管理学院BB系统学生操作手册

浙江大学管理学院

浙江大学管理学院Blackboard学生操作手册

浙江大学管理学院图书与实验中心

目 录

第一章第一章 平台基本操作平台基本操作 (1)

第一节 登录及退出平台 (1)

第二节 修改密码 (1)

第三节 语言包选择 (2)

第四节 首页界面显示内容修改 (2)

第五节 修改首页布局 (3)

第六节 修改个人信息 (4)

第二章第二章 课程课程课程操作操作 (5)

第一节 查看并下载课程内容 (5)

第二节 提交作业及查看成绩 (6)

第三节 论坛讨论与收发消息 (10)

第四节 选修课自行注册 (12)

第五节 小组活动 (13)

第一章 平台基本操作

第一节第一节 登录及退出平台登录及退出平台

网址：https://www.sodocs.net/doc/c317695209.html,

用户名：学生学号

密 码：初始密码与用户名相同（用户登录平台后可以修改初始密码，修改方法见本章第二节“修改密码”内容）

为了保证账号安全，请同学们在离开平台时，点页面上方的“注销”按钮安全退出平台后再关闭浏览器窗口，如图1所示。

图1 点击“注销”退出平台 第二节第二节 修改密码修改密码

学生登录平台后可以修改初始密码；若忘记密码，实验中心提供快速通道服务，即通过学生通过在BB 系统中备案的Email 提交密码修改申请，系统管理员恢复成初始密码；如果备案的Email 也遗忘了，学生必须提交书面申请，经班主任签名后交相关教学中心的教务管理员，再转交实验中心处理。

一、用户登录BB 平台后，点击“My Home ”选项卡左边“工具”栏中的“个人信息”按钮，如图2所示。

图2 点击“个人信息”

二、在“个人信息”页面，点击“更新密码”，如图3所示。

图3 点击“更改密码”

三、输入新密码后点击“提交”，如图4，新密码要求为5~8位数字、字母或下划线的组合。

图4 提交新密码

第三节第三节 语言包选择语言包选择

BB 平台提供多种语言，目前开放二种语言：英语（English ）、简体中文。默认界面为英语。学生如需选用其它语言的界面，可以在登录前在登录页面中选择语种，学生只要选择一次即可，以后登录时不用选择语种，系统会记住你最后一次的语种选择。也可以登录后，点击“My Home ”的“工具”栏中“个人信息”，在“个人信息”页面，选择“更改个人设置”，“设置语言包”。如图3所示。

第四节第四节 首页界面显示内容修改首页界面显示内容修改

一、登录BB 平台后，点击“My Home ”选项卡，进入“My Home ”页面，点击 “添加模块”按钮，如图5所示。

输入新密码

图5 点击“添加模块”，修改“My Home ”页面的显示模块

二、根据需要按相应模块的添加按钮，如图6所示，点击“确定”，如图7所示，选定的模块将在“My Home ”页面显示。

图6 选择模块

图7 确定选定模块

第五节第五节 修改首页布局修改首页布局

一、 登录BB 平台后，在“My Home ”页面中，根据需要点击相应模块，直接拖拉模块，调整模块的布局，如图8所示。

拖拉模块

图8点击并拖拉模块，修改“My Home”页面模块的布局

二、点击“个性化页面”，如图8所示，根据需要制订首页风格，完成后点击“提交”。

个人信息

第六节修改

修改个人信息

个人信息

登录BB用户登录BB平台后，点击“My Home”选项卡左边“工具”栏中的“个人信息”按钮，在“个人信息”页面，点击“编辑个人信息”，如图3所示。，进入编辑个人信息界面后修改个人信息，如电子邮件地址等，完成后点击“提交”。

第二章 课程操作

第一节 查看并下载课程内容

一、登录BB 平台后，点击“课程”选项卡，在“课程列表”中列出了学生注册的课程名称，点击其中某一门课程，进入该课程操作。如图9。

图9 选择课程

二、进入课程后，左边为课程菜单列表，右边一般默认显示“主页”内容，学生可在主页中及时查看教师发布的通知，如图10。

图10 课程页面 三、课程菜单中的栏目名称以教师设置为准课程菜单中的栏目名称以教师设置为准

课程菜单中的栏目名称以教师设置为准，点击左边课程菜单中的栏目，即可在右边页面中查看教师上传的相关课程的信息，如图11所示。

图11 点击课程菜单中“课程文档”，查看或下载信息

点击“课程”

选择课程

通知

下载课件

课程内容涉及教学大纲，课程介绍，教学进度、PPT 课件、视频、作业等。点击教师上传的相关课程信息，如图11所示的“中级培训1.ppt”，学生可在弹出的对话框中选择“打开”，系统将在当前页面中显示相关内容，也可选择“保存”，这时系统将相关文件下载到本地计算机。

第二节 提交作业及查看成绩

一、提交作业提交作业

1、学生登录BB 平台，进入课程，点击课程菜单中的“作业”(以教师设置以教师设置为准

为准)，即可查看教师布置的作业内容，如图13所示。点击作业名称， 进入上

载作业界面。 图13 选择作业 2、上传作业

在“上载作业”页面点击“已附加文件”右边的“浏览我的电脑”按钮，选择要上传的作业文件，如图14所示。

3、保存或提交作业

请注意请注意，，当确定提交作业时当确定提交作业时，，需点击需点击““提交提交””按钮按钮。。如图14所示。

学生从本地附加作业后，可以有两种操作：“另存为草稿”或“提交”。 另存为草稿：将作业文件保存在BB 平台上，但暂不提交作业。另存作业后，学生仍可以再次点击相应作业,进入“复查提交历史记录”页面，页面显示未提供作业信息，如图15所示，按“继续当前的提交”后，进入“上载作业”页面，如图16所示，学生可以继续上传作业文件或删除已上传的作业。

