2020高考考前情景默写100句(带答案)

考前情景默写100句感知

1.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定的表示：“ ________，________ 。”

1.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

2.杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是：“ ________，________ 。”

各抱地势，钩心斗角

3.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是：“ ________，________ 。”

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

4.诗仙李白想象瑰奇，他诗中的意象常带有奇特的神话色彩，如《梦游天姥吟留别》中的“ ________，________”。

虎鼓瑟兮鸾回车仙之人兮列如麻

5.古人认为，要想获得成功，需要“志”“力”“物”三者配合。当“物”与“力”不可强求时，你会选择“ ________，________ ”来激励自己。

尽吾志也而不能至者可以无悔矣

6.北京是一座国际大都市，城市繁华，人才荟萃，真可用王勃的“ ________，________ ” 来形容。

雄州雾列，俊采星驰

7.《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“ ________，________ ”。

寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟

8.当任命一个人来挽救危局时，人们常引用《出师表》中的两句名言是“________，________ ”。

受任于败军之际奉命于危难之间

9.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句是

“ ________，________ ”。

众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫

10.《庄子逍遥游》中“________，________ ”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。

且夫水之积也不厚其负大舟也无力

11.《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，并陈述了这样做的效果。表现这效果的两句话是：“ ________，________ 。”

必能裨补阙漏有所广益

12.韩愈在《师说》中指出古代圣人“________”，尚且向老师请教；现在的一般人“________ ”，却以向老师学习为耻。

其出人也远矣其下圣人也亦远矣

13.《论语》中“________，________ ”比喻修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。

岁寒然后知松柏之后凋

14.苏轼《赤壁赋》开头用简练而又形象的语言描写了赤壁的夜景，“ ________ ”一句写出了月亮在斗宿和牛宿之间游弋的动态美，“ ________”一句写出了江面水汽弥漫的朦胧之美。

徘徊于斗牛之间白露横江

15.杜甫《登高》沉郁顿挫，“________ ”一句表达年老体衰仍漂泊异乡的惆怅，“________ ”一句表现与生命衰弱的顽强抗争。

万里悲秋常作客百年多病独登台

16.在《劝学》中，荀子认为原来笔直的木材做成车轮后，“________，________ ”，是火烤使它这样的。虽有槁暴不复挺着

17.王维《使至塞上》中，写诗人抵达边塞后遇到侦察的骑兵，得知主帅尚在前线的句子是“ ________，________ ”。

萧关逢候骑都护在燕然

18.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“________”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“________ ”，以曹操军队的惨败反衬周瑜的军事才能。

小乔初嫁了樯橹灰飞烟灭

19.白居易在《钱塘湖春行》中直抒胸臆,“ ________，________ ”表现了诗人对钱塘湖的喜爱之情,以至于流连忘返了。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

20.李贺的《雁门太守行》中,“________，________ ”两句从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫

21.苏轼《赤壁赋》一文中, “________，________ ”两句,表达了自然与人类没有穷尽、永恒不变的哲理。

自其不变者而观之，则物与我皆无尽也

22.《离骚》中屈原以鹰、雕之类的鸟自喻，表明志向的句子是“ ________，________”。

鸷鸟之不群兮自前世而固然

23.杜牧《阿房宫赋》中善于运用比喻和比较结合的句式，极写秦朝统治者的豪奢，如说“使负栋之柱”竟然“________”，而“________”竟然“多于九土之城郭”，无不令人震惊。

多于南亩之农夫直栏横槛

24.李白《行路难（其一）》中用“ ________，________”两句表达内心苦闷、抑郁及情感的激荡变化。

停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然

25.《庄子·逍遥游》中，庄子认为列子虽然免于行，“________ ”；惟有顺应天地万物之性，驾驭六气变化，“________ ”才是真正的无

所凭借。犹有所待者也以游无穷者

26.李白《行路难（金樽清酒斗十千）》中“________，________”两句，用吕尚和伊尹的典故，表达出诗人对从政仍有所期待。

闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

27.杜牧《阿房官赋》写出了阿房宫的恢宏气势，“________ ”一句写的是建筑占地之广，“”一句写的是建筑物数量之多。

覆压三百余里矗不知其几千万落

28.《记承天寺夜游》中写苏轼与友共赏中庭月色，“ ________，________ ”两句用比喻手法写出了月色澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜色。水中藻、荇交横，盖竹柏影也

29.杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“________”，提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会“________ ”。

矗不知其几千万落亦使后人而复哀后人也

30.《离骚》中写屈原忧愁失意，走投无路，十分迷茫困惑的句子是：“ ________，________ 。”

忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也

31.屈原在《离骚》中抒发了与杜甫“穷年忧黎元，叹息肠内热”相似情感的诗句是______，________。长太息以掩涕兮哀民生之多艰

32.虽说“闻道有先后”，但韩愈在《师说》中告诫人们从师学道，不分长幼的句子是_____，_______。吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎33.杜甫在《登高》中从空间和时间两个方面抒写自己毕生之苫的诗句是__________，_________。万里悲秋常作客百年多病独登台

