中药学专业介绍

中药学专业介绍

篇一：中药学品牌专业介绍

中药学品牌专业介绍

一、培养目标

本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的德智体全面发展的高级科学技术人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识，受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。具体要求如下：

1、掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识；

2、掌握中药化学成份的提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能；

3、掌握中药药理学的基本理论与实验技能；

4、具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能；

5、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；

6、了解中药学科的学术发展动态；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

8、学习一门外语，达到全国高校大学英语四级水平，能借助辞典阅读本专业的外文书刊；

9、掌握一定的体育基本知识，养成良好的体育锻炼习惯，达到国家规定的体育锻炼和军事训练标准；身心健康，

能胜任工作。

三、主干学科

中药学、药学、中医学

四、主要课程

中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析、药事管理。

五、修业年限

四年

六、课程设置

（一）必修课

1、公共基础课程

（1）马克思主义哲学原理 54学时（理论50 讨论4）（2）马克思主义政治经济学原理 40学时（理论38 讨论2）

（3）毛泽东思想概论 36学时（理论34 讨论2）

（4）邓小平理论概论 70学时（理论66 讨论4）（5）思想道德修养 32学时（理论30 讨论2）（6）形势与政策适当学时

（7）职业道德 28学时（理论26 讨论2）（8）法律基础 34学时（理论32 讨论2）（9）体育 132学时（分4学期开课）

（10）英语 240学时（分4学期开课）

（11）拉丁语

（12）计算机基础与应用

（13）高等数学

（14）物理学

（15）无机化学

（16）正常人体解剖学

（17）生理学

（18）医学微生物学

（19）生物化学

2、专业基础课程

（20）有机化学

（21）分析化学

（22）物理化学

（23）数理统计学

（24）中药学

（25）中医学基础

（26）方剂学

（27）药理学

（28）中药药理学

（29）药用植物学

（30）中药资源学

（31）中药药事管理学

（32）中药市场营销学

（33）文献检索

3、专业课程

（34）中药化学 24学时 72学时 82学时 80学时 80学时 42学时 36学时 50学时 50学时 136学时 150学时 90学时 60学时 82学时 50学时 70学时 68学时 36学时 118学时 50学时 24学时 40学时 30学时 140学时（理论36 上机36） 56 实验24） 54 实验26） 32 实验10） 30 实验6） 40 实验10） 40 实验10） 86 实验50，分2学期开课）86 实验64，分2学期开课）60 实验30） 78 见习4） 48 实验20） 28 实验8） 64 实验54） 80 实验60，分2学期开课）（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论

（35）中药药剂学 140学时（理论76 实验64，分2学

期开课）

（36）中药鉴定学 140学时（理论70 实验70，分2学期开课）

（37）中药炮制学 80学时（理论40 实验40）（38）中药制剂分析70学时（理论50 实验20）（二）选修课，

1、人文社科类课程

（1）大学学习学20学时（2）大学语文30学时

（3）音乐欣赏 24学时（4）美术鉴赏20学时

（5）书法20学时（6）普通逻辑学 24学时

（7）卫生经济学20学时（8）自然辩证法 40学时（9）公共关系学概论 20学时

2、科学研究类课程

（10）自然科学概论 24学时（11）计算机应用 50学时（12）医药信息学20学时

3、医药类课程

（13）新药研制与申报 20学时（14）中药绘图技术30学时

（15）色谱技术与波谱解析 30学时（16）中医药专业英语 80学时

（17）药物化学 40学时（18）常见病诊疗概论 50学时

（19）中药材商品及养护30学时

七、实践教学

教学实习14周，其中药用植物学实习2周，安排在第4学期进行；中药鉴定学实习2周，安排在第6学期进行；综合实习10周，安排在第7学期进行，其中8周使用教学时间，2周利用暑假时间。毕业实习16周，安排在第8学期进行，主要结合科研和生产选择专题实习。

八、成绩考核

为检查教学效果，衡量学生的知识水平，改进教学方法，提高教学质量，学生所学课程均要进行考核。成绩考核分为考试、考查二种，必修课为考试课程，选修课为考查课程，考试一般在期末进行，考查应在课程结束时进行。各门课程的成绩评定均应卷面成绩与平时的提问、测验、练习、实验、课间见习相结合。

综合实习与毕业实习期间，均要对学生的实习情况进行考核；毕业实习结束时，还要进行有关科目的技能操作考核和毕业论文答辩。

九、授予学位

学生学完教学计划规定的全部课程，成绩考核合格者准予毕业，发本科毕业证书；符合授予学士学位的有关规定者，授予医学或理学学士学位。

十、教学时数比例及教学进程表

教学总时数2756 平均周学时数（110周）25.05 公共基础课程1182学时 42.89% 专业基础课程1004学时 36.43% 专业课程 570学时 20.68%

篇二：中药学品牌专业介绍

中药学品牌专业介绍

一、培养目标

本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的德智体全面发展的高级科学技术人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识，受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。具体要求如下：

1、掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识；

2、掌握中药化学成份的提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能；

3、掌握中药药理学的基本理论与实验技能；

4、具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能；

5、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；

6、了解中药学科的学术发展动态；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

8、学习一门外语，达到全国高校大学英语四级水平，能借助辞典阅读本专业的外文书刊；

9、掌握一定的体育基本知识，养成良好的体育锻炼习惯，达到国家规定的体育锻炼和军事训练标准；身心健康，

能胜任工作。

三、主干学科

中药学、药学、中医学

四、主要课程

中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析、药事管理。

五、修业年限

四年

六、课程设置

（一）必修课

1、公共基础课程

（1）马克思主义哲学原理 54学时（理论50 讨论4）（2）马克思主义政治经济学原理 40学时（理论38 讨论2）

（3）毛泽东思想概论 36学时（理论34 讨论2）（4）邓小平理论概论 70学时（理论66 讨论4）（5）思想道德修养 32学时（理论30 讨论2）

（6）形势与政策适当学时

（7）职业道德 28学时（理论26 讨论2）

（8）法律基础 34学时（理论32 讨论2）

（9）体育 132学时（分4学期开课）

（10）英语 240学时（分4学期开课）

（11）拉丁语24学时

（12）计算机基础与应用 72学时（理论36 上机36）（13）高等数学 82学时

（14）物理学80学时（理论56 实验24）

（15）无机化学 80学时（理论54 实验26）

（16）正常人体解剖学 42学时（理论32 实验10）（17）生理学36学时（理论30 实验6）

（18）医学微生物学50学时（理论40 实验10）（19）生物化学 50学时（理论40 实验10）

2、专业基础课程

（20）有机化学136学时（理论86 实验50，分2学期开课）

（21）分析化学150学时（理论86 实验64，分2学期开课）

（22）物理化学 90学时（理论60 实验30）

（23）数理统计学 60学时

（24）中药学82学时（理论78 见习4）

（25）中医学基础 50学时

（26）方剂学70学时

（27）药理学68学时（理论48 实验20）

（28）中药药理学 36学时（理论28 实验8）（29）药用植物学 118学时（理论64 实验54）（30）中药资源学 50学时

（31）中药药事管理学 24学时

（32）中药市场营销学 40学时

（33）文献检索 30学时

3、专业课程

（34）(来自:https://www.sodocs.net/doc/c57683129.html, 书业网)中药化学140学时（理论80 实验60，分2学期开课）

