中国传媒大学336艺术基础：常考题型及知识点

真题剖析要点总结

经过以上分析，各位同学已经清楚了该科目每年考试题型有选择题、连线题、名词解释题、简答题和论述题。下面简单总结一下各种题型的答题方法、技巧和注意事项，帮助考生在掌握知识点的基础上提高大家的应试能力。

2014年全日制MFA研究生入学考试应与2013年考试试题类型没有大出入，按照2013年大纲复习即可。

选择题：选择题考察的是名人名作，以及名人著名的言论观点。该种题型需要考生在备考时精准记忆，复习时可以通过了解作品内容来记忆作者名字，如果时间紧，死记硬背也不失为一种良策。，这些知识点不仅可以当做选择题来记忆，也可当做答题所必备的艺术史论证材料来看。考试推荐书目《艺术概论》《艺术学概论》两本书中出现的小知识点全部弄清并记牢最佳，但是还望考生们注意，此类型题目每一题只有1分，如果不会或者记忆模糊，就不要死磕这一题，以免拾了芝麻丢了西瓜。相对而言，花大量时间来复习这些琐碎的知识点还不一定考到，考到了也不见得就还能记得，这种做法冒险程度高，性价比低，不如专攻大题，乃是上策。

名词解释：名词解释的目标有两个，一个是解释清楚本体，另一个在于定下一个坐标，不管是向上还是向下，有所勾连，不宜铺展太开。简单来说，说清楚“是什么”的问题即可，有的时候可以加上“特点”等要素，但是点到为止就好。题目如果分值是5分一个，每一题写150个字左右足够；如果每一题是8分，则写200字左右即可。名词解释的题目在往年《综合考试<艺术综合>》中知识点重复率较高，请考生备考时注意总结和重点记忆。

简答题、论述题：总的来说是以论文面貌出现，要有论点、论据和论证过程，一般采取总—分—总的模式或者递进模式，注意逻辑性，注意要分段，分论点在有把握并且确定可以写出彩的情况下再使用，否则可以不用写分论点阐述。在论据这一块要做到丰富、恰当、多元，尽可能的在不同艺术门类中选取实例，不要只拘泥于一种艺术门类，艺术理论与实证不分家。要求行文骨架、血肉丰满，材料充实，观点以书中直接引用为佳，如果涉及争议争论，正反论述为好。简答题一般600—800字，论述题800—1000字为宜。

其中，定义解释类题：基本模式是首先写出这种定理、观点、概念的出处；其次，用理论术语或通俗描述来解释这一定理、概念；再次，举例充实。一般出于简答题类型。

引言分析类：首先从引言中提炼出相关的艺术学、文艺学、美学观点，其次判断属于哪

四川师范大学336艺术基础真题最全答案(12-18年)

第四部分 336历年真题答案（12-18年） 2018年 一，名词解释 1.表现论 表现论。也称主观精神论。是有关艺术来自人的主观精神、情感或心理的自我表现的看法。 2.伫兴， 谓蓄积感情。伫兴。有时艺术创作不能仅仅依据一次或两次感兴，而往往有赖于平时积累和储备感兴。 朱自清《指导大概》：“有些人觉得作诗该等候感兴，酬应的诗不会真切。但伫兴而作的人向来大概不多。” 3.语境引导 是指艺术品欣赏者所深处其中的现实语境对于艺术品接受的微妙而重要的导向作用。 4.有意味的引导 5.仿象 指那种大量复制、真实而又没有任何深层本源及任何所指的空洞的符号形态，与后现代主义艺术紧密相连。一方面，艺术仿象凸显出去深度、虚无感的祛魅性理念。另一方面，艺术仿象强调仿真性手法。 6.兴味品评 是指审美过程结束之后，审美感受持续活跃，进而向欣赏者的现实生活或明或暗地推进的过程。 二，简答题 1简述艺术兴格的作用. 艺术兴格可以有效地将艺术品的独特性加以彰显，使得艺术品在艺术兴媒、艺术兴辞和艺术兴象的塑造后，进一步彰显出艺术品作为整体其自身拥有的独特韵调。艺术兴格可以帮助艺术家认识自我创作的独特性所在，形成明确的个体艺术品格，进而甚至能形成有影响的艺术流派或艺术思潮。艺术兴格可以不断挑战艺术接受者对艺术品的欣赏、判断和评价能力，使得欣赏者的艺术品评能力随着艺术兴格或微妙或明显地发展而共同进步。艺术兴格可以逐步推动整个艺术创作、欣赏、批评范式的不断前进，“一代人又一代之文学，”同理，一代有一代之艺术，而这其中最为关键的正是能否形成黑格尔所说“独创性”意义上的艺术兴格。 2如何理解中国艺术创作论“感兴”传统 “感兴”也作兴会、诗兴、兴致等。“感，”是“感物、”“物感”之意，代表个体对事物的认知和体验；“兴”，是指从平常状态中骤然兴起、起来，代表个体身心进入一种高度兴奋状态。重要的是，感兴被视为个体从物质生活情境中兴起、奋起而达到一种身心愉悦状态的一个标志。其实质是符号形式中创生的人对人生意义的直觉。 3兴会有哪些差异分类 得意忘兴。主要指那种借助感兴领会意义，之后便忘却感兴的接受状态。 兴意不离。主要指感兴与领悟意义不相分离的接受状况。 得兴忘意。这主要是指那种专注于获取感兴而遗忘意义的接受状态。 兴意自娱。这主要是指那种通过兴与意而获得自娱的接受状况。 4艺术对人格的培养，体现在哪些方面 宽阔的心胸。丰富的情感。让国民具备艺术慧眼以便真正获得优质的艺术享受和精神提升。 1

