2019-2020年教科版科学五年级上册光7、做个太阳能热水器习题精选十五

2019-2020年教科版科学五年级上册光7、做个太阳能热水器习题精选十五

第1题【单选题】

选择题。

在我们制作简易的太阳能热水器时，最好可以选择( )做集热器。

A、带有各色包装的大塑料瓶

B、透明的小塑料瓶

C、保温杯

在我们制作简易的太阳能热水器时，可以( )来增加太阳能热水器的吸热能力。

A、将盒子里外全部涂黑

B、将盒子里外全部包上铝箔纸

C、将盒子里外全部包上保鲜膜

在我们制作简易的太阳能热水器时，盒子盖部分用了一层塑料薄膜覆盖，其目的是( )。

A、方便观看里面的情况

B、减少盒内的热量向外辐射

C、美观

下列关于太阳能热水器摆放角度的说法中，正确的是( )。

A、可以随意摆放

B、将最大的表面朝上，平放在地面上

C、尽量与阳光垂直

制作简易太阳能热水器时，在盒子里放很多泡沫可以起到( )。

A、固定的作用

B、防震的作用

C、保温的作用

【答案】：

【解析】：

第2题【判断题】

表面粗糙的物体比光滑的升温快。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第3题【判断题】

深色物体比浅色物体升温快。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第4题【判断题】

太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第5题【判断题】

太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第6题【判断题】

黑色蜡光纸反光较强，吸收光的能力弱。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第7题【判断题】

太阳能热水器把光能转化成了热能。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第8题【判断题】

没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第9题【判断题】

太阳是太阳系上最大的光源和热源。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第10题【判断题】

向阳的一面比背阳的一面温度高。( )

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

太阳能热水器由：______、______、______、支架和控制系统组成。

【答案】：

【解析】：

第12题【解答题】

不许买，也不许生火，你有什么办法可以吃到烤红薯吗？当然有办法，用太阳光也能把红薯烤熟。准备一个平底瓷盆，用橡皮泥将挂钩固定在瓷盆上，然后用铝箔将盆子底部和四周铺满、弄平整，再把洗干净的红薯穿在挂钩上。最后将制作好的装置放在阳光下，十几分钟后红薯就熟了，这个实验最好选在天气非常晴朗、阳光较强的时候。你能说一说其中的道理吗？

【答案】：

【解析】：

第13题【解答题】

设计题。

请你设计一个简易的太阳能热水器。（要求：写出所用材料和简单的步骤）

制作材料：

制作步骤：

【答案】：

【解析】：

第14题【解答题】

改错题。

某同学制作了简易太阳能热水器，具体步骤如下，请指出不恰当的地方。把瓶子支起来，瓶身包上反光的锡箔纸。

将瓶子密封在盒子中。

将盒子平放在阳光充足的地方。

【答案】：

【解析】：

第15题【解答题】

简答题。

请你根据下面的图片，说一说太阳能热水器的工作原理。

太阳能热水器与传统的电热水器相比，有哪些优势？

请你写出日常生活中利用太阳能的实例。（至少4例）

【答案】：

【解析】：

教科版五年级下册科学期中测试

教科版五年级下册科学期中测试卷 姓名得分 一、填空（20分） 1、潜水艇是用改变自身的（）来改变沉浮的。 2、轻重相同的物体，体积大的容易（），体积小的容易（）。 3、我们把物体在水中（）叫做排开的水量。 4、物体浸入水中的体积越少，受到的浮力就（）。 5、水受热后重量（），体积（）。 6、水受热时体积（），受冷时体积（），水的这种变化叫作（）。 7、酒厂没有把酒瓶装满，是恐怕酒因受热后（）而发生爆炸危险。 8、通过直接接触，将热从一个物体传达室递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。 9、像木头，塑料勺等物体是热的（），像铜条、铝片等物体是热的（）。 10、一块木头重5N，小明用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是（）。 二、判断（18分） 1、所有的金属都是热胀冷缩的。-------------------------（） 2、体积相同的热水和冷水，重量也相同。-----------------（） 3、如果一立方厘米的某物体的重量是1克，那么它在浓盐水中就会

