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鼓励学生坚持的话

鼓励学生坚持的话
鼓励学生坚持的话

鼓励学生坚持的话

不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。下面是小编想跟大家分享的鼓励学生坚持的话,欢迎大家阅读。

⑴含泪播种的人一定能含笑收获。

⑵帆的骄傲,是能在风浪中挺起胸膛。

⑶忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

⑷奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。

⑸没有天生的信心,只有不断培养的信心。

⑹成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

⑺希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

⑻努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?

⑼你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

⑽生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

⑾人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

⑿生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

1⑶只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

1⑷竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗敢于冒尖。

1⑸望远镜——可以望见远的目的,却不能替代你走半步。

1⑹涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。

1⑺若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

1⑻高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

1⑼路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的安慰。

20、不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

2⑴不管你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

2⑵一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

2⑶生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目的而奋斗。

2⑷只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。

2⑸不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

2⑹成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

2⑺骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

2⑻当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

2⑼每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

30、游手好闲会使人心智生锈。

3⑴只要有信心,人永远不会挫败。

3⑵没有斗狼的胆量,就不要牧羊。

3⑶只有千锤百炼,才能成为好钢。

3⑷假如要挖井,就要挖到水出为止。

3⑸有理想在的地方,地狱就是天堂。

3⑹永远不要以粗心为借口原谅自己。

3⑺信心来自于实力,实力来自于勤奋。

3⑻忍辛负重的耕牛,留下的脚印最清晰。

3⑼耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

40、任何成绩的质变都来自于量变的积累。

4⑴忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

4⑵经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

4⑶没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

4⑷瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外宏伟壮观。

4⑸生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。

4⑹再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。

4⑺回绝严峻的冶炼,矿石其实不比被开掘前更有价值。4⑻种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

4⑼经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。50、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。5⑴山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!

5⑵沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

5⑶时机只对进取有为的人开放,庸人永远无法光临。

5⑷岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。

5⑸树苗假如因为怕痛而回绝修剪,那就永远不会成材。

5⑹一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

5⑺跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

5⑻太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光芒的形象。

5⑼只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

60、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

6⑴不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。

6⑵努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔挺的毛竹。

6⑶第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

6⑷古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

6⑸所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。

6⑹盆景秀木正因为被人溺爱,才幻灭了成为栋梁之材的梦。

6⑺一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。

6⑻生命力的意义在于拚搏,因为世界自己就是一个竞技场。

6⑼假如为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

70、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

教师鼓励学生的话语

教师鼓励学生的话语 不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再 美的青春也结不出硕果 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。 自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。 只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。 奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。 忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论 向你美好的希冀和追求撒开网吧九百九十九次落空了,还有一千次呢...... 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾. 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印. 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场. 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗 一样的待遇,结出的却不是谷穗. 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这 两者都是成才的大忌. 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材. 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.

生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布. 向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵. 1.在这个问题上,你可以当老师了! 2.你分析问题这么透彻,老师真希望每节课都能听到你的发言。 3.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起! 4.你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。 5.你的想法很有创意,看来你是认真思考了。 6.你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决! 7.你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人敬佩! 8.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 9.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同 学们好不好? 10.谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。 11.你的进步可真大,老师为你感到高兴! 12.你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的! 13.老师真想在下节课看到你更出色的表现! 14.对学习较吃力学生经常说:"老师相信你经过努力一定能行!" 15.你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解! 16.希望下节课,你是第一个回答问题的人! 17.虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力! 18.你的声音真好听,你能大声的再说一遍吗? 19.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决? 20.你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。

鼓励自己坚持学习的话语

鼓励自己坚持学习的话语 鼓励自己坚持学习的话语精选 1) 一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。 2) 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 3) 无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 4) 书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 5) 意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 6) 谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 7) 取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 8) 天行健,君子以自强不息。——《周易》 9) “不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅 10) 不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。——宋帆 11) 不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森 12) 常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语

