申请乒乓球国家二级裁判员登记表

申请等级裁判员登记表

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关于申请室内乒乓球场地与球桌报告

乒乓球室内场地与球桌申请书 尊敬的学院体育组织: 我们是乒乓球协会的负责人, 据同学们的意愿及为缓解同学学习压力, 丰富同学课外活动, 增强同学们的凝聚力、团结精神, 增强同学们的友谊、社交能力,所以要求学校能同意我们关于乒乓球室内场地与球桌的申请。 乒乓球运动以其特点是球小、速度快、变化多、技巧性强、趣味性高, 设备比较简单,运动量可大可小, 具有广泛的适应性和较高的锻炼价值。 再者, 乒乓球运动集健身、竞技、娱乐性于一体。打乒乓球能提高视觉的敏锐性和神经系统的灵活性,使人心情舒畅,想象力丰富,利于提高学习和工作效率;能改善人的心血管、脑血管系统的机能,使人的反应加快,身手敏捷,动作协调,四肢灵活、柔韧,形体健美; 能提高控制情绪的能力及培养机智果断、勇敢顽强、勇于进取和敢于拼搏的优良品质与作风。此外, 生活、工作中产生的不良情绪, 也可在打乒乓球锻炼中得到缓解和宣泄, 起到积极的心理调节作用, 提高社会的适应能力。因此可以说乒乓球运动是智能、技能、体能三者兼容以智能为主隔网对抗的运动项目, 但是它也是一项受外面环境影响很大的运动, 比如: 刮风、下雨等等。 （在这样的室外能打乒乓球吗?。。。。） 由于受环境的强烈影响,所以我们不得不申请室内的场地, 众观之下我们发现以下3 处地方可以作为乒乓球室内场地: 场地一:（堆放旧工具的机械库） 一、由于此地场地比较宽敞, 而且此机械库没有仅仅是用于堆放旧的工具;

二、旧的工具基本上都生锈, 而且长时间不用; 三、既然这些工具已经失去使用价值,却占据大块空间,实为浪费空间; 场地二: 二楼食堂的空地 此场地是我们觉得最好的选择理由有 3 点: 一、场地宽敞, 而且没堆积物, 根据二楼的管理人说此处基本是长时间空着的, 因为此处晚上根本不锁门,足以明之; 二、此场地既不受环境的影响, 也不会影响食堂的正常营运; 三、可以与二楼的负责人建立合作关系,比如: 由食堂负责人购买球桌,除了协会星期 5 的训练,其他时间可以收取一定的费用。希望学校领导能与二楼的业主进行协商!!! 场地三: 教学楼一楼的空教室 此场地的优点是: 一、由于我们协会的训练是在星期 5 所以不会影响同学们的学习; 二、场地比较宽敞, 且不受外界环境的影响; 三、使得大家在业余时间有一个室内的活动室; 除了场地以外,球桌由于长时间放在室外,任凭风吹雨打,已经疲惫不堪,最好的乒乓球桌也只是那已经失去弹性、正处于开裂状态。相信学校领导看了我们拍的照片后,会有感触, 没错我们的乒乓球桌就仅仅如此!! 我们的乒乓球协会由50个成员组成, 我们有自己的宗旨与目的:

篮球二级裁判考试理论试题及答案

篮球二级裁判考试理论试题及答案 篮球二级裁判考试理论试题及谜底 一、长短题 （N）1、在第一节角逐起头时，A队或B队将球投入本方球篮，并阻止对方获得球得分，评判员认为正当。 （Y）2、篮球场长28米，宽15米，是由两条端线和两条边线为限制的区域，这四条线不是角逐场地的部门。 （N）3、A5在后场节制球3秒钟时，被B4将球拍出界外，A队掷球入后场，A5在后场节制3秒种，评判员判A5 8秒种违例。 （N）4、A4在3分区投篮，当球在空中下落时，24秒种响，球中篮，评判员判24秒违例，3分无效。 （Y）5、A6在后场向前场传球，当球触及了前场地面后，又回到后场，A5获得此球，评判员判回场违例。 （Y）6、手艺代表在角逐中，他的职责主若是看管记实台人员的工作，并协助主评判员和副评判员使角逐顺遂进行。 （N）7、A4和B4在罚球圈跳球时，A4朝对方球篮拍球，B4打A4的手犯规，球中篮，评判员认为不是投篮动作犯规，判得分无效，由A队掷界外球。 （N）8、篮圈就是实心钢材制成，内径45厘米，漆成**。 （N）9、角逐中呈现6打5，此时仅有5名队员的队节制球，评判员发现后，当即遏制角逐，更正失踪误。 （N）10、A队节制球时，A4两次运球违例，B队掷界外球可措置球之前B4对A4犯规，这是B队第五次犯规，评判员判A队两次罚球。 （Y）11、A队节制球5秒种时，A4受伤，A队要求替代，评判员许可，A队从头掷界外球入场节制球，24秒钟应持续计较。 （Y）12、A5骑跨在限制区的线上，当接近3秒种时，他抬起限制区内的脚（另一脚在限制区外），尔后又落入限制区，评判员判3秒种违例。 （N）13、A4传球，球在篮圈水平面上下落时，A5接球扣篮，评判员判A5干扰得分违例。

