推荐一个好地方作文350字《清风公园美景》+《我的家乡》合计三篇

推荐一个好地方作文350字《清风公园美景》+《我的家乡》合计三篇

篇一《清风公园美景》

夕阳收起最后一抹余光，夜拉开了帷幕。城市的灯光星星点点，我们一家三口来到清风公园散步。

老远我就发现江上悬浮着一个亭子，好奇心催促着我来到亭子里看个究竟。等到了亭子的第二层，我却被眼前的景色迷住了。

东边大桥上亮起了彩色的霓虹灯，倒映在水中，把水上水下的桥连接在了一起，使大桥显得更加雄伟壮观。桥上的路灯像两排威严的战士，守护着来往车辆以及行人的安全。

我想数清西边的万佛塔到底有几层，但那金色的光芒照射着我的眼睛，让我眼前变得越来越模糊。一眨眼又清晰了许多，到最后我也没有数清楚，它到底是十层还是十一层。

江边有许多垂钓者提着手电筒盯着水面，仿佛一个不注意就会错过鱼儿上钩的好时机。夜越来越深，城市的灯光也越来越亮，爸爸妈妈催促着我回家，我便恋恋不舍地离开了这美丽的好地方。

日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。

篇二《我的家乡》

我的家乡在xxx，它位于xx的北部。

我的家乡风景如画，四季如春，景色迷人，春天鲜花盛开，入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的海洋。夏末秋初的景色更迷人，山坡上迟熟的沙头荔枝，一串串，红通通，就像春节的鞭炮一样挂在树上。

我的家乡不但风景美丽，而且还有许多土特产呢!如沙糖桔、迟熟荔枝、腌制地瓜。每当沙糖桔成熟的时候，一车一车的沙糖桔源源不断地往城里运送，这时卖沙糖桔的人发了财，家家户户都一样。

说到沙头的迟熟荔枝，真让人赞不绝口，当别的地方的荔枝都收完了，沙头的迟熟荔枝才成熟。哪里的荔枝也比不上我家乡的荔枝好吃，它肉厚、核小、清甜，如果你吃上一口就会接着吃下一口，包你叫好吃。

在我们的村子旁有一条弯弯的小河，河水清澈见底。当炎热的夏天来来临时，我总喜欢到小河里，游泳或是痛痛快快地洗个澡，浸泡在清凉的河水里，夏天的炎热就都不见了。小河里有个大石头，在河里洗澡时，我总喜欢站在大石头上，看着清清的河水冲到大石头变成水花，俯身子让喝水轻柔地冲到身上，那感觉真爽快啊!

我的家乡美景与特产说也说不尽，道也道不完。欢迎你到我的家乡来作客。

篇三《我的家乡》

我的家乡是个美丽的地方，那里山清水秀，鸟语花香。

小河里流淌着欢快的河水，河面上漂浮着又圆又绿的荷叶，以及那翠绿的浮萍。河里可热闹啦!有活泼的小鱼儿，有欢蹦乱跳的小虾，有黑乎乎的小蝌蚪，有鼓着圆鼓鼓肚子的青蛙。河底呢，则铺着五颜六色的小石头，还有那轻柔的水草，随着水波荡漾……

小河的风景很美，但我觉得小河周围的风景更美!

河边树林里，一阵风吹过，“沙沙”;鸟儿不安分地叫着，“喳喳”;知了不停地唠叨“知——了，知——了”，这些声音凑成了一曲动听的乐章。地上的落叶随风飘动，真像是在伴舞的小姑娘，随着歌曲，翩翩起舞……

树林边上有座小凉亭，由四根柱子支撑而成的，那里的柱子和房顶上都雕刻着许多精美的图案，是那么栩栩如生。

这就是我的家乡，美丽又充满生机的地方!

“推荐一个好地方”教案设计

习作指导方案 “推荐一个好地方”教案设计 教材分析 本次习作的主题是“推荐一个好地方”，这是本套教材编排的第一次习作练习。旨在通过介绍一个好地方，写清这个地方的特点，将自己推荐的理由写充分，并学会相互交流、修改。这个地方，可以是曾经去过的印象最深的旅游景点，也可以是一个经常光顾的书店……只要是喜欢的地方，都可以推荐。 本次习作的教材分三部分。第一部分提出了本次习作的内容，通过一段引言和四幅图片，告诉学生此次习作是向同学推荐一个好地方。第二部分是简要的习作指导和提示，通过启发性的问题和举例，给学生提供一定的习作思路。第三部分是习作要求。要把这个地方介绍清楚，把自己推荐的理由写充分，写完后把自己的习作读给同学听，请他们提出修改建议，再举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸大家。 教学目标 1.选取自己喜欢的地点分享给大家，列出推荐理由。 2.强调分享的原因，引发听众共情，激发向往之情。 3．能用普通话交谈，能认真倾听。 4．培养学生认真观察的习惯。 教学重点 能够清楚明白地把这个地方的特点介绍给他人，体现其吸引人之处，注意语言的连贯性和条理性。 教学难点 培养学生认真观察的习惯。 课前准备 教师准备：了解学生喜欢的地方，根据学生拍的照片制作课件。[来源:学科网] 学生准备：认真观察自己喜欢的一个地方，拍摄几张照片，记录这个地方的特点。 课时安排 1课时 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 教学过程 一、激趣导入，审清题意 1.猜一猜：教师出示几幅图片，让学生猜一猜这是什么地方，简要说说自己喜不喜欢这个地方，为什么。 2.过渡：同学们，告诉大家一个好消息，我们准备举行一次“最受欢迎的好地方”推荐会，要招聘一批解说员，你们愿意参加这样的活动吗？ 3.我们先来了解一下，这一次推荐会可以推荐哪些地方？请大家读读习作部分的第一个自然段。 (这一次推荐会可以推荐水乡小镇、游乐场、书店、小树林……只要是自己喜欢的地方都可以推荐。) 设计意图：《九年义务教育语文课程标准》在第二学段习作教学目标中提出“乐于书面表达”的要求。本环节以“猜一猜”和“招聘解说员”的方式拉开课堂的序幕，意在为学生创设一个表达的情境。事实证明，这样一个情境对激发学生的习作兴趣和表达欲望是大有作用的。 二、交流内容，拓宽思路 1.那么，你准备推荐什么地方呢？为什么要推荐这个地方？这个地方有什么特别之处呢？课