13) 成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰生 14) 达到重要目标有两个途径——努力及毅力。努力只有少数人所有,但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。—拿破仑 15) 点点滴滴的藏,集成了一大仓。——德国谚语 鼓励自己坚持学习的话语最新 1) 学而时习之,不亦说乎? 2) 要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯 3) 涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 4) 要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。——伏尔泰 5) 一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达 6) 一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度。——邹韬奋 7) 一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。——班固 8) 有罪是符合人性的,但长期坚持不改就是魔鬼——乔叟 9) 欲速而不达。——孔丘 10) 只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁 11) 忍耐和坚持是痛苦的,但它会逐给你好处。

赞美同学的话

上课赞美学生的话 专心听讲,积极发言,认真思考,妙语如珠,对答如流,反应灵敏,动作讯速,踊跃举手回答问题,独立思考能力强 关于“听” 1.谢谢大家听得这么专心。 2.大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3.你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4.我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5.我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 6.你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 7.会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 关于“说” 1.谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2.虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3.老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 4.说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 5.说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗?6.说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常注意哦。 关于“读” 1.“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。 2.读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。3.读的要求应该分出层次。首先是通读,将句子读顺口,不认识的字借助工具读准字音。对于这一点,我们同学的认识是清楚的,态度是重视的,做得很好。 4.听你们的朗读是一种享受,你们不但读出了声,而且读出了情,我很感谢你们。5.默读时,贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。 6.“读书百遍,其义自见”,我请各位再把这部分内容多读几遍,弄懂它的意思。关于“问” 1.“学贵有疑”,问题是思考的产物,你们的问题提得很好,很有质量,这是善于思考的结果。2.我们同学的思想变得很敏锐,这些问题提得很好。 3.今天我们提问已大大地超出了课文的范围,反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。 4.有些问题我们可先问自己,自己有能力解决的,就不必向别人提出,让我们试试看,刚才新提出的问题,哪些是自己有答案的? 5.我从同学们的提问中,看到的是思维的火花,非常灿烂,与其说是我在教你们,不如说是你们在教我,你们的学习能力是在提高。 关于“写” 1.同学们养成了良好的学习习惯,作业本很干净,书写也端正。我很高兴,感谢大家。2.写文章的目的是与别人交流,将自己的感情和思想用文字表达出来,让别人了解。我们的作文也应该有读者,有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会,用一两句话写下来,目的是互相鼓励。

老师激励学生的话

1.在这个问题上,你可以当老师了!- 2.你分析问题这么透彻,老师真希望每节课都能听到你的发言。- 3.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!- 4.你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。- 5.你的想法很有创意,看来你是认真思考了。- 6.你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!- 7.你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人敬佩!- 8.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!- 9.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?-10.谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。- 11.你的进步可真大,老师为你感到高兴!- 12.你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!- 13.老师真想在下节课看到你更出色的表现!- 14.对学习较吃力学生经常说:"老师相信你经过努力一定能行!"- 15.你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!- 16.希望下节课,你是第一个回答问题的人!- 17.虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力!- 18.你的声音真好听,你能大声读一遍吗?- 19.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?- 20.你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。- 21.你们说他(她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心!- 22.同学们真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。- 23.咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?- 24.虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?- 25.来,请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。- 26.你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助!- 27.这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色!-28.你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。- 29.你真是一个知识渊博的孩子!你懂得比老师还多,老师都有些羡慕了,继续努力啊!-30.你们都是有心的好孩子,发现了生活中这么多的数学问题。- 31.你是一个聪明的孩子,如果你能再守纪律些,老师会更喜欢你,真希望那一天早日到来!32.你的想法真不错,向你学习。- 33.哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,老师和同学们都向你学习。- 34.你的想法真有创意,你愿意进一步谈谈你的构思吗?- 35.你是聪明、可爱的孩子,可是你学习不稳定,为什么呢?你经常忘记老师布置的作业,老师多么希望你从小养成做事认真的习惯,对了,还要把上课做小动作的毛病改掉,好吗?老师相信你!- 36.每次见到老师,你总是甜甜地问一声:"老师好!"老师非常喜欢你,但在课堂上,老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里,好吗?要展示给别人看,相信自己!-37.你和同学们赛跑得了第一,老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。-

