

2411+中央电大试题及答案(2013年1月)

试卷代号:2411 中央广播电视大学2012-2013学年度第一学期“开放专科”期末考试(半开卷) 中国现代文学试题 2013年1月一、单项选择题(每题1分，共10分) 要求:将正确答案的序号填在括号内。每题只有一个正确答案，错选或多选均不得分。 1，在新文学的重要刊物中，以胡适、陈西崔为代表的刊物是()。 A.《诗》 B.《语丝》 C.《新青年》 D.《现代评论》 2. 1923年8月，鲁迅出版的第一部小说集是()。 A.《狂人日记》 B.《呐喊》 C.《故事新编》 D. }仿徨》 3.徐志摩在剑桥的优美风光中，与16岁的女孩双双坠人爱河，不惜与有孕在身的妻子提出离婚.几经周折离婚后，却只好独自品尝失恋的苦痛和来自父母的责难，并开始了诗歌创作。这位引发诗人诗情的女孩是()。 A.张幼仪 B.林徽因 C.陆小曼D。王映霞 4.茅盾的小说处女作和成名作是中篇小说()。 A.《幻灭》 B.《灭亡》 C.《动摇》 D.《追求》 5.最能体现曹禺创作成就的是他在后期创作中根据巴金同名小说改编的《家》和()。 A.《雷雨》 B.《日出》 C.《原野》 D.《北京人》 6. 1924年，沈从文开始发表作品,1927年出版第一部短篇小说集(). A.《蜜柑》 B.《柏子》 C. 《萧萧》 D.《丈夫》 7.李劫人的三部曲《死水徽澜》、《暴风雨前》和《大波》，描写了19世纪末到20世纪第一个十年中国近代波澜壮阔的历史风云，被文学史誉为“大河小说”，其中，写得最好的一部是()。 A.《天魔舞》 B.《死水微澜》 C.暴风雨前》 D.《大波》 8. 1943年，在中国文坛上出现了两位风格迥然不同，但同样具有重要意义的作家，一位是上海沦陷区的张爱玲，一位就是延安解放区的()。 A.何其芳 B.艾青 C.赵树理D，孙犁 9.在张爱玲的小说中，有一篇最为人所称道，有人甚至认为“这是中国从古以来最伟大的中篇小说”，这一评价固为过誉，然而，它在中国现代小说中确也卓尔不凡.这篇小说是() A.《第一炉香》 B.《金锁记》 C.《倾城之恋》 D.《半生缘》 10．世纪50年代，河北、北京、天津的一批青年作家刘绍棠、从维熙、房树民、韩映山、冉淮舟等，受孙犁的影响，形成了一个新的文学流派()。 A．山药蛋派B.晋察冀派 C.荷花淀派 D.山茶花派 二、多项选择且(每题2分，共10分)

电大英语期末考试试题

电大英语2期末考试试题 一、选择对错 1.Shall we see a movie tonight? See your later. A. Right B wrong 2. what would you like to drink, madam? Can I have a glass of white wine? A. Right B wrong 3.When did you first come to China? 10 years ago. A right B wrong 4.Do you like your job? I’m a nurse A right B wrong 5. What are you going to do this evening? I went there with some friends A. right B wrong 1. Hello, Xiaoyan. How was the party? --- Hi, Jack. We had a great time A.right B wrong 2. How are you feeling today? ---I’d rather stay at home. A.right B wrong 3. How old are you ---Yes, I am. A. right B. wrong 4. Can I get you something to drink? ---Yes, please. A coca-cola for me A. right B wrong 5. How can I book a cheap hotel? ---If I were you, I’d phone a travel agent A right B wrong 1. --- Are you ready to order? Yes. I’ll have a steak, please A. right B wrong 2.--- Is there a bank near here? Yes. There is one just down the road A. right B wrong