请注意请注意，，点击点击““另存为草稿另存为草稿””后，作业内容并没有提交给教师作业内容并没有提交给教师。。

选择作业并点击，进入上载作业界面

作业标记

测试标记

图

14 选择本地作业文件并提交

图15 “复查提交历史记录”页面

选择作业文件

图16 继续上载作业界面

提交：确定要提交作业文件。点击“提交”后，进入“复查提交历史记录”页面，学生不能再对作业进行更改，只能查看，页面上显示提交作业情况。如图17，点击“确定”后，完成作业提交。提交后提交后，，作业文件将提交给教师作业文件将提交给教师，，教师可以批改作业以批改作业。。

图17作业提交后，复查提交历史记录界面

继续上传作业文件

删除已上传的作业

4、确认作业提交状态

为了避免作业仅是“保存”或提交不成功，导致教师无法批改

请同学们一定通过“My Home－工具－我的成绩”，确认自己的作业是否成功提交。只有作业提交成功，教师才可批改作业。

1）进入“My Home”，点击左边“工具”中的“我的成绩”，如图

18。

图18 点击“工具”栏中的“我的成绩”

2）在“我的课程／组织”页面，点击课程名称，如图19，进入“查看成绩”

页面。

图19 点击课程名称

3）在“我的成绩”页面，“成绩”一栏将显示作业的状态，如图20。当学生查看到“进行中状态”时，说明作业未正式提交，学生应继续完成作业的提交，以便教师能够及时评分。

图20

作业状态示意图 教师已评分 未上传作业 请及时上传

作业已提交

等待教师评分

4）点击图20中“进行中”状态图标，进入“复查提交历史记录”页面,如图15，继续完成作业的提交，提交成功后，相应的作业在图20中将显示“作业已提交，等待教师评分”的状态。

二、查看成绩查看成绩

进入页面与上述“4、确认作业提交状态”操作类似，在“我的成绩”页面中，如图20所示，在“成绩”栏中查看各次作业的成绩，点击已评分的成绩，进行“复查提交历史记录”页面。在“复查提交历史记录”页面中查看教师的评语。如图17。

第三节 论坛讨论与收发消息

学生可以通过BB 平台进行论坛讨论、收发消息交流，还可以通过博客与Wiki 进行协作交流。

一、论坛讨论论坛讨论

登录BB 平台后，进入“课程”，点击相应课程名称，进入课程操作界面，在课程菜单中选择“讨论板”，并点击右边页面中的论坛标题，进入论坛，如图21、22。

提示：论坛标题需任课教师设置并开通后，学生方可使用。博客与Wiki 协作工具也需任课教师开通。

图

21 “讨论板”页面

选择论坛标题

图22 “话题”页面

点击话题标题，进入该话题讨论，也可添加话题，具体操作与一般论坛类似。

二、收发消息收发消息

学生可以利用“消息”功能与任课教师或选修该课程的同学进行交流，其操作和功能与收发E-mail 类似。

1、消息的收发

（一）点击“课程”选项卡，选择某一门课程，点击课程菜单中的“工具”后，再选择“消息”，如图23所示。

图23 点击“交流”，并选择“消息”功能

（二）进入“消息”页面，如图24。

点击话题

添加话题

第1步

第2步

图24 “消息”页面

2、消息管理

同一门课程中的教师和学生、学生和学生之间都可以通过消息进行交流。消息可直接回复，也可以从收件箱里删除。

第四节 选修课自行注册

一般情况，学生不用自行注册，教学中心已在BB 系统的后台将每位学生注册到本学期开设的课程。如学生要进入除系统注册以外的课程，需经相应课程的教师同意，由任课教师在课程中注册，或任课教师将相应课程设置为学生自行注册后，学生就可以进行自行注册处理。自行注册处理过程如下：

登录BB 平台后，点击“课程”选项卡，在“课程搜索”中输入要注册的课

程名称，课程搜索是采用模糊查询，输入后按“执行”即可，如图25、26所示。

图25 课程搜索页面

在课程搜索结果中查找相应课程，如课程ID 号旁边有下拉式菜单的标志，说明此课程可自行注册，如图26所示。点击下拉式菜单中“注册”后，进入自行注册处理。按“提交”即可完成注册，学生可登录相应课程。

给别人别人发送消息发送消息

查看别人发送给自己的查看别人发送给自己的消息消息

查看自己已发送的查看自己已发送的消息消息

点击“课程”

输入课程名称

图26 课程搜索结果页面 第五节 小组活动

一、小组操作小组操作

学生登录BB 平台，进入相应课程后，在课程菜单中选择“小组”或在“工具”菜单中选择“小组”，进入“小组”工作页面，如图27所示。一般情况下，任课教师已给每位学生分配好小组，在“小组”页面中看到的是所在小组名称。

图27 “小组”页面

点击小组名称后，进入小组操作模块，如图28所示，学生可以在小组成员间开展文件交换、小组讨论、小组博客、小组Wiki 协作等活动。

图28 “小组”操作页面

点击下拉式菜单

点击所在小组 小组活动工具

小组成员

二、小组自行注册小组自行注册

如任课教师允许学生自由组成小组，需要学生在BB 平台上报小组名单，可采用小组自行注册方式。自行注册可以是任何学生发起，即“创建小组”，其它同学选择自行注册加入，一般约定，小组组长创建小组，小组成员自行注册。小组长创建小组步骤如下，在“小组”页面中选择“创建小组”。如图29所示。