（35）中药药剂学 140学时（理论76 实验64，分2学期开课）

（36）中药鉴定学 140学时（理论70 实验70，分2学期开课）

（37）中药炮制学 80学时（理论40 实验40）（38）中药制剂分析70学时（理论50 实验20）（二）选修课，

1、人文社科类课程

（1）大学学习学20学时（2）大学语文30学时

（3）音乐欣赏 24学时（4）美术鉴赏20学时

（5）书法20学时（6）普通逻辑学 24学时

（7）卫生经济学20学时（8）自然辩证法 40学时（9）公共关系学概论 20学时

2、科学研究类课程

（10）自然科学概论 24学时（11）计算机应用 50学时（12）医药信息学20学时

3、医药类课程

（13）新药研制与申报 20学时（14）中药绘图技术30学时

（15）色谱技术与波谱解析 30学时（16）中医药专业英语 80学时

（17）药物化学 40学时（18）常见病诊疗概论 50学时

（19）中药材商品及养护30学时

七、实践教学

教学实习14周，其中药用植物学实习2周，安排在第4学期进行；中药鉴定学实习2周，安排在第6学期进行；综合实习10周，安排在第7学期进行，其中8周使用教学时间，2周利用暑假时间。毕业实习16周，安排在第8学期进行，

主要结合科研和生产选择专题实习。

八、成绩考核

为检查教学效果，衡量学生的知识水平，改进教学方法，提高教学质量，学生所学课程均要进行考核。成绩考核分为考试、考查二种，必修课为考试课程，选修课为考查课程，考试一般在期末进行，考查应在课程结束时进行。各门课程的成绩评定均应卷面成绩与平时的提问、测验、练习、实验、课间见习相结合。

综合实习与毕业实习期间，均要对学生的实习情况进行考核；毕业实习结束时，还要进行有关科目的技能操作

考核和毕业论文答辩。

九、授予学位

学生学完教学计划规定的全部课程，成绩考核合格者准予毕业，发本科毕业证书；符合授予学士学位的有关规定者，授予医学或理学学士学位。

十、教学时数比例及教学进程表

教学总时数2756

平均周学时数（110周）25.05

公共基础课程1182学时 42.89%

专业基础课程1004学时 36.43%

专业课程 570学时 20.68%

篇三：中药学品牌专业介绍

中药学品牌专业介绍

一、培养目标

本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的德智体全面发展的高级科学技术人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识，受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。具体要求如下：

1、掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识；

2、掌握中药化学成份的提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能；

3、掌握中药药理学的基本理论与实验技能；

4、具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能；

5、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；

6、了解中药学科的学术发展动态；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

8、学习一门外语，达到全国高校大学英语四级水平，能

借助辞典阅读本专业的外文书刊；

9、掌握一定的体育基本知识，养成良好的体育锻炼习惯，达到国家规定的体育锻炼和军事训练标准；身心健康，能胜任工作。

三、主干学科

中药学、药学、中医学

四、主要课程

中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析、药事管理。

五、修业年限

四年

六、课程设置

（一）必修课

1、公共基础课程

（1）马克思主义哲学原理 54学时（理论50 讨论4）（2）马克思主义政治经济学原理 40学时（理论38 讨论2）

（3）毛泽东思想概论 36学时（理论34 讨论2）（4）邓小平理论概论 70学时（理论66 讨论4）（5）思想道德修养 32学时（理论30 讨论2）

（6）形势与政策适当学时

（7）职业道德 28学时（理论26 讨论2）

（8）法律基础 34学时（理论32 讨论2）

（9）体育 132学时（分4学期开课）

（10）英语 240学时（分4学期开课）

（11）拉丁语24学时

（12）计算机基础与应用 72学时（理论36 上机36）（13）高等数学 82学时

（14）物理学80学时（理论56 实验24）

（15）无机化学 80学时（理论54 实验26）

（16）正常人体解剖学 42学时（理论32 实验10）（17）生理学36学时（理论30 实验6）

（18）医学微生物学50学时（理论40 实验10）（19）生物化学 50学时（理论40 实验10）

2、专业基础课程

（20）有机化学136学时（理论86 实验50，分2学期开课）

（21）分析化学

（22）物理化学

（23）数理统计学

（24）中药学

（25）中医学基础

（26）方剂学

（27）药理学

（28）中药药理学（29）药用植物学（30）中药资源学（31）中药药事管理学（32）中药市场营销学（33）文献检索

3、专业课程

（34）中药化学（35）中药药剂学（36）中药鉴定学（37）中药炮制学（38）中药制剂分析（二）选修课，

1、人文社科类课程（1）大学学习学（3）音乐欣赏

（5）书法

（7）卫生经济学（9）公共关系学概论 2、科学研究类课程（10）自然科学概论

（12）医药信息学

3、医药类课程

（13）新药研制与申报

（15）色谱技术与波谱解析

（17）药物化学

（19）中药材商品及养护

七、实践教学 150学时 90学时 60学时 82学时 50学时 70学时 68学时 36学时 118学时 50学时 24学时 40学时 30学时 140学时 140学时 140学时 80学时 70学时 20学时 24学时 20学时 20学时 20学时 24学时 20学时 20学时 30学时 40学时 30学时 86 实验64，分2学期开课） 60 实验30） 78 见习4） 48 实验20） 28 实验8） 64 实验54） 80 实验60，分2学期开课） 76 实验64，分2学期开课） 70 实验70，分2学期开课） 40 实验40） 50 实验20） 2）大学语文30学时 4）美术鉴赏20学时 6）普通逻辑学 24学时 8）自然辩证法 40学时 11）计算机应用 50学时 14）中药绘图技术30学时 16）中医药专业英语 80学时 18）常见病诊疗概论 50学时（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（理论（（（（（（（（教学实习14周，其中药用植物学实习2周，安排在第4学期进行；中药鉴定学实习2周，安排在第6学期进行；综合

实习10周，安排在第7学期进行，其中8周使用教学时间，2周利用暑假时间。毕业实习16周，安排在第8学期进行，主要结合科研和生产选择专题实习。

八、成绩考核

为检查教学效果，衡量学生的知识水平，改进教学方法，提高教学质量，学生所学课程均要进行考核。成绩考核分为考试、考查二种，必修课为考试课程，选修课为考查课程，考试一般在期末进行，考查应在课程结束时进行。各门课程的成绩评定均应卷面成绩与平时的提问、测验、练习、实验、课间见习相结合。