激励学生的话

当学生正确回答教师提问时——回答得完全正确。/棒,太棒了!/真好,听你的回答真是一种享受。/简洁明快,切中要害,无可挑剔。/不出我所料,这次你又回答得很好。 //当学生的回答对错参半时——回答基本正确,如能把这句话改为……就更好了。/你的回答有许多可取之处。/你对这个问题的回答虽有欠缺,但有几个方面是正确的(独到的)。/你的这句话对我很有启发。/听你的回答就知道你经过了充分思考,有的地方理解的不错,请吧……再重新考虑一下好吗? //当学生完全答错时——我喜欢(欣赏、佩服)你敢于回答问题的勇气。/你可能有点紧张,再好好想一想。/能主动发表自己的见解,这本身就值得表扬。/虽然回答得不理想,但比我当学生时表现得好多了。/虽然这次没回答好,但我相信你下一次一定行。 //当学生犯了错误时——我想你现在一定为自己刚才的所作所为感到懊悔。/从你的眼神里我不难看出你后悔的心情。/你一定是因为一时冲动作了一件你本不应该做的事,能告诉我原因吗?/人非圣贤,孰能无过。你一定要关注下一步怎样走,你说是吗。/我将始终关注你,期待着你的进步,你绝不会让老师失望!/你今天的表现让我感到不安和焦虑。/我为你痛心和难过。/这是我第一次批评你,我希望也是最后一次批评你。/或许你并不一定能成为一个伟大的人,但你一定要成为一个高尚的人。

//当你表扬某一个学生时——你是一个很有灵气儿的孩子/悟性很好的孩子/善解人意的孩子/将来很可能有大作为的孩子/体谅他人的孩子/学习上刻苦踏实的孩子/让人放心的孩子/我为你父母有你这样一个聪明、懂事的孩子而感到骄傲。 教师常用鼓励学生的话语录 1、埋头读书,抬头做人 2、不登高山不知天之高也,不临深溪不知地之厚也 3、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。 4、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 5、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石. 6、鞋底磨穿了,不等于路走到了头。 7、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。 8、躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。 9、不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。 10、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。

致自己的经典励志句子 鼓励自己继续坚持下去的正能量句子

致自己的经典励志句子鼓励自己继续坚持下去的正 能量句子 导读: 1.愿每一个你在今后的日子里即使单枪匹马,也能勇敢无畏。 2.木棉会开花,星星会说话,汹涌的海水会爬上干涸的荒漠,黎明与曙光终会穿越漫长黑夜。可是不喜欢你的人,终究不会喜欢你。你要承认。 3.有时候孤独是好事,一个人就自己多长本事,多看世界,多走些路,把时间花在正事上,变成自己打心底喜欢的那种人。 4.千万不要停下脚步,否则世界就会忘了你。 5.承受不了的就释放,接受不来的就拒绝,学会沉默,也学会一个人认真生活。 6.把体重留给爱的美食,把眼睛留给好风光,把等待留给一直寻觅的真心,把欢喜留给一次次突破障碍的勇敢,把拥抱留给永远不会离开的自己。 7.今天所遭遇的一切,哪怕残忍如毒药,也会在未来某一天,让你强大到百毒不侵。 8.别因为喜欢某个谁而拒绝了全世界,别因为迷茫彷徨就有理由退缩,别因为今天过得不够好就不敢想象明天的阳光。治愈孤独靠不了痛哭流涕,你要首先学会,爱自己才能更辽阔。 9.每天都会疲惫和沮丧,却仍然保持战斗力,因为我知道,只有