【精选范文】乒乓球社团申请书

乒乓球社团申请书 乒乓球运动是一项老少皆益深受大众欢迎的运动，也是我国在历届奥运会中屡屡夺魁的一项令我们在世界人面前感到自豪的运动。可以说乒乓球是我们的国球。我们社团始终以“时刻向着自己的目标，奋斗拼搏到底。”为宗旨，勇于克服遇到的种种困难，把我们这个团体锻炼成具有朝阳一样朝气蓬勃的队伍。 进入大学，每个人都感到生活的枯燥，无味，无聊，空虚。于是都期待着通过做一些事情来充实自己大学生活的每一天。我们这个社团是娱乐健身类的社团，可以说给每个人都提供了一个良好的自由活动空间。在这个社团里想怎么玩就怎么玩，怎么玩痛快就怎么玩。力争使每个人都做到觉得今天的时间没浪费，然后带着一个满意的笑容进入自己的梦乡。 我们社团活动的组织、主持不是一个人的，而是我们每个成员的。就是把社团的全体成员分成若干组，每小组五人。然后这些小组轮流组织、主持社团举行的每次活动。这样每个人都有充分展示自己才能的机会。如果我们社团的活动只是比赛的话那就说明了我们这个社团很是失败。比赛类的活动只是所有活动中最主要的活动。刚才已说过这个社团是充分展示自己才能的自由空间。这些才能包括唱歌，跳舞，讲故事，乒乓球技能等等。那么其他类的活动就给这些想展示自己才能的人提供了机会。当然其他类的活动还包括团队类的活动。详细的说就是团队与团队之间通过做某些小游戏，进行比赛。这些小游戏以体育，学习类的为主，大致包括拔河，辩论，知识问答等等。当然活动举行的成功与否是社员对社团评价的一个很重要的因素。那就要求我们一定要带领着大家共同学习好，玩好。

若干年之后，翻开我们的日记本回头看我们走过的大学生活时能做到问心无愧，这是最让我们感动的事情。 一、 社团运行的整体计划 1、 首先要保障社团的正规性。 （1） 组建一个社团，必须要有组织，有纪律，规范化的进行。制订符合我校具体情况的规章制度，并要求全体社员要严格遵守。 (2) 选出社团内部的各个部门的相关负责人,以便以后更好的为该社团服务. (3) 社团的正常运行要有经费得意保障,经费由全体社员定期共同交纳 (4)定期请体育老师或球技好的同学当教练,帮助指导那些乒乓球基础不好的同学.作到每个社员都具有良好的乒乓球基础. 2、要保证社团的丰富多彩,同时也要保证社团在全校有一定的影响力

篮球裁判考试

我们国家篮球裁判员技术等级称号分为：国家A级裁判员、国家级裁判员、一级裁判员、二级裁判员、三级裁判员。 对年龄较大，对篮球裁判工作做出贡献，不能担任临场裁判工作的老同志，另设荣誉裁判员称号。凡申请篮球各级裁判员必须做到：拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，积极完成各项篮球裁判工作努力钻研篮球竞赛规则和裁判方法，熟悉篮球技术、战术并有一定亲身实践，执行裁判工作中，做到严肃、认真、公正、准确、身体健康，达到国家体委篮球处对裁判员身体条件，身体素质及临场实践数量方面要求的方可申报等级篮球裁判员。 一、各级裁判员应具备的条件 国家级裁判员 精通篮球竞赛规则及裁判方法，并能在临场比赛中准确，熟练运用，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，具有组织篮球竞赛的全面工作能力。 在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务，并具有担任国际比赛裁判工作水平。 具有训练一级以下各级裁判员的业务能力。 掌握英语，熟悉英语裁判术语及规则。 一级篮球裁判员 熟炼地掌握和运用篮球竞赛规则和裁判方法，具有一定的裁判理论水平和实践经验，基本具有篮球竞赛的全面裁判工作能力。 在省级或相当省级篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务。

具有训练二级以下篮球裁判员的能力。 熟悉篮球技术、战术及英语篮球裁判术语。 二级篮球裁判员 熟悉篮球竞赛规则和裁判法，能在比赛中较准确的运用，具有一定的裁判工作经验。能胜任市县级篮球比赛裁判工作。 三级篮球裁判员 懂得篮球竞赛规则，并能在比赛中运用，或经过篮球裁判员学习班的学习，担任市、县级篮球比赛的裁判工作。 二、申请篮球等级裁判员办法与要求 具备申请篮球各等级裁判员，必须由本人提出申请，申请的程序是：在现有级别基础上申请上一级别，没有等级称号的裁判员，必须由最低级别三级开始，逐步向高一级别申请。个人申请后，由基层单位，根据本人申请，考核其裁判实际情况。向有关批准部门进行推荐，申报国家级裁判员必须参加国家体育总局篮球处及篮球运动协会，组织的统一考试，一级裁判员必须参加省、市场信息、自治区体委及篮球协会组织的考试。 批准授予篮球等级裁判员的权限是：国家级裁判员，由国家体委批准授予，一级裁判员由省、市、自治区体委批准授予，二级和三级裁判员由地、县级体委批准授予。 国家体委直属体育学院，行业体育协会，可批准本单位，本系统一级以下篮球裁判员，省、市所属体育学院，可批准本单位、三级裁判员，上述两地批准的裁判员，应报当地体委备案。

国家二级篮球裁判考试

四川省体育局2010年篮球国家二级裁判考试试卷 第一题填空题(每空0.5分,共10分) 1、对于国际篮联主要的正式比赛,球场尺寸长 28 米，宽 15 米。 2、球场所有的线应用相同的颜色（最好白色）画出，线宽为 5 厘米。 3、每次暂停应持续 2 分钟。在上半时的任何时间每队可准予 2 次暂停；在 下半时的任何时间可准予 3 次暂停，以及每一决胜期的任何时间可准予 3 次暂停。 4、在预定的比赛开始前至少 4 分钟，每位教练员或他的代表应将该场比赛中合格参赛 的球队成员的姓名和相应的号码，以及球队的队长、教练员和助理教练员的名单交给记录 员；在比赛前 10 分钟，每位教练员应以在记录表上签字来确认已填入的他们球 队成员的姓名、相应号码和教练员们的姓名。 5、中圈应标在比赛场地的中央，半径为 1.8 米（从圆周的外沿丈量）。三分 投篮区半径为 6.25 米。 6、一名队员已发生侵人犯规/或技术犯规达 5 次，主裁判员应通知本人并必须立 即离开比赛。他必须在30 秒钟内被替换。 7、记录台人员包括记录员、助理记录员、计时员、24秒钟计时员。 8、球队的队长由在他的姓名后面登入CAP 来表示。比赛记录时， 侵人犯规应用 P 来表示；队员的技术犯规应用 T 来表示。 9、比赛名次排列应按球队的胜负记录来确定，胜1场得 2 分，负1场（包括比 赛因缺少队员告负）得 1 分，比赛因弃权告负得 0 分。 第二题判断是非题(正确划∨、错误划×，每题1分，共10分) 1、记录时记录员应在每一队比赛开始时上场的5名队员对应的空格内划“×”，并圈上 圆圈。 ( √ ) 2、如果比赛双方背心的颜色冲突,客队应改换服装。 ( × ) 3、每节比赛结束时，应分别画一粗体圆圈“○”套每一队的最后得分数上，并在这些分 数下面以及得这些最后分数的每一队员号码下面画一粗横线。（√） 4、队员无意地投入对方球篮的得分应作为对方队的场上队长得分来记录。（√） 5、在比赛时间开始10分钟后,不到场或能上场的队员不到5名,即判该对弃权,对方获胜。( √ )

