人教版九年级历史期中考试

人教版九年级历史期中考试

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 学完了一段世界近代史，从“英国资产阶级革命”、“美国独立战争”、“法国大革命”等内容，你可以得出这一历史时期的阶段特征是

A．资本主义制度的确立

B．近代社会的曙光

C．资本主义制度的扩展

D．资本主义制度的终结

2 . “正当罗马帝国由盛转衰、焦头烂额时，一个宗教却趁着这混乱劲儿，在帝国境内逐渐兴起。这就是当今世界三大宗教之一……”材料中的“宗教”诞生于（）

A．古代印度B．巴勒斯坦地区

C．阿拉伯半岛D．古代中国

3 . 有学者认为：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”可以证明这一结论的史实是

A．刻在石柱上的汉谟拉比法典B．建造金字塔

C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺

4 . 由“7世纪中期”“该革”“孝德天皇”三个关键词你能想到

A．日本统一B．阿拉伯国家建立C．明治维新D．大化改新

5 . 17世纪欧洲的殖民掠夺和殖民争霸也影响到中国，一度强占中国台湾的是（）

A．英国B．日本C．法国D．荷兰

6 . 英国曾是近代世界最强大的殖民国家。其取得这一地位的政治前提是

A．人文主义的传播B．资产阶级革命的完成

C．工业革命的完成D．殖民扩张和掠夺

7 . 书籍是学习历史的窗口，某同学想了解欧美资本主义制度早期确立时期的历史，下列可选用的有

A．①②B．①③C．②③D．③④

8 . 杰出的历史人物会对国家发展产生重大的影响，推动历史的进程。下列关于华盛顿和拿破仓相似点的表述正确的是

A．都促进了民主政治的发展B．都领导国家取得独立

C．都打击了欧洲封建势力D．都维护了国家的统

9 . 文艺复兴运动叩响了近代社会的大门，是因为它：（）

（1）复兴了古希腊、罗马文化传统（2）核心是理性主义（3）打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚（4）代表了新兴资产阶级反封建统治、要求自由的愿望。

A．（1）（2）B．（3）（4）C．（1）（3）D．（2）（4）

10 . 观察下面《“三角贸易”示意图》，代表欧洲殖民者掳掠黑人地点的序号是（）

A．①B．②C．③D．④

11 . 下图漫画说明英国确立了新的政体，确立这一政体的法律文献是

A．《权利法案》

B．《人权宣言》

C．《独立宣言》

D．《解放黑人奴隶宣言》

12 . 《独立宣言》发表时，奴隶制在北美十三个殖民地是合法的。《宣言》没有明确提到黑人奴隶的问题，这反映了（）

A．《独立宣言》的内容B．《独立宣言》的背景

C．《独立宣言》的影响D．《独立宣言》的局限性

13 . 科学与文化与时代有着密不可分的联系，近代欧洲出现了很多伟大的成就，推动了人类文明的进程，使欧洲科学技术进入大发展时期，科学研究成为潮流是在什么历史事件后（）

A．文艺复兴B．新航路的开辟C．资产阶级革命的影响D．两次工业革命的影响

14 . 列宁曾说："（巴黎）公社被镇压了，但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”“它的思想”是指

A．天赋人权的思想

B．平均主义思想

C．资产阶级民主思想

D．无产阶级革命思想

二、综合题

15 . “民主法制建设”是社会文明的重要体现，是人类走向成熟的标志。为提升同学们的学科素养，某学校组织学生对“民主法制建设”进行专题复习，请你和他们一起完成下列问题。

任务一（搜集名言﹣了解历史贡献）

（1）阅读同学们搜集的关于民主法治的名言，请你任选其中两位，就他门的历史贡献加以归纳概述。

王子犯法与庶民同罪。

——商鞅

资本主义社会里的民主是一种残缺不全的，贫乏的虚伪的民主，是只供富人，只供少数人享受的民主。

——列宁

圣人岂有胸中气，下士空思身后名。缧绁到头真不怨，未知谁复请长缨。

——杨深秀

任务二[图片识辨﹣展现法治时代]

（2）图片是鲜活的史实，请你写出图一内容出自哪一法律文献。图二在中国法律体系中的历史地位是什么？十九大上，党和政府指出要继续加大对教育的投入，请写出中国在教育方面颁布的一部法律文献。

任务三（分类比较﹣掌握历史时序性）

（3）分类比较是历史学习的重要方法，请按照法律类别对以下法律文献进行分类比较。历史时空观是历史学科素养的重要组成部分，请你就以下表格中的三个历史阶段按照时间先后顺序排序。

①《汉漠拉比法典》②《解放黑人奴隶宣言》③《人权宣言》④《拿破仑法典》⑤《1861改革法令》⑥《中华民国临时约法》⑦《中华人民共和国刑法》

类型内容排序

资本主义社会

社会主义社会

奴隶社会

任务四（中外贯穿﹣体验时代成果）

（4）体验是提升历史学科素养的重要方法，下面是两个不同国家的民主建设措施，请用历史术语分别描述它们是如何体现民主性的，并写出它们所起到的共同历史作用。

任务五（感悟学习﹣提升学科素养）

（5）除了任务四中图一的措施外，试举一例说明我国还有哪些举措加强了民主与法制建设。

（6）结合以上探究，谈谈你对民主法制的认识。

16 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。只有观察家那个时期，所有相关的统计数才都突然快速地、几乎直线式地上升，这才是“起飞”的标志，工业革命仿佛从天而降。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

（1）工业革命开始的标志是什么？

（2）工业革命的动力机器是什么？将它变为主要动力的发明家是谁？

（3）工业革命时期新的交通工具是什么？由谁设计的？

（4）工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入了什么时代？

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

二、综合题

1、

2、