沉。----（） 4、在油中浮的物体在水中一定是浮的。----------------（） 5、大小不同的泡沫塑料压入水中，它受到的浮力相同。---（） 6、热传导一般是在固体中发生的一种传热方式。--------------（） 7、钢条加热时会伸长变细。---------------------------（） 8、人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。------------（） 9、夏天人们少穿衣服是因为衣服能增加热量而多穿会使人热得难受。----（） 三、选择（20分） 1、我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速成度最快的是（）。 A、铝 B、铜 C、铁 2、下列材料不能热胀冷缩的是（）。 A、牛奶 B、锑 C、空气 3、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（）。 A、清水 B、马铃薯 C、浓盐水 4、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是（）。 A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力 5、在空气中45克的物体在水中只有35克了，这个物体如果放入水中会（）。 A、上浮 B、下沉 C、静浮 6、当木块漂浮水面时，它受到的浮力（）它受到的重力。

科教版五年级下册科学期末测试卷及答案-五下科学考卷

教科版小学五年级科学期末质量检测试卷 一、填空题（34分） １、体温计是根据___________的原理制成的，４０℃时水银体积___________３5℃时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。 ２、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播热量的。 ３、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。 ４、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫___________型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。 ５、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。６、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。７、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的___________的作用。 8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成___________个时区。 9、根据单摆的___________特点，人们制成了摆钟。 10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如___________℃以下的水，具有热缩冷胀的性质。 二、判断题（24分） １）热水袋水温６０℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导。（） （２）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（） （３）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（） （４）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。（）（５）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。（） （６）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。（） （７）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。（）

教科版小学五年级科学下册各单元知识点

教科版小学五年级科学下册各单元知识点 第一单元沉和浮 一物体在水中是沉还是浮 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。只要物体不沉入水底，就说明这个物体是 浮的。 2、同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系，沉浮状况不改变。如：一 块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。一个回形针是沉的，两个串在一起还是沉的。一块木块是浮的，分成一半还是浮的。 二沉浮与什么因素有关 1、对于不同种材料构成的物体，我们在判断在水中的沉浮时，往往采取改变一个因素、控制其它因到 素不变的的方法来研究。对于不同种材料制成的物体，大小相同判断轻重，轻的容易浮重的容易沉。 轻重相同看大小，大的容易浮小的容易沉。（体积大、重量小的物体容易浮；体积小、重量大的物体容易沉。） 2、小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。 3、潜水艇既能在水面上航行，又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱 里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始上浮。 4、潜水艇是通过改变（自身的重量）来控制沉浮的，潜水艇应用了物体在水中的（沉浮原理）。 三橡皮泥在水中的沉浮 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 2、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生（改变）， 3、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？ （做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。 4、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，（排开的水量）越大，就越容易（浮）。 5、为什么铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船却能浮在水面上？ 答：因为把钢铁做成轮船的形状，会大大增加轮船排开的水的体积。 6、总结：各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来，可以在大小不变下改变重量，如 挖空成船或碗形。重量不变的下改变大小，如做成空心的各种形状。物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。排开的水量指物体在水中排开的水的体积，也指物体与水相接触的体积。全部沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积，浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下面部分的体积。铁制的大轮船能浮在水面上，因为它排开的水量特别的大。 四造一艘小船 1、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 2、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大，二 是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。 五浮力 1、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这个力我们称它为水 的（浮力）。可以用（测力计）测出浮力的大小。 2、放在水面上的物体，都会受到水的（浮力），浮在水面上的物体，浮力等于重力。下沉的物体在水 中也受到（浮力）的作用，沉在水底的物体，浮力小于重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。 3、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就 （下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 4、测量泡沫在水中受到的浮力，用测力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底，浮力＝拉力

教科版五年级上册科学期中试卷(有答案)

教科版五年级上册科学期中试卷 一、填空 1、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和( )。非生物因素包括( )、温度、水、空气、土壤等，( ) 包括同这种生物有关系的其他生物。 2、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做( ) 。 3、食物链中能自己制造食物的生物叫做( ) ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做( ) 。 4、食物链通常从( ) 开始，到( ) 终止。 5、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做( ) 。 6、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个( ) 。 7、世界上第一个自然保护区是( ) 。 8、影子产生的条件是( ) 、( ) 和( ) 。 9、像电灯这样可以自己发光的物体叫做( ) 。 10、光是( ) 传播的。 11、许多光源在发光的时候也在发热。( ) 是地球最大的光源和热源。 12、利用凹面镜和凸透镜( ) 特性，可以得到强光和高温。