体育协会成立申请书

编号: ___________________ 可编辑可打印，也可以直接使用，欢迎您的下载 体育协会成立申请书 甲 方：____________________ 乙 方：____________________ 签订日期：____年____月____日

尊敬的体育局领导：_______________ 您好！首先非常感谢抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。我们是 一群热衷于台球运动者，我们有着自己的兴趣爱好，但是我们市却没 有一个给众多台球爱好者共同学习、互相探讨以提高实践能力的平台，因此我们恳请申请成立台球协会，一个发扬体育健身性质的协会，一 个为体育事业奉献自己力量的协会，一个旨在提高专业技能，传播台 球知识的协会。 飞速发展的经济的现代化科技城市给了我们无拘无束的生活和自 由发展的空间，同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪，因 此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如网络游戏、赌博等等，和现代青年对感情的认识不足严重影响了个人发展和整体社会氛围。只有积极的人生态度才会有积极地人生才有幸福的生活才能享受 生活的乐趣。于是我发现有很多先进城市为此成立了很专业体育协会 他们各具特色为丰富我们的业余生活做出了很多贡献，同时因为有体 育局领导的大力支持和严格管理使我们协会活动得以顺利开展和蓬勃 发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力我深深 地被协会活动的魅力所吸引，于是我经过认真而周密思考在和几位志 同道合的台球爱好者商议之后我们决定一起把我们自己的协会活动搞 起来，所以我们决心成立当阳市唯一的一个台球组织，并通过我们的 努力，将台球发展成为集篮球、足球、羽毛球、乒乓球、田径等多种 体育运动为一体的综合运动团体。 本协会是一个有组织、有纪律、有章程、有计划、有目标、有落

入乒乓球社团申请书【免费】

乒乓球社团活动总结一一学期的工作即将结束，乒乓球社团训练也接近尾声，在本学期的训练工作中，我与队员共同成长，都有了很大的进步，下面将这一学期的社团训练工作总结如下： 1、队员技术水平有很大的提高，尤其是从上学期参加社团的老队员，体现在正手攻球动作逐渐稳定，成功率有较大的提高，反手攻球、推挡练习、反手快拨等动作方法也在逐渐掌握中，这学期新授的正反手发下旋球也较好的掌握。队员的战术意识逐渐形成，并且在训练中有意识的应用。这学期因为新来了几个新队员，新队员底子差，针对这一现状，我采取了老队员带新队员，社团活动时练习不同的内容，采用分阶段练习的方法，效果明显，新老队员共同进步。 2、学期末我们组织进行了乒乓球比赛，在比赛中各队员都发挥出了最好的技战术水平，发扬了顽强拼搏不轻易认输的精神，取得了很好的促进效果。 3、我在这一学期的训练工作中也有很大的收获，仔细揣摩每个动作的方法，观察每个队员的动作，根据此做到因人而异，因材施教，根据学生掌握动作的规律，循序渐进的教授动作技能，并且能及时发现学生的错误找出原因，针对性的给与纠正，使其快速的掌握正确的动作。并在训练中加强思想道德教育，老队员认真指导新队员，新队员虚心的学习，在平时的比赛中，让学生学会尊重对手，遵守体育竞赛

规则，正确的面对成功与失败，养成较好的体育道德精神。学生们很喜欢社团活动，我们要为学生做好服务，从小培养一个兴趣爱好，对学生今后的成长有非同寻常的意义，希望等多的学生参与进来，丰富我校的课外活动，使体育活动更加精彩有魅力。 乒乓球社团活动总结二乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。一学期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，现在总结如下： 一、首先说说在兴趣班中学生的表现： 学生在平时的训练中，大多数积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少!但是，有些同学却总是混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。使得老师管理有些困难，主要的是自己学不到东西，很的是好可惜! 二、训练主要内容： 1、基本站位：基本姿势与基本步法。 2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。 3、打比赛。 三、基本情况： 这学期一共上了20节课，每周四下午第四节课进行，以实际教学训

国家二级篮球裁判员考核试题

国家二级篮球裁判员考核试题 姓名：单位：联系电话： 一、填空题（每空2分，共40分） 1、从一名队员从后场内控制活球开始，该队应在秒钟内使球进入前场。 2、在比赛中，队员无论是侵人犯规还是技术犯规已达次时，他必须比赛；当某对第一节法规次数累计已达次后，该队再次防守犯规（对非投篮队员）。其罚则是对方。 3、在第一节的跳球中，主裁判必须对记录台执行跳球。跳起后他必须充当。 4、如果正对在做投篮动作的B5发生侵人犯规，从3分投篮区域的投篮不成功，应判给B5 次罚球；若投篮成功，应判给次罚球。 5、如果某队在场上准备比赛的队员不足名，比赛不得开始。如果比赛过程中，某队场上队员少于名，即宣布该队“因缺少队员”使比赛告负。 6、如果某条规则在、、、这些情况中被无意忽视，裁判员在规定时段可纠正该错误。 7、在三分区无意向本方球投篮成功，记对方CAP 分，有意的算。 8、在篮球比赛中5秒钟违例有、、三种情况。 二、是非题（每题3分，共30分） 1、A6投篮出手，紧接着24秒信号响，球在篮圈水平面上下落时被B6触及，然后球中篮，球中篮是否有效？（） 2、A6投篮球触篮圈弹起，然后又落回篮圈，当球还在接触篮圈的时候，B8触及球篮，B8是否干扰违例？（） 3、距离比赛结束还有0.2秒，A队在前场掷球入界，场上A4双手接球后投篮命中，裁判员认为比赛时间已到，判得分无效。（） 4、A6快速运球时变向，脚底一滑，持球倒地并滑出去两米远。裁判员没有鸣哨。是否正确？（）