努力奔向更好的地方,才会遇见更好的你。 10.以前觉得能让所有人开心,是种成熟,后来发现,能让自己开心才是真的长大。 11.成长不是学会迎合别人,而是顺应自己,不用那么累啦,就开心地做自己,那就是最好的你了。 12.虽然我们都在各自的世界里打拼,但你永远不是孤独的,总有一天我们都会遇见那个人,穿越人海拥抱你。 13.愿意你最不堪时陪着你的,愿意和你一起渡过难关的,愿意泼冷水让你清醒的,你赶都敢不走,而那些天长地久说说而已的,你也根本不必留。 14.在偌大城市里,最容易失落孤单。其实我们缺少的不是热烈的拥抱,而是安安静静的陪伴。 15.越长大你就会越发现,在乎的圈子越来越小,并不是坏事,你只要守护好该守护的人就可以了。就是这一小撮人,在你以为会孤立无援的时候,他们早挺身而出站在你面前了。 16.你是不是也和我一样有一段时间,不为什么,就是想自己一个人独处。 17.梦想遥不可及,路途艰难险阻,想要的永远得不到,但是那又怎样呢?我们都有万念俱灰的时刻,然而我们依然活着这就是最大的资本和意义,继续奔往明日征程。 18.不要想方设法与整个世界相处,不要企图所有人都喜欢你,

教师对学生鼓励的话

教师对学生鼓励的话 1.有耐心才能做好任何事情。 2.无论什么时候都不要说谎。 3.小疑有小进,大疑有大进! 4.好孩子,自己的事情自己做。 5.人若勇敢就是自己最好的朋友。 6.心动不如行动,让我们研究吧! 7.你表达得这么清晰流畅,真棒! 9.站在巨人的肩上是为了超过巨人。 10.你已经很努力了,别急,自信点! 11.凡事都要有个计划,学习也一样。 13.时光的残忍就是,她只能带你走向未来,却不能够带你回到过去。 14.在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 15.不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。 16.人的一生是有很多坎坷的也有许多的烦心事,面对许多人生的挑战。 17.志在千里,壮心不已。 18.唯理想点亮生命的精彩。

19.良好的习惯是成功的保证。 20.要成就大事,先做好小事。 1.岂能尽人如意,但求无愧于心! 2.你的想法很独特,老师都佩服你! 3.好方法事半功倍,好习惯受益终身。 4.拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。 5.自信人生二百年,会当水击三千里。 6.既然取舍了远方,便只顾风雨兼程。 7.你敢于发言,是一个真正的男子汉。 8.北大清华少年心,花香鸟语春天事。 10.你在学习上的这种尝试精神很可贵。 11.试一试,相信自己,老师知道你能行! 12.你的作业又进步了,再整齐点会更好! 13.高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。 14.成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 15.你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐! 2.坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 3.瀑布——-为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退。 4.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

表扬学生的话

1、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 2、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 3、你有自己独特想法,真了不起! 4、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 5、连这些都知道,真不愧是班级小博士! 6、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习! 7、这么好的想法,为什么不大声地自信地表达出来呢? 8、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 9、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 10、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 11、相信自己,研究就是错了再试的过程! 12、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 15、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 16、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 17、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 18、这是你们合作成功的果实,老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好! 19、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了! 20、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 21、你今天进步真大!老师感到特别高兴! 22、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 23、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 24、你很自信,自信是走向成功的开始! 25、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?

26、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多最快? 27、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲! 28、你的想法很独特,老师都佩服你! 29、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 听: 1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获! 2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子! 3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答! 4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀! 5、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!说: 6、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了! 7、你的表达特别清楚,让大家一听就懂! 8、别急,再想想,你一定会说好! 9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好! 10、你的想法很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍! 11、你表达得这么清晰流畅,真棒! 想:

考试前鼓励学生的话语-高考前鼓励学生的话

考试前鼓励学生的话语|高考前鼓励 学生的话 给身边参加考试的学生一点鼓励,你的鼓励可以给他信心。下面是X为你整理的考试前鼓励学生的话,希望你能喜欢! 考试前鼓励学生的话精选 1 、永远不要以粗心为借口原谅自己! 2 、高考是汇百万人参加的一次练习! 3 、青春有志须勤奋;学业启门报苦辛。 4 、长江后浪推前浪;盛世前贤让后贤。 5 、兴华时有凌云志;报国常怀赤子心。 6 、自古风流归志士;从来事业属良贤。 7 、信心来自于实力,实力来自于勤奋! 8 、苦经学海不知苦;勤上书山自恪勤。 9 、一年之计春为早;千里征程志在先。 10 、高三是集体战斗与个人成就的时期! 考试前鼓励学生的话推荐 1 、持身勿使丹心污;立志但同鹏羽齐。 2 、有高水平的集体,才有高水平的个