图29 “创建小组”页面

进入“创建自行注册小组”页面，输入小组名称，小组说明，注册表名称、注册表说明与成员最大数目相关内容，小组名称与注册表名称可以相同，最后按“提交”即可。如图30所示，其它同学的“小组”页面上就会出现自行注册的小组名称，如图31所示，按“注册”进入注册表页面，如图32所示，再按“注册”成为小组成员。

图 30 “创建自行注册小组”页面

点击创建小组

小组名称

注册表名称

小组人数

按“注册”进入注册表页面

图31 小组其它成员“自行注册”页面

按“注册”成为小组成员

图32 小组注册表页面

学生工作管理系统使用手册

学生工作管理系统使用手册 （学生版） 西安外国语大学学工部·学生处制 二Ｏ一四年十月

目录 一、用户登录 (1) 二、界面布局 (1) 三、平台首页 (2) 四、学籍档案 (3) 五、日常管理 (5) 六、常见问题 (5)

一、用户登录 1、进入“学生处网站”—“学工系统”页面。 2、“用户名”为学号，“密码”为个人设置的登录密码，“用户类型”为学生。新生入学两周内开通账号，用户名为学号，初始密码为身份证号，密码自行修改并妥善保管。如忘记登录密码，请持学生证到辅导员老师办公室修改。已毕业研究生自毕业之日起注销账号。 3、进入系统后，点击一级菜单最右侧的“退出”，安全退出系统。系统菜单见下章介绍。 二、界面布局 1、页面上方为系统一级菜单，如图： 点击一级菜单的某一项，页面左侧会更新相应的二级菜单，如图：

2、点击二级菜单的某一项，右侧会更新相应的操作页面。在每一个操作页面几乎都有一个问号图标，点击它可以查看使用说明。如图： 三、平台首页 1、进入系统后，第一个页面为“平台首页”，该栏目下没有二级菜单。 2、页面上半部为“平台公告”，分为三类：学生处公告、学院公告、辅导员公告。 3、点击每一行的标题文字，弹出公告具体内容。 4、页面下半部为“学生处网站”信息，信息来自学生处网站“通知公告”和“新闻动态”栏目。点击相应的条目，将会在新窗口打开网站内容。

四、学籍档案 1、学籍信息 显示在校生的学籍信息及电子照片。如果页面上端显示“该同学的电子学籍档案不完整！”字样，请及时完善学籍信息，以免影响部分功能（如网上选课、网上报名等）的使用，如图。 必须填写以下所有字段，方可使电子学籍档案完整，缺一不可：学号、姓名、姓名拼音、生源地、性别、出生日期、身份证号、政治面貌、民族、婚否、院系名称、专业名称、年级、班号、层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态、籍贯、家庭所在地、家庭地址、家长姓名、家长单位、家长电话、住宿情况、住宿地址、个人电话、电子邮件、特长、奖惩情况、学习经历、辅导员姓名。其中的部分信息并不需要本人填写，如层次、学制、学习形式、入学日期、注册状态等。 学籍信息并非对所有管理人员可见。学生工作管理系统根据不同用户权限开放不同的信息范围，学籍信息中涉及个人隐私信息的部分仅辅导员可见。这些隐私信息是：身份证号、出生日期、住宿地址、特长爱好、生源地、籍贯、家庭地址、家长姓名、家长电话、家长单位、奖惩情况、学习工作经历、备注。 2、信息修改 点击页面左侧二级菜单的“信息修改”，完善自己的学籍信息。 操作要求如下：

教学管理系统软件~使用说明书

伟航教学管理系统软件 V2.0 说明书 1.引言 本软件使用说明书是为了指导伟航教学管理系统软件 V2.0的使用操作，同时为本软件系统的测试提供必要的信息。 本详细设计说明书的读者都包括以下人员： a. 代码编写人员 b. 测试人员 c. 概要设计人员 d. 其它对伟航教学管理系统软件 V2.0感兴趣的人员。 2.软件概述 2.1目标 1、使用方便、安装简单，用户只需要进行本地安装即可方便地使用本软件。 2、伟航教学管理系统软件 V2.0的设计旨在实现管理员、教师以及学生对信息的查询、修改以及更新提供便利性。教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中，涉及教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。 2.2功能特点 该系统具有以下几个功能特点： （1）本软件系统的开发采用了C/S结构，技术成熟，使得该系统具有高可靠性、较强的拓展性和维护性；

（2）该系统支持并发用户数较多。响应时间仅在2s左右，具有良好的实用性和出众的性价比。 （3）同时本软件在预检结果的准确度方面也具有很高的可信性。开发人员在网络安全、数据传输安全、数据访问安全和数据存储安全等几个方面做了大量努力，使得系统安全性极高； 3.运行环境 3.1硬件环境 服务器端：CPU以Intel的型号为准，可以采用AMD相同档次的对应型号，内存基本配置4G 客户端：CPU为Core i3-2100 3.10GHz（标准配置），内存为4 GB（标准配置），磁盘存储为500 GB（标准配置）。 3.2软件环境 客户端：操作系统为Microsoft Windows 7、Windows 10、Microsoft XP 3.3方案设定 3.3.1 基本Ｅ-R图设计 伟航教学管理系统软件 V2.0使教学管理的计算机化成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。本系统的E-R图设计主要包括教师、学生、系部、课程等实体部分，本系统的E-R设计图如图3-1、图3-2、图3-3和图3-4所示。