5、A队控制球时，A4两次运球违例，B队掷界外球可处理球之前B4对A4犯规，这是B 队第五次犯规，裁判员判A队两次罚球。（） 6、A4传球，球在篮圈水平面上下落时，A5接球扣篮，裁判员判A5干扰得分违例。（） 7、A4控制球，A5与B5双方犯规，双方各登记一次犯规后，裁判员判A队掷界外球。（） 8、A5投篮，球出手后，结束信号响，球触及篮圈后弹起，B4打掉球，裁判员认为合法。（） 9、场上出现打架事件，A队教练员进入场内指责B队队员，裁判员认为其未参与打架，不应判罚。（） 10、A5最末一次罚球投篮出手，B5摇动球篮，裁判员宣判A5罚中1分，未宣判B5技术犯规。（） 三、简答题（每题6分，共30分） 1、分别例举一例：一罚一掷、三罚一掷、四罚一掷、五罚一掷、一次进攻得六分、七分六种情况（其间产生的犯规只允许是一个人的犯规）。 2、A5正在做2分投篮时B5对其犯规，但A5继续完成已开始的投篮动作，球在篮圈水平面上下落时被A3触及后中篮。试问：应如何处理重新开始比赛？ 3、A4获得控制活球时，A5和B5在场上打架，此时，A队替补队员A10，B队替补队员

乒乓球社团申请书

乒乓球社团申请书 乒乓球运动是一项老少皆宜深且受大众喜爱的运动，也是我国在历届奥运会中屡屡夺魁的一项令中国人在世界面前感到自豪的运动。所以说乒乓球是我们的国球。我们社团将以“时刻向着自己的目标，奋斗拼搏到底。”为宗旨，勇于克服种种困难，把我们这个团体发展成一个朝气蓬勃的队伍。 一、社团运行的整体计划 1、首先要保障社团的正规性。 （1）组建一个社团，必须是有组织，有纪律，规范化的进行。制订符合我校实际情况的规章制度，并要求全体社员要严格遵守。 (2) 选出社团内部各个部门相关负责人,以便日后为该社团提供更好的服务. (3) 社团的正常运行须有经费得以保障,经费将由全体社员定期交纳或通过正当途径获得 (4) 定期邀请体育科组老师或球技好的同学指导基础不好的同学.作到每个社员都具有良好的乒乓球基础. （5）每个社团成员必须懂得乒乓球的比赛规则，以便在比赛的时候减少误判、错判。 2、要保证社团的丰富多彩,同时也要保证社团在全校有一定的影响力 (1) 社团的活动每周一次,且每月循环举办不同的活动.第一周是训练个人的乒乓球技术为主.主要是以自由练习的形式进行.也可召集全体社员举行一些受学生欢迎的活动.让每个人都可以尽情的发挥，把自己的才能展现给大家.同时也促进社员之间的情感. (2) 第二周为知识学习类的活动:可以请体育老师或球技好的同学为社员进行理论结合实践的指导. (3) 第三周为总结规划类的活动:召集全体社员开会,请各个部门的负责人总结上几周在工作上遇到的情况以及取得的成绩和不足之处.然后共同讨论加以解决.同时征集社员的反映和建议,合理的加以采纳.最后再规划好下个月的具体活动项目. (4) 第四周为比赛类的活动:比赛为擂台挑战制.每月选出一名擂主.这个擂主再进入下个月,然后和下个月的擂主去比赛.胜出的再进入下个月的比赛.这样依次类推.同时也要找机会和其他有类似社团的学校搞联谊活动.互相学习彼此的优势.

篮球裁判考试报名

中国篮球裁判等级 我们国家篮球裁判员技术等级称号分为：国家级裁判员、一级裁判员、二级裁判员、三级裁判员。其中，国家每年从国家级裁判员中评定出国家A级裁判员。 对年龄较大，对篮球裁判工作做出贡献，不能担任临场裁判工作的老同志，另设荣誉裁判员称号。 凡申请篮球各级裁判员必须做到：拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，积极完成各项篮球裁判工作努力钻研篮球竞赛规则和裁判方法，熟悉篮球技术、战术并有一定亲身实践，执行裁判工作中，做到严肃、认真、公正、准确、身体健康，达到国家体委篮球处对裁判员身体条件，身体素质及临场实践数量方面要求的方可申报等级篮球裁判员。 一、各级裁判员应具备的条件 国家级裁判员 精通篮球竞赛规则及裁判方法，并能在临场比赛中准确，熟练运用，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，具有组织篮球竞赛的全面工作能力。 在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务，并具有担任国际比赛裁判工作水平。 具有训练一级以下各级裁判员的业务能力。 掌握英语，熟悉英语裁判术语及规则。 一级篮球裁判员 熟练地掌握和运用篮球竞赛规则和裁判方法，具有一定的裁判理论水平和实践经验，基本具有篮球竞赛的全面裁判工作能力。 在省级或相当省级篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务。 具有训练二级以下篮球裁判员的能力。 熟悉篮球技术、战术及英语篮球裁判术语。 二级篮球裁判员 熟悉篮球竞赛规则和裁判法，能在比赛中较准确的运用，具有一定的裁判工作经验。能胜任市县级篮球比赛裁判工作。 三级篮球裁判员 懂得篮球竞赛规则，并能在比赛中运用，或经过篮球裁判员学习班的学习，担任市、县级篮球比赛的裁判工作。 二、申请篮球等级裁判员办法与要求 具备申请篮球各等级裁判员，必须由本人提出申请，申请的程序是：在现有级别基础上申请上一级别，没有等级称号的裁判员，必须由最低级别三级开始，逐步向高一级别申请。个人申请后，由基层单位，根据本人申请，考核其裁判实际情况。向有关批准部门进行推荐，申报国家级裁判员必须参加国家体育总局篮球处及篮球运动协会，组织的统一考试，一级裁判员必须参加省、市、自治区（直辖市）体委及篮球协会组织的考试。