推荐一个好地方作文_三年级作文

推荐一个好地方作文 【请到我们鹤峰来】 四（2）班廖钦程 今天我向大家推荐一个绿树成荫、山清水秀的地方，那就是我的家乡—鹤峰县。 它有个响亮的名字鹤峰！在那儿早上可以听到公鸡干脆果断的声音喔喔喔！晚上可以听到婵儿们的大合唱，那里的花儿数不胜数，有牵牛花、丁香花、玫瑰花、桃花…… 你还可以看到绿树成荫的树，在那儿，你能看到五根手指的山，犹如西游记中的五指山，晚上，那里的星星连成一个平底锅，里面会有牛排吗？ 这里有种水果最特别也就是野樱桃，咬一小口，你的牙几乎会被酸得牙都掉了，要是你能面不改色地吃掉，算你狠。 那里的螃蟹十分凶猛，它像一个杀人犯，有的撒腿就跑，有的伤亡惨重，还有的被夹死了，有一次，我碰他一下，它直接把我的手夹出血了，到时候有了胶把你的手粘着，看你怎么伤害我们。 欢迎你来到我的家乡，但要……要捉……捉没把手粘着的螃蟹，后果自负。 【美丽的女儿城花海】 四（2）班向子轩 女儿城在我们的家乡，一个叫做仙居恩施的地方，是一个很有名

的地方。 女儿城的花海，大家都听说过吧，花海中的花有很多有骄阳似火的红玫瑰相继开放的黄菊花，花朵簇簇的剪秋萝。 花海，中央有一个大家庭，请你有一个大蛋壳，我和我的妹妹经常躲在大大的蛋壳里面，蹦出来吓妈妈一大跳。 在花海里，有用绿油油的绿叶做成的绿色火车、威武的骑士、高大的战马，和大仲马先生创作的《三个火枪手》中的火枪手，火车长长的青青的，犹如一条青蛇，骑士骑在战马上，气势如皇帝一样威压，火枪手威风凛凛，我闻着清新的花香淡淡一笑。 女儿城花海的景物形态各异多姿多样，所以我很喜欢女儿城的花海。 【学校的“美”】 四（2）班郑世豪 这个地方不仅是学生的成长之路，还是无数成年人童年美好的回忆，这地方，就是我的学校——硒小。这里的食物非常好吃，这里的风景如画，有假山、有大叔、有小花、还有各种好看的花草。 每次中午吃饭时，就有可能听到各种鸟叫声，吱吱，吱吱……他们在天空中欢唱！我仿佛看见很多动物在一起开演唱会。 走进校门，嗯——一阵清香，那种香味淡淡的，像冰镇橘子一样，放眼望去，一排排桂花树如同军人一样，屹立在路边，桂花黄黄的，淡淡的，娇小玲珑，还没有开的花，有的像球一样，有的如同天上的小星星一般，可爱极了！

习作：推荐一个好地方教案

3.明确本次习作的要求：（出示课件4） a．写作范围：自己喜欢的一个地方。 b．通过描写这个地方与众不同之处，使别人读了也对 这个地方感兴趣，因此要抓住这个地方的特点来写。 4.确定自己要写的内容：（出示课件5） a.你打算推荐什么地方？ b.这个地方在哪里？ c.有什么特别之处？ 三、分析示例，打开思路。 1.同学们先看看书上的例子吧！ 推荐一个古镇： 这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活…… 这个古镇有很多好吃的…… 2.师生共同总结。 总结并板书：按一定顺序写；抓住特点；重点部分详写；抒发内心情感。（出示课件6） （板书：按一定顺序写；抓住特点；重点部分详写； 抒发内心情感） 四、口头交流，为写铺垫。 1.过渡：我们已经知道了怎样把喜欢的地方介绍给大 家了，下面就请同学们思考一下，你打算怎样把你喜欢的地方有条理的抓住特点，突出特点重点介绍给大家呢？ 2.先小组交流，互相评议； 3.在班级交流，互相评议。 4.总结：从学生叙述中总结写文章的一些顺序；写景 文章如何抓住景物特点；如何突出重点；哪些是由心而发的感受。 预设：（出示课件7） 顺序：由远及近、由近及远、总分总、游玩的顺序、方 位的顺序、从整体到部分、由上到下等。【设计意图：通过具体指导，让学生明白写作地点及具体要求，同时，通过口述，锻炼学生的口语表达。】 【设计意图：设计“动笔练习”这个环节，能让学生把理论运用到实践，提高学生的写作能力。】

特点：形状、颜色、大小等； 重点：在诸多景物中最有特色的； 情感：真实的感受。 五、布局谋篇，读写结合。 1.写作文前先有个思路，应该怎么写呢？（板书：开头中间结尾） 拿我们要写的这篇习作来说，应该怎么来列提纲呢？ 推荐一个好的地方（提纲） （出示课件8） 开头：介绍自己要推荐的地点.环境情况以及大致特征。（总写） 中间：（分写） 第一种：可以按照游览或观赏的顺序来描写。 第二种：可以选几处（两三处）具有代表性的景物来描写。 第三种：可以按照方位变化来描写。 第四种：展开合理想象。 结尾：写自己的内心感受。（总写） 2.在作文草稿本上列一个提纲。 3.交流提纲。 六、动笔练习（出示课件9） 根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把景物写具体。 1.起草作文，教师巡视。 2.分享草稿。 （1）想一想，应该怎样做能保证自己一气呵成的文章不会有错别字，不会有不通顺的地方？ （2）写完作文要检查。检查的最好办法就是朗读，那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧。如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方，那就改吧，直到你读起来觉得很顺畅，听起来很舒服为止。还可以请同伴提提意

关于写景的作文400字5篇

关于写景的作文400字5篇 你最喜欢的一处景物是哪里呢?有什么吸引人的地方?下面是小编为大家收集关于写景的作文400字，欢迎借鉴参考。 关于写景的作文400字篇1 家乡一年四季的景色都令人陶醉，令你流连忘返，依依不舍。那就让我来为你介绍一下吧? 春天像一位活泼可爱的小姑娘，还像一个人一样活泼，把人间变成一派生机盎然的景象，农民伯伯在田间播种，小草偷偷露出脑袋，古木苍天的大树长出了枝叶，婀娜多姿的柳树的枝条随风飞扬。 夏天像一位温柔可爱的姐姐，把人间装扮成姹紫嫣红的花的世界。那一朵朵荷花，有的含苞待放，有的开了两三片，有的全部开放，亭亭玉立。微风轻轻一吹，好像仙女披着轻纱在翩翩起舞，美丽极了! 秋天是收获的季节。金*的稻谷沉甸甸的，把稻杆的腰都压弯了;高粱涨红了脸，好像喝醉了酒。果园里满树的海棠果，像一个个小灯笼。有趣极了。 冬天是白雪皑皑的季节，铅灰色的天空中乌云密布，风和雪这两个顽皮的好朋友，滚着团，拧着劲，肆无忌惮从远处跑来。还有一棵棵高秀挺拔的杨树笔直得像一位军人那样直。看来我们要像杨树一样有高尚的品质! 家乡的四季是美丽的，多彩的，我爱家乡的四季。 关于写景的作文400字篇2 我生在独山，长在独山，是个地地道道的独山人。 记得，外婆曾经对我说过，几十年前的独山是一片片绿油油的稻田，只有大会场那边有一些平房和楼房。 后来通过上级拿钱来修建，在经过劳动人民们的辛勤劳动之后，独山发生了巨大的变化，一片片绿油油的稻田，变成了如今的高楼大厦，泥泞的小道变成了如今的柏油公路。 原来的中南广场是一排破烂的平房，如今变成了一个美丽的大广场，广场内安有许多的设备，一到过年。过节中南广场的*池，喷出水花，水花在五光十色灯光的照耀下就像缤纷十色的水球，中南广场真美啊! 还有原来的汽车站是一排排的瓦房，现在的汽车站也变得广阔起来了。 一幢幢高楼大厦，拔地而起。