2015-2017年东南大学艺术设计专业考研真题

2017年东南大学设计理论真题 一、名词解释 1、饕餮纹 2、缂丝 3、视觉传达设计 4、概念设计 5、有机设计 二、简答题 1、请简述非物质社会对设计的冲击力体现在哪些方面？ 2、请举例说明技术、艺术与设计的关系。 三、论述题 1、试论述系统设计思想，并举例说其对现代设计的积极影响。 2、试论述中西方设计思想的差异，并举例说明。 2016年东南大学硕士研究生招生入学考试试题考试科目：艺术基础/设计学理论满分：150分 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、德意志制造同盟 2、波普设计 3、格式塔心理学 4、功能主义 5、新艺术运动 二、简答题（40分） 请简述墨子关于造物设计的观点 三、论述题（80分） 试论述欧洲“洛可可设计风格”的中国元素及成因。

2016年东南大学硕士研究生招生入学考试试题 考试科目：设计理论满分：150分 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、折衷主义 2、北京宪章 3、人机工程学 4、混沌理论 5、《考工记》 二、简答题（40分） 请简述有计划废止制度及其对设计的影响。 三、论述题（80分） 试论述中国古代设计思想的渊源及其对现代设计的影响，举例说明。 2015年东南大学硕士研究生招生入学考试初试试题 考试科目：设计学基础/艺术基础满分：150分 一、名词解释: 1、梅瓶 2、长物志 3、梓人传 4、包豪斯宣言 5、雅典宪章 二、简答题 1、简述明式家具。 三、论述题 1、1914年关于亨利*凡德威尔德和穆特修斯论战的焦点是什么，请论述克隆论战的意

义。 2015年东南大学硕士研究生招生入学考试初试试题考试科目：设计理论满分：150分 一、名词解释: 1、芝加哥学派 2、风格主义 3、大众文化 4、设计管理策略 5、罗维maya原则 二、简答题 1、北欧的设计特点。 三、论述题 1、从古文经典文献中列举中国古代传统设计思想。

336《艺术基础》考试大纲

中国传媒大学专业学位研究生入学考试 《艺术基础》考试大纲 一、考试的总体要求 《艺术基础》是报考中国传媒大学艺术硕士（MFA）所属各个专业方向的学科基础课，考试内容为艺术的基本原理。本考试的特点是基础性强；要求考生理论联系实际，关注当代艺术的热点现象和动态。 二、考试的内容 1．概述 本部分内容主要考察考生对艺术基本理论中常见观点及主要内容的掌握程度，考试时主要以选择题、填空题、名词解释、问答题等形式出现。 2．考试范围 ●艺术的构成 艺术活动的构成要素：艺术家（artist）－艺术品（work）－观赏者（audience）－宇宙（universe）（艾布拉姆斯：四要素） 艺术作品的构成层次：言（语言）－象（形象）－意（意蕴） ●艺术的本质、特征、功能 艺术的本质：审美的意识形态 艺术的特征：形象性、情感性、审美性 艺术的功能：审美娱乐、审美教育、审美认识 ●艺术的分类 实用艺术，审美艺术 再现艺术，表现艺术 动态艺术，静态艺术 时间艺术，空间艺术，时空艺术（综合艺术） 视觉艺术，听觉艺术，文学艺术，综合艺术 ●艺术家 艺术家的生命在于创造 艺术家的修养与能力 ●艺术思维 形象思维与抽象思维

艺术思维与科学思维 ●艺术的至境形态 艺术意象 艺术意境 艺术典型 ●艺术的内容与形式 艺术的内容：主题，题材、情节 艺术的形式：语言，结构、技巧 艺术的内容与形式的关系 ●创作方法 现实主义 浪漫主义 古典主义、自然主义、现代主义、后现代主义 ●艺术风格、流派、思潮 艺术风格 艺术流派 艺术思潮 ●艺术的接受 艺术接受性质与社会环节 艺术欣赏的性质、过程及效果 艺术批评的观念及效用 ●艺术的起源 摹仿说 表现说 游戏说 巫术说 劳动说 ●艺术的发展 艺术与经济发展的不平衡性 艺术的民族性与世界性 艺术发展与传播媒介的变迁 3．参考教材

2019年东南大学各院系所复试分数线

2019年东南大学各院系所复试分数线 院 系 代码专业代 码 专业名 称研究方向 政 治 理 论 外 国 语 业 务 课 一 业 务 课 二 总 分 001 081300 建筑学不区分方向55 55 95 110 370 001 083300 城乡规 划学不区分方向50 60 100 100 375 001 083400 风景园 林学不区分方向60 60 105 105 375 001 085100 建筑学 (专业 学位) 不区分方向55 55 105 115 370 001 085300 城市规 划(专 业学 位) 不区分方向50 60 100 100 370 001 095300 风景园 林(专 业学 位) 不区分方向50 50 105 105 375 002 080200 机械工 程不区分方向50 50 75 75 328 002 085201 机械工 程(专 业学 位) 不区分方向50 50 75 75 336 002 087200 设计学不区分方向50 50 75 75 356 003 080700 动力工 程及工 程热物 理不区分方向50 50 75 75 345

003 081404 供燃 气、通 风及空 调工程不区分方向50 50 75 75 330 003 083000 环境科 学与工 程不区分方向50 50 75 75 375 003 085206 动力工 程(专 业学 位) 不区分方向50 50 75 75 345 003 085229 环境工 程(专 业学 位) 不区分方向50 50 75 75 325 004 080902 电路与 系统不区分方向50 50 75 75 371 004 080904 电磁场 与微波 技术不区分方向50 50 75 75 349 004 081000 信息与 通信工 程 01 通信与信 息系统50 50 75 75 366 004 081000 信息与 通信工 程 02 信号与信 息处理50 50 75 75 383 004 085208 电子与 通信工 程(专 业学 位) 01 通信与信 息系统50 50 75 75 370 004 085208 电子与 通信工 程(专 02 信号与信 息处理50 50 75 75 372