乒乓球协会申请书

申请书 尊敬的校团委，学生处： 您们好，首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。 我们是一群热衷于体育运动的学生，自己的兴趣爱好，因此我们恳请申请成立乒乓球协会，提供一个运动与交流的机会！ 本协会是以“强生健体，相互交流，共同进步”为宗旨！挖掘自我潜力，提升自我综合素质！ （一）工作计划 协会成立后，在协会的建设上将主要分为三大块：策划、强化协会管理委员会的职能，努力建设出一个具有相当领导、策划、组织能力的团队，更好的为广大会员服务；学术上，加快协会学术和会风的建设并扩大协会的影响力，营造良好的气氛，实现整个协会理论水平，实践能力的提升；实践上，努力拓宽途径，为会员提供更多的实践机会，使会员学到的理论知识能够学以致用，并强化知识与技能。我们将继续致力于此，全方位建设协会成为一个重学术、重实践最主要的是我们要超越科技、超越梦想、超越未来、超越自我成为全校精英协会。 我们恳请团委领导，批准我们协会的申请，我们坚信在团委的支持与关怀下、在我校同学的拥护下，本协会一定可以把我校学生协会的事业办的红红火火，使协会活动体现大学生活泼向上的积极面貌，使本协会活动成为我校的一大亮点，一代美丽的风景线。 此致 敬礼 协会筹备委员会 （二）章程 一协会名称：乒乓球协会 二协会宗旨：宣传乒乓球运动，强身健体，相互交流，共同进步 三组织机构及职权： 会长与副会长：本会最高首长，直接领导工作！执行理事会的决议！ 理事会：理事会是我会最高权力机构，它的成员应由本会内富有工作能力和热情，具有乒乓球实际经验，参加过会内多次活动和工作的会员组成；所有在任理事均应同舟共济，团结协作。重要议案由一名或多名理事联合提出，理事会开会讨论决定。 宣传组：主管会内开展的各项活动及整体形象的设计和宣传； 后勤组：尽可能多的收集、整理有关我会各项活动及户外的文字、图片、图像资料；负责各种会内资料的管理、保存、交流和借阅；负责会内各种装备的保存、管理、维护、更新及对外租借。 四负责人产生程序：首先理事会成员由乒乓球协会创始成员组成，新任理事须旁听理事会二次以上，经理事会讨论以2／3多数通过方为有效；

国家二级篮球裁判考试题

一、填空题（每空2分，共20分）： 1．篮球比赛场地的尺寸是长___28__m，宽__15___m，从界线的___内__沿量起。 2．犯规指对规则的违犯，含有_与对方队员的非法身体接触_和_违反体育道德 3．技术犯规的罚则是__________。 4．当队员起跳时，他的位置取决于_______________。 5．5秒钟违例存在于以下三种情况：1）_______________；2） _______________；3）_______________。 二、简答题（做出回答，并说明理由，共50分）： 1．A1在边线掷界外球，A2从A1手中拿球，并运球上篮，可以吗（2分）答：不可以 2．B4将球投入本方球篮，如何判罚（2分） 答：对方得分 3．当A1跳起投篮球出手时，B2跳起封堵，推动了A1发生犯规，随后B1在空中触及了上升飞行的球，最终球中篮。裁判员判A1中篮得分并再加罚一次正确吗（2分）

答： 4．A5投篮不成功，在投篮过程中B4对A5犯规，此时裁判员发现A5属于被逐出的队员，如何处理（4分） 答： 5．因A队助理教练员站立在其球队席内指挥比赛，主裁判员已警告一次，在后续的比赛中B队的助理教练员继续该种行为，如何判罚（2分） 答： 6．B5因抢篮板球与A5发生强烈碰撞而倒地受伤，B队教练员上场观察受伤情况，B5自己站立起来，B5应被替换下场吗（2分） 答： 7．A4和B4进行比赛开始时的跳球，当球未被合法拍击前，B4戏弄A4被判技术犯规，裁判员判给A42次罚球后在中圈跳球重新开始比赛，正确吗（2分） 答： 8．教练员是唯一可到记录台的球队人员，他可要求暂停和替换队员。这种说法正确吗（2分） 答：不正确，该队的队长也可以

成立羽毛球协会申请报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 成立羽毛球协会申请报告

编号：FS-DY-20512 成立羽毛球协会申请报告 xxx市区民政局社团登记科： 羽毛球运动是一项老少皆益深受大众欢迎的运动，也是我国在历届奥运会中屡屡夺魁的一项令我们在世界人面前感到自豪的运动。在体育文化、经济发展乃至政治活动等领域都具有十分深远的意义。我国建国以来，党和国家在全国内大力提倡全民体育健身运动，以竞技带动各项体育水平的不断提高，增强民族的自尊心及集体责任感。区羽毛球事业在上级领导及社会各界人士的积极努力下，已取得不错的成绩。我们提出成立区羽毛球协会，对于进一步弘扬体育精神，提倡全民积极参与体育运动，增强体魄，促进区羽毛球运动健康、稳定、有序的发展，逐步提高区羽毛球这一体育竞技水平，为发展我区体育事业具有积极的意义。 一、成立区羽毛球协会更能够有效推广和实施全民健身运动