34.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“ ________，________ ”。

且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮

35.)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“ ________，________ 。”人生如梦一尊还酹江月

36.在北大与学生交谈时指出，要想获得成功，就要做一个抱负远大，意志坚强的有为青年，这正如《论语》中说的“ ________，________ ”。士不可以不弘毅任重而道远

37.《庄子·逍遥游》中“ ________，________ ”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。且夫水之积也不厚其负大舟也无力

38.刘禹锡《陋室铭》中以“ ________，________ ”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

南阳诸葛庐西蜀子云亭

39.韩愈在《师说》中指出古代圣人“ ________ ”，尚且向老师请教；现在的一般人“ ________ ”，却以向老师学习为耻。

其出人也远矣其下圣人也亦远矣

40.《庄子·逍遥游》中“ ________，________ ”两句，以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。且夫水之积也不厚其负大舟也无力

41.刘禹锡《陋室铭》中以“ ________，________ ”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。南阳诸葛庐西蜀子云亭

42.韩愈在《师说》中指出古代圣人“ ________ ”，尚且向老师请教；现在的一般人“ ________ ”，却以向老师学习为耻。

其出人也远矣其下圣人也亦远矣

43.《庄子·逍遥游》中，庄子认为列子虽然免于行，“ ________”；惟有顺应天地万物之性，驾驭六气变化，“ ________ ”才是真正的无所凭借。犹有所待者也以游无穷者

44.李白《行路难（金樽清酒斗十千）》中“ ________，________ ”

两句，用吕尚和伊尹的典故，表达出诗人对从政仍有所期待。

闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

45.杜牧《阿房官赋》写出了阿房宫的恢宏气势，“ ________”一句写的是建筑占地之广，“ ________”一句写的是建筑物数量之多。

覆压三百余里矗不知其几千万落

46.《离骚》中诗人委婉地表达了自己后悔没有看清道路，犹豫想要退隐的两句是“________，________”。

悔相道之不察兮延伫乎吾将反

47.《生于忧患，死于安乐》中表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是“________，________。”

所以动心忍性曾益其所不能

48.《春望》中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是“________，________。”

烽火连三月家书抵万金

49.李白的《行路难》中通过“________，________。”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然

50.王湾《次北固山下》中形容景物，妙绝千古，“________，________ ”在交代时令、描写景物中，蕴含一种自然的理趣，给人以乐观、积极向上的鼓舞。海日生残夜江春入旧年

51.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，采用了对比的手法，“________ ”一句写出了宋武帝刘裕在战场上的声威气势，“________ ”一句写出了宋武帝刘义隆在战场上的狼狈之态。

气吞万里如虎赢得仓皇北顾

52.屈原在《离骚》中表达自己愿意坚守清白，效仿先贤的两句是“________，________ ”。伏清白以死直兮固前圣之所厚

53.庄子在《逍遥游》里借人们旅途长短与准备繁简之间的对应关系说明境界“大”、“小”的区别，其中他说，到近郊旅游，“ ________，________ ”。三餐而反腹犹果然

54.白居易在《琵琶行》中描写琵琶女用四种不同的指法先后弹奏了两首当时的名曲的句子是“________，________ ”。

轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》

55.范仲淹《渔家傲·秋思》中的“________，________ ”两句表现了诗人虽有乡关之思，但因战争远未结束更要坚守戍边岗位的爱国主义情怀。浊酒一杯家万里燕然未勒归无计

56.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________，________ ”两句，述说自己长年谪居荒僻之地的经历。

巴山楚水凄凉地二十三年弃置身

57.白居易《琵琶行》中“________，________ ”两句，以多种自然界的声音为喻，描写音乐旋律的变化。间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难58.《荀子·劝学》连用多个比喻，论证君子如能广泛地学习且每天省察自己，就能做到“________”；通过登高而招、顺风而呼等四组比喻，说明“________ ”，只是善于利用外物而已。

（则）知明而行无过矣君子生非异也

59.杜甫曾在《茅屋为秋风所破歌》中用“__________________，______________”两句表达出愿意舍己为人，庇佑天下寒士，并且死而无憾的决心。何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足

60.强调学习积累的重要性时曾指出，只要坚持下去一定会积少成多、积沙成塔。《劝学》一文中，以行路设喻，从反面强调积累的重要性的句子是“_________________，_________________”。

（故）不积跬步，无以至千里

61.古人在欢乐之余，往往会有人生短暂之叹。曹操曾感慨人生“譬如朝露，去日苦多”，苏轼也曾在《赤壁赋》中借飞虫米粒慨叹人生如同“______________，____________”。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

62.《诗经?氓》中通过写桑叶凋落来喻指女子年华逝去的一句是：_______，________ 。桑之落矣，其黄而陨

63.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官但仍会关心国家的前途和命运，表现崇高的献身精神的句子是：_______，________ 。落红不是无情物，化作春泥更护花

64.杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张、比喻手法，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，却又挥霍无度的语句是：_______，________？奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

