幼儿园小班教案:樱桃蛋糕
【活动目标】
1.在故事情境下学念樱桃歌,愿意参与故事情境的模仿。
2.体验买樱桃、做樱桃蛋糕的快乐。
【活动准备】
经验准备:积累相关的生活经验,关注周围的环境。
物质准备:故事PPT,小鸭子头饰。
【活动过程】
一、出示蛋糕,引起话题,激发幼儿讨论蛋糕的制作。
1.PPT出现蛋糕,引发幼儿相关蛋糕的经验回顾。
2.介绍爱吃蛋糕的小鸭子。
二、逐幅出示PPT,根据课件创设情境,引导幼儿参与故事,模仿情境,理解儿歌内容。
1.说说樱桃,体验帮助小鸭子的快乐。
师:鸭子妈妈打鸡蛋可能是想要干什么?
师:今天,鸭子妈妈又要做蛋糕啦看,妈妈今天要做一个什么蛋糕啊?樱桃蛋糕一定有什么啊?
通过情境对话,引导孩子层层深入进行比较,自主得出樱桃的外形特征。
师:我们帮助小鸭子从冰箱中找找樱桃吧。
师:樱桃长什么样?
师:红红的找到了?
师:红红的,小小的,找到了?
师生一起总结樱桃的外形特征。师:樱桃是红红的,小小的,圆圆的。
2.唱唱樱桃,体验跟唱樱桃歌的快乐。
师:小鸭子边走边念樱桃歌吧
师:碰到小猫,我们边走边念樱桃歌吧。
师:碰到小鸡,我们边走边念樱桃歌吧。
3.买买樱桃,体验买卖对话的快乐。
引导幼儿回忆生活的周围环境,提炼生活经验。
师:看,好多商店哦,有什么店?想吃面包去哪个店去买啊?
通过买樱桃拓展生活经验。
师:我们上哪个店买樱桃呢?这是什么店?你怎么知道的啊?
师:水果店到啦,看看有没有樱桃啊?
4.做做蛋糕,体验模拟制作的快乐。
师:买到樱桃咯,妈妈可以做蛋糕了,我们一起帮妈妈的忙吧!
三、延伸话题,拓展生活经验。
师:做樱桃蛋糕需要樱桃,做一个水果蛋糕的话需要什么呢?