随着人民生活水平的不断提高，“生命在于运动”，“健康是革命的本钱”等这些富有哲理性的理念在人们心中越来越更有深刻的认识。羽毛球作为一项锻炼人们力量、速度、耐性、判断、弹性、协调等综合性的体育运动，对增强人体心血系统、呼吸系统、循环系统等功能是非常有益的。近些年来，羽毛球健身也在我区迅速蓬勃发展，不仅是广大青少年热衷的运动，一些中老年朋友也不乏其后。晨练中的伟民广场、各社区内随处可见，并且在一些企事业单位、学校也有较好的羽毛球活动场地，玩得不亦乐乎!为了让更多的人参与这一健身运动，区羽毛球协会将积极地宣传羽毛球运动知识，通过组织比赛、交际、培训等活动，培养更多的羽毛球爱好者。 二、成立区羽毛球协会，有利于我区羽毛球运动水平的提高 区羽毛球这一体育运动项目起步慢，规范化场地少，具有羽毛球相关高水平的优秀运动员又缺乏，区毛球协会将充分利用有限的环境资源，通过宣传引导，聘请一些优秀的羽毛球专业人员进行科学规范的培训，积极组织比赛，逐步提

篮球裁判员基本素养

作为一名裁判员，要讲究职业道德坚决不吹黑哨： 我们国家篮球裁判员技术等级称号分为：国家A级裁判员、国家级裁判员、一级裁判员、二级裁判员、三级裁判员。对年龄较大，对篮球裁判工作做出贡献，不能担任临场裁判工作的老同志，另设荣誉裁判员称号。 凡申请篮球各级裁判员必须做到： 1.拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，积极完成各项篮球裁判工作努力钻研篮球竞赛规则和裁判方法。 2.熟悉篮球技术、战术并有一定亲身实践，执行裁判工作中。 3.做到严肃、认真、公正、准确。 4.身体健康，达到国家体委篮球处对裁判员身体条件，身体素质及临场实践数量方面要求的方可申报等级篮球裁判员。 各级裁判员应具备的条件： 国家级裁判员精通篮球竞赛规则及裁判方法，并能在临场比赛中准确，熟练运用，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，具

有组织篮球竞赛的全面工作能力。在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务，并具有担任国际比赛裁判工作水平。具有训练一级以下各级裁判员的业务能力。掌握英语，熟悉英语裁判术语及规则。 一级篮球裁判员熟炼地掌握和运用篮球竞赛规则和裁判方法，具有一定的裁判理论水平和实践经验，基本具有篮球竞赛的全面裁判工作能力。在省级或相当省级篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务。具有训练二级以下篮球裁判员的能力。熟悉篮球技术、战术及英语篮球裁判术语。 二级篮球裁判员熟悉篮球竞赛规则和裁判法，能在比赛中较准确的运用，具有一定的裁判工作经验。能胜任市县级篮球比赛裁判工作。 三级篮球裁判员懂得篮球竞赛规则，并能在比赛中运用，或经过篮球裁判员学习班的学习，担任市、县级篮球比赛的裁判工作。 二、申请篮球等级裁判员办法与要求具备申请篮球各等级裁判员，必须由本人提

等级裁判员申请表填写模板

申请等级裁判员登记表 姓名罗春林 项目田径 申请等级二级 2011年12月15日 国家体育总局制

裁判项目田径 申请 等级二级 现级别 批准日期 相 片 姓名罗春林性别男 出生年月1988.12 政治面貌预备党员 民族汉文化程度大学本科四年健康状况良好现在工作单位和职务广州大学城外环西路230号学习委员 本人现在的住址广州大学城外环西路230号 懂何种外语和程度英语二级 从事其它何种运动项 目的裁判工作，等级及授予等级称号的日期 *2008年12月被授予国家篮球二级篮球裁判等级。*2009年12月被授予国家羽毛球一级裁判等级。 个人简历： （一）学术科研 （1）2010年3月获得“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛广州大学校赛银奖。 （2）2011年11月30日，获得全国大学生第十二届“挑战杯”创业大赛，作品《艾利特体育服务与培训发展有限公司》广州大学校赛银奖。 发表论文： 《广州市部分初中学生参与田径课程的态度分析》，网络财富·教育前沿，2010年4月。 （二）获奖情况 学业基础： *2009年11月，被评为2008-2009学年广州大学社会实践积极分子。 *2009年12月，荣获2008-2009学年度广州大学优秀学生干部称号。 *2009年12月，荣获2008-2009学年度国家励志奖学金。 *2010年5月，被评为体育学院优秀勤工助学先进个人。 *2010年5月，被评为2009学年度广州大学优秀学生会干部。 *2010年12月，荣获2009-2010学年度广州大学优秀学生干部称号。 *2010年12月，荣获2009-2010学年度国家励志奖学金。 专业技能： *2008年11月，获得体育学院学生运动会800米第六名。 *2010年5月，获得广州大学第三届网球公开赛，男子单打第五名，男子双打第三名。 *2010年6月，获得大学城网球公开赛男子双打第二名。 *2011年6月，获得广州大学“校友杯”网球邀请赛男子双打第三名。 *2011年9月，获得中网级别网球联赛CRT（团体）级别联赛.华南赛区，3.0级别四强。