四年级美丽的风景作文350字【精选汇编】

【篇一】四年级美丽的风景作文350字 春天来了，大地复苏了人们把厚厚的棉衣甩了下来，小河里的冰融化了柳树发芽了，那美丽的百花盛开的春天终于来了! 舒畅的春风吹拂这千万条刚绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草探出头来，新鲜的嫩叶，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成了另一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从南方飞过来，停在电线上，像五线谱一样整齐的排成一排，为春天的光彩增添了许多生机。 春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫，小道两边枝繁叶茂。花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。风轻轻的吹拂着千万条柳枝，都同时聚拢了过来好看极了。 春天来了，在田野里到处都是忙碌的人们。‘’一年之际在于春。‘’农民伯伯们弯着腰正在播种，春天给农民伯伯带来了希望。 啊!多么美丽的春天呀，真是万紫千红美不胜收! 【篇二】四年级美丽的风景作文350字 春天来了，百花齐放，万紫千红处处都是光彩夺目，景色迷人呢!你知道我喜欢什么花吗?让我告诉你吧!我喜欢欣然怒放的桃花。 粉嫩的桃花像是被春天染过似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿势，让我来告诉你几个吧!有的桃花还是花骨朵儿，好像害羞的小姑娘，不敢出来见人似的;有的才展开两三片花瓣儿，我觉得他想立刻就开发。有的桃花全都展开了像优雅的少女呢!还露出了像蜗牛角的花芯。 我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是经过下雨、起风，使花瓣落下来才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。 一阵微风吹来，我仿佛就像一位桃花仙子一样躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飞过来告诉我清晨采花粉的快乐。小蜜蜂也被桃花的香气吸引过来，告诉我昨天吃蜜的香甜。 我又忽然回想起来，我不是桃花仙子，我是在观赏桃花呢! 【篇三】四年级美丽的风景作文350字 我们家住在山下，那里四季如春，而且有一条美丽的小河，小河里有很多鱼、虾悠闲自在地游来游去，美丽极了！我爱家乡的小河！

习作：推荐一个好地方(教案)

习作：推荐一个好地方 1.引导学生根据本单元课文的写法进行写作。 2.学习写作中突出重点的方法，写清楚推荐理由。 3.学习修改作品。 4.举办“最受欢迎的好地方”推荐会。 重点 学习写作中突出重点的写法，写清楚推荐理由。 难点 通过习作，进一步提高我们的观察能力和表达能力。 1.审视题目 在习作教学中，审题非常重要。审题时，要引导学生抓住题目中的中心词语，对题目进行准确的理解，从而确定写作的目的和方向，这样，习作才会不跑题。具体到本次的习作“推荐一个好地方”，在审题的过程中，应引导学生发现“好地方”是这次习作的中心词，根据这个中心词，就可以确定写作的重点：自然风景好，人文风景好，吃得好，玩得好等。 2.突出重点 写作最忌讳的是记流水账，重点不突出。在本次习作中，要引导学生如何向别人推荐这个“好地方”，把推荐的理由写充分。如，推荐一个风景好的地方，可以充分描写这个地方优美的风景，同时更要把自己看到优美风景时的感受表达清楚。同时，还可以通过对别人看到风景后的表现的描写来进行衬托。这样习作才会重点突出，才能吸引人。 3.学会修改 写作不是一蹴而就的，写完文章后需要反复修改。学生写完文章后，可以让他们先自行修改，如先读一遍自己的作文，看看重点是否突出，中心是否明确。然后再让学生交换修改，看看他人有什么修改建议。 1.预习提纲 （1）认真读题，根据题目确定自己写作的主题。

（2）确定好写作主题后，搜集有关材料，并整理成小册子。 2.多媒体课件 教学课时 1课时 一、激趣导入，激发兴趣 课件出示： 水乡小镇书店小树林老师这里有几张图，请大家看一下，如果让你向大家推荐一个地方，你会推荐哪一个？为什么？说明理由。 学生推荐图片，并说明理由。 预设一：我推荐水乡小镇。因为这里风景好，空气好，让人赏心悦目。 预设二：我推荐书店，因为在这里可以学到很多知识。 预设三：我推荐小树林，因为在这里可以探险，可以快乐地玩耍。 设计意图： 引导学生描述图片，锻炼了学生的口头表达能力，同时也激发了学生的学习兴趣。 二、方法指导 1.下面我们就来看看本次习作的题目。（课件出示题目）大家想一想，这个题目的中心词是什么呢？我们应该围绕哪个词来写呢？（课件出示问题） 课件出示： 推荐一个好地方 读题，思考：题目的重点在哪里？ 学生读题目，思考重点是什么，并在全班交流。教师及时引导。 生1：我觉得重点应该是“地方”。 生2：重点应该是“推荐”这个词。