学生机操作手册通模式

计算机联锁车务仿真教学系统-通号模式 操作手册 （学生机） 2008．10

目录 第一部分计算机联锁车务仿真培训系统简介.................................................................. 一?开发说明 ............................................................................................ 二?系统的体系结构 ...................................................................................... 三?功能说明 ............................................................................................ 四?适用对象 ............................................................................................. 五.系统的硬件要求 ..................................................................................... 六.功能扩展说明 ....................................................................................... 第二部分计算机联锁车务仿真教学系统学员机操作说明........................................................ 1 .学员机操作界面 (4) 1.1.1 屏幕显示及其含义.......................................................................... 轨道区段 .............................................................................. 1.1.2 道岔.......... 1.1.3 信号.......... 1.1.4 绝缘节 ........ 1.1.5 操作信息提示.. 1.1.6 功能按钮及其用途............................ 12 站场结构........... 1.3 按钮操作区及有效操作方式...................... 1.3.1 功能按钮区...... 1.3.2 信号按钮区...... 1.3.3 道岔按钮区...... 2 ?操作方法 21 操作原则........... 2.2 列车作业操作..... 23 调车作业操作...... 24 对讲路的其它操作... ..................... 错误!未定义书签2.5 对道岔的操作...... 2.6 带千分之六下坡道进路的办理 ................... 2.7 平面溜放作业的操作 2.7.1 操作方法 ...... 2.7.2 作业范围 2.7.3 作业的结束...... 28 列车的操作 2.9 其它操作........... 2.9.1 模式切换 2.9.2 程序退出 ...... ..................... 错误 !未定义书签 3 ?维护说明 3.1. 程序的运行................................................................................ 32 系统的维护................................................................................ 附录1:长调车按钮列表................................................................................... 第一部分计算机联锁车务仿真培训系统简介

软件的系统操作手册

3DMS监控平台软件使用说明书 版本：4.23 深圳市亚美达通讯设备有限公司

目录 1、系统登录 (3) 2、主界面 (4) 2.1标题栏 (4) 2.2菜单栏 (4) 2.3工具栏 (4) 2.4状态栏 (4) 2.5树形区 (4) 2.6地图区 (5) 2.7简明信息区 (6) 2.8报警区 (6) 3、监控站点界面 (7) 3.1组态图形 (7) 3.2数据列表 (8) 3.3单灯 (8) 3.4监控点资料 (9) 4、配电箱端的远程操作 (10) 4.1遥测数据 (11) 4.2设置自动开关灯时间 (11) 4.3手动开关灯 (12) 4.4校准时钟 (13) 4.5设置采集器参数 (13) 5、单灯监控 (14) 5.1报警信息 (14) 5.2监测数据 (14) 5.3单灯手动开关灯控制 (15) 5.4单灯配置管理 (15) 6、报表 (17) 6.1监控数据 (17) 6.2故障记录 (17) 6.3监控点数据 (18) 6.4操作记录 (18) 7、数据配置 (19) 7.1监控点管理 (19) 7.2设备管理 (19) 7.3监控项管理 (20) 7.4人员管理 (20) 7.5字典管理 (21) 7.6时间表管理 (21) 8、常见问题 (22)

1、系统登录 启动客户端软件（3DMS.exe），出现登录界面，输入正确的用户名和登录密码，点击登录按钮即可进入监控软件。

2、主界面 主界面采用Windows标准风格，分为： 2.1标题栏：上方第一行，包括软件名称、Windows标准缩放按钮。 2.2菜单栏：上方第二行，为软件功能的菜单。 2.3工具栏：上方第三行，软件常用功能的快捷方式图标。 2.4状态栏：最下方一行，显示服务器连接状态和登录用户信息。 2.5树形区：左侧，按层次显示所有监控站点，可在监控站点名称上单击右键弹出菜单，执行常用功能，亦可在监控站点名称上双击左

《学生管理信息系统》使用说明书

系统简介 人类已进入21世纪，科学技术突飞猛进，知识经济和信息产业初见端倪，特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛使用，对社会的政治、经济、军事、文化等领域产生越来越深刻的变化。在各大中小学校，用计算机管理学校的信息已经越来越普遍。计算机管理学校的信息不但可以提高工作效率，而且还可以提升管理质量，减少工作失误，最终达到优化管理,增强了学校资料的安全性，降低成本的目标。为此，用计算机来管理学校的信息，已成为学校规范管理、优化管理的必然途径。 《学生管理信息系统》是学校管理不可缺少的部分,它的有关信息对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。使用计算机对学生信息进行管理,有着笔纸资料管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校科学化、规范化管理的重要条件。本系统的用户界面简洁、实用，系统编制过程中充分考虑了计算机的优越性，对于不是计算机专业的人员来说，只要阅读了操作说明书（本系统“帮助”模块中也有操作说明了），也可以很方便的进入系统和使用本系统提供的功能。 《学生管理信息系统》可以在各种"Windows操作系统"下运行，如"Windows2000、Windows XP、Windows Vista、Windows7"等，建议用户在windows XP 下进行。本软件可在局域网内实行多用户同时使用。《学生管理信息系统》主要功能：一是“学生学籍管理”，二是“学生测试成绩管理”。本软件安装必须及时注册才能正常使用，否则只能使用15次。注册方法：用户第一次进行时会弹出注册提示窗体，用户只要将提示窗体中的“机器码”告诉作者，作者可根据用户的机器码算出一个16位的注册码，用户输入了正确的注册码后就能正常使用。