人! 3 、你是我最好的朋友。我希望你高考顺利。 4 、天下兴亡肩头重任;胸中韬略笔底风云。 5 、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获! 6 、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数! 7 、自信,是无尽智慧的凝聚!平淡,是成功路上的驿站! 8 、高三不再有,劝君珍惜之!一年之经历,终身之财富。 9 、入学喜报饱浸学子千滴汗;开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情。 10 、书山高峻顽强自有通天路;学海遥深勤奋能寻探宝门。 11 、大本领人平素不独特异处;有学识者终生难有满足时。 12 、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 13 、跬步启风雷一筹大展登云志;雄风

惊日月十载自能弄海潮。 14 、善待你的爱好,别让它们为学习 让路,要让它们替学习服务! 15 、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 16 、超越自己,向自己挑战,向弱项 挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战! 17 、决定心里的那片天空是否阴霾甚 至是乌云密布的唯一因素是你自己。 18 、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休! 19 、高考过后好好玩一把吧,用放纵 的快乐把高考复习的那些功课统统忘掉! 20 、生命之中最快乐的是拼搏,而非 成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败! 考试前鼓励学生的话摘录 1 、高考就像买股票一样,光投入是不够的,还要观察、分析,关键是持之以衡! 2 、圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶 上! 3 、健康身体是基础,良好学风是条件,

鼓励自己继续坚持的经典励志句子

鼓励自己继续坚持的经典励志句子 1、谁知道转角处的路口,我们遇到的下一个人,会不会歪打正着地进入我们的生命里。 2、不要想方设法与整个世界相处,不要企图所有人都喜欢你,更不要相信你是铁打的,不怕委屈,不怕伤害,愿意不会安慰别人,愿你多懂心疼自己。 3、越长大你就会越发现,在乎的圈子越来越小,并不是坏事,你只要守护好该守护的人就可以了。就是这一小撮人,在你以为会孤立无援的时候,他们早挺身而出站在你面前了。 4、有时候孤独是好事,一个人就自己多长本事,多看世界,多走些路,把时间花在正事上,变成自己打心底喜欢的那种人。 5、愿颠沛流离之后,你可以活成自己喜欢的模样。 6、愿意你最不堪时陪着你的,愿意和你一起渡过难关的,愿意泼冷水让你清醒的,你赶都敢不走,而那些天长地久说说而已的,你也根本不必留。 7、梦想遥不可及,路途艰难险阻,想要的永远得不到,但是那又怎样呢?我们都有万念俱灰的时刻,然而我们依然活着这就是最大

的资本和意义,继续奔往明日征程。 8、愿每一个你在今后的日子里即使单枪匹马,也能勇敢无畏。 9、你不开心的时候,回头看看,我都在。 10、别因为喜欢某个谁而拒绝了全世界,别因为迷茫彷徨就有理由退缩,别因为今天过得不够好就不敢想象明天的阳光。治愈孤独靠不了痛哭流涕,你要首先学会,爱自己才能更辽阔。 11、其实不是爱的方式不对,而是没有等到对的人。 12、在偌大城市里,最容易失落孤单。其实我们缺少的不是热烈的拥抱,而是安安静静的陪伴。 13、爱让人充满力量和信念,无论你有多疲惫,在外单枪匹马独自打拼多苦多累,家永远是你的港湾。 14、以前觉得能让所有人开心,是种成熟,后来发现,能让自己开心才是真的长大。 15、我们两条平行的线,不管走多远,不管隔着多么长的距离,你都在我身边,而我们无须有任何交集,因为我们之间从未走远,只是隔着一步距离。 16、把体重留给爱的美食,把眼睛留给好风光,把等待留给一直寻觅的真心,把欢喜留给一次次突破障碍的勇敢,把拥抱留给永远