综合实习与毕业实习期间，均要对学生的实习情况进行考核；毕业实习结束时，还要进行有关科目的技能操作考核和毕业论文答辩。

九、授予学位

学生学完教学计划规定的全部课程，成绩考核合格者准予毕业，发本科毕业证书；符合授予学士学位的有关规定者，授予医学或理学学士学位。

十、教学时数比例及教学进程表

教学总时数2756

平均周学时数（110周）25.05

公共基础课程1182学时 42.89%

专业基础课程1004学时 36.43%

专业课程 570学时 20.68%

《中药学概论》试题及答案

《中药学概论》试题及答案 一、A型题： 1．中药药性五味中的酸味体现为（B） 2．相畏是指（A） 3．对证用药是（B） 4．中药配伍禁忌是指（A） 5．根据中药药性理论属于沉降的药物是(B) 6．金银花是：（C） 7．红花属于：（B） 8．桔梗属于：（B） 9．供中医临床调配汤剂处方用和生产中成药的原料药是（B） 10．能与动物药中具腥膻气味的三甲胺类成分结合成盐，达到矫臭矫味的辅料是（C） 11．为减少成分的流失，中药材在切制前水处理软化时需遵循的原则是（A） 12．质地致密坚实，不易破碎的药材适宜切制的饮片规格是（E） 13．干燥含芳香挥发性成分的饮片，不宜超过的温度是（B） 14．将药物煅至红透后，趁热迅速投人液体辅料中骤然冷却的炮制方法是（D） 15．经净制或处理后的药物，在一定的温度和湿度条件下，由于霉菌和酶的催化分解作用，使药物发泡、生衣的炮制方法是（E） 16．将药物同数种辅料混合，或浸泡，或加热，反复处理的炮制方法是（C） 17．国家中医药局发布“中医药行业国家秘密及其密级具体范围的规定”（其中：中药饮片炮制的关键技术属机密级）的时间是（A） 18．适宜以甘草汁为辅料炮制的药物是（A） 19．宜采用制霜法炮制后供临床应用的药物是（E） 20．蒸制后结合型蒽醌显著减少，泻下作用更为缓和，并增强活血祛瘀之功的是（C） 21．目前中药饮片监督管理标准是（E） 22．从同批药材包件中抽取供检验用样品时，总包件在100~1000件的（ C ） 23．取样时所取的平均样品量一般不少于检验所需样品量的（ B ）倍 24．防风根头部具明显的密集环纹，习称（ C ） 25．《中国药典》规定，适用于含挥发性成分贵重中药测定水分的方法是（ C ） 26．测定酸不溶性灰分时，常用的酸为（ D ） 27．描述防己药材断面特征的术语是（ E ） 28．如需观察细胞的完整形态，尤其是纤维、导管、石细胞等不易分离的组织时，常用的显微制片方法是（ C ）29．目前中药含量测定的首选方法是（ C ） 30．加水浸泡后，水液染成黄色的药材是（ D ） 31．加间苯三酚试液1~2滴，稍放置后加盐酸1滴，显红色或紫红色的是（ A ） 32．下列具有强列蒜样臭气的药材是（ B ） 33．据全国中药资源普查表明，我国现有药材（ E ） 34. 生物碱碱性的表示方法一般用（ C ） 35. 属于分子筛原理分离中药成分的色谱方法是( C ) 36. 下列生物碱属于苯丙胺类生物碱的是 ( B ) 37. 能够使α-葡萄糖苷键水解的酶是( A ) 38. 地奥心血康胶囊的主要组成成分是 ( B ) 39. 大黄酸结构母核属于 ( A ) 40. 下列具有抗疟作用的萜类化合物是 ( B ) 41. 与锆盐-枸橼酸反应后褪色的化合物是 ( C ) 42. 膜分离法中的纳滤适用于分离中药化学成分的分子量为小于 ( B ) 43. 下列黄酮中酸性最强的是 ( A ) 44. 高分辨质谱法可用于确定化合物的( C ) 45. Molish反应阳性的中药化学成分是 ( A ) 46. 下列哪项是咸味药主要的化学成分( D ) 47. 中药配伍关系中属于协同作用的配伍是( C ) 48. 兼有利尿作用的泻下药是( A ) 49. 芳香化湿药调整胃肠运动功能的主要成分是( C ) 50. 茯苓素的利尿作用机制是( C ) 51. 肉桂的强心作用与下列哪项有关( D ) 52. 理气药对消化系统没有下列哪项作用( A ) 53. 三七的止血机制，不包括下列哪一项( D ) 54. 具有加强子宫收缩的活血化瘀药是( B ) 55. 具有祛痰、止咳、平喘作用的中药是( D )

史上最全的执业药师考试《中药学专业知识一》必考知识点归纳

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史上最全的执业药师考试《中药学专业知识一》必考知识点归纳

第一章 第一节历代本草代表作简介 （一）《神农本草经》：载药365种，分上、中、下三品。该书系 统总结了汉代以前我国药学发展的成就，是现 存最早的药学专著，奠定了本草学理论基础。 （二）《本草经集注》：魏晋南北朝陶弘景著，载药730种。在各 论首创药物自然属性分类法。初步确立了综合 性本草著作的编写模式。 （三）《新修本草》：又称为《唐本草》，是我国第一部官修本草，也是世界上最早的药典，共载药850种。 （四）《证类本草》：宋代唐慎微，该书图文对照，方药并收，使大量古代文献得以保存。

（五）《本草纲目》：明代李时珍。对世界医药学和自然科学的许多领域做出了举世公认的卓越贡献。 （六）《本草纲目拾遗》：清代赵学敏，载药921，新增716种，创古本草收新药之最，完成第六次大总结。 （七）《中华本草》：当代。中药，民族药，包括藏药、蒙药、维药、傣药各1卷。含药最多。 第二节中药的性能 一、四气：又称四性，即指药物具有的寒、热、温、凉四种药性。四气之外，还有平性，寒热偏性不明显者。 温热属阳，寒凉属阴。温次于热，凉次于寒。能够减轻或消除 热证的药物，一般属于寒性或凉性。反之能减轻或消除寒证的 药物，一般属于热性或温性。 所示作用：寒凉性药物即表示其具有清热、泻火、凉血、解热毒等作用。温热性药物，即表示其具有温里散寒、补火助阳、回 阳救逆等作用。 二、五味：指药物具有辛、甘、酸、苦、咸等味。确立依据：1.药 物的真实滋味。2.药物的功能。今药味确定，主以药效， 参以口尝。药味可以与滋味相同，也可以与滋味相异。三、五味所示效用及临床应用

《中药学专业知识(二)》高频考点

《中药学专业知识（二）》高频考点 《中药学专业知识（二）》历年考试重点是单味中药及中成药的功效、主治病证。重点章节包括：常用单味中药部分第1、2、4、6、12、13、17章，常用中成药部分第1章。 Top1：补虚剂 [考情分析] 本知识点在2011、2014、2015、2016年考试中分别以最佳选择题、配伍选择题、综合分析选择题形式出现，所占分值约为6分。 考频指数：★★★★★ [具体内容] Top2：止咳平喘剂 [考情分析] 本知识点在2011、2012、2015、2016年考试中分别以配伍选择题、综合分析选择题形式出现，所占分值约为4分。考频指数：★★★★★ [具体内容]

Top3：解表剂 [考情分析] 本知识点在2012、2014、2015、2016年考试中分别以最佳选择题、配伍选择题、多项选择题形式出现，所占分值约为3分。 考频指数：★★★★★ [具体内容] Top4：清热剂（附：牛黄、板蓝根） [考情分析] 本知识点在2012～2015年考试中分别以最佳选择题、配伍选择题形式出现，所占分值约为3分。考频指数：★★★★★ [考情分析] 本知识点在2013、2014、2016年考试中分别以配伍选择题、综合分析选择题形式出现，所占分值

约为2分。 考频指数：★★★★★ [具体内容] 附：葛根 Top6：祛痰剂 [考情分析] 本知识点在2016年考试中分别以配伍选择题、综合分析选择题、多项选择题形式出现，所占分值约为2分。 考频指数：★★★★★ [具体内容] Top7：开窍剂之安宫牛黄丸 [考情分析] 本知识点在2011、2015年考试中分别以配伍选择题形式出现，所占分值约为1分。 考频指数：★★★★★ [具体内容]

中药学专业知识(一)