65.《诗经·氓》中有两次写到氓的性情粗暴，一处是“_______”，另一处是“_______ ”。将子无怒至于暴矣

66.李贺的《雁门太守行》中点明主旨的句子是：“_______，________ 。”报君黄金台上意提携玉龙为君死

67.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》写周瑜在小乔刚刚嫁过来的时候可谓“_______”，而自己“_______”，与之形成鲜明的对比。

雄姿英发早生华发

68.庄子在《逍遥游》中指出，宋荣子虽不受人间毁誉牵制，看淡世间荣辱，但“_______”；列子驾风行走，虽然免于步行，却“_______ ”。二人都未达到逍遥之境。犹有未树也犹有所待者也

69.《诗经·氓》通过桑叶枯黄衰败的景象，引出女子婚后在物质和

感情上的双重不幸：自从嫁到你家后，“_______ ”；女子并没有什么过错，却“_______ ”。三岁食贫士贰其行

70.范仲淹在《岳阳楼记》中记载，滕子京降职任巴陵郡太守的第二年，因“_______，________ ”，故重修岳阳楼。

政通人和百废具兴

71.岑参的《白雪歌送武判官归京》中用浪漫夸张的手法,描绘雪中天地的整体形象，反村下文的欢乐场面的两句诗是“_______，________ ”。.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

72.韩愈在其《师说》中以孔子从师的例证证明了“________ ”的观点，而郯子等人道德学问不及孔子又与后文“________ ”的观点相照应,论证严密。圣人无常师师不必贤于弟子

73.《诗经﹒氓》中女主人公与男子在结婚问题上产生分歧后，她先以“ _______，________ ”两句解释原因，再将婚期定在秋天以平息男子的愤怒。匪我愆期，子无良媒

74.《左传·曹刿论战》中曹刿分析了敌我之间“ ________ ”的形势才建议转入反攻，而他建议谨慎追击的直接原因则是“________ ”。彼竭我盈惧有伏焉

75.《庄子·逍遥游》中写到，只有拥有强有力的背与翼，大鹏才得以“ _______，________ ”，然后乘着六月的风离开北冥，并生发出观雾如马、问天正色的豪情。水击三千里抟扶摇而上者九万里

76.杜甫《登高》中“ _______，________ ”两句集中表现了夔州秋天的典型特征，如建瓴走坂、百川东注，前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”。无边落木萧萧下不尽长江滚滚来

77.《论语·雍也》中的“______________，______________ ”两句，与著名物理学家爱因斯坦的名言“兴趣是最好的老师”有着异曲同工之妙。知之者不如好之者好之者不如乐之者

78.荀子在《劝学》里曾说，即使整日思索，也“________”，这和提起脚后跟眺望，却“_________”是类似的道理。

不如须臾之所学也不如登高之博见也

79.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借对月祭酒这一行为表达对人生和历史无尽感慨的两句是“______________，______________”。

人生如梦一尊还酹江月

80.《论语》中，“ _______，________ ”两句指出读书人要有宏大的志向和坚忍的品格。士不可以不弘毅任重而道远

81.在《阿房宫赋》中，杜牧以“ _______，________ ”的质问，对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍，表达强烈的愤怒。

奈何取之尽锱铢用之如泥沙

82.李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难，难于上青天”的感叹，其中两处接着用“________ ”的表情变化和“________”的动作情态，凸显了蜀道之“难”。使人听此凋朱颜侧身西望长咨嗟

83.《氓》虽是一首爱情诗，但从《氓》的一些诗句中，我们可以窥见奴隶社会古人生活的一些影子。从“____________”中可以看出以货易货的贸易雏形；从“__________”中可以看出约定俗成的婚姻规矩。抱布贸丝子无良媒

84.岑参在《白雪歌送武判官归京》中，目光由近及远，从身边的衣被、弓甲放眼雪中的边塞大漠，用“________，________”两句为送别战友设置了一个壮阔苍凉的背景。

瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝

85.苏轼在《赤壁赋》中借“水”“月”阐述了“变”与“不变”的道理。从“变”的角度看”_______”，从“不变”的角度看“__________”。则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也

86.《论语·雍也》中的两句话“ ________，________ ”，点明了学会学习和做事的三层境界，其中快乐是学习和做事的最高境界。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者

87.白居易在《钱塘湖春行》中，借飞鸟的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是“________，________ ”。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

88.苏轼《赤壁赋》中的“________，________ ”两句借助具体形象，运用夸张、想象的手法，侧面表现了洞箫声的悲凉幽怨。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

89.人们常引用《出师表》中的“ ________，________ ”来形容临危受命，勇担重任。受任于败军之际，奉命于危难之间。

90.《阿房宫赋》用纵横的栏杆比全国的城墙还多来形容阿房宫的宏大的句子是 ________，________ 。直栏横槛，多于九土之城郭。

91.如果我们要感叹才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻，可以用李商隐《锦瑟》中“________，________ ”来表达。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