13、物体的吸热本领与物体的( ) 、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。 14、太阳是一颗炽热的大火球，它的表面温度大约为( ) ℃，内部温度高达两千多万摄氏度。 15、我知道深色物体反射光的能力( ) ，吸收热的能力( ) ，浅色物体则相反。 16、自然状态下向阳处的温度比背阴处的温度要( ) 。 17、太阳是一种自然光源，它在发出( ) 的同时也产生( ) 。 18、当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体( ) 和吸收。 二、选择 1、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（）。 A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道 2、蚯蚓喜欢生活在（）的环境。 A、黑暗、干燥、温暖； B、明亮、潮湿、温暖； C、阴暗、潮湿、温暖 3、上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子（）。 A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同 4、地球上的能量绝大部分来源于（）。

教科版五年级科学下册试题及答案

科学检测题 一、填空 1.同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（漂浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。 2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（形状）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（漂浮）。 3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。 4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量）和物体的（体积）有关，还和液体的（密度）有关。 5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开液体的重量）。 6 . 马铃薯在清水中（沉），在盐水中（浮）。盐水比清水（密 度大）。 7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（浮），比较小的物体容易（沉）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（沉），比较轻的物体容易（浮）。 8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变物体的重量）、（改变物体的体积）、（改变液体的密度）和借助外力。 9．物体在水中会受到（浮力）的作用，方向是（竖直向上的）。

和重力的方向（相反）。 10．物体在水中受到的浮力的大小主要和（排开液体的重量）有关。 11．沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（浮力小于重力）。 12．同种材料构成的物体，改变物体的（质量）或（体积），物体的沉浮（不变）。 13．不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的（质量）、（体积）有关。当（体积大小）一样时，越重越容易（沉），越轻越容易（浮）；当（重量）一样时，体积越大越容易（浮），体积越小越容易（沉）。 14．我们把物体在水中排开水的体积叫（排水量）。 15．当物体静止浮在水面上时，受到的浮力（等于）重力。 16．比（同体积）的液体重的物体，在液体中（沉），比（同体积）液体轻的物体，在液体中（浮）。 17、把木块压入水中时，手能感觉到木块有一个向上的力，这 个力我们称为（浮力），与木块受到的重力方向（相反）。 18、像金属那样导热性能好的物体称为热的（优良导体）。去 年我国南方遭遇50年未遇的冰冻灾害，许多水管水表冻坏，是因为水在（4摄氏度）以下是热缩冷胀。

教科版五年级下册科学期末考试试卷及答案

教科版五年级科学下学期 期末考试试卷及答案 1、拿一个带塞的玻璃瓶，塞紧塞子，放入水中，瓶子不会沉入水中，下列方法不可能使瓶子下沉的是（ ） A 、在瓶子中装满水 B 、在瓶子中装满沙 C 、在瓶子中塞满棉花 D 、把瓶塞拿掉 2．（ ）能使橡皮泥在水中不下沉。 Ａ将橡皮泥捏成球体 Ｂ将橡皮泥捏成正方体 Ｃ将橡皮泥捏成空心船形 Ｄ将橡皮泥捏成椭圆球体 3．小明在水中和地上搬同一块石头时，（ ） A. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。 B. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。 C. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。 4．石头沉在水底时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 A.大于 B.等于 C.小于 5．大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀，它们是（ ）。 A 、锑和铁 B 、铋和金 C 、锑和金 D 、锑和铋 6．热传递主要是通过（ ）三种方式实现的。 一、我能选择正确答案（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）

A 、热传导、对流和热辐射 B 、热传导、对流和热交换 C 、热传导、热交换和热辐射 D 、热交换、对流和热辐射 7．根据单摆的（ ）人们制成了摆钟。 A 、摆幅 B 、次数 C 、等时性 D 、摆钟的长 8．一个摆每分钟摆动80次，为了减少成每分钟60次，应该（ ）。 A 、减少摆锤的重量 B 、增加摆锤的重量 C 、减少摆绳的长度 D 、增加摆绳的长度 9．日心说和地心说的共同特点是（ ） A 、太阳不动，其它围绕着太阳转 B 、地球不动，其它围着地球转 C 、地球是球体 10．我国处于夏季时，太阳光直射（ ）。 A 、东半球 B 、西半球 C 、南半球 D 、北半球 1．地轴是倾斜的，倾斜的角度是23度。 （ ） 2．四季的成因与地轴的倾斜有关。 （ ） 3．人们通过太空望远镜，人造卫星能观察到地球确实在公转。 4．摆钟的出现大大提高了时间的精确度。（ ） 5．许多液体受热以后体积会膨胀，受冷以后体积会缩小。（ ） 6.长跑、锻炼身体能使我们的身体产生热量。（ ） 7．下沉的物体有的受到水的浮力，有的没受到水的浮力。（ ） 8．船身的重量越小，船内的空间越大，则船载的货物就越多。（ ） 9．把一块橡皮泥做成不同的形状，它的质量没有发生变化，但它在水中的沉浮可能发生变化。（ ） 二、我会正确判断（下列说法，你认为对的打“√”，错的打 “×”，每小题2分，共20分）