电大《合同法》形考2答案

请看题尾正确答案 一、多项选择题（每题2分，共40分） 题目1 正确 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 合同的履行原则有（）。 选择一项或多项： A. 实际履行原则 B. 经济合理原则正确 C. 协助履行原则正确 D. 全面履行原则正确 反馈 你的回答正确 正确答案是：全面履行原则, 协助履行原则, 经济合理原则 题目2 正确 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 按照我国《合同法》的规定，企业合并时，原已订立的合同作如下处理（）。 选择一项或多项： A. 合并后的企业成为原企业债权债务关系的新当事人，享有权利并承担义务正确 B. 如果被合并的是一个企业的一部分，原企业享有的债权或负担的债务，由原企业和吸收企业确定分担的方式和比例，并须通知相对人 C. 企业合并后，原企业的债权债务移转于新企业，不须征得相对人的同意正确 D. 如果被合并的是一个企业的一部分，在一定期间内，原企业与吸收企业应当对原企业的债务负连带责任正确 反馈 你的回答正确 正确答案是：合并后的企业成为原企业债权债务关系的新当事人，享有权利并承担义务, 企业合并后，原企业的债权债务移转于新企业，不须征得相对人的同意, 如果被合并的是一个企业的一部分，在一定期间内，原企业与吸收企业应当对原企业的债务负连带责任 题目3 正确 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 作为条件的事实必须具备的要件有（）。 选择一项或多项： A. 必须是合法的事实正确

B. 必须是当事人约定的事实正确 C. 必须是不确定的事实正确 D. 必须是将来的事实正确 反馈 你的回答正确 正确答案是：必须是将来的事实, 必须是不确定的事实, 必须是当事人约定的事实, 必须是合法的事实 题目4 正确 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 构成欺诈应当符合的构成要件有（）。 选择一项或多项： A. 须欺诈人有欺诈的故意正确 B. 须有欺诈行为正确 C. 须相对人因欺诈而陷于错误正确 D. 须受欺诈人基于错误而与欺诈人订立合同正确 反馈 你的回答正确 正确答案是：须有欺诈行为, 须欺诈人有欺诈的故意, 须相对人因欺诈而陷于错误, 须受欺诈人基于错误而与欺诈人订立合同 题目5 正确 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 甲公司向乙公司发出要约，欲向其出售一批货物。要约发出后，甲公司因进货渠道发生困难而欲撤回要约。甲公司撤回要约的通知应当（）。 选择一项或多项： A. 与要约同时到达乙公司正确 B. 在乙公司发出承诺之前到达乙公司 C. 在要约到达乙公司之前到达乙公司正确 D. 在乙公司发出承诺的同时到达乙公司 反馈 你的回答正确 正确答案是：在要约到达乙公司之前到达乙公司, 与要约同时到达乙公司 题目6 正确 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 下面言辞属于要约的有（）。 选择一项或多项：

中央电大试题及答案(年月)

试卷代号：2006 中央广播电视大学2018?2018学年度第二学期“开放专科”期末考试 经济数学基础试卷 2018年7月 一、单项选择题(每题3分，本题共15分) 1 ?下列函数中为奇函数的是( )? ‘ 3 l x 丄_x A? y=x -x B? y=e e x -1 C ? y = In D ? y = xsin x x+1 2?设需求量q对价格p的函数为q(p) =3-2..匚，则需求弹性为Ep =( C ? - 3-2几?-匚 VP 3—2后 3.在切线斜率为2x的积分曲线族中，通过点(1, 4)的曲线为(). A ? y=x 3 B ? y=x 4 C ? y=2x 2 D ? y=4x 4 ?以下结论或等式正确的是()。 A.若代B均为零矩阵，则有 A=B B.若AB=AC，且A = O，贝U B=C C.对角矩阵是对称矩阵 D.若A = O , B = O，贝U AB尸O 5?设线性方程组AX=b有唯一解，则相应的齐次方程组AX=O () A ?无解 B ?只有0解 C ?有非零解 D ?解不能确定 、填空题(每题3分，共15分) x +2,-5 兰x ￡0 6 函数f(x)二的定义域是? l x—1,0< x ： 2 sin x 7 已知 f (x) =1 当x、时，f (x)为无穷小量。 x 8 ?若d e^dx = ? 9 ?设A为n阶可逆矩阵，则r(A)二。 )。

11.设 y =e ~x - tan x ，求 dy . .1 sin 12.计算不定积分 $dx . ■ x 11* 解：y — (e — (tanz)y — — 5e ------------- cos x 1 -stn — 广 严 d/r — -- J sin [ 1 1 1 10.设线性方程组AX =b 满，且A T 0 -1 3 0 0 t+1 61 2，则t 时，方程组有唯一解。 三、微积分计算题（每小题10分，共20分） 四、线性代数计算题（每小题 15分, 共30分） 13.设矩阵A 二 -31 -1 ,B 1 ■1 I 0，求 A J B 。 -1」 14.求线性方程组 '—13 —6 — 3 1 0 1 1 4 1 0 r 13. 解 :因为(A D = 1 一 4 2 - j 1 0 1 0 —? 0 0 1 0 1 2 2 1 1 0 0 1 2 1 1 0 0 1 1 4 1 0 7 " 1 0 3 — -1 —] 0 0 1 0 1 2 ― 0 0 1 1 2 .0 1 — 7 — 2 0 — -13_ -] 0 —2 7 1 X J +2X 3 -x 4 =0 -x 1 x 2 -3x 3 ? 2x 4=0 的一般解。 2捲 - X 2 5x 3 - 3x 4 二 0 丄 d(丄)- cos X X 12.解:

办公室管理电大期末考试试题

办公室管理复习重点 1）办公室工作具有两大职能：政务类服务和事务类管理。事务管理具有以下特征：1、服务性，这是事务管理的本质特征，表现在三个方面：一是为上司服务，使上司能够摆脱繁杂琐碎的压力，把主要精力集中在重要工作上；二是为组织服务，为组织员工创造一个高效、舒适的工作生活环境，提供便利条件，解除后顾之忧，保证组织系统的顺利运转；三是为公众服务，保证组织与外界的信息渠道畅通，密切与社会各界联系。2、分散性3、专业性4、主动性5、繁杂性。 2）办公室主要包括：上司和文秘人员的办公室、问讯处、接待室和会议室等，布置和整理这些环境的目的在于：1、创造舒适而又工作效率高的环境。 2、塑造组织形象。 3、建立挡驾制度。 4、有利于保密工作 3）筛选电话可以遵照以下做法：1、文秘人员再说了迎接词，对方发出声音后，就能迅速辨听出对方，这是一种专业技巧。2、除了分辨声音之外，文秘人员对名字的辨识一定要有相当的把握，新上任的文秘人员尤其要在这方面下功夫。3、来电者来寻找你的上司。4、有时候上司过于繁忙，要求文秘人员编织一些“美丽的谎言”以应付那些上司不想接待的人。5、应鉴别来电者的问题，根据对方的身份和来电目的分别处理，聪明的转接电话，把来电转接给真正能处理该事情的人，这是文秘人员应该知道由谁来处理这个电话，必须了解单位里每个人的工作和职务。6、文秘人员经常会接到推销等电话，要完全避开这些电话是不肯能的。对这些电话也要有礼貌，因为对方可能是新闻界或将来有业务联系的人。7、文秘人员对待投诉电话要有礼貌、有责任心。8、如果找上司的人是他的朋友或由业务关系的人，文秘人员不应忘攀交情，抓着电话畅谈。 4）邮件的分拣标准：1、按照收件人的姓名分拣，这是最容易操作的一种标准，但实际分类时很不方便，只适合于人数较少的公司或部门。2、按照收件部门的名称分拣。3、按照邮件的重要行分拣。文秘人员可根据两方面来判断邮件的重要性，一是重要来信人的姓名或重要来信单位的名称；二是邮件上出现的挂号邮件、保价邮件、快递邮件、机要邮件等特殊的邮件标记。 5）上司不在时邮件的处理：1、文秘人员把需要上司亲自处理的邮件先保存下来，并通知发信人信已收到，告诉对方何时可能得到答复。2、上司指名他不在时把收到的邮件转送某个部门或人员处理。文秘人员应制作签收单，要求收到人员签名，并注明时间。3、上司授权文秘人员处理一些应由他处理的邮件。文秘人员应在全面掌握的情况的基础上慎重办理。4、如果邮件很多，文秘人员还可以制作邮件摘要表。5、如果上司习惯于每天给办公室打电话，文秘人员应该把需要上司处理的每封信的内容大致记录一下，这样文秘人员就可以随时向上司汇报。6、如果上司临走时留下通讯地址和电话，文秘人员在处理邮件时遇到棘手的事情，应及时向上司请示。7、把寄给上司的邮包连续编号，这样就会知道你的邮件是否全部到齐。8、文秘人员也可以把积压的邮件分别放入纸袋，标上‘需要签字的文件’、‘需要您处理的文件’等6）接待时的心理准备：1、真诚，真心为对方设想，诚恳的接待。2、正确，必须听清楚对方交代的事情，不可以发生误解，并作适当的处理。3、敏捷，有来访者时，文员应尽速接待，安排来访者等待必须告知等待的时间。4、礼貌，展现为对方设想周到的礼貌。切勿言辞粗俗、态度傲慢，给人不良印象。5、亲切，以细心体贴的态度为对方服务。6、公平，切勿以来访者的头衔、服装而作出有差别的接待，应按照来访者先来后到的顺序予以接待，并一视同仁、礼貌的加以招待。 7）来信受理程序：1、及时拆封2、认真阅读3、逐项登记4、认真处理5、及时复信。 