东南大学艺术学院教师职称评定量化计分条例

东南大学艺术学院教师职称评定量化计分条例 为使教师职称评定更加科学化，结合我院教师工作特点，特制定本条例。自2011年起执行。 1、前提条件：本表格是在申报人员符合东南大学职称条例的前提下进行的，仅用于符合该条例基本条件的申报人员的学院排名所用。此表格由科研副院长、教学副院长负责，教务秘书、科研秘书协同人事秘书填写，并供申报者核实。评委根据本表格采取实名制打分，打分后在签名处签名。除公务表现外，其他各项按东南大学职称评定条例规定的期限和实际数量来统计。本说明未尽项目参照东南大学职称评定条例按实际情况酌情计算。 2、科研获奖、教学获奖：国家级50分，省部级30分，厅局级15分，其他3分。此分值按三等奖计算，高出三等奖者，国家级二等奖加10分、一等奖加30分；省部级二等奖加5分、一等奖加8分；厅局级二等奖加2分，一等奖加5分；其他奖二等奖加1分，一等奖加2分。涉及排名问题，获奖项目组成员得分按排名次序递减，递减额度第一名50％，第二名20％，第三名15％，第四名10％，第五名5％。各级精品课程和政府颁发的各级荣誉奖励按本项办法计。由学校颁发的奖教金中，宝钢将按15分计，其他奖教金按1分计。 3、已完项目：国家级30分，省部级20分，厅局级10分，其他5分。此分值按一般项目主持人计算，重大攻关项目加倍，重点项目加10分。项目组成员第一名为主持人得分的10％，第二名为主持人得分的8％，第三名为主持人得分的6％，第四名为主持人得分的4％，第五名为主持人得分的2％。横向项目经费数量100万及以上按国家级计，60万及以上按省部级计，20万及以上按厅局级计，20万以下按其他计。横向项目经费数目以东南大学科研管理部门登记数为准。 4、在研项目：国家级20分，省部级13分，厅局级7分，其他3分。此分值按一般项目主持人计算，重大攻关项目加倍，重点项目加8分。项目组成员第一名为主持人得分的10％，第二名为主持人得分的8％，第三名为主持人得分的6％，第四名为主持人得分的4％，第五名为主持人得分的2％。横向项目100万及以上按国家级计，60万及以上按省部级计，20万及以上按厅局级计，20万以下按其他计。横向项目经费数目以东南大学科研管理部门登记数为准。 5、论文分值：C刊及以上8分（第一作者5分，第二作者3分），中文核心2分（第一作者1.5分，第二作者0.5），其他1分（第一作者0.7分，第二作者0.3分）。C刊以上成果按学校职称评定条例加分。本学科最高权威刊物、SSCI、A&HCI、SCI 24分，EI18分，《中国社会科学》48分。在其他刊物发表，被《中国人民大学复印资料》全文转载者，按C刊分值计分。在C刊发表，被《中国人民大学复印资料》全文转载者，按1.5篇C刊分值计分。在任何期刊发表，被《新华文摘》全文转载者，按2篇C刊分值计分，被《新华文摘》摘要发表者，在原计分的基础上增加1.2分。被《中国社会科学文摘》全文转载者，按1.5篇C刊分值计分，被《中国社会科学文摘》摘要发表者，在原计分基础上增加1分。被《中国高校文科学报文摘》全文转载者按1.2篇C刊分值计分，被《中国高校文科学报文摘》摘要发表者，在原计分基础上增加0.8分。在《人民日报》、《光明日报》、《文艺报》发表者，按2篇中文核心分值计分；在其他报纸发表者，按其他期刊分值计分。在《东南大学学报》（哲社版）发表者，只计C刊1篇，其余按中文核心分值计分。

东南大学336艺术基础考研真题及复习笔记

东南大学336艺术基础考研真题及复习笔记 2021年东南大学艺术学院《336艺术基础》考研全套 目录 ?[预售]全国名校艺术硕士《336艺术基础》考研真题精选及详解 ?艺术硕士《336艺术基础》名校考研真题（2017年前）详解说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，以供参考。 ?中央美术学院《中国美术简史》（新修订本）笔记和典型题（含历年真题）详解 ?[预售]中央美术学院《中国美术简史》（新修订本）配套题库【考研真题精选＋章节题库】 ?中央美术学院《外国美术简史》（彩插增订版）笔记和典型题（含考研真题）详解 ?中央美术学院《外国美术简史》（彩插增订版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】

说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。 3．考研题库 ?[预售]2021年设计理论与设计史考研题库 说明：本部分为本科目考试内容的相关题库，并提供了详解。 ? 试看部分内容 第一部分名校考研真题及详解 中国传媒大学 2016年中国传媒大学336艺术基础[专业硕士]考研真题及详解 一、选择 1．用直线将作者与作品连起来 嵇康《沧浪诗话》 库尔贝《悲剧的诞生》 严羽《声无哀乐论》 亚里士多德《诗学》 尼采《割麦的农妇》 【答案】作家与作品对应关系如下表所示：查看答案

2．王羲之书法代表作是。 【答案】《兰亭序》查看答案 【解析】王羲之，字逸少，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，广采众长，备精诸体，摆脱了汉魏笔风，自成一家，其书法风格平和自然，笔势委婉含蓄。其代表作《兰亭序》也称《临河序》《禊帖》《三月三日兰亭诗序》等，记叙了兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者对于生死无常的感慨，被誉为“天下第一行书”。3．提出“艺术乃是人类情感符号形式的创造”。 【答案】苏珊·朗格查看答案 【解析】美国学者苏珊·朗格从符号学美学出发，认为艺术是人类情感的符号形式的创造，艺术品是人类情感的表现形式。她认为艺术符号不但是非物质文化遗产的一部分，更是浓缩情感记忆的生命精神，把艺术界定为一种特殊的符号，艺术符号是对情感的表现，从其表现性上讲，艺术被视为生命的形式；情感符号是由幻象构成，这是朗格艺术理论思想的主要逻辑脉络。4．《格尔尼卡》是的作品。 【答案】毕加索查看答案