2015年执业药师考试《中药学专业知识（一）》真 题及参考答案 一、最佳选择题（共40题，每题1分，的备选项中，只有一个最符合题意） 1.依据中药药性理论，清热祛湿药的性味多为（）。 A．苦温B．苦凉 C．苦寒D．苦平 E．苦微温 答案：C 解析：苦寒的药多能清热解毒或清热燥湿，如黄芩、黄连等。 2.依据方剂的组成原则，关于佐药的说法，错误的是（）。 A．直接治疗兼病的药 B．减缓君臣药毒性的药 C．减缓君臣药烈性的药 D．协助君臣药加强治疗作用的药 E．与君药药性相反而又能在治疗中起相成作用的药 答案：A 解析：佐药意义有三：一为佐助药，即协助君、臣药加强治疗作用，或直接治疗次要兼证的药物；二为佐制药，即用以消除或减缓君、臣药的毒性或烈性的药物；三为反佐药，即根据病情需要，使用与君药药性相反而又能在治疗中起相成作用的药物。 3.以6年生秋季为适宜采收期的栽培药材是（）。 A．天花粉B．山药 C．桔梗D．人参 E．太子参 答案：D 解析：皂苷的积累随人参栽培年限的增加而逐渐增加，6年生的产量和人参皂苷总含量均较高，所以栽培人参应以6年生者秋季为适宜采收期。 4.确定化合物分子量常采用的方法是（）。A．NMR B．IR C．UV D．MS E．DEPT 答案：D 解析：质谱(MS)可用于确定分子量及求算分子式和提供其他结构信息。 5.《中国药典》中，以士的宁为质量控制成分之一的中药是（）A．苦参 B．麻黄 C．马钱子 D．连翘 E．地骨皮 答案：C 解析：《中国药典》以士的宁和马钱子碱为指标成分对马钱子进行鉴别和含量测定。 6.天仙子含有的主要生物碱是（）。 A．东莨菪碱 B．汉防己甲素 C．乌头碱 D．巴马汀 E．药根碱 答案：A 解析：天仙子主要的生物碱有莨菪碱和东莨菪碱等。《中国药典》以东莨菪碱和莨若碱为指标成分进行鉴别和含量测定。 7.《中国药典》中，以大黄素和大黄素甲醚为质量控制的药是 A．雷公藤B．肉桂 C．细辛D．何首乌 E．秦皮 答案：D 解析：何首乌的主要成分为蒽醌类成分，以大黄素、大黄酚、大黄素甲醚、大黄酸、芦荟大黄素等为主，《中国药典》以大黄素和大黄素甲醚为指标成分进行含量测定。 8.具有光化学毒性的中药化学成分类型是（）。A．多糖 B．无机酸C．鞣质 D．呋喃香豆素E．五环三萜 答案：D 9.因保存或炮制不当，有效成分水解、氧化、变质的药材是（）。 A．黄芩 B．黄连C．姜黄 D．黄柏E．黄芪 答案：A 10.《中国药典》中，以挥发油作为质量考核指标的中药是（）。 A．龙胆 B．穿心莲 C．黄芪 D．薄荷 E．黄柏

中药学概论论文—食疗中的中药学知识

食疗中的中药学知识 摘要：随着国家的发展，人民生活水平的提高，食疗逐渐又回到了人们的视线之中。通常认为，食物是为人体提供生长发育和健康生存所需的各种营养素的可食性物质。也就是说，食物最主要的是营养作用。其实不然，中医很早就认识到食物不仅能营养，而且还能疗疾祛病。如近代医家张锡纯在《医学衷中参西录》中曾指出：食物“病人服之，不但疗病，并可充饥；不但充饥，更可适口，用之对症，病自渐愈，即不对症，亦无他患”。可见，食疗与中药乃至中药学有着非同一般的联系。同时，食疗又反映出了中医里“药食同源”的思想。 关键字：食疗中药药食同源 食疗是在中医理论指导下，运用营养治疗学等知识，根据药食同源、养医同理，充分发挥各类食物即可做食品，又有药用，无毒副作用的功效，以达到防病、治病、康复保健、养生益寿的目的。 战国时期的《内经》是我国第一部医学理论专著，《素问·五常政大论》主张：“大毒治病，十去其六；常毒治病，十去其七；小毒治病，十去其八；无毒治病，十去其九。谷肉果菜，食养尽之，无使过之，伤其正也。”书中高度评价了食疗养生的作用，也是食疗养生理论的重大进步。孙思邈的《千金要方》卷二十四专论食治也主张“为医者，当晓病源，知其所犯，以食治治之，食疗不愈，然后命药”，体现了“药治不如食治”的原则。李时珍的《本草纲目》收载了谷物、蔬菜、水果类药物300余种，动物类药物400余种．皆可供食疗使用。 食疗这一概念是近几年被大家所认识和接受，但饮食文化的起源却很早。 远古时代，有“神农尝百草”，人们在发现了食物的同时，也发现了治病的药物，很多动植物“用之充饥则谓之食，以其疗病则谓之药”，生动地说明了先民再寻找食物过程种，发现有很多种类的食物可以解除疾病所带来的痛苦，有些食物吃后具有健体的作用。于是，许多既可以果腹，又可以治病的食物被人们所重视，这就是中医学“药食同源”的理论依据。 据现今较为科学的解释：食物是人类治病最好的药品，食疗就是用食物代替药物而使疾病得到治疗、使细胞恢复功能、使人体恢复健康。高级均衡营养素能增强细胞营养代谢功能，使细胞获得了强大的能量；同时能激活细胞健康免疫基因，使细胞免疫活性增加、免疫细胞的数量成倍增加；能使免疫细胞有能力释放大量的特异性免疫球蛋白直接杀死侵入细胞的细菌病毒，直接中和清除被细胞吸收的物理化学物质；强壮的免疫细胞可直接吞噬病死的细胞和废弃的代谢物，帮助功能低下的细胞恢复功能，以达到治疗疾病的目的。有医药之父之称的希波克拉底说过：药物治疗，不如食物治疗，食物是人类治病的最好药品。他相信人体天赋的自然免疫力是疾病真正的终结者。 对于中药和食物，其实两者之间的界限并不是很清晰。中药多属天然药物，包括植物、动物和矿物，而可供人类饮食的食物，同样来源于自然界的动物、植物及部分矿物质，因此，中药和食物的来源是相同的。有些东西，只能用来治病，就称为药物，有些东西只能作饮食之用，就称为饮食物。但其中的大部分东西，既有治病的作用，同样也能当作饮食之用，即为药食两用。由于它们都有治病功能，所以药物和食物的界限不是十分清楚的。比如橘子、粳米、赤小豆、龙眼肉、山楂、乌梅、核桃、杏仁、饴糖、花椒、小茴香、桂皮、砂仁、南瓜子、蜂蜜等等，它们既属于中药，有良好的治病疗效，又是大家经常吃的富有营养的可口食品。所以，“药食同源”的理论由此而得到证实。 食疗固然好处多多，但是食疗也有食疗的规则。食疗也需要分对象，对于不同体质的人，食疗程序也不尽相同；食疗也分时间来对待；食疗还要针对不同病症对症下药…… 不按食疗规律盲目进行食疗是非常错误的。某医院曾追踪与分析数名女中学生贫血患者的病史发现，虽然她们都有既往月经不调的病史，但都在严重大出血之前有一个共同的特点，就是盲目进补补过了头。女儿带经时间长，好心的妈妈怕失血过多身体虚弱影响学习，让女儿大量进食桂圆、羊肉及其它补品，频饮红糖水，认为缺血就得补血，甚至在医生叮嘱“不

中药学专业知识一第八章常用中药的鉴别

中药学专业知识一第八章常用中药的鉴别 ■ 考点1 常用中药的特点总结 1.狗脊:近边缘1 ~ 4 mm 处有1 条棕黄色隆起的木质部环纹或条纹,偶有金黄色绒毛残留。 2.大黄:根茎髓部有“星点”。气清香,味苦而微涩,嚼之粘牙,有砂粒感。 3.何首乌:皮部散列“云锦状花纹” （异常维管束）。 4.商陆:切面木部隆起,形成数个突起的同心性环轮,俗称“罗盘纹”。气微,味稍甜,久嚼麻舌。 5.银柴胡: “珍珠盘”“砂眼”。 6.黄连:①味连：多分枝,常弯曲,集聚成簇,形如鸡爪;②雅连：多为单枝，“过桥”较长；③云连:弯曲呈钩状,多为单枝,较细小。 7.防己: “猪大肠”“车轮纹”。 8.延胡索:置沸水中煮至恰无白心时,取出,晒干。 9.人参: “芦头” （根茎）、“芦碗” （芦头上凹窝状茎痕）、“珍珠点” （须根上的明显的疣状突起）、“艼” （不定根,根茎上生长的）。 10.甘草: “菊花心”。气微, 味甜而特殊。 11.黄芪: 嚼之微有豆腥味 12.远志:气微,味苦、微辛,嚼之有刺喉感。