人力资源管理系统软件操作手册

XX集团—人力资源管理系统操作手册 目录 常用操作（新人必读） (2) 1.基础数据管理 ................................................................................................................... - 5 - 1.1组织架构 (5) 1.2职位体系 (8) 1.3职员维护 (11) 1.4结束初始化.................................................................................. 错误！未定义书签。 2.组织管理业务 ................................................................................................................. - 27 - 2.1组织规划 (27) 2.2人力规划 (33) 2.3组织报表 (38) 3.员工管理业务 ................................................................................................................. - 41 - 3.1员工状态管理 (41) 3.2合同管理 (41) 3.3后备人才管理 .............................................................................. 错误！未定义书签。 3.4人事事务 (52) 3.5人事报表 (59) 4.薪酬管理 ......................................................................................................................... - 69 - 4.1基础数据准备 (69) 4.2薪酬管理日常业务 (92) 4.3薪酬管理期末业务 (107) 4.4薪酬报表 (108)

全国中等职业学校学生管理信息系统管理员操作手册(市级)

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册-市级管理员 二〇一三年十二月

目录 第一部分引言 (3) 第1章编写目的 (3) 第2章适用范围 (3) 第3章参考资料 (3) 第4章环境说明 (3) 第二部分系统使用说明 (5) 第5章系统总体说明 (5) 5.1 系统总体功能 (5) 5.2 账户说明 (5) 5.3 系统通用说明 (5) 第6章系统管理 (6) 6.1 用户权限管理 (6) 6.1.1 用户管理 (6) 6.1.2 角色管理 (11) 6.1.3 组织机构管理 (14) 6.2 日志管理 (16) 6.2.1 登录日志查询 (16) 6.2.2 操作日志查询 (17) 6.3 公告管理 (18) 6.3.1 公告管理 (18)

第一部分引言 第1章编写目的 本《全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册》是对教育部全国中等职业学校学生管理信息系统（以下简称：中职学生管理系统）系统管理功能的详细描述。通过该操作手册指引，用户可以熟练使用本系统。 第2章适用范围 本文档面向的读者为市级管理员。 第3章参考资料 《全国中等职业学校学生管理信息系统需求文档》 《全国中等职业学校学生管理信息系统设计文档》 第4章环境说明 本系统支持浏览器及分辨率： 浏览器：Internet Explorer 8.0； 分辨率：1366*768或1360*768； 访问报表注意事项： 首次访问报表如不能正常访问，请在IE浏览器中设置Cookies。设置方法：Internet选项->隐私->高级；如图6_所示：

图4_1 IE设置操作界面 设置方法：设置->Internet选项->浏览历史记录设置，如图6_所示； 图4_2 Internet临时文件和历史记录设置

逐梦计划操作手册(学生篇)

逐梦计划操作手册（学生篇） 目录 一、学生操作流程图 (2) 二、注册团员志愿者 (3) 三、 (10) 四、 (12) 五、 (13)

一、学生操作流程图： 没有账号已有账号 访问志愿四川平台注册 个人账号登录进入个人中心选择所属学校团委进行实名认证学生登录逐梦计划首页选择岗位 投递简历双选成功院系在5天内审核通过进入个人 中心-我的 逐梦计划- 完善简历打印实习报道单 到企业报道上 岗 评价上传实习心得实习鉴 定表交 回学校志愿四川平台https://www.sodocs.net/doc/c317695209.html, 实习完 成逐梦学生APP 上可操作 1、打印实习鉴定表并请企业填写盖章，实 习鉴定表一式三份； 2、要求企业在系统上将实习状态修改为 【实习完成】1、持报道单及有效身份证件到企业履行上岗报道手续，并与实习单位签订实习协议，需要求企业在报道单上签字盖章；2、要求确认企业是否在系统上将实习状态 修改为【已上岗】，已上岗的学生才能购买 保险 注：1、逐梦计划：http:// https://www.sodocs.net/doc/c317695209.html,/zmjh 2、仅能选择三个岗位投递 简历已经是实名志愿者且是逐梦高校认证的略过此步骤 备注：“逐梦计划”注册如无特殊要求，请注册为普通志愿者或是团员志愿者。普通志愿者需经过实名认证后进行岗位申请；团员志愿者申请成功后，实名认证的页面会自动消失，因此团员志愿者不需经过实名认证，可直接申请岗位。两者信息均由学院进行审核。

二、志愿四川团员志愿者注册流程 Step1：打开浏览器，输入志愿四川网站进入志愿四川主页面，如下图所示： Step 2：点击右上角“注册”按钮，如下图： Step 3：进入注册页面，通过选填写用户名（注意：此用户名为网站登录名）、注册手机账号，进行注册，如下图：

全国学生资助管理信息系统操作手册范本

全国学生资助管理信息系统学前教育资助子系统 数据直报操作手册 二〇一四年十二月

目录 目录 (2) 说明 (1) 第一部分：操作总体说明 (2) 第1章系统登录 (2) 第2章系统界面介绍 (5) 第3章系统通用操作 (8) 3.1查询 (8) 3.2重置 (9) 第二部分：区县操作人员系统操作说明 (10) 第4章统计报表 (10) 4.1数据直报管理 (10) 第三部分：市级操作人员系统操作说明 (31) 第5章统计报表 (31) 5.1数据直报管理 (31) 第四部分：省级操作人员系统操作说明 (52) 第6章统计报表 (52) 6.1数据直报管理 (52)

说明 1.本手册只适用于全国学生资助管理信息系统-学前教育资助子系统用户使用。 2.学前教育资助子系统提供对FireFox、IE8、IE9浏览器客户端的支持。 3.文档中所有困难学生指的是有受助需求的家庭经济困难学生。

