中学师德师风工作总结

中学师德师风工作总结

现将从教以来的工作情况总结如下：

存在的问题：

要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及

xx同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与

党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，

树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，

做到政治业务两过硬。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道

德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，

为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。怎样才能做一名

好教师呢?我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：

一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱

学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到

发展。

二、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而

影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的

任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大

业负责。

三、对学生所授的知识负责。教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授

内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得

半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保

证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来

教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过

程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化

为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知

识传授的过程。

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