推荐一个好地方作文四年级

推荐一个好地方作文四年级 时间：2019-10-21 14:46:01 | 作者：学霸 【贵州荔波小七孔翠谷瀑布】 余意 我要推荐贵州省荔波小七孔翠谷瀑布。它是小七孔景区落差最大的瀑布，瀑布高60多米，水顺山势倾泻而下，浪花飞溅，水雾蒙蒙。下面是一湾碧水形成的湿地，这里除了生长着各种树木、花草以外，最欣喜的是有一条可供游客玩水的小溪流。 小溪流里面的水清澈见底，水面上波光粼粼，河床上的石头清晰可见，日夜被溪水冲洗的石头在太阳的照耀下闪闪发亮，非常美丽。河床里没有泥沙，走在上面特别舒服，就像你的双脚踩在冰块里一样。 小溪流还是一个打水仗的好地方。打水仗可好玩了！我们用事先准备好的水枪吸满溪水对射，你来我往，全情投入，不一会就射得全身都湿透了，溪水洒在身上凉爽极了！打累了，我们决定休战，然后再比赛看谁的水枪射得最高最远。最后，虽然我们浑身都湿透了，又累又饿，但我们还是很开心！ 翠谷瀑布不仅风景美，还非常好玩，如果你下次到贵州玩，一定不要错过这个好地方！ 【中山动物园】 刘佳琪 我最喜欢去游乐场、书店、小乡小镇…… 但我最想向大家推荐的是中山动物园。 那里的动物又多又可爱，比如大熊猫，一双大大的黑圆圈镶在胖嘟嘟的脸蛋上，不管是走路还是吃竹叶都是不紧不慢的，拖着滚圆的身体，憨厚又可爱！还有各种各样的鹦鹉，有的还会学人说话，我说一句，它跟着说一句，可好玩了。还有很多很多…… 从动物园大门走进去，最先看到的是东北虎，威武雄壮，额头上有一个大大的＂王＂字，往左走是其他老虎、狼、狮子大型肉食动物，都很凶猛。看完以后，前面有块大石头，上面写着“素食动物“，在这里猛兽和素食动物竟成了邻居。一进去就看见的是长颈鹿，长颈鹿的脖子好长好长啊，像一条长长的尺子，它站在那里，一动不动，要不是偶尔动了一下短短的尾巴，还以为是一个雕像。

【推荐】部编版四年级语文上册《习作：推荐一个好地方》优质教案

《推荐一个好地方》名师教案 教学目标： 1.把自己喜欢的地方推荐给同学，写清楚推荐的理由。 2.写出“好地方”的独特之处，写景记事都要有条理。 3.自主修改作文，养成修改作文的习惯。 教学重点： 把自己喜欢的地方推荐给同学，写清楚推荐的理由。 教学难点： 能够使用优美的语言写景，在作品中表现自己的喜爱之情。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、导入新课 1.老师这里有一首儿歌，请你读一读。 出示： 碧海沙滩海鸥飞， 高山流水游鱼肥。 逛草原，赏夜空， 游乐场里忘了归。 2.不论是草原还是海滨，不管是江河还是城市，每个地方都有自己独特的美。你最喜欢的地方是哪里？这节课我们就来推荐一个好地方，把自己喜欢的地方推荐给大家。 学生自由交流。 3.水乡小镇赏心悦目、书店令人流连忘返、小树林也是快乐的天堂。你的“好地方”有什么特点？ 学生自由交流。 二、明确要求 1.阅读课本12页的习作要求，用自己的话说说这次习作的目标。 预设：

（1）把自己喜欢的地方推荐给同学。 （2）写清楚推荐的地方和推荐理由。 （3）写完之后相互修改。 （4）交流习作，评选最受欢迎的地方。 2.小组交流。 你要推荐的地方在哪里？ 这个地方有什么特别的？ 你向大家推荐的理由是什么？ 三、写作指导 1.交代写作对象——开门见山。 开头直接写明白，你要推荐的地方。用一句话概括这个地方的特点。总领全文。 2.介绍好地方的特征和推荐理由。 理由要充分，你要推荐给大家的地方一定要有自己的独特之处。或者景美，或者人美，或者有趣，或者可以增长知识等。抓住特点之后还要用具体的描写来阐述。 3.语言要生动活泼，形式多样。 文章要写得生动、形象、感人，就一定要注意运用多种表现手法。常用的表现手法有描写、议论、抒情等，最有表现力的修辞手法有比喻、拟人、夸张等，一定要尽量使用必要的写作手法，让文章充满表现力，这样你推荐的好地方才会令人向往。 4.推荐时要融入自己的情感，表达喜爱。 只有自己喜欢才能让别人喜欢。喜爱之情一定要蕴含在字里行间。 5.梳理思路，确定写作提纲，让条理清晰。 想一想：文章的结构是怎样的？ 预设： 可以一开始简要介绍自己推荐的好地方是哪里，在哪里，有什么特点。然后详细介绍推荐的理由，自己游玩的经历、景物的特别之处等细节，最后总结，向同学推荐这个好地方。这样按照总分总的结构组织材料。

四年级描写风景的作文350字范文六篇.doc

四年级描写风景的作文350 字范文六篇家乡的苍马山很秀气，很美，美的能醉倒人。下面是我为大家带来的四年级 描写风景的作文，希望你们可以喜欢哦。 描写风景的优秀范文一 说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。 从街道走向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个大字- 岳口小学。走进学校，一面鲜艳的红旗首先我的映入眼帘，旗下是一个花坛。花坛上开放着一朵朵红红 的花儿，其中几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以 绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。往前走，一棵大榕树挡在面前，树下，同学 们在欢乐地玩耍。树上，吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠 亮翠亮的。榕树旁是一栋六层高的教学大楼。进入教学楼，我迈着轻快地步伐走 进二楼中间的小广场，环视着正在互相打闹的同学们，倾听着同学们的欢笑声， 这是多么美好。走出教学楼，两边分别是篮球场和体育器材场和乒乓球场，篮球场上几个活泼的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球。体育器材场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台站满了观战的和打球的同学。 校园，不管什么时候，你依旧是那么美。 描写风景的优秀范文二 可以说，世界各地都是风景。一朵花也好，一朵云也好，一个名胜古迹也好， 它们都有自己独特的美，这份美就被称为风景。 我喜欢的是一种蕴含着温馨，给人以惬意、陶醉的感觉，那就是夕阳下的落叶。秋天是我最喜欢的季节，在这个季节里，我感觉很凉爽，还可以欣赏落叶之

美，即使心中有再多的，也都一一消去，它我的，只是无限的自由。 叶枯黄了，儿一吹，就下，傍晚候，太阳下山了，天的晚霞着黄， 粉，有天空的，看久了，仿佛大地都是五彩呈的，地凝着那几棵， 它的叶子在晚霞的映下得如此凄美，在微的拂下，叶地来 去，于是，色也随之，好像是着灯光似的，晃一会，一会 便橙，反复地着，你的心也会跟着慢慢抖，就似那琴弦一，片刻 之后，你再也忍受不住了，悄悄地来到下，踏着的叶之毯，感受着秋 的凉意，落叶被儿吹卷，着圈，微微着那份光芒，叫你心怎么不 有爽之快慰，于是，你就会不知不地伸个腰，放松一刻，好奇地摘下那片叶，看着看着，它果真是有灵光的，在那默默地着它那独有的灵光，人后随着秋而翩翩起舞，把那最亮的一点留在你眼中，含着一份柔美。 ，你已真正地沉醉之中了吧，你的心里也一定透露出温馨，美好的感， 就是落叶的魅力。 描写景的秀范文三 伴着桃花的芳香，流淌的溪水唱起了歌儿，那么听; 溪底的石只是沉默不，静静地躺在溪底，享受着自己的生活; 溪的小草随舞，小溪 伴奏，悠悠的舞姿，令人着迷; 没有太美的的景色，但残留着我儿的??得小候，和小伙伴着一些食物，来到儿郊游，躺在溪的草地上， 仰望天空，数着云，就是我最快的刻。在草地上玩游，笑声洒落 地，悠地，向?? 在，我有笑，有争吵，但我的友却没有，像天上的白云， 那么，没有染。在我被成山的作的喘不气，会到来走走，