二级篮球裁判员理论考试题

二级篮球裁判员理论考试题 姓名：单位：成绩： 一、是非题：（你认为答案是肯定的请在括号内画“√”，否定的画“X”，每题2分， 共30分） 1、A队进攻，在22秒的时候A1持在手上的球被B拍打脱手并碰到篮圈，A1又抢回篮板球，这时应给A队一个新的24秒进攻时间。（） 2、A5投篮，球出手后，接着24秒信号响，B3封盖，在球上升阶段触及球，球继续飞行并投中，裁判员判得分有效。（） 3、A5投篮，球在空中，24秒信号响后，球在篮圈水平面上下落时被B2触及，球继续飞行并投中，是否应判干扰球，算A5得分？（） 4、第一节比赛开始时，裁判员在中圈跳球当球离开手时，比赛休息期间结束？（） 5、A5投篮，球触及篮圈弹起后下落，B5在抢篮板球时不小心从下方伸手穿过篮圈触及球，是否应判干扰球违例？（） 6、A4在后场将球传向前场被在A队前场的B5断了球，B5把回传给同伴时，被处于A队前场中线附近的A5跳起在空中断到球，A5落地后骑跨在中线，裁判员是否应判其球回后场违例？（） 7、A1运球结束后，故意将球击向篮板，在球从篮板反弹回来没有触及其他任一队员或地面时，A1在篮下获得球，并投篮成功，裁判员认为是好球。（） 8、A4在后场运球已达7秒，将球传向前方，A5接到球并停留在骑跨中线的位置上，此时裁判员正好数到8秒，但没有鸣哨。是否正确？（） 9、第二节开始，A1在中线处界外球可处理球时，B2拉A2犯规，因比赛还没有开始，裁判员判B2休息期间的技术犯规，给A队两罚一掷，并且A队比赛开始的交替拥有掷界外球入界的权利还要保留。（）10、比赛前，A4肩部受伤，经医生检查后，医生同意A4在比赛背心内穿同色短袖参加比赛，裁判员认可了这一建议。是否正确？（）11、A5运球上篮，脚底下一滑，持球倒地。裁判员吹A5走步违例。是否正确？ （）12、比赛的最后两分钟，A4在前场运球，B3把球打到后场，A队队员又开始在后场运球，B4犯规，这是该队的第3次犯规。24秒计时器显示6秒，A队暂停，之后，A队在记录台对面自己的前场掷球入界线上掷球入界，24秒计时器上是否应还有6秒？（）13、A5在后场抢到篮板球后，为了保护球，持球挥动肘部，差一点就打到B6的脸部。裁判员马上判A5一次技术犯规。是否正确？（）14、A4运球时，A5和B5发生口角，B5还推A5，裁判员判了A5一次技术犯规，再判B5一次违反体育道德犯规，这种情况是双方犯规吗？（）15、A5抢断球后，在前场没有防守队员的情况下，快速运球上篮。B6追防，从侧后方对A5打手犯规。裁判员判B6违反体育道德犯规。是否正确？（）二、选择题。（下面各题中只有一个正确的答案，请把它的编号填在括号中，每题2分，共30分） 1、下面那种情况球是活球。（） A、甲4投篮，球在空中，此时结束比赛的信号响起，当球在篮圈上方下落的时候，并有可能中篮，乙4跳起接触到球。 B、球队持球在边线准备掷界外球。 C、投中或罚中的球。

乒乓球社团申请书

乒乓球社团申请书 尊敬的学校领导：你们好！ 为进一步规范我校乒乓球运动，将乒乓球这项运动融入我们的学习和生活，使我们能在紧张的学习之余我们的身心得以休息和放松把我校的一些乒乓球爱好者聚集在一起组成一个娱乐健身性质的社团，建立起具有属于我校特色的乒乓球社团制度，同事给一些乒乓球初学者提供一个方便的学习场所和氛围激励广大乒乓球爱好者更多参与体育健身运动、社团活动，积极参加各类乒乓球体育竞技比赛；从而促进乒乓球爱好者之间的交流，提高乒乓球技术。而更重要的是打开同学们的社交圈，消除年纪间的隔阂，交到更多的朋友，放松自己的身心，强健自己的体魄，做到在学习中娱乐，在娱乐中强健身体，在强健身体的过程中结识朋友。 乒乓球运动是一项老少皆益深受大众欢迎的运动，作为我们的国球的乒乓球也是我国在历届奥运会中屡屡夺魁的一项，令我们在世界人民面前感到自豪的运动。我们社团将以“时刻向着自己的目标，奋斗拼搏到底。”为宗旨，勇于克服遇到的种种困难，把我们这个团体锻炼成具有朝阳一样朝气蓬勃的队伍。 新闻中我们常常可以听到有年轻人晕倒的消息，人们不禁会问本是是应该身强力壮的年轻怎么会晕倒呢。现代都市的压力固然是一个重要的原因但我们也不能忽视锻炼不足这个因素。进入中学，每个人都感到学习的压力是多么沉重。于是都期待着通过做一些事情来放松自己。我们这个社团是娱乐健身类的社团，可以说给每个人都提供了一个良好的自由活动空间。在这个社团里能开阔见识，锻炼身体，提高技术，结识朋友一次充实课余生活。当然我们是以学习为主，娱乐为辅。力争使每个人都做到觉得今天的时间没浪费，然后带着一个满意的笑容进入自己的梦乡。 我们社团活动的组织、主持不是一个人的，而是我们每个成员的。就是把社团的全体成员分成若干组。然后这些小组轮流组织、主持社团举行的每次活动。这样每个人都有充分展示自己才能的机会。如果我们社团的活动只是比赛的话那就说明了我们这个社团很是失败。比赛类的活动只是所有活动中最主要的活动。我们将与校学生会和各年级学生会合作组织一些乒乓球联赛，这样又在一个层面上提高了社员的技术和见识，了解自己的不足，一直向着自己的目标前进。刚才已说过这个社团是充分展示自己才能的自由空间。那么其他类的活动就给这些想展示自己才能的人提供了机会。当然其他类的活动还包括团队类的活动。详细的说就是团队与团队之间通过做某些小游戏，进行比赛。这些小游戏以体育，学习类的为主。当然活动举行的成功与否是社员对社团评价的一个很重要的因素。那就要求我们一定要带领着大家共同学习好，玩好。若干年之后，翻开我们的日记本回头看我们走过的中学生活时能做到问心无愧，这是最让我们感动的事情。 新高2010级5班