东南大学建筑学考研试题整理

1990中外建筑史 一、解释名词（15分） 1、CIAM——现代建筑师国际会议，现代主义建筑师自发成立的以反折衷主义推广现代建筑理念的国际性民间组织。 1928年成立于瑞士拉萨尔查兹，1959年解散，1933年提出雅典宪章，提出城市四大功能：居住、游憩、交通、工 作。 2、哥特式——12世纪形成于法国，使用了尖券、尖拱、骨架券、飞扶壁、束柱、花窗 棂等，典型实例是巴黎圣母院。 3、风格派——1917年形成于荷兰，先出现于绘画，后影响建筑，或称新造型派，或新要素派，强调体形分解、线条、板 面与色彩，强调构图韵律。 4、有机建筑——赖特把自己的建筑称做有机的建筑，有机建筑是一种由内而外的建筑，它的目标是整体性，强调局部与 整体的统一，在布局、材料、造型上与环境有机结合，在结构与材料上要表现自然本色充分利用质感。5、隐喻主义建筑——体现象征主义，强调艺术造型和象征含义的建筑，产生于50年代。 二、试绘图说明西方古典柱式的特征、比例及对后来建筑设计有何影响？（15分） 三、试简要说明什么是后现代主义？（20分） 四、试述中国古代城市的变化与特征，并举出其不同典型实例。（20分） 答：中国古代城市的三个基本要素：统治机构、手工业和商业、居民区。 城市形态随三者的发展不断变化，大致分为四个阶段。 第一个阶段是城市初生期，相当于原始社会晚期和夏商周三代，各种要素的分布还处于散漫而无序的状态，中间并有 大片空白地段相隔，说明此时的城市还处于初始阶段。典型实例为河南偃师二里头的宫殿遗址。 第二个阶段是里坊制的确立期，相当于春秋至汉，城市总体布局还比较自由，形式较为多样，有的是大城包小城，如 曲阜鲁故都及苏州吴王阖闾故城，有的是二城东西并列，如易县燕下都故城。 第三个阶段是里坊制极盛期，相当于三国至唐，三国时的曹魏都城——邺开创了一种布局规则严整，功能分区的里坊 制城市格局，平面呈长方形，宫殿位于城北居中，全城作棋盘式分割，居民市场纳入这些棋盘格中组成“里”，

2020年武汉科技大学考研真题336艺术基础(B卷)答案硕士研究生专业课考试试题

第 2 页 共 3 页 考生 姓 名： 报 考 专 业 ： 准考证 号 码 ： 密 封 线 内 不 要 写题 2020年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 （ B 卷) 科目代码： 336 科目名称： 艺术基础 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。 一、判断题(共10小题，每小题1分，共10分) １、√ ；２、× ；３、×；４、√；５、√； ６、√ ；７、× ；８、×；９、×；１０、× 二、不定项选择题(共15小题，每小题3分，共 45分，错选、漏选均不得分) 1、 A ； 2、BCD ； 3、C ； 4、CEF ； 5、BE 6、 B ； 7、D ； 8、ABE ； 9、A ； 10、CD 11、AB ；12、A ； 13、B ； 14、D ； 15、DE 三、简答题( 共3小题，每小题15分，共45分) 1、（15分）请回答艺术欣赏的特征。 答题要点：艺术欣赏具有以下特征：一、艺术欣赏中，感性和理性是统一和互渗 的；二、艺术欣赏中充满着联想和想象；三、艺术欣赏始终饱含着感情。 2、（15分）请回答明代家具的设计特点。 答题要点：一、注重结构美；二、注重材质美；三、注重造型美；四、注重装饰 美。 3、（15分）如何理解波普艺术对现代设计的影响？ 答题要点：波普艺术对现代设计的影响主要体现在以下方面：一、波普设计突破 功能性设计的局限，将设计的价值重心放在消费者的角度，力图消除高雅文化和 通俗文化之间的传统分界，促使现代设计跨越阶级和文化边界；二、将设计变成 流行文化的手段，在设计中大量融入年轻人群的潮流意识，打破了现代设计的规

东南大学毕业设计要求样本

关于艺术学院 - 毕业设计( 论文) 工作安排的通知 一、毕业设计( 论文) 指导教师的职责与工作任务 1．指导教师的条件: 艺术学院各专业在编教师提出申请, 遵循《艺术学院毕业设计( 论文) 工作条例》, 并符合以下条件。 ①指导教师应由讲师以上( 含讲师) 或相当职称的人员担任。 ②校外毕业设计( 论文) , 可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员担任指导, 但仍应由本专业讲师以上的教师作指导教师, 掌握工作的进度、要求, 协调有关问题。 2．明确、履行毕业设计( 论文) 指导教师职责: 毕业设计( 论文) 指导实行指导教师负责制。指导教师对毕业设计( 论文) 阶段的教学活动全面负责。 ①指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求。 ②指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力、创新能力的培养及设计思想和科学研究方法的指导。 3．指导教师的具体任务: ①选择课题, 规范地填写任务书; ②审定学生拟定的开题报告, 批改译文及外文摘要; ③定期与学生进行讨论交流, 进行答疑和指导, 检查学生的工作进度和质量; ④指导学生毕业设计, 正确撰写毕业设计报告或论文并认真批阅; ⑤毕业设计( 论文) 结束阶段, 按毕业设计( 论文) 的成果要求检查学生的工作完成情况; 对学生进行答辩资格预审, 写出评阅意见; ⑥参加毕业设计答辩, 写出答辩意见; ⑦指导学生作好毕业设计( 论文) 的业务总结, 并根据学生的工作态度、工作能力、毕业设计报告或论文质量写出评语;