推荐一个好地方作文

推荐一个好地方作文 推荐一个好地方作文25篇 推荐一个好地方作文（一）： 夏天去哪里？我来告诉你一个好地方吧！ 美丽的海水，白色的沙滩，那就是马尔代夫的双鱼岛啦！ 在飞机即将到达目的地的时候，透过窗户，映入眼帘的是碧蓝得一望无际的海水，那海水在阳光的照耀下闪着耀眼的亮光，犹如晶莹剔透的蓝宝石。而海里那连绵起伏，怪石嶙峋的小岛把宝石点缀得更加熠熠生辉。 高空俯瞰，那里的海水竟是多种颜色的，有几块是绿色的，有几块是青色的，还有几块是蓝色的不一样颜色的海水交织在一齐，就像是仙女编织的一条彩色的丝帕。 穿上泳衣，纵身跃入海里，你会发现新的大陆。不信，你看，沙丁鱼成群结队地游来游去，好像是在欢迎游客们的到来。螃蟹们挥舞着大钳子，好像在说：不准靠近我的领地，不然有你好看！最美的要数那形状各异的珊瑚了，它们不仅仅装饰着美丽的海底，并且还是许多鱼儿的家呢。 如果你在水里玩累了，你能够到白色的海滩上活动。上头会有好多的寄居蟹，

它的壳雪白雪白的，可漂亮哩！如果你用手去碰它，那它就会摆出一副准备战斗的架势，双眼直勾勾地盯着你。在沙滩上，你能够用手把沙子刨开，就会发现里面有许多被海浪冲上来的珊瑚以及贝壳呢。幸运的话，你还能够看到超大的红壳螃蟹 碧蓝的海水，白色的沙滩这样的地方，你还不赶快动身，快去马尔代夫的双鱼岛吧！ 推荐一个好地方作文（二）： 这个夏天，我和爸爸妈妈一齐去苏州玩，苏州的美食，美景，评弹都给我留下了完美的印象。 苏州简称＂苏＂，古称吴、姑苏、平江府，有＂人间天堂＂美誉。 我们居然在＂沈寿故居＂位于苏州的木渎古镇，是清末一代＂刺绣皇后＂的故居。我们在那里安顿好后，爸爸和妈妈带我去参观了＂虹饮山房＂。＂虹饮山房＂位于苏州木渎古镇山塘街，就在＂沈寿故居＂的旁边，是清初木渎文人徐士元的私家园林，乾隆六下江南都在此弃舟登岸，为此，当地都习惯称＂虹饮山房＂为乾隆的民间行宫。＂虹饮山房＂的门头还是刘墉题写的呢。 走进园中，里面的一草一木，一砖一瓦都深深地吸引着我的眼球，亭台楼阁，

条据书信 推荐一个好地方四篇

推荐一个好地方四篇 "五岳归来不看山，黄山归来不看岳。"这个暑假我们来到了美丽的黄山。 到了黄山大门前，我看见了弯弯曲曲的山路，十分险峻，我们不想太累，所以我们就选择了缆车。当天的雾比较大，我们一下子就撞进了雾里，过了一会儿我们冲出了雾，来到了山腰。 下了缆车，我们一路往山顶酒店走去，一路上全是奇松怪石，奇松则有迎客松、送客松、望客松、团结松怪石则有仙人指路、梦笔生花、猴子观海目不暇接，怪石嶙峋，令人感慨不止，流连忘返。 终于到山顶酒店了，我们进了客房里，收拾了一下，就去光明顶看日落了。 到了光明顶，嗬!这里可真是人山人海呀。有的坐着、有的站着、有的拿着手机正准备记录下这美丽的瞬间。我踮着脚往西望去，太阳正挂在半空中，云海被太阳染成了橘红色，夕阳再慢慢地往下滑落到了云海上，这时的太阳像一个闪闪发光的金丹，云海也变成了燃烧的火海。这时人群中发出深深感叹"哇，太美丽了!""这真是世界奇观呀!"太阳继续往下滑，太阳落进了云海里了，天暗了一些，天边只留下了一片彩虹。云海上的余波还在漫天卷地般涌来。 黄山的美深深地吸引了我的心。大自然塑造了黄山，它是大自然的骄傲。推荐一个好地方2 今天，我来给大家推荐一个好地方，名叫张家界，那里有好看的风景，更有刺激好玩的游乐项目。

这里的景可真美呀!我最喜欢的就是那连绵起伏的群山了。远看，那一座座山高耸入云，山顶上还有丝丝缕缕的雾气，就像是给大山戴上了白色的绒帽。走近一看，高山就像是挺拔的将军，屹立在天边，守护着人们;还有的山面对着面，就像是久违的朋友在促膝长谈。这时我突然听见了一阵欢声笑语，原来是山脚下有人在河里玩漂流啊!于是我也加入了他们的行列。 听说，在河里不仅可以玩漂流，更能打水仗呢!打水仗可是我的拿手好戏，于是我们开始准备了。准备就绪，我们跨上了皮划艇。尽管两岸景色优美，但此刻我们哪有心情看景啊，就想着怎样去和敌人打水仗了。很快，爸爸发现前方有敌人，于是我赶紧拿起水枪，用力吸足了水，发射了出去。 顿时，水花四溅，犹如盛开的白莲，敌人立马被我浇成了落汤鸡。敌人哪里肯示弱?变本加厉地向我们喷水，只觉得如注的水流喷涌而来，呀，原来他们用的是"大炮"，比我们的水枪威力大得多，就连妈妈的伞都被打骨折了。再看看我们自己，全部都湿透了，水还在身上滴滴答答往下流呢!真是"透心凉，心里慌"啊!看来"工欲善其事，必先利其器"这句话一点儿也不假，在"大炮"面前，我们立马败下阵来。 这就是我要推荐的地方，这里有美丽的景，又有好玩的游乐项目，真让人流连忘返!推荐一个好地方3 西湖是一个名副其实的好地方，那里山清水秀，美丽无比。 西湖位于杭州市区西面，三面群山怀抱，东邻城区，南面和钱塘江隔山相邻，雷峰塔远远地和保俶塔深情相望，小瀛洲、湖心亭和阮