老师鼓励学生进步经典语句_鼓励孩子学习的经典语句

老师鼓励学生进步经典语句_鼓励孩子学习 的经典语句 如果没有人来帮你,请给自己再份信心;如果奇迹没有出现,那就自己创造实现。要相信自己的能力,没有什么是不可能。因为你是最最棒的! 把梦想藏在心底,那么它永远只是梦想;把梦想付诸实践,那么梦想便成了理想,实践过程中加上坚持,那么梦想就变成现实。愿你梦想成真,加油每一刻! 悲观的人说,生活如茶几,充满杯具。乐观的人说,生活是茶叶,在杯具里才有味道。茶越喝越淡,酒越陈越香。 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。 在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。 愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。 一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分

成功。 付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 多一点欢乐,少一点忧愁;多一点行动,少一点报怨;多一点现实,少一点幻想。踏错路时,悬崖勒马,调整心态,走出阴影,努力,向上,再努力,再向上。 看见禾苗,欣赏生命的旺盛;看见花开,赞叹生命的精华;看见花落,珍惜生命的结果;看见成熟,享受收获朋友,只要活在今天,就要努力寻找快乐! 人生有远见,有追求;谋事有智慧,有方法。工作有激情,有耐力;执法有章法,有尺度。讲话有依据,有分寸;为人有真诚,有气度。 如果你自认为自己是个笨蛋,千万不要绝望和自责,因为笨蛋虽笨,但还有更笨的笨蛋为他喝彩。 付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,

世上没有后悔药吃。 马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。 遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。 岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。 成功源于不懈的努力。 只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。 望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。 根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

激励学生的100句话(精品版)

激励学生的100句话 1.在这个问题上,你可以当老师了! 2.你分析问题这么透彻,老师真希望每课都能听到你的发言。 3.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起! 4.你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。 5.你的想法很有创意,看来你是认真思考了。 6.你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决! 7.你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕! 8.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 9.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好? 10.谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。

11.你的进步可真大,老师为你感到高兴! 12.你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的! 13.老师真想在下节课看到你更出色的表现! 14.对学习较吃力学生经常说:"老师相信你经过努力一定能行!" 15.你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解! 16.希望下节课,你是第一个回答问题的人! 17.虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力! 18.你的声音真好听,你能大声读一遍吗、 19.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决? 20.你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。 21.你们说他(她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心! 22.同学样真精神。能不能站起来让老师

看看?啊!站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。 23.咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗? 24.虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢? 25.来,请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。 26.你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助! 27.这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色! 28.你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。 29.你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多,老师都有些羡慕了,继续努力啊! 30.你们都是有心的好孩子,发现了生活

鼓励自己坚持学习的名言

鼓励自己坚持学习的名言 在学习上只要有信心,肯坚持,一切都可以改变。有哪些名言警句能鼓励自己坚持学习?以下是为你整理的鼓励坚持学习的名言,希望能帮到你。 鼓励自己坚持学习的名言1) 学而时习之,不亦说乎? 2) 要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。;;比阿斯 3) 涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。;;贝多芬 4) 要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。;;伏尔泰 5) 一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。;;司汤达 6) 一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度。;;邹韬奋 7) 一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。;;班固 8) 有罪是符合人性的,但长期坚持不改就是魔鬼;;乔叟 9) 欲速而不达。;;孔丘 10) 只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。;;杨振宁

11) 忍耐和坚持是痛苦的,但它会逐给你好处。 12) 骆驼走得慢,但终能走到目的地。 13) 耐心是一切聪明才智的基础。 14) 忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。;;奥维德 15) 不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香? 鼓励坚持学习的励志名言1) 一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。 2) 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。;;罗曼;罗兰 3) 无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。;;恰普曼 4) 书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。;;朱熹 5) 意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。;;但丁 6) 谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。;;米南德 7) 取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。;;拉罗什夫科 8) 天行健,君子以自强不息。;;《周易》 9) 即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。;;鲁迅 10) 不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。;;宋帆