8）来访接待程序：1、热情迎送2、认真听记3、准确解答4、及时处理。 9）会议的具体目的：1、信息的传达2、信息的交换3、相互启发4、作出决定5、收集创意 10）通知的写法：在写通知时，一定要有1、会议的名称2、出席会议者的姓名或组织。部门的名称3、日期、时间4、地点5、议题6、主办者的联络处或电话号码等。如果会议场地是在公司外，除了上述之外，还必须有：7、开会所在地，建筑物名称、几楼、电话号码8、其他：注意事项、是否备有餐点、是否有停车场，或当天应准备的资料，都要详细说明。 11）会议记录记载事项如下：1、会议名称2、会议记录人的姓名、盖章3、时间4、会议地点5、议题6、主持人、主席7、出席者名单8、会议的经过情形及结论9、相关的资料10、下次会议预定日期会议记录的格式如下：1、以决定事项为重点，逐项列出较易明了2、简洁而有要领地写出会议经过，不必写所有人员的发言3、要注意的是，要写什么议题?以怎样的顺序提出？这些议题是什么人发言？有什么答复？表决结果有没有定案？这些都要简要的写上4、要写正确、写清楚，要注意会议内容有无疏漏之处？客观的记录内容，不可写记录者的主观感觉，用主观意识去影响记录内容。 12）提高会议效率所包括的内容：1、遵循法律法规2、合理确定会议目标3、确定必要的与会者4、减少会议数量5、缩小会议规模6、简化会议程序7、缩短会议时间8、控制会议经费9、分析会议成本 13）旅行结束后的工作：（文秘人员在旅行结束后，要做好以下工作）1、整理好履行过程中所有的单据、凭证，送上司审阅、签字后向财务部门报销，或者结算预支的出差费用2、回到公司上班后，应将出差过程以及有关事务写出工作汇报。如果是与上司通行的，可根据上司的原始记录整理出报告，送上司过目或批准，然后备存档案3、尽快恢复正常工作和生活状态，继续旅行前未完的工作4、对在出差时结识的有关人士、单位等的情况做好记录，以便将来有用。5、对在旅行过程中给予帮助的有关部门和人员，分别去函或去电表示感谢。 14）举办宴会：1、客人的选择文秘人员向各部门经办人收集客人的名单，在请上司核定2、确定时间如果是涉外宴请，宴请时间应该按照国际惯例，要避免选择对方的重大节假日。确定时间后最好能征询客人的意见，不应该按照我国的传统习惯确定了时间后才通知对方。3、会场的选择4、拟定菜单宴请的菜谱应符合对方的饮食习惯，最好能查询一下客人有什么事特别不喜欢的5、寄发请柬6、席次的排列 14）指示的接受法：1、上司召唤立即前往2、听指示并做笔记3、复述一遍，以便确定4、要发问或有意见时，应该等上司说完话之后在发问5、受到直属上司以外的指派时。 15）社交话题的选择分为两大类即合适的话题和不合适的话题。合适的话题主要有以下内容：1、谈话双方都感兴趣的、共同利益的话题2、一般人喜闻乐见的话题3、显示地方或民族色彩的话题4、比较高雅的话题5、积极、健康的生活体验的话题6、风趣、幽默的小故事、无伤大雅的笑话、有时也能活跃气氛。不合适的话题：1、应当忌讳的话题2、令人不快的话题3、过于敏感的话题4、自己不甚熟悉的话题5、夸耀自己的话题6、庸俗的、色情的话题7、不宜谈论的保密的话题 16）印章的种类：1、单位印章代表机关、单位的正式署名，具有法定权威和效力，多用于正式文件和介绍信、证明信等。2、套印章指印刷单位经授权制版而成，用于印制大量文件，与正式印章具有同样效力3、钢印不同印色，利用压力凹凸成型，一般加盖与贴有照片的证件上，起证明持证人身份之用4、领导人签名章是根据机关、单位主管用钢笔或毛笔亲自签名制成的印章，为方形或长方形，由文秘人员保管使用，多用于签发文件、公