四年级写景作文350字【五篇】

四年级写景作文350字【五篇】 万里长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历 史的见证。它与*，兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时，长城于1987年12月被列为世界文化遗产。 万里长城伫立在宽敞的城垣上，极目远望。在宽敞的天宇下，这 古老的砖墙随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的 像奋起的勇士，傲视长空;有的像沉思的巨人，默对苍穹。万里长城有 三条巨龙：一条是群山的巨龙，一条是长城的巨龙，还有一条是人流 的巨龙。三龙交叠：那青灰色的巨龙伏在翠绿跌宕的巨龙之上，而五 颜六色的巨龙则在灰龙上缓缓蠕动。近处，用大块花岗岩条石和灰色 城砖砌成的城墙，很少风化，依旧坚固，白色的灰浆线条清晰可见。 年屹立于此的长城，你是生命的记录，历史的见证。 长城你我们祖先的智慧和力量的结晶，是我们中华人民的骄傲! 长城，我为你自豪! 【篇二】 我们家附近有一座漂亮的公园，那里绿树成荫，鲜花盛开。 公园里有高高的银杏树，有茂盛的樟树，有漂亮的小枫树，还有 香香的桂花树。夏天，人们三个一群，五个一伙地坐在樟树下乘凉嬉戏。到了秋天，公园里又高又壮的银杏树上，挂起了把把小扇子，扇 走了夏天的炎热，扇来了夏天的凉快。丹桂树上开满了淡黄的桂花， 香味飘满了整个小区。我们把花瓣捡来，夹在书里，书本也香香的了，放在枕头底下，连做梦都是香香的。 公园里还有一条鹅卵石铺成的小路，那小路曲曲折折的，路两旁 种满了各种各样的花草，一到夏天，五颜六色的小花开了，好像给小

路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友们最喜爱在小路上奔驰，感觉像飞一样。 公园的中间还有许许多多的健身器材，有转腰器、漫步机等。早晨或晚饭过后，那里就成了最喧闹的去处，大人们在那里锻炼，小孩们在那里无忧无虑地嬉戏，一时间，嬉戏声、欢笑声飘荡在公园的上空。 啊，多美的公园啊，我爱漂亮的公园! 【篇三】 我的家乡是漂亮的，一年四季永久是那么的美，让人不由自主地喜爱上那里，爱上那如画的景色，因此，我热爱我的家乡。 春天的家乡，是充满生机的，那嫩绿的青草已经露出了头，贪婪地吮吸着甘甜的雨水，那粉红色的桃花迎着春风在枝头跳起欢乐的舞蹈，迎春花也不甘示弱，在绿叶边展示着它的雅姿，吸引了许多只蜜蜂，似一只只金黄色的小毛球。 夏天的家乡，是激情似火的，树林里的一切都是郁郁葱葱，空气中透着闷热的气流，蝉的叫声不时地传入耳际，似乎在为热而抱怨，仿佛一切都少了往日的精神，只有几朵稀稀落落的花儿向着太阳，太阳似乎要把一切蒸熟了一样，让人热的喘不过气来。 秋天的家乡是落叶纷纷的，那金色的落叶成了的胖料，为细小的树做了来年的预备。 科天的家乡是银装素裹的，雪为家乡穿上了一件白袍，雪花在树枝间飞舞，风在山间怒吼，树上挂满了蓬松的雪球和透亮的冰柱，让这个冬天变得更加寒冷更加迷人。 我爱家乡的美景，更爱我的家乡。 【篇四】

推荐一个好地方的作文

推荐一个好地方的作文_【多篇合集】第一单元习作【专项】推荐一个好地方范文柳侯祠优秀精品作文 第一单元习作【专项】推荐一个好地方范文柳侯祠第一单元习作专项推荐一个好地方点拨首先要确定自己要推荐的地方，说明这个地方的具体位置；然后把这个地方的特点介绍清楚，比如当地风景、民土民风、生活习俗等，并把向大家推荐的理由写充分；最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会，选出最吸引大家的几个地方。 例文柳侯祠位于柳江北岸市中心的柳侯公园始建于清代宣统元年(1909),是为纪念曾任柳州刺史的唐代大文豪柳宗元而建的,是广西著名的古迹,柳侯祠是其中的主要景点之一。 柳侯祠始建于唐代,重建于清朝,大门上的门联是郭沫若的手笔,题的是唐代 韩愈的诗句:“山水来归黄蕉丹荔,春秋报事福我寿民。”祠为红柱丹梁的三进古屋。头进汇集有自宋至今的石刻三十余块,壁间悬挂柳宗元生平资料及后人的书画作品,琳琅满目,美不胜收进为中厅,有一座元代雕刻的柳宗元石刻像碑,在刻像旁的石刻中以“荔子碑”最为著名。碑文摘自韩愈《柳州罗池庙碑》的《享神诗》,此诗赞颂柳侯, 字为宋代著名文学家、书法家苏轼亲笔所写。唐宋三大文豪的文采神韵凝于一碑, 所以人们称之为“韩诗苏书柳事碑”或“三绝碑”祠的第三进是正殿,中央是柳宗元的塑像,他身着唐朝官服,头戴褐色幞(fu) 头正手执狼毫,凝神攻读。此外,殿堂正中的玻璃里还陈列着一块“龙城石刻”, 碑上的字体是柳宗

元的手迹。此碑出土于明代天启三年(1623),当时一同被发现的还有一把短剑所以人们又叫它“剑铭碑”。现存的“龙城石刻”是1933 年柳州周耀文根据民间流传的拓本勾勒上的。 离开柳侯祠,我的心久久不能平静。这次考察让我近距离地了解了唐代大文豪柳宗元让我深切感受到了祖国文化的博大精深。 名师点评: 能按照一定的顺序观察,并着重记述了年代、相关的重大事件或故事等,记录