乒乓球协会章程

附件A-Ⅱ： 乒乓球协会章程 为了更好的开展广西经济职业学院大学生乒乓球协会的各项工作，使工作具体化，规范化，特制订本章程。 第一章总则 第一条：乒乓球协会是全校学生以共同爱好，兴趣为动 机而自发组成的学生组织。 第二条：乒乓球协会在学校管理制度允许的范围内开展 有关活动。 第三条：通过合法途径获得活动经费，不得进行经营性 活动。 第四条：促进个人全方向发展。促进友谊，保持合作。 第五条：满足学生需求，丰富课余活动, 对各成员的学 习生活不干涉。 第六条：颁布规章制度，组织各种活动。 第七条: 本协会的主要目标是在全校范围内培养同学们 对乒乓球的兴趣，为提高本校学子的综合素质尽一分力。 第八条: 本协会将在全校范围内吸收对乒乓球有兴趣、有 基础的同学，交流技术基本知识， 并选择较为优秀的会员组成学院乒乓球队，组织对外活动 方式主要是集体参与学习相关知识。

第二章宗旨 乒乓球协会的宗旨是：“学习、健康、交流、娱乐”。协会的成立是为了加强我校学生对乒乓球运动的认识，提高我校乒乓球的整体水平，推动我校乒乓球运动的发展，提高学校体育档次，培养乒乓球人才，提高学生身体素质。 第三章协会机构 ?会长：负责协会日常事务。（会长一名，副会长一名） ?副会长：负责队员的选拔，训练，外出比赛以及负责校内比赛的一切事宜。（副会长一名） ?秘书长：协助会长，总理协会日常事务。（秘书长一名，干事若干名） ?技术部：它是由有一定乒乓球基础，积极性强的同学组成,它主要是为了提高个人的技战术水平和竞技水平，以及提高 协会全体会员的整体水平。 ?组织部：组织部内的成员要有较好的组织能力，责任心强，负责策划和组织 ?宣传部：成员要有一定的书画功底，主要负责协会的形象宣传，以及乒协组织的各项活动的宣传。 （部长一名，干事若干名）

乒乓球室申请书

乒乓球室申请书 尊敬的校领导，尊敬的主任，你们好。我代表乒乓球社向尊敬的您申请乒乓球社的训练室。 乒乓球是一项很好的娱乐健身运动，作为我国的国球有很好的群众基础。相信在我校广大师生中也有不少爱好者。在社团成立以来一直都有很多乒乓球爱好者加入我们的大家庭，而且从中，身为社里其中一员的我们在与社长和社员共同商讨下，决定向领导申请乒乓球训练室。 到现在，随着11届同学的到来，大部分的同学反映在校园的乒乓球台随着同学的增多而显得不足，很多乒乓球室又没有开放。还要，一部分同学向我们反映校园内的课余活动场地太少，虽有足、篮、排三大球的活动场地，但是爱好者毕竟有限，而作为国球的乒乓球和地位其次的羽毛球的爱好者人数可观（尤其是女同学），却没有相应的活动场地，原因是校羽毛球场地并不是很多。因此，希望老师能批准定期开放的乒乓球室，我们会定制出管理办法，尽快面向同学开放，丰富同学们的课余生活.。 在放学的时候，可以和更多的乒乓球爱好者一起打。同样也能锻炼同学的身体素质，让同学每天都有个健康的身体。When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fled And paced upon the mountains overhead And hid his face amid a crowd of stars.

篮球二级裁判考试试题及答案

篮球二级裁判考试试题及答案 一、是非题 （N）1、在第一节比赛开始时，A队或B队将球投入本方球篮，并阻止对方获得球得分，裁判员认为合法。 （Y）2、篮球场长28米，宽15米，是由两条端线和两条边线为限定的区域，这四条线不是比赛场地的部分。 （N）3、A5在后场控制球3秒钟时，被B4将球拍出界外，A队掷球入后场，A5在后场控制3秒种，裁判员判A5 8秒种违例。 （N）4、A4在3分区投篮，当球在空中下落时，24秒种响，球中篮，裁判员判24秒违例，3分无效。 （Y）5、A6在后场向前场传球，当球触及了前场地面后，又回到后场，A5获得此球，裁判员判回场违例。 （Y）6、技术代表在比赛中，他的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。 （N）7、A4和B4在罚球圈跳球时，A4朝对方球篮拍球，B4打A4的手犯规，球中篮，裁判员认为不是投篮动作犯规，判得分无效，由A队掷界外球。 （N）8、篮圈就是实心钢材制成，内径45厘米，漆成黄色。 （N）9、比赛中出现6打5，此时仅有5名队员的队控制球，裁判员发现后，立即停止比赛，纠正失误。 （N）10、A队控制球时，A4两次运球违例，B队掷界外球可处理球之前B4对A4犯规，这是B队第五次犯规，裁判员判A队两次罚球。 （Y）11、A队控制球5秒种时，A4受伤，A队要求替换，裁判员允许，A队重新掷界外球入场控制球，24秒钟应连续计算。 （Y）12、A5骑跨在限制区的线上，当接近3秒种时，他抬起限制区内的脚（另一脚在限制区外），而后又落入限制区，裁判员判3秒种违例。 （N）13、A4传球，球在篮圈水平面上下落时，A5接球扣篮，裁判员判A5干扰得分违例。（Y）14、A4控制球，A5与B5双方犯规，双方各登记一次犯规后，裁判员判A队掷界外球。 （N）15、A5投篮，球出手后，结束信号响，球触及篮圈后弹起，B4打掉球，裁判员认为合法。 （N）16、场上出现打架事件，A队教练员进入场内指责B队队员，裁判员认为其未参与打架，不应判罚。 （N）17、A4控制球时，用力过大，推倒了B4，裁判员判A4违反体育道德的犯规，此时，B5对A5侵人犯规（全队累计五次），裁判员认为罚则大致相等，在就近的圆圈内跳球继续比赛。 （Y）18、一个比赛队，他们的背心颜色相同，但短裤颜色虽一致，却不同背心的颜色，裁判允许。 （N）19、一名队员侵人犯规或技术犯规已5次，应通知该队员立即离开比赛，他必须在1分种内被替换。 （Y）20、A5最末一次罚球投篮出手，B5摇动球篮，裁判员宣判A5罚中1分，未宣判B5技术犯规。 （N）21、A队获得两罚一掷，当罚完第二次球后，A5侵人犯规（全队累计3次），裁判员