92.庄子《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏，发出“ ________ ”的疑问，再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“________ ”的疑问。奚以之九万里而南为（而）彼且奚适也

93.白居易《琵琶行》在行文内容上多次写到“月”，送别时用“ ________ ”一句借月抒发别情，听完音乐后用“________”一句

借月表达感受。别时茫茫江浸月唯见江心秋月白

94.晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，用“________ ”一句写出他对暮色中春花飘零的感叹；用“ ________ ”一句写出他在花闯小路上心情难宁。无可奈何花落去小园香径独徘徊

95.“择吉”是中国人做大事前通常要做的一项古老传统习俗，以期趋利避害。《诗经·氓》中的“________，________ ”两句，能印证这一习俗早已有之。尔卜尔筮体无咎言

96.朱自清在《荷塘月色》结尾处“猛一抬头，不觉已是自己的门前”，以此表明自己在获得短暂“宁静”后不得不回归残酷现实。同夜游的苏轼则自适太多，从他《赤壁赋》中“ ________，________ ”的结束出游的方式也可以看出。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白

97.韩愈因事被贬，贾岛作《寄韩潮州愈》以慰之，诗有云“此心曾与木兰舟，直到天南潮水头”。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ________，________ ”两句与其有异曲同工之妙。

我寄愁心与明月随风直到夜郎西

98.《荀子·劝学》中，荀子以设喻引出“ ________，________ ”的论断，进而推出人只有博学自省，才能智慧明理，行为无过的观点。

故木受绳则直金就砺则利

99.《登高》中，杜甫在描绘了寥廓萧瑟的秋景之后，不禁生发出“ ________，________ ”的漂泊他乡寂寞孤苦之叹。

万里悲秋常作客百年多病独登台

100.范仲淹在《岳阳楼记》中描绘出一幅动静结合的湖光春色图，动的有江上“________”静的有水边的“________ ”，景色明丽，充满活力。沙鸥翔集岸芷汀兰

(完整版)全国课标卷高考语文情景式默写一(含答案)

高考语文情景式默写（一） 1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“__________________，__________”。 2．《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“______________________，______________________”。 3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“______________________，______________________”。 4．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是______________________，______________________”。（用《白雪歌送武判官归京》的名句回答。） 5．《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“______________________，______________________”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。 6．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，__________________________”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，__________________________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，__________________________”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“《琵琶行》中的一句“______________________，______________________”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。. 7．“______________________，__________________________”（苏轼《水调歌头》）这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。 8．《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“_________________________，__________________________，__________________________。” 9．白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“______________________，__________________。” 10．“__________________，__________________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 11．白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

64篇高考情景式默写 带答案

64篇高考情景式默写（高中篇） （一）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的一个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。 6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （二）《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的一句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： 且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。 （三）《师说》 1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。

历年高考语文名篇名句默写真题汇总

写默性名句高考语文理解2017年 全国卷丨 分值：5分，每空1分。 （1）曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 （2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______，_______？” 【答案】 1）水何澹澹，山岛竦峙。 2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。 【解析】 名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如（1）句的“澹”“竦”不能写错。 全国卷Ⅱ 分值：5分，每空1分。 （1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _______，______，______！” （2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 【答案】 （1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ （2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 【解析】 诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。另一种是给出情境进行填空。一是给出上句填写下句，名句默写一般分为两类，本 题属于后一种。Ⅲ国卷全 1分。分值：5分，每空）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风（1雨、生蛟龙设喻，引出“______,________,______”的观点。）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________,______________”两2（引

高考“情景式”名句默写高中部分

高考64篇古诗文情境式默写 一、《劝学》 1．荀子《劝学》中___________________，___________________强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2. ___________________，___________________通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》的___________________，___________________都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 4．儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说___________________，___________________ 5.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发感情的名句。而荀子《劝学》中则用___________________，___________________来形象论述积累的重要性。 6.《劝学》中比喻只要坚持不懈地努力，即使金石也能被雕刻的句子是“， 。” 7.《劝学》中表明君子与常人不同的原因的句子是“，。” 8.《劝学》中奉劝世人积少成多，聚沙为塔的句子是“，，，。” 二、《逍遥游》 1.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：“___________________, ___________________。” 2. 《逍遥游》中作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列举了三类人的句子是_________________，___________________ ，___________________ 。 3.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风依赖性的句子是___________________, ___________________ 。 4.《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界的句子是：___________________，___________________，___________________，___________________。 5.《逍遥游》中用来比较聪明智慧多少和寿命长短的语句是“， 。” 6.《逍遥游》中描述鹏鸟击水南海乘风高飞的语句是“，，。” 三、《师说》

历年高考语文名篇名句默写真命题汇总

2017年高考语文理解性名句默写 全国卷丨 分值：5分，每空1分。 （1）曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______，_______？” 【答案】 1）水何澹澹，山岛竦峙。 2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。 【解析】 名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如（1）句的“澹”“竦”不能写错。 全国卷Ⅱ 分值：5分，每空1分。 （1）《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _______，______，______！”