教科版五年级科学下册期中试卷含答案

五年级科学期中试卷 姓名 一、填空题(共30分,每空2分) 1、潜水艇就是用改变自身的( )来改变沉浮的。 2、轻重相同的物体,体积大的容易( ),体积小的容易( )。 3、我们把物体在水中( )叫做排开的水量。 4、物体浸入水中的体积越少,受到的浮力就( )。 5、水受热后重量( ),体积( )。 6、水受热时体积( ),受冷时体积( ),水的这种变化 叫做( )。 7、酒厂没有把酒瓶装满,就是恐怕酒因受热后( )而发生爆炸危险。 8、通过直接接触,将热从一个物体传达室递给另一个物体,或者从物体的一部分 传递到另一部分的传热方法叫做( )。 9、像木头,塑料勺等物体就是热的( ),像铜条、铝片等物体就是 热的( )。 10、一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中,这时木头受到的浮力就是 ( )。 二、判断题(共20分) 1、物体在水中下沉,就是因为物体没有受到水的浮力的作用。----------( ) 2、造一艘小船的计划应包括:准备、制作、改进与完成。------------( ) 3、把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来。------------( ) 4、重量相同的物体,体积大的容易浮在水面上。--------------------( ) 5、人能在“死海”的水面上漂浮,就是因为这个人太轻了。------------( ) 6.物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越小。----------------( ) 7、除了盐水外,其她液体不能使马铃薯浮起来。--------------------( ) 8、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、体积有关。-----( ) 9、潜水艇就是靠改变自己的体积来改变沉浮的。-----------------------( ) 10、把大小不同的石块放入水中,受到的浮力相同。----------------( )

教科版五年级科学下册期末测试题及答案

小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案 一、填空题 １、体温计是根据__水银热胀冷缩_的原理制成的，４０℃时水银体积（大）３5℃时水银体积（小）。这种现象主要和水银内部的（微粒运动）有关。 ２、太阳的热是通过（辐射）方式传播到地面上的，烧开水是通过（对流）方式传播热量的。 ３、阳光下物体影子的（长度）和（方向）会慢慢地发生变化。（日晷）就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。 ４、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫（泄水）型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫(受水)型水钟。 ５、清水和盐水对物体的浮力作用大小(不一样)。 ６、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上(四季更替_)现象。 ７、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受到的（浮力）的作用。 8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成(24)个时区，相邻两个时区的时间相差（1）小时。 9、根据单摆的（等时性）特点，人们制成了摆钟。 10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如（4℃）以下的水，具有热缩冷胀的性质。 二、判断题 （１）热水袋水温６０℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递，这样的热传递形式叫热传导。（×）（２）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。（×）

（３）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。（×）（４）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。（√）（５）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。（×）（６）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。（×）（７）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。（√）（８）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（√）（９）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。（√）（１０）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会浮。（×）（11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强. （×）（12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右心跳20次左右。（×）三、选择题 （１）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（b）A沉B浮C无法判断 （２）相同体积的５０℃水和１０℃的水比较（a） A冷水重B热水重C无法判断 （３）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，５分钟后杯中水凉的最快（a） A铁杯B塑料杯C陶瓷杯 （４）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是（b） A乌鲁木齐B北京C无法判断 （5）１００毫升水的滴漏实验中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比较（b）A后１０毫升滴的快B前１０毫升滴的快C滴的速度一样