第一部分：操作总体说明 第1章系统登录 打开浏览器，访问“全国学生资助管理信息系统”登录页面，如下图所示： 图1_1登录页面 注：如果中央级用户发布了紧急公告，并设置了首页显示，那么打开登录页面时，会显示紧急公告信息，点击<上一条>和<下一条>

按钮可以切换查看多条紧急通知信息。如下图所示： 图1_2紧急通知窗口 输入用户名、密码及验证码，点击＜登录＞按钮进入系统，显示系统界面,页面右上方为系统主菜单，点击相应主菜单可以进入对应页面。 页面下方为首页展示区域，主要是办公区，展示“待办事项”、“通知公告”、“工作进展”等信息，登录后一般都默认显示系统首页。 注：如果登录后，首页柱状图不显示，则需要安装flashplayer 软件，请到Adobe官方：get.adobe./cn/flashplayer/进行下载，点击右侧＜立即安装＞按钮，如下图所示：

管理平台软件操作说明指导书

监控管理平台软件操作说明指导书

目录 总页数：共24页 1. 简介...................................................................................................................................... - 1 - 2. 软件安装与卸载.................................................................................................................. - 1 - 2.1. 运行环境.................................................................................................................. - 1 - 2.2. GSurf_EX安装与卸载............................................................................................ - 1 - 3. 界面说明.............................................................................................................................. - 3 - 3.1. 主界面说明.............................................................................................................. - 3 - 3.2. 工具栏说明.............................................................................................................. - 4 - 3.3. 播放工具条说明...................................................................................................... - 4 - 4. 软件操作指南...................................................................................................................... - 5 - 4.1. 添加设备/删除设备................................................................................................. - 5 - 4.2. 时间表配置.............................................................................................................. - 6 - 4.3. 报警联动.................................................................................................................. - 7 - 4.4. 本地配置.................................................................................................................. - 8 - 4.5. 设备配置.................................................................................................................. - 9 - 4.6. 语言切换................................................................................................................ - 10 - 4.7. 远程配置................................................................................................................ - 11 - 5. 视频控制............................................................................................................................ - 12 - 5.1. 实时预览................................................................................................................ - 12 - 5.2. 云台控制................................................................................................................ - 12 - 5.3. 轮巡播放视频........................................................................................................ - 13 - 5.4. 录像及回放............................................................................................................ - 14 - 6. 电子地图............................................................................................................................ - 16 - 6.1. 添加地图................................................................................................................ - 16 - 6.2. 添加地图提醒........................................................................................................ - 17 - 7. 管理工具............................................................................................................................ - 18 - 7.1. 用户管理................................................................................................................ - 18 - 7.2. 日志管理................................................................................................................ - 19 - 7.3. 回放工具................................................................................................................ - 20 - 7.4. 搜索工具................................................................................................................ - 21 -

指导学生操作手册

学生操作 平台登录分两种方式，内网登录网址为192.168.0.250，外网登录网址为学校首页，右下角专题网站中毕业综合实践系统。首次登记，学生登录账号为学号，密码为身份证号。登录之后请及时修改密码，并完善各项个人信息。 毕业设计流程： 1.指导教师与学生先商议确定课题，并由指导教师输入平台中，。 2.确定好课题后，查看由指导教师下发的任务书。 3.开题报告由学生先上传到平台，由指导教师进行批阅，如果终稿，学生不需要再上传一版，如果不是终稿，学生根据指导教师批阅的信息，再上传一版，经过多个来回修改批阅操作，直到指导教师把学生文件修改为终稿。 4. 学生端登录后请务必尽快完善各项信息（个人信息、实习信息和签约信息），修改账号密码，每周提交周记（300字以上），适时进行提问和交流，（注：周记必须每周上交，过了本周时间则无法上传上周的周记，每周周记时间为星期一到星期天之间）。 5.根据老师要求适时提交作业和毕业论文、作品等数据，完善签约单位等信息，答辩通过后提交论文信息和相关成果附件。

附平台简介： 毕业综合（顶岗实习和毕业设计）中模块有：个人信息，个人简历，实习单位，签约单位，实习周记，提问与作业，实习报告，接受文件，课题管理，答辩安排，任务书，开题报告，毕业论文，毕业作品。 个人信息：学生及时把自己个人信息添加好，联系方式，QQ, 邮箱等学生信息最好在学生出去实习前填写好，方便以后指导教师与学校与学生之间的联系指导，请及时编辑好其他信息。 个人简历：学生及时把自己个人简历添加好。 实习单位：学生实习时，找到实习单位，请及时填好实习单位信息，让学校和指导教师知道你实习单位的情况。如有填写有错别字，可以联系指导教师及时更正。 签约单位：学生实习时，找到签约单位，请及时填好签约单位信息，让学校和指导教师知道你签约单位的情况。如有填写有错别字，可以联系指导教师及时更正。 实习周记：学生实习时，要根据学校顶岗实习规定写周记，写周记字数根据学校规定来，周记内容要反应最近实习的情况，有困难可在周记内容里反应，指导教师会及时批阅。为防止造假，实习周记的时间由系统默认指定，望学生及时写周记，避免影响毕业。 提问与作业：学生实习时，如有问题，困难可以在平台向指导教师反应，指导教师会及时回应。指导教师也会在平台布置作业，望学生能及时完成，避免影响毕业。 实习报告：学生快完成实习时，根据学校顶岗实习规定，提交实习报告（如没有就不要提交），指导教师会及时批阅，并返回批阅意见。 接受文件：学生实习时，学校，系部（分院）会发送有些顶岗实习和毕业设计类的文件，可以在平台上下载。 课题管理：在进行毕业设计中，首先要确定下来课题，方可进行任务书，开题报告等操作。课题由学生与指导教师联系确定，由指导教师在平台上输入，若暂时无法输入的，可以用其他文字代替，等课题确定后，在修改。 若学生更换课题，则需要整个毕业设计都要重新开始。 答辩安排：答辩安排由教研室主任，系部（分院）管理员审核，通过审核后，学生才能看到，学生及时关注该模块，避免错过答辩时间。 任务书：在进行毕业设计中，根据学校毕业设计规定，一般学校由指导教师下发任务书，也有学校是由学生上传，教师经行评阅。 开题报告：在进行毕业设计中，根据学校毕业设计规定，学生上传开题报告，指导教师进行评阅，如开题报告终稿，则不需要进行上传下版，否则学生根据教师批阅意见和批阅文件修改，重新上传下版。 毕业论文：在进行毕业设计中，根据学校毕业设计规定，学生上传毕业论文，指导教师进行评阅，如毕业论文终稿，则不需要进行上传下版，否则学生根据教师批阅意见和批阅文件修改，重新上传下版。 毕业作品：在进行毕业设计中，根据学校毕业设计规定，学生上传毕业作品，指导教师进行评阅，如毕业作品终稿，则不需要进行上传下版，否则学生根据教师批阅意见和批阅文件修改，重新上传下版。