（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰 慕前贤、安贫乐道的情怀。 【答案】 （1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ （2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 【解析】 诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。名 句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种。 全国卷Ⅲ 分值：5分，每空1分。 （1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______,________,______”的观点。 （2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________,______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。【答案】 （1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。 （2）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 【解析】

高考必背古诗文理解性默写篇填空版

新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编 高中部分 （1）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：。 4 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：。 6强调空想不如学习的一句： 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： （2）《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： 庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是： 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是： 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： 文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： （3）《师说》 1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：

新课标卷高考古诗文背诵64篇情景式默写(初中五十篇)

新课标卷高考古诗文背诵64篇情景式默写（初中五十篇） 第01篇《孔子语录》 1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。4．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。 第02篇《鱼我所欲也》（《孟子》） 1．表明“我”不会做“苟且偷生之事”的原因的句子是：，。2．作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，。第03篇《生于忧患，死于安乐》（《孟子》） 1．表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。2．分析亡国的条件的句子是：，。 第04篇《曹刿论战》（《左传》） 1．曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：，。2．曹刿认为“可以一战”的条件（前提）是：小大之狱，，。 第05篇《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》 1．描写邹忌外貌的句子：，。 2．写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：乃下令：“，，；，，；，，。” 3．邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果：，。 第06篇《出师表》(诸葛亮) 1．劝后主对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，。2．诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，。3．表明作者原本志趣（初衷）的句子是：，。4．表明作者临危受命的句子是：，。 第07篇《桃花源记》(陶渊明) 1．写出桃花林美丽景色的语句：，。 2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：，。3．文中描写桃花源人生活心情的句子是：，。 第08篇《三峡》（郦道元） 1．写山连绵不断的句子：，。正面写山高的是：，。2．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭峡谷幽邃的一句是：，。3．通过对比、夸张突出夏季江水暴涨后水流湍急的句子：，。4．从色彩上写春冬三峡水的特点的句子：，。5．烘托三峡秋景凄凉的语句是：，。 6．引用渔歌写三峡深秋清幽寂静的句子是：，。 第09篇《马说》（韩愈） 1．点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子（中心论点）是：，。2．千里马的悲惨遭遇是：，。 3．千里马被埋没的根本原因是：。 4．食马者“不知马”的具体表现是：，，。5．有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马

64篇高考情景式默写(初中篇)

1、（1）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。（2）、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。（3）、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 （4）、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（5）、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 2、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 3、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 4. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 5、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 6、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 7、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 8、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 9、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 10、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 11、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 12、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 13、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱， 虽不能察，必以情。 14、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 15、（1）《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 16、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 17、《曹刿论战》中曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 18、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 19、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 20、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 21、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 22、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

江苏历年高考名句默写题汇总(2004-2017)

江苏历年高考名句默写题汇总 17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）（2004江苏） 15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分) （2005江苏） ⑶子在川上曰：“____________!____________。”(《论语·子罕》) 13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) （2006江苏） 13．补写出下列名句名篇中的空缺部分（6分）（2007江苏） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（2008江苏）

壁赋》） 子·第六十四章》） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（2009江苏） 秦娥娄山关》） 四、名句名篇默写（8分）（2010江苏） 学》） 轼《水调歌头》） 四、名句名篇默写（8分）（2011年） 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）夫列子御风而行，________ ______，旬有五日而后反。（庄子《逍遥游》） （2）__________ ____，来吾道夫先路！（屈原《离骚》） （3）日月之行，若出其中；_____________，若出其里。（曹操《观沧海》） （4）土地平旷，_______________，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》） （5）以古为镜，_______________；以人为镜，可以明得失。（吴兢《贞观政要?任贤》） （6）____________ ___，绕船月明江水寒。（白居易《琵琶行》） （7）可堪回首，_______________，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） （8）_______________，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。（陈寅恪《王国维先生纪念碑》） 四、名句名篇默写（8分）（2012年） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（2013年） （1）至人无己，_____ ____，圣人无名。（庄子《逍遥游》） （2）汩余若将不及兮，____ ____。（屈原《离骚》） （3）________ __，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4）醉不成欢惨将别，______ ____。（白居易《琵琶行》） （5）问君能有几多愁？____ ______。（李煜《虞美人》） （6）予独爱莲之出淤泥而不染，___ _______。（周敦颐《爱莲说》） （7）箫鼓追随春社近，_____ ____。（陆游《游山西村》） （8）祸兮福之所倚，_____ _____。（《老子》五十八章 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分（2014年） (1) ，辩乎荣辱之境，斯已矣 (《庄子·逍遥游》)