教科版五年级科学下册期末试卷及答案

教科版五年级科学下册期末试卷及答案 一、我的填空（每格1分，共20分） 1.古埃及人最早把一天分为（）小时，其中夜晚 （）小时，白昼（）小时。 2.物体在水中会受到（）的作用，方向是 （），和重力的方向相反。 3.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。 4.古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（）和（）两类。 5.（）是一种能比较液体轻重的仪器。 6.热可以沿着物体传递，从温度（）的部分传向温度 （）的部分，直到（），这种传热方法叫（）。 7.不同物体的传热（）不一样，容易传热的物体叫 （），一般是（）材料制成的。比如 （）.（）等，不容易传热的材料叫（），有（）等。 二、我的判断（每题2分，共20分） 1.水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。（） 2.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量 多。（） 3.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋 转。 ( ) 4.将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。 （） 5.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮 的。（） 6.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。（）

7.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（） 8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省 力。（） 9.“傅科摆”可以证明地球在自 转。（） 10.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（） 三.我的选择（每题2，共28分） 1.塑料在（）中会沉。 A.清水 B.盐水 C.食用油 2.自行车爆胎多发生在什么时间？（） A.春天 B.夏天 C.冬天 3.原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（） A.加糖水 B.加盐水 C.加清水 4.下面那种情况物体排开的水量最大（） 图1 图2 图3 A.图1 B.图3 C.图2和图3 5.测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这 个物体放在水中会（）。 A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度 的地方 6.石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。 A.大于 B.等于 C.小于 7.地球绕太阳公转一周的时间是（）。 A.24小时 B.一个月 C.一年8.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较（）

教科版五年级科学下册二单元测试题

五年级科学下册第二单元测试题 一、填空： 1. 水受热后，会增大，不变 2．水受热时体积，受冷时体积，我们把水的体积的这种变化叫 做 3．许多物体在受热时体积会，受冷时体积会。 如：、、 4. 钢铁造的桥在温度变化时会。因此，铁桥都架在上。 5. 叫热传递。 6. 像金属这样导热性能好的物体称为热的，像塑料、木头这样导热性能差的 物体称为热的 7. 装冷水的小塑料袋放入热水中会；装热水的小塑料袋放入冷水中会， 这说明热水比冷水。 8. 水、空气、铜和钢都有的性质，所以我们可以得出 的结论。 9.常见的物体都是由组成的，而微粒总在那里不断地着。物体的 和有关。

10．和这两种金属有热缩冷胀的性质。 11. 热总会从温度较的一端传递到温度较的一端。从温度的物体向温度的物体传递，直到两者温度 12. .温度计是根据液体的性质设计的。 13.热传递主要通过、和三种方式来实现的。太阳的热是通过传到地球上的。 14.不同材料制成的物体，导热性能是的。.热的不良导体，可以物体热量的散失。 15. 空气是热的，水是热的。 二、判断 （）1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。 （）2. 多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。 （）3. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。 （）4. 所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。 （）5．冬天电线杆上的电线绷得紧，夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的缘故。 （）6．铁轨之间留有缝隙是了为节约钢材。 （）7．把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中，再剥鸡蛋的皮更容易。

教科版五年级下册科学期末考试试卷及答案.doc

教科版五年级科学下学期 期末考试试卷及答案 1、拿一个带塞的玻璃瓶，塞紧塞子，放入水中，瓶子不会沉入水中，下列方法不可能使瓶子下沉的是（ ） A 、在瓶子中装满水 B 、在瓶子中装满沙 C 、在瓶子中塞满棉花 D 、把瓶塞拿掉 2．（ ）能使橡皮泥在水中不下沉。 Ａ将橡皮泥捏成球体 Ｂ将橡皮泥捏成正方体 Ｃ将橡皮泥捏成空心船形 Ｄ将橡皮泥捏成椭圆球体 3．小明在水中和地上搬同一块石头时，（ ） A. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。 B. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。 C. 在水中用的力比在地面上用的力要大一些。 4．石头沉在水底时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 A.大于 B.等于 C.小于 5．大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀，它们是（ ）。 A 、锑和铁 B 、铋和金 C 、锑和金 D 、锑和铋 6．热传递主要是通过（ ）三种方式实现的。 A 、热传导、对流和热辐射 B 、热传导、对流和热交换 C 、热传导、热交换和热辐射 D 、热交换、对流和热辐射 7．根据单摆的（ ）人们制成了摆钟。 A 、摆幅 B 、次数 C 、等时性 D 、摆钟的长 8．一个摆每分钟摆动80次，为了减少成每分钟60次，应该（ ）。 A 、减少摆锤的重量 B 、增加摆锤的重量 C 、减少摆绳的长度 D 、增加摆绳的长度 一、我能选择正确答案（选择正确答案的序号填在括号 里，每小题2分，共20分）