⑧检查学生毕业设计( 论文) 的全部资料、成果, 并在资料袋上列出清单, 按学校要求整理归档。 4．指导人数与指导时间 为确保毕业设计( 论文) 的质量, 每位教师所指导的学生一般不超过6人。 指导教师因工作需要必须出差, 时间在2周以内的须经院教学院长批准, 超过2周的应报教务处审批, 并事先向学生布置好任务或委托她人代为指导。二、毕业设计指导教师指导学生的确定 按学生专业平均绩点排名( 教务办提供) 顺序, 由学生根据课题兴趣自主选择导师。各系自行在规定的时间内组织完成。 三、艺术学院毕业设计( 论文) 工作具体安排 各系在毕业设计( 论文) 开始前, 请认真核对毕业生的交费情况, 根据校学生工作领导的决议, 如有欠费, 将不能进行该年的毕业设计( 论文) 的选题工作。 1．确定选题( 12月) 各系务必认真做好毕业设计(论文)的动员工作, 给学生开设一次如何做好毕业设计( 论文) 的讲座。同时, 要求每一位指导老师严格按照《东南大学毕业设计( 论文) 工作条例》和《东南大学毕业设计规范性工作要求细则》( 附件一) 的规定, 抓好毕业设计( 论文) 的各个环节, 加强毕业设计( 论文) 的质量控制, 做好毕业设计( 论文) 的各项工作( 在东南大学毕业设计网络管理平台首页”相关下载”栏有机械学院给学生做毕业设计( 论文) 动员用的PPT文件, 供大家参考) 。 毕业设计( 论文) 选题以科研、生产和自拟三大类为主。由指导教师登录东南大学毕业设计( 论文) 管理平台, ( 管理平台网址: 教务处主页的”毕业设计管理平台”直接进入, 用户名( 老师) : 一卡通号后5位, 初始密码与用户名相同; 用户名( 学生) : 学号, 初始密码与用户名相同。) 先行根据专业及方

2010-2019年中传336艺术基础试题

2010年中传336艺术基础试题 一、填空题(每题1分，共10分) 1、1986年12月，中国（）台宣告成立，在全国广播电视行业掀起了系列化、专业化频率、频道建立建设的热潮。 2、电视“飞天奖”是（）年设立的。 3、新中国第一部电影动画片是（）。 4、王刚曾经是1990年3月14日诞生的大型综艺栏日()的主持人。 5、1997年湖南卫视播出的娱乐节目是()栏目。 6、《实话实说》是()类型的电视栏目。 7、《喜羊羊与灰太狼》是中国()公司创作的动画片 8、同一首歌的总导演是(）。 9、中央电视台第三套节目被称为（）频道。 10、《滚滚长江东逝水》是电视剧（）的主题曲，它至今仍被广为传唱。 二、名词解释(每题8分，共80分) 1、制片人 2、栏目定位 3、互动性 4、综艺脱口秀 5、电视散文 6、虚拟演播室 7、大屏幕 8、直播 9、文化创意产业 10、大众狂欢 三、论述题(每题20分，共60分) 1、结合你所报考的方向，谈谈中国电视与新媒体结合的趋势。 2、请以具体的栏目或节目为例，谈谈综艺类栏目的参与性是如何实现的。 3、如果要在2010年中央电视台春节联欢晚会上插入一段音响作品，你会选择什么?并说明理由。

2011年中传336艺术基础试题 一、选择(第1小题可抄题连线，第2—6小题选择正确的答案序号，共10分) 1、用直线将作者与其作品连起来 亚里土多德《在延安文艺座谈会上的讲话》 黑格尔《人间词话》 丹纳《美学》 王国维《诗学》 毛泽东《艺术哲学》 2、“内容非他，即形式之回转到内容；形式非他，即内容之回转到形式。”这段话的作是：（） A、马克思 B、李泽厚 C、黑格尔 D、柏拉图 3、“太似为媚俗，不似为欺世。”这段话的作者是:() A、刘勰 B、顾恺之 C、齐白石 D、康定斯基 4、“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣，他写的东西应该给人以快感，同时对生活有帮助。……寓教于乐，即劝谕读者，又使他喜爱，才能符合众望。”这段话的作者是：() A、李白 B、贺拉斯 C、柏拉图 D、徐志摩 5、“任何人，即使是最坏的人，他们身上都会或多或少地反映出上帝的影子来。”这段话的作者是:() A、席勒 B、狄德罗 C、普希金 D、巴尔扎克 6、“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力、把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。”这段话的作者是:（） A、康德 B、马克思 C、柏拉图 D、阿恩海姆 二、名词解释(每题8分，共40分) 1、艺术流派 2、艺术思维 3、典型人物 4、共鸣 5、艺术作品的内容 三、简答(每题10分，共40分) 1、如何理解艺术的审美属性？ 2、古典主义的艺术特征是什么？ 3、何为表现艺术？试举例说明。 4、什么是艺术接受？艺术接受的意义何在？ 四、论述题(每题30分，共60分) 1、试评述艺术与传媒的关系。 2、如何理解当代艺术的商业化倾向？请结合实际加以评述。

东南大学2018年艺术学院硕士研究生招生目录_东南大学考研论坛

东南大学2018年艺术学院硕士研究生招生目录专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注 081艺术学院(83794343,52091107) 130100艺术学理论 01(全日制)艺术理论 02(全日制)艺术批评 03(全日制)民俗艺术 04(全日制)非物质文化遗产 05(全日制)艺术管理 06(全日制)艺术创意产业 07(全日制)艺术传播 08(全日制)艺术社会学58 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③719艺术学基础④968艺 术概论 我院各专业均不招收 同等学力考生 复试科目:594艺术综合知 识 130400美术学 01(全日制)书法理论与创作02(全日制)中国画理论与创作03(全日制)书画鉴定与市场04(全日制)宗教美术 05(全日制)中西美术比较 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③722美术学基础④912美 术理论 复试科目:530美术创作 130500设计学 01(全日制)设计历史与文化02(全日制)设计原理与方法03(全日制)产品与交互设计04(全日制)视觉与信息设计05(全日制)环境与景观设计 ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③729设计学基础④913设 计理论 复试科目:531设计表现 135107美术(专业学位) 01(全日制)书法 02(全日制)油画 03(全日制)中国画 ①101思想政治理论 ②201英语一③336艺术基 础④912美术理论 复试科目:530美术创作