2020年58篇情景式名句默写

必修一至必修五诗歌情景式名句默写 1.（1）在《归园田居(其一)》中“，”两句，作者运用比喻和夸张的修辞，表达了自己对误人官场的后悔之情。 (2)“归来见天子，天子坐明堂”使用了顶真手法，白居易《琵琶行》中的“，”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势 (3)《蜀道难》中，在运用夸张极言山峰高耸之后，李白先用“，”写出山崖的陡峭的险峻，再用“”形容山泉奔泻的迅猛。 2.(1)《蜀道难》中，李白从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的诗句是“，”。 （2）苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中和他的《西江月》词中“世事一场大梦，人生几度秋凉”意境相似的句子是: ，。 (3)白居易在《琵琶行》中通过“，” 两句，描写了深受触动的琵琶女第三次演奏时，曲子更为悲悯动人，以致听者无不唏嘘的场景。 3.(1)《登高》中“”一句写出了秋天肃杀的景色，引发了诗人“悲秋”之感；“”一句则表现了诗人多病缠身的处境与孤独感，蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 (2)辛弃族在《水遇乐?京口北固亭古》中慨叹昔日的显赫人物都在历史风尘中化为乌有的名句是“，”。 (3)杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。 4.(1)苏轼《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》中的，”两句初看自相矛盾，却是诗人更深一层的情怀，体现的正是如李清照的“此情无计可消除，オ下用头，却上心头”般的相思之情。 (2)辛弃疾在《水遇乐?京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应做好充分准备，如果像刘义隆一样草率出兵，虽有“”的雄心，也只怕会落得“”的结局。 (3)辛弃疾在《水遇乐?京口北固亭怀古》中，采用了对比的手法，“”一句写出了宋武帝刘裕在战场上的声威气势，

(完整版)2019届高三高考语文情景式名句名篇默写早读材料

情景式默写（高中部分和初中部分） 一、高中部分 一、荀子《劝学》 1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍，金石可 镂”。 2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也，善假于物也” 。 3、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日 参省乎己，则知明而行无过矣” 。 4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土； 千里之行，始于足下” 。荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”。 5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也” 。 6、《劝学》一文中用“ （故）木受绳则直，金就砺则利”两句，以“木”和“金”为喻来 说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。 7、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“积土 成山，风雨兴焉”来形象地论述积累的重要性。 8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“蟹六跪而 二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。 9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要，人如果能积善成德，就能达到“而神明自得，圣 心备焉”的境界。 二、庄子《逍遥游》 1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。 2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“（若夫）乘天地之正，而御六气之辩” 。 3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时，用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”来说明“此小年也” 。 4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞，抢榆枋而止” 。 5、《逍遥游》指出，“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。. 6、《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“水击三千里，抟扶摇而上者九万里” 。 7、《逍遥游》中指出了大鹏高飞依然有所凭借的两句是“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。 三、韩愈《师说》 1、韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位，客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“是故弟

64篇高考情景式默写(高中篇)(学生补充版)

64篇高考情景式默写（高中篇）（学生补充版） 班级：号数：姓名：成绩： （一）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”的观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ，。 4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：，； ，。 5．《荀子·劝学》中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。 6．《荀子·劝学》中强调空想不如学习的一句：， 。 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：，， ，，。 8.《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“， ”，是用心专一的缘故。 9.《荀子·劝学》中，“，”两句从“看事物”的方式不同，那么看到的内容就不同来证明“善假于物”的重要作用。 10.《劝学》的作者把他曾在平地上抬起脚后跟往远处看与登上高处往望远处看两相比较的句子是：“，。” 11.荀子在《劝学》中用“，”两句说明君子与一般人没有本质上的差别，只是善于利用各种客观条件罢了。 12.荀子在《劝学》中，“，”用比喻表明了君子博学并且能每天检查反省自己，就会智慧通达而行为没有过错。 13.荀子在《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：，； ，。 14.刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”和荀子的“， ，”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 15.“，”，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 16.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”；《劝学》中说：“， ；，。

历年高考语文名篇名句默写整理

（2）连峰去天不盈尺，。飞湍瀑流争喧豗，。（李白《蜀道难》） （3）俄顷风定云墨色，。，骄儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）老夫聊发少年狂，、右擎苍。锦帽貂裘，。（苏轼《江城子·密州出猎》） （2007 湖北卷）填空。（6分） （1）贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯，”。极言秦始皇的功业；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，”，描绘了周瑜的英气勃发；杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，”，抒发了壮志未酬的遗憾；陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，”，表现了抗击金兵的豪迈气概。（2007 湖南卷）古诗文默写（6分） （1）古诗默写。（必须默写） 送子涉淇，至于顿丘。，。将子无怒，秋以为期。（《卫风·氓》（2）古文默写。（共两段，任选一段） ①祖母刘，。臣少多疾病，九岁不行，，。（李密《陈情表》） ②，上出重霄，，下临无地，鹤汀凫渚，，桂殿兰宫，。（王勃《滕王阁序》） （2007 江苏卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） 1. ,未云何龙?复道行空, 。（杜牧《阿房宫赋》） 2.谈笑间, 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 3. ，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》） 4 仓廪实则知礼节, 。（《管子·牧民》） （2007 江西卷） ⑴李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是：，。 ⑵巫医乐师百工之人，，君子不齿，!（韩愈《师说》） ⑶想当年，，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（2007 辽宁卷）填空。（2分，每小题1分） （1）杜甫《旅夜书怀》中的“，月涌大江流”，写景雄浑阔大，历来为人所称道。 （2）苏轼在《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （2007 山东卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）(6分) （1）子曰：“见贤思齐焉，。”（《论语·里仁》） ，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》） （2）仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》） ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） （3）渔舟唱晚，。雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》） ，百年多病独登台（杜甫《登高》） （4）一水护田将绿绕，。（王安石《书湖阴先生壁》） 四十三年，望中犹记，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（2007上海卷）填写下列名篇名句中的空缺（任选5空）（5分）