9．日心说和地心说的共同特点是（ ） A 、太阳不动，其它围绕着太阳转 B 、地球不动，其它围着地球转 C 、地球是球体 10．我国处于夏季时，太阳光直射（ ）。 A 、东半球 B 、西半球 C 、南半球 D 、北半球 1．地轴是倾斜的，倾斜的角度是23度。 （ ） 2．四季的成因与地轴的倾斜有关。 （ ） 3．人们通过太空望远镜，人造卫星能观察到地球确实在公转。 4．摆钟的出现大大提高了时间的精确度。（ ） 5．许多液体受热以后体积会膨胀，受冷以后体积会缩小。（ ） 6.长跑、锻炼身体能使我们的身体产生热量。（ ） 7．下沉的物体有的受到水的浮力，有的没受到水的浮力。（ ） 8．船身的重量越小，船内的空间越大，则船载的货物就越多。（ ） 9．把一块橡皮泥做成不同的形状，它的质量没有发生变化，但它在水中的沉浮可能发生变化。（ ） 10．因为铁块在水里会沉下去，所以用铁做的轮船也会沉入水中。（ ） 1．连线题。﹝8分﹞ 托勒密 波兰天文学家 傅科摆 哥白尼 法国物理学家 地心说 傅科 德国天文学家 恒星周年视差 贝塞尔 古希腊天文学家 日心说 2. 填表。根据奔厕所学科学知识，总结地球及其运动的特点。（9分） 三、按要求完成下列各题（25分） 二、我会正确判断（下列说法，你认为对的打“√”，错的打 “×”，每小题2分，共20分）

教科版五年级科学上册期中测试及答案

五年级科学期中教学质量监测 班级：姓名： 一、填空题（每空2分，共20分） 1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有____________、_______________和______________。 2.适当增加生态瓶中的植物数量后，每分钟内小鱼浮出水面的次数将___________，因为水生植物可以为动物提供的____________增多。 3.产生影子需要有三个基本条件：____________、____________和__________。 4.食物链应该从_____________开始，到____________终止。 二、判断题（每题2分，共10分） 1.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（） 2.影子的大小与物体和光源之间的距离无关。（） 3.不同时间，阳光下同一物体的影子长短和方向会发生变化。（） 4.动物的形态结构跟它的生活环境是相适应的。（） 5.有时为了需要，可以用放大镜和望远镜看太阳。（） 三、选择题（每题2分，共10分） 1.下列选项中，不是光源的是（）。 A、手电筒 B、蜡烛 C、月亮 2.物体吸热能力与其颜色有关，在夏日阳光下应该选择穿（）的衣服更凉快。 A、黑色 B、红色 C、白色 3.潜望镜里的两块镜片摆放方式是（）。 A、平行，反光面相对 B、垂直，反光面相对 C、平行，不反光面相对 4.善于科学探究的明明，把一粒发芽的绿豆种子，种在温暖、潮湿的土壤中。明明故意使芽的根部向上。经过几天，明明会发现（）。 A、豆芽的根向上生长 B、豆芽的根向下生长

C、豆芽的根在原位置长长 5.太阳能热水器的摆放方式是（）。 A、与地面垂直 B、与地面平行 C、与太阳光垂直 四、读图题（1.12分；2.8分） 1.图是某生态环境中的食物网简图。请据图回答有关问题。 (1)该食物网是由_______条食物链组成。 (2)其中最长的一条食物链是____________。 (3)在本生态系统中，生活着许多可爱的小青蛙，他们为保护庄稼立下了汗马功劳。但是 有人为了一己私欲捕杀青蛙。长期下去，会产生怎样的恶果？ 2.在黑屋子里，为什么台灯亮后，人就能看见书上的字了？请画出灯光的传播路线。

教科版五年级上册科学期末试卷

教科版五年级上册科学期末试卷A卷 一、填空：（20分） 1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3.光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。 4.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 5.一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。 6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。 7.地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。 8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。 二、判断：（10分） 1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（） 2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（） 3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（） 4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（） 5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（） 三、选择题：（10分） 1.（）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。 A、右边 B、左边 C、后面