13.白芷: “疙瘩丁” （根表面皮孔样横向突起）。 14.当归: “归头” （根上端）、“归身” （主根）、“归尾” （支根）、“全归” （根的全体）。主产于甘肃岷县。当归一般栽培至第二年秋末采挖,捆成小把,上棚,以烟火慢慢熏干。 15.川芎:药材呈不规则结节状拳形团块;饮片呈蝴蝶状,习称“蝴蝶片”。 16.防风: 根头部有明显密集的环纹, 习称“蚯蚓头”。 17.玄参:气特异似焦糖, 味甘、微苦。 18.地黄:主产于河南省。烘焙,至内部变黑,约八成干,捏成团块,习称“生地黄”。 19.党参: “狮子头” （根头部有多数疣状突起的茎痕及芽）。 20.茅苍术: “朱砂点”“起霜” （暴露梢久,常可见析出白毛状结晶,习称“起霜” ;北苍术无起霜现象）。 21.川贝母: ①松贝: “怀中抱月” （外层磷叶2 瓣,大小悬殊,大瓣抱小瓣,未抱部分呈新月形）;②青贝：鳞茎呈类扁球形，外侧鳞片大小相近，相对抱合,顶端多开口；③炉贝：“虎皮斑” （炉贝表面黄白色, 梢粗糙, 常有黄棕色斑块; 22.浙贝母:①珠贝：鳞茎呈扁球形，外侧鳞片略称肾形，较大而肥厚，呈元宝状;②大贝：为鳞茎外层单瓣鳞叶,略呈新月形, 断面白色至黄白色, 富粉性。 23.天麻：“红小辫”“鹦鹉嘴”。 25.羌活: “蚕羌”“竹节羌”“条羌”“大头羌”。 26.鸡血藤:韧皮部有树脂状分泌物呈红棕色至黑棕色, 与木部相间排列呈数个同心性椭圆形

中药学专业(四年制)

中药学专业（四年制） 指导性教学计划 一、前言 根据《中华人民共和国高等教育法》、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》、《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》以及《上海市中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》的要求，围绕“为了每一个学生的终身发展”的理念，按照学校以培养学生较扎实的中医药理论和实践能力为主体、以较宽广的现代科学和医学知识以及创新思维为一翼、以较深厚的中医传统文化底蕴为另一翼的“一体两翼”中医药创新人才培养战略，以及《上海中医药大学学分制实施规定》，特制定本专业教学计划。 二、专业培养目标 （一）本专业培养德、智、体、美全面发展，具有社会主义觉悟，能保持良好的中医药价值取向，并具备良好的人文、科学与职业素养，较为系统的中药学基本理论、基本知识、基本技能和中医药思维的中药学专业人才，能够从事中药生产、检验及中药学服务等方面工作，并为他们在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业工作打下一定的基础。 （二）接受中医药学理论和现代医药学理论知识与实践技能基本训练同时，掌握其相应的科学方法，能判断地接受正确信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题的能力，加强学生对中药相关课程交叉融合，具备中医药学多学科融合发展的基本能力和综合素养，达到知识、能力、素质协调发展。 （三）按中药学专门技术人才的素质结构、能力结构、知识结构要求，加强科学思维和中医思维的培养与训练，重视其综合能力的发展，使其具备自主学习和终身学习能力，较强的传承、创新与社会服务能力并能顺应中医药国际化发展趋势的创新中药学专业人才。 （四）培养过程中努力体现“勤奋、仁爱、求实、创新”的校训，加强体现中医药院校特色的人文及通识教育，强化医药伦理、团队合作精神等环节教学，同时通过体育俱乐部制，使学生掌握中国传统健身锻炼方法以及中医特色养生的保健手段，培养良好的身体素质以及终身锻炼的意识，保持人才发展的平衡性和可持续性。 三、指导性修业年限 修业年限为4年（允许延长至6年）。 四、课程设置与基本要求 【课程设置】 课程结构分为两大类：即必修课类与选修课类。 必修课程： 通识必修课程：思想政治理论课类、英语或日语、计算机应用基础。

药学专业知识一重点总结.

药学专业知识一重点总结 第1章药物与药学专业知识 一、药物与药物命名 （一）药物来源与分类 药物主要包括化学合成药物、来源于天然产物的药物和生物技术药物。 （二）药物的结构与命名 药物的名称包括药物的通用名、化学名和商品名。通用名也称为国际非专利药品名称（INN）。 二、药物剂型与制剂 （一）药物剂型与辅料 1、制剂与剂型的概念 剂型：适合于疾病的诊断、治疗或预防的需要而制备的不同给药形式，称为药物剂型，简称剂型，如片剂、胶囊剂、注射剂等。 制剂：将原料药物按照某种剂型制成一定规格并具有一定质量标准的具体品种，简称制剂。制剂名=药物通用名+剂型名,如维生素C片、阿莫西林胶囊、鱼肝油胶丸等。 药用辅料的作用：赋型、使制备过程顺利进行、提高药物稳定性、提高药物疗效、降低药物毒副作用、调节药物作用、增加病人用药的顺应性。

3、药物制剂稳定化方法：控制温度、调节pH、改变溶剂、控制水分及湿度、遮光、驱逐氧气、加入抗氧剂或金属离子络合剂、改进剂型或生产工艺、制备稳定的衍生物、加入干燥剂及改善包装。 4、药品有效期：对于药物降解，常用降解10%所需的时间，称为十分之一衰期，记作t0.9。 （三）药物制剂配伍变化和相互作用 1、配伍变化的类型 2、注射液的配伍变化 注射剂配伍变化的主要原因：溶剂组成改变、PH值改变、缓冲剂、离子作用、直接反应、盐析作用、配合量、混合的顺序、反应时间、氧与二氧化碳的影响、光敏感性、成分的纯度。 （四）药品的包装与贮存 药品包装的分类

三、药学专业知识 1、药物化学专业知识：主要研究化学药物的化学结构特征、与此相联系的理化性质、稳定性状况，药物进入体内后的生物效应、毒副作用及药物进入体内的生物转化等化学-生物学内容。 2、药剂学专业知识：主要研究基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理应用等5个方面的内容。 3、药理学专业知识：主要研究药物的作用、作用机制及药物在体内的动态变化规律。 4、药物分析学专业知识：主要研究化学药物的结构确认、质量研究与稳定性评价，药品的质量控制方法研究与标准制定，体内药物的检测方法研究与浓度监测及数据评价。 第2章药物的结构与药物作用 一、药物理化性质与药物活性 （一）药物的溶解度、分配系数和渗透性对药效的影响 药物的吸收、分布、排泄过程是在水相和脂相间经多次分配实现的，因此要求药物既具有脂溶性又有水溶性。生物药剂学分类系统根据药物溶解性和肠壁渗透性的不同组合将药物分为四类： 内吸收就取决于该因素。 （二）药物的酸碱性、解离度和pKa对药效的影响