F1(非全日制)书法 F2(非全日制)油画 F3(非全日制)中国画 135108艺术设计(专业学位) 01(全日制)环境与景观设计 02(全日制)视觉与信息设计03(全日制)产品与交互设计 F1(非全日制)环境与景观设计F2(非全日制)视觉与信息设计F3(非全日制)产品与交互设计 ①101思想政治理论 ②201英语一③336艺术基 础④913设计理论 复试科目:531设计表现 文章来源：文彦考研

中国传媒大学 336艺术基础：《艺术概论》复习提纲

《艺术概论》 （复习提纲） 总论 “艺术概论”：内容 从[美]艾布拉姆斯《镜与灯》中所提出的艺术“四要素”谈起： “创作者（艺术家）、鉴赏者、作品、世界” 围绕艺术活动四要素讨论艺术的核心问题 1、艺术的本质特征等一般规律性问题 2、艺术的发生与发展 3、艺术与其它相关领域文化形态的相互关系及它的地位与作用。 4、艺术门类 用材质和技法来划分比较科学的划分方法 5、艺术创作 6、艺术接受与批评 艺术本质论 科学和美学划分在19世纪末。艺术和美学既有交叉有不一样。1750年，美学。 美学研究艺术美+自然美 1、艺术产生的理论 艺术生产，艺术传播，艺术消费（生产-消费） 艺术传播在教材中最为薄弱的部分。艺术传播是艺术产业化最重要的环节，（艺术社会学，经济学，教育学，心理学知识系，广告学，传播学） （广告及市场）（展览馆，出版社）===>现代传媒对艺术传播的影响？ 生产分为精神生产和物质生产两种，艺术被看作一种精神生产形态揭示了艺术的起源，性质，特点。艺术是主观与客观，心与物的结合与统一。 马克思：“本质力量的对象化”“自然的人化”揭示了物质、精神生产的不平衡关系。 为什么说精神生产具有不平衡关系？ 精神物质生产的不平衡关系：精神受物质制约，但又具有相对独立性。从人的需要（马斯洛的人的“需要多层次说”）和生产的目的来说第一，精神生产满足精神审美认知需求。第二，物质生产——使用、交换、价值属性、商品属性；精神生产——审美属性。第三，从生产过程和结果来看独立于物质生产的特征，艺术精神，构思，技巧投入和一般工艺品不一样。揭示艺术系统的奥秘 创造性被扭曲，淹没与根本原理违背片面追求票房收视率 艺术把握世界方式 形象性特征：不单是具象，可视可听都包括。借助艺术通感。音到形，诗到画。和科学性概念理性把握世界不同 特征的美——运用形象进行创造性的想象的重要。“艺术既表现人们的感悟，又表现思想”艺术形象性：

2016年东南大学艺术学理论考研

2016年东南大学艺术学理论考研 以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。 一、东南大学艺术学理论考研方向有哪些？ (01)艺术理论 (02)艺术批评 (03)民俗艺术 (04)非物质文化遗产 (05)艺术管理 (06)艺术创意产业 (07)艺术传播 (08)艺术社会学 二、东南大学艺术学理论考研科目是什么？ 除了招生计划每年变动比较大以外，其他诸如初试要求、初试科目、奖学金等问题一般都不会变。 东南大学艺术学理论考研初试科目：①101 思想政治理论、②201 英语一或203 日语、③719 艺术学基础、④968 艺术概论 复试科目: 复试科目:594 艺术综合知识 备注：不招收同等学力考生 三、东南大学艺术学理论考研专业课参考书是什么？ 719 艺术学基础：

《艺术学的理论与方法》王廷信东南大学出版社；《美学十五讲》凌继尧著，北京大学出版社 968 艺术概论： 《艺术概论》王宏建主编，文化艺术出版社 594 艺术综合知识： 《艺术学概论》彭吉象著，高等教育出版社 四、东南大学艺术学理论招生情况如何？ 每年招生简章要到每年的9月份公布，在院校的招生简章公布后即可查看。但每年招生简章变化不是很大。东南大学(081)艺术学院院系所：46,其中推免：23。因而考生提前复习时可参考院校往年的招生专业目录中的信息进行复习，在新的招生专业目录公布后，对于变化的部分及时调整和补充。 五、艺术学理论考研就业去向有哪些？ 可在电视台各栏目、电视剧制作中心、各影视节目制作公司等部门从事管理、策划、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作。

东南大学建筑学专业课程设置

东南大学建筑学专业课程 一年级专业课表 课程名称Title of Courses课程类型Type学分Credits 建筑设计初步 Basic Architectural Design 必修 Required Course 16 素描 Sketch 必修 Required Course 12 建筑力学I Building Mechanics I 必修 Required Course 2 建筑构造I Building Construction I 必修 Required Course 2 建筑设计基础理论I Theory I: Architecture Design 必修 Required Course 9 建筑制图 Architectural Drawing 必修 Required Course 2 建筑学概论 Conspectus of Architecture 必修 Required Course 1 二年级专业课表 课程名称Title of Courses课程类型Type学分Credits 建筑设计I Architectural Design I 必修Required Course 16 水彩及水粉 Water Color & Gouache Painting 必修Required Course 6 建筑力学Ⅱ Building Mechanics II 必修Required Course 3 建筑构造Ⅱ Building Construction II 必修Required Course 2 建筑设计理论Ⅱ Theory II: Architectural Design 必修Required Course 2 建筑材料 Building Materials 0 建筑结构 Building Structure 0 美育与艺术欣赏I Aesthetics of Art I 0 三年级专业课表 课程名称Title of Courses课程类型Type学分Credits 建筑设计Ⅱ Architectural Design II 必修Required Course 16 建筑构造Ⅲ Building Construction III 必修Required Course 2 建筑设备 Building Equipments 必修Required Course 3 建筑物理I Building Physics I 必修Required Course 2