最美丽的风景作文350字

最美丽的风景作文350字 最美丽的风景 最美丽的风景，莫过于田野了，生机勃勃的麦苗，一望无际的麦浪，汗水淋漓的老农和阳光下那不绝如缕的吆喝，我久久不能忘怀。 没有春花的灿烂，没有夏莲的娇艳，没有秋叶的绚丽，没有冬雪的晶莹，春日的原野上，只有一望无际的碧绿欲滴。那小麦种子经过一冬的休眠，备足了养料，卯足了劲地钻出尚寒的黑土，昂着头迎接春晖的第一次照拂，田野，你是生的希望。夏日炎炎，干裂的土地上时而滴下农民的汗水，他们不辞辛劳的一次次将抡起的锄头打在土地上，为秋天的收获，为未来的梦想，他们给田野多少殷切的期盼。秋天是田野最辉煌的季节。成熟的麦穗把枝条压弯了要，沉甸甸的玉米挂着金子般的果实，稻子更是成熟的象征，它像一位音乐家一般，站在中间，摇着身体指挥着整个田野奏响一支《田野成熟曲》，高粱们戴着红帽随着起舞，整个田野一派欢腾。冬日田野虽然没有喧嚣，却有白雪的装点，别有一番圣洁之美，我总愿站在这田野中，忘却烦恼，忘掉了一些，只随着这片无边的田野，无声的土地，无矫揉造作的生命一起呼吸，我爱这美丽的风景。 田野，我心中的那块神奇之地，你变幻着的美，总让我驻足，使我留恋，令我叹服。

【写作指导：恰当拟制作文小标题】 标题式作文是一种较常见的写作结构，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意： 1、突出中心，明晰思路 标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。如2002年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃--较量--温暖的过程，保持了思路的连贯性。 2、格式相近，善用标点 小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的

写景的作文350字四年级

写景的作文350字四年级 起初我还没有察觉到它的来到。不过当我看到*的叶子像一只只美 丽的黄蝴蝶，纷纷离开大树妈妈的怀抱，轻轻的从树上裸下来的时候，我不得不承认；秋天来了。秋天是美丽的。她像一位仙子似的，悄悄 的来到了我们的身边。因为她让每一处地方都被她装点得格外美丽， 苹果树上那又大又红的苹果就像一盏盏灯笼非常的美丽。让你感觉像 走进了人间仙境一般。秋天是成熟的，果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果，光是那美丽的葡萄就能让 你的口水飞流三尺了。再说说那凉爽的西瓜和酸甜可口的橘子就能够 让你大饱口福了。秋天是凉爽的。它不像夏天那么炎热，不像冬天那 么寒冷，而是清凉舒爽的。让你的心情格外舒畅，真是西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 秋天是美丽的、是成熟的、是凉爽的。让你仿佛走进了仙境一般，使人流连忘返。 【篇二】 冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它没有春天的欢声笑语；它没有夏天的热情奔放；它没有秋天的硕果累累。 冬天，默默无语，却给人们带来了阵阵欢笑，尤其是下雪以后。 一场大雪给大地铺上了一层厚厚的地毯，给大叔披上了银装，我们一 个个小脚丫踩在大地毯上，像给大地画上了一幅美丽的图画。推雪人，打雪仗是小朋友最喜爱的事情。雪球像手雷一样被小朋友扔来扔去。 孩子们弄得衣服，脖子上都是雪，冰凉冰凉的。我们几个小朋友齐心 协力堆了个大雪人，我们围着雪人唱歌，跳舞，那欢笑声把树上的雪 都给震了下来，我们高兴极了。树上的树叶都落光了，像个头顶光秃 秃的老头一样，在寒风中蜷缩着身子。只有松树苍翠挺拔，像士兵一 样还在站岗，样子威武极了。梅花叶不甘示弱，在寒风中独自开放。

推荐一个好地方 作文30篇_优秀作文

推荐一个好地方作文30篇 小作家刘子越： 我来到了大海，“哗、哗、哗……”一声声壮烈的浪涛声犹如在欢声歌唱。站在沙滩上向水天相接的大海望去，近处的浪涛，犹如一群娃娃向你奔来，远处，海面一望无际，仿佛一张毛毯。海上只能看到捕鱼的渔船和游玩的摩托艇，沙滩上有许多游玩的人们。一抹火红的夕阳挂在蔚蓝的天空上，望着这好风景，在海边走着。沙滩上的沙很柔软，踩在上面无比舒服，一阵海风向你吹来，夹杂着一股轻微的海腥味，让你感觉有一股力量在阻挡你前行似的。一切都是那么优美，都是真真切切的好风景。 小作家王书睿： 大海是一个迷人的地方，没有什么比在海边享受日光浴，赶海与参加各种沙滩活动更惬意了。那一次去海边，至今让我记忆犹新。刚看到这海，眼前便一亮，大海一望无垠，似乎要延伸到天边；海是蓝的，天也是蓝的，海与天相交在天尽头，海天相接，交相辉映似乎分不出何为海，何为天了。头顶上有炽热的阳光照耀，日光浴使人惬意，同时又有些刺眼，此时此刻，若再来一顶遮阳伞，一副墨锐、一瓶冰镇得很硬的可乐和一本书，就是“沙滩绝配”了。那沙滩在阳光照耀下，熠熠生辉，仿佛有金沙撒下，铺就了这片沙滩。不仅仅是这些，还有那奇妙的海生动物，同样令人惊叹。在金沙滩上，简直是各种海生动物的大荟萃。螃蟹在沙滩上爬来爬去，“横行霸道”，一点也不管有没有“斑马线”。那些贝壳们，尽管已经死去，可还是光彩夺目，

高的观赏性。一只只花蛤、鲍鱼在近水中清晰可见。在这里，我们参观了一次“活的”海生博物馆。除了这些美丽的景色，更有丰富多彩的沙滩运动。我们坐在一旁，观看着沙滩排球的惊心动魄，更有海中篮球的神采飞扬。大海啊，你还有无尽的奥秘，等我长大，一定会将这奥秘全部探尽！ 小作家王若宇： 我站在长江边的观景台上。俯视着长江，那长江水正如几百年前的杨慎所说的一样__滚滚东流，送走了一艘又一艘轮船。抬起头首先映入了眼帘的是对岸绿茵茵的树林，树林上方有一些归鸟，它们还不时“叽叽咕咕”叫唤几声，好像在和同伴交流一天的趣事。再远处的太阳，虽然也是日暮西山，可太阳依然挥洒着阳光，逼得人睁不开眼，也使得蓝天和白云变成了橙色或绛紫色。转过身去，是直插云霄的大楼。上灯了，那些灯似乎在和太阳叫板，谁的光亮。路上的行人也多起来了，大家各忙各的，呈现出一派祥和气氛。 小作家周莞妍： 我坐在船里，行驶在漓江的水面上，感受着迎面吹来的微风，感到神清气爽。漓江的水面因风吹过而泛起道道波纹，在阳光的照射下显得波光粼粼，闪着银白色的光。漓江的水很清澈，我仿佛能看见江底的沙石与掉落在江里的细树枝。漓江的两岸是崇山峻岭，连绵起伏，山高高地耸立着，让人感到很庄重，山上长着苍翠的大树，山腰上垂直的峭壁裸露在外面，是棕色的，与绿油油的树叶相互衬托，显出了这些山峰独特的美。