正方现代教务管理系统WEB端学生网上操作手册

正方现代教务管理系统WEB端学生用户手册 2011年4月 一、登录系统 打开IE浏览器，输入WEB服务器地址（http://172.18.254.22或http://172.18.254.19）或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。 输入学号及口令(默认为学号)，选择“学生”角色，按“登录”。(请各位同学不要忘记关闭 所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！) 二、学生网上选课 网上选课内容包括：学生选课、选体育课、全校性公共选修课、重修或补修选课。 2.1学生选课 点击“网上选课”->“专业预选课程”进入专业预选；

选中课程，点击提交，即可选中课程。 注意：预选课程成功后，即：选课人数达到开课要求的课程，正选阶段不需再选该课程。预选课程不成功的，在正选阶段只能选择有课余量的课程。 点击“网上选课”->“学生选课”进入选课系统； 1、选择选课项目 学生选课项目包括：本专业选课、选修课程、选体课。 (1)本专业选课：指本专业的专业选修课程。 点击“本专业选课”按钮，系统仅显示本专业的选修课程上课信息，学生根据实际情况 选择对应的课程，定是否要预订教材后按“选定”即可。

(2)选修课程：指校公选课。 点击“选修课程”按钮，系统弹出学科选择窗口，显示具体学科及上课时间，选中某一学科按“选定”，系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。 学生根据实际情况选择课程。 点击课程名称，系统弹出该课程上课信息，学生可根据实际确定是否预订教材后按“选

定”即可，若误选可按“删除”退选。 按“关闭”按钮，即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。 点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。 按“查看课表”可查阅本学期个人课表，也可先查课表再选课，以免冲突。

项目管理软件操作说明书操作手册

项目管理软件操作说明书 操作手册

某公司项目管理软件操作手册

目录

第一章安装说明 系统要求 服务器系统要求 Web服务器系统要求 系统安装部署 CREC 项目综合管理信息平台数据库系统安装 1.安装Windows操作系统以及Sql Server数据库系统。 2.安装.Net Framework ，操作如下： 在 CREC 项目综合管理信息平台安装CD的 [Support]目录下，运行，出现如下界面： 点击 [是(Y)]按钮，根据向导提示安装 .Net Framework 。

在 CREC 项目综合管理信息平台安装CD的 [CREC 项目综合管理信息平台数据库系统] 目录下，运行（或），出现如下界面： 点击 [下一步]按钮，出现许可协议界面： 选择 [同意]后，点击[下一步]按钮，出现数据库系统配置界面： 根据本地的具体安装环境以及要求，正确填写：数据库名称、服务器名称(或IP)、数据库用户名、数据库用户密码，点击[下一步]按钮，出现如下界面： 正确填写CREC数据库系统的数据文件以及日志文件的存放位置，例如：D:\data及D:\log，之后点击[下一步] 按钮，出现确认安装界面： 在确认先前的相关配置填写正确的情况下，点击[下一步]按钮，开始安装： 等待安装，数分钟后(具体时间视环境不同有所差异)，出现如下界面： 点击[关闭]按钮，CREC 项目综合管理信息平台数据库系统安装完成。 CREC 项目综合管理信息平台安装 1.安装Windows操作系统以及IIS服务。 2.安装.Net Framework ，操作如下： 在 CREC 项目综合管理信息平台安装CD的 [Support]目录下，运行，出现如下对话框：点击 [是(Y)]按钮根据向导提示安装 .Net Framework 。 3.安装JDK 。 在 CREC 项目综合管理信息平台安装CD的[Support]目录下，运行，出现如下界面：选择[我接受该许可协议中的条款]，点击 [下一步]按钮，出现如下界面： 注意不要更改默认的安装目录，直接点击[下一步]按钮，根据向导提示继续完成安装即可。 4.安装MDAC ，操作如下： 在 CREC 项目综合管理信息平台安装CD的 [Support]目录下，运行，根据向导提示完成MDAC的安装。 5.安装 CREC 项目综合管理信息平台 在 CREC 项目综合管理信息平台安装CD的 [CREC 项目综合管理信息平台] 目录下，运行（或），出现如下界面： 点击 [下一步]按钮，出现许可协议界面： 选择 [同意]后，点击[下一步]按钮，出现数据库系统配置界面： 根据数据库服务器的具体情况，正确填写：数据库名称、服务器名称(或IP)、数据库用户名、数据库用户密码，点击[下一步]按钮，出现如下界面： 填写CREC 项目综合管理信息平台的虚拟目录名称以及端口(建议使用默认值)，之后点击

奥蓝学生管理系统信息系统软件使用手册簿

奥蓝学生管理信息系统软件 (V1.0) 使用手册 基 本 功 能 南京奥蓝科技有限公司 NANJING AOLAN INFORMATION TECHNOLOGY CO.,LTD.