老师鼓励学生的话语

老师鼓励学生的话语 导读:本文是关于语录大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 2、跑昨越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。 3、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。 4、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。 5、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 6、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。 7、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗敢于冒尖。 8、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。 9、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 10、有理想在的地方,地狱就是天堂。 11、谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。 12、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。 13、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。 14、如果要挖井,就要挖到水出为止。 15、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。 16、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

17、行路人,用足音代替叹息吧! 18、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 19、涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。 20、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。 21、只有千锤百炼,才能成为好钢。 22、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。 23、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。 24、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 25、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 26、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。 27、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 28、生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。 29、竹根——即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 30、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。 31、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。 32、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。 33、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

表扬鼓励学生的话语

表扬鼓励学生的话语 导读:本文是关于语录大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 2、勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。 3、永远不要以粗心为借口原谅自己。 4、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。 5、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。 6、撒进奋斗的沃土,一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。 7、假如你从来未曾害怕受窘受伤害,好就是你从来没有冒过险。 8、只要有信心,人永远不会挫败。 9、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。 10、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 11、闲适和宁静,对于浪花,意味着死亡。 12、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 13、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。 14、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。 15、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 16、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

17、事常与人违,事总在人为。 18、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 19、沿着别人走出的道路前进时,应该踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使道路增宽。 20、教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。 21、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 22、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。 23、不举步,越不守栅栏,不迈腿,登不上高山。 24、路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 25、奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。 26、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 27、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。 28、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 29、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。 30、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。 31、消沉就角一支单调的画笔,只能给未来涂上一层灰色。 32、希望是美好的,她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人,他的希望不过是一带道路、一种幻境,只有敢于和狂风巨浪拚搏的人,希望才会开出鲜花,结出硕果。

鼓励学生的话

老师们背下来,留着激励学生! 1、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。 2、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。 3、别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。 4、我们什么都没有,唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运! 5、自信的生命最美丽! 6、相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。 7、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。 8、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。 9、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。 10、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。 11、带着感恩的心启程,学会爱,爱父母,爱自己,爱朋友,爱他人 12、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福! 13、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强! 14、当世界给草籽重压时,它总会用自己的方法破土而出。 15、千里之行,始于足下。 16、自己选择的路,跪着也要把它走完。 17、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

18、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程! 19、我走得很慢!但我从不后退!!! 20、这个社会是存在不公平的,不要抱怨,因为没有用!人总是在反省中进步的! 21、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的~只要你珍惜。 22、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景… 23、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。 24、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少! 25、待人对事不要太计较,如果太计较就会有悔恨! 26、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希望也心平气和的继续。 27、前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。 28、善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。 29、岂能尽人如意,但求无愧于心! 30、朋友是路,家是树。别迷路,靠靠树。 31、性格决定命运,选择改变人生。 32、永远要寻找比自己更积极的人,比自己更积极的环境。 33、一份耕耘一份收获,未必;九份耕耘一份收获,一定。 34、The most perfect human being is the one who most thoroughly addresses himself to the activity of his best powers !

鼓励别人坚持不懈的励志句子

鼓励别人坚持不懈的励志句子 1.只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。 2.如果你坚信石头会开花,那么开花的不仅仅是石头。 3.当你一门心思撞南墙的时候,南墙就消失了。 4.过所爱的生活,爱所过的生活,快乐的生活,才能生活快乐,快乐的工作,才有快乐人生,生活的理想其实就是理想的生活! 5.前方无绝路,希望在转角。 6.脚是大地上飞翔的翅膀。 7.苦难是化了装的幸福。 8.只要比竞争对手活得长,你就赢了。 9.除非你是三栖动物,否则,总有一个空间不属于你。 10.自己丰富才感知世界丰富,自己善良才感知社会美好,自己坦荡才感受生活喜悦,自己成功才感悟生命壮观! 11.难过时,吃一粒糖,告诉自己生活是甜的! 12.把自己过得像王后,你才能吸引国王。你是怎么样的人,就会吸引什么样的人。 13.充沛的精力加上顽强的决心,曾经创造出许多奇迹。 14.天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。我不是天才,但我愿发愤图强,永不停息,就让所有的困苦艰难一起来吧,因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来! 15.成功其实很简单,就是当你坚持不住的时候,再坚持一下。 16.你若将过去抱的太紧,怎么能腾出手来拥抱现在? 17.不敲几下,你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。 18.诚信总会给你带来成功,但可能是下一站。 19.成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 20.难过时,吃一粒糖,告诉自己生活是甜的! 21.生活原则:往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度:存上等心、结中等缘、享下等福。生活目标:为社会奉献经典,为人生创造精彩!

