广东省揭阳市中考语文试题

广东省揭阳市中考语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、积累及运用 (共8题；共54分)

1. （2分）下列加线字注音全对的一项是（）

A . 开拓(tuò)宰割(zǎi)燕然(yàn)

B . 难堪(kān)筹划(chóu)殷红

(yīn)

C . 元勋(xūn)呼啸(xiào)彷徨

(huánɡ)

D . 萦带(yínɡ)挚友(zhì)无垠(yén)

2. （2分） (2018九上·哈尔滨月考) 下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是（）

A . 嫌恶（wù）驽（nú）钝遍稽（jī）群藉窸窣（sū）作响

B . 诀（jué）别狩（shòu）猎更胜一筹（chóu）充（chōng）耳不闻

C . 什（shí）物偌（ruò）大水波鳞鳞（lín）深居（jū）简出

D . 攲（qī）斜孪（luán）生芊（xiān）芊细草有例可援（yuán）

3. （2分）下列各句没有语病的一句是（）。

A . 对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。

B . 在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。

C . 我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D . 以计算机、通讯技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。

4. （2分） (2017八上·徐州期中) 下列分析不恰当的一项是（）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

A . 从表达方式看，诗的首联属于记叙，它交代了远渡的地点荆门和此行的目的地楚地。

B . “随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。

C . “月下飞天镜，云生结海楼。”先以水中明月如圆镜衬托江水的平静，再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。

D . “送”字直接点题，“送”的主体是作者的友人，表达了作者对故乡的依恋之情。

5. （6分） (2017七下·崆峒期中) 古诗文默写。

（1） ________，何人不起故园情。

（2）杨花榆荚无才思，________。

（3）《逢入京使》中写诗人由于行程匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是：________，________。

（4）《木兰诗》中描写边塞夜景，表现军中艰苦生活的句子是________，________。

6. （15分） (2019九上·简阳月考) 综合性学习。

2017年9月3日，金砖五国会议在厦门举行，今年十岁的金砖还只是个生机勃勃的少年，金砖机制下的五国如同紧紧握起的拳头，彼此传递力量。值此盛会，学校举办了“我看金砖会议”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。

（1）下图是世界部分国家生产和消费碳排放柱状图及人口数量折线图，结合图表，说说金砖五国碳排放量在生产和消费上的共同特点是什么。

（2）下图是2017金砖五国会议会标，请简要描述概括其寓意。

（3）你的好朋友明明不想参加这次活动，他说：“这些都是政府操心的事，对于我们中学生来说，不用理会。”你会怎样劝说他参与活动呢？

7. （5分）美好的初中生活即将结束，你就要与朝夕相处的老师、同学分别了，假如你想通过电台点歌，借电波捎去你深深的祝福，你会说些什么呢？（40字左右）

8. （20分） (2020九上·邓州期末) 名著阅读。(任选一题作答)

（一）(任选一题作答)

（1）《水浒传》第二回中，鲁智深和史进、李忠在潘家酒楼喝酒时，鲁智深为什么把李忠拿出的银子又“丢还”给他？结合小说的内容谈谈原因。

（2）阅读《水浒传》选段，回答问题。

王伦便起身把盏，对晁盖说道：“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙。聊备些小薄礼，万望笑留。烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降”。

王伦说这话的用意是什么？这番话给他带来了什么后果？

（3）《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息。请简要

说说诺第留斯号进行海底探险时如何陷入险情?又是如何脱离险情的？

（4）请谈一谈鲁迅《朝花夕抬》里《二十四孝图》中的孝道。

二、阅读理解 (共3题；共49分)

9. （17分）阅读下文，回答相关问题

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

——（选自孟子《鱼我所欲也》）

（1）解释下列划线的词。

①故不为苟得也（）

②如使人之所欲莫甚于生（）

（2）下列句子中划线词语的意义和用法与例句相同的一项是（）

例：如使人之所欲莫甚于生

A . 相与步于中庭

B . 苛政猛于虎也

C . 箕畚运于渤海之尾

D . 管夷吾举于士

（3）翻译文中画句子。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

（4）儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了，阅读选文，想想选中哪一句和这一观点相近，并写下来。

10. （12分） (2017九上·云梦月考) 阅读下面的文章，完成下列小题。

品味瑕疵

①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。

②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。

③瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗？看他那一脸的雀斑，很可爱！”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典！”

④品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。

⑤尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。

（1）阅读全文，请你概括本文的中心论点。

（2）下面是对本文的有关分析，正确的一项是（）

A . 文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，从而逐步走向“完人”。

B . 用最美女神维纳斯的例子，是为了证明“两只残缺的手臂，产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。

C . 本文采用“先总说，后分说，再总说”的论证结构，有力地证明了作者的观点。

D . 尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”运用了举例论证的方法，论述了“允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧”的道理。

（3）第④段运用了多种论证方法，请你指出一种，结合具体内容，谈谈它的作用。

11. （20分）(2013·绥化) 阅读《动物也在“计划生育”》一文，回答下列各题

动物也在“计划生育”