3.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。 A、弹力 B、推力 C、重力 4.自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车 B、扶手 C、轮子 5.下面不能会聚太阳光的是（）。 A、凹面镜 B、凸透镜 C、平面镜 四、简答题：（10分） 1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。 2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）

教科版五年级上册科学期末试卷(附答案)新版

教科版五年级上册科学期末试卷(附答案) 一.填空：（20分） 1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（适宜的温度）.（充足的水分）和（适当的空气）。 2.地球内部可以分为（地壳）.（地幔）.（地核）三部分。 3.光是沿（直线）传播的,当它碰到物体后会发生（反射）。 4.一天中,阳光下物体的影子在（早晨和傍晚）最长,（中午）最短。 5.一个物体在另一个物体表面运动,有（滚动）和（滑动）两种方式。 6.地球表面有（平原）.（山地）.（高原）.（盆地）.丘陵等多种多样的地形地貌。 7.地震和火山是地球（内部运动）引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与（地幔和地壳）的运动有关。 8.雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到（侵蚀）,从而使地形,地貌发生（改变）。 二.判断：（10分） 1.保护森林.退耕还林可以减少土地的侵蚀。（ √ ） 2.喷气式飞机.火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（√） 3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（ ×） 4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（×） 5.在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。（√） 三.选择题：（10分） 1.（ C ）是地球上最有价值的资源。 A.水源 B.黄金 C.土壤 2.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的（ A ）。 A.右边 B.左边 C.后面

3.苹果成熟要掉下来是由于( C )的原因。 A.弹力 B.推力 C.重力 4.自行车的( A )用的是增大摩擦力的原理。 A.刹车 B.扶手 C.轮子 5.下面不能会聚太阳光的是（ C ）。 A.凹面镜 B.凸透镜 C.平面镜 四.简答题：（10分） 1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。 答：土壤中生活着许多动植物和微生物,为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。 2.举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例） 答：增大摩擦力如：鞋子底上花纹,自行车在前后轮胎.脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。 教科版五年级上册科学期末试卷B卷答案 一.填空(每小空2分,共计38分) 1.种子发芽需要的条件必须具备（适宜的温度）.（充足的水分）.（适当的空气）。 2.蚯蚓生活在地下,它喜欢（阴暗.潮湿）的环境。 3.光是以（直线）的形式传播的。光传播的速度（每秒约30万千米）。 4.土壤是（沙）.（小石子）.黏土.腐殖质.（水）和（空气）等物质构成的混合物。 5.地球的内部可以分成（地壳）.（地幔）.（地核）三部分。 6.（流水）.（风）.（冰川）.（波浪）.（重力）等都会侵蚀土地。 7.奥运圣火的火种是用（凹面镜）取得的。 二.判断对错：（12分） 1.生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡。（√） 2.太阳能热水器是一种节能装置 （√） 3.从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 （√）

科教版五年级下册科学《期末测试卷》及答案

科教版科学五年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题 1．用小塑料袋密封装着的热水，将它放入冷水里，将会看到它是( )。 A．沉的 B．浮的 C．在冷水中间部位停留 2．地球转动时，地轴始终倾斜指向 ( )。 A．头顶正上方B．北斗七星 C．北极星 3．物体受热后体积膨胀了，下列（）分析是正确的。 A．组成物质的微粒间的距离增大了 B．组成物质的微粒增大了 C．组成物质的微粒增多了4．相同重量的下列物体，只有一种在水中能浮，最有可能的是( )。 A．B．C． 5．下列三种物体的大小、形状都相同，传热最快的是（）。 A．铜条 B．木条 C．塑料条 6．原来在水中沉的物体，想办法增大它的( )，这个物体就可能在水中变成浮的。A．重量 B．体积 C．形状

7．轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（）重力。 A．大于 B．小于 C．等于。 8．在研究摆的快慢是否与摆锤的重量有关时，我们应保持( )不变。 A．摆锤的重量和摆绳的长度 B．摆绳的长度和摆幅的大小 C．摆锤的重量和摆幅的大小 9．一个量杯中原来有200毫升水，把一个物体放入后，水面刻度为260毫升，那么这个物体排开的水量是( )毫升。 A．260 B．200 C．60 10．浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（）。 A．重力 B．重力加拉力C．重力减拉力 二、填空题 11．热的不良导体，可以____________（填“加快”或“减慢”）物体热量的散失。 12．马铃薯在清水中会________，在浓盐水中会________。 13．浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于物体________。 14．“地心说”理论指出，所有的日月星辰都围绕________旋转，并且每天做________次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落。 15．如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间________ (填“相同”或“不同”)，这种现象说明________