东南大学建筑学考研题Word

2010东南大学建筑学考研题快题设计： 东湖公园规划加单体设计 试题1：规划：（建议2小时）50分

规划内容：中国特色美食馆3600，国学教育馆2700，艺术家工作室1200，昆曲会堂1800，中医药养 身馆2300，游船码头，钟塔。地块分A,B块，B块做艺术家工作室单体建筑设计。 规划要求：20辆的小汽车停车要求，地下停车场出入口标注，要求做环境设计，包括铺地、绿化、小品等，要求标出建筑层数，建筑名称，场地主入口，建筑主入口。规划退线为退马路红线4米，退地铁保护线10米。总平面图要求画在答题纸一上，其余可画在自备1号纸或答题纸2上 试题2：艺术家工作室：（建议4小时）100分 内容：展厅250，艺术家工作室200，艺术家休息室80（含书房，卫生间），接待室60，餐厅80，厨房 20，客房6间，其他，（门厅，走廊，储藏，更衣，厕所） 图纸要求：各层平面，剖面一个，总平面，总体地块鸟瞰或轴测图 建筑史： 一、填空。（32分） 1.中国近代城市的转型，既有新城的崛起，也有老城的更新，从近代城市化和城市近代化的角度来看，新转型的城市大体可以归纳为四种类型主体开埠城市，如；局部开埠城市，如；，如；，如。 2.中国佛教著名石窟有甘肃的、山西大同 的、省市的龙门石窟。 3.我国现存唯一的楼阁塔是，现存最早的密檐塔 是朝代的塔。 4.隋代著名工匠李春设计建造的，是世界上最早出现的敞肓拱桥，跨度达米。 5.我国最早最严整的四合院实例是。 6.古埃及崇拜太阳的柱式纪念碑叫。 7.南京中山陵音乐台的建筑原型是。 8.17世纪法国古典主义的常用的构图手法为，代表作 为。 9.请写出古罗马歌颂君王战功和权力的建筑类型。 10.中古伊斯兰建筑常有用以承托出挑构件的名称为。 11.中世纪西欧哥特式教堂典型平面形制一般为。 12.19世纪德国古典复兴建筑最杰出的人物为，代表作为。 13.识图。 ⑴名称：坦比哀多 设计人：伯拉孟特 ⑵名称：斯坦纳住宅 设计人：洛斯 ⑶名称：蓬皮杜国家艺术与文化中心

东南大学美术学基础入学考研真题及答案

第一部分简答题（共100分） 1、新石器时代陶器的特点 答案：1仰韶文化半坡类型彩陶，陶器以卷唇盆和圆底的盆、钵及小口细颈大腹壶、直口鼓腹尖底瓶为典型器物，造型比较单纯。据放射性碳素断代，年代为公元前4800～前4300年。其纹饰主要有：①动物纹②几何纹③编织纹。 2，庙底沟陶器，器形仍以盆、钵、瓶为主，另外还出现了瓮、罐等，造型多平底，大口、曲壁、小，形体多呈倒三角形，给人以挺秀、饱满、轻盈而又稳定的感觉。年代为公元前3900年前后。其纹饰有：①植物纹，多呈旋花纹、叶状纹；②动物纹，较少见，有蛙、鸟等形象；③编织纹，有线纹、篮纹、绳纹；④几何纹，主要由圆点、钩叶、弧线三角和曲线等组成的带状花纹。 3，马家窑文化类型彩陶，器形仍以盆、钵、罐、壶为主，尖底器已基本消失。其纹饰有:①人物纹,②动物纹,有蝌蚪纹、蛙形纹；最具有时代特征的为旋涡纹和波浪纹，纹饰旋转、起伏，给人以强烈的运动感 2、说说秦始皇兵马俑的特点 答案：崇尚写实、手法严谨是秦始皇陵兵马俑的主要艺术特点。形貌服饰皆严格地模拟现实。花样繁多的发髻、连缀甲片的皮筋、扣接革带的带钩、绑扎腿部的裹腿、系在脚背的靴带、穿纳鞋底的针脚、马身披挂的鞍鞯等，无不一丝不苟地刻划，处处体现着陶塑匠师们创作态度的严谨、观察生活的深邃和表现技巧的卓越。 性格鲜明、形象生动是秦俑的又一艺术特点。武士俑大致可分为军吏俑、着甲步兵俑、轻装步兵俑、立式弩弓俑、蹲式弩弓俑、骑兵俑、车士驭手俑等7类，皆分类模制成型,再经人工修饰而制成。每类之中,又有几种不同的头像模型。这种模制和手塑相结合的方法，既便于大批制作，又能避免多人一面之弊。作者通过对眉眼、鼻翼、胡须等细部形象的刻划，着重塑造将士们坚毅勇敢、沉着机智、威武刚健的性格；同时又通过不同的衣冠服饰，表现出不同的级别身份。在威武刚强的共性之中，还注意到不同个性的刻划，例如：1号坑出土的一件按剑将军俑，具有运筹帷幄、指挥若定的神态；2号坑出土的一件垂手将军俑，作肃立注视状，表现了治军有方、凛然不可侵犯的气势。再如2号坑出土的一件蹲式弩弓俑，显得格外机智勇敢；1号坑出土的不少着甲步兵俑，具有坚韧不拔的气质；一件蓄须的轻装步兵俑，显得格外风趣乐观。由于匠师们技艺高低不齐，秦俑中也存在少量表情呆滞、愁眉苦脸的形象，个别的还存在身手比例失调的情况。这种水平低劣的作品，仅是秦俑中的支流。从主流方面来看，秦始皇陵兵马俑不愧为秦代雕塑艺术取得划时代成就的标志。