目录 1、前言 (1) 2、系统运行配置 (2) 3、系统运行 (3) 3、1 系统登录 (3) 3、2 系统首页 (3) 4、学生管理 (4) 4、1 信息分类 (4) 4、2 信息种类 (4) 4、3 功能按钮 (4) 4、4 状态提示 (4) 5、功能按钮 (5) 5、1 树链 (5) 5、2 单显 (6) 5、3 浏览 (7) 5、4 选项 (8) 5、5 查找 (9) 5、6 批量 (12) 5、7 统计 (14) 5、8 打印 (16) 5、9 套打 (17) 5、10 导入 (19) 5、11 审核 (22) 5、12 导出 (25) 5、13 查权 (27) 5、14 规则 (28) 6、消息管理 (29) 7、信息标准 (32) 1、前言 奥蓝学生管理信息系统软件V1.0是一套面向高等院校学生管理多层次的综合管理信息系统。系统开发是基于微软最新的.NET技术和Internet网络技术，采用WEB方式作为系统操作平台，避免普通局域网系统客户端软件安装和使用物理区域的局限性，充分利用校园网的资源优势，扩展系统使用的区域和层面。 开发背景 奥蓝学生管理信息系统V1.0的系统研发人员具有十多年研发省级及院校级毕业生就业管理信息系统的经验，对高等院校学生管理工作以及现有的各类管理系统有着深入的了解，洞察到目前院校各类管理系统在实际管理工作中显现的问题，主要表现在以下几方面： ●各类系统个性明显，相互之间不能兼顾 目前院校使用的各类管理软件都是针对某些特定管理需要而研制的，如学籍系统是专用于管理学籍变动，就业系统专用于就业管理等等，几套系统使用时产生数据和工作的重复，影响管理者的工作效率。 ●信息标准体系繁多，系统之间数据不能直接通用 由于各系统的标准体系不同，主要体现在代码标准和数据结构上，造成数据在各系统之间不能共享，需要进行特定的数据转换，而且数据项目内容差异较大。 ●多系统运行时相互之间的数据一致性得不到保障 当系统数据发生变动时，特别是学生的基本信息发生变动，若其它相关系统中的数据不能及时更新变动，就会造成数据不一致，最明显的是学生的学号﹑姓名在各系统之间不一致。 ●系统扩展性差，导致新的个性系统频繁开发 由于各系统都是针对某项职能开发的，当有新的管理需求时，又开发出相应的系统，长期以往系统越来越多，系统之间的矛盾就会激化。 ●系统使用人员和地理范围受到局限 现有的系统基本都是在管理部门中的局域网上或者单机上使用，使用人员基本上是具体主管部门的工作人员，而往往很多信息是需要基层管理人员提供和使用的。 一般情况下只有靠报盘或邮件方式解决，管理的及时性和有效性有待提高，院校校园网的资

信息管理系统操作手册.doc

信息管理系统操作手册查看老师

目录 1主界面介绍 (3) 2功能介绍 (3) 2.1 修改密码 (3) 2.1.1 功能描述 (3) 2.1.2 操作说明 (4) 2.2 考试情况查看 (5) 2.2.1 功能描述 (5) 2.2.2 操作说明 (5) 2.3 作业情况查看 (7) 2.3.1 功能描述 (7) 2.3.2 操作说明 (7) 2.4 练习情况查看 (10) 2.4.1 功能描述 (10) 2.4.2 操作说明 (10) 2.5 知识点练习情况查看 (12) 2.5.1 功能描述 (12) 2.5.2 操作说明 (13)

1主界面介绍 查看老师在登录首页选择教师登录，输入用户名和密码（由教务老师分配）.用户登录后，即进入查看老师用户的主界面，如图1.1所示。 图1.1 各功能菜单项简介： 【修改密码】功能用于修改查看老师登录网院版信息管理系统的密码。 【考试情况查看】功能用于查看相关联的学习中心下所有学生的考试任务完成情况。 【作业情况查看】功能用于查看相关联的学习中心下所有学生的作业任务完成情况。 【练习情况查看】功能用于查看相关联的学习中心下所有学生的练习情况汇总信息。 【知识点练习情况查看】功能用于查看相关联的学习中心下所有学生的知识点练习情况汇总信息。 2功能介绍 2.1 修改密码 2.1.1功能描述 查看老师可以通该功能修改登陆网院版信息管理系统的密码。

2.1.2操作说明 1、打开：点击主界面左侧菜单列表中【修改密码】菜单进入此功能界面，界面显示原始密码、新密码、再次输入新密码，如图2.1.2.1所示。 图2.1.2.1 2、用户密码修改：在原始密码处输入原来的密码，新密码处输入要修改的新密码，然后再确认一次新密码，点击【确认修改】密码修改成功，点击【取消】不进行密码修改。如图2.1.2.2所示。 图2.1.2.2