教科版小学科学五年级下册期中考试(含答案)

1 （教科版）小学科学下册期中考试 五年级试卷（答案附后） 时间：40分钟 总分：100分 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 一、填空题。（10分） 1、用塞子塞好的空瓶，会 在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的 ，它就会慢慢 到水底了。 2、船是人类的伟大 。 3、大小不同的泡沫塑料块，完全浸入水中， 他们所受到的浮力是不 的。 4、热总是从 的一端传向 的一端。 5、锑和铋这两种金属不像其他金属那样热胀冷缩，而是 。 二、判断题。（16分） （ ）1、人在游泳时会感到有一种向上托起的力，这个力叫浮力。 （ ）2、物体浸入水中的体积越大，它受到的浮力也越大。 （ ）3、直接用测力计来测泡沫塑料块受到的浮力比较困难， 如果在容器底部安装一个小滑轮， 测起来就容易一些。 （ ）4、马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮。 （ ）5、把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。 （ ）6、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。

2 （ ）7、我们把温度计放到一件没有穿在身上的毛线衣里面， 过一会儿，温度计的读数就上升了。 （ ）8、木勺与钢勺相比，木勺的传热速度要快一些。 三、选择题。（24分） 1、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ） A. 它的重量 B. 液体浓度 C. 它的体积 2、马铃薯放入（ ）中会浮起来。 A. 很淡的盐水 B. 清水 C. 浓糖水 3、我们把塑料块放入（ ）中，它会下沉。 A. 清水 B. 食用油 C. 浓盐水 4、热的不良导体，可以（ ）物体热量的散失。 A. 加快 B. 减慢 C. 不改变 5、下列几种物质中，（ ）不能给我们的身体带来热量。 A. 棉衣 B. 太阳 C. 食物 6、（ ）物质都具有热胀冷缩的性质。 A. 大多数 B. 很少 C. 所有 四、填表题。（12分） 1、看图，再根据要求填空。 把图中容器里的物质由轻到重排列 顺序 1 2 3 4 5 物质

教科版五年级科学试题

教科版五年级科学试题 第一单元 1、植物、动物对（）有基本的需要。 2、（植物）和（动物）都会对它们需要的环境进行选择。不同的（）对环境有着自己特有的需要。 3、所有的生物都会引起他们所生存的（）的变化。 4、（）、（）之间存在着非常复杂的关系。 5、生物与生物之间是（）、（）、 （）。 6、在一定范围内的生物必须（），生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到（）。 7、绿豆种子发芽需要（）和（）。 8、减少水和添加动物、植物会引起（）的变化。 9、自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体，即 （）。 10、种子发芽需要（）、（）、（）、（）等条件。 11、植物生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应（）。 12、香蕉适应（）的环境，松树适应 （）环境，仙人掌适应（）环境。 13、蚯蚓喜欢（）、（）的环境。 14、像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求，当环境不适合它们生存时，它们会重新选择合适的环境生活。否则它们将难以生存，同时，动物在（）、（）和（）上都有它们各自适应环境的本领。 15、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是 （），（）。 16、（）是动物生存最重要的需求之一。 17、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（）。 18、食物链中能自己制造食物的生物叫做（），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（）。 19、食物链常从（）开始，到（）终止。 20、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（）。 21、如果一种生物灭绝了，就会影响其它多种生物的生存，因而保护一种生物也就是保护了许多种生物。 22、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把他们看成一个（），一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态群落。 23、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 （）。如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会（)

新教科版五年级《科学》下册期末复习知识点

新教科版五年级《科学》下册期末复习知识点 第一单元沉和浮 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。 6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。 11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。 13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。 16、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 第二单元热 1、有多种方法可以（产生热）。 2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。 3、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。 4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。 5、（许多液体）受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。 6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。 7、（气体）受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。 8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。 9、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。 10、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。 11、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。 13、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。 14、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。 15、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。 16、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。 17、（空气）是一种（热的不良导体）。