中药学专业人才培养方案

中药学专业人才培养方案 () 一、专业介绍 中药制药行业与人们的健康息息相关，被誉为“永远的朝阳行业”。我国中药行业以其得天独厚的历史底蕴和广阔的发展前景，孕育着无限的商机。近年来，随着世界对绿色消费的崇尚，寻找有效的天然药物替代化学药物已成为国际医药发展的普遍趋势，国内的中药制药企业也如雨后春笋，展开了激烈的市场竞争，成为国民经济新的增长点。中华文化博大精深，中医药文化渊源流长。河北省是我国的中药大省，保定的安国药材市场是举世闻名的中国八大药材集散地，因此开设中药学本科专业具有良好的就业前景和深厚的资源优势。河北大学中药专业始建于上世纪八十年代，经自身不断发展，培养的学生符合社会需求，多年来为我省乃至全国培养了一大批优秀的中药学子。 中医学院有一支素质较高、结构合理、教案经验丰富的师资队伍，其中中药专业相关教师队伍中高级职称以上人员占以上。 中医学院现有中西医结合临床硕士学位授权点，中药专业拥有个国家中医药管理局中医药科研二级实验室即中药制剂实验室和中药生物工程实验室。教案资源丰富，图书馆藏书和期刊较多，每年还在不断增加。 二、培养目标 本专业培养具备中药学基本理论、基本知识、实验技能以及与中药学相关的药学、中医学等方面的知识和能力，德、智、体、美全面发展、综合素质高、知识结构合理、基础扎实、知识面宽、适应能力强、具有中药药剂制备、质量控制评价及指导临床合理用药的基本能力，能在中药栽培、生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药材标准化种植、鉴定、制剂、质量控制及评价、临床合理用药及新药开发等方面的复合型、应用型高级中药专门人才。 三、培养要求 本专业学生主要学习中药种植、中药鉴定、中药炮制、中药药剂及质量控制评等方面的基本理论和基本知识。受到各学科实验技能、科学研究的基本训练，掌握中药研究与开发、中药生产、中药质量控制与临床应用的基本能力。毕业生应掌握并熟练应用一门外语。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 、掌握传统的中医药学基础理论、现代中药学等方面的基础理论和知识； 、掌握中药质量分析方法，掌握中药研究与开发、中药生产、中药质量控制与临床应用技术； 、具有中药鉴定与质量控制、中药化学、中药药剂、中药炮制、中药药理等方面的基本能力； 、具备从事中医药科研及中药生产开发的工作能力；

中药学概论练习题有

1．除祛风湿外，秦艽还能清虚热 A.补肝肾 B.消水肿 C.清虚热 D.治骨鲠 2．具有祛风湿，止痛作用，长于治疗下肢痹痛的药物是独活 A.防已 B.川乌 C.羌活 D.独活 3．治筋脉拘挛、吐泻转筋的要药是木瓜 A威灵仙 B.秦艽 C.络石藤 D.木瓜 4．治风湿痹痛，腰痛脊强，不能俯仰者，宜选用独活 A.狗脊 B.独活 C.秦艽 D.桑寄生 5．蕲蛇的功效不包括止痛 A.祛风湿 B.止痛 C.止痉 D.舒筋活络 6．被称为“”的药物是秦艽 A.秦艽 B.豨莶草 C.络石藤 D.防己 7．化湿药入煎剂，应后下 A.先煎 B.后下 C.包煎 D.另煎 8．藿香与佩兰相同的作用是化湿，解表 A.化湿，解表 B.化湿，止呕 C.化湿，行气 D.化湿，止痛9．治疗脾经湿热，口中甜腻、多涎、口臭的药物是佩兰 A.佩兰 B.厚朴 C.苍术 D.白豆蔻 10．既能燥湿健脾，又能祛风湿的药是苍术 A.藿香 B.砂仁 C.苍术 D.豆蔻 11．既能化湿行气，又能温中止呕的药物是砂仁 A.砂仁 B.豆蔻 C.厚朴 D.佩兰 12．化湿药主归脾、胃经 A.脾、肺经 B.脾、胃经 C.脾、大肠经 D.肺、胃经13．既能化湿行气，又能温中止泻的药是砂仁 A.砂仁 B.白豆蔻 C.厚朴 D.草果 14．应用利水渗湿药时，常配伍的药物是行气药 A.清热药 B.温里药 C.行气药 D.泻下药15．既能利尿通淋，又能凉血止血的药物是石韦 A.车前子 B.滑石 C.石韦 D.海金沙16．通利水道，而善止尿道疼痛的药物是海金沙 A.海金沙 B.石苇 C.扁蓄 D.地肤子17．治膏淋的要药是萆薢 A.滑石 B.石苇 C.扁蓄 D.萆薢 18．用于治疗暑湿泄泻，利小便以实大便的药物车前子 A.车前子 B.萆薢 C.萹蓄 D.石韦 19．治疗脾虚湿盛，最宜选用茯苓 A.车前子 B.茯苓 C.滑石 D.泽泻 20．治疗石淋首选的药物是车前子

中药学重点知识总结

中药学重点知识总结

总论 一、中药的概念 1．“中药”：是指在中医中药基础理论指导下用以防病治病的一部分天然药及其加工品。 2．“草药”：实际也是中药的一部分。由于中药以植物药占多数，所以历来就有“诸药以草为本”的说法。 3．“本草学”：人们习惯称记载中药的典籍为“本草学”。 中药分类： 天然药：植物药动物药矿物药 合成药、半合成药：有机药品类、 无机药品类、 生物制品类 二、中药学中医学中的重要地位 三、中药学的内容 第一章中药的起源和中药学的发展 一、原始社会药物的起源劳动创造了医药 中药的起源，是劳动人民长期生活实践和医疗实践的结果。 二、夏商周时代（公元前21世纪~公元前221年） 酒剂、汤剂的发明和应用 《诗经》 《山海经》 三、封建社会中药学的全面发展 1．秦汉时期（公元前220年~公元264年） 《神农本草经》：现存最早的药学专著。 本书载药365种，根据药物功效分为上、中、下品三类。 上品120种，当时认为有补益作用，无毒，可以久服的药物。

中品120种，能治病补虚，有毒或无毒，酌情使用的药物。 下品125种，能治病多毒，祛邪破积，不可久服的药物。 本书对中药学的贡献： （1）是按药物功效分类的创始。三品分类法。 （2）所载药物功效大多也都是行之有效的。如：麻黄治喘、常山截疟，黄连治痢、海藻疗瘿、苦楝子驱虫、当归调血、阿胶止血、乌头止痛、水银疗疥等等。 （3）将当时的用药经验，上升为理论。提出四气五味、配伍禁忌、“七情合和”在临床的应用规律。 （4）并介绍了中药的产地、采集、炮制、制剂、配伍、禁忌、服法等用药原则问题。 （5）书中介绍了水银、铅丹、雄黄的提炼在世界制药化学史上也是处于领先地位的。 （6）它是汉以前药学知识和经验的总结，是我国最早的珍贵的药学文献，被奉为医药学的四大典籍著作之一，后世医家，在这一基础上不断补充和发展。 2．两晋南北朝时代（公元265年~580年） 《本草经集注》梁代·陶弘景：载药730种 《雷公炮炙论》：南朝刘宋时代，雷敩，是我国第一部炮制专著。 《抱扑子》：晋，葛洪，撰写了完整的炼丹著作。 3、隋唐时期（公元581年~907年） 《新修本草》（又名《唐本草》），经政府批准，由长孙无忌、李…T领衔编修，由苏敬实际负责。全收药844种，新增药物 114种。是世界上最早的一部药典。 4、宋金元时期 《经史证类备急本草》：唐慎微 ,全书 33卷，载药 1558种，较前增加 476种，附方3000余首。为后世保存了大量古代方药的宝贵文献. 5、明代 《本草纲目》, 李时珍，该书共52卷，载药1892种，改绘药图1160幅，附方11096首，新增药物374种，本书按药物的自然属性和生态条件分为16纲，60类。