22.青椒肉丝和肉丝青椒是同一道菜,关键是谁来炒。 23.如果错过了太阳时你流泪了,那么你也要错过群星了。 24.为了照亮夜空,星星才站在天空的高处。 25.生活中促使我们努力向前的往往就是痛苦,因为情有所系,心有不甘,因为不想痛苦,不愿难受。或许,痛苦的后面就是美好,关键是你怎样看待与理解痛苦,并赋予怎样的行动。 26.上苍不会给你快乐、也不会给你痛苦,它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去,却不知道生命本身就是奇迹! 27.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。 28.与其给鱼一双翅膀,不如给鱼一方池塘。 29.如果你的生活已处于低谷,那就,大胆走,因为你怎样走都是在向上。 30.人一旦不存希望,生命也就休止。希望的具体表现就是欲,它形成具体的目标和实践的动力,而令自己乐于完成它,乐于实现它,从而缔造幸福的生活。 31.拼尽全力,逼自己优秀一把,青春已所剩不多。 32.最孤独的时光,会塑造最坚强的自己。 33.我们的人生必须励志,不励志就仿佛没有灵魂。 34.每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 35.只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。 36.无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 37.失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。 38.眼泪不是答案,拼搏才是选择。只有回不了的过去,没有到不了的明天。 39.跟自己说声对不起,因为曾经为了别人难为了自己。 40.世界上只有想不通的人,没有走不通的路。 41.成功便是站起比倒下多一次。 42.雨是云的梦,云是雨的前世。 43.无论心情怎样,不要让自己颓废,每天从头到脚都要干净得体,做一个化不化妆都活得精致的女子,要随时带着微笑。

激励学生进步的语言

激励学生进步的语言 最近怎么有些沉闷?我需要你的热情! 点评:老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵,使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己,并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起,再大的困难也能克服。 把简单的事做好,就是不简单;把平凡的事做好,就是不平凡! 点评:浅显通俗的语言极富有哲理性,让学生懂得了从小事做起,打好基础的重要性,避免学生产生好高骛远的心态,正所谓:“一屋不扫何以扫天下。” 我们每个同学都很聪明,应该积极发表自己的见解! 点评:老师使用激励性语言给予学生信心,巧妙地引导学生积极思考,激发学生展开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。 努力改正缺点,你就可以做一个堂堂正正的人! 点评:老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生,反映了老师对学生的信任和尊重,能够使学生产生自信心和上进心,这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。 如果你能试着喜欢上那些弱项,一定能成功!

点评:这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象,激发学生对学习的兴趣,鼓励他们全面发展。在现在这样的一个知识经济社会,教师要善于引导学生全面发展,成为综合素质较高的人才。 你只要用心做,这些事根本难不倒你! 点评:一句激励的话语能增强学生的自信心,给学生希望。告诉学生:没有做不好的事,自己的态度是关键。只要专心,有耐心、恒心,就一定能够进步。 勇敢点!不要怕,天塌下来,老师替你顶着! 点评:学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪,这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己,并打算用行动来支持自己,能和老师并肩作战。当然,对任何困难就不再惧怕了。 你不是最聪明的,却是最有灵气的,相信你将来一定有所成就! 点评:当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时,学生能更清醒地认识自己,用“最有灵气”不断激励自己,按着老师的话不断努力。 你是一个很有想法的孩子,你的见解很有创意! 点评:这句话肯定了学生的创新思维和发展潜力,教师善于培养学生

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