336艺术基础

336艺术基础 一、连线与填空（每题1分，共10分） 1、用直线将作者与其作品连起来 柴可夫斯基《三姐妹》契诃夫 张彦远《琵琶记》高则成 高则成《天鹅湖》柴可夫斯基 莫奈《历代名画记》张彦远 契诃夫《日出.印象》莫奈 2、中国盛唐时期的艺术繁荣，史上习称“_______”。 3、话剧《风雪夜归人》的作者是_______。 4、京剧“四大名旦”是梅兰芳、尚小云、程砚秋_______和荀慧生。 5、民国时期北京大学校长蔡元培曾提出了“__以美育代宗教_____”的著名美学观念。 6、德国诗人席勒的著名美学著作是_《美育书简》______。 二、名词解释（每题5分，共50分） 1、古典主义 2、写实 3、表演 4、神韵 5、大象无形 6、感悟 7、游戏说 8、数字艺术 9、艺术符号 10、艺术史 三、简答(每题10分，共30分） 1、简述艺术与技术的关系 2、为什么说艺术需要以情动人？ 3、如何理解艺术中的“形象大于思想”？ 四、论述（每题30分，共60分） 1、什么是艺术思潮？试举出你所熟悉的中外艺术史上任一重要的艺术思潮并对其兴起原因、代表作家作品、主要特点、历史地位进行分析。 2、优秀艺术作品应该尽可能地做到真善美的统一，试联系当代艺术创作现状试论真善美的结合情况。 824艺术综合 一、填空（每题1分，共10分）

1、《匈牙利狂想曲》是著名的钢琴家_李斯特______专门为钢琴而作的。 2、《十面埋伏》是_琵琶______独奏曲，它能描绘金戈铁马的战争场面。 3、索福克勒斯的代表作_______，是一出悲剧。 4、雨果创作的_______，是浪漫主义战胜古典主义的标志性作品。 5、清乾隆年间，人们把昆曲视为“正声”，把昆曲以外的梆子腔、弋阳腔、皮黄腔等地方戏称为_乱弹______。 6、成龙主演的_蛇形刁手______等影片，奠定了功夫喜剧片在香港商业电影中的主流地位。 7、影片《温别尔托.D》是_______流派的代表作。 8、电影《一江春水向东流》是导演_____蔡楚生__的作品。 9、《葛蓓莉娅》是一部浪漫主义的_______作品。 10、达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔_______被誉为“文艺复兴三杰”。 二、名词解释（每题8分，共80分） 1、节奏 .自然界或人文艺术界因变化而丰富进化，在包括高度、宽度、深度、时间等多维空间内的有规律或无规律的阶段性变化简称节奏。 2.节奏，是一种有规律的、连续进行的完整运动形式。 3.所谓节奏，简单地讲，在水面上，是由波浪的波谷和波峰之间的变化和组合所构成，在音乐中，是由声调的高和低之间的变化和组合所构成， 4.节奏，就是是音乐在时间上的组织。 5.节奏变化为事物发展本原，艺术美之灵魂。相对论变化的结果。 6.用反复、对应等形式把各种变化因素加以组织，构成前后连贯的有序整体即节奏，是抒情性作品的重要表现手段。 节奏不仅限于声音层面，景物的运动和情感的运动也会形成节奏。 7.在电影中，则是由故事的酝酿和高潮之间的变化和组合所构成，看电影，以及看戏、读小说，人们总期待着高潮的到来，可以说，高潮是一个故事的中心，正是高潮的出现，才照亮了故事中所有的段落，才给故事赋予了意义，高潮对于故事，就像节日对于生活，也像高潮对于爱情。 节奏是音乐中最重要的表现手段之一。音乐作品中音高固然重要，但它只有和节奏结 合起来才能塑造形象，表达情感。 学音乐的人都会知道节奏的重要性，那什么是节奏呢~？ 将长短相同或不同的音，按一定的规律组织起来叫做“节奏”。对于一段旋律，不考 虑它的音高，得到的便是它的节奏。 2、现代西方演剧派 3、悲剧

东南大学建筑学2013年硕士研究生入学考试初试试题

2013年东南大学建筑学院建筑学硕士研究生建筑设计试题 时间：2013年1月5日，8:00——14:00 （注：每位考生在下列四题中任选三题作答，建筑技术方向的考生题目D为必选） A、案例分析与表达 1、范例解析 以彼得·卒姆托设计的瓦尔斯温泉浴场为例，解析其建筑的空间构成要素及主要空间特征。 2、单体设计 参照范例的空间组织方法，完成一个单层的“摄影艺术工作室”的空间设计，该建筑基地总平面图见附图A，建筑面积约为550㎡。主要功能要求如下： ·摄影区 ·冲印室——30㎡×3间。 ·咖啡厅——60㎡，包含吧台、操作间，提供简单的茶饮。 ·放映厅——60㎡，需安排投影仪和幕布，供摄影爱好者举行小型作品观摩交流活动。·办公室——20㎡×2间。 ·精品展——30㎡。 ·其他——相应的辅助空间自定。 3、成果要求 ·瓦尔斯温泉浴场：分析说明，50字以内，配合分析简图； ·摄影艺术工作室：平面图，1:150 （建议用时：2小时） 本题单体设计可以改编为——社区中心设计（可自行练习） 提要南京某新建住宅片区在建设过程中，为了完善配套设施工程，决定建造一座社区综合服务中心，以便为居民提供相应的服务。建筑总面积为1000M2, 允许5%的增减幅度。高度不超过9M，内容可适当增加。要求在设计中，考虑之前所选分析案例的空间组织模式。并在所图纸中对其加以分析并表达。 内容 商店（便利超市）250M 老人站a，棋牌室（两间）40M b，活动室40M c，茶室80M 文化站a，书画室60M b，报刊阅览室60M c，音乐室60M 体育活动站 a，办公室（两间）15M b，财务室15M c，保安室15M 公共卫生间、走廊、楼梯间要求1，总平面图1：500 2，平面图1：200 3，立面图（两个）1：200 4，剖面图1：200 分析图若干，数量与方式不限，可考虑用轴测方式分析；注重形体生成分析、概念 生成分析。 注：以上图纸要求在一张A1 图纸内完成，选择合适的方式完成练习。