玉琳

①旅鼠是北极草原上数量最多的动物。它们的生育速度极快。每隔三四年，旅鼠的数量就会发生爆炸式增长。这么多的旅鼠会把大草原上可食之物全部吃光。这时，它们得考虑子孙后代的事了。如何消除过剩的数量呢？请看旅鼠的计划生育：第一招是舍身喂天敌。旅鼠这时候的身体颜色会由原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色，暴露出自己的所在，引来天敌为自己举行腹葬。第二招是舍身赴死，旅鼠们集合起来，铺天盖地地向大海而去，如此悲壮的场面令动物学家为之感叹。

②美国科学家皮特克用营养恢复学来解释旅鼠的自杀：当鼠类数量达到高峰时，植被因遭到过度啃食而被破坏，食物不足、隐蔽条件恶化，于是它们只好除了留下少数以繁衍后代之外，统统去死。等到植被恢复时，它们的数量再节节攀升。这就是旅鼠的计划生育。

③生活在瑞典南部的红狐，一旦发现主要食物来源﹣野兔、老鼠的数量明显减少时，它们便采取积极措施，实行计划生育：与正常年景相比，只有一半数量的红狐交配繁殖，用减少生殖数量的办法，来对付饥饿对整个红狐种群的威胁，从而保障生存繁衍下去，不致造成整个种群的灭绝。

④看来，红狐在控制种群数量上比旅鼠“人道”不少。与其痛苦地自杀，不生这么多不就得了。

⑤生活在北美洲的短尾鼬，当夏天来临的时候，平时那些单独生活的雄性短尾鼬便离开自己的家园，去寻找雌短尾鼬交配。按常理判断，雌短尾鼬的分娩期应该赶上冬季。然而，雌短尾鼬却能够使受精卵在体内休眠很长一段时间，一直延迟到大地春回、食物丰富的时候，才产下幼崽儿。这种延迟生育的本领，对短尾鼬母子大有好处，因为冬季既寒冷又缺少食物，如果雌短尾鼬在此季节里生儿育女，势必落个饥寒交迫、危命旦夕的结局。

⑥还有一种线虫，会根据口粮和种群密度改变自己的性别，以此来控制种群的数量。

（选自《芳草?经典阅读》2013年第5期）

（1）选文以“动物也在‘计划生育’”为题有什么作用？

（2）选文第①段中，画线部分主要运用了何种说明方法？有什么作用？

（3）选文第③段中，划线词“主要”能否删去？为什么？

（4）旅鼠和红狐的“计划生育”在本质上有什么不同？

三、写作 (共2题；共10分)

12. （5分）从下面两题中任选一题作文。

（一）命题作文。

初中四年，我们学得了知识，懂得了道理，收获了友情，理解了感恩，一步步迈向成熟，走向人生更加美好的季节。回首那1400多个日子，几多美好，几许留恋，万千情绪漫上心头。但此时坐在考场上的我们深知，一切终将远离，一切终将逝去，一切都将成为记忆画板上那最浓最绚的一抹！

请以“致我终将逝去的初中”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；（2）文体自选（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于6O0字；（4）不要套作，不得抄；（5）文中不得出现真实的人名、校名。

（二）材料作文

曾见一位老农喂牛。刚开始这位老农直接把草料放在地上，让牛毫不费力地取食，老农满以为这样牛会吃得很饱，干活会更加卖力。可是一段时间下来，老农发现，这头牛学会了挑三拣四，不仅浪费了不少草料，还常常工作懈怠。

后来老农想了一个办法：每次给牛喂草料时，他总是将草料放在一个比牛头略高一些的架子上。这样，如果牛要想吃到草料，就得付出一定的努力。令人意想不到的是，从那以后，牛不但不再挑三拣四，对一些稍微差一点的

草料也吃得津津有味。

我好奇地问老农其中的原因，老农笑着说，这就叫做越容易得到的东西，越不懂得珍惜；越不容易得到的东西，越会想尽办法得到。

其实人生也如此。太容易完成的事情，往往让人没有动力，也体会不到丝毫成就感。而太难完成的事情，往往又让人望而生畏，觉得遥不可及。幸福就在于追求，只有那些通过一定努力才能完成的事情，才会让人产生成就感和幸福感。

要求：（1）所写文章的主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；（2）立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于6O0字；（4）文中不得出现真实人名、校名。

13. （5分） (2017八上·乌兰期末) 作文

请以“________的声音”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

参考答案一、积累及运用 (共8题；共54分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、

考点：

解析：

答案：5-1、

答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、

考点：

解析：

答案：6-1、答案：6-2、

答案：6-3、

考点：

解析：

答案：7-1、考点：

解析：

答案：8-1、

答案：8-2、答案：8-3、

答案：8-4、

考点：

解析：

二、阅读理解 (共3题；共49分)答案：9-1、

答案：9-2、

答案：9-3、答案：9-4、考点：

解析：

答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、

考点：

解析：

答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、

答案：11-4、考点：

解析：

三、写作 (共2题；共10分)答案：12-1、

考点：

解析：

答案：13-1、

考点：解析：