2020年高考语文 古诗文情境式默写训练

高考古诗文情境式默写训练 1．古代文人喜爱借“雨”抒发情感，如王维《山居秋暝》中的“，天气晚来秋”，柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，，”，李清照《声声慢》中的“，到黄昏，点点滴滴”，陆游《临安春雨初霁》中的“，深巷明朝卖杏花”。 2．历史上最具有文化意义的山是庐山，将庐山写得最有意味的是苏轼《题西林壁》中的“，”；最具有文化意义的江是长江，将长江写得最有气势的是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“，，千古风流人物”；最具有文化意义的河是黄河，将黄河写得最有意境的是李白《将进酒》中的“，”。 3．古代文人心中有一种“长江情结”，这在诗词中表现得更为充分，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，”，李白《望天门山》中的“，碧水东流至此回”，杜甫《登高》中的“，不尽长江滚滚来”。 4．古诗文常以“风”为意象烘托意境，如杜甫《登高》中的“，渚清沙白鸟飞回”，杜甫《旅夜抒怀》中的“，危樯独夜舟”，李煜《虞美人》中的“小楼昨夜又东风，”，柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处? ”，李清照《声声慢》中的“，，晚来风急”；陆游《书愤》中的“楼船夜雪瓜洲渡，”；姜夔《扬州慢》中的“，尽荠麦青青”。 5．古诗文常以“月”为意象烘托意境、表情达意，如曹操《短歌行》中的“，乌鹊南飞”，王维《山居秋暝》中的“，清泉石上流”；李白《梦游天姥吟留别》中的“，送我至剡溪”；李白《峨眉山月歌》中的“，影入平羌江水流”，刘禹锡《石头城》中的“，夜深还过女墙来”，白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别，”，“东船西舫悄无言，”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦，”，苏轼《江城子》中的“料得年年肠断处，”，李清照《一剪梅》中的“雁字回时，”，姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，，”。 6．爱情是古代文人笔下常见的题材，如《孔雀东南飞》中“君当作磐石，妾当作蒲苇，”表达的是对爱情的忠贞不渝；秦观《鹊桥仙》中“，又岂在朝朝暮暮”表达的是真情不受时空的限制。 7．人生有时是需要选择遗忘的，在“，依依墟里烟”(《归园田居》)的田园生活中，陶渊明忘记了人世间的喧嚣与杂乱；在“，使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)的豪情壮志中，李白忘记官场的倾轧与是非；在“大江东去，，”(《念奴娇·赤壁怀古》)的奔放豪迈中，苏轼忘记了被贬谪黄州的无奈与痛苦。 8．古代文人笔下的愁情愁绪异彩纷呈，如李白《将进酒》中的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，”，李煜《虞美人》中的“ ?恰似一江春水向东流”，李清照《声声慢》“这次第，”，李清照《一剪梅》中的“花自飘零水自流，，”， 9．古代文人善于借“秋”表情达意，如王勃《滕王阁序》中的“，秋水共长天一色”，王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，”，杜甫《登

全国近年语文高考名篇名句情景式默写集锦(附答案)

全国近年语文高考名篇名句情景式默写集锦(附答案) 1．补写出下列句子中的空缺部分（6分）(2014年全国高考试题) （1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________________， _______________________。”（高中古文） （2）李白《蜀道难》中“_____________________，_____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。（高中古文） （3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“___________________，___________________”。（初中古诗） 2．补写出下列句子中的空缺部分。(2015年全国高考试题) （1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“”（高中古文） （2）王维《使至塞上》中“”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（初中古诗） （3）苏轼《念奴娇（大江东去)》中“”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。（高中词） 3．补写出下列句子中的空缺部分。（2016年全国高考试题) （1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能________________是用心专一的缘故。（高中古文） （2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世____ ___________正是危急存亡之时。（初中古文） （3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_______________”，但是由于行事草率，最终却________________．（高中词） 4．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（2017年全国高考试题) （1）曹操《观沧海》中“____________________，____________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（初中古诗） （2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“________________，____________________，______________？”（高中古文）

赤壁赋历年名句默写(2012-2004)