中药学专业知识(二)记忆宝

常用单味中药 第一章解表药 1.麻桂香姜发汗，香麻利水力缓；宣肺平喘麻黄，和中化湿寻香。桂枝解肌助 阳，温通经脉常用。姜紫发散解表，鱼蟹中毒可疗；生姜温胃止呕，温肺止咳可投；紫苏行气宽中，胎动恶阻可控。 2.羌防苍藁祛风解表，散寒除湿止痛可靠。防风解痉擅长，苍耳通窍止痒；羌 活善治肩痹，藁本巅顶尤宜。 3.苍芷辛细祛风解表，散寒止痛通窍均好。白芷善治阳明，细辛专攻少阴；苍 耳上能通脑，辛夷通窍绝妙。白芷止带排脓兼止痒，细辛温肺化饮止咳棒； 苍耳止痒除湿，上下内外通使。 4.薄荷牛蒡子与蝉蜕，疏风利咽透疹兼备；薄荷清利头目疏肝，牛蒡解毒消肿 祛痰；蝉蜕明目退翳，又可开音止痉； 5.桑菊木贼与蝉蜕，明目疏风病邪退；桑菊均可平肝阳，菊花清热解毒良；桑 叶木贼凉血止血，桑叶清肺润肺效切，蝉蜕开音止痉特别。 6.葛根柴胡与升麻，发表退热疗效佳；升阳原理各不一，升柴举陷配黄芪。葛 根升阳以止泻，项背强痛效特别，解肌缓急生津切。升麻葛根又透疹，升麻解毒是特征。柴胡和解少阳，疏肝调经效强。 7.蔓荆薄荷疏散，清利头目同甘；蔓荆祛风止痛性寒，薄荷透疹利咽疏肝。 既解表又透疹：荆芥、西河柳、薄荷、牛蒡子、蝉蜕、升麻、葛根、浮萍； 既散风寒又止痛：羌活、藁本、防风、苍耳子、细辛、白芷； 既疏散风热又解毒：牛蒡子、菊花、升麻。 白芷善治阳明头痛；细辛善治少阴头痛；藁本善治巅顶头痛；羌活善治太阳头痛及上半身风湿痹痛。 善治项背强痛的药物是：葛根； 邪在少阳半表半里往来寒热证最宜选择的药物是：柴胡

第二章清热药 1.石知天芦四药对，清热泻火入肺胃。芦知花粉滋阴生津，石膏敛疮止血生肌。 知母善润上中下，肺胃肾阴全靠他；花粉排脓消肿，引产孕妇禁用。芦根清肺透表，除烦止呕利尿。 2.栀子竹叶淡竹叶，利尿泻心除烦热。栀子解毒消肿止痛强，凉血止血利湿而 退黄。 3.密蒙青葙谷决夏，清肝明目效不差。决明善通便润肠，夏枯消肿散结效量， 谷精疏散风热用常。 4.三黄燥湿泻火解毒，龙胆专攻肝胆效宏；苦参尤善祛风止痒，下行利尿杀虫 效强。 5.玄地凉血养阴润肠，玄参解毒散结火降。赤紫丹凉血活血，牡丹退虚热效确， 赤芍止痛清肝热。紫草牛角凉血解毒，紫草透疹斑疹透出，牛角泻火定惊效独。 6.银翘野心解毒疏散，连翘清心利尿散结；心莲燥湿可观，野菊疏风平肝。 7.蝴蝶射马大板豆，清热解毒利咽喉；大青叶善凉血消斑，射干散结消肿祛痰； 蝴蝶疏肝又和胃，马勃止血兼清肺。 8.白苋秦鸦解毒止痢，头翁齿苋凉血止痢，鸦胆秦皮燥湿止痢。鸦胆杀虫截疟 蚀疣，齿苋通淋止血效优。秦皮燥湿止带，清肝明目厉害。 9.鱼蒲二半垂盆土，清热利湿又解毒。公英尤善治乳痈，腥草尤善疗肺痈；二 半均可利水消肿，枝莲散瘀止血不同；土苓解毒利关节，梅毒拘挛均完结。 垂盆性寒而不强，解毒利湿可退黄。

中药学概论离线试题答案 中南大学

中南大学网络教育课程考试 《中药学概论》答卷 本人承诺：本试卷确为本人独立完成，若有违反愿意接受处理。签名 一、问答题：本大题60分。 （1）本例中中药水提取液的纯化用的是滤过分离法，请问影响滤过速度的因素哪些？（10分） 答：①滤渣层两侧的压力差越大，则滤速越快。 ②在滤过的初期，滤过速度与滤器的面积成正比。 ③滤速与滤材或滤饼毛细管半径成正比。对可压缩性滤渣，常在料液中加 入助滤剂以减少滤饼的阻力。 ④滤速与毛细管长度成反比。沉积的滤渣层愈厚，滤速愈慢。常将料液预 滤处理，以减少滤渣层的厚度，采用随时除去滤渣层的滤过效果，较静态好医|学教育网搜集整理。 ⑤滤速与料液粘度成反比，粘稠性愈大，滤速愈慢。常采用趁热滤过或保 温滤过的方法。一般，应先滤清液，后滤稠液；粘性物料常在料液中加入助滤剂，以降低粘度。 （2）喷雾干燥的原理、特点及适用范围是什么?（10分） 答：喷雾干燥是系统化技术应用于物料干燥的一种方法，其工作原理通过机械作

用，将需干燥的物料，分散成很细的像雾一样的微粒，（增大水分蒸发面积，加速干燥过程）与热空气接触，在瞬间将大部分水分除去，使物料中的固体物质干燥成粉末。 其特点是：1、利用雾化器将一定浓度的液态物料，喷射成雾状液滴，落于一定流速的热气流中进行热交换，在数秒钟内完成谁发的蒸发，活动粉状霍颗粒状干燥制品。因为是瞬间干燥，所以特别适用于热敏性物料。 2、产品质量好，多为松脆的颗粒或粉粒，溶解性能好，且保持原来的色香味。 3、可根据需要控制和调节产品的粗细度和含水量等质量。 （3）请简述颗粒剂的定义、特点及制备工艺流程，本例中制颗粒采用的是那种制粒法。（10分） 答：颗粒剂指的是药物与适宜的辅料制成的干燥颗粒状制剂，其中粒径范围在105-500mm的颗粒剂又称细(颗)粒剂。根据其在水中的溶解情况，分为可溶性颗粒剂、混悬性颗粒剂及泡腾性颗粒剂。 颗粒剂的特点： 1.与散剂相比较，颗粒剂的飞散性、附着性、聚集性、吸湿性等均较小，有利于分剂量。 2.颗粒剂可溶解或混悬于水中，有利于药物在体内吸收，保持了液体制剂奏效快的特点。必要时可以包衣或制成缓释制剂。 3.服用方便，适当加入芳香剂、矫味剂、着色剂等可制成色、香、味俱全

中药学专业简介(专科)

中药学专业简介（专科） 随着社会的发展和人们健康理念的不断更新，中药的药效越来越为世界所认同，发展前景将“越走越宽”。中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。中药是我们的祖先在长期的医疗实践中积累起来的，是我国古代优秀文化遗产的重要组成部分。据记载，古代有“神农尝百草”的传说。“神农时代”大约相当于新石器时代。那时候，人们已经有了原始农业，对各中药种农作物和天然之物的性能逐步有所了解，对它们的药用性能也开始有所认识。所谓“尝”，指的就是当时的用药都是通过人体自身的试验来了解其治疗作用的。而一种药，能治两种截然相反的病，这是一些中药奇特的地方。 培养目标 培养系统掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识，中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能，中药质量鉴定分析的基本理论与技能，中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能。具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能，熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。了解中药学科的学术发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有从事中药商品销售等工作所需要的理论知识、实践能力和创新精神的应用型人才。 课程设置 主要学科：中药学、药学、中医 主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药化学、中药制剂分析 1、邓小平理论概论： 通过课堂讲授与讨论，理解邓小平理论的科学体系和精神实质；认识社会主义的本质和社会主义建设的规律。 2、计算机应用基础： 通过课堂讲授与上机训练，要求了解计算机应用的基本知识，并能独立进行计算机操作。内容包括计算机基本知识、Windows操作系统、汉字输入技术、