美丽的风景精选作文350字

美丽的风景精选作文350字 美丽的风景有哪些？写景精选作文怎么写？大家不妨来看看小编推送的美丽的风景精选作文350字，希望给大家带来帮助！ 美丽的风景精选作文350字【一】大地母亲不知道为什么发火了，生气的敲醒了无尽快乐的人们，大地震动了，震得多少人无家可归？不知道有多少人为失去亲人而默默地抽泣。那一次，全国的爱都沸腾了！全国的爱都集中到了一起，困难的写下了一个大大的爱心。而当时，我们通师三附的同学们，更用自己的那一点点微薄的力量，用自己全身心的爱，谱写出了那一曲温暖的春风中最动人的爱之歌，虽然全校那么多学生只捐了两三万，但是那深沉的爱心叠起来却又好高好高，超越了珠穆朗玛峰，超越了地球到月亮那遥远地距离，更超越了每个人心中那最柔韧的一角。 那是一个和风絮絮地下午，天上的太阳仍然发出了那么耀眼的光辉，美丽的校园里久久的回荡着那熟悉的旋律，此时此刻，我觉得校园里回荡的不是歌，而是无限的爱，那爱充满了整个校园，似乎每个细小的角落都有那小天使的存在。同学们，从一年级到六年级的同学们，缓缓的来到了操场上，春风很大很大，操场上扬起了一轮又一轮黄沙，而同学们却仍然那么悠闲，每个人心中似乎都蕴藏着对四川同胞的深深的怜悯之情，也更加想把对他们的关心，写在自己的全身上，让他们感受到无比的温暖！ 等到同学们都进入了操场，小主持人走上了讲台，简短的几句开

场白，却显得那么朴素，因为每一句都充满了对地震灾区人民无限的关心。接着就是捐款，所有班上的同学代表都争先恐后地走上了讲台，手里拿的是小小的信封。可是每个人都觉得那信封沉甸甸的，捐款的同学们的手都直不起来，每个同学都想把自己班上的一份爱心送到那些受难的人们手中，让他们知道世界上还是有很多人爱他们的，给予他们力量，让他们有信念能好好活下去！每个上台的同学都要说几句话，同学们稚嫩的话语在操场上久久的回荡，在每个同学和教师的心中久久的回荡，回荡，回荡……地震过后已经有两个月了，同胞们，站起来吧，每个人都在帮助你们，加油！ 渐渐的，捐款结束了，同学们又回到了教室，可是同学们上台捐款时那一道亮丽的风景线，却永远刻在我的心中。 美丽的风景精选作文350字【二】美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，一道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一道风景。一道风景都令我们沉醉，为我们的生活增光增彩。 美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。 孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景。我仿佛看到了鲁国的儿童搭了一座沙城挡住了孔子的去路，还天真地问是、是应该“车让城还是城让车”孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。这道风景不

三年级描写风景的作文350字优秀范文

三年级描写风景的作文350字优秀范文 风景是供人们观赏，玩乐的好地方。但是在我看来，风景不是那高大的阿里山，浩瀚雄伟的长江黄河，壮丽的宫殿，和闪闪发光的皇家园林，我觉得最美的风景应是大家每天都能看到的——妈妈的笑容。下面是我为大家带来的三年级与风景有关的作文，希望你们可以喜欢哦。 与风景有关的作文1 东湖风景秀丽，是我最爱去的地方。 东湖的美，美在湖水。清清的湖水像一面明亮的镜子倒映着蓝天白云;倒映着绿树小草，倒映着湖水中的亭台楼阁。一阵微风吹过，波光粼粼的湖面上像撒了一层碎银，一闪一闪的。 湖中一个个的凉亭，小巧玲珑，掩映在绿树丛中。亭子的檐角翘起，像展翅欲飞的雄鹰。亭子里，一根根红色的梁柱上雕刻着精美的图案：那龙腾空跃起，那凤展翅翱翔，真是龙凤呈祥。 湖上座座小桥造形美观，形状各不相同，桥上游客来来往往，他们迎着风儿，走在小桥上，一边观赏碧波荡漾的湖水，一边呼吸着湖上的清新空气，让人心旷神怡。 东湖的美，美在湖堤上的花草树木。这里的树木郁郁葱葱，一棵棵大树撑开了绿绒大伞，柳树垂下了柔软的枝条，树上像挂着千万条绿色的丝带。一年四季花儿争相开放，红的似火，黄的赛金，白的如玉，粉的如霞，姹紫嫣红，美丽极了! 家乡的东湖，我爱你!

与风景有关的作文2 我去过许多风景优美的地方，最喜欢的就是内蒙古了。 今年暑假，我和爸爸、妈妈还有我的朋友们乘坐飞机去内蒙古玩。我们到达了机场，乘坐专车去大草原游玩，草原一望无际，我们跳下车，有的拍照，有的在广阔的草原上奔跑，我也不甘示弱，直接奔跑去看牛羊群，我看到肥壮的牛在草原上“哞—哞”地叫着，在自由自在地走，很像一幅迷人的图画。 接下来，我们去马场游玩，大人们骑在一匹匹英俊的马背上，一抓彊绳，马就跑起来了，那样的感觉真是太爽了。可惜我太小，骑上去马不跑，只能叫爸爸拽着马笼头，那真是没有“风一般”的感觉好啊。 后来，我们还去了一个少数民族小镇，在那里住了两天，住的地方向左走几步就能看见一条大江，旁边有一座山坡，满山遍野的花儿争奇斗艳、芬芳迷人。江的对岸是俄罗斯，绿的、黄的小草连成一片，那情形多壮观啊! 虽然过了很久，但内蒙古的景色还是让我久久难忘。同学们，你们听了我的介绍，想去那里玩吗? 与风景有关的作文3 早晨，我漫步公园里，一股寒意迎面袭来，秋天到了! 道路的两旁，一棵棵枫树早已披上了火红的外衣，如同一支热情的迎宾队伍，静静伫立在路的两旁，用满树红得像火的枫叶一路向人们殷勤地招着手。它们在瑟瑟秋风中轻摇红叶，发出“沙沙”的声音，向路人们通报着秋天的到来。远远望去，如同一朵朵艳丽的云霞蒙缀其上，在半空中静静地飘荡。看!那一片片玲珑的叶子多像大自然精心绘制的书签啊! 道路尽头，挺拔的银杏树举着小巧的扇子左摇右摆。叶子颜色各异:有的是