《赤壁赋》历年各省市名句默写 1、举酒属客，____________,___________。 2、月出于东山之上，。白露横江，。，凌万顷之茫然。 3、自其不变者而观之，，而又何羡乎！ 4、且夫天地之间，_________，苟非吾之所有，_____。 5、清风徐来，____________。_____________，____________，歌窈窕之章。 6、盖将自其变者而观之，________；自其不变者而观之，_________。而又何羡乎！ 7、歌曰：“桂棹兮兰浆，___________。_________，_________。” 8、挟飞仙以邀游，__________ 。 10、哀吾生之须臾，____________。(苏轼(赤壁赋)) 11、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。，。（苏轼《赤壁赋》） 12、纵一苇之所如，__________________。（苏轼《赤壁赋》） 13、月出于东山之上，________________。（苏轼《赤壁赋》） 16、（）寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾，。（《赤壁赋》） 17、，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》） 18、白露横江，水光接天。，。（苏轼《赤壁赋》） 19、苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾，”。 20、）客亦知夫水与月乎? ，而未尝往也；，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》) 21、西望夏口，，山川相缪，郁乎苍苍，？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，旌旗蔽空，，横槊赋诗，，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》） 22挟飞仙以遨游，______ 。（苏轼《赤壁赋》） 23、_______ ，水光接天。（苏轼《赤壁赋》） 24、寄蜉蝣于天地，。（苏轼《赤壁赋》） 25、（06 《赤壁赋》中的“白露横江，，纵一苇之所如，”。 26、（06高考湖南卷）方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，___________，__________，___________，________。(苏轼《赤壁赋》) 27、（06高考江苏卷）寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》） 28、（05高考全国Ⅱ卷）客亦知夫水与月乎？逝者如斯，；盈虚者如彼，。（苏轼《赤壁赋》） 29、（05高考浙江卷）况吾与子渔樵于江渚之上，_________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，______________。（苏轼《赤壁赋》） 30、（04高考全国Ⅱ卷）客有吹洞箫者，。（苏轼《赤壁赋》）

64篇高考情景式默写(初中篇)学生版

64篇高考情景式默写（初中篇） （1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：，。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：，。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：，。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：，。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：，。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：，。 （2）《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：，。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：，。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：，。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：，。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。 （4）《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：，。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：，。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：，。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：，，，。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：，。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是：，，。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：，；，。

《蜀道难》历年高考名句默写完整版.doc

《蜀道难》《琵琶行》历年高考名句默写 1、（2012年山东卷）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，__________________ 。 2、（2012年江苏卷）剑阁峥嵘而崔嵬，__________________ ，__________________ 。 3、（2012年上海卷）一夫当关，__________________ 。（李白《蜀道难》） 4、（2012年浙江卷）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。_______________，__________________ 。（李白《蜀道难》） 5、（2012重庆卷）_______________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》） 6、（2011年全国新课标卷）西当太白有鸟道，__________________ 。地崩山摧壮士死，__________________ 。（李白《蜀道难》） 7、（2011年山东卷）__________________ ,枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》） 8、（2011年福建卷__________________ ，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》） 9、（10年全国卷Ⅰ）但见悲鸟号古木，__________________。______________，愁空山。 10、（10年江苏卷）_________ _ ，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》） 11、（10年重庆卷）地崩山摧壮士死，____________________。（李白《蜀道难》 12、（09高考广东卷）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。__________________ ，__________________ 。（李白《蜀道难》） 13、（09高考湖北卷）古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的“山川相缪？__________ 。”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标，__________________ ”。 14、（09高考全国Ⅰ卷）尔来四万八千岁，__________________ 。西当太白有鸟道，________________。__________________ ，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）15、（08高考湖南卷）__________________ ，__________________ ！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。（李白《蜀道难》） 16、（08高考全国Ⅰ卷）锦城虽云乐，__________________ 。蜀道之难，难于上青天！（李白《蜀道难》 17、（08高考浙江卷）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。__________________，__________________ 。（李白《蜀道难》 18、（07高考海南、宁夏卷）连峰去天不盈尺，______________。飞湍瀑流争喧虺，

2021高考名句默写合辑学生版

2021高二（4）部3月10放假语文作业 班级：高二（）班姓名：得分： 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登高》中用落叶和江水意象抒发时光易逝、人生感伤的两句是“，。” （2）苏轼《赤壁赋》中“，”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。 （3）《离骚》中通过写自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗,表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：， 。 （4）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写将士们骑着骏马风驰电掣，拉开强弓万箭齐发的壮烈战斗场面的诗句是“， ” （5）《虞美人》中的“，”两句写出了自然的轮回与人生的短暂，也表达了李煜的痛苦与绝望等复杂感情。 （6）白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“，”。2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例，从正面来论证坚持学习的重要性的两句是“__________________，”。 （2）《离骚》中屈原表达自己失意苦闷、走投无路的两句是“________________ ____________________， __________________________________”。 （3）《念奴娇?赤壁怀古》中，诗人言说自己以一杯清酒祭月的句子是 “，”。 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈在《师说》中的“_________________，_________________”表现出当时的士大夫以地位为标准、耻于从师的心理。 （2）古代诗词往往以简洁的文辞来表现重大的历史事件和场面，如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，仅用“_____________________，_____________________，______________________________”三句，便写出宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的下场。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《赤壁赋》中通过“_____________________，___________________”