2020执业药师《中药学专业知识一》复习考点汇总【一】

2020执业药师《中药学专业知识一》复习考点汇总【一】 执业药师考试时间已经逐渐接近了，为了帮助考生在最后的备考阶段更好记忆知识点，下面由为你精心准备了“2020执业药师《中药学专业知识一》复习考点汇总【一】”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 2020执业药师《中药学专业知识一》复习考点汇总【一】皮类中药别名 苦楝皮：为楝科植物苦楝的树皮或根皮。处方别名：楝皮、苦楝皮、苦楝根皮 紫荆皮：为木兰科植物盘柱南五味子的根皮。处方别名：子荆皮、紫荆皮、紫今皮、紫金皮 姜皮：为姜科植物姜的块茎皮。处方别名：姜皮、姜衣、生姜皮石榴皮：为石榴科植物石榴的果皮。处方别名：安石榴、酸石榴、石榴皮、丹若、若榴川槿皮：为锦葵科植物木槿的茎皮。处方别名：木槿皮、川槿皮、白槿皮、川荆皮 地枫皮：为木兰科植物地枫的树皮。处方别名：地枫、地枫皮、钻地风 扁豆衣：为豆科植物扁豆的种皮。处方别名：扁豆衣，扁豆皮、眉豆皮 绿豆衣：为豆科植物绿豆的种皮。处方别名：绿豆衣，绿豆皮 大腹皮：为棕榈科植物槟榔的果皮。处方别名：大夫皮、大茯、大腹皮、槟榔皮、大腹毛、大腹绒、伏毛、腹毛、腹皮、槟榔毛、槟

榔衣、枣儿槟壳 2020执业药师《中药学专业知识一》复习考点【二】中药鉴定的取样规定 依据：《中国药典》和《部颁药品标准》 取样规定： 1、从同批药材包件中抽取鉴定用样品的原则 (1)药材总包件数在100件以下的，取样5件; (2)100——1000件，按5%取样; (3)超过1000件的，超过部分按1%取样; (4)不足5件的逐件取样; (5)贵重药材，不论包件多少均逐件取样。 2、破碎或粉末装药材的取样 每一包件的取样量一般按下列规定： (1)一般药材100——500g; (2)粉末状药材25g; (3)贵重药材5——10g; (4)个大的药材，根据实际情况抽取有代表性的供试品。 3、中药鉴定中平均样品的量一般不得少于实验所需用量的3倍，留样的保存期至少一年。 2020执业药师《中药学专业知识一》复习考点【三】中药的贮藏方法 1、中药贮藏中常见的变质现象

考点归纳中药学专业知识一

第一章中药与方剂 2017年分值：5分左右1.四气 2017年预测：必考，四气+五味的综合运用，1分 2.五味 2017年预测：必考，五味的简单理解，具体考法同2016年真题，3分 3.“七情” 2017年预测：必考，七情的综合理解，具体考法参考2014年真题，配伍题 4.君臣佐使 2017年预测：考试频率约在50% 5.升浮沉降 2017年预测：考试频率50%

6.功效分类题 2017年预测：考试频率50%，考法见2014年真题 7.历代本草题 2017年预测：考试频率<20%，考法在本草名称和特点 第二章中药材生产与品质分值：5分左右 重点：1.采收原则 2.药材加工方法，其中“发汗”必考，单选/多选 3.“道地药材”产地，必考，配伍题 1.“道地药材”产地题 2017年预测：必考4分，80%考试考点见下表 2.加工方法 2017年预测：“发汗”的5个药材，必考 3.采收原则题 2017年预测：花蕾入药，必考，单选题1分 第三章中药化学

一、总论 考点一：提取方法题（2017年必考1分） 考点二：分离方法题（2017年50%，1分） 考点三：结构鉴定题（50%, 1分） 考点四：分子极性大小题（2017年考试频率80%） （极性小）石油醚<乙醇<甲醇<水（极性大） 最喜欢考乙醇和水的极性最大 考点补充：物质纯度判断方法：熔点、熔距+TLC（波层色谱） 二、生物碱（中药化学重点，历年考分在5-7分） 考点五：生物碱分类题（必考，配伍题2分） 考点六：生物碱性质 1.碱性强弱（2017年考试频率80%） 碱性用pKa表示，pKa越大，碱性越强 碱性强弱：季铵碱＞脂肪胺＞酰胺 2.小檗碱、蛇根碱呈黄色，小檗碱碱性最强，利血平在紫外光下显荧光，咖啡因等个别生物碱具有升华性。 3.生物碱主要在双子叶植物中，苦味，多为无色或白色结晶，多呈左旋光性。 考点七：生物碱鉴别反应题（2017年考试频率40%）

中药学专业学生须知的常识

中药学专业学生须知的常识 【文章价值】无我享受【文章附属】医学美容教育网【文章属性】学院型常识研究【责任编辑】number one 【文章语种】汉语【起稿日期】2015-01-23 一、培养目标 培养具有中药学与中医学基础知识背景，具备良好人文和自然科学素养,系统掌握中医药学的基本理论，掌握中药研制的基本技能及现代医药学的相关知识,具有一定的中药生产、管理、销售、和研究开发能力的中药学专门人才。 二、培养要求 中药学专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识，受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。 三、知识能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识； 2、掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能；

3、掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能； 4、具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能； 5、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 6、了解中药学科的学术发展动态。 四、课程设置 主干学科：中药学、化学、中医学。 主要课程：高等数学、医用物理学、英语、形态学概论、生理学、生物化学、病原学概论、医学生物学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药物的波谱分析、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等。 实践教学：生产实习、毕业论文设计等；一般安排二十二周左右。 五、相关考试 中药学专业可以参加的考试有中药学职称考试和执业药师考试。 全国执业药师资格考试工作由国家人事部、国家食品药品监督管理局共同负责。国家食品药品监督管理局负责组织拟订考试科目和考试大纲，编写培训教材，建立试题库及考试命题工作。按照培训与考试分开的原则，统一固化并组织考前培训。人事部负责组织审定考试

2018年执业药师《中药学专业知识一》复习重点(第一章)

2018年执业药师《中药学专业知识一》复 习重点(第一章) 的更新。 2018年执业药师《中药学专业知识一》复习重点(第一章) 第一章 第一节历代本草代表作简介 (一)《神农本草经》：载药365种，分上、中、下三品。该书系统总结了汉代以前我国药学发展的成就， 是现存最早的药学专著，奠定了本草学理论基础。 (二)《本草经集注》：魏晋南北朝陶弘景著，载药730种。在各论首创药物自然属性分类法。初步确立了 综合性本草著作的编写模式。 (三)《新修本草》：又称为《唐本草》，是我国第一部官修本草，也是世界上最早的药典，共载药850种。 (四)《经史证类备急本草》：宋代唐慎微，该书图文对照，方药并收，使大量古代文献得以保存。 (五)《本草纲目》：明代李时珍。对世界医药学和自然科学的许多领域做出了举世公认的卓越贡献。 (七)《中华本草》：当代。中药，民族药，包括藏药、蒙药、维药、傣药各1卷。含药最多。

第二节中药的性能 一、四气又称四性，即指药物具有的寒、热、温、凉四种药性。四气之外，还有平性，寒热偏性不明显者。 温热属阳，寒凉属阴。温次于热，凉次于寒。 能够减轻或消除热证的药物，一般属于寒性或凉性。反之能减轻或消除寒证的药物，一般属于热性或温性。 所示作用：寒凉性药物即表示其具有清热、泻火、凉血、解热毒等作用。温热性药物，即表示其具有温里散寒、 补火助阳、回阳救逆等作用。 二、五味：指药物具有辛，甘、酸、苦、咸等味。 确立依据：1.药物的真实滋味。2.药物的功能。 今药味确定，主以药效，参以口尝。药味可以与滋味相同，也可以与滋味相异。 (三)所示效用及临床应用 1.辛：能散、能行，有发散、行气、活血作用。大多能耗气伤阴，气虚阴亏者慎用。 2.甘：能补、能缓、能和，有补虚、和中、缓急、调和药性等作用。凡湿阻食积、中满气滞者慎用。 3.酸：能收、能涩，生津、安蛔，能收敛邪气，凡邪未尽之证均当慎用。 4.苦：能泄、能燥、能坚。(1)泄：①通泄，如大黄;②降泄，如苦杏仁;③清泄，如黄连。(2)燥指苦