2502+中央电大试题及答案

试卷代号：2502 中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试学 前儿童发展心理学试題 2012年1月 一、名词解释题（每小題4分， 共20分） 1.感觉 2 ?记忆策略 3?形式运算 4.儿童“观点采择”能力 5.自我导向的装扮游戏 二、填空题（空1分.共20分） 1.儿童心理学的研究方法包括______________________ 和___________________ 两大类。 2.儿童大脑机能的发展主要表现在_____________________ 的形成和巩固：兴奋和抑制过程的増强以及________________________协同活动的发展等几个方面。 3.早期运动经验丰富的婴儿，对____________________ 更敬感，表现出的恐惧也越少。 4.自我中心语言共分为三个范畴：________________ . ____________ 双人或集体的独白。 5.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：___________________ 、_________________ 及定型期° 6.自我意识是一个多维度结构?从内容上看.自我意识包括_____________________ . ______________ 和_______________________。 7.儿童的性别概念主要包括三方而的内容：________________ 、________________ 和___________________ . 8.9-13岁的儿童处于____________________ °此时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以________________________的要求和_______________________ 的期待为依据的。 9?班杜拉认为，儿童是通过______________________ 而习得新行为。 10?维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童，他们是按照进行学习的。 三、简答题（每小題8分，共24分） 1.简述幼儿记忆发展的持点。 2.简述依恋及其表现。 3?简述儿童自我评价发展的持点。 四、论述题（16分｝ 维果茨基是如果看待教学与发展的关系的？对我们的儿童教育有何启示? 五、案例分析题（20分） 当孩子遭遇挫折时 小一班的毛毛从幼儿园回家一直喊若小喘.一副可怜的样子。妈妈一问才知道.今天幼儿园小朋友画画比赛，很多小朋友都得了五角星?可毛毛没有。毛毛越说越委屈?“哇”地一声哭了。 请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。 参考答案

2018年电大教育学期末考试试题及答案

2018年电大教育学期末考试试题及答案 第一章教育与教育学 一、填空题 1、近代学校系统，开启了制度化教育的新阶段。 2、教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 3、狭义的教育主要是指学校教育教育。 4、中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指礼、乐、射、御、书、数等六门课程。 5、中国儒家经典被缩减为《四书》，即《大学》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 6、制度化教育主要所指的是正规教育教育，也就是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度。 7、古代雅典的教育目的主要是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，而斯巴达教育的目的是忠于统治阶级的强悍的军人。 8、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。 9、传统教育学的代表者是赫尔巴特，现代教育学流派的代言人是杜威。 10、柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》中。 二、名词解释 1、教育（广义）：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。 2、教育（狭义）：狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。 3、制度化教育：制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度 三、选择题 1、我国也是世界上最早的一部教育专著是（D）A、中庸B、礼记C、论语D、学记 2、孔子的教育思想主要记载在（C）。A、中庸B、礼记C、论语D、学记 3、在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）A四书B五经C六艺D八股文 4、义务教育的实施在（）之后。A第一次工业革命B、第二次工业革命C第三次工业革命D第四次工业革命 5、"教育即生活"，"教育即生长"等命题的提出者是（）A夸美纽斯 B洛克C、杜威D、赫尔巴特 6、"教学相长"，"及时而教"等教育思想最早出自我国的（）。A中庸B大学C论语来 源：考试大D学记 7、提出"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达" 的著作是（）A、中庸B、礼记C、论语D、 学记 8、提出"不愤不启，不悱不发"，重视启发 教学的教育家是我国的（）。A、孔子B、孟 子C、荀子D朱熹 9、主张"有教无类"的观点的人是（）。A、 孔予B、孟子C、荀子D、朱熹 10、提出"化民成俗，其必由学"的著作是 （）。A、中庸B、礼记C、论语D、学记 11在近代西方教育史上，提出著名的"白板 说"的教育思想家是（）A夸美纽斯B洛克 C卢梭D赫尔巴特 12、战国后期，我国出现的具有世界影响 的教育文献是（）。A、中庸B、大学C、盂 子D、学记 13、著名的实用主义教育家及代表作是（） A、布鲁纳、《教育过程》 B、杜威、《民主 主义与教育》 C、赞科大、《教学与发展》 D、凯洛大、《教 育学》 14、重视启发教学，提出"助产术"的人是 （）。A、亚里斯多德B、苏格拉底C、柏拉 图D、昆体良 15、第一个将伦理学和心理学作为教育学 理论基础的教育家是（）A夸美纽斯B洛克 C杜威D赫尔巴特 16、强调儿童中心主义观点的教育家是（）。 A、夸美纽斯 B、洛克 C、杜威 D、赫尔巴特 17、用马克思主义理论作指导而编写《教 育学》的是教育家（）A夸美纽斯B、杜威 C凯洛夫来源：考试大D、赫尔巴特 18、规范教育学的建立的标志是（）。A《大 教学论》B《爱弥尔》C《民主主义与教育》 D《普通教育学》 19、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别 重视（）。A、文化知识教育B、艺术教育C、 读写算的教育D、军事体操教育 20、在我国第一个已经实施的近代学制是 （）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌 学制D、子癸丑学制 四、简答题 1古代学校教育的特征是什么？ 答：1）阶级性；2道统性；3专制性；4 刻板性；5教育的象征性功能占主导地位 2、简述现代教育制度发展的趋势。 答：（1）加强学前教育并重视与小学教育 的衔接；（2）强化普及义务教育、延长义 务教育年限；（3）普通教育与职业教育朝 着相互渗透的方向发展；（4）高等教育的 类型日益多样化；（5）学历教育与非学历 教育的界限逐渐淡化；（6）教育制度有利 于国际交流。 3、教育改革和发展的新特点是什么？ 答：（1）教育的终身化；（2）教育的全民 化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元 化；（5）教育技术的现代化。 4、简述教育学产生与发展的阶段及其代表 人和著作 答：1）教育学学科的建立：夸美纽斯《大 教学论》；2）规范教育学的建立：赫尔巴 特《普通教育学》，杜威《民本主义与教育》； 3）当代教育学的发展：凯洛夫《教育学》。 第二章教育与社会的发展 一、填空题 1、决定教育规模与速度的因素是生产力。 2、制约教育目的的因素是政治经济制度。 3、教育对生产力的促进作用表现为教育再 生产劳动力，教育再生产科学知识 4、人力资本的提出者是美国经济学家舒尔 茨。 5、教育与文化之间是相互依存、相互制约 的关系。 6、学校文化是指学校全体成员或部分成员 习得且共同具有的思想观念和行为方式。 学校各群体所具有的思想观念和行为方 式，其中最具决定作用的是思想观念特别 是价值观念。 7、校园文化的核心是学校的精神或观念文 化。 8、学校文化主要可分为物质文化、学校组 织和制度文化、精神文化和制度文化等。 9、学校的组织和制度文化有三种表达方 式，一是保证学校正常运行的组织形态二 是规章制度三是角色规范。 10、校风是学校中物质文化、制度文化、 精神文化的统一体。 11、学生文化具有过渡性、非正式性、多 样性、互补性。 二、名词解释 1、学校文化：是指学校全体成员或部分成 员习得且共同具有的思想观念和行为方 式。 2、人力资本理论：人力资本理论是美国经 济学家舒尔茨创立的，其核心概念是"人力 资本"，它指的是人所拥有的诸如知识、技 能及其他类似的可以影响从事生产性工作 的能力，它是资本的形态，体现在人身上， 属于人的一部分。 三、选择题 1、决定教育性质的根本因素是（）A、生 产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科

2018年7月国开(中央电大)法学本科《合同法》期末考试试题及答案

试卷号：1044 2018年7月国开(中央电大)法学本科《合同法》期末考试试题及答案 说明：试卷号：1044； 课程考核：形考(纸质30%），终考(纸质70%)。 一、单项选择题 1.下列选项中属于我国《合同法》规定的实践合同的是(C)。 A.买卖合同 B.赠与合同 C.保管合同 D.运输合同 2.下列属要约的是(D)。 A.某股份公司的招股说明书 B.某公司在电视台播发的售房广告，但称“价格面议” C.某出租车未打开顶灯，在马路上行驶 D.某处于运营中的自动售货机，投入一元硬币，自动送出一杯可乐 3.合同的价款或者报酬约定不明确的合同履行的规则是(A)。 A.按照订立合同时履行地的市场价格履行 B.按照订立合同的签订地的市场价格履行 C.按照政府部门规定地的价格履行 D.按当事人重新约定的价格履行 4.撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起(B)。 A.6个月内行使 B.1年内行使 C.2年内行使 D.5年内行使 5.下列情况中，不能引起合同变更的是(D)。 A.债务人违约使合同不能全部履行 B.经法院裁定为意思表示不真实的合同 C.当事人就合同的有关内容达成一致意见 D.原合同违背法律的禁止性规定 6.违约行为是构成违约责任的(A)。 A.首要条件 B.重要条件 C.唯一条件 D.一般条件 7.某宾馆为了8月8日的开业庆典，于8月7日向电视台租借一台摄像机。庆典之日，工作人员不慎摔坏摄像机，宾馆决定按原价买下，以抵偿电视台的损失，遂于8月9日通过电话向电视台负责人表明此意，对方表示同意。8月15日，宾馆依约定向电视台支付了价款、摄像机所有权转移的时间是(C)。 A.8月7日 B.8月8日 C.8月9日 D.8月15日 8.以下各选项中关于融资租赁合同租赁物的维修义务表述正确的是(A)。 A.承租人承担维修租赁物的义务 B.出租人承担维修租赁物的义务 C.出卖人承担维修租赁物的义务 D.出租人与承租人共同承担维修租赁物的义务 9.建筑工程合同的形式(C)。 A.可以采用书面形式 B.可以采用口头形式 C.应当采用书面形式 D.必须是经过公证的 10.秦某有一中巴，经有关部门批准，秦某跑起了自北京市区至郊区某线路的短途运输业务。某日，他在超速驾驶中，为避免与李某的客车相撞，紧急刹车致乘客钱某的物品毁损。经查，钱某未买票，对于钱某的损失秦某(B)。 A.不应赔偿，因为秦某与钱某的合同尚未成立 B.应赔偿，承运人秦某存在过错 C.应赔偿，合同虽未成立，但秦某应负缔约过失责任

中央电大《西方经济学》试题及答案1

中央广播电视大学期末考试 西方经济学试卷 2018 年 1 月 一、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1．替代效应使价格上升的商品需求量 ______________ ，收入效应使价格上升的商品需求量 _____________ 。 2．垄断企业实行歧视定价可以实现更大的利润，其基本原则是对需求 __________________ 弹性的消费者收取 低价，对需求 _________ 弹性的消费者收取高价。 3．如果一件事件未来的可能结果可以用概率表示就是 ________________ 。 4．乘数的大小取决于 ___________________________ 。 5．银行所创造的货币量与最初存款的比例，称为 ____________________ 。 6．如果把 1995 年作为基期，物价指数为 100， 2001 年作为现期，物价指数为 120，则从 1995 年到 2001 年期间的通货膨胀率为 _________________ 。 7．在经济萧条时期，应该采用 ____________ 的货币政策，在经济繁荣时期，应该采用 ______________ 的货 币政策。 二、单项选择题（每小题 2分，共 30 分） 1．经济学根据其研究对象的不同可分为（ ）。 A ?实证经济学和规范经济学 B ?微观经济学和宏观经济学 C ?西方经济学和政治经济学 D ?理论经济学和应用经济学 2. 如果需求的价格弹性为 1/3，价格上升30%时需求量将（）。 A .增加10% B .减少10% C .增加90% D ?减少 90% 3?边际效用为零时的总效用（ ）。 A .等于0 B .等于1 C ,降至最小 D .达到最 大 4. 如果生产过程中存在规模收益递增，这意味着当企业生产规模扩大时（ A . 产量将保持不变 扩大的比率 5. 机会成本是指（ ）。 A .作出某项选择时实际支付的费用或损失 B .企业生产与经营中的各种实际支出 C .作出一项选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最好的一种 D .作出一项选择时所放弃的其他任何一种可能的选择 6. 完全竞争市场上，平均收益与边际收益之间的关系是（ ）。 A .平均收益大于边际收益 C .平均收益小于边际收益 7. 基尼系数可以根据劳伦斯曲线来计算，基尼系数的提高表示（ A .收入分配不平均程度的增加 C .劳伦斯曲线向45度线移动 8. 公共物品的特征是（ ）。 A .非竞争性和排他性 C .竞争性和排他隆 9. 一年内在本国领土所生产的最终产品的市场价值总和根据价格变化调整过的数值被称为（ ）。 B .产量增加的比率大于生产规模 C .产量增加的比率小于生产规模扩大的比率 D .产量增加的比率等于生产规模扩大的比率 B .平均收益等于边际收益 D .以上都可能 ）。 B .收入分配不平均程度的减少 D ，收入分配不平均程度没有改 变 B .非